寫讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來審視和理解一本書。寫讀后感時(shí)，可以從書中得到的啟示和收獲進(jìn)行總結(jié)，展示自己的成長和思考。接下來，我將分享一些讀后感范文，希望對大家有所幫助。
避難的翅膀讀后感篇一
內(nèi)容簡介：這本兒童詩集《翅膀》共80首。分為三輯：第一輯——《土地和家》，寫與家鄉(xiāng)的深情與牽掛；第二輯——《陽光下的故事》，寫人間真情；第三輯——《天空是個(gè)游樂場》，寫童心晶瑩與純真的天性。書中有一個(gè)從鄉(xiāng)村里走出來的孩子在城市中生活的足跡和對父母的深情，有對陽光和童心的微笑記錄，字里行間融著對鄉(xiāng)村對土地的熱愛和懷戀。
作者簡介:莫問天心，生于山東德州一個(gè)叫董王莊的村子，父母給起的乳名叫艷春。作品散見《兒童文學(xué)》《少年文藝》等刊物，并人選多種選本，被《兒童文學(xué)選刊》等轉(zhuǎn)載。獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、首屆《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)，兩次獲《少年文藝》好作品獎(jiǎng)，三次獲《兒童文學(xué)》十大魅力詩人。
這次申請到莫問天心的詩集《翅膀》，非常感謝公益喆媽閱讀和作者為我們提供一個(gè)這樣免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì)。拿到這本書，首先就被封面的簡潔和詩意所吸引，封底的彩色蝴蝶也富有童心和溫暖，這些都是我所喜歡的；書中每個(gè)專輯的頁面我個(gè)人不是很喜歡，滿頁的小圓點(diǎn)，視覺上很累，不知道別的讀者是什么感覺，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，希望莫問天心作家不要太在意。
按照我的讀書習(xí)慣，首先翻開目錄，挑選一些自己喜歡的章節(jié)開始閱讀（如果個(gè)人認(rèn)為沒有必要細(xì)讀，也許就只看其中的一部分之后就將束之高閣啦）。我先翻找那些短小而熟識(shí)的知識(shí)先開始本書的閱讀之旅。
荷花是我生活中比較常見而喜歡的花朵之一，于是我第一篇就先閱讀它了?！逗苫ā?兒時(shí)村邊的荷塘/每年都會(huì)盛開一灣荷花/紅的粉的白的/它們還會(huì)長一節(jié)節(jié)的藕/鄉(xiāng)鄰們?yōu)榱伺悍N它們/我們是為了花愛它們/兒時(shí)總是奇怪/為什么最堅(jiān)挺的莖/卻能開出最嬌嫩的花/泥是柔軟的/水是柔軟的/刺卻永遠(yuǎn)不柔軟/耐不住誘惑的孩童/相約在午后去掐一朵荷花/手被扎了一下/讓我們記住了美麗與倔強(qiáng)/如今，村頭的荷塘已干/那刺痛的感覺卻仍在/某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里/扎疼我的記憶。
同樣是荷花，大人和孩童的想法截然不同，大人因?yàn)樗鼈兊墓麑?shí)，孩童卻只是因?yàn)橥嫠！Ｔ谕嫠Ｖ?，孩童的天真和思緒油然而生，那么柔軟的泥土、水，花卻一點(diǎn)也不柔軟；而堅(jiān)挺的枝條卻能夠開出嬌嫩的花朵。是不是柔軟原本植于堅(jiān)強(qiáng)，而堅(jiān)強(qiáng)往往孕育著嬌柔，世間萬物都是這樣相生相克的？午后相約采摘的那一朵荷花，留給我們不僅僅是芳香，還有那刺痛的感覺！刺痛的也許不是手指，是不是因?yàn)榇孱^的荷塘已經(jīng)干涸？是因?yàn)槊利惖耐曛饾u消逝，還是因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景逐漸被所謂的經(jīng)濟(jì)大潮所吞沒？在某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里，或許這些都是刺痛我心靈的原因罷！我堅(jiān)強(qiáng)的心靈也許正如這荷花，很多時(shí)候也是柔柔的！
花要長出什么模樣？帶著這樣的疑問，我翻開了《花要長成花的模樣》這首詩歌。一粒種子種下去/會(huì)長出一顆花的芽/它就要開花/就要芬芳/就要長成花的模樣/一粒種子種下去/會(huì)長出一顆菜的芽/它就要肥嫩/就要鮮靈/就要有菜的營養(yǎng)/一粒種子種下去/會(huì)長出一顆樹的芽/它就要長高/就要粗壯/就要制造清新的氧/會(huì)長成/它想要的模樣。世間萬物，是要長成它想要的模樣，還是應(yīng)該要長成原本的模樣，讀到這首詩歌的時(shí)候，我真心這么想。
老師出一個(gè)題目，西瓜在什么季節(jié)成長，是什么模樣？一年四季我都可以吃到西瓜，方的、圓的，要想什么模樣就有什么模樣。老師，是不是我隨便怎么填答案都是一樣。爸爸媽媽、老師都要我好好學(xué)習(xí)天天向上，長成習(xí)近平的優(yōu)秀樣。我就在想，習(xí)近平退休了也只能一個(gè)接班，不是我想上就能夠上。當(dāng)個(gè)農(nóng)民，重點(diǎn)茶葉，過個(gè)朝九晚五的農(nóng)村生活算不算也是一種理想？是不是應(yīng)該誰該長成什么樣就是什么樣，一切順應(yīng)自然都能夠算個(gè)好樣！
讀著《翅膀》，我的心也隨之飛翔，也許方向不是莫問天心當(dāng)初之設(shè)想一樣，但是我真的從這里開始了想象。如果你也有理想，快點(diǎn)走入這個(gè)風(fēng)口，讓莫問天心的《翅膀》帶你飛翔！
避難的翅膀讀后感篇二
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避難的翅膀讀后感篇三
讀了這篇文章，我感受到了幫助別人的同時(shí)也會(huì)對自己有幫助。鴿子和小麻雀就是它們互相取暖才使得它們堅(jiān)持到了最后。這讓我想起來人們常說的“好人有好報(bào)”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的名句。所以，利人就是利己。我呼吁大家一定要多多幫助別人哦！
避難的翅膀讀后感篇四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂聲響起，影片也到了結(jié)尾。我的心卻久久不能平靜。
志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會(huì)了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了勝利，但母親卻走了。
于我們，對于成敗，對于困難，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就會(huì)降臨，成功就會(huì)來到，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的背后，都有一雙“隱形的翅膀”，這雙“翅膀”來自自己的父愛、母愛，更來自自己對生活的信念!
