心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。5.寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫作方式。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的觀點(diǎn)和思考方式，從而得到一些啟發(fā)和借鑒。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的經(jīng)歷和體會(huì)，寫出一篇有思想深度和情感表達(dá)的心得體會(huì)。請(qǐng)注意，這些范文僅供參考，切勿直接照搬，要用自己的語言和思維來展開寫作。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為了有效落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，防止小學(xué)化，推進(jìn)幼兒園課程游戲化，促進(jìn)幼兒園自主游戲、區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)等活動(dòng)的有效開展，進(jìn)一步彰顯自己辦園的特色，市教育局組織部分幼兒園長(zhǎng)參加了xx名園學(xué)習(xí)與專家研討培訓(xùn)活動(dòng)。作為高級(jí)中學(xué)附屬幼兒園的園長(zhǎng)，我有幸參加這次活動(dòng)，倍感榮幸。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)幼教工作有了更深的了解和感悟，真正的開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了理念。
為期五天的浸入式培訓(xùn)，主要是專家講座、園長(zhǎng)介紹，教師活動(dòng)展示及區(qū)域環(huán)境觀摩，學(xué)習(xí)名園園本課程體系基礎(chǔ)上的日常管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)組織辦法和家長(zhǎng)工作的.有效開展，學(xué)習(xí)名園教科研的方法和思路，還與與xx專家零距離接觸，聆聽相關(guān)專家關(guān)于教育教學(xué)的見解，讓我收獲頗多，受益匪淺。
活動(dòng)中，分別在xx省辦園水平最高的省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園、以美術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市第三幼兒園、以數(shù)學(xué)教育見長(zhǎng)的xx市中華路幼兒園、以語言教育見長(zhǎng)的xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園和以民間藝術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市梅花山莊幼兒園觀摩了自主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示、區(qū)域環(huán)境教育和每所幼兒園兩節(jié)名師教學(xué)活動(dòng)展示，并與示范課老師進(jìn)行了交流；先后聆聽了xx省特級(jí)教師、省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園教研室主任、省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心講師、xx藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)教師焦騰飛，特級(jí)教師、xx市第三幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)xx，特級(jí)教師、xx市中華路幼兒園園長(zhǎng)xx，特級(jí)教師、xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)xx和特級(jí)教師、xx市梅花山莊幼兒園園長(zhǎng)xx等專家的專題報(bào)告，領(lǐng)略了大師級(jí)幼教工作者的風(fēng)采，真正學(xué)到了不少東西，也更感覺到了幼教天地的廣闊和潛在的作為。在培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是她們把各項(xiàng)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，真正做到了活動(dòng)的延伸。
為期一周的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的反思。作為一名幼兒園的園長(zhǎng)，面對(duì)現(xiàn)狀，深感壓力巨大，感到真正搞好幼教工作還需要我們做多的努力。在今后的工作中，我要更加盡力，正視不足，創(chuàng)新工作，克服困難，努力讓我園的各項(xiàng)工作向更高一層邁進(jìn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在許多團(tuán)隊(duì)中，合唱團(tuán)是一個(gè)非常重要的組成部分。當(dāng)成員加入時(shí)，他們通常具有不同的音樂背景和技能水平。為了實(shí)現(xiàn)協(xié)作，培訓(xùn)是必不可少的。在這篇文章中，我將分享我在加入合唱團(tuán)時(shí)參加的一次培訓(xùn)，以及我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在接受培訓(xùn)之前，我們接到了培訓(xùn)老師的信，這封信詳細(xì)地介紹了我們將要學(xué)習(xí)的歌曲和音樂理論知識(shí)。在接到信的那一刻起，我就準(zhǔn)備好了。我前往圖書館、學(xué)習(xí)資源中心和網(wǎng)上資源，收集了有關(guān)音樂理論和合唱的相關(guān)材料。這些材料對(duì)我學(xué)習(xí)和理解音樂理論有很大的幫助。
第三段：培訓(xùn)過程。
在培訓(xùn)開始前，老師讓我們?cè)谝黄鸶艘槐椋缓笪覀兠總€(gè)人都要表演一首自選的歌曲。這讓我們迅速融入到培訓(xùn)的氛圍中。在接下來的幾天里，每天都有不同的課程計(jì)劃，每天都有不同的主題，比如節(jié)奏、音高、聲音控制和呼吸技巧。老師每天都會(huì)給我們安排一些課后作業(yè)，我們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。我們還要參加集體和個(gè)人練習(xí)，以提高我們的音樂技能。
第四段：對(duì)培訓(xùn)的反思。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作。在合唱團(tuán)中，合唱伴侶之間的默契是非常重要的。其次，我學(xué)會(huì)了如何掌握音樂理論知識(shí)。在培訓(xùn)中，我收集的資料和老師的講解幫助我更好地理解了音樂理論的本質(zhì)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與自己的聲音保持平衡。在合唱中，每個(gè)人的音色都不同，因此我們必須盡可能地利用自己獨(dú)特的音色，同時(shí)也要與其他人保持平衡。
第五段：我的結(jié)論。
總的來說，這次合唱培訓(xùn)讓我提高了技能，讓我更好地了解了自己的聲音和其他成員的聲音，也讓我更好地了解合唱團(tuán)的存在和工作方式。更重要的是，它教會(huì)了我如何與他人協(xié)作，如何傾聽和溝通，這對(duì)我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。因此，我們加入一個(gè)合唱團(tuán)，不僅僅是為了完美的演唱技能，還有更多的教育效果。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來，合唱班培訓(xùn)逐漸成為了大眾藝術(shù)培訓(xùn)的熱點(diǎn)。作為集體音樂表演形式的代表，合唱班培訓(xùn)不僅可以提升個(gè)人音樂水平，更能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和音樂感悟能力。我在過去的一年里參加了一家著名音樂學(xué)校的合唱班培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，合唱班培訓(xùn)幫助我提升了我的聲樂技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了正確的發(fā)聲技巧和呼吸方法，這使得我的歌聲更加悅耳動(dòng)聽。從最初的困惑和迷茫到逐漸理解和掌握聲樂的要領(lǐng)，我深感合唱班培訓(xùn)對(duì)于聲樂技能提升的重要性。此外，與其他成員的互動(dòng)和指導(dǎo)以及對(duì)音樂作品的不斷研究，都讓我在音樂表達(dá)和演唱技巧上有了更大的突破。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。
其次，合唱班培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。在合唱班中，每個(gè)人都有自己的角色和聲部，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成一首完美的合唱作品。合唱團(tuán)的指揮官培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并通過訓(xùn)練和排練，使我們能夠相互傾聽、配合和互相支持。在每次合唱表演中，我們要充分理解和尊重他人的成就感，與其他成員形成緊密的聯(lián)系和默契，這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我深刻感受到集體的力量。
第四段：音樂感悟能力的提升。
合唱班培訓(xùn)還幫助我提升了音樂感悟能力。演唱一首音樂作品，既要理解作曲家的創(chuàng)作意圖，又要掌握音樂的節(jié)奏、音高和音色等要素。通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，我漸漸能夠準(zhǔn)確地把握音樂的情緒和節(jié)拍，并能夠感受到音樂所表達(dá)的情感。這種音樂感悟能力的提升，不僅使我在合唱班中的表演更加出色，也讓我在日常生活中更加敏感地體會(huì)到音樂的美妙。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望。
通過參加合唱班培訓(xùn)，我不僅在音樂領(lǐng)域取得了進(jìn)步，更在個(gè)人成長(zhǎng)方面收獲了很多。合唱班培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心和毅力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，參加更多的合唱活動(dòng)，不斷提高自己的音樂水平和表演能力，并將所學(xué)所感與更多的人分享。
總結(jié)：合唱班培訓(xùn)使我在聲樂技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和音樂感悟能力等方面都得到了提升。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。通過合唱班的培訓(xùn)，我不僅成為了一個(gè)更好的歌手，更成長(zhǎng)為了一個(gè)更加自信、合作和積極向上的人。我相信，合唱班培訓(xùn)給我?guī)淼倪@些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將會(huì)在我的未來道路上指引我取得更大的成功和成就。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
合唱是一種很特別的音樂形式，多個(gè)人共同演唱一首歌曲，可以帶來非常震撼的效果。但是，要在合唱中發(fā)揮出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并且和其他人共同合作，完成一首完美的歌曲，并非易事。最近，我參加了一次合唱課培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于合唱的基本知識(shí)和技巧，也讓我更加熱愛這種音樂形式。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次的合唱課培訓(xùn)分為幾個(gè)部分，包括聲樂基礎(chǔ)、音樂理論、節(jié)奏練習(xí)、合唱技巧等等。在聲樂基礎(chǔ)方面，我們學(xué)習(xí)了如何正確呼吸、口型和發(fā)聲，避免聲音過度壓抑或者失真。而在音樂理論方面，我們了解了歌曲的結(jié)構(gòu)、調(diào)性、節(jié)拍等等內(nèi)容，這對(duì)后續(xù)的歌曲學(xué)習(xí)和排練非常有幫助。在節(jié)奏練習(xí)中，我們刻意練習(xí)了不同的節(jié)奏變化，并且通過分組創(chuàng)作合唱曲目，逐步提高了我們的協(xié)作與節(jié)奏感。通過這些基礎(chǔ)練習(xí)，我們的音樂水平迅速提高，更加熟練地演繹合唱曲目。
第三段：培訓(xùn)體驗(yàn)。
在這次課程中，我體會(huì)到了很多快樂和成長(zhǎng)。比如，我們?cè)诰毩?xí)歌曲的時(shí)候，可以忘卻自己的一切煩惱，沉浸在音樂中；在合唱時(shí)，可以聽到自己的聲音與其他人的聲音交織在一起，創(chuàng)造出一種另類的和聲。最讓我感動(dòng)的是，在合唱過程中，我們會(huì)相互包容、相互理解，培養(yǎng)了一種互相合作的精神，同時(shí)也建立了深厚的友誼。
第四段：提高能力。
通過這次課程，我對(duì)合唱的理解更加深入。我學(xué)習(xí)到了如何釋放自己的情感、如何正確使用聲音、如何與他人相互配合等等。在日后的合唱生涯中，我可以更好地掌握這些技巧和知識(shí)，更加自信和專業(yè)地展現(xiàn)自己的音樂才華。
第五段：總結(jié)。
在這次合唱課培訓(xùn)中，我受到了很多的啟發(fā)和幫助，這也讓我更加熱愛合唱這種音樂形式。不僅如此，我也學(xué)會(huì)了在協(xié)作中互相包容、互相理解的技巧，而這些技巧不僅在合唱中，也可以在生活中找到應(yīng)用。最后，我想說的是：合唱課培訓(xùn)中的經(jīng)歷，將是我音樂成長(zhǎng)路上最珍貴的記憶。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生，我在參加了一次合唱課培訓(xùn)后，積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于合唱的知識(shí)和技巧，并且結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)合唱的重要性。
合唱是一種非常特別的音樂形式，它不僅要求聽覺方面的素養(yǎng)，還需要合唱者之間的密切協(xié)作和配合。在合唱中，每個(gè)人都必須為整體服務(wù)，追求協(xié)調(diào)一致以及完美的和聲、節(jié)奏和情感表達(dá)。因此，合唱不僅是一種技能，更是一種心態(tài)和態(tài)度。參加合唱培訓(xùn)，讓我深刻理解了合唱的重要性。
第二段：提高技能水平。
