健康是人類最寶貴的財富之一，我們應(yīng)該重視保護和提升自己的健康水平。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
知更鳥女孩讀書心得篇一
知更鳥，作者會有更為高深的見解是我讀不懂的三個字，如果要說知更鳥是一種什么樣的鳥，那么這類資料我還是翻閱較多的，只是沒辦法往本書上去安個什么說法。如果是因為傳說它與圣嬰出世有關(guān)又被稱為“上帝之鳥“的話，關(guān)聯(lián)在于它和米莉安都可以假借上帝之手來實行預(yù)知。。。
有定義這本書為愛情小說的，懸疑小說的，我想我可以定義為勵志小說，所有的一切都對人性刻畫的無比生動的同時又給了善良的人希望及真愛。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因為一場意外，她擁有了預(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她認為自己是人們生命盡頭的旁觀者，只能看著他們走完生命的最后一程。她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機路易斯意外地闖進了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
也許米莉安發(fā)現(xiàn)了自己愛著路易斯，也許她想目睹所預(yù)知一切的無奈，又或許不知道何時起她憤怒的想去反抗命運，也有可能是她臆想中母親對她所說的”“以眼還眼，以牙還牙，以手還手，以腳還腳?！?BR> 我個人認為本書最迷人之處在于，米莉安對命運的妥協(xié)到反抗，從冷酷無情到溫暖相見，充斥其間的是人性與愛的一次次交鋒。到底是人性拯救愛，還是愛拯救人性？或者說愛情在我們的生命里到底占據(jù)多大的比重？我想每個人都想知道答案。最后路易斯說：“人這一輩子誰還不會遇到點什么事啊。有時候是好事，有時候是壞事。壞事來了就得學(xué)會忍受，尤其當你無法改變它們的時候。”“如果能改變呢？”“那你就盡最大的努力去改變?！?BR> 知更鳥女孩讀書心得篇二
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結(jié)果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運。慢慢得接觸多了，女主也就習(xí)以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學(xué)會了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結(jié)識了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實的卡車司機。因為女主的能力，她知道他什么時候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責(zé)備她。其實，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責(zé)。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機。
知更鳥女孩讀書心得篇三
《知更鳥女孩》算是一部比較典型的公路小說，通過小說女主米利安一路上的所見所聞，刻畫出了不同的人，描述了不同人的性格，從深層次表現(xiàn)了人性的善與惡。
本書的作者將奇幻元素融合到了故事里：女主人公米利安在一場事故后，有了可以預(yù)知別人死亡的能力，然而這個能力并不令她興奮，因為只要她接觸到別人的身體，就不得不看到一個又一個死亡的畫面，這些畫面大多都充斥著暴力和血腥。這一個設(shè)定，讓《知更鳥女孩》超越了普通公路小說的層次，綻放出了另一層光彩。
在書中，作者描述了不少人死亡的場景，例如死于哮喘的德爾阿米可；被水淹死的喬；死于車禍的女侍者；被機器絞死的老農(nóng)夫；長大后吞槍自殺的小男孩……每個人的死因、狀態(tài)和環(huán)境都不相同；書中各種場所也描繪得非常細致，給讀者一種仿佛身臨其境的感覺；每個人的外貌形態(tài)、衣著服飾、言語談吐也都各有特色，不盡相同。讀者就像在看一場電影，以旁觀者的角度看著每一個人、每一件事。
對于見到的每個人，米莉安想要知道對方的死亡是件非常容易的事情，只要有皮膚接觸，她就會看到對方的死亡之態(tài)、死亡之音。每經(jīng)歷一場生死，米莉安都會非常痛苦的吧。為什么要讓這個女孩經(jīng)歷那么多痛苦的事情。有人會說，她知道對方會死亡，有的人也許在下一秒就會死亡，為什么不提醒呢？試想想，如果你有這種“功能”，你告訴別人，你的結(jié)果會怎樣？會不會被暴打一頓，興許也會像米莉安一樣，被壞人覬覦利用。每個人都有自己該走的路，米莉安不能強加干涉，畢竟不是所有人都會橫死或意外身亡，她也曾經(jīng)試圖幫過那個拿氣球的小男孩，結(jié)果還是徒勞無功。
米莉安一直想著她媽媽說過的那句話“該是什么就是什么”，但是在遇到并愛上路易斯之后，她必須改變，改變他的命運，改變那些壞人的命運。在經(jīng)歷了多種磨難后，她做到了。我認為是她的選擇讓她做到了，因為她知道她知道她肯定會到達路易斯被害現(xiàn)場，所以她必須做些事情以防止事情變遭，最終她成功了，路易斯瞎了一只眼睛，而沒有像她曾經(jīng)腦海中看到的死亡。
希望米莉安和路易斯能夠幸福的在一起，淡然地看待以后看到的每一場“死亡”。
也希望你看完這本小說之后，能夠，憑借自身的勇氣帶著對未知的嗅覺，勇往直前。
知更鳥女孩讀書心得篇四
第一段：介紹《知更鳥女孩》的故事背景和主要人物（200字）。
《知更鳥女孩》是一部由美國作家哈珀·李所著的小說，被譽為美國文學(xué)的經(jīng)典之作。該小說以20世紀30年代美國南方阿拉巴馬州一個小鎮(zhèn)為背景，講述了一個反種族歧視的故事。故事的主人公是一個名叫斯卡特的小女孩，她通過她的角度敘述了這個小鎮(zhèn)的一系列事件。小說中的知更鳥象征正義與勇氣，女孩則象征著對人性的無私信任。我讀完這本小說后，深受觸動，對其中所蘊含的深意有了更多體會。
第二段：表達對小說描寫人性的感受（250字）。
《知更鳥女孩》通過一系列事件揭示了人性的復(fù)雜性和殘酷性，讓我對人與人之間的關(guān)系有了新的思考。小說中的世界并非完美的，存在著貧富差距、種族歧視等社會問題。然而，斯卡特在小鎮(zhèn)上的經(jīng)歷讓我看到了一些希望。她勇敢地與她的哥哥一起面對那些挑戰(zhàn)，用她的獨特視角去認識世界。即便她太幼稚，不過，她對這世界的態(tài)度以及她的堅強與聰明，給了我一種無比溫暖的感受。
第三段：談?wù)撟髡哂梦膶W(xué)手法展現(xiàn)了女孩的成長過程（300字）。
我對小說的另一個深刻理解是，作者巧妙地運用了文學(xué)手法，展現(xiàn)了女孩的成長過程。通過斯卡特的敘述，我們可以清楚地看到她在種族問題上的成熟和覺醒。她所經(jīng)歷的事情讓她不再相信社會上的偏見和偏執(zhí)，她開始用自己的眼睛看待這個世界。同時，小鎮(zhèn)里的一位黑人雇工圖姆先生對她起到了重要影響。斯卡特看到圖姆先生對人的善良和真誠，這讓她對人性充滿了希望。通過這些描寫，作者向讀者展示了女孩的成長軌跡，以及她逐步領(lǐng)悟人與人之間平等和尊重的價值。
第四段：解讀知更鳥象征的意義（250字）。
小說中的知更鳥象征了正義與勇氣。在斯卡特的眼中，知更鳥是純凈而無害的。而小鎮(zhèn)上的一些人，如斯卡特的鄰居布爾嘴奶奶，卻無情地傷害了這些無辜的動物。布爾嘴奶奶的行為使斯卡特深感憤怒和痛心，同時也讓她更加堅定了捍衛(wèi)正義的信念。斯卡特通過與知更鳥的互動，意識到保護弱者和追求公正是每個人的責(zé)任。通過這一象征手法，作者傳達了一種深刻的價值觀，呼吁我們要勇于挺身而出，捍衛(wèi)正義。
第五段：總結(jié)個人對《知更鳥女孩》的感悟（200字）。
《知更鳥女孩》是一部發(fā)人深思的小說，通過斯卡特的視角，展示了美國南方小鎮(zhèn)上的種族歧視問題。小說不僅僅是一部關(guān)于正義與勇氣的故事，同時也是一部關(guān)于成長的故事。在這個過程中，女孩學(xué)會了理解和寬容，也學(xué)會了勇敢和堅韌。通過這樣一個小女孩的視角，小說給予了讀者對人性和社會問題的深度思考。在現(xiàn)實生活中，盡管我們可能沒有機會親身經(jīng)歷一個這樣的故事，但是我們可以從中獲得一種力量，去關(guān)心和改變我們周圍的世界。閱讀《知更鳥女孩》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，激發(fā)了我對社會公正的渴望，也培養(yǎng)了我勇敢面對困難的勇氣。
知更鳥女孩讀書心得篇五
每個人都會有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個孩子的'平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!
知更鳥女孩讀書心得篇六
第一段：引言知更鳥女孩是一部美國文學(xué)經(jīng)典《殺死一只知更鳥》中的形象象征，她是一個天真、勇敢的少女，她用自己的無私與正義為讀者們展現(xiàn)了人性中的美善與陽光，也真實地揭示了種族歧視與不公平對待帶來的傷害。閱讀《知更鳥女孩》帶給我許多深思與啟發(fā)，讓我真切感受到了故事中蘊含的人文關(guān)懷與人性的復(fù)雜，以及美國南方的文化背景。
第二段：勇氣與正義在知更鳥女孩的形象中得到了充分展現(xiàn)。故事中的知更鳥女孩斯庫特，對于生活中的不公平與錯誤，總是勇敢地站出來，為自己與他人維護正義。她在觀察、思考、行動的過程中展現(xiàn)了聰明才智，以及對倫理道德的敏感。在面對種族歧視時，斯庫特并沒有被周圍的傳統(tǒng)觀念所束縛，而是勇敢地與不公平戰(zhàn)斗，為那些受到歧視與冤屈的人們發(fā)聲。
第三段：成長與教育在知更鳥女孩的心路歷程中有著重要的地位。閱讀故事中，我們看到了斯庫特在父親的教育下逐漸成長起來。聰明、善良的父親阿提庫斯教導(dǎo)她要善待他人，包容與寬容，他堅持相信人性的美好，這一點也反映在斯庫特身上。斯庫特從小就學(xué)到了尊重與寬容的重要性，并在與鄰居之間的友誼中進一步加深了這一觀點。
第四段：故事中的美國南方文化背景給我留下了深刻的印象。小鎮(zhèn)悠閑寧靜的生活氛圍、頗為保守的觀念與伴隨種族歧視而來的矛盾，為故事增添了厚重的文化色彩。作者用細膩的描寫，將南方小鎮(zhèn)的傳統(tǒng)文化與斯庫特的心路歷程相結(jié)合，展現(xiàn)了當時社會的復(fù)雜性。同時，南方的文化也給了斯庫特更多的機會去思考、去成長，讓她足夠有勇氣去批判與改變不公平的存在。
第五段：《知更鳥女孩》帶給我的思考與啟發(fā)是深遠的。這個故事揭示了人性的復(fù)雜性與災(zāi)難性的后果，也通過激勵人心的形象給人帶來了希望與堅持。故事中的斯庫特以她的無私與善良，提醒著我們?nèi)ニ伎寂c保護身邊的每一個人。同時，她也是勇敢與正直的楷模，教會了我們在面對不公平時，要勇敢地站出來，維護自己和他人的尊嚴與權(quán)益。通過故事中的反思與人物形象的塑造，我們也能看到作者對于自由、平等、尊重等人文關(guān)懷的呼喚。
結(jié)尾：《知更鳥女孩》是一部讓人感動與思考的經(jīng)典之作。通過閱讀這個故事，我也更多地思考了人性的復(fù)雜性與善惡的選擇。斯庫特的形象讓我深感她所帶來的深遠影響，她在面對困難時的勇敢與無畏，讓我感到自己在成長歷程中也需要有勇氣去面對挑戰(zhàn)，去追求正義與真理。同時，故事中的文化背景與社會問題也喚起了我對于歷史與社會的思考，讓我更加關(guān)注與關(guān)心身邊的不公平現(xiàn)象，并為之發(fā)聲。知更鳥女孩的心得體會給予了我很大的啟示，也激發(fā)了我對于世界的熱愛與渴望幫助他人的決心。
知更鳥女孩讀書心得篇七
知更鳥女孩是一本由美國作家哈珀·李出版的小說，該小說以南部小鎮(zhèn)馬科姆為背景，通過一個小女孩斯考特的視角，講述了一系列種族歧視、成長和正義的故事。我在閱讀這本小說時，不僅領(lǐng)悟到了種族歧視的殘酷以及成長的痛苦，也感受到了斯考特對于正義的追求，以下將從種族歧視、成長和正義三個角度，分享我的體會和思考。
首先，種族歧視是書中一個令人震驚的主題。斯考特生活在一個種族歧視盛行的南方小鎮(zhèn)，她的父親作為一名白人律師，為一個黑人男子辯護，并因此遭到鄰居的不友善對待。在這個時代，人們被膚色所束縛，無法平等對待他人，這無疑是一種深深的不公正。看到這些，斯考特漸漸懂得了種族歧視的殘酷，她開始反感這種偏見，努力傳遞友善和平等的價值觀。這讓我思考到，種族歧視只是一個偽裝，殘忍的本質(zhì)是在妨礙人類和諧發(fā)展，我們應(yīng)該竭力擯棄這種偏見，珍視每個人的平等待遇。
其次，成長是斯考特在故事中必須經(jīng)歷的過程。在小說中，斯考特從一個天真純真的小女孩逐漸長大成人，經(jīng)歷了各種困難和挫折。她面對家庭的紛爭、學(xué)校的欺凌和人際關(guān)系的變化，逐漸找到了自己的立足之地。通過這些經(jīng)歷，斯考特明白了成長的痛苦，也學(xué)會了如何處理不同的情況。這讓我深思，成長是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程，只有經(jīng)歷和面對困難，我們才能真正成長和變得強大。
最后，正義是斯考特一直追求的價值觀。在小說中，斯考特的父親一直信奉著正義，他不計較名利地為被冤枉的黑人男子辯護，在這個種族歧視的時代中，他是眾所敬仰的。斯考特從父親那里學(xué)到了正義的重要性，她堅信人們一定要追求正義，不管是在法庭上還是生活中。斯考特努力去理解和感受每個人的痛苦和不公，幫助那些被壓迫的人們。通過她的努力，正義最終在這個小鎮(zhèn)上得到了伸張。這讓我明白，正義不僅僅是一個概念，更是每個人都應(yīng)該追求的生活態(tài)度，我們應(yīng)該為正義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)每個人的權(quán)利和尊嚴。
總而言之，通過閱讀知更鳥女孩，我通過斯考特的視角，深刻地體會到了種族歧視、成長和正義三個主題。這個小女孩敢于追求和面對困難，敢于為正義而戰(zhàn)，給了我很大的啟示。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)斯考特，不以膚色來區(qū)別對待他人，努力成長并追求正義。只有這樣，我們才能建立一個更加公平和諧的社會。
知更鳥女孩讀書心得篇八
《知更鳥女孩》是我在二手書攤淘來的一本書，原因很簡單因為喜歡她的封面，喜歡知更鳥這三個字。不知道為什么“知更鳥”總讓我與死亡聯(lián)系在一起。果不其然，我翻開這本書它確實講的是與死亡有關(guān)的故事?！八撵`魂之上鑿刻著每個人的死亡之期，包括她所深愛之人。”封面的這句話也在道出這個故事與愛情有關(guān)與生死有關(guān)。它講述了一個女孩擁有特異功能——當她和別人進行肢體接觸時，她就會感知到那個人是如何死去的。
一開頭，作者把米莉安塑造成一個cool女孩，沒心肝的形象。她像是一個食腐者，跟在瀕死之人身后撿拾他們的財產(chǎn)。她一直卷縮在冷酷的外殼中，絕望而孤獨。就在她想結(jié)束這一切的時候，善良的卡車司機路易斯意外的闖進了她的世界，為米莉安的生活注入一股希望。然而，她預(yù)測到路易斯在死前大喊了她的名字……因此她認定了路易斯的死是她造成的，所以她開始逃離這個善良的司機，她不愿意將自己和這個司機的死亡牽扯在一起，或者更應(yīng)該說是她不愿意給自己所愛之人帶來災(zāi)難。這時候的米莉安內(nèi)心是柔軟的又是強大的，柔軟的是她擁有愛人的能力，強大的'是她為了所愛之人的幸福寧愿獨自遠走。
我覺得這本書也在訴說一種“宿命論”。米莉安認定宿命論，因為在某一次她預(yù)測到一個小男孩的死亡時，她拼盡全力去阻止事件的發(fā)生，卻不料她看似每一個阻止的舉動恰恰在促進著事情往死亡的道路走去。從那之后的米莉安便一頭栽進了宿命論的這個怪圈，愈見頹廢。直到她遇見路易斯后，因為愛，米莉安像有了軟肋也擁有了盔甲。路易斯就是她的軟肋也是她的盔甲，給了她去拯救路易斯的勇氣，給了她去打破宿命論的勇氣。
我想每個人或多或少都會在某個時期變的非?！靶琶保痪砣搿八廾摗钡匿鰷u里，選擇隨波逐流成為待宰的羔羊，然后消極的過完這一生?？赐赀@本小說，讓我明白了，對于命運還是要將其牢牢把握在自己的手上！
知更鳥女孩讀書心得篇九
”人這一輩子誰還不會遇到點什么事啊，有的時候是好事，有的時候是壞事，壞事來了就得學(xué)會忍受，尤其當你無法改變他們的時候“。
“如果能改變呢？”
“那你就盡最大的努力去改變”
這是米莉安和路易斯在故事結(jié)尾時候的對話，雖然米莉安曾經(jīng)沒有成功救活那個可愛的九歲男孩，但是這一次，憑借著愛的力量，米莉安改變了路易斯的人生，成功將路易斯從英格索爾的魚刀下拯救出來，從死神的手中奪回。也是在這一刻，米莉安終結(jié)了自己破罐子破摔的人生，成功自我救贖，然而這卻不是我期待中的救贖。
縱觀《知更鳥女孩》整本書，不得不說，這是一個非常簡潔流暢的故事，情節(jié)不拖沓，讀起來異常輕松且不感到厭倦。從語言的角度來說，作者并不追求深刻，而是用最粗俗的言語去表達，既通俗易懂又一語中的，簡單而生動中肯；從情節(jié)的角度來說，故事鏈非常簡單，沒有過多的邏輯環(huán)，沒有錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系圖譜；從人物心理角度來說，每一個人物的目地和心理都很表面化，沒有關(guān)鍵性的隱藏，對于英格索爾和哈里特這兩個具有復(fù)雜社會背景的人物，其背景描繪也是粗略到只為了促進故事情節(jié)發(fā)展，使得瀏覽過程一切都很自然、簡單。
另外，故事中的角色個性也非常鮮明，無論是關(guān)鍵性人物，還是陪襯人物，例如，阿什利的母親，艾莉諾·蓋恩斯，雖然只是一個一出場就死的人物，作者還是描述得非常鮮明：風(fēng)燭殘年、老態(tài)龍鐘、略帶著點老年人的閉塞和遲鈍卻又能清醒地竭力護子。然而，在表現(xiàn)阿什利和路易斯的個性上，我卻覺得作者作者是失敗的，作者過分描繪阿什利的流氓及小聰明特性，給予他過多的重量，作者把阿什利設(shè)定為一個讀懂米莉安、對于米莉安來說很特別的人，在他們發(fā)生性關(guān)系的時候，作者特別強調(diào)了米莉安竟然達到了高潮，還著力描繪了米莉安當時難以置信的內(nèi)心獨白。而后，阿什利甚至還洞察了米莉安，“你愛我，因為我們是同一路人”，給讀者一種米莉安離不開阿什利的錯覺。然而，讀罷全書，才發(fā)覺阿什利在故事中存在的理由卻仿佛偶像劇中的男二號，只是為了和女主糾纏不清，刺激男一號，讓男一號誤會、吃醋，猶豫，增加故事的波瀾。萬萬沒想到，在讀者看來，男二成功喧賓奪主，將男一所有的光打在自己的頭上。因為男一的不溫不火，不懂女主，帶著一股憨厚的氣息等著女主和男二來騙，偶爾為女主打一下配掩護，然后非常識時務(wù)地從讀者的視野中消失。以至于臨近結(jié)局，當阿什利以失去一只腳的方式退場，而路易斯作為故事關(guān)鍵點為米莉安扭轉(zhuǎn)人生，為故事拉下完美帷幕的時候，一時間竟覺得不可思議，給人一種嚴重的失衡感。
有人說這本書是一本懸疑加愛情題材的小說，然而，無論在懸還是在愛方面的表達，均有種隔靴撓癢的感覺。雖然故事簡單清晰是作品的一個亮點，但是若放在懸疑方面，故事鏈過于簡單、邏輯過于單一、情節(jié)沒有鋪墊、人物關(guān)系無特色、完全不需要讀者去尋找蛛絲馬跡去推敲始末則是一大敗筆；在愛情方面，作者也沒有花筆墨表現(xiàn)其張力，只是在故事結(jié)局設(shè)置了愛情鏡頭——米莉安和路易斯在一起了。沒有細膩的愛情心理、人物內(nèi)心獨白作為愛情的滋生和成長的過渡。翻閱完后，有種別人指著一個池塘告訴你那是一片汪洋大海般可笑之感。
知更鳥女孩讀書心得篇十
最近看的都是中短篇的小說，大概篇幅都不會超過1000多面，一般三五個小時就能看完。翻開好幾千頁的書，看了幾章，我就會想，這接下去寫的.都是些什么呀？何時能看完?。拷Y(jié)局就在后幾頁，我先看看結(jié)局吧！看完了結(jié)局，你就會發(fā)現(xiàn)，中間的過程會變得無味，因為你知道即便說的天花亂墜，最終都會導(dǎo)向那個你早已知道的結(jié)局。
《知更鳥女孩》的女主米莉安就是僅通過皮膚接觸就能準確知道別人何時何地以何種方式死亡的人，死亡哪怕談?wù)撈饋矶疾⒉皇且患p松的事兒，而她卻得去面對千千萬萬種死亡，體驗著死亡，明知道結(jié)局，又必須眼睜睜面對，而無能為力時，這種殘忍、精神折磨，無法傾訴，也無人體會分擔，痛苦無以復(fù)加，于是她抽煙，酗酒，放縱，不是迷失，只是麻痹，她心中有個燈塔，會指引她做出正確的選擇。
書的封面設(shè)計是一個紅色眼睛的女孩，頭上箍著一圈粗硬的荊棘，背景黑戚戚的，間雜著一只只黑色詭異的想把人拉入黑暗的眼睛，一只黑色羽毛紅眼睛的烏鴉，遮住了女孩的另一只眼睛。看完整本書你就會發(fā)現(xiàn)這設(shè)計是如何的絕妙了。
圖中的是只烏鴉，烏鴉一般預(yù)示著死亡，而知更鳥卻是一種體型小巧，顏色艷麗的小鳥，不知為何作者給取名叫知更鳥女孩，查了一下才知道，知更鳥一度成為英國的國鳥，是表達一種懷念故土的鳥兒，曾在耶穌被釘在十字架上時，為他唱歌。知更鳥其實為人所喜愛，而米莉安其實就是個外在看似骯臟卻真實可愛善良的姑娘，相信她在命運的輪盤里會守護住些什么。
不管看任何書，之后都會去索引一下作者，然后會對自己在文中不懂的，不明白的去做個簡單的了解，這其實就是所謂閱讀的意義吧！
知更鳥女孩讀書心得篇十一
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀?李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會忠實地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當?shù)?，人們認為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫特這個天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時期美國南方小鎮(zhèn)的故事，重點反映美國二十世紀初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展狀態(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點點滴滴――對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個近乎完美的男人。在這個家庭中，孩子很喜歡父親，因為“他陪我們玩，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯誤并留下漏洞后，孩子會冒著生命危險也要把漏洞補上，因為他想保持爸爸不打他的記錄；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個溫和的父親。在這樣一個溫和的家庭里，當孩子在外面受到委屈時，他會怎么教育孩子呢？當因父親為黑人做辯護律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時，沖動的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個紳士，不管她對你說什么，都不要生氣?！碑斔箮焯匾蚝屠蠋煹囊庖娤嘧蠖幌肷蠈W(xué)時，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題?！边@，就是教育，面對不需解釋的誤會，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權(quán)威去強迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會思考，學(xué)會站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因為那是他的選擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時光，父親面臨極大危險，孩子也跟著受到非議。這時候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗爭……”當孩子詢問官司是否會打贏時，父親用“不會”來回答，明知官司不會打贏官司還要做辯護律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因為我們在此之前已經(jīng)失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利。”黑人的平等權(quán)利和意識，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會讓孩子學(xué)會辨析。
因為父親給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當然不好，那天，當斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對你說不，因為說這樣的話，會影響你成為一個淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實，從這點上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個有教養(yǎng)的人，家長有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個善良、有正義感的人。作為一個家長，我們的任務(wù)不僅是給那個生命打開通往這個世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點一滴做起吧。因為想要孩子成為一個怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
知更鳥女孩讀書心得篇十二
《知更鳥女孩》是查克·溫迪格最具代表性的作品，上市后，在美國掀起懸愛風(fēng)潮。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因為一場意外，她擁有了預(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機路易斯意外地闖進了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
這些偉大的人并沒有說‘我愛你’而是真真切切的用行動在詮釋著愛的含義。這是真愛，這是大愛，這是壯志的愛。
已去天堂的人們，你們一路要走好！不用擔心你們擱下的親人，人間處處散發(fā)著愛的氣息，他們會好好的活著。放心吧，天堂的人們。
災(zāi)區(qū)的幸存者，你們是幸運的，你們的生命是被愛解救的，所以不管今后發(fā)生什么事情，一定要珍愛自己的生命。珍愛人世間一切有生命的東西。
我們祝愿災(zāi)區(qū)的人民早日重建美好家園。
朋友們，獻出我們的愛吧，讓愛傳遞下去，讓愛鑄造更多的奇跡！
堅強的天使。
折翼天使，依然可以飛翔。
——題記。
從小到大，我們都聽說了許多關(guān)于天使的動聽故事，漸漸地，我們開始向往天使，它的自由自在，它的輕優(yōu)歌聲，以及代表它的那一雙翅膀。
我就像所有的小孩一樣，曾渴望能夠像天使一樣，有一雙輕盈，純白色的翅膀。
媽媽曾告訴我，那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的。
知更鳥女孩讀書心得篇十三
現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。
這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無數(shù)人為之動容。
——“無論你射殺多少只藍鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌?！敝獩]有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠離開了這個世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛，同時也反映了一連串社會問題。
盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工。正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
知更鳥女孩讀書心得篇十四
這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥槍的時候說，不能去殺死知更鳥，因為它們不破壞莊稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。
知更鳥與小說的情節(jié)沒有多大關(guān)系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當時的時代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的行動來讓他的兩個孩子去理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力去反對種族歧視和社會不公正，為孩子們樹立了一個正義的榜樣。
小說中對民主也有一個很精辟的解釋：民主就是人人權(quán)利平等，沒有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。
知更鳥女孩讀書心得篇十五
廣州的夏季刮來臺風(fēng)，墊著涼席，吹著風(fēng)扇覺著冷，不吹風(fēng)扇又熱。凌晨一點鐘，沒睡著，翻起來把《殺死一只知更鳥》最后一部分看完了。書上說：“他關(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊?！弊謹?shù)完了，可故事里的生活沒有結(jié)束，阿迪克斯會繼續(xù)帶著杰姆和斯科特生活在那個小鎮(zhèn)，教他們未來如何生活。
我是讀到四分之三才開始讀懂這個故事，在此之前我只知道它是赫赫有名的知乎和豆瓣榜單上的top3，左岸把它列在自己的書架上反復(fù)閱讀，它的名字后面帶著一系列的推薦評價，每一個推薦人都極其有份量。然而只有讀了，走近了，才感受到這本書的價值。有哪一本書能夠?qū)⒔逃龑懙眠@樣好呢，不管是價值內(nèi)涵，還是文學(xué)性。
我第一次讀到這樣一本指向兒童成長的小說。一個叫做斯科特的小女孩在梅科姆小鎮(zhèn)生活，她漸漸成長，開始認識梅科姆這個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)里生活的人，他們的美丑，善惡，是非，對錯。面對成年人的世界，她如何去成長，我們又該如何教育孩子去面對這種成長。這本書由小孩子切入大話題，由小城鎮(zhèn)切入大時代，談及人生，教養(yǎng)，人際，種族，善惡，紛繁復(fù)雜卻現(xiàn)實得露骨。
梅科姆小鎮(zhèn)映射著一個巨大的社會，這里面的每個人都代表著社會上的不同群體——不是臉譜化的，而是活生生的復(fù)雜的人。他們有著不同背景，有著自己的價值觀，有著復(fù)雜的多面性。怪人拉德利永遠待在房子里面，他是鄰居口中的妖魔?？蛇@樣一個臉色蒼白不愿意出門的人在故事的最后從家里走了出來，開槍打死作惡的成年人尤厄爾救了小孩子斯科特和杰姆。杜博斯太太如此令人厭惡，粗俗無禮?？伤R死前堅定地拒絕了嗎啡忍痛離開了人世。黑人湯姆好心幫助白人馬耶拉小姐卻因此而被誣陷強奸，證據(jù)明明白白地指向他的無辜，掃地法庭依舊判他有罪。阿迪克斯作為為黑人辯護的律師，明知不可為而為之，明知結(jié)局基本無法改變，依然付出了巨大的努力，他沒有成功，又好像成功了?？矊幇埠秃谝氯藗円黄鹨崆皻⒌魷?，可最后也是他為湯姆留得了陪審團不同的意見和爭執(zhí)。尤厄爾如同一只爛蟲，在誣陷致死了湯姆后不僅能夠好好地活在這個世界還可以繼續(xù)作惡。痛恨希特勒的斯蒂芬老師轉(zhuǎn)頭就怒罵黑人怎么配得上和白人通婚。只有小孩子迪爾在哭：“惡心，惡心”。
“他們怎么能這么做?他們怎么能這樣?”(杰姆)。
“我不知道，可他們確實這么做了。他們以前做過，今天晚上又做了，將來還會再做，而且，他們這么做的時候……似乎只有孩子會哭泣。晚安?！?阿迪克斯)。
你看這就是人，這就是人性。
知更鳥女孩讀書心得篇十六
世界上就是有那么一類人，他們只顧擔心來世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
勇敢就是，在你還沒有開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。
阿迪克斯說過，與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點。
千萬不要問你事先不知道答案的問題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認事實會讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來自那些懷有偏見的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠也不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子來回走來走去，站在他的角度考慮問題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。
知更鳥女孩讀書心得篇十七
殺死一只知更鳥（一語雙關(guān)）：作者以一個孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛，公正，不單單是因為阿迪克斯的職業(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問題，與筆者讀的上一本書《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會不因為利益而無常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因為他是有色人種，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書有句話講的特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門不出只是因為他“想”這樣，與旁人無關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因為他的準則不被大眾認可，可這卻絲毫不影響大眾。
知更鳥女孩讀書心得篇十八
《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了，但一直沒有來得及開始讀，翻開的契機在于看了《令人心動的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的'結(jié)局，進一步促使我讀完它。
說實話，跟想象中有不同，不過令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂，利用碎片化時間讀完，總計也就十多個小時。書中有很多經(jīng)典語錄，折射出來的道理也顯而易懂，不評價文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會的那些受用的道理。
書中有這樣一句話：“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語言?！备杏|很深，因為我很喜歡把自己的觀念強加于人，看到別人一些“不對”的行為時，就會從內(nèi)心深處不認可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺得有什么不對；另一方面，我沒有經(jīng)歷過同樣的人生，沒有任意評價的資格。所以大多數(shù)時候，遇到不一樣的觀點，不必強求，只需堅守對的自己。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識。
知更鳥女孩讀書心得篇十九