避難的翅膀讀后感篇五
讀一本書，總會(huì)把許多心思投入，至于回報(bào)，只能在閱讀過程和閱讀之后去發(fā)掘了。每一本書，是需要心靈寧靜之后而專注的。放假之前，借書六本，計(jì)劃做的那么完美，每五天一本，卻一次次被生活的閑散，瑣碎與無聊打敗，最終只用心讀了這一本。深刻體會(huì)到，我們有時(shí)不應(yīng)該貪圖很多，那份迫切與信誓旦不會(huì)成為動(dòng)力，反會(huì)成為你在前路追求。這本書，之所以吸引我，首先是它的名字，我感覺它唯美，憂傷，而又夢幻，有神話般的感覺，讓人想到天使，有一種悲愴的神話般的凄美，有中國神話鳳凰涅盤的味道。其次是因?yàn)樽髡?，張潔著作，我對這位作家有一種印象，很想對魯迅的感覺，從初中到高中的課本中曾不止一次的學(xué)習(xí)她的作品，對這位作家，有一種想深刻認(rèn)識(shí)的沖動(dòng)。印象最深的是《我的四季》這篇文章。
作者以春夏秋冬比喻人生四季，以播種，澆灌，收獲，享受比喻四季的生活。最喜歡這句話，預(yù)示人生的無怨無悔，我曾深深感嘆這樣的人生是我所追求的，我為之而努力著。并且我覺得這之中蘊(yùn)含了深刻的對生活的反思，在這喧囂的世界，自以為正確的人們，確實(shí)需要這一種心態(tài)，在安靜的平和中進(jìn)行自我反思，有了這些動(dòng)力，平定心態(tài)之后，我開始了解這本書，本書是在改革開放之初，就像作者所說，‘謹(jǐn)將此書獻(xiàn)給為中華民族的振興而忘人’。
關(guān)系，從政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域至哲學(xué)、倫理學(xué)、民俗學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的種種問題，同時(shí)，還顧及到方興未艾的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革形勢。在如此縱橫揮灑的藝術(shù)描寫中，小說成功地塑造了力主改革的重工業(yè)部副部長鄭子云、曙光汽車制造廠廠長陳詠明及其對立面，重工業(yè)部部長田守誠等典型環(huán)境中的典型人物，揭示了“蟬蛻時(shí)的痛苦”這一富有哲理意味的題旨。
我在這之中看到政治改革中舊勢力的掙扎殘喘，他們精通爾虞我詐，習(xí)慣擺弄全力，至民生于不顧，只為自己升官發(fā)財(cái)而‘努力’，這些中國的蛀蟲，抵不住新潮流的沖擊，在改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，土崩瓦解。而改革的人們，則順著這股春風(fēng)，一路向前，為中華民族復(fù)興而忘我工作。作者講述的是中國當(dāng)時(shí)重工業(yè)部的現(xiàn)狀的具體想象，代表的是中國當(dāng)時(shí)的一個(gè)點(diǎn)，此處可以以點(diǎn)帶面，看看當(dāng)時(shí)整個(gè)中國的現(xiàn)狀了。改革破迫在眉睫。
讀這本書，總感覺有茅盾社會(huì)剖析小說的味道，應(yīng)該屬于這個(gè)范疇吧，因?yàn)楦母锏臅r(shí)代需要作家的筆先‘打掃’人們心靈上蒙蔽的塵埃。這部書，與社會(huì)同步，不追求故事完整，追求的是一種社會(huì)效果，我門可以看到中國文人那份憂國憂民的神態(tài)，文人的觸角敏銳，文人的深諳愛國之理，文人有智慧而不缺乏勇氣，這本書，我看到作者勇敢而深切的呼喚生活前進(jìn)和社會(huì)進(jìn)步的吶喊姿態(tài)。
避難的翅膀讀后感篇六
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個(gè)瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。
那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因?yàn)樗麄兛偸窍胫覀兊淖鎳?，無論在什么時(shí)間，無論在哪個(gè)地方，他們心中也裝著我們的祖國。
我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時(shí)刻想著祖國，無怨無悔的精神。
從現(xiàn)在開始，我們要時(shí)刻想著祖國，以后要報(bào)效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力！
讀后感，希望對您有幫助！
瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
我們的祖國一路走來歷經(jīng)了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事。
“小高”在這篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來，拿來一個(gè)裝著昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會(huì)”上“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的原因，原來是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使。
讀后感，希望對您有幫助！
做了很小的事，也能表達(dá)我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對祖國的愛。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見了蹤影，浪費(fèi)的是國家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對祖國的熱愛。不管祖國還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來的路多么艱難，我們都會(huì)為祖國的繁榮昌盛做出最大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的兒女！
以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……做愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
讀后感，希望對您有幫助！
只在升國旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛國者。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！，希望能幫助您！
避難的翅膀讀后感篇七
天剛剛亮，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館。
我的手一頁一頁地翻著厚厚的書籍。忽然，我眼睛一亮，便停留在《避難的翅膀》里。我心里默默地讀著故事的情節(jié)：天氣非常寒冷，屋頂上結(jié)著薄薄的冰層，街道變成了滑滑的“冰工廠”了，許多鳥兒因寒冷而死。
幾只鴿子圍在一起，想借此取暖，可是效果不大。雪下得越來越大，天氣越來越冷，另外的幾只小麻雀，原來找到了一個(gè)溫暖的角落，可是被一群布谷鳥趕了出來。麻雀們的翅膀上堆著冰冷的雪花，頭上冒著濃濃的冷氣。它們飛到鴿子的身旁，輕輕地說：“鴿子姐姐們，讓我們投入你們的`懷抱吧！”“不行！”一個(gè)嚴(yán)肅地聲音出來了，“我們自身難保，再被你們那冰涼的身體一碰，還不凍死才怪呢！”“行行好吧，我們也快凍死了！”“彼此，彼此?！薄扒笄竽銈兞耍俨淮饝?yīng)，我們就要凍死了?！兵澴觽兂聊徽Z。忽然，一只鴿子展開翅膀說：“來吧。”又一只鴿子說：“來吧。”一大部分的鴿子答應(yīng)了。其它的鴿子說：“姐妹們，你們?yōu)楹我爸ゾ纫恍┎恢靛X的麻雀呢？”
“它們太小太冷了，趁我們還有生命的時(shí)候救救它們吧！”
“隨你們?nèi)グ?！”其它鴿子說。
第二天大早，太陽出來了，燦爛的陽光照射著大地，冰雪融化了，泉水也在歡快的歌唱：“叮咚，叮咚……”。大部分鴿子都活過來了。每只復(fù)活的鴿子下都鉆出了一些嬌小可愛的小麻雀，而不能復(fù)活的鴿子下并沒有麻雀。
是啊，當(dāng)你和別人同舟共苦的時(shí)候，分享溫暖時(shí)，奇跡務(wù)必會(huì)出現(xiàn)。我不禁這樣想。
我看看頭頂上的掛鐘，只能回去了，再不走，媽媽就會(huì)使出“降兒十巴掌”，我的屁股也會(huì)“紅紅火火”。
當(dāng)我拋下那本書時(shí)，但那個(gè)深刻的道理卻銘記在我心。
避難的翅膀讀后感篇八
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場景。
在這篇文章中，（當(dāng)）班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹疤焓沟某岚颉薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
五年級(jí):1395024575。
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避難的翅膀讀后感篇九
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調(diào)，又一次在我耳際縈繞。
我的思緒飛到了在五馬街的那一個(gè)下午……。
我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。
“行行好吧，給點(diǎn)錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。
空蕩蕩的雙袖，并沒有引起我的同情，我轉(zhuǎn)身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點(diǎn)錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點(diǎn)頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機(jī)卻逃走了。”
