時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
青年委員工作計劃篇一
良好品格的培養(yǎng)是一個長期的過程，不是一個月一學期就能做好的，但做事要先做人，尤其是作為教師，更應該不斷完善自己的性格、品質。
1、“不要走阻力最小的人生道路。人生不易，尤其是當你有了一個偉大的夢想是，你將遭遇的困難會更大?！?BR> 在工作中，實話實說，經(jīng)常會有偷懶的想法。舉個簡單的例子，上次通知市里面的教研員要來聽課，我可是頭一次經(jīng)歷這一遭，而且聽說教研員會非常不客氣的對你進行指導，直到把你說的臉紅為止。我心里就犯怵了，于是就有了這樣的想法——干脆直接上一節(jié)以前自我感覺上的不錯的課。為了做的更像一點兒，甚至還準備讓已經(jīng)上過這節(jié)課的班級去沒上過課的班級借書，目的是為了防止聽課的老師發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)學過了？現(xiàn)在想起來，這個想法可真滑稽。
多虧當時無意中看到微博中的這句話——“不要走阻力最小的人生道路，尤其是當你有了一個偉大的夢想”。雖然我的夢想只是當一名大部分學生都能喜歡的老師，并不算偉大，但是要想真正能夠做到，也需要自己不斷的努力與付出。尤其是在自己的專業(yè)上，更不能不負責任。而且我還是一名班主任，更不能一邊教育學生做人要“真”，要勇于挑戰(zhàn)的時候，做一些與之背道而馳的事情。 由此，我也想了很多。首先作為青年教師，最重要的就是經(jīng)歷，只有通過類似的講課活動，才能聽聽別人的意見，才能積累經(jīng)驗，才能不斷地成長，不要害怕困難，害怕阻力，要積極勇敢的去面對。其次，身為青年教師，更應該以身作則，用自己的行動去感染學生，這比簡單地說教來的有用的多。
2、“不要埋怨別人。當你把自己所面對的困境都歸咎于別人時，你就是在逃避責任。不是別人，而是你自己，才能改變自己的人生?！?BR> 不管是生活中還是工作中，總會產(chǎn)生埋怨別人的情緒?！盀槭裁捶亲屛胰ジ蛇@件事情？”、“為什么我的工資那么低？”、“為什么這個班的學生這么難管？”諸如此類。自己參加工作兩年以來，總會產(chǎn)生這樣的抱怨。隨著工作時間的增加，漸漸明白，這些埋怨不但不能發(fā)泄，反而會帶來一連串負面效應。因為我沒有進行自我反思，而是一味的將我這些情緒的產(chǎn)生歸咎到了其他人身上。讓你干，是看你有能力；工資低，你大可以辭職去銀基賣衣服；班難管，為啥別的老師不認為這個班難管呢？
所以，以后不要抱怨別人，更多的從自己的角度去尋找解決困境的方法。
3、“不要低估小細節(jié)的美妙之處。人生最美妙的組成部分，便是由那些零碎的片段串聯(lián)而成的，一如你對某人投去的一抹微笑?！?BR> 其實我是想說，自已要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細想想，上班兩年，我忘記
了誰在哪節(jié)課睡覺，誰在哪節(jié)課玩手機，卻忘不了學生見面的一句句問候，嗓子啞時的一包潤喉糖，四節(jié)連排課時的一張凳子？？
我的眼里、心里不應只有污染的空氣，肆虐的風塵，工作的不如意，生活的壓力？？以后我要更多的感受這世界一花一草的溫柔美麗，感受每一個學生的可愛無邪，感受生活帶給我的每一個感動。
不怕困難挑戰(zhàn)，不埋怨，多發(fā)現(xiàn)美和感動，這是我以后努力的方向。
一個優(yōu)秀教師的個人魅力，不僅僅體現(xiàn)在他的性格和品質上，也體現(xiàn)在個人的專業(yè)素養(yǎng)上。結合自身的情況，我接下來會從以下幾個方面努力。
1、多聽課、多交流
“三人行，必有我?guī)煛保蝗说哪芰κ怯邢薜?，尤其是作為青年教師，更是需要通過不斷的聽課和評課，達到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，不斷促進自己專業(yè)的成長。
2、多做題、多請教
作為一名有可能第一次帶高三的青年教師，我的內(nèi)心是十分惶恐和焦慮的。為了克服自己的這種心理，自己必須多做題，尤其是高考題，深入研究高考題型，把握答題規(guī)律，并且積極向李老師請教。只有夯實自己的業(yè)務基礎，才能更自信、更好的幫助學生順利的度過高三。
3、多面批作業(yè)、多與學生交流