在合唱課培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多不同的歌曲和歌曲類型，這讓我們?cè)谝魳贩矫娴乃仞B(yǎng)得到了更全面的提高。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)聲音、發(fā)音和呼吸技巧的知識(shí)和技巧。這些技能的提高讓我們?cè)诤铣械谋憩F(xiàn)更加卓越，更具專業(yè)性。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
合唱需要團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)期間，我們共同練習(xí)和表演，相互激勵(lì)和支持。我明白了合唱需要考慮到整體音樂和歌曲的情感表達(dá)，需要多方面的協(xié)作，以便在音樂上展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。每個(gè)人都有不同的音量和音色，沒有人可以獨(dú)力完成一個(gè)歌曲。這個(gè)過程在實(shí)踐中強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作能力。
第四段：享受音樂和藝術(shù)的無窮魅力。
合唱是一種社交活動(dòng)，它能夠讓我們與很多志同道合的人在一起。在音樂和藝術(shù)方面的追求中，我們享受著無窮的魅力和快樂，收獲著開心和滿足。除此之外，參加合唱培訓(xùn)也給我提供了展示自我、接觸新的音樂風(fēng)格和音樂文化的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
通過這次合唱培訓(xùn)，我既學(xué)到了最新的音樂技能，也建立了新的人際關(guān)系。同時(shí)，我也對(duì)音樂和藝術(shù)的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我感覺自己已經(jīng)得到了很多和感悟到了很多，這是一種非常有意義的經(jīng)歷?；仡櫯嘤?xùn)所得，我意識(shí)到自己已經(jīng)發(fā)生了很大的變化和提高。對(duì)我來說，這是一次難忘的旅程。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在人生的旅途中，音樂是一位忠實(shí)的朋友。它陪伴我們疲憊的身心，帶給我們最真摯的感受。而如今，合唱也成為了許多人生中美好的記憶。分享自己的合唱培訓(xùn)心得體會(huì)，不僅可以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也可以將這些美好的回憶分享給更多的人們。
第二段：對(duì)合唱的認(rèn)識(shí)。
合唱是一種以多個(gè)音樂聲部的合奏形式表現(xiàn)歌曲或音樂作品的藝術(shù)。它可以使聲音變得具有豐富的層次和深度，更具有吸引力。合唱需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)、語音技巧、節(jié)奏感和和諧感等多方面的技能，不僅需要個(gè)人的努力，也需要與伙伴特別的默契和合作。
在合唱培訓(xùn)課程中，我受益匪淺。不僅學(xué)到了很多唱歌的技巧和方法，還學(xué)到了如何與他人協(xié)作，進(jìn)行選曲、排練、表演等整個(gè)合唱過程的全面規(guī)劃。同時(shí)，學(xué)習(xí)唱歌的過程也是一種愉悅和享受，每個(gè)人的音質(zhì)、歌唱角色都不同，可以從彼此之間的演唱中互相學(xué)習(xí)和借鑒。
第四段：合唱讓我收獲友誼。
在合唱培訓(xùn)中與伙伴們的互動(dòng)是有機(jī)的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我們需要尊重別人，溝通良好，并且積極支持其他人。我們需要產(chǎn)生共同的音樂語言和毫不動(dòng)搖的動(dòng)機(jī)，最終達(dá)到聲部齊唱，音律和諧的效果。培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神、友誼和互相尊重等美德，這也使我們的關(guān)系比之前更加親密。
經(jīng)過合唱培訓(xùn)，我的音樂素養(yǎng)以及協(xié)作能力得到了明顯提升。我學(xué)到了如何找到內(nèi)心的平衡，以及如何通過唱歌和音樂的精神來傳遞和分享。此外，合唱也擴(kuò)大了我的音樂愛好和音樂之路。在未來的歲月里，我會(huì)繼續(xù)在音樂的大道上前行，讓美妙的音樂永遠(yuǎn)充實(shí)我的心靈和人生。
結(jié)論：
合唱培訓(xùn)實(shí)際上是提高音樂知識(shí)和技能的好方法，同時(shí)也可以幫助人們建立真正的友誼和共同體感。它不僅在以后的生活中有很大的價(jià)值，更讓我們珍惜彼此所擁有的東西。盡管培訓(xùn)時(shí)間很短，但它的經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的人生中。讓我們珍惜這些經(jīng)歷，并以合唱的方式發(fā)出美妙的音樂。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
經(jīng)過一次完整的合唱培訓(xùn)，我收獲頗豐。合唱作為音樂藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，通過集體協(xié)作和共同演繹的方式，將音樂的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。這次培訓(xùn)的背景是在一次合唱比賽中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞歌唱技巧、和音、指揮手勢(shì)等方面進(jìn)行。歌唱技巧方面，我深入了解了如何運(yùn)用呼吸和發(fā)聲，掌握了如何運(yùn)用聲音的強(qiáng)弱來配合樂曲的節(jié)奏。在和音方面，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)，使得整個(gè)樂曲更加和諧。指揮手勢(shì)方面，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)樂曲的情感來調(diào)整自己的手勢(shì)，使得指揮更加富有表現(xiàn)力。
在培訓(xùn)過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們?cè)谝黄鹋啪殻ハ鄡A聽，互相糾錯(cuò)，互相鼓勵(lì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何在不同的意見中尋求平衡，如何在壓力下保持冷靜和專注。這些經(jīng)歷讓我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。
通過這次合唱培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了合唱的相關(guān)技巧，更收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，比如在和音和音準(zhǔn)方面還需要進(jìn)一步提高。因此，我會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日后的合唱表演中，努力提高自己的技能，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇如果有人問我合唱隊(duì)是由哪些部分組成的？我會(huì)回答“合唱隊(duì)=指揮+合唱隊(duì)員”。那么一直優(yōu)秀的合唱隊(duì)呢？當(dāng)然是“優(yōu)秀的合唱隊(duì)=優(yōu)秀的指揮+優(yōu)秀的合唱隊(duì)員”。
優(yōu)秀的指揮。
優(yōu)秀的合唱隊(duì)。
排練的過程是辛苦的，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！我們的合唱隊(duì)是否優(yōu)秀，只有在臺(tái)上拿下我們光輝的成績(jī)才能把評(píng)委折服。現(xiàn)在想起來我還記憶猶新。平時(shí)在講臺(tái)上收放自如的教師們，到了即將上舞臺(tái)的'時(shí)刻卻心情緊張，有的急急提醒大家練聲，有的再三提醒大家站姿，有的仔細(xì)檢查服裝，有的反復(fù)整理頭發(fā)……不過到了上臺(tái)的那一刻，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致高昂。
音樂響起了，我們調(diào)整聲音位置，齊心協(xié)力把第一個(gè)音唱得激昂有力，從單老師臉上看到滿意的表情后，我的心情放松了些，接下來的演唱自然順利，不知道別的隊(duì)員怎么樣，至少我感覺自己每唱一句，腦海里都能浮現(xiàn)我們這些天排練的種種場(chǎng)景，大家投入的聲音一次又一次掀起我內(nèi)心的激動(dòng)，直到最后一個(gè)音在單老師利索的收拍動(dòng)作中結(jié)束，我們的一顆顆心都放了下來。大家對(duì)自己的發(fā)揮比較滿意，都一個(gè)個(gè)等待著結(jié)果出來。
每次聽到隊(duì)員們?yōu)楹铣?duì)的表現(xiàn)叫好，就會(huì)興奮不已，因?yàn)槟鞘俏覀兏冻龊蟮幕貓?bào)。
我們都為合唱隊(duì)感到驕傲。
但是，那只是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)也只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的成績(jī)，因?yàn)椋覀儾皇菍I(yè)的合唱隊(duì)，只是一個(gè)業(yè)余的，為比賽或演出而才到得齊的合唱隊(duì)。
現(xiàn)在，我們的夢(mèng)結(jié)束了，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)面前，我們還有可能痛快地歌唱嗎？
所以，珍惜我們?cè)?jīng)擁有的夢(mèng)，就算我們不再有如此美麗的夢(mèng)，至少我們還有美好的回憶，它將激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
培訓(xùn)合唱是一種訓(xùn)練音樂技能和團(tuán)隊(duì)精神的方式，通過一個(gè)音樂團(tuán)隊(duì)在一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)共同練習(xí)和表演音樂作品，聯(lián)合個(gè)人才華，提高音樂技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
當(dāng)我第一次參加培訓(xùn)合唱時(shí)，我感到非常興奮。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他人協(xié)作，學(xué)習(xí)了如何聽取他人的意見，并且體會(huì)到在團(tuán)隊(duì)中工作的重要性。而且，練習(xí)歌曲讓我放松，我覺得自己在音樂中度過了一個(gè)美好的時(shí)光。我很高興看到自己的音樂技能逐漸提高。在培訓(xùn)合唱過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整節(jié)奏和聲音，彌補(bǔ)個(gè)人不足，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)合唱涉及許多方面。在表演前，我們需要進(jìn)行各種練習(xí)，磨合無數(shù)次。盡管每個(gè)人都注重細(xì)節(jié)和完美，但仍然會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和不和諧的音。有時(shí)，成員間的意見分歧也會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。此外，當(dāng)出現(xiàn)人員流動(dòng)問題時(shí)，如何保持團(tuán)隊(duì)合作性也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
段落四：如何克服困難。
要克服這些挑戰(zhàn)，我們需要堅(jiān)定的信念，相互信任和幫助。在整個(gè)過程中，我們需要相互支持，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。成員可以在小組中分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，還可以通過集體大合唱來相互提高。解決意見分歧也需要更多的討論和分享，這可以幫助團(tuán)隊(duì)建立信任和理解。在人員流動(dòng)的情況下，這也是機(jī)會(huì)，他們將帶來新的樂器技能和新的聲音。
段落五：結(jié)論。
通過參加培訓(xùn)合唱，我們可以學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作和信任；在處理困難時(shí)，我們可以從其他成員身上學(xué)習(xí)到一些新的思想。它不僅能讓我們提高音樂技能，還能幫助我們改善社交技能。所以我認(rèn)為培訓(xùn)合唱不僅僅是一個(gè)練習(xí)音樂技巧的活動(dòng)，更是一個(gè)在集體中成長(zhǎng)的過程，讓我們意識(shí)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起合作的力量是無比重要的。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在合唱訓(xùn)練中，我們不僅提高了音樂修養(yǎng)，而且增強(qiáng)了自信心和集體榮譽(yù)感。這次合唱培訓(xùn)讓我們深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及和諧統(tǒng)一的音樂風(fēng)格。下面，我將分享一些我在合唱培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
1.尊重與協(xié)作。
合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和協(xié)作。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，我們需要傾聽他人的聲音，與他們和諧配合，才能達(dá)到最佳的演唱效果。尊重與協(xié)作，是我在合唱培訓(xùn)中收獲的重要一課。
2.聲部協(xié)調(diào)。
合唱有多個(gè)聲部，每個(gè)聲部都有其獨(dú)特的音色和特點(diǎn)。為了達(dá)到和諧統(tǒng)一的效果，我們需要精準(zhǔn)掌握自己的音高和音色，并與其他聲部密切配合。通過聲部協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在多個(gè)聲部中準(zhǔn)確找到自己的位置，并與他人和諧共處。
3.情緒管理。
除了技術(shù)和音樂方面的要求，合唱還帶給我們?cè)S多非音樂方面的收獲。情緒管理是其中之一。在合唱過程中，我們需要保持鎮(zhèn)靜、自信的狀態(tài)，以便在緊張的排練中發(fā)揮最佳水平。情緒管理的訓(xùn)練，使我更加了解如何在壓力下保持冷靜，并發(fā)揮出最好的自己。
4.團(tuán)隊(duì)精神。
合唱最吸引人的地方，就是它能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在合唱中，我們相互支持，相互鼓勵(lì)，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊(duì)精神，不僅在合唱中發(fā)揮了重要作用，也在我的日常生活中給我?guī)砹朔e極的影響。
