無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇一
只要是我駐足過(guò)的地方，都會(huì)留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來(lái)了。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來(lái)爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長(zhǎng)或印度女孩，還會(huì)用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
還是在二年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買一個(gè)錢包，沒(méi)被批準(zhǔn)。萬(wàn)般無(wú)奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢包嘛，哼！我要自己做個(gè)給你瞧瞧！馬上，我就被自己的想法迷住了。沒(méi)費(fèi)多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人類越長(zhǎng)越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長(zhǎng)中的我越來(lái)越重視對(duì)服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問(wèn)。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來(lái)過(guò)多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過(guò)多少次“脫俗”。
最令人類神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情，少女為她心儀的愛(ài)爾蘭土著畫(huà)找到一堵安身的墻；熱愛(ài)大自然的芬芳，澳洲樹(shù)袋熊成了照片中最佳的伴侶；熱衷于觀星望月聽(tīng)風(fēng)的萬(wàn)般風(fēng)情，風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的一幕……
富于創(chuàng)造的我，會(huì)騎飛車沖到爺爺家，就為了給他看一張他家小院設(shè)計(jì)的布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭；富于創(chuàng)造的我，會(huì)不顧冷風(fēng)的吹打，推開(kāi)窗，抄起畫(huà)筆描繪出冬季第一場(chǎng)大雪的盛況；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點(diǎn)自己的人類生……
創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點(diǎn)，也是每個(gè)人類血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界！
〖點(diǎn)評(píng)〗作者以自己的成長(zhǎng)為序娓娓道來(lái)，便文章脈絡(luò)十分清晰。在具體的敘述中，有詳有略，有點(diǎn)有面，將自己“富有創(chuàng)造力”這個(gè)性的一面展示得淋漓盡致。結(jié)尾一段，由感而發(fā)，是自勉，也是共勉，畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇二
各位同學(xué)，大家好!我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，很幸運(yùn)地被學(xué)校分到你們班。我叫 ，大家以后可以叫我 老師。 我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開(kāi)朗的!喜歡與人親近，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)。
我的興趣、愛(ài)好比較廣泛。我平時(shí)喜歡跑步，打羽毛球，課余時(shí)間喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以后的日子里如果有機(jī)會(huì)的話我很樂(lè)意跟大家分享我豐富的大學(xué)故事，這一次來(lái)到這邊實(shí)習(xí)，很開(kāi)心遇到你們這樣可愛(ài)的學(xué)生。我是平江人，因此對(duì)羅城的學(xué)生勤奮、聰明、活潑早就有所耳聞了。相信在這段時(shí)間的相處過(guò)程中，我們會(huì)很開(kāi)心地度過(guò)。 以后的日子里如果大家遇到困難可以來(lái)找我，我會(huì)很樂(lè)意幫助大家的。我的上課要求是認(rèn)真聽(tīng)講，注意課堂紀(jì)律。希望在未來(lái)的日子里我們能成為朋友，共同進(jìn)步，共同走過(guò)這段美好的時(shí)光。
作文評(píng)語(yǔ)
作文開(kāi)頭:
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者實(shí)感。
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇三
我叫王威屹，今年10歲，就讀于鎮(zhèn)江市桃花塢小學(xué)五年級(jí)(2)班。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)，同時(shí)兼任英語(yǔ)課代表。
我的人緣特好，班上的男女同學(xué)都愿意與我相處，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，每個(gè)同學(xué)不管成績(jī)好差，都有閃光的一面，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以我從不厚此薄彼。我們家的樓下，更是時(shí)常聽(tīng)到“王威屹下樓玩啊”的叫喚聲，那是我們小區(qū)的大、小朋友在呼應(yīng)我，搞得我們片區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也都認(rèn)識(shí)我，只是他們把我的名字搞錯(cuò)了，他們以為我叫“王唯一”。嘻嘻，我可不敢哦……
我最大的特點(diǎn)是執(zhí)著，只要是我認(rèn)定的事情，我一定不畏艱辛地堅(jiān)持下去。暑假里，我想學(xué)會(huì)游泳，我就照著教練指導(dǎo)的姿勢(shì)，一招一式地在游，伙伴們都在打罵嬉戲，我獨(dú)自一人來(lái)來(lái)回回地練習(xí)，終于在短短的時(shí)日里把游泳學(xué)會(huì)。奧數(shù)課上，經(jīng)常遇到難解的題目，如果我覺(jué)得是我有能力解決的，就絕不先請(qǐng)教老師，非得自己把它搞定。
在我經(jīng)歷過(guò)的四年小學(xué)生涯中，我獲得過(guò)很多榮譽(yù)。
20xx年度的增華閣作文大賽中榮獲2等獎(jiǎng);
四年中的每學(xué)期我都被評(píng)為“校三好學(xué)生”;
每一學(xué)期的'校級(jí)數(shù)學(xué)思維能力測(cè)試都榮獲“一等獎(jiǎng)”;
每個(gè)寒、暑假的閱讀活動(dòng)都能榮獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已獲得民謠吉它的六級(jí)證書(shū);學(xué)校里我是籃球隊(duì)的前鋒，足球場(chǎng)上更是常見(jiàn)我跑動(dòng)的身姿，呼拉圈、跳繩樣樣都是校級(jí)比賽中的強(qiáng)手……
日語(yǔ)自我介紹的作文篇四
一對(duì)大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向你們介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜愛(ài)，一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書(shū)，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫(xiě)得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。
“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說(shuō)起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。
為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開(kāi)始實(shí)行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書(shū)房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。
有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。
有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書(shū)的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@樣的男生你們喜愛(ài)嗎？如果喜愛(ài)，和我交個(gè)朋友吧我們一同前進(jìn)。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇一
