5.創(chuàng)新是指通過獨特的思考和富有創(chuàng)造性的行動來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR>    計算機技術(shù)論文篇一
    我國人口位于世界第一，然而我國的計算機軟件技術(shù)水平也不差，位于世界第三，據(jù)統(tǒng)計，我國每年對于計算機人才的專業(yè)需求缺口高達三十萬，到底是什么原因?qū)е铝诉@個結(jié)果呢？首先，計算機人才需求缺口基本上都是比較高端的計算機人才，然而在實際教學(xué)中，學(xué)校每年培養(yǎng)出來的高端計算機人才并不多，從而才會導(dǎo)致這個人才需求缺口的。所以，為了培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，提高計算機專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，本文就對職業(yè)教育中計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)改革展開了探討。
    一、培養(yǎng)高端的計算機人才。
    雖然我國對于計算機人才的需求量比較大，然而隨著計算機的普及教育，大部分學(xué)生都能使用計算機來進行基本的辦公操作，因此低端的計算機人才已經(jīng)滿足了。即使是計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，大部分的也還是就業(yè)于比較低端的崗位，如網(wǎng)絡(luò)維護。所以，如今我國欠缺的是高端的計算機人才，是綜合性較強的計算機人才，故此，在職業(yè)教育中計算機應(yīng)用教學(xué)中，教師應(yīng)該加強培養(yǎng)更加高端的計算機人才。因此，要想培養(yǎng)更加高端的計算機人才，學(xué)校就要提高對學(xué)生的專業(yè)要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，比如，學(xué)?？梢愿目己说姆绞剑訌妼W(xué)生的計算機技能的考核，強制性要求學(xué)生的計算機水平要達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。所以，通過強制性的要求以及提高對學(xué)生的專業(yè)要求，可以更好地提高學(xué)生的計算機水平，從而培養(yǎng)出更加高端的計算機人才，彌補高端計算機人才的缺口。
    二、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。
    要想培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，在職業(yè)教育中的計算機應(yīng)用教學(xué)中，教師就要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。大部分職業(yè)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣并不大，因此要提高計算機的教學(xué)效率，教師就應(yīng)想辦法去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。首先，在課堂上，教師應(yīng)該加強對學(xué)生關(guān)于計算機在我們生活中的重要性的認(rèn)知，并且列舉相應(yīng)的實際例子來進行說明，比如，我們需要通過計算機來進行不同區(qū)域之間的信息共享。其次，為了更好地吸引學(xué)生對于計算機的學(xué)習(xí)興趣，教師還應(yīng)向?qū)W生闡述計算機專業(yè)的就業(yè)前景。例如，老師可以列舉往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況以及就業(yè)薪資，從而更好地吸引學(xué)生對于計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生更好地從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念是非常重要的，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念不正確，將很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也就很難提高學(xué)生的計算機水平。故此，為了更好地提高計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，計算機教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)生對于計算機應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。
    三、摒棄部分理論知識，加強對學(xué)生的實操教學(xué)。
    計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門操作性很強的專業(yè)，故此在計算機教學(xué)中，教師應(yīng)該注重對學(xué)生的操作教學(xué)，而不是注重對學(xué)生的理論教學(xué)。所以，為了更好地提高計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)效率，教師就應(yīng)該對教學(xué)方法作出一定的改革，摒棄部分的理論知識教學(xué)，加強對學(xué)生的實操教學(xué)。比如，在進行理論知識教學(xué)時，教師應(yīng)該摒棄一些實用性不強而且比較落后的理論知識教學(xué)。比如，教師可以適當(dāng)?shù)貏h掉《操作系統(tǒng)》《操作系統(tǒng)及概論》等書籍的教學(xué)，從而增多對學(xué)生實操性的教學(xué)，這樣才能更好地提高學(xué)生的實操水平，提高學(xué)生的計算機水平。而且在進行實操教學(xué)時，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)匮娱L學(xué)生在課堂上的練習(xí)時間，這樣學(xué)生才能更好地發(fā)現(xiàn)問題，才能更快地找老師解決問題。例如，在學(xué)習(xí)photoshop時，學(xué)生對于某個操作不是很清楚，那么在練習(xí)的時候，學(xué)生就可以舉手問老師，然后老師就可以即時進行解答，從而更好地提高學(xué)生對于photoshop操作的熟悉度，有效地提高學(xué)生的計算機水平。故此，在計算機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該摒棄部分理論知識的教學(xué)，從而增多實操部分的教學(xué)，加強對學(xué)生的實操教學(xué)，提高學(xué)生的專業(yè)性。
    四、加強學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。
    為了培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，在計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)中，教師則應(yīng)加強學(xué)生之間的競爭教學(xué)和合作教學(xué)，從而讓學(xué)生更好地在競爭和合作中學(xué)習(xí)成長。例如，在學(xué)習(xí)完photoshop，flash以及premier等軟件后，教師就可以布置相關(guān)的任務(wù)來讓學(xué)生合作完成，然后再評選出優(yōu)秀的作品，具體的教學(xué)設(shè)計如下：
    2.所有的數(shù)據(jù)都需要學(xué)生自己在網(wǎng)上搜索和收集，最后以視頻的形式呈現(xiàn)出來；
    5.在投票選出最優(yōu)秀的作品后，該小組就應(yīng)該上臺發(fā)言，講述自己在這個視頻中所使用的軟件以及做了哪些操作，從而讓其他小組進行學(xué)習(xí)。所以，為了更好地提高學(xué)生的計算機水平，提高學(xué)生對于計算機的運用能力，教師應(yīng)該加強學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生更好地在合作中學(xué)習(xí)。故此，要培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，提高計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，職業(yè)教育的計算機教師則要對現(xiàn)有的教學(xué)方式進行相應(yīng)的改革，從而更好地結(jié)合學(xué)生的實際情況以及市場的需求情況來制定更加完善的教學(xué)方式。
    參考文獻：
    ［1］許輝.中等職業(yè)教育計算機教學(xué)改革的幾點探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
    計算機技術(shù)論文篇二
    計算機技術(shù)是適應(yīng)時代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對于社會的發(fā)展具有積極的價值意義[1]。大專計算機基礎(chǔ)課程有助于為社會培養(yǎng)更多的先進人才，滿足社會發(fā)展的需求，但是在目前的大專計算機教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實際掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的提高。
    一、大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題。
    1、教學(xué)方法落后。
    傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過于陳舊，還是一些簡單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對學(xué)生實踐能力和解決問題能力的增強，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的增強。
    2、學(xué)生的積極性不高。
    大專學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強，另外再加上教師在講課的過程中方法過于陳舊，導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力，創(chuàng)新意識不強，并且自身沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。
    3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。
    目前在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個知識模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對一些知識無法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合，久而久之導(dǎo)致了各種知識過于分散，在對于知識的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進行具體的操作時也無法將所學(xué)的知識合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識的實用性。
    1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。
    在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會發(fā)展的特點來不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過程中改變單一的教學(xué)模式，在一項知識的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，同時也提升學(xué)習(xí)對課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的`實踐機會，多去參加一些校外的實踐活動，以提升學(xué)生實際的操作能力和解決問題的能力。
    2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。
    教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開展。無目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動和雜亂的，所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)，對每一項知識讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達到的效果進行嚴(yán)格的規(guī)定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計劃之中。要以社會的需求為主要的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在進入社會之后更加的具有優(yōu)勢。另外還要在教學(xué)的過程中鼓勵學(xué)生自身樹立明確的目標(biāo)，使學(xué)生對自己進行一個合適的定位，以做好進入社會的準(zhǔn)備，增強對計算機應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。
    3、因材施教，提升教學(xué)效率。
    教師在進行計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的過程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點進行針對性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對知識的接受能力上面存在一定的差距，如果在計算機的教學(xué)中教師對于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對于班級內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時候和學(xué)生多溝通、交流，以此來透視學(xué)生的內(nèi)心，明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實施針對性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。
    4、提升教師的整體水平。
    教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開展和教學(xué)效率的提升，大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對該專業(yè)的教師進行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對一些在職的教師進行專業(yè)的提高和培養(yǎng)，根據(jù)社會技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊伍，使教師在自身的知識內(nèi)容上面迎合時代發(fā)展的要求，并擴寬教師的知識面。在高素質(zhì)隊伍的支援下，學(xué)生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會更加的全面，學(xué)習(xí)效果更加的高效。
    5、建立良好的師生關(guān)系。
    良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中，學(xué)生某一門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門學(xué)科的老師，所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個特點并對其進行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來增強學(xué)生對于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。
    結(jié)束語。
    由上文可知大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對于學(xué)生實踐能力的提升有著積極的意義，它更加注重于對學(xué)生實際解決問題能力的培養(yǎng)。針對目前教學(xué)中存在的一些問題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標(biāo)針對學(xué)生的特點因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進大專學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力和實際操作水平。
    參考文獻：
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    計算機技術(shù)論文篇三
    隨著時代發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用的推進，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的日常生活工作中已占據(jù)愈發(fā)重要的地位與用途，從家居電器到證劵交易都有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與存在，為人們的生活便利與高效工作提供著不可或缺的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源。但隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，其網(wǎng)絡(luò)安全隱患的問題也日益突出，威脅著應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的居民、企業(yè)的隱私和商業(yè)機密安全。一旦出現(xiàn)隱私或商業(yè)秘密的泄漏或破壞問題，將給居民企業(yè)的生活穩(wěn)定與經(jīng)濟利益造成嚴(yán)重?fù)p害。因此筆者以計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為研究對象，就其發(fā)展做闡述概論，并對其技術(shù)所存在的安全隱患與具體的防御策略做細(xì)致的分析探討。
    計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指以計算機為載體的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，其技術(shù)基礎(chǔ)是通過將各地域的計算機設(shè)備以通信線路相互串聯(lián)銜接，并經(jīng)由用戶的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件與通信協(xié)議達到互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸與資源信息共享的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)即是為用戶的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與信息的有效使用提供保障的技術(shù)手段。其技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用推廣，表明我國現(xiàn)代信息化社會已進入一個新的發(fā)展時期，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為人們生活與工作中不可或缺的手段，并為人們建立信息交流與互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助提高其工作效率與質(zhì)量。伴隨計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會應(yīng)用中的快速發(fā)展，其存在的安全隱患開始顯露并日漸影響網(wǎng)絡(luò)用戶的信息安全，因此為確保計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的繼續(xù)進步與發(fā)展，為人們工作與社會建設(shè)提供助力，既需要從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所存在的安全隱患入手分析其成因，采取針對性的安全防御策略。
    計算機網(wǎng)絡(luò)通過其開放、自由與共享的特性為網(wǎng)絡(luò)用戶提供著便利豐富的數(shù)據(jù)信息服務(wù)，但同時其特征也給用戶的用網(wǎng)安全帶來安全隱患?；ヂ?lián)網(wǎng)本身的開放性令其容易遭受到惡意的網(wǎng)絡(luò)攻擊，其攻擊包括通過本地網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的惡意技術(shù)攻擊，進而因計算機軟件、硬件的漏洞被實施攻擊造成用戶隱私與機密數(shù)據(jù)丟失損壞。同時利益的驅(qū)動誘使許多不法分子利用計算機網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊其余用戶，通過盜取其隱私機密獲取不法所得，給網(wǎng)絡(luò)用戶帶來極大的經(jīng)濟利益損失。
    2.2系統(tǒng)軟件漏洞與防火墻的局限性。
    由于技術(shù)更新的滯后性原因，計算機網(wǎng)絡(luò)軟件都或多或少存在某些設(shè)計漏洞，很容易為不法分子所利用，并危及用戶網(wǎng)絡(luò)安全。目前，相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)安全被侵犯事件就是因用戶的安全防范意識不足，在軟件顯現(xiàn)漏洞后未及時對其做修護或更新升級，造成用戶隱私數(shù)據(jù)為不法分子通過漏洞竊取破壞。而防火墻作為用戶內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全提供組織外部攻擊的屏障，也有自身的局限性，防火墻無法預(yù)防本地網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的惡意攻擊與計算機病毒，也難以阻止傳送有病毒或攻擊軟件文件進入用戶計算機，給用戶計算機網(wǎng)絡(luò)安全造成危害。
    3.1信息加密技術(shù)與防御策略。
    信息加密技術(shù)是保護計算機信息數(shù)據(jù)安全的核心技術(shù)措施之一，經(jīng)由對敏感隱私信息與機密數(shù)據(jù)的加密化處理，以確保本地計算機的數(shù)據(jù)安全與傳輸信息的可靠，實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)信息的安全處理與應(yīng)用。目前較為常用的信息加密技術(shù)主要有線路加密與端到端加密兩類方式，針對不同的信息類型與傳輸情況，采取對應(yīng)的加密技術(shù)以及加密密鑰等手段，為數(shù)據(jù)保存?zhèn)鬏斕峁┌踩Ｕ希员苊庥脩粜畔G失或遭盜取引發(fā)的損害。
    3.2病毒防火墻的設(shè)置防御策略。
    如前文所言，防火墻的一大局限就在于對計算機病毒難以進行防范與過濾，因此需加強對本地網(wǎng)絡(luò)中各文件、軟件的定期掃描檢測頻率。通過在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器與主機上分別安裝設(shè)置病毒防火墻或殺毒軟件，確保為計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用安全。同時在防火墻中應(yīng)強化對網(wǎng)絡(luò)目錄與文件的訪問權(quán)限限制，達到對病毒安全隱患的提前甄別與攔截。
    3.3數(shù)據(jù)信息備份的防御策略。
    用戶在平時使用主機與互聯(lián)網(wǎng)時，應(yīng)培養(yǎng)建立對關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息及時備份的良好習(xí)慣，通過將重要信息數(shù)據(jù)以光盤、u盤等工具備份保存的方式，保護計算機信息數(shù)據(jù)的安全，避免因計算機被侵犯而引發(fā)的數(shù)據(jù)丟失問題。同時在主機因意外故障出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題時，用戶也可用所備份的數(shù)據(jù)為計算機做信息恢復(fù)，是防止計算機數(shù)據(jù)意外丟失最為簡便快捷的防御手段。常用的備份手段包括數(shù)據(jù)庫備份、增量備份，或是以raid5手段予以計算機系統(tǒng)實時熱備份，以確保用戶儲存?zhèn)鬏數(shù)臄?shù)據(jù)信息完整、安全。
    要切實保證用戶計算機網(wǎng)絡(luò)安全，除了各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用外，還需從網(wǎng)絡(luò)管理角度入手，為用戶互聯(lián)網(wǎng)使用提供安全保障。管理與技術(shù)是計算機網(wǎng)絡(luò)安全兩大重要構(gòu)成部分，有效的安全管理為計算機安全技術(shù)的合理使用提供合理規(guī)劃與準(zhǔn)確指導(dǎo)。通過建立計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理策略，為用戶網(wǎng)絡(luò)安全提出具體的要求標(biāo)準(zhǔn)，以及各類隱患問題設(shè)定可采取的原則措施。并且計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理的效果不僅決定其所采取的技術(shù)措施，同時也依賴管理規(guī)范的實施執(zhí)行力度，只有對安全管理建立起足夠的重視并切實在網(wǎng)絡(luò)安全中予以實行，才能為計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全提供更為堅實的保障，避免其關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息因管理疏忽或不到位造成的泄漏。
    伴隨我國計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，其技術(shù)已深入到人們的日常生活與工作之中，為其提供著極大的便利與幫助。但正因為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如此重要的影響力，對其所存在的安全隱患就更需格外注意與防范。針對其技術(shù)隱患的各類成因與特征，采取針對性的安全防御策略，才能最大限度減少網(wǎng)絡(luò)安全事故的產(chǎn)生，并為人們應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供高效的安全保障。
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    [3]馮媛媛。計算機網(wǎng)絡(luò)防御策略關(guān)鍵技術(shù)研究[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2016(04):202.
