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        時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得(熱門20篇)

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            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇一
            那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?,說:“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費生活費都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
            怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
            當(dāng)時的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
            當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費,姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
            “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
            為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到20__年,張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
            20__年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
            華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自20__年有首屆畢業(yè)生以來,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇二
            稻谷有根,深扎在泥土中,而他,正如名字一樣永遠(yuǎn)扎根在深愛的祖國大地上。有人用“家徒四壁”來形容盧永根院士的家,從中可見其生活簡樸。破舊的家,簡單的飯,一點一滴都昭顯著這位老人骨子里的淳樸。他一生報效祖國,畢生積蓄回饋社會,這就是正能量,我們要向盧永根同志致以崇高的敬意。我們要向盧永根同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的愛國情懷,學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷,我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí),做一個有社會責(zé)任感、有愛國熱情的中國人!
            盧永根同志的一生是共產(chǎn)黨人的寫實,究其一生,無論是學(xué)生角色、教師角色、院士角色,亦或是退休老人的角色,都在為共產(chǎn)黨人的時代任務(wù)奮斗著,踐行著,尤其是盧老同志改編的那句“生命誠可貴,愛情價亦高,若為祖國故,兩者皆可拋”,深深地沖擊我的神經(jīng),久久不能平靜,這正是一名共產(chǎn)黨人的純正信仰、偉大精神,是我們廣大時代青年值得也是必須去學(xué)習(xí)和踐行的!
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇三
            人文學(xué)院黨總支及全體學(xué)生黨員在19棟209召開了“學(xué)習(xí)盧永根同志先進(jìn)事跡”的專題組織生活會。人文學(xué)院院長陳軍、張樂人教授、學(xué)生第一黨支部書記襲科、學(xué)生第二黨支部書記胡杏、以及學(xué)生黨員參加了此次會議。會議由人文學(xué)院黨總支副書記周玲軍主持。
            本次會議分兩個主題,一是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神主題征文交流會;二是學(xué)習(xí)盧永根同志先進(jìn)事跡。
            為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,從化區(qū)委宣傳部舉辦了“學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神”主題征文活動。陳軍、張樂人、周玲軍分別對本次活動進(jìn)行了介紹和講解,希望人文學(xué)院的師生黨員踴躍參與。
            陳軍表示,黨的理論學(xué)習(xí)應(yīng)該跟實際相結(jié)合,人文學(xué)院學(xué)生黨員應(yīng)借此契機(jī),以社會為課堂,深入基層采訪,全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。同時,他還強(qiáng)調(diào)了這次征文活動是與從化區(qū)委宣傳部和從化報社一起合作的,希望人文學(xué)院學(xué)生黨員可以捉住機(jī)會,積極參與多價值取向的活動。隨后張樂人提醒學(xué)生黨員要深入了解十九大精神,多觀察身邊的事例,寫文章應(yīng)具體到一件事情的點上去,爭取高質(zhì)量征文。