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因?yàn)槲一ü饬怂械腻X，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個(gè)很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了?！?BR> 我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計(jì)？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關(guān)心我了。”叔叔回答道，眼睛有點(diǎn)微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。
避難的翅膀讀后感篇十
身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個(gè)母親來說是多么重要！
“祖國”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！
我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠?yàn)樽鎳赣H而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自我的智慧跟雙手報(bào)效祖國了！讀完這篇文章，我明白自我該怎樣做了，同學(xué)們，我們一齊努力吧！
避難的翅膀讀后感篇十一
在一個(gè)美麗的王國里，每一個(gè)天使都有著自己獨(dú)特而又美麗的翅膀。其中冰冰的翅膀最美麗，讓其他的天使羨慕極了。
一次，冰冰和伙伴們下凡玩耍。有一個(gè)小男孩雙腳斷了，癱坐在輪椅上。冰冰想幫助小男孩卻沒有一點(diǎn)辦法，她的小伙伴們也沒有辦法。冰冰想把一對翅膀安在小男孩身上，可是自己僅有一對翅膀，天使如果沒有了翅膀，就不能回到天上了。冰冰想了很久才把自己那美麗的翅膀送給了那個(gè)小男孩。
小伙伴們見了，便和冰冰偎依著告別了。小伙伴門走后，忽然金光四射，小男孩變成了上帝的樣子。冰冰見了驚訝的說：“上帝，您……怎么？”上帝說：“好孩子，你為了幫助一個(gè)陌生的小男孩，竟然連天使都不做了。這是常人所不能做到的，而你卻能做到。我給你一個(gè)禮物，是一雙能夠再生長的翅膀，這樣，你便也可以幫助別人了?！罢f罷，金光四射作文你也可以投稿，上帝手中出現(xiàn)了一對更加美麗的翅膀。
這個(gè)故事告訴人們，只要樂于助人上帝也會(huì)感動(dòng)。
避難的翅膀讀后感篇十二
愛過這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠(yuǎn)。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時(shí)，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀(jì)的我們，并不需要上戰(zhàn)場。有人問：“那怎樣才能表達(dá)出自己的愛國之情懷呢？”
其實(shí)，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的.方寸土地，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識(shí)！擁有淵博的知識(shí)，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當(dāng)然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現(xiàn)在，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭做爺爺所發(fā)來賀信中的四好少年。
避難的翅膀讀后感篇十三
《另一只翅膀的夢想》是我無意間讀到的一篇文章。第一次看到他的題目，我就被吸引進(jìn)去了。從此，每每遇到什么挫折，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀這篇文章，讀完后心里豁然開朗，如同雨過天晴一般。
命運(yùn)并不公平，有時(shí)你付出很久才得到的成功，一夜之間就會(huì)灰飛煙滅。命運(yùn)也并不完美，世事無常，似曇花一現(xiàn)，然而完美是店主對夢想的追求。在女子右手的傷痕和夢想的破碎面前，我顯得那么微不足道。我知道，店主的堅(jiān)強(qiáng)，來自她的左手；她的畫，因?yàn)樗`巧的左手而栩栩如生。即使命運(yùn)將夢想的一只翅膀折斷，她也要用僅有的另一只翅膀展示美麗。
跟女子比起來，我的挫折或許真的不算什么。三年級(jí)開始，我的夢想就是做一名教師。我向著這個(gè)夢想努力，但我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽儾患?，而一度放棄了這個(gè)夢想，向著目標(biāo)努力。我雖然沒有經(jīng)歷過被折斷翅膀的厄運(yùn)，但我卻被這小小的挫折所打敗，和店主比起來我羞愧無比。
女子雖然失去了右手，但卻沒有這這突如其來的災(zāi)難所打倒，也沒有因此而放棄自己的夢想，依然用左手堅(jiān)持作畫，對于畫家來說右手或許比自己的命都重要。但我卻因?yàn)檫@小小的挫折而放棄自己的夢想。
《另一只翅膀的夢想》教會(huì)我的豈止是一時(shí)的道理，而是永恒的真理，人雖然遭遇了不幸，但不要因此失去信心和失去對夢想的執(zhí)著，要依然為夢想而努力，奮斗。
避難的翅膀讀后感篇十四
最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文老師郭老師。
郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設(shè)者。
郭老師規(guī)定我們按時(shí)完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個(gè)小時(shí)。起初，我有點(diǎn)不舒服，但一旦我堅(jiān)持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。
作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理:作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國。
避難的翅膀讀后感篇十五
敬愛的小高哥哥：
您好！
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關(guān)愛。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來認(rèn)真對待，你們是多么熱愛我們的祖國?。≌怯辛四銈兊膱?jiān)守，我們的祖國才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！
經(jīng)過你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！
祝時(shí)時(shí)開心，事事順心！
您的崇拜者：xx。
避難的翅膀讀后感篇十六
天使的翅膀讀后感，歡迎閱讀借鑒。
從前，有一個(gè)小男孩，他背上的兩條疤痕，很害怕?lián)Q衣服，因?yàn)樗ε峦瑢W(xué)們見到他身上的疤痕，所以非常自卑。他的媽媽把這件事告訴了他的老師。雖然小男孩的背上有兩條明顯的疤痕，但男孩的老師和父母并沒有嫌棄他，同學(xué)們無心的話傷了小男孩的心。
老師用一個(gè)小小的故事，讓同學(xué)們不再厭惡他，同時(shí)讓小男孩走出了背上的陰影。老師的愛引導(dǎo)著每一個(gè)孩子快樂的成長。
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場景。
在這篇文章中，(當(dāng))班上的'同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹疤焓沟某岚颉薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事。它講述了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學(xué)了，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學(xué)們的目光，偷偷地?fù)Q衣服?？勺罱K還是被同學(xué)們看到了。以后每當(dāng)他換衣服時(shí)，同學(xué)們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個(gè)機(jī)會(huì)想個(gè)好辦法來安慰他。又是體育課了，同學(xué)們又開始譏笑他，這時(shí)老師來了，看見了這個(gè)情景，對同學(xué)們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當(dāng)你們來到人間時(shí)，那兩個(gè)翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關(guān)心和愛護(hù)。如果你去刺傷它，就會(huì)造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。
正確的引導(dǎo)使同學(xué)們改變了對這個(gè)男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人在漫長的人生道路上必定會(huì)碰到困難和挫折，這時(shí)自己應(yīng)該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說一個(gè)小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊?”
當(dāng)小男孩聽了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來.這時(shí)候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個(gè)傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕.”同學(xué)們聽了后,都想摸一下小天使的翅膀,從此以后,小男孩再也沒有被人欺負(fù),再也不自卑了,因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋€(gè)小天使.