    計算機技術(shù)論文篇四
    本文在研究物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)資料后，對什么是物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)中的關(guān)鍵技術(shù)、層次構(gòu)成以及各層次具體組成成分做了說明，最后對物聯(lián)網(wǎng)中可能存在的安全問題進行簡要的介紹。
    物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)層次；物聯(lián)網(wǎng)安全。
    物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)和射頻識別技術(shù)的能夠?qū)崿F(xiàn)物與物之間互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，已被看作信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，成為影響經(jīng)濟增長的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
    物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器、紅外感應(yīng)器、氣體感應(yīng)器等傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進行信息交換和通訊，實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。目前我國已將物流、電網(wǎng)、交通、醫(yī)療、工業(yè)控制、綠色農(nóng)業(yè)、安防、家居、環(huán)保九大行業(yè)納入《物聯(lián)網(wǎng)十二五發(fā)展規(guī)劃》。
    物聯(lián)網(wǎng)分廣義和狹義，廣義物聯(lián)網(wǎng)將物理空間和信息空間融合，任何事物都可以用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化形式表現(xiàn)，從而實現(xiàn)物與物、人與物、人與環(huán)境、物與環(huán)境之間的信息交互和貫通融匯；狹義物聯(lián)網(wǎng)是能夠?qū)崿F(xiàn)物與物之間自動識別和管理的網(wǎng)絡(luò)，通常說的物聯(lián)網(wǎng)是狹義上的。
    傳感器技術(shù)：簡單的理解物聯(lián)網(wǎng)就是由各種傳感設(shè)備構(gòu)成的能夠相互感知信息、傳遞信息的一個自組織傳感器網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)中的每個傳感設(shè)備都是一個傳感節(jié)點，能夠檢測和收集約定范圍為的其他傳感節(jié)點的信息并把此信息傳遞給另外的傳感節(jié)點或觀察者。
    由于計算機只能處理數(shù)字信號故傳感技術(shù)還必須實現(xiàn)模擬信號到數(shù)字信號的轉(zhuǎn)變。傳感技術(shù)通常用可采集的數(shù)據(jù)類型、采集的精度、傳輸?shù)目煽啃院头€(wěn)定性來評價，這些指標(biāo)又依賴于敏感材料、工藝設(shè)備和計測技術(shù)。
    射頻識別技術(shù)：物聯(lián)網(wǎng)中的識別包括物體、位置、地理識別，射頻識別系統(tǒng)一般由射頻電子標(biāo)簽、射頻讀寫器、處理識別信息的信息處理系統(tǒng)三個部分構(gòu)成。在射頻標(biāo)簽中存有讓物體區(qū)別于其他物體的的身份標(biāo)識（比如商品的條形碼），而射頻讀寫器則負(fù)責(zé)在一定范圍內(nèi)讀出標(biāo)簽中存儲的信息，讀寫器能讀取數(shù)據(jù)的范圍大小由讀寫器的功率、頻率、類型決定。目前射頻標(biāo)簽和讀寫器大多是基于epc協(xié)議的。
    嵌入式系統(tǒng)技術(shù)：綜合計算機軟硬件、傳感器技術(shù)、集成電路技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)為一體的復(fù)雜技術(shù)。把物聯(lián)網(wǎng)比作人來講解傳感器、嵌入式系統(tǒng)在物聯(lián)網(wǎng)中的位置與作用，則傳感器好比眼睛、鼻子、皮膚等感官，互聯(lián)網(wǎng)好比神經(jīng)系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)相當(dāng)于大腦（對收到的信息進行分類處理）。
    物聯(lián)網(wǎng)也可按層次劃分，從下到上依次是：負(fù)責(zé)感知、檢測和控制的感知層，負(fù)責(zé)信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)層，以及負(fù)責(zé)進行信息處理形成滿足用戶需求的物理應(yīng)用層。
    感知層主要由被感知對象、感知器組成。顧名思義，其主要作用就是利用感知器去感知被感知對象或者感知器之間相互感知數(shù)據(jù)，再傳給特定設(shè)備進行匯集。對于其上層來說，感知層主要負(fù)責(zé)感知和檢測兩項工作，對于其下層來說主要是監(jiān)控其下層的感知。
    常見的感知層設(shè)備有：各種傳感器、感應(yīng)器、攝像頭和rfid讀寫器（標(biāo)簽）、聲音采集和gps定位等。
    網(wǎng)絡(luò)層又叫傳輸層，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)傳輸采集到的信息。該層主要由各種有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，這里的有線和無線網(wǎng)絡(luò)包括我們的撥號網(wǎng)、專網(wǎng)、私網(wǎng)、局域網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、2g3g4g、衛(wèi)星通信網(wǎng)等?？衫斫鉃槲覀兩钪械囊磺芯W(wǎng)絡(luò)都屬于該層次。應(yīng)用層是使用被采集數(shù)據(jù)的層次，也就是在發(fā)展規(guī)劃中提到的各種行業(yè)和沒有提到但實際使用著的行業(yè)。
    采集到的數(shù)據(jù)不能直接應(yīng)用于各個行業(yè)，在被應(yīng)用之前還需有支撐平臺對數(shù)據(jù)進行加工和整理成有效數(shù)據(jù)才能被使用，比如對數(shù)據(jù)進行編碼解碼、信息整合、信息接入、信息目錄等，被廣泛應(yīng)用于支撐平臺的技術(shù)有數(shù)據(jù)庫技術(shù)、云計算、云存儲。
    可將物聯(lián)網(wǎng)的安全劃分為四類：一是物聯(lián)網(wǎng)本身的安全問題，二是物聯(lián)網(wǎng)引入的安全問題，三是物聯(lián)網(wǎng)場景下的特定互聯(lián)網(wǎng)安全問題，最后是互聯(lián)網(wǎng)固有的安全問題。本文對最后一種安全問題不作介紹。
    第一種安全一般是物聯(lián)網(wǎng)感知層安全問題，大多由物聯(lián)網(wǎng)的場景、終端設(shè)備因素產(chǎn)生，此類問題利用互聯(lián)網(wǎng)安全防御措施沒有解決辦法，一般采用設(shè)計新安全驗證協(xié)議解決這類問題。最常見的就是rfid的身份認(rèn)證安全、密鑰協(xié)議安全。
    第二種安全指物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景導(dǎo)致已有的互聯(lián)網(wǎng)安全措施不能使用，只能研究新的協(xié)議來解決此類安全問題，與第一類安全問題相比，在設(shè)計解決本類問題的安全協(xié)議時，不僅需要考慮到物聯(lián)網(wǎng)的感知層還需要考慮到與現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)安全的兼容。此類問題的典范是rfid的尋址安全以及端到端安全。
    第三種安全是說互聯(lián)網(wǎng)原本的安全可以通過某種防御措施來確保，但由于被應(yīng)用在物聯(lián)網(wǎng)上，特定的物聯(lián)網(wǎng)場景使原本的安全防御措施不能達到安全防御的目的，且不能通過其他互聯(lián)網(wǎng)安全防御措施來消除此安全問題，比如，物聯(lián)網(wǎng)中dns和dnssec都沒對請求者進行身份認(rèn)證造成的數(shù)據(jù)泄露就屬于此類（互聯(lián)網(wǎng)中dns否認(rèn)攻擊可以用dnssec解決）。
    希望通過本文的介紹，能夠讓讀者對物聯(lián)網(wǎng)的概念、物聯(lián)網(wǎng)中的關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)和可能存在的安全問題有一定了解。
    計算機技術(shù)論文篇五
    計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為現(xiàn)代化先進應(yīng)用技術(shù)對于現(xiàn)代社會發(fā)展具有重要意義。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化過程中可有效提升企業(yè)工作效率，改善企業(yè)功能現(xiàn)狀，促進企業(yè)之間的有效合作。故，在信息交流日益便捷的現(xiàn)代化社會，企業(yè)能否合理應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為企業(yè)未來發(fā)展的決定性因素之一。
    計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指在互聯(lián)網(wǎng)及局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上建立的一系列網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)遠(yuǎn)程交易及通信的新型技術(shù)模式；企業(yè)信息化管理是指利用現(xiàn)代化技術(shù)及管理方式對企業(yè)信息資源進行合理有效管理，在節(jié)約企業(yè)各類資源的情況下實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化及網(wǎng)絡(luò)化管理。企業(yè)信息化管理是為了為企業(yè)在管理及決策過程中提供合理全面的指導(dǎo)基礎(chǔ)，從而促進企業(yè)的完善性發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
    1.1電子商務(wù)。
    企業(yè)信息化過程中，電子商務(wù)是企業(yè)利用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的初級方式，電子商務(wù)是開放性的因特網(wǎng)，是指依靠計算機硬件設(shè)備的操作在互聯(lián)網(wǎng)上進行有關(guān)網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交易及再現(xiàn)支付等商業(yè)活動，此類新型商業(yè)模式的開展主要依托于電子廣告、電子支付結(jié)算等程序。一般而言，以交易對象的差異性可將電子商務(wù)分為b2b、b2c、c2c三種模式，b2b模式是指企業(yè)與企業(yè)之間的交易，b2c是指企業(yè)與消費者之間的交易，而c2c則是消費者與消費者之間的交易，此三種模式在現(xiàn)代化社會及企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上，相互影響，相互提升，不斷促進各自利益的最大化獲取。目前，對于電子商務(wù)運營最為成功的便為以阿里巴巴公司為主的淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，阿里巴巴企業(yè)與淘寶店鋪之間的交易屬于b2c交易模式，而淘寶店主與淘寶客戶之間便為c2c交易模式，該兩類模式可實現(xiàn)共同發(fā)展。一般而言，b2b交易模式主要是指各企業(yè)在自己的企業(yè)網(wǎng)站中開展交易窗口，對企業(yè)產(chǎn)品向其他企業(yè)進行展示，企業(yè)有意向則可與該企業(yè)進行溝通購買，完成交易。
    1.2網(wǎng)絡(luò)財務(wù)。
    網(wǎng)絡(luò)財務(wù)是企業(yè)信息管理重要內(nèi)容之一，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中的企業(yè)信息化過程中重要表現(xiàn)形式。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)與電子商務(wù)等相同均以計算機網(wǎng)絡(luò)為支撐，依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的強大信息儲備功能對企業(yè)相關(guān)財務(wù)資料進行整合、分析、預(yù)算及監(jiān)控等，在財務(wù)信息準(zhǔn)確的情況下，為企業(yè)的決策提供準(zhǔn)確的信息。目前，隨著現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化逐漸深入發(fā)展，各企業(yè)在財務(wù)管理中若要實現(xiàn)大范圍管理便必須通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)予以實現(xiàn)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理應(yīng)用中具有信息傳遞快速，避免時間、地域差異及財務(wù)信息滯后等優(yōu)勢，同時，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)中的電子貨幣支付形勢的發(fā)展，使得人們在網(wǎng)絡(luò)中交易無需采用現(xiàn)金等紙質(zhì)貨幣，僅采用網(wǎng)絡(luò)交易支付等功能便可實現(xiàn)相關(guān)交易，真正實現(xiàn)地域化發(fā)展。
    1.3電子檔案。
    隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)信息不斷擴大并以多種形式存在于企業(yè)中。因此在企業(yè)發(fā)展中便必須對企業(yè)相關(guān)信息進行整理，建立各類信息檔案，保存信息。故企業(yè)在信息化管理中可利用電子檔案，以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以數(shù)字電腦為平臺將相關(guān)文件進行輸入、操作、保存，從而有效實現(xiàn)對企業(yè)相關(guān)信息的合理化管理，實現(xiàn)檔案技術(shù)人員及管理人員對文件信息的共享，后結(jié)合具體需求及信息數(shù)據(jù)改變基礎(chǔ)上對相關(guān)信息進行完善處理，促進電子檔案的完善性發(fā)展。
    2.1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)問題。
    目前，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已逐漸趨于成熟化發(fā)展及應(yīng)用，但計算機對于自身的保護具有有限性，其內(nèi)部所存在的相關(guān)問題仍無法避免。首先網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全問題表現(xiàn)在本身設(shè)計的不合理性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全性降低；其次，網(wǎng)絡(luò)硬件配置缺乏協(xié)調(diào)性，從而影響網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的質(zhì)量；最后，網(wǎng)絡(luò)防火墻具有一定局限性，難以對所有外部攻擊實現(xiàn)有效阻擋，無法對計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)絕對安全保護。
    計算機病毒是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全重要威脅因素之一，在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中，多因計算機病毒入侵企業(yè)計算機而導(dǎo)致計算機系統(tǒng)無法正常工作。一般而言，計算機病毒多具隱秘性，故于企業(yè)相關(guān)計算機程序應(yīng)用中若點擊了不易察覺的病毒鏈接則可使病毒直接輸至計算機，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部計算機系統(tǒng)受到威脅直至癱瘓，導(dǎo)致企業(yè)信息丟失，威脅企業(yè)發(fā)展。
    2.2信息網(wǎng)絡(luò)安全問題。
    現(xiàn)階段，多數(shù)企業(yè)均因發(fā)展及管理需求建立自己企業(yè)的網(wǎng)站對企業(yè)信息等進行系統(tǒng)化管理，但大多企業(yè)在自身網(wǎng)絡(luò)建立之初多因資金、技術(shù)等因素導(dǎo)致網(wǎng)站存在眾多安全隱患，雖隨著現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，此類問題逐漸減少但仍存在，威脅企業(yè)系統(tǒng)安全。
    3.1注重企業(yè)防火墻技術(shù)更新。
    現(xiàn)階段，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的完善發(fā)展，防火墻技術(shù)作為網(wǎng)絡(luò)保護技術(shù)形式之一已逐漸實現(xiàn)廣泛應(yīng)用，防火墻技術(shù)在具體應(yīng)用中可將可測到的各類病毒進行隔離，從而避免惡意軟件或木馬病毒對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的攻擊。但由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，新的木馬病毒及各類新型惡意軟件也在不斷變化，故企業(yè)在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用中應(yīng)加強防火墻技術(shù)的更新，不斷加強防火墻抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的作用及功能，一定程度上保護企業(yè)信息系統(tǒng)安全，避免企業(yè)信息泄露。
    3.2安裝殺毒軟件。
    殺毒軟件是企業(yè)信息系統(tǒng)保護的又一網(wǎng)絡(luò)軟件。此軟件在企業(yè)信息系統(tǒng)應(yīng)用中可盡量保護企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)避免遭受病毒的侵蝕，殺毒軟件在具體操作中，可對企業(yè)整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行實時監(jiān)控及磁盤掃描，保證企業(yè)內(nèi)部核心信息。企業(yè)在具體殺毒軟件選擇及安全時應(yīng)結(jié)合企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化特征，確定計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需加強的性能，從而針對性的選取相應(yīng)殺毒軟件。與此同時，企業(yè)還應(yīng)為計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配備專門的工作人員對系統(tǒng)進行定期殺毒及軟件升級更新，維護系統(tǒng)軟件，保證企業(yè)信息化的有效建設(shè)。
    3.3網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)加密。
    企業(yè)在發(fā)展中會包含大量機密信息存在于計算機系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中，故為最大化保證企業(yè)信息安全，企業(yè)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行加密，盡量避免外人對企業(yè)計算機系統(tǒng)的侵襲。企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息保護中可采用密碼技術(shù)進行信息加密，隱蔽信息，保證信息安全。
    3.4加強信息化管理。
    企業(yè)在現(xiàn)代社會中，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不僅需對企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)自身進行系統(tǒng)化管理，還應(yīng)對企業(yè)各方面進行信息管理，在企業(yè)信息化建設(shè)中，不僅需注重對資金的投資及系統(tǒng)的高效設(shè)計，還需加強系統(tǒng)設(shè)計細(xì)節(jié)管理及人力資源管理。故企業(yè)在信息化管理中，可建立企業(yè)內(nèi)部管理組織部門，配備專業(yè)的技術(shù)人員保證企業(yè)信息化的合理有效建設(shè)及運行，同時企業(yè)還應(yīng)做好其他部門的工作，要求企業(yè)其他部門配合工作，促進企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效建設(shè)，促進企業(yè)高效發(fā)展。
    綜上所述，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化過程中如電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)及電子檔案建設(shè)及管理中具有重要應(yīng)用意義。但就目前而言，由于網(wǎng)絡(luò)世界的繁雜性，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、病毒等問題導(dǎo)致企業(yè)信息安全問題頻現(xiàn)，嚴(yán)重威脅企業(yè)發(fā)展，故基于此，各企業(yè)應(yīng)注重自身企業(yè)防火墻技術(shù)的更新、安裝殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)加密、加強信息化管理，不斷促進企業(yè)信息化系統(tǒng)的完善建設(shè)及管理，促進企業(yè)的高效發(fā)展。
    [2]王鵬。企業(yè)信息化過程中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用價值[j].硅谷，2014,18:130+40.
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    計算機技術(shù)論文篇六
    高校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室的建設(shè)有一定的前瞻性，主要是用來開展有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)方面的實驗，實驗室的總體設(shè)計應(yīng)該是在有限的資金情況下以滿足各方面網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗的需求為依據(jù)，建立教學(xué)、科研、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的綜合性實驗室。同時，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)目標(biāo)，就是要讓學(xué)生對當(dāng)前大中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)主流技術(shù)有一個正確的認(rèn)識，并對該技術(shù)有所掌握，了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)中的主要設(shè)備，也能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
    1.1實驗環(huán)境多樣化。
    所有參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生要一邊學(xué)習(xí)理論知識，一邊對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能等有所了解和掌握，一邊能動手進行必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實驗，這樣學(xué)生才能對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實驗技能有更好的掌握，也能強化學(xué)生理解所學(xué)的知識，在一定程度上也培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力、動手能力及團隊合作精神。
    1.2支撐多方面實驗室業(yè)務(wù)。
    主要是提供培訓(xùn)教學(xué)教材體系與技術(shù)交流服務(wù)；面向科研課題研究的中間件系統(tǒng)；中間件平臺包含imc、nbx中間件、ips疫苗定制等二次開發(fā)接口等系列規(guī)范的接口；為行業(yè)技術(shù)應(yīng)用與科研成果的轉(zhuǎn)化需求提供行業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用咨詢服務(wù)。
    1.3滿足專業(yè)教師絡(luò)，從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究的需要。
    高校建立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室，要確保將當(dāng)前的主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備涵蓋進去，并具有擴展性。目前，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境進行模擬示范，構(gòu)建一個完備的網(wǎng)絡(luò)工程；實驗設(shè)備和內(nèi)容就可以靈活的進行擴展，為專業(yè)教師提供一個完善的實驗平臺，以便開展對網(wǎng)絡(luò)前沿技術(shù)動態(tài)和發(fā)展的研究，從而提高學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)科研水平及教學(xué)水平。
    1.4符合實習(xí)基地建設(shè)的根本需求。
    高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室的建設(shè)是面向社會的，其目的是為培養(yǎng)更多it人才。但是今天的it市場更看重技術(shù)人員的實踐經(jīng)驗和操作能力。所以，高校所建立的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室必須要能夠模擬寬帶數(shù)據(jù)城域網(wǎng)及大型園區(qū)網(wǎng)的組網(wǎng)方式及業(yè)務(wù)思路，構(gòu)建出的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)應(yīng)該是多種類型的，不可單一化。此外，也可以讓學(xué)生自己搭建網(wǎng)絡(luò)，鍛煉他們的實際動手能力，親自調(diào)試網(wǎng)絡(luò)配置，通過實驗室內(nèi)的實驗和操作來提高網(wǎng)絡(luò)技能。同時，網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)過程中，還要考慮融合多種技術(shù)，操作多個平臺，提供仿真的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置環(huán)境，只有這樣學(xué)生才能掌握更多設(shè)備，對更多個系統(tǒng)有全面的了解。
    1994年，我國正式接入互聯(lián)網(wǎng)，從此互聯(lián)網(wǎng)在中國就得到了飛躍式發(fā)展，被廣泛應(yīng)用到多個領(lǐng)域，已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，甚至是推動社會運行的一個有效手段。其中，計算機技術(shù)發(fā)展最為迅速的就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是我國互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施；二是互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用；三是互聯(lián)網(wǎng)的用戶人數(shù)等。從當(dāng)前我國高校教學(xué)改革發(fā)展?fàn)顩r看，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育及人才培養(yǎng)已經(jīng)成為了一項戰(zhàn)略性任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)課程被紛紛列入為各高校課程體系當(dāng)中的重點課程，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育也逐步普及。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室為培養(yǎng)信息化人才搭建了一個良好的平臺，也是網(wǎng)絡(luò)教育中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，檢驗高校計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成功與否。
    3.1對實驗室進行合理布局。
    對計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室來說，要使其空間得到充分的利用，就要合理的布局，科學(xué)規(guī)劃。在建設(shè)過程中，也有幾方面需求是必須滿足的：第一，應(yīng)確保實驗室功能滿足在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)教學(xué)中的需求，從而提高學(xué)生的實際動手能力；第二，滿足培養(yǎng)不同層次人才的需求；第三，滿足專業(yè)教師從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究以及開發(fā)系統(tǒng)時的需求。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室的環(huán)境組成結(jié)構(gòu)主要有交換機、路由器、防火墻以及計算機等，實驗大多是由基本的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置到一些大型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計等。所以，要滿足上述實驗的需要，就應(yīng)該對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室合理布局，保持實驗室內(nèi)的各項設(shè)備齊全。
