總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。切忌復(fù)制粘貼他人的總結(jié)范文，要保持獨(dú)立思考，展示個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。這些總結(jié)范文充分展示了作者對(duì)所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)能力。
推普周班會(huì)總結(jié)篇一
xxxx年9月11日至17日是全國(guó)“第xx屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來(lái)，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”的主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，對(duì)本園的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：
在宣傳周期間，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說(shuō)好普通話，方便文明又高雅”和“說(shuō)好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了推普周專(zhuān)題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報(bào)、家長(zhǎng)園地等多種形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
(一)帶班教師為幼兒樹(shù)立了良好的榜樣。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，幼兒園充滿了濃郁的語(yǔ)言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開(kāi)展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng)。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開(kāi)展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng)，找出不規(guī)范的字及標(biāo)點(diǎn)，并及時(shí)整改到位。
此外，在本次宣傳周中，各班都設(shè)置了圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，不斷增加和豐富圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)的數(shù)量和種類(lèi)，使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。我園結(jié)合不同年齡階段的'孩子的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)。
大班：開(kāi)展兒歌、詩(shī)歌、古詩(shī)朗誦，及講故事表演等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話的意識(shí)和積極性。
中班：開(kāi)展了“我與爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng)。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時(shí)間不長(zhǎng)，有的不僅不會(huì)說(shuō)普通話，甚至有的孩子還聽(tīng)不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說(shuō)說(shuō)話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說(shuō)普通話的興趣。
通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，廣大師幼對(duì)普通話推廣有了深刻的認(rèn)識(shí)，要想做好工作必須說(shuō)好普通話，寫(xiě)好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們都要從自身做起，無(wú)論園內(nèi)園外，人人說(shuō)好用好普通話，養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周班會(huì)總結(jié)篇二
今年的推普周主題是：“xxxx”。在剛剛過(guò)去的9月10日到xx日第xx個(gè)全國(guó)普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的`做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫(huà)，教學(xué)大樓懸掛“普通話，讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進(jìn)行了推普周?chē)?guó)旗下的講話活動(dòng)。肖園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話，使全體師生明確推普要求，樹(shù)立推普的法制意識(shí)。
1、幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督并進(jìn)行全園通報(bào)，提出了整改意見(jiàn)。
2、廣大團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)走向街道，宣傳、檢查不規(guī)范字，并做詳細(xì)記錄，擴(kuò)大了社會(huì)影響。
以“推普周”為契機(jī)，把語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，如“故事大王”、“天氣預(yù)報(bào)”、舉辦反思記錄、幼兒個(gè)案觀察記錄交流評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)，掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮，使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動(dòng)，使師生充分認(rèn)識(shí)到了推廣普通話的重要意義，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周班會(huì)總結(jié)篇三
20xx年9月15日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力。
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的`順利開(kāi)展。
2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
(一)幼兒活動(dòng)。
1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)。
1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)。
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。
通過(guò)開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周班會(huì)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)主題：
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2、利用早上集會(huì)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
5、開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報(bào)（各班）。
各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報(bào)，內(nèi)容包括本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號(hào)、及有關(guān)推普的知識(shí)。
（2）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。（各班）。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競(jìng)賽活動(dòng)。（9月17）日之前上交班會(huì)活動(dòng)教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)。
8、重視信息報(bào)道工作，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)有關(guān)活動(dòng)信息的反饋，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門(mén)投稿。
推普周班會(huì)總結(jié)篇五
普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動(dòng)員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開(kāi)展了“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”的主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢f(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周班會(huì)總結(jié)篇六
又逢一年一度的推普周活動(dòng)，今年的第xx屆推普周是從xx年9月14日至20日。xx幼兒園成立推普周活動(dòng)小組，組織了豐富的推普周活動(dòng)。9月19日上午：幼兒園拉開(kāi)第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)的序幕懸掛宣傳橫幅，園長(zhǎng)發(fā)表升旗儀式講話。下午：教師拼音注音比賽。9月217日上午：幼兒“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽。9月18日上午：中大班部師生“琢木鳥(niǎo)行動(dòng)”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字。9月20日上午：推普周走入社區(qū)活動(dòng)。9月16日上午：推普周家長(zhǎng)講座。這些活動(dòng)開(kāi)展的都很成功。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，普通話是專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)的時(shí)不時(shí)正確的普通話，看老師們注音是否正確就可以了，因此我們進(jìn)行了一次教師注音比賽。通過(guò)比賽結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)于前鼻音、后鼻音還是不熟悉，大多數(shù)錯(cuò)誤都是在這些音節(jié)上，這也可能和地域有關(guān)系，通過(guò)比賽教師們也開(kāi)始關(guān)注起自己的發(fā)音問(wèn)題。
“中華頌幼兒詩(shī)歌朗誦”，一直是我園語(yǔ)言文字工作保留活動(dòng)，這次的活動(dòng)是在中、大班部舉行，參加幼兒也是中大班的幼兒，比賽中每班幼兒的表現(xiàn)都很好，但在比賽中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的平、翹舌音發(fā)音還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要老師們?cè)谄綍r(shí)的日?；顒?dòng)中多指導(dǎo)、提醒。
