總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇一
夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，蚊子也越來(lái)越多，對(duì)于我這個(gè)怕被蚊子叮的人，夏天確實(shí)很難熬。
每年夏天，我的身上經(jīng)常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風(fēng)油精、花露水……等等等等給我抹，卻都無(wú)濟(jì)于事。
可今天我卻提出我不想去了，這讓爸爸媽媽很驚訝，問(wèn)為什么，我說(shuō)怕被蚊子叮。媽媽說(shuō)：“你可想好了，這是放暑假前最后一次回老家?！蔽医蛔∶牢兜恼T惑，只好無(wú)精打采的跟著去。
果然不出我的意料，剛下車，就覺(jué)得胳膊很癢，我一看，胳膊不知什么時(shí)候已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)紅棗般大小的癢疙瘩。起初，沒(méi)太在意，可是，走到家門口時(shí)，全身已經(jīng)有十幾個(gè)疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了聲，邊罵著該死的蚊子，邊從花盆里摘了幾片葉子，用手把它們?nèi)嗨?，擠出汁液，涂到了癢疙瘩上，說(shuō)一會(huì)就不癢了。過(guò)了一會(huì)，果然不癢了，哎，真是神了！我問(wèn)姥姥這是什么，姥姥說(shuō)是消草，專治蚊蟲(chóng)叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，原來(lái)不起眼的花草也能派上大用場(chǎng)，可謂一物降一物，真是“生活中處處都是課堂。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇二
這天，在媽媽的命令下，我一臉不悅地開(kāi)始洗衣服。
洗完衣服，我看見(jiàn)了一盒蚯蚓，正巧我閑得無(wú)聊，不如來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我往地上鋪了一張報(bào)紙，把土壤灑在報(bào)紙的一端，將兩只蚯蚓放在另一端。然后我坐在一旁，頗有興趣地觀察它們。
一開(kāi)始，兩只蚯蚓都在原地不動(dòng)，只是不停地翻動(dòng)身體，仿佛還不明白事實(shí)的嬰兒在不斷踢動(dòng)，不愿離開(kāi)媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎明白了什么，接受了現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向前蠕動(dòng)著。兩只蚯蚓痛苦地掙扎著，一會(huì)兒纏繞在一起，一會(huì)兒你一下我一下緩慢地前進(jìn)著。忽然，一只蚯蚓停在原地，不再繼續(xù)前進(jìn)，只在原地不停地翻滾、掙扎，仿佛在說(shuō)：“累死我了，走了這么遠(yuǎn)，還不見(jiàn)土壤的'蹤跡。我放棄，不走了?！倍硪恢或球灸兀€是繼續(xù)前進(jìn)著，努力地前進(jìn)著，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。它扭動(dòng)著細(xì)小的身軀，用奮斗不息的力量一點(diǎn)點(diǎn)前行，我的耳邊仿佛響起一聲吶喊：“我要回到土壤中，回到我的家！”看著它一點(diǎn)一點(diǎn)靠近土壤三厘米、兩厘米、一厘米，終于到了，只見(jiàn)那小小的蚯蚓一溜煙鉆入了土中，不見(jiàn)了蹤影。而那只放棄了爬行的蚯蚓，死在了距土壤只有二分米的路途中。
小蚯蚓，謝謝你，你教會(huì)了我鼓起勇氣、堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇三
提起法律，就應(yīng)該對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)好像總是有一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律我們的校規(guī)、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)則的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理，正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的'保障，就像老師說(shuō)的，生活處處有規(guī)則。我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
就拿平時(shí)走路來(lái)說(shuō)，走在馬路上看來(lái)很平常，可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，它可以解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。作為一名小學(xué)生，不能以為年紀(jì)小就可以不學(xué)法、不懂法，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇四
如果說(shuō)生活是一副大畫(huà)卷，那語(yǔ)文就是畫(huà)中最美的風(fēng)景線；如果說(shuō)生活是一片海洋，你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花；如果說(shuō)生活是一首歌，你們語(yǔ)文就是其中最美的音符；如果說(shuō)．．．．．．．語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在，可以說(shuō)生活依賴語(yǔ)文，而語(yǔ)文在影響著生活！
當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚！沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理！還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌：請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的?。ú萜海﹣?lái)也匆匆，去也沖沖！（wc）等。
不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺！這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō)，語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人！還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)！
流行語(yǔ)也有很多，比如菜鳥(niǎo)，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛(ài)，伊妹兒表示email等等。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇五
媽媽，為
什么
皮球能彈起來(lái)？媽媽，為什么下
雨
天會(huì)打雷、閃電……記得我們小時(shí)侯曾經(jīng)一次又一次地提出這些問(wèn)題，媽媽每次都用最簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)句將答案娓娓道來(lái)。你們知道嗎？此時(shí)的媽媽心里充滿了一種欣喜，一種孩子漸漸長(zhǎng)大的欣喜。
記得有一次，一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，天氣異常悶熱，家里像個(gè)大火爐一樣。我和弟弟坐在家里感到急躁不安，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你們用濕毛巾擦身子，會(huì)感到?jīng)隹斓??！蔽液偷艿芰⒖逃脻衩聿敛辽碜?，頓時(shí)感到心曠神怡，連忙問(wèn)爸爸：“為什么用濕毛巾擦身子會(huì)感到?jīng)鏊?？”爸爸神秘地說(shuō)：“不懂吧，我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你看看，到時(shí)候就知道了。”
于是爸爸端來(lái)一杯冰水，拿出溫度計(jì)，讓我和弟弟看看現(xiàn)在室內(nèi)的.溫度，呀！“38℃”怪不得這么熱呢！爸爸把溫度計(jì)放入冰水中，說(shuō)：“你瞧，水銀柱下降了?！蔽乙豢?，紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問(wèn)：“我把溫度計(jì)取出來(lái)，溫度是會(huì)上升，還是會(huì)下降？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是上升了，因?yàn)楸鉁囟雀呗铮 敝灰?jiàn)爸爸取出溫度計(jì)。咦，怎么水銀柱沒(méi)上升反而下降，過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才緩緩上升，這是為什么呢？爸爸問(wèn)我： “溫度計(jì)剛?cè)∩蟻?lái)，表面有什么呢，后來(lái)又怎么了？”我回答說(shuō)：“溫度計(jì)取出來(lái)，表面有小水珠，后來(lái)又蒸發(fā)了?！卑职肿穯?wèn)道：“小水珠要蒸發(fā)需要什么？”我說(shuō)：“液體要蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量。”“溫度計(jì)上的小水珠也是這樣，吸收了溫度計(jì)里的熱量，所以水銀柱會(huì)下降。”爸爸說(shuō)完又問(wèn)：“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊?？”我胸有成竹地說(shuō)：“那是因?yàn)橛脻衩聿吝^(guò)后，身上沾上小水珠，蒸發(fā)時(shí)吸收身上的熱量，所以我們感到?jīng)鏊??！卑职指吲d地笑了。
