總結(jié)是一種自我管理的方法，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和工作。在寫總結(jié)前要先進(jìn)行思考和反思，明確自己的收獲和不足。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作技巧和靈感。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇一
    體會(huì)）。學(xué)校這次對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪?，教?dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?BR>    第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)。在展開分組討論時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會(huì)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識(shí)到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。
    第四，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。
    1學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，才對(duì)得起同事們的信任，也才對(duì)得起自己無悔的良心。
    第三，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識(shí)，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
    2對(duì)待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認(rèn)識(shí)到為了完成管理目標(biāo)，沒有任何借口，只有千方百計(jì)尋找解決問題、克服困難的辦法。
    通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!
    所以在今后的工作中，我講加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，如果不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不嚴(yán)于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。在工作中，正確處理好各種人際關(guān)系，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境。
    3現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當(dāng)下。
    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，群眾路線心得體會(huì)一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。經(jīng)由過程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有經(jīng)由過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
    取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有如許，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
    4進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要圍繞如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，經(jīng)由過程反思。
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦。
    吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏年夜量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓。
    5做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，特別是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明的校園。
    六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)。兩個(gè)意識(shí)是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)。憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步加強(qiáng)憂患意識(shí)，才能始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能始終樹立經(jīng)心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能不斷加強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感。
    才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。二、經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得自己進(jìn)一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實(shí)際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的6位置，是做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。首先要充分認(rèn)識(shí)到自己所處位置的重要性。
    要對(duì)自己的工作能力、意識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)。要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要能夠擔(dān)負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭(zhēng)功，有為不胡為。做為一名中層干部，對(duì)待工作要有，對(duì)待群眾要有熱情，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要用真情，對(duì)待事業(yè)要鐘情。
    復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導(dǎo)的信任，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難，不應(yīng)膽寒，不應(yīng)推遲，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重?fù)?dān)，要敢于擔(dān)負(fù)。要相信自己的能力，要理會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動(dòng)群眾。一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實(shí)際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的位置。
    必須要保持絕對(duì)蘇醒的腦筋，要時(shí)刻注意工作中的細(xì)節(jié)，要及。
    7時(shí)把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時(shí)間里匯報(bào)給校長(zhǎng)，匯報(bào)要不藏私心，要以年夜局為重，要把學(xué)校集體的利益放在最前面，實(shí)事求是，不瞞報(bào)不虛報(bào)不謊報(bào)不瞎報(bào)。在實(shí)際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于基層的問題要善于解決，對(duì)待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對(duì)于自己解決不了的問題要及時(shí)匯報(bào)、善于乞助。
    總之，靈活的處理，及時(shí)的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的。處于學(xué)校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會(huì)具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個(gè)好漢十個(gè)幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來才會(huì)駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時(shí)刻維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的地位和形象，要時(shí)刻維護(hù)群眾的利益，在上指下達(dá)。
    表述民意的時(shí)候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問題而不是給領(lǐng)導(dǎo)出問題，所以我們給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)的問題一定是選擇題而不是問答題?？傊?jīng)由過程此次培訓(xùn)，既增加了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
    我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的教育。
    教學(xué)。
    工作保駕護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)過21天緊張培訓(xùn)，我們xxx第二期中層正職培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班25名學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下在這短暫的3周時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及石化管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，班內(nèi)25名成員加強(qiáng)自主管理，經(jīng)過三個(gè)模塊(作用建設(shè)與黨性鍛煉、管理創(chuàng)新一石化視野、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升)學(xué)習(xí)，刻苦思想，認(rèn)真領(lǐng)悟，150余學(xué)時(shí)，取到了許多真經(jīng)。有些是我們?nèi)粘９ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝危行┦俏覀兊囊恍┫敕ǖ玫搅擞∽C，有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些捷徑，這些必將指導(dǎo)我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，行動(dòng)更有效，對(duì)更好地帶好隊(duì)伍益處頗多。提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力的目的已經(jīng)達(dá)到，充電作用明顯，學(xué)員們普遍反映收獲很大。
    9本次培訓(xùn)我們認(rèn)為有以下特點(diǎn)及收獲：
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，使得整個(gè)培訓(xùn)過程順暢，收獲很多。
    從籌備到整個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)的淋漓盡致。方案準(zhǔn)備，人員抽出，項(xiàng)目實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中間過程的關(guān)注，直至今天的課題匯報(bào)，許經(jīng)理今天參加多們課題匯報(bào)及結(jié)業(yè)儀式，楊書記陪同我們到圣地感受延安精神，管理干部學(xué)院唐院長(zhǎng)、林院長(zhǎng)參加開班及課題研討，時(shí)刻都讓我們學(xué)員感受到公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與關(guān)懷。整個(gè)過程非常順暢，一環(huán)緊扣一環(huán)，我們感覺緊張的同時(shí)又有巨大的收獲，感覺值得。
    10體智慧的成果，哪怕只有一點(diǎn)對(duì)公司決策有所啟示，我們也感到欣慰。另外探討課題的同時(shí)主業(yè)突出，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，管理科學(xué)，文化先進(jìn)，環(huán)境友好，企業(yè)和諧，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，成為中國(guó)石化的核心骨干企業(yè)這個(gè)愿景深深印入我們中層正職的腦海中，自覺不自覺中達(dá)成了共識(shí)，必將形成了強(qiáng)大合力。
    3、延安圣地之行收獲頗豐。延安之行達(dá)到了作風(fēng)建設(shè)和黨性鍛煉的目的，對(duì)我們是一次洗禮，感覺到了延安精神的博大精深，受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，建立正確的理想信念非常有益。延安黨校教授現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)更是加大了參觀學(xué)習(xí)的深度，如家風(fēng)=黨風(fēng)，心動(dòng)不如行動(dòng)等簡(jiǎn)明扼要的理念將銘刻在心。通過理解原生態(tài)的延安精神(抗大精神、整風(fēng)精神、南泥灣精神、張思德精神、只見公仆不見官的精神)，還收獲了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，處理復(fù)雜局面的規(guī)律等，這些規(guī)律性的東西在當(dāng)今工作中尤其是面對(duì)復(fù)雜局面時(shí)更值得借鑒，如統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，群眾路線，理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新等在延安精神中都有鮮明的體現(xiàn)。
    11得。悟字當(dāng)頭，爭(zhēng)取做到刻苦學(xué)習(xí)，刻苦思想，學(xué)有所得，學(xué)以致用，尤其是如何學(xué)以致用是全體學(xué)員經(jīng)常思考的問題，悟出的東西必將進(jìn)一步指導(dǎo)以后的工作，提高我們工作水平。
    5、團(tuán)隊(duì)精神，貫穿始終。我們這個(gè)25人的團(tuán)隊(duì)，一方面在學(xué)習(xí)，一方面在踐行。25位同學(xué)令我感動(dòng)，很快完成了三個(gè)轉(zhuǎn)變(領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員，家庭集體，工作學(xué)習(xí))投身于緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，這里不再有職位高低，不再有任何陌生。年長(zhǎng)的55歲，年少的36歲，年長(zhǎng)者刻苦學(xué)習(xí)、刻苦思想的精神不亞于年輕人，年少者尊敬老者，學(xué)習(xí)課程同時(shí)積極向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的悟性，互相學(xué)習(xí)，互相提高，互相探討。最讓我們難忘的是延安至西安的三個(gè)小時(shí)的旅途中，我們團(tuán)隊(duì)的每名成員都以延安精神引發(fā)的思考為題進(jìn)行了坦誠(chéng)、真摯的演講。大家所悟所得分享給大家，又碰撞出新的火花，同行的楊書記、延安黨校老師都把最高評(píng)價(jià)慷慨給予了我們這支團(tuán)隊(duì)。我們展現(xiàn)了天津石化的良好風(fēng)貌。
    12讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勞付出一并表示衷心感謝!
    同時(shí)做為培訓(xùn)班一班之長(zhǎng)，我也要感謝組織和全體學(xué)員的信任，感謝我們的班委富興經(jīng)理、啟超部長(zhǎng)、立福書記及衛(wèi)忠部長(zhǎng)，沒有你們的付出，這個(gè)班不可能有這么大的收獲，我也要感謝我們班的全體學(xué)員，沒有你們的支持，我們的培訓(xùn)不會(huì)如此順利、安全、收獲。
    最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)員表個(gè)態(tài)：我們一定會(huì)以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn)，把學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新方法結(jié)合本部門實(shí)際情況學(xué)以致用，全身心投入，把天津石化項(xiàng)目建設(shè)、改革穩(wěn)定、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)三大任務(wù)完成好，真正使天津石化向主業(yè)突出，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，管理科學(xué)，文化先進(jìn)，環(huán)境友好，企業(yè)和諧，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，成為中國(guó)石化的核心骨干企業(yè)邁進(jìn)，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。
    13按照xx縣教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排，我參加了xx縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)班。通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我受益匪淺，以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì)：
    一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
    二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立工作第一位,局部。
    14服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
    二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
    三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
    15四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
    五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的校園成為文明校園。
    16的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)。
    三個(gè)意識(shí)是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要牢記三個(gè)意識(shí)，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真開展三反活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
    總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的17發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    2015年8月17日，我按要求參加了局中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在這里談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
    省委黨校的教授講到：社區(qū)一級(jí)是基層工作的基石，連接著黨群干群關(guān)系，關(guān)乎著發(fā)展大局，影響著社會(huì)和諧穩(wěn)定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人，雖然這是上級(jí)給我們街道社區(qū)提出的要求，而作為街道社區(qū)帶頭人，我們也要站在街道社區(qū)工作實(shí)際的角度，來深刻理解和領(lǐng)會(huì)此句話的深刻意義。街道社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，而我們每個(gè)班子成員就要按照既定的目標(biāo)，把握好方向，在新常態(tài)下采取穩(wěn)妥靈活的方法，把各項(xiàng)工作落實(shí)好，要始終堅(jiān)持將一切工作的出發(fā)點(diǎn)與廣大人民群眾聯(lián)系起來，以群眾的滿意度來評(píng)價(jià)我們所開展的各項(xiàng)工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：
    上面千條線，下面一根針。常常用這句話來形容街道社區(qū)的工。
    18作現(xiàn)狀。社區(qū)干部處于最基層，是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實(shí)到人民群眾中去，基層干部需要有崇高的道德、有豐富的知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、有嚴(yán)明的紀(jì)律、做服務(wù)百姓的有心人，即堅(jiān)持做群眾的貼心人、知心人、熱心人、放心人。
    一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟(jì)困的貼心人。有道德是做人的根本，德才兼?zhèn)?、以德為先是選拔任用干部的一條重要原則?；鶎痈刹恳惨訌?qiáng)道德修養(yǎng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;自覺在恪守職業(yè)道德、遵守社會(huì)公德、信守家庭美德、堅(jiān)守個(gè)人品德方面做模范，做一個(gè)道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟(jì)困的貼心人。目前，居民巷道和樓道清理著手動(dòng)工是當(dāng)務(wù)之急，作為街道的重點(diǎn)工程之一，首先，身先士卒，增強(qiáng)主動(dòng)性;其次，加強(qiáng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門，推進(jìn)工作進(jìn)度;最后，責(zé)成相關(guān)部門，督促現(xiàn)場(chǎng)，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    19下心來學(xué)習(xí)，融入濃厚的學(xué)術(shù)氛圍規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問題，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到站起來會(huì)講、坐下來會(huì)寫、蹲下來會(huì)聽、走下去會(huì)干的四會(huì)干部，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的能力，做了解群眾宣傳政策的知心人。對(duì)于計(jì)生和民政工作，就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務(wù)政策等等，讓她們切實(shí)的感受到無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。
    三要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的熱心人。責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，基層干部的責(zé)任就是為民務(wù)實(shí)。這就要求基層干部要敢于擔(dān)當(dāng)，不斷樹立責(zé)任意識(shí)想干事，強(qiáng)化責(zé)任能力能干事，規(guī)范責(zé)任行為真干事，堅(jiān)持責(zé)任制度可干事，落實(shí)責(zé)任成果干成事。有了責(zé)任就能夠主動(dòng)關(guān)心群眾，關(guān)心社會(huì)，就能做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的熱心人。擔(dān)當(dāng)從本質(zhì)上說是一種與生俱來的使命，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，擔(dān)當(dāng)是人性的升華，當(dāng)一個(gè)人虔誠(chéng)的對(duì)待工作和生活時(shí)，他必然能承受到擔(dān)當(dāng)所帶來的力量，只有那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能出色的完成工作，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)，并勇敢的扛起它，無論對(duì)自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的。
    20四要有嚴(yán)明的紀(jì)律，做服務(wù)群眾清正清廉的放心人。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。有紀(jì)律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀(jì)律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律，時(shí)刻牢記：自由的前提是紀(jì)律;沒有紀(jì)律的自由，是最大的不自由;任何自由的權(quán)力，都必須在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使。社區(qū)干部有紀(jì)律才能做講黨性、重品行、作表率的模范;才能做政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白、作風(fēng)清明的表率;才能做服務(wù)群眾清正清廉的放心人。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。身處基層，要認(rèn)真貫徹好民主集中制，積極擁護(hù)民主決策，切實(shí)做到四不，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng)，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和崇高的品質(zhì)，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
    有道德是前提、有知識(shí)是根本、有責(zé)任是目標(biāo)、有紀(jì)律是保障。只有堅(jiān)持四有，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū)，做為民務(wù)實(shí)清廉的貼心人、知心人、熱心人、放心人。
    2010年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
    一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、收集化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)度、一個(gè)名族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長(zhǎng)、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
    二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
    學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的中字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
    三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
    二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)。
    23導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
    三要勇于吃虧、吃苦、吃氣。三吃是一種高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻(xiàn)精力，樹立吃虧、吃苦、吃氣的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
    四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績(jī)事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信盡力就有收獲。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二
    2013年10月9日至13日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員，赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加學(xué)習(xí)和考察，取得了較好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
    一、對(duì)學(xué)習(xí)和考察的感受。
    在短短五天的培訓(xùn)中，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傾聽了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點(diǎn)等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)意義大。主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)感受：
    三是培訓(xùn)形式務(wù)實(shí)多樣。在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)還安排了參觀考察活動(dòng)，參觀了**區(qū)墅里"社區(qū)支持農(nóng)業(yè)"、旺山村"休閑農(nóng)業(yè)"、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，實(shí)地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，深受啟發(fā)。
    二、對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
    幾天的學(xué)習(xí)、考察，使我對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認(rèn)識(shí)。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實(shí)、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過前期資金投入、投資公司運(yùn)作、配套組織、出臺(tái)一系列政策，建立金融、運(yùn)作、組織、政策"四個(gè)平臺(tái)"；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民居住向社區(qū)"三個(gè)集中"措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的"三個(gè)置換"，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度；通過社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的"五大合作"，富民強(qiáng)村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會(huì)管理"七個(gè)一體化"，實(shí)現(xiàn)"家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅"的目標(biāo)。**注重規(guī)劃引領(lǐng)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設(shè)，在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子，值得我們學(xué)習(xí)和深思。
    三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際的幾點(diǎn)思考。
    1.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過近10年的發(fā)展，城南園區(qū)從無到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進(jìn)一步拉近與主城區(qū)的時(shí)空距離，提升土地資源價(jià)值，促進(jìn)商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個(gè)高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動(dòng)，高速公路道口經(jīng)濟(jì)圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機(jī)械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個(gè)，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬(wàn)人，為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。在民生上，社會(huì)保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實(shí)現(xiàn)"零過渡"，社會(huì)總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚(yáng)好開發(fā)區(qū)人不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神，就一定能搶抓機(jī)遇、揚(yáng)己之優(yōu)、乘勢(shì)而為，推進(jìn)城南新區(qū)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌。
