語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。寫總結時要注意客觀地評價自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。那么，下面請大家看看這些優(yōu)秀的總結范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
年輕干部培訓心得篇一
第一天的培訓充實歡樂，收獲頗深。團隊的協同配合、課堂的寓教于樂，與以往形式完全不同的培訓課程，帶給了我們非凡的體驗。在下午的課程中，有個小游戲很讓我震驚，老師拿出一支鉛筆，問我們能不能用手將鉛筆劈成兩段，我下意識覺得這不可能，但事實是我們一個女同學現場嘗試并取得成功，所以我們在工作中不應有畏難情緒，凡事不要過早下結論，欲知結果唯有躬行，不努力嘗試定無收獲。還有一大進步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機依賴癥，能靜下心學習，汲取知識能量，期待接下去的每一期培訓！
年輕干部培訓心得篇二
6月3日到7日，我作為年青后備干部參加了xx縣首期新人科技干部暨年輕后備干部培訓班，學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，通過此次培訓我感覺我及時得到了“充電”，進一步了解了我縣的縣情，為下一步更好的做好自己的本職工作，更好的為我縣項目建設服務提供了知識保證。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，共同探討我縣的發(fā)展建設等方面的工作思路，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
一、吃透x書記開班動員講話精神，并運用到實際工作中。在開班動員講話上縣委書記xxx作了重要講話，他從思想認識和工作方法兩個方面對培訓人員提出了要求，第一要用心，即用心思考，思考要深、要正、要共;用心學習，善于學習，樹立學習工作化，工作學習化的理念，既要會讀有字之書，更要會讀無字之書。第二要用力，既要在一行愛一行，更要專一行通一行；不要盡力而為，而要“全力以赴”；要講能力，更要講認真；要有一流的的干勁，還要有一流的方法。第三要造勢，要學會造勢、善于造勢，更要勇于造勢。第四要順勢，要審時度勢，要典型引路，要抓住主要矛盾。xxx的講話通俗易懂，接地氣，在以后的工作中，我要按照xxx講話精神為坐標，全力以赴的做好自己的本職工作。
二、做到學習常態(tài)化，提高自己的業(yè)務水平。我們黨是學習型黨。
組織，作為一名普通黨員，我更要講學習做到常態(tài)化，工作化，首先要向書本學習，學習十八大精神，學習縣委的十二屆四中全會精神，通過向書本學習，準確把握國情、省情、縣情，才能在工作中準確把握方向，少走彎路。第二要想實踐學習，作為一名基層工作人員尤其要通過向實踐學習來提高自己的基層工作能力，“上頭千根線，下面一根針”基層工作繁瑣，我只有通過向百姓學習，向機關老同志學習，才能理順頭緒，把工作做的井井有條。因此只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
三、將此次學習成果運用到實踐中。學習的目的是為了更好的指導實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓安排班安排了縣情基礎課，并且圍繞我縣今年的中心工作，安排了組織建設、項目建設兩個部分的培訓內容，還安排了能力提升課，內容涵蓋了干部思想品德建設、學風建設、廉政建設、能力建設等多個方面。雖然本次培訓時間只有短短的七天，但課程安排合理，來自市委組織部、市委黨校以及各個相關單位的專家、教授為我們將課。在授課中間還安排了對我縣重點工程的參觀，使我們了解了我縣重點工程的進展情況。師傅領進門關鍵還是看個人，要使此次培訓成果能實際運用到工作中去，這就要求我要在以后的工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握、去熟悉基層工作的各個領域，不斷提高自己業(yè)務水平，成為基層工作行家里手。以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。
讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現美麗xx更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!
年輕干部培訓心得篇三
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣xx年干部在線學習。時間雖然很短，但感覺培訓內容非常及時有效，針對性很強，對自己進一步服務科學發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“黨員干部在線學習的平臺”依托網絡，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進轉型跨越發(fā)展，陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進入經濟持續(xù)快速的增長期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對發(fā)展機遇，作為一名領導干部必須具備鮮活的理論知識，才能高屋建瓴，與時俱進，把握大局，為服務全縣科學發(fā)展，促進全縣轉型跨越做出更大的貢獻。
一、充分認識到新時期學習的重要性，增強學習的自覺性
學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習可以促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時間里，我認真學習了十七屆六中全會精神、領導干部黨性教育、加強和創(chuàng)新社會管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內容，覺得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創(chuàng)新、時不我待、敢于爭先”的時代精神
投入到領導崗位之中，推動各項工作科學發(fā)展“改革創(chuàng)新是當代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進取。”要以十七屆六中全會精神為指導，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現狀，切實增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要干就干、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變?yōu)閯恿?，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風貌和昂揚的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達到一流水平。
三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公仆形象
領導干部必須加強自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責任感，弘揚科學精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴謹篤學、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風尚，加強黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著；要增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力踐行科學發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵；要經常深入基層調查研究，了解真實情況，反映客觀實際，科學決策，努力促進我縣黨風、政風的根本好轉和經濟建設等各項工作再上新臺階。
總之，我認為“黨員干部在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了黨員干部的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。
年輕干部培訓心得篇四
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓轉眼已經結束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區(qū)委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創(chuàng)新點很多。在第一天去報到后，大家拿到培訓日程安排，心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經歷過來，大家回去時都覺得內心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng)佳績的幾點希望，在培訓班結束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題;把干事作為人生永遠的主線;把修身作為人生永遠的主流，充分體現了區(qū)委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內心最主要的感受有：
1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關于黨的十七屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權，經濟文化和文化經濟化已經成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺;注重與時俱進，鑄造文化自信;注重科學發(fā)展，實現文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優(yōu)秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調思想教育是廉政建設的基礎，規(guī)章制度是廉政建設的關鍵，民主監(jiān)督是廉政建設的保證，進一步增強了我們的黨性。
2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時，內心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學時經歷過，相對來說好些，但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經歷過了就沒有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網查閱了相關的介紹，無領導小組討論不僅僅是自己個人能力素質的展現，還是考驗一個小組成員能否互相說服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來說是偏向于體力的培訓內容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網中更是考驗了團體的團結協作能力，大家通過互相配合成功高質量的穿越了電網，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是的挑戰(zhàn)，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內容，內心非常有成就感。
3.、理念得到了進一步升華。在這次培訓中，從一開始的不太自信到結束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動，正如馬部長所言，學習是人生永遠的主題，學無止境，必須要時刻將學習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉化為自己進步的動力。學習不僅僅是看書本，更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協調能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學習的狀態(tài)，保證務實的作風。
此次培訓充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓的內容安排上既體現了能力與實踐相結合、知識傳授與活動的參與相結合、組織管理與自我管理相結合的創(chuàng)新點。作為一名大學習村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅持做到有板有眼的學習，常思學習之益，常享學習之樂，常悟學習之道;有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。
年輕干部培訓心得篇五
2016年4月19日到4月22日，我參加了準東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓班。此次培訓班無論是在課程的內容還是授課老師的選擇上，都做了十分精細的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷；其次學習內容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓練、個性心理學等，題材豐富，是一次系統(tǒng)的理論學習?，F將本次學習的心得體會匯報如下。
一、認清發(fā)展形勢，堅定理想信念。
自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習近平總書記談治國理政》與《加強理想信念教育》，結合中國的現狀選擇性解讀了習近平總書記系列重要講話精神，它是加強黨員干部思想素質、統(tǒng)一思想、明確前進方向的迫切需要。
習總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強調深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅定的理想信念是保持黨員先進性與純潔性的根本要求，更是共產黨員的立身之本。現在很多的黨員干部作風不正、腐敗墮落，其根源就是喪失了自己的理想信念，放松了對自己的思想改造，從而滑向犯罪的深淵。因此，要持續(xù)開展“兩學一做”,強化自己的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識，提高自身的黨性修養(yǎng)。
社會在發(fā)展，時代在進步，想要跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷地學習。不僅要學習專業(yè)技術知識，打牢扎實的根基，老老實實地做事；是更要學習黨的政治理論，了解國家的方針政策，認清當下的發(fā)展形勢，做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.