生活
中處處是科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。讓我們用心的觀察，努力的思考，定會(huì)擦出智慧的火花，寫(xiě)出一篇篇個(gè)性獨(dú)特的佳作。相信羽翼漸漸豐滿的你會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇六
說(shuō)到考場(chǎng)，大家并不陌生，從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但是讓我印象最深刻的是那一次的“道德考試”。
記得那時(shí)一個(gè)驕傲似火的中午，我們的班主任肖老師說(shuō)：“以后星期五評(píng)一次分，我們有十個(gè)組，得分最高的前五個(gè)組可以帶零食，而后五個(gè)組則要打掃衛(wèi)生，而且還要看別人吃！”這條命令剛從肖老師口中說(shuō)出，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有人還把書(shū)扔到天上，大叫一聲：“爽”。
自從經(jīng)過(guò)了那個(gè)中午，同學(xué)們聽(tīng)講更認(rèn)真了，都是為了給自己的小組爭(zhēng)光。就連成績(jī)最差的同學(xué)也下決定不給小組拖后腿！
這是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“剛好今天你值勤，老天都在幫你，而且如果你不做點(diǎn)什么的話你就不怕他們笑你這個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)有能力嗎？”這時(shí)的我似乎心動(dòng)了，慢慢地拿起了粉筆正要改分?jǐn)?shù)時(shí)，天使出現(xiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要改，你不能因?yàn)橐恍┬∈露淖兡愕乃枷氲赖卵?！”小天使這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的才是對(duì)的。我應(yīng)該像她說(shuō)的那樣去做！
下午，我和小組成員們辛苦地為其他組同學(xué)打掃衛(wèi)生，雖然又臟又累，但我相信現(xiàn)在的我在道德的考試上贏了！
生活中，“考試”不只是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某煽?jī)，還可以看你在道德上能不能拿滿分，這次，的“道德考試”讓我知道了生活處處是考場(chǎng)，我們要憑良知選擇做出正確的答案，給自己的人生交上一份份合格的試卷！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇七
語(yǔ)文，無(wú)處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。
其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤(pán)旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國(guó)梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫(huà)面。而語(yǔ)文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩(shī)歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說(shuō)。因?yàn)橥趺烧f(shuō)過(guò)：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說(shuō)？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說(shuō)?！笨梢?jiàn)小說(shuō)的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對(duì)比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，無(wú)處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽(tīng)：周圍有各種鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)的聲音，樹(shù)木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會(huì)變成一篇篇詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……席卷而來(lái)。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇八
兒時(shí)，我曾這樣問(wèn)媽媽：“為什么要學(xué)語(yǔ)文呢?我們都會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)文又有什么用呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文不只是學(xué)說(shuō)話、學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)樵蹅兩钐幪幱姓Z(yǔ)文?！?BR> 小時(shí)候的我自然體會(huì)不出語(yǔ)文的重要性，不知道語(yǔ)文在生活中的廣泛應(yīng)用，然而，在幾年后的今天，作為一名中學(xué)生的我，已在生活的各個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的影子。
在學(xué)校的樓道里有這樣一句話：“走路要像小花貓，上下樓梯靜悄悄。”沒(méi)有這句話時(shí)，同學(xué)們上樓的聲音就像“萬(wàn)馬奔騰”，兩條腿就像鼓槌，恨不得把樓房震塌，不管老師多少次教導(dǎo)，大家還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。經(jīng)過(guò)學(xué)校的裝修，這句話寫(xiě)在了樓道墻壁上，不論上樓下樓都能看見(jiàn)。自從有了這句話，同學(xué)們上下樓安靜多了，都在學(xué)“小花貓”呢！
相信大家都在宴會(huì)上端過(guò)酒吧！長(zhǎng)輩過(guò)生日啦，又升官啦，又發(fā)財(cái)啦，數(shù)不勝數(shù)，在高興之際，我總是難逃“敬酒”的任務(wù)。所謂“敬酒”就是說(shuō)幾句好聽(tīng)的、吉祥的話來(lái)逗大人們開(kāi)心。又一次，二爺爺過(guò)生日，又讓我敬酒，我樂(lè)呵呵地端過(guò)酒來(lái)：“祝二爺爺福如東海，壽比南山！”聽(tīng)了這句，二爺爺喜笑顏開(kāi)，端過(guò)酒杯一飲而盡，可見(jiàn)，學(xué)好語(yǔ)文多么重要?。?BR> 在街頭散步時(shí)，總能看到一些新穎的店名：發(fā)拉利、上當(dāng)一回、黃毛、海陸空軍野、黑店、街景等，第一次見(jiàn)這些店名就覺(jué)得太稀奇了，有一種想往里沖的感覺(jué)，進(jìn)去一看大吃一驚：發(fā)拉利是理發(fā)館，上當(dāng)一回是快餐店，黃毛是服裝店，海陸空軍野是軍旅裝備店，而黑店和街景竟是冷飲店！店里的人都已經(jīng)快滿了，這就是廣告牌的作用，也就是語(yǔ)文的作用。
語(yǔ)文使我們的生活豐富多彩，感謝語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)槲覀兩钐幪幱姓Z(yǔ)文！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇九
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在課堂上，我們學(xué)到了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)，令我們受益匪淺；課堂外，生活中，仔細(xì)觀察，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在我們生活中，也處處有語(yǔ)文，我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造，更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文。語(yǔ)文，是人類感情的傳遞者，是一首多彩絢麗的歌，是一本豐富多彩的書(shū)。生活中處處有語(yǔ)文，讓我們好好運(yùn)用語(yǔ)文，一起感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧！
生活處處有語(yǔ)文。當(dāng)我們步入圖書(shū)館時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到圖書(shū)館內(nèi)處處掛著提示標(biāo)語(yǔ)，瞧，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！边@是一條提示人們保持安靜的標(biāo)語(yǔ)，卻借用了著名的詩(shī)人徐志摩老師的代表作之一《再別康橋》里的詩(shī)句，這句詩(shī)運(yùn)用在這里則另有一番風(fēng)味，但是卻很形象，令人樂(lè)意接受，并且給人留下了深刻的印象。到公園里走走，清新的空氣令我們感到心曠神怡，清澈見(jiàn)底的小河，河旁的柳樹(shù)婀挪多姿，正梳理著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)，青青的小草，噢，多么可愛(ài)、多么勃勃生機(jī)的小草啊！只見(jiàn)草坪上立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的字眼：別踩我，我怕疼！呀！多么有趣的標(biāo)語(yǔ)??！運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)成小草告白的形式，婉轉(zhuǎn)地提示人們不要亂踐踏草坪，讓人回味無(wú)窮，津津樂(lè)道。呀，正是這些耐人尋味的標(biāo)語(yǔ)，才令我們的生活更美好、更和諧！