            人文學(xué)院每一位學(xué)生黨員就此次征文活動提出了自己的想法和觀點。通過結(jié)合十九大精神和系列講話,回歸從化區(qū)實際情況,黨員們提到“思想扶貧”以及“過度開發(fā)”等新穎觀點,在此基礎(chǔ)上陳軍院長和張樂人教授給予了每位學(xué)生黨員專業(yè)的看法和建議。
            在長達(dá)2個多小時的探討中,每位學(xué)生黨員基本制定了征文的選題和寫作方向。周玲軍表示,希望每位學(xué)生黨員認(rèn)真對待,爭取把優(yōu)秀的作品通過從化報社展現(xiàn)出去。
            隨后進(jìn)行了學(xué)習(xí)盧永根同志先進(jìn)事跡的組織生活會,周玲軍向全體黨員介紹了盧永根同志的先進(jìn)事跡及學(xué)習(xí)體會,要求充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用,通過研讀材料和觀看錄像視頻等方式,讓黨員們學(xué)習(xí)盧永根同志的先進(jìn)事跡,并感受其對黨忠誠、至誠報國的愛國情懷以及教書育人、刻苦鉆研的敬業(yè)精神。他提到,盧永根同志勇?lián)厝?,用自己的知識和本領(lǐng)服務(wù)人民,以大愛無私奉獻(xiàn)給國家和社會,用模范行動展示了共產(chǎn)黨員的人格魅力。
            在座的學(xué)生黨員結(jié)合自身的實際情況,就盧永根同志的先進(jìn)事跡發(fā)表個人感言,大家都認(rèn)同并學(xué)習(xí)了盧永根同志“對黨忠誠,學(xué)成報國”的家國情懷和“教書育人、刻苦鉆研”的敬業(yè)品格。同時,在日常生活中要時刻告誡自己不斷堅守自己的初心,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,銳意進(jìn)取,在中國特色社會主義新時代中貢獻(xiàn)黨員的智慧和力量。
            最后,周玲軍做總結(jié),首先肯定人文學(xué)院支部黨員自身的高素質(zhì)和高質(zhì)量。其次,他認(rèn)為現(xiàn)黨員需學(xué)習(xí)盧永根同志的“先鋒模范”榜樣以及結(jié)合新時代的具體時代背景將“榜樣”力量體現(xiàn)在今后的實際工作中,鼓勵黨員奮斗拼搏,為以后的工作打下堅實的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇四
            在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際,中央宣傳部15日在北京向全社會宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡,追授他“時代楷模”稱號。
            盧永根,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長,中科院院士,在3月,這位被病魔纏身的老教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶,夫婦兩人一共捐出了8809446元,用于獎勵貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年教師。盧老說:“黨培養(yǎng)了我,將個人財產(chǎn)還給國家,是作最后的貢獻(xiàn)。”組委會于盧老的頒獎詞:種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。是春風(fēng),是春蠶,更化作護(hù)花的春泥,熱愛祖國,你要把自己燃燒。稻谷有根深扎在泥土,你也有根,扎根在人們心里。盧老是用自己的行動來詮釋他當(dāng)初對黨許下的諾言,作為一名團(tuán)員,一名共產(chǎn)黨的助手和后備軍,我一定以盧老為榜樣,不忘初心,方得始終。
            203月8日傍晚,一名國家的好兒子,人民的好書記,廖俊波出差途中因公殉職,年僅49歲。出身于普通家庭,畢業(yè)后當(dāng)過中學(xué)老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在縣鄉(xiāng)兩級做過主要領(lǐng)導(dǎo),始終牽掛群眾,惦記著群眾辦實事,解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。一位始終將人民放在心里的百姓父母官,組委會給予他的頒獎詞:人民的樵夫,不忘初心,上山尋路,扎實工作,廉潔奉公。牢記黨的話,溫暖群眾的心,春茶記住你的目光,青山留下你的足跡。誰把人民扛在肩上,人民就把誰裝在心里。又是一位為黨獻(xiàn)身的偉人,除了心痛以外,我再次感到自身肩上的重?fù)?dān)的份量。
            “有速度的青春,滿是激情的神明,熱愛著崗位,幾回會出生入死,和死神爭奪。這一次,身軀在黑暗中跌落,但你護(hù)住了懷抱中,最珍愛的花朵,你在時,如熾烈的陽光;你離開,是燦爛的晚霞?!边@是組委會給予楊科璋烈士的頒獎詞。5月30日1點13分,楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子,但因煙霧太大,能見度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時楊科璋緊抱孩子,最終護(hù)住了孩子,但是自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。這就是祖國的戰(zhàn)士,黨的同志,如果有一天,我遇到了一樣的問題,我依舊會像他一樣履行對黨,對團(tuán)的承諾,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。