    3.2高效的管理網(wǎng)絡(luò)實驗室。
    在大量研究中，我們發(fā)現(xiàn)可以將實驗室的管理分為兩部分：實驗設(shè)備的管理和實驗教學(xué)的管理。管理模式可以是專人專管，也就是實驗室的負(fù)責(zé)人對實驗室的使用以及實驗器材的消耗進行科學(xué)登記、維護，并對實驗課的授課時間進行合理調(diào)整。這就要求實驗室的專職管理人員從多處著手，做好實驗室管理工作，使計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室正常運行。
    3.3實驗室對于自身的安全防范。
    與其他科學(xué)實驗室不同，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室一旦切斷與外界網(wǎng)絡(luò)的連接就無法工作。所以，不僅要在物理上對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室進行安全防護，還要防止網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)不良信息等一系列抽象的危害。為此，我們一般可以采用有效手段來避免危害的發(fā)生：一是利用高校中安全的網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境對電腦的軟件進行智能化的備份、監(jiān)督；二是阻止學(xué)生閱讀一些不良的網(wǎng)絡(luò)信息；三是通過保護卡保護計算機網(wǎng)絡(luò)。
    在新時期，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)在各個行業(yè)中都已經(jīng)突顯出了自身的重要地位。在高校計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中，反復(fù)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作技能，使學(xué)生具備獨立完成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、配置、管理等方面工作的能力。然而，高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室在建設(shè)過程中還存在很多技術(shù)困難，要解決這一問題仍需要一個緩慢的過程。為此，高校要提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，堅持先進性和實用性的原則，建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室，這樣才能搞好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)更多計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。建成網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室后，可以為全校學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)課實驗；也能為那些計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)理論、計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)課實驗和計算機網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計性實驗、系統(tǒng)性實驗。由此，全面提升了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。
    計算機技術(shù)論文篇七
    摘要：高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型計算機專業(yè)人才,以適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的飛速發(fā)展。針對高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點,從交互式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)手段等方面提出教學(xué)方法改革的新思路,以利于提高高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。
    一、堅持就業(yè)導(dǎo)向，突出高職特色。
    1.職業(yè)導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為本位。
    堅持以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線，在行業(yè)、企業(yè)的參與和支持下，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，通過社會調(diào)研和人才市場調(diào)查，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以社會需求和崗位需要為重點，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立職業(yè)型、模塊化的課程體系。
    2.雙證融通，能力評價社會化。
    人才培養(yǎng)方案的制訂與實施、教學(xué)過程的管理、教學(xué)質(zhì)量的保證等堅持學(xué)?？己伺c社會評價并重，把畢業(yè)生的就業(yè)率和用人單位的滿意率作為檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過考試改革，采取多種考核方式，評價學(xué)習(xí)過程，將相關(guān)的培訓(xùn)和考試內(nèi)容納入課程教學(xué)，全面推行雙證書制度，使學(xué)生畢業(yè)在取得畢業(yè)證書的同時，取得國家職業(yè)資格證書。
    3.工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化。
    樹立學(xué)校、企業(yè)、社會三位一體的教育教學(xué)觀，堅持“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的思路，按照“校企聯(lián)合、優(yōu)勢互補、產(chǎn)學(xué)互動、互利雙贏”的原則，進一步擴展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，實現(xiàn)教學(xué)做一體化，實現(xiàn)教育模式由傳統(tǒng)的以學(xué)校和課程為中心向工學(xué)結(jié)合、校企合作轉(zhuǎn)變。
    二、基于工作過程，重構(gòu)課程體系。
    1.重構(gòu)課程體系。
    與行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠、課程建設(shè)專家合作，立足專業(yè)服務(wù)區(qū)域，從專業(yè)調(diào)研入手，分析信息技術(shù)服務(wù)崗位，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對工作任務(wù)進行歸納，進行學(xué)習(xí)性工作任務(wù)設(shè)計，再按照由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，由低級到高級的認(rèn)識規(guī)律排序，構(gòu)建計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。
    2.選擇課程內(nèi)容。
    根據(jù)職業(yè)崗位要求，按照典型工作任務(wù)，結(jié)合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計教學(xué)項目。教學(xué)項目來源于實際工作，以項目和工作任務(wù)為線索融知識和技能于一體，把工作過程知識融入其中。以《計算機組裝與維護》課程教學(xué)設(shè)計為例，按照工作任務(wù)，將課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為“3項目、10情境”，具體如下：
    3.設(shè)計學(xué)習(xí)情境。
    樹立“通過行動學(xué)習(xí)、行動就是學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀念，通過“做”達到“學(xué)”的目的，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。在教學(xué)環(huán)境上，實現(xiàn)教室、實訓(xùn)室和工作室三位一體；教學(xué)手段上，堅持多媒體、網(wǎng)絡(luò)、教具等有機結(jié)合；教學(xué)方法上，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法，做到項目真實化、工作過程化。
    4.加強課程資源建設(shè)。
    完善課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計學(xué)習(xí)情景，編寫教材。建設(shè)職業(yè)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、多媒體課件、試題庫、項目庫、多媒體素材庫和計算機輔助教學(xué)軟件，通過網(wǎng)絡(luò)共享平臺使優(yōu)質(zhì)資源得到充分利用。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，用于學(xué)生的知識與能力拓展，為學(xué)生營造一個自我學(xué)習(xí)、完善職業(yè)能力的技術(shù)平臺。
    三、堅持工學(xué)結(jié)合，完善人才培養(yǎng)模式。
    1.建立三層合作機制。
    密切學(xué)院與行業(yè)主管部門、專業(yè)與典型企業(yè)、課程負(fù)責(zé)人與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人的合作關(guān)系，充分發(fā)揮企業(yè)能工巧匠和技術(shù)骨干和學(xué)校專職教師的各自優(yōu)勢，把職業(yè)資格證書融入到教學(xué)過程中，做到“對證施教、對崗施教、因材施教”。
    2.堅持“做中學(xué)，做中教，教學(xué)做合一”的教學(xué)模式。
    實施一體化教學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致，學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境一致，學(xué)習(xí)過程與工作過程一致，建立起學(xué)習(xí)與工作的直接聯(lián)系；把實際項目融入到課程教學(xué)中；開設(shè)“訂單班”，加大為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)人才培養(yǎng)的力度。與聯(lián)想集團中南地區(qū)服務(wù)總站開設(shè)“電腦售后服務(wù)”訂單班，與黃岡市信息中心合作開設(shè)“基層農(nóng)業(yè)信息化人才”訂單班，與電腦城合作開設(shè)“芯片級維修”訂單班。
    3.加大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)力度，交替學(xué)習(xí)，反復(fù)頂崗，提高學(xué)生實踐能力。
    實行多段頂崗實習(xí)。一年級學(xué)生進行認(rèn)知性頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的各項管理制度，增強組織紀(jì)律性和自覺性；使學(xué)生在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉；在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高；提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；提高思想政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感。二年級學(xué)生進行技術(shù)性頂崗實習(xí)，使學(xué)生增強專業(yè)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生加強對專業(yè)相關(guān)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解；將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中提高分析問題及解決問題的能力；進一步熟練專業(yè)技能，通過相關(guān)知識的實際運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。第三階段為綜合性頂崗實習(xí)。即學(xué)生在取得畢業(yè)證前的工作適應(yīng)性頂崗。目的是鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用能力，加強學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
    四、堅持育人為本，提高學(xué)生素質(zhì)。
    堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。通過教育、活動和校園文化建設(shè)，營造學(xué)生素質(zhì)拓展平臺，強化職業(yè)道德，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
    1.采取多種措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    一是加強“五大教育”，提高適應(yīng)能力。加強思想政治教育、誠信教育、法制教育、心理教育和就業(yè)教育。二是采取“六項措施”，增強職業(yè)能力。成立創(chuàng)新工作室、指導(dǎo)學(xué)生社團工作、組織學(xué)生參加企業(yè)活動、積極開展第二課堂活動、組織著名專家學(xué)者和技能能手來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種義務(wù)活動。
    2.以人為本，創(chuàng)新學(xué)生管理辦法。
    做好“四個探索”。一是探索工學(xué)結(jié)合下的學(xué)生管理辦法；二是探索頂崗實習(xí)過程中的學(xué)生管理辦法；三是探索彈性學(xué)制下的學(xué)生管理辦法；四是探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生管理辦法。
    計算機技術(shù)論文篇八
    隨著時間的推移，世界正式步入到了現(xiàn)代化，而計算機應(yīng)用作為現(xiàn)代化時代的一個重要路標(biāo)，它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ?，企業(yè)發(fā)展的重要核心，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，我國有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計算機技術(shù)，這充分的顯示了計算機技術(shù)對于人們的影響力，但在人們越加離不開它的時候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時，也要面對各種各樣的相關(guān)問題，為了使其健康發(fā)展，需要相關(guān)的工作者解決掉計算機技術(shù)在發(fā)展的過程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問題[1]。
    事實上，根據(jù)我國目前的發(fā)展情況來看，計算機應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會的各種行業(yè)當(dāng)中，同時也普及到了每一個人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中，隨處都可以看見關(guān)于計算機的相關(guān)產(chǎn)品。對于我國的現(xiàn)代化發(fā)展來說，計算機已經(jīng)是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國發(fā)展起來的電子商務(wù)，例如淘寶、京東等，它們因為便利和優(yōu)惠的價格等優(yōu)勢，在銷售市場上占了非常大的比額。同時還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，它大大減少了人們過去在銀行柜臺所浪費的時間與流程，在一些學(xué)校當(dāng)中，多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見的教學(xué)手段?？梢哉f，計算機技術(shù)的出現(xiàn)，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
    經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計算機技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計算功能，擴展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計算機可以是一種娛樂工具，通過計算機上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時在工作上，作為信息化時代下的產(chǎn)物，計算機擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率。可以說，計算機技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會帶來了極大的便利。
    任何一樣事物，不管是人、國家，如果想要變得更好，就必須要不停的.改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進步，計算機應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國國家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時代，我國的計算機應(yīng)用技術(shù)事實上并沒有強大的創(chuàng)新能力，有非常多的計算機軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國國家，面對這種情況，需要我國提高在計算機應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國各行各業(yè)的發(fā)展，促進它們的進步，也讓我國邁向世界強國之列[3]。
    目前就我國而言，雖然計算機的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢，但是，這些用戶大部分都是我國的年輕人，一些年齡稍大的人們對于計算機的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中，因為這些人很少使用到計算機，也就會對計算機網(wǎng)絡(luò)生活的各個方面缺少相應(yīng)的理解，對此沒有正確的認(rèn)知，甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會。這種情況，會嚴(yán)重影響到計算機技術(shù)的下一步普及，同時礙于我國一些個別地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，有些人更是對計算機一竅不通。
    計算機是一種人造的智慧結(jié)晶，在日常的使用過程當(dāng)中，計算機是要按照相關(guān)的規(guī)定進行運作，而我國因為缺少計算機方面相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)常會出現(xiàn)很多計算機程序上的漏洞，如果不進行及時的修復(fù)，會讓一些私人信息泄露出去，給人們造成某種程度上的損失，而如果是企業(yè)的一些機密信息因為計算機系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計算機技術(shù)的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時間不斷去更顯和改善的。同時，計算機作為一種電器設(shè)備，它會隨著時間的流逝而逐漸老化，這需要計算機進行部分系統(tǒng)的更新。
    2.4相關(guān)的計算機人才匱乏。
    由于我國在計算機方面的行業(yè)起步與一些西方國家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當(dāng)中，計算機技術(shù)專業(yè)無論是在課堂教授，還是教學(xué)方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區(qū)都只看重書本上理論知識的教學(xué)，而忘記了對學(xué)生進行動手實踐操作能力的培養(yǎng)，另外再加上我國計算機教學(xué)的內(nèi)容滯后，跟不上時代的發(fā)展，體現(xiàn)不出時代的特點，也就做不到與時俱進，因為以上種種這些原因，讓高校對于學(xué)生的培養(yǎng)與社會的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費。
    3.改善措施。
    計算機應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分，同時因為社會的不斷發(fā)展，對于計算機的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，而計算機技術(shù)的進步需要有相應(yīng)的專業(yè)計算機人才，為此，相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計算機技術(shù)人才，企業(yè)也應(yīng)該加強對計算機技術(shù)人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，只有這樣才能讓我國踴躍出更多的創(chuàng)新型人才，為計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。
    在我國，大部分接觸計算機的都是一些青少年，有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計算機的相關(guān)應(yīng)用，要想全面的發(fā)展計算機技術(shù)，就要推動計算機技術(shù)，應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對計算機技術(shù)有所了解，并且加入到計算機技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，有關(guān)部門可以開發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計算機技術(shù)。而對于一些經(jīng)濟發(fā)展不好的地區(qū)，政府可以與一些企業(yè)進行聯(lián)合，對一些困難地區(qū)提供計算機設(shè)備，普及計算機知識，在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的同時也確保計算機應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。
    為了保證計算機的正常使用，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對計算機技術(shù)運行工作時出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問題的修補速度，加強對計算機系統(tǒng)的維修以及更新，保證計算機應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計算機應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外，計算機的使用人群也要強加關(guān)于計算機方面的知識，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
    4.結(jié)束語。
    時代在進步，計算機技術(shù)的發(fā)展更是如日中天，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，因為云計算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及，加強了數(shù)據(jù)的處理模式，也加快了數(shù)據(jù)的處理速度，計算機技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時間的流逝，計算機的未來發(fā)展和應(yīng)用，也必然是加強社會發(fā)展進步的核心技術(shù)之一。
    參考文獻。
    計算機技術(shù)論文篇九
    企業(yè)要想獲得更好的進步與發(fā)展，就一定需要先進技術(shù)的支持，進而促進企業(yè)在市場當(dāng)中的競爭力。將計算機這一技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)當(dāng)中，不僅能夠保障企業(yè)的正常生產(chǎn)及經(jīng)營管理，也能夠使其最終的管理效率及管理水平得以顯著性的提升，有著較強的影響力。所以，作為企業(yè)的管理者，一定要對其重要性引起必要的重視，并要積極加以應(yīng)用，以在強化企業(yè)信息化水平的同時，使其獲得更加穩(wěn)定、有序的運營及發(fā)展。
    所謂的企業(yè)信息化通常情況下就是指，企業(yè)在實際運轉(zhuǎn)的過程中，運用管理方法及現(xiàn)代技術(shù)，將信息資源作為管理對象，并運用科學(xué)、合理的方法，將企業(yè)內(nèi)部的管理、信息、框架、人員等加以有效整合，從而在優(yōu)化企業(yè)資源的同時，也使這些資源的利用率得以大大提高，使資源達到最優(yōu)化，促使企業(yè)的競爭力得以不斷增強，使其在競爭激烈的市場中占據(jù)一席之地。而計算機應(yīng)用技術(shù)是指，能夠熟練操作計算機的同時，也可以運用及操作一些難度高的軟件，其中主要包含了一些性能、設(shè)置、性質(zhì)以及應(yīng)用知識等等，是對計算機的一種綜合性運用。
    （一）強化了信息的準(zhǔn)確性、及時性。
    企業(yè)在實際運營當(dāng)中，不僅包含了較多的內(nèi)部信息，還有一些財務(wù)信息、員工信息等，這些信息在未使用計算機技術(shù)之前，基本上都是依賴于紙質(zhì)文檔來進行保存，保存的過程很繁瑣，調(diào)用的過程也非常麻煩，浪費了較多的時間，嚴(yán)重影響了工作質(zhì)量及效果。而在運用該技術(shù)之后，就可以使這一問題得以有效的解決，企業(yè)可以建立起數(shù)據(jù)庫，將這些信息保存其中，從而有效增強這些信息的使用率，并使其在應(yīng)用過程中的準(zhǔn)確性、及時性等得以大大提升。
    （二）增強了管理模式的健全性、完善性。
    對于一個企業(yè)而言，內(nèi)部管理是非常關(guān)鍵的，特別是信息管理及人員間的資源分配，都對企業(yè)最終的運作效率產(chǎn)生直接性的影響。以往的人力管理在這一方面存在著較大的不足，使企業(yè)內(nèi)部的運作成本得以大大提升，致使企業(yè)本身的發(fā)展受到了一定的限制及阻礙，而在運用計算機這一技術(shù)之后，不僅可以有效減少紙質(zhì)浪費，也更加符合當(dāng)前社會所提出的要求，使這一問題得以有效解決。
    （三）加強了工作人員的專業(yè)水平、綜合能力。
    計算機這一技術(shù)的應(yīng)用，除了可以促進企業(yè)本身的良好發(fā)展之外，也能夠使企業(yè)人員在實際應(yīng)用的過程中不斷加強自身的專業(yè)水平及綜合能力。員工們?yōu)榱巳〉脴I(yè)績，就會不斷追求創(chuàng)新，在強化綜合素質(zhì)的同時，也使企業(yè)獲得了更多的經(jīng)濟效益，為其穩(wěn)定、順利發(fā)展保駕護航。
    （一）針對生產(chǎn)過程，實施信息控制。
    生產(chǎn)過程往往是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對生產(chǎn)技術(shù)有著較高的標(biāo)準(zhǔn)及要求，假如企業(yè)可以將計算機這一技術(shù)應(yīng)用其中的話，不僅可以更好地保障產(chǎn)品質(zhì)量，保證其符合要求，也能夠最大化地提升生產(chǎn)效率，為企業(yè)自身贏取更多的經(jīng)濟效益。另外，企業(yè)的管理者也可以將該技術(shù)應(yīng)用在車間管理當(dāng)中，從而全方位加強整個生產(chǎn)過程的嚴(yán)格性、規(guī)范化，實施有效的信息控制。
    （二）針對企業(yè)內(nèi)部，實施信息管理。
    在實施企業(yè)管理這一工作的過程中，所涵蓋的信息是非常廣泛的，這些信息將對企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生直接性的影響。因此，可以將計算機這一技術(shù)巧妙應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部的信息管理當(dāng)中，便于其保存及應(yīng)用，從而在強化信息利用率的同時，也提升了廣大員工的工作效率，為企業(yè)的高效運轉(zhuǎn)提供支持。
    （三）針對供應(yīng)鏈條，實施信息規(guī)劃。
    從現(xiàn)階段的實際情況看，市場競爭已經(jīng)變得越來越激烈，在這一形勢下，要想不被市場淘汰，就一定要不斷強化自身的競爭力，同時，也不應(yīng)總是停留在傳統(tǒng)的生產(chǎn)體系當(dāng)中，而是積極創(chuàng)新供應(yīng)及生產(chǎn)鏈條，使企業(yè)獲取更高層次的發(fā)展。在這一過程中，企業(yè)也可以通過該技術(shù)的應(yīng)用，來建立一套完善性的銷售、供應(yīng)及生產(chǎn)平臺，以對企業(yè)的整體發(fā)展產(chǎn)生一定的推進作用。
    綜上所述，計算機這一技術(shù)與企業(yè)本身的信息化發(fā)展之間，往往有著緊密的聯(lián)系，該技術(shù)在企業(yè)的各個發(fā)展階段中也發(fā)揮著重要且明顯的作用及優(yōu)勢，是企業(yè)強化自身信息化水平，提升綜合實力的有效途徑。因此，從當(dāng)前的趨勢看，將兩者進行有效的融合，將對企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生重大的影響及意義。
    [2]張芳。計算機應(yīng)用技術(shù)影響下的企業(yè)信息化探究[j].才智，20xx(07):267.