二、強化自身建設，塑造良好形象。
一個人的形象就是自己的明信片，在人與人之間傳遞，人們之間的相互印象來自于三種途徑：視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.
視覺上：劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》，通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝，人靠衣裝”.加強自身建設的第一步便是從視覺上改變自己，從服裝、頭發(fā)、指甲等細節(jié)做起，把自己打扮得干凈利落，始終保持雅致的儀容，打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上：廉惠民老師帶來的《藝術的表達》則提醒我們在工作與生活中，要做一個會說話的人，俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵管理》指導我們如何有效的與別人溝通，特別是做為基層管理人員，上要面對領導，下要面對基層員工，在這樣的處境下，良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應手，處變不驚。言語上：語言是我們溝通的載體，有了溝通的技巧，但沒有內容去支撐，就如同行尸走肉一樣，沒有靈魂。
良好的個人形象是一張通行證，在今后的工作與生活中，不斷加強自身建設，重塑自己。
三、加強道德建設，提升內在修養(yǎng)。
人無德不立，道德修養(yǎng)是人的道德活動，是個人自覺地將一定的社會道德要求轉變?yōu)閭€人道德品質的內在過程。隨著社會的進步，一些人經受不住利益的誘惑，出現了道德的缺失，引起不良的社會反應。
廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要，凡是有成就的人，往往能力相差無幾，決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個人只加強自己的形象建設，不注重自己的道德修養(yǎng)，則會變成一個表里不一的人，那他所做的一切都將打上一個巨大的問號。
加強道德修養(yǎng)不能一蹴而就，需要我們在生活中慢慢培養(yǎng)，內外兼修，成就一個表里如一的自己。
四、存在的不足。
通過此次培訓，學到了很多知識，但更多的是發(fā)現了自身存在的許多不足。
1.政治理論學習不夠深入：雖然平時也在學一切黨的政治理論，學習習總書記系列重要講話精神，但沒有深入的去研讀，只是停留在事物的表面，沒有去了解問題的本質。
2.道德建設有待加強：平時自認為在道德建設方面做得還不錯，但聽完老師的`講課后發(fā)現自己還存在很大的差距，很多生活當中的細節(jié)都被自己忽略了，如有時候出現的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現象，自認為這沒有什么，但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現。只有自覺的加強御道德修養(yǎng)，加強思想改造，才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯。
3.溝通方式需要改變，美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始，而這也一直都是我在努力學習卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽，了解他人的真實意圖與情感變化。在與他人的交流當中，常常會先入為主，忽略了別人的感受。
4.時間管理方法需要完善：工作條理不清，計劃不周密，當工作量小的時候還能輕松應對，但當很多件事情累積到一起的時候就會覺得很忙，出現一些負面情緒，導致工作效率降低。有時候什么都想做，卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時間管理》，讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時間的習慣，分清事物的輕重緩急，定期進行總結，這樣才能利用好自己的時間，提高自己的工作效率。
不可否認，我們趕上了這個物欲橫流的年代，對金錢的過度追求，資源的過度利用，理想的過度淡漠，這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念，不能丟掉自己的道德修養(yǎng)，不能歪曲自己的價值取向。在這紛繁的社會中，我會及時調整自己的心態(tài)，帶著問題上路，從小事做起，在大是大非面前堅持自己的原則，保持理想信念不動搖，牢記“做事先做人、做人先立德”的準則，提高自身修為，為實現準東夢而努力奮斗。
年輕干部培訓心得篇六
參加中青年干部培訓。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學習。雖然時間不長，但收獲很多。我從中又找回了學生時代的平靜心態(tài)，又體驗了一次珍貴的師生、同學間的情誼。在內心深處，我又經歷了一次人生觀、價值觀的洗禮。這是我從對一些問題的思考開始的，在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小中青年干部培訓心得小結，也是在自己的成長道路上記下一個標記。
一、每一個從事公共職務的人都要有黨的意識，小時候，老師經常以理想為題布置作文。那時對理想的理解是非常狹隘的，認為就是長大了要做什么工作。我幻想過很多工作，但從來沒想過要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。一直以來，我都是從個體的角度來理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強黨的意識。由于崗位的需要，我對黨建工作有范文源:范文大全)了深入一些地了解。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對黨的先進性長效機制建設方面也作了一些思考。就教育系統(tǒng)來說，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務，承擔著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要責任。因此，教育工作者需要有黨的意識，要貫徹黨的教育方針。即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識。從這一角度出發(fā)，黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊伍內部，要體現執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。
二、不管在什么崗位、做什么職務都要先學做人，在這次的學習中，幾位校長的報告對我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經驗，更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點和角度。幾位校長個性不同，或張揚，或內斂，或嚴肅，或活潑，但他們都表現出一個特點，就是一個“正”字。他們報告中所舉的案例涉及學校內部的制度建設、文化建設、教職工隊伍建設，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細致地思想工作，但他們的出發(fā)點和目的都是要把學校辦好。我曾經簡單以為在一個單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺地遵守規(guī)則，變人治為法制。事實上，我們生活在一個由各種生產關系總合起來的不斷變化的復雜社會關系中，作為各種生產關系的代表，有不同的利益的不同人群是社會關系中最重要的因素。而調整和處理社會關系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會關系的變化的。一個大的社會如此，一個小的單位也是如此。作為一個單位的領導者乃至其中任何一員總是要面對這種局限性帶來的問題，如何公正、公平地協調利益關系，是一個領導者應具備的品質，如何適應利益結構的變化是每一個成員需要具備的素質。在建設和諧社會的過程中，簡單地強調“人治”或“法治”是片面的，一個領導者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識大局、顧大局，是很重要的。
三、學習哲學和其他理論對于我的意義，我對哲學的一般概念并不陌生，但卻總感覺哲學離我很遙遠。一方面是因為我缺乏對哲學基本理論的扎實、深入地理解，另一方面是因為我缺少自覺運用哲學給我們提供的方法分析問題、指導實踐的意識和能力。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在這個過程中，我遇到很多問題。首先，我作為一個參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么?在編制規(guī)劃這個問題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導意義，沒有意識到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標、戰(zhàn)略和任務。因此，把自己的作用禁錮在對文字的使用上，不能從全局考慮“十一五”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進行思考，站在一定高度進行前瞻性地思考是對我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實踐相結合，如何指導實踐?科學發(fā)展觀是馬克思主義哲學的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導思想。由于缺少深入地學習和思考，我對如何把科學發(fā)展觀體現在規(guī)劃內容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長在報告中給我們提供的生動案例給了我啟示，用沈建華校長的話講就是“要讓學習成為一種習慣”。對我來說，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯系實際思考問題的意識，一種自覺性。我想我要從現在做起，努力把聯系實踐問題進行理論思考變成自己的習慣。中青年干部培訓讓我收獲，感悟很多，以上還只是粗淺地思考，我會沿著這些問題和已有的思路深入下去，希望能在思想上有所頓悟，也在工作中有所突破。
年輕干部培訓心得篇七
這次參加全縣中青年干部培訓班學習，對自己要不斷加強學習的重要性有了更加深刻地認識，學習有了不少的收獲體會，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學習的收獲和體會。
這次參加縣委黨校學習，收獲是很大的?？h委黨校科學地安排了一些作為大學生村官應該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識課，如“認清形勢謀發(fā)展、轉型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng)新社會管理、推進社會建設”、“樹立社會公德、提升全民素質”等，這些內容通過講師的輔導，自己頭腦中原來有些模糊的概念就變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了，對經濟、社會發(fā)展的了解更加全面和深刻。
