通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以進(jìn)行一定的資料和素材收集，以便豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是一些較為典型的心得體會(huì)寫(xiě)作范例，供大家參考和借鑒。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇一
    人生猶如一條漫長(zhǎng)的路途，每個(gè)人都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的努力。個(gè)人的勵(lì)志心得體會(huì)是一種積極向上的力量，它可以鼓舞人們追求自己的夢(mèng)想，并使之成為現(xiàn)實(shí)。在我的生活中，我通過(guò)自己不斷的奮斗和歷練，積累了一些關(guān)于個(gè)人勵(lì)志的心得體會(huì)。
    首先，堅(jiān)持夢(mèng)想是取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，這些夢(mèng)想使我們擁有積極向上的動(dòng)力。然而，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不是一蹴而就的，中間會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。從小到大，我一直夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的攝影師。在追逐夢(mèng)想之路上，我遇到了許多困難和挫折，但是我從未放棄過(guò)，堅(jiān)持不懈地努力著。如今，我的夢(mèng)想已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)，我成為了一名受人尊敬的攝影師，這讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。
    其次，積極的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。人生無(wú)論遭遇什么樣的困難和挫折，都要保持積極向上的心態(tài)。積極的心態(tài)可以使我們更加淡定和堅(jiān)定地面對(duì)一切困境，從而從中尋找到解決問(wèn)題的方法。我曾經(jīng)在一次重要的比賽中失利，起初我感到非常沮喪和無(wú)助。但是，當(dāng)我調(diào)整了自己的心態(tài)，正視自己的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)后，我重新找回了自信，最終取得了勝利。由此可見(jiàn)，只有積極的心態(tài)才能夠讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)保持冷靜，尋找解決問(wèn)題的出路。
    再次，堅(jiān)持努力是取得成功的關(guān)鍵。成功需要付出巨大的努力和汗水，沒(méi)有一步登天的捷徑。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠邁向成功的道路。當(dāng)我決定要考上一所名牌大學(xué)時(shí)，我知道這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，我需要付出更多的努力和時(shí)間。于是，我每天都保持著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然有時(shí)會(huì)感到疲憊和困惑，但是我知道只有不斷地努力，才能夠取得好的成績(jī)。最終，我成功地考入了理想的大學(xué)。這讓我明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠向成功邁進(jìn)。
    最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不竭動(dòng)力。人生是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我的人生旅程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己始終是我的動(dòng)力所在。我不僅在攝影技術(shù)上持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，還注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)起來(lái)，個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)是我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中所總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和努力方向，以及如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)堅(jiān)持夢(mèng)想、維持積極心態(tài)、堅(jiān)持努力和不斷學(xué)習(xí)提升，我們都能夠找到通向成功的路徑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信只要我們保持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇二
    孔林，現(xiàn)任某500強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì)主管，經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥，在深圳有房有車。
    我本來(lái)挺不看好他，個(gè)子很矮，學(xué)歷很低，湖南口音重，說(shuō)話不利索。
    但是，來(lái)，他用結(jié)果粉碎了我的偏見(jiàn)。
    一開(kāi)始做銷售，他生存都很困難，靠小單維持生計(jì)，最慘的時(shí)候還睡過(guò)公園躺椅。
    從業(yè)3年后，他打下一個(gè)大單，從此也開(kāi)始翻身。
    那是一家大型企業(yè)，不知道孔林怎么摸進(jìn)去的，和對(duì)方有了接觸。
    但是，想做人家業(yè)務(wù)，門(mén)都沒(méi)有，所有業(yè)務(wù)都由兩個(gè)關(guān)系戶把持著。
    按照這種情況，一般人都會(huì)撤退，因?yàn)橄Ｍ淮蟀　?BR>    可孔林卻像牛皮糖一樣死貼著不放。
    隔三差五去晃悠一圈，逢年過(guò)節(jié)送些掛歷……。
    按現(xiàn)在的說(shuō)法就是經(jīng)常刷存在感。
    這一刷就是三年，直到等來(lái)了一次千載難逢的機(jī)會(huì)。
    那企業(yè)購(gòu)置了一批設(shè)備，周五晚上到貨，因?yàn)榈诙炀鸵\(yùn)營(yíng)，經(jīng)辦人害怕有運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，所以希望盡快購(gòu)買(mǎi)設(shè)備保險(xiǎn)。
    可是找了那兩個(gè)關(guān)系戶，都回復(fù)說(shuō)太晚了，公司已下班，周六日也不行，只能周一辦。
    經(jīng)辦人說(shuō)，有一個(gè)姓孔的經(jīng)常來(lái)，但是從來(lái)沒(méi)合作過(guò)。
    總經(jīng)理說(shuō)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)姓孔的，能不能加班搞，如果可以，這批業(yè)務(wù)就給他做。
    孔林當(dāng)然沒(méi)有放過(guò)這次機(jī)會(huì)，夜幕之下，把出單員和審核人接到公司加班，保單全部搞定。
    后來(lái)，客戶總經(jīng)理也借題發(fā)揮，把全公司三分之一的業(yè)務(wù)給了孔林，這可不是一筆小買(mǎi)賣，成為孔林業(yè)務(wù)上的第一桶金。
    此后，他更加堅(jiān)定了自己的牛皮糖策略，他發(fā)明了一個(gè)概念叫“斷點(diǎn)效應(yīng)”。
    意思是指，客戶與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手關(guān)系再好，產(chǎn)品再優(yōu)秀，只要時(shí)間夠長(zhǎng)，就會(huì)出現(xiàn)“斷點(diǎn)”。
    要么是關(guān)鍵決策人崗位更換，要么是某項(xiàng)服務(wù)沒(méi)做好，要么就是一個(gè)不可預(yù)料的隨機(jī)事件發(fā)生。
    總之，在“斷點(diǎn)”出現(xiàn)之時(shí)，只要你還在客戶的視線范圍內(nèi)，往往就有了翻盤(pán)的可能。
    所以，孔林10年間屢有大單收獲。
    我知道，孔林的故事一點(diǎn)也不勵(lì)志，我給別人講他的牛皮糖策略時(shí)，還往往被冠以“低端”的輕蔑。
    其實(shí)，牛皮糖策略極其實(shí)用，因?yàn)橐坏┠惚羞@種理念，就等同于拉攏了一個(gè)最強(qiáng)大的盟友：時(shí)間。
    所以，為什么曾國(guó)藩在多年的征戰(zhàn)中，會(huì)悟出“結(jié)硬寨、打呆仗”的黃金法則。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇三
    每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，無(wú)論大小。然而，在追求夢(mèng)想的路上，時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難，讓人感到疲憊和絕望。但只要保持積極的心態(tài)和正確的方法，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是我在勵(lì)志過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和心得。