            都說中古地大物博,但又有多少人知道那個地處祖國西南邊陲的玉麥鄉(xiāng),從1964年到的34年間,桑杰曲巴家是這片土地上的僅有的一戶人家。卓嘎,央宗姐妹倆在父親的帶領(lǐng)下,加入了中國共產(chǎn)黨,半個多世紀(jì)來,父女三人以放牧衛(wèi)生,守護(hù)著祖國數(shù)千平方公里的國土?!叭粘龈咴?,牛滿山坡;家在玉麥,國是中國。中國是老阿爸手中縫過的五星紅旗,中國是姐妹倆腳下離不開的土地。高原隔不斷深情,水雪鎖不斷春風(fēng)。河的源頭在北方,心之所向是祖國?!秉h的好兒女,堅決要維護(hù)自己的領(lǐng)土,用自己的青春去守護(hù)家園,打心底敬佩她們。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇五
            盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長,中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。8月,因病在廣州逝世。他信念堅定、忠誠如山,入黨70年來,始終不忘初心、牢記使命,對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗,與共和國同成長、共奮進(jìn),是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他獻(xiàn)身科研、勇挑重?fù)?dān),畢生致力于水稻遺傳育種研究,始終站在科學(xué)研究第一線,為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他立德樹人、鞠躬盡瘁,長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿,關(guān)愛和支持優(yōu)秀人才,培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家,是一名出色的教育工作者。他艱苦樸素、無私奉獻(xiàn),始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金,將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè),是一位情操高尚的道德模范。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇六
            采訪前一天,我再三跟武警政治工作部宣傳局的甘劍干事確認(rèn):能否見到張楠的父母并采訪他們?幾次得到肯定的回復(fù)后,我?guī)缀跻灰故摺?BR>    張楠犧牲時,他的姐姐才過世一年,張楠年過六旬的父母在這么短時間內(nèi)先后送走了自己摯愛的一雙兒女。我知道每一次采訪都是對張楠父母的傷害,可這個問題又似乎無法避免,難以成眠的我只希望兩位老人身體健康,第二天見面,發(fā)現(xiàn)二老看起來氣色都還不錯,懸了一夜的心終于放下了。
            20xx年7月末,張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi),很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。無怪大家的不相信,生活在和平年代的我們無法想象索馬里的戰(zhàn)火紛飛。而張楠是武警系統(tǒng)在國外執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時犧牲的第一個人。
            張楠的媽媽朱麗萍和爸爸張圣林都是樸實而又要強(qiáng)的人。張楠犯的一點小錯都會被他們嚴(yán)厲的批評教育,哪怕只是因為放學(xué)后餓狠了的張楠吃光了家里僅有的三顆蘋果。他們教育張楠的方式或許嚴(yán)厲,但他們對張楠的愛絲毫不比天下任何一對父母少。
            張楠靈柩回國時,堅強(qiáng)了一輩子的朱麗萍痛哭失聲,一聲“楠兒啊!”讓無數(shù)人落淚。這是只吃了她一個月奶水就因她工作繁忙被送回老家的楠兒,這是溫和懂事每逢假期都要看望全家老小的楠兒,這是被戰(zhàn)友稱為‘鐵楠’讓她無限驕傲的楠兒,這也是有危險任務(wù)永遠(yuǎn)沖在前方負(fù)傷也不讓家人知道的楠兒。
            朱麗萍曾對張楠說“兒子,你孝順?gòu)寢尣挥媒o媽媽買任何東西,只要能給媽媽尊嚴(yán)就夠了?!毙㈨樀膹堥胛?0xx年來,大大小小的榮譽(yù)證書捧回了一摞,兩枚三等功軍功章熠熠生輝,這是朱麗萍最寶貴的財富。只是誰都沒想到,張楠最后帶給媽媽的榮譽(yù)是“獻(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”稱號。
            回顧張楠的人生履歷,參軍入伍是他的堅持,續(xù)簽士官是他的堅持,去索馬里執(zhí)行安保任務(wù)更是他的堅持。在張楠想續(xù)簽上士時,朱麗萍曾特意從老家趕到臨沂,勸說張楠回家,看到張楠態(tài)度堅決,朱麗萍妥協(xié)了。當(dāng)被問及是否后悔送張楠當(dāng)兵,是否后悔支持張楠去索馬里執(zhí)行任務(wù)時,張楠父母非常堅決的說,“不!”
