棒球運(yùn)動(dòng)在美國享有廣泛的人氣和影響力。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
童年讀書心得初二篇一
不得不眼睜睜看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的，而且尤其可悲。
最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書，對于家里有人在教師崗位工作的我來說，這本書確實(shí)引發(fā)了我的一些思考。
這本書講述了有關(guān)"童年"的歷史，包括"童年"的產(chǎn)生、發(fā)展以及日益走向消逝的整個(gè)過程。而這一過程是伴隨著人類傳播方式的變遷而完成的，信息與媒介與"童年"的起止相伴始終，文字、印刷、電視等都在"童年"的變遷過程中發(fā)揮著重要的作用。其中，我獲得的的收獲就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。這里，在本書的最后一章里提到過，童年作為社會結(jié)構(gòu)的想法在中世紀(jì)并不存在。它是在16世紀(jì)才產(chǎn)生的，而現(xiàn)在正在日益消逝。
尼爾·波茲曼在這本書里，運(yùn)用他對心理學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)和麥克盧漢學(xué)說的深刻見解以及常識，有力的闡述了一個(gè)觸目驚心且頗具獨(dú)創(chuàng)的論題：即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來越模糊，成人的性秘密和暴力問題等轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?，?dǎo)致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化，童年在提前消逝。
童年，如尼爾·波茲曼努力揭示的，是一種環(huán)境的結(jié)果。在這個(gè)環(huán)境中，一些專為成人控制的、特定形式的信息，通過分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀(jì)里沒有兒童成長發(fā)展的概念，直到15世紀(jì)中葉，活字印刷術(shù)的發(fā)明，改變了這一局面。傳播技術(shù)的變化無一例外的產(chǎn)生了三種結(jié)果：它們改變了?人的興趣結(jié)構(gòu)、符號的類型，以及社區(qū)的本質(zhì)。于是乎，教育開始發(fā)展起來，學(xué)校也開始創(chuàng)辦起來，人們開始意識到識字的重要性，并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本。這個(gè)時(shí)候，童年在此發(fā)展到了峰，兒童被劃分到與成人有了本質(zhì)的區(qū)別。
童年讀書心得初二篇二
在炎炎暑假中的一天晚上，我的心情久久不能平復(fù)，使我難以入眠。這是為什么呢?因?yàn)槲易x了一本名著——《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《在人間》與《我的大學(xué)》。這本書生動(dòng)、形象地向我們再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活情況與高爾基的童年生活。
故事發(fā)生在阿廖沙（高爾基的乳名）三歲的時(shí)候。父親因得霍亂病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。這突如其來的一切，讓年幼的阿廖沙與母親來到外祖父家。一下船，阿廖沙就看到了外祖父，但外祖父的眼神讓阿廖沙感受到了一股深深的敵意，這讓阿廖沙非常不喜歡外祖父，但還是對外祖父充滿了好奇心。此后只要是在外祖父的家中，空氣中總彌漫著一種敵意，一種濃濃的“火藥味”。
他的兩個(gè)舅舅為了分家，為了爭家產(chǎn)，為了爭母親的嫁妝，不惜大打出手。阿廖沙誤信了表哥薩沙的話，把桌布的布角染成了寶藍(lán)色，被外祖父用長樹枝條兒打到?jīng)]有知覺。無辜的外祖母好言相勸，卻反被外祖父用拳頭重重地砸在臉上。外祖父想強(qiáng)行把母親嫁給一個(gè)獨(dú)眼鐘表匠，母親反抗，不想嫁，外祖父再一次點(diǎn)燃了心中的怒火，吵架也就成了經(jīng)常的事。外祖父與外祖母煮茶時(shí)，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù)，生怕自己吃了虧，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎?這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如。
母親去世后，外祖父便把阿廖沙掃出家門，自謀生路了。
殘暴、自私自利的外祖父讓阿廖沙更早的知道了當(dāng)時(shí)社會的丑陋和殘酷，同時(shí)，也讓他知道了人心的險(xiǎn)惡。但是阿廖沙的身邊也有許多善良的人。他的母親和外祖母，是支撐他在絕望生活中的唯一信念。房客“好事情”使阿廖沙變得樂觀、堅(jiān)強(qiáng)……這些人讓阿廖沙在這絕望、殘酷的生活環(huán)境里，讓他保持著樂觀的精神，仍舊對未來的生活和社會充滿希望。
看到了這里，你們有可能會感慨道：“阿廖沙真是一個(gè)可憐的孩子啊！”對！沒錯(cuò)！他的的確確是一個(gè)可憐可悲的孩子。但在那個(gè)時(shí)代和他一樣的孩子不計(jì)其數(shù)，這些孩子受到傷害，他們只能忍氣吞聲，頑強(qiáng)的生活著，沒有希望，沒有奢求，只想安安靜靜，平平凡凡的過一輩子。他們生了病沒有錢去治病；他們經(jīng)常吃不飽飯；他們沒有錢去上學(xué)；他們只能靠著撿破爛來維持生計(jì)。這些孩子的生存狀態(tài)足以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會的腐敗無能。
現(xiàn)在，我們的生活中也有這樣的孩子。
他們有些是孤兒，失去了最親的親人——父母；他們有些是殘疾人，他們沒有和我們一樣健康的身體，只能靠信念堅(jiān)強(qiáng)的活著；他們有些是生活在戰(zhàn)爭地區(qū)，每天都提心吊膽的，吃不飽，穿不暖，還要擔(dān)心自己的安全。他們不能上學(xué)，不能去玩，只能為生活?yuàn)^斗著，努力著。你也許覺得他們會感到絕望。是的！他們有些人會這樣，會這樣放棄希望，但有五分之三的人遇到挫折，遇到困難，仍用樂觀的精神去面對，去克服。他們不退縮，不害怕。他們就像沙漠里的仙人掌，在炎熱的沙漠里生存——堅(jiān)強(qiáng)不屈；他們像寒冬里的松樹，在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長。
相比起他們，我們就幸福多了。我們是上帝的寵兒。降生在和平的21世紀(jì)。我們中的大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，是家里人的掌上明珠。我們有父母寵著，爺爺奶奶慣著。大部分人都過著衣來伸手，飯來張口，十指不碰陽春水的生活。我們每天坐在明亮、寬敞的教室里讀書，回家后就能吃到美味可口的飯菜。我們不用做苦力活，不用為吃穿住行感到煩惱。所以，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，遇到困難時(shí)不輕易的放棄，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家，對社會有用的人。長大后，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩。
童年讀書心得初二篇三
我讀過很多很多的小說，青春文學(xué)讀的是最多的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，青春文學(xué)才適合我們這樣的年齡去閱讀，那些所謂的經(jīng)典名著其實(shí)我們都看不懂?？墒侵敝廖疑蟼€(gè)學(xué)期閱讀了高爾基的《童年》，我才明白，經(jīng)典名著也有它吸引人的地方。因?yàn)樗歉郀柣宰詡黧w的形式來寫的小說，所以，小說中的故事就是高爾基的親身經(jīng)歷?？赐晷≌f，我的感觸挺深的。小說中的阿廖沙，也就是小時(shí)候的高爾基，是生活在一個(gè)沒有光明，不見天日的世界。無邊的痛苦和悲傷總是彌漫在他生活的小鎮(zhèn)。所以，高爾基說擁有的童年，并不像我們現(xiàn)在擁有的那樣快樂。
看完小說，我不禁感嘆。在高爾基的童年里，連最基本的溫飽都沒有辦法可以滿足?？墒俏覀兊耐?，是大人拿著飯碗追著我們，“懇求”我們吃飯。仔細(xì)的回想，我們的童年時(shí)多么的幸福和充裕的?？墒俏覀儏s抱怨這抱怨那，實(shí)在是不該。在高爾基的童年里，他是如此的渴望讀書，可是卻沒有條件可以供他讀書?，F(xiàn)在的'我們，在條件非常好的學(xué)校讀書，可許多的同學(xué)仍然是荒廢學(xué)業(yè)，把自己的時(shí)間和青春浪費(fèi)在不該浪費(fèi)的地方。
可是，我也從高爾基的童年里看到了我們的童年里沒有的東西。比如說，高爾基的童年里沒有讀書的壓力，盡管神父非常嚴(yán)格，可是也沒有像我們現(xiàn)在的一樣，到處是競爭，到處是壓力。比如說，高爾基的童年里雖然沒有漂亮的玩具，可是有一大幫可愛有趣的玩伴。我們的童年，盡管有漂亮的玩具，可是卻沒有小伙伴的陪伴。在父母的呵護(hù)下小心翼翼地長大，沒有了挫折的磨練，最終總是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
其實(shí)說到底，我們的童年是美好的，我們要好好的把童年的記憶保存在心底。我們也要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
童年讀書心得初二篇四