    首先，要堅(jiān)持目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步。一個(gè)人只有明確自己的目標(biāo)，才能沿著正確的方向前進(jìn)。而且，設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程中要具備可行性和跳躍性?？尚行允侵高@個(gè)目標(biāo)是合理和可能實(shí)現(xiàn)的，否則只會(huì)造成困惑和失望。跳躍性是指目標(biāo)應(yīng)該有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)自己的潛力和動(dòng)力。同時(shí)，不斷追求進(jìn)步也是很關(guān)鍵的。無(wú)論是個(gè)人能力的提升，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程，都需要保持不斷學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，不斷完善自己。
    其次，要保持積極的心態(tài)。努力追求夢(mèng)想的過(guò)程不可避免地會(huì)遭遇挫折和困難，以及負(fù)面情緒的困擾。但是，只要能夠保持積極的心態(tài)，相信自己的潛力和價(jià)值，就能戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)心情非常低落，甚至想放棄。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和思考，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)失敗是我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分，它并不代表我本身的價(jià)值。所以，我重新振作起來(lái)，努力找到問(wèn)題的根源并加以解決，最終取得了成功。因此，保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的價(jià)值的肯定，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。
    第三，要學(xué)會(huì)與他人合作和交流。在追求理想的過(guò)程中，很多時(shí)候我們需要與他人合作。合作是一種相互支持和促進(jìn)的關(guān)系，能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我開(kāi)始工作時(shí)，我需要與其他同事緊密合作，但是由于自身的狀態(tài)和交流能力不足，導(dǎo)致進(jìn)展緩慢，也無(wú)法獲得同事的幫助和理解。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地與同事交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并且為自己提出更加明確的需求和期望。這樣，大家能夠更好地協(xié)作，高效地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
    第四，要持之以恒。努力追求夢(mèng)想的道路上，最重要的品質(zhì)就是持之以恒。沒(méi)有持之以恒的堅(jiān)持，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。很多時(shí)候，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待和努力。在這個(gè)過(guò)程中，要時(shí)刻提醒自己保持耐心和毅力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就放棄。我自己曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名作家，但是在一開(kāi)始的時(shí)候，我的作品并不受歡迎，沒(méi)有人愿意出版我的書(shū)。然而，我并沒(méi)有discouraged，反而更加努力地寫(xiě)作，努力提高自己的寫(xiě)作水平。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想并成功出版了自己的書(shū)。這樣的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到持之以恒的重要性。
    最后，要注重個(gè)人發(fā)展與成長(zhǎng)。追求夢(mèng)想不僅是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更是個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)的過(guò)程。只有不斷地提高自己的能力和素質(zhì)，才能夠更好地迎接挑戰(zhàn)和抓住機(jī)會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我不僅要鍛煉自己的溝通和交流能力，還要學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，不僅僅是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)都是重要的，只有不斷提升自己，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    總之，勵(lì)志是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地努力和堅(jiān)持。而且，無(wú)論在什么過(guò)程中，都要保持正確的心態(tài)和方法，克服困難和挫折，不斷追求進(jìn)步和提高自己。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并獲得更好的未來(lái)。努力吧，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇四
    現(xiàn)在的孩子都會(huì)有這種情況，在學(xué)?？吹秸l(shuí)誰(shuí)買(mǎi)了新衣服、新電話、新的運(yùn)動(dòng)鞋，又加上擁有新東西的孩子跟所有人炫耀自己的東西有多好，這種時(shí)候孩子的心就受不住誘惑了，就會(huì)回家跟父母要這要那，這時(shí)有些父母就會(huì)說(shuō)，如果不給買(mǎi)孩子就會(huì)一直不理他們，回家也不說(shuō)話，但是如果你買(mǎi)了，那下一次有新產(chǎn)品他還是會(huì)繼續(xù)跟你要，有了新產(chǎn)品哪有心思學(xué)習(xí)呢，雖然說(shuō)不能讓孩子一味的學(xué)習(xí)也要適當(dāng)?shù)姆潘?，但不代表讓孩子有攀比心理，要讓孩子學(xué)會(huì)控制住自己對(duì)新事物的欲望，或者也可以跟孩子說(shuō)考試考好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這也是可以的，這樣他就會(huì)對(duì)父母有感恩，說(shuō)白了如果只是一直慣著他，那他只會(huì)變本加厲，嚴(yán)重的會(huì)誤入歧途。
    所以說(shuō)，人人都有感恩之心，教育孩子的確辛苦，但也不能愛(ài)孩子反而讓他變成冷血人，有感恩的心就會(huì)記得回報(bào)，世界會(huì)充滿愛(ài)。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇五
    當(dāng)電子書(shū)取代了紙質(zhì)書(shū)籍，當(dāng)淺閱讀充斥社會(huì)，不禁感嘆：經(jīng)典，你在何方?其實(shí)，經(jīng)典常在，只是知音覓矣。暑假時(shí)，我品讀了群經(jīng)之首——《周易》，其中“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”甚為經(jīng)典，是中華民族精神的內(nèi)涵所在，因此，引起了我深刻的思考和感悟。
    “天行健，君子以自強(qiáng)不息”，書(shū)中說(shuō)道：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，君子應(yīng)像天一樣，不斷運(yùn)行，不斷努力，發(fā)憤圖強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一番思考，不禁發(fā)問(wèn)：君子是不是只需不斷努力就能成功?我以為不一定。在我看來(lái)，這句話應(yīng)該是“天健行，君子以之自強(qiáng)不息”，天上的日月星辰在不斷運(yùn)行，君子通過(guò)順應(yīng)這種規(guī)律，根據(jù)環(huán)境與自身?xiàng)l件的變化而變化，是自己變得強(qiáng)壯，生生不息?！跺羞b傳》中也提到：“若夫乘天地之正，而御六氣之辨”，人生于天地間，應(yīng)順天而行，遵循事物的正確規(guī)律和方法，而不是只讓君子埋頭苦干，不松干勁。在我身邊，不發(fā)努力刻苦之人，卻為何有些成績(jī)普普通通?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦勞動(dòng)十正確方法+少說(shuō)空話”他們?nèi)鄙僬_的方法而埋頭蠻干，沒(méi)有遵循客觀規(guī)律，才會(huì)如此。所以說(shuō)，君子不僅要努力刻苦，還需順應(yīng)天道，才能使之自強(qiáng)不息。
    “地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，大地的氣勢(shì)寬厚和順，君子應(yīng)效仿它來(lái)增厚美德，客載萬(wàn)物。古德之心，泱泱中華之傳統(tǒng)。仁、義、禮、智、信五德修身，方可齊家治國(guó)，平天下!成孔子“志士仁人，無(wú)求生意害人，有殺身以成仁”的德之師;義之忠，成岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的德之將;禮之謙，成孔融“三歲讓梨，尊長(zhǎng)尚禮”的德之賢;智之慧，成孔明“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的德之臣;信之守，成季布“一諾千金，千金難買(mǎi)”的德之志。道德之心，使中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