    計算機技術(shù)論文篇十
    隨著計算機技術(shù)與微電子技術(shù)的進步與發(fā)展，計算機控制技術(shù)得到了很大提高，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理與工業(yè)生產(chǎn)中，從而實現(xiàn)了企業(yè)管理與生產(chǎn)過程的自動化。本文介紹了計算機控制技術(shù)的組成與特點，描述了計算機控制技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與方向，最后對計算機控制技術(shù)的設(shè)計過程做了簡要分析。
    當(dāng)前，計算機控制技術(shù)獲得了快速的開展，在國民經(jīng)濟開展和人們?nèi)粘Ｉ钪杏兄毡榈倪\用，不論是微型的控制設(shè)備，還是大型的控制系統(tǒng)，計算機控制技術(shù)都在其中發(fā)揮著重要的作用。今后隨著科學(xué)技術(shù)的進步和人們研討的進一步深化，計算機控制技術(shù)將會進一步開展，其作用也將愈加凸顯。
    計算機控制技術(shù)是由數(shù)字計算機對動態(tài)系統(tǒng)停止控制的技術(shù)，它是隨著計算機技術(shù)的開展而呈現(xiàn)的。在計算機的控制系統(tǒng)，數(shù)字計算機替代自動控制中的常規(guī)控制設(shè)備，對動態(tài)系統(tǒng)停止調(diào)理和控制，從而完成了計算機控制技術(shù)的基本革新。數(shù)字計算機功用強大，具有采集、傳送、存貯、處置大量數(shù)據(jù)的才能，推進了自動控制的開展和革新，完成了以計算機為主要控制設(shè)備的新階段。在計算機控制系統(tǒng)當(dāng)中，其控制過程主要包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處置、實時控制三個局部。系統(tǒng)對被控參數(shù)停止實時檢測，輸入計算機系統(tǒng)當(dāng)中，并對其停止處置，同時依照曾經(jīng)設(shè)計的控制規(guī)律計算出控制量，并實時向控制器發(fā)出控制信號。計算機控制技術(shù)請求控制完成實時性和實效性，關(guān)于信號的輸入、計算和輸出，請求可以在一定時間內(nèi)完成。并且信息處置這個過程是不時反復(fù)的，可以依照一定的指標(biāo)完成工作。同時，關(guān)于被控參數(shù)和設(shè)備自身所呈現(xiàn)的異常狀況停止監(jiān)測，并可以做出疾速處置，促使系統(tǒng)更好的工作，滿足實踐工作的需求。
    依據(jù)控制功用和控制目的不同，計算機控制技術(shù)能夠分為以下幾品種型。
    （1）操作指導(dǎo)控制技術(shù)。該技術(shù)是指計算機的輸出不直接控制被控對象，而是每隔一定時間，計算機停止一次數(shù)據(jù)采集，將系統(tǒng)的一些參數(shù)經(jīng)過轉(zhuǎn)化之后送入計算機，由計算機停止處置，然后報警、打印和顯現(xiàn)。依據(jù)這些結(jié)果，操作人員去改動給定值或者直接操作執(zhí)行機構(gòu)。該技術(shù)簡單，控制靈敏，并且平安性高，不過常常需求人工操作，速度遭到相應(yīng)的限制。
    （2）直接數(shù)字控制技術(shù)。是工業(yè)消費中運用得較為普遍的形式，經(jīng)過檢測元件，計算機對一個或者多個系統(tǒng)參數(shù)停止巡回檢測，經(jīng)過輸入通道，將檢測數(shù)據(jù)送入到計算機，計算機依據(jù)規(guī)則的控制規(guī)律停止運算，然后發(fā)出控制信號控制執(zhí)行機構(gòu)，使系統(tǒng)的被控參數(shù)到達預(yù)定請求。在該控制技術(shù)當(dāng)中，計算機參與閉環(huán)控制過程，具有強大的功用和良好的控制效果，可以取代模仿調(diào)理器，完成多回路的pid調(diào)理，并且操作簡單，只需求經(jīng)過改動程序就可以有效的完成復(fù)雜的控制，如前饋控制、非線性控制、自順應(yīng)控制、最優(yōu)控制等。
    （3）監(jiān)視計算機控制技術(shù)。計算機依照描繪消費過程的數(shù)學(xué)模型，計算出最佳給定值，然后送入模仿調(diào)理器，最后由模仿調(diào)理器控制消費過程，使得消費處于最佳狀態(tài)，到達最佳的消費效果。
    （4）分級計算機控制技術(shù)。由若干的微處置器或者管理計算機分別承當(dāng)局部任務(wù)，該技術(shù)將控制任務(wù)停止合成，采用多臺計算機的方式，分別執(zhí)行不同的任務(wù)，不只可以完成控制，還可以完成管理，滿足消費運轉(zhuǎn)的實踐需求。
    計算機控制技術(shù)由軟件和硬件組成，在實踐工作中發(fā)揮著重要作用。與普通控制技術(shù)相比而言，計算機控制技術(shù)具有以下顯著特性。計算機控制技術(shù)中既有模仿信號，也有數(shù)字信號，在實踐工作中，只需求修正相應(yīng)的程序，就可以完成改動控制規(guī)律的目的。同時，計算機控制技術(shù)具有豐厚的指令系統(tǒng)和很強的邏輯判別功用，采用的離散控制方式。在實踐工作中采用計算機控制技術(shù)，有利于完成控制與管理的一體化，顯著進步工業(yè)企業(yè)的自動化水平，獲得更好的消費效益。
    目前，計算機控制技術(shù)在國民經(jīng)濟開展和人們?nèi)粘Ｉ钪性?jīng)得到了普遍的應(yīng)用。不論是微型系統(tǒng)還是大型系統(tǒng)，都越來越離不開計算機控制技術(shù)，其作用和位置日益凸顯。隨同著計算機技術(shù)的快速開展和微型計算機的日益提高，各種微型控制器逐步呈現(xiàn)，不只性能優(yōu)秀，而且價錢也低廉，適用范圍也比擬普遍，同時也促進了計算機控制器本錢的降低，更好的推進了計算機控制技術(shù)的運用和開展。此外，經(jīng)過各種軟件編程，還可以完成復(fù)雜的、靈敏的控制算法，使得計算機控制技術(shù)在工農(nóng)業(yè)消費、交通運輸、國防建立等眾多范疇得到了運用，并獲得了良好的效果。隨著控制理論的開展和計算機技術(shù)的進步，更為先進的計算機控制技術(shù)將會呈現(xiàn)，其控制效果必將更為牢靠，適用范圍也必將更為寬廣，將為國民經(jīng)濟開展做好發(fā)揮更大的作用。
    近些年來，隨著對計算機控制技術(shù)研討的深化和對國外先進成果的吸收和引進，我國計算機控制技術(shù)也獲得了較快的開展，在國民經(jīng)濟開展中發(fā)揮著重要的作用。我國人力資源豐厚，科技隊伍不時開展和壯大，隨著工業(yè)的開展和進步，計算機控制技術(shù)也有著更為廣闊的應(yīng)用市場，今后應(yīng)該增強這方面的研討，進步工藝程度，滿足高精尖技術(shù)開展的需求，促進計算機控制技術(shù)在國民經(jīng)濟開展和人們?nèi)粘Ｉ钪懈玫拈_展作用。
    計算機應(yīng)用軟件主要是為了解決某些具體的問題而研究開發(fā)的，由于在五十年代所開發(fā)出來的軟件存在利用效率比較低，而且在程序的編排上也存在一些問題，另外計算機的使用范圍和程度也都在提高，所以應(yīng)用軟件需要提升其本身的價值，從軟件最初的設(shè)計，到成型后的調(diào)試以及投入使用都要按照嚴(yán)格的規(guī)范進行，避免出現(xiàn)不必要的使用問題。
    計算機作為輔助性工具，在幫助人們解決問題和促進社會發(fā)展方面都具有重要的作用，其中應(yīng)用性軟件也是如此，比如最常見的辦公軟件給日常的辦公帶來了很多的便利，各種文字的排版，影音的插入都可以在其中操作，還有具體的財務(wù)應(yīng)用軟件，節(jié)省了財務(wù)工作的大量時間，大大提高了工作效率，另外公交或是駕車的路線查詢，照相效果的轉(zhuǎn)變以及手游等應(yīng)用軟件在給人們的生活帶來了方便的同時也豐富了人們的精神生活，所以說開發(fā)更多，更好的計算機應(yīng)用軟件不僅是促進計算機技術(shù)發(fā)展的要求，而且也是提高人們生活水平的重要推動力。
    2.1計算機應(yīng)用軟件的需求分析流程。計算機應(yīng)用軟件的需求分析在軟件開發(fā)過程中是一個很重要的環(huán)節(jié)，因為通過需求能了解到所開發(fā)出來的軟件是為了滿足哪些人群、哪些工作的需要，也能根據(jù)這些信息，制定出如何對軟件的系統(tǒng)進行編程的方案，以及確定該軟件主要的功能是什么，因此需求分析是進行應(yīng)用軟件開發(fā)的第一步。
    首先是根據(jù)市場的調(diào)研情況以及應(yīng)用軟件的開發(fā)市場報告來對現(xiàn)階段人們的需求進行提出。目前計算機應(yīng)用軟件的使用范圍越來越大，有對辦公軟件的不同程度的需求，有對地圖導(dǎo)航的軟件以及其他不同類型的需求，也還有是對應(yīng)用軟件系統(tǒng)升級的要求，因此需要對應(yīng)用軟件的需求進行正確的定位，確定好所研制出來的軟件是用于何目的，即做好定位分析。
    其次是根據(jù)需求定位來對應(yīng)用軟件的適用性進行描述，比如有的人會認(rèn)為應(yīng)用軟件的更新速度太快了，而且并不是最新的就是最好用軟件，因此要對同一種應(yīng)用軟件的用戶進行信息的鑒別和綜合性分析。通過對原始的市場調(diào)研問題的研究、用戶對問題答案的選擇分析以及結(jié)合應(yīng)用軟件開發(fā)的以往經(jīng)驗來進行綜合性的分析，篩選出由于用戶的個人偏見或是完全不合理要求的需求數(shù)據(jù)，提煉出真正有參考價值的信息，為開發(fā)軟件提供強有力的依據(jù)，另外還可以通過這些調(diào)研的數(shù)據(jù)，進一步挖掘出未顯現(xiàn)出來潛在需求，從而有助于幫助完善軟件的功能性和合理性。
    最后是根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，再一次對應(yīng)用軟件開發(fā)需要的規(guī)格說明以及用戶的使用方式等方面進行考證，其目的主要是保證所研發(fā)的軟件是真正滿足人們需求的，研發(fā)途徑和所制定的方案也是可行的，因為應(yīng)用軟件具有復(fù)雜性，而且開發(fā)的成本也比較高的特點，因此在每一個軟件方案定型之前都要認(rèn)真的`分析，避免出現(xiàn)遺漏和模糊化的地方，影響軟件的開發(fā)效果。
    2.2計算機應(yīng)用軟件的需求分析方法。確定和了解用戶對計算機應(yīng)用軟件的需求方式有很多，并且針對不同的情況和軟件的使用范圍來了解需求的方式也不少，但本文將主要介紹采用比較多的三種方式。
    一是直接訪問式，包含面對面的交談，或是通過發(fā)放紙質(zhì)的以及電子版的市場調(diào)查來獲得數(shù)據(jù)。對于面對面的交談，一般是知道具體的應(yīng)用軟件用戶，對其領(lǐng)導(dǎo)或是采購人員來進行交流，這樣就能比較全面了解到用戶的具體要求以及以后軟件開發(fā)的方向，比如辦公室的財務(wù)軟件的需求方向，就可以直接與用戶進行溝通，并能了解其對目前所用到軟件有什么不滿意的地方或是需要改進的地方等比較寶貴的信息。另外對于一般新的應(yīng)用軟件，軟件開發(fā)商只能了解到用戶在某一方面有所需求，研發(fā)出來的軟件肯定是能滿足部分用戶的需要的，但是具體的情況就不是很清楚，這種情況就可以采用發(fā)放大量的市場調(diào)研報告，在剔除無效的信息后，對數(shù)據(jù)進行分析，比如可以利用spss軟件對所搜集到的數(shù)據(jù)進行整理和分析，可以得到將要開發(fā)的應(yīng)用軟件中哪些功能最能滿足用戶的需求，因此這也被作為一種比較常見和有用的方式之一。
    二是對具體的用戶做出應(yīng)用軟件的方案后，與用戶進行進一步的商討確定用戶的具體需求。比如在知道這款應(yīng)用軟件是為某公司開發(fā)研制的，那么就能了解到該企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)以及最基本的業(yè)務(wù)流程，根據(jù)這些實際的情況，結(jié)合該企業(yè)現(xiàn)有的硬件以及軟件情況，制定出這款應(yīng)用軟件的具體方案，并做出簡單的操作流程頁面，通過這種方式來吸引用戶的眼球，而且也能通過向用戶展示了解到該方案在哪些方面還需要改進，在哪些地方還存在漏洞等，這樣就能對用戶的需求了解的比較準(zhǔn)確，所研制開發(fā)出來的軟件也與該用戶的要求十分符合，效果也就最佳。而這種結(jié)果的得來是通過前期對該企業(yè)的調(diào)研分析法，到后期的方案制作法，最后到協(xié)商討論法結(jié)合而來的。
    三是用戶的體驗回饋方式，一款計算機的應(yīng)用軟件都是為滿足一定用戶而設(shè)計的，當(dāng)開發(fā)商研發(fā)出一款應(yīng)用軟件后，讓用戶填寫體驗感受，并說出不足之處，只有填寫試用報告后再能繼續(xù)使用該軟件，這種方式也能起到了解用戶的真正需求以及知道這款軟件所存在的問題和需進一步改進的方向。
    在通過對用戶的需求進行調(diào)查分析后，下一步就是對計算機應(yīng)用軟件進行開發(fā)，其開發(fā)的技術(shù)種類主要有以下幾種。
    一是對軟件開發(fā)的周期性技術(shù)研究，一般而言軟件在經(jīng)過一段時間就需要升級和更新，以滿足用戶的需求，因此在每個階段都要做好開發(fā)的工作。為了保證每個階段的質(zhì)量，以及更新后的軟件操作能跟上一階段的操縱相銜接，所以說在軟件投入使用之前，就要做好該軟件的生命周期研究，并對每個周期采用應(yīng)對的質(zhì)量提升和效果保證的措施。另外在軟件的投入使用過程中，肯定有些漏洞，所以在周期性使用中要有對軟件問題的修復(fù)和改進技術(shù)。
    二是軟件開發(fā)的最初設(shè)計技術(shù)，這種技術(shù)是要開發(fā)人員能對軟件最初的功能和信息做出全面的認(rèn)定，對于一些可以預(yù)見性的問題，比如無法輸入或是描述，或是對結(jié)果的輸入有差異等，要有事先處理好這些問題的技術(shù)，而且有依據(jù)原始的設(shè)計進行開發(fā)技術(shù)的能力，所以這種邊開發(fā)邊解決預(yù)見性問題的技術(shù)，也叫原型化開發(fā)技術(shù)。
    三是自動生成的軟件開發(fā)技術(shù)，這種技術(shù)比較先進，只需要在開發(fā)時說明該軟件所要達到的目的，是用來干什么的，以及對操作說明等方面的內(nèi)容進行闡述，而不用輸入怎么實現(xiàn)這一目的的具體過程，也就是說這種開發(fā)技術(shù)是能根據(jù)要求，自動設(shè)計和分析的技術(shù)。
    本文從計算機應(yīng)用軟件的重要性角度出發(fā)，分析了人們對計算機應(yīng)用軟件的需求，包含了需求分析的流程和方式，并對開發(fā)的技術(shù)進行了探討，包含了基本的對軟件開發(fā)的周期性技術(shù)研究、軟件開發(fā)的最初設(shè)計技術(shù)以及自動生成的軟件開發(fā)技術(shù)三種，通過研究分析，旨在促進計算機應(yīng)用軟件能更加滿足人們需求和提高計算機應(yīng)用水平的目的。
    本文通過“工控組態(tài)軟件”項目的開發(fā)，著重討論實時系統(tǒng)與信息系統(tǒng)的集成。近年來，國內(nèi)外的組態(tài)軟件取得了很大的發(fā)展，已廣泛應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)。組態(tài)軟件以實時數(shù)據(jù)庫作為核心技術(shù)，綜合了工控、網(wǎng)絡(luò)、圖形處理與數(shù)據(jù)庫訪問接口等技術(shù)，是技術(shù)含量較高的一類軟件產(chǎn)品，具有良好的應(yīng)用前景和市場潛力，因此，有多家信息技術(shù)公司都在開發(fā)工業(yè)組態(tài)軟件。
    我有幸參與了該項目，在該項目中擔(dān)當(dāng)了分析與設(shè)計的部分任務(wù)，該軟件采用windows2000操作系統(tǒng)，主要采用vc6.0進行開發(fā)。以下本文將從我所開發(fā)的組態(tài)軟件的特征、軟件的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、實時數(shù)據(jù)庫設(shè)計、可擴充性與可維護性設(shè)計以及項目實施管理等幾方面加以論述。
    工業(yè)控制組態(tài)軟件在工業(yè)界有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，此類軟件允許用戶在圖形界面下對控制系統(tǒng)的各種采樣點、過程輸出點、設(shè)備、生產(chǎn)車間、控制回路、文件報警、生產(chǎn)報表、控制策略、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和生產(chǎn)工藝畫面進行定義與組態(tài)。使用該類軟件時，用戶甚至可以不寫一行程序就能夠構(gòu)成自己的控制系統(tǒng)，有些功能強大的組態(tài)軟件還可提供與網(wǎng)絡(luò)、internet、數(shù)據(jù)庫訪問接口等的連接功能，使現(xiàn)場控制系統(tǒng)能相對方便地和企業(yè)的信息管理系統(tǒng)加以集成，某信息技術(shù)公司決定開發(fā)新的具有一定通用性的工業(yè)組態(tài)軟件，作為技術(shù)骨干，我在該項目中擔(dān)當(dāng)了分析與設(shè)計的部分任務(wù)，該軟件采用了windows2000操作系統(tǒng)，主要采用vc6.0進行開發(fā)。
    本文將從我們所開發(fā)的組態(tài)軟件的基本特征、軟件的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、實時數(shù)據(jù)庫設(shè)計、可擴充性與可維護性設(shè)計以及項目實施管理等幾方面加以論述。
    通過分析國內(nèi)外的組態(tài)軟件的特點和當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展情況，我認(rèn)為我們著手開發(fā)的組態(tài)軟件應(yīng)當(dāng)突出下述三個特征：
    （1）“實時與可靠”是此類軟件賴以生存的應(yīng)用前提，但是目前還是有很多的組態(tài)軟件做不到這一點。
    （2）具備良好的網(wǎng)絡(luò)連網(wǎng)能力與分布功能。
    （3）有效地采用odbc（開放的數(shù)據(jù)庫連接），便于和其他信息系統(tǒng)集成。
    這個項目在技術(shù)上，應(yīng)著重于組態(tài)軟件的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計與實時數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上需求分析則應(yīng)著重分析國內(nèi)外同類軟件的功能，通過比較與鑒別，才能產(chǎn)生真正優(yōu)秀的軟件。
    本軟件采用的是三層體系結(jié)構(gòu)，設(shè)計結(jié)構(gòu)時要具有開放性和良好的可擴充性。
    （1）軟件的底層是硬件訪問控制層。這一層所采用的是前幾年才推出來的opc（oleforprocesscontrol）技術(shù)，采用該技術(shù)的好處是opc是微軟參與制定的標(biāo)準(zhǔn)接口技術(shù)，有眾多的硬件廠商支持，所采用的ole技術(shù)使軟件具有良好的適應(yīng)性和擴展能力。
    （2）中間層是實時數(shù)據(jù)庫。該層是整個系統(tǒng)的核心，在設(shè)計上除了具有一般實時數(shù)據(jù)庫具有的特性之外，應(yīng)當(dāng)為應(yīng)用層提供了兩類接口：一是應(yīng)用編程接口api（比如以dll的方式實現(xiàn)），二是odbc接口，該接口使系統(tǒng)具有很好的開放性，便于系統(tǒng)集成。
    （3）上層是應(yīng)用程序?qū)?。在該層通過odbc接口訪問實時數(shù)據(jù)庫，可以通過sql語句查詢數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。
    在設(shè)計時，我們著重考慮了以下的四個方面：
    （1）實時數(shù)據(jù)庫的基本功能：實時數(shù)據(jù)庫完成實時數(shù)據(jù)庫的采集、輸出、報警文件等的管理，也進行歷史數(shù)據(jù)的管理。
    （2）實時性設(shè)計：由于本系統(tǒng)所采用的操作系統(tǒng)是windows2000．它的實時性較差，因此要求任務(wù)管理定時器必須具有良好的實時性，在系統(tǒng)設(shè)計時，我們采用了搶占式服務(wù)的高精度定時器，在一定程度上保證了系統(tǒng)具有良好的實時性。
    （3）任務(wù)調(diào)度：其目標(biāo)主要是使系統(tǒng)在各時間段達到較理想的負(fù)荷任務(wù)的均衡性。
    （4）odbc接口設(shè)計：即開發(fā)相應(yīng)的驅(qū)動程序，實現(xiàn)odbc功能，使之完全遵守sql約定，這樣能允許應(yīng)用程序的開發(fā)手段和開發(fā)工具多樣化，允許可以采用vc、vb或delphi等作為開發(fā)語言，也使數(shù)據(jù)庫具有很好的開放性。但sql語句不能實現(xiàn)數(shù)據(jù)發(fā)生時間方面的選擇，影響了實時性，因此，系統(tǒng)自動給每個數(shù)據(jù)庫加上時戳，sql可以通過時戳進行時間控制來選擇（讀?。?shù)據(jù)，從而滿足了實時性方面的基本要求。
    組態(tài)軟件綜合了多種技術(shù)，其體系結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都較為復(fù)雜，再加上我們又希望能適應(yīng)的實際應(yīng)用場景有著復(fù)雜多變性，因此要求系統(tǒng)必須具有良好的可擴展性與對維護性，以滿足功能與性能上不斷變化的要求。在系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)上，我們大量地采用組件技術(shù)，如opc，com/dcom與3d圖形控件等，組件技術(shù)的采用使系統(tǒng)具有了良好的可擴展性與可維護性，降低了系統(tǒng)的復(fù)雜度。而且也使我們較方便地獲得第三方支持，例如，請經(jīng)驗豐富的圖形處理專家編寫圖形處理控件，就能加快軟件開發(fā)的進度。
    組態(tài)軟件的需求在當(dāng)前工業(yè)控制領(lǐng)域中是較成熟的，基本能滿足一般用戶的功能上需求，通過比較多家組態(tài)軟件，可以發(fā)現(xiàn)：在它們之間有80％的功能是相同的或雷同的，由于我們項目開發(fā)的起步較晚，在自控領(lǐng)域里，我們處于劣勢，因此我們提出了“重技術(shù)分析，輕需求分析”的思路，即把重點放在組件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)上。
    在人員的配備上則根據(jù)組態(tài)軟件的技術(shù)組成特點，組織一批在自控、網(wǎng)絡(luò)、組件、實時系統(tǒng)設(shè)計和硬件上各有所長的vc高手組成一支精干高效的隊伍。
    在開發(fā)進度上則反復(fù)強調(diào)“質(zhì)量第一，進度第二”的原則。
    在我們的項目實施中，可靠性作為設(shè)計的首要原則，要求項目組成員養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，每天必須完成認(rèn)真的工作日志，每周要寫工作總結(jié)，完成一段程序代碼之后，即應(yīng)自己先進行從里到外的測試，只有從基礎(chǔ)抓起，才能保證組態(tài)軟件的質(zhì)量。
    通過本項目的開發(fā)成功，我深切地體會到要使組態(tài)軟件在企業(yè)實時控制與信息系統(tǒng)集成中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，必須注意以下各點：先進的體系結(jié)構(gòu)；支持odbc的實時數(shù)據(jù)庫；強大的網(wǎng)絡(luò)功能；功能日益強大的腳本語言等。我期待著本人通過在這個領(lǐng)域中的辛勤耕耘，將會結(jié)出更多更豐碩的it成果。
    評注：
    本文抓住了企業(yè)實時控制與信息系統(tǒng)集成中的一類關(guān)鍵軟件——組態(tài)軟件項目的開發(fā)，進行了較有條理的討論，思路很清晰。
    由于項目在一定程度上的“通用性”，未能結(jié)合具體的應(yīng)用背景論述；但本文的一個缺點是未能給出開發(fā)與應(yīng)用的實際效果例子，也未能對開發(fā)中遇到的困難與問題展開深入的探討。（本文主要參考了廣東王啟飄等人的論文）。