讀完這篇故事后,我知道這是老師善意的謊言,卻改變了一個(gè)小男孩的一生.我很受感動(dòng).
過去,我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀,現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使, .盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),但是自己在變成人之前,脫翅膀比較快,所以沒有留下兩道疤痕,我的動(dòng)作比較快,這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正,我就是一個(gè)完美的天使了.我想我一定會(huì)努力去做的,爭取做一個(gè)完美的天使.
避難的翅膀讀后感篇十七
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。
到了島上，隊(duì)長請“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自己種出來的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過得好一點(diǎn)嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當(dāng)成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使做了很小的事，也能表達(dá)我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對祖國的愛。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見了蹤影，浪費(fèi)的是國家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對祖國的熱愛。
最后，文章的最后，我想對小高說四個(gè)字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?BR> 避難的翅膀讀后感篇十八
文章摘要：第三次，情人節(jié)，又是快要絕望的時(shí)候，若是見不到你，我就要放棄的？這夢，讓我醒后擁有了無限的遐思。故鄉(xiāng)的杏樹落了葉，梨樹枯萎了，玉米搬回了家。有些東西，求之不得；可是，所有的事情，并沒有淡忘，只是墜落在心底。
正巧，江依然的父母在江依然的手機(jī)中找到了許多梁晨的照片，便認(rèn)定他們“早戀”，最后他們選擇了逃學(xué)，在逃學(xué)過程中，梁晨為了躲避父母不慎跌倒，去了醫(yī)院治療。梁晨出院后，兄弟連又參加了一場籃球賽，這次，他們比上次更認(rèn)真，更團(tuán)結(jié)，最終獲得冠軍！其實(shí)，“早戀”和“友誼”是不同的，同學(xué)之間純粹的友誼是比金子還寶貴的。記得有次我生病了，趴在了課桌上，感覺特別難受。有位男同學(xué)主動(dòng)向老師提出送我回家，當(dāng)時(shí)天下著大雨，這位男同學(xué)一邊攙著我，以便把傘盡量往我這邊送，我感激地看著他，說了聲“謝謝。
”到了家，他連忙告訴奶奶我生病了，奶奶又讓爸爸送我去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的病好了，從此，我便和那位男同學(xué)成為了好朋友。我們之間就是純粹的友誼，沒有其他?，F(xiàn)在社會(huì)上，是有“早戀風(fēng)”，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，暗戀上某同學(xué)，像這種現(xiàn)象作為家長的老師是應(yīng)該阻止，勸阻和教育的，有次我在報(bào)紙上看到，有些男女生不念書，成為了所謂的“戀人”，每天去網(wǎng)吧打游戲，沾上了不良習(xí)慣，最終走上犯罪之路，等待他們的將是牢獄之苦，他們留下了后悔的眼淚。早知今日，何必當(dāng)初？所以說男女之間正常的友誼，可以互相幫助，起到事半功倍的效果，相反，所謂的“早戀”讓人誤入迷途，耽誤了自己的一生，所以，我們應(yīng)該杜絕“早戀之風(fēng)”，讓“友誼”天長地久！
避難的翅膀讀后感篇十九
星期天，我很無聊，順手就拿了一本書，無意間瞥見書的名字叫《智慧背囊》，我也不知道看什么，就漫無目的亂翻，對文章內(nèi)容卻一無所知，突然間我的眼精一亮——《天使的翅膀》，我精神大震。文章講的是一個(gè)小男孩，因病做了手術(shù)，卻給他的肩上留下了兩道永久的傷疤。有一次，上體育課時(shí)，他向往常一樣小心翼翼地?fù)Q衣服，不料被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的疤痕，更衣室一下子像開了鍋一樣熱鬧，有的同學(xué)尖叫道：“這是什么呀，真丑呀！”有的同學(xué)害怕的說：“太可怕了，簡直像兩條大蟲子?！薄瑢W(xué)們七嘴八舌，刺耳的話傷了小男孩的自尊心，他的心像流血一樣疼，卻只能躲在學(xué)校的墻角，獨(dú)自傷心，掉淚。
可是，小男孩又是幸運(yùn)的，他有一位心地善良的老師，她得知情況后，只說了一句話，就使小男孩快樂起來。原來，老師對同學(xué)們說：那是天使飛上天時(shí)，翅膀留下的痕跡。這句話使同學(xué)們不再害怕了。其中，有一個(gè)小姑娘，要摸一摸“天使的翅膀”，她用他那胖乎乎的小手，摸了摸，并說：“真的是天使的翅膀！”小男孩流下了激動(dòng)淚水，我當(dāng)時(shí)想，小男孩一定很幸福。
看到這里，我的鼻子酸酸的，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我為小男孩有這樣一個(gè)理解他的好老師而感到欣慰，人在傷心地時(shí)候是極需要他人關(guān)心的?？尚∧泻⒃诮窈蟮纳钪惺欠褚廊徊粓?jiān)強(qiáng)，是否還有人再嘲笑他呢？一個(gè)個(gè)的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我接著往下看邊，原來小男孩不再被人嘲笑，而且他不再懦弱，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，他勤奮好學(xué)，并酷愛游泳，他努力練習(xí)，終于獲得了游泳冠軍。文章我看完了，此時(shí)的我心潮澎湃，我要代表小男孩感謝所有幫助過他，理解過他的人，是這些人使小男孩堅(jiān)強(qiáng)，使他敢于面對充滿荊棘的人生。我真想大聲的說：“我們的人生需要這樣的人，愿每個(gè)人都無怨的奉獻(xiàn)出自己的愛心！”我也想對小男孩說：“你是好樣的，你沒被困難打到，在今后的旅途中你會(huì)更加努力，更加勇敢，因?yàn)?，昨天的太陽已?jīng)落山了，迎接明天的太陽將會(huì)是面目全新的?！?BR> 人的一生中，不免遇到不順心的事，你一定不要獨(dú)自躲在黑暗的角落流淚，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對，昂首闊步繼續(xù)前進(jìn)，一定會(huì)找到希望的光芒。請舉起我們的手大聲的說：“我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”
避難的翅膀讀后感篇二十
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個(gè)小故事——《隱形的翅膀》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)，就多讀了幾遍。這個(gè)故事主要講一個(gè)電影的導(dǎo)演要選一個(gè)符合三個(gè)要求的人。慶瑤就是這個(gè)人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來學(xué)會(huì)用腳來寫字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒有做不到的事情。（讀后感）。
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因?yàn)樗θプ隽耍J(rèn)真去做了。如果她不這樣就沒有信心，什么事情做不了。