在這次的推普周中我們也做家長(zhǎng)宣傳推普講座、大班幼兒“琢木鳥(niǎo)行動(dòng)”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字、走入社區(qū)向大家宣傳推普周活動(dòng)等，這些活動(dòng)在社區(qū)中也同樣得到了好評(píng)。社區(qū)居民看到我們的孩子出來(lái)宣傳普通話都有意識(shí)的用普通話和周?chē)娜私涣?。而啄木鳥(niǎo)行動(dòng)也是我們幼兒園的傳統(tǒng)保留活動(dòng)，大班的孩子們有許多已經(jīng)識(shí)字了，他們?cè)谏鐓^(qū)的宣傳欄里、商鋪里尋找不規(guī)范的漢字。而我們的家長(zhǎng)講座，也針對(duì)如何讓孩子在幼兒園里說(shuō)好普通話展開(kāi)，許多家長(zhǎng)對(duì)老師們提出問(wèn)題，老師們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一一的進(jìn)行回答，家長(zhǎng)們對(duì)這樣的講座都感到很有用，可以幫助他們?cè)诩抑信囵B(yǎng)幼兒說(shuō)普通話。
推普周的活動(dòng)雖然是結(jié)束了，但是我們作為區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范示范校，要繼續(xù)不斷地做好推普工作，除了加強(qiáng)自身普通話水平外，要起到示范校地作用，輻射向周邊的社區(qū)、街道等，帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起參與推普活動(dòng)，讓推普工作常抓不懈。
推普周班會(huì)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的`和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月11日—9月17日。
三、活動(dòng)主題及宣傳口號(hào)。
本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營(yíng)造“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的漢字”的語(yǔ)言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)安排。
1、政教處牽頭，各年級(jí)部協(xié)助做好以下活動(dòng)。
（1）召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班開(kāi)一次“說(shuō)好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）辦一期黑板報(bào)。各班級(jí)辦一期以“學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)，年級(jí)部組織檢查。
（3）開(kāi)展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。各年級(jí)部號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。走讀生將學(xué)校語(yǔ)言文字宣傳手冊(cè)帶回家，宣傳第20屆推普活動(dòng)。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動(dòng)。各年級(jí)部牽頭、語(yǔ)文教研組協(xié)助組織學(xué)生利用每天下午誦讀時(shí)間開(kāi)展以“八一”南昌起義、中國(guó)人民解放軍建軍90周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）80周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”活動(dòng)。
2、教科室牽頭，團(tuán)委協(xié)助做好以下活動(dòng)。
（1）制定第20屆推普周活動(dòng)方案，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，召開(kāi)相關(guān)處室人員會(huì)議，落實(shí)具體工作，編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)。
（2）開(kāi)展兩次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用下午自修學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)各處室、教研組、班集體語(yǔ)言文字錯(cuò)誤并及時(shí)監(jiān)督整改。
（3）開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn)。開(kāi)展各處室內(nèi)務(wù)語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)題培訓(xùn)，減少在各類(lèi)通知、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等方面存在錯(cuò)誤。
（4）團(tuán)委利用廣播室開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《貴州省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》宣傳活動(dòng)。
（5）編制、印發(fā)思南縣民族中學(xué)語(yǔ)言文字宣傳手冊(cè)，并要求各處室利用處室人員會(huì)組織學(xué)習(xí)。
（6）9月11日利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次推普周專(zhuān)題宣傳，號(hào)召全校師生進(jìn)入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校打下基礎(chǔ)。
3、工會(huì)牽頭組織部分教職工參加城區(qū)學(xué)校教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。誦讀題材為“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”的優(yōu)秀文化和革命文化及自編自創(chuàng)的優(yōu)秀作品。
4、信息處牽頭、教科室協(xié)助在校園網(wǎng)開(kāi)辟語(yǔ)言文字專(zhuān)欄。及時(shí)上傳語(yǔ)言文字工作方案、簡(jiǎn)報(bào)、圖片和相關(guān)知識(shí)。
5、教務(wù)處牽頭開(kāi)展教師普通話教學(xué)、寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)。
6、語(yǔ)文教研組牽頭組織學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)書(shū)法比賽、用字糾錯(cuò)比賽等活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，在我校形成使用普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍。
2、推廣普通話人人有責(zé)。各處室、年級(jí)部要以此次推普周為契機(jī)，將活動(dòng)成果保持下去，堅(jiān)持說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，使普通話真正成為校園文明語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。
推普周班會(huì)總結(jié)篇八
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性。
3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。
講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。與鬧笑話相比，林先生可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然地方方言和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。地方方言只適用于福建等局部地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，因此在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
啄木鳥(niǎo)小分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
個(gè)活動(dòng)是這樣進(jìn)行的：
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。
1．學(xué)生動(dòng)員。召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。
2．家長(zhǎng)動(dòng)員。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，充分宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持。家長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的寶貴資源，他們可以為活動(dòng)分擔(dān)咨詢、答疑的工作，甚至可以提供一定的在校外場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這也有助于避免小學(xué)生出校后帶來(lái)的安全隱患。
二、活動(dòng)的實(shí)施階段。
第一步：在學(xué)習(xí)過(guò)程中找錯(cuò)別字。
學(xué)生準(zhǔn)備一記錄本，在自己的作業(yè)本中去尋找錯(cuò)別字，及時(shí)地把它記錄下來(lái)。
同學(xué)之間互查，找出同學(xué)們?nèi)菀讓?xiě)錯(cuò)的字，將找到的錯(cuò)別字記錄下來(lái)。分小組組成合作組，在組長(zhǎng)的安排下在報(bào)紙、雜志上找錯(cuò)別字?？纯茨膫€(gè)小組“捉到”的錯(cuò)別字最多，評(píng)選出第一批“金啄木鳥(niǎo)”、“銀啄木鳥(niǎo)”、“銅啄木鳥(niǎo)”。
第二步：上街尋找錯(cuò)別字。
各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因，這一環(huán)節(jié)有一定的難度，老師要加強(qiáng)活動(dòng)前的輔導(dǎo)和過(guò)程中的指導(dǎo)，力求使學(xué)生的歸納整理工作能順利進(jìn)行。在分小組總結(jié)的基礎(chǔ)上，老師對(duì)各小組的分析結(jié)果進(jìn)行綜合。整理出造成錯(cuò)別比較全面、科學(xué)的病因：a.觀察不仔細(xì)、多加或漏寫(xiě)一筆的。b．同音字替代的。c．讀音不準(zhǔn)，張冠李戴的。d．形近字混淆的。e．理解字義不正確，對(duì)形聲字組合出現(xiàn)偏差的。f．在書(shū)寫(xiě)合體字時(shí)，由于沒(méi)有掌握好漢字的組合規(guī)律，以至?xí)鴮?xiě)不規(guī)范而寫(xiě)錯(cuò)的。
第四步：總結(jié)出預(yù)防常見(jiàn)錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格。更提倡玩中學(xué)，學(xué)中玩，將自己發(fā)現(xiàn)的最常寫(xiě)錯(cuò)的漢字設(shè)計(jì)成一種玩具，使大家在玩中學(xué)會(huì)怎樣來(lái)預(yù)防。比一比哪個(gè)小組總結(jié)的方法最管用，最有效。據(jù)此評(píng)選出“金啄木鳥(niǎo)小組”、“銀啄木鳥(niǎo)小組”、“銅啄木鳥(niǎo)小組”。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們受到了很大收獲，正確規(guī)范的使用語(yǔ)言文字在學(xué)生心里扎下了根，請(qǐng)說(shuō)普通話在師生心里扎下了根，大家表示推普活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)，堅(jiān)持說(shuō)好普通話，不斷提高自己的普通話水平。
推普周班會(huì)總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。
一、發(fā)起活動(dòng)倡議，加強(qiáng)宣傳。星期一上午，大隊(duì)輔導(dǎo)員於老師在國(guó)旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動(dòng)倡議，號(hào)召全體師生要推廣普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》，并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，進(jìn)一步渲染推普氣氛。