    [關(guān)鍵詞]計算機信息系統(tǒng)環(huán)境；商業(yè)銀行審計；審計計劃；內(nèi)部控制；審計程序。
    審計師在計算機信息系統(tǒng)下執(zhí)行財務(wù)會計報表審計，并不改變審計的總體目標(biāo)和范圍。但是，計算機的使用改變了財務(wù)資料的處理和存儲，并可能影響被審計銀行為達到適當(dāng)?shù)膬?nèi)部控制而采用的組織和程序。因此，審計師在對會計制度和有關(guān)的內(nèi)部控制的研究和評價所實施的程序。以及其他審計程序的性質(zhì)、時間和范圍就可能受到電子數(shù)據(jù)處理環(huán)境的影響。這些影響表現(xiàn)為以下幾個方面：
    1、對審計對象的載體產(chǎn)生的影響。在手工操作下，作為審計對象的載體是會計憑證、賬簿、報表和其他各種經(jīng)營資料，都是可見性的文字、數(shù)字記錄，并且要求嚴(yán)格按照統(tǒng)一的規(guī)程來填寫和登記。但在計算機信息系統(tǒng)下，除了部分原始憑證和打印出來的賬表外，大量會計數(shù)據(jù)都是以電、磁信號的形式被存錄在計算機中的，若不經(jīng)顯示或輸出是看不見、摸不著的。它們既容易銷毀也容易偽造，而且可以不留任何痕跡。審計中即使發(fā)現(xiàn)可疑之處，要想進一步追查也是有困難的，還必須補充新的審計方法和審計手段才能滿足客觀需要。
    2、對審計內(nèi)容的影響。手工處理下的會計核算內(nèi)部控制是通過合理分工、明確責(zé)任、規(guī)定業(yè)務(wù)處理程序以及加強業(yè)務(wù)人員之間的互相聯(lián)系和互相制約來實現(xiàn)的。審計師只要對被審計商業(yè)銀行內(nèi)部控制進行全面了解和詳細(xì)測試并做出評價，就能夠據(jù)以確定審計的范圍和重點，制定出實質(zhì)性測試程序以開展下一步工作。但在計算機信息系統(tǒng)環(huán)境下，數(shù)據(jù)處理集中由計算機自動完成，并改變了賬務(wù)處，計算機信息系統(tǒng)環(huán)境下的商業(yè)銀行審計，理程序，使原有的內(nèi)部控制功能喪失，這樣審計師就需要運用一套新的技術(shù)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，對計算機信息系統(tǒng)環(huán)境下的商業(yè)銀行內(nèi)部控制進行測試和評價。因此，會計信息處理和內(nèi)部控制的變革使審計內(nèi)容和側(cè)重點發(fā)生較大變化，審計的重點多放在異常業(yè)務(wù)的處理及系統(tǒng)變化的測試上，而不在于對相同業(yè)務(wù)取大樣本進行測試上。
    3、對審計線索的影響。審計師必須跟蹤審計線索來審核有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，以搜索審計證據(jù)。會計核算電算化使審計線索發(fā)生了很大的變化。在手工操作下，從原始憑證到記賬憑證、由記賬憑證到財務(wù)會計報表的編制，每一步都有文字記錄，都有經(jīng)手人簽字，審計線索十分清楚。審計師進行審查時，完全可以根據(jù)需要進行順查、逆查或采用抽樣的方法進行審查。但在計算機信息系統(tǒng)環(huán)境下，制作憑證、登賬及報表編制，全部由計算機系統(tǒng)按一定的程序指令完成，存有會計資料的大多是磁帶和磁盤，這些磁性介質(zhì)上的信息是以機器可讀的形式存在的，不為肉眼所見。手工系統(tǒng)下的傳統(tǒng)審計線索在這里消失了。為了能有效地審計計算機信息系統(tǒng)下的會計數(shù)據(jù)，除了制定一些規(guī)章制度外，還必須在會計軟件系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)中提出審計要求，以便這些系統(tǒng)在會計核算中能留下新的審計線索。上述對審計線索的影響。使得對數(shù)據(jù)的輸入、處理和輸出控制的測試以及對計算機的操作過程測試成為審計的重要內(nèi)容。
    （一）充分了解計算機信息系統(tǒng)。
    （二）充分了解計算機信息系統(tǒng)環(huán)境如果被審計商業(yè)銀行的計算機信息系統(tǒng)對會計報表整體有重要影響，審計師還應(yīng)當(dāng)了解計算機信息系統(tǒng)環(huán)境，并考慮其對固有風(fēng)險和控制風(fēng)險評估的影響。對計機信息系統(tǒng)環(huán)境的了解，除上述對系統(tǒng)本身的了解外，還應(yīng)了解下述內(nèi)容：
    （1）被審計商業(yè)銀行對計算機信息技術(shù)的利用及態(tài)度。如系統(tǒng)是由被審計商業(yè)銀行購買并經(jīng)確認(rèn)證明或自行開發(fā)，被審計銀行對系統(tǒng)的開發(fā)、使用、維護的態(tài)度等。
    （2）同行業(yè)或單位所處當(dāng)?shù)仄髽I(yè)間的比較。與同行業(yè)或單位所處當(dāng)?shù)丨h(huán)境中的系統(tǒng)使用相比。被審計銀行計算機信息系統(tǒng)使用及信息技術(shù)狀況的趨勢。
    （3）被審計商業(yè)銀行的計算機信息系統(tǒng)及其環(huán)境最近的變化及計劃中的變動。如系統(tǒng)開發(fā)、改變技術(shù)平臺、改變計算機信息系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營方向等。
    （4）計算機信息系統(tǒng)環(huán)境下風(fēng)險的性質(zhì)和內(nèi)部控制的特征。
    （三）制定的審計計劃內(nèi)容對上述掌握的情況及所搜集的資料。審計師應(yīng)認(rèn)真分析研究，從而確定審計的重點內(nèi)容，制定審計計劃。審計計劃的基本內(nèi)容包括：
    （1）被審計商業(yè)銀行計算機信息系統(tǒng)的概況；
    （2）電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)審計的目的、范圍、重點和起訖時間；
    （3）審計項目的安排、內(nèi)容和各個項目的具體要求；
    （4）審計工作的方式、組織分工、審計步驟、時間進度和日程安排；
    （5）運用審計方法以及審計工作中應(yīng)注意的事項和問題。審計師在考慮全面計劃時，還應(yīng)考慮：在對內(nèi)部控制的全面評價中，確定對電子數(shù)據(jù)處理控制的任何可信賴程序；制定關(guān)于何處、何時與怎樣檢查電子數(shù)據(jù)功能的計劃，包括電子數(shù)據(jù)處理專家用的工程程序表；制定關(guān)于利用計算機輔助審計技術(shù)進行審計程序計劃等有關(guān)事項。
    計算機技術(shù)論文篇十一
    我國人口位于世界第一，然而我國的計算機軟件技術(shù)水平也不差，位于世界第三，據(jù)統(tǒng)計，我國每年對于計算機人才的專業(yè)需求缺口高達三十萬，到底是什么原因?qū)е铝诉@個結(jié)果呢？首先，計算機人才需求缺口基本上都是比較高端的計算機人才，然而在實際教學(xué)中，學(xué)校每年培養(yǎng)出來的高端計算機人才并不多，從而才會導(dǎo)致這個人才需求缺口的。所以，為了培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的《·》計算機人才，提高計算機專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，本文就對職業(yè)教育中計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)改革展開了探討。
    雖然我國對于計算機人才的需求量比較大，然而隨著計算機的普及教育，大部分學(xué)生都能使用計算機來進行基本的辦公操作，因此低端的計算機人才已經(jīng)滿足了。即使是計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，大部分的也還是就業(yè)于比較低端的崗位，如網(wǎng)絡(luò)維護。所以，如今我國欠缺的是高端的計算機人才，是綜合性較強的計算機人才，故此，在職業(yè)教育中計算機應(yīng)用教學(xué)中，教師應(yīng)該加強培養(yǎng)更加高端的計算機人才。
    因此，要想培養(yǎng)更加高端的計算機人才，學(xué)校就要提高對學(xué)生的專業(yè)要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，比如，學(xué)?？梢愿目己说姆绞剑訌妼W(xué)生的計算機技能的考核，強制性要求學(xué)生的計算機水平要達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。所以，通過強制性的要求以及提高對學(xué)生的專業(yè)要求，可以更好地提高學(xué)生的計算機水平，從而培養(yǎng)出更加高端的計算機人才，彌補高端計算機人才的缺口。
    要想培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，在職業(yè)教育中的計算機應(yīng)用教學(xué)中，教師就要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。大部分職業(yè)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣并不大，因此要提高計算機的教學(xué)效率，教師就應(yīng)想辦法去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
    首先，在課堂上，教師應(yīng)該加強對學(xué)生關(guān)于計算機在我們生活中的重要性的認(rèn)知，并且列舉相應(yīng)的實際例子來進行說明，比如，我們需要通過計算機來進行不同區(qū)域之間的信息共享。
    其次，為了更好地吸引學(xué)生對于計算機的學(xué)習(xí)興趣，教師還應(yīng)向?qū)W生闡述計算機專業(yè)的就業(yè)前景。例如，老師可以列舉往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況以及就業(yè)薪資，從而更好地吸引學(xué)生對于計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生更好地從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。
    在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念是非常重要的，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念不正確，將很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也就很難提高學(xué)生的計算機水平。故此，為了更好地提高計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，計算機教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)生對于計算機應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。
    計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門操作性很強的專業(yè)，故此在計算機教學(xué)中，教師應(yīng)該注重對學(xué)生的操作教學(xué)，而不是注重對學(xué)生的理論教學(xué)。所以，為了更好地提高計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)效率，教師就應(yīng)該對教學(xué)方法作出一定的改革，摒棄部分的理論知識教學(xué)，加強對學(xué)生的實操教學(xué)。
    比如，在進行理論知識教學(xué)時，教師應(yīng)該摒棄一些實用性不強而且比較落后的理論知識教學(xué)。比如，教師可以適當(dāng)?shù)貏h掉《操作系統(tǒng)》《操作系統(tǒng)及概論》等書籍的教學(xué)，從而增多對學(xué)生實操性的教學(xué)，這樣才能更好地提高學(xué)生的實操水平，提高學(xué)生的計算機水平。而且在進行實操教學(xué)時，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)匮娱L學(xué)生在課堂上的練習(xí)時間，這樣學(xué)生才能更好地發(fā)現(xiàn)問題，才能更快地找老師解決問題。
    例如，在學(xué)習(xí)photoshop時，學(xué)生對于某個操作不是很清楚，那么在練習(xí)的時候，學(xué)生就可以舉手問老師，然后老師就可以即時進行解答，從而更好地提高學(xué)生對于photoshop操作的熟悉度，有效地提高學(xué)生的計算機水平。故此，在計算機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該摒棄部分理論知識的教學(xué)，從而增多實操部分的教學(xué)，加強對學(xué)生的實操教學(xué)，提高學(xué)生的專業(yè)性。
    為了培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，在計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)中，教師則應(yīng)加強學(xué)生之間的競爭教學(xué)和合作教學(xué)，從而讓學(xué)生更好地在競爭和合作中學(xué)習(xí)成長。例如，在學(xué)習(xí)完photoshop，flash以及premier等軟件后，教師就可以布置相關(guān)的任務(wù)來讓學(xué)生合作完成，然后再評選出優(yōu)秀的作品，具體的教學(xué)設(shè)計如下：
    2.所有的數(shù)據(jù)都需要學(xué)生自己在網(wǎng)上搜索和收集，最后以視頻的形式呈現(xiàn)出來；
    5.在投票選出最優(yōu)秀的作品后，該小組就應(yīng)該上臺發(fā)言，講述自己在這個視頻中所使用的軟件以及做了哪些操作，從而讓其他小組進行學(xué)習(xí)。所以，為了更好地提高學(xué)生的計算機水平，提高學(xué)生對于計算機的運用能力，教師應(yīng)該加強學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生更好地在合作中學(xué)習(xí)。故此，要培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的計算機人才，提高計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，職業(yè)教育的計算機教師則要對現(xiàn)有的教學(xué)方式進行相應(yīng)的改革，從而更好地結(jié)合學(xué)生的實際情況以及市場的需求情況來制定更加完善的教學(xué)方式。
    ［1］許輝。中等職業(yè)教育計算機教學(xué)改革的幾點探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
    計算機技術(shù)論文篇十二
    摘要：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用范圍逐步擴大，社會對于計算機技術(shù)的應(yīng)用要求也更為嚴(yán)格。為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質(zhì)量，從而保證企業(yè)信息化管理處于正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)，進而為企業(yè)節(jié)約更多成本，便有必要在綜述信息化管理概念的基礎(chǔ)上，分析應(yīng)用計算機技術(shù)對企業(yè)信息化的影響，就提出具體的應(yīng)用措施進行深入探究。
    關(guān)鍵詞：計算機技術(shù)；企業(yè)信息化；應(yīng)用；影響。
    進入二十一世紀(jì)以來，在社會經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，我國計算機技術(shù)的應(yīng)用水平已取得一定的進步與發(fā)展。與此同時，為了順應(yīng)時代發(fā)展潮流，滿足企業(yè)信息化的管理需求，企業(yè)信息化管理的工作重心逐步向應(yīng)用計算機技術(shù)轉(zhuǎn)變。其中，信息化管理指以信息化技術(shù)為指導(dǎo)實現(xiàn)企業(yè)管理工業(yè)化及現(xiàn)代化的過程[1]。相較于其他管理模式，信息化管理模式的優(yōu)勢顯著，將現(xiàn)代管理理念與信息技術(shù)相結(jié)合，改變企業(yè)的組織方式、管理方式、業(yè)務(wù)流程、經(jīng)營方式及生產(chǎn)方式，合理整合企業(yè)內(nèi)外資源，進一步提高企業(yè)的生產(chǎn)效率及行業(yè)競爭力。鑒于此，本文針對應(yīng)用計算機對企業(yè)信息化影響的研究具有重要意義。
    1.1信息準(zhǔn)確及時。
    企業(yè)運轉(zhuǎn)流程復(fù)雜，涉及業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等方面內(nèi)容，保證信息的及時性與準(zhǔn)確性，不僅為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供強有力的數(shù)據(jù)支撐，還為企業(yè)決策發(fā)揮輔助作用[2]。因此在實際管理的過程中，企業(yè)以計算機技術(shù)為切入點，不僅能準(zhǔn)確及時獲取企業(yè)的業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等內(nèi)容，還能構(gòu)建具有企業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)自動化數(shù)據(jù)管理，進一步為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)輔助，保證企業(yè)的經(jīng)濟效益。
    1.2優(yōu)化管理流程。
    應(yīng)用計算機技術(shù)能幫助企業(yè)優(yōu)化管理流程，涵蓋優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)及優(yōu)化辦公流程兩個方面內(nèi)容。從現(xiàn)階段我國企業(yè)的信息化管理水平來看，仍停留于粗放型階段，一部分企業(yè)信息化管理模式傳統(tǒng)，管理手段落后，管理方法單一，管理效率低下，存在“人浮于事”的問題，不僅人力資源配置不合理，還浪費企業(yè)資源，加大企業(yè)運行成本[3]。因此在實際管理的過程中，利用計算機技術(shù)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，合理配置人力資源，定崗定責(zé)，便于組織一系列在崗培訓(xùn)，增強員工的工作能力，符合崗位要求，并且應(yīng)用計算機技術(shù)能實現(xiàn)辦公自動化，進一步簡化辦公流程，滿足節(jié)約型社會的建設(shè)需求，確保工作效率及質(zhì)量。
    1.3增強員工素質(zhì)。
    應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)信息化管理，不僅能幫助企業(yè)合理配置人力資源，充分發(fā)揮人才的帶頭作用，還能增強員工的整體素質(zhì)水平。首先，合理配置人力資源能保證員工明確崗位職責(zé)，樹立崗位責(zé)任意識，有利于完成日常工作任務(wù)；其次，企業(yè)運轉(zhuǎn)離不開競爭機制，員工主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極引進科學(xué)的工作理念及成果，增強自身的創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展奠定夯實基礎(chǔ)；最后，計算機技術(shù)為企業(yè)間構(gòu)建信息交流平臺提供強有力的技術(shù)支撐，是促進企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要手段，便于員工開展內(nèi)外交流，進一步樹立合作意識，增強企業(yè)的凝聚力。
    2.1生產(chǎn)過程信息化。
    作為企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)過程的要求嚴(yán)格，例如：技術(shù)參數(shù)等。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術(shù)為切入點，將模擬仿真技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，實現(xiàn)全面監(jiān)測、控制及調(diào)整生產(chǎn)過程，以滿足企業(yè)的生產(chǎn)需求，進一步提高企業(yè)的生產(chǎn)效率[4]。同時，信息化管理生產(chǎn)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為質(zhì)量檢驗、車間現(xiàn)場管理、生產(chǎn)流程及產(chǎn)品開發(fā)等，例如：應(yīng)用計算機技術(shù)輔助工藝設(shè)計、復(fù)雜工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、輔助制造及輔助設(shè)計技術(shù)等。
    2.2內(nèi)部流程信息化。
    作為企業(yè)運作的主要環(huán)節(jié)，信息化管理內(nèi)部流程的難度大，涉及環(huán)節(jié)復(fù)雜，涉及范圍廣，是建設(shè)企業(yè)信息化管理體系的主要內(nèi)容。因此在實際管理的過程中，企業(yè)堅持實事求是的工作原則，以計算機技術(shù)為立足點，落實各環(huán)節(jié)的工作流程，做好基礎(chǔ)工作的管理工作，進一步優(yōu)化業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，逐步構(gòu)建具有企業(yè)特色的信息集成應(yīng)用系統(tǒng)，整合、組織、加工及收集業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等內(nèi)容，提高信息化管理的工作效率，為企業(yè)決策發(fā)揮數(shù)據(jù)輔助作用，例如：產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、重大事務(wù)處理系統(tǒng)等。值得注意的是，為了實現(xiàn)“牽一發(fā)而動全身”的管理目標(biāo)，企業(yè)必須結(jié)合自身發(fā)展概況，選擇適宜的應(yīng)用領(lǐng)域。
    2.3供應(yīng)鏈管理信息化。
    在社會經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，市場競爭局面日益嚴(yán)峻，企業(yè)生產(chǎn)不再處于孤立及封閉的條件。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術(shù)為突破點，實現(xiàn)供應(yīng)鏈管理，做好客戶、第三方服務(wù)商、供應(yīng)商與電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、企業(yè)局域網(wǎng)技術(shù)間的協(xié)調(diào)工作，促使企業(yè)內(nèi)外部的服務(wù)環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)及供應(yīng)環(huán)節(jié)相結(jié)合，增強企業(yè)的市場競爭力。其中，供應(yīng)鏈指原材料、原設(shè)備及零部件的銷售環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、制造環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、采購環(huán)節(jié)所形成由銷售客戶、第三方服務(wù)商、生產(chǎn)方、供應(yīng)方共同組成最終服務(wù)于客戶的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)過程。值得注意的是，供應(yīng)鏈過程直接影響及阻礙企業(yè)生產(chǎn)及管理環(huán)節(jié)。