讀完這個(gè)故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習(xí)跑步，希望在校運(yùn)會(huì)上拿個(gè)好成績。可我怎么也練不快，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的速度，爸爸就讓我學(xué)一個(gè)更難的跑步姿勢，可以讓速度提升兩倍。我看了這個(gè)動(dòng)作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著。后來我為了在校運(yùn)會(huì)為班爭光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
避難的翅膀讀后感篇二十一
以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經(jīng)說過：“愛國高于一切。”是啊，彩色翅膀讀書筆記愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。想想自己，再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡直是一個(gè)天一個(gè)地啊!和他比，我呢只在升國旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛國者。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！
避難的翅膀讀后感篇一
內(nèi)容簡介：這本兒童詩集《翅膀》共80首。分為三輯：第一輯——《土地和家》，寫與家鄉(xiāng)的深情與牽掛；第二輯——《陽光下的故事》，寫人間真情；第三輯——《天空是個(gè)游樂場》，寫童心晶瑩與純真的天性。書中有一個(gè)從鄉(xiāng)村里走出來的孩子在城市中生活的足跡和對父母的深情，有對陽光和童心的微笑記錄，字里行間融著對鄉(xiāng)村對土地的熱愛和懷戀。
作者簡介:莫問天心，生于山東德州一個(gè)叫董王莊的村子，父母給起的乳名叫艷春。作品散見《兒童文學(xué)》《少年文藝》等刊物，并人選多種選本，被《兒童文學(xué)選刊》等轉(zhuǎn)載。獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、首屆《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)，兩次獲《少年文藝》好作品獎(jiǎng)，三次獲《兒童文學(xué)》十大魅力詩人。
這次申請到莫問天心的詩集《翅膀》，非常感謝公益喆媽閱讀和作者為我們提供一個(gè)這樣免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì)。拿到這本書，首先就被封面的簡潔和詩意所吸引，封底的彩色蝴蝶也富有童心和溫暖，這些都是我所喜歡的；書中每個(gè)專輯的頁面我個(gè)人不是很喜歡，滿頁的小圓點(diǎn)，視覺上很累，不知道別的讀者是什么感覺，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，希望莫問天心作家不要太在意。
按照我的讀書習(xí)慣，首先翻開目錄，挑選一些自己喜歡的章節(jié)開始閱讀（如果個(gè)人認(rèn)為沒有必要細(xì)讀，也許就只看其中的一部分之后就將束之高閣啦）。我先翻找那些短小而熟識(shí)的知識(shí)先開始本書的閱讀之旅。
荷花是我生活中比較常見而喜歡的花朵之一，于是我第一篇就先閱讀它了?！逗苫ā?兒時(shí)村邊的荷塘/每年都會(huì)盛開一灣荷花/紅的粉的白的/它們還會(huì)長一節(jié)節(jié)的藕/鄉(xiāng)鄰們?yōu)榱伺悍N它們/我們是為了花愛它們/兒時(shí)總是奇怪/為什么最堅(jiān)挺的莖/卻能開出最嬌嫩的花/泥是柔軟的/水是柔軟的/刺卻永遠(yuǎn)不柔軟/耐不住誘惑的孩童/相約在午后去掐一朵荷花/手被扎了一下/讓我們記住了美麗與倔強(qiáng)/如今，村頭的荷塘已干/那刺痛的感覺卻仍在/某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里/扎疼我的記憶。
同樣是荷花，大人和孩童的想法截然不同，大人因?yàn)樗鼈兊墓麑?shí)，孩童卻只是因?yàn)橥嫠！Ｔ谕嫠Ｖ?，孩童的天真和思緒油然而生，那么柔軟的泥土、水，花卻一點(diǎn)也不柔軟；而堅(jiān)挺的枝條卻能夠開出嬌嫩的花朵。是不是柔軟原本植于堅(jiān)強(qiáng)，而堅(jiān)強(qiáng)往往孕育著嬌柔，世間萬物都是這樣相生相克的？午后相約采摘的那一朵荷花，留給我們不僅僅是芳香，還有那刺痛的感覺！刺痛的也許不是手指，是不是因?yàn)榇孱^的荷塘已經(jīng)干涸？是因?yàn)槊利惖耐曛饾u消逝，還是因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景逐漸被所謂的經(jīng)濟(jì)大潮所吞沒？在某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里，或許這些都是刺痛我心靈的原因罷！我堅(jiān)強(qiáng)的心靈也許正如這荷花，很多時(shí)候也是柔柔的！
花要長出什么模樣？帶著這樣的疑問，我翻開了《花要長成花的模樣》這首詩歌。一粒種子種下去/會(huì)長出一顆花的芽/它就要開花/就要芬芳/就要長成花的模樣/一粒種子種下去/會(huì)長出一顆菜的芽/它就要肥嫩/就要鮮靈/就要有菜的營養(yǎng)/一粒種子種下去/會(huì)長出一顆樹的芽/它就要長高/就要粗壯/就要制造清新的氧/會(huì)長成/它想要的模樣。世間萬物，是要長成它想要的模樣，還是應(yīng)該要長成原本的模樣，讀到這首詩歌的時(shí)候，我真心這么想。
老師出一個(gè)題目，西瓜在什么季節(jié)成長，是什么模樣？一年四季我都可以吃到西瓜，方的、圓的，要想什么模樣就有什么模樣。老師，是不是我隨便怎么填答案都是一樣。爸爸媽媽、老師都要我好好學(xué)習(xí)天天向上，長成習(xí)近平的優(yōu)秀樣。我就在想，習(xí)近平退休了也只能一個(gè)接班，不是我想上就能夠上。當(dāng)個(gè)農(nóng)民，重點(diǎn)茶葉，過個(gè)朝九晚五的農(nóng)村生活算不算也是一種理想？是不是應(yīng)該誰該長成什么樣就是什么樣，一切順應(yīng)自然都能夠算個(gè)好樣！
讀著《翅膀》，我的心也隨之飛翔，也許方向不是莫問天心當(dāng)初之設(shè)想一樣，但是我真的從這里開始了想象。如果你也有理想，快點(diǎn)走入這個(gè)風(fēng)口，讓莫問天心的《翅膀》帶你飛翔！
避難的翅膀讀后感篇二
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避難的翅膀讀后感篇三
讀了這篇文章，我感受到了幫助別人的同時(shí)也會(huì)對自己有幫助。鴿子和小麻雀就是它們互相取暖才使得它們堅(jiān)持到了最后。這讓我想起來人們常說的“好人有好報(bào)”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的名句。所以，利人就是利己。我呼吁大家一定要多多幫助別人哦！
避難的翅膀讀后感篇四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂聲響起，影片也到了結(jié)尾。我的心卻久久不能平靜。
志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會(huì)了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了勝利，但母親卻走了。
于我們，對于成敗，對于困難，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就會(huì)降臨，成功就會(huì)來到，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的背后，都有一雙“隱形的翅膀”，這雙“翅膀”來自自己的父愛、母愛，更來自自己對生活的信念!