二、規(guī)范日常書(shū)寫(xiě)，以字互促。學(xué)校將舉行全校性的寫(xiě)字比賽，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字，將每班評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最佳作品以板報(bào)的形式展示欣賞。同時(shí)，教師之間開(kāi)展粉筆字比賽，從而督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
三、舉行專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，趣味推廣。為了更好地計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生語(yǔ)言能力，宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“小小百家講壇”――誦讀和演講主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)普通話，培養(yǎng)說(shuō)普通話的好習(xí)慣。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十
xx年是第xx屆全國(guó)推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的.合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，由黃校長(zhǎng)以推普周為主題進(jìn)行國(guó)旗下的講話，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人?！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，中、高年級(jí)以“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
四、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
五、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
六、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開(kāi)展“中華誦、經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園活動(dòng)，充分利用增江街編寫(xiě)的《經(jīng)典教育讀本》，通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、聆聽(tīng)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，不斷提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。
推廣普通話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，讓“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十一
為提升師生語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校在9月10至9月16日開(kāi)展了為期一周的推普活動(dòng)。通過(guò)一系列的推普活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣?；顒?dòng)情況如下：
周一下的國(guó)旗下講話，讓全體少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)到“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的重要性。周五各班以班級(jí)為單位開(kāi)展了“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)以班級(jí)為單位舉辦一期推普手抄報(bào)，進(jìn)行推普知識(shí)宣傳。每天早上禮儀隊(duì)學(xué)生手舉推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好氛圍，不斷增強(qiáng)師生使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)。
此次推普周活動(dòng)，不僅讓師生們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，同時(shí)也增強(qiáng)了其語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和普通話應(yīng)用水平。為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語(yǔ)言文化強(qiáng)國(guó)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
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推普周班會(huì)總結(jié)篇十二
9月14日，xx市安州區(qū)第一初級(jí)中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動(dòng)圓滿完成。
此次活動(dòng)根據(jù)教育部下達(dá)的推普活動(dòng)通知，并結(jié)合該校語(yǔ)言文字工作情況而實(shí)施開(kāi)展，目的為提升師生文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。
活動(dòng)前期通過(guò)成立組織機(jī)構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實(shí)制定活動(dòng)方案這三項(xiàng)工作，為后期切實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備。實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)宣傳介紹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《四川省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》等內(nèi)容，使全體學(xué)生得到常識(shí)普及。接下來(lái)是各班開(kāi)展多形式的推普周具體活動(dòng)，如初一年級(jí)的學(xué)生以舉辦書(shū)法大賽為主，初二以手抄報(bào)的形式使“推普”由抽象的意識(shí)演繹成直觀的真切形態(tài)。此外，以推廣普通話為主題的班會(huì)等活動(dòng)，也使全體學(xué)生在生動(dòng)實(shí)效的各項(xiàng)活動(dòng)中提升了熱愛(ài)普通話的情感和積極正確運(yùn)用普通話的能力。
通過(guò)本屆推普周活動(dòng)，熱愛(ài)并用好普通話的意識(shí)進(jìn)一步深入到該校教育教學(xué)工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書(shū)規(guī)范字，學(xué)生在課堂上、校園中主動(dòng)說(shuō)普通話、在作業(yè)和答卷中認(rèn)真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十三
在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第xx屆全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體老師在操場(chǎng)上集體倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊?guó)娃，要說(shuō)普通話?！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動(dòng)的黑板報(bào)比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)10月將進(jìn)行校級(jí)層面的比賽以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開(kāi)展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說(shuō)普通話》。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言文字都會(huì)隨之規(guī)范化，共做文明人！
推普周班會(huì)總結(jié)篇十四
今年9月9日至15日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)縣語(yǔ)委辦文件精神，我辦結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員。開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使我辦工作人員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我辦成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展，并召開(kāi)成員會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。使我辦在“推普周”活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為營(yíng)造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼推普宣傳畫(huà)，并在員工學(xué)習(xí)會(huì)上宣傳語(yǔ)言文字法規(guī)。要求每位工作人員以積極的態(tài)度和飽滿的'熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)，我辦結(jié)合自身實(shí)際，積極開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在紀(jì)念《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年座談會(huì)上的重要講話并領(lǐng)會(huì)講話精神。二是組織開(kāi)展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語(yǔ)委辦組織的各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)了我辦干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我辦語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
我辦將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，使普通話真正成為本單位的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執(zhí)法語(yǔ)言。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十五
根據(jù)《教育部等部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
推普活動(dòng)年年開(kāi)展，為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展。
為確保我校推普周活動(dòng)有序開(kāi)展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求。
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來(lái)，引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播員會(huì)議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過(guò)程中的作用。會(huì)議決定開(kāi)設(shè)推普節(jié)目專(zhuān)欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，通過(guò)校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)推普會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書(shū)將精神傳達(dá)到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生。同時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書(shū)的帶動(dòng)下，形成以班級(jí)為單位的推普熱。