生活處處有語(yǔ)文，當(dāng)我們出去游山玩水，飽覽祖國(guó)大好河山時(shí)，我們不禁吟誦起詩(shī)人描寫(xiě)景觀的壯麗詩(shī)篇；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)，無(wú)奈離開(kāi)了自己親愛(ài)的故鄉(xiāng)和敬愛(ài)的親人們，我們不禁吟誦起詩(shī)人描寫(xiě)思念故鄉(xiāng)的悲涼詩(shī)句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
生活處處有語(yǔ)文，正是有了語(yǔ)文，我們的生活豐富多彩，讓我們盡情地享受語(yǔ)文吧！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十
在生活中，語(yǔ)文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語(yǔ)言的魅力。
如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流語(yǔ)言。你是如何從書(shū)中了解出一件事兒閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢寫(xiě)。還需要我舉例嗎我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。
有人說(shuō)語(yǔ)文很難理解，很麻煩。又有人說(shuō)語(yǔ)文是美好的。
在我看來(lái)兩者都有，我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎如果知道那你還覺(jué)得難嗎但是，你所學(xué)習(xí)的只不過(guò)是語(yǔ)文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的背影;感受出魯迅的身軀;聽(tīng)到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音。。。。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎。
瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí);有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒(méi)有語(yǔ)文，你能想象是如何一個(gè)畫(huà)面嗎。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十一
我吃過(guò)午飯，坐在客廳的沙發(fā)上，手里握著遙控器，電視上不停地切換畫(huà)面。正當(dāng)我津津有味地看著電視劇時(shí)，父親推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。咦，你怎么不去上學(xué)？已經(jīng)一點(diǎn)半了。父親望了望表。我用手指了指腳腳腫得像個(gè)面包（體育課上發(fā)生的意外），然后目光又聚在了電視上。父親有些生氣了，坐在我的身旁，說(shuō)：這么點(diǎn)小傷，你就不上學(xué)了？還在家看電視？你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了我當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，那個(gè)苦可比你的大多了我一撅嘴，啪地一聲關(guān)上電視，一拐一拐地走向臥室。
站住！父親喊了一聲，上學(xué)去！我望著父親那堅(jiān)定的目光，心里委屈極了。可是，我知道父親的倔脾氣，就不敢再和他爭(zhēng)辯。我換好衣服，提著書(shū)包，眼里蓄滿了淚水，一步步蹭到了樓梯前。往日寬松的鞋今天卻顯得格外狹小，夾得我的腳生疼生疼的。我回頭望了望站在門口的父親。他鎖上門，拎起我的書(shū)包，用鼓勵(lì)的目光望著我。我多想再趴在父親寬大的后背上呀，可是咱們走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。我的小心思全被父親看透了。我咬緊牙，手抓著扶手，一步一步艱難地走。每走一步，我的腳就像針扎一般地疼，我的眼淚快流了下來(lái)。
我略有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天你邁下這數(shù)十級(jí)臺(tái)階，就如同你邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我明白了，父親又想說(shuō)些什么，我搶先一步：生活處處是考場(chǎng)！父親笑了，我也笑了。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十二
媽媽的朋友送給了媽媽一大罐老酒，而且還裝在一個(gè)很復(fù)古的“口小肚大腳也小”的酒罐里，真是別有一番風(fēng)味。耐不住這一大罐老酒透過(guò)罐子散發(fā)出的陣陣香味的誘惑，今天晚上，爸爸便決定打開(kāi)酒罐，一品這“陳年老酒”的味道。打開(kāi)酒罐的蓋子，一股更加濃郁的令人聞著都快要醉了的氣味便撲鼻而來(lái)。“啊，這還真是一罐好酒??！”爸爸仔細(xì)聞了聞，再裝出一副品酒專家的派頭，評(píng)價(jià)道?？墒?，高興之余，新的問(wèn)題又來(lái)了：怎樣才能將這罐中的老酒弄出來(lái)呢？“這還不簡(jiǎn)單？把罐子抬起來(lái)，將酒直接倒到瓶子里唄！”面對(duì)這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，我不屑一顧?！安恍??！卑职至ⅠR否決了我想出來(lái)的辦法。“為什么？我看古裝戲里的人都是這么做的呀!”我不甘心，開(kāi)始為自己辯解?！鞍パ剑阋膊豢纯垂叛b戲里的酒罐多小，這個(gè)酒罐有多大！之前抬它上來(lái)的時(shí)候，我們兩個(gè)大男人使盡全身的力氣，也才勉強(qiáng)將它抬上來(lái)?！甭?tīng)了爸爸的話，我無(wú)話可說(shuō)了。“那——用大的湯勺把老酒舀出來(lái)好了?！眿寢尀榘职殖鲋\劃策。“要是用你這種方法，要舀到猴年馬月才能舀完啊？”爸爸毫不留情地“槍斃”了媽媽的建議。“那你說(shuō)怎么辦？”我和媽媽都被爸爸說(shuō)得氣憤不已，便質(zhì)問(wèn)爸爸，看他有什么好辦法?！班?，讓我想想——有了！”說(shuō)著，爸爸以博爾特百米沖刺的速度向儲(chǔ)藏室跑去，不過(guò)一會(huì)兒又拿著一根可以彎曲的皮管出來(lái)了：“哈哈，看我的！”只見(jiàn)爸爸將管子的一頭放進(jìn)酒罐中，再將管子的另一頭放進(jìn)自己的嘴里輕輕一吸，酒罐中的酒便疾速?zèng)_上了管子，像在坐過(guò)山車一般朝爸爸嘴巴的方向飛奔而來(lái)。呃，爸爸想出的辦法不會(huì)是……把老酒先吸進(jìn)嘴中，再一口一口吐出來(lái)？不可能不可能，爸爸怎么會(huì)做出這么惡心的事情？可我實(shí)在想象不出爸爸接下來(lái)會(huì)做什么?？磥?lái)我只能拭目以待了。
3、2、1，眼看老酒就要進(jìn)入爸爸的嘴中了！在這千鈞一發(fā)之際，爸爸突然將管子從他的嘴中拔出來(lái)，再迅速?gòu)囊粋€(gè)瓶子的瓶口塞了進(jìn)去。咦，爸爸這是干什么？依我看來(lái)，一旦爸爸停止吸氣，因?yàn)榈匦囊Γ怨茏訌澢纬傻墓靶蔚淖罡唿c(diǎn)為分界線，一邊的酒將會(huì)流進(jìn)瓶子，而另一邊的酒則會(huì)流回酒罐。那么這種方法的效果不就和媽媽所說(shuō)的方法差不多？不過(guò)，我馬上就發(fā)現(xiàn)了，事實(shí)并不是如我所想，管子中的酒并沒(méi)有“分家”，酒罐里的酒源源不斷地通過(guò)管子進(jìn)入小瓶子。這是怎么回事？真是太奇怪了！我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是運(yùn)用了“大氣壓原理”。爸爸還說(shuō)：“這一項(xiàng)深入生活的實(shí)驗(yàn)有一點(diǎn)非常重要，就是酒罐里的酒的高度必須高于小瓶子里的酒的高度。這一點(diǎn)你以后會(huì)學(xué)到的?！卑?，使用科學(xué)的方法以后，用蠻力、非常麻煩的方法都可以統(tǒng)統(tǒng)離我們遠(yuǎn)去了。將老酒從酒罐中弄出來(lái)也可以用到科學(xué)，生活中真是處處有科學(xué)??！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十三
xx年五月十七日，我們常州市清涼小學(xué)的小記者在細(xì)雨綿綿中乘著大巴來(lái)到人民公園進(jìn)行采訪。
剛下車，我們就看見(jiàn)了好多專家在那里等候著咨詢。于是我?guī)еo張的心情跟著隊(duì)伍走了過(guò)去，此時(shí)我腦子里是一片空白，該怎么采訪呢？這時(shí)老師提議說(shuō)可以先看展板，我心中的這塊石頭終于落了地。展板的內(nèi)容令我眼花繚亂：有h7n9，有吸煙對(duì)人的危害，……我想就選近期熱點(diǎn)——h7n9吧。于是我滿懷信心地來(lái)到“疾病預(yù)防”那兒進(jìn)行采訪，專家叔叔的滿臉笑容使我頓感輕松。
“您好！我們是清涼小學(xué)的小記者，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)道。
“當(dāng)然可以。”叔叔微笑著說(shuō)。
“您對(duì)h7n9有什么看法？”
叔叔沉吟了一下：“這個(gè)…禽流感病毒確實(shí)帶有一種對(duì)雞鴨等一些家禽有害的細(xì)菌，也是令人感到恐怖的?！?BR> “嗯，所以現(xiàn)在人們都不敢吃了呢。那么很多人都認(rèn)為烤鴨還能吃，您同不同意這個(gè)觀點(diǎn)呢？”我迫不及待地問(wèn)道。