避難的翅膀讀后感篇五
讀一本書，總會(huì)把許多心思投入，至于回報(bào)，只能在閱讀過程和閱讀之后去發(fā)掘了。每一本書，是需要心靈寧靜之后而專注的。放假之前，借書六本，計(jì)劃做的那么完美，每五天一本，卻一次次被生活的閑散，瑣碎與無聊打敗，最終只用心讀了這一本。深刻體會(huì)到，我們有時(shí)不應(yīng)該貪圖很多，那份迫切與信誓旦不會(huì)成為動(dòng)力，反會(huì)成為你在前路追求。這本書，之所以吸引我，首先是它的名字，我感覺它唯美，憂傷，而又夢幻，有神話般的感覺，讓人想到天使，有一種悲愴的神話般的凄美，有中國神話鳳凰涅盤的味道。其次是因?yàn)樽髡?，張潔著作，我對這位作家有一種印象，很想對魯迅的感覺，從初中到高中的課本中曾不止一次的學(xué)習(xí)她的作品，對這位作家，有一種想深刻認(rèn)識(shí)的沖動(dòng)。印象最深的是《我的四季》這篇文章。
作者以春夏秋冬比喻人生四季，以播種，澆灌，收獲，享受比喻四季的生活。最喜歡這句話，預(yù)示人生的無怨無悔，我曾深深感嘆這樣的人生是我所追求的，我為之而努力著。并且我覺得這之中蘊(yùn)含了深刻的對生活的反思，在這喧囂的世界，自以為正確的人們，確實(shí)需要這一種心態(tài)，在安靜的平和中進(jìn)行自我反思，有了這些動(dòng)力，平定心態(tài)之后，我開始了解這本書，本書是在改革開放之初，就像作者所說，‘謹(jǐn)將此書獻(xiàn)給為中華民族的振興而忘人’。
關(guān)系，從政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域至哲學(xué)、倫理學(xué)、民俗學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的種種問題，同時(shí)，還顧及到方興未艾的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革形勢。在如此縱橫揮灑的藝術(shù)描寫中，小說成功地塑造了力主改革的重工業(yè)部副部長鄭子云、曙光汽車制造廠廠長陳詠明及其對立面，重工業(yè)部部長田守誠等典型環(huán)境中的典型人物，揭示了“蟬蛻時(shí)的痛苦”這一富有哲理意味的題旨。
我在這之中看到政治改革中舊勢力的掙扎殘喘，他們精通爾虞我詐，習(xí)慣擺弄全力，至民生于不顧，只為自己升官發(fā)財(cái)而‘努力’，這些中國的蛀蟲，抵不住新潮流的沖擊，在改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，土崩瓦解。而改革的人們，則順著這股春風(fēng)，一路向前，為中華民族復(fù)興而忘我工作。作者講述的是中國當(dāng)時(shí)重工業(yè)部的現(xiàn)狀的具體想象，代表的是中國當(dāng)時(shí)的一個(gè)點(diǎn)，此處可以以點(diǎn)帶面，看看當(dāng)時(shí)整個(gè)中國的現(xiàn)狀了。改革破迫在眉睫。
讀這本書，總感覺有茅盾社會(huì)剖析小說的味道，應(yīng)該屬于這個(gè)范疇吧，因?yàn)楦母锏臅r(shí)代需要作家的筆先‘打掃’人們心靈上蒙蔽的塵埃。這部書，與社會(huì)同步，不追求故事完整，追求的是一種社會(huì)效果，我門可以看到中國文人那份憂國憂民的神態(tài)，文人的觸角敏銳，文人的深諳愛國之理，文人有智慧而不缺乏勇氣，這本書，我看到作者勇敢而深切的呼喚生活前進(jìn)和社會(huì)進(jìn)步的吶喊姿態(tài)。
避難的翅膀讀后感篇六
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《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個(gè)瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。
那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因?yàn)樗麄兛偸窍胫覀兊淖鎳?，無論在什么時(shí)間，無論在哪個(gè)地方，他們心中也裝著我們的祖國。
我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時(shí)刻想著祖國，無怨無悔的精神。
從現(xiàn)在開始，我們要時(shí)刻想著祖國，以后要報(bào)效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力！
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瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
我們的祖國一路走來歷經(jīng)了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事。
“小高”在這篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來，拿來一個(gè)裝著昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會(huì)”上“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的原因，原來是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使。
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做了很小的事，也能表達(dá)我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對祖國的愛。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見了蹤影，浪費(fèi)的是國家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對祖國的熱愛。不管祖國還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來的路多么艱難，我們都會(huì)為祖國的繁榮昌盛做出最大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的兒女！
以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……做愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
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只在升國旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛國者。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！，希望能幫助您！
避難的翅膀讀后感篇七
天剛剛亮，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館。
我的手一頁一頁地翻著厚厚的書籍。忽然，我眼睛一亮，便停留在《避難的翅膀》里。我心里默默地讀著故事的情節(jié)：天氣非常寒冷，屋頂上結(jié)著薄薄的冰層，街道變成了滑滑的“冰工廠”了，許多鳥兒因寒冷而死。
幾只鴿子圍在一起，想借此取暖，可是效果不大。雪下得越來越大，天氣越來越冷，另外的幾只小麻雀，原來找到了一個(gè)溫暖的角落，可是被一群布谷鳥趕了出來。麻雀們的翅膀上堆著冰冷的雪花，頭上冒著濃濃的冷氣。它們飛到鴿子的身旁，輕輕地說：“鴿子姐姐們，讓我們投入你們的`懷抱吧！”“不行！”一個(gè)嚴(yán)肅地聲音出來了，“我們自身難保，再被你們那冰涼的身體一碰，還不凍死才怪呢！”“行行好吧，我們也快凍死了！”“彼此，彼此?！薄扒笄竽銈兞耍俨淮饝?yīng)，我們就要凍死了?！兵澴觽兂聊徽Z。忽然，一只鴿子展開翅膀說：“來吧。”又一只鴿子說：“來吧。”一大部分的鴿子答應(yīng)了。其它的鴿子說：“姐妹們，你們?yōu)楹我爸ゾ纫恍┎恢靛X的麻雀呢？”
“它們太小太冷了，趁我們還有生命的時(shí)候救救它們吧！”
“隨你們?nèi)グ?！”其它鴿子說。
第二天大早，太陽出來了，燦爛的陽光照射著大地，冰雪融化了，泉水也在歡快的歌唱：“叮咚，叮咚……”。大部分鴿子都活過來了。每只復(fù)活的鴿子下都鉆出了一些嬌小可愛的小麻雀，而不能復(fù)活的鴿子下并沒有麻雀。
是啊，當(dāng)你和別人同舟共苦的時(shí)候，分享溫暖時(shí)，奇跡務(wù)必會(huì)出現(xiàn)。我不禁這樣想。
我看看頭頂上的掛鐘，只能回去了，再不走，媽媽就會(huì)使出“降兒十巴掌”，我的屁股也會(huì)“紅紅火火”。
當(dāng)我拋下那本書時(shí)，但那個(gè)深刻的道理卻銘記在我心。
避難的翅膀讀后感篇八
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場景。
在這篇文章中，（當(dāng)）班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹疤焓沟某岚颉薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
五年級(jí):1395024575。
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避難的翅膀讀后感篇九
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調(diào)，又一次在我耳際縈繞。
我的思緒飛到了在五馬街的那一個(gè)下午……。
我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。
“行行好吧，給點(diǎn)錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。
空蕩蕩的雙袖，并沒有引起我的同情，我轉(zhuǎn)身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點(diǎn)錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點(diǎn)頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機(jī)卻逃走了。”