    3.結(jié)語。
    通過本文的探究，認(rèn)識到隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴大，企業(yè)數(shù)量不斷增多，企業(yè)的信息化管理水平逐步成熟，為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質(zhì)量，加快企業(yè)信息化管理模式的變革，綜述信息化管理的概念，分析應(yīng)用計算機計算對企業(yè)信息化的隱性，提出具體的應(yīng)用措施具備顯著價值作用。
    參考文獻：
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    計算機技術(shù)論文篇十三
    20xx年7月，國務(wù)院發(fā)布了《“十二五“國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，使信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)、電子核心基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、高端軟件和新興信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到了國家層面的政策支持，帶動了it行業(yè)高速發(fā)展，it企業(yè)急需具備優(yōu)良的實踐能力、扎實的技術(shù)能力和可靠的團隊協(xié)作能力的人才。作為高院院校最早開辦的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，自20xx年起卻一直被列入人才培養(yǎng)質(zhì)量達不到產(chǎn)業(yè)要求的“紅牌專業(yè)”?！皼]有實踐經(jīng)驗、專業(yè)性不強、缺乏實際工作能力”成為用人單【】位拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生的主要理由。如何培養(yǎng)實踐經(jīng)驗豐富、專業(yè)針對性的專業(yè)人才，已經(jīng)成為高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)辦學(xué)急需解決的問題。
    1.1專業(yè)辦學(xué)方向基本明確。我院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（?？疲?0xx年開辦，經(jīng)過七年的辦學(xué)實踐，專業(yè)方向基本明確。調(diào)查顯示計算機技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位為平面廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)碼處理和辦公室文員。
    1.3專業(yè)建設(shè)有待加強。在專業(yè)調(diào)研中，用人單位認(rèn)為計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認(rèn)為學(xué)院最應(yīng)該改進依次是課程內(nèi)容不實用或陳舊、實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學(xué)生參與不夠、無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
    2.1動態(tài)調(diào)整專業(yè)辦學(xué)方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對路，就要關(guān)注國家、地方政策和it行業(yè)發(fā)展動態(tài)，深入企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對人才的需求，進一步明確專業(yè)辦學(xué)定位和方向，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，圍繞產(chǎn)業(yè)需求定位準(zhǔn)專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接。
    2.2構(gòu)建基于崗位對接需求、工學(xué)結(jié)合的課程體系。課程是高職院校實現(xiàn)教育功能的重要載體，是學(xué)生成長的養(yǎng)料，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程。
    （1）課程內(nèi)容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經(jīng)常深入計算機行業(yè)和企業(yè)調(diào)研，把握計算機行業(yè)發(fā)展趨勢，明確計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞實際崗位工作任務(wù)、職業(yè)資格證書要求，設(shè)置課程及實驗實訓(xùn)實習(xí)項目，整合教學(xué)內(nèi)容，形成了以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向的模塊化課程。
    （2）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合項目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學(xué)生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
    2.3建立教師職業(yè)能力提升工作機制。根據(jù)專業(yè)建設(shè)和教師職業(yè)能力發(fā)展需要，形成每個教師要至少主攻一個專業(yè)方向、主講一門專業(yè)課程、主建一門網(wǎng)絡(luò)課程、主持一個項目（科研、教改或質(zhì)量工程）、主編一本工學(xué)結(jié)合課程、主辦一項計算機技能競賽、聯(lián)系一家企業(yè)的能力、指導(dǎo)一個計算機專業(yè)興趣小組的提升工作機制。通過主攻專業(yè)方向，培養(yǎng)和發(fā)揮教師的專業(yè)特長，明確專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展方向；通過主講專業(yè)課程，掌握專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，探索有效的教學(xué)方法和手段，提高教師教學(xué)能力和專業(yè)能力，豐富教學(xué)資源；通過編寫工學(xué)結(jié)合教材，改革課程教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性和先進性；通過主辦計算機技能競賽，促進教師了解計算機技能競賽動向，提高教師的管理和溝通能力；通過主持項目，提高教師的科研、工作能力和團隊協(xié)作精神；通過聯(lián)系企業(yè)，使教師及時掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)需求，更新專業(yè)技能；通過指導(dǎo)專業(yè)興趣小組，鍛煉教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
    2.4更新教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的今天，教師要由教學(xué)的演員向?qū)а蒉D(zhuǎn)變，讓學(xué)生由原來的被動接受者變成主動參與的教學(xué)主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和實踐等途徑解決問題，讓學(xué)生主動進行學(xué)習(xí)。目前計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)組要求教師及時更新教育教學(xué)理念，專業(yè)課程要求采用任務(wù)驅(qū)動項目化教學(xué)。按照專業(yè)方向分科目進行實訓(xùn)和綜合實踐各方向技能，將實踐教學(xué)與企業(yè)各崗位需求相對接，采用項目任務(wù)的教學(xué)模式，以案例教學(xué)、情景教學(xué)法等，調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
    2.5完善實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生專業(yè)實踐能力：
    （1）完善實踐平臺建設(shè)。加強校內(nèi)計算機維護維修實訓(xùn)室、廣告設(shè)計實訓(xùn)室、圖形圖像實訓(xùn)室建設(shè)等建設(shè)，對在課余時間向?qū)W生開放，讓學(xué)生有更多機會使用實訓(xùn)室。同時加強校企合作，讓學(xué)生有機會直接使用企業(yè)的設(shè)施設(shè)備、參與企業(yè)的真實工作。
    （2）實施教、學(xué)、做一體項目化教學(xué)。實施教學(xué)做一體項目化教學(xué)，將教學(xué)過程與工作過程融為一體，圍繞工作崗位能力構(gòu)建課程實踐教學(xué)內(nèi)容，在實施過程中營造工作情況，讓學(xué)生通過單項演練、模擬仿真和綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)開展實踐教學(xué)。
    （3）嚴(yán)把控制實踐環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把課程實踐、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實訓(xùn)、課外綜合實踐、頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，采用過程評價，做到活動有方案、考核有標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)有成效、教師有成果、學(xué)生有提高。一直以來計算機應(yīng)用專業(yè)組重視讓學(xué)生到計算機行業(yè)和廣告企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實踐和專業(yè)實訓(xùn)，將企業(yè)實際工作引入教學(xué)綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)，增加了教學(xué)的仿真性、學(xué)生技能實用性。
    （4）組織師生參加各種形式競賽，以賽帶教、以賽促學(xué)、以賽精藝。通過組織學(xué)生參加多次院級、省級和國家級的計算機技能競賽，教師提高了對競賽的認(rèn)識，把指導(dǎo)學(xué)生參賽作為提高教師和學(xué)生技能水平的重要途徑。通過競賽師生即時了解計算機技術(shù)應(yīng)用動態(tài)，檢驗教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高師生的技藝，倡導(dǎo)積極向上、篤學(xué)精藝的教、學(xué)氛圍。
    （5）開展好專業(yè)興趣小組活動。興趣小組是拓展學(xué)生職業(yè)能力的有效途徑。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)目前已組建計算機維修與維修、攝影攝像專業(yè)興趣小組、廣告設(shè)計與制作興趣小組、多媒體設(shè)備維護興趣小組，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動開展了活動，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增加了學(xué)生專業(yè)能力提升的機會。
    總之，要提高計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，必須在準(zhǔn)確定位計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)方向、完善課程教學(xué)體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，建立一支實戰(zhàn)能力的師資隊伍，在教學(xué)中要更新教學(xué)理念，改革技能培養(yǎng)模式，加強與用人單位的合作，強化校內(nèi)和校外實訓(xùn)實習(xí)平臺建設(shè)。
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    計算機技術(shù)論文篇十四
    在我國的教育行業(yè)中，高等教育是重要的組成部分，而計算機應(yīng)用技術(shù)又是高等院校中普遍開設(shè)的專業(yè)之一。在高等院校中，開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)的目的就是要培養(yǎng)專業(yè)的計算機人才，隨著課程改革的深入，計算機應(yīng)用技術(shù)逐漸應(yīng)用到其他的專業(yè)課程中，與其他的課程結(jié)合在一起，能夠提升課程的教學(xué)效率。本文分析了計算機應(yīng)用技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用，以及和語文教學(xué)的整合措施。
    在高等院校的語文教學(xué)中，計算機的應(yīng)用越來越廣泛，雖然計算機不能什么都實現(xiàn)，但是在學(xué)生的學(xué)習(xí)和人們的生活中卻是離不開的，計算機的功能需要我們不斷發(fā)掘。目前，我們認(rèn)為在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機技術(shù)，不僅能夠提升教師的教學(xué)效率，還能培養(yǎng)學(xué)生的積極性，從而進行更有效的教學(xué)。
    甚至一些高等院校為了培養(yǎng)教師對計算機的掌握程度，特地開設(shè)了專門的培訓(xùn)課程，但是，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機技術(shù)，不僅要注重軟件和硬件的建設(shè)，還要重視人的建設(shè)，也就是說要培養(yǎng)教師對計算機的正確認(rèn)識加強語文教學(xué)和計算機應(yīng)用技術(shù)的整合。本文對計算機應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的整合進行了分析。
    由于計算機的功能，在高等院校的很多課程中都應(yīng)用了計算機技術(shù)，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算應(yīng)用技術(shù)能夠促使語文教學(xué)走向新的教學(xué)模式，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，可以將計算機當(dāng)作指導(dǎo)教師看待，對學(xué)生起到指導(dǎo)作用；第二，將計算機當(dāng)作被指導(dǎo)者看待，讓計算機按照學(xué)生的指令進行工作，完成教學(xué)任務(wù)；第三，將計算機當(dāng)作工具看待，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。上述的三種形式，在語文教學(xué)中能夠起到很大的作用，而且可操作性比較強。
    在高等院校的教學(xué)中，我們可以將計算機當(dāng)作語文教學(xué)的工具，找到工具的應(yīng)用特征，從而有針對性的進行教學(xué)，利用計算機應(yīng)用技術(shù)制定教學(xué)內(nèi)容，而且各種中文類專業(yè)課也能找到和計算機應(yīng)用技術(shù)的契合點。比如，漢語言專業(yè)中的漢語言文學(xué)，如果從計算機應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)課程的結(jié)合點入手，那么可以將專業(yè)課程分為作家作品類、基礎(chǔ)寫作類以及語言文字類三大類。下面分析計算機應(yīng)用技術(shù)與語文教學(xué)中重點內(nèi)容的整合：
    首先，與作家作品類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用計算機搜索網(wǎng)絡(luò)上的資源，形成特定的教學(xué)情景。網(wǎng)上的資源非常豐富，在網(wǎng)的一個網(wǎng)站中就能搜集到6000多篇各種各樣的作品，因此，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)建立專門的討論組，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上充分交流，提高學(xué)生的主體意識和積極性。
    第二，在教學(xué)中應(yīng)用計算機技術(shù)，可以給學(xué)生帶來各種感官上的沖擊，比如影像、圖片以及音樂等，可以將其組成一套教學(xué)體系，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。第三，利用計算機應(yīng)用技術(shù)制作教學(xué)課件，使用超級鏈接的功能將知識連接在一起，給學(xué)生帶來更深層次的學(xué)習(xí)。
    其次，與基礎(chǔ)寫作類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，教學(xué)和學(xué)生可以利用計算機在網(wǎng)上查資料，查看站以及體驗網(wǎng)絡(luò)語言等，從而創(chuàng)建一種教學(xué)情景和協(xié)作的環(huán)境。第二，應(yīng)用計算機對文字軟件進行處理，改變文稿的組織形式和思維方式，對文稿進行美化和修改，利用計算機的功能進行文學(xué)作品的創(chuàng)作。
    第三，利用計算機的輔助系統(tǒng)，對作品的詞語進行改善，文字進行校對，從而形成一種實用性的文本，規(guī)范文本的格式。第四，對于漢字輸入方面的問題，可以利用拼音輸入、語音輸入以及手寫輸入等形式進行解決。
    最后，與語言文字類的整合。主要包括以下兩方面：第一，應(yīng)用計算機中文字處理的軟件，比如詞語糾錯、語法糾錯以及同義詞反義詞提示等，另外還包括造字和造詞的功能以及字詞出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計等。第二，利用計算機中數(shù)據(jù)處理功能和語言數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。對語音或者是語料進行分析和處理，實現(xiàn)方言與普通話之間的轉(zhuǎn)換，對其聲母、韻母等進行查詢。
    從計算機應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的結(jié)合點我們可以看出，在高等院校的中文教學(xué)中，需要使用計算機應(yīng)用技術(shù)。目前，在計算機應(yīng)用技術(shù)中，有很多功能都與語文教學(xué)密切相關(guān)，比如文件管理、多媒體制作系統(tǒng)、多種輸入方式以及計算機輔助寫作系統(tǒng)等。
    所以，在高等院校的教學(xué)中，我們可以針對語文教學(xué)開展一門計算機應(yīng)用技術(shù)課程，主要包括操作系統(tǒng)和文件管理、計算機的日常維修以及多媒體文本制作等，這些都是根據(jù)中文類專業(yè)中的課程制定的，從而將中文類教學(xué)和計算機應(yīng)用技術(shù)完美的整合在一起。
    在高等院校的教學(xué)中，不能單單依靠計算機應(yīng)用技術(shù)，中文專業(yè)課程也應(yīng)該進行改革和整合。關(guān)于中文專業(yè)的改革主要包括以下幾方面：第一，在中文教學(xué)的內(nèi)容中添加關(guān)于計算機應(yīng)用技術(shù)的課程，包括計算機軟件和硬件、多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)等，對于一些課程應(yīng)該進行更深層次的改革，比如寫作。第二，拓寬教材課外資料的閱讀方式，不僅要應(yīng)用傳統(tǒng)的閱讀方式，還要利用網(wǎng)絡(luò)來進行資料的積累和閱讀。
    第三，改變學(xué)生完成作業(yè)的形式，要求使用計算機網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè)。第四，改變作文的寫作方式，要求學(xué)生使用計算機進行寫作，并且在網(wǎng)上發(fā)表。第五，改變對教材中問題的思考形式，可以利用網(wǎng)絡(luò)進行小組討論的形式?？傊?，就是要探索新的與計算機應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的教學(xué)形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，從而進行更加有效的教學(xué)。
    ：總之，上述所說的內(nèi)容都屬于軟件方面的問題，徹底打翻了我國重硬件、輕軟件的模式。通常情況下，在進行教育的投資時，硬件設(shè)施、軟件設(shè)施以及培訓(xùn)方面都是各占一半的。因此，中文教學(xué)和計算機應(yīng)用技術(shù)的整合應(yīng)該在新的指導(dǎo)思想下進行，不僅要重視硬件的建設(shè)，更要注重教學(xué)軟件、教學(xué)方法以及教學(xué)培訓(xùn)等方面，促進高等院校教育的持續(xù)發(fā)展。
    計算機技術(shù)論文篇十五
    隨著全球經(jīng)濟快速發(fā)展，我國為了提升在國際經(jīng)濟市場中的地位，國內(nèi)各大企業(yè)開始實施企業(yè)信息化建設(shè)，實施企業(yè)信息化對于降低運營成本、提升企業(yè)服務(wù)水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量都具有十分重要的影響。因此，在企業(yè)信息化過程中融入計算機應(yīng)用技術(shù)使得計算機應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化相得益彰，是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，能夠為企業(yè)帶來更加豐厚的利潤。
    一、我國企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀。
    在經(jīng)濟全球化背景下，我國企業(yè)要想實現(xiàn)更高的利潤、獲得更大發(fā)展，就要與國際市場接軌，不斷優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)新管理理念，降低企業(yè)運營成本，獲得適合企業(yè)發(fā)展的實時信息。這就需要在企業(yè)管理過程中融入信息化發(fā)展理念，通過引進國際前沿的計算機應(yīng)用技術(shù)，淘汰傳統(tǒng)的企業(yè)管理理念，使我國企業(yè)實現(xiàn)業(yè)務(wù)機構(gòu)管理系統(tǒng)服務(wù)的一體化。進入21世紀(jì)以來，我國企業(yè)的信息化取得空前的快速發(fā)展，通過融入計算機技術(shù)實現(xiàn)了企業(yè)資源的有效整合，并把生產(chǎn)、管理、運營各方面融為一體，解決了傳統(tǒng)企業(yè)技術(shù)下的勞動力成本高、系統(tǒng)運行效率低下、企業(yè)投入力度不夠等問題。