“同意，因?yàn)檫@種細(xì)菌是害怕高溫的?！笔迨蹇隙ǖ卣f(shuō)。
“嗯……”可能是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分，在這關(guān)鍵時(shí)刻竟然卡殼了！
叔叔善解人意地問(wèn)我：“想不出來(lái)啦？那我問(wèn)你一下你飯前飯后洗手嗎？”
“當(dāng)然洗啦！不是常說(shuō)‘病從口入’嗎？”我理直氣壯地說(shuō)道。
“那你是用死水洗的還是用活水洗的？”
“有時(shí)用死水，有時(shí)用活水。”我不好意思地邊撓頭邊說(shuō)。
“不能用死水洗，那樣會(huì)讓細(xì)菌重新回來(lái)的?！币慌缘睦顇峰插嘴說(shuō)道。
“嗯！”叔叔贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中采訪結(jié)束了，之后我們還合了影，并且還做了一件非常有意義的事情——在南大街向行人分發(fā)《江蘇科技報(bào)》，最后我?guī)е酪啦簧岬男那槌松洗蟀透鎰e了我的第一次采訪。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十四
暮然回首，你發(fā)現(xiàn)你身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。生活處處都有陽(yáng)光的縮影。
清晨，那一縷陽(yáng)光。
無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，李爺爺都始終十年如一日?qǐng)?jiān)持打掃公路。在上學(xué)的路上，我們就會(huì)看到李爺爺在打掃馬路，路上的行人紛紛向李爺爺投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，一個(gè)路人過(guò)來(lái)向李爺爺打招呼：“李大爺，您女兒在咱村里也是很給力的人物，您不愁吃不愁穿的，為何不在家安享晚年，而要來(lái)干這又臟又累的活呢？”李爺爺笑著說(shuō)：“這年輕人啊，哪里愿意來(lái)干這活啊，那如果你不做，我不做，那咱村都成啥樣子，反正我在家閑著也是閑著，倒不如來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，給鄉(xiāng)親們創(chuàng)造個(gè)舒適的環(huán)境呢。”說(shuō)完，樂(lè)呵呵地提起掃把哼著小調(diào)向遠(yuǎn)方走去。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在那位老人的身上，折射出金子一般的光芒。
窗外，那一縷陽(yáng)光。
縷縷陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心。
黑夜，那一縷心靈的陽(yáng)光。
天太熱，夜太黑。我總習(xí)慣踢開(kāi)被子。突然感覺(jué)全身滾燙滾燙的。這時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)門的聲音，是媽媽進(jìn)來(lái)了，就像往常一樣幫我蓋好被子。摸到我額上直冒汗珠，全身都滾燙。匆匆忙忙帶我去看醫(yī)生。在路上，一位阿姨騎著自行車停到我們面前，說(shuō)道：“大姐，孩子是不是病了，快，快把她扶到我車上。”此時(shí)的我感覺(jué)車輪“呼哧呼哧”，阿姨的呼吸聲卻越來(lái)越沉重。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十五
周六早上，奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒(méi)有任何反應(yīng)。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。
雞蛋怎么還不上來(lái)呢？我感到納悶，在這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當(dāng)鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了?！蔽衣?tīng)完，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來(lái)在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著陌生的世界?！俺晒α?！成功了！”我高興的叫了起來(lái)。
可是加鹽為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？奶奶說(shuō)，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
奧！只要細(xì)心觀察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)呢！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十六
縱古觀今，雖生活中處處有陽(yáng)光，但只有意志堅(jiān)定的人才能感受到陽(yáng)光的存在。那些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人，最終得到的只有黑暗。那些在地震中喪生的人大多是缺乏堅(jiān)定的意志和求生的欲望。而那些最終獲救的人都是對(duì)生充滿了執(zhí)著的信念才讓他們有頑強(qiáng)的意志力，從而又重見(jiàn)天日。
每個(gè)人都有遇到困惑的時(shí)候，我常在學(xué)習(xí)上遇到難題，有時(shí)真的是百思不得其解。偶然把它擱置幾天，再拿出來(lái)做就會(huì)豁然開(kāi)朗，迎刃而解了。有時(shí)我在生活中遇到不如意的事，我就滿臉愁容，但旁人的一個(gè)會(huì)心的微笑，一句暖融融的問(wèn)候，讓我欣慰不已，有如見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十七
大千世界，無(wú)奇不有，而生活中的小竅門更是多得數(shù)不勝數(shù)。今天，我就來(lái)分享下我發(fā)現(xiàn)的小竅門。
一天我正在讀一篇課文，突然不小心把桌上的水杯打翻了，水“嘩”地流了一桌子，我的閱讀書(shū)也難逃厄運(yùn)。怎么辦？明天可是要用的呀。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽拿來(lái)抹布把桌子上的水擦干凈，而對(duì)已經(jīng)是皺皺巴巴的.書(shū)也是一籌莫展。我突然想到一本課外書(shū)上介紹的，把弄濕了的書(shū)放在冰箱的冷凍室，并用重物壓著凍一凍，就能把濕了的書(shū)本變回原樣。
我像抓住救命稻草一樣，狂奔到冰箱門前，按我記憶中的方法操作了一遍。兩個(gè)小時(shí)后，我從冰箱中取出書(shū)，果然，它就像新的一樣出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，書(shū)本被壓平放入冰箱，書(shū)中的水分被冰箱里的水分帶出并融于一體，這樣書(shū)本就復(fù)原了。
通過(guò)這件事，我明白了：生活中，竅門并不少，少的是那一雙雙發(fā)現(xiàn)竅門的眼睛。只要用心觀察，個(gè)個(gè)竅門都會(huì)被你盡收眼中，放入心底。正所謂“生活處處皆學(xué)問(wèn)?！?BR> 生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十八
生活中，有許多的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去生活，用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的處處皆學(xué)問(wèn)。
今天異常悶熱，人們恨不得把皮都剝下來(lái)，連小狗也伸出舌頭透透氣。下午，我和表弟去外邊玩，剛出一會(huì)兒，天空中下起了銀針般的蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝下不停。我們都認(rèn)為這小雨不算什么，過(guò)一會(huì)兒肯定會(huì)停下來(lái)的.，先去玩一會(huì)兒再說(shuō)。果然，下了兩場(chǎng)小雨后，不一會(huì)兒就雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)露出燦爛的笑容。我們也就安心地玩耍?？墒牵?dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)橫掃，黃豆般的雨點(diǎn)開(kāi)始敲打著大地，雨點(diǎn)越來(lái)越密。眼看難以回家，我們只能擠在別人的屋檐下避雨。哪知雨勢(shì)越來(lái)越大，像倒，像潑。一下子的工夫，原本干涸燥熱的地面成了一條汪洋洶涌的長(zhǎng)河。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，透過(guò)沉沉的雨霧，我看到了一個(gè)熟悉而瘦弱的身影——媽媽。她右手撐著雨傘，左手拿著雨衣，艱難地涉水而行，邊走邊游目四顧。我大聲地叫道：“媽媽，我在這里！”我們高舉著小手，歡騰地跳躍。媽媽聽(tīng)到我們的吶喊聲，循聲而來(lái)。媽媽正要破口大罵，看到我們凌亂如麻的頭發(fā)，迷茫無(wú)助的眼神，就不忍心了。等雨勢(shì)稍緩的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著我們回家了。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你都這么大了，怎么還不懂這些常識(shí)呢？這種小雨，加上天氣非常悶熱，小雨過(guò)后大雨肯定會(huì)來(lái)臨的。以后遇到這類事情，需留心點(diǎn)才行！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活就是一本百科全書(shū)，只要細(xì)心地去品味，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇一
夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，蚊子也越來(lái)越多，對(duì)于我這個(gè)怕被蚊子叮的人，夏天確實(shí)很難熬。
每年夏天，我的身上經(jīng)常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風(fēng)油精、花露水……等等等等給我抹，卻都無(wú)濟(jì)于事。
可今天我卻提出我不想去了，這讓爸爸媽媽很驚訝，問(wèn)為什么，我說(shuō)怕被蚊子叮。媽媽說(shuō)：“你可想好了，這是放暑假前最后一次回老家?！蔽医蛔∶牢兜恼T惑，只好無(wú)精打采的跟著去。
果然不出我的意料，剛下車，就覺(jué)得胳膊很癢，我一看，胳膊不知什么時(shí)候已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)紅棗般大小的癢疙瘩。起初，沒(méi)太在意，可是，走到家門口時(shí)，全身已經(jīng)有十幾個(gè)疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了聲，邊罵著該死的蚊子，邊從花盆里摘了幾片葉子，用手把它們?nèi)嗨?，擠出汁液，涂到了癢疙瘩上，說(shuō)一會(huì)就不癢了。過(guò)了一會(huì)，果然不癢了，哎，真是神了！我問(wèn)姥姥這是什么，姥姥說(shuō)是消草，專治蚊蟲(chóng)叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，原來(lái)不起眼的花草也能派上大用場(chǎng)，可謂一物降一物，真是“生活中處處都是課堂。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇二
這天，在媽媽的命令下，我一臉不悅地開(kāi)始洗衣服。
洗完衣服，我看見(jiàn)了一盒蚯蚓，正巧我閑得無(wú)聊，不如來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我往地上鋪了一張報(bào)紙，把土壤灑在報(bào)紙的一端，將兩只蚯蚓放在另一端。然后我坐在一旁，頗有興趣地觀察它們。
一開(kāi)始，兩只蚯蚓都在原地不動(dòng)，只是不停地翻動(dòng)身體，仿佛還不明白事實(shí)的嬰兒在不斷踢動(dòng)，不愿離開(kāi)媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎明白了什么，接受了現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向前蠕動(dòng)著。兩只蚯蚓痛苦地掙扎著，一會(huì)兒纏繞在一起，一會(huì)兒你一下我一下緩慢地前進(jìn)著。忽然，一只蚯蚓停在原地，不再繼續(xù)前進(jìn)，只在原地不停地翻滾、掙扎，仿佛在說(shuō)：“累死我了，走了這么遠(yuǎn)，還不見(jiàn)土壤的'蹤跡。我放棄，不走了?！倍硪恢或球灸兀€是繼續(xù)前進(jìn)著，努力地前進(jìn)著，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。它扭動(dòng)著細(xì)小的身軀，用奮斗不息的力量一點(diǎn)點(diǎn)前行，我的耳邊仿佛響起一聲吶喊：“我要回到土壤中，回到我的家！”看著它一點(diǎn)一點(diǎn)靠近土壤三厘米、兩厘米、一厘米，終于到了，只見(jiàn)那小小的蚯蚓一溜煙鉆入了土中，不見(jiàn)了蹤影。而那只放棄了爬行的蚯蚓，死在了距土壤只有二分米的路途中。
小蚯蚓，謝謝你，你教會(huì)了我鼓起勇氣、堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇三
提起法律，就應(yīng)該對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)好像總是有一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律我們的校規(guī)、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)則的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理，正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的'保障，就像老師說(shuō)的，生活處處有規(guī)則。我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
就拿平時(shí)走路來(lái)說(shuō)，走在馬路上看來(lái)很平常，可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，它可以解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。作為一名小學(xué)生，不能以為年紀(jì)小就可以不學(xué)法、不懂法，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇四
如果說(shuō)生活是一副大畫(huà)卷，那語(yǔ)文就是畫(huà)中最美的風(fēng)景線；如果說(shuō)生活是一片海洋，你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花；如果說(shuō)生活是一首歌，你們語(yǔ)文就是其中最美的音符；如果說(shuō)．．．．．．．語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在，可以說(shuō)生活依賴語(yǔ)文，而語(yǔ)文在影響著生活！
當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚！沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理！還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌：請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的?。ú萜海﹣?lái)也匆匆，去也沖沖！（wc）等。
不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺！這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō)，語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人！還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)！
流行語(yǔ)也有很多，比如菜鳥(niǎo)，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛(ài)，伊妹兒表示email等等。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇五
媽媽，為
什么
皮球能彈起來(lái)？媽媽，為什么下
雨
天會(huì)打雷、閃電……記得我們小時(shí)侯曾經(jīng)一次又一次地提出這些問(wèn)題，媽媽每次都用最簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)句將答案娓娓道來(lái)。你們知道嗎？此時(shí)的媽媽心里充滿了一種欣喜，一種孩子漸漸長(zhǎng)大的欣喜。
記得有一次，一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，天氣異常悶熱，家里像個(gè)大火爐一樣。我和弟弟坐在家里感到急躁不安，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你們用濕毛巾擦身子，會(huì)感到?jīng)隹斓??！蔽液偷艿芰⒖逃脻衩聿敛辽碜?，頓時(shí)感到心曠神怡，連忙問(wèn)爸爸：“為什么用濕毛巾擦身子會(huì)感到?jīng)鏊?？”爸爸神秘地說(shuō)：“不懂吧，我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你看看，到時(shí)候就知道了。”
于是爸爸端來(lái)一杯冰水，拿出溫度計(jì)，讓我和弟弟看看現(xiàn)在室內(nèi)的.溫度，呀！“38℃”怪不得這么熱呢！爸爸把溫度計(jì)放入冰水中，說(shuō)：“你瞧，水銀柱下降了?！蔽乙豢?，紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問(wèn)：“我把溫度計(jì)取出來(lái)，溫度是會(huì)上升，還是會(huì)下降？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是上升了，因?yàn)楸鉁囟雀呗铮 敝灰?jiàn)爸爸取出溫度計(jì)。咦，怎么水銀柱沒(méi)上升反而下降，過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才緩緩上升，這是為什么呢？爸爸問(wèn)我： “溫度計(jì)剛?cè)∩蟻?lái)，表面有什么呢，后來(lái)又怎么了？”我回答說(shuō)：“溫度計(jì)取出來(lái)，表面有小水珠，后來(lái)又蒸發(fā)了?！卑职肿穯?wèn)道：“小水珠要蒸發(fā)需要什么？”我說(shuō)：“液體要蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量。”“溫度計(jì)上的小水珠也是這樣，吸收了溫度計(jì)里的熱量，所以水銀柱會(huì)下降。”爸爸說(shuō)完又問(wèn)：“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊?？”我胸有成竹地說(shuō)：“那是因?yàn)橛脻衩聿吝^(guò)后，身上沾上小水珠，蒸發(fā)時(shí)吸收身上的熱量，所以我們感到?jīng)鏊??！卑职指吲d地笑了。
生活