    2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇δ懽R(shí)。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)的主陣地，有義務(wù)、有責(zé)任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照"策應(yīng)老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接**園區(qū)"的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動(dòng)接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅(jiān)持"不比檔次比品位"，與新城區(qū)錯(cuò)位發(fā)展，大力推進(jìn)產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市；加強(qiáng)與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實(shí)施"跨港發(fā)展，揮師西進(jìn)"戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實(shí)力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級(jí)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項(xiàng)目和企業(yè)，著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城郊大市場(chǎng)、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場(chǎng)龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊(yùn)。堅(jiān)持民生優(yōu)先，扎實(shí)推進(jìn)富民工程，不斷完善社會(huì)保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，努力建設(shè)人民群眾認(rèn)可的"幸福城南"。
    3.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式，客觀地看待成績(jī)、看待問題、看待機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識(shí)。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設(shè)、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識(shí)。當(dāng)前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實(shí)增強(qiáng)集約意識(shí)，在著力破解要素制約的同時(shí)，堅(jiān)持"惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用"，實(shí)現(xiàn)土地資源效益最大化，堅(jiān)持"輕重緩急、有保有壓"，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)。敢于負(fù)債，更要善于經(jīng)營(yíng)，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，強(qiáng)化核算意識(shí)，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟(jì)，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇三
    創(chuàng)新高校干部培訓(xùn)教育新機(jī)制是一個(gè)系統(tǒng)工程,須在理念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,把分析、整合現(xiàn)有制度、借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與前瞻性的制度創(chuàng)新結(jié)合起來。今天本站小編給大家整理了教育干部培訓(xùn)心得總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    20xx年，我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為全局工作順利推進(jìn)提供了有力的人才保證和智力支持。現(xiàn)就一年來全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
    一、基本情況。
    20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù)，精心組織實(shí)施業(yè)務(wù)知識(shí)講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識(shí)講座、“精神”學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)實(shí)施條例》培訓(xùn)、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓(xùn)、政府采購(gòu)專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開展、參與各類培訓(xùn)活動(dòng)18次，參與人數(shù)達(dá)312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標(biāo)師，2名會(huì)計(jì)師，專技人員比例達(dá)到了50%以上。
    二、主要做法。
    1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。樹立以人為本、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念，嚴(yán)格遵循以人為本、因人施教的原則，堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進(jìn)軍前十強(qiáng)”的目標(biāo)，把提高各級(jí)干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)中心工作的能力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性，使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。
    2、建立長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財(cái)、物的投入力度。一是把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，定期研究培訓(xùn)工作，履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺(tái)了《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局年度培訓(xùn)計(jì)劃》，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，堅(jiān)持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，保證培訓(xùn)工作的正常開展，獎(jiǎng)勵(lì)通過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動(dòng)干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。三是把健全制度、強(qiáng)化考核。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)考核制度，堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績(jī)效考核，以考促學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是堅(jiān)持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新觀念，先后組織了招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問答、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、精神學(xué)習(xí)等活動(dòng)10次，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。二是積極參加各類培訓(xùn)。先后積極選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚扑]參加上級(jí)部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
    三是主動(dòng)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設(shè)宣傳專欄，連載招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問答23期，促使參與招標(biāo)采購(gòu)的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計(jì)2230人次，3月宣傳《招投標(biāo)法實(shí)施條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》頒布十周年，聯(lián)合財(cái)政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式進(jìn)行廣泛的法制宣傳，達(dá)20xx人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務(wù)微博，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，及時(shí)更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進(jìn)專業(yè)教育。積極鼓勵(lì)和支持廣大干部報(bào)考招標(biāo)師、建造師、工程師、會(huì)計(jì)師等專業(yè)考試，對(duì)通過考試、成績(jī)優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
    三、存在問題和下步打算。
    今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，對(duì)具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠，對(duì)工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改進(jìn)。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級(jí)別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個(gè)性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強(qiáng)。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)、交流，培訓(xùn)采用聽課灌輸?shù)姆绞?，被培?xùn)者難以深入思考，獲得較深體會(huì)。
    20xx年，我們將嚴(yán)格按照黨的的要求和上級(jí)統(tǒng)一部署，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高全局干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
    1、進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，著重抓緊抓實(shí)干部教育培訓(xùn)，制定計(jì)劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)解決干部培訓(xùn)不平衡的問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度，把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系，作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效，充分調(diào)動(dòng)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性。
    2、進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強(qiáng)化理論武裝為重點(diǎn)，提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動(dòng)實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈，引導(dǎo)干部時(shí)時(shí)刻刻講黨性、重品行、作表率，增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。以能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)提高各級(jí)干部準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運(yùn)用掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分析解決現(xiàn)實(shí)問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。
    3.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，充分聽取干部對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見建議，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改進(jìn)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。推動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識(shí)培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、能力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們是8月1日起程奔赴北京參加“人民教育家研究院——甘南縣中小學(xué)班主任高級(jí)研修班”的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間共聆聽了9節(jié)講座，給我們講座的教師都是全國(guó)著名的教育專家和優(yōu)秀的班主任。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的視覺沖擊和心靈震撼是強(qiáng)大無比的。不得不感謝和欽佩教育局領(lǐng)導(dǎo)的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)我們這些在一線工作的班主任的信任和栽培，使得我們能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行這么一次封閉的、系統(tǒng)的、完整的專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我們聽到了名家大師的聲音，看到了知名院校的氣勢(shì)，領(lǐng)略了首都教育者的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了實(shí)用的教育教學(xué)技術(shù)，感受到了得天獨(dú)厚的人文景觀、震撼人心的歷史遺產(chǎn)、深厚的文化底蘊(yùn)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍的無窮魅力。我們的收獲是沉甸甸的，激烈的思想碰撞、強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓我們學(xué)會(huì)了思考，辨析，自我提示和主動(dòng)踐行;不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我們學(xué)會(huì)了審視自己，反思過去，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了甄別、吸納、補(bǔ)充……對(duì)我們每個(gè)人而言，這次學(xué)習(xí)是一個(gè)立體塑造，整體構(gòu)建，全面提升的過程。也因此而羞澀自己智慧的渺小，汗顏?zhàn)约鹤x書的缺乏。下面我們將從不同的方面就這次在北京的學(xué)習(xí)經(jīng)過以及自己的一些心得感受匯報(bào)如下：
    一、教師要學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。
    專家們雖然年齡不同、所講內(nèi)容不同，但是在他們的講座中都滲透著兩個(gè)字“尊重”。要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，勇于接納孩子的錯(cuò)誤，教育是干什么的?教育就是讓學(xué)生嘗試錯(cuò)誤。試,有哪一個(gè)人不是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。工作中，我們所面對(duì)的是具有不同個(gè)性的孩子，所以不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給予他們更多的欣賞和尊重。
    二、教師要擁有獨(dú)特的人格魅力。
    培訓(xùn)期間，我深深的被專家獨(dú)特的人格魅力所感染，他們對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)生活的詮釋以及積極陽(yáng)光的心態(tài)給了我深深的啟迪。給我印象最深刻的是北京廣渠門中學(xué)的“宏志班”班主任高金英老師，一個(gè)看起來很慈祥、很普通的老師，三個(gè)小時(shí)的講座感覺特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，把做教師的真諦闡述的淋漓盡致。他講的“潛下心來讀書，靜下心來育人”。告訴我們今天的教師需要一股靜氣，靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個(gè)孩子對(duì)話，靜下心來讀幾本書，靜下心來進(jìn)行反思。面對(duì)浮躁的社會(huì)，我們教師必須擁有一股靜氣，靜下心來受益的是學(xué)生，而最后受益的是我們教師。他的一句：把學(xué)生看做魔鬼，你會(huì)生活在地獄;把學(xué)生看做天使，你就生活在天堂中;真正體現(xiàn)了教師在對(duì)待學(xué)生上要調(diào)整好自己的心態(tài)。
    三、教師要有博愛和智慧。
    任何人都離不開愛，有愛的地方就有溫暖，有愛的地方就有陽(yáng)光，每個(gè)人只有在愛的環(huán)境中才能體會(huì)愛。專家們的講座都體現(xiàn)了他們從教期間對(duì)學(xué)生的博愛和對(duì)生活的熱愛。讓我印象最深的是朱洪秋老師用生動(dòng)形象的事例向我們?cè)忈屃说掠褪菒鄣慕逃鳛榘嘀魅我獮楹⒆觿?chuàng)設(shè)體驗(yàn)愛的平臺(tái)，讓學(xué)生在服務(wù)中、在體驗(yàn)中、在實(shí)踐中真正的學(xué)會(huì)愛。
    我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
    在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)。
    心得體會(huì)。
    通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
    通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
    通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
    教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
    通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
    今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
    在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇四
    為期一個(gè)月的科級(jí)后備干部培訓(xùn)班已結(jié)束。作為一名后備干部，我將這次培訓(xùn)視作一項(xiàng)特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視，也十分珍惜，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)投入到培訓(xùn)中來?；仡櫼粋€(gè)月的學(xué)習(xí)，組織上精心安排在區(qū)委黨校集中學(xué)習(xí)，師資雄厚，課程豐富，效果非常好;區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)，使我們?nèi)f分激動(dòng)，倍添信心，受到鼓舞，整個(gè)培訓(xùn)無不體現(xiàn)出“新”和“實(shí)”，并且能讓我們從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來，安安心心、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時(shí)還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平?；仡櫛敬闻嘤?xùn)，使我受到了很多教育和啟發(fā)。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，做一名學(xué)習(xí)型干部。
    20__年《伊春區(qū)政府工作報(bào)告》中指出，要全力加快發(fā)展教育事業(yè)，推進(jìn)教育布局重新調(diào)整，促進(jìn)我區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)。作為一名教育工作者，我清醒地知道肩負(fù)的擔(dān)子有多重。通過深入學(xué)習(xí)《黨章》、《憲法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、十九屆三中全會(huì)等精神，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到區(qū)委、區(qū)政府對(duì)當(dāng)前伊春區(qū)發(fā)展形勢(shì)分析判斷的準(zhǔn)確性、前瞻性，更加深刻體會(huì)到對(duì)我區(qū)工作戰(zhàn)略決策部署的科學(xué)性、時(shí)代性，也更加堅(jiān)定了我自覺服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中更加講政治、顧大局、識(shí)大勢(shì)，始終堅(jiān)持把教育工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視，所以我更要把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。
    首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所側(cè)重。要努力學(xué)習(xí)自己的本職專業(yè)，在熟練掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、政策、法律等相關(guān)知識(shí)，做到博學(xué)多知。其次，在學(xué)習(xí)時(shí)間上做到統(tǒng)籌兼顧。做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在工作間隙中學(xué)、在休息時(shí)間學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的工作抓緊、抓實(shí)。再次，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。把學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)就是生活的理念作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的切入點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，要帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)創(chuàng)新解決問題的能力上，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掌握學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方法，提高自己的綜合能力。最后，要以學(xué)促教做好傳幫帶。在共青團(tuán)工作中，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)青少年的特點(diǎn)，把服務(wù)青少年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，著眼于為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持不懈地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于思想政治引領(lǐng)工作的全過程。
    二、激發(fā)潛能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做一名創(chuàng)新型干部。
    此次培訓(xùn)班不僅有理論功夫深厚的老師授課，也有來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說法，介紹工作經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂的“學(xué)員講壇”讓人受益匪淺。學(xué)員們都是各區(qū)局的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在他們身上，我看到了作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等，同時(shí)也讓我看到了自己的不足和差距。
    創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步和發(fā)展的靈魂與動(dòng)力。在學(xué)員小組活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神是激發(fā)創(chuàng)新理念的助推劑。在團(tuán)隊(duì)精神的鼓勵(lì)下，學(xué)員們超越了自我，激發(fā)了潛能，使創(chuàng)新理念得到了發(fā)展和升華。通過拓展訓(xùn)練，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)”的概念認(rèn)識(shí)更加深刻。俗話說：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。在今后的工作和生活中，我要團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志，不斷發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的工作來解決問題。跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐，做到銳意革新，利用信息技術(shù)的普及、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況來發(fā)掘出推動(dòng)共青團(tuán)工作的新思路。
    三、善于溝通，提高協(xié)調(diào)能力，做一名綜合型干部。
    我是一名教師，也是團(tuán)書記兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，通過課程的學(xué)習(xí)，使我深刻了解溝通與協(xié)調(diào)是人類社會(huì)發(fā)展建立友好人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。無論是傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，還是組織召開各種會(huì)議，協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展，都是通過溝通與協(xié)調(diào)來達(dá)到思想和行動(dòng)上的一致、貫徹與執(zhí)行上的一致。我認(rèn)為，溝通與協(xié)調(diào)是提高一個(gè)干部綜合素質(zhì)重要的因素，在今后的工作實(shí)踐中，我要做到：一是深入地學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)有關(guān)知識(shí)，提高溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)水平;二是把溝通與協(xié)調(diào)的手段和方法與工作實(shí)際相結(jié)合，提高解決問題的綜合能力;三是認(rèn)真地總結(jié)溝通與協(xié)調(diào)在工作中所發(fā)揮的作用，不斷地改進(jìn)方式方法;四是從全局上觀察和處理問題，提高看問題的敏銳性，提高協(xié)調(diào)和處理各種矛盾的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。更好的為師生服務(wù)。通過深入班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流來了解學(xué)生的所需所求，圍繞他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的需求開展好工作和活動(dòng)，贏得團(tuán)員青少年的信賴，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，還要將學(xué)校的規(guī)章制度、思想教育內(nèi)容以及課程工作計(jì)劃等，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給每一位學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的事項(xiàng)安排進(jìn)行了解和掌握。
    四、履職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)公仆精神，做一名勤政型干部。
    培訓(xùn)中又一新穎的培訓(xùn)方法是以“扶貧問題”為主題的結(jié)構(gòu)化研討活動(dòng)，每20人左右為一組，在研討過程中，由區(qū)委黨校教師引導(dǎo)，學(xué)員們圍繞主題，以解決問題為目標(biāo)，抓住每輪有限的發(fā)言時(shí)間暢所欲言，各抒己見，討論氛圍非常熱烈，通過不同觀點(diǎn)的相互碰撞，直奔主題、直面問題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義，學(xué)員們無一不體現(xiàn)出“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的我黨始終堅(jiān)持的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    我要學(xué)習(xí)那些奮斗在各自崗位上為人民群眾鞠躬盡瘁的好干部，用自己的青春和熱血，譜寫出一部部壯麗的篇章。我要端正思想，心系發(fā)展，堅(jiān)定不移地把上級(jí)精神同工作實(shí)際結(jié)合起來，一心為師生辦好事、辦實(shí)事。我要樹立師生無小事的思想，時(shí)刻以為師生謀福利為工作宗旨。我要堅(jiān)持言行統(tǒng)一，把求真務(wù)實(shí)作為自己的行為準(zhǔn)則，踏實(shí)做人，躬身做事。牢牢把握習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的內(nèi)涵，工作不怕“5+2”，不怕“白+黑”，做一名勤政為民的好干部。
    對(duì)于第一次參加這樣的后備干部培訓(xùn)班的我來說，真的受益匪淺，理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步的充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)工作、創(chuàng)新方式，以服務(wù)于廣大青少年為己任，充分發(fā)揮黨的助手和聯(lián)系廣大青少年的橋梁、紐帶作用，全面發(fā)展好共青團(tuán)事業(yè)，做一名無愧于黨、于愧于學(xué)生的好教師，為老林區(qū)繁榮發(fā)展增光添彩。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇五