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵，斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
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童年讀書心得初二篇五
前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶?！锻辍肥沁@套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。
從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他?？伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友--“小茨岡”，兩人無話不談，結(jié)下了深深的友誼。
可是，好景不長，可憐的“小茨岡”被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司?、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。
她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫。
童年讀書心得初二篇六
五歲喪父的高爾基，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故?？墒沁@一切都無法阻止他對知識的渴望。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。把這一切化為動(dòng)力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我想起了幼時(shí)在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。黑夜鋪開幕布，夏夜院中，葡萄藤下爺爺隨搖椅微搖，單手輕搖蒲扇，我搬個(gè)小椅子側(cè)坐一旁，悄悄剝開一塊酥心糖塞進(jìn)嘴巴。抬頭仰望滿天星辰，聽爺爺講過去的人和事，那飽含歲月的聲音緩緩講著從前，車、馬和行人都好像在眼前從遠(yuǎn)處而來，又即將向遠(yuǎn)處而去。
待爺爺講累了，奶奶便微笑著講藏于心底，將落了些許灰塵的舊事，漸漸抖落塵埃，化作輕歌哼唱“童謠是童年的藍(lán)天和白云，是孩提時(shí)代歡樂的歌”，奶奶唱一句，我唱一句，奶奶總是打趣地問我，你知道是什么意思嗎？我懵懂地?fù)u搖頭，覺得只是聽著好聽，唱著有趣罷了。奶奶喜歡聽我用清亮的童聲唱這不著調(diào)的童謠，而也總是能從奶奶的帶有笑意的眼神里看到她慢慢的慈愛和幸福。
記憶一下子拉回現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)今在如此幸福的生活中，我們不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上不再是為了遮蔽的布塊，而是層出不窮的潮流新款，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢？他是多么的悲慘?。e說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí)；相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是自愧不如。我想如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真是佩服不已??！
相比高爾基童年的生活，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
童年讀書心得初二篇七
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，但在這個(gè)黑暗的家庭里好在有外祖母――全家人的精神支柱，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們的童年和他有著天壤之別。我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)閺臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會體諒，學(xué)會感恩。
童年讀書心得初二篇八
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，書是人類的老師。書香四溢，隨風(fēng)而散，卻又撲面而來，讓人陶醉，讓人心醉了。
《童年》是萬書之精粹，它流傳了百年，是一本外國名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活，記敘了主人公成長，生活的歷程，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地，小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束。這本書使我獲益匪淺。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個(gè)小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛心的人。他真的不容易，童年的生活應(yīng)該在我們看來是快樂的，幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著，并保持著生活的勇氣和信心。最終，他成為一個(gè)善良的人。
但是，我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時(shí)是那么無憂無慮，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家長溺愛著，整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死，我們這些孩子就只會淘氣，身上有數(shù)不盡的壞毛病。但阿廖沙呢?他有被家長溺愛嗎，他有這么幸福嗎?我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強(qiáng)勇毅愛家人的精神，他，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們，讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對并且要有信心去戰(zhàn)勝它，要保持生活的勇氣與信心，做一個(gè)善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢?可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來，對自由的熱烈追求的愿望吧。
童年讀書心得初二篇九
小時(shí)生活在農(nóng)村，生活很單調(diào)。除了用收音機(jī)聽聽評書和廣播劇之外，業(yè)余文化生活對于小孩子來講，就剩下瞎淘了。我生活的村子里，所能找到的書籍就只有小人書。
那時(shí)只有過年，長輩才會給我一點(diǎn)壓歲錢?？墒蔷瓦@點(diǎn)錢，我從來也不舍得亂花，都要留下來去集上買小人書，每次也只能給自己買一本。買書時(shí)，特別希望售貨員能讓自己看個(gè)夠，但那只是奢望。售貨員從玻璃柜臺里把書拿出來，只允許翻一下，想逐頁的讀門都沒有。我手里有十余本小人書之后，就開始跟同學(xué)或鄰居的孩子換著看。一般都是你借我?guī)妆荆医枘銕妆?，約定好交還的時(shí)間，很快的讀完。
說起《童年》這本小人書，來之不易。那是某一年的過年前夕，當(dāng)時(shí)我大概不到十歲，學(xué)著刻“掛錢”，就是過年時(shí)，家家的門上或窗上掛著圖個(gè)喜慶的那種，一般用彩紙刻出吉祥圖案或文字。在堂哥的帶動(dòng)下，我買來彩紙和現(xiàn)成的“掛錢”樣子，在家用刻刀刻。我拿了我刻的“掛錢”在集市上賣，我現(xiàn)在還能想象出，當(dāng)時(shí)我喊“掛錢，掛錢，誰買掛錢”那稚嫩的聲音。賣的不如我想的那么容易，但畢竟還是賣了一點(diǎn)錢。
快散集的時(shí)候，我去小人書專柜?？粗ＡЧ窭锬切┊惒始姵实男∪藭渲幸槐窘小锻辍返男∪藭宋?。書很厚，封皮上一個(gè)黃頭發(fā)的男孩，望著夜空在遐想，很孤單的樣子。我第一眼就相中了。我讓售貨員拿給我，第一頁的文字是：幸福的家庭有很多?？墒牵业募彝s充滿了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到書背面，一看價(jià)格是0.34元。這對于我來講，相當(dāng)于一筆巨款了。但此時(shí)放棄我還不甘心，在幾次走出去又回來的猶豫之后，我還是說服了自己，把它買了下來。我有一種如獲至寶的感覺。
這是一本根據(jù)高爾基的同名小說改編的小人書。書中的小主人公和他善良的親人、朋友的故事讓人同情。每次讀著它，故事的情境都會讓我淚流滿面。而主人公自強(qiáng)不息的精神品格，也一直砥礪我前行。在那段時(shí)間，我的母親還經(jīng)常給我講，她在我們這個(gè)大家庭的苦難歷史，我就更加有了代入感。我當(dāng)時(shí)還動(dòng)筆要寫起我的悲慘家庭，但這件事被我的哥哥以耽誤學(xué)習(xí)為借口叫停了。之后，我還有幸弄到了三部曲中的其他兩本，分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。
小人書，使我愛上了文學(xué)。而我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。上班之后，有一次逛舊書市場有賣小人書的，我費(fèi)了好大勁終于找到這本《童年》，挑了一本品相很好的買了下來。當(dāng)時(shí)，賣書人要了我?guī)资?，我一點(diǎn)也沒有猶豫。這本書，讓我愛不釋手，這里有我少年時(shí)的夢啊!