中處處是科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。讓我們用心的觀察，努力的思考，定會(huì)擦出智慧的火花，寫(xiě)出一篇篇個(gè)性獨(dú)特的佳作。相信羽翼漸漸豐滿的你會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇六
說(shuō)到考場(chǎng)，大家并不陌生，從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但是讓我印象最深刻的是那一次的“道德考試”。
記得那時(shí)一個(gè)驕傲似火的中午，我們的班主任肖老師說(shuō)：“以后星期五評(píng)一次分，我們有十個(gè)組，得分最高的前五個(gè)組可以帶零食，而后五個(gè)組則要打掃衛(wèi)生，而且還要看別人吃！”這條命令剛從肖老師口中說(shuō)出，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有人還把書(shū)扔到天上，大叫一聲：“爽”。
自從經(jīng)過(guò)了那個(gè)中午，同學(xué)們聽(tīng)講更認(rèn)真了，都是為了給自己的小組爭(zhēng)光。就連成績(jī)最差的同學(xué)也下決定不給小組拖后腿！
這是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“剛好今天你值勤，老天都在幫你，而且如果你不做點(diǎn)什么的話你就不怕他們笑你這個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)有能力嗎？”這時(shí)的我似乎心動(dòng)了，慢慢地拿起了粉筆正要改分?jǐn)?shù)時(shí)，天使出現(xiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要改，你不能因?yàn)橐恍┬∈露淖兡愕乃枷氲赖卵?！”小天使這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的才是對(duì)的。我應(yīng)該像她說(shuō)的那樣去做！
下午，我和小組成員們辛苦地為其他組同學(xué)打掃衛(wèi)生，雖然又臟又累，但我相信現(xiàn)在的我在道德的考試上贏了！
生活中，“考試”不只是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某煽?jī)，還可以看你在道德上能不能拿滿分，這次，的“道德考試”讓我知道了生活處處是考場(chǎng)，我們要憑良知選擇做出正確的答案，給自己的人生交上一份份合格的試卷！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇七
語(yǔ)文，無(wú)處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。
其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤(pán)旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國(guó)梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫(huà)面。而語(yǔ)文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩(shī)歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說(shuō)。因?yàn)橥趺烧f(shuō)過(guò)：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說(shuō)？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說(shuō)?！笨梢?jiàn)小說(shuō)的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對(duì)比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，無(wú)處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽(tīng)：周圍有各種鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)的聲音，樹(shù)木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會(huì)變成一篇篇詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……席卷而來(lái)。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇八
兒時(shí)，我曾這樣問(wèn)媽媽：“為什么要學(xué)語(yǔ)文呢?我們都會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)文又有什么用呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文不只是學(xué)說(shuō)話、學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)樵蹅兩钐幪幱姓Z(yǔ)文?！?BR> 小時(shí)候的我自然體會(huì)不出語(yǔ)文的重要性，不知道語(yǔ)文在生活中的廣泛應(yīng)用，然而，在幾年后的今天，作為一名中學(xué)生的我，已在生活的各個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的影子。
在學(xué)校的樓道里有這樣一句話：“走路要像小花貓，上下樓梯靜悄悄。”沒(méi)有這句話時(shí)，同學(xué)們上樓的聲音就像“萬(wàn)馬奔騰”，兩條腿就像鼓槌，恨不得把樓房震塌，不管老師多少次教導(dǎo)，大家還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。經(jīng)過(guò)學(xué)校的裝修，這句話寫(xiě)在了樓道墻壁上，不論上樓下樓都能看見(jiàn)。自從有了這句話，同學(xué)們上下樓安靜多了，都在學(xué)“小花貓”呢！
相信大家都在宴會(huì)上端過(guò)酒吧！長(zhǎng)輩過(guò)生日啦，又升官啦，又發(fā)財(cái)啦，數(shù)不勝數(shù)，在高興之際，我總是難逃“敬酒”的任務(wù)。所謂“敬酒”就是說(shuō)幾句好聽(tīng)的、吉祥的話來(lái)逗大人們開(kāi)心。又一次，二爺爺過(guò)生日，又讓我敬酒，我樂(lè)呵呵地端過(guò)酒來(lái)：“祝二爺爺福如東海，壽比南山！”聽(tīng)了這句，二爺爺喜笑顏開(kāi)，端過(guò)酒杯一飲而盡，可見(jiàn)，學(xué)好語(yǔ)文多么重要?。?BR> 在街頭散步時(shí)，總能看到一些新穎的店名：發(fā)拉利、上當(dāng)一回、黃毛、海陸空軍野、黑店、街景等，第一次見(jiàn)這些店名就覺(jué)得太稀奇了，有一種想往里沖的感覺(jué)，進(jìn)去一看大吃一驚：發(fā)拉利是理發(fā)館，上當(dāng)一回是快餐店，黃毛是服裝店，海陸空軍野是軍旅裝備店，而黑店和街景竟是冷飲店！店里的人都已經(jīng)快滿了，這就是廣告牌的作用，也就是語(yǔ)文的作用。
語(yǔ)文使我們的生活豐富多彩，感謝語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)槲覀兩钐幪幱姓Z(yǔ)文！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇九
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在課堂上，我們學(xué)到了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)，令我們受益匪淺；課堂外，生活中，仔細(xì)觀察，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在我們生活中，也處處有語(yǔ)文，我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造，更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文。語(yǔ)文，是人類感情的傳遞者，是一首多彩絢麗的歌，是一本豐富多彩的書(shū)。生活中處處有語(yǔ)文，讓我們好好運(yùn)用語(yǔ)文，一起感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧！
生活處處有語(yǔ)文。當(dāng)我們步入圖書(shū)館時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到圖書(shū)館內(nèi)處處掛著提示標(biāo)語(yǔ)，瞧，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！边@是一條提示人們保持安靜的標(biāo)語(yǔ)，卻借用了著名的詩(shī)人徐志摩老師的代表作之一《再別康橋》里的詩(shī)句，這句詩(shī)運(yùn)用在這里則另有一番風(fēng)味，但是卻很形象，令人樂(lè)意接受，并且給人留下了深刻的印象。到公園里走走，清新的空氣令我們感到心曠神怡，清澈見(jiàn)底的小河，河旁的柳樹(shù)婀挪多姿，正梳理著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)，青青的小草，噢，多么可愛(ài)、多么勃勃生機(jī)的小草啊！只見(jiàn)草坪上立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的字眼：別踩我，我怕疼！呀！多么有趣的標(biāo)語(yǔ)??！運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)成小草告白的形式，婉轉(zhuǎn)地提示人們不要亂踐踏草坪，讓人回味無(wú)窮，津津樂(lè)道。呀，正是這些耐人尋味的標(biāo)語(yǔ)，才令我們的生活更美好、更和諧！