    對(duì)道德的關(guān)注和討論，是一個(gè)民族的道德自覺(jué)。如今，道德失范現(xiàn)象層出不窮。最令國(guó)人尷尬的是老人倒地?zé)o人扶起，“老吾老以及人之老”的美德消失不見(jiàn)，但深入觀察，是因?yàn)椤爸藶榈湣睂?dǎo)致好人難做，不禁發(fā)笑：是老人變壞了還是壞人變老了。還有像廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲變成了擾民聲，共享單車亂象跌出，更有為制止“中國(guó)式過(guò)馬路”而在街道安裝了智能過(guò)街的交通閘門(mén)，看到這里，我認(rèn)為這些道德陋習(xí)應(yīng)從思想意識(shí)上糾正，而不是靠不必要的科技產(chǎn)物來(lái)進(jìn)行約束。老子說(shuō)過(guò)“上德不德，是以有德。下德不失德，是以無(wú)德?！闭嬲械勒?，其德行是自覺(jué)主動(dòng)的，出于自然，所以表面上沒(méi)有“德”的痕跡，而那些被動(dòng)的，刻意地去做已不是有道德的表現(xiàn)，這種道德已經(jīng)變質(zhì)了。現(xiàn)代的物質(zhì)文明，呼喚著道德精神的指引。“不義富且貴，于我與浮云?！鄙鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)，不應(yīng)該忘記我們身體里應(yīng)該流淌著道德的血液。為師者，以袁文婷為標(biāo)，傳道授業(yè)，德誨桃李;為官者，以沈浩為標(biāo)，廉政愛(ài)民，全心全意為人民服務(wù);為商者，以海爾為標(biāo)，先義后利，商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不忘道德操守。為國(guó)者，更應(yīng)該大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，規(guī)范法律法規(guī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。日本地震，我們以德報(bào)怨，積極的救援，才是一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有的道德風(fēng)范。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇六
    作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
    感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的_、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
    其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)?！凹視?shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
    “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇七
    我開(kāi)始為自己的得過(guò)且過(guò)，感到心安理得。
    在我產(chǎn)生離職這個(gè)念頭之前，發(fā)生了三件事。
    第一件事，是跟一位做新媒體運(yùn)營(yíng)的師妹聊天。
    比我晚畢業(yè)一年的她，從公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的思路和技巧、到競(jìng)品分析和市場(chǎng)分析，她都能分享她的理解和整理總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
    她說(shuō)的每一個(gè)觀點(diǎn)，我都很難對(duì)應(yīng)給出反饋，因?yàn)槲乙粺o(wú)所知。
    我突然發(fā)現(xiàn)，我們思維和格局已經(jīng)不再是一個(gè)層級(jí)的了。
    想起大學(xué)時(shí)還是我?guī)е砷L(zhǎng)，而現(xiàn)在她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在我前頭，那種錯(cuò)位的反差感，像口腔潰瘍一般讓我焦慮和煩躁。
    焦慮的是自己的無(wú)知，煩躁的是自己對(duì)此毫無(wú)辦法。
    我只好客氣地說(shuō)“你說(shuō)的對(duì)”、“優(yōu)秀”，但我不敢說(shuō)出口的是，“你的現(xiàn)在就是我想擁有的，滿滿成就感的狀態(tài)?！?BR>    “我是不是選錯(cuò)路了?”這是我第一次對(duì)選擇國(guó)企產(chǎn)生懷疑。
    第二件事，是一位同批的師姐離職。
    論資質(zhì)和能力，她完全在我之上，也因此很受領(lǐng)導(dǎo)器重，所有人對(duì)她的印象是：前程似錦錦錦錦錦錦。
    但是在入職的第八個(gè)月，她提了離職。她跟我說(shuō)了一句我記到現(xiàn)在的話：“我開(kāi)始為自己的得過(guò)且過(guò)，感到心安理得了。”
    我想起在那八個(gè)月里，我自己花最多時(shí)間的，不是在做喜歡的事，而是去參加同事朋友的聚會(huì)，至于我給自己列的“成就感max”作息表，很多時(shí)候都只是在角落里蒙塵。
    那份作息表，每完成一天，我會(huì)在上畫(huà)一劃，每滿五天，就會(huì)有一個(gè)“正”字。而當(dāng)我拿出來(lái)看時(shí)，上面只是孤零零地躺著六個(gè)半“正”。
    原來(lái)，我也得過(guò)且過(guò)很久了啊。
    所以師姐說(shuō)的這句話，輕而易舉就把我擊倒了。就像你一邊喊著減肥，每天仍然一杯一點(diǎn)點(diǎn)，而兩個(gè)月后站到體重秤上才會(huì)感受到那種直觀的打擊。
    我終于意識(shí)到自己是個(gè)自我驅(qū)動(dòng)力很差的人，而在這個(gè)“不努力真的很舒服”的舒適圈里，我很難不被同化，也妄論什么成就感了。
    真正讓我鐵了心離職的，是第三件事。
    有一次我去參加一個(gè)會(huì)議，密閉的會(huì)議室里人多且悶。大概等了十幾分鐘，三位慕名已久的領(lǐng)導(dǎo)才走了進(jìn)來(lái)。
    一位長(zhǎng)得精瘦，些許地中海，抽煙導(dǎo)致牙齒有些黑黃;。
    一位挺著肚腩，走路時(shí)胯部搖擺得用力，掛在皮帶上的鑰匙串叮當(dāng)作響;。
    一位梳著油頭，還算正常，但一坐下就打官腔，講了半個(gè)小時(shí)后說(shuō)：“開(kāi)頭我就講這么多了，下面進(jìn)入今天會(huì)議正題，主要分三個(gè)部分……”
    說(shuō)實(shí)話，那天會(huì)議到底講了什么內(nèi)容我一點(diǎn)都記不清了，只記得當(dāng)時(shí)坐在角落里的我，看著他們咂巴的嘴，頭昏腦脹，胃里一陣絞痛。
    那是我人生中第一次清楚地感受到，什么是“一句話引起生理不適”。
    其實(shí)我知道，在其他公司也會(huì)有這種場(chǎng)景出現(xiàn)的，只是這種場(chǎng)景讓我產(chǎn)生了一個(gè)很強(qiáng)烈的念頭：
    那我應(yīng)該會(huì)很討厭自己吧。
    想到這里，我知道，這里不是我應(yīng)該呆的地方。
    我要辭職。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇八
    “智慧與愛(ài)心同等重要”這是王曉春老師點(diǎn)評(píng)案例1的標(biāo)題，是啊，對(duì)學(xué)生每個(gè)老師都傾注了愛(ài)，但愛(ài)不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生病了，老師上門(mén)探望，課落下了，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)，校內(nèi)跌了，碰了，小心呵護(hù)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。但結(jié)果不一定如你所想，可能會(huì)令其家長(zhǎng)感動(dòng)，令周圍的同仁稱贊。但有時(shí)真不能讓學(xué)生從根本上改變。我想，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠，沒(méi)有能解決他真正的心理問(wèn)題，客觀的家庭問(wèn)題等。
    學(xué)生之間打打鬧鬧，斗嘴絆腳，我總認(rèn)為是小兒科的事，所以總是用很簡(jiǎn)單的談話和互相道歉來(lái)解決。卻很少會(huì)想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因，是它自身的'，還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告訴我們，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，走進(jìn)一點(diǎn)學(xué)生，花一點(diǎn)耐心，這樣我們的收獲會(huì)讓我們驚喜。
    如何走進(jìn)孩子的世界，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)詞——換位思考。并不陌生，卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈，讓我豁然開(kāi)朗，使我不斷設(shè)想：假如我是孩子，我最需要的是什么？假如是我的孩子，我會(huì)怎么做？換位思考使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會(huì)多一種教育的方法，就會(huì)讓自己讓學(xué)生多一份快樂(lè)。換位思考讓我不知不覺(jué)地走進(jìn)孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂(lè)，感受他們細(xì)膩、透明、五彩的童心，換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無(wú)障礙通道。
    “作為一個(gè)教育工作者，面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的孩子，應(yīng)當(dāng)把陽(yáng)光灑在他們每一個(gè)人的心田，要化更多的心思去了解他們、研究他們?！币徽Z(yǔ)道出我們班主任比別人更要用心，不僅對(duì)每一個(gè)學(xué)生用心，要用心關(guān)注“優(yōu)秀生”、“偏少年”、“灰色兒童”、“潛能生”，慧眼識(shí)金，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能助其自主成長(zhǎng)。做教師的千萬(wàn)不能用一成不變的眼光看待學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是“變數(shù)”，在發(fā)展，在變化，教師對(duì)他們投入細(xì)致的感情，加溫到一定程度，他們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都有被人賞識(shí)的渴望，都希望得到別人的贊揚(yáng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多給他們一些寬容和鼓勵(lì)，多給他們一些關(guān)注，最大限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇九