社會實踐要求我們“從群眾中來，到群眾中去”，結合教師的實際情況，就要求我們“從學生中來，到學生中去”。以后我會根據(jù)課程內(nèi)容和課程進度，爭取每次機會面批作業(yè)，深入了解學生做題的習慣，分析其出現(xiàn)問題的原因，更有針對性地幫助學生從技巧上和知識上有長足的進步。
說了這么多，希望自己能夠說到做到，讓自己不斷地成長和進步。
青年委員工作計劃篇二
自xxxx年9月高一新學年至今，我很幸運地受教于教學功底深厚、教學成績優(yōu)秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下，在過去的一年半我成長了很多，在接下來的工作和教學中，我給自己制定了以下個人成長計劃。
努力學習不斷進步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側重點有效組織教學的青年教師。
1、階段一：學習并模仿師傅高效的教學方式。
2、階段二：學習師傅課后追蹤學生學習情況的有效方法。學習師傅教學教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗。
3、階段三：結合自己學生的基本情況及個人的授課方式，更新整合師父的教學過程，創(chuàng)新課堂。
1、在師傅的指導下，閱讀并參考優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2、每星期邀請師傅至少來聽1節(jié)課，并認真請師父評課；每個星期也至少去聽師傅3節(jié)新授課；課后積極整理反思。
3、和師傅一起觀看公開課，一起討論，深入領會優(yōu)秀教育教學理念。
4、每周三和師父一起備課，對下一周至兩周的授課進行組織安排。
5、和師父討論如何講解作業(yè)中的共性問題。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學生狀況，以改良后期教學方式方法。
6、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7、每學期準備兩節(jié)匯報課。
1、六月份制定成長計劃并嚴格逐步實施；本月份向師父學習高三整個學年的教學計劃。
2、9月份向師傅請教并探討如何開展一輪復習，一輪復習的重點和解決方案。
3、10月份向師傅請教并總結上個月的工作，完成選修5的復習。
4、11月份至15月份向師父請教并共同探討如何引領學生轉變聽課方式，使得學生能夠快速適應一輪復習，增加聽力訓練。
5、1月份，備戰(zhàn)期末考試。向師傅學習并共同探討如何進行高效率期末復習，結合學生的學情，進行專項習題訓練。
在接下來的學期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，一方面不斷更新教學理念，改進教學模式，激發(fā)自己創(chuàng)造高效課堂的靈感；另一方面可以準確把握高考方向，爭取在學生進入一輪復習之后，能夠高效的引領學生，扎實的完成一輪復習。
青年委員工作計劃篇三
新學期就要開始了，辦公室作為學校青年志愿者協(xié)會的核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室工作的成績直接影響校青協(xié)各項活動的開展，為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展，我們在認真總結上一學期工作經(jīng)驗的基礎上，制定了本學期辦公室的工作計劃。
1、辦公室的工作比較繁雜，有一些工作也是需要專人定期去做的。所以我們要建立和健全內(nèi)部各項制度，明確內(nèi)部職能，細化各項具體工作，責任到人。避免有工作無人做或工作全集中到一人身上的情況。
2、各個辦公室成員之間的密切配合是辦公室正常工作的保證。辦公室成員的團結向上是辦公室發(fā)揮核心作用的基礎。本學期我們會定期組織一些部門活動來加強本部門內(nèi)部成員之間的交流，增進感情。要讓本部門成員有集體歸屬感。
1、進一步推進辦公室的管理工作，將基礎工作落實好。負責青年志愿者協(xié)會有關文件、資料的收集、整理和保管等。接待來訪，負責青協(xié)資金和財產(chǎn)管理。安排青協(xié)成員工作值班，聽取同學意見并及時向主席團和有關部門反映。