總之，合唱培訓(xùn)讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及和諧統(tǒng)一的音樂風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了尊重與協(xié)作，掌握了聲部協(xié)調(diào)的技巧，并在情緒管理的訓(xùn)練中找到了應(yīng)對(duì)壓力的方法。最重要的是，合唱培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，讓我更加懂得與他人合作，共同達(dá)成目標(biāo)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)成為了越來越多人學(xué)習(xí)音樂的選擇。我最近參加了一次網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，并從中獲得了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的感受與體會(huì)，希望對(duì)其他想要學(xué)習(xí)合唱的人有所幫助。
第一段：在線的便捷與靈活。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給人們提供了更為便捷和靈活的學(xué)習(xí)方式。通過在線的形式，我可以在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需拘束于傳統(tǒng)面授的時(shí)間和地點(diǎn)限制。而且，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)大多以視頻教學(xué)為主，為學(xué)員提供了更直觀和生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我可以反復(fù)觀看教學(xué)視頻，從中學(xué)習(xí)并糾正自己的錯(cuò)誤，這對(duì)于初學(xué)者來說尤為重要。而且，還可以在學(xué)習(xí)中使用輔助工具如耳機(jī)、傳音設(shè)備等，提升學(xué)習(xí)的效果。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)也給學(xué)員提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源。在我的培訓(xùn)課程中，老師為我們提供了許多音頻和視頻資料，以及一些學(xué)習(xí)參考文獻(xiàn)，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。這些資源更充分地滿足了我對(duì)于合唱知識(shí)和技巧的需求，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)合唱樂曲的興趣。我還可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)員進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，這種學(xué)習(xí)方式更為開放和包容。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
雖然網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏啾憷?，但其中也充滿了挑戰(zhàn)。最明顯的就是音質(zhì)問題。由于網(wǎng)絡(luò)的限制，我們無法實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的合唱，音頻的質(zhì)量無法達(dá)到專業(yè)級(jí)別。而且，學(xué)員之間的配合和和聲也難以達(dá)到最佳狀態(tài)，這對(duì)于培養(yǎng)感覺和合理控制聲音的技巧產(chǎn)生了一定的困難。然而，正是這種挑戰(zhàn)使我更加努力地去克服，不斷提升自己的實(shí)力。在不斷的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的音域和音準(zhǔn)有了明顯的提高，而且對(duì)于合唱的技巧和表達(dá)也有了更深入的理解。這種成長(zhǎng)的過程讓我深深地感受到了音樂的魅力。
第四段：逐漸形成的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
雖然網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中學(xué)員分布在不同的地方，但在學(xué)習(xí)的過程中我們逐漸形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我們通過線上的群聊和視頻會(huì)議不斷溝通和協(xié)調(diào)，互相幫助和支持。每個(gè)人都在努力地為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也從團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)和提升。學(xué)員之間的默契和搭配逐漸形成，讓我明白了合唱中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不是個(gè)人的展示，而是集體的藝術(shù)，只有通過團(tuán)結(jié)和配合，才能達(dá)到最佳的演出效果。
第五段：心靈與情感的共鳴。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)不僅在技巧和知識(shí)的學(xué)習(xí)上給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，更讓我意識(shí)到了音樂所蘊(yùn)含的情感和力量。音樂能夠打動(dòng)人們的心靈，讓我們?cè)谘莩倪^程中與樂曲產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我和其他學(xué)員們一起合唱時(shí)，伴隨著和聲的流動(dòng)和音樂的節(jié)奏，我仿佛能夠感受到所有合唱者內(nèi)心的動(dòng)情，這是一種無比美妙和奇妙的體驗(yàn)。通過合唱，我也更加理解了人類情感的表達(dá)和交流，這對(duì)于我的藝術(shù)修養(yǎng)和心靈成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)讓我在不同的方面有了很大的收獲。借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我享受了學(xué)習(xí)的便利和多樣的學(xué)習(xí)資源，也在不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和音樂帶給人們的情感共鳴。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)為我提供了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，讓我在音樂的海洋中不斷追尋和探索。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在合唱培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了音樂知識(shí)，還增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和配合能力。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，尤其是我們的指揮老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性。
首先，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基本的發(fā)聲方法和呼吸技巧，這些都是合唱中非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)、節(jié)奏和節(jié)拍等要素，這些都是保證合唱表演質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我們還在老師的指導(dǎo)下練習(xí)了舞臺(tái)表演和排練技巧，這些都是提高合唱表演水平的重要技能。
其次，在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和角色，只有大家協(xié)同配合，才能使整個(gè)合唱表演更加完美。在排練過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他成員默契配合，互相傾聽、理解和支持。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不僅讓我在合唱表演中更加自信，還增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性。合唱是一種集體的藝術(shù)形式，需要所有成員共同協(xié)作才能完成。合唱不僅可以提高我們的音樂素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過合唱表演，我們可以感受到音樂帶給我們的力量和美感，讓我們更加熱愛生活，熱愛音樂，熱愛集體。
總之，這次合唱培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與其他成員默契配合，互相傾聽和理解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性，它不僅是一種音樂形式，更是一種集體的藝術(shù)，需要我們共同協(xié)作完成。我相信，這次培訓(xùn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛音樂，熱愛集體，熱愛生活。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在2007年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在2008年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
一年來，本人在指揮中心辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)市局各個(gè)時(shí)期的公安中心工作，以人民滿意警察為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)努力，按照崗位職責(zé)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作，較好地完成了本職和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將自己一年來的主要學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：
一是增強(qiáng)公仆意識(shí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;思想上不斷追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，以“三個(gè)代表“的重要思想，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三項(xiàng)教育“為動(dòng)力，不斷用新知識(shí)、新文化、武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)人民警察的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，自學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自學(xué)參加辦公室和局里組織的各類政治學(xué)習(xí)，從小的地方做起，從細(xì)節(jié)上從嚴(yán)要求自己，以《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和市局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，始終以一名人民警察標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)機(jī)要保密工作中去。同時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻從嚴(yán)要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在實(shí)踐中使自己的公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化和升華，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好機(jī)要保密工作。
二是愛崗敬業(yè)，勤奮工作。一年來自己能夠以一名辦公室工作人員的職責(zé)要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。時(shí)時(shí)繃緊保密這根弦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)。加強(qiáng)工作責(zé)任心，避免工作中出現(xiàn)不必要的失誤。辦公室機(jī)要保密工作比較繁雜，文件收發(fā)特別多且保密程度高，責(zé)任非常重大。因此我在機(jī)要保密工作中思想上高度重視每一個(gè)文件，努力提高辦事效率，從工作方法、自我要求上虛心向老同志學(xué)習(xí)，對(duì)一些時(shí)間緊的文件勇于接受，努力完成，較好地完成了機(jī)要保密任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來經(jīng)手打了各類簡(jiǎn)報(bào)、文件等共件字，油印紙張張，完成了領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。在做好機(jī)要保密工作的同時(shí)，本人不斷提高掌握新知識(shí)、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)，以“科技強(qiáng)警，向科技要警力”看齊，除了在工作中不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)，還利用節(jié)假日時(shí)間參加了電大法律大專的學(xué)習(xí)考試，經(jīng)過努力取得了較好的成績(jī)。提高了自己的法律水平和綜合水平的能力。
一年來，本人對(duì)自己的工作表現(xiàn)總的評(píng)價(jià)是稱職的。但也還在一些不足：如有時(shí)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，只滿足于一般的完成，有時(shí)因工作打字緊而少了理論學(xué)習(xí)，上班還有遲到現(xiàn)象，這些都有待于在今后工作中不斷加以克服，爭(zhēng)取工作的更大進(jìn)步。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
指揮是樂團(tuán)的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團(tuán)隊(duì)的全局?？傮w來講，指揮的任務(wù)包括兩個(gè)方面。一是揭示音樂作品。二是二度創(chuàng)造。下文是合唱指揮心得體會(huì)，歡迎閱讀!