    首先，將計算機應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化中，有利于提高企業(yè)信息化整體發(fā)展水平。眾所周知，采用計算機應(yīng)用技術(shù)會提高企業(yè)管理效率促進企業(yè)信息發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)打開了電商服務(wù)平臺，電商行業(yè)的迅猛發(fā)展為企業(yè)信息化建設(shè)提供了有利的條件。此外，使用計算機應(yīng)用技術(shù)實現(xiàn)了企業(yè)無紙化辦公，企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸文件，具有自動化、靈活性強、可操控性強的優(yōu)點，節(jié)約了企業(yè)的運作成本，簡化了企業(yè)的工作流程，大大提高企業(yè)管理效率。其次，采用計算機應(yīng)用技術(shù)有利于培養(yǎng)人才的信息化創(chuàng)新能力。計算機技術(shù)的合理應(yīng)用使得企業(yè)員工明確了各自崗位的職責(zé)，并充分調(diào)動企業(yè)員工的勞動積極性。高效的企業(yè)工作效率使人才在工作過程中能夠充分優(yōu)化工作流程，進而提高信息化創(chuàng)新能力。同時，依據(jù)信息化應(yīng)用技術(shù)，員工可以借鑒傳統(tǒng)的生產(chǎn)數(shù)據(jù)以及信息庫數(shù)據(jù)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗來反復(fù)思考，不斷摸索出更加高效率的工作模式，全面提升自身的工作能力。最后，采用計算機應(yīng)用技術(shù)有利于企業(yè)信息溝通管理。采用計算機應(yīng)用技術(shù)有效地解決了傳統(tǒng)方法模式下的信息不通暢，獲取資源信息量小的缺點，建立了更加便捷的溝通平臺，員工之內(nèi)部員工之間關(guān)系更加和諧，工作氛圍更加輕松，員工凝聚力大大提升，各個部門員工之間實現(xiàn)了無障礙溝通?？梢姡捎糜嬎銠C應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化融合實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部各個部門的高效整合，有利于企業(yè)資源的合理利用。
    三、促進企業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展的對策。
    首先，增強企業(yè)人才隊伍建設(shè)。人才在企業(yè)發(fā)展過程中起著決定性作用，企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，企業(yè)員工對于計算機的應(yīng)用水平以及計算機知識的掌握程度在很大層面上決定了企業(yè)運行的真實性與準(zhǔn)確性，進而影響了企業(yè)整體發(fā)展。同時，企業(yè)信息化系統(tǒng)是集企業(yè)內(nèi)部信息技術(shù)、財務(wù)知識、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為一體的綜合性復(fù)雜系統(tǒng)，需要人機良好的配合。因此，企業(yè)需要引進計算機專業(yè)復(fù)合型人才，其不僅要對基礎(chǔ)的計算機使用有著扎實的基礎(chǔ)，同時，也能夠有效應(yīng)對各種計算機漏洞、計算機木馬入侵等突發(fā)事件，保障企業(yè)安全運營。其次，制定健全的企業(yè)信息化管理制度。由于在企業(yè)信息化系統(tǒng)運行過程中，難免由于系統(tǒng)本身漏洞或是不法分子人為的因素而造成企業(yè)信息流失、企業(yè)信息泄露等事件，為了加強對整個系統(tǒng)的管理、確保企業(yè)信息安全，需要建立健全的管理制度，例如，數(shù)據(jù)加密制度、系統(tǒng)維護管理制度、備份制度等等，通過建立一系列有利于企業(yè)信息化管理的制度來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的加密處理，杜絕企業(yè)信息泄露事件。最后，建立企業(yè)信息化的安全機制。企業(yè)要好要想實現(xiàn)長期穩(wěn)定運行，離不開一個良好的企業(yè)信息化安全機制，在依據(jù)傳統(tǒng)的安全經(jīng)驗、風(fēng)險控制經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加強對企業(yè)信息化的安全機制，重視企業(yè)運行過程中的各種風(fēng)險管控。例如，可以通過建立技術(shù)安全機制、數(shù)據(jù)加密技術(shù)以及數(shù)據(jù)通信協(xié)議等，來完善由于黑k攻擊網(wǎng)絡(luò)漏洞、計算機病毒等因素造成的計算機安全應(yīng)急方案，在這種情況下，才能實現(xiàn)企業(yè)信息化數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性，有利于企業(yè)的長久發(fā)展。結(jié)論：計算機應(yīng)用技術(shù)和信息管理是企業(yè)發(fā)展必不可少的兩個重要環(huán)節(jié)，將二者進行全面的整合，可以使二者的作用和功能實現(xiàn)互補，從而達到優(yōu)勢的明顯化。
    參考文獻。
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    計算機技術(shù)論文篇十六
    摘要：辦公自動化是一種綜合性較強的辦公模式，應(yīng)用計算機電子技術(shù)完成文字處理，數(shù)據(jù)表格制作以及圖文演示等工作，筆者依據(jù)實際工作經(jīng)驗及相關(guān)文獻資料的記載，針對辦公自動化領(lǐng)域中計算機技術(shù)的實際應(yīng)用情況進行分析，并提出應(yīng)用途徑。
    關(guān)鍵詞：辦公自動化；計算機技術(shù)；應(yīng)用；現(xiàn)階段；分析。
    以往幾年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和應(yīng)用的速度大幅度提升，也讓計算機技術(shù)更新?lián)Q代速度大幅度提升，因此速率較快以及智能化水平高的信息技術(shù)逐漸在更為廣闊的領(lǐng)域中得到應(yīng)用，計算機電子信息技術(shù)完美的將以往的使用功能繼承下來，除去可以對統(tǒng)計工作精準(zhǔn)性做出保證之外，也可以在各項辦公活動進行的過程中提供一定的輔助性作用。辦公自動化本身作為一種嶄新的辦公模式，逐漸得到了我國社會各個行業(yè)中辦公人士的重視。
    辦公自動化的含義及特征分析。辦公自動化指代的是辦公室內(nèi)部各項事務(wù)性工作的自動化和信息處理自動化系統(tǒng)，是計算機技術(shù)發(fā)展過程中一個衍生物品，辦公自動化通過辦公人員使用計算機硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備來將信息數(shù)據(jù)接收、傳輸以及加工儲存工作妥善完成，將公文檔案管理系統(tǒng)以及部門辦公系統(tǒng)放置在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。
    目前我國社會各個行業(yè)當(dāng)中電子商務(wù)以及辦公自動化發(fā)展得到初步效果，逐步形成具備人與系統(tǒng)無縫集成化的開放性系統(tǒng)，日常事務(wù)處理智能化模式，逐步應(yīng)用多媒體技術(shù)，在實際應(yīng)用的過程中可以呈現(xiàn)出來較為明顯的電子數(shù)據(jù)自動化傳輸交換目標(biāo)，在計算機不斷更新?lián)Q代的過程中，其會對現(xiàn)代社會以及經(jīng)濟生活造成一定積極性影響。
    辦公自動化領(lǐng)域中計算機技術(shù)得到的應(yīng)用。在辦公自動化發(fā)展過程中，計算機技術(shù)一般會在辦公自動化文字及數(shù)據(jù)信息處理領(lǐng)域中應(yīng)用，比方說在wps等計算機編輯排版工具當(dāng)中應(yīng)用，會讓編輯處理、版式設(shè)計以及影像處理等辦公活動的效率顯著提升；辦公自動化領(lǐng)域中數(shù)據(jù)處理技術(shù)得到應(yīng)用之后，比方說excel數(shù)據(jù)表格處理技術(shù)的應(yīng)用，可以讓辦公人員在計算機上將表格設(shè)計和處理工作完成，逐步讓表格處理領(lǐng)域中各個環(huán)節(jié)的工作向著自動化的方向轉(zhuǎn)變；辦公自動化領(lǐng)域中多媒體技術(shù)的應(yīng)用，比方說圖像處理專用系統(tǒng)、語音傳真以及綜合性業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)站等辦公活動現(xiàn)代化水平大幅度提升；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域中的應(yīng)用，視頻會議模式實際應(yīng)用的過程中，可以通過多媒體及技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)面對面交談目標(biāo)，也可以通過計算機將匯總、打印以及決策等工作完成，可以讓一個人同時參與到各項事物處理領(lǐng)域中，將差旅費用和時間節(jié)省下來，最終讓辦公效率大幅度提升。
    計算機逐步在我國社會各個行業(yè)中應(yīng)用，會對企業(yè)各個崗位上工作人員提出更高的要求，因此各個崗位上工作人員的計算機水平應(yīng)當(dāng)不斷提升，在實際工作的過程中將社會實際需求作為出發(fā)點，并將理論和實踐放置在較為重要的地位上，以便于可以讓辦公人員的工作質(zhì)量以及效率提升到一定水平上。
    辦公自動化以及計算機技術(shù)應(yīng)用水平逐步提升，因為很多企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者以及決策人員難以對計算機應(yīng)用軟件的限制性及資金消耗形成充分的認(rèn)識，除此之外我國已經(jīng)投入使用的計算機應(yīng)用型軟件當(dāng)中會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益滯后性，因此目前我國辦公自動化領(lǐng)域中計算機軟件應(yīng)用投入不是十分充足，計算機軟硬件設(shè)施投資、人員培訓(xùn)投資都沒有辦法讓實際需求得到滿足，因此需要領(lǐng)導(dǎo)者從宏觀層面上提升自動化及計算機應(yīng)用水平，由上而下地將辦公自動化架構(gòu)建設(shè)出來。
    逐步依據(jù)本單位實際情況構(gòu)建出來適應(yīng)性較強的辦公自動化管理機制，管理人員應(yīng)用計算機技術(shù)和軟件的過程中，需要具備一定的客觀適用性條件，國外商品軟件雖然在管理理論知識支持以及開發(fā)團隊構(gòu)成結(jié)構(gòu)上具備一定優(yōu)勢，但是相對費用也比較高，除此之外在應(yīng)用環(huán)境等因素的影響下，大多數(shù)優(yōu)秀軟件都難以將各項性能充分發(fā)揮出來，所以在各種類型計算機軟件和系統(tǒng)應(yīng)用之前，應(yīng)當(dāng)充分的考慮到國內(nèi)計算機技術(shù)實際應(yīng)用環(huán)境以及行業(yè)實際需求，在對各個領(lǐng)域中的優(yōu)劣勢進行分析的情況下，找尋出來適應(yīng)性比較強的辦公自動化管理機制，從企事業(yè)單位內(nèi)部管理層當(dāng)中進行優(yōu)化調(diào)整。
    構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機技術(shù)應(yīng)用外部環(huán)境，在辦公自動化發(fā)展進程向前推進的過程中，應(yīng)當(dāng)逐步提升和高校等教育機構(gòu)之間的合作水平，針對各個崗位上辦公人員以及計算機技術(shù)人員開展的短期性技能培訓(xùn)工作，難以讓社會發(fā)展過程中提出的客觀要求得到滿足，在和高校等專業(yè)教育結(jié)構(gòu)簽訂長期合作培訓(xùn)合同之后，就可以將行業(yè)及企業(yè)崗位需求作為依據(jù)設(shè)置培訓(xùn)課程，構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機技術(shù)外部應(yīng)用環(huán)境，以便于可以將辦公人員質(zhì)量以及自動化辦公系統(tǒng)應(yīng)用水平提升到一定水平上。
    逐步提升計算機軟件應(yīng)用技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段計算機技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)水平呈現(xiàn)出一種參差不齊的態(tài)勢，并且也難以對軟件實際應(yīng)用的過程中需要使用到的計算機及外語形成充分的認(rèn)識，甚至在某些情況下不會對計算機軟件應(yīng)用基礎(chǔ)方法及理論形成一定的認(rèn)識，因此會在計算機辦公自動化推廣的過程中起到一定阻礙性作用，計算機專業(yè)技術(shù)人員實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對適用性較強的技術(shù)措施形成一定認(rèn)識，保證企事業(yè)單位機房、辦公室等物理環(huán)境的安全性及穩(wěn)定性，在實際工作的過程中配置性能較強的防火墻，及時的對系統(tǒng)軟件漏洞進行修復(fù)，并依據(jù)計算機軟件外部運行環(huán)境構(gòu)建出來適應(yīng)性較強的網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，以便于可以對網(wǎng)絡(luò)的效率、實用性及安全性做出保證，從專業(yè)技術(shù)的角度上來為辦公自動化的推廣提供技術(shù)支持。
    構(gòu)建計算信息技術(shù)發(fā)布平臺。企業(yè)單位在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上發(fā)布信息并開展交流工作。目前大多數(shù)企業(yè)都應(yīng)用這種網(wǎng)絡(luò)模式來開展各項操作，甚至在某些情況下已經(jīng)成為了企業(yè)文化的重要內(nèi)容，比方說會議公告以及企業(yè)論壇等內(nèi)容，企業(yè)員工可以在這些平臺當(dāng)中開展技術(shù)交流以及事務(wù)公告等操作，也可以對信息傳播的廣泛性做出保證，可以讓職工對單位的時事動態(tài)形成更加深入的了解。供應(yīng)單位職工的電話號碼查詢服務(wù)，提升職工和單位以及外界之間溝通的密度；供應(yīng)國內(nèi)外相應(yīng)法律法規(guī)查詢服務(wù)。公共信息服務(wù)在實際應(yīng)用的過程中不單單可以在本單位內(nèi)部共享信息資源，也可以讓我國社會各個領(lǐng)域中的相關(guān)人士共享政府、企事業(yè)中的公開信息，信息發(fā)布平臺實際運行的過程中可以讓公司職員在上面發(fā)布公開信息，也可以讓管理人員更好的開展信息管理工作。各級領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員可以在統(tǒng)一化的圖形環(huán)境當(dāng)中，較為順利的得到各種類型和工作有關(guān)的資料以及信息，即便是在家中以及出差的情況下也可以通過電話網(wǎng)以及ddn專線去連接公司內(nèi)部計算機，將有關(guān)的辦公活動妥善完成，以此為基礎(chǔ)對各項工作的持續(xù)性做出保證。
    針對整個工作流程開展跟蹤和監(jiān)控工作，讓多種崗位以及多個部門之間的協(xié)同工作問題得到解決，逐步提升工作效率，讓內(nèi)部的資源得到應(yīng)用，并將工作的靈活性和適應(yīng)性提升到一定水平上。不管什么單位都有數(shù)量眾多的流程化工作，比方說公文處理以及審批等工作，都使用流程化工作，如果可以讓計算機技術(shù)得到充分應(yīng)用，就可以將工作流程自動化水平提升到一定水平上，讓內(nèi)外部各項流程得到妥善處理。
    總而言之，計算技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，可以讓辦公人員從以往瑣碎的辦公事務(wù)當(dāng)中解脫，將工作效率大幅度提升，也可以為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益，最終讓辦公質(zhì)量優(yōu)化調(diào)整這個目標(biāo)得以實現(xiàn)，有關(guān)工作人員在實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)代辦公自動化知識形成較為深入的認(rèn)識，并對計算機應(yīng)用技術(shù)形成一定認(rèn)識，以便于可以讓社會發(fā)展客觀需求得到滿足，在不久的將來，辦公自動化領(lǐng)域中計算技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，可以為人們帶來更大的便捷性，辦公自動化領(lǐng)域中的計算機技術(shù)也會變得更加完善。
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    計算機技術(shù)論文篇十七
    ：現(xiàn)階段的計算機技術(shù)得到了迅猛發(fā)展，對人們的生產(chǎn)生活起到了重要的促進作用，全球網(wǎng)絡(luò)化的時代已經(jīng)來臨，而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機生產(chǎn)，這是網(wǎng)絡(luò)化的重要產(chǎn)物。計算機應(yīng)用技術(shù)在日常生活中已經(jīng)有了廣泛的使用，推動了各個行業(yè)的發(fā)展，基于此本文主要就計算機應(yīng)用技術(shù)的重要性理論進行闡述，并結(jié)合實際對應(yīng)用技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)分析及探索其改善措施，希望此次理論研究對實際操作起到一定指導(dǎo)作用。
    計算機應(yīng)用技術(shù)是我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域，其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會發(fā)展中起到關(guān)鍵促進作用，社會的發(fā)展對計算機應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強，在這一發(fā)展背景下加強對計算機應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實質(zhì)性意義，這對應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
    近些年我國在計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進步，計算機應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計算機軟件當(dāng)中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務(wù)。從廣義的計算機應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計算機應(yīng)用技術(shù)將會成為重要的推動經(jīng)濟發(fā)展的工具。
    計算機應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用，各個領(lǐng)域都對計算機技術(shù)有著實際應(yīng)用。從人們的生活當(dāng)中能夠看到，各種類型的設(shè)備都在計算機應(yīng)用技術(shù)作用下提高了工作效率，通過計算機技術(shù)能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升，不管距離有多遠(yuǎn)都能夠瞬間將信息傳遞給對方，在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機技術(shù)的進一步發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)購物方面也較為方便，不僅如此，在教育領(lǐng)域也對計算機應(yīng)用技術(shù)得到了實際的應(yīng)用，對教學(xué)的效率得到了很大程度上的提升。計算機技術(shù)的應(yīng)用廣泛以及作用的強大是最為重要的特征，在今后的發(fā)展過程中這一技術(shù)將會更加的重要。
    計算機應(yīng)用技術(shù)在實際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進一步解決，主要體現(xiàn)在對計算機技術(shù)應(yīng)用的水平還行對比較低，多數(shù)企業(yè)對信息化應(yīng)用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進一步加強，計算機應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲備問題，而這也是現(xiàn)階段我國計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對企業(yè)公司的預(yù)算進一步的減少，所以在經(jīng)驗不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實際的技術(shù)開發(fā)進程，對技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
    另外就是在計算機應(yīng)用技術(shù)的實際應(yīng)用上還需要進一步的加大普及力度，我國的計算機應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速，所以在對新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計算機應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進行應(yīng)用，從一定程度上來說對計算機技術(shù)的進一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
    再者就是計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本，但我國的計算機技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術(shù)是國外的，這就對我國的計算機技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計算機技術(shù)的安全性問題上也是一個重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜，對相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時的應(yīng)對。
    對計算機應(yīng)用技術(shù)的'發(fā)展要能夠進一步的推動，從多個層面進行改善實際問題，首先要能對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團隊專業(yè)素質(zhì)進行有效加強。對應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進行檢驗，保證其符合相關(guān)要求才能夠進一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計算機知識的本科生加入到團隊當(dāng)中，對團隊的人手不夠問題進行改善。要能夠?qū)F隊的專業(yè)知識技能進行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進行對其加以培訓(xùn)，將員工的潛力最大程度的進行挖掘激發(fā)，這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團隊，對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
