方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和時間安排。方案的編制需要詳細制定操作步驟和實施計劃，確保方案的可操作性和實施效果。通過參考這些方案范例，我們可以獲得靈感和啟示。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇一
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法。
教學(xué)重難點：
重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
教學(xué)準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計：
一、導(dǎo)入新課。
【新聞回放】xxxx年4月24日下午，xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示xxxx年4月24日下午，xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。
學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救。
生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。
【幻燈圖片展示】。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
(強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?BR> 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。
(2)如何開展岸上急救。
【幻燈圖片展示】。
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇二
一、活動目的：
1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。
2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。
二、活動主題：
三、活動過程：
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。
（三）學(xué)生人手一份《20xx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。
（七）設(shè)計安全承諾簽名卡，并實施到位。
四、活動總結(jié)。
水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預(yù)防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預(yù)防的。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇三
一、活動目的：
1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。
2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。
二、活動主題：
三、活動過程：
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。
（三）學(xué)生人手一份《xxxx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇四
教學(xué)目的:。
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:。
一、談話引入。
小朋友，此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。
二、防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認為應(yīng)做到以下幾點：
(一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是同學(xué)們的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品?BR> 本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則。
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三)、說一說。
說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么。
(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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小學(xué)生防溺水班會活動方案篇五
一、活動目標(biāo)：
1.學(xué)校教師、學(xué)生、家長宣傳教育率100%；校園及周邊危險水域排查率100%；防范措施落實率100%。
2.普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
二、活動主題：珍愛生命嚴防溺水。
三、活動時間：6月―7月。
四、活動內(nèi)容及措施：在專項教育活動期間，重點開展以下“十個一”活動：
1.一份《防溺水致家長的一封信》。
內(nèi)容：將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》以平臺的方式發(fā)放給學(xué)生家長，讓家長認真閱讀，由各班匯總網(wǎng)上回復(fù)認真閱讀并執(zhí)行后截圖上交交德育處。
時間：家長回復(fù)要第13周周二（6月5日）前完成。
考核：全部完成的班級，加30分，每少數(shù)1人，扣5分。
負責(zé)人：德育處、各班班主任。
2.一份《防溺水學(xué)生承諾書》。
內(nèi)容：在政教處下發(fā)的學(xué)生承諾書上簽名在13周周二（6月5日）前上交。
負責(zé)人：德育處、各班主任。
3.一次《防溺水視頻講座》。
時間：在14周周五（6月3日）班會課。
4.一次《防溺水主題班（團）會》。
時間：在第14周周四前（6月3日），主題班會結(jié)束后發(fā)照片給德育處。
負責(zé)人：德育處、各班班主任。
5.一期《防溺水黑板報》。
時間：評比時間第15周周二（6月8日）。
負責(zé)人：政教處、藝術(shù)教研組、各班班主任。
6.一期《防溺水專題安全報》。
時間：14周。
負責(zé)人：德育處。
7．一次《防溺水課外作業(yè)》。
作業(yè)內(nèi)容：
（1）完成哈爾濱市安全教育平臺上的《防溺水教育》專題答題。
（2）熟記防溺水“六不會”（具體內(nèi)容見下面附件）。
檢查時間：第13周班會課，每班抽查2名同學(xué)。
考核方式：防溺水“六不一會”每答對一項在月文明示范班級中加5分，每人滿分35分，兩人共70分。
負責(zé)人：安保處、政教處、團委等。
8.一份《防溺水班級倡議書》。
時間：第16周，張貼在班級里。
負責(zé)人：德育處。
9.一次《防溺水國旗下講話》。
時間：6月7日周一。
負責(zé)人：張春紅。
10.一次《學(xué)生安全千萬家暑期教師家訪》。
時間：暑假。
負責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
希望每一個同學(xué)牢記一句話:“生命安全高于天，父母給我我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起！
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇六
二、活動?xùn)|西。
全市初中、小學(xué)在校門生。
三、活動內(nèi)容。
（一）凸起四項教誨重點。
1．凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，小門生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門生作為重點教誨東西；溺水死亡的19名小門生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小門生作為重點教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點教誨東西。