音樂藝術(shù)不僅是一門知識(shí)，更是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門綜合性的藝術(shù)，對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童，訓(xùn)練起來難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺，是人具有一個(gè)音樂的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對(duì)音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一、合唱中的種種概念問題:。
1.在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào)，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止。
2.知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個(gè)聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn)，在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。
3.合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué)，這樣的話合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。
4.合唱是一個(gè)整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神，是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。
二、新歌的處理及表現(xiàn)。
1.合唱歌曲的練習(xí)，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2.根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對(duì)比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3.歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。
4.歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然、精神飽滿、富有表情，動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對(duì)音樂感受和審美要求是通過手勢(shì)語言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢(shì)語言傳遞給合唱隊(duì)員,看來合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂實(shí)踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂語言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對(duì)音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過程中，應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示，這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。
作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂合唱教學(xué)，是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》，不僅聽了專家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度，他們沒有班門弄斧的講一些大道理，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問題一一做以解答。邱孝胥，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮，福州大學(xué)、福建音樂學(xué)院客座教授，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過了非常輕松的2天多的時(shí)間。邱老師的一句話讓我記憶深刻，那就是“合唱沒有我，只有我們?！辈芏 笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角，我有幸能聽到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買了一把好琴，如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來的音樂肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問題，訓(xùn)練一開始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺進(jìn)行多次練習(xí)。感覺找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè)。
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
足。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。
1、原則：省、準(zhǔn)、美。
2、姿勢(shì)正確、眼神啟發(fā)。
3、拍點(diǎn)清楚、圖示規(guī)范。
4、起拍收拍明確果斷。
5、句間換氣提示恰當(dāng)。
6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄。
7、旋律線條起伏相應(yīng)。
8、遇有必要運(yùn)用分拍。
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分。
10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳。
11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值。
12、“休止“停頓保持氣氛。
1、熟背總譜。
2、明確位置。
3、雙手分工。
4、眼睛注視。
5、耳朵傾聽。
6、及時(shí)換氣。
7、掌握協(xié)調(diào)。
8、啟發(fā)情趣。
(三)指揮的三個(gè)基本原則。
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種技能。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)作為其中的一種，吸引了眾多愛好音樂的人士。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)的獨(dú)特之處，它為我提供了一種全新的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。以下是我對(duì)這種學(xué)習(xí)方式的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給了我一個(gè)更廣闊的音樂世界。不同于傳統(tǒng)的合唱培訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)可以讓來自不同地區(qū)、不同背景的人們?cè)谝黄鸷铣Ｍㄟ^網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識(shí)了來自全國(guó)各地的音樂愛好者，我們一同學(xué)習(xí)、一同演唱，一同分享自己的音樂心得和感悟。這樣的交流和合作讓我感受到了音樂的魅力和融合力，拓寬了我的音樂視野。
其次，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)提供了更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。正常的合唱培訓(xùn)班要求學(xué)員每周定時(shí)上課，但是網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。不論是在晚上加班之后還是在閑暇的周末，我都可以隨時(shí)登錄網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺更自由自在，沒有了時(shí)間和地點(diǎn)的限制，可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)注重個(gè)性化教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)的教學(xué)模式更加注重個(gè)體的特點(diǎn)和需求，根據(jù)學(xué)員的水平和音樂喜好來設(shè)計(jì)課程和安排演唱曲目。在我參與的網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的演唱風(fēng)格和表達(dá)方式，為我們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，讓我們更好地發(fā)揮自己的特點(diǎn)和潛能。這樣的教學(xué)方式讓我覺得更加有動(dòng)力和興趣去學(xué)習(xí)音樂，不再覺得枯燥乏味。
第四，通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。合唱不僅僅是單純的個(gè)人表演，更重要的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中，我不僅要自己學(xué)習(xí)和練習(xí)，還要與其他學(xué)員進(jìn)行合作，一起演唱出和諧美妙的音樂。通過與他人的互動(dòng)和溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，在合唱過程中提升了自己的協(xié)作能力和表達(dá)能力，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展都具有重要意義。
最后，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了音樂的魅力和美妙。通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我在學(xué)習(xí)合唱的同時(shí)，還學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于音樂的知識(shí)和技巧。老師會(huì)分享一些音樂理論知識(shí)，讓我們更好地理解歌曲的內(nèi)涵和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到音樂的力量和情感的傳遞，這深深地吸引著我，讓我想要更加深入地學(xué)習(xí)和探索音樂的奧秘。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌囊魳敷w驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。它讓我拓寬了音樂的視野，提供了更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并注重個(gè)性化教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，并且更加深入地了解了音樂的魅力和美妙。在未來，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)來不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力，享受音樂的快樂。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
這學(xué)期，由河西學(xué)院音樂學(xué)院合唱指揮副教授殷志華為我們進(jìn)行《合唱指揮及合唱訓(xùn)練技巧與方法》的培訓(xùn)。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓(xùn)，頗有啟發(fā)，收獲甚多，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授！現(xiàn)將這次培訓(xùn)的筆記整理如下，希望和大家一點(diǎn)分享。
合唱是一門藝術(shù)，同樣，合唱的訓(xùn)練方法與技巧同樣是一門藝術(shù)，當(dāng)我們手里拿到譜子，首先是要分析作品的風(fēng)格，以及歌曲要表達(dá)的情感。如《歡樂的那達(dá)慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描繪的是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日那達(dá)慕這個(gè)喜慶熱鬧的日子。所以我們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和蒙古族人民那種彪悍，豪放的人物形象去演唱該作品。
關(guān)于訓(xùn)練技巧與方法。
一、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài)，協(xié)調(diào)合唱的基本音色。
正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運(yùn)用。針對(duì)這首合唱作品《歡樂的那達(dá)慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習(xí)的音。而高聲的訓(xùn)練，在我理解，殷教授應(yīng)該是根據(jù)作品《歡樂的那達(dá)慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7357）來設(shè)計(jì)練習(xí)曲的音。高音的的訓(xùn)練以假聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來。然而通過這種過度的方法訓(xùn)練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習(xí)的時(shí)候，我常常以幾個(gè)短的跳音做鋪墊，然后再發(fā)一個(gè)長(zhǎng)音，來訓(xùn)練高音，這樣效果也相當(dāng)不錯(cuò)。
二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱。
在合唱進(jìn)行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對(duì)的,隊(duì)員要正確處理好音量與作品的關(guān)系、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連,該斷要斷,該強(qiáng)要強(qiáng),作品中要有對(duì)比，殷教授針對(duì)《歡樂的那達(dá)慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準(zhǔn)的相互關(guān)系。
三、指揮在合唱中的運(yùn)用。