    在辦黨組的關(guān)心下，我參加了6月9日至6月11日全國(guó)財(cái)政檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由財(cái)政部辦公廳、干部教育中心舉辦，專員辦第一次納入財(cái)政部司局進(jìn)行此次檔案培訓(xùn)。部辦公廳李鐵堆副主任和干部教育中心王慶閣副主任到會(huì)發(fā)表講話，培訓(xùn)采用專家授課、分組討論、自學(xué)及撰寫材料等多種方式，向?qū)W員介紹了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見》等的背景和意義，對(duì)財(cái)政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性，是黨和國(guó)家工作中不可缺少的基礎(chǔ)性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎(chǔ)支撐，是為專員辦中心工作提供服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息保障。同時(shí)，也使我對(duì)檔案管理規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)，拓寬了檔案管理的工作思路，增強(qiáng)了做好檔案工作的能力和信心。
    一是檔案收集方面，要進(jìn)一步擴(kuò)大資料收集范圍。
    二是檔案整理方面，要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和水平。
    三是檔案管理方面，要進(jìn)一步完善檔案工作操作細(xì)則。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇六
    根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)。
    決策是要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究，搞清各種狀況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
    決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的決定，決斷，決策。
    二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)。
    作為基層干部，路還很長(zhǎng)，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來，要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益;要通盤思考，不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來，自己甘做幕后英雄;寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
    三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)。
    水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況，時(shí)刻貼切群眾，樹立向“下”看的“民為本”的思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
    作為一個(gè)，就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題，也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開展。
    領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異，固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績(jī)，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽下屬的推薦和意見，善于用人所長(zhǎng)，限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
    四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)。
    領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的潛力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
    如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問題。
    善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng)，首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長(zhǎng)的使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
    要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?！?，陜?！敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來順手、放心，長(zhǎng)期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說：“做你所愛，愛你所做。”愛因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛，才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過程中，就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。
    善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的，之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長(zhǎng)是能夠轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
    在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用，因此要十分重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到，適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性，開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中持續(xù)高度的用心性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，透過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，使單位整體素質(zhì)有所提升。
    因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
    五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
    進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線，深入開展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
    兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
    領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人，沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式。總之作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇七
    片新天地來。作為一名農(nóng)村基層黨員干部，我重點(diǎn)在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面有如下幾點(diǎn)思考：
    發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要就是強(qiáng)村富民，解決農(nóng)村公共開支問。
    題，實(shí)現(xiàn)共同富裕，農(nóng)村不發(fā)展，農(nóng)民的人均純收入就上不去，我國(guó)的人均gdp就上不去，總量再大，也是不健康的發(fā)展。城鄉(xiāng)差距拉大更不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，因此如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是擺在我們當(dāng)今政府面前的重要課題。
    一、要大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，千方百計(jì)提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收益。
    1、要用現(xiàn)代工業(yè)的理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，徹底改變以人為主的農(nóng)業(yè)耕作方式。
    極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工，優(yōu)化規(guī)模生產(chǎn)模式，提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的綜合效益。
    3、要優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，形成區(qū)域整體優(yōu)勢(shì)。
    二、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)必須在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的體制下，突破一家一戶分散經(jīng)營(yíng)模式，才能實(shí)現(xiàn)新一輪快速發(fā)展，徹底扭轉(zhuǎn)農(nóng)民增收緩慢的局面。
    1、必須盤活土地資源。
    土地是農(nóng)民賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須盤活土地資源，要在不改變家庭承包經(jīng)營(yíng)的前提下，實(shí)現(xiàn)土地資源的盤活，鼓勵(lì)將耕地的經(jīng)營(yíng)權(quán)通過轉(zhuǎn)包、拍賣、入股等形式獲得利益最大化。
    2、必須實(shí)施規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
    家萬(wàn)戶統(tǒng)一性的規(guī)模發(fā)展，可以通過龍頭企業(yè)發(fā)展帶動(dòng)，也可以通過能人帶動(dòng)。
    3、必須突破性發(fā)展龍頭企業(yè)。
    現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出矛盾就是千家萬(wàn)戶分散經(jīng)營(yíng)與。
    瞬息萬(wàn)變大市場(chǎng)之間缺乏必要的聯(lián)接紐帶，分散生產(chǎn)和銷售，很。
    難形成規(guī)模和優(yōu)勢(shì)，很難抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，只有靠龍頭企業(yè)將農(nóng)戶的分散經(jīng)營(yíng)與大市場(chǎng)融合起來，才能帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。龍頭企業(yè)的發(fā)展必須兼顧公司、農(nóng)戶等多方利益，形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益均沾的共同體，才能切實(shí)起到帶動(dòng)作用。
    三、加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，拓寬農(nóng)民增收渠道。
    1、要加快城市化進(jìn)程。
    健康較快發(fā)展。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，交通日益通達(dá)產(chǎn)業(yè)和資本的梯度轉(zhuǎn)移加快了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的工業(yè)化和城市化進(jìn)程。
    2、轉(zhuǎn)移方式要多樣化。
    針對(duì)目前農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作中普遍重于勞務(wù)輸出的傾向，要堅(jiān)持內(nèi)部與外部，異地與就地，境內(nèi)與境外相結(jié)合。
    3、支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。
    就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)就是就業(yè)之源，使農(nóng)民普遍得到實(shí)惠，末期得到利益。目前，最有活力的中小企業(yè)是民營(yíng)企業(yè)，就是其中的一支重要先力軍。
    針對(duì)勞動(dòng)力不同的文化水平，分層次、分對(duì)象、分渠道地進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，著力加強(qiáng)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，才能促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)-的轉(zhuǎn)移。
    四、必須探索減負(fù)新途徑。
    農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主體，農(nóng)民積極性的高低直接關(guān)系到農(nóng)村穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，必須從實(shí)際情況出發(fā)，探索新途徑，與發(fā)展減負(fù)的新路子，從點(diǎn)到面全面攤開，用稅費(fèi)的法制化、規(guī)范化杜絕亂收費(fèi)行為給農(nóng)民帶來的傷害，要營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，把引導(dǎo)農(nóng)戶大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高種植資產(chǎn)、增加農(nóng)民收入作為重中之重，通過企業(yè)發(fā)展，一方面有效轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民變市民，壯大集體實(shí)力，變農(nóng)民上交為集體上交，徹底減負(fù)。
    五、按統(tǒng)籌城鄉(xiāng)思路，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
    力。
    2、在政治上賦予農(nóng)民平等的政治民主權(quán)，首先要給農(nóng)民知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、參與權(quán)，這是政治文明建設(shè)的基本要求，也是農(nóng)民的強(qiáng)烈呼聲，讓農(nóng)民充分發(fā)表自己的意見和呼聲，認(rèn)真聽取農(nóng)民的申訴與呼聲，為農(nóng)民排憂解難。
    3、要切實(shí)保障農(nóng)民的選舉權(quán)和代表權(quán)，給農(nóng)民政治參與權(quán)，增加農(nóng)民在各級(jí)人大、政協(xié)的代表人數(shù)，要允許并幫助農(nóng)民建立自己的組織體系。
    4、在教育和公共社會(huì)福利事業(yè)上，賦予農(nóng)民對(duì)公共產(chǎn)品的共享權(quán)。提高對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，做到城鄉(xiāng)一視同仁，保證農(nóng)村孩子能上學(xué)，上好學(xué)，改變農(nóng)村教育落后于城市的狀況。
    5、要建立和完善農(nóng)村社會(huì)保障體系和運(yùn)行機(jī)制，要充分考慮農(nóng)村人口狀況，重點(diǎn)解決好農(nóng)民養(yǎng)老和貧困人口最低生活保障問題。
    ----。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇八
    我是勐統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)山村黨支部書記，很榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)信任于2013年6月24日至25日參加了昌寧縣村級(jí)黨組織書記、村委會(huì)主任示范培訓(xùn)班，經(jīng)過兩天緊張培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于農(nóng)村基層“三型”黨組織建設(shè)高原特色農(nóng)業(yè)等培訓(xùn)內(nèi)容有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，感想頗多，現(xiàn)簡(jiǎn)要。
    總結(jié)。
    如下：
    黨的十八大對(duì)黨建的目標(biāo)進(jìn)行了新定位，即：建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。農(nóng)村基層黨組織如何實(shí)現(xiàn)這一黨建目標(biāo)，該如何去創(chuàng)建？我結(jié)合培訓(xùn)所吸收理論經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，就如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型農(nóng)村基層黨組織，永葆黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)行了一些粗淺的思考。
    農(nóng)村支部黨員存在年齡偏高，文化層次較低，自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，難以充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
    部分基層黨組織工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)群眾需要什么、服務(wù)什么等內(nèi)容缺乏科學(xué)準(zhǔn)確的定位。
    目前的保障機(jī)制不完善，部分黨員自身素質(zhì)低，基層黨組織的創(chuàng)新活力缺乏，很難發(fā)揮黨組織的先進(jìn)性。
    創(chuàng)建“三型”黨組織是十八大對(duì)新時(shí)期黨建工作提出的全新要求，是全面加強(qiáng)各級(jí)黨組織基礎(chǔ)管理工作的重要途徑。
    建立黨員干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)資金，建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案，完善考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持基層黨員“三會(huì)一課”等教育制度，依托鄉(xiāng)宣講團(tuán)，積極開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并建立村黨員學(xué)習(xí)中心戶（室），擴(kuò)大教育覆蓋面。
    結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育、黨風(fēng)廉政教育，分批、分層次開展黨員的集中素質(zhì)輪訓(xùn)，提高黨員干部政治素質(zhì)。在農(nóng)村黨員中開展“雙學(xué)”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)，在村黨組織中開展“雙帶”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)。
    根據(jù)黨建新形勢(shì)、新要求，通過組織專題考察調(diào)研、實(shí)踐總結(jié)提煉等形式，不斷更新學(xué)習(xí)教育理念，根據(jù)不同階段發(fā)展重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整抓學(xué)習(xí)的計(jì)劃和思路，確保農(nóng)村基層的學(xué)習(xí)跟上形勢(shì)的發(fā)展。
    點(diǎn)。
    通過這次學(xué)習(xí)，我明白要緊緊要發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，就要圍繞建設(shè)“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的總體目標(biāo)，緊緊抓住實(shí)施新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略和云南面向西南重要橋頭堡建設(shè)的重大歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的基本要求，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)為主線，以增加農(nóng)民收入為核心，以保障糧食及其它主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力與農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、提高農(nóng)民收入和可持續(xù)發(fā)展為主要任務(wù)，重點(diǎn)突出以下四個(gè)方：一是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上要加快云南高原農(nóng)業(yè)從粗放經(jīng)營(yíng)型農(nóng)業(yè)向集約型農(nóng)業(yè)、從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、從自給型農(nóng)業(yè)向外向型農(nóng)業(yè)、從生產(chǎn)型農(nóng)業(yè)向生態(tài)生產(chǎn)協(xié)調(diào)型農(nóng)業(yè)的根本性轉(zhuǎn)變；二是要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)定位產(chǎn)業(yè)，積極構(gòu)建保障性農(nóng)業(yè)、保護(hù)性林業(yè)、集約性牧業(yè)、擴(kuò)張性特色生物資源產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，大力發(fā)展林業(yè)和生物資源產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)接二產(chǎn)聯(lián)三產(chǎn)協(xié)同發(fā)展的格局；三是要以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)為抓手，整合產(chǎn)業(yè)要素，拓展農(nóng)業(yè)多功能性和生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及強(qiáng)化科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，建設(shè)和集成農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系、多功能產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)支撐產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)發(fā)展后勁。四是要突出發(fā)展重點(diǎn)，立足農(nóng)業(yè)多功能拓展，拓展農(nóng)業(yè)發(fā)展空間；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，構(gòu)建特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系；轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐；推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)技貢獻(xiàn)率；擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開放，加快發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，發(fā)展高原循環(huán)農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
    通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我深感自身能力有待提高，并下決心在今后工作中做到以下幾點(diǎn)：
    農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。二是開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。
    總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過的村書記。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇九
    隨著__學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的換屆，一批新的學(xué)生干部走上工作崗位。我則很慶幸能夠成為了當(dāng)中的一份子，并很榮幸的參加了這次學(xué)院組織的干部培訓(xùn)。通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)，我獲益匪淺。
    本次培訓(xùn)為期四天，通過主題講座、交流討論、理論學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐等多種方式展開。在培訓(xùn)中，我們與學(xué)院老師、優(yōu)秀師兄師姐們近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的學(xué)校、工作、生活的態(tài)度等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
    一，每日一講，提升素質(zhì)。
    專題講座是每天培訓(xùn)的必修課程，由__老師、__老師、__師兄和__師兄為我們開班授課。分別就學(xué)生干部在工作中如何踐行“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念及基本公文寫作、學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)與塑造、社交禮儀和情緒管理給我們著重的講解了學(xué)生干部工作上應(yīng)具備的素質(zhì)以及工作與生活之間一些關(guān)系處理。每位老師，師兄都認(rèn)真的就各自的專題為我們講解。當(dāng)整個(gè)講座過程中，我們所收獲的不僅僅局限與講座的內(nèi)容。課題以外的也有許多東西是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。如_老師說的“素質(zhì)是內(nèi)化了的能力”，讓我對(duì)素質(zhì)有了新的見解;_老師提到的“b計(jì)劃”則讓我懂得了做事情應(yīng)該事先做好充分的準(zhǔn)備并就一些有可能發(fā)生的突發(fā)情況想好措施。
    二，優(yōu)干交流，分享經(jīng)驗(yàn)。
    本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了上屆團(tuán)學(xué)的部分優(yōu)秀干部為我們新一屆的干部舉行了交流會(huì)。我認(rèn)為這次的交流會(huì)是很成功的，受邀到我們小組的__師姐和__師兄就他們?cè)趫F(tuán)學(xué)工作了兩年的經(jīng)歷，跟我們分享了他們作為團(tuán)干的收獲與心得。當(dāng)中讓我印象深刻的要數(shù)少剛師兄給我們提出的一個(gè)問題，如今我們作為一名學(xué)生干部，我們自己認(rèn)為該從中擔(dān)任一個(gè)怎樣的角色，我們要樹立一個(gè)怎樣的干部形象。這是很值得我們?nèi)ニ伎嫉?。進(jìn)入團(tuán)學(xué)，除了完成部門的工作，更深一層的意義在于在工作中得到相處之道，與你的上級(jí)，你的同事，你的屬下，擔(dān)當(dāng)不同的職務(wù)，不同的角色，就應(yīng)該有不同的工作風(fēng)格。作為一個(gè)團(tuán)干，將來的一年必有得有失。而工作、學(xué)習(xí)、與生活之間的處理也必將考驗(yàn)著我們。要想在這一年了不留下遺憾，就必須現(xiàn)在給自己一次定位，在往后的以最初的激情來接手每一份工作。三，主題討論，正視問題。
    這是我第一次接觸這樣的主題討論，我們小組圍繞“如何增強(qiáng)班干部投身團(tuán)學(xué)活動(dòng)的熱情”進(jìn)行了一次無領(lǐng)導(dǎo)的討論。每個(gè)組員就此主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。最后由一個(gè)代表來對(duì)此次討論做一個(gè)總結(jié)。我認(rèn)為整個(gè)討論過程，每個(gè)人的收獲還是挺多的，來自不同部門的成員就一個(gè)相同的主題各抒己見，一方面能征求到多種的意見，另一方面也能從交流中更深一步的了解彼此。
    四，戶外拓展，增進(jìn)友誼。
    本次培訓(xùn)的戶外拓展訓(xùn)練邀請(qǐng)到校交誼舞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)與成員來給教了我們一些簡(jiǎn)單的交誼舞舞步。我們兩兩配合，互相學(xué)習(xí)，在整個(gè)過程中很大程度地促進(jìn)了彼此間的友誼，也在一定的程度上增進(jìn)了兩人間的默契。這個(gè)在往后的各部門的合作上是有很大的幫助的。
    會(huì)做的更好。雖然這次的培訓(xùn)結(jié)束了，但這僅是一個(gè)新的開始，在接下來的一年里有更多的考驗(yàn)在等著我們，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。
    我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，它就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，補(bǔ)充了我們的精神與思想，讓我對(duì)作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
    上級(jí)團(tuán)委書記對(duì)我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對(duì)我們的期望!我們要能全力做到以下幾個(gè)重點(diǎn)：新時(shí)代的高校團(tuán)干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考;洪揚(yáng)傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì);圍繞中心、實(shí)現(xiàn)革命。她勉強(qiáng)大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真思考，深入鉆研，力爭(zhēng)做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手。
    作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時(shí)候、任何地方都應(yīng)時(shí)刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時(shí)刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時(shí)事、與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
    當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對(duì)待得與失、名與利等問題。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭(zhēng)，有所不爭(zhēng)，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長(zhǎng)。在平時(shí)的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動(dòng)，解決問題。同時(shí)，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本次培訓(xùn)后，我意識(shí)到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會(huì)到作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時(shí),還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會(huì)不是官場(chǎng)，學(xué)生干部不是官，而是一個(gè)群體的組織者和帶頭人，在平時(shí)開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識(shí)到既要去做好各項(xiàng)具體工作的同時(shí)，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個(gè)好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
    在學(xué)習(xí)中，我們有個(gè)別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場(chǎng)合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會(huì)做人、以身作則、學(xué)會(huì)做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個(gè)原則，在平時(shí)的工作中理論聯(lián)系實(shí)際，事必躬親，時(shí)刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
    做為一個(gè)團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動(dòng)了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯(cuò)路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè)，不要白白浪費(fèi)青春和時(shí)間!