同時，對自己要當好大學生村官，提高為民服務、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強學習和樹立終身學習的認識更加深刻了，特別是對如何加強學習有了一些體會：
一是要珍惜學習機會。一個人走進單位，在具體的工作崗位上學習的機會相對就少了，特別是由于工作的壓力等會更加覺得沒有時間學習，整天都在忙于處理方方面面的事務。對一個大學生村官來說，能參加組織安排的縣委黨校學習的機會非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來，相對比較集中的進行“充電”，也可以借此機會梳理自己平時工作中所學的零星知識。
二是要講究學習方法。這兩年來自己似乎都處在要學又沒有時間學、想學又覺得學的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求這個難題的辦法。這次在縣委黨校學習使自己豁然開朗，找到了好的學習方法，更加堅信自己在今后的工作社會實踐中，能有效的學好適應形勢發(fā)展需要的新知識。
二、如何成為學習型大學生村官的幾點思考：
一是要樹立堅持學習和終身學習的意識。當今世界經濟全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時代主題，掌握、遵循社會發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導分析和解決各種復雜的矛盾和問題，做到審時度勢、高瞻遠矚、運籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應時代發(fā)展的需要。這就要求全民學習、終身學習，不斷更新知識。作為一名大學生村官更應意識到不學習就意味著不稱職，被形勢所淘汰。
一個人的知識面和知識水平決定人的思維和能力水平。而當今世界，知識的更新是加速度的。因此，樹立不斷學習和終身學習的意識，汲取為民執(zhí)政和為民服務的新知識，對每一名大學生村官來說都是必須的。在新的經濟時代，知識以前所未有的速度進行更新，過去所學的知識很快就過時。我們只有終其一生地對自己的知識庫進行翻新，才能趕上知識變化的步伐。與此同時，我們也必須主動地、隨時隨地不斷進行學習，才不至于被工作崗位所拋棄。學習，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進一步明確學習的目的。在信息時代和終身學習的社會背景下，學習成為人類的生存之道，從而要求對學習的根本目的予以重新審視。目前，學習的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉化。過去，學習的目的和動機是為了謀生，為了找到一個好工作。現在，很多人學習的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實自己。學習應該成為人的一種“樂生”的態(tài)度，在終身學習的時代背景下，社會應該大力提倡這種態(tài)度。終身學習應當超越學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存這些基本的目標。作為大學生村官，擔負著為民服務和為民執(zhí)政的重任，在認識終身學習的基本目標的同時，更要認識學會承擔為人民、為社會盡責任與義務。
每個人都應當把學習當作自己一生的實踐，在終身學習的實踐中體驗和實現自由。對每一個學習者來說，都應培養(yǎng)自己的判斷力、遠見和想象能力，能夠根據社會和自身的雙重要求，確立自己的學習途徑和方式。樹立積極主動地學習、運用多媒體手段進行學習的概念，熟練掌握信息與網絡技術。隨時學，隨地學;活到老，學到老，應是個體學習最基本的認識與實踐。
三是要注重知識和能力的積累。每個人的知識和能力的積累在當今社會是非常重要的，參加組織安排的培訓這樣的機會是非常珍貴的，對全面系統(tǒng)學習和積累知識，提高能力會起到積極的效果。要積累知識，就要抓住任何學習機會。當學習機會來臨的時候。千萬不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時，也要重視學會思考和聯想，不僅要靠汲取實踐經驗，也要靠學習科學理論知識，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個具有內在聯系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認識和實踐活動產生洞察力和預見性，從而提高自己的工作能力。
四是要學以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學習新知識當然好，但現實已經不太可能，而更多的是面對實際，學用結合。學習要有點實用主義。結合實踐，解決問題。
五是要養(yǎng)成終身學習的習慣。終身學習、終身運動、終身反省是人生的三寶。將終身學習的習慣，用諸終身運動，可以延年益壽。將終生學習的習慣，用諸終身反省，可以減少個人煩惱，促進和諧。大家都應該運用這人生三寶，來發(fā)揮自己的潛能，增強人類生命的活力。
此次培訓使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。
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年輕干部培訓心得篇八
新世紀新階段，當今世界競爭的實質日趨走向科技與經濟等綜合國力的競爭，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟不斷發(fā)展，我國對人才的需求也日益強烈。高等學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要實現這一目標需要建設一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的作用。
時代的發(fā)展需要大批高素質人才，其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱點。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、宏觀思維和表現欲望，鍛煉學生的表達能力和獨立處理問題能力，逐步形成學生承擔領導責任的主動性和自覺性，我院團委將團學干部培訓工作作為一項推動學生工作和團的建設的重要工作來抓。
本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題，通過學習，明確學生干部的職責、要求，加強工作方法的指導，提高學生干部的工作能力。同時，也作為團學工作中理論學習的一部分，使廣大學生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理，完善自身建設;并發(fā)揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。
培訓對象為全體學生會全體學生干部和20xx、20xx級全體學生干部。
主要培訓內容為：
二、認真學習《文選》，培養(yǎng)廣大團學干部的責任感，使他們在學習科學理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養(yǎng)綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。
年輕干部培訓心得篇九
第一段：介紹大干部培訓背景及重要性（約200字）。
年輕人是國家未來的希望，其在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的年輕人大干部，許多組織和政府機構舉辦了各種培訓項目。這些培訓旨在提升年輕人的領導能力、溝通技巧和戰(zhàn)略思維，使他們能夠在管理和領導職位中勝任。我有幸參加了一次年輕人大干部培訓活動，此次活動對我個人而言是一次寶貴的經歷，我在其中學到了很多知識和技能，并對個人成長產生了深遠影響。
第二段：培訓內容及個人感受（約200字）。
在培訓活動中，我們接觸了諸多相關領域的知識，比如領導學、溝通技巧、團隊合作等。其中，我最受啟發(fā)的是領導學方面的內容。通過領導學的學習，我對于優(yōu)秀領導者應具備的品質和技能有了更深的理解。我認識到領導者首先要有良好的自我管理能力，只有自己能夠有效地管理好自己，才能帶領團隊取得成功。此外，領導者還要善于傾聽和溝通，及時調整戰(zhàn)略和目標，使團隊朝著正確的方向前進。通過這些培訓內容的學習，我領悟到作為年輕人大干部，不僅要不斷提升個人能力，還要關心團隊成員的需求，將團隊的利益放在首位。
第三段：團隊合作及溝通技巧的重要性（約200字）。
在培訓中，我們還進行了團隊合作和溝通技巧的訓練。通過擔任不同角色，我們學會了如何協調團隊中的各個成員，合理分配任務，并推動整個團隊向目標邁進。此外，我們也學習了如何有效地進行溝通，包括傾聽、表達和借助非語言交流等技巧。通過這些實踐，我意識到溝通和團隊合作是成功的關鍵。只有充分的溝通才能幫助團隊成員深入了解彼此，形成共識，實現協同合作。因此，作為年輕人大干部，我將更加注重與團隊成員的溝通，并積極推動團隊的合作。
第四段：培訓帶來的個人變化和成長（約200字）。
這次培訓活動不僅讓我學到了很多知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和積極進取的精神。在課堂上，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄，一直努力克服困難。通過不斷的努力和嚴格的自律，我在培訓期間取得了優(yōu)異的成績。此外，培訓中我們也進行了實地考察和案例分析，這進一步提升了我在實際工作中解決問題的能力。在這次培訓中，我不僅學到了知識，也成長為一個更加自信和成熟的年輕人。
第五段：總結培訓的意義及對未來的啟示（約200字）。
此次年輕人大干部培訓活動的意義不僅在于提升個人能力，更在于啟發(fā)我們對于職業(yè)發(fā)展和未來的思考。通過培訓，我意識到作為年輕人大干部，我們應該緊跟時代的步伐，積極擁抱變化并提升自我。我們應該不斷學習、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新，以適應快速變化的社會發(fā)展。同時，我們還要注重團隊合作和溝通，關心團隊成員的需求，努力營造一個和諧的工作環(huán)境。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的年輕人大干部，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，年輕人大干部培訓為我們提供了一個寶貴的成長機會。通過這次培訓，我不僅學到了許多知識和技能，還提升了自我管理能力、團隊合作能力和溝通技巧。這次培訓讓我意識到作為年輕人大干部，我們應該追求卓越、銳意改革，以更好地適應社會的需求。我相信，通過這次培訓的努力學習和實踐，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更加出色的成績。
年輕干部培訓心得篇十
非常榮幸能夠參加斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓班，洪書記在開班儀式上的重要講話，張老師帶領我們開展的破冰、組團隊、素質拓展，徐老師的《高效團隊建設與執(zhí)行力》，都讓我印象深刻，獲益匪淺。其中最讓我印象深刻的是徐老師課程當中提到的高效團隊建設目標中的“你贏我贏”即“雙贏”。如何實現“雙贏”？從對方角度思考，了解問題，確定目標從而找到解決問題的途徑。結合我自身的工作實際，我很少做到站在對方的角度看待問題，這一點是我的不足之處。學會站在別人的角度看待問題,學會換位思考,才能達到彼此的尊重和體諒,才能有更多寬容。在今后與村民群眾的溝通當中，我更應該換位思考，找到解決問題的方法，從而化解矛盾。
