教案能夠規(guī)范教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)效果。教案的編寫應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需求來確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。請(qǐng)注意教案范例中的教學(xué)思路和教學(xué)策略，可以借鑒和運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇一
我們從"植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源"讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐⒁约皏cd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。
主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好！"呼喚明天的綠色"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的`星球》。
全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）。
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。
（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）。
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇二
地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任，下面是本站小編給大家整理收集的小學(xué)通用植樹節(jié)主題班會(huì)。
教案。
希望對(duì)大家有幫助。
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲:今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家:地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)。
乙:人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池。
倡議書。
)
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng))。
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)。
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
主題班會(huì)(學(xué)生主持)。
1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。
主持人甲:親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙:同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生:(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙:地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲:請(qǐng)看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)。
主持人乙:地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué):在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)。
主持人甲:大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇三
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。
4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇四
每年的3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境,那么，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)植樹節(jié)主題班會(huì)。
教案。
范本，供大家閱讀參考。
提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)我們生活的家園。
通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
(一)節(jié)目:。
1、主持人(a、b)出場，致主題班會(huì)開場辭:。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛我家園”初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持a:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
主持b:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。
主持a:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持b:那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持a:我不知道!(……)你呢?
主持b:我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持a:好啊!接下來我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽三則植樹趣聞。
5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽班委發(fā)出的。
倡議書。
6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長久的問題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。
就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)。
主持b:(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?？茖W(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結(jié)束語:。
主持a:假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b:假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。
主持a:作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持b:讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。
主持人甲:親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙:同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生:(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙:地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲:請(qǐng)看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)。
主持人乙:地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué):在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)。
主持人甲:大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇五
一年一度植樹節(jié)即將到來，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
2018.3.7。
主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個(gè)使命。
主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心愿。合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······(情景劇)。
(1)地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內(nèi)臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們?nèi)祟惖哪赣H，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，我還年輕，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。植樹節(jié)主題班會(huì)(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪!
(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
(5)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)。
合：看，我們正在被破壞(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球)主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī)。為了人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!
主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請(qǐng)聽故事《森林與風(fēng)沙》。
很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人甲：故事聽完，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處?······。
主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來請(qǐng)教一下小博士。
小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有凈化空氣的作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流。
主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。
主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人甲：植樹造林，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園。
主持人乙：讓我們?cè)韵乱豢脴洌米约旱碾p手和汗水去培育，和小樹一起成長。請(qǐng)聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好一草一木。
主持人乙：愿天常藍(lán)，山常綠，水常清。
(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，從我做起!”(配樂《我們的田野》)。
主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。
(合)今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇六
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！
3月11日——3月14日。
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長知識(shí)交流。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇七
活動(dòng)目的。
2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)。
1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩朗誦《希望》。
9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)（回家與家長一起植樹）。
10.班主任做總結(jié)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇八
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛學(xué)校的情感。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
我與小樹一起成長。
萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
1、我的學(xué)校我管理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動(dòng)，各班給自己班級(jí)所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個(gè)班級(jí)利用課余時(shí)間去認(rèn)識(shí)園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評(píng)出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比。
各班級(jí)開展綠色植物進(jìn)班級(jí)的綠意角的班級(jí)文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級(jí)增添一份綠色的活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)出一批綠色中隊(duì)。
全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇九
結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論。
各種頭飾、繪畫作品。
班會(huì)開始。
主持人:同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?
小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人:今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇。
小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)。
小記者:聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么?
(采訪同學(xué))。
主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇。
主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> (小品《受傷的小樹》)。
小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?
(采訪同學(xué))。
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)。
四、青蛙篇。
(傳來青蛙的哭聲)。
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)。
小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)。
小青蛙:誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)。
五、家園篇。
(展示綠色家園的繪畫作品)。
主持人:請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話。
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!