《童年》教會我要自強(qiáng)自立，也教會我要勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。在我人生不同的際遇里，它都會給我不同尋常的啟迪。它也讓我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——讀書。
童年讀書心得初二篇十
《童年》——這是一本高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一，也是他的自傳體三部曲之一。懷著激動(dòng)無比的心情，我閱讀了這本巨著，走近了高爾基。
高爾基的童年是不幸的，他幼年喪父，隨后母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小工坊主外公外婆生活度過了童年時(shí)光。
在高爾基只有三歲時(shí)，一個(gè)災(zāi)難便降臨在他身上——他慈愛的父親因?yàn)樵诜鼱柤雍酉掠蔚陌⑺固乩背腔蓟魜y時(shí)看護(hù)幼小的孩子，不幸染病而死。母親也迫不得已離他而去，改嫁了兩次。面對這樣的不幸，我們還可以說我們的生活不幸福嗎?我們的父母視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤?，有些父母對待孩子甚至到了“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的地步。不管是疼愛還是溺愛，至少我們沐浴在父母的愛河里。
他在外公家時(shí)，遇到了知心朋友——小茨岡，他處處護(hù)著高爾基，替他挨打，還教了他很多道理。可是，就是這樣一個(gè)好伙伴卻被他的兩個(gè)舅舅害死了，他又多了一份不幸。和他相比，我覺得自己就幸福了許多。至少我身邊朋友圍繞，他們會和我共同分享歡樂，共同承擔(dān)憂愁，共同解讀心事，我也永遠(yuǎn)不愁身邊沒有知己。
他在外公家時(shí)，不僅外公會對他聲色懼厲、“男子單打”，就連舅舅們和他們的孩子也會去欺負(fù)他，除了小茨岡，只有外婆會護(hù)著他。而我們呢?不光外公外婆對我們疼愛有加，所有的親戚連小心呵護(hù)都來不及，更何況是打罵呢?我不禁要感嘆：我們的生活是多么的幸福啊!
在生活拮據(jù)時(shí)，高爾基不是坐以待斃，而是出門去撿垃圾換錢，自力更生。而童年的我們在這時(shí)候大概正享受著金色童年的歡樂，享受著家長們準(zhǔn)備好的零食，過著無憂無慮的生活，童年生活好幸福。
通過和高爾基比童年，我受益菲淺。他讓我認(rèn)識到我們對于當(dāng)前的生活應(yīng)該抱有“知足常樂，滿足生活”的心態(tài)。也許自己的生活并不是很美好，但和高爾基的童年相比，還是充滿了幸福的。我們應(yīng)該有對明天生活的憧憬，但不應(yīng)該只是奢望或奢求。如果你想獲取幸福，那么你必須要學(xué)會用自己的雙手去奮斗，以收獲你想得到的。但如果你只是想著坐享其成或是盼望天上掉下餡餅供你食用，那么伴隨著每天太陽的東升西落，你的生活仍一成不變。
面對生活中所遇到的困難甚至不幸，我們也要想著如何去戰(zhàn)勝，不應(yīng)該是等它不攻自破，這都是不符合實(shí)際的。面對眼前的困難，你想突破的唯一途徑還是依靠自己，憑借自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么，迎接你的一定是個(gè)美好的明天以及光輝的未來。這樣我們的生活才會更加美好幸福。
童年讀書心得初二篇十一
夜幕降臨了，我終于用三天的時(shí)間把一本從新華書店精心挑選來的書給看完了。這本書就是《童年》，是蘇聯(lián)作家高爾基寫的。幸福的童年是相似的，不幸的童年各有各的不幸。這本書作為世界文學(xué)巨人高爾基的一部自傳體小說，，從中可以看到一個(gè)俄羅斯兒童、甚至俄羅斯民族成長的歷程。
《童年》謝小主人公阿廖沙寄居在玩祖父家的生活經(jīng)歷。在小主人公周圍，有眼力爾暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，又漂亮而猶豫的媽媽，還有會跳舞的年輕學(xué)徒“小茨岡”，又抬起長腿踢媽媽胸脯的繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草裙大戰(zhàn)、在冰天雪地里帶小島上去偷木板的小流浪漢……尤其是外婆，是最動(dòng)人的俄羅斯慈母形象之一。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。
跟阿廖沙也就是高爾基的童年相比，我們現(xiàn)在的孩子真是太幸福了。就算家里條件再差，有九年的義務(wù)教育。不會像高爾基那樣就算是吃不好的食物，，還是一樣快樂的生活下去。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會，好好塑造一個(gè)完美的自己呢?在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
童年讀書心得初二篇十二
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了，皮破了，再爬起來;是夜晚一個(gè)人在家的堅(jiān)強(qiáng)……在高爾基眼中，堅(jiān)強(qiáng)是在被鞭子抽打時(shí)，不屈的勇氣。
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系。一開始，他們一起玩游戲，可后來，他們似乎找到了傾訴的對象，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當(dāng)時(shí)生活的不易和當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)。和他比起來，我童年時(shí)的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學(xué)題，家長來想;在漆黑的夜晚，不敢一個(gè)人睡，家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他，欺負(fù)他，罵他，可他并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅(jiān)強(qiáng)的腳步走下去。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)地走完成長的道路。
童年讀書心得初二篇十三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在暑假當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》一波三折，驚心動(dòng)魄，我為主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷所驚訝，被他驚人的毅力與勇氣所贊嘆。這本書使我受益匪淺，使我認(rèn)識了自己的不足。
一天，魯濱遜與伴們出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，不幸遭遇暴風(fēng)雨，船上除了魯濱孫外，無一人幸存。魯濱孫被海浪沖上了一座小島時(shí)，從此便孤獨(dú)一人活在這座荒無人煙，遠(yuǎn)離大陸的孤島上?？朔藙傞_始的絕望，他憑借著頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，在島上孤獨(dú)生活了28年后，被為一位船長所救，回到了大陸。
我最欣賞的不是魯濱遜鋼鐵般的毅力，而是他樂觀向上的`精神。讀完整本書，知道一個(gè)大人孤零零在的在荒島上一個(gè)人生活了28年，沒有人陪伴他，這還是最基本的，甚至孤島上沒有房屋，沒有田地，只能靠他開辟出來塊天地，即使這樣，魯濱遜還是樂觀向上的精神活了下去。
魯濱遜是憑借什么力量克服種種困難呢?我通過閱讀，發(fā)現(xiàn)他身上具備這些閃光點(diǎn)，他堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂觀向上，從不輕易放棄。敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。除了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的精神也是他能克服困難的重要因素。
聯(lián)想自己，我覺得需要學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。在學(xué)習(xí)上，如果遇到不會的題，不要題目看也沒看，就跑去問家長。假如遇到不會的題：一要仔細(xì)讀題;二要分析題目，了解題目給的信息。如果你對這題卻沒有頭緒，就可以去請教家長，家長會告訴你解題思路、解題方法。然后你就可以輕車熟路的做出來了。要是你經(jīng)常依賴家長不勤動(dòng)腦筋的話，久而久之，腦子里面就積滿了死水。
拿破侖將軍曾說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。當(dāng)魯濱遜流落孤島時(shí)，他沒有依靠任何人的力量，用自己的自強(qiáng)自立存活了下來。如果我們過多依賴自己的朋友、父母，那當(dāng)我們獨(dú)立生存時(shí)就會無法適應(yīng)環(huán)境。若反過來，我們從小就獨(dú)立，那么我們在遇到一些突發(fā)事情就能獨(dú)立面對，并以沉著冷靜的態(tài)度去解決。記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常鍛煉我一個(gè)人在家，那時(shí)候還很小，一個(gè)人在家是非常害怕的一件事，但在爸爸媽媽嚴(yán)格的要求下，我終于克服了恐懼。一天，爸媽出去辦事，把我丟在了家里，不過好的是我總算一個(gè)人在家整整待了一整天，正如魯濱遜所說，人就應(yīng)當(dāng)獨(dú)立。
魯濱遜的故事讓人認(rèn)識到不管遇到多大的困難，要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝自我，爭做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)自立的好少年。《魯濱孫漂流記》將要成為我人生中的一盞明燈，照亮我前方的道路。
童年讀書心得初二篇十四
“嗖、嗖嗖……”無數(shù)支箭萬箭齊發(fā)，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計(jì)其數(shù)，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個(gè)人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態(tài)自若的樣子，想必他們孫劉聯(lián)軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。
周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因?yàn)橐筒苘娝畱?zhàn)，弓箭當(dāng)然是必不可少的，于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。
諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個(gè)草把子，他自有妙用。
到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰;“若曹軍出來迎戰(zhàn)，你怎樣應(yīng)對啊?”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來?！痹捳f曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出十萬支箭。
這個(gè)故事里的人物都有極其生動(dòng)的性格，如心胸狹窄的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操以及有點(diǎn)膽小但很聰明的魯肅。在這個(gè)故事里面，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準(zhǔn)備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天后必有大霧，于是順勢心生一計(jì)，才有了前無古人，后無來者的千古絕唱——草船借箭。
我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什么困難，若一時(shí)找不到答案的話，不妨學(xué)學(xué)諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個(gè)角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時(shí)也要以諸葛亮的博學(xué)多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。
童年讀書心得初二篇十五
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他向來感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)彌漫愛心樂于助人的人。他把為人民效勞當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作仔細(xì)，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人歇息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐盛自己的學(xué)問。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人無數(shù)，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就積極幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告知我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民效勞的精神，長大才干成為國家的實(shí)用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著宏大目標(biāo)，所以不論有多大的困難，他都能克制。特殊是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永久學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)當(dāng)像雷鋒叔叔相同，要反復(fù)思量，反復(fù)研究，實(shí)在不懂的就問教師。只要有仔細(xì)的'學(xué)習(xí)看法，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈便學(xué)習(xí)的辦法，肯定能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)當(dāng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會幫忙你。否那么，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出救援之手，不但自己傷心難關(guān)，而且還難堪。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長為國家實(shí)用之才就是雷鋒精神的詳細(xì)體現(xiàn)。
童年讀書心得初二篇十六
這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出?？谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開了。
這本書給我?guī)砹嗽S多大自然的秘密，讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密，認(rèn)識那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，并讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀的長久，讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同時(shí)，我也會有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......
沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，說不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。看來書真是一位良師益友呀!
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來還是被認(rèn)出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。
后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看，還想出女扮男裝這個(gè)，真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?
在書中，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬個(gè)坐位，用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識，又了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍!
童年讀書心得初二篇十七
《笑貓日記》這本書是著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書講了四個(gè)城里的孩子：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛來到鄉(xiāng)下和巨人阿空一起摘桃子。
來到鄉(xiāng)下沒多久，他們就認(rèn)識了女鴨子麻花兒。每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，讓她把花環(huán)給有老年癡呆癥的外公，和他玩套圈游戲。
麻花兒是一只容易生產(chǎn)幸福感的`鴨子，遇到一件事最后的時(shí)候，，她就會說：“啊我好幸福啊!”她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。
書里一句麻花兒的話打動(dòng)了我，她說：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情?！蔽乙婚_始想：“是不是真的像她說的那樣呢?”后來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯攀登!”也就是說，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。
童年讀書心得初二篇十八
讀到《小橘燈》這本書已經(jīng)是幾個(gè)月前了，可是現(xiàn)在想想，還是記憶猶新，回味無窮。
《小橘燈》這本書是作家冰心所著的散文集，有好多個(gè)故事組成，有《寄小讀者》《國旗》等等，其中最著名的就是小橘燈了，因此把它定為題目，《小橘燈》的主要內(nèi)容是講一個(gè)八小女孩的故事，她是一個(gè)善良，勤勞又樂于助人的小孩子，從中可以體會到真善美。
我覺得很佩服，她能獨(dú)自去不認(rèn)識的人的'家里借電話，而我卻不能——因?yàn)槲沂且粋€(gè)生性很膽小的女生，雖然已經(jīng)十一歲了，可仍然不敢走夜路，“膽小如鼠”這個(gè)成語用來形容我是在適合不過了。我喜歡這個(gè)文中的小女孩，她善良又純潔，直到替別人著想，作者回家的時(shí)候，因?yàn)樘焐幊?，小女孩就用橘子皮做了一盞小橘燈為作者照路，雖然她的光很微弱，可是，卻飽含著小女孩對作者的感謝與關(guān)愛，那個(gè)光芒，是友誼之光!
親情和關(guān)愛并不只在于驚天動(dòng)地的事實(shí)，只是一個(gè)微小的舉動(dòng)就可以體現(xiàn)，我覺得這本書真的很好，向大家推薦，希望大家都可以像故事中的小女孩那樣，有一顆淳樸善良的心。
童年讀書心得初二篇十九
今天，我看了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到十分氣憤，因?yàn)榍逭母瘮o能，造成了世界上的一所的皇家園林給一把火燒成灰燼。
作為一個(gè)中國人，誰不想看看有著許多優(yōu)美的傳說、極其精美、舉世無雙的圓明園呢？
我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的天空由我們來描繪。我們要把過去奇恥大辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，讓祖國更富有、更強(qiáng)大。
童年讀書心得初二篇二十
這篇文章讀了好幾遍，但印象是不可磨滅的。
孔乙己是這部小說的主角，他是一個(gè)不洗衣服的酒鬼，滿嘴都是人。在魯迅先生的作品中，他的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
他身無分文，卻整天穿著長衫，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命不凡。
他在人們的諷刺中度過了黑暗的時(shí)光。
在人們眼里，他是一個(gè)可悲、可笑、可憐、憤怒、可有可無的人。
作為當(dāng)代中學(xué)生，青少年應(yīng)該從這里吸取教訓(xùn)。他不應(yīng)該一輩子平庸，更不用說看到別人的不幸，成為自己的幸福生活了。孔乙己被科舉制迫當(dāng)時(shí)社會的當(dāng)時(shí)社會的受害者。在當(dāng)今社會，中學(xué)生最容易接受這些新事物，但社會是如此復(fù)雜。中學(xué)生-幼稚，渴望成長。在這個(gè)社會里，我們必須有一雙眼睛來尋找正義和進(jìn)步，也就是說，在接受信息時(shí)，我們應(yīng)該控制精神窗口的開放大小，合理選擇信息，取其本質(zhì)，放棄其糟粕。
縱觀21世紀(jì)的社會，不正之風(fēng)總是像傳染病一樣肆意傳播。還有很多這樣的病人。
因此，全社會應(yīng)該聯(lián)合起來，消除一切不正之風(fēng)，消除一切隱患，凈化空氣，凈化人類心靈。
如果你來了，你會安全的。當(dāng)你來到這個(gè)世界，你必須奮斗，奮斗必須精彩，當(dāng)你精彩的時(shí)候，你會感到快樂。人生的道路是多么漫長和短暫。有時(shí)會有飛來橫禍來阻擋大道。當(dāng)你成功的時(shí)候，也就是說，如果你向前奮斗，你的夢想就會觸手可及。
讀了一遍又一遍，我不再為孔乙己的人生經(jīng)歷而悲傷，也不再為孔乙己的失敗而憤怒。現(xiàn)在，我們應(yīng)該看看未來。高中入學(xué)考試即將到來。教室里的倒計(jì)時(shí)板每天都在更換新的數(shù)字，而且越來越小。我們是三年級的學(xué)生。我們想要的是奮斗、奮斗和大聲喊道：我必須贏！
童年讀書心得初二篇二十一
這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出?？谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開了。
沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，說不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?？磥頃媸且晃涣紟熞嬗蜒?
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來還是被認(rèn)出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。
后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看，還想出女扮男裝這個(gè)，真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?
在書中，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬個(gè)坐位，用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識，又了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍!