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因?yàn)槲一ü饬怂械腻X，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個(gè)很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了?！?BR> 我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計(jì)？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關(guān)心我了。”叔叔回答道，眼睛有點(diǎn)微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。
避難的翅膀讀后感篇十
身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個(gè)母親來說是多么重要！
“祖國”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！
我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠?yàn)樽鎳赣H而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自我的智慧跟雙手報(bào)效祖國了！讀完這篇文章，我明白自我該怎樣做了，同學(xué)們，我們一齊努力吧！
避難的翅膀讀后感篇十一
在一個(gè)美麗的王國里，每一個(gè)天使都有著自己獨(dú)特而又美麗的翅膀。其中冰冰的翅膀最美麗，讓其他的天使羨慕極了。
一次，冰冰和伙伴們下凡玩耍。有一個(gè)小男孩雙腳斷了，癱坐在輪椅上。冰冰想幫助小男孩卻沒有一點(diǎn)辦法，她的小伙伴們也沒有辦法。冰冰想把一對翅膀安在小男孩身上，可是自己僅有一對翅膀，天使如果沒有了翅膀，就不能回到天上了。冰冰想了很久才把自己那美麗的翅膀送給了那個(gè)小男孩。
小伙伴們見了，便和冰冰偎依著告別了。小伙伴門走后，忽然金光四射，小男孩變成了上帝的樣子。冰冰見了驚訝的說：“上帝，您……怎么？”上帝說：“好孩子，你為了幫助一個(gè)陌生的小男孩，竟然連天使都不做了。這是常人所不能做到的，而你卻能做到。我給你一個(gè)禮物，是一雙能夠再生長的翅膀，這樣，你便也可以幫助別人了?！罢f罷，金光四射作文你也可以投稿，上帝手中出現(xiàn)了一對更加美麗的翅膀。
這個(gè)故事告訴人們，只要樂于助人上帝也會(huì)感動(dòng)。
避難的翅膀讀后感篇十二
愛過這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠(yuǎn)。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時(shí)，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀(jì)的我們，并不需要上戰(zhàn)場。有人問：“那怎樣才能表達(dá)出自己的愛國之情懷呢？”
其實(shí)，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的.方寸土地，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識(shí)！擁有淵博的知識(shí)，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當(dāng)然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現(xiàn)在，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭做爺爺所發(fā)來賀信中的四好少年。
避難的翅膀讀后感篇十三
《另一只翅膀的夢想》是我無意間讀到的一篇文章。第一次看到他的題目，我就被吸引進(jìn)去了。從此，每每遇到什么挫折，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀這篇文章，讀完后心里豁然開朗，如同雨過天晴一般。
命運(yùn)并不公平，有時(shí)你付出很久才得到的成功，一夜之間就會(huì)灰飛煙滅。命運(yùn)也并不完美，世事無常，似曇花一現(xiàn)，然而完美是店主對夢想的追求。在女子右手的傷痕和夢想的破碎面前，我顯得那么微不足道。我知道，店主的堅(jiān)強(qiáng)，來自她的左手；她的畫，因?yàn)樗`巧的左手而栩栩如生。即使命運(yùn)將夢想的一只翅膀折斷，她也要用僅有的另一只翅膀展示美麗。
跟女子比起來，我的挫折或許真的不算什么。三年級(jí)開始，我的夢想就是做一名教師。我向著這個(gè)夢想努力，但我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽儾患?，而一度放棄了這個(gè)夢想，向著目標(biāo)努力。我雖然沒有經(jīng)歷過被折斷翅膀的厄運(yùn)，但我卻被這小小的挫折所打敗，和店主比起來我羞愧無比。
女子雖然失去了右手，但卻沒有這這突如其來的災(zāi)難所打倒，也沒有因此而放棄自己的夢想，依然用左手堅(jiān)持作畫，對于畫家來說右手或許比自己的命都重要。但我卻因?yàn)檫@小小的挫折而放棄自己的夢想。
《另一只翅膀的夢想》教會(huì)我的豈止是一時(shí)的道理，而是永恒的真理，人雖然遭遇了不幸，但不要因此失去信心和失去對夢想的執(zhí)著，要依然為夢想而努力，奮斗。
避難的翅膀讀后感篇十四
最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文老師郭老師。
郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設(shè)者。
郭老師規(guī)定我們按時(shí)完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個(gè)小時(shí)。起初，我有點(diǎn)不舒服，但一旦我堅(jiān)持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。
作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理:作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國。
避難的翅膀讀后感篇十五
敬愛的小高哥哥：
您好！
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關(guān)愛。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來認(rèn)真對待，你們是多么熱愛我們的祖國?。≌怯辛四銈兊膱?jiān)守，我們的祖國才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！
經(jīng)過你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！
祝時(shí)時(shí)開心，事事順心！
您的崇拜者：xx。
避難的翅膀讀后感篇十六
天使的翅膀讀后感，歡迎閱讀借鑒。
從前，有一個(gè)小男孩，他背上的兩條疤痕，很害怕?lián)Q衣服，因?yàn)樗ε峦瑢W(xué)們見到他身上的疤痕，所以非常自卑。他的媽媽把這件事告訴了他的老師。雖然小男孩的背上有兩條明顯的疤痕，但男孩的老師和父母并沒有嫌棄他，同學(xué)們無心的話傷了小男孩的心。
老師用一個(gè)小小的故事，讓同學(xué)們不再厭惡他，同時(shí)讓小男孩走出了背上的陰影。老師的愛引導(dǎo)著每一個(gè)孩子快樂的成長。
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場景。
在這篇文章中，(當(dāng))班上的'同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹疤焓沟某岚颉薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事。它講述了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學(xué)了，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學(xué)們的目光，偷偷地?fù)Q衣服?？勺罱K還是被同學(xué)們看到了。以后每當(dāng)他換衣服時(shí)，同學(xué)們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個(gè)機(jī)會(huì)想個(gè)好辦法來安慰他。又是體育課了，同學(xué)們又開始譏笑他，這時(shí)老師來了，看見了這個(gè)情景，對同學(xué)們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當(dāng)你們來到人間時(shí)，那兩個(gè)翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關(guān)心和愛護(hù)。如果你去刺傷它，就會(huì)造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。
正確的引導(dǎo)使同學(xué)們改變了對這個(gè)男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人在漫長的人生道路上必定會(huì)碰到困難和挫折，這時(shí)自己應(yīng)該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說一個(gè)小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊?”
當(dāng)小男孩聽了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來.這時(shí)候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個(gè)傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕.”同學(xué)們聽了后,都想摸一下小天使的翅膀,從此以后,小男孩再也沒有被人欺負(fù),再也不自卑了,因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋€(gè)小天使.
讀完這篇故事后,我知道這是老師善意的謊言,卻改變了一個(gè)小男孩的一生.我很受感動(dòng).