1、“國(guó)旗下講話”
活動(dòng)期間，在學(xué)校升國(guó)旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí)，并以誠(chéng)摯的語(yǔ)言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，人人參與，堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”
在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò)，并填寫(xiě)相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見(jiàn)，寫(xiě)錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多，教師的板書(shū)中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時(shí)間，個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過(guò)來(lái)，并表示今后會(huì)更加注意用字用語(yǔ)的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”
以班級(jí)為單位，在高一、二年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會(huì)教案，包括主題、活動(dòng)流程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過(guò)政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動(dòng)于24日第八節(jié)課在各班展開(kāi)。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級(jí)由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，高一年級(jí)六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級(jí)的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報(bào)比賽”
在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，各班由團(tuán)支部書(shū)記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報(bào)79份，大部分手抄報(bào)字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫(huà)，反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、“黑板報(bào)考評(píng)”
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比，將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是提高普通話水平的好機(jī)會(huì)，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言，他們?cè)谠?shī)歌朗誦過(guò)程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個(gè)人的魅力；在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，表現(xiàn)出自己在繪畫(huà)、書(shū)法方面的特長(zhǎng)，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)。因此，在本屆推普周活動(dòng)中，我校師生都有收獲，更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內(nèi)校外，人人說(shuō)好用好普通話，養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十六
今年9月的第三周是全國(guó)第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，我們開(kāi)展了形式多樣的“推普”活動(dòng)讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話、用好普通話的.氛圍越來(lái)越濃，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認(rèn)識(shí)了推廣普通話對(duì)增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往的重要作用，同時(shí)也把本次“推普”宣傳周的活動(dòng)推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!
1.對(duì)幼兒做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
我們利用開(kāi)學(xué)第二周的集體晨會(huì)，向全班幼兒介紹推普活動(dòng)開(kāi)展的意義。同時(shí)對(duì)教師提出了在園必須說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字、杜絕錯(cuò)字、別字的出現(xiàn)的要求，對(duì)幼兒提出在園要說(shuō)普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會(huì)則對(duì)一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性。
2.布置教室環(huán)境，提高語(yǔ)言交流能力。
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書(shū)墻”，增加有“請(qǐng)您說(shuō)普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，說(shuō)準(zhǔn)普通話。
3.全家總動(dòng)員，樹(shù)立榜樣示范作用。
開(kāi)展“大家來(lái)找茬”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)地找找我們幼兒園里的別字、錯(cuò)字、不規(guī)范字，及時(shí)的用相機(jī)拍攝下來(lái)，家長(zhǎng)教師一同做到寫(xiě)規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時(shí)，我們把推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，每天由他們向家長(zhǎng)發(fā)放說(shuō)普通話的倡議書(shū)，提醒每一位家長(zhǎng)說(shuō)普通話。
4.開(kāi)展特色活動(dòng)進(jìn)行推廣。
結(jié)合“我們的節(jié)日——中秋”開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣普通話。中大班每個(gè)班都有幼兒參與，在多功能廳進(jìn)行經(jīng)典誦讀、講故事活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。
總之，通過(guò)推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強(qiáng)了，我們也很開(kāi)心。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十七
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”
1、調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2、利用早上集會(huì)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
5、開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報(bào)（各班）。
各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報(bào)，內(nèi)容包括本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號(hào)、及有關(guān)推普的知識(shí)。
（2）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。（各班）。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競(jìng)賽活動(dòng)。（9月17）日之前上交班會(huì)活動(dòng)教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)。
8、重視信息報(bào)道工作，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)有關(guān)活動(dòng)信息的反饋，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門(mén)投稿。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十八
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第xx個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高市民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開(kāi)展推普周主題宣傳活動(dòng)。
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月15日——9月21日。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門(mén)上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥(niǎo)”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng):9月xx日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對(duì)校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。
3、國(guó)旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級(jí)發(fā)放《推普倡議書(shū)》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5、規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽：二至四年級(jí)學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是詩(shī)歌或推普標(biāo)語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)紙張：16k方格紙一頁(yè)。背面寫(xiě)明班級(jí)、姓名(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅)。
六、其他。
1、各班充分重視該項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。各大隊(duì)部做好書(shū)寫(xiě)比賽組織、評(píng)選工作。
3、信息報(bào)道、活動(dòng)小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。
推普周班會(huì)總結(jié)篇一