    工作，而工作的時(shí)候就一心一意的，這樣才會(huì)取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會(huì)有發(fā)光的一天。
    我深刻地認(rèn)識(shí)到，態(tài)度決定命運(yùn)，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時(shí)代科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我、發(fā)展自我的必由之路。我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準(zhǔn)自身的位置，明確自身的要求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊(duì)伍。我們要把新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識(shí)，追求自身知識(shí)的全面和創(chuàng)新。當(dāng)然我們?cè)趯?shí)踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，把所學(xué)真正運(yùn)用到有實(shí)際作用的地方去。善于捕捉契機(jī)、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn)、捕捉問題，并提出切實(shí)有效的方案外，更要求我們?cè)谀芰λ刭|(zhì)、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng)，做一個(gè)有能力的人。
    我們是黨的助手和后備軍，同時(shí)還要結(jié)合青年人的需要，從小事做起，從實(shí)際出發(fā)，盡我們的能力，在理性思考的基礎(chǔ)上開展一些具有學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的即集思想性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性于一體的活動(dòng)，才能吸引更多的學(xué)生參與，讓廣泛的學(xué)生加入我們，融入我們，認(rèn)可我們，支持我們。
    因此，作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì)到這一點(diǎn)，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎(jiǎng)和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實(shí)，這只是他們沒有認(rèn)真對(duì)待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部，都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人去開展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時(shí)，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點(diǎn)，你就是走出了成功的一步了。
    作為一名已經(jīng)從事共青團(tuán)工作兩年時(shí)間的我，有幸參加這次團(tuán)干培訓(xùn)，我受益匪淺。雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是這幾天時(shí)間里我得到的是平時(shí)在學(xué)校工作時(shí)不能學(xué)到的。時(shí)間雖短，卻收獲滿滿。翻開上課時(shí)記的筆記，每個(gè)字都是財(cái)富，是我今后工作中的方向。
    首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)共青團(tuán)以及共青團(tuán)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)的全稱是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國(guó)的重要社會(huì)支柱之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這是大家都熟悉的，但是如何真正理解這幾句話呢?通過這次培訓(xùn)，我清楚認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)就是聽從黨的指揮，服從黨的安排，永遠(yuǎn)跟黨走，并通過思想引領(lǐng)，為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的青年組織。作為一名團(tuán)干部，我感到光榮，同時(shí)也感到責(zé)任重大，日后的工作還得繼續(xù)努力。
    其次，通過此次培訓(xùn)讓我深刻了解到，新形勢(shì)下的團(tuán)干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。過硬的思想素質(zhì)是必須的，也是做好共青團(tuán)工作的保障。作為一名團(tuán)干部，應(yīng)該具有敏銳的政治嗅覺，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，樹立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)，密切聯(lián)系青年學(xué)生，深入學(xué)生中去，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，尊重學(xué)生的合理訴求。作為一名團(tuán)干部還應(yīng)該具有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干部，如果沒有熟悉的業(yè)務(wù)素質(zhì)是肯定不行的。團(tuán)干部肩負(fù)為我黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀青年的特殊使命，如此重大的責(zé)任容不得我們疏忽。立足學(xué)生群體、借助各種載體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶領(lǐng)作用，組織學(xué)生，通過各種活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透學(xué)生的思想中。當(dāng)然，我們還應(yīng)該主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)新東西，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。良好的心理素質(zhì)是一名優(yōu)秀團(tuán)干部必須具備的。共青團(tuán)工作比較繁瑣，工作量較大所以我們要不斷調(diào)整心態(tài)、在遇到難題時(shí)不畏縮，不情緒化，認(rèn)清局面，積極解決問題。不但自身要具有良好的心理素質(zhì)，還得幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)，如今的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，他們有的自卑、有的唯我獨(dú)尊、有的過分自負(fù)、有的不善于和其他人交際、有的自理能力較差，這就需要我們團(tuán)干部在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，走進(jìn)他們，理解他們、關(guān)心他們、幫助他們。
    然后，此次培訓(xùn)還讓我看到一群新時(shí)代的團(tuán)干部，他們年輕、活潑、開朗、熱情、是一群充滿朝氣的優(yōu)秀青年。培訓(xùn)的56個(gè)同學(xué)，我們通吃、同住、同行、相互了解、相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同游戲，共同策劃晚會(huì)，仿佛一群志同道合的人。在這個(gè)過程中，我不自覺的像優(yōu)秀同志在學(xué)習(xí)，尋找著自己作為一名團(tuán)干部的不足，并想辦法提升。我發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)一步拓寬視野、進(jìn)步進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的理論、提高自己在人際交際方面的能力。
    這次的團(tuán)干培訓(xùn)，讓我從平時(shí)的工作中抽身出來，經(jīng)過這幾天我發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松心情，積極面對(duì)生活。為什么我要談這一點(diǎn)體會(huì)?因?yàn)槲覍?shí)在是認(rèn)為要做好一名優(yōu)秀的團(tuán)干，積極的心態(tài)太重要了。團(tuán)干面臨的是基層工作，如果工作中沒有良好的學(xué)習(xí)和工作心態(tài)，那是不可能做好工作的。這次的培訓(xùn)給雖然只有幾天，但是暫時(shí)遠(yuǎn)離的工作，到讓我有時(shí)間停下來思考。我們?cè)诠ぷ髦校y免會(huì)有各式各樣的困難與障礙，面對(duì)這些攔路虎時(shí)，肩上的使命讓我們不能逃避，也不能妥協(xié)，那我們?cè)趺崔k?在我們沒得選擇的情況下，我們除了積極的去面對(duì)我們別無它法。因此擁有良好的心態(tài)，你就會(huì)減少不少的麻煩，你就會(huì)積極的去面對(duì)和解決。這是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。
    此次的培訓(xùn)，讓我感受到我們作為團(tuán)干部的重要性。我們的培訓(xùn)老師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，辛辛苦苦講課、不遲到，不懼風(fēng)雨，這讓我更加看清自己的崗位。這是一個(gè)我黨重視、我黨需要的工作?！霸谄湮?，謀其政”，于萬(wàn)千人中選我在這個(gè)崗位上，我不能辜負(fù)他們。
    不知不覺中，培訓(xùn)就接近尾聲，對(duì)于我來說它不僅只是一個(gè)培訓(xùn)，也是自我提升的一個(gè)平臺(tái)，一次機(jī)會(huì)。感謝在培訓(xùn)期間辛勤付出的各位老師;感謝班主任蔡萬(wàn)里老師，為我們忙前忙后;感謝青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供了美味的自助餐和幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將謹(jǐn)記學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力在我們的崗位!
    冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風(fēng)，我們踏入激情飛揚(yáng)的團(tuán)校培訓(xùn)班!今天的團(tuán)校課程是由郭老師主講的“高校團(tuán)學(xué)工作發(fā)展趨勢(shì)和品牌活動(dòng)策劃”。
    郭老師熱情洋溢地從“高校共青團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團(tuán)工作創(chuàng)新”等三個(gè)方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今青年的特點(diǎn)、需求。這對(duì)我今后工作的開展十分有必要，對(duì)我以后更進(jìn)一步了解班級(jí)同學(xué)的需求，進(jìn)一步服務(wù)班級(jí)同學(xué)十分有幫助。同時(shí)，郭老師也給我們解釋了共青團(tuán)的內(nèi)涵，讓我更加深刻的了解到共青團(tuán)的工作之重要!共青團(tuán)作為一個(gè)群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手!團(tuán)的工作對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。
    在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團(tuán)之間的政治關(guān)系”、“團(tuán)青關(guān)系”、“基層”、“社會(huì)機(jī)理”、“創(chuàng)新”等方面展開暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設(shè)法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實(shí)際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。做好青年群眾工作的六論。堅(jiān)決站在廣大人民大眾的立場(chǎng)上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項(xiàng)能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。
    在工作創(chuàng)新上，我們應(yīng)該從“爭(zhēng)取獲取資源”、“努力選準(zhǔn)切入點(diǎn)”和“建立長(zhǎng)效機(jī)制”三方面入手，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團(tuán)的先進(jìn)性和“中國(guó)共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個(gè)優(yōu)勢(shì)的政治資源。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)各種國(guó)家政策，團(tuán)的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進(jìn)取。在組織資源上，努力當(dāng)好資源整合的協(xié)調(diào)者和牽引者的角色，把團(tuán)的組織團(tuán)結(jié)起來，為基層團(tuán)組織的建設(shè)開辟新的道路。積極進(jìn)取的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭(zhēng)取各種優(yōu)勢(shì)資源為基層團(tuán)組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更考驗(yàn)我們能力的是如何去爭(zhēng)取資源，應(yīng)該努力主動(dòng)去爭(zhēng)取各種資源項(xiàng)目、爭(zhēng)取關(guān)注、爭(zhēng)取參與。只有從主動(dòng)上轉(zhuǎn)變觀念，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，才能更好的建設(shè)基層團(tuán)支部。把各種設(shè)想變得更具有可行性、可操作性。
    最后，我們應(yīng)該努力去強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)去保持政治上的清醒，去堅(jiān)定自己思想理念。努力、熱情地投身于實(shí)踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個(gè)政治堅(jiān)定、朝氣蓬勃的有志青年!
    通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí)，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
    要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在__老師的課上，我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的，自愿的去獲取知識(shí)，而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí)，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識(shí)系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
    與人合作。在__老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短，每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單，合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問題，并且教育我們要懂得分享。
    管理時(shí)間。__老師的課生動(dòng)而且實(shí)用?，F(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個(gè)月后的目標(biāo)，然后把時(shí)間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力，給生活以方向。
    語(yǔ)言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十
    團(tuán)校作為中國(guó)特殊的青年教育的學(xué)校與一般的高校存在差距。下面是本站小編為大家整理的團(tuán)校干部培訓(xùn)心得總結(jié)，供你參考!
    早上參加了我們理學(xué)院第十期團(tuán)校培訓(xùn)的開班儀式，梁老師以及何老師的。
    寄語(yǔ)。
    給我們讓我們對(duì)即將的培訓(xùn)充滿期待，接著聽了譚老師的如何對(duì)魅力活動(dòng)的策劃講座，我學(xué)習(xí)到了如何誕生一個(gè)有魅力的活動(dòng)，這不僅要有創(chuàng)新的想法、有新穎的策劃，更要懂得如何去真正實(shí)施安排，要考慮到精神上的吸引，也要考慮實(shí)際的可行性!在活動(dòng)實(shí)施過程要謹(jǐn)慎，該注意的事情要有兩手準(zhǔn)備，不能大意，否則就有可能造成活動(dòng)的遺憾點(diǎn)!我只想說，一個(gè)魅力活動(dòng)的誕生的背后總有一支努力的隊(duì)伍!
    晚上有幸出席了何建東老師主講的學(xué)生工作與禮儀講座，他以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言還有各種例子來告訴我們禮儀的重要性!餐桌上的禮儀，向老師提問時(shí)的禮儀，上門拜訪老師的禮儀，各種場(chǎng)合各種禮儀，我們都應(yīng)該有，因?yàn)槎Y儀不僅能讓我們給別人留個(gè)好印象，還是對(duì)別人的尊重!
    生活中的每一個(gè)小舉動(dòng)都會(huì)包含著禮儀，我們要懂得如何正確表達(dá)才能獲得別人的肯定，才能在人際交往中相處更融洽!例如，我們要去別人家拜訪，首先要打個(gè)電話說一下，好讓別人有所準(zhǔn)備，別到時(shí)候害到主人家手忙腳亂的，去到時(shí)要先禮貌按門鈴，沒有門鈴的話就輕輕敲門，切記不要大力捶打!在別人家要懂得進(jìn)退有度，不要太過拘謹(jǐn)，但也不要太過隨意!
    最后，通過這次精彩的講座，我學(xué)到了禮儀對(duì)我們的工作以及生活中的人際交往中的重要性，讓我意識(shí)到我應(yīng)該要認(rèn)真審視自己的行為，有不合格的就應(yīng)該改了。
    20xx年的5月21日和22日，我參加了英東食品科學(xué)與工程學(xué)院和美術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的第四期分團(tuán)校培訓(xùn)，雖然本次活動(dòng)開展的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是通過這次團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，我還是從中受益匪淺。整個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，大家通過各項(xiàng)活動(dòng)和交流，都增進(jìn)了團(tuán)學(xué)干部之間的了解，也增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，也可提高學(xué)生干部的自主參與能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干的團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及集體的凝聚力。
    本次團(tuán)干學(xué)干活動(dòng)共分為開營(yíng)儀式，團(tuán)隊(duì)亮相，主題講座、水果海報(bào)設(shè)計(jì)以及閉營(yíng)儀式五個(gè)部分，在這些環(huán)節(jié)中讓我印象最為深刻的就是團(tuán)隊(duì)亮相，主題講座以及水果海報(bào)設(shè)計(jì).