            朱麗萍只是后悔自己的粗心大意。張楠第一次負(fù)傷時,曾在視頻通話里問她:“媽媽,你看我有什么變化?”朱麗萍說張楠白了瘦了,還批評他總是打哈欠沒精神,張楠笑著對媽媽說以后會注意。她不知道,這時張楠因為傷口疼痛,已很久沒有睡上安穩(wěn)覺。
            采訪結(jié)束前,朱麗萍突然對我說:“張楠沒走,張楠現(xiàn)在離我們很近。”
            “什么?”朱麗萍帶著方言的話語讓我一愣。
            “我一直覺得張楠就在我身邊,他沒離開。”朱麗萍又說了一遍,張圣林在她身邊認(rèn)同的點了點頭,那一刻我突然說不出任何話,他們是真正的英雄的父母,英雄不朽,張楠沒有離開!
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇七
            華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi),盧永根院士雕像靜靜地佇立著。
            盧永根是水稻遺傳學(xué)家、中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長。這位把一輩子貢獻(xiàn)給作物遺傳育種學(xué)的老科學(xué)家,2019年8月12日逝世。
            盧永根的一生,始終不忘初心、牢記使命,一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉,充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、教育工作者和農(nóng)業(yè)科學(xué)家的可貴精神和高尚情操。
            “祖國才是我安身立命的地方,我打心底里熱愛自己的祖國?!北R永根曾這樣說。
            初與終。
            ——堅守共產(chǎn)黨人的理想信念。
            盧永根祖籍廣州花都,1930年12月出生于香港一個中產(chǎn)階級家庭,從小在香港接受良好的中西方綜合教育。1941年,在盧永根讀小學(xué)六年級的時候,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),香港被日軍占領(lǐng)。其父將幾位兒女送回老家廣州花都鄉(xiāng)下避難。在花都,盧永根經(jīng)歷了東躲西藏、衣食匱乏的逃難生活,目睹了日軍的兇殘暴行。
            從小經(jīng)歷離亂苦難,激發(fā)了他強(qiáng)烈的憂患意識和家國情懷。
            高中時,盧永根不顧家人反對,放棄了在港前途更好的英文學(xué)校而選擇在中文學(xué)校就讀。1949年8月9日,盧永根在香港正式加入了中共地下黨。
            “科學(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國?!北R永根常把法國科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊。改革開放后,盧永根曾以公派訪問學(xué)者身份赴美國加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué),在美期間,美國的親人竭力說服他留下來。
            “因為我是中國人,祖國需要我!”盧永根堅定地說。
            最初的使命,深深地融入盧永根的血液之中,成為他一生中不曾動搖的信念。
            近年來,因身患重病長期住院,無法正常參加支部活動,他便主動向華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨委提出,希望學(xué)院考慮成立臨時黨支部,并獲得了批準(zhǔn)。臨時支部每月定期開展組織生活、交納黨費,支部成員一起學(xué)習(xí)相關(guān)文件材料。
            即使到了生命的最后時刻,盧永根依然不忘黨員身份。盧永根去世后,他的遺孀徐雪賓女士,將用信封裝好的一萬元錢交給學(xué)校黨委。這是盧永根生前囑托轉(zhuǎn)交的特殊黨費。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇八
            11月10日,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場上,盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達(dá)對這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。
            就在3個月前,中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根走完了89年的人生歷程,安詳辭世,留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財富。作為我國作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者,他在多個領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長,他悉心育人、慧眼識人,在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆,許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長者,他將畢生積蓄全部捐出,獎掖才俊,澤潤后輩。
            盧永根逝世后,他的名字獲得了更廣范圍的傳頌,他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑,矗立在每一個人的心中。
            1930年,盧永根出生于香港。第二年,“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中,盧永根度過了他的童年和少年。1941年,香港淪陷,還在讀小學(xué)六年級的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場景,經(jīng)歷顛沛生活,救國圖強(qiáng)的信念猶如一粒頑強(qiáng)的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。
            1949年8月,盧永根光榮加入中國共產(chǎn)黨,隨后進(jìn)入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣,也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強(qiáng)國富民的漫漫征程。1952年,作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生,盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下,自此與“稻”相伴。