指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者。指揮要根據(jù)作品的語氣速度、力度和內(nèi)涵的對(duì)比，簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地去設(shè)計(jì)每個(gè)動(dòng)作，做到動(dòng)作的大小適度。指揮在對(duì)作品中的各種收拍、起拍、換氣點(diǎn)和呼吸點(diǎn)做到準(zhǔn)確，殷教授特別指出指揮中預(yù)示拍的重要性，在單聲部中，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達(dá)的情緒指揮，而在演唱多聲部中，指揮往往是一個(gè)只手跟著主旋律走，另一只手打拍。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)?shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好每個(gè)指揮動(dòng)作，加強(qiáng)指揮動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過，指揮要對(duì)著鏡子來訓(xùn)練。
四、和聲的訓(xùn)練技巧。
和聲的訓(xùn)練的問題對(duì)童聲合唱來說也許是一個(gè)比較常見的問題，它是一個(gè)需要時(shí)間慢慢磨合的過程，殷教授在練聲環(huán)節(jié)就已經(jīng)給學(xué)生灌輸了和聲的概念，她根據(jù)歌曲的調(diào)性和歌曲的和聲效果設(shè)計(jì)練聲曲，首先分聲部，用長(zhǎng)音唱，慢慢磨合，加深學(xué)生對(duì)和聲、和弦的聲音效果。
這學(xué)期我參加了教育局組織的小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對(duì)自己都有一定的提高。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲很大。
本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學(xué)一定會(huì)更上一層樓。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為了有效落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，防止小學(xué)化，推進(jìn)幼兒園課程游戲化，促進(jìn)幼兒園自主游戲、區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)等活動(dòng)的有效開展，進(jìn)一步彰顯自己辦園的特色，市教育局組織部分幼兒園長(zhǎng)參加了xx名園學(xué)習(xí)與專家研討培訓(xùn)活動(dòng)。作為高級(jí)中學(xué)附屬幼兒園的園長(zhǎng)，我有幸參加這次活動(dòng)，倍感榮幸。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)幼教工作有了更深的了解和感悟，真正的開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了理念。
為期五天的浸入式培訓(xùn)，主要是專家講座、園長(zhǎng)介紹，教師活動(dòng)展示及區(qū)域環(huán)境觀摩，學(xué)習(xí)名園園本課程體系基礎(chǔ)上的日常管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)組織辦法和家長(zhǎng)工作的.有效開展，學(xué)習(xí)名園教科研的方法和思路，還與與xx專家零距離接觸，聆聽相關(guān)專家關(guān)于教育教學(xué)的見解，讓我收獲頗多，受益匪淺。
活動(dòng)中，分別在xx省辦園水平最高的省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園、以美術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市第三幼兒園、以數(shù)學(xué)教育見長(zhǎng)的xx市中華路幼兒園、以語言教育見長(zhǎng)的xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園和以民間藝術(shù)教育見長(zhǎng)的xx市梅花山莊幼兒園觀摩了自主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示、區(qū)域環(huán)境教育和每所幼兒園兩節(jié)名師教學(xué)活動(dòng)展示，并與示范課老師進(jìn)行了交流；先后聆聽了xx省特級(jí)教師、省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園教研室主任、省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心講師、xx藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)教師焦騰飛，特級(jí)教師、xx市第三幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)xx，特級(jí)教師、xx市中華路幼兒園園長(zhǎng)xx，特級(jí)教師、xx市珠江路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)xx和特級(jí)教師、xx市梅花山莊幼兒園園長(zhǎng)xx等專家的專題報(bào)告，領(lǐng)略了大師級(jí)幼教工作者的風(fēng)采，真正學(xué)到了不少東西，也更感覺到了幼教天地的廣闊和潛在的作為。在培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是她們把各項(xiàng)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，真正做到了活動(dòng)的延伸。
為期一周的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的反思。作為一名幼兒園的園長(zhǎng)，面對(duì)現(xiàn)狀，深感壓力巨大，感到真正搞好幼教工作還需要我們做多的努力。在今后的工作中，我要更加盡力，正視不足，創(chuàng)新工作，克服困難，努力讓我園的各項(xiàng)工作向更高一層邁進(jìn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在許多團(tuán)隊(duì)中，合唱團(tuán)是一個(gè)非常重要的組成部分。當(dāng)成員加入時(shí)，他們通常具有不同的音樂背景和技能水平。為了實(shí)現(xiàn)協(xié)作，培訓(xùn)是必不可少的。在這篇文章中，我將分享我在加入合唱團(tuán)時(shí)參加的一次培訓(xùn)，以及我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在接受培訓(xùn)之前，我們接到了培訓(xùn)老師的信，這封信詳細(xì)地介紹了我們將要學(xué)習(xí)的歌曲和音樂理論知識(shí)。在接到信的那一刻起，我就準(zhǔn)備好了。我前往圖書館、學(xué)習(xí)資源中心和網(wǎng)上資源，收集了有關(guān)音樂理論和合唱的相關(guān)材料。這些材料對(duì)我學(xué)習(xí)和理解音樂理論有很大的幫助。
第三段：培訓(xùn)過程。
在培訓(xùn)開始前，老師讓我們?cè)谝黄鸶艘槐椋缓笪覀兠總€(gè)人都要表演一首自選的歌曲。這讓我們迅速融入到培訓(xùn)的氛圍中。在接下來的幾天里，每天都有不同的課程計(jì)劃，每天都有不同的主題，比如節(jié)奏、音高、聲音控制和呼吸技巧。老師每天都會(huì)給我們安排一些課后作業(yè)，我們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。我們還要參加集體和個(gè)人練習(xí)，以提高我們的音樂技能。
第四段：對(duì)培訓(xùn)的反思。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作。在合唱團(tuán)中，合唱伴侶之間的默契是非常重要的。其次，我學(xué)會(huì)了如何掌握音樂理論知識(shí)。在培訓(xùn)中，我收集的資料和老師的講解幫助我更好地理解了音樂理論的本質(zhì)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與自己的聲音保持平衡。在合唱中，每個(gè)人的音色都不同，因此我們必須盡可能地利用自己獨(dú)特的音色，同時(shí)也要與其他人保持平衡。
第五段：我的結(jié)論。
總的來說，這次合唱培訓(xùn)讓我提高了技能，讓我更好地了解了自己的聲音和其他成員的聲音，也讓我更好地了解合唱團(tuán)的存在和工作方式。更重要的是，它教會(huì)了我如何與他人協(xié)作，如何傾聽和溝通，這對(duì)我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。因此，我們加入一個(gè)合唱團(tuán)，不僅僅是為了完美的演唱技能，還有更多的教育效果。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來，合唱班培訓(xùn)逐漸成為了大眾藝術(shù)培訓(xùn)的熱點(diǎn)。作為集體音樂表演形式的代表，合唱班培訓(xùn)不僅可以提升個(gè)人音樂水平，更能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和音樂感悟能力。我在過去的一年里參加了一家著名音樂學(xué)校的合唱班培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，合唱班培訓(xùn)幫助我提升了我的聲樂技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了正確的發(fā)聲技巧和呼吸方法，這使得我的歌聲更加悅耳動(dòng)聽。從最初的困惑和迷茫到逐漸理解和掌握聲樂的要領(lǐng)，我深感合唱班培訓(xùn)對(duì)于聲樂技能提升的重要性。此外，與其他成員的互動(dòng)和指導(dǎo)以及對(duì)音樂作品的不斷研究，都讓我在音樂表達(dá)和演唱技巧上有了更大的突破。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。
其次，合唱班培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。在合唱班中，每個(gè)人都有自己的角色和聲部，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成一首完美的合唱作品。合唱團(tuán)的指揮官培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并通過訓(xùn)練和排練，使我們能夠相互傾聽、配合和互相支持。在每次合唱表演中，我們要充分理解和尊重他人的成就感，與其他成員形成緊密的聯(lián)系和默契，這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我深刻感受到集體的力量。
第四段：音樂感悟能力的提升。
合唱班培訓(xùn)還幫助我提升了音樂感悟能力。演唱一首音樂作品，既要理解作曲家的創(chuàng)作意圖，又要掌握音樂的節(jié)奏、音高和音色等要素。通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，我漸漸能夠準(zhǔn)確地把握音樂的情緒和節(jié)拍，并能夠感受到音樂所表達(dá)的情感。這種音樂感悟能力的提升，不僅使我在合唱班中的表演更加出色，也讓我在日常生活中更加敏感地體會(huì)到音樂的美妙。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望。
通過參加合唱班培訓(xùn)，我不僅在音樂領(lǐng)域取得了進(jìn)步，更在個(gè)人成長(zhǎng)方面收獲了很多。合唱班培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心和毅力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，參加更多的合唱活動(dòng)，不斷提高自己的音樂水平和表演能力，并將所學(xué)所感與更多的人分享。
總結(jié)：合唱班培訓(xùn)使我在聲樂技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和音樂感悟能力等方面都得到了提升。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。通過合唱班的培訓(xùn)，我不僅成為了一個(gè)更好的歌手，更成長(zhǎng)為了一個(gè)更加自信、合作和積極向上的人。我相信，合唱班培訓(xùn)給我?guī)淼倪@些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將會(huì)在我的未來道路上指引我取得更大的成功和成就。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
合唱是一種很特別的音樂形式，多個(gè)人共同演唱一首歌曲，可以帶來非常震撼的效果。但是，要在合唱中發(fā)揮出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并且和其他人共同合作，完成一首完美的歌曲，并非易事。最近，我參加了一次合唱課培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于合唱的基本知識(shí)和技巧，也讓我更加熱愛這種音樂形式。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次的合唱課培訓(xùn)分為幾個(gè)部分，包括聲樂基礎(chǔ)、音樂理論、節(jié)奏練習(xí)、合唱技巧等等。在聲樂基礎(chǔ)方面，我們學(xué)習(xí)了如何正確呼吸、口型和發(fā)聲，避免聲音過度壓抑或者失真。而在音樂理論方面，我們了解了歌曲的結(jié)構(gòu)、調(diào)性、節(jié)拍等等內(nèi)容，這對(duì)后續(xù)的歌曲學(xué)習(xí)和排練非常有幫助。在節(jié)奏練習(xí)中，我們刻意練習(xí)了不同的節(jié)奏變化，并且通過分組創(chuàng)作合唱曲目，逐步提高了我們的協(xié)作與節(jié)奏感。通過這些基礎(chǔ)練習(xí)，我們的音樂水平迅速提高，更加熟練地演繹合唱曲目。
第三段：培訓(xùn)體驗(yàn)。
在這次課程中，我體會(huì)到了很多快樂和成長(zhǎng)。比如，我們?cè)诰毩?xí)歌曲的時(shí)候，可以忘卻自己的一切煩惱，沉浸在音樂中；在合唱時(shí)，可以聽到自己的聲音與其他人的聲音交織在一起，創(chuàng)造出一種另類的和聲。最讓我感動(dòng)的是，在合唱過程中，我們會(huì)相互包容、相互理解，培養(yǎng)了一種互相合作的精神，同時(shí)也建立了深厚的友誼。
第四段：提高能力。
通過這次課程，我對(duì)合唱的理解更加深入。我學(xué)習(xí)到了如何釋放自己的情感、如何正確使用聲音、如何與他人相互配合等等。在日后的合唱生涯中，我可以更好地掌握這些技巧和知識(shí)，更加自信和專業(yè)地展現(xiàn)自己的音樂才華。
第五段：總結(jié)。
在這次合唱課培訓(xùn)中，我受到了很多的啟發(fā)和幫助，這也讓我更加熱愛合唱這種音樂形式。不僅如此，我也學(xué)會(huì)了在協(xié)作中互相包容、互相理解的技巧，而這些技巧不僅在合唱中，也可以在生活中找到應(yīng)用。最后，我想說的是：合唱課培訓(xùn)中的經(jīng)歷，將是我音樂成長(zhǎng)路上最珍貴的記憶。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生，我在參加了一次合唱課培訓(xùn)后，積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于合唱的知識(shí)和技巧，并且結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)合唱的重要性。