2．凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防備教誨時段。
3．凸起重點教誨知識。如今我市校舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的校舍可以開設(shè)泅水技巧課，供門生選擇進修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。
因為溺水變亂產(chǎn)生后小門生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。校舍要凸起門生擅自下河（塘）泅水在校舍規(guī)律懲罰中的分量，對反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
（二）明了門生五項要求。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會泅水的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報警等辦法。
（三）當(dāng)真展開六項活動。
6．展開一次以防溺水變亂為主題，校舍與門生及家長簽訂安定承諾書的活動。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，校舍保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達100％，特別是新房民后輩校舍。
四、工作要求。
（一）加強帶領(lǐng)，嚴厲落實安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識，要以對生命高度畏敬的立場，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前校舍防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細工作責(zé)任。對因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開各項安定教誨活動。各級校舍要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動籌劃，當(dāng)真進行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級校舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對校舍周邊的河道、池塘以及校舍附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機。加強校舍值班人員的巡查力度，謹防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇七
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自己保護意識。
了解夏天里的.安全知識，知道防溺水的方法。
增強在生活中的自己保護意識。
各種安全圖片。
一、導(dǎo)入活動。
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇八
國各地每年都發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學(xué)生的安全教育，強化安全措施，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實保障學(xué)生安全，是我校本學(xué)期安全工作的重點。為認真貫徹落實區(qū)教育和體育局有關(guān)文件精神，切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，保證學(xué)生生命安全，我校特制定預(yù)防學(xué)生溺水工作方案。
今年我校以零溺水事故為工作目標(biāo)，以學(xué)校管轄區(qū)內(nèi)的6個坑塘（具體位置分別在：南孟莊小學(xué)東側(cè)、南孟莊村北頭、南孟莊村東頭、南楊莊村東北頭、南楊莊村中央、南楊莊村西。）為工作重點，全面清、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“防溺水安全教育周”（5.24——5.28）活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
1、加強宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等加強預(yù)防溺水等安全知識方面的教育。
2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話等形式進行防溺水方面的教育。
3、加強巡査。主要安全人員在中午和下午放學(xué)時間對轄區(qū)內(nèi)的6個坑塘進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。
1、成立學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：楊軍良。
副組長：張會彥、張會標(biāo)、楊彥卿、孟娜。
成員：張波、肖夢雅、段亞嬌、彭江蘭、楊璐雅、蔣倩影、李煥娣、張蓓。
2、層層簽定安全責(zé)任書，明確學(xué)生、家長、學(xué)校的責(zé)任。
3、加強與居村、轄區(qū)派出所及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任與家長的溝通工作，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機制。
4、校園顯著位置懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的宣傳橫幅，利用校園電子屏、班級電子白板、國旗下講話、班級黑板報、微信班級群開展防溺水宣傳，舉行“珍愛生命，遠離溺水”宣誓，營造濃厚氛圍。
5、召開一次防溺水安全主題班會。安全教育圍繞“六不”進行：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
6、人人學(xué)唱防溺水歌《危險的地方我不去》。
7、開展“每天一次安全提醒”活動。放學(xué)前，老師要叮囑學(xué)生：放學(xué)后要遠離坑塘，不到危險的地方去；不能提前到校，早起在家早讀，中午在家午休。（早晨進校時間是7：20，中午進校時間是2：00。）。
8、學(xué)校向家長發(fā)出《告全體學(xué)生家長書》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時，微信班級群引導(dǎo)家長加強學(xué)生出入管理，班主任發(fā)現(xiàn)缺席未請假的學(xué)生第一時間與家長聯(lián)系，了解學(xué)生去向，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
9、加強學(xué)校周邊水塘巡查制度的落實，同時調(diào)動社會的力量，同時參與管理，確保萬無一失。
10、如發(fā)現(xiàn)問題，第一時間電話向上級部門報備。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇九
主持人：很高興能夠站在這里主持這樣一場別開生面的主題班會。今天為大家?guī)砹艘欢尉傻膍v，請大家欣賞。
(屏幕投影播放學(xué)生熟悉的《最后的戰(zhàn)役》mv)。
主持人：剛才播放的是誰的mv?
(學(xué)生齊回答：周杰倫)。
主持人：那么，這段mv描寫的是哪一類人之間的情誼?
(學(xué)生回答：戰(zhàn)友)。
學(xué)生1：回答。
主持人：真正的朋友，首先應(yīng)當(dāng)能夠同甘共苦，幸福的時候一齊分享，困難的時候共同承擔(dān)。
(屏幕投影展示暑期軍訓(xùn)留影，中間是考官，右下解注明日期“20__年9月9日”，“高一(14)班軍訓(xùn)全家福”)
主持人：軍訓(xùn)中既有苦，也有樂，而這張照片，正是高一(14)班同甘共苦的見證。
(師生共同關(guān)注投影內(nèi)容)。
主持人：請大家注意右下角時間，到現(xiàn)在為止，也經(jīng)過四個月的時候，這期間一定發(fā)生過不少令人難忘的事，所以現(xiàn)在請大家閉上雙眼，慢慢地喚醒沉睡已久的記憶。
(播放背景音樂，鄭中基“真心的朋友”)。
二、學(xué)生針對新學(xué)期事情自由發(fā)表感想。
學(xué)生2：朗誦自己描寫身邊同學(xué)的一篇作文。
主持人：義鳳同學(xué)的描寫很精彩，大家能猜出這個人是誰嗎?