年輕干部培訓心得篇十一
我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
最后，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。
年輕干部培訓心得篇十二
很榮幸參加了斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓班，在開班儀式中洪書記在百忙之中抽出時間對會議作了重要講話，由此也看出了鎮(zhèn)黨委對年輕干部培養(yǎng)的重視，讓我深感責任重大。在接下去的破冰活動中讓我認識到了團隊協作的重要性，團隊中每個成員互幫互助，獻計獻策，才能更好、更快、更準的完成任務。下午在徐老師為我們講解《高效團隊建設與執(zhí)行力》的時候，我感觸頗深，發(fā)現自己的思維一直停留在以自我為中心的階段，在處理問題的過程中太過死板，往往會把簡單的事復雜化，甚至難以解決。通過這一天的培訓，也認識到了自身的不足，對以后自己需要改進的方面也明確了方向。相信經過這一期的培訓，無論是什么方面對自己都有很大的提升，我也會嚴于律己、虛心求教，為美麗斜橋注入一份活力。
年輕干部培訓心得篇十三
在我院黨組織的領導下，以科學發(fā)展觀為。統(tǒng)領，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?！彼膼劾砟?，學院團委于20xx年xx月，舉辦xx科技專修學院第三期“團干部培訓”。
為了加強我院學生團干部的綜合素質，建設一支勤奮好學、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務的團干部隊伍，以團干部培訓班為載體，開展多種形式的集中學習，在全團營造勤于學習、善于學習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新，為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
共青團xx科技專修學院委員會。
xx月xx日——xx月xx日。
自修室。
學院20xx級各個行政班的團支部成員（包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使），團委各學生組織成員。
凡參加培訓的同學，不允許請假，如有特殊情況，須寫請假條說明事由，并由所在團支部的輔導員簽字。每次培訓均實行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
xx科技專修學院第三期“團干部培訓”最終結業(yè)成績滿分為100分，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結業(yè)成績將作為評定xx科技專修學院第三期“團干培訓”優(yōu)秀學員的直接依據，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓的結業(yè)成績，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據。
年輕干部培訓心得篇十四
為了培養(yǎng)一支政治堅定、團務熟練、作風過硬的團干部隊伍、增強團學干部的綜合素質，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿學院管理學院制定團校培訓方案，具體方案如下:。
一、培訓目的：
本次團校培訓以“提高團干部理論素質、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點對學生干部進行培訓。通過團校培訓，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓的課程也會按此設置。
二、培訓主題：關注社會，完善自我。
三、培訓對象：我院校培訓對象為我院分團委、學生會部分學生干部、以及、xx級各班主要學生干部。
四、報名方式：08級每班5名，07級每班2名(并交照片一張)。
五、培訓安排。
第一講。
時間：4月9日(星期四)下午4：20—6：00。
地點：c301。
主講人：賈先國。
課程主題：團校開幕式和團員的責任與義務。
目的：提高工作能力。通過培訓是團學干部了解和掌握團的相關知識和工作方法，提高團學干部的思想素質、政治素質、工作能力、學習能力和組織能力，明確工作的思路，進一步做好我們負擔的各項工作。
第二講。
時間：4月11日(星期六)上午8：30—10：30。
地點：c301。
課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻。
目的：建國60周年的今天，20xx年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。
第三講。
時間：4月11日(星期六)上午10：50—11：50。
地點：管院教室。
課程主題：義務勞動——擦桌子。
目的：培養(yǎng)團干部的實際動手能力，增強團干部的熱愛集體、熱愛勞動的思想。
第四講。
時間：4月13日(星期一)4：20—6：00。
地點：c301。
課程主題：應用文寫作。
講課老師：待定。
目的：培養(yǎng)學生干部及團員團干的公文的撰寫能力、學會運用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領，為今后的工作奠定基礎。
第五講。
時間：4月16日(星期四)4：20—6：00。
地點：c301。
主講人：徐雷。
課程主題：素質與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》。
目的：提高思想認識。通過團校培訓，使各位團干部了解和掌握我系學生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質教育和理論素質教育，轉變思想觀念，擴展工作思路，提高團學干部的思想認識水平。
第六講。
時間：4月18、19日(星期六、星期天)。
課程主題：參觀武漢紅色紀念館。
目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責任感。
第七講。
時間：4月23日(星期四)下午4：20—6：00。
地點：d501d502d503。
課程主題：結業(yè)考試。
第八講。
時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00。
地點：c301。
課程主題：結業(yè)典禮。
考勤制度：
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定，團校學員需提前15分鐘到。
上課地點，進行考勤簽到。
3、學員在學習期間不得隨意請假，若無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務組請假，但不能超過2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時有事，須向教務組請假并批準后才能離開。
凡有下列情況之一者，均取消學員資格：
a、缺席1次以上者(含1次)。
b、請假2次以上者(含2次)。
c、遲到或早退達4次者(含4次)。
學習和作業(yè)制度。
1、結業(yè)考試內容從上課內容里摘選，請同學們做好課堂筆記。
2、學員要按時上課不遲到、不早退，認真聽講。
3、學員努力學習團的知識，在黨的方針政策指導下理論聯系實際，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設工作。
4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學員作業(yè)及考勤情況與學員結業(yè)及本學期評優(yōu)相聯系。
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年輕干部培訓心得篇一
第一天的培訓充實歡樂，收獲頗深。團隊的協同配合、課堂的寓教于樂，與以往形式完全不同的培訓課程，帶給了我們非凡的體驗。在下午的課程中，有個小游戲很讓我震驚，老師拿出一支鉛筆，問我們能不能用手將鉛筆劈成兩段，我下意識覺得這不可能，但事實是我們一個女同學現場嘗試并取得成功，所以我們在工作中不應有畏難情緒，凡事不要過早下結論，欲知結果唯有躬行，不努力嘗試定無收獲。還有一大進步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機依賴癥，能靜下心學習，汲取知識能量，期待接下去的每一期培訓！
年輕干部培訓心得篇二
6月3日到7日，我作為年青后備干部參加了xx縣首期新人科技干部暨年輕后備干部培訓班，學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，通過此次培訓我感覺我及時得到了“充電”，進一步了解了我縣的縣情，為下一步更好的做好自己的本職工作，更好的為我縣項目建設服務提供了知識保證。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，共同探討我縣的發(fā)展建設等方面的工作思路，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
一、吃透x書記開班動員講話精神，并運用到實際工作中。在開班動員講話上縣委書記xxx作了重要講話，他從思想認識和工作方法兩個方面對培訓人員提出了要求，第一要用心，即用心思考，思考要深、要正、要共;用心學習，善于學習，樹立學習工作化，工作學習化的理念，既要會讀有字之書，更要會讀無字之書。第二要用力，既要在一行愛一行，更要專一行通一行；不要盡力而為，而要“全力以赴”；要講能力，更要講認真；要有一流的的干勁，還要有一流的方法。第三要造勢，要學會造勢、善于造勢，更要勇于造勢。第四要順勢，要審時度勢，要典型引路，要抓住主要矛盾。xxx的講話通俗易懂，接地氣，在以后的工作中，我要按照xxx講話精神為坐標，全力以赴的做好自己的本職工作。
二、做到學習常態(tài)化，提高自己的業(yè)務水平。我們黨是學習型黨。
組織，作為一名普通黨員，我更要講學習做到常態(tài)化，工作化，首先要向書本學習，學習十八大精神，學習縣委的十二屆四中全會精神，通過向書本學習，準確把握國情、省情、縣情，才能在工作中準確把握方向，少走彎路。第二要想實踐學習，作為一名基層工作人員尤其要通過向實踐學習來提高自己的基層工作能力，“上頭千根線，下面一根針”基層工作繁瑣，我只有通過向百姓學習，向機關老同志學習，才能理順頭緒，把工作做的井井有條。因此只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
三、將此次學習成果運用到實踐中。學習的目的是為了更好的指導實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓安排班安排了縣情基礎課，并且圍繞我縣今年的中心工作，安排了組織建設、項目建設兩個部分的培訓內容，還安排了能力提升課，內容涵蓋了干部思想品德建設、學風建設、廉政建設、能力建設等多個方面。雖然本次培訓時間只有短短的七天，但課程安排合理，來自市委組織部、市委黨校以及各個相關單位的專家、教授為我們將課。在授課中間還安排了對我縣重點工程的參觀，使我們了解了我縣重點工程的進展情況。師傅領進門關鍵還是看個人，要使此次培訓成果能實際運用到工作中去，這就要求我要在以后的工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握、去熟悉基層工作的各個領域，不斷提高自己業(yè)務水平，成為基層工作行家里手。以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。
讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現美麗xx更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!
年輕干部培訓心得篇三
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣xx年干部在線學習。時間雖然很短，但感覺培訓內容非常及時有效，針對性很強，對自己進一步服務科學發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“黨員干部在線學習的平臺”依托網絡，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進轉型跨越發(fā)展，陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進入經濟持續(xù)快速的增長期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對發(fā)展機遇，作為一名領導干部必須具備鮮活的理論知識，才能高屋建瓴，與時俱進，把握大局，為服務全縣科學發(fā)展，促進全縣轉型跨越做出更大的貢獻。
一、充分認識到新時期學習的重要性，增強學習的自覺性
學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習可以促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時間里，我認真學習了十七屆六中全會精神、領導干部黨性教育、加強和創(chuàng)新社會管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內容，覺得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創(chuàng)新、時不我待、敢于爭先”的時代精神
投入到領導崗位之中，推動各項工作科學發(fā)展“改革創(chuàng)新是當代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進取。”要以十七屆六中全會精神為指導，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現狀，切實增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要干就干、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變?yōu)閯恿?，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風貌和昂揚的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達到一流水平。
三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公仆形象
領導干部必須加強自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責任感，弘揚科學精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴謹篤學、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風尚，加強黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著；要增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力踐行科學發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵；要經常深入基層調查研究，了解真實情況，反映客觀實際，科學決策，努力促進我縣黨風、政風的根本好轉和經濟建設等各項工作再上新臺階。
總之，我認為“黨員干部在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了黨員干部的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。
年輕干部培訓心得篇四
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓轉眼已經結束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區(qū)委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創(chuàng)新點很多。在第一天去報到后，大家拿到培訓日程安排，心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經歷過來，大家回去時都覺得內心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng)佳績的幾點希望，在培訓班結束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題;把干事作為人生永遠的主線;把修身作為人生永遠的主流，充分體現了區(qū)委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內心最主要的感受有：
1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關于黨的十七屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權，經濟文化和文化經濟化已經成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺;注重與時俱進，鑄造文化自信;注重科學發(fā)展，實現文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優(yōu)秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調思想教育是廉政建設的基礎，規(guī)章制度是廉政建設的關鍵，民主監(jiān)督是廉政建設的保證，進一步增強了我們的黨性。
2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時，內心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學時經歷過，相對來說好些，但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經歷過了就沒有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網查閱了相關的介紹，無領導小組討論不僅僅是自己個人能力素質的展現，還是考驗一個小組成員能否互相說服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來說是偏向于體力的培訓內容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網中更是考驗了團體的團結協作能力，大家通過互相配合成功高質量的穿越了電網，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是的挑戰(zhàn)，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內容，內心非常有成就感。
3.、理念得到了進一步升華。在這次培訓中，從一開始的不太自信到結束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動，正如馬部長所言，學習是人生永遠的主題，學無止境，必須要時刻將學習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉化為自己進步的動力。學習不僅僅是看書本，更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協調能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學習的狀態(tài)，保證務實的作風。
此次培訓充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓的內容安排上既體現了能力與實踐相結合、知識傳授與活動的參與相結合、組織管理與自我管理相結合的創(chuàng)新點。作為一名大學習村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅持做到有板有眼的學習，常思學習之益，常享學習之樂，常悟學習之道;有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。
年輕干部培訓心得篇五
2016年4月19日到4月22日，我參加了準東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓班。此次培訓班無論是在課程的內容還是授課老師的選擇上，都做了十分精細的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷；其次學習內容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓練、個性心理學等，題材豐富，是一次系統(tǒng)的理論學習?，F將本次學習的心得體會匯報如下。
一、認清發(fā)展形勢，堅定理想信念。
自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習近平總書記談治國理政》與《加強理想信念教育》，結合中國的現狀選擇性解讀了習近平總書記系列重要講話精神，它是加強黨員干部思想素質、統(tǒng)一思想、明確前進方向的迫切需要。
習總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強調深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅定的理想信念是保持黨員先進性與純潔性的根本要求，更是共產黨員的立身之本。現在很多的黨員干部作風不正、腐敗墮落，其根源就是喪失了自己的理想信念，放松了對自己的思想改造，從而滑向犯罪的深淵。因此，要持續(xù)開展“兩學一做”,強化自己的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識，提高自身的黨性修養(yǎng)。
社會在發(fā)展，時代在進步，想要跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷地學習。不僅要學習專業(yè)技術知識，打牢扎實的根基，老老實實地做事；是更要學習黨的政治理論，了解國家的方針政策，認清當下的發(fā)展形勢，做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.