    另外就是對計算機應(yīng)用新技術(shù)進行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進步靈魂，同時也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)，所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對于計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強，通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計算機技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術(shù)資金方面進行支持。
    還有就是要對計算機應(yīng)用技術(shù)的普及程度，創(chuàng)新計算機技術(shù)就是為了能在實際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術(shù)上進行開發(fā)，這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時，國家也要推行一些相應(yīng)政策，對計算機進行購買的過程中能夠獲得一定的補貼，這樣在計算機的實際應(yīng)用上就能得到普及，從而才能促進計算機應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
    再者就是要能夠在計算機應(yīng)用技術(shù)的安全性問題上進一步的加強解決，計算機技術(shù)在當(dāng)前已經(jīng)有了很大程度的進步，對人們的生活提供了實際的方便，但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計算機的安全性問題進行改進，從具體的措施上來看主要就是要開放相應(yīng)的軟件對計算機的聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)安全進行保障，從而來推動計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠?qū)W(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化得到充分體現(xiàn)，將集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化要能進行有效開發(fā)，結(jié)合智能的不同實施分工，并要能夠全方位保護本臺計算機信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術(shù)進行優(yōu)化改善，網(wǎng)段的隔離需要防火墻的支持，這對各個網(wǎng)段間的有條件通信以及對網(wǎng)絡(luò)訪問控制有著重要的作用。
    從現(xiàn)階段我國的計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展來看，隨著進一步的需求加大，計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展將會朝著微型化以及網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向進行邁進，屆時將會在應(yīng)用效率上得到進一步的提升。計算機應(yīng)用的微型化技術(shù)已經(jīng)在現(xiàn)階段有了應(yīng)用，成了工業(yè)控制過程的心臟，真正實現(xiàn)了儀器設(shè)備的智能化，一些微型的計算機在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
    總而言之，計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)的進一步支持下，也會在實際應(yīng)用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決，但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應(yīng)對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進一步深化研究，希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
    [1]王彩琴。《計算機信息技術(shù)》教改芻議[j]。浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，20xx（03）。
    [2]唐曉民。把握成人教育特點提高計算機統(tǒng)測的通過率[j]。中國輕工教育，20xx（02）。
    [3]張賢坤。高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式的探討[j]。中國輕工教育，20xx（02）。
    [4]孫吉貴，張學(xué)杰。計算機學(xué)科教學(xué)與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及分析[j]。計算機教育，20xx（08）。
    [5]張殿龍，梅險，吳宏偉。非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課教學(xué)改革的探索和實踐[j]。計算機教育，20xx（04）。
    計算機技術(shù)論文篇十八
    ：:對中高職教育來說，課程銜接是維系教育質(zhì)量的關(guān)鍵。做好課程銜接不僅有助于推動職業(yè)教育的縱向發(fā)展，同時也能夠提高學(xué)生的職業(yè)技能?，F(xiàn)本文從中高職計算機專業(yè)課程銜接必要性探討出發(fā)，分析目前計算機專業(yè)中高職課程中暴露出的問題以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，提出筆者的一些個人建議希望能夠解決現(xiàn)存的銜接問題，為我國培養(yǎng)與輸送更多專業(yè)、對口的計算機人才。
    ：:中高職；課程銜接；職業(yè)教育；課程標(biāo)準(zhǔn)。
    國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的全面滲透，使得社會對于計算機人才的需求量越來越大。這對職業(yè)教育來說是一場發(fā)展的契機，也是一次職業(yè)學(xué)生成長的機遇。從目前的情況來看，我國目前的職業(yè)教育銜接問題仍有待進一步加強，課程銜接的不完善在職業(yè)教育中體現(xiàn)的尤為顯著，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了確保人才培養(yǎng)的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，真正意義上強化我國的職業(yè)教育水平，促進中高職業(yè)教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，就必須對中高職業(yè)教育的課程銜接問題進行深入的研究，提出針對性的改進方法，圓滿的完成中高職教育銜接工作。
    職業(yè)教育是我國應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)與輸送的前沿陣地。［1］中高職課程的銜接指的是我國的中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育在專業(yè)課程相似或相同的基礎(chǔ)上，完成內(nèi)容和教育體系的傳承與結(jié)合。二者的銜接是提高學(xué)生職業(yè)操守、技能水平的重要工作。在職業(yè)教育的銜接作用下，二者課程內(nèi)容既各自獨立，同時又連成一體，以整體的形象出現(xiàn)在世人面前。當(dāng)前我國的中高職教育銜接表現(xiàn)形式為外延式，以課程資源為主導(dǎo)的內(nèi)涵式并沒有引起人們足夠的關(guān)注。缺少完整的學(xué)科體系，限制了中高職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。面對這一困境，做好課程銜接已成為職業(yè)教育發(fā)展的必然工作。中高職教育必須以課程資源為主導(dǎo)要素，以專業(yè)相近、專業(yè)對口為前提，打破學(xué)科本位的思想，而是要充分體現(xiàn)崗位技能需求，建立以職業(yè)技能為導(dǎo)向的職業(yè)教育體系。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)中高職教育的有效合作，推動我國職業(yè)教育的進一步發(fā)展。
    (一)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)。
    中高職教育在課程結(jié)構(gòu)銜接、教學(xué)資源銜接、教學(xué)方式銜接的過程中的首要工作便是先明確中高職教育的方向、結(jié)構(gòu)、資源、方法。不過這一過程的設(shè)置很容易出現(xiàn)各種重復(fù)性問題。主要體現(xiàn)在由于中高職教育缺少良好的溝通與合作，因此二者在課程設(shè)置上以及教學(xué)內(nèi)容上存在教學(xué)內(nèi)容頻頻重復(fù)、教學(xué)側(cè)重點不同等問題。例如在中高職教育體系中的計算機應(yīng)用技術(shù)以及計算機軟件等課程，不論是課程內(nèi)容還是課程名稱都是完全一致的。二者在實際教學(xué)過程中，由于內(nèi)容過度重復(fù)，且都是比較簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以許多學(xué)生也反映只要學(xué)好了中職階段的計算機專業(yè)技能就行，高職計算機專業(yè)技能即便是不學(xué)也能夠獲得還算不錯的成績。這說明高職教育與中職教育的重復(fù)資源在一定程度上浪費學(xué)生的學(xué)習(xí)費用、時間資源，這會嚴(yán)重打消部分學(xué)生計算機知識的學(xué)習(xí)積極性。
    (二)文化課程脫節(jié)。
    中職學(xué)生大多存在文化課薄弱的問題，大多數(shù)中職學(xué)生相較于文化知識學(xué)習(xí)，更青睞于技能操作課的參與。這一問題使得中職學(xué)生文化課水平普遍偏低，在多年的學(xué)習(xí)后，中職學(xué)生成為高職學(xué)生后這種問題同樣得不到改善。文化課能力的偏弱使得限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，這一問題甚至?xí)绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從中不難看出脫節(jié)的文化課程并不利于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。
    (一)明確教學(xué)目標(biāo)。
    計算機教育必須要明確其自身定位后，根據(jù)社會發(fā)展需求，以及教育單位的辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況、社會就業(yè)政策等設(shè)立相應(yīng)的課程教育目標(biāo)。在結(jié)束所有目標(biāo)設(shè)置后，再根據(jù)每一個學(xué)習(xí)階段，也就是中職教育階段、高職教育階段的人才輸送方向及人才成長計劃設(shè)置不同的課程內(nèi)容，只有這樣才能夠解決中高職課程資源重復(fù)性過高的問題。在滿足了課程銜接性要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計出不同的教學(xué)資源與教育定位。
    (二)選擇合適的學(xué)制。
    當(dāng)前國內(nèi)中高職學(xué)制大多為3+2體系，即中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)過考核與選拔進入高職院校進行為期2年的技術(shù)學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)理念，目的在于鞏固學(xué)生基礎(chǔ)能力，拔高學(xué)生的技術(shù)上限，有助于實現(xiàn)計算機人才職業(yè)水平的不斷提高。
    (三)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。
    目前來看3+2相較于傳統(tǒng)高職教育在學(xué)制上存在少一年的問題，這就要求中高職教育階段的課程結(jié)構(gòu)與課程組織必須進行相應(yīng)的調(diào)整，從而滿足中高職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課程調(diào)整必須要以教育部門規(guī)定為前提，既要滿足學(xué)生文化課程學(xué)習(xí)需要，也不能忽視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。高職教育修學(xué)期限僅有2年，所以課程資源的整合與調(diào)整是確保學(xué)生能夠在2年內(nèi)掌握過去需要3年時間學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提。對此在中職教育階段筆者建議在第一年完成數(shù)語外、市場營銷、職業(yè)禮儀、軟件系統(tǒng)操作。第二年完成數(shù)語外、計算機維護與組裝、平面設(shè)計。第三年完成數(shù)語外、語言程序、設(shè)備維護與使用、制作網(wǎng)頁。高職一年完成高級語言設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機電路、信息安全、局域網(wǎng)維護與組件。高職二年完成專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計與頂崗實習(xí)。即確保每一年的課程都能夠做到幼小銜接，又達成每一個階段的教育內(nèi)容不會重復(fù)目的。
    計算機教育的發(fā)展順應(yīng)了時代的需求，面對社會龐大的計算機人才空缺，職業(yè)技術(shù)教育就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的作用，積極開展有效性教育，培養(yǎng)與輸送更多計算機人才。我國中高職計算機教育目前仍處于探索與發(fā)展階段，結(jié)合社會對計算機人才的崗位技能需要，打造完整的職業(yè)核心教育培養(yǎng)體系，充分利用中高職即社會教育資源，真正意義上提高所有領(lǐng)域、所有層次的計算機人才素質(zhì)。這不僅對我國社會發(fā)展有著重大的幫助，同時對于職業(yè)教育的可持續(xù)健康發(fā)展而言同樣有著現(xiàn)實的意義。
    計算機技術(shù)論文篇十九
    [摘要]我國科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟與社會的進步同時也促進我國科技不斷進步與創(chuàng)新，而隨著近年來國民經(jīng)濟不斷提升，居民生活質(zhì)量也因科技不斷提高，計算機也不斷進入人們的生活中?，F(xiàn)如今人們的日常生活與工作都離不開對計算機的應(yīng)用，它不僅為人們的生活帶來便利，同時也使人們能夠及時對外界信息了解和掌握。但由于計算機收到自身科技等因素的限制，因此如何做好計算機應(yīng)用和管理是本文要討論的問題。
    1、計算機推動了社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展。
    18世紀(jì)之后人類社會經(jīng)歷了三次技術(shù)方面的改革，分別是以機械、電力、信息為主導(dǎo)的技術(shù)革命，最后以信息為主導(dǎo)的第三次藝術(shù)革命的結(jié)束宣告了計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)時代的到來。計算機和互聯(lián)網(wǎng)不斷普及，使人們能夠快速了解到信息的同時不斷提高傳播信息的速度，以體現(xiàn)計算機應(yīng)用的有效性與及時性。
    此外，計算機的應(yīng)用同時也推動社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，其中包括生物科技和電子科技等。由于計算機應(yīng)用的普及，科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和完善，這樣使科學(xué)在生產(chǎn)力中的地位逐漸提高，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。
    現(xiàn)如今我國居民在日常生活和工作中都離不開對計算機的使用。計算機技術(shù)具有一定的便捷性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    第一，計算機沒有出現(xiàn)之前醫(yī)院取號都是需要依靠人力來進行，如今計算機應(yīng)用的普遍，計算機取號已經(jīng)代替了人力，為醫(yī)院節(jié)約了人力資源。第二，企業(yè)利用計算機來采取網(wǎng)絡(luò)營銷手段，并利用計算機信息技術(shù)等對企業(yè)內(nèi)部重要資料和檔案進行存儲，這樣不僅節(jié)約了辦公的成本，同時也有效提高企業(yè)工作效率。第三，學(xué)校在計算機方面的應(yīng)用也逐漸加強，例如多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教學(xué)這些都使學(xué)生對課堂更加感興趣，提高學(xué)習(xí)氛圍的同時使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加靈活。第四，計算機未出現(xiàn)之前人們都必須出門或通過報紙才能了解到相關(guān)新聞。而現(xiàn)如今人們可以通過電視、手機、電腦等計算機信息平臺便可以及時了解到新聞時事。
    社會不斷進步，政府部門也不斷利用計算機先進技術(shù)以確保能夠順利開展管理工作。我國大部分各級政府部門目前都通過網(wǎng)絡(luò)來進行管理及運作，并且建立了專門的政府管理系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)及計算機應(yīng)用平臺將最新出臺的法規(guī)政策及時推出。此外，現(xiàn)如今部分政策在推出前都采用網(wǎng)絡(luò)投票的形式利用網(wǎng)絡(luò)的開放性與便捷性，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上進行不記名式投票，使政府工作變得更加公正透明。
    計算機雖在不斷普及和提高，但由于受到我國貧富差距及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展條件不同的影響，我國部分偏遠(yuǎn)地區(qū)及城鎮(zhèn)仍在使用原來的計算機技術(shù)系統(tǒng)，甚至有些地區(qū)并沒有使用計算機技術(shù)，導(dǎo)致我國計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)失衡。
    2、我國信息產(chǎn)業(yè)尚不能滿足社會信息化發(fā)展需求。
    當(dāng)今社會發(fā)展越來越迅速，經(jīng)濟水平不斷提高，而計算機信息對人們來說越來越重要，其中社會信息化對我國社會及各個領(lǐng)域發(fā)展起到重要作用。90年代以來，領(lǐng)導(dǎo)下我國社會信息化建設(shè)方面已經(jīng)取得了較大的成就，而這些成就，不僅進一步促進了我國的經(jīng)濟建設(shè)，提升了我國經(jīng)濟發(fā)展水平，還提高了人民群眾的生活質(zhì)量，豐富了人們的精神文化生活。但由于我國計算機發(fā)展較晚，很多計算機軟硬件都無法滿足發(fā)展需求，信息產(chǎn)業(yè)也不能滿足社會信息化的發(fā)展需要。特別是一些重大的應(yīng)用工程，其系統(tǒng)所用的軟硬件產(chǎn)品，主要還是依靠國外技術(shù)。
    3、計算機應(yīng)用信息安全難于保證，政策法律環(huán)境尚待完善。
    計算機與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，雖然方便了人們的日常生活，但因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和不真實性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一些有著不良思想意識的人利用該工具對其他人的利益造成侵害。比方利用黑客攻擊企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，盜取企業(yè)信息；利用計算機病毒盜取用戶銀行以及其他賬戶密碼，騙取錢財?shù)鹊冗@些事例在當(dāng)今社會層出不窮。特別是近年來由于計算機應(yīng)用和銷售結(jié)合催生的電子商務(wù)運轉(zhuǎn)模式，其主要采用網(wǎng)上商店的方式銷售產(chǎn)品。用戶足不出戶就可以在網(wǎng)絡(luò)上完成物品的選購以及付款行為。但因為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不到位以及計算機病毒的侵害，致使很多人在交易的過程中被盜取了密碼，造成了經(jīng)濟損失，又因為沒有相關(guān)的而法律保障，損失就只能自認(rèn)倒霉了。因此，針對我國目前網(wǎng)絡(luò)管理存在的不規(guī)范性，我們加強信息安全管理，完善網(wǎng)絡(luò)法律環(huán)境。
    三、我國計算機的管理建議。
    隨著計算機網(wǎng)絡(luò)在人們生活領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，針對計算機網(wǎng)絡(luò)的攻擊事件也不斷增加。關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的非法入侵以及重要資料被竊取的現(xiàn)狀，我們必須加強計算機應(yīng)用安全知識的宣傳。為了保障計算機網(wǎng)絡(luò)的安全，應(yīng)安裝防火墻以及殺毒軟件，并定期對其更新。對于陌生人發(fā)來的網(wǎng)站要慎重點擊；收到郵件要先用殺毒軟件進行查殺，然后打開閱讀；不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)送自己的個人信息以及相關(guān)密碼等等。
    一個完整的計算機應(yīng)用體系包括以下幾個部分：硬件-系統(tǒng)軟件-支撐軟件-應(yīng)用軟件，而每個部分都需要專業(yè)人員的管理和維護。近年來，隨著我國信息化的發(fā)展需求，計算機相關(guān)專業(yè)在各大高校都得到了很大的發(fā)展。但由于辦學(xué)規(guī)模的擴大并沒有使辦學(xué)質(zhì)量得到提升，高校培養(yǎng)出來的學(xué)生并不能滿足用人單位的需要。大部分的畢業(yè)生因為缺乏實際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計能力，不能將所學(xué)知識更好的運用于生產(chǎn)生活中，致使企業(yè)很難選擇到滿意的求職者，從而造成了it人才供不應(yīng)求。因此，我們必須加強計算機應(yīng)用人才的培養(yǎng)，改善高校師資建設(shè)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)模式上開展校企合作，建設(shè)以項目為主導(dǎo)的實踐實習(xí)基地、加強計算機培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量管理等等。
    計算機應(yīng)用對社會生產(chǎn)力以及經(jīng)濟發(fā)展有著不可取代的作用，但由于國外計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展不均衡，致使我國重大工程需要引進國外的先進應(yīng)用技術(shù)。因此，為了更好的實行全球化，我們必須充分結(jié)合計算機技術(shù)和具體實踐，不斷的進行探索和研究。任何技術(shù)都有一定的時效性，隨著社會的發(fā)展，可能不再適用，計算機技術(shù)的更新也是如此。它直接推動著計算機技術(shù)在新領(lǐng)域的應(yīng)用，促進了計算機技術(shù)的進一步成熟。所以，我們應(yīng)該加強對計算機應(yīng)用技術(shù)的研究，探索出更多的應(yīng)用技術(shù)，使人們的生活和工作提高效率的同時降低成本。