童年讀書心得初二篇一
不得不眼睜睜看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的，而且尤其可悲。
最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書，對于家里有人在教師崗位工作的我來說，這本書確實(shí)引發(fā)了我的一些思考。
這本書講述了有關(guān)"童年"的歷史，包括"童年"的產(chǎn)生、發(fā)展以及日益走向消逝的整個(gè)過程。而這一過程是伴隨著人類傳播方式的變遷而完成的，信息與媒介與"童年"的起止相伴始終，文字、印刷、電視等都在"童年"的變遷過程中發(fā)揮著重要的作用。其中，我獲得的的收獲就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。這里，在本書的最后一章里提到過，童年作為社會結(jié)構(gòu)的想法在中世紀(jì)并不存在。它是在16世紀(jì)才產(chǎn)生的，而現(xiàn)在正在日益消逝。
尼爾·波茲曼在這本書里，運(yùn)用他對心理學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)和麥克盧漢學(xué)說的深刻見解以及常識，有力的闡述了一個(gè)觸目驚心且頗具獨(dú)創(chuàng)的論題：即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來越模糊，成人的性秘密和暴力問題等轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?，?dǎo)致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化，童年在提前消逝。
童年，如尼爾·波茲曼努力揭示的，是一種環(huán)境的結(jié)果。在這個(gè)環(huán)境中，一些專為成人控制的、特定形式的信息，通過分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀(jì)里沒有兒童成長發(fā)展的概念，直到15世紀(jì)中葉，活字印刷術(shù)的發(fā)明，改變了這一局面。傳播技術(shù)的變化無一例外的產(chǎn)生了三種結(jié)果：它們改變了?人的興趣結(jié)構(gòu)、符號的類型，以及社區(qū)的本質(zhì)。于是乎，教育開始發(fā)展起來，學(xué)校也開始創(chuàng)辦起來，人們開始意識到識字的重要性，并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本。這個(gè)時(shí)候，童年在此發(fā)展到了峰，兒童被劃分到與成人有了本質(zhì)的區(qū)別。
童年讀書心得初二篇二
在炎炎暑假中的一天晚上，我的心情久久不能平復(fù)，使我難以入眠。這是為什么呢?因?yàn)槲易x了一本名著——《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《在人間》與《我的大學(xué)》。這本書生動(dòng)、形象地向我們再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活情況與高爾基的童年生活。
故事發(fā)生在阿廖沙（高爾基的乳名）三歲的時(shí)候。父親因得霍亂病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。這突如其來的一切，讓年幼的阿廖沙與母親來到外祖父家。一下船，阿廖沙就看到了外祖父，但外祖父的眼神讓阿廖沙感受到了一股深深的敵意，這讓阿廖沙非常不喜歡外祖父，但還是對外祖父充滿了好奇心。此后只要是在外祖父的家中，空氣中總彌漫著一種敵意，一種濃濃的“火藥味”。
他的兩個(gè)舅舅為了分家，為了爭家產(chǎn)，為了爭母親的嫁妝，不惜大打出手。阿廖沙誤信了表哥薩沙的話，把桌布的布角染成了寶藍(lán)色，被外祖父用長樹枝條兒打到?jīng)]有知覺。無辜的外祖母好言相勸，卻反被外祖父用拳頭重重地砸在臉上。外祖父想強(qiáng)行把母親嫁給一個(gè)獨(dú)眼鐘表匠，母親反抗，不想嫁，外祖父再一次點(diǎn)燃了心中的怒火，吵架也就成了經(jīng)常的事。外祖父與外祖母煮茶時(shí)，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù)，生怕自己吃了虧，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎?這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如。
母親去世后，外祖父便把阿廖沙掃出家門，自謀生路了。
殘暴、自私自利的外祖父讓阿廖沙更早的知道了當(dāng)時(shí)社會的丑陋和殘酷，同時(shí)，也讓他知道了人心的險(xiǎn)惡。但是阿廖沙的身邊也有許多善良的人。他的母親和外祖母，是支撐他在絕望生活中的唯一信念。房客“好事情”使阿廖沙變得樂觀、堅(jiān)強(qiáng)……這些人讓阿廖沙在這絕望、殘酷的生活環(huán)境里，讓他保持著樂觀的精神，仍舊對未來的生活和社會充滿希望。
看到了這里，你們有可能會感慨道：“阿廖沙真是一個(gè)可憐的孩子啊！”對！沒錯(cuò)！他的的確確是一個(gè)可憐可悲的孩子。但在那個(gè)時(shí)代和他一樣的孩子不計(jì)其數(shù)，這些孩子受到傷害，他們只能忍氣吞聲，頑強(qiáng)的生活著，沒有希望，沒有奢求，只想安安靜靜，平平凡凡的過一輩子。他們生了病沒有錢去治病；他們經(jīng)常吃不飽飯；他們沒有錢去上學(xué)；他們只能靠著撿破爛來維持生計(jì)。這些孩子的生存狀態(tài)足以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會的腐敗無能。
現(xiàn)在，我們的生活中也有這樣的孩子。
他們有些是孤兒，失去了最親的親人——父母；他們有些是殘疾人，他們沒有和我們一樣健康的身體，只能靠信念堅(jiān)強(qiáng)的活著；他們有些是生活在戰(zhàn)爭地區(qū)，每天都提心吊膽的，吃不飽，穿不暖，還要擔(dān)心自己的安全。他們不能上學(xué)，不能去玩，只能為生活?yuàn)^斗著，努力著。你也許覺得他們會感到絕望。是的！他們有些人會這樣，會這樣放棄希望，但有五分之三的人遇到挫折，遇到困難，仍用樂觀的精神去面對，去克服。他們不退縮，不害怕。他們就像沙漠里的仙人掌，在炎熱的沙漠里生存——堅(jiān)強(qiáng)不屈；他們像寒冬里的松樹，在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長。
相比起他們，我們就幸福多了。我們是上帝的寵兒。降生在和平的21世紀(jì)。我們中的大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，是家里人的掌上明珠。我們有父母寵著，爺爺奶奶慣著。大部分人都過著衣來伸手，飯來張口，十指不碰陽春水的生活。我們每天坐在明亮、寬敞的教室里讀書，回家后就能吃到美味可口的飯菜。我們不用做苦力活，不用為吃穿住行感到煩惱。所以，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，遇到困難時(shí)不輕易的放棄，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家，對社會有用的人。長大后，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩。
童年讀書心得初二篇三
我讀過很多很多的小說，青春文學(xué)讀的是最多的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，青春文學(xué)才適合我們這樣的年齡去閱讀，那些所謂的經(jīng)典名著其實(shí)我們都看不懂?？墒侵敝廖疑蟼€(gè)學(xué)期閱讀了高爾基的《童年》，我才明白，經(jīng)典名著也有它吸引人的地方。因?yàn)樗歉郀柣宰詡黧w的形式來寫的小說，所以，小說中的故事就是高爾基的親身經(jīng)歷?？赐晷≌f，我的感觸挺深的。小說中的阿廖沙，也就是小時(shí)候的高爾基，是生活在一個(gè)沒有光明，不見天日的世界。無邊的痛苦和悲傷總是彌漫在他生活的小鎮(zhèn)。所以，高爾基說擁有的童年，并不像我們現(xiàn)在擁有的那樣快樂。
看完小說，我不禁感嘆。在高爾基的童年里，連最基本的溫飽都沒有辦法可以滿足?？墒俏覀兊耐?，是大人拿著飯碗追著我們，“懇求”我們吃飯。仔細(xì)的回想，我們的童年時(shí)多么的幸福和充裕的?？墒俏覀儏s抱怨這抱怨那，實(shí)在是不該。在高爾基的童年里，他是如此的渴望讀書，可是卻沒有條件可以供他讀書?，F(xiàn)在的'我們，在條件非常好的學(xué)校讀書，可許多的同學(xué)仍然是荒廢學(xué)業(yè)，把自己的時(shí)間和青春浪費(fèi)在不該浪費(fèi)的地方。
可是，我也從高爾基的童年里看到了我們的童年里沒有的東西。比如說，高爾基的童年里沒有讀書的壓力，盡管神父非常嚴(yán)格，可是也沒有像我們現(xiàn)在的一樣，到處是競爭，到處是壓力。比如說，高爾基的童年里雖然沒有漂亮的玩具，可是有一大幫可愛有趣的玩伴。我們的童年，盡管有漂亮的玩具，可是卻沒有小伙伴的陪伴。在父母的呵護(hù)下小心翼翼地長大，沒有了挫折的磨練，最終總是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
其實(shí)說到底，我們的童年是美好的，我們要好好的把童年的記憶保存在心底。我們也要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
童年讀書心得初二篇四
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵，斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