    一名老師如果想在育人方面取得良好的效果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育無(wú)疑是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。那么什么是勵(lì)志教育呢?“勵(lì)志教育，就是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵(lì)學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，使學(xué)生從?被成長(zhǎng)?中產(chǎn)生生命自覺(jué)，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)，最終達(dá)到成人成才的目的。勵(lì)志教育的精髓可以用三個(gè)帶有“堅(jiān)”的詞來(lái)表示：第一個(gè)是堅(jiān)信，第二個(gè)是堅(jiān)強(qiáng)，第三個(gè)是堅(jiān)持。第一個(gè)層次是堅(jiān)信，就是對(duì)信心的堅(jiān)定，是解決一個(gè)理想和目標(biāo)的問(wèn)題。如果我們對(duì)目標(biāo)沒(méi)有信心，那不可能是勵(lì)志的。不過(guò)，勵(lì)志還需要在信心的基礎(chǔ)上再前進(jìn)一步，再往上一個(gè)臺(tái)階，就是有信念。信念比信心還要高一個(gè)層次，有更高層面上的是一種信仰。信仰是抬頭仰望心中遠(yuǎn)大的東西，那是一種理想，是自覺(jué)追求的一種東西。第二個(gè)層次是堅(jiān)強(qiáng)，它是指面對(duì)困難和挫折所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢。最典型的例子就是司馬遷。勵(lì)志就是要敢于面對(duì)困難，面對(duì)失敗，有挑戰(zhàn)困難和失敗的勇氣。第三個(gè)層次是堅(jiān)持，堅(jiān)持是人的意志力的問(wèn)題，只有堅(jiān)持才有奇跡。勵(lì)志就是要用堅(jiān)持來(lái)創(chuàng)造奇跡。勵(lì)志教育就是讓孩子們明白，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
    那么如何對(duì)學(xué)生實(shí)行勵(lì)志教育那?下面我結(jié)合自己的體驗(yàn)總結(jié)了幾點(diǎn)：
    第一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育。
    也許有人會(huì)說(shuō)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育是對(duì)學(xué)生勵(lì)志教育最常用的方法，不會(huì)有什么好的效果。其實(shí)不然，對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育能不能取得好的教育效果的根本原因在于如何來(lái)應(yīng)用。對(duì)于學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，如果能讓學(xué)生看到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情形，就會(huì)有好的效果;反之，如果學(xué)生無(wú)法看到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望，就不會(huì)取得良好的教育效果。
    我們都知道目標(biāo)可以分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，而長(zhǎng)期的目標(biāo)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更有激勵(lì)作用。但是一味地來(lái)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期的目標(biāo)，學(xué)生就會(huì)對(duì)其失去興趣，這是因?yàn)殚L(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后是怎么樣的情形，學(xué)生是沒(méi)有辦法預(yù)見(jiàn)的。而且對(duì)于學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期目標(biāo)教育時(shí)學(xué)生的`目標(biāo)大多是教師引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立的，或許起初的時(shí)候?qū)W生會(huì)感覺(jué)比較新鮮，對(duì)學(xué)生具有吸引力，但是至于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后會(huì)是什么樣的一種情形，學(xué)生只是停留于教師描述的基礎(chǔ)上，并沒(méi)有什么感性的認(rèn)識(shí)，時(shí)間久了，學(xué)生自然對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的說(shuō)教就失去了興趣，隨之而來(lái)的就是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育的失敗。
    也就是說(shuō)，要想在長(zhǎng)期目標(biāo)教育方面取得良好的教育效果，就得讓學(xué)生切實(shí)地感受到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的成功與喜悅。怎么做呢?當(dāng)然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中無(wú)法為學(xué)生模擬出取得成功后的場(chǎng)景，但是我們可以在學(xué)生意識(shí)當(dāng)中為學(xué)生呈現(xiàn)出他們?nèi)〉贸晒蟮膱?chǎng)景，通過(guò)學(xué)生的內(nèi)在來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
    第二，利用自己的名字進(jìn)行勵(lì)志教育。
    就是利用自己的姓名來(lái)進(jìn)行自我激勵(lì)。例如新加坡的著名企業(yè)家李家柱在介紹自己時(shí)說(shuō)：“我是李家的頂梁柱?！眲e人一聽(tīng)感覺(jué)這個(gè)人的介紹一方面很容易記得住，同時(shí)給人一種安全感。據(jù)他自己說(shuō)，每次這樣介紹自己時(shí)都感覺(jué)很自信。其實(shí)我們中國(guó)的漢字每一字都可以用一句很有意義的話來(lái)表示出來(lái)，同樣，學(xué)生的名字也可以拆分成一句押韻而且很有氣勢(shì)的話表述出來(lái)，讓學(xué)生每天都大喊幾次，學(xué)生的自信心與自豪感便很容易被激發(fā)出來(lái)，這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育才會(huì)取得良好的效果。
    第三，形象暗示法。
    與一些成功人士攀談，常常會(huì)有這么一種感覺(jué)：這些成功的人士比較沉醉于自我，有著非凡的自信。其實(shí)這也很容易理解的，一個(gè)人要想取得成功，不是一蹴而就便可以實(shí)現(xiàn)的，是一個(gè)長(zhǎng)期、漫長(zhǎng)而且痛苦的折磨人的過(guò)程。許多人都可以在開(kāi)始做得好，但是堅(jiān)持下來(lái)的卻非常少，這就是為什么成功的人少之又少的的原因。如果在奮斗的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有非凡的自信，不自我欣賞，怎么可能取得成功呢?這種方法我們同樣可以運(yùn)用于對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程當(dāng)中，那么怎么做呢?其實(shí)做起來(lái)也不難，就是征得家長(zhǎng)的同意，給學(xué)生拍一張?jiān)煨捅容^好、能顯示出學(xué)生自信的照片，并放大，在照片中打印上學(xué)生自己的奮斗目標(biāo)，并冠之以“世界上最?！痢被蛘呤恰笆澜缟献顐ゴ蟮摹痢钡姆Q呼，或者是學(xué)生感覺(jué)到能激勵(lì)自己的話，這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育效果也是很不錯(cuò)的。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十
    個(gè)人勵(lì)志是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一環(huán)。在人生的旅途中，無(wú)論是面對(duì)困境還是機(jī)遇，個(gè)人的勵(lì)志都可以成為推動(dòng)自我前行的動(dòng)力。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
    第二段：樹(shù)立目標(biāo)并持之以恒。
    勵(lì)志的第一步是要有明確的目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望，只有將它們轉(zhuǎn)化為明確的目標(biāo)，并持之以恒地朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能抵達(dá)成功的彼岸。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名成功的企業(yè)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)管理知識(shí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)等。盡管在實(shí)施過(guò)程中遇到了各種困難和挫折，但我始終堅(jiān)持不懈地努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
    第三段：積極思維與自我激勵(lì)。