(合唱《找朋友》)。
主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十
活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式：舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論
準(zhǔn)備過程：各種頭飾、繪畫作品
活動(dòng)過程：
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎？為什么？你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎？
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎？
小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者：大家好！今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人：好！我們一起聽聽他們說些什么。
（詩朗誦《小小草》）
小記者：聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么？
（采訪同學(xué)）
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲！
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的？
小樹：有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> （小品《受傷的小樹》）
小記者：你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎？為什么？
（采訪同學(xué)）
小樹：現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興??！為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
（舞蹈《小松樹》）
（傳來青蛙的哭聲）
主持人：是什么聲音？我們快去看看。
（小品《快幫我們講講話》）
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎？
（金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹）
小青蛙：誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友？
（表演唱《找朋友》）
（展示綠色家園的繪畫作品）
主持人：請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧！
（合唱《找朋友》）
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一（1）班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十一
一、班會(huì)目的：
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
三、班會(huì)過程：
甲xx：茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園――地球。
乙xx：曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧！
甲xx：請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲xx：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙xx：人們砍光了森林；填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲xx：今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲xx：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲xx：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙xx：在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)――森林被人類剃光了；她的血液――河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。（現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》）。
乙xx：人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲xx：地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。（由班長宣讀收繳廢電池倡議書）。
乙xx：前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)）。
甲xx：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里。
乙xx：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
甲xx：春天到了。
乙xx：又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲xx：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村。
乙xx：根植在每個(gè)人的心里。
齊：愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十二
一、活動(dòng)目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日――3月14日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識(shí)交流。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十三
1.活動(dòng)目的植樹造林，防止亂砍亂伐，保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓明天生活更美好。
2.活動(dòng)時(shí)間20xx.3.7。
3.活動(dòng)準(zhǔn)備情景劇頭飾故事大王、小詩組合、小博士胸章環(huán)境科教片配樂《我們的田野》。
4.主題班會(huì)流程。
主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個(gè)使命。
主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心愿。植樹節(jié)主題班會(huì)教案合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······(情景劇)。
(1)地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內(nèi)臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們?nèi)祟惖哪赣H，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，我還年輕，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。
(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪!
(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
(5)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)。
合：看，我們正在被破壞(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球)。
主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī)。為了人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!
主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請(qǐng)聽故事《森林與風(fēng)沙》。很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人甲：故事聽完，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處?······。
主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來請(qǐng)教一下小博士。
小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有凈化空氣的'作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流。
主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。
主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人甲：植樹造林，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園。
主持人乙：讓我們?cè)韵乱豢脴?，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請(qǐng)聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。
(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，從我做起!”(配樂《我們的田野》)。
主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。(合)今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)。
活動(dòng)延伸：我為校園撿垃圾，愛我校園，小事做起!
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十四
設(shè)計(jì)意圖:。
植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、幼兒能知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3、體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。
活動(dòng)過程:。
一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害。
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題。
1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸。
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。
活動(dòng)反思:。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能夠運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。
主題班會(huì)植樹節(jié)2。
活動(dòng)目的:。
結(jié)合學(xué)?！眲?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行“的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式:。
舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論。
準(zhǔn)備過程:。
各種頭飾、繪畫作品。
活動(dòng)過程:。
一、班會(huì)開始。
主持人:同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?
小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人:今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇。
小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)。
小記者:聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么?
(采訪同學(xué))。
主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇。
主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> (小品《受傷的小樹》)。
小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?
(采訪同學(xué))。
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)。
四、青蛙篇。
(傳來青蛙的哭聲)。
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)。
小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)。
小青蛙:誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)。
五、家園篇。
(展示綠色家園的繪畫作品)。
主持人:請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話。
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!
(合唱《找朋友》)。
主題:做一個(gè)綠色小雷鋒。
教育目的:我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
主題班會(huì)植樹節(jié)3。
一、活動(dòng)主題。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景。
截止到，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩!
三、活動(dòng)目的。
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
___大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口。
六、活動(dòng)安排。
1.在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;。
2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí);。
3.發(fā)放宣傳單;。
4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;。
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;。
5.在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
八、人員安排。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。
文體部購買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品;植樹節(jié)的主題班會(huì)教案5。
重溫植樹節(jié)的來歷和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)過程:。
一、了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段。
孫中山是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號(hào)召全國各族人民“人人動(dòng)手，每年植樹，愚公移山，堅(jiān)持不懈”。1982年的植樹節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的第一棵樹。
二、欣賞植樹節(jié)節(jié)徽。
1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。3.五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
三、小品表演:(1)植樹忙(2)植樹進(jìn)行曲。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十五
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲:今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家:地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)。
乙:人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)。
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng))。
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)。
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十六
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
1.請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附：
兒歌：留住小鳥
小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十七
行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3.12-3.31。
三、參加對(duì)象。
全體少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動(dòng)方案》。
2、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
（四）表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3、教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇一
我們從"植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源"讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐⒁约皏cd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。
主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好！"呼喚明天的綠色"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的`星球》。
全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）。
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。
（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）。
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇二
地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任，下面是本站小編給大家整理收集的小學(xué)通用植樹節(jié)主題班會(huì)。
教案。
希望對(duì)大家有幫助。
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲:今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家:地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)。
乙:人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池。
倡議書。
)
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng))。
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)。
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
主題班會(huì)(學(xué)生主持)。
1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。
主持人甲:親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙:同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生:(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙:地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲:請(qǐng)看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)。
主持人乙:地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué):在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)。
主持人甲:大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇三
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。
4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇四
每年的3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境,那么，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)植樹節(jié)主題班會(huì)。
教案。
范本，供大家閱讀參考。
提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)我們生活的家園。
通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
(一)節(jié)目:。
1、主持人(a、b)出場，致主題班會(huì)開場辭:。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛我家園”初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持a:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
主持b:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。
主持a:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持b:那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持a:我不知道!(……)你呢?