    口號(hào)。
    以及團(tuán)隊(duì)亮相還有制作蘿卜小人的過程中，我們大家一起討論時(shí)認(rèn)真思考的表情，動(dòng)手制作時(shí)那夸張搞笑的動(dòng)作等，那是的情景是如此的明亮，我在這個(gè)小組中收獲了快樂與友誼，與此同時(shí)，也讓我們懂得了在集體活動(dòng)中，組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的重要性，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)我們的集體觀念，集體榮譽(yù)感，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)也有很大幫助。我想，這也就是團(tuán)干學(xué)干的目的所在!重要的不是我們的小組在最后的排名如何，而是享受這個(gè)自我提高的過程。
    這是與眾不同的兩天，在這里，我也感謝學(xué)院能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
    本月的15至18日，我們法學(xué)院開展了主題為“青春風(fēng)采迎黨慶”的第五期分團(tuán)校團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在提高廣大團(tuán)員的素質(zhì)，增強(qiáng)各位團(tuán)員的愛團(tuán)意識(shí)，提高團(tuán)員干部的工作能力和組織能力，培養(yǎng)互相之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，更好的以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，服務(wù)大眾”的工作宗旨帶領(lǐng)廣大干部更好的開展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。雖然本次活動(dòng)開展的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是通過本次活動(dòng)，我還是從中獲益良多。
    本次團(tuán)干學(xué)干活動(dòng)共分為開營(yíng)儀式，團(tuán)隊(duì)亮相，定向越野以及文藝匯演四個(gè)部分，本人因?yàn)樯眢w原因未能參加定向越野活動(dòng)當(dāng)中，這也是我本次團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn)最大的遺憾。
    在其他三個(gè)環(huán)節(jié)中讓我印象最為深刻的就是文藝匯演，雖然演出只有短短的幾分鐘，但是在臺(tái)下幕后，我們整個(gè)小組所付出的努力與心血是最讓我難以忘懷的。在16日抽取節(jié)目主題之后，我們小組的每一位成員都在自己的空余時(shí)間為節(jié)目出謀劃策，相信大家也知道，16、17日兩天天氣炎熱，同學(xué)們放棄了周末在宿舍休息，去市區(qū)購(gòu)物的時(shí)間，大家聚集在一起進(jìn)行節(jié)目排練。
    我覺得，有時(shí)候，做一件事情，最重要的并不是結(jié)果如何，關(guān)鍵是要享受在做這件事情的過程中我們所收獲到的東西。就比如在節(jié)目排練的過程中，我們大家一起討論節(jié)目時(shí)認(rèn)真思考的表情，排練時(shí)那夸張搞笑的動(dòng)作等場(chǎng)景，現(xiàn)在依舊在我腦海里回蕩，每每回想起這些美好的時(shí)刻，我都會(huì)不禁笑出來，我在這個(gè)小組中收獲了快樂與友誼，與此同時(shí)，也讓我們懂得了在集體活動(dòng)中，組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的重要性，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)我們的集體觀念，集體榮譽(yù)感，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)也有很大幫助。我想，這也就是團(tuán)干學(xué)干的目的所在!重要的不是我們的小組在最后的排名如何，而是享受這個(gè)自我提高的過程。
    我們小組在文藝匯演中表演的主題是“當(dāng)你老了”，在排練以及表演的過程中，我就一直在想，當(dāng)我老了，我還會(huì)記得些什么?我想，我會(huì)記得那些真摯的友誼，那些點(diǎn)滴的感動(dòng)，我會(huì)記得在這里我曾收獲了許多許多!在這里，我也感謝學(xué)院能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我會(huì)將我所學(xué)運(yùn)用到我日常的工作當(dāng)中去，為班級(jí)、學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量!
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十一
    一、加強(qiáng)戰(zhàn)略管理是企業(yè)強(qiáng)大的法寶我們經(jīng)常談到戰(zhàn)略管理，那么什么是戰(zhàn)略呢?事實(shí)上，企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來源于軍事戰(zhàn)略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰(zhàn)略是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的策劃和指揮，即依據(jù)敵對(duì)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素，遵從戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面，所制定和采取的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)方針、政策和方法。沒有戰(zhàn)略部署，就難以保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
    一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曾經(jīng)做過一個(gè)形象地比喻：一個(gè)企業(yè)如果沒有戰(zhàn)略，那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無家可歸。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說過這樣一段話：我們走在一片叢林，開始清除矮灌木林。當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林!有多少企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒有意識(shí)到要砍的并非是那片叢林。當(dāng)我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過頭來，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
    我國(guó)企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰(zhàn)略管理。由于缺乏戰(zhàn)略管理，使其在戰(zhàn)略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團(tuán)，雖然有戰(zhàn)略管理的機(jī)構(gòu)，或由于主要領(lǐng)導(dǎo)人不注重戰(zhàn)略管理，或由于戰(zhàn)略管理班子自身存在問題，影響了整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平，但企業(yè)永遠(yuǎn)做不大也做不強(qiáng)。戰(zhàn)略是確定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，并指出實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標(biāo)，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并不神秘，戰(zhàn)略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的計(jì)劃規(guī)劃，企業(yè)必須進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃!
    二、市場(chǎng)運(yùn)作的關(guān)鍵在于提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
    市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機(jī)械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力。培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)我們機(jī)械制造企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開辟新財(cái)源，打開新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占得自己的一席之地。
    三、只有變革創(chuàng)新企業(yè)才有出路和活力。
    歸根到底，改革就是創(chuàng)新，改革是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國(guó)力大幅躍升，人民生活明顯改善，國(guó)際地位顯著提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國(guó)人自豪的改革典范。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十二
    時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點(diǎn)印象很深，一個(gè)是開班大典上李林老師的講話，他說更喜歡以同志來稱呼我們學(xué)生黨員，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，不能因?yàn)槭菍W(xué)生而放低了對(duì)自己黨員身份的要求;另一個(gè)是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座，朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要言行一致，做實(shí)事，干好事等等。
    今年恰逢長(zhǎng)征勝利80周年，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻只憑一雙腳，長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
    我常常想是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無畏懼、萬(wàn)死無辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長(zhǎng)征精神。
    通過培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”百姓宣講團(tuán)主題報(bào)告，我更加了解了長(zhǎng)征精神，了解了真實(shí)的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
    歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征勝利_周年，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
    作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長(zhǎng)征精神，更要將其傳承和發(fā)揚(yáng)。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國(guó)范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，必須把“忠誠(chéng)”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時(shí)間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動(dòng)真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十三
    要推進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)代化,其首要任務(wù)就是加強(qiáng)干部培訓(xùn),干部培訓(xùn)需求是干部教育培訓(xùn)的重中之重,是提高干部培訓(xùn)質(zhì)量,提升領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要前提和基礎(chǔ)。今天本站小編給大家整理了干部培訓(xùn)班個(gè)人心得總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    今年我有幸成為科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)員，在為期三天的培訓(xùn)中，無論是授課者的鱗選，還是講授內(nèi)容的編排，還是日常培訓(xùn)管理，無不體現(xiàn)出此次培訓(xùn)決策者的匠心獨(dú)運(yùn)，組織者的精心運(yùn)籌，授課者的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，管理者的規(guī)范平和，更堅(jiān)定了抓好各項(xiàng)工作的決心。
    我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，能讓我從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來，安安心心、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同進(jìn)還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了作為當(dāng)今時(shí)代下一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平。在學(xué)習(xí)結(jié)束之際，認(rèn)真回顧此次學(xué)習(xí)過程，我覺得自己有以下幾方面的收益。
    一、“三個(gè)更加”，為做好今后各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、更加清醒的感受到肩上擔(dān)子之重，進(jìn)一步增加了工作信心。此次培訓(xùn)，內(nèi)容安排之豐、教學(xué)形式之活、組織安排之周，對(duì)于我們這些長(zhǎng)期處于基層一線的科級(jí)干部，可謂久旱逢甘雨，是千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)遇，充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)基層干部的關(guān)心和關(guān)愛。作為一名基層干部，我清醒地知道肩負(fù)的擔(dān)子有多重。要按照“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)帶學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”的要求，始終保持一種“本領(lǐng)恐慌感”、知識(shí)匱乏感、時(shí)代落伍感，牢固樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。
    2、更加清楚的感受到面臨的壓力之大，進(jìn)一步開闊了眼界和視野。通過培訓(xùn)使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到縣委縣政府對(duì)當(dāng)前形勢(shì)分析判斷的準(zhǔn)確性、前瞻性，更加堅(jiān)定了我們自覺服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中更加講政治、顧大局、識(shí)大勢(shì)，始終堅(jiān)持把工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視。群眾利益無小事，必須以警為本，增進(jìn)隊(duì)伍凝聚力，要甘于清貧、甘受平淡，嚴(yán)于律己、廉政為民，真正做到“老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事、兢兢業(yè)業(yè)工作”
    3、更加明確的感受到縣委縣政府的要求之高，進(jìn)一步彌補(bǔ)了自我不足。這次培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，開闊了思路，提供了借鑒，彌補(bǔ)了不足，是一筆非常值得珍藏的資源財(cái)富。著力提高“五大能力”，即：著力提高群眾工作能力;著力提高理性、平和、文明、規(guī)范能力;著力提高基層預(yù)防能力;著力提高駕馭復(fù)雜局勢(shì)能力;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輿論引導(dǎo)工作，著力提高輿論引導(dǎo)能力。
    二、必須不斷更新知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。
    在以前的工作中，自己始終認(rèn)為與周圍的某些人比較起來，時(shí)常在收看新聞、讀報(bào)紙，參加會(huì)議以及其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還不致于落伍、被淘汰。在這次學(xué)習(xí)過程中，聽到老師們講的東西，同學(xué)們交流的一些觀點(diǎn)，才覺得當(dāng)今知識(shí)更新之快、競(jìng)爭(zhēng)之大，壓力之重，才感到自己離時(shí)代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真把握好每堂課，認(rèn)真吸取每一份營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的生活、工作中對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，并把這種認(rèn)識(shí)付諸行動(dòng)，不能因?yàn)楣ぷ髅Α⑷狈W(xué)習(xí)氛圍而對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
    三、不斷更新觀念、拓展思維。
    我們長(zhǎng)期工作在一個(gè)地方，如果缺乏與外界必要的交流，就容易形成狹隘的思維，井底之蛙。因此在以后我心須把握好以人為境的觀念、思維，來完善自我，做好各項(xiàng)工作。
    四、堅(jiān)定服務(wù)基層，奉獻(xiàn)基層的理念。
    通過這次的學(xué)習(xí)、交流，讓我看清了，我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段存在的一系列問題、原因，解決的辦法，過程等，同時(shí)了解了同班同學(xué)所處的工作環(huán)境，面臨的壓力，比較而言，自己還是相對(duì)較輕松的，要改變當(dāng)前的這種狀況，自己也有義務(wù)、任務(wù)，只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能一步步向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
    五、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀。
    如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀，我覺得對(duì)當(dāng)前我們的工作顯得猶為重要?；仡櫄v史，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了太多的曲折和磨難，大躍進(jìn)浮夸風(fēng)，文化大革命暗無天日，20世紀(jì)90年代泡沫經(jīng)濟(jì)，各自為陣重復(fù)建設(shè)，我們失去了太多的發(fā)展機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了太多的大好時(shí)光，再也經(jīng)不住折騰了。我認(rèn)為要有科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績(jī)觀，為官一方，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對(duì)得起黨和國(guó)家，下對(duì)得起自己和當(dāng)?shù)厝罕姟?BR>    我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
    在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
    培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
    一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
    二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
    三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
    四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
    以上就是我參加培訓(xùn)班的。
    心得體會(huì)。
    請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末，讓我們隨著新年的鐘聲，以更新的面貌，去迎接新的一年!
    經(jīng)過為期兩周的外出培訓(xùn)，對(duì)于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業(yè)務(wù)方面的知識(shí)有了更深層次的了解與認(rèn)識(shí)，而且通過對(duì)知名企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，讓我對(duì)前一周在黨校學(xué)習(xí)到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認(rèn)識(shí)。公司組織這次中青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，讓我們能夠更加有針對(duì)性的提高我們的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備，改善我們的工作態(tài)度與工作方式，讓我們通過眼見為實(shí)的方式，親身感受著知名企業(yè)的先進(jìn)的管理技術(shù)的魅力。
    中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)顩r的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，是戰(zhàn)術(shù)決策的制定者，是高層管理實(shí)現(xiàn)控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進(jìn)行溝通的橋梁。一個(gè)公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者，而在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實(shí)實(shí)、公道正派、廉潔勤政、求真務(wù)實(shí)的中層管理者。組織的總目標(biāo)是靠眾多的亞目標(biāo)協(xié)調(diào)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)的。這就要求各個(gè)系統(tǒng)，亞組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要有全局和系統(tǒng)的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運(yùn)行。從這個(gè)意義上講，中層管理人員執(zhí)行能力的發(fā)揮對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成敗起著至關(guān)重要的作用，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)離不開中層管理人員的努力和貢獻(xiàn)，組建一支優(yōu)秀的中層管理人員隊(duì)伍，等于為企業(yè)樹立起了堅(jiān)實(shí)的中流砥柱。因此，發(fā)揮中層管理者的效能對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展來說至關(guān)重要。
    作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們也都是在積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠提高自身的職業(yè)素養(yǎng)以及自身的職業(yè)能力，通過完善自己，來達(dá)到更好地為企業(yè)服務(wù)的目的。因此，為了更好的激勵(lì)自己，也為了能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果展示出來，我總結(jié)了一些關(guān)于中層管理人員的管理能力培養(yǎng)提高的內(nèi)容：
    首先就是在這樣一個(gè)變化迅速、日新月異、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)必須時(shí)刻保持高度的危機(jī)感，時(shí)刻留意市場(chǎng)變化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，才能夠在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下不斷奮進(jìn)，才能夠不斷地增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    中國(guó)古代有句俗語(yǔ)：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國(guó)家的。但是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來說，也是同樣適用的。一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)時(shí)間立足于市場(chǎng)而不被各方競(jìng)爭(zhēng)打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項(xiàng)警覺措施開發(fā)新的策略促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。危機(jī)意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有時(shí)刻存在危機(jī)感，才會(huì)不斷的刺激促進(jìn)企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
    因此，企業(yè)在進(jìn)行管理的時(shí)候，可以通過采取各種措施，來培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)。員工具有這樣的憂患意識(shí)的話，才會(huì)不斷地提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備與職業(yè)技能，不斷地完善自身的各項(xiàng)才能。要知道，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，充足的人力資源是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力資本。因此，企業(yè)要通過灌輸?shù)姆绞剑瑏砼囵B(yǎng)員工的憂患意識(shí)。
    “學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來的生死存亡關(guān)系，特別是對(duì)于管理者來說，沒有一定的學(xué)習(xí)能力就沒有強(qiáng)大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識(shí)不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
    “細(xì)節(jié)決定成敗”這句類似于。
    口號(hào)。
    的話已經(jīng)叫了很久了，但是到目前為止，這句話也并沒有引起很多企業(yè)的重視。但是我們要知道，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要說比技術(shù)，肯定會(huì)有不少的企業(yè)技術(shù)比較雄厚;要說比人本，現(xiàn)在的教育也已經(jīng)造就了不少的人才;要說比資金，這個(gè)更沒有競(jìng)爭(zhēng)力了。所以說，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，以細(xì)節(jié)取勝，倒是一個(gè)非常不錯(cuò)的思路。只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，才能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力來自于細(xì)微之處的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的高層和中層管理者都應(yīng)該牢記：細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力決定企業(yè)的成長(zhǎng)。
    盡管我們是為中國(guó)電信建設(shè)通信基站或者是通信管道施工的，理應(yīng)是一個(gè)施工單位。但是因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)，在某種程度上來說，我們公司應(yīng)該算是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)型企業(yè)。
    作為一個(gè)服務(wù)型公司，首先要做的就是要做好服務(wù)工作。服務(wù)是一個(gè)全方位的整體概念，技術(shù)再好，功能再多，對(duì)用戶來說都是沒有用的，客戶需要的是能夠滿足其生產(chǎn)和生活需要的解決方案。對(duì)于有一定科技含量的產(chǎn)品，用戶更多關(guān)注的是產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量及服務(wù)。用戶愿意多花10%的價(jià)錢來購(gòu)買服務(wù)好的同質(zhì)產(chǎn)品。對(duì)公司而言，高水準(zhǔn)服務(wù)不僅能使用戶真正受益，也能為公司贏得更好的口碑、更大的市場(chǎng)份額和更多的經(jīng)濟(jì)效益。而高水準(zhǔn)的服務(wù)首先需要客戶經(jīng)理自身擺正位置，建立“關(guān)懷客戶”的意識(shí)......