合唱是一種非常特別的音樂形式，它不僅要求聽覺方面的素養(yǎng)，還需要合唱者之間的密切協(xié)作和配合。在合唱中，每個(gè)人都必須為整體服務(wù)，追求協(xié)調(diào)一致以及完美的和聲、節(jié)奏和情感表達(dá)。因此，合唱不僅是一種技能，更是一種心態(tài)和態(tài)度。參加合唱培訓(xùn)，讓我深刻理解了合唱的重要性。
第二段：提高技能水平。
在合唱課培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多不同的歌曲和歌曲類型，這讓我們?cè)谝魳贩矫娴乃仞B(yǎng)得到了更全面的提高。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)聲音、發(fā)音和呼吸技巧的知識(shí)和技巧。這些技能的提高讓我們?cè)诤铣械谋憩F(xiàn)更加卓越，更具專業(yè)性。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
合唱需要團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)期間，我們共同練習(xí)和表演，相互激勵(lì)和支持。我明白了合唱需要考慮到整體音樂和歌曲的情感表達(dá)，需要多方面的協(xié)作，以便在音樂上展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。每個(gè)人都有不同的音量和音色，沒有人可以獨(dú)力完成一個(gè)歌曲。這個(gè)過程在實(shí)踐中強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作能力。
第四段：享受音樂和藝術(shù)的無窮魅力。
合唱是一種社交活動(dòng)，它能夠讓我們與很多志同道合的人在一起。在音樂和藝術(shù)方面的追求中，我們享受著無窮的魅力和快樂，收獲著開心和滿足。除此之外，參加合唱培訓(xùn)也給我提供了展示自我、接觸新的音樂風(fēng)格和音樂文化的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
通過這次合唱培訓(xùn)，我既學(xué)到了最新的音樂技能，也建立了新的人際關(guān)系。同時(shí)，我也對(duì)音樂和藝術(shù)的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我感覺自己已經(jīng)得到了很多和感悟到了很多，這是一種非常有意義的經(jīng)歷?；仡櫯嘤?xùn)所得，我意識(shí)到自己已經(jīng)發(fā)生了很大的變化和提高。對(duì)我來說，這是一次難忘的旅程。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在人生的旅途中，音樂是一位忠實(shí)的朋友。它陪伴我們疲憊的身心，帶給我們最真摯的感受。而如今，合唱也成為了許多人生中美好的記憶。分享自己的合唱培訓(xùn)心得體會(huì)，不僅可以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也可以將這些美好的回憶分享給更多的人們。
第二段：對(duì)合唱的認(rèn)識(shí)。
合唱是一種以多個(gè)音樂聲部的合奏形式表現(xiàn)歌曲或音樂作品的藝術(shù)。它可以使聲音變得具有豐富的層次和深度，更具有吸引力。合唱需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)、語音技巧、節(jié)奏感和和諧感等多方面的技能，不僅需要個(gè)人的努力，也需要與伙伴特別的默契和合作。
在合唱培訓(xùn)課程中，我受益匪淺。不僅學(xué)到了很多唱歌的技巧和方法，還學(xué)到了如何與他人協(xié)作，進(jìn)行選曲、排練、表演等整個(gè)合唱過程的全面規(guī)劃。同時(shí)，學(xué)習(xí)唱歌的過程也是一種愉悅和享受，每個(gè)人的音質(zhì)、歌唱角色都不同，可以從彼此之間的演唱中互相學(xué)習(xí)和借鑒。
第四段：合唱讓我收獲友誼。
在合唱培訓(xùn)中與伙伴們的互動(dòng)是有機(jī)的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我們需要尊重別人，溝通良好，并且積極支持其他人。我們需要產(chǎn)生共同的音樂語言和毫不動(dòng)搖的動(dòng)機(jī)，最終達(dá)到聲部齊唱，音律和諧的效果。培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神、友誼和互相尊重等美德，這也使我們的關(guān)系比之前更加親密。
經(jīng)過合唱培訓(xùn)，我的音樂素養(yǎng)以及協(xié)作能力得到了明顯提升。我學(xué)到了如何找到內(nèi)心的平衡，以及如何通過唱歌和音樂的精神來傳遞和分享。此外，合唱也擴(kuò)大了我的音樂愛好和音樂之路。在未來的歲月里，我會(huì)繼續(xù)在音樂的大道上前行，讓美妙的音樂永遠(yuǎn)充實(shí)我的心靈和人生。
結(jié)論：
合唱培訓(xùn)實(shí)際上是提高音樂知識(shí)和技能的好方法，同時(shí)也可以幫助人們建立真正的友誼和共同體感。它不僅在以后的生活中有很大的價(jià)值，更讓我們珍惜彼此所擁有的東西。盡管培訓(xùn)時(shí)間很短，但它的經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的人生中。讓我們珍惜這些經(jīng)歷，并以合唱的方式發(fā)出美妙的音樂。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
經(jīng)過一次完整的合唱培訓(xùn)，我收獲頗豐。合唱作為音樂藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，通過集體協(xié)作和共同演繹的方式，將音樂的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。這次培訓(xùn)的背景是在一次合唱比賽中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞歌唱技巧、和音、指揮手勢(shì)等方面進(jìn)行。歌唱技巧方面，我深入了解了如何運(yùn)用呼吸和發(fā)聲，掌握了如何運(yùn)用聲音的強(qiáng)弱來配合樂曲的節(jié)奏。在和音方面，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)，使得整個(gè)樂曲更加和諧。指揮手勢(shì)方面，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)樂曲的情感來調(diào)整自己的手勢(shì)，使得指揮更加富有表現(xiàn)力。
在培訓(xùn)過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們?cè)谝黄鹋啪殻ハ鄡A聽，互相糾錯(cuò)，互相鼓勵(lì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何在不同的意見中尋求平衡，如何在壓力下保持冷靜和專注。這些經(jīng)歷讓我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。
通過這次合唱培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了合唱的相關(guān)技巧，更收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，比如在和音和音準(zhǔn)方面還需要進(jìn)一步提高。因此，我會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日后的合唱表演中，努力提高自己的技能，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇如果有人問我合唱隊(duì)是由哪些部分組成的？我會(huì)回答“合唱隊(duì)=指揮+合唱隊(duì)員”。那么一直優(yōu)秀的合唱隊(duì)呢？當(dāng)然是“優(yōu)秀的合唱隊(duì)=優(yōu)秀的指揮+優(yōu)秀的合唱隊(duì)員”。
優(yōu)秀的指揮。
優(yōu)秀的合唱隊(duì)。
排練的過程是辛苦的，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！我們的合唱隊(duì)是否優(yōu)秀，只有在臺(tái)上拿下我們光輝的成績(jī)才能把評(píng)委折服。現(xiàn)在想起來我還記憶猶新。平時(shí)在講臺(tái)上收放自如的教師們，到了即將上舞臺(tái)的'時(shí)刻卻心情緊張，有的急急提醒大家練聲，有的再三提醒大家站姿，有的仔細(xì)檢查服裝，有的反復(fù)整理頭發(fā)……不過到了上臺(tái)的那一刻，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致高昂。
音樂響起了，我們調(diào)整聲音位置，齊心協(xié)力把第一個(gè)音唱得激昂有力，從單老師臉上看到滿意的表情后，我的心情放松了些，接下來的演唱自然順利，不知道別的隊(duì)員怎么樣，至少我感覺自己每唱一句，腦海里都能浮現(xiàn)我們這些天排練的種種場(chǎng)景，大家投入的聲音一次又一次掀起我內(nèi)心的激動(dòng)，直到最后一個(gè)音在單老師利索的收拍動(dòng)作中結(jié)束，我們的一顆顆心都放了下來。大家對(duì)自己的發(fā)揮比較滿意，都一個(gè)個(gè)等待著結(jié)果出來。
每次聽到隊(duì)員們?yōu)楹铣?duì)的表現(xiàn)叫好，就會(huì)興奮不已，因?yàn)槟鞘俏覀兏冻龊蟮幕貓?bào)。
我們都為合唱隊(duì)感到驕傲。
但是，那只是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)也只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的成績(jī)，因?yàn)椋覀儾皇菍I(yè)的合唱隊(duì)，只是一個(gè)業(yè)余的，為比賽或演出而才到得齊的合唱隊(duì)。
現(xiàn)在，我們的夢(mèng)結(jié)束了，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)面前，我們還有可能痛快地歌唱嗎？
所以，珍惜我們?cè)?jīng)擁有的夢(mèng)，就算我們不再有如此美麗的夢(mèng)，至少我們還有美好的回憶，它將激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
培訓(xùn)合唱是一種訓(xùn)練音樂技能和團(tuán)隊(duì)精神的方式，通過一個(gè)音樂團(tuán)隊(duì)在一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)共同練習(xí)和表演音樂作品，聯(lián)合個(gè)人才華，提高音樂技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
當(dāng)我第一次參加培訓(xùn)合唱時(shí)，我感到非常興奮。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他人協(xié)作，學(xué)習(xí)了如何聽取他人的意見，并且體會(huì)到在團(tuán)隊(duì)中工作的重要性。而且，練習(xí)歌曲讓我放松，我覺得自己在音樂中度過了一個(gè)美好的時(shí)光。我很高興看到自己的音樂技能逐漸提高。在培訓(xùn)合唱過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整節(jié)奏和聲音，彌補(bǔ)個(gè)人不足，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)合唱涉及許多方面。在表演前，我們需要進(jìn)行各種練習(xí)，磨合無數(shù)次。盡管每個(gè)人都注重細(xì)節(jié)和完美，但仍然會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和不和諧的音。有時(shí)，成員間的意見分歧也會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。此外，當(dāng)出現(xiàn)人員流動(dòng)問題時(shí)，如何保持團(tuán)隊(duì)合作性也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
段落四：如何克服困難。
要克服這些挑戰(zhàn)，我們需要堅(jiān)定的信念，相互信任和幫助。在整個(gè)過程中，我們需要相互支持，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。成員可以在小組中分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，還可以通過集體大合唱來相互提高。解決意見分歧也需要更多的討論和分享，這可以幫助團(tuán)隊(duì)建立信任和理解。在人員流動(dòng)的情況下，這也是機(jī)會(huì)，他們將帶來新的樂器技能和新的聲音。
段落五：結(jié)論。
通過參加培訓(xùn)合唱，我們可以學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作和信任；在處理困難時(shí)，我們可以從其他成員身上學(xué)習(xí)到一些新的思想。它不僅能讓我們提高音樂技能，還能幫助我們改善社交技能。所以我認(rèn)為培訓(xùn)合唱不僅僅是一個(gè)練習(xí)音樂技巧的活動(dòng)，更是一個(gè)在集體中成長(zhǎng)的過程，讓我們意識(shí)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起合作的力量是無比重要的。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在合唱訓(xùn)練中，我們不僅提高了音樂修養(yǎng)，而且增強(qiáng)了自信心和集體榮譽(yù)感。這次合唱培訓(xùn)讓我們深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及和諧統(tǒng)一的音樂風(fēng)格。下面，我將分享一些我在合唱培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
1.尊重與協(xié)作。
合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和協(xié)作。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，我們需要傾聽他人的聲音，與他們和諧配合，才能達(dá)到最佳的演唱效果。尊重與協(xié)作，是我在合唱培訓(xùn)中收獲的重要一課。
2.聲部協(xié)調(diào)。
合唱有多個(gè)聲部，每個(gè)聲部都有其獨(dú)特的音色和特點(diǎn)。為了達(dá)到和諧統(tǒng)一的效果，我們需要精準(zhǔn)掌握自己的音高和音色，并與其他聲部密切配合。通過聲部協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在多個(gè)聲部中準(zhǔn)確找到自己的位置，并與他人和諧共處。
3.情緒管理。
除了技術(shù)和音樂方面的要求，合唱還帶給我們?cè)S多非音樂方面的收獲。情緒管理是其中之一。在合唱過程中，我們需要保持鎮(zhèn)靜、自信的狀態(tài)，以便在緊張的排練中發(fā)揮最佳水平。情緒管理的訓(xùn)練，使我更加了解如何在壓力下保持冷靜，并發(fā)揮出最好的自己。
4.團(tuán)隊(duì)精神。