xxxx年9月11日至17日是全國(guó)“第xx屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來(lái)，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”的主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，對(duì)本園的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：
在宣傳周期間，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說(shuō)好普通話，方便文明又高雅”和“說(shuō)好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了推普周專(zhuān)題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報(bào)、家長(zhǎng)園地等多種形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
(一)帶班教師為幼兒樹(shù)立了良好的榜樣。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，幼兒園充滿了濃郁的語(yǔ)言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開(kāi)展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng)。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開(kāi)展規(guī)范用字的集中整治活動(dòng)，找出不規(guī)范的字及標(biāo)點(diǎn)，并及時(shí)整改到位。
此外，在本次宣傳周中，各班都設(shè)置了圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，不斷增加和豐富圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)的數(shù)量和種類(lèi)，使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。我園結(jié)合不同年齡階段的'孩子的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)。
大班：開(kāi)展兒歌、詩(shī)歌、古詩(shī)朗誦，及講故事表演等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話的意識(shí)和積極性。
中班：開(kāi)展了“我與爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng)。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時(shí)間不長(zhǎng)，有的不僅不會(huì)說(shuō)普通話，甚至有的孩子還聽(tīng)不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說(shuō)說(shuō)話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說(shuō)普通話的興趣。
通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，廣大師幼對(duì)普通話推廣有了深刻的認(rèn)識(shí)，要想做好工作必須說(shuō)好普通話，寫(xiě)好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們都要從自身做起，無(wú)論園內(nèi)園外，人人說(shuō)好用好普通話，養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周班會(huì)總結(jié)篇二
今年的推普周主題是：“xxxx”。在剛剛過(guò)去的9月10日到xx日第xx個(gè)全國(guó)普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的`做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫(huà)，教學(xué)大樓懸掛“普通話，讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進(jìn)行了推普周?chē)?guó)旗下的講話活動(dòng)。肖園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話，使全體師生明確推普要求，樹(shù)立推普的法制意識(shí)。
1、幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督并進(jìn)行全園通報(bào)，提出了整改意見(jiàn)。
2、廣大團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)走向街道，宣傳、檢查不規(guī)范字，并做詳細(xì)記錄，擴(kuò)大了社會(huì)影響。
以“推普周”為契機(jī)，把語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，如“故事大王”、“天氣預(yù)報(bào)”、舉辦反思記錄、幼兒個(gè)案觀察記錄交流評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)，掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮，使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動(dòng)，使師生充分認(rèn)識(shí)到了推廣普通話的重要意義，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周班會(huì)總結(jié)篇三
20xx年9月15日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力。
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的`順利開(kāi)展。
2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
(一)幼兒活動(dòng)。
1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)。
1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)。
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。
通過(guò)開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周班會(huì)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)主題：
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2、利用早上集會(huì)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
5、開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報(bào)（各班）。
各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報(bào)，內(nèi)容包括本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號(hào)、及有關(guān)推普的知識(shí)。
（2）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。（各班）。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競(jìng)賽活動(dòng)。（9月17）日之前上交班會(huì)活動(dòng)教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)。
8、重視信息報(bào)道工作，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)有關(guān)活動(dòng)信息的反饋，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門(mén)投稿。
推普周班會(huì)總結(jié)篇五
普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我校在本屆推廣普通話宣傳周中，各種形式大力宣傳，廣泛動(dòng)員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話，我們班組織開(kāi)展了“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”的主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性，并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢f(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”在師生心里扎下了根，全體師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生都將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，并將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周班會(huì)總結(jié)篇六
又逢一年一度的推普周活動(dòng)，今年的第xx屆推普周是從xx年9月14日至20日。xx幼兒園成立推普周活動(dòng)小組，組織了豐富的推普周活動(dòng)。9月19日上午：幼兒園拉開(kāi)第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)的序幕懸掛宣傳橫幅，園長(zhǎng)發(fā)表升旗儀式講話。下午：教師拼音注音比賽。9月217日上午：幼兒“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽。9月18日上午：中大班部師生“琢木鳥(niǎo)行動(dòng)”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字。9月20日上午：推普周走入社區(qū)活動(dòng)。9月16日上午：推普周家長(zhǎng)講座。這些活動(dòng)開(kāi)展的都很成功。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，普通話是專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)的時(shí)不時(shí)正確的普通話，看老師們注音是否正確就可以了，因此我們進(jìn)行了一次教師注音比賽。通過(guò)比賽結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)于前鼻音、后鼻音還是不熟悉，大多數(shù)錯(cuò)誤都是在這些音節(jié)上，這也可能和地域有關(guān)系，通過(guò)比賽教師們也開(kāi)始關(guān)注起自己的發(fā)音問(wèn)題。
“中華頌幼兒詩(shī)歌朗誦”，一直是我園語(yǔ)言文字工作保留活動(dòng)，這次的活動(dòng)是在中、大班部舉行，參加幼兒也是中大班的幼兒，比賽中每班幼兒的表現(xiàn)都很好，但在比賽中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的平、翹舌音發(fā)音還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要老師們?cè)谄綍r(shí)的日?；顒?dòng)中多指導(dǎo)、提醒。
在這次的推普周中我們也做家長(zhǎng)宣傳推普講座、大班幼兒“琢木鳥(niǎo)行動(dòng)”，糾察社區(qū)中的不規(guī)范用字、走入社區(qū)向大家宣傳推普周活動(dòng)等，這些活動(dòng)在社區(qū)中也同樣得到了好評(píng)。社區(qū)居民看到我們的孩子出來(lái)宣傳普通話都有意識(shí)的用普通話和周?chē)娜私涣?。而啄木鳥(niǎo)行動(dòng)也是我們幼兒園的傳統(tǒng)保留活動(dòng)，大班的孩子們有許多已經(jīng)識(shí)字了，他們?cè)谏鐓^(qū)的宣傳欄里、商鋪里尋找不規(guī)范的漢字。而我們的家長(zhǎng)講座，也針對(duì)如何讓孩子在幼兒園里說(shuō)好普通話展開(kāi)，許多家長(zhǎng)對(duì)老師們提出問(wèn)題，老師們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一一的進(jìn)行回答，家長(zhǎng)們對(duì)這樣的講座都感到很有用，可以幫助他們?cè)诩抑信囵B(yǎng)幼兒說(shuō)普通話。
推普周的活動(dòng)雖然是結(jié)束了，但是我們作為區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范示范校，要繼續(xù)不斷地做好推普工作，除了加強(qiáng)自身普通話水平外，要起到示范校地作用，輻射向周邊的社區(qū)、街道等，帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起參與推普活動(dòng)，讓推普工作常抓不懈。
推普周班會(huì)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的`和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月11日—9月17日。
三、活動(dòng)主題及宣傳口號(hào)。
本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營(yíng)造“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的漢字”的語(yǔ)言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)安排。
1、政教處牽頭，各年級(jí)部協(xié)助做好以下活動(dòng)。
（1）召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班開(kāi)一次“說(shuō)好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）辦一期黑板報(bào)。各班級(jí)辦一期以“學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)，年級(jí)部組織檢查。
（3）開(kāi)展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。各年級(jí)部號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。走讀生將學(xué)校語(yǔ)言文字宣傳手冊(cè)帶回家，宣傳第20屆推普活動(dòng)。
（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動(dòng)。各年級(jí)部牽頭、語(yǔ)文教研組協(xié)助組織學(xué)生利用每天下午誦讀時(shí)間開(kāi)展以“八一”南昌起義、中國(guó)人民解放軍建軍90周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）80周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”活動(dòng)。
2、教科室牽頭，團(tuán)委協(xié)助做好以下活動(dòng)。
（1）制定第20屆推普周活動(dòng)方案，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，召開(kāi)相關(guān)處室人員會(huì)議，落實(shí)具體工作，編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)。
（2）開(kāi)展兩次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用下午自修學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)各處室、教研組、班集體語(yǔ)言文字錯(cuò)誤并及時(shí)監(jiān)督整改。
（3）開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn)。開(kāi)展各處室內(nèi)務(wù)語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)題培訓(xùn)，減少在各類(lèi)通知、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等方面存在錯(cuò)誤。
（4）團(tuán)委利用廣播室開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《貴州省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》宣傳活動(dòng)。
（5）編制、印發(fā)思南縣民族中學(xué)語(yǔ)言文字宣傳手冊(cè)，并要求各處室利用處室人員會(huì)組織學(xué)習(xí)。
（6）9月11日利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次推普周專(zhuān)題宣傳，號(hào)召全校師生進(jìn)入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校打下基礎(chǔ)。
3、工會(huì)牽頭組織部分教職工參加城區(qū)學(xué)校教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。誦讀題材為“誦讀經(jīng)典文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義”的優(yōu)秀文化和革命文化及自編自創(chuàng)的優(yōu)秀作品。
4、信息處牽頭、教科室協(xié)助在校園網(wǎng)開(kāi)辟語(yǔ)言文字專(zhuān)欄。及時(shí)上傳語(yǔ)言文字工作方案、簡(jiǎn)報(bào)、圖片和相關(guān)知識(shí)。
5、教務(wù)處牽頭開(kāi)展教師普通話教學(xué)、寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)。
6、語(yǔ)文教研組牽頭組織學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)書(shū)法比賽、用字糾錯(cuò)比賽等活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，在我校形成使用普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍。
2、推廣普通話人人有責(zé)。各處室、年級(jí)部要以此次推普周為契機(jī)，將活動(dòng)成果保持下去，堅(jiān)持說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，使普通話真正成為校園文明語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。
推普周班會(huì)總結(jié)篇八
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性。
3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。
講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。與鬧笑話相比，林先生可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然地方方言和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。地方方言只適用于福建等局部地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，因此在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
啄木鳥(niǎo)小分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
個(gè)活動(dòng)是這樣進(jìn)行的：
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。
1．學(xué)生動(dòng)員。召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。
2．家長(zhǎng)動(dòng)員。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，充分宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持。家長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的寶貴資源，他們可以為活動(dòng)分擔(dān)咨詢、答疑的工作，甚至可以提供一定的在校外場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這也有助于避免小學(xué)生出校后帶來(lái)的安全隱患。
二、活動(dòng)的實(shí)施階段。
第一步：在學(xué)習(xí)過(guò)程中找錯(cuò)別字。
學(xué)生準(zhǔn)備一記錄本，在自己的作業(yè)本中去尋找錯(cuò)別字，及時(shí)地把它記錄下來(lái)。
同學(xué)之間互查，找出同學(xué)們?nèi)菀讓?xiě)錯(cuò)的字，將找到的錯(cuò)別字記錄下來(lái)。分小組組成合作組，在組長(zhǎng)的安排下在報(bào)紙、雜志上找錯(cuò)別字?？纯茨膫€(gè)小組“捉到”的錯(cuò)別字最多，評(píng)選出第一批“金啄木鳥(niǎo)”、“銀啄木鳥(niǎo)”、“銅啄木鳥(niǎo)”。
第二步：上街尋找錯(cuò)別字。
各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因，這一環(huán)節(jié)有一定的難度，老師要加強(qiáng)活動(dòng)前的輔導(dǎo)和過(guò)程中的指導(dǎo)，力求使學(xué)生的歸納整理工作能順利進(jìn)行。在分小組總結(jié)的基礎(chǔ)上，老師對(duì)各小組的分析結(jié)果進(jìn)行綜合。整理出造成錯(cuò)別比較全面、科學(xué)的病因：a.觀察不仔細(xì)、多加或漏寫(xiě)一筆的。b．同音字替代的。c．讀音不準(zhǔn)，張冠李戴的。d．形近字混淆的。e．理解字義不正確，對(duì)形聲字組合出現(xiàn)偏差的。f．在書(shū)寫(xiě)合體字時(shí)，由于沒(méi)有掌握好漢字的組合規(guī)律，以至?xí)鴮?xiě)不規(guī)范而寫(xiě)錯(cuò)的。
第四步：總結(jié)出預(yù)防常見(jiàn)錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格。更提倡玩中學(xué)，學(xué)中玩，將自己發(fā)現(xiàn)的最常寫(xiě)錯(cuò)的漢字設(shè)計(jì)成一種玩具，使大家在玩中學(xué)會(huì)怎樣來(lái)預(yù)防。比一比哪個(gè)小組總結(jié)的方法最管用，最有效。據(jù)此評(píng)選出“金啄木鳥(niǎo)小組”、“銀啄木鳥(niǎo)小組”、“銅啄木鳥(niǎo)小組”。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們受到了很大收獲，正確規(guī)范的使用語(yǔ)言文字在學(xué)生心里扎下了根，請(qǐng)說(shuō)普通話在師生心里扎下了根，大家表示推普活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)，堅(jiān)持說(shuō)好普通話，不斷提高自己的普通話水平。
推普周班會(huì)總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。
一、發(fā)起活動(dòng)倡議，加強(qiáng)宣傳。星期一上午，大隊(duì)輔導(dǎo)員於老師在國(guó)旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動(dòng)倡議，號(hào)召全體師生要推廣普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》，并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，進(jìn)一步渲染推普氣氛。
二、規(guī)范日常書(shū)寫(xiě)，以字互促。學(xué)校將舉行全校性的寫(xiě)字比賽，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字，將每班評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最佳作品以板報(bào)的形式展示欣賞。同時(shí)，教師之間開(kāi)展粉筆字比賽，從而督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