2、具體工作：
1) 值班表和空余時間表，青協(xié)通訊錄：各類表格在開學第一個星期結束更新好，第二個星期開始值班。著重關注信息的準確性，要求各部門成員第一時間將自己的信息變動情況反映給辦公室，以方便及時調整。到時也會安排專門的人負責此項工作。
2) 通知：青年志愿者協(xié)會的重要會議或其他重要事宜的準確及時通知與聯(lián)系工作。新學期會將辦公室的成員分配到各個部門，負責該部門的會議通知，會議記錄，資料整理和跟蹤監(jiān)督該部門的工作活動。
3) 值班：協(xié)調安排各部人員的值班；及時處理各項即時事件；定期不定期的打掃衛(wèi)生，整理辦公室的各種物品，為各部門的同學提供一個干凈整潔工作環(huán)境。新學期會安排辦公室的的人進行全天的不定時的值班檢查，做好值班登記工作，對值班人員的遲到、缺勤等情況做好詳細記錄。
準備一個青協(xié)近期工作記錄本，負責各部門的辦公室成員要及時將各部門的最新動態(tài)寫到這個記錄本上。
4) 物品管理：處理和管理各類資料。（安排人對電子和紙質資料進行定期
的整理）管理辦公室的各項物品；進行物品借用記錄，沒有登記，物品絕不借出。
5) 考核評比：制定值班情況考核方案，每月評出兩名月“優(yōu)秀值班之星”，
每學期評出三名“學期優(yōu)秀值班之星”,頒發(fā)證書，并在辦公室的公示欄給予公示。
6) 服務，組織：立足本職，服務協(xié)會，辦公室的干事不僅要做好幕后工作，
還要積極主動的參與到協(xié)會的對外活動中。與素拓部合作組織協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼等各種活動以促進各部門間的聯(lián)系交流和協(xié)會的整體團結。
7) 監(jiān)督：設立意見箱和對外郵箱，接受全校同學的監(jiān)督。辦公室會有專人
收集整理出意見箱里的意見，處理公共郵件，并將相關情況及時反映給主席團和相關部門。
1、草擬、策劃青年志愿者協(xié)會干部工作考核細則，細化考評方案。充分發(fā)揮辦公室的監(jiān)督協(xié)調職能。
2、完善對協(xié)會干部進行組織、管理、監(jiān)督、考核的具體措施，實行獎懲制度，落實監(jiān)督執(zhí)行協(xié)會的各項規(guī)章制度，充分調動協(xié)會成員的工作積極性與主動性。
1、與校學生會辦公室等建立并保持聯(lián)系，互相交流，互相學習。放寬視野，學多角度、多方位地思考，不斷創(chuàng)新辦公室的各項工作。
2、與各部門加強聯(lián)系，辦公室分配干事到各部門，對其他部門工作進行跟蹤，
既是對他們工作的監(jiān)督，也是為了既是了解他們的工作進程，以及時的反饋。
1. 對干事進行定期的培訓，上一學期新干事對辦公室的具體工作已經(jīng)基本熟
悉，但在技能上還有待提高。我們會利用平時開會的時間對干事進行全面系統(tǒng)的培訓。
2. 對干事的具體情況、工作經(jīng)歷、工作成果等備案，作為管理干事、獎勵處
罰的參考依據(jù)。對優(yōu)秀干事，將給與一定的獎勵，對不稱職的干事則采取
聽取意見、保留任職或撤消職務等處理辦法，在平時的工作中，也將會合理安排各項工作，充分調動干事的積極性，合理的分配工作，充分發(fā)揮每個人的才能。
3. 養(yǎng)成定期總結的習慣。對于每段時間的工作，部門人要在一起交流總結。
初定雙周一晚八點半開部門例會，會議內(nèi)容主要是總結已做工作成敗和出現(xiàn)的問題，安排下一周次工作任務，相互交流工作經(jīng)驗。經(jīng)驗交流主要分為：本部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優(yōu)秀的.同時，正視不足，督促其盡快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量；學生干部間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內(nèi)存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。
1.值班培訓
對各部門的大一干事分批進行值班培訓，進一步強調值班要點。
2.值班檢查
成立值班檢查小組，對值班情況進行定期和不定期的檢查，值班情況每月匯總一次，并進行公示。