(學(xué)生異口同聲：“吳輝”)。
主持人：好，那么有請吳輝發(fā)表一下你的感想。
學(xué)生3：回答。
“……而且她也寫出大家對我的看法，委婉地找出我的缺點，令我能有機會 改正，在此，我祝她元旦快樂，天天開心?！?BR> 學(xué)生4：回憶運動會期間同學(xué)給予他自己的幫助。
學(xué)生5：(勞動委員)發(fā)表擔(dān)任班委的特殊感受。
主持人：其實，當(dāng)值日生無意忘記擦黑板時，一定有一個人會記得代勞，那就是……。
(學(xué)生回答)。
學(xué)生6：回答班主任對他的提問。
“其實，班主任剛剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗。而我在扆山那邊算起來也是呆了四年。運動會中的一些小事都是由我來處理。但是班主任也很盡力，只是大家沒有看到。比如他經(jīng)常對我說這事你應(yīng)該怎樣做，這讓我有機會積累經(jīng)驗和智慧，在此謝謝班主任。”
(學(xué)生不住地會心微笑)。
主持人(班主任)：我很慚愧。但是的確，可能我在某些方面比不上在座的各位同學(xué)，所以要更加虛心地學(xué)習(xí)。我也要謝謝林楠同學(xué)提了一個既中肯又有價值的建議。
主持人(黃媛楨)：其實，不僅同學(xué)之間存在著真摯的友誼，老師與同學(xué)之間也同樣如此。
三、現(xiàn)場填寫新年賀卡。
主持人：值此新年來臨之際，大家想要以什么樣的方式表達良好的祝愿呢?
主持人：我有個提議，大家先在心中準備好最想表達的話語，準備好之后，請寫在賀卡上，然后投入這一紙箱內(nèi)，由兩位主持人分別抽出不同賀卡，在全班同學(xué)面前送去新年的祝福。
(學(xué)生默想，然后寫下)。
(主持人抽選賀卡朗讀)。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十
學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。
經(jīng)過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力。
懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節(jié)課的重點。
“掌握溺水急救措施?！?BR> 為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，準備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。
一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情景危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
我經(jīng)過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。
問題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。
經(jīng)過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下頭學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
問題3：學(xué)生說說我們身邊的母親河————蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。
二、形式多樣，牢記安全。
1、觀看視頻。
2、模擬表演。
讓同學(xué)觀看兩個情節(jié)?。海▌∏橐唬菏菐讉€同學(xué)相約在野外游泳，有一個同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高年級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細心掉入池塘中）?？赐赀@兩表演，師生共同說出表演中錯誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情景下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動?！苯?jīng)過這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。
3、安全兒歌。
為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，我為學(xué)生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
經(jīng)過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個簡便，歡樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
三、莊重宣言，放飛安全。
經(jīng)過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的簽名活動。（學(xué)生代表宣誓，表達要時刻牢記“安全”二字）做到“七不”。呼吁大家提高自己保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。
四、課后延伸，從我做起。
1、以“我的安全我明白”為主題寫宣傳標(biāo)語。請孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個人宣傳。
2、總結(jié)自救及搶救的方法：
a、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后進取自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
b、對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十一
(一)了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的`自覺性。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全教育視頻、ppt。
(一)談話引入。
(二)防溺水教育。
1、學(xué)生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
(1)我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)學(xué)生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是小學(xué)的學(xué)生，很多學(xué)生都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學(xué)生你們心里有什么感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十二
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、老師談話引入。
二、活動設(shè)計。
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。
本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十三
各中小學(xué)、幼兒園、職成校、本局各科室：
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生溺水事故又進入高發(fā)期。為進一步遏制我縣學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展__市第七屆中小學(xué)防溺水專項教育活動的通知》（__教辦安〔20__〕32號）精神，決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展第七屆預(yù)防溺水專項主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
你我攜手、預(yù)防溺水。
二、活動時間。
20__年4月28日至10月31日。
三、活動對象。
全縣中小學(xué)、幼兒園在校師生及家長。
四、活動內(nèi)容。
（一）舉行一次啟動儀式。各校（園）要通過國旗下講話時間，舉行第七屆預(yù)防溺水專項教育活動啟動儀式，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