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十四
    為全面提升班團(tuán)干部的綜合素質(zhì)水平，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班級(jí)中的引領(lǐng)作用，9月9日-9月15日，我校對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行了系統(tǒng)化的培訓(xùn)。
    本次培訓(xùn)共分為五個(gè)板塊：理論知識(shí)學(xué)習(xí)、心理健康輔導(dǎo)、虛擬職務(wù)鍛煉、工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)心得總結(jié)。
    理論培訓(xùn)由張艱偉書記主講，書記首先提出團(tuán)、學(xué)干部應(yīng)明確自己的職責(zé)，闡明學(xué)生干部在班級(jí)中的地位以及應(yīng)發(fā)揮的作用，樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，積極做好本職工作，起到模范帶頭作用。其次，張書記從團(tuán)、學(xué)干部應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)處理好的七大關(guān)系及其工作的方式方法等幾個(gè)方面進(jìn)行講解，其用生動(dòng)的事例和形象的語(yǔ)言，非常全面地向大家闡述了如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)、學(xué)干部，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部工作不僅能更好地在老師和學(xué)生之間架起一座橋梁，更能鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
    心理健康輔導(dǎo)由劉國(guó)春老師主講，使大家學(xué)到了有關(guān)于提高個(gè)人身心素質(zhì)的知識(shí)。例如，作為一名學(xué)生干部如何在組織豐富的校園活動(dòng)中及時(shí)、有效的處理各種可能發(fā)生的矛盾；更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣在做好一名合格職校生的同時(shí)又能做好一名合格學(xué)生干部的方法，同時(shí)也教導(dǎo)了我們做好一名合格的學(xué)生干部對(duì)自己的影響。通過培訓(xùn)，也使學(xué)生干部意識(shí)到提高個(gè)人綜合素質(zhì)對(duì)于一名學(xué)生干部來說是十分重要的。
    在虛擬職位鍛煉模塊中，要求參與培訓(xùn)的學(xué)生以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等，開始時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，無人敢上臺(tái)嘗試，隨著團(tuán)委沈瑜老師不斷的鼓勵(lì)，開始有同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)發(fā)表自己的言論和大膽的設(shè)想。直到最后的爭(zhēng)先恐后。汽修一（4）班翁寅杰在培訓(xùn)心得中這樣寫到：這次體驗(yàn)讓我突破了自我，我覺得人就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來的。
    工作經(jīng)驗(yàn)交流是讓參與培訓(xùn)的班級(jí)干部參與到校學(xué)生會(huì)日常例會(huì)中來，讓他們感受下“老團(tuán)干”的工作態(tài)度、工作節(jié)湊。從而以一種更積極和科學(xué)的態(tài)度投入到班級(jí)的日常管理中去。
    在培訓(xùn)心得總結(jié)中，每位同學(xué)都認(rèn)真寫下了自己的感想，同學(xué)們都表示,這次培訓(xùn)讓他們充分認(rèn)識(shí)了當(dāng)好學(xué)生干部的意義和提高自身素質(zhì)的重要性，明確了以后工作的目標(biāo)，對(duì)他們以后的工作起到了指引性作用。
    此次班團(tuán)干部培訓(xùn)漸漸落下帷幕，短短的幾天的培訓(xùn)不僅讓班團(tuán)干部對(duì)自己的工作崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，最重要的是讓干部們?cè)谀繕?biāo)確立、學(xué)習(xí)方法、工作定位、生活態(tài)度等多方面有了較大的提升，再加上各位老師地引導(dǎo)與生動(dòng)形象地講解，班團(tuán)干部了更是學(xué)到了處理任何事物的條理性和其事物本身存在的內(nèi)在規(guī)律。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十五
    根據(jù)省委統(tǒng)戰(zhàn)部有關(guān)通知精神，我們齊齊哈爾市委統(tǒng)戰(zhàn)部對(duì)1996年以來干部培訓(xùn)工作情況進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    干成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)245人次；舉辦非公制經(jīng)濟(jì)代表人士培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)450人次，各縣（區(qū)）委統(tǒng)戰(zhàn)部培訓(xùn)科級(jí)黨外后備干部360人次。
    二、經(jīng)驗(yàn)和做法。
    一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    1、每年市委都召開常委會(huì)，專門聽取市社院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于社院建設(shè)發(fā)展問題的匯報(bào)。每年社院黨外班開學(xué)，市委主管統(tǒng)戰(zhàn)工作的書記都親自到會(huì)并講話。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問這項(xiàng)工作，根據(jù)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)情況，提出指導(dǎo)性意見。市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)深入班級(jí)為學(xué)員授課并與黨外代表人士座談，了解他們?cè)谡紊系囊?、思想上的苗頭及生活中的疾苦。各民主黨派主委也到社院看望學(xué)員，激勵(lì)黨外干部在政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    2、按照市委常委會(huì)精神，市委統(tǒng)戰(zhàn)部下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)市社會(huì)主義學(xué)院工作的通知》，充分履行對(duì)社會(huì)主義學(xué)院工作的指導(dǎo)和管理職能，主動(dòng)爭(zhēng)取黨委和有關(guān)部門對(duì)社院工作的重視和支持，并把社院工作納入全市統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)社院自身建設(shè)，教學(xué)改革實(shí)行目標(biāo)考核，有力地推動(dòng)了社院工作順利開展。
    二是準(zhǔn)備工作充分。
    市委統(tǒng)戰(zhàn)部與市社會(huì)主義學(xué)院在開班前做了充分的。
    準(zhǔn)備工作。經(jīng)過反復(fù)醞釀，擬訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，明確了培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)要求和具體措施，并提前就授課教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、使用教材以及相應(yīng)的教學(xué)材料方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。市社會(huì)主義學(xué)院按照《社會(huì)主義學(xué)院暫行條例》要求，專門制訂了《教學(xué)管理暫行規(guī)定》、《主體班培訓(xùn)工作程序》、《主體班班主任工作職責(zé)》等規(guī)定，細(xì)化了各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)管理規(guī)范化動(dòng)作有了依據(jù)。同時(shí)，啟動(dòng)評(píng)估體系，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成效。
    三是教學(xué)內(nèi)容充實(shí)。
    特色。把“三個(gè)代表”重要思想與統(tǒng)一戰(zhàn)線基本理論、民主黨派簡(jiǎn)史、中國(guó)共產(chǎn)黨的多黨合作與政治協(xié)商制度作為重點(diǎn)內(nèi)容。在統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)培訓(xùn)班中把黨的.統(tǒng)戰(zhàn)基本理論、如何做好新時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、海外統(tǒng)戰(zhàn)工作、黨的民族宗教政策及臺(tái)灣形勢(shì)與對(duì)臺(tái)工作等內(nèi)容作為重點(diǎn)。通過各類培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮了黨外知識(shí)分子為經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性，促進(jìn)了黨外各界人士招商引資活動(dòng)和科技培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)的開展，推動(dòng)了統(tǒng)戰(zhàn)工作再上新臺(tái)階。
    四是注重在培訓(xùn)效果上下功夫。
    具體的說就是實(shí)行了四項(xiàng)制度。
    1、實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。每期培訓(xùn)班開學(xué)都對(duì)學(xué)員提出具體要求，班主任采取對(duì)號(hào)入座，量化考勤形式，每天不定時(shí)清查學(xué)員出勤情況，并記錄登記存檔備查，使學(xué)員出勤率達(dá)到90%以上。
    2、實(shí)行嚴(yán)格的考試制度。每期培訓(xùn)班都采取閉卷考試的形式?？荚囃戤?，由教務(wù)處統(tǒng)一評(píng)卷，試卷裝訂成冊(cè)，存檔備查，通過從嚴(yán)考試紀(jì)律，激發(fā)學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
    3、實(shí)行嚴(yán)格的考核制度。對(duì)于黨外主體班的學(xué)員，每期培訓(xùn)結(jié)束后，市委組織部和市委統(tǒng)戰(zhàn)部都對(duì)每名學(xué)員進(jìn)行考核，既要查對(duì)檔案，又要求每名學(xué)員做考核述學(xué)。
    4、實(shí)行課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外考察相結(jié)合制度。培訓(xùn)班期。
    間，安排學(xué)員到民辦企業(yè)、綠色食品基地、國(guó)家重點(diǎn)裝備工業(yè)企業(yè)及大連等地考察調(diào)研。使學(xué)員們學(xué)習(xí)到了外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開曠了視野，把理性知識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力，使教學(xué)效果更加顯著。
    三、存在的主要問題。
    1、工學(xué)矛盾突出。少數(shù)干部積極性不高，由于強(qiáng)調(diào)工作忙脫離不開等原因，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。各級(jí)黨政一把手對(duì)黨外干部培訓(xùn)不重視不支持的問題還沒有根本解決。
    2、干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。受財(cái)政經(jīng)費(fèi)緊張及企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好等客觀因素影響，干部培訓(xùn)工作受到一定的制約，在縣（區(qū)）有的培訓(xùn)學(xué)校設(shè)備陳舊，辦學(xué)條件較差，基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。受經(jīng)費(fèi)制約企業(yè)黨外干部培訓(xùn)和干部外出培訓(xùn)工作開展的不夠理想。
    3、培訓(xùn)機(jī)制還不夠靈活。培訓(xùn)形式單一，往往局限于縣區(qū)級(jí)黨干校及市社會(huì)主義學(xué)院，與高校聯(lián)辦、外出培訓(xùn)特別是（國(guó)）境外培訓(xùn)少。
    4、齊齊哈爾市社會(huì)主義學(xué)院目前只有編制，既無專職工作人員，又無專門辦公室,且基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，教學(xué)手段單一,不利于培訓(xùn)工作的開展。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十六
    2019年12月我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的的確確獲益非淺，以下就是我個(gè)人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的。
    心得體會(huì)。
    請(qǐng)團(tuán)組織檢閱。
    在這次培訓(xùn)中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)問題，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標(biāo)，人生價(jià)值，學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)問題有了更深入的了解。我認(rèn)為，在這不斷變換發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著;有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變;有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析問題和解決問題，是高層次的復(fù)合型人才;而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。
    具體來講，我覺得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
    第一，具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
    中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來，成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。
    第二，具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
    現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。
    作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能。
    第三，具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
    社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個(gè)具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
    第四，要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。
    一個(gè)人的能量總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量則是無限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時(shí)工作中的很多事情，靠一個(gè)人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠著團(tuán)隊(duì)的幫助才能做好，提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到了另一個(gè)問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來說非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。
    2019年12月我在教師進(jìn)修學(xué)校參加了為期五天的校級(jí)后備干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是在縣委縣政府、教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施的，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在開學(xué)典禮上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參加這次培訓(xùn)的學(xué)員提出了學(xué)習(xí)要求，并寄予了高度的希望，讓我為自己能成為這次培訓(xùn)班的學(xué)員而感到高興和自豪。這次培訓(xùn)主要由收聽教師的講座，領(lǐng)導(dǎo)干部的獻(xiàn)身說法和觀看教師禮儀錄像等幾部分組成。通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，倍感受益匪淺?？偟脕碚f有以下幾點(diǎn)收獲：
    一、思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
    2019年我成為一名共產(chǎn)黨員，在生活和工作中我努力做到嚴(yán)于律己，熱心助人，盡職盡責(zé)。雖然工作認(rèn)真努力，但缺乏勇于創(chuàng)新的精神，動(dòng)力不足。培訓(xùn)中劉汛濤局長(zhǎng)講到：“公則吏不敢慢，廉則民不敢欺”，做人要處事公道，為人要清正廉潔，只有這樣在工作中才能披荊斬棘，才能最大限度的獲得人心，提高組織的凝聚力。他還說：“做人要善謀大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)大事，并學(xué)會(huì)處理大事。劉局長(zhǎng)的講話讓我很受教育，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人無論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛國(guó)的人，我深深的意識(shí)到，要想成為一名合格的教師后備干部，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為今后的學(xué)習(xí)、工作指明方向，提供動(dòng)力。
    二、教育理念進(jìn)一步更新。
    (一)提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校文化。
    1、學(xué)校文化就是學(xué)校作為一個(gè)社會(huì)群體特殊存在的樣式，是學(xué)校的生存和發(fā)展方式。它不僅物化于學(xué)校的物質(zhì)條件中，也滲透于學(xué)校生活的方方面面，體現(xiàn)在師生日常行為細(xì)節(jié)中。學(xué)校要結(jié)合具體情況，發(fā)現(xiàn)并潛心研究出一套符合學(xué)校實(shí)際的文化特色。
    2、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
    沒有優(yōu)秀的教師，不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。要打造品牌學(xué)校，必須建設(shè)一支品牌師資隊(duì)伍。從某種意義上說，有了品牌教師，才會(huì)有品牌教育，要通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等多種方式提高教師素質(zhì)，讓他們都能有所創(chuàng)新，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使教師們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們都有“天生我才必有用”的愉悅感。使學(xué)校形成教師善教，學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍。
    3、建立責(zé)任共擔(dān)機(jī)制。
    學(xué)校是大家的，在管理中要建立責(zé)任共擔(dān)機(jī)制，即人人做管理、事事有管理、處處見管理，將管理權(quán)力分解成每一個(gè)人的責(zé)任，調(diào)動(dòng)師生自我管理的積極性，引導(dǎo)師生員工實(shí)現(xiàn)自主管理。
    (二)教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
    1、加強(qiáng)道德教育。
    中國(guó)臺(tái)灣校長(zhǎng)告振東的治校理念及當(dāng)前的國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，讓我們每一個(gè)教師都應(yīng)深?。簩W(xué)生讀書是為了國(guó)家，教師教書是為了國(guó)家。因?yàn)閿橙说臉屌?、科技?jí)哼^了我們，我們必須努力的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，然后才能打到他們、超過他們。我認(rèn)為在現(xiàn)代教育中要融入愛國(guó)教育，學(xué)習(xí)就是為了振興祖國(guó)。這種教育要從小滲透，讓它在學(xué)生的思想中根深蒂固。小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的是基本的技巧和常識(shí)，包括做人的和生活的基本常識(shí)。在小學(xué)階段，小學(xué)生要先學(xué)做人，學(xué)立志，有一些責(zé)任意識(shí)，同時(shí)打下一定的知識(shí)基礎(chǔ)就可以了。學(xué)校是教書育人的地方，但育人更為重要，小學(xué)階段應(yīng)注重學(xué)生良好的道德品質(zhì)的教育，然后才是知識(shí)的積累。
    2、重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    教育家陶行知曾經(jīng)這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他趕跑，你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時(shí)，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的學(xué)生?！蔽覀兊睦蠋熞?dāng)好伯樂，對(duì)于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)，不用考試的分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    三、學(xué)習(xí)意識(shí)更加強(qiáng)烈。
    學(xué)習(xí)永無止境。昨天的文盲是不識(shí)字的人，今天的文盲是不會(huì)電腦的人，而明天的文盲將是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。培訓(xùn)中，郭縣長(zhǎng)講道要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。她說學(xué)習(xí)是一種能力，我們要向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力，通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)水平太低，眼界太窄。以后我要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生樂趣，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并終身學(xué)習(xí)的人。
    四、自我約束更加嚴(yán)格。
    培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處：第一，對(duì)自身的形象不夠重視。教師應(yīng)該是美的化身，要做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。第二，教學(xué)時(shí)不能真正做到以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生的愛心、耐心不夠。第三，和同事交往時(shí)，不能做到以對(duì)方為中心，處事時(shí)把自己看得更為重要。在以后的工作中我會(huì)改正自己的不足之處，做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，嚴(yán)格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教誨，和同事交往時(shí)要寬以待人，以和為貴，對(duì)學(xué)生要以學(xué)生為本，就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)他們。
    作為一名21世紀(jì)的年輕教師后備干部，我會(huì)擺正自己的位置，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，勇攀知識(shí)的高峰，把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為我學(xué)習(xí)、工作的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自己的時(shí)代感、光榮感、使命感，使自己成為無愧于社會(huì)，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個(gè)偉大的時(shí)代的人。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十七
    經(jīng)過為期兩周的外出培訓(xùn)，對(duì)于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業(yè)務(wù)方面的知識(shí)有了更深層次的了解與認(rèn)識(shí)，而且通過對(duì)知名企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，讓我對(duì)前一周在黨校學(xué)習(xí)到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認(rèn)識(shí)。公司組織這次中青年骨干培訓(xùn)活動(dòng)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，讓我們能夠更加有針對(duì)性的提高我們的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備，改善我們的工作態(tài)度與工作方式，讓我們通過眼見為實(shí)的方式，親身感受著知名企業(yè)的先進(jìn)的管理技術(shù)的魅力。
    中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)顩r的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，是戰(zhàn)術(shù)決策的制定者，是高層管理實(shí)現(xiàn)控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進(jìn)行溝通的橋梁。一個(gè)公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者，而在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實(shí)實(shí)、公道正派、廉潔勤政、求真務(wù)實(shí)的中層管理者。組織的總目標(biāo)是靠眾多的亞目標(biāo)協(xié)調(diào)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)的。這就要求各個(gè)系統(tǒng)，亞組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要有全局和系統(tǒng)的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運(yùn)行。從這個(gè)意義上講，中層管理人員執(zhí)行能力的發(fā)揮對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成敗起著至關(guān)重要的作用，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)離不開中層管理人員的努力和貢獻(xiàn)，組建一支優(yōu)秀的中層管理人員隊(duì)伍，等于為企業(yè)樹立起了堅(jiān)實(shí)的中流砥柱。因此，發(fā)揮中層管理者的效能對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展來說至關(guān)重要。
    作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們也都是在積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠提高自身的職業(yè)素養(yǎng)以及自身的職業(yè)能力，通過完善自己，來達(dá)到更好地為企業(yè)服務(wù)的目的。因此，為了更好的激勵(lì)自己，也為了能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果展示出來，我總結(jié)了一些關(guān)于中層管理人員的管理能力培養(yǎng)提高的內(nèi)容：
    首先就是在這樣一個(gè)變化迅速、日新月異、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)必須時(shí)刻保持高度的危機(jī)感，時(shí)刻留意市場(chǎng)變化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，才能夠在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下不斷奮進(jìn)，才能夠不斷地增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    中國(guó)古代有句俗語(yǔ)：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國(guó)家的。但是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來說，也是同樣適用的。一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)時(shí)間立足于市場(chǎng)而不被各方競(jìng)爭(zhēng)打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項(xiàng)警覺措施開發(fā)新的策略促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。危機(jī)意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有時(shí)刻存在危機(jī)感，才會(huì)不斷的刺激促進(jìn)企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
    因此，企業(yè)在進(jìn)行管理的時(shí)候，可以通過采取各種措施，來培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)。員工具有這樣的憂患意識(shí)的話，才會(huì)不斷地提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備與職業(yè)技能，不斷地完善自身的各項(xiàng)才能。要知道，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，充足的人力資源是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力資本。因此，企業(yè)要通過灌輸?shù)姆绞?，來培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)。
    “學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來的生死存亡關(guān)系，特別是對(duì)于管理者來說，沒有一定的學(xué)習(xí)能力就沒有強(qiáng)大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識(shí)不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
    “細(xì)節(jié)決定成敗”這句類似于口號(hào)的話已經(jīng)叫了很久了，但是到目前為止，這句話也并沒有引起很多企業(yè)的重視。但是我們要知道，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要說比技術(shù)，肯定會(huì)有不少的企業(yè)技術(shù)比較雄厚;要說比人本，現(xiàn)在的教育也已經(jīng)造就了不少的人才;要說比資金，這個(gè)更沒有競(jìng)爭(zhēng)力了。所以說，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，以細(xì)節(jié)取勝，倒是一個(gè)非常不錯(cuò)的思路。只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，才能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力來自于細(xì)微之處的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的高層和中層管理者都應(yīng)該牢記：細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力決定企業(yè)的成長(zhǎng)。
    盡管我們是為中國(guó)電信建設(shè)通信基站或者是通信管道施工的，理應(yīng)是一個(gè)施工單位。但是因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)，在某種程度上來說，我們公司應(yīng)該算是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)型企業(yè)。
    作為一個(gè)服務(wù)型公司，首先要做的就是要做好服務(wù)工作。服務(wù)是一個(gè)全方位的整體概念，技術(shù)再好，功能再多，對(duì)用戶來說都是沒有用的，客戶需要的是能夠滿足其生產(chǎn)和生活需要的解決方案。對(duì)于有一定科技含量的產(chǎn)品，用戶更多關(guān)注的是產(chǎn)品的品牌、質(zhì)量及服務(wù)。用戶愿意多花10%的價(jià)錢來購(gòu)買服務(wù)好的同質(zhì)產(chǎn)品。對(duì)公司而言，高水準(zhǔn)服務(wù)不僅能使用戶真正受益，也能為公司贏得更好的口碑、更大的市場(chǎng)份額和更多的經(jīng)濟(jì)效益。而高水準(zhǔn)的服務(wù)首先需要客戶經(jīng)理自身擺正位置，建立“關(guān)懷客戶”的意識(shí)......
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十八
    xxx黨委高度重視干部教育培訓(xùn)工作，始終將其作為加強(qiáng)班子建設(shè)、提升領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部的理論水平和黨性鍛煉的重要工作來抓，較好地完成了年度培訓(xùn)任務(wù)。總結(jié)如下：
    20xx年，師黨委以龍珍精神和小白楊戍邊文化為引領(lǐng)，以提高xx干部思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和履職盡責(zé)能力為重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌謀劃，認(rèn)真研究干部教育培訓(xùn)工作。師黨委組織部下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)xx年xx干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的通知》，對(duì)干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了總體部署和要求。師全年培訓(xùn)干部3657人次師全員教育大培訓(xùn)完成兵團(tuán)黨委組織部培訓(xùn)班次63個(gè)，選派各類干部115人次。其中：團(tuán)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部61人次出國(guó)境培訓(xùn)7人次。完成師黨校31個(gè)培訓(xùn)班次，培訓(xùn)干部1310人次。其中：計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)班次16個(gè)，計(jì)劃外培訓(xùn)班次10個(gè)，繼續(xù)教育班次5個(gè)。培訓(xùn)團(tuán)處級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部251人次，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員71人次，專業(yè)技術(shù)人員315人次，科級(jí)以下干部595人次，女干部395人次，少數(shù)民族干部13人次。培訓(xùn)繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員166人。赴遼寧對(duì)口省市培訓(xùn)班次9個(gè)，培訓(xùn)干部240人次。全師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)干部1037人。
    一機(jī)制健全，管理到位。師黨委成立了干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，師主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任師干教領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，定期研究干部教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常過問干訓(xùn)工作開展情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。對(duì)重要的主體班次的開班儀式，師領(lǐng)導(dǎo)親自參加并作動(dòng)員講話。師黨委組織部根據(jù)干部培訓(xùn)規(guī)劃，年初制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)班次、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象和組織實(shí)施做出了明確要求，確保責(zé)任職責(zé)落實(shí)到單位、落實(shí)到部門、落實(shí)到具體人員。師黨委黨校根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，詳細(xì)列出每個(gè)班次的具體教學(xué)計(jì)劃，并適時(shí)召開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行專門研究。在教學(xué)內(nèi)容上，以思想政治教育為重點(diǎn)，以教育培訓(xùn)與黨性鍛煉相結(jié)合，以理論武裝，黨性修養(yǎng)，研究問題，提高能力為原則，從提高干部的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力和創(chuàng)新能力等方面來設(shè)計(jì)和安排培訓(xùn)方案，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。今年，我們根據(jù)中央開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，把路線教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容列入教學(xué)方案，按照先學(xué)一步的要求，增強(qiáng)了黨員干部為職工群眾辦實(shí)事解難題的意識(shí)和能力。如：針對(duì)團(tuán)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論提升培訓(xùn)班、基層連隊(duì)黨支部書記及連長(zhǎng)培訓(xùn)班，我們把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。
    二突出重點(diǎn)，成效明顯。xx年，xx黨委在培訓(xùn)內(nèi)容上以圍繞理論武裝、黨性教育和能力培養(yǎng)為主線，突出抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部對(duì)十八大精神、兵團(tuán)四史、兵團(tuán)政策和創(chuàng)新社會(huì)管理等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。先后舉辦了團(tuán)場(chǎng)、師直單位團(tuán)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論提升培訓(xùn)班、科級(jí)干部培訓(xùn)班、在職公務(wù)員培訓(xùn)班、初任公務(wù)員培訓(xùn)班、婦女能力提高培訓(xùn)班、中青班和紀(jì)檢干部、組工干部、宣傳干部、團(tuán)場(chǎng)黨支部書記及連長(zhǎng)培訓(xùn)班，培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門骨干496人次。在培訓(xùn)專題上，一是以理論教育和黨性修養(yǎng)為主題，設(shè)置系列專題，提高各級(jí)基層干部的政策理論水平和政治理論素養(yǎng)二是圍繞兵師黨委擴(kuò)大會(huì)議精神，重點(diǎn)研討xx在跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安方面的新思路、新政策、新規(guī)劃，增強(qiáng)各級(jí)基層干部服從大局、服務(wù)大局、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、只爭(zhēng)朝夕、凝心聚力、加快發(fā)展的意識(shí)三是重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、“三化”城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、黨的建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理等方面的知識(shí)四是弘揚(yáng)以唱響兵團(tuán)精神、龍珍精神、小白楊戍邊文化為主要內(nèi)涵的軍墾文化。培訓(xùn)形式上，運(yùn)用案例式、互動(dòng)式、啟發(fā)式等現(xiàn)代授課方式，改變過去“填鴨式”教學(xué)模式，聘請(qǐng)師機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者講課，特別是學(xué)員們互動(dòng)式討論，使基層干部聽得懂、學(xué)得透、用得上，深受學(xué)員歡迎。如：今年，我們主動(dòng)邀請(qǐng)兵團(tuán)黨校副校長(zhǎng)強(qiáng)始學(xué)、黨校教師付英和兵團(tuán)干部管理學(xué)院劉希海同志到師黨校上課，學(xué)員普遍反映效果很好。
    三借助對(duì)口援疆，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。今年，xx借助對(duì)口援疆，拓寬了基層干部的視野和知識(shí)面。根據(jù)xx干部人才赴遼寧掛職培訓(xùn)工作計(jì)劃，xx年，師確定9個(gè)班次、240名干部人才分別赴遼寧省撫順、丹東、朝陽(yáng)、葫蘆島等四個(gè)對(duì)口市進(jìn)行培訓(xùn)。其中：交鑰匙工程2個(gè)班次、80人交支票工程7個(gè)班次赴遼寧掛職、教育班、衛(wèi)生班、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)班、財(cái)務(wù)管理班、社區(qū)管理班、組織人事班、未就業(yè)大學(xué)生培訓(xùn)班，共計(jì)160人。赴遼寧四個(gè)對(duì)口市掛職鍛煉10人。目前，已圓滿完成培訓(xùn)掛職任務(wù)，完成計(jì)劃的100%。在對(duì)口培訓(xùn)中，我們實(shí)行了師黨校與遼寧省對(duì)口市“1+1”培訓(xùn)模式在xx黨校和援疆省市分別培訓(xùn)一個(gè)階段。如：今年，舉辦的第十二期中青年干部培訓(xùn)班，在xx黨校先期培訓(xùn)20天，到遼寧省培訓(xùn)40天，返回xx黨校后進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。通過對(duì)xx與內(nèi)地的相互交流學(xué)習(xí)，不僅拓寬了學(xué)員的思維，接受了新的知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了新疆與內(nèi)地的差別，提高了學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。
    xxx黨校系xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校、兵團(tuán)廣播電視大學(xué)xx分校、兵團(tuán)農(nóng)廣校xx分校、xx技工學(xué)校等多校合一的綜合性單位，一套班子、多塊牌子。師黨委常委、副政委、組織部部長(zhǎng)蒲福明兼黨校校長(zhǎng)，設(shè)常務(wù)副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，主要業(yè)務(wù)科室為干部培訓(xùn)部和科研辦。
    一落實(shí)《意見》，抓好培訓(xùn)。師黨委高度重視黨委黨校工作，師主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次到校調(diào)研指導(dǎo)工作，并為主體班學(xué)員上課。師黨委組織部與學(xué)校共同研究教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要點(diǎn)。制定了xx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師黨委黨校工作的意見》，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢、人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)等方面，對(duì)黨校工作提出了具有指導(dǎo)性、針對(duì)性、操作性的意見。師黨校堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)、質(zhì)量立校的辦學(xué)方向，以黨的理論為主課，以黨性鍛煉為核心，以提高干部素質(zhì)為目的，創(chuàng)新教學(xué)方式，完善教學(xué)計(jì)劃，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，使干部培訓(xùn)工作邁上新臺(tái)階。今年，組織黨校8名教師參加了兵團(tuán)黨校的十八大精神的學(xué)習(xí)，承辦了全師副處以上干部十八大精神和兵團(tuán)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神的培訓(xùn)，參與了xx黨委組織的黨的十八大精神宣講團(tuán)任務(wù)，成立了七個(gè)理論課題組，圍繞師第六次黨代會(huì)確定的“六大戰(zhàn)略”和城鎮(zhèn)化、工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和對(duì)口支援等課題，深入團(tuán)場(chǎng)、企業(yè)開展調(diào)研，完成了31個(gè)培訓(xùn)班次、1310人次的培訓(xùn)任務(wù)。
    二結(jié)合課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)模式。xx黨校堅(jiān)持質(zhì)量立校，圍繞理想信念、黨性觀念、工作中心、能力建設(shè)四個(gè)方面，著重抓好三個(gè)“設(shè)置”：一是設(shè)置提高干部理論水平、工作水平和黨性實(shí)踐鍛煉課程二是設(shè)置提高干部推動(dòng)跨越式發(fā)展與長(zhǎng)治久安能力的課程三是設(shè)置提高干部專業(yè)水平和實(shí)踐能力的課程。在教學(xué)模式上，通過與上級(jí)黨校、對(duì)口支援省市黨校合作，學(xué)習(xí)新知識(shí)新政策，交流總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)方式和方法。實(shí)施了案例庫(kù)建設(shè)，開展了情景模擬案例教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和軍事訓(xùn)練等，創(chuàng)新了教學(xué)手段和方法。積極邀請(qǐng)師領(lǐng)導(dǎo)和師機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)場(chǎng)、政委以及各行業(yè)專家開設(shè)專題講座，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和時(shí)效性。完善集體討論教學(xué)計(jì)劃、集體備課和課前調(diào)研、課中檢查、課后總結(jié)等制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
    三強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高培訓(xùn)效果。按照中組部下發(fā)的有關(guān)學(xué)員勤儉節(jié)約的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)員管理、師資管理。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)管理，實(shí)行專人跟班制度，每期培訓(xùn)班，師黨委組織部都派專人全程參與，跟班管理，對(duì)遲到、早退、無故缺席人員一律予以通報(bào)批評(píng)。建立健全了干部培訓(xùn)檔案，將干部參訓(xùn)情況、培訓(xùn)考試成績(jī)收錄其中。同時(shí)，把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考察干部的一個(gè)重要方面，做到培訓(xùn)與使用的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了干部努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的積極性和主動(dòng)性，形成了注重學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)的良好氛圍。創(chuàng)新學(xué)員管理方法，規(guī)范工作流程，完善學(xué)員、教員教學(xué)評(píng)估體系，通過主體班次黨性教育、黨性分析會(huì)、參觀孫龍珍紀(jì)念館，增強(qiáng)學(xué)員黨性教育、公仆意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理科學(xué)化。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取了教師資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專兼結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的辦法，爭(zhēng)取專業(yè)教師到遼寧省培訓(xùn)及國(guó)培、省培政策。同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，與兵團(tuán)黨校、干部學(xué)院等合作，整合各方面教師資源。同時(shí)，通過專職教師參加師黨委重要會(huì)議和師黨委中心組學(xué)習(xí)等方式，擴(kuò)大教師知識(shí)面，不斷加強(qiáng)教師理論思想素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員真正學(xué)到知識(shí)，發(fā)揮作用，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)發(fā)展。
    四落實(shí)教學(xué)保障，提升培訓(xùn)能力。根據(jù)xx黨委黨校干部培訓(xùn)基地“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建立了課外教師庫(kù)，各類教師特別是兼職教師得到了相對(duì)固定，形成一支素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。師黨校聘請(qǐng)師保密局、組織部人事局、政研室、政法委、發(fā)改委、農(nóng)業(yè)局、國(guó)土資源局、教育局、民政局、勞動(dòng)局等部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為客座教師。根據(jù)援疆干部理論水平高、了解政策多、信息面廣的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)?jiān)刹繛辄h?？妥淌冢才艑ｎ}講座。同時(shí)，加大了干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全額撥付，?？顚Ｓ?，做到辦班有計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)有保障。對(duì)學(xué)員食堂住宿實(shí)行社會(huì)化管理。借助對(duì)口援疆政策，爭(zhēng)取了361萬(wàn)元資金加固兩棟教學(xué)樓，擁有標(biāo)準(zhǔn)套房36間，床位81張，學(xué)員宿舍配有空調(diào)、彩電、熱水器，食堂可同時(shí)容納200多學(xué)員就餐。