校青協(xié)辦公室
青年委員工作計劃篇一
良好品格的培養(yǎng)是一個長期的過程，不是一個月一學期就能做好的，但做事要先做人，尤其是作為教師，更應該不斷完善自己的性格、品質。
1、“不要走阻力最小的人生道路。人生不易，尤其是當你有了一個偉大的夢想是，你將遭遇的困難會更大?！?BR> 在工作中，實話實說，經(jīng)常會有偷懶的想法。舉個簡單的例子，上次通知市里面的教研員要來聽課，我可是頭一次經(jīng)歷這一遭，而且聽說教研員會非常不客氣的對你進行指導，直到把你說的臉紅為止。我心里就犯怵了，于是就有了這樣的想法——干脆直接上一節(jié)以前自我感覺上的不錯的課。為了做的更像一點兒，甚至還準備讓已經(jīng)上過這節(jié)課的班級去沒上過課的班級借書，目的是為了防止聽課的老師發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)學過了？現(xiàn)在想起來，這個想法可真滑稽。
多虧當時無意中看到微博中的這句話——“不要走阻力最小的人生道路，尤其是當你有了一個偉大的夢想”。雖然我的夢想只是當一名大部分學生都能喜歡的老師，并不算偉大，但是要想真正能夠做到，也需要自己不斷的努力與付出。尤其是在自己的專業(yè)上，更不能不負責任。而且我還是一名班主任，更不能一邊教育學生做人要“真”，要勇于挑戰(zhàn)的時候，做一些與之背道而馳的事情。 由此，我也想了很多。首先作為青年教師，最重要的就是經(jīng)歷，只有通過類似的講課活動，才能聽聽別人的意見，才能積累經(jīng)驗，才能不斷地成長，不要害怕困難，害怕阻力，要積極勇敢的去面對。其次，身為青年教師，更應該以身作則，用自己的行動去感染學生，這比簡單地說教來的有用的多。
2、“不要埋怨別人。當你把自己所面對的困境都歸咎于別人時，你就是在逃避責任。不是別人，而是你自己，才能改變自己的人生?！?BR> 不管是生活中還是工作中，總會產(chǎn)生埋怨別人的情緒?！盀槭裁捶亲屛胰ジ蛇@件事情？”、“為什么我的工資那么低？”、“為什么這個班的學生這么難管？”諸如此類。自己參加工作兩年以來，總會產(chǎn)生這樣的抱怨。隨著工作時間的增加，漸漸明白，這些埋怨不但不能發(fā)泄，反而會帶來一連串負面效應。因為我沒有進行自我反思，而是一味的將我這些情緒的產(chǎn)生歸咎到了其他人身上。讓你干，是看你有能力；工資低，你大可以辭職去銀基賣衣服；班難管，為啥別的老師不認為這個班難管呢？
所以，以后不要抱怨別人，更多的從自己的角度去尋找解決困境的方法。
3、“不要低估小細節(jié)的美妙之處。人生最美妙的組成部分，便是由那些零碎的片段串聯(lián)而成的，一如你對某人投去的一抹微笑?！?BR> 其實我是想說，自已要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細想想，上班兩年，我忘記
了誰在哪節(jié)課睡覺，誰在哪節(jié)課玩手機，卻忘不了學生見面的一句句問候，嗓子啞時的一包潤喉糖，四節(jié)連排課時的一張凳子？？
我的眼里、心里不應只有污染的空氣，肆虐的風塵，工作的不如意，生活的壓力？？以后我要更多的感受這世界一花一草的溫柔美麗，感受每一個學生的可愛無邪，感受生活帶給我的每一個感動。
不怕困難挑戰(zhàn)，不埋怨，多發(fā)現(xiàn)美和感動，這是我以后努力的方向。
一個優(yōu)秀教師的個人魅力，不僅僅體現(xiàn)在他的性格和品質上，也體現(xiàn)在個人的專業(yè)素養(yǎng)上。結合自身的情況，我接下來會從以下幾個方面努力。
1、多聽課、多交流
“三人行，必有我?guī)煛保蝗说哪芰κ怯邢薜?，尤其是作為青年教師，更是需要通過不斷的聽課和評課，達到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，不斷促進自己專業(yè)的成長。
2、多做題、多請教
作為一名有可能第一次帶高三的青年教師，我的內(nèi)心是十分惶恐和焦慮的。為了克服自己的這種心理，自己必須多做題，尤其是高考題，深入研究高考題型，把握答題規(guī)律，并且積極向李老師請教。只有夯實自己的業(yè)務基礎，才能更自信、更好的幫助學生順利的度過高三。
3、多面批作業(yè)、多與學生交流