（二）掛一條“你我攜手、預(yù)防溺水”橫幅。各校（園）要組織一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛，以時刻警示學(xué)生勿私自下水。
（三）設(shè)立一個警示牌。各校（園）要從5月1日起至10月31日止，在學(xué)校、幼兒園大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。
（四）召開一次主題班會。各班要召開一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的主題班會，讓學(xué)生講述如何預(yù)防溺水，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
（五）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題，經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學(xué)生必須做到以下“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
（六）做好預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放工作。要及時將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每一名學(xué)生家長手中，做到發(fā)放、回收、留存三個100%。要通過家長會、家訪、電話、校訊通、微信群、qq群等多種渠道就預(yù)防溺水事故專題同每一名家長聯(lián)系一次，提醒家長加強放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間學(xué)生監(jiān)護和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，增強安全意識和監(jiān)護意識，嚴防溺水事故發(fā)生。
（七）開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。各校（園）要精心組織“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”，提高家長的監(jiān)護意識和能力，并在開展時間上適當(dāng)提前。“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”開展情況統(tǒng)計表請各校于7月6日前將學(xué)校的走訪情況匯總后報教育局校安科陸沈衛(wèi)老師處。
（八）向?qū)W生印發(fā)一份“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳頁。突出宣傳“六不”內(nèi)容，提高防溺水意識。
（九）落實每日（周）一次提醒制度。各校（園）要切實履行預(yù)防溺水宣傳提醒責(zé)任，每天放學(xué)前，班主任、任課教師提醒本班學(xué)生預(yù)防溺水，寄宿制學(xué)校班主任每周結(jié)束前提醒本班學(xué)生在周末離校期間預(yù)防溺水，各校（園）在暑假期間每周向?qū)W生家長發(fā)送一次防溺水安全提醒。
（十）放暑假前集中開展一次預(yù)防溺水安全教育活動。通過多種形式教育活動，組織學(xué)生觀看防溺水教育專題片，教育學(xué)生暑假期間預(yù)防溺水。
五、工作要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。各校（園）要加強預(yù)防溺水的組織部署，認真貫徹落實各級教育部門預(yù)防溺水工作部署，把防范學(xué)生溺水事故作為校（園）的重要工作來抓，盡早謀劃、盡早部署、統(tǒng)籌安排、狠抓落實。要清醒認識做好防范學(xué)生溺水工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，堅決防止一次2人及以上的學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
（二）部門協(xié)同，群防群控。各校（園）要加強與村（社區(qū)）等基層組織聯(lián)系，督促家長落實預(yù)防溺水職責(zé)，特別是加強對留守兒童的看護，預(yù)防溺水。要通過成立護苗隊等做法，加大重點時段、重點水域的看管巡查力度。要繼續(xù)敦促有關(guān)部門落實危險水域（包括建筑沙坑等）的管控責(zé)任，努力降低溺水事故發(fā)生率和學(xué)生溺亡人數(shù)。
（三）深入家訪，家校聯(lián)動。要進一步密切家校聯(lián)系，提高家長的安全意識與監(jiān)護意識，繼續(xù)深入開展“學(xué)生安全千幸福萬家”教師家訪活動。通過家訪，提高家長們自身的安全意識、對子女的監(jiān)護意識。各校（園）要全面發(fā)動教師在經(jīng)常性開展家訪，指導(dǎo)家長加強子女安全教育管理，家訪覆蓋率必須達到100%。
__縣教育局。
20__年5月7日。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十四
“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域（如：學(xué)校南邊的河）為重點，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。
組長：王秀萍；常務(wù)副組長：顧遠波。
廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學(xué)校防溺水方案、安全紀律向?qū)W生傳達。
信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳。
后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展。
組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項安全方案，對本班學(xué)生高度負責(zé)。
及時消除學(xué)校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。
5月上旬至7月1日。
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展好如下八個活動：
1、高調(diào)宣傳，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作；
2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識和重要性。
3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。
4、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。
5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。
6、發(fā)一份《防溺水告家長書》，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認真學(xué)習(xí)。
7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。
8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十五
1、增強學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
1、夏天游泳如何防溺水。
2、溺水急救方法。
溺水時如何自救、急救。
錄像。
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的`初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
3、授課內(nèi)容：
先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點：
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十六
活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo))：
進入高三，通過讓學(xué)生自行制定切實可行的奮斗目標(biāo)，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：在班會開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個自己向往的理想大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三后心理和行動的轉(zhuǎn)變。
過程：
1、播放背景音樂：《我的未來不是夢》。
2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三的思想和行動轉(zhuǎn)變，并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己的奮斗目標(biāo)和實際行動。
5、主持人號召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇一
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法。
教學(xué)重難點：
重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
教學(xué)準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計：
一、導(dǎo)入新課。
【新聞回放】xxxx年4月24日下午，xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示xxxx年4月24日下午，xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。
學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救。
生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。
【幻燈圖片展示】。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
(強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?BR> 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。
(2)如何開展岸上急救。
【幻燈圖片展示】。
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇二
一、活動目的：
1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。
2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。
二、活動主題：
三、活動過程：
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。
（三）學(xué)生人手一份《20xx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。
（七）設(shè)計安全承諾簽名卡，并實施到位。
四、活動總結(jié)。
水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預(yù)防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預(yù)防的。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇三
一、活動目的：
1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。
2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。
二、活動主題：
三、活動過程：
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。
（三）學(xué)生人手一份《xxxx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇四
教學(xué)目的:。
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:。
一、談話引入。
小朋友，此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。
二、防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認為應(yīng)做到以下幾點：
(一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是同學(xué)們的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品?BR> 本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則。
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三)、說一說。
說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么。
(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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小學(xué)生防溺水班會活動方案篇五
一、活動目標(biāo)：
1.學(xué)校教師、學(xué)生、家長宣傳教育率100%；校園及周邊危險水域排查率100%；防范措施落實率100%。
2.普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
二、活動主題：珍愛生命嚴防溺水。
三、活動時間：6月―7月。
四、活動內(nèi)容及措施：在專項教育活動期間，重點開展以下“十個一”活動：
1.一份《防溺水致家長的一封信》。
內(nèi)容：將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》以平臺的方式發(fā)放給學(xué)生家長，讓家長認真閱讀，由各班匯總網(wǎng)上回復(fù)認真閱讀并執(zhí)行后截圖上交交德育處。
時間：家長回復(fù)要第13周周二（6月5日）前完成。
考核：全部完成的班級，加30分，每少數(shù)1人，扣5分。
負責(zé)人：德育處、各班班主任。
2.一份《防溺水學(xué)生承諾書》。
內(nèi)容：在政教處下發(fā)的學(xué)生承諾書上簽名在13周周二（6月5日）前上交。
負責(zé)人：德育處、各班主任。
3.一次《防溺水視頻講座》。
時間：在14周周五（6月3日）班會課。
4.一次《防溺水主題班（團）會》。
時間：在第14周周四前（6月3日），主題班會結(jié)束后發(fā)照片給德育處。
負責(zé)人：德育處、各班班主任。
5.一期《防溺水黑板報》。
時間：評比時間第15周周二（6月8日）。
負責(zé)人：政教處、藝術(shù)教研組、各班班主任。
6.一期《防溺水專題安全報》。
時間：14周。
負責(zé)人：德育處。
7．一次《防溺水課外作業(yè)》。
作業(yè)內(nèi)容：
（1）完成哈爾濱市安全教育平臺上的《防溺水教育》專題答題。
（2）熟記防溺水“六不會”（具體內(nèi)容見下面附件）。
檢查時間：第13周班會課，每班抽查2名同學(xué)。
考核方式：防溺水“六不一會”每答對一項在月文明示范班級中加5分，每人滿分35分，兩人共70分。
負責(zé)人：安保處、政教處、團委等。
8.一份《防溺水班級倡議書》。
時間：第16周，張貼在班級里。
負責(zé)人：德育處。
9.一次《防溺水國旗下講話》。
時間：6月7日周一。
負責(zé)人：張春紅。
10.一次《學(xué)生安全千萬家暑期教師家訪》。
時間：暑假。
負責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
希望每一個同學(xué)牢記一句話:“生命安全高于天，父母給我我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起！
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇六
二、活動?xùn)|西。
全市初中、小學(xué)在校門生。
三、活動內(nèi)容。
（一）凸起四項教誨重點。
1．凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，小門生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門生作為重點教誨東西；溺水死亡的19名小門生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小門生作為重點教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點教誨東西。
2．凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防備教誨時段。
3．凸起重點教誨知識。如今我市校舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的校舍可以開設(shè)泅水技巧課，供門生選擇進修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。
因為溺水變亂產(chǎn)生后小門生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。校舍要凸起門生擅自下河（塘）泅水在校舍規(guī)律懲罰中的分量，對反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
（二）明了門生五項要求。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會泅水的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報警等辦法。
（三）當(dāng)真展開六項活動。
6．展開一次以防溺水變亂為主題，校舍與門生及家長簽訂安定承諾書的活動。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，校舍保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達100％，特別是新房民后輩校舍。
四、工作要求。
（一）加強帶領(lǐng)，嚴厲落實安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識，要以對生命高度畏敬的立場，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前校舍防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細工作責(zé)任。對因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開各項安定教誨活動。各級校舍要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動籌劃，當(dāng)真進行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級校舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對校舍周邊的河道、池塘以及校舍附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機。加強校舍值班人員的巡查力度，謹防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇七
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自己保護意識。
了解夏天里的.安全知識，知道防溺水的方法。
增強在生活中的自己保護意識。
各種安全圖片。
一、導(dǎo)入活動。
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇八
國各地每年都發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學(xué)生的安全教育，強化安全措施，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實保障學(xué)生安全，是我校本學(xué)期安全工作的重點。為認真貫徹落實區(qū)教育和體育局有關(guān)文件精神，切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，保證學(xué)生生命安全，我校特制定預(yù)防學(xué)生溺水工作方案。
今年我校以零溺水事故為工作目標(biāo)，以學(xué)校管轄區(qū)內(nèi)的6個坑塘（具體位置分別在：南孟莊小學(xué)東側(cè)、南孟莊村北頭、南孟莊村東頭、南楊莊村東北頭、南楊莊村中央、南楊莊村西。）為工作重點，全面清、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“防溺水安全教育周”（5.24——5.28）活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
1、加強宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等加強預(yù)防溺水等安全知識方面的教育。
2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話等形式進行防溺水方面的教育。
3、加強巡査。主要安全人員在中午和下午放學(xué)時間對轄區(qū)內(nèi)的6個坑塘進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。
1、成立學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：楊軍良。
副組長：張會彥、張會標(biāo)、楊彥卿、孟娜。
成員：張波、肖夢雅、段亞嬌、彭江蘭、楊璐雅、蔣倩影、李煥娣、張蓓。
2、層層簽定安全責(zé)任書，明確學(xué)生、家長、學(xué)校的責(zé)任。
3、加強與居村、轄區(qū)派出所及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任與家長的溝通工作，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機制。
4、校園顯著位置懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的宣傳橫幅，利用校園電子屏、班級電子白板、國旗下講話、班級黑板報、微信班級群開展防溺水宣傳，舉行“珍愛生命，遠離溺水”宣誓，營造濃厚氛圍。
5、召開一次防溺水安全主題班會。安全教育圍繞“六不”進行：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
6、人人學(xué)唱防溺水歌《危險的地方我不去》。
7、開展“每天一次安全提醒”活動。放學(xué)前，老師要叮囑學(xué)生：放學(xué)后要遠離坑塘，不到危險的地方去；不能提前到校，早起在家早讀，中午在家午休。（早晨進校時間是7：20，中午進校時間是2：00。）。
8、學(xué)校向家長發(fā)出《告全體學(xué)生家長書》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時，微信班級群引導(dǎo)家長加強學(xué)生出入管理，班主任發(fā)現(xiàn)缺席未請假的學(xué)生第一時間與家長聯(lián)系，了解學(xué)生去向，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
9、加強學(xué)校周邊水塘巡查制度的落實，同時調(diào)動社會的力量，同時參與管理，確保萬無一失。
10、如發(fā)現(xiàn)問題，第一時間電話向上級部門報備。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇九
主持人：很高興能夠站在這里主持這樣一場別開生面的主題班會。今天為大家?guī)砹艘欢尉傻膍v，請大家欣賞。
(屏幕投影播放學(xué)生熟悉的《最后的戰(zhàn)役》mv)。
主持人：剛才播放的是誰的mv?
(學(xué)生齊回答：周杰倫)。
主持人：那么，這段mv描寫的是哪一類人之間的情誼?
(學(xué)生回答：戰(zhàn)友)。
學(xué)生1：回答。
主持人：真正的朋友，首先應(yīng)當(dāng)能夠同甘共苦，幸福的時候一齊分享，困難的時候共同承擔(dān)。
(屏幕投影展示暑期軍訓(xùn)留影，中間是考官，右下解注明日期“20__年9月9日”，“高一(14)班軍訓(xùn)全家福”)
主持人：軍訓(xùn)中既有苦，也有樂，而這張照片，正是高一(14)班同甘共苦的見證。
(師生共同關(guān)注投影內(nèi)容)。
主持人：請大家注意右下角時間，到現(xiàn)在為止，也經(jīng)過四個月的時候，這期間一定發(fā)生過不少令人難忘的事，所以現(xiàn)在請大家閉上雙眼，慢慢地喚醒沉睡已久的記憶。
(播放背景音樂，鄭中基“真心的朋友”)。
二、學(xué)生針對新學(xué)期事情自由發(fā)表感想。
學(xué)生2：朗誦自己描寫身邊同學(xué)的一篇作文。
主持人：義鳳同學(xué)的描寫很精彩，大家能猜出這個人是誰嗎?