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童年讀書心得初二篇五
前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶?！锻辍肥沁@套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。
從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他?？伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友--“小茨岡”，兩人無話不談，結(jié)下了深深的友誼。
可是，好景不長，可憐的“小茨岡”被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司?、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。
她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫。
童年讀書心得初二篇六
五歲喪父的高爾基，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故?？墒沁@一切都無法阻止他對知識的渴望。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。把這一切化為動(dòng)力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我想起了幼時(shí)在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。黑夜鋪開幕布，夏夜院中，葡萄藤下爺爺隨搖椅微搖，單手輕搖蒲扇，我搬個(gè)小椅子側(cè)坐一旁，悄悄剝開一塊酥心糖塞進(jìn)嘴巴。抬頭仰望滿天星辰，聽爺爺講過去的人和事，那飽含歲月的聲音緩緩講著從前，車、馬和行人都好像在眼前從遠(yuǎn)處而來，又即將向遠(yuǎn)處而去。
待爺爺講累了，奶奶便微笑著講藏于心底，將落了些許灰塵的舊事，漸漸抖落塵埃，化作輕歌哼唱“童謠是童年的藍(lán)天和白云，是孩提時(shí)代歡樂的歌”，奶奶唱一句，我唱一句，奶奶總是打趣地問我，你知道是什么意思嗎？我懵懂地?fù)u搖頭，覺得只是聽著好聽，唱著有趣罷了。奶奶喜歡聽我用清亮的童聲唱這不著調(diào)的童謠，而也總是能從奶奶的帶有笑意的眼神里看到她慢慢的慈愛和幸福。
記憶一下子拉回現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)今在如此幸福的生活中，我們不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上不再是為了遮蔽的布塊，而是層出不窮的潮流新款，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢？他是多么的悲慘?。e說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí)；相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是自愧不如。我想如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真是佩服不已??！
相比高爾基童年的生活，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
童年讀書心得初二篇七
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，但在這個(gè)黑暗的家庭里好在有外祖母――全家人的精神支柱，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們的童年和他有著天壤之別。我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)閺臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會體諒，學(xué)會感恩。
童年讀書心得初二篇八
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，書是人類的老師。書香四溢，隨風(fēng)而散，卻又撲面而來，讓人陶醉，讓人心醉了。
《童年》是萬書之精粹，它流傳了百年，是一本外國名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活，記敘了主人公成長，生活的歷程，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地，小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束。這本書使我獲益匪淺。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個(gè)小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛心的人。他真的不容易，童年的生活應(yīng)該在我們看來是快樂的，幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著，并保持著生活的勇氣和信心。最終，他成為一個(gè)善良的人。
但是，我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時(shí)是那么無憂無慮，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家長溺愛著，整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死，我們這些孩子就只會淘氣，身上有數(shù)不盡的壞毛病。但阿廖沙呢?他有被家長溺愛嗎，他有這么幸福嗎?我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強(qiáng)勇毅愛家人的精神，他，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們，讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對并且要有信心去戰(zhàn)勝它，要保持生活的勇氣與信心，做一個(gè)善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢?可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來，對自由的熱烈追求的愿望吧。
童年讀書心得初二篇九
小時(shí)生活在農(nóng)村，生活很單調(diào)。除了用收音機(jī)聽聽評書和廣播劇之外，業(yè)余文化生活對于小孩子來講，就剩下瞎淘了。我生活的村子里，所能找到的書籍就只有小人書。
那時(shí)只有過年，長輩才會給我一點(diǎn)壓歲錢?？墒蔷瓦@點(diǎn)錢，我從來也不舍得亂花，都要留下來去集上買小人書，每次也只能給自己買一本。買書時(shí)，特別希望售貨員能讓自己看個(gè)夠，但那只是奢望。售貨員從玻璃柜臺里把書拿出來，只允許翻一下，想逐頁的讀門都沒有。我手里有十余本小人書之后，就開始跟同學(xué)或鄰居的孩子換著看。一般都是你借我?guī)妆荆医枘銕妆?，約定好交還的時(shí)間，很快的讀完。
說起《童年》這本小人書，來之不易。那是某一年的過年前夕，當(dāng)時(shí)我大概不到十歲，學(xué)著刻“掛錢”，就是過年時(shí)，家家的門上或窗上掛著圖個(gè)喜慶的那種，一般用彩紙刻出吉祥圖案或文字。在堂哥的帶動(dòng)下，我買來彩紙和現(xiàn)成的“掛錢”樣子，在家用刻刀刻。我拿了我刻的“掛錢”在集市上賣，我現(xiàn)在還能想象出，當(dāng)時(shí)我喊“掛錢，掛錢，誰買掛錢”那稚嫩的聲音。賣的不如我想的那么容易，但畢竟還是賣了一點(diǎn)錢。
快散集的時(shí)候，我去小人書專柜?？粗ＡЧ窭锬切┊惒始姵实男∪藭渲幸槐窘小锻辍返男∪藭宋?。書很厚，封皮上一個(gè)黃頭發(fā)的男孩，望著夜空在遐想，很孤單的樣子。我第一眼就相中了。我讓售貨員拿給我，第一頁的文字是：幸福的家庭有很多?？墒牵业募彝s充滿了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到書背面，一看價(jià)格是0.34元。這對于我來講，相當(dāng)于一筆巨款了。但此時(shí)放棄我還不甘心，在幾次走出去又回來的猶豫之后，我還是說服了自己，把它買了下來。我有一種如獲至寶的感覺。
這是一本根據(jù)高爾基的同名小說改編的小人書。書中的小主人公和他善良的親人、朋友的故事讓人同情。每次讀著它，故事的情境都會讓我淚流滿面。而主人公自強(qiáng)不息的精神品格，也一直砥礪我前行。在那段時(shí)間，我的母親還經(jīng)常給我講，她在我們這個(gè)大家庭的苦難歷史，我就更加有了代入感。我當(dāng)時(shí)還動(dòng)筆要寫起我的悲慘家庭，但這件事被我的哥哥以耽誤學(xué)習(xí)為借口叫停了。之后，我還有幸弄到了三部曲中的其他兩本，分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。
小人書，使我愛上了文學(xué)。而我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。上班之后，有一次逛舊書市場有賣小人書的，我費(fèi)了好大勁終于找到這本《童年》，挑了一本品相很好的買了下來。當(dāng)時(shí)，賣書人要了我?guī)资?，我一點(diǎn)也沒有猶豫。這本書，讓我愛不釋手，這里有我少年時(shí)的夢啊!