只要是我駐足過(guò)的地方，都會(huì)留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來(lái)了。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來(lái)爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長(zhǎng)或印度女孩，還會(huì)用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
還是在二年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買一個(gè)錢包，沒(méi)被批準(zhǔn)。萬(wàn)般無(wú)奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢包嘛，哼！我要自己做個(gè)給你瞧瞧！馬上，我就被自己的想法迷住了。沒(méi)費(fèi)多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人類越長(zhǎng)越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長(zhǎng)中的我越來(lái)越重視對(duì)服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問(wèn)。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來(lái)過(guò)多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過(guò)多少次“脫俗”。
最令人類神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情，少女為她心儀的愛(ài)爾蘭土著畫(huà)找到一堵安身的墻；熱愛(ài)大自然的芬芳，澳洲樹(shù)袋熊成了照片中最佳的伴侶；熱衷于觀星望月聽(tīng)風(fēng)的萬(wàn)般風(fēng)情，風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的一幕……
富于創(chuàng)造的我，會(huì)騎飛車沖到爺爺家，就為了給他看一張他家小院設(shè)計(jì)的布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭；富于創(chuàng)造的我，會(huì)不顧冷風(fēng)的吹打，推開(kāi)窗，抄起畫(huà)筆描繪出冬季第一場(chǎng)大雪的盛況；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點(diǎn)自己的人類生……
創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點(diǎn)，也是每個(gè)人類血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界！
〖點(diǎn)評(píng)〗作者以自己的成長(zhǎng)為序娓娓道來(lái)，便文章脈絡(luò)十分清晰。在具體的敘述中，有詳有略，有點(diǎn)有面，將自己“富有創(chuàng)造力”這個(gè)性的一面展示得淋漓盡致。結(jié)尾一段，由感而發(fā)，是自勉，也是共勉，畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇二
各位同學(xué)，大家好!我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，很幸運(yùn)地被學(xué)校分到你們班。我叫 ，大家以后可以叫我 老師。 我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開(kāi)朗的!喜歡與人親近，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)。
我的興趣、愛(ài)好比較廣泛。我平時(shí)喜歡跑步，打羽毛球，課余時(shí)間喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以后的日子里如果有機(jī)會(huì)的話我很樂(lè)意跟大家分享我豐富的大學(xué)故事，這一次來(lái)到這邊實(shí)習(xí)，很開(kāi)心遇到你們這樣可愛(ài)的學(xué)生。我是平江人，因此對(duì)羅城的學(xué)生勤奮、聰明、活潑早就有所耳聞了。相信在這段時(shí)間的相處過(guò)程中，我們會(huì)很開(kāi)心地度過(guò)。 以后的日子里如果大家遇到困難可以來(lái)找我，我會(huì)很樂(lè)意幫助大家的。我的上課要求是認(rèn)真聽(tīng)講，注意課堂紀(jì)律。希望在未來(lái)的日子里我們能成為朋友，共同進(jìn)步，共同走過(guò)這段美好的時(shí)光。
作文評(píng)語(yǔ)
作文開(kāi)頭:
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者實(shí)感。
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
日語(yǔ)自我介紹的作文篇三
我叫王威屹，今年10歲，就讀于鎮(zhèn)江市桃花塢小學(xué)五年級(jí)(2)班。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)，同時(shí)兼任英語(yǔ)課代表。
我的人緣特好，班上的男女同學(xué)都愿意與我相處，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，每個(gè)同學(xué)不管成績(jī)好差，都有閃光的一面，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以我從不厚此薄彼。我們家的樓下，更是時(shí)常聽(tīng)到“王威屹下樓玩啊”的叫喚聲，那是我們小區(qū)的大、小朋友在呼應(yīng)我，搞得我們片區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也都認(rèn)識(shí)我，只是他們把我的名字搞錯(cuò)了，他們以為我叫“王唯一”。嘻嘻，我可不敢哦……
我最大的特點(diǎn)是執(zhí)著，只要是我認(rèn)定的事情，我一定不畏艱辛地堅(jiān)持下去。暑假里，我想學(xué)會(huì)游泳，我就照著教練指導(dǎo)的姿勢(shì)，一招一式地在游，伙伴們都在打罵嬉戲，我獨(dú)自一人來(lái)來(lái)回回地練習(xí)，終于在短短的時(shí)日里把游泳學(xué)會(huì)。奧數(shù)課上，經(jīng)常遇到難解的題目，如果我覺(jué)得是我有能力解決的，就絕不先請(qǐng)教老師，非得自己把它搞定。
在我經(jīng)歷過(guò)的四年小學(xué)生涯中，我獲得過(guò)很多榮譽(yù)。
20xx年度的增華閣作文大賽中榮獲2等獎(jiǎng);
四年中的每學(xué)期我都被評(píng)為“校三好學(xué)生”;
每一學(xué)期的'校級(jí)數(shù)學(xué)思維能力測(cè)試都榮獲“一等獎(jiǎng)”;
每個(gè)寒、暑假的閱讀活動(dòng)都能榮獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已獲得民謠吉它的六級(jí)證書(shū);學(xué)校里我是籃球隊(duì)的前鋒，足球場(chǎng)上更是常見(jiàn)我跑動(dòng)的身姿，呼拉圈、跳繩樣樣都是校級(jí)比賽中的強(qiáng)手……
日語(yǔ)自我介紹的作文篇四
一對(duì)大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向你們介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜愛(ài)，一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書(shū)，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫(xiě)得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。
“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說(shuō)起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。
為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開(kāi)始實(shí)行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書(shū)房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。
有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。
有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書(shū)的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@樣的男生你們喜愛(ài)嗎？如果喜愛(ài)，和我交個(gè)朋友吧我們一同前進(jìn)。