(學(xué)生異口同聲：“吳輝”)。
主持人：好，那么有請吳輝發(fā)表一下你的感想。
學(xué)生3：回答。
“……而且她也寫出大家對我的看法，委婉地找出我的缺點，令我能有機會 改正，在此，我祝她元旦快樂，天天開心?！?BR> 學(xué)生4：回憶運動會期間同學(xué)給予他自己的幫助。
學(xué)生5：(勞動委員)發(fā)表擔(dān)任班委的特殊感受。
主持人：其實，當(dāng)值日生無意忘記擦黑板時，一定有一個人會記得代勞，那就是……。
(學(xué)生回答)。
學(xué)生6：回答班主任對他的提問。
“其實，班主任剛剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗。而我在扆山那邊算起來也是呆了四年。運動會中的一些小事都是由我來處理。但是班主任也很盡力，只是大家沒有看到。比如他經(jīng)常對我說這事你應(yīng)該怎樣做，這讓我有機會積累經(jīng)驗和智慧，在此謝謝班主任。”
(學(xué)生不住地會心微笑)。
主持人(班主任)：我很慚愧。但是的確，可能我在某些方面比不上在座的各位同學(xué)，所以要更加虛心地學(xué)習(xí)。我也要謝謝林楠同學(xué)提了一個既中肯又有價值的建議。
主持人(黃媛楨)：其實，不僅同學(xué)之間存在著真摯的友誼，老師與同學(xué)之間也同樣如此。
三、現(xiàn)場填寫新年賀卡。
主持人：值此新年來臨之際，大家想要以什么樣的方式表達良好的祝愿呢?
主持人：我有個提議，大家先在心中準備好最想表達的話語，準備好之后，請寫在賀卡上，然后投入這一紙箱內(nèi)，由兩位主持人分別抽出不同賀卡，在全班同學(xué)面前送去新年的祝福。
(學(xué)生默想，然后寫下)。
(主持人抽選賀卡朗讀)。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十
學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。
經(jīng)過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力。
懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節(jié)課的重點。
“掌握溺水急救措施?！?BR> 為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，準備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。
一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情景危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
我經(jīng)過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。
問題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。
經(jīng)過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下頭學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
問題3：學(xué)生說說我們身邊的母親河————蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。
二、形式多樣，牢記安全。
1、觀看視頻。
2、模擬表演。
讓同學(xué)觀看兩個情節(jié)?。海▌∏橐唬菏菐讉€同學(xué)相約在野外游泳，有一個同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高年級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細心掉入池塘中）?？赐赀@兩表演，師生共同說出表演中錯誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情景下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動?！苯?jīng)過這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。
3、安全兒歌。
為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，我為學(xué)生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
經(jīng)過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個簡便，歡樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
三、莊重宣言，放飛安全。
經(jīng)過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的簽名活動。（學(xué)生代表宣誓，表達要時刻牢記“安全”二字）做到“七不”。呼吁大家提高自己保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。
四、課后延伸，從我做起。
1、以“我的安全我明白”為主題寫宣傳標(biāo)語。請孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個人宣傳。
2、總結(jié)自救及搶救的方法：
a、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后進取自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
b、對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十一
(一)了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的`自覺性。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全教育視頻、ppt。
(一)談話引入。
(二)防溺水教育。
1、學(xué)生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
(1)我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)學(xué)生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是小學(xué)的學(xué)生，很多學(xué)生都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學(xué)生你們心里有什么感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十二
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、老師談話引入。
二、活動設(shè)計。
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。
本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十三
各中小學(xué)、幼兒園、職成校、本局各科室：
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生溺水事故又進入高發(fā)期。為進一步遏制我縣學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展__市第七屆中小學(xué)防溺水專項教育活動的通知》（__教辦安〔20__〕32號）精神，決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展第七屆預(yù)防溺水專項主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
你我攜手、預(yù)防溺水。
二、活動時間。
20__年4月28日至10月31日。
三、活動對象。
全縣中小學(xué)、幼兒園在校師生及家長。
四、活動內(nèi)容。
（一）舉行一次啟動儀式。各校（園）要通過國旗下講話時間，舉行第七屆預(yù)防溺水專項教育活動啟動儀式，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
（二）掛一條“你我攜手、預(yù)防溺水”橫幅。各校（園）要組織一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛，以時刻警示學(xué)生勿私自下水。
（三）設(shè)立一個警示牌。各校（園）要從5月1日起至10月31日止，在學(xué)校、幼兒園大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。