主持b:我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持a:好啊!接下來我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽三則植樹趣聞。
5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽班委發(fā)出的。
倡議書。
6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長久的問題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。
就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)。
主持b:(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?？茖W(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結(jié)束語:。
主持a:假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b:假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。
主持a:作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持b:讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。
主持人甲:親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙:同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生:(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……。
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙:地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲:請(qǐng)看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)。
主持人乙:地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué):在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)。
主持人甲:大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?BR> 小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇五
一年一度植樹節(jié)即將到來，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
2018.3.7。
主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個(gè)使命。
主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心愿。合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······(情景劇)。
(1)地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內(nèi)臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們?nèi)祟惖哪赣H，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，我還年輕，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。植樹節(jié)主題班會(huì)(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪!
(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
(5)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)。
合：看，我們正在被破壞(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球)主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī)。為了人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!
主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請(qǐng)聽故事《森林與風(fēng)沙》。
很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人甲：故事聽完，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處?······。
主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來請(qǐng)教一下小博士。
小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有凈化空氣的作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流。
主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。
主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人甲：植樹造林，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園。
主持人乙：讓我們?cè)韵乱豢脴洌米约旱碾p手和汗水去培育，和小樹一起成長。請(qǐng)聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好一草一木。
主持人乙：愿天常藍(lán)，山常綠，水常清。
(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，從我做起!”(配樂《我們的田野》)。
主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。
(合)今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇六
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！
3月11日——3月14日。
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長知識(shí)交流。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇七
活動(dòng)目的。
2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)。
1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩朗誦《希望》。
9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)（回家與家長一起植樹）。
10.班主任做總結(jié)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇八
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛學(xué)校的情感。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
我與小樹一起成長。
萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
1、我的學(xué)校我管理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動(dòng)，各班給自己班級(jí)所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個(gè)班級(jí)利用課余時(shí)間去認(rèn)識(shí)園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評(píng)出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比。
各班級(jí)開展綠色植物進(jìn)班級(jí)的綠意角的班級(jí)文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級(jí)增添一份綠色的活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)出一批綠色中隊(duì)。
全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇九
結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論。
各種頭飾、繪畫作品。
班會(huì)開始。
主持人:同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?
小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人:今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇。
小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)。
小記者:聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么?
(采訪同學(xué))。
主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇。
主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> (小品《受傷的小樹》)。
小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?
(采訪同學(xué))。
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)。
四、青蛙篇。
(傳來青蛙的哭聲)。
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)。
小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)。
小青蛙:誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)。
五、家園篇。
(展示綠色家園的繪畫作品)。
主持人:請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話。
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!