二、強化自身建設，塑造良好形象。
一個人的形象就是自己的明信片，在人與人之間傳遞，人們之間的相互印象來自于三種途徑：視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.
視覺上：劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》，通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝，人靠衣裝”.加強自身建設的第一步便是從視覺上改變自己，從服裝、頭發(fā)、指甲等細節(jié)做起，把自己打扮得干凈利落，始終保持雅致的儀容，打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上：廉惠民老師帶來的《藝術的表達》則提醒我們在工作與生活中，要做一個會說話的人，俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵管理》指導我們如何有效的與別人溝通，特別是做為基層管理人員，上要面對領導，下要面對基層員工，在這樣的處境下，良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應手，處變不驚。言語上：語言是我們溝通的載體，有了溝通的技巧，但沒有內容去支撐，就如同行尸走肉一樣，沒有靈魂。
良好的個人形象是一張通行證，在今后的工作與生活中，不斷加強自身建設，重塑自己。
三、加強道德建設，提升內在修養(yǎng)。
人無德不立，道德修養(yǎng)是人的道德活動，是個人自覺地將一定的社會道德要求轉變?yōu)閭€人道德品質的內在過程。隨著社會的進步，一些人經受不住利益的誘惑，出現了道德的缺失，引起不良的社會反應。
廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要，凡是有成就的人，往往能力相差無幾，決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個人只加強自己的形象建設，不注重自己的道德修養(yǎng)，則會變成一個表里不一的人，那他所做的一切都將打上一個巨大的問號。
加強道德修養(yǎng)不能一蹴而就，需要我們在生活中慢慢培養(yǎng)，內外兼修，成就一個表里如一的自己。
四、存在的不足。
通過此次培訓，學到了很多知識，但更多的是發(fā)現了自身存在的許多不足。
1.政治理論學習不夠深入：雖然平時也在學一切黨的政治理論，學習習總書記系列重要講話精神，但沒有深入的去研讀，只是停留在事物的表面，沒有去了解問題的本質。
2.道德建設有待加強：平時自認為在道德建設方面做得還不錯，但聽完老師的`講課后發(fā)現自己還存在很大的差距，很多生活當中的細節(jié)都被自己忽略了，如有時候出現的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現象，自認為這沒有什么，但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現。只有自覺的加強御道德修養(yǎng)，加強思想改造，才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯。
3.溝通方式需要改變，美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始，而這也一直都是我在努力學習卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽，了解他人的真實意圖與情感變化。在與他人的交流當中，常常會先入為主，忽略了別人的感受。
4.時間管理方法需要完善：工作條理不清，計劃不周密，當工作量小的時候還能輕松應對，但當很多件事情累積到一起的時候就會覺得很忙，出現一些負面情緒，導致工作效率降低。有時候什么都想做，卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時間管理》，讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時間的習慣，分清事物的輕重緩急，定期進行總結，這樣才能利用好自己的時間，提高自己的工作效率。
不可否認，我們趕上了這個物欲橫流的年代，對金錢的過度追求，資源的過度利用，理想的過度淡漠，這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念，不能丟掉自己的道德修養(yǎng)，不能歪曲自己的價值取向。在這紛繁的社會中，我會及時調整自己的心態(tài)，帶著問題上路，從小事做起，在大是大非面前堅持自己的原則，保持理想信念不動搖，牢記“做事先做人、做人先立德”的準則，提高自身修為，為實現準東夢而努力奮斗。
年輕干部培訓心得篇六
參加中青年干部培訓。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學習。雖然時間不長，但收獲很多。我從中又找回了學生時代的平靜心態(tài)，又體驗了一次珍貴的師生、同學間的情誼。在內心深處，我又經歷了一次人生觀、價值觀的洗禮。這是我從對一些問題的思考開始的，在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小中青年干部培訓心得小結，也是在自己的成長道路上記下一個標記。
一、每一個從事公共職務的人都要有黨的意識，小時候，老師經常以理想為題布置作文。那時對理想的理解是非常狹隘的，認為就是長大了要做什么工作。我幻想過很多工作，但從來沒想過要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。一直以來，我都是從個體的角度來理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強黨的意識。由于崗位的需要，我對黨建工作有范文源:范文大全)了深入一些地了解。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對黨的先進性長效機制建設方面也作了一些思考。就教育系統(tǒng)來說，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務，承擔著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要責任。因此，教育工作者需要有黨的意識，要貫徹黨的教育方針。即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識。從這一角度出發(fā)，黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊伍內部，要體現執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。
二、不管在什么崗位、做什么職務都要先學做人，在這次的學習中，幾位校長的報告對我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經驗，更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點和角度。幾位校長個性不同，或張揚，或內斂，或嚴肅，或活潑，但他們都表現出一個特點，就是一個“正”字。他們報告中所舉的案例涉及學校內部的制度建設、文化建設、教職工隊伍建設，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細致地思想工作，但他們的出發(fā)點和目的都是要把學校辦好。我曾經簡單以為在一個單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺地遵守規(guī)則，變人治為法制。事實上，我們生活在一個由各種生產關系總合起來的不斷變化的復雜社會關系中，作為各種生產關系的代表，有不同的利益的不同人群是社會關系中最重要的因素。而調整和處理社會關系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會關系的變化的。一個大的社會如此，一個小的單位也是如此。作為一個單位的領導者乃至其中任何一員總是要面對這種局限性帶來的問題，如何公正、公平地協調利益關系，是一個領導者應具備的品質，如何適應利益結構的變化是每一個成員需要具備的素質。在建設和諧社會的過程中，簡單地強調“人治”或“法治”是片面的，一個領導者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識大局、顧大局，是很重要的。
三、學習哲學和其他理論對于我的意義，我對哲學的一般概念并不陌生，但卻總感覺哲學離我很遙遠。一方面是因為我缺乏對哲學基本理論的扎實、深入地理解，另一方面是因為我缺少自覺運用哲學給我們提供的方法分析問題、指導實踐的意識和能力。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在這個過程中，我遇到很多問題。首先，我作為一個參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么?在編制規(guī)劃這個問題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導意義，沒有意識到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標、戰(zhàn)略和任務。因此，把自己的作用禁錮在對文字的使用上，不能從全局考慮“十一五”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進行思考，站在一定高度進行前瞻性地思考是對我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實踐相結合，如何指導實踐?科學發(fā)展觀是馬克思主義哲學的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導思想。由于缺少深入地學習和思考，我對如何把科學發(fā)展觀體現在規(guī)劃內容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長在報告中給我們提供的生動案例給了我啟示，用沈建華校長的話講就是“要讓學習成為一種習慣”。對我來說，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯系實際思考問題的意識，一種自覺性。我想我要從現在做起，努力把聯系實踐問題進行理論思考變成自己的習慣。中青年干部培訓讓我收獲，感悟很多，以上還只是粗淺地思考，我會沿著這些問題和已有的思路深入下去，希望能在思想上有所頓悟，也在工作中有所突破。