三、舉行專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，趣味推廣。為了更好地計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生語(yǔ)言能力，宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“小小百家講壇”――誦讀和演講主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)普通話，培養(yǎng)說(shuō)普通話的好習(xí)慣。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十
xx年是第xx屆全國(guó)推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的.合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，由黃校長(zhǎng)以推普周為主題進(jìn)行國(guó)旗下的講話，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人?！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，中、高年級(jí)以“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
四、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
五、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
六、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開(kāi)展“中華誦、經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園活動(dòng)，充分利用增江街編寫(xiě)的《經(jīng)典教育讀本》，通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、聆聽(tīng)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，不斷提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。
推廣普通話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，讓“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十一
為提升師生語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校在9月10至9月16日開(kāi)展了為期一周的推普活動(dòng)。通過(guò)一系列的推普活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣?；顒?dòng)情況如下：
周一下的國(guó)旗下講話，讓全體少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)到“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的重要性。周五各班以班級(jí)為單位開(kāi)展了“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)以班級(jí)為單位舉辦一期推普手抄報(bào)，進(jìn)行推普知識(shí)宣傳。每天早上禮儀隊(duì)學(xué)生手舉推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好氛圍，不斷增強(qiáng)師生使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)。
此次推普周活動(dòng)，不僅讓師生們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，同時(shí)也增強(qiáng)了其語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和普通話應(yīng)用水平。為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語(yǔ)言文化強(qiáng)國(guó)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
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推普周班會(huì)總結(jié)篇十二
9月14日，xx市安州區(qū)第一初級(jí)中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動(dòng)圓滿完成。
此次活動(dòng)根據(jù)教育部下達(dá)的推普活動(dòng)通知，并結(jié)合該校語(yǔ)言文字工作情況而實(shí)施開(kāi)展，目的為提升師生文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。
活動(dòng)前期通過(guò)成立組織機(jī)構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實(shí)制定活動(dòng)方案這三項(xiàng)工作，為后期切實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備。實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)宣傳介紹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《四川省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》等內(nèi)容，使全體學(xué)生得到常識(shí)普及。接下來(lái)是各班開(kāi)展多形式的推普周具體活動(dòng)，如初一年級(jí)的學(xué)生以舉辦書(shū)法大賽為主，初二以手抄報(bào)的形式使“推普”由抽象的意識(shí)演繹成直觀的真切形態(tài)。此外，以推廣普通話為主題的班會(huì)等活動(dòng)，也使全體學(xué)生在生動(dòng)實(shí)效的各項(xiàng)活動(dòng)中提升了熱愛(ài)普通話的情感和積極正確運(yùn)用普通話的能力。
通過(guò)本屆推普周活動(dòng)，熱愛(ài)并用好普通話的意識(shí)進(jìn)一步深入到該校教育教學(xué)工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書(shū)規(guī)范字，學(xué)生在課堂上、校園中主動(dòng)說(shuō)普通話、在作業(yè)和答卷中認(rèn)真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十三
在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第xx屆全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體老師在操場(chǎng)上集體倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊?guó)娃，要說(shuō)普通話?！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動(dòng)的黑板報(bào)比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)10月將進(jìn)行校級(jí)層面的比賽以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開(kāi)展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說(shuō)普通話》。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言文字都會(huì)隨之規(guī)范化，共做文明人！
推普周班會(huì)總結(jié)篇十四
今年9月9日至15日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)縣語(yǔ)委辦文件精神，我辦結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員。開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使我辦工作人員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我辦成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展，并召開(kāi)成員會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。使我辦在“推普周”活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為營(yíng)造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼推普宣傳畫(huà)，并在員工學(xué)習(xí)會(huì)上宣傳語(yǔ)言文字法規(guī)。要求每位工作人員以積極的態(tài)度和飽滿的'熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)，我辦結(jié)合自身實(shí)際，積極開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在紀(jì)念《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年座談會(huì)上的重要講話并領(lǐng)會(huì)講話精神。二是組織開(kāi)展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語(yǔ)委辦組織的各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)了我辦干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我辦語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
我辦將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，使普通話真正成為本單位的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執(zhí)法語(yǔ)言。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十五
根據(jù)《教育部等部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
推普活動(dòng)年年開(kāi)展，為了避免師生們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展。
為確保我校推普周活動(dòng)有序開(kāi)展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容及具體要求。
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來(lái)，引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播員會(huì)議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過(guò)程中的作用。會(huì)議決定開(kāi)設(shè)推普節(jié)目專(zhuān)欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，通過(guò)校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)推普會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書(shū)將精神傳達(dá)到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生。同時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書(shū)的帶動(dòng)下，形成以班級(jí)為單位的推普熱。