    圍繞xx黨委提出的“解放思想求創(chuàng)新、更新觀念謀發(fā)展”活動(dòng)主題，集中開展全員教育大培訓(xùn)大學(xué)習(xí)活動(dòng)，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。各單位建立了全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有培訓(xùn)方案，計(jì)劃周全，任務(wù)明確，措施落實(shí)。人員、師資、教材和場(chǎng)所落實(shí)到位，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)方式創(chuàng)新，培訓(xùn)成果突出。xx年，全師培訓(xùn)理論骨干316人，舉辦各類培訓(xùn)班23期，開展專題交流會(huì)120場(chǎng)次，組織召開觀摩交流會(huì)72場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)組織教學(xué)46場(chǎng)次，各單位抓中間帶兩頭，抓重點(diǎn)帶全面，對(duì)干部側(cè)重于政策、理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)黨員側(cè)重于發(fā)揮先鋒模范作用等行為規(guī)范的培訓(xùn)，對(duì)職工群眾側(cè)重于應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的培訓(xùn)，應(yīng)教盡教、應(yīng)培盡培，全員教育培訓(xùn)普及面廣。同時(shí)，在干部中開展了我是一個(gè)“兵”主題教育，通過軍事訓(xùn)練，著力提升干部“兵”的意識(shí)、“兵”的素質(zhì)和“兵”的能力，增強(qiáng)了干部履行使命、加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇十九
    很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì)的工作，這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應(yīng)怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
    我也曾問過自我，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì)，如果真的要說，各方面的原因都有，可是主要的還是想鍛煉一下自我的綜合潛力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自我的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺(tái)上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒有領(lǐng)到一個(gè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會(huì)沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ń處熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
    雖然在目前為止我并不認(rèn)為自我已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力、人際交往和抗打擊潛力……可是，至少我明白，我又學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
    至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問題，有時(shí)候覺得自我很忙，但以一整天下來卻不明白自我到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問題上浪費(fèi)太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒有到達(dá)預(yù)期的效果，所以，在有些問題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
    其次，相當(dāng)重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級(jí)中當(dāng)一名好學(xué)生，必須把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒有誰(shuí)能夠甘心讓你來管理，僅有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，并且，我們不就應(yīng)做那種只會(huì)同學(xué)做事兒自我不去實(shí)踐，把享樂留給自我，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
    要想真正的起到模范帶頭作用，就就應(yīng)遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對(duì)事不對(duì)人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭(zhēng)取到別人的心。
    我明白做班干部必不能使自我得到什么物質(zhì)的利益，因?yàn)槲ㄓ心惚е活w為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財(cái)富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是教師和同學(xué)們對(duì)你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應(yīng)重視群眾基礎(chǔ)，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講出自我的困難，相信他們會(huì)用心教導(dǎo)，幫忙我們的。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二十
    參加xx年縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了。五天來，深感培訓(xùn)層次高、內(nèi)容精、內(nèi)容新。對(duì)xx屆四中全會(huì)、省委十屆七次全會(huì)精神有了全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在今后工作中自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有了積極推動(dòng)作用。同時(shí)，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)也深刻感覺到廳黨委和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部教育的高度重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，也留下了深刻印象。下面，我想就這次學(xué)習(xí)結(jié)合個(gè)人工作性質(zhì)談點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
    一年來，機(jī)關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
    一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。年初，針對(duì)我局的實(shí)際情況，以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了《覃塘區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。
    二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成四次專題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作外，還積極組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)四次理論集中學(xué)習(xí)和開展“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。
    并結(jié)合本局實(shí)際，組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，全局上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣大干部理想信念更加堅(jiān)定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、德才素質(zhì)和履職能力顯著提升。
    三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，成立了由呂彩蘭局長(zhǎng)任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記。第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容。
    二、區(qū)分層次，突出重點(diǎn)。
    在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
    一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。
    局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)積極參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。一年來，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí)，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班，如呂彩蘭局長(zhǎng)和鄭南演副局長(zhǎng)分批次參加了由自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級(jí)研修班》以及市機(jī)關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班;對(duì)于其他干部，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)。
    二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
    首先，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去接受實(shí)踐鍛煉。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)(扶貧)工作隊(duì)員，參加各種專項(xiàng)工作，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。
    組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí)，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，通過舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
    三、改進(jìn)方法，注重實(shí)效。
    在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。
    一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全局形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話;在黨風(fēng)廉政教育中，積極開展了“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)，充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過開展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
    四、存在的主要問題。
    我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題，與上級(jí)的要求還有一定的差距。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng)，個(gè)別同志參加培訓(xùn)的積極性還不夠高。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二十一
    在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
    一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
    二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的'精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
    2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
    3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
    4是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
    5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
    6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
    總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二十二
    寒假過后，我們?nèi)缙谟瓉砹藢W(xué)生干部培訓(xùn)。作為秘書處勤務(wù)部部長(zhǎng)，通過一學(xué)期的工作，雖然感覺自己在工作能力與思想認(rèn)識(shí)上都有了很大提高，但仍感覺自己在工作中仍處于較為困難和被動(dòng)的狀態(tài)，通過這幾天的學(xué)生干部培訓(xùn)我漸漸的認(rèn)識(shí)到，那是因?yàn)樽约涸诠ぷ髦袥]有注意認(rèn)真總結(jié)，沒有注重向他人學(xué)習(xí)，而這幾天的培訓(xùn)恰恰給了我這方面的指導(dǎo)。
    在培訓(xùn)中，學(xué)生會(huì)主席首先就學(xué)生干部的責(zé)任談了自己的深刻認(rèn)識(shí)。的確，正如他所說，強(qiáng)烈的責(zé)任感是一名學(xué)生干部干好本職工作的基本保障，作為一名學(xué)生干部，只有自己以身作則，時(shí)刻起到模范帶頭作用，才能帶動(dòng)其他人將工作圓滿完成。其次，我我們還應(yīng)該有持之以恒的工作熱情，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集思廣益，問題才能迎刃而解，也是自己在工作中變得游刃有余。
    副主席講到學(xué)生干部應(yīng)如何樹立威信，對(duì)樹立威信應(yīng)主要從四個(gè)方面努力，首先應(yīng)言而有信，獎(jiǎng)罰分明，其次是要與同學(xué)建立平等融洽的關(guān)系；然后要行事果斷，分配任務(wù)是要有自己的思考；最后應(yīng)避免以學(xué)生干部自居。副主席講到的如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系也使我感觸頗多，是學(xué)生干部不是不學(xué)習(xí)的借口，相反，作為學(xué)生干部更應(yīng)努力把學(xué)習(xí)搞好，。另外，在日常生活中我們應(yīng)該注意自己的儀表，工作中應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，是自己能被上級(jí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。另外我們應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，統(tǒng)籌安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的雙贏。最后，就大學(xué)生應(yīng)確立目標(biāo)，實(shí)施計(jì)劃，為班級(jí)、學(xué)院、做出自己的貢獻(xiàn)，使自己的大學(xué)生活異彩紛呈談了自己的看法與認(rèn)識(shí)。
    總之，學(xué)生干部培訓(xùn)提高了我的思想理論認(rèn)識(shí)，這也必將給我今后的工作是一種指導(dǎo)的指導(dǎo)與借鑒。作為一名學(xué)生干部，我也將積極負(fù)起責(zé)任，為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院與學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié)人：
    20xx年x月x日
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二十三
    4月7日~9日在縣教委和進(jìn)修校的組織下，我們第1期后備干部培訓(xùn)班，按照教學(xué)計(jì)劃的`要求，順利完成了為期三天的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將我班學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    第1期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員91名。學(xué)員主要來自于各中小學(xué)。開學(xué)第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，并推選了小組長(zhǎng)。學(xué)員分8個(gè)小組進(jìn)行日常管理。4月7日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮?？h教委、進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮?？h教委主任周豐賢在開學(xué)典禮上向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。
    進(jìn)修校根據(jù)教學(xué)實(shí)際，按照2個(gè)階段科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容。共有7個(gè)講座。參觀考察了東風(fēng)路小學(xué)的教學(xué)管理模式。開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。
    同時(shí)，我班班主任還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，加深了感情，營(yíng)造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)員都有一定的收獲。
    全班91名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下，大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識(shí)，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)了集體觀念。體現(xiàn)出了新時(shí)期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
    總之，通過這次培訓(xùn)我們的教學(xué)和管理的能力得到了提高，為今后自己走上學(xué)校的管理工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    干部培訓(xùn)總結(jié)心得篇二十四
    今年我有幸成為科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)員，在為期三天的培訓(xùn)中，無論是授課者的鱗選，還是講授內(nèi)容的編排，還是日常培訓(xùn)管理，無不體現(xiàn)出此次培訓(xùn)決策者的匠心獨(dú)運(yùn)，組織者的精心運(yùn)籌，授課者的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，管理者的規(guī)范平和，更堅(jiān)定了抓好各項(xiàng)工作的決心。
    我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，能讓我從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來，安安心心、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同進(jìn)還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了作為當(dāng)今時(shí)代下一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平。在學(xué)習(xí)結(jié)束之際，認(rèn)真回顧此次學(xué)習(xí)過程，我覺得自己有以下幾方面的收益。
    一、“三個(gè)更加”，為做好今后各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、更加清醒的感受到肩上擔(dān)子之重，進(jìn)一步增加了工作信心。此次培訓(xùn)，內(nèi)容安排之豐、教學(xué)形式之活、組織安排之周，對(duì)于我們這些長(zhǎng)期處于基層一線的科級(jí)干部，可謂久旱逢甘雨，是千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)遇，充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)基層干部的關(guān)心和關(guān)愛。作為一名基層干部，我清醒地知道肩負(fù)的擔(dān)子有多重。要按照“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)帶學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”的要求，始終保持一種“本領(lǐng)恐慌感”、知識(shí)匱乏感、時(shí)代落伍感，牢固樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。
    2、更加清楚的感受到面臨的壓力之大，進(jìn)一步開闊了眼界和視野。通過培訓(xùn)使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到縣委縣政府對(duì)當(dāng)前形勢(shì)分析判斷的準(zhǔn)確性、前瞻性，更加堅(jiān)定了我們自覺服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中更加講政治、顧大局、識(shí)大勢(shì)，始終堅(jiān)持把工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視。群眾利益無小事，必須以警為本，增進(jìn)隊(duì)伍凝聚力，要甘于清貧、甘受平淡，嚴(yán)于律己、廉政為民，真正做到“老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事、兢兢業(yè)業(yè)工作”
    3、更加明確的感受到縣委縣政府的要求之高，進(jìn)一步彌補(bǔ)了自我不足。這次培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，開闊了思路，提供了借鑒，彌補(bǔ)了不足，是一筆非常值得珍藏的資源財(cái)富。著力提高“五大能力”，即：著力提高群眾工作能力;著力提高理性、平和、文明、規(guī)范能力;著力提高基層預(yù)防能力;著力提高駕馭復(fù)雜局勢(shì)能力;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輿論引導(dǎo)工作，著力提高輿論引導(dǎo)能力。
    二、必須不斷更新知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。
    在以前的工作中，自己始終認(rèn)為與周圍的某些人比較起來，時(shí)常在收看新聞、讀報(bào)紙，參加會(huì)議以及其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還不致于落伍、被淘汰。在這次學(xué)習(xí)過程中，聽到老師們講的東西，同學(xué)們交流的一些觀點(diǎn)，才覺得當(dāng)今知識(shí)更新之快、競(jìng)爭(zhēng)之大，壓力之重，才感到自己離時(shí)代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真把握好每堂課，認(rèn)真吸取每一份營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的生活、工作中對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，并把這種認(rèn)識(shí)付諸行動(dòng)，不能因?yàn)楣ぷ髅Α⑷狈W(xué)習(xí)氛圍而對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
    三、不斷更新觀念、拓展思維。
    我們長(zhǎng)期工作在一個(gè)地方，如果缺乏與外界必要的交流，就容易形成狹隘的思維，井底之蛙。因此在以后我心須把握好以人為境的觀念、思維，來完善自我，做好各項(xiàng)工作。
    四、堅(jiān)定服務(wù)基層，奉獻(xiàn)基層的理念。
    通過這次的學(xué)習(xí)、交流，讓我看清了，我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段存在的一系列問題、原因，解決的辦法，過程等，同時(shí)了解了同班同學(xué)所處的工作環(huán)境，面臨的壓力，比較而言，自己還是相對(duì)較輕松的，要改變當(dāng)前的這種狀況，自己也有義務(wù)、任務(wù)，只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能一步步向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
    五、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀。
    如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀，我覺得對(duì)當(dāng)前我們的工作顯得猶為重要?；仡櫄v史，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了太多的曲折和磨難，大躍進(jìn)浮夸風(fēng)，文化大革命暗無天日，20世紀(jì)90年代泡沫經(jīng)濟(jì)，各自為陣重復(fù)建設(shè)，我們失去了太多的發(fā)展機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了太多的大好時(shí)光，再也經(jīng)不住折騰了。我認(rèn)為要有科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績(jī)觀，為官一方，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對(duì)得起黨和國(guó)家，下對(duì)得起自己和當(dāng)?shù)厝罕姟?BR>