社會實踐要求我們“從群眾中來，到群眾中去”，結合教師的實際情況，就要求我們“從學生中來，到學生中去”。以后我會根據(jù)課程內(nèi)容和課程進度，爭取每次機會面批作業(yè)，深入了解學生做題的習慣，分析其出現(xiàn)問題的原因，更有針對性地幫助學生從技巧上和知識上有長足的進步。
說了這么多，希望自己能夠說到做到，讓自己不斷地成長和進步。
青年委員工作計劃篇二
自xxxx年9月高一新學年至今，我很幸運地受教于教學功底深厚、教學成績優(yōu)秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下，在過去的一年半我成長了很多，在接下來的工作和教學中，我給自己制定了以下個人成長計劃。
努力學習不斷進步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側重點有效組織教學的青年教師。
1、階段一：學習并模仿師傅高效的教學方式。
2、階段二：學習師傅課后追蹤學生學習情況的有效方法。學習師傅教學教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗。
3、階段三：結合自己學生的基本情況及個人的授課方式，更新整合師父的教學過程，創(chuàng)新課堂。
1、在師傅的指導下，閱讀并參考優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2、每星期邀請師傅至少來聽1節(jié)課，并認真請師父評課；每個星期也至少去聽師傅3節(jié)新授課；課后積極整理反思。
3、和師傅一起觀看公開課，一起討論，深入領會優(yōu)秀教育教學理念。
4、每周三和師父一起備課，對下一周至兩周的授課進行組織安排。
5、和師父討論如何講解作業(yè)中的共性問題。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學生狀況，以改良后期教學方式方法。
6、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7、每學期準備兩節(jié)匯報課。
1、六月份制定成長計劃并嚴格逐步實施；本月份向師父學習高三整個學年的教學計劃。
2、9月份向師傅請教并探討如何開展一輪復習，一輪復習的重點和解決方案。
3、10月份向師傅請教并總結上個月的工作，完成選修5的復習。
4、11月份至15月份向師父請教并共同探討如何引領學生轉變聽課方式，使得學生能夠快速適應一輪復習，增加聽力訓練。
5、1月份，備戰(zhàn)期末考試。向師傅學習并共同探討如何進行高效率期末復習，結合學生的學情，進行專項習題訓練。
在接下來的學期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，一方面不斷更新教學理念，改進教學模式，激發(fā)自己創(chuàng)造高效課堂的靈感；另一方面可以準確把握高考方向，爭取在學生進入一輪復習之后，能夠高效的引領學生，扎實的完成一輪復習。
青年委員工作計劃篇三
新學期就要開始了，辦公室作為學校青年志愿者協(xié)會的核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室工作的成績直接影響校青協(xié)各項活動的開展，為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展，我們在認真總結上一學期工作經(jīng)驗的基礎上，制定了本學期辦公室的工作計劃。
1、辦公室的工作比較繁雜，有一些工作也是需要專人定期去做的。所以我們要建立和健全內(nèi)部各項制度，明確內(nèi)部職能，細化各項具體工作，責任到人。避免有工作無人做或工作全集中到一人身上的情況。
2、各個辦公室成員之間的密切配合是辦公室正常工作的保證。辦公室成員的團結向上是辦公室發(fā)揮核心作用的基礎。本學期我們會定期組織一些部門活動來加強本部門內(nèi)部成員之間的交流，增進感情。要讓本部門成員有集體歸屬感。
1、進一步推進辦公室的管理工作，將基礎工作落實好。負責青年志愿者協(xié)會有關文件、資料的收集、整理和保管等。接待來訪，負責青協(xié)資金和財產(chǎn)管理。安排青協(xié)成員工作值班，聽取同學意見并及時向主席團和有關部門反映。
2、具體工作：