年輕干部培訓心得篇七
這次參加全縣中青年干部培訓班學習，對自己要不斷加強學習的重要性有了更加深刻地認識，學習有了不少的收獲體會，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學習的收獲和體會。
這次參加縣委黨校學習，收獲是很大的?？h委黨校科學地安排了一些作為大學生村官應該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識課，如“認清形勢謀發(fā)展、轉型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng)新社會管理、推進社會建設”、“樹立社會公德、提升全民素質”等，這些內容通過講師的輔導，自己頭腦中原來有些模糊的概念就變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了，對經濟、社會發(fā)展的了解更加全面和深刻。
同時，對自己要當好大學生村官，提高為民服務、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強學習和樹立終身學習的認識更加深刻了，特別是對如何加強學習有了一些體會：
一是要珍惜學習機會。一個人走進單位，在具體的工作崗位上學習的機會相對就少了，特別是由于工作的壓力等會更加覺得沒有時間學習，整天都在忙于處理方方面面的事務。對一個大學生村官來說，能參加組織安排的縣委黨校學習的機會非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來，相對比較集中的進行“充電”，也可以借此機會梳理自己平時工作中所學的零星知識。
二是要講究學習方法。這兩年來自己似乎都處在要學又沒有時間學、想學又覺得學的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求這個難題的辦法。這次在縣委黨校學習使自己豁然開朗，找到了好的學習方法，更加堅信自己在今后的工作社會實踐中，能有效的學好適應形勢發(fā)展需要的新知識。
二、如何成為學習型大學生村官的幾點思考：
一是要樹立堅持學習和終身學習的意識。當今世界經濟全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時代主題，掌握、遵循社會發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導分析和解決各種復雜的矛盾和問題，做到審時度勢、高瞻遠矚、運籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應時代發(fā)展的需要。這就要求全民學習、終身學習，不斷更新知識。作為一名大學生村官更應意識到不學習就意味著不稱職，被形勢所淘汰。
一個人的知識面和知識水平決定人的思維和能力水平。而當今世界，知識的更新是加速度的。因此，樹立不斷學習和終身學習的意識，汲取為民執(zhí)政和為民服務的新知識，對每一名大學生村官來說都是必須的。在新的經濟時代，知識以前所未有的速度進行更新，過去所學的知識很快就過時。我們只有終其一生地對自己的知識庫進行翻新，才能趕上知識變化的步伐。與此同時，我們也必須主動地、隨時隨地不斷進行學習，才不至于被工作崗位所拋棄。學習，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進一步明確學習的目的。在信息時代和終身學習的社會背景下，學習成為人類的生存之道，從而要求對學習的根本目的予以重新審視。目前，學習的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉化。過去，學習的目的和動機是為了謀生，為了找到一個好工作。現在，很多人學習的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實自己。學習應該成為人的一種“樂生”的態(tài)度，在終身學習的時代背景下，社會應該大力提倡這種態(tài)度。終身學習應當超越學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存這些基本的目標。作為大學生村官，擔負著為民服務和為民執(zhí)政的重任，在認識終身學習的基本目標的同時，更要認識學會承擔為人民、為社會盡責任與義務。
每個人都應當把學習當作自己一生的實踐，在終身學習的實踐中體驗和實現自由。對每一個學習者來說，都應培養(yǎng)自己的判斷力、遠見和想象能力，能夠根據社會和自身的雙重要求，確立自己的學習途徑和方式。樹立積極主動地學習、運用多媒體手段進行學習的概念，熟練掌握信息與網絡技術。隨時學，隨地學;活到老，學到老，應是個體學習最基本的認識與實踐。
三是要注重知識和能力的積累。每個人的知識和能力的積累在當今社會是非常重要的，參加組織安排的培訓這樣的機會是非常珍貴的，對全面系統(tǒng)學習和積累知識，提高能力會起到積極的效果。要積累知識，就要抓住任何學習機會。當學習機會來臨的時候。千萬不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時，也要重視學會思考和聯想，不僅要靠汲取實踐經驗，也要靠學習科學理論知識，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個具有內在聯系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認識和實踐活動產生洞察力和預見性，從而提高自己的工作能力。
四是要學以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學習新知識當然好，但現實已經不太可能，而更多的是面對實際，學用結合。學習要有點實用主義。結合實踐，解決問題。
五是要養(yǎng)成終身學習的習慣。終身學習、終身運動、終身反省是人生的三寶。將終身學習的習慣，用諸終身運動，可以延年益壽。將終生學習的習慣，用諸終身反省，可以減少個人煩惱，促進和諧。大家都應該運用這人生三寶，來發(fā)揮自己的潛能，增強人類生命的活力。
此次培訓使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。
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年輕干部培訓心得篇八
新世紀新階段，當今世界競爭的實質日趨走向科技與經濟等綜合國力的競爭，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟不斷發(fā)展，我國對人才的需求也日益強烈。高等學校的根本任務是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要實現這一目標需要建設一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的作用。
時代的發(fā)展需要大批高素質人才，其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱點。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、宏觀思維和表現欲望，鍛煉學生的表達能力和獨立處理問題能力，逐步形成學生承擔領導責任的主動性和自覺性，我院團委將團學干部培訓工作作為一項推動學生工作和團的建設的重要工作來抓。
本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題，通過學習，明確學生干部的職責、要求，加強工作方法的指導，提高學生干部的工作能力。同時，也作為團學工作中理論學習的一部分，使廣大學生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理，完善自身建設;并發(fā)揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。
培訓對象為全體學生會全體學生干部和20xx、20xx級全體學生干部。
主要培訓內容為：
二、認真學習《文選》，培養(yǎng)廣大團學干部的責任感，使他們在學習科學理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養(yǎng)綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。
年輕干部培訓心得篇九
第一段：介紹大干部培訓背景及重要性（約200字）。
年輕人是國家未來的希望，其在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的年輕人大干部，許多組織和政府機構舉辦了各種培訓項目。這些培訓旨在提升年輕人的領導能力、溝通技巧和戰(zhàn)略思維，使他們能夠在管理和領導職位中勝任。我有幸參加了一次年輕人大干部培訓活動，此次活動對我個人而言是一次寶貴的經歷，我在其中學到了很多知識和技能，并對個人成長產生了深遠影響。
第二段：培訓內容及個人感受（約200字）。
在培訓活動中，我們接觸了諸多相關領域的知識，比如領導學、溝通技巧、團隊合作等。其中，我最受啟發(fā)的是領導學方面的內容。通過領導學的學習，我對于優(yōu)秀領導者應具備的品質和技能有了更深的理解。我認識到領導者首先要有良好的自我管理能力，只有自己能夠有效地管理好自己，才能帶領團隊取得成功。此外，領導者還要善于傾聽和溝通，及時調整戰(zhàn)略和目標，使團隊朝著正確的方向前進。通過這些培訓內容的學習，我領悟到作為年輕人大干部，不僅要不斷提升個人能力，還要關心團隊成員的需求，將團隊的利益放在首位。
第三段：團隊合作及溝通技巧的重要性（約200字）。
在培訓中，我們還進行了團隊合作和溝通技巧的訓練。通過擔任不同角色，我們學會了如何協調團隊中的各個成員，合理分配任務，并推動整個團隊向目標邁進。此外，我們也學習了如何有效地進行溝通，包括傾聽、表達和借助非語言交流等技巧。通過這些實踐，我意識到溝通和團隊合作是成功的關鍵。只有充分的溝通才能幫助團隊成員深入了解彼此，形成共識，實現協同合作。因此，作為年輕人大干部，我將更加注重與團隊成員的溝通，并積極推動團隊的合作。
第四段：培訓帶來的個人變化和成長（約200字）。
這次培訓活動不僅讓我學到了很多知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和積極進取的精神。在課堂上，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄，一直努力克服困難。通過不斷的努力和嚴格的自律，我在培訓期間取得了優(yōu)異的成績。此外，培訓中我們也進行了實地考察和案例分析，這進一步提升了我在實際工作中解決問題的能力。在這次培訓中，我不僅學到了知識，也成長為一個更加自信和成熟的年輕人。
第五段：總結培訓的意義及對未來的啟示（約200字）。
此次年輕人大干部培訓活動的意義不僅在于提升個人能力，更在于啟發(fā)我們對于職業(yè)發(fā)展和未來的思考。通過培訓，我意識到作為年輕人大干部，我們應該緊跟時代的步伐，積極擁抱變化并提升自我。我們應該不斷學習、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新，以適應快速變化的社會發(fā)展。同時，我們還要注重團隊合作和溝通，關心團隊成員的需求，努力營造一個和諧的工作環(huán)境。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的年輕人大干部，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，年輕人大干部培訓為我們提供了一個寶貴的成長機會。通過這次培訓，我不僅學到了許多知識和技能，還提升了自我管理能力、團隊合作能力和溝通技巧。這次培訓讓我意識到作為年輕人大干部，我們應該追求卓越、銳意改革，以更好地適應社會的需求。我相信，通過這次培訓的努力學習和實踐，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更加出色的成績。
年輕干部培訓心得篇十
非常榮幸能夠參加斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓班，洪書記在開班儀式上的重要講話，張老師帶領我們開展的破冰、組團隊、素質拓展，徐老師的《高效團隊建設與執(zhí)行力》，都讓我印象深刻，獲益匪淺。其中最讓我印象深刻的是徐老師課程當中提到的高效團隊建設目標中的“你贏我贏”即“雙贏”。如何實現“雙贏”？從對方角度思考，了解問題，確定目標從而找到解決問題的途徑。結合我自身的工作實際，我很少做到站在對方的角度看待問題，這一點是我的不足之處。學會站在別人的角度看待問題,學會換位思考,才能達到彼此的尊重和體諒,才能有更多寬容。在今后與村民群眾的溝通當中，我更應該換位思考，找到解決問題的方法，從而化解矛盾。
年輕干部培訓心得篇十一
我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
最后，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。
年輕干部培訓心得篇十二
很榮幸參加了斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓班，在開班儀式中洪書記在百忙之中抽出時間對會議作了重要講話，由此也看出了鎮(zhèn)黨委對年輕干部培養(yǎng)的重視，讓我深感責任重大。在接下去的破冰活動中讓我認識到了團隊協作的重要性，團隊中每個成員互幫互助，獻計獻策，才能更好、更快、更準的完成任務。下午在徐老師為我們講解《高效團隊建設與執(zhí)行力》的時候，我感觸頗深，發(fā)現自己的思維一直停留在以自我為中心的階段，在處理問題的過程中太過死板，往往會把簡單的事復雜化，甚至難以解決。通過這一天的培訓，也認識到了自身的不足，對以后自己需要改進的方面也明確了方向。相信經過這一期的培訓，無論是什么方面對自己都有很大的提升，我也會嚴于律己、虛心求教，為美麗斜橋注入一份活力。
年輕干部培訓心得篇十三
在我院黨組織的領導下，以科學發(fā)展觀為。統(tǒng)領，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?！彼膼劾砟?，學院團委于20xx年xx月，舉辦xx科技專修學院第三期“團干部培訓”。
為了加強我院學生團干部的綜合素質，建設一支勤奮好學、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務的團干部隊伍，以團干部培訓班為載體，開展多種形式的集中學習，在全團營造勤于學習、善于學習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新，為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
共青團xx科技專修學院委員會。
xx月xx日——xx月xx日。
自修室。
學院20xx級各個行政班的團支部成員（包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使），團委各學生組織成員。
凡參加培訓的同學，不允許請假，如有特殊情況，須寫請假條說明事由，并由所在團支部的輔導員簽字。每次培訓均實行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
xx科技專修學院第三期“團干部培訓”最終結業(yè)成績滿分為100分，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結業(yè)成績將作為評定xx科技專修學院第三期“團干培訓”優(yōu)秀學員的直接依據，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓的結業(yè)成績，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據。
年輕干部培訓心得篇十四
為了培養(yǎng)一支政治堅定、團務熟練、作風過硬的團干部隊伍、增強團學干部的綜合素質，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿學院管理學院制定團校培訓方案，具體方案如下:。
一、培訓目的：
本次團校培訓以“提高團干部理論素質、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點對學生干部進行培訓。通過團校培訓，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓的課程也會按此設置。
二、培訓主題：關注社會，完善自我。
三、培訓對象：我院校培訓對象為我院分團委、學生會部分學生干部、以及、xx級各班主要學生干部。
四、報名方式：08級每班5名，07級每班2名(并交照片一張)。
五、培訓安排。
第一講。
時間：4月9日(星期四)下午4：20—6：00。
地點：c301。
主講人：賈先國。
課程主題：團校開幕式和團員的責任與義務。
目的：提高工作能力。通過培訓是團學干部了解和掌握團的相關知識和工作方法，提高團學干部的思想素質、政治素質、工作能力、學習能力和組織能力，明確工作的思路，進一步做好我們負擔的各項工作。
第二講。
時間：4月11日(星期六)上午8：30—10：30。
地點：c301。
課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻。
目的：建國60周年的今天，20xx年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。
第三講。
時間：4月11日(星期六)上午10：50—11：50。
地點：管院教室。
課程主題：義務勞動——擦桌子。
目的：培養(yǎng)團干部的實際動手能力，增強團干部的熱愛集體、熱愛勞動的思想。
第四講。
時間：4月13日(星期一)4：20—6：00。
地點：c301。
課程主題：應用文寫作。
講課老師：待定。
目的：培養(yǎng)學生干部及團員團干的公文的撰寫能力、學會運用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領，為今后的工作奠定基礎。
第五講。
時間：4月16日(星期四)4：20—6：00。
地點：c301。
主講人：徐雷。
課程主題：素質與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》。
目的：提高思想認識。通過團校培訓，使各位團干部了解和掌握我系學生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質教育和理論素質教育，轉變思想觀念，擴展工作思路，提高團學干部的思想認識水平。
第六講。
時間：4月18、19日(星期六、星期天)。
課程主題：參觀武漢紅色紀念館。
目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責任感。
第七講。
時間：4月23日(星期四)下午4：20—6：00。
地點：d501d502d503。
課程主題：結業(yè)考試。
第八講。
時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00。
地點：c301。
課程主題：結業(yè)典禮。
考勤制度：
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定，團校學員需提前15分鐘到。
上課地點，進行考勤簽到。
3、學員在學習期間不得隨意請假，若無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務組請假，但不能超過2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時有事，須向教務組請假并批準后才能離開。
凡有下列情況之一者，均取消學員資格：
a、缺席1次以上者(含1次)。
b、請假2次以上者(含2次)。
c、遲到或早退達4次者(含4次)。
學習和作業(yè)制度。
1、結業(yè)考試內容從上課內容里摘選，請同學們做好課堂筆記。
2、學員要按時上課不遲到、不早退，認真聽講。
3、學員努力學習團的知識，在黨的方針政策指導下理論聯系實際，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設工作。
4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學員作業(yè)及考勤情況與學員結業(yè)及本學期評優(yōu)相聯系。
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