《殺死一只知更鳥》是對所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。
故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個地方。那時鎮(zhèn)上流傳一個鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個謠言使村民對那間房子望而生畏。大家都認為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時會跑去布的家門口，然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西，他認為這些是布留下的，他把這些裝了起來。
后來阿帝克斯為一個黑人進行辯護，杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護后，心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個白人對他父親不敬時，他父親的做法使他學(xué)到了很多，在回家的路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發(fā)之時，布沖出來用刀刺死了壞人。
看完此書，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會的種族矛盾，對黑人的不公，最終也啟發(fā)他的孩子和我們。
“律師，我以為，你也曾經(jīng)是孩子?！边@句話是英國散文家查爾斯·蘭姆的一句名言，也是這個故事的開始。在那個經(jīng)濟蕭條時期的南部小鎮(zhèn)，有一個曾經(jīng)是孩子的人貪玩誤殺了一只小知更鳥，這使他留下了永遠的愧疚，而為了心中的火焰，他選擇成為一名優(yōu)秀且堅定的維護法律的律師，這個故事即是他處理過的無數(shù)案件中的一件最獨特的事。但他不是主角。
這個故事沒有主角，或者說主角就是那個社會，那個種族矛盾尖銳，歧視觀念根深蒂固的社會。偏見可以挑戰(zhàn)任何事情，包括事實。但這樣的環(huán)境下卻有三束光始終指引方向。
第一束是那個律師：阿蒂克斯。在小鎮(zhèn)的多數(shù)人表示反對的情況下他接受了為黑人湯姆辯護的指定。因為他知道事實，他相信證據(jù)，他堅信司法是絕對公正的。為了證明這一點他愿意舍棄自己的名譽。
第二束是那三個孩子。他們調(diào)皮搗蛋，為了見一見神秘的鄰居設(shè)計了許多令人啼笑皆非的事情。但他們有顆純真的心，他們相信自己的、朋友的父親。孩子們的堅持給那些徒們以當頭棒喝。
第三束是那個鄰居，一個神秘的“怪人”。從不出現(xiàn)但會給調(diào)皮的孩子留下禮物的他有著屬于自己的溫柔，最后解救被謀害的孩子也一定會是他的選擇。
但這是個悲劇，湯姆最終被判有罪，并因為越獄被擊斃。這是兩個家庭的悲哀，是一個種族的悲哀，一個社會的悲哀。但一只知更鳥會死，一群知更鳥終究能繼續(xù)飛翔，它們有飛翔的能力，有翱翔的意義。有人會托起它們的身軀，目送它們越飛越高，越走越遠，直至那個所有鳥類共同棲息的花園。
知更鳥是給人類唱歌的鳥，它是純真的，是無罪的。而很多時候，我們傷害甚至殺死了知更鳥。我看了并推薦給大家這本書《殺死一只知更鳥》，作者是美國的哈珀·李。
這本書講的是一個小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。主人公是“我”—斯庫特、“我”的哥哥杰姆和“我”的父親阿蒂克斯。我們和父親相依為命，在這個溫馨而又充滿了危機的小鎮(zhèn)里經(jīng)歷了成長的考驗。尤厄爾家的女兒勾引黑人青年湯姆·魯賓遜，還栽贓陷害他。父親阿蒂克斯執(zhí)著的為黑人湯姆辯護，斯庫特和杰姆遭到了眾人的嘲笑，從最初的不理解到后來堅定地站在父親的一邊。最后，湯姆最終還是被判罪名成立，這就是那個時代的從眾原則：黑人代表著低賤和罪惡。為了報復(fù)，尤厄爾想殺了杰姆和斯庫特，關(guān)鍵時刻，怪人阿瑟救了兄妹倆。
書里還出現(xiàn)了其他非常有特點的人物，比如正直的泰勒法官、機智的泰特警官、古怪的杜博斯太太......亞歷山德拉姑姑很刻薄，愛挑斯庫特的毛病，但在她的內(nèi)心深處是對家人們深厚的關(guān)愛;莫迪小姐喜歡種杜鵑花，做的糕點很好吃，是兄妹倆的老小孩兒朋友;隱藏起來的阿瑟·拉德利從開頭就充滿了神秘色彩，是被人們議論躲避的怪人，實際上他是那么真誠而又善良，一直默默地觀察守護著兄妹倆......
這本書讓我們看到了社會的不公平之處：明明湯姆·魯賓遜是被尤厄爾家陷害的，但是就因為他是黑人，尤厄爾家族是白人，所以法庭沒有作出公正的審判。阿蒂克斯在法庭辯護時說道：前總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾經(jīng)說過，一切人生來平等。然而人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等，可是，在這個國家里，有一種方式能夠讓一切人生來平等，這種機構(gòu)，就是法庭”，他不畏白人們的嘲諷、冷語甚至是威脅，堅定的勇敢的為湯姆辯護，雖然最終沒有成功，但是他的辯護讓人們真正去看待公平和正義，喚起了人們的“良心”。
在我看書的過程中，忍不住問媽媽：“難道阿蒂克斯瘋了嗎?湯姆·魯賓遜跟他沒有絲毫關(guān)系，為什么阿蒂克斯要為他辯護?這不就是沒事找事嗎?”媽媽給我看了她寫的這本書的讀書筆記，給我講了很多和冷漠有關(guān)的新聞，當我看完這本書后，我突然就明白了，阿蒂克斯并不是多管閑事，反而很沉著、冷靜、勇敢。他并不因為大家都對黑人冷漠，就從眾地站在多數(shù)人那邊。他為兒女們做了最好的榜樣，他是一個真正的好人!
就像書中說的那樣“你永遠不可能真正了解一個人，除非你鉆進他的皮膚里，像他一樣走來走去”。我想這就是這本書告訴我的道理，一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)：勇敢，真誠，有信念;一個人應(yīng)該怎么樣去看待他人看待社會：尊重、理解，有良知。
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個共同的區(qū)域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差，卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解，自然而然也就會產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解，隨著個體對大眾的追尋，最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因為人類自我的局限性，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應(yīng)當堅持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅守著法律，堅持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅持著給黑人辯護。他心中的尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個美國本土階級矛盾的問題，實際上更是整個人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個像阿迪克斯一樣的勇者。
這個世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。
一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。一個勇者必然有他所堅信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個勝利者，阿迪克斯正是這樣一個人，他是維護法律的勇者，他是一個自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護自己內(nèi)心的正義。
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學(xué)，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的.角度去看問題?！碑斎齻€孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時，他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?？粗先司狡鹊臉幼樱业男睦镆苍W過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人?！?BR> 大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學(xué)生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻吧!
文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子，應(yīng)該穿裙子，不應(yīng)該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹，也是真的關(guān)心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養(yǎng)，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關(guān)在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內(nèi)森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。
但是有一個暑假，他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，狀況已經(jīng)在慢慢變好，只是湯姆在關(guān)進監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。
因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復(fù)阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應(yīng)該是他不愿意的，經(jīng)過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的'時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內(nèi)心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經(jīng)如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作，因為這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時，我閱讀的興趣極強。當時剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書評的時候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前。”頓時讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨自一人把兩個孩子杰姆和斯庫特撫養(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時，阿蒂克斯第一次嚴厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負時，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇?城市)的通病。為什么原本通情達理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠無法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因為，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
知更鳥女孩讀書心得篇二十
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊?！陛p輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學(xué)，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題?！碑斎齻€孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時，他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?？粗先司狡鹊臉幼樱业男睦镆苍W過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人?！?BR> 大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學(xué)生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的.父母，感恩他們的無私奉獻吧!
知更鳥女孩讀書心得篇一
知更鳥，作者會有更為高深的見解是我讀不懂的三個字，如果要說知更鳥是一種什么樣的鳥，那么這類資料我還是翻閱較多的，只是沒辦法往本書上去安個什么說法。如果是因為傳說它與圣嬰出世有關(guān)又被稱為“上帝之鳥“的話，關(guān)聯(lián)在于它和米莉安都可以假借上帝之手來實行預(yù)知。。。
有定義這本書為愛情小說的，懸疑小說的，我想我可以定義為勵志小說，所有的一切都對人性刻畫的無比生動的同時又給了善良的人希望及真愛。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因為一場意外，她擁有了預(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她認為自己是人們生命盡頭的旁觀者，只能看著他們走完生命的最后一程。她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機路易斯意外地闖進了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
也許米莉安發(fā)現(xiàn)了自己愛著路易斯，也許她想目睹所預(yù)知一切的無奈，又或許不知道何時起她憤怒的想去反抗命運，也有可能是她臆想中母親對她所說的”“以眼還眼，以牙還牙，以手還手，以腳還腳?！?BR> 我個人認為本書最迷人之處在于，米莉安對命運的妥協(xié)到反抗，從冷酷無情到溫暖相見，充斥其間的是人性與愛的一次次交鋒。到底是人性拯救愛，還是愛拯救人性？或者說愛情在我們的生命里到底占據(jù)多大的比重？我想每個人都想知道答案。最后路易斯說：“人這一輩子誰還不會遇到點什么事啊。有時候是好事，有時候是壞事。壞事來了就得學(xué)會忍受，尤其當你無法改變它們的時候。”“如果能改變呢？”“那你就盡最大的努力去改變?！?BR> 知更鳥女孩讀書心得篇二
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結(jié)果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運。慢慢得接觸多了，女主也就習(xí)以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學(xué)會了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結(jié)識了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實的卡車司機。因為女主的能力，她知道他什么時候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責(zé)備她。其實，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責(zé)。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機。
知更鳥女孩讀書心得篇三
《知更鳥女孩》算是一部比較典型的公路小說，通過小說女主米利安一路上的所見所聞，刻畫出了不同的人，描述了不同人的性格，從深層次表現(xiàn)了人性的善與惡。
本書的作者將奇幻元素融合到了故事里：女主人公米利安在一場事故后，有了可以預(yù)知別人死亡的能力，然而這個能力并不令她興奮，因為只要她接觸到別人的身體，就不得不看到一個又一個死亡的畫面，這些畫面大多都充斥著暴力和血腥。這一個設(shè)定，讓《知更鳥女孩》超越了普通公路小說的層次，綻放出了另一層光彩。
在書中，作者描述了不少人死亡的場景，例如死于哮喘的德爾阿米可；被水淹死的喬；死于車禍的女侍者；被機器絞死的老農(nóng)夫；長大后吞槍自殺的小男孩……每個人的死因、狀態(tài)和環(huán)境都不相同；書中各種場所也描繪得非常細致，給讀者一種仿佛身臨其境的感覺；每個人的外貌形態(tài)、衣著服飾、言語談吐也都各有特色，不盡相同。讀者就像在看一場電影，以旁觀者的角度看著每一個人、每一件事。
對于見到的每個人，米莉安想要知道對方的死亡是件非常容易的事情，只要有皮膚接觸，她就會看到對方的死亡之態(tài)、死亡之音。每經(jīng)歷一場生死，米莉安都會非常痛苦的吧。為什么要讓這個女孩經(jīng)歷那么多痛苦的事情。有人會說，她知道對方會死亡，有的人也許在下一秒就會死亡，為什么不提醒呢？試想想，如果你有這種“功能”，你告訴別人，你的結(jié)果會怎樣？會不會被暴打一頓，興許也會像米莉安一樣，被壞人覬覦利用。每個人都有自己該走的路，米莉安不能強加干涉，畢竟不是所有人都會橫死或意外身亡，她也曾經(jīng)試圖幫過那個拿氣球的小男孩，結(jié)果還是徒勞無功。
米莉安一直想著她媽媽說過的那句話“該是什么就是什么”，但是在遇到并愛上路易斯之后，她必須改變，改變他的命運，改變那些壞人的命運。在經(jīng)歷了多種磨難后，她做到了。我認為是她的選擇讓她做到了，因為她知道她知道她肯定會到達路易斯被害現(xiàn)場，所以她必須做些事情以防止事情變遭，最終她成功了，路易斯瞎了一只眼睛，而沒有像她曾經(jīng)腦海中看到的死亡。
希望米莉安和路易斯能夠幸福的在一起，淡然地看待以后看到的每一場“死亡”。
也希望你看完這本小說之后，能夠，憑借自身的勇氣帶著對未知的嗅覺，勇往直前。
知更鳥女孩讀書心得篇四
第一段：介紹《知更鳥女孩》的故事背景和主要人物（200字）。
《知更鳥女孩》是一部由美國作家哈珀·李所著的小說，被譽為美國文學(xué)的經(jīng)典之作。該小說以20世紀30年代美國南方阿拉巴馬州一個小鎮(zhèn)為背景，講述了一個反種族歧視的故事。故事的主人公是一個名叫斯卡特的小女孩，她通過她的角度敘述了這個小鎮(zhèn)的一系列事件。小說中的知更鳥象征正義與勇氣，女孩則象征著對人性的無私信任。我讀完這本小說后，深受觸動，對其中所蘊含的深意有了更多體會。
第二段：表達對小說描寫人性的感受（250字）。
《知更鳥女孩》通過一系列事件揭示了人性的復(fù)雜性和殘酷性，讓我對人與人之間的關(guān)系有了新的思考。小說中的世界并非完美的，存在著貧富差距、種族歧視等社會問題。然而，斯卡特在小鎮(zhèn)上的經(jīng)歷讓我看到了一些希望。她勇敢地與她的哥哥一起面對那些挑戰(zhàn)，用她的獨特視角去認識世界。即便她太幼稚，不過，她對這世界的態(tài)度以及她的堅強與聰明，給了我一種無比溫暖的感受。
第三段：談?wù)撟髡哂梦膶W(xué)手法展現(xiàn)了女孩的成長過程（300字）。
我對小說的另一個深刻理解是，作者巧妙地運用了文學(xué)手法，展現(xiàn)了女孩的成長過程。通過斯卡特的敘述，我們可以清楚地看到她在種族問題上的成熟和覺醒。她所經(jīng)歷的事情讓她不再相信社會上的偏見和偏執(zhí)，她開始用自己的眼睛看待這個世界。同時，小鎮(zhèn)里的一位黑人雇工圖姆先生對她起到了重要影響。斯卡特看到圖姆先生對人的善良和真誠，這讓她對人性充滿了希望。通過這些描寫，作者向讀者展示了女孩的成長軌跡，以及她逐步領(lǐng)悟人與人之間平等和尊重的價值。
第四段：解讀知更鳥象征的意義（250字）。
小說中的知更鳥象征了正義與勇氣。在斯卡特的眼中，知更鳥是純凈而無害的。而小鎮(zhèn)上的一些人，如斯卡特的鄰居布爾嘴奶奶，卻無情地傷害了這些無辜的動物。布爾嘴奶奶的行為使斯卡特深感憤怒和痛心，同時也讓她更加堅定了捍衛(wèi)正義的信念。斯卡特通過與知更鳥的互動，意識到保護弱者和追求公正是每個人的責(zé)任。通過這一象征手法，作者傳達了一種深刻的價值觀，呼吁我們要勇于挺身而出，捍衛(wèi)正義。
第五段：總結(jié)個人對《知更鳥女孩》的感悟（200字）。
《知更鳥女孩》是一部發(fā)人深思的小說，通過斯卡特的視角，展示了美國南方小鎮(zhèn)上的種族歧視問題。小說不僅僅是一部關(guān)于正義與勇氣的故事，同時也是一部關(guān)于成長的故事。在這個過程中，女孩學(xué)會了理解和寬容，也學(xué)會了勇敢和堅韌。通過這樣一個小女孩的視角，小說給予了讀者對人性和社會問題的深度思考。在現(xiàn)實生活中，盡管我們可能沒有機會親身經(jīng)歷一個這樣的故事，但是我們可以從中獲得一種力量，去關(guān)心和改變我們周圍的世界。閱讀《知更鳥女孩》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，激發(fā)了我對社會公正的渴望，也培養(yǎng)了我勇敢面對困難的勇氣。
知更鳥女孩讀書心得篇五
每個人都會有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個孩子的'平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!
知更鳥女孩讀書心得篇六
第一段：引言知更鳥女孩是一部美國文學(xué)經(jīng)典《殺死一只知更鳥》中的形象象征，她是一個天真、勇敢的少女，她用自己的無私與正義為讀者們展現(xiàn)了人性中的美善與陽光，也真實地揭示了種族歧視與不公平對待帶來的傷害。閱讀《知更鳥女孩》帶給我許多深思與啟發(fā)，讓我真切感受到了故事中蘊含的人文關(guān)懷與人性的復(fù)雜，以及美國南方的文化背景。
第二段：勇氣與正義在知更鳥女孩的形象中得到了充分展現(xiàn)。故事中的知更鳥女孩斯庫特，對于生活中的不公平與錯誤，總是勇敢地站出來，為自己與他人維護正義。她在觀察、思考、行動的過程中展現(xiàn)了聰明才智，以及對倫理道德的敏感。在面對種族歧視時，斯庫特并沒有被周圍的傳統(tǒng)觀念所束縛，而是勇敢地與不公平戰(zhàn)斗，為那些受到歧視與冤屈的人們發(fā)聲。
第三段：成長與教育在知更鳥女孩的心路歷程中有著重要的地位。閱讀故事中，我們看到了斯庫特在父親的教育下逐漸成長起來。聰明、善良的父親阿提庫斯教導(dǎo)她要善待他人，包容與寬容，他堅持相信人性的美好，這一點也反映在斯庫特身上。斯庫特從小就學(xué)到了尊重與寬容的重要性，并在與鄰居之間的友誼中進一步加深了這一觀點。
第四段：故事中的美國南方文化背景給我留下了深刻的印象。小鎮(zhèn)悠閑寧靜的生活氛圍、頗為保守的觀念與伴隨種族歧視而來的矛盾，為故事增添了厚重的文化色彩。作者用細膩的描寫，將南方小鎮(zhèn)的傳統(tǒng)文化與斯庫特的心路歷程相結(jié)合，展現(xiàn)了當時社會的復(fù)雜性。同時，南方的文化也給了斯庫特更多的機會去思考、去成長，讓她足夠有勇氣去批判與改變不公平的存在。
第五段：《知更鳥女孩》帶給我的思考與啟發(fā)是深遠的。這個故事揭示了人性的復(fù)雜性與災(zāi)難性的后果，也通過激勵人心的形象給人帶來了希望與堅持。故事中的斯庫特以她的無私與善良，提醒著我們?nèi)ニ伎寂c保護身邊的每一個人。同時，她也是勇敢與正直的楷模，教會了我們在面對不公平時，要勇敢地站出來，維護自己和他人的尊嚴與權(quán)益。通過故事中的反思與人物形象的塑造，我們也能看到作者對于自由、平等、尊重等人文關(guān)懷的呼喚。
結(jié)尾：《知更鳥女孩》是一部讓人感動與思考的經(jīng)典之作。通過閱讀這個故事，我也更多地思考了人性的復(fù)雜性與善惡的選擇。斯庫特的形象讓我深感她所帶來的深遠影響，她在面對困難時的勇敢與無畏，讓我感到自己在成長歷程中也需要有勇氣去面對挑戰(zhàn)，去追求正義與真理。同時，故事中的文化背景與社會問題也喚起了我對于歷史與社會的思考，讓我更加關(guān)注與關(guān)心身邊的不公平現(xiàn)象，并為之發(fā)聲。知更鳥女孩的心得體會給予了我很大的啟示，也激發(fā)了我對于世界的熱愛與渴望幫助他人的決心。
知更鳥女孩讀書心得篇七
知更鳥女孩是一本由美國作家哈珀·李出版的小說，該小說以南部小鎮(zhèn)馬科姆為背景，通過一個小女孩斯考特的視角，講述了一系列種族歧視、成長和正義的故事。我在閱讀這本小說時，不僅領(lǐng)悟到了種族歧視的殘酷以及成長的痛苦，也感受到了斯考特對于正義的追求，以下將從種族歧視、成長和正義三個角度，分享我的體會和思考。
首先，種族歧視是書中一個令人震驚的主題。斯考特生活在一個種族歧視盛行的南方小鎮(zhèn)，她的父親作為一名白人律師，為一個黑人男子辯護，并因此遭到鄰居的不友善對待。在這個時代，人們被膚色所束縛，無法平等對待他人，這無疑是一種深深的不公正。看到這些，斯考特漸漸懂得了種族歧視的殘酷，她開始反感這種偏見，努力傳遞友善和平等的價值觀。這讓我思考到，種族歧視只是一個偽裝，殘忍的本質(zhì)是在妨礙人類和諧發(fā)展，我們應(yīng)該竭力擯棄這種偏見，珍視每個人的平等待遇。
其次，成長是斯考特在故事中必須經(jīng)歷的過程。在小說中，斯考特從一個天真純真的小女孩逐漸長大成人，經(jīng)歷了各種困難和挫折。她面對家庭的紛爭、學(xué)校的欺凌和人際關(guān)系的變化，逐漸找到了自己的立足之地。通過這些經(jīng)歷，斯考特明白了成長的痛苦，也學(xué)會了如何處理不同的情況。這讓我深思，成長是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程，只有經(jīng)歷和面對困難，我們才能真正成長和變得強大。
最后，正義是斯考特一直追求的價值觀。在小說中，斯考特的父親一直信奉著正義，他不計較名利地為被冤枉的黑人男子辯護，在這個種族歧視的時代中，他是眾所敬仰的。斯考特從父親那里學(xué)到了正義的重要性，她堅信人們一定要追求正義，不管是在法庭上還是生活中。斯考特努力去理解和感受每個人的痛苦和不公，幫助那些被壓迫的人們。通過她的努力，正義最終在這個小鎮(zhèn)上得到了伸張。這讓我明白，正義不僅僅是一個概念，更是每個人都應(yīng)該追求的生活態(tài)度，我們應(yīng)該為正義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)每個人的權(quán)利和尊嚴。
總而言之，通過閱讀知更鳥女孩，我通過斯考特的視角，深刻地體會到了種族歧視、成長和正義三個主題。這個小女孩敢于追求和面對困難，敢于為正義而戰(zhàn)，給了我很大的啟示。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)斯考特，不以膚色來區(qū)別對待他人，努力成長并追求正義。只有這樣，我們才能建立一個更加公平和諧的社會。
知更鳥女孩讀書心得篇八
《知更鳥女孩》是我在二手書攤淘來的一本書，原因很簡單因為喜歡她的封面，喜歡知更鳥這三個字。不知道為什么“知更鳥”總讓我與死亡聯(lián)系在一起。果不其然，我翻開這本書它確實講的是與死亡有關(guān)的故事?！八撵`魂之上鑿刻著每個人的死亡之期，包括她所深愛之人。”封面的這句話也在道出這個故事與愛情有關(guān)與生死有關(guān)。它講述了一個女孩擁有特異功能——當她和別人進行肢體接觸時，她就會感知到那個人是如何死去的。
一開頭，作者把米莉安塑造成一個cool女孩，沒心肝的形象。她像是一個食腐者，跟在瀕死之人身后撿拾他們的財產(chǎn)。她一直卷縮在冷酷的外殼中，絕望而孤獨。就在她想結(jié)束這一切的時候，善良的卡車司機路易斯意外的闖進了她的世界，為米莉安的生活注入一股希望。然而，她預(yù)測到路易斯在死前大喊了她的名字……因此她認定了路易斯的死是她造成的，所以她開始逃離這個善良的司機，她不愿意將自己和這個司機的死亡牽扯在一起，或者更應(yīng)該說是她不愿意給自己所愛之人帶來災(zāi)難。這時候的米莉安內(nèi)心是柔軟的又是強大的，柔軟的是她擁有愛人的能力，強大的'是她為了所愛之人的幸福寧愿獨自遠走。
我覺得這本書也在訴說一種“宿命論”。米莉安認定宿命論，因為在某一次她預(yù)測到一個小男孩的死亡時，她拼盡全力去阻止事件的發(fā)生，卻不料她看似每一個阻止的舉動恰恰在促進著事情往死亡的道路走去。從那之后的米莉安便一頭栽進了宿命論的這個怪圈，愈見頹廢。直到她遇見路易斯后，因為愛，米莉安像有了軟肋也擁有了盔甲。路易斯就是她的軟肋也是她的盔甲，給了她去拯救路易斯的勇氣，給了她去打破宿命論的勇氣。
我想每個人或多或少都會在某個時期變的非?！靶琶保痪砣搿八廾摗钡匿鰷u里，選擇隨波逐流成為待宰的羔羊，然后消極的過完這一生?？赐赀@本小說，讓我明白了，對于命運還是要將其牢牢把握在自己的手上！
知更鳥女孩讀書心得篇九
”人這一輩子誰還不會遇到點什么事啊，有的時候是好事，有的時候是壞事，壞事來了就得學(xué)會忍受，尤其當你無法改變他們的時候“。
“如果能改變呢？”
“那你就盡最大的努力去改變”
這是米莉安和路易斯在故事結(jié)尾時候的對話，雖然米莉安曾經(jīng)沒有成功救活那個可愛的九歲男孩，但是這一次，憑借著愛的力量，米莉安改變了路易斯的人生，成功將路易斯從英格索爾的魚刀下拯救出來，從死神的手中奪回。也是在這一刻，米莉安終結(jié)了自己破罐子破摔的人生，成功自我救贖，然而這卻不是我期待中的救贖。
縱觀《知更鳥女孩》整本書，不得不說，這是一個非常簡潔流暢的故事，情節(jié)不拖沓，讀起來異常輕松且不感到厭倦。從語言的角度來說，作者并不追求深刻，而是用最粗俗的言語去表達，既通俗易懂又一語中的，簡單而生動中肯；從情節(jié)的角度來說，故事鏈非常簡單，沒有過多的邏輯環(huán)，沒有錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系圖譜；從人物心理角度來說，每一個人物的目地和心理都很表面化，沒有關(guān)鍵性的隱藏，對于英格索爾和哈里特這兩個具有復(fù)雜社會背景的人物，其背景描繪也是粗略到只為了促進故事情節(jié)發(fā)展，使得瀏覽過程一切都很自然、簡單。
另外，故事中的角色個性也非常鮮明，無論是關(guān)鍵性人物，還是陪襯人物，例如，阿什利的母親，艾莉諾·蓋恩斯，雖然只是一個一出場就死的人物，作者還是描述得非常鮮明：風(fēng)燭殘年、老態(tài)龍鐘、略帶著點老年人的閉塞和遲鈍卻又能清醒地竭力護子。然而，在表現(xiàn)阿什利和路易斯的個性上，我卻覺得作者作者是失敗的，作者過分描繪阿什利的流氓及小聰明特性，給予他過多的重量，作者把阿什利設(shè)定為一個讀懂米莉安、對于米莉安來說很特別的人，在他們發(fā)生性關(guān)系的時候，作者特別強調(diào)了米莉安竟然達到了高潮，還著力描繪了米莉安當時難以置信的內(nèi)心獨白。而后，阿什利甚至還洞察了米莉安，“你愛我，因為我們是同一路人”，給讀者一種米莉安離不開阿什利的錯覺。然而，讀罷全書，才發(fā)覺阿什利在故事中存在的理由卻仿佛偶像劇中的男二號，只是為了和女主糾纏不清，刺激男一號，讓男一號誤會、吃醋，猶豫，增加故事的波瀾。萬萬沒想到，在讀者看來，男二成功喧賓奪主，將男一所有的光打在自己的頭上。因為男一的不溫不火，不懂女主，帶著一股憨厚的氣息等著女主和男二來騙，偶爾為女主打一下配掩護，然后非常識時務(wù)地從讀者的視野中消失。以至于臨近結(jié)局，當阿什利以失去一只腳的方式退場，而路易斯作為故事關(guān)鍵點為米莉安扭轉(zhuǎn)人生，為故事拉下完美帷幕的時候，一時間竟覺得不可思議，給人一種嚴重的失衡感。
有人說這本書是一本懸疑加愛情題材的小說，然而，無論在懸還是在愛方面的表達，均有種隔靴撓癢的感覺。雖然故事簡單清晰是作品的一個亮點，但是若放在懸疑方面，故事鏈過于簡單、邏輯過于單一、情節(jié)沒有鋪墊、人物關(guān)系無特色、完全不需要讀者去尋找蛛絲馬跡去推敲始末則是一大敗筆；在愛情方面，作者也沒有花筆墨表現(xiàn)其張力，只是在故事結(jié)局設(shè)置了愛情鏡頭——米莉安和路易斯在一起了。沒有細膩的愛情心理、人物內(nèi)心獨白作為愛情的滋生和成長的過渡。翻閱完后，有種別人指著一個池塘告訴你那是一片汪洋大海般可笑之感。
知更鳥女孩讀書心得篇十
最近看的都是中短篇的小說，大概篇幅都不會超過1000多面，一般三五個小時就能看完。翻開好幾千頁的書，看了幾章，我就會想，這接下去寫的.都是些什么呀？何時能看完?。拷Y(jié)局就在后幾頁，我先看看結(jié)局吧！看完了結(jié)局，你就會發(fā)現(xiàn)，中間的過程會變得無味，因為你知道即便說的天花亂墜，最終都會導(dǎo)向那個你早已知道的結(jié)局。
《知更鳥女孩》的女主米莉安就是僅通過皮膚接觸就能準確知道別人何時何地以何種方式死亡的人，死亡哪怕談?wù)撈饋矶疾⒉皇且患p松的事兒，而她卻得去面對千千萬萬種死亡，體驗著死亡，明知道結(jié)局，又必須眼睜睜面對，而無能為力時，這種殘忍、精神折磨，無法傾訴，也無人體會分擔，痛苦無以復(fù)加，于是她抽煙，酗酒，放縱，不是迷失，只是麻痹，她心中有個燈塔，會指引她做出正確的選擇。
書的封面設(shè)計是一個紅色眼睛的女孩，頭上箍著一圈粗硬的荊棘，背景黑戚戚的，間雜著一只只黑色詭異的想把人拉入黑暗的眼睛，一只黑色羽毛紅眼睛的烏鴉，遮住了女孩的另一只眼睛。看完整本書你就會發(fā)現(xiàn)這設(shè)計是如何的絕妙了。
圖中的是只烏鴉，烏鴉一般預(yù)示著死亡，而知更鳥卻是一種體型小巧，顏色艷麗的小鳥，不知為何作者給取名叫知更鳥女孩，查了一下才知道，知更鳥一度成為英國的國鳥，是表達一種懷念故土的鳥兒，曾在耶穌被釘在十字架上時，為他唱歌。知更鳥其實為人所喜愛，而米莉安其實就是個外在看似骯臟卻真實可愛善良的姑娘，相信她在命運的輪盤里會守護住些什么。
不管看任何書，之后都會去索引一下作者，然后會對自己在文中不懂的，不明白的去做個簡單的了解，這其實就是所謂閱讀的意義吧！
知更鳥女孩讀書心得篇十一
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀?李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會忠實地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當?shù)?，人們認為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫特這個天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時期美國南方小鎮(zhèn)的故事，重點反映美國二十世紀初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展狀態(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點點滴滴――對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個近乎完美的男人。在這個家庭中，孩子很喜歡父親，因為“他陪我們玩，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯誤并留下漏洞后，孩子會冒著生命危險也要把漏洞補上，因為他想保持爸爸不打他的記錄；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個溫和的父親。在這樣一個溫和的家庭里，當孩子在外面受到委屈時，他會怎么教育孩子呢？當因父親為黑人做辯護律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時，沖動的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個紳士，不管她對你說什么，都不要生氣?！碑斔箮焯匾蚝屠蠋煹囊庖娤嘧蠖幌肷蠈W(xué)時，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題?！边@，就是教育，面對不需解釋的誤會，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權(quán)威去強迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會思考，學(xué)會站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因為那是他的選擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時光，父親面臨極大危險，孩子也跟著受到非議。這時候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗爭……”當孩子詢問官司是否會打贏時，父親用“不會”來回答，明知官司不會打贏官司還要做辯護律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因為我們在此之前已經(jīng)失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利。”黑人的平等權(quán)利和意識，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會讓孩子學(xué)會辨析。
因為父親給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當然不好，那天，當斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對你說不，因為說這樣的話，會影響你成為一個淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實，從這點上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個有教養(yǎng)的人，家長有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個善良、有正義感的人。作為一個家長，我們的任務(wù)不僅是給那個生命打開通往這個世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點一滴做起吧。因為想要孩子成為一個怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
知更鳥女孩讀書心得篇十二
《知更鳥女孩》是查克·溫迪格最具代表性的作品，上市后，在美國掀起懸愛風(fēng)潮。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因為一場意外，她擁有了預(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機路易斯意外地闖進了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
這些偉大的人并沒有說‘我愛你’而是真真切切的用行動在詮釋著愛的含義。這是真愛，這是大愛，這是壯志的愛。
已去天堂的人們，你們一路要走好！不用擔心你們擱下的親人，人間處處散發(fā)著愛的氣息，他們會好好的活著。放心吧，天堂的人們。
災(zāi)區(qū)的幸存者，你們是幸運的，你們的生命是被愛解救的，所以不管今后發(fā)生什么事情，一定要珍愛自己的生命。珍愛人世間一切有生命的東西。
我們祝愿災(zāi)區(qū)的人民早日重建美好家園。
朋友們，獻出我們的愛吧，讓愛傳遞下去，讓愛鑄造更多的奇跡！
堅強的天使。
折翼天使，依然可以飛翔。
——題記。
從小到大，我們都聽說了許多關(guān)于天使的動聽故事，漸漸地，我們開始向往天使，它的自由自在，它的輕優(yōu)歌聲，以及代表它的那一雙翅膀。
我就像所有的小孩一樣，曾渴望能夠像天使一樣，有一雙輕盈，純白色的翅膀。
媽媽曾告訴我，那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的。
知更鳥女孩讀書心得篇十三
現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。
這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無數(shù)人為之動容。
——“無論你射殺多少只藍鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌?！敝獩]有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠離開了這個世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛，同時也反映了一連串社會問題。
盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工。正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
知更鳥女孩讀書心得篇十四
這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥槍的時候說，不能去殺死知更鳥，因為它們不破壞莊稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。
知更鳥與小說的情節(jié)沒有多大關(guān)系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當時的時代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的行動來讓他的兩個孩子去理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力去反對種族歧視和社會不公正，為孩子們樹立了一個正義的榜樣。
小說中對民主也有一個很精辟的解釋：民主就是人人權(quán)利平等，沒有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。
知更鳥女孩讀書心得篇十五
廣州的夏季刮來臺風(fēng)，墊著涼席，吹著風(fēng)扇覺著冷，不吹風(fēng)扇又熱。凌晨一點鐘，沒睡著，翻起來把《殺死一只知更鳥》最后一部分看完了。書上說：“他關(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊?！弊謹?shù)完了，可故事里的生活沒有結(jié)束，阿迪克斯會繼續(xù)帶著杰姆和斯科特生活在那個小鎮(zhèn)，教他們未來如何生活。
我是讀到四分之三才開始讀懂這個故事，在此之前我只知道它是赫赫有名的知乎和豆瓣榜單上的top3，左岸把它列在自己的書架上反復(fù)閱讀，它的名字后面帶著一系列的推薦評價，每一個推薦人都極其有份量。然而只有讀了，走近了，才感受到這本書的價值。有哪一本書能夠?qū)⒔逃龑懙眠@樣好呢，不管是價值內(nèi)涵，還是文學(xué)性。
我第一次讀到這樣一本指向兒童成長的小說。一個叫做斯科特的小女孩在梅科姆小鎮(zhèn)生活，她漸漸成長，開始認識梅科姆這個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)里生活的人，他們的美丑，善惡，是非，對錯。面對成年人的世界，她如何去成長，我們又該如何教育孩子去面對這種成長。這本書由小孩子切入大話題，由小城鎮(zhèn)切入大時代，談及人生，教養(yǎng)，人際，種族，善惡，紛繁復(fù)雜卻現(xiàn)實得露骨。
梅科姆小鎮(zhèn)映射著一個巨大的社會，這里面的每個人都代表著社會上的不同群體——不是臉譜化的，而是活生生的復(fù)雜的人。他們有著不同背景，有著自己的價值觀，有著復(fù)雜的多面性。怪人拉德利永遠待在房子里面，他是鄰居口中的妖魔?？蛇@樣一個臉色蒼白不愿意出門的人在故事的最后從家里走了出來，開槍打死作惡的成年人尤厄爾救了小孩子斯科特和杰姆。杜博斯太太如此令人厭惡，粗俗無禮?？伤R死前堅定地拒絕了嗎啡忍痛離開了人世。黑人湯姆好心幫助白人馬耶拉小姐卻因此而被誣陷強奸，證據(jù)明明白白地指向他的無辜，掃地法庭依舊判他有罪。阿迪克斯作為為黑人辯護的律師，明知不可為而為之，明知結(jié)局基本無法改變，依然付出了巨大的努力，他沒有成功，又好像成功了?？矊幇埠秃谝氯藗円黄鹨崆皻⒌魷?，可最后也是他為湯姆留得了陪審團不同的意見和爭執(zhí)。尤厄爾如同一只爛蟲，在誣陷致死了湯姆后不僅能夠好好地活在這個世界還可以繼續(xù)作惡。痛恨希特勒的斯蒂芬老師轉(zhuǎn)頭就怒罵黑人怎么配得上和白人通婚。只有小孩子迪爾在哭：“惡心，惡心”。
“他們怎么能這么做?他們怎么能這樣?”(杰姆)。
“我不知道，可他們確實這么做了。他們以前做過，今天晚上又做了，將來還會再做，而且，他們這么做的時候……似乎只有孩子會哭泣。晚安?！?阿迪克斯)。
你看這就是人，這就是人性。
知更鳥女孩讀書心得篇十六
世界上就是有那么一類人，他們只顧擔心來世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
勇敢就是，在你還沒有開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。
阿迪克斯說過，與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點。
千萬不要問你事先不知道答案的問題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認事實會讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來自那些懷有偏見的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠也不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子來回走來走去，站在他的角度考慮問題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。
知更鳥女孩讀書心得篇十七
殺死一只知更鳥（一語雙關(guān)）：作者以一個孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛，公正，不單單是因為阿迪克斯的職業(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問題，與筆者讀的上一本書《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會不因為利益而無常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因為他是有色人種，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書有句話講的特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門不出只是因為他“想”這樣，與旁人無關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因為他的準則不被大眾認可，可這卻絲毫不影響大眾。
知更鳥女孩讀書心得篇十八
《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了，但一直沒有來得及開始讀，翻開的契機在于看了《令人心動的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的'結(jié)局，進一步促使我讀完它。
說實話，跟想象中有不同，不過令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂，利用碎片化時間讀完，總計也就十多個小時。書中有很多經(jīng)典語錄，折射出來的道理也顯而易懂，不評價文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會的那些受用的道理。
書中有這樣一句話：“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語言?！备杏|很深，因為我很喜歡把自己的觀念強加于人，看到別人一些“不對”的行為時，就會從內(nèi)心深處不認可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺得有什么不對；另一方面，我沒有經(jīng)歷過同樣的人生，沒有任意評價的資格。所以大多數(shù)時候，遇到不一樣的觀點，不必強求，只需堅守對的自己。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識。
知更鳥女孩讀書心得篇十九
《殺死一只知更鳥》是對所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。
故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個地方。那時鎮(zhèn)上流傳一個鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個謠言使村民對那間房子望而生畏。大家都認為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時會跑去布的家門口，然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西，他認為這些是布留下的，他把這些裝了起來。
后來阿帝克斯為一個黑人進行辯護，杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護后，心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個白人對他父親不敬時，他父親的做法使他學(xué)到了很多，在回家的路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發(fā)之時，布沖出來用刀刺死了壞人。
看完此書，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會的種族矛盾，對黑人的不公，最終也啟發(fā)他的孩子和我們。
“律師，我以為，你也曾經(jīng)是孩子?！边@句話是英國散文家查爾斯·蘭姆的一句名言，也是這個故事的開始。在那個經(jīng)濟蕭條時期的南部小鎮(zhèn)，有一個曾經(jīng)是孩子的人貪玩誤殺了一只小知更鳥，這使他留下了永遠的愧疚，而為了心中的火焰，他選擇成為一名優(yōu)秀且堅定的維護法律的律師，這個故事即是他處理過的無數(shù)案件中的一件最獨特的事。但他不是主角。
這個故事沒有主角，或者說主角就是那個社會，那個種族矛盾尖銳，歧視觀念根深蒂固的社會。偏見可以挑戰(zhàn)任何事情，包括事實。但這樣的環(huán)境下卻有三束光始終指引方向。
第一束是那個律師：阿蒂克斯。在小鎮(zhèn)的多數(shù)人表示反對的情況下他接受了為黑人湯姆辯護的指定。因為他知道事實，他相信證據(jù)，他堅信司法是絕對公正的。為了證明這一點他愿意舍棄自己的名譽。
第二束是那三個孩子。他們調(diào)皮搗蛋，為了見一見神秘的鄰居設(shè)計了許多令人啼笑皆非的事情。但他們有顆純真的心，他們相信自己的、朋友的父親。孩子們的堅持給那些徒們以當頭棒喝。
第三束是那個鄰居，一個神秘的“怪人”。從不出現(xiàn)但會給調(diào)皮的孩子留下禮物的他有著屬于自己的溫柔，最后解救被謀害的孩子也一定會是他的選擇。
但這是個悲劇，湯姆最終被判有罪，并因為越獄被擊斃。這是兩個家庭的悲哀，是一個種族的悲哀，一個社會的悲哀。但一只知更鳥會死，一群知更鳥終究能繼續(xù)飛翔，它們有飛翔的能力，有翱翔的意義。有人會托起它們的身軀，目送它們越飛越高，越走越遠，直至那個所有鳥類共同棲息的花園。
知更鳥是給人類唱歌的鳥，它是純真的，是無罪的。而很多時候，我們傷害甚至殺死了知更鳥。我看了并推薦給大家這本書《殺死一只知更鳥》，作者是美國的哈珀·李。
這本書講的是一個小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。主人公是“我”—斯庫特、“我”的哥哥杰姆和“我”的父親阿蒂克斯。我們和父親相依為命，在這個溫馨而又充滿了危機的小鎮(zhèn)里經(jīng)歷了成長的考驗。尤厄爾家的女兒勾引黑人青年湯姆·魯賓遜，還栽贓陷害他。父親阿蒂克斯執(zhí)著的為黑人湯姆辯護，斯庫特和杰姆遭到了眾人的嘲笑，從最初的不理解到后來堅定地站在父親的一邊。最后，湯姆最終還是被判罪名成立，這就是那個時代的從眾原則：黑人代表著低賤和罪惡。為了報復(fù)，尤厄爾想殺了杰姆和斯庫特，關(guān)鍵時刻，怪人阿瑟救了兄妹倆。
書里還出現(xiàn)了其他非常有特點的人物，比如正直的泰勒法官、機智的泰特警官、古怪的杜博斯太太......亞歷山德拉姑姑很刻薄，愛挑斯庫特的毛病，但在她的內(nèi)心深處是對家人們深厚的關(guān)愛;莫迪小姐喜歡種杜鵑花，做的糕點很好吃，是兄妹倆的老小孩兒朋友;隱藏起來的阿瑟·拉德利從開頭就充滿了神秘色彩，是被人們議論躲避的怪人，實際上他是那么真誠而又善良，一直默默地觀察守護著兄妹倆......
這本書讓我們看到了社會的不公平之處：明明湯姆·魯賓遜是被尤厄爾家陷害的，但是就因為他是黑人，尤厄爾家族是白人，所以法庭沒有作出公正的審判。阿蒂克斯在法庭辯護時說道：前總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾經(jīng)說過，一切人生來平等。然而人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等，可是，在這個國家里，有一種方式能夠讓一切人生來平等，這種機構(gòu)，就是法庭”，他不畏白人們的嘲諷、冷語甚至是威脅，堅定的勇敢的為湯姆辯護，雖然最終沒有成功，但是他的辯護讓人們真正去看待公平和正義，喚起了人們的“良心”。
在我看書的過程中，忍不住問媽媽：“難道阿蒂克斯瘋了嗎?湯姆·魯賓遜跟他沒有絲毫關(guān)系，為什么阿蒂克斯要為他辯護?這不就是沒事找事嗎?”媽媽給我看了她寫的這本書的讀書筆記，給我講了很多和冷漠有關(guān)的新聞，當我看完這本書后，我突然就明白了，阿蒂克斯并不是多管閑事，反而很沉著、冷靜、勇敢。他并不因為大家都對黑人冷漠，就從眾地站在多數(shù)人那邊。他為兒女們做了最好的榜樣，他是一個真正的好人!
就像書中說的那樣“你永遠不可能真正了解一個人，除非你鉆進他的皮膚里，像他一樣走來走去”。我想這就是這本書告訴我的道理，一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)：勇敢，真誠，有信念;一個人應(yīng)該怎么樣去看待他人看待社會：尊重、理解，有良知。
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個共同的區(qū)域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差，卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解，自然而然也就會產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解，隨著個體對大眾的追尋，最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因為人類自我的局限性，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應(yīng)當堅持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅守著法律，堅持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅持著給黑人辯護。他心中的尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個美國本土階級矛盾的問題，實際上更是整個人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個像阿迪克斯一樣的勇者。
這個世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。
一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。一個勇者必然有他所堅信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個勝利者，阿迪克斯正是這樣一個人，他是維護法律的勇者，他是一個自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護自己內(nèi)心的正義。
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學(xué)，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的.角度去看問題?！碑斎齻€孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時，他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?？粗先司狡鹊臉幼樱业男睦镆苍W過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人?！?BR> 大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學(xué)生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻吧!
文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子，應(yīng)該穿裙子，不應(yīng)該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹，也是真的關(guān)心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養(yǎng)，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關(guān)在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內(nèi)森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。
但是有一個暑假，他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，狀況已經(jīng)在慢慢變好，只是湯姆在關(guān)進監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。
因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復(fù)阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應(yīng)該是他不愿意的，經(jīng)過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的'時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內(nèi)心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經(jīng)如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作，因為這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時，我閱讀的興趣極強。當時剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書評的時候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前。”頓時讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨自一人把兩個孩子杰姆和斯庫特撫養(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時，阿蒂克斯第一次嚴厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負時，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇?城市)的通病。為什么原本通情達理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠無法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因為，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
知更鳥女孩讀書心得篇二十
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊?！陛p輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學(xué)，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題?！碑斎齻€孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時，他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?？粗先司狡鹊臉幼樱业男睦镆苍W過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人?！?BR> 大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學(xué)生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的.父母，感恩他們的無私奉獻吧!