合唱最吸引人的地方，就是它能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在合唱中，我們相互支持，相互鼓勵(lì)，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊(duì)精神，不僅在合唱中發(fā)揮了重要作用，也在我的日常生活中給我?guī)砹朔e極的影響。
總之，合唱培訓(xùn)讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及和諧統(tǒng)一的音樂風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了尊重與協(xié)作，掌握了聲部協(xié)調(diào)的技巧，并在情緒管理的訓(xùn)練中找到了應(yīng)對(duì)壓力的方法。最重要的是，合唱培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，讓我更加懂得與他人合作，共同達(dá)成目標(biāo)。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)成為了越來越多人學(xué)習(xí)音樂的選擇。我最近參加了一次網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，并從中獲得了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的感受與體會(huì)，希望對(duì)其他想要學(xué)習(xí)合唱的人有所幫助。
第一段：在線的便捷與靈活。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給人們提供了更為便捷和靈活的學(xué)習(xí)方式。通過在線的形式，我可以在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需拘束于傳統(tǒng)面授的時(shí)間和地點(diǎn)限制。而且，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)大多以視頻教學(xué)為主，為學(xué)員提供了更直觀和生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我可以反復(fù)觀看教學(xué)視頻，從中學(xué)習(xí)并糾正自己的錯(cuò)誤，這對(duì)于初學(xué)者來說尤為重要。而且，還可以在學(xué)習(xí)中使用輔助工具如耳機(jī)、傳音設(shè)備等，提升學(xué)習(xí)的效果。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)也給學(xué)員提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源。在我的培訓(xùn)課程中，老師為我們提供了許多音頻和視頻資料，以及一些學(xué)習(xí)參考文獻(xiàn)，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。這些資源更充分地滿足了我對(duì)于合唱知識(shí)和技巧的需求，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)合唱樂曲的興趣。我還可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)員進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，這種學(xué)習(xí)方式更為開放和包容。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
雖然網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏啾憷?，但其中也充滿了挑戰(zhàn)。最明顯的就是音質(zhì)問題。由于網(wǎng)絡(luò)的限制，我們無法實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的合唱，音頻的質(zhì)量無法達(dá)到專業(yè)級(jí)別。而且，學(xué)員之間的配合和和聲也難以達(dá)到最佳狀態(tài)，這對(duì)于培養(yǎng)感覺和合理控制聲音的技巧產(chǎn)生了一定的困難。然而，正是這種挑戰(zhàn)使我更加努力地去克服，不斷提升自己的實(shí)力。在不斷的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的音域和音準(zhǔn)有了明顯的提高，而且對(duì)于合唱的技巧和表達(dá)也有了更深入的理解。這種成長(zhǎng)的過程讓我深深地感受到了音樂的魅力。
第四段：逐漸形成的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
雖然網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中學(xué)員分布在不同的地方，但在學(xué)習(xí)的過程中我們逐漸形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我們通過線上的群聊和視頻會(huì)議不斷溝通和協(xié)調(diào)，互相幫助和支持。每個(gè)人都在努力地為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也從團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)和提升。學(xué)員之間的默契和搭配逐漸形成，讓我明白了合唱中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不是個(gè)人的展示，而是集體的藝術(shù)，只有通過團(tuán)結(jié)和配合，才能達(dá)到最佳的演出效果。
第五段：心靈與情感的共鳴。
網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)不僅在技巧和知識(shí)的學(xué)習(xí)上給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，更讓我意識(shí)到了音樂所蘊(yùn)含的情感和力量。音樂能夠打動(dòng)人們的心靈，讓我們?cè)谘莩倪^程中與樂曲產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我和其他學(xué)員們一起合唱時(shí)，伴隨著和聲的流動(dòng)和音樂的節(jié)奏，我仿佛能夠感受到所有合唱者內(nèi)心的動(dòng)情，這是一種無比美妙和奇妙的體驗(yàn)。通過合唱，我也更加理解了人類情感的表達(dá)和交流，這對(duì)于我的藝術(shù)修養(yǎng)和心靈成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)讓我在不同的方面有了很大的收獲。借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我享受了學(xué)習(xí)的便利和多樣的學(xué)習(xí)資源，也在不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和音樂帶給人們的情感共鳴。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)為我提供了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，讓我在音樂的海洋中不斷追尋和探索。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在合唱培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了音樂知識(shí)，還增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和配合能力。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，尤其是我們的指揮老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性。
首先，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基本的發(fā)聲方法和呼吸技巧，這些都是合唱中非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)、節(jié)奏和節(jié)拍等要素，這些都是保證合唱表演質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我們還在老師的指導(dǎo)下練習(xí)了舞臺(tái)表演和排練技巧，這些都是提高合唱表演水平的重要技能。
其次，在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和角色，只有大家協(xié)同配合，才能使整個(gè)合唱表演更加完美。在排練過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他成員默契配合，互相傾聽、理解和支持。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不僅讓我在合唱表演中更加自信，還增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性。合唱是一種集體的藝術(shù)形式，需要所有成員共同協(xié)作才能完成。合唱不僅可以提高我們的音樂素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過合唱表演，我們可以感受到音樂帶給我們的力量和美感，讓我們更加熱愛生活，熱愛音樂，熱愛集體。
總之，這次合唱培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與其他成員默契配合，互相傾聽和理解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)的重要性，它不僅是一種音樂形式，更是一種集體的藝術(shù)，需要我們共同協(xié)作完成。我相信，這次培訓(xùn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛音樂，熱愛集體，熱愛生活。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在2007年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在2008年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
一年來，本人在指揮中心辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)市局各個(gè)時(shí)期的公安中心工作，以人民滿意警察為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)努力，按照崗位職責(zé)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作，較好地完成了本職和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將自己一年來的主要學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：
一是增強(qiáng)公仆意識(shí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;思想上不斷追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，以“三個(gè)代表“的重要思想，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三項(xiàng)教育“為動(dòng)力，不斷用新知識(shí)、新文化、武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)人民警察的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，自學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自學(xué)參加辦公室和局里組織的各類政治學(xué)習(xí)，從小的地方做起，從細(xì)節(jié)上從嚴(yán)要求自己，以《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和市局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，始終以一名人民警察標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)機(jī)要保密工作中去。同時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻從嚴(yán)要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在實(shí)踐中使自己的公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化和升華，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好機(jī)要保密工作。
二是愛崗敬業(yè)，勤奮工作。一年來自己能夠以一名辦公室工作人員的職責(zé)要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。時(shí)時(shí)繃緊保密這根弦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)。加強(qiáng)工作責(zé)任心，避免工作中出現(xiàn)不必要的失誤。辦公室機(jī)要保密工作比較繁雜，文件收發(fā)特別多且保密程度高，責(zé)任非常重大。因此我在機(jī)要保密工作中思想上高度重視每一個(gè)文件，努力提高辦事效率，從工作方法、自我要求上虛心向老同志學(xué)習(xí)，對(duì)一些時(shí)間緊的文件勇于接受，努力完成，較好地完成了機(jī)要保密任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來經(jīng)手打了各類簡(jiǎn)報(bào)、文件等共件字，油印紙張張，完成了領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。在做好機(jī)要保密工作的同時(shí)，本人不斷提高掌握新知識(shí)、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)，以“科技強(qiáng)警，向科技要警力”看齊，除了在工作中不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)，還利用節(jié)假日時(shí)間參加了電大法律大專的學(xué)習(xí)考試，經(jīng)過努力取得了較好的成績(jī)。提高了自己的法律水平和綜合水平的能力。
一年來，本人對(duì)自己的工作表現(xiàn)總的評(píng)價(jià)是稱職的。但也還在一些不足：如有時(shí)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，只滿足于一般的完成，有時(shí)因工作打字緊而少了理論學(xué)習(xí)，上班還有遲到現(xiàn)象，這些都有待于在今后工作中不斷加以克服，爭(zhēng)取工作的更大進(jìn)步。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
指揮是樂團(tuán)的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團(tuán)隊(duì)的全局?？傮w來講，指揮的任務(wù)包括兩個(gè)方面。一是揭示音樂作品。二是二度創(chuàng)造。下文是合唱指揮心得體會(huì)，歡迎閱讀!