（四）召開一次主題班會。各班要召開一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的主題班會，讓學(xué)生講述如何預(yù)防溺水，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
（五）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題，經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學(xué)生必須做到以下“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
（六）做好預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放工作。要及時將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每一名學(xué)生家長手中，做到發(fā)放、回收、留存三個100%。要通過家長會、家訪、電話、校訊通、微信群、qq群等多種渠道就預(yù)防溺水事故專題同每一名家長聯(lián)系一次，提醒家長加強放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間學(xué)生監(jiān)護和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，增強安全意識和監(jiān)護意識，嚴防溺水事故發(fā)生。
（七）開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。各校（園）要精心組織“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”，提高家長的監(jiān)護意識和能力，并在開展時間上適當(dāng)提前。“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”開展情況統(tǒng)計表請各校于7月6日前將學(xué)校的走訪情況匯總后報教育局校安科陸沈衛(wèi)老師處。
（八）向?qū)W生印發(fā)一份“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳頁。突出宣傳“六不”內(nèi)容，提高防溺水意識。
（九）落實每日（周）一次提醒制度。各校（園）要切實履行預(yù)防溺水宣傳提醒責(zé)任，每天放學(xué)前，班主任、任課教師提醒本班學(xué)生預(yù)防溺水，寄宿制學(xué)校班主任每周結(jié)束前提醒本班學(xué)生在周末離校期間預(yù)防溺水，各校（園）在暑假期間每周向?qū)W生家長發(fā)送一次防溺水安全提醒。
（十）放暑假前集中開展一次預(yù)防溺水安全教育活動。通過多種形式教育活動，組織學(xué)生觀看防溺水教育專題片，教育學(xué)生暑假期間預(yù)防溺水。
五、工作要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。各校（園）要加強預(yù)防溺水的組織部署，認真貫徹落實各級教育部門預(yù)防溺水工作部署，把防范學(xué)生溺水事故作為校（園）的重要工作來抓，盡早謀劃、盡早部署、統(tǒng)籌安排、狠抓落實。要清醒認識做好防范學(xué)生溺水工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，堅決防止一次2人及以上的學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
（二）部門協(xié)同，群防群控。各校（園）要加強與村（社區(qū)）等基層組織聯(lián)系，督促家長落實預(yù)防溺水職責(zé)，特別是加強對留守兒童的看護，預(yù)防溺水。要通過成立護苗隊等做法，加大重點時段、重點水域的看管巡查力度。要繼續(xù)敦促有關(guān)部門落實危險水域（包括建筑沙坑等）的管控責(zé)任，努力降低溺水事故發(fā)生率和學(xué)生溺亡人數(shù)。
（三）深入家訪，家校聯(lián)動。要進一步密切家校聯(lián)系，提高家長的安全意識與監(jiān)護意識，繼續(xù)深入開展“學(xué)生安全千幸福萬家”教師家訪活動。通過家訪，提高家長們自身的安全意識、對子女的監(jiān)護意識。各校（園）要全面發(fā)動教師在經(jīng)常性開展家訪，指導(dǎo)家長加強子女安全教育管理，家訪覆蓋率必須達到100%。
__縣教育局。
20__年5月7日。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十四
“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域（如：學(xué)校南邊的河）為重點，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。
組長：王秀萍；常務(wù)副組長：顧遠波。
廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學(xué)校防溺水方案、安全紀律向?qū)W生傳達。
信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳。
后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展。
組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項安全方案，對本班學(xué)生高度負責(zé)。
及時消除學(xué)校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。
5月上旬至7月1日。
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展好如下八個活動：
1、高調(diào)宣傳，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作；
2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識和重要性。
3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。
4、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。
5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。
6、發(fā)一份《防溺水告家長書》，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認真學(xué)習(xí)。
7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。
8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十五
1、增強學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
1、夏天游泳如何防溺水。
2、溺水急救方法。
溺水時如何自救、急救。
錄像。
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的`初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
3、授課內(nèi)容：
先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點：
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
小學(xué)生防溺水班會活動方案篇十六
活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo))：
進入高三，通過讓學(xué)生自行制定切實可行的奮斗目標(biāo)，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：在班會開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個自己向往的理想大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三后心理和行動的轉(zhuǎn)變。
過程：
1、播放背景音樂：《我的未來不是夢》。
2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三的思想和行動轉(zhuǎn)變，并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己的奮斗目標(biāo)和實際行動。
5、主持人號召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。