1、“國(guó)旗下講話”
活動(dòng)期間，在學(xué)校升國(guó)旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對(duì)學(xué)校普通話的認(rèn)識(shí)，并以誠(chéng)摯的語(yǔ)言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，人人參與，堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”
在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯(cuò)，并填寫(xiě)相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見(jiàn)，寫(xiě)錯(cuò)別字的情況相對(duì)較多，教師的板書(shū)中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時(shí)間，個(gè)別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過(guò)來(lái)，并表示今后會(huì)更加注意用字用語(yǔ)的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”
以班級(jí)為單位，在高一、二年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會(huì)教案，包括主題、活動(dòng)流程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過(guò)政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動(dòng)于24日第八節(jié)課在各班展開(kāi)。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級(jí)由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，高一年級(jí)六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級(jí)的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報(bào)比賽”
在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，各班由團(tuán)支部書(shū)記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報(bào)79份，大部分手抄報(bào)字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫(huà)，反映出學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、“黑板報(bào)考評(píng)”
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報(bào)評(píng)比，將規(guī)范漢字納入評(píng)比范圍。
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是提高普通話水平的好機(jī)會(huì)，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)學(xué)生而言，他們?cè)谠?shī)歌朗誦過(guò)程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個(gè)人的魅力；在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，表現(xiàn)出自己在繪畫(huà)、書(shū)法方面的特長(zhǎng)，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)。因此，在本屆推普周活動(dòng)中，我校師生都有收獲，更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內(nèi)校外，人人說(shuō)好用好普通話，養(yǎng)成良好的說(shuō)普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十六
今年9月的第三周是全國(guó)第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，我們開(kāi)展了形式多樣的“推普”活動(dòng)讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話、用好普通話的.氛圍越來(lái)越濃，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認(rèn)識(shí)了推廣普通話對(duì)增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往的重要作用，同時(shí)也把本次“推普”宣傳周的活動(dòng)推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!
1.對(duì)幼兒做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
我們利用開(kāi)學(xué)第二周的集體晨會(huì)，向全班幼兒介紹推普活動(dòng)開(kāi)展的意義。同時(shí)對(duì)教師提出了在園必須說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字、杜絕錯(cuò)字、別字的出現(xiàn)的要求，對(duì)幼兒提出在園要說(shuō)普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會(huì)則對(duì)一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性。
2.布置教室環(huán)境，提高語(yǔ)言交流能力。
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書(shū)墻”，增加有“請(qǐng)您說(shuō)普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，說(shuō)準(zhǔn)普通話。
3.全家總動(dòng)員，樹(shù)立榜樣示范作用。
開(kāi)展“大家來(lái)找茬”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)地找找我們幼兒園里的別字、錯(cuò)字、不規(guī)范字，及時(shí)的用相機(jī)拍攝下來(lái)，家長(zhǎng)教師一同做到寫(xiě)規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時(shí)，我們把推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，每天由他們向家長(zhǎng)發(fā)放說(shuō)普通話的倡議書(shū)，提醒每一位家長(zhǎng)說(shuō)普通話。
4.開(kāi)展特色活動(dòng)進(jìn)行推廣。
結(jié)合“我們的節(jié)日——中秋”開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣普通話。中大班每個(gè)班都有幼兒參與，在多功能廳進(jìn)行經(jīng)典誦讀、講故事活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。
總之，通過(guò)推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強(qiáng)了，我們也很開(kāi)心。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十七
“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”
1、調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2、利用早上集會(huì)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
5、開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門(mén)口張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報(bào)（各班）。
各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報(bào)，內(nèi)容包括本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號(hào)、及有關(guān)推普的知識(shí)。
（2）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（3）做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
（4）組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。（各班）。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競(jìng)賽活動(dòng)。（9月17）日之前上交班會(huì)活動(dòng)教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）。
7、以古詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)。
8、重視信息報(bào)道工作，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)有關(guān)活動(dòng)信息的反饋，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門(mén)投稿。
推普周班會(huì)總結(jié)篇十八
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第xx個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高市民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開(kāi)展推普周主題宣傳活動(dòng)。
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月15日——9月21日。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門(mén)上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥(niǎo)”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng):9月xx日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對(duì)校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。
3、國(guó)旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級(jí)發(fā)放《推普倡議書(shū)》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5、規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽：二至四年級(jí)學(xué)生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是詩(shī)歌或推普標(biāo)語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)紙張：16k方格紙一頁(yè)。背面寫(xiě)明班級(jí)、姓名(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅)。
六、其他。
1、各班充分重視該項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。各大隊(duì)部做好書(shū)寫(xiě)比賽組織、評(píng)選工作。
3、信息報(bào)道、活動(dòng)小結(jié)：丁偉。
4、資料整理、歸檔：潘筱紅。