生活處處有語(yǔ)文，當(dāng)我們出去游山玩水，飽覽祖國(guó)大好河山時(shí)，我們不禁吟誦起詩(shī)人描寫(xiě)景觀的壯麗詩(shī)篇；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)，無(wú)奈離開(kāi)了自己親愛(ài)的故鄉(xiāng)和敬愛(ài)的親人們，我們不禁吟誦起詩(shī)人描寫(xiě)思念故鄉(xiāng)的悲涼詩(shī)句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
生活處處有語(yǔ)文，正是有了語(yǔ)文，我們的生活豐富多彩，讓我們盡情地享受語(yǔ)文吧！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十
在生活中，語(yǔ)文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語(yǔ)言的魅力。
如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流語(yǔ)言。你是如何從書(shū)中了解出一件事兒閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢寫(xiě)。還需要我舉例嗎我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。
有人說(shuō)語(yǔ)文很難理解，很麻煩。又有人說(shuō)語(yǔ)文是美好的。
在我看來(lái)兩者都有，我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎如果知道那你還覺(jué)得難嗎但是，你所學(xué)習(xí)的只不過(guò)是語(yǔ)文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的背影;感受出魯迅的身軀;聽(tīng)到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音。。。。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎。
瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí);有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒(méi)有語(yǔ)文，你能想象是如何一個(gè)畫(huà)面嗎。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十一
我吃過(guò)午飯，坐在客廳的沙發(fā)上，手里握著遙控器，電視上不停地切換畫(huà)面。正當(dāng)我津津有味地看著電視劇時(shí)，父親推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。咦，你怎么不去上學(xué)？已經(jīng)一點(diǎn)半了。父親望了望表。我用手指了指腳腳腫得像個(gè)面包（體育課上發(fā)生的意外），然后目光又聚在了電視上。父親有些生氣了，坐在我的身旁，說(shuō)：這么點(diǎn)小傷，你就不上學(xué)了？還在家看電視？你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了我當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，那個(gè)苦可比你的大多了我一撅嘴，啪地一聲關(guān)上電視，一拐一拐地走向臥室。
站住！父親喊了一聲，上學(xué)去！我望著父親那堅(jiān)定的目光，心里委屈極了。可是，我知道父親的倔脾氣，就不敢再和他爭(zhēng)辯。我換好衣服，提著書(shū)包，眼里蓄滿了淚水，一步步蹭到了樓梯前。往日寬松的鞋今天卻顯得格外狹小，夾得我的腳生疼生疼的。我回頭望了望站在門口的父親。他鎖上門，拎起我的書(shū)包，用鼓勵(lì)的目光望著我。我多想再趴在父親寬大的后背上呀，可是咱們走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。我的小心思全被父親看透了。我咬緊牙，手抓著扶手，一步一步艱難地走。每走一步，我的腳就像針扎一般地疼，我的眼淚快流了下來(lái)。
我略有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天你邁下這數(shù)十級(jí)臺(tái)階，就如同你邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我明白了，父親又想說(shuō)些什么，我搶先一步：生活處處是考場(chǎng)！父親笑了，我也笑了。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十二
媽媽的朋友送給了媽媽一大罐老酒，而且還裝在一個(gè)很復(fù)古的“口小肚大腳也小”的酒罐里，真是別有一番風(fēng)味。耐不住這一大罐老酒透過(guò)罐子散發(fā)出的陣陣香味的誘惑，今天晚上，爸爸便決定打開(kāi)酒罐，一品這“陳年老酒”的味道。打開(kāi)酒罐的蓋子，一股更加濃郁的令人聞著都快要醉了的氣味便撲鼻而來(lái)。“啊，這還真是一罐好酒??！”爸爸仔細(xì)聞了聞，再裝出一副品酒專家的派頭，評(píng)價(jià)道?？墒?，高興之余，新的問(wèn)題又來(lái)了：怎樣才能將這罐中的老酒弄出來(lái)呢？“這還不簡(jiǎn)單？把罐子抬起來(lái)，將酒直接倒到瓶子里唄！”面對(duì)這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，我不屑一顧?！安恍??！卑职至ⅠR否決了我想出來(lái)的辦法。“為什么？我看古裝戲里的人都是這么做的呀!”我不甘心，開(kāi)始為自己辯解?！鞍パ剑阋膊豢纯垂叛b戲里的酒罐多小，這個(gè)酒罐有多大！之前抬它上來(lái)的時(shí)候，我們兩個(gè)大男人使盡全身的力氣，也才勉強(qiáng)將它抬上來(lái)?！甭?tīng)了爸爸的話，我無(wú)話可說(shuō)了。“那——用大的湯勺把老酒舀出來(lái)好了?！眿寢尀榘职殖鲋\劃策。“要是用你這種方法，要舀到猴年馬月才能舀完啊？”爸爸毫不留情地“槍斃”了媽媽的建議。“那你說(shuō)怎么辦？”我和媽媽都被爸爸說(shuō)得氣憤不已，便質(zhì)問(wèn)爸爸，看他有什么好辦法?！班?，讓我想想——有了！”說(shuō)著，爸爸以博爾特百米沖刺的速度向儲(chǔ)藏室跑去，不過(guò)一會(huì)兒又拿著一根可以彎曲的皮管出來(lái)了：“哈哈，看我的！”只見(jiàn)爸爸將管子的一頭放進(jìn)酒罐中，再將管子的另一頭放進(jìn)自己的嘴里輕輕一吸，酒罐中的酒便疾速?zèng)_上了管子，像在坐過(guò)山車一般朝爸爸嘴巴的方向飛奔而來(lái)。呃，爸爸想出的辦法不會(huì)是……把老酒先吸進(jìn)嘴中，再一口一口吐出來(lái)？不可能不可能，爸爸怎么會(huì)做出這么惡心的事情？可我實(shí)在想象不出爸爸接下來(lái)會(huì)做什么?？磥?lái)我只能拭目以待了。
3、2、1，眼看老酒就要進(jìn)入爸爸的嘴中了！在這千鈞一發(fā)之際，爸爸突然將管子從他的嘴中拔出來(lái)，再迅速?gòu)囊粋€(gè)瓶子的瓶口塞了進(jìn)去。咦，爸爸這是干什么？依我看來(lái)，一旦爸爸停止吸氣，因?yàn)榈匦囊Γ怨茏訌澢纬傻墓靶蔚淖罡唿c(diǎn)為分界線，一邊的酒將會(huì)流進(jìn)瓶子，而另一邊的酒則會(huì)流回酒罐。那么這種方法的效果不就和媽媽所說(shuō)的方法差不多？不過(guò)，我馬上就發(fā)現(xiàn)了，事實(shí)并不是如我所想，管子中的酒并沒(méi)有“分家”，酒罐里的酒源源不斷地通過(guò)管子進(jìn)入小瓶子。這是怎么回事？真是太奇怪了！我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是運(yùn)用了“大氣壓原理”。爸爸還說(shuō)：“這一項(xiàng)深入生活的實(shí)驗(yàn)有一點(diǎn)非常重要，就是酒罐里的酒的高度必須高于小瓶子里的酒的高度。這一點(diǎn)你以后會(huì)學(xué)到的?！卑?，使用科學(xué)的方法以后，用蠻力、非常麻煩的方法都可以統(tǒng)統(tǒng)離我們遠(yuǎn)去了。將老酒從酒罐中弄出來(lái)也可以用到科學(xué)，生活中真是處處有科學(xué)??！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十三
xx年五月十七日，我們常州市清涼小學(xué)的小記者在細(xì)雨綿綿中乘著大巴來(lái)到人民公園進(jìn)行采訪。
剛下車，我們就看見(jiàn)了好多專家在那里等候著咨詢。于是我?guī)еo張的心情跟著隊(duì)伍走了過(guò)去，此時(shí)我腦子里是一片空白，該怎么采訪呢？這時(shí)老師提議說(shuō)可以先看展板，我心中的這塊石頭終于落了地。展板的內(nèi)容令我眼花繚亂：有h7n9，有吸煙對(duì)人的危害，……我想就選近期熱點(diǎn)——h7n9吧。于是我滿懷信心地來(lái)到“疾病預(yù)防”那兒進(jìn)行采訪，專家叔叔的滿臉笑容使我頓感輕松。
“您好！我們是清涼小學(xué)的小記者，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)道。
“當(dāng)然可以。”叔叔微笑著說(shuō)。
“您對(duì)h7n9有什么看法？”
叔叔沉吟了一下：“這個(gè)…禽流感病毒確實(shí)帶有一種對(duì)雞鴨等一些家禽有害的細(xì)菌，也是令人感到恐怖的?！?BR> “嗯，所以現(xiàn)在人們都不敢吃了呢。那么很多人都認(rèn)為烤鴨還能吃，您同不同意這個(gè)觀點(diǎn)呢？”我迫不及待地問(wèn)道。
“同意，因?yàn)檫@種細(xì)菌是害怕高溫的?！笔迨蹇隙ǖ卣f(shuō)。