音樂藝術(shù)不僅是一門知識(shí)，更是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門綜合性的藝術(shù)，對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童，訓(xùn)練起來難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺，是人具有一個(gè)音樂的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對(duì)音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一、合唱中的種種概念問題:。
1.在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào)，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止。
2.知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個(gè)聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn)，在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。
3.合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué)，這樣的話合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。
4.合唱是一個(gè)整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神，是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。
二、新歌的處理及表現(xiàn)。
1.合唱歌曲的練習(xí)，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2.根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對(duì)比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3.歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。
4.歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然、精神飽滿、富有表情，動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對(duì)音樂感受和審美要求是通過手勢(shì)語言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢(shì)語言傳遞給合唱隊(duì)員,看來合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂實(shí)踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂語言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對(duì)音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過程中，應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示，這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。
作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂合唱教學(xué)，是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》，不僅聽了專家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度，他們沒有班門弄斧的講一些大道理，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問題一一做以解答。邱孝胥，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮，福州大學(xué)、福建音樂學(xué)院客座教授，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過了非常輕松的2天多的時(shí)間。邱老師的一句話讓我記憶深刻，那就是“合唱沒有我，只有我們?！辈芏 笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角，我有幸能聽到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買了一把好琴，如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來的音樂肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問題，訓(xùn)練一開始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺進(jìn)行多次練習(xí)。感覺找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè)。
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
足。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。
1、原則：省、準(zhǔn)、美。
2、姿勢(shì)正確、眼神啟發(fā)。
3、拍點(diǎn)清楚、圖示規(guī)范。
4、起拍收拍明確果斷。
5、句間換氣提示恰當(dāng)。
6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄。
7、旋律線條起伏相應(yīng)。
8、遇有必要運(yùn)用分拍。
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分。
10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳。
11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值。
12、“休止“停頓保持氣氛。
1、熟背總譜。
2、明確位置。
3、雙手分工。
4、眼睛注視。
5、耳朵傾聽。
6、及時(shí)換氣。
7、掌握協(xié)調(diào)。
8、啟發(fā)情趣。
(三)指揮的三個(gè)基本原則。
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種技能。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)作為其中的一種，吸引了眾多愛好音樂的人士。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)的獨(dú)特之處，它為我提供了一種全新的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。以下是我對(duì)這種學(xué)習(xí)方式的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給了我一個(gè)更廣闊的音樂世界。不同于傳統(tǒng)的合唱培訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)可以讓來自不同地區(qū)、不同背景的人們?cè)谝黄鸷铣Ｍㄟ^網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識(shí)了來自全國(guó)各地的音樂愛好者，我們一同學(xué)習(xí)、一同演唱，一同分享自己的音樂心得和感悟。這樣的交流和合作讓我感受到了音樂的魅力和融合力，拓寬了我的音樂視野。
其次，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)提供了更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。正常的合唱培訓(xùn)班要求學(xué)員每周定時(shí)上課，但是網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。不論是在晚上加班之后還是在閑暇的周末，我都可以隨時(shí)登錄網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺更自由自在，沒有了時(shí)間和地點(diǎn)的限制，可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)注重個(gè)性化教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)的教學(xué)模式更加注重個(gè)體的特點(diǎn)和需求，根據(jù)學(xué)員的水平和音樂喜好來設(shè)計(jì)課程和安排演唱曲目。在我參與的網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的演唱風(fēng)格和表達(dá)方式，為我們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，讓我們更好地發(fā)揮自己的特點(diǎn)和潛能。這樣的教學(xué)方式讓我覺得更加有動(dòng)力和興趣去學(xué)習(xí)音樂，不再覺得枯燥乏味。
第四，通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。合唱不僅僅是單純的個(gè)人表演，更重要的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)中，我不僅要自己學(xué)習(xí)和練習(xí)，還要與其他學(xué)員進(jìn)行合作，一起演唱出和諧美妙的音樂。通過與他人的互動(dòng)和溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，在合唱過程中提升了自己的協(xié)作能力和表達(dá)能力，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展都具有重要意義。
最后，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了音樂的魅力和美妙。通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我在學(xué)習(xí)合唱的同時(shí)，還學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于音樂的知識(shí)和技巧。老師會(huì)分享一些音樂理論知識(shí)，讓我們更好地理解歌曲的內(nèi)涵和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到音樂的力量和情感的傳遞，這深深地吸引著我，讓我想要更加深入地學(xué)習(xí)和探索音樂的奧秘。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌囊魳敷w驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。它讓我拓寬了音樂的視野，提供了更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并注重個(gè)性化教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，并且更加深入地了解了音樂的魅力和美妙。在未來，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)合唱培訓(xùn)來不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力，享受音樂的快樂。
合唱培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
這學(xué)期，由河西學(xué)院音樂學(xué)院合唱指揮副教授殷志華為我們進(jìn)行《合唱指揮及合唱訓(xùn)練技巧與方法》的培訓(xùn)。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓(xùn)，頗有啟發(fā)，收獲甚多，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授！現(xiàn)將這次培訓(xùn)的筆記整理如下，希望和大家一點(diǎn)分享。
合唱是一門藝術(shù)，同樣，合唱的訓(xùn)練方法與技巧同樣是一門藝術(shù)，當(dāng)我們手里拿到譜子，首先是要分析作品的風(fēng)格，以及歌曲要表達(dá)的情感。如《歡樂的那達(dá)慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描繪的是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日那達(dá)慕這個(gè)喜慶熱鬧的日子。所以我們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和蒙古族人民那種彪悍，豪放的人物形象去演唱該作品。
關(guān)于訓(xùn)練技巧與方法。
一、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài)，協(xié)調(diào)合唱的基本音色。
正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運(yùn)用。針對(duì)這首合唱作品《歡樂的那達(dá)慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習(xí)的音。而高聲的訓(xùn)練，在我理解，殷教授應(yīng)該是根據(jù)作品《歡樂的那達(dá)慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7357）來設(shè)計(jì)練習(xí)曲的音。高音的的訓(xùn)練以假聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來。然而通過這種過度的方法訓(xùn)練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習(xí)的時(shí)候，我常常以幾個(gè)短的跳音做鋪墊，然后再發(fā)一個(gè)長(zhǎng)音，來訓(xùn)練高音，這樣效果也相當(dāng)不錯(cuò)。
二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱。
在合唱進(jìn)行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對(duì)的,隊(duì)員要正確處理好音量與作品的關(guān)系、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連,該斷要斷,該強(qiáng)要強(qiáng),作品中要有對(duì)比，殷教授針對(duì)《歡樂的那達(dá)慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準(zhǔn)的相互關(guān)系。
三、指揮在合唱中的運(yùn)用。
指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者。指揮要根據(jù)作品的語氣速度、力度和內(nèi)涵的對(duì)比，簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地去設(shè)計(jì)每個(gè)動(dòng)作，做到動(dòng)作的大小適度。指揮在對(duì)作品中的各種收拍、起拍、換氣點(diǎn)和呼吸點(diǎn)做到準(zhǔn)確，殷教授特別指出指揮中預(yù)示拍的重要性，在單聲部中，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達(dá)的情緒指揮，而在演唱多聲部中，指揮往往是一個(gè)只手跟著主旋律走，另一只手打拍。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)?shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好每個(gè)指揮動(dòng)作，加強(qiáng)指揮動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過，指揮要對(duì)著鏡子來訓(xùn)練。
四、和聲的訓(xùn)練技巧。
和聲的訓(xùn)練的問題對(duì)童聲合唱來說也許是一個(gè)比較常見的問題，它是一個(gè)需要時(shí)間慢慢磨合的過程，殷教授在練聲環(huán)節(jié)就已經(jīng)給學(xué)生灌輸了和聲的概念，她根據(jù)歌曲的調(diào)性和歌曲的和聲效果設(shè)計(jì)練聲曲，首先分聲部，用長(zhǎng)音唱，慢慢磨合，加深學(xué)生對(duì)和聲、和弦的聲音效果。
這學(xué)期我參加了教育局組織的小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對(duì)自己都有一定的提高。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲很大。
本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學(xué)一定會(huì)更上一層樓。