(合唱《找朋友》)。
主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十
活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式：舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論
準(zhǔn)備過程：各種頭飾、繪畫作品
活動(dòng)過程：
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎？為什么？你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎？
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎？
小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者：大家好！今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人：好！我們一起聽聽他們說些什么。
（詩朗誦《小小草》）
小記者：聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么？
（采訪同學(xué)）
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲！
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的？
小樹：有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> （小品《受傷的小樹》）
小記者：你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎？為什么？
（采訪同學(xué)）
小樹：現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興??！為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
（舞蹈《小松樹》）
（傳來青蛙的哭聲）
主持人：是什么聲音？我們快去看看。
（小品《快幫我們講講話》）
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎？
（金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹）
小青蛙：誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友？
（表演唱《找朋友》）
（展示綠色家園的繪畫作品）
主持人：請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧！
（合唱《找朋友》）
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一（1）班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十一
一、班會(huì)目的：
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
三、班會(huì)過程：
甲xx：茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園――地球。
乙xx：曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧！
甲xx：請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲xx：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙xx：人們砍光了森林；填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲xx：今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲xx：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲xx：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙xx：在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)――森林被人類剃光了；她的血液――河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。（現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》）。
乙xx：人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲xx：地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。（由班長宣讀收繳廢電池倡議書）。
乙xx：前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)）。
甲xx：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里。
乙xx：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
甲xx：春天到了。
乙xx：又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲xx：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村。
乙xx：根植在每個(gè)人的心里。
齊：愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十二
一、活動(dòng)目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭做綠色小使者！
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日――3月14日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識(shí)交流。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十三
1.活動(dòng)目的植樹造林，防止亂砍亂伐，保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓明天生活更美好。
2.活動(dòng)時(shí)間20xx.3.7。
3.活動(dòng)準(zhǔn)備情景劇頭飾故事大王、小詩組合、小博士胸章環(huán)境科教片配樂《我們的田野》。
4.主題班會(huì)流程。
主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個(gè)使命。
主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心愿。植樹節(jié)主題班會(huì)教案合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······(情景劇)。
(1)地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內(nèi)臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們?nèi)祟惖哪赣H，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，我還年輕，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。
(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪!
(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
(5)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)。
合：看，我們正在被破壞(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球)。
主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī)。為了人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!
主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請(qǐng)聽故事《森林與風(fēng)沙》。很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人甲：故事聽完，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處?······。
主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來請(qǐng)教一下小博士。
小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有凈化空氣的'作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流。
主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。
主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人甲：植樹造林，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園。
主持人乙：讓我們?cè)韵乱豢脴?，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請(qǐng)聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。
(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，從我做起!”(配樂《我們的田野》)。
主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。(合)今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)。
活動(dòng)延伸：我為校園撿垃圾，愛我校園，小事做起!
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十四
設(shè)計(jì)意圖:。
植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、幼兒能知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3、體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。
活動(dòng)過程:。
一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害。
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題。
1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸。
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。
活動(dòng)反思:。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能夠運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。
主題班會(huì)植樹節(jié)2。
活動(dòng)目的:。
結(jié)合學(xué)?！眲?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行“的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式:。
舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論。
準(zhǔn)備過程:。
各種頭飾、繪畫作品。
活動(dòng)過程:。
一、班會(huì)開始。
主持人:同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?
小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人:今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇。
小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)。
小記者:聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么?
(采訪同學(xué))。
主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇。
主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?BR> (小品《受傷的小樹》)。
小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么?
(采訪同學(xué))。
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)。
四、青蛙篇。
(傳來青蛙的哭聲)。
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)。
小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)。
小青蛙:誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)。
五、家園篇。
(展示綠色家園的繪畫作品)。
主持人:請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話。
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!
(合唱《找朋友》)。
主題:做一個(gè)綠色小雷鋒。
教育目的:我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
主題班會(huì)植樹節(jié)3。
一、活動(dòng)主題。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景。
截止到，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩!
三、活動(dòng)目的。
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
___大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口。
六、活動(dòng)安排。
1.在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;。
2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí);。
3.發(fā)放宣傳單;。
4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;。
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;。
5.在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
八、人員安排。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。
文體部購買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品;植樹節(jié)的主題班會(huì)教案5。
重溫植樹節(jié)的來歷和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)過程:。
一、了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段。
孫中山是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號(hào)召全國各族人民“人人動(dòng)手，每年植樹，愚公移山，堅(jiān)持不懈”。1982年的植樹節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的第一棵樹。
二、欣賞植樹節(jié)節(jié)徽。
1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。3.五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
三、小品表演:(1)植樹忙(2)植樹進(jìn)行曲。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十五
通過主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身損害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請(qǐng)聽歌曲《一條大河》。
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。
甲:今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家:地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)。
乙:人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽我們同學(xué)的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)。
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng))。
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)。
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十六
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
1.請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附：
兒歌：留住小鳥
小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十七
行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3.12-3.31。
三、參加對(duì)象。
全體少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動(dòng)方案》。
2、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
（四）表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹節(jié)班會(huì)教案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3、教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：
組織孩子踏青觀察春天的樹木。