過去,我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀,現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使, .盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),但是自己在變成人之前,脫翅膀比較快,所以沒有留下兩道疤痕,我的動(dòng)作比較快,這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正,我就是一個(gè)完美的天使了.我想我一定會(huì)努力去做的,爭取做一個(gè)完美的天使.
避難的翅膀讀后感篇十七
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。
到了島上，隊(duì)長請“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自己種出來的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過得好一點(diǎn)嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當(dāng)成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使做了很小的事，也能表達(dá)我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對祖國的愛。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見了蹤影，浪費(fèi)的是國家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對祖國的熱愛。
最后，文章的最后，我想對小高說四個(gè)字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?BR> 避難的翅膀讀后感篇十八
文章摘要：第三次，情人節(jié)，又是快要絕望的時(shí)候，若是見不到你，我就要放棄的？這夢，讓我醒后擁有了無限的遐思。故鄉(xiāng)的杏樹落了葉，梨樹枯萎了，玉米搬回了家。有些東西，求之不得；可是，所有的事情，并沒有淡忘，只是墜落在心底。
正巧，江依然的父母在江依然的手機(jī)中找到了許多梁晨的照片，便認(rèn)定他們“早戀”，最后他們選擇了逃學(xué)，在逃學(xué)過程中，梁晨為了躲避父母不慎跌倒，去了醫(yī)院治療。梁晨出院后，兄弟連又參加了一場籃球賽，這次，他們比上次更認(rèn)真，更團(tuán)結(jié)，最終獲得冠軍！其實(shí)，“早戀”和“友誼”是不同的，同學(xué)之間純粹的友誼是比金子還寶貴的。記得有次我生病了，趴在了課桌上，感覺特別難受。有位男同學(xué)主動(dòng)向老師提出送我回家，當(dāng)時(shí)天下著大雨，這位男同學(xué)一邊攙著我，以便把傘盡量往我這邊送，我感激地看著他，說了聲“謝謝。
”到了家，他連忙告訴奶奶我生病了，奶奶又讓爸爸送我去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的病好了，從此，我便和那位男同學(xué)成為了好朋友。我們之間就是純粹的友誼，沒有其他?，F(xiàn)在社會(huì)上，是有“早戀風(fēng)”，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，暗戀上某同學(xué)，像這種現(xiàn)象作為家長的老師是應(yīng)該阻止，勸阻和教育的，有次我在報(bào)紙上看到，有些男女生不念書，成為了所謂的“戀人”，每天去網(wǎng)吧打游戲，沾上了不良習(xí)慣，最終走上犯罪之路，等待他們的將是牢獄之苦，他們留下了后悔的眼淚。早知今日，何必當(dāng)初？所以說男女之間正常的友誼，可以互相幫助，起到事半功倍的效果，相反，所謂的“早戀”讓人誤入迷途，耽誤了自己的一生，所以，我們應(yīng)該杜絕“早戀之風(fēng)”，讓“友誼”天長地久！
避難的翅膀讀后感篇十九
星期天，我很無聊，順手就拿了一本書，無意間瞥見書的名字叫《智慧背囊》，我也不知道看什么，就漫無目的亂翻，對文章內(nèi)容卻一無所知，突然間我的眼精一亮——《天使的翅膀》，我精神大震。文章講的是一個(gè)小男孩，因病做了手術(shù)，卻給他的肩上留下了兩道永久的傷疤。有一次，上體育課時(shí)，他向往常一樣小心翼翼地?fù)Q衣服，不料被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的疤痕，更衣室一下子像開了鍋一樣熱鬧，有的同學(xué)尖叫道：“這是什么呀，真丑呀！”有的同學(xué)害怕的說：“太可怕了，簡直像兩條大蟲子?！薄瑢W(xué)們七嘴八舌，刺耳的話傷了小男孩的自尊心，他的心像流血一樣疼，卻只能躲在學(xué)校的墻角，獨(dú)自傷心，掉淚。
可是，小男孩又是幸運(yùn)的，他有一位心地善良的老師，她得知情況后，只說了一句話，就使小男孩快樂起來。原來，老師對同學(xué)們說：那是天使飛上天時(shí)，翅膀留下的痕跡。這句話使同學(xué)們不再害怕了。其中，有一個(gè)小姑娘，要摸一摸“天使的翅膀”，她用他那胖乎乎的小手，摸了摸，并說：“真的是天使的翅膀！”小男孩流下了激動(dòng)淚水，我當(dāng)時(shí)想，小男孩一定很幸福。
看到這里，我的鼻子酸酸的，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我為小男孩有這樣一個(gè)理解他的好老師而感到欣慰，人在傷心地時(shí)候是極需要他人關(guān)心的?？尚∧泻⒃诮窈蟮纳钪惺欠褚廊徊粓?jiān)強(qiáng)，是否還有人再嘲笑他呢？一個(gè)個(gè)的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我接著往下看邊，原來小男孩不再被人嘲笑，而且他不再懦弱，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，他勤奮好學(xué)，并酷愛游泳，他努力練習(xí)，終于獲得了游泳冠軍。文章我看完了，此時(shí)的我心潮澎湃，我要代表小男孩感謝所有幫助過他，理解過他的人，是這些人使小男孩堅(jiān)強(qiáng)，使他敢于面對充滿荊棘的人生。我真想大聲的說：“我們的人生需要這樣的人，愿每個(gè)人都無怨的奉獻(xiàn)出自己的愛心！”我也想對小男孩說：“你是好樣的，你沒被困難打到，在今后的旅途中你會(huì)更加努力，更加勇敢，因?yàn)?，昨天的太陽已?jīng)落山了，迎接明天的太陽將會(huì)是面目全新的?！?BR> 人的一生中，不免遇到不順心的事，你一定不要獨(dú)自躲在黑暗的角落流淚，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對，昂首闊步繼續(xù)前進(jìn)，一定會(huì)找到希望的光芒。請舉起我們的手大聲的說：“我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”
避難的翅膀讀后感篇二十
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個(gè)小故事——《隱形的翅膀》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)，就多讀了幾遍。這個(gè)故事主要講一個(gè)電影的導(dǎo)演要選一個(gè)符合三個(gè)要求的人。慶瑤就是這個(gè)人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來學(xué)會(huì)用腳來寫字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒有做不到的事情。（讀后感）。
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因?yàn)樗θプ隽耍J(rèn)真去做了。如果她不這樣就沒有信心，什么事情做不了。
讀完這個(gè)故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習(xí)跑步，希望在校運(yùn)會(huì)上拿個(gè)好成績。可我怎么也練不快，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的速度，爸爸就讓我學(xué)一個(gè)更難的跑步姿勢，可以讓速度提升兩倍。我看了這個(gè)動(dòng)作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著。后來我為了在校運(yùn)會(huì)為班爭光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
避難的翅膀讀后感篇二十一
以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)?！边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經(jīng)說過：“愛國高于一切。”是啊，彩色翅膀讀書筆記愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。想想自己，再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡直是一個(gè)天一個(gè)地啊!和他比，我呢只在升國旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛國者。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！