    在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到失敗和挫折。但并不是失敗和挫折決定了我們的命運(yùn)，而是我們對(duì)待它們的態(tài)度。積極的思維和良好的自我激勵(lì)能幫助我們戰(zhàn)勝困難，走出低谷。我曾經(jīng)遭受過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪和失望。但通過(guò)積極的思考，我意識(shí)到失敗并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我激勵(lì)自己重新振作起來(lái)，并從失敗中吸取教訓(xùn)，最終獲得了成功。因此，積極思維和自我激勵(lì)是個(gè)人勵(lì)志過(guò)程中不可或缺的重要因素。
    第四段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間與精力。
    時(shí)間是我們最寶貴的資源，而如何管理好時(shí)間則是個(gè)人勵(lì)志的核心。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，有效管理時(shí)間變得尤為重要。為了實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人勵(lì)志目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，并將注意力集中在最重要和最緊急的事務(wù)上。通過(guò)合理分配時(shí)間，我不僅能更好地完成任務(wù)，還能保持良好的精力和積極的心態(tài)。此外，我還學(xué)會(huì)了充分利用碎片化時(shí)間，比如利用上下班路上的時(shí)間聽(tīng)課或讀書(shū)，這樣就能將時(shí)間最大化利用。
    第五段：堅(jiān)持不懈與自律的重要性。
    個(gè)人勵(lì)志不僅需要堅(jiān)持不懈，還需要自律。堅(jiān)持不懈是克服困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。正如一句著名的話所說(shuō)：“不要輕易放棄”！在個(gè)人勵(lì)志的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困境，但只要我們堅(jiān)持不懈，努力克服困難，最終成功就在不遠(yuǎn)處。而自律則能夠幫助我們保持持之以恒的動(dòng)力。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和誘惑，但通過(guò)自律，我能夠始終保持專注和紀(jì)律，不讓自己偏離了勵(lì)志的道路。
    結(jié)論。
    個(gè)人勵(lì)志是一種獨(dú)特的力量，可以推動(dòng)我們戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)并持之以恒、培養(yǎng)積極的思維和自我激勵(lì)、學(xué)會(huì)管理時(shí)間與精力，以及堅(jiān)持不懈與自律，我們可以在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更快。希望我的個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)，讓大家都能夠勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十一
    每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到各式各樣的挫折和困難，而這些挫折和困難又會(huì)成為我們前行的動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)?！秳?lì)志》這本書(shū)就是一個(gè)可以激勵(lì)我們不斷前行的好書(shū)，它引導(dǎo)我們從不同的角度看待問(wèn)題，從而擺脫束縛，激發(fā)內(nèi)心的潛能。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我很多啟示和心得體會(huì)，下面就是我的心得分享。
    第二段：珍惜時(shí)間，做出選擇。
    在《勵(lì)志》中，時(shí)間管理被視為塑造成功人生的關(guān)鍵之一。我們每個(gè)人都只有24個(gè)小時(shí)，如何善用時(shí)間，完成自己的目標(biāo)就是成功的一個(gè)重要方面。所以，我們需要學(xué)會(huì)做出正確的選擇，珍惜每一分每一秒，把時(shí)間用在對(duì)的事情上，比如學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動(dòng)、閱讀等等。我們可以采取一些時(shí)間管理工具，例如制定計(jì)劃表、設(shè)立目標(biāo)、設(shè)置優(yōu)先級(jí)等等，來(lái)更好地管理我們的時(shí)間。
    第三段：信心和決心是成功的基石。
    無(wú)論是在事業(yè)上還是生活中，信心和決心都是成功的基石。在《勵(lì)志》中，作者強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，他認(rèn)為成功的人要具備堅(jiān)定的信心和決心。只有擁有信心，才會(huì)堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，只有擁有決心，才能克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)成功。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己充滿信心，相信自己的能力和價(jià)值，同時(shí)也要下定決心，明確自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。
    第四段：視角轉(zhuǎn)換是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
    在面對(duì)一些棘手的問(wèn)題時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生煩躁和恐懼情緒，導(dǎo)致思路狹窄，不能有效解決問(wèn)題。《勵(lì)志》中提到，視角轉(zhuǎn)換可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，將自己置身于別人的立場(chǎng)上，或者從歷史的角度上去審視問(wèn)題，這樣會(huì)讓問(wèn)題變得更加具體和清晰，有助于我們更好地解決問(wèn)題。
    第五段：積極面對(duì)挫折，堅(jiān)定前行。
    在人生的路上，我們難免會(huì)遇到挫折和失敗。但是，《勵(lì)志》中告訴我們，積極面對(duì)挫折是實(shí)現(xiàn)成功的重要前提之一。我們應(yīng)該從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)。同時(shí)，在遭遇挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定初心，保持前行的信念，努力克服困難，爭(zhēng)取成功。
    結(jié)論：
    總之，《勵(lì)志》這本書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和前行是非常值得一讀的。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以深刻領(lǐng)會(huì)到珍惜時(shí)間、堅(jiān)定信念、視角轉(zhuǎn)換、積極面對(duì)挫折等重要的成功原則。相信在今后的人生道路上，我們會(huì)更加從容自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十二
    透過(guò)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無(wú)論是黎明還是黃昏，是風(fēng)狂還是雨驟，它都始終引導(dǎo)著人們向著崇高的目標(biāo)奮然前行?？障肷鐣?huì)主義者雖然沒(méi)有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點(diǎn)，留下了令人至今感動(dòng)的人生?？茖W(xué)社會(huì)主義誕生之后，巴黎公社社員對(duì)資產(chǎn)階級(jí)堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國(guó)際歌》唱出的“團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天，英特奈雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)”雄壯歌聲，一直激勵(lì)著各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時(shí)刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開(kāi)來(lái)，社會(huì)主義理想第一次結(jié)出了轟動(dòng)世界的果實(shí)。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，使科學(xué)社會(huì)主義由理論成為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元?！?BR>    是的，有夢(mèng)想，更需要有動(dòng)力，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。
    在后，“中國(guó)夢(mèng)”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須動(dòng)力。或者說(shuō)在中國(guó)，只有“正能量”才能推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”圓滿實(shí)現(xiàn)，“負(fù)能量”對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說(shuō)，要掌握“大道”，必須先研究蘊(yùn)含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“大道”，就必須研究社會(huì)主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來(lái)的負(fù)能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展影響深遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深入挖掘、認(rèn)真梳理、總結(jié)升華，得到我們最需要、最精華的理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它們將會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”漫漫征途中不可多得的巨大精神財(cái)富。
    近代世界，無(wú)數(shù)的社會(huì)主義先驅(qū)們不顧一切地追逐立志實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡(jiǎn)單，他們有理想。
    很多人可能會(huì)說(shuō)又是這種俗氣、無(wú)聊的話題。當(dāng)然，曾經(jīng)的我也是其中一員。說(shuō)理想，誰(shuí)不會(huì)，“理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無(wú)奈。要說(shuō)我們的理想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)不僅僅是我們對(duì)祖國(guó)的期許，更多的也是包含著我們對(duì)自己未來(lái)的美麗規(guī)劃藍(lán)圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀(jì)大學(xué)生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說(shuō)生存下來(lái)，而這就是我們的理想。
    看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學(xué)家、哲學(xué)家講過(guò)理想信念產(chǎn)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的時(shí)代英雄。而現(xiàn)如今中國(guó)正需要這么一群為了“中國(guó)夢(mèng)”立志高遠(yuǎn)，努力奮斗的繼承者，現(xiàn)在的80、90以及00后，自私心太強(qiáng)，個(gè)人主義盛行，還不堪擔(dān)當(dāng)如此重任?？陀^的說(shuō)，我個(gè)人而言很反感這種觀點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，確實(shí)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，或許我們?nèi)狈δ欠N擔(dān)當(dāng)，但是絲毫沒(méi)有逃避自己的責(zé)任。自私、個(gè)人主義更是無(wú)從談起，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在各種前所未有的壓力、競(jìng)爭(zhēng)中，生存下來(lái)才是我們面對(duì)的首要目標(biāo)，如果連這點(diǎn)都做不到，更別提實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)祖國(guó)這些話題。在我們看來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的小中國(guó)夢(mèng)，就是在為實(shí)現(xiàn)大中國(guó)夢(mèng)開(kāi)路搭橋。
    綜上分析所述，作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義520xx年的發(fā)展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們具備的素質(zhì)，更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。
    以史為鑒，筑夢(mèng)中國(guó)。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十三
    人生不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遭遇一些挫折和困難。但是，這些挫折和困難并不是妨礙你前行的絆腳石，而是你前進(jìn)的催化劑。正是這些挫折和困難讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真思考了勵(lì)志這個(gè)話題。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會(huì)。
    第二段：勵(lì)志的重要性。
    勵(lì)志是一種積極的心態(tài)，它可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生遇到挫折就會(huì)放棄，而一些學(xué)生則會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閯?lì)志心態(tài)讓我們看到失敗背后的機(jī)會(huì)和希望。所以，勵(lì)志不僅能夠增強(qiáng)我們的自信，還能夠讓我們更加刻苦和堅(jiān)定。
    第三段：勵(lì)志對(duì)我的影響。
    在我的學(xué)習(xí)生涯中，我同樣也遇到了挫折和困難，但是，我始終沒(méi)有放棄。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)把目光投向一些鼓舞人心的勵(lì)志人物，如李嘉誠(chéng)、馬云等，這些人物讓我知道，只要注重足夠的能量、耐心和信心，就會(huì)克服困難。
    第四段：如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)。
    想要培養(yǎng)勵(lì)志的心態(tài)，首先要具備堅(jiān)強(qiáng)的信仰，相信一切都有可能。其次，要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，這可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信和勇氣。最后，我們還需要找到一個(gè)愿望成真的動(dòng)力，這可以是成功的決心、愛(ài)或?qū)胰说呢?zé)任感?？傊?，要?jiǎng)?lì)志，就必須要懂得自我激勵(lì)。
    第五段：總結(jié)。
    勵(lì)志不是說(shuō)得做得，而是做得出來(lái)的。在面對(duì)任何困難時(shí)，我們都不要放棄學(xué)習(xí)和努力。相信自己，相信自己的夢(mèng)想，永不放棄一直追逐。只有堅(jiān)持不懈、百折不撓的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。勵(lì)志的意義在于，通過(guò)自我鼓勵(lì)和自我激勵(lì)，不斷克服自己遇到的障礙，讓自己變得更加堅(jiān)定、自信、有責(zé)任感和有成就感。讓我們積極做出改變，成為堅(jiān)強(qiáng)和有追求的人。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十四
    人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時(shí)刻里，我們需要的不僅是自我激勵(lì)，還應(yīng)該看到更多來(lái)自外部的正能量，以此來(lái)幫助我們重新振作起來(lái)。那么，勵(lì)志和心態(tài)是我們面對(duì)困難時(shí)，最應(yīng)該具備的兩個(gè)特質(zhì)。
    第二段：越挫越勇。
    越挫越勇的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要學(xué)會(huì)的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^(guò)去的時(shí)間，你曾經(jīng)取得過(guò)多少成就和輝煌，這些成績(jī)是你現(xiàn)在的動(dòng)力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來(lái)證明你的價(jià)值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
    第三段：陽(yáng)光心態(tài)。
    在每個(gè)人一生中，都會(huì)有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時(shí)，我們需要的是耐心、堅(jiān)定和陽(yáng)光心態(tài)。這種信心和堅(jiān)定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過(guò)每一個(gè)難關(guān)、度過(guò)每一個(gè)最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。
    第四段：心靈驛站。
    在現(xiàn)實(shí)中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨(dú)和疲憊的人，這時(shí)我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實(shí)際存在的，也不是一個(gè)地方，而是一種溫馨的家的感覺(jué)。這個(gè)家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點(diǎn)。
    第五段：結(jié)尾。
    勵(lì)志和心態(tài)，是每個(gè)人必需的兩個(gè)素質(zhì)，其中勵(lì)志鼓舞我們前進(jìn)，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對(duì)困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會(huì)用一顆晴朗的心態(tài)來(lái)面對(duì)世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個(gè)困難，感受勝利的喜悅。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十五
    人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能保證一路順風(fēng)順?biāo)?，沒(méi)有困難和挫折。然而，面對(duì)困境，我們應(yīng)該毫不退縮，勇敢面對(duì)。只有克服困難，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    在我讀初中時(shí)，我遇到過(guò)一次特別大的困難。那是一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績(jī)。然而，當(dāng)我拿到試卷一看，卻發(fā)現(xiàn)自己上面好多題目沒(méi)有答對(duì)。一時(shí)間，我感到自己一無(wú)是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒(méi)有退縮，勇敢面對(duì)這個(gè)困境。我決定從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己。
    我把數(shù)學(xué)課本從頭到尾拿出來(lái)，仔細(xì)研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問(wèn)題，向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)角逐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績(jī)。這件事讓我深刻體會(huì)到，只要我們勇敢面對(duì)困境，努力去克服困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)成功。
    篇二:不斷自我超越。
    勵(lì)志，是我們?nèi)松猛局械囊还蓮?qiáng)大動(dòng)力。在面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲：不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)。
    我曾經(jīng)讀過(guò)一本勵(lì)志的故事書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道有一個(gè)男孩叫李宇春，他從小就立下一個(gè)宏偉的目標(biāo)：成為音樂(lè)界的巨星?？墒?，他一開(kāi)始并不受人待見(jiàn)，沒(méi)有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰(zhàn)自我。他在很多音樂(lè)比賽中獲得了冠軍，開(kāi)始受到人們的關(guān)注。最終，他走上了國(guó)際舞臺(tái)，成為了備受矚目的歌手。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷超越自己，才能實(shí)現(xiàn)理想，追求卓越。
    正是這個(gè)故事，讓我明白了勵(lì)志的重要性。在我面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我要堅(jiān)信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰(zhàn)困難，超越自己的極限，追求更高的目標(biāo)。
    篇三:永不放棄的勇氣。
    人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，沒(méi)有什么是輕易能夠得到的。追逐夢(mèng)想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
    我記得那是高中畢業(yè)前的寒假，我報(bào)名參加了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺(jué)得我有能力獲得好成績(jī)。然而，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到眾多陌生的面孔，心里有些發(fā)慌。我的聲音有些微弱，講話過(guò)程中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。結(jié)果，我沒(méi)有獲得好成績(jī)。
    那一刻，我非常失落和傷心。我覺(jué)得自己實(shí)力不夠，無(wú)法勝任，產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，我在那時(shí)意識(shí)到，面對(duì)失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對(duì)，永不放棄。于是，我下定決心繼續(xù)努力，繼續(xù)參加演講比賽。我把每一次失敗都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。
    從此以后，我明白了只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能取得成功。勵(lì)志，就是永不放棄的勇氣。
    篇四:擁有夢(mèng)想是一種動(dòng)力。
    每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉。只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有勇氣去追求，努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是勵(lì)志的基石。
    我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，在他讀大學(xué)時(shí)，他面臨了很多困難，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅(jiān)持了下來(lái)。他相信只有通過(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，他加倍努力學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)學(xué)交流活動(dòng)。最終，他順利畢業(yè)，并成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
    這個(gè)故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有一個(gè)追求的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
    篇五:感恩奮進(jìn)。
    勵(lì)志，并不僅僅是追逐夢(mèng)想和追求成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。
    我讀初中時(shí)，曾經(jīng)參加一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冏x書(shū)。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書(shū)。他們告訴我，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。
    那一刻，我感受到了無(wú)盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動(dòng)，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。從那之后，我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻(xiàn)。
    勵(lì)志是一種力量，可以給我們帶來(lái)希望和信心。在我們?nèi)松穆猛局?，?lì)志是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。無(wú)論面對(duì)何種困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個(gè)夢(mèng)想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十六
    勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)，是一種肯定自己、勇往直前的心理狀態(tài)。近年來(lái)，我通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀察，體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于個(gè)人的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有保持積極的心態(tài)和努力不懈的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，勵(lì)志始終伴隨著我，并幫助我克服了許多困難。下面，我將從不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及身體健康等方面，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
    首先，面對(duì)困難時(shí)我學(xué)會(huì)了不畏艱辛，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在生活和工作中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只有勇敢面對(duì)，才能克服困難。我曾經(jīng)面臨過(guò)學(xué)習(xí)上的困境，但在勵(lì)志的信念支持下，我始終堅(jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲，從而克服了難關(guān)。比如高考的備考過(guò)程中，我曾多次碰到難題難題，但我沒(méi)有灰心喪氣，而是積極主動(dòng)地尋求老師和同學(xué)的幫助，一點(diǎn)一滴地攻克問(wèn)題，最終取得了理想的成績(jī)。勵(lì)志告訴我，只要心懷信念，努力奮斗，即使山重水復(fù)亦沒(méi)有什么能夠難倒我們。