“嗯……”可能是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分，在這關(guān)鍵時(shí)刻竟然卡殼了！
叔叔善解人意地問(wèn)我：“想不出來(lái)啦？那我問(wèn)你一下你飯前飯后洗手嗎？”
“當(dāng)然洗啦！不是常說(shuō)‘病從口入’嗎？”我理直氣壯地說(shuō)道。
“那你是用死水洗的還是用活水洗的？”
“有時(shí)用死水，有時(shí)用活水。”我不好意思地邊撓頭邊說(shuō)。
“不能用死水洗，那樣會(huì)讓細(xì)菌重新回來(lái)的?！币慌缘睦顇峰插嘴說(shuō)道。
“嗯！”叔叔贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中采訪結(jié)束了，之后我們還合了影，并且還做了一件非常有意義的事情——在南大街向行人分發(fā)《江蘇科技報(bào)》，最后我?guī)е酪啦簧岬男那槌松洗蟀透鎰e了我的第一次采訪。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十四
暮然回首，你發(fā)現(xiàn)你身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。生活處處都有陽(yáng)光的縮影。
清晨，那一縷陽(yáng)光。
無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，李爺爺都始終十年如一日?qǐng)?jiān)持打掃公路。在上學(xué)的路上，我們就會(huì)看到李爺爺在打掃馬路，路上的行人紛紛向李爺爺投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，一個(gè)路人過(guò)來(lái)向李爺爺打招呼：“李大爺，您女兒在咱村里也是很給力的人物，您不愁吃不愁穿的，為何不在家安享晚年，而要來(lái)干這又臟又累的活呢？”李爺爺笑著說(shuō)：“這年輕人啊，哪里愿意來(lái)干這活啊，那如果你不做，我不做，那咱村都成啥樣子，反正我在家閑著也是閑著，倒不如來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，給鄉(xiāng)親們創(chuàng)造個(gè)舒適的環(huán)境呢。”說(shuō)完，樂(lè)呵呵地提起掃把哼著小調(diào)向遠(yuǎn)方走去。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在那位老人的身上，折射出金子一般的光芒。
窗外，那一縷陽(yáng)光。
縷縷陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心。
黑夜，那一縷心靈的陽(yáng)光。
天太熱，夜太黑。我總習(xí)慣踢開(kāi)被子。突然感覺(jué)全身滾燙滾燙的。這時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)門的聲音，是媽媽進(jìn)來(lái)了，就像往常一樣幫我蓋好被子。摸到我額上直冒汗珠，全身都滾燙。匆匆忙忙帶我去看醫(yī)生。在路上，一位阿姨騎著自行車停到我們面前，說(shuō)道：“大姐，孩子是不是病了，快，快把她扶到我車上。”此時(shí)的我感覺(jué)車輪“呼哧呼哧”，阿姨的呼吸聲卻越來(lái)越沉重。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十五
周六早上，奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒(méi)有任何反應(yīng)。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。
雞蛋怎么還不上來(lái)呢？我感到納悶，在這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當(dāng)鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了?！蔽衣?tīng)完，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來(lái)在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著陌生的世界?！俺晒α?！成功了！”我高興的叫了起來(lái)。
可是加鹽為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？奶奶說(shuō)，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
奧！只要細(xì)心觀察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)呢！
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十六
縱古觀今，雖生活中處處有陽(yáng)光，但只有意志堅(jiān)定的人才能感受到陽(yáng)光的存在。那些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人，最終得到的只有黑暗。那些在地震中喪生的人大多是缺乏堅(jiān)定的意志和求生的欲望。而那些最終獲救的人都是對(duì)生充滿了執(zhí)著的信念才讓他們有頑強(qiáng)的意志力，從而又重見(jiàn)天日。
每個(gè)人都有遇到困惑的時(shí)候，我常在學(xué)習(xí)上遇到難題，有時(shí)真的是百思不得其解。偶然把它擱置幾天，再拿出來(lái)做就會(huì)豁然開(kāi)朗，迎刃而解了。有時(shí)我在生活中遇到不如意的事，我就滿臉愁容，但旁人的一個(gè)會(huì)心的微笑，一句暖融融的問(wèn)候，讓我欣慰不已，有如見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。
生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十七
大千世界，無(wú)奇不有，而生活中的小竅門更是多得數(shù)不勝數(shù)。今天，我就來(lái)分享下我發(fā)現(xiàn)的小竅門。
一天我正在讀一篇課文，突然不小心把桌上的水杯打翻了，水“嘩”地流了一桌子，我的閱讀書(shū)也難逃厄運(yùn)。怎么辦？明天可是要用的呀。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽拿來(lái)抹布把桌子上的水擦干凈，而對(duì)已經(jīng)是皺皺巴巴的.書(shū)也是一籌莫展。我突然想到一本課外書(shū)上介紹的，把弄濕了的書(shū)放在冰箱的冷凍室，并用重物壓著凍一凍，就能把濕了的書(shū)本變回原樣。
我像抓住救命稻草一樣，狂奔到冰箱門前，按我記憶中的方法操作了一遍。兩個(gè)小時(shí)后，我從冰箱中取出書(shū)，果然，它就像新的一樣出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，書(shū)本被壓平放入冰箱，書(shū)中的水分被冰箱里的水分帶出并融于一體，這樣書(shū)本就復(fù)原了。
通過(guò)這件事，我明白了：生活中，竅門并不少，少的是那一雙雙發(fā)現(xiàn)竅門的眼睛。只要用心觀察，個(gè)個(gè)竅門都會(huì)被你盡收眼中，放入心底。正所謂“生活處處皆學(xué)問(wèn)?！?BR> 生活處處有創(chuàng)新小學(xué)篇十八
生活中，有許多的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去生活，用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的處處皆學(xué)問(wèn)。
今天異常悶熱，人們恨不得把皮都剝下來(lái)，連小狗也伸出舌頭透透氣。下午，我和表弟去外邊玩，剛出一會(huì)兒，天空中下起了銀針般的蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝下不停。我們都認(rèn)為這小雨不算什么，過(guò)一會(huì)兒肯定會(huì)停下來(lái)的.，先去玩一會(huì)兒再說(shuō)。果然，下了兩場(chǎng)小雨后，不一會(huì)兒就雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)露出燦爛的笑容。我們也就安心地玩耍?？墒牵?dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)橫掃，黃豆般的雨點(diǎn)開(kāi)始敲打著大地，雨點(diǎn)越來(lái)越密。眼看難以回家，我們只能擠在別人的屋檐下避雨。哪知雨勢(shì)越來(lái)越大，像倒，像潑。一下子的工夫，原本干涸燥熱的地面成了一條汪洋洶涌的長(zhǎng)河。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，透過(guò)沉沉的雨霧，我看到了一個(gè)熟悉而瘦弱的身影——媽媽。她右手撐著雨傘，左手拿著雨衣，艱難地涉水而行，邊走邊游目四顧。我大聲地叫道：“媽媽，我在這里！”我們高舉著小手，歡騰地跳躍。媽媽聽(tīng)到我們的吶喊聲，循聲而來(lái)。媽媽正要破口大罵，看到我們凌亂如麻的頭發(fā)，迷茫無(wú)助的眼神，就不忍心了。等雨勢(shì)稍緩的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著我們回家了。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你都這么大了，怎么還不懂這些常識(shí)呢？這種小雨，加上天氣非常悶熱，小雨過(guò)后大雨肯定會(huì)來(lái)臨的。以后遇到這類事情，需留心點(diǎn)才行！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活就是一本百科全書(shū)，只要細(xì)心地去品味，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。