《童年》教會我要自強(qiáng)自立，也教會我要勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。在我人生不同的際遇里，它都會給我不同尋常的啟迪。它也讓我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——讀書。
童年讀書心得初二篇十
《童年》——這是一本高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一，也是他的自傳體三部曲之一。懷著激動(dòng)無比的心情，我閱讀了這本巨著，走近了高爾基。
高爾基的童年是不幸的，他幼年喪父，隨后母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小工坊主外公外婆生活度過了童年時(shí)光。
在高爾基只有三歲時(shí)，一個(gè)災(zāi)難便降臨在他身上——他慈愛的父親因?yàn)樵诜鼱柤雍酉掠蔚陌⑺固乩背腔蓟魜y時(shí)看護(hù)幼小的孩子，不幸染病而死。母親也迫不得已離他而去，改嫁了兩次。面對這樣的不幸，我們還可以說我們的生活不幸福嗎?我們的父母視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤?，有些父母對待孩子甚至到了“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的地步。不管是疼愛還是溺愛，至少我們沐浴在父母的愛河里。
他在外公家時(shí)，遇到了知心朋友——小茨岡，他處處護(hù)著高爾基，替他挨打，還教了他很多道理。可是，就是這樣一個(gè)好伙伴卻被他的兩個(gè)舅舅害死了，他又多了一份不幸。和他相比，我覺得自己就幸福了許多。至少我身邊朋友圍繞，他們會和我共同分享歡樂，共同承擔(dān)憂愁，共同解讀心事，我也永遠(yuǎn)不愁身邊沒有知己。
他在外公家時(shí)，不僅外公會對他聲色懼厲、“男子單打”，就連舅舅們和他們的孩子也會去欺負(fù)他，除了小茨岡，只有外婆會護(hù)著他。而我們呢?不光外公外婆對我們疼愛有加，所有的親戚連小心呵護(hù)都來不及，更何況是打罵呢?我不禁要感嘆：我們的生活是多么的幸福啊!
在生活拮據(jù)時(shí)，高爾基不是坐以待斃，而是出門去撿垃圾換錢，自力更生。而童年的我們在這時(shí)候大概正享受著金色童年的歡樂，享受著家長們準(zhǔn)備好的零食，過著無憂無慮的生活，童年生活好幸福。
通過和高爾基比童年，我受益菲淺。他讓我認(rèn)識到我們對于當(dāng)前的生活應(yīng)該抱有“知足常樂，滿足生活”的心態(tài)。也許自己的生活并不是很美好，但和高爾基的童年相比，還是充滿了幸福的。我們應(yīng)該有對明天生活的憧憬，但不應(yīng)該只是奢望或奢求。如果你想獲取幸福，那么你必須要學(xué)會用自己的雙手去奮斗，以收獲你想得到的。但如果你只是想著坐享其成或是盼望天上掉下餡餅供你食用，那么伴隨著每天太陽的東升西落，你的生活仍一成不變。
面對生活中所遇到的困難甚至不幸，我們也要想著如何去戰(zhàn)勝，不應(yīng)該是等它不攻自破，這都是不符合實(shí)際的。面對眼前的困難，你想突破的唯一途徑還是依靠自己，憑借自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么，迎接你的一定是個(gè)美好的明天以及光輝的未來。這樣我們的生活才會更加美好幸福。
童年讀書心得初二篇十一
夜幕降臨了，我終于用三天的時(shí)間把一本從新華書店精心挑選來的書給看完了。這本書就是《童年》，是蘇聯(lián)作家高爾基寫的。幸福的童年是相似的，不幸的童年各有各的不幸。這本書作為世界文學(xué)巨人高爾基的一部自傳體小說，，從中可以看到一個(gè)俄羅斯兒童、甚至俄羅斯民族成長的歷程。
《童年》謝小主人公阿廖沙寄居在玩祖父家的生活經(jīng)歷。在小主人公周圍，有眼力爾暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，又漂亮而猶豫的媽媽，還有會跳舞的年輕學(xué)徒“小茨岡”，又抬起長腿踢媽媽胸脯的繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草裙大戰(zhàn)、在冰天雪地里帶小島上去偷木板的小流浪漢……尤其是外婆，是最動(dòng)人的俄羅斯慈母形象之一。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。
跟阿廖沙也就是高爾基的童年相比，我們現(xiàn)在的孩子真是太幸福了。就算家里條件再差，有九年的義務(wù)教育。不會像高爾基那樣就算是吃不好的食物，，還是一樣快樂的生活下去。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會，好好塑造一個(gè)完美的自己呢?在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
童年讀書心得初二篇十二
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了，皮破了，再爬起來;是夜晚一個(gè)人在家的堅(jiān)強(qiáng)……在高爾基眼中，堅(jiān)強(qiáng)是在被鞭子抽打時(shí)，不屈的勇氣。
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系。一開始，他們一起玩游戲，可后來，他們似乎找到了傾訴的對象，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當(dāng)時(shí)生活的不易和當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)。和他比起來，我童年時(shí)的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學(xué)題，家長來想;在漆黑的夜晚，不敢一個(gè)人睡，家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他，欺負(fù)他，罵他，可他并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅(jiān)強(qiáng)的腳步走下去。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)地走完成長的道路。
童年讀書心得初二篇十三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在暑假當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》一波三折，驚心動(dòng)魄，我為主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷所驚訝，被他驚人的毅力與勇氣所贊嘆。這本書使我受益匪淺，使我認(rèn)識了自己的不足。
一天，魯濱遜與伴們出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，不幸遭遇暴風(fēng)雨，船上除了魯濱孫外，無一人幸存。魯濱孫被海浪沖上了一座小島時(shí)，從此便孤獨(dú)一人活在這座荒無人煙，遠(yuǎn)離大陸的孤島上?？朔藙傞_始的絕望，他憑借著頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，在島上孤獨(dú)生活了28年后，被為一位船長所救，回到了大陸。
我最欣賞的不是魯濱遜鋼鐵般的毅力，而是他樂觀向上的`精神。讀完整本書，知道一個(gè)大人孤零零在的在荒島上一個(gè)人生活了28年，沒有人陪伴他，這還是最基本的，甚至孤島上沒有房屋，沒有田地，只能靠他開辟出來塊天地，即使這樣，魯濱遜還是樂觀向上的精神活了下去。
魯濱遜是憑借什么力量克服種種困難呢?我通過閱讀，發(fā)現(xiàn)他身上具備這些閃光點(diǎn)，他堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂觀向上，從不輕易放棄。敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。除了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的精神也是他能克服困難的重要因素。
聯(lián)想自己，我覺得需要學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。在學(xué)習(xí)上，如果遇到不會的題，不要題目看也沒看，就跑去問家長。假如遇到不會的題：一要仔細(xì)讀題;二要分析題目，了解題目給的信息。如果你對這題卻沒有頭緒，就可以去請教家長，家長會告訴你解題思路、解題方法。然后你就可以輕車熟路的做出來了。要是你經(jīng)常依賴家長不勤動(dòng)腦筋的話，久而久之，腦子里面就積滿了死水。
拿破侖將軍曾說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。當(dāng)魯濱遜流落孤島時(shí)，他沒有依靠任何人的力量，用自己的自強(qiáng)自立存活了下來。如果我們過多依賴自己的朋友、父母，那當(dāng)我們獨(dú)立生存時(shí)就會無法適應(yīng)環(huán)境。若反過來，我們從小就獨(dú)立，那么我們在遇到一些突發(fā)事情就能獨(dú)立面對，并以沉著冷靜的態(tài)度去解決。記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常鍛煉我一個(gè)人在家，那時(shí)候還很小，一個(gè)人在家是非常害怕的一件事，但在爸爸媽媽嚴(yán)格的要求下，我終于克服了恐懼。一天，爸媽出去辦事，把我丟在了家里，不過好的是我總算一個(gè)人在家整整待了一整天，正如魯濱遜所說，人就應(yīng)當(dāng)獨(dú)立。
魯濱遜的故事讓人認(rèn)識到不管遇到多大的困難，要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝自我，爭做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)自立的好少年。《魯濱孫漂流記》將要成為我人生中的一盞明燈，照亮我前方的道路。
童年讀書心得初二篇十四
“嗖、嗖嗖……”無數(shù)支箭萬箭齊發(fā)，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計(jì)其數(shù)，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個(gè)人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態(tài)自若的樣子，想必他們孫劉聯(lián)軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。
周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因?yàn)橐筒苘娝畱?zhàn)，弓箭當(dāng)然是必不可少的，于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。
諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個(gè)草把子，他自有妙用。
到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰;“若曹軍出來迎戰(zhàn)，你怎樣應(yīng)對啊?”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來?！痹捳f曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出十萬支箭。
這個(gè)故事里的人物都有極其生動(dòng)的性格，如心胸狹窄的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操以及有點(diǎn)膽小但很聰明的魯肅。在這個(gè)故事里面，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準(zhǔn)備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天后必有大霧，于是順勢心生一計(jì)，才有了前無古人，后無來者的千古絕唱——草船借箭。
我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什么困難，若一時(shí)找不到答案的話，不妨學(xué)學(xué)諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個(gè)角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時(shí)也要以諸葛亮的博學(xué)多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。
童年讀書心得初二篇十五
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他向來感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)彌漫愛心樂于助人的人。他把為人民效勞當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作仔細(xì)，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人歇息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐盛自己的學(xué)問。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人無數(shù)，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就積極幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告知我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民效勞的精神，長大才干成為國家的實(shí)用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著宏大目標(biāo)，所以不論有多大的困難，他都能克制。特殊是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永久學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)當(dāng)像雷鋒叔叔相同，要反復(fù)思量，反復(fù)研究，實(shí)在不懂的就問教師。只要有仔細(xì)的'學(xué)習(xí)看法，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈便學(xué)習(xí)的辦法，肯定能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)當(dāng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會幫忙你。否那么，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出救援之手，不但自己傷心難關(guān)，而且還難堪。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長為國家實(shí)用之才就是雷鋒精神的詳細(xì)體現(xiàn)。
童年讀書心得初二篇十六
這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出?？谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開了。
這本書給我?guī)砹嗽S多大自然的秘密，讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密，認(rèn)識那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，并讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀的長久，讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同時(shí)，我也會有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......
沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，說不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。看來書真是一位良師益友呀!
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來還是被認(rèn)出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。
后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看，還想出女扮男裝這個(gè)，真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?
在書中，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬個(gè)坐位，用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識，又了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍!
童年讀書心得初二篇十七
《笑貓日記》這本書是著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書講了四個(gè)城里的孩子：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛來到鄉(xiāng)下和巨人阿空一起摘桃子。
來到鄉(xiāng)下沒多久，他們就認(rèn)識了女鴨子麻花兒。每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，讓她把花環(huán)給有老年癡呆癥的外公，和他玩套圈游戲。
麻花兒是一只容易生產(chǎn)幸福感的`鴨子，遇到一件事最后的時(shí)候，，她就會說：“啊我好幸福啊!”她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。
書里一句麻花兒的話打動(dòng)了我，她說：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情?！蔽乙婚_始想：“是不是真的像她說的那樣呢?”后來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯攀登!”也就是說，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。
童年讀書心得初二篇十八
讀到《小橘燈》這本書已經(jīng)是幾個(gè)月前了，可是現(xiàn)在想想，還是記憶猶新，回味無窮。
《小橘燈》這本書是作家冰心所著的散文集，有好多個(gè)故事組成，有《寄小讀者》《國旗》等等，其中最著名的就是小橘燈了，因此把它定為題目，《小橘燈》的主要內(nèi)容是講一個(gè)八小女孩的故事，她是一個(gè)善良，勤勞又樂于助人的小孩子，從中可以體會到真善美。
我覺得很佩服，她能獨(dú)自去不認(rèn)識的人的'家里借電話，而我卻不能——因?yàn)槲沂且粋€(gè)生性很膽小的女生，雖然已經(jīng)十一歲了，可仍然不敢走夜路，“膽小如鼠”這個(gè)成語用來形容我是在適合不過了。我喜歡這個(gè)文中的小女孩，她善良又純潔，直到替別人著想，作者回家的時(shí)候，因?yàn)樘焐幊?，小女孩就用橘子皮做了一盞小橘燈為作者照路，雖然她的光很微弱，可是，卻飽含著小女孩對作者的感謝與關(guān)愛，那個(gè)光芒，是友誼之光!
親情和關(guān)愛并不只在于驚天動(dòng)地的事實(shí)，只是一個(gè)微小的舉動(dòng)就可以體現(xiàn)，我覺得這本書真的很好，向大家推薦，希望大家都可以像故事中的小女孩那樣，有一顆淳樸善良的心。
童年讀書心得初二篇十九
今天，我看了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到十分氣憤，因?yàn)榍逭母瘮o能，造成了世界上的一所的皇家園林給一把火燒成灰燼。
作為一個(gè)中國人，誰不想看看有著許多優(yōu)美的傳說、極其精美、舉世無雙的圓明園呢？
我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的天空由我們來描繪。我們要把過去奇恥大辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，讓祖國更富有、更強(qiáng)大。
童年讀書心得初二篇二十
這篇文章讀了好幾遍，但印象是不可磨滅的。
孔乙己是這部小說的主角，他是一個(gè)不洗衣服的酒鬼，滿嘴都是人。在魯迅先生的作品中，他的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
他身無分文，卻整天穿著長衫，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命不凡。
他在人們的諷刺中度過了黑暗的時(shí)光。
在人們眼里，他是一個(gè)可悲、可笑、可憐、憤怒、可有可無的人。
作為當(dāng)代中學(xué)生，青少年應(yīng)該從這里吸取教訓(xùn)。他不應(yīng)該一輩子平庸，更不用說看到別人的不幸，成為自己的幸福生活了。孔乙己被科舉制迫當(dāng)時(shí)社會的當(dāng)時(shí)社會的受害者。在當(dāng)今社會，中學(xué)生最容易接受這些新事物，但社會是如此復(fù)雜。中學(xué)生-幼稚，渴望成長。在這個(gè)社會里，我們必須有一雙眼睛來尋找正義和進(jìn)步，也就是說，在接受信息時(shí)，我們應(yīng)該控制精神窗口的開放大小，合理選擇信息，取其本質(zhì)，放棄其糟粕。
縱觀21世紀(jì)的社會，不正之風(fēng)總是像傳染病一樣肆意傳播。還有很多這樣的病人。
因此，全社會應(yīng)該聯(lián)合起來，消除一切不正之風(fēng)，消除一切隱患，凈化空氣，凈化人類心靈。
如果你來了，你會安全的。當(dāng)你來到這個(gè)世界，你必須奮斗，奮斗必須精彩，當(dāng)你精彩的時(shí)候，你會感到快樂。人生的道路是多么漫長和短暫。有時(shí)會有飛來橫禍來阻擋大道。當(dāng)你成功的時(shí)候，也就是說，如果你向前奮斗，你的夢想就會觸手可及。
讀了一遍又一遍，我不再為孔乙己的人生經(jīng)歷而悲傷，也不再為孔乙己的失敗而憤怒。現(xiàn)在，我們應(yīng)該看看未來。高中入學(xué)考試即將到來。教室里的倒計(jì)時(shí)板每天都在更換新的數(shù)字，而且越來越小。我們是三年級的學(xué)生。我們想要的是奮斗、奮斗和大聲喊道：我必須贏！
童年讀書心得初二篇二十一
這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出?？谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開了。
沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，說不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?？磥頃媸且晃涣紟熞嬗蜒?
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí)，不允許婦女參加奧運(yùn)會，而公元前396年的96屆奧運(yùn)會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看，可后來還是被認(rèn)出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。
后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)品也和男子的一樣，一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看，還想出女扮男裝這個(gè)，真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?
在書中，我不僅了解了不少，還學(xué)習(xí)了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程，有1.7萬個(gè)坐位，用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識，又了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍!