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        2023年大學(xué)生生活趣事演講稿 簡短有趣三分鐘演講稿大學(xué)生(四篇)

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            要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            大學(xué)生生活趣事演講稿 簡短有趣三分鐘演講稿大學(xué)生篇一
            第一次進(jìn)入大學(xué),面對著陌生的環(huán)境我是緊張的,漫長的報名過程是枯燥的,認(rèn)識不同的人的過程卻是欣喜的。有熱情的學(xué)長帶著我報名、有身穿漢服的學(xué)姐露出美美的歡迎的微笑、有來自天南海北的同學(xué)。我與他們相識、出行、聚餐。當(dāng)一天結(jié)束,我疲憊地躺在床上,這豐富精彩的一天就結(jié)束了。我?guī)е鴿M身的疲憊、夢幻般的回憶與對未來大學(xué)生活的憧憬進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
            時光如白駒過隙,軍訓(xùn)仿佛一匹疾馳的白馬、將我的教官與可愛的學(xué)長學(xué)姐們都帶到了我們的面前,卻又在一瞬間就帶著他們離開了。木葉蕭蕭,時光如風(fēng)一般夾雜著,我心底那如沙般的記憶從我身邊經(jīng)過,然后遠(yuǎn)去。熟悉的人啊!希望下次相見時你我依舊相識。
            軍訓(xùn)過去了,學(xué)長們的拉歌、一張張真誠的笑容、熱情的嘶吼都一一遠(yuǎn)去,留在心中的只有那最珍貴的回憶和那一抹化不開的悲傷。
            中秋已過,木葉枯黃,席散人分,問誰可與共?熟悉的人啊!再見!
            中秋過后便是國慶假期。假期一天天過去,疾馳的時間拉著綠皮火車向著未來駛?cè)?,而我坐在火車?yán)镫S著被秋風(fēng)吹落的落葉一起來到了校園。這代表著我們大一新生的正式開課。
            正式開課的大學(xué)生活與高中相比有許多的不同,大量的課余時間、老師上課松散的管理和娛樂之風(fēng)的盛行等等。這讓我茫然而不知所措,仿佛陷入了黑暗之中迷失了方向。
            但在我陷入黑暗之中而茫然、恐懼時,有一句話仿佛一束白光,驅(qū)散了黑暗、帶走了恐懼、指明了我前進(jìn)的方向。
            人生就如鐘擺一樣,往復(fù)于痛苦與無聊之間,而快樂就藏在擺動的過程中。]這句話告訴我前行中蘊藏著快樂,而大學(xué)是學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)人才的地方,我只要不斷前行、不斷提高自己的能力就可以了!我不需要迷茫也不需要恐懼,只需要不斷前進(jìn)。
            我的大學(xué)生活過去是美好的,現(xiàn)在是充滿活力的,未來是充滿希望的。我堅信我的大學(xué)生活一定會精彩萬分!
            英勇的騎士啊!請用手中的鋒利的寶劍劃破這漆黑的天幕,讓太陽的光芒顯露,照亮前方的黑暗;讓我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn),一起走向光明的未來!
            大學(xué)生生活趣事演講稿 簡短有趣三分鐘演講稿大學(xué)生篇二
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            青春,一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
            而職責(zé),它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是職責(zé)?!睕]錯,職責(zé)是冰冷的,約束的。
            人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑牵瑸樯鐣瞰I(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。
            青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé),白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
            青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
            是否記得19--年的5月4日在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“職責(zé)”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的職責(zé)便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強。
            青春不是游戲人生,它是用心進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
            青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
            同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的職責(zé),讓我們的青春年華承擔(dān)職責(zé),我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
            謝謝大家。
            大學(xué)生生活趣事演講稿 簡短有趣三分鐘演講稿大學(xué)生篇三
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            在步入嘉華前,我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯,我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢想成功的第一步,也有著驚天動地的愛情,也擁有著輕松的課程,大一新生的大學(xué)生活三分鐘演講稿。當(dāng)然我也聽過大學(xué)就是大概的學(xué)。我自己也曾幻想過,我會成為這樣的女大學(xué)生:穿著成熟的衣服,褪去高中的稚氣,手里拿著書,滿腹經(jīng)綸的樣子…
            當(dāng)我進(jìn)入嘉華后,才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn),雖然被折磨的苦不堪言,但終究也是過去了。軍訓(xùn)的結(jié)束,也意味著大學(xué)生活真正的開始,原來在不知不覺中,我已經(jīng)是個大學(xué)生,和我幻想的也并不相同,因為與過去沒有過多的不同,只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒有老師的束縛。事實上現(xiàn)在課程的強度與高三沒什么區(qū)別,這更與我眼中的大學(xué)有了分歧,不過這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上,你停步不前,但卻有人不停地趕路,。面對當(dāng)今社會就業(yè)的壓力,我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué),我想不是的,我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識。
            所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個階段:生活、學(xué)習(xí)、戀愛、展望。
            大學(xué)生活是獨立的,不被干涉。每個人都有自己獨立空間,有時難免會無聊、寂寞。這時應(yīng)當(dāng)展望未來,為將來的生活作打算,便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活,人生中難得有機會與同齡人生活在一起。這不僅是緣分,也是我們彼此鍛煉人際交往的機會。
            大學(xué)的學(xué)習(xí),是中學(xué)所不曾擁有的,沒有老師的督促,全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個人,它只是考評學(xué)生的因素之一,有更多的機會,將自己的能力展現(xiàn)給別人。
            有人說沒有談過戀愛的大學(xué),不算完整的大學(xué)生活,但如果由于無聊才去,這樣的愛情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛,那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的愛情,才去開始一場愛情,可能才是明智的選擇。
            在大學(xué)我們理應(yīng)為將來的生活而打算,時不時的憧憬未來有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時光才剛剛開始,未來長路漫漫。大學(xué)只是人生的一個階段,但完善自己人生中的每個階段,那便是美麗人生了。
            大學(xué)是一座象牙塔,也是一條路,一條用我們汗水與努力走向成功的路,珍惜眼前的生活,珍惜美麗的大學(xué)生活。
            大學(xué)生生活趣事演講稿 簡短有趣三分鐘演講稿大學(xué)生篇四
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。
            首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠(yuǎn)目光。
            古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個愿望實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
            第二,要放遠(yuǎn)眼光。
            是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
            第三,要樹立就業(yè)危機感。
            我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以,我們的出路便是要有才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
            第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。
            以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間“充電”,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。
            還有就是,要多看看書和報紙雜志。了解社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的有關(guān)計算機方面的新聞……計算機信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點地突出某些專業(yè)學(xué)科!
            好了,我今天的演講也到此為止了。一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”送給我自己,也送給大家!