    其次，堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)勵(lì)志目標(biāo)的關(guān)鍵。只有持之以恒才能戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。我一直堅(jiān)信：堅(jiān)持不懈，成功必然屬于你。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有每天保持長(zhǎng)時(shí)間的高效學(xué)習(xí)，才能逐漸提高自己的能力，達(dá)到自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈是一種對(duì)自己的責(zé)任和承諾，只有付出真心實(shí)意的努力，才能獲得真正的成就。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的努力，我才能在學(xué)術(shù)上有所突破，在職場(chǎng)上取得卓越的成就。
    正面思考也是勵(lì)志的重要內(nèi)容。當(dāng)面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，我們可以選擇消極地抱怨和埋怨，也可以選擇積極地思考和解決問(wèn)題。我相信態(tài)度決定一切，正面思考可以幫助我們走出困境，找到解決問(wèn)題的方法。曾經(jīng)有一次，我在工作中遇到了一個(gè)巨大的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題讓我十分煩惱。然而，我并沒(méi)有放棄，而是積極地調(diào)整心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法。最終，通過(guò)和同事的討論和努力，成功地解決了問(wèn)題。正面思考給我?guī)?lái)了自信和智慧，使我在面對(duì)困境時(shí)始終能夠保持鎮(zhèn)定和積極。
    激發(fā)潛能是勵(lì)志過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)人都有巨大的潛力，只有勵(lì)志才能激發(fā)出這些潛力。曾經(jīng)有一位成功的企業(yè)家說(shuō)過(guò)：“人的潛力就像一顆種子，只有通過(guò)不斷努力的澆灌和培育，才能茁壯成長(zhǎng)?！蔽疑钣畜w會(huì)，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難，才能激發(fā)出自己的潛能。比如我經(jīng)常參加一些挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和比賽，每一次的參與都會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和潛力，不斷超越自我。
    最后，身體健康是勵(lì)志的基礎(chǔ)。一個(gè)人只有身體健康，才能擁有更多的精力和動(dòng)力去追尋夢(mèng)想和目標(biāo)。身體是革命的本錢(qián)，只有保持身體的健康，才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。因此，我每天都保持適量的鍛煉和良好的飲食習(xí)慣，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和健身來(lái)放松壓力，增加體力和耐力。只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能在勵(lì)志的道路上走得更遠(yuǎn)。
    總之，勵(lì)志是一種重要的心態(tài)和習(xí)慣，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷和觀察，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于個(gè)人的重要性。不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及保持身體健康，都是勵(lì)志的重要方面。相信只要我們堅(jiān)定地信念與目標(biāo)，堅(jiān)持努力不懈，總能夠迎來(lái)成功和幸福的人生。
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十七
    本篇文章主要圍繞“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”這個(gè)主題展開(kāi)，下面我們將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行討論：勵(lì)志的意義、勵(lì)志的三個(gè)核心要素、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
    一、勵(lì)志的意義。
    勵(lì)志是指通過(guò)各種途徑或方法來(lái)激勵(lì)自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵(lì)志對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢宰屓藗冇龅绞r(shí)不退縮、遇到挫折時(shí)不怨天尤人、遇到困難時(shí)不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢(mèng)想，這就是勵(lì)志的意義所在。
    二、勵(lì)志的三個(gè)核心要素。
    勵(lì)志的三個(gè)核心要素是目標(biāo)、信念和行動(dòng)。首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要是具體、可行、切實(shí)可行的；其次，要有堅(jiān)定的信念，相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的難題都不會(huì)退縮；最后，要付諸行動(dòng)，靠自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    首先，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，不要因?yàn)檫^(guò)去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實(shí)自己，拓寬自己的視野，提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對(duì)目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
    四、如何克服挫折和困難。
    遇到挫折和困難時(shí)不要退縮，要坦然面對(duì)，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，要積極地找出問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時(shí)要堅(jiān)守信念，把目光集中到未來(lái)的成功，不放棄。
    五、如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
    人生理想往往是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計(jì)劃，制訂可行的實(shí)現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動(dòng)時(shí)，要積極地去實(shí)踐，掌握能力，增強(qiáng)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總的來(lái)說(shuō)，“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”需要我們堅(jiān)守信念，不怕困難，積極向上。每個(gè)人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢(mèng)想而燃燒！
    個(gè)人勵(lì)志心得體會(huì)篇十八
    勵(lì)志和成功方面的書(shū)現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候，我的心被重重地撼動(dòng)了，一本不足百頁(yè)，僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書(shū)的魅力所在吧。
    我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來(lái)臨之前，怎樣預(yù)見(jiàn)變化，在變化到來(lái)之后，怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。
    要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀的、相對(duì)的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對(duì)變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)?，抑或是徒勞的抗?fàn)帯Ｈ欢?，?wèn)題是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺(jué)察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái)，而很少想到萬(wàn)一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí)，我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無(wú)能為力，無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。
    一本好的書(shū)就是能讀自己。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。
    一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示?！蹲詣?dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。
    什么是自動(dòng)自發(fā)呢?自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的.完成自己的事情。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢?是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人?我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。
    其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。