1) 值班表和空余時間表，青協(xié)通訊錄：各類表格在開學第一個星期結束更新好，第二個星期開始值班。著重關注信息的準確性，要求各部門成員第一時間將自己的信息變動情況反映給辦公室，以方便及時調整。到時也會安排專門的人負責此項工作。
2) 通知：青年志愿者協(xié)會的重要會議或其他重要事宜的準確及時通知與聯(lián)系工作。新學期會將辦公室的成員分配到各個部門，負責該部門的會議通知，會議記錄，資料整理和跟蹤監(jiān)督該部門的工作活動。
3) 值班：協(xié)調安排各部人員的值班；及時處理各項即時事件；定期不定期的打掃衛(wèi)生，整理辦公室的各種物品，為各部門的同學提供一個干凈整潔工作環(huán)境。新學期會安排辦公室的的人進行全天的不定時的值班檢查，做好值班登記工作，對值班人員的遲到、缺勤等情況做好詳細記錄。
準備一個青協(xié)近期工作記錄本，負責各部門的辦公室成員要及時將各部門的最新動態(tài)寫到這個記錄本上。
4) 物品管理：處理和管理各類資料。（安排人對電子和紙質資料進行定期
的整理）管理辦公室的各項物品；進行物品借用記錄，沒有登記，物品絕不借出。
5) 考核評比：制定值班情況考核方案，每月評出兩名月“優(yōu)秀值班之星”，
每學期評出三名“學期優(yōu)秀值班之星”,頒發(fā)證書，并在辦公室的公示欄給予公示。
6) 服務，組織：立足本職，服務協(xié)會，辦公室的干事不僅要做好幕后工作，
還要積極主動的參與到協(xié)會的對外活動中。與素拓部合作組織協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼等各種活動以促進各部門間的聯(lián)系交流和協(xié)會的整體團結。
7) 監(jiān)督：設立意見箱和對外郵箱，接受全校同學的監(jiān)督。辦公室會有專人
收集整理出意見箱里的意見，處理公共郵件，并將相關情況及時反映給主席團和相關部門。
1、草擬、策劃青年志愿者協(xié)會干部工作考核細則，細化考評方案。充分發(fā)揮辦公室的監(jiān)督協(xié)調職能。
2、完善對協(xié)會干部進行組織、管理、監(jiān)督、考核的具體措施，實行獎懲制度，落實監(jiān)督執(zhí)行協(xié)會的各項規(guī)章制度，充分調動協(xié)會成員的工作積極性與主動性。
1、與校學生會辦公室等建立并保持聯(lián)系，互相交流，互相學習。放寬視野，學多角度、多方位地思考，不斷創(chuàng)新辦公室的各項工作。
2、與各部門加強聯(lián)系，辦公室分配干事到各部門，對其他部門工作進行跟蹤，
既是對他們工作的監(jiān)督，也是為了既是了解他們的工作進程，以及時的反饋。
1. 對干事進行定期的培訓，上一學期新干事對辦公室的具體工作已經(jīng)基本熟
悉，但在技能上還有待提高。我們會利用平時開會的時間對干事進行全面系統(tǒng)的培訓。
2. 對干事的具體情況、工作經(jīng)歷、工作成果等備案，作為管理干事、獎勵處
罰的參考依據(jù)。對優(yōu)秀干事，將給與一定的獎勵，對不稱職的干事則采取
聽取意見、保留任職或撤消職務等處理辦法，在平時的工作中，也將會合理安排各項工作，充分調動干事的積極性，合理的分配工作，充分發(fā)揮每個人的才能。
3. 養(yǎng)成定期總結的習慣。對于每段時間的工作，部門人要在一起交流總結。
初定雙周一晚八點半開部門例會，會議內(nèi)容主要是總結已做工作成敗和出現(xiàn)的問題，安排下一周次工作任務，相互交流工作經(jīng)驗。經(jīng)驗交流主要分為：本部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優(yōu)秀的.同時，正視不足，督促其盡快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量；學生干部間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內(nèi)存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。
1.值班培訓
對各部門的大一干事分批進行值班培訓，進一步強調值班要點。
2.值班檢查
成立值班檢查小組，對值班情況進行定期和不定期的檢查，值班情況每月匯總一次，并進行公示。
校青協(xié)辦公室