            20世紀(jì)60年代初,盧永根成功劃分中國水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代,盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場,將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初,他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析,提出了“特異親和基”概念,首次構(gòu)建出3個中國原生野生稻種粗線期核型。
            這些作物遺傳育種研究成果,奠定了盧永根在國內(nèi)外學(xué)界的重要地位,也為其帶來了個人成長道路上的更多機(jī)遇。改革開放后,他赴美國做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人,不少人勸盧永根留下來發(fā)展,卻被他婉言謝絕。在他看來,“雖然科學(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國。”
            只有雙腳踩在祖國的大地上,盧永根才感覺最踏實;只有將論文寫在祖國的大地上,盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀,他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察,只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因為這份執(zhí)著,盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上,又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。
            大學(xué)之大,不在大樓,而在大師。正是深諳這個道理,盧永根將廣納英才、人盡其才,作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長13年任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀(jì)80年代,華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層,職稱評定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。
            針對這種局面,盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強(qiáng)、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機(jī)會。后來成為華南農(nóng)大科研中堅力量的“八大金剛”,就是在盧永根主導(dǎo)的這場改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門一躍”,其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外,盧永根多次通過書信等形式“三顧茅廬”,最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。
            為人才拓寬成長空間還不夠,還要讓他們有更多切切實實的獲得感,為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團(tuán)隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破,盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎金。在30年前,這還是個“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生,為了能夠使其安心科研,盧永根破例為他建了一座專門實驗室。通過大膽改革體制機(jī)制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力,這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根,并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗。
            20__年3月,華南農(nóng)大旁的一家銀行,來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個紙包,拿出存折,要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元,是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今,用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”,正在延續(xù)著盧永根的心愿,獎勵優(yōu)秀教師,資助困難學(xué)生。
            然而,這并不是盧永根的最后一次捐贈。20__年底,盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻(xiàn)遺體紀(jì)念卡。從“育人良師”到“無語體師”,盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
            家里沒有值錢電器、沒有請過全職保姆、上下班不坐專車……在個人生活上,盧永根喜歡做“減法”,換來的是“種得桃李滿天下,心唯大我育青禾”的“加法”。“稻谷有根,深扎在泥土;你也有根,扎根在人們心里!”這是20__年度“感動中國”人物頒獎典禮獻(xiàn)給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上,留下的則是這樣一段座右銘:“多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點。”
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇九
            為扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育工作,增強(qiáng)廣大教師初心使命意識,12月3日,廣州市輕工職業(yè)學(xué)校組織全體教職工集中觀看“時代楷?!北R永根同志先進(jìn)事跡,激勵廣大教師向盧永根同志學(xué)習(xí),為黨育人、為國育才。
            集中觀看盧永根同志先進(jìn)事跡。
            盧永根院士一生不懈鉆研,一世無私奉獻(xiàn)。初與終,堅守共產(chǎn)黨人的理想信念;知與行,把根深深扎在泥土里;濃與淡,過著“布衣院士”的坦蕩人生。濃濃的愛國之情,一直是盧永根院士心中的底色;濃濃的教書育人情懷,也一直伴隨著他。他始終秉承堅定的信念,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷攀登水稻遺傳的科研高峰,不斷為事業(yè)拼搏、為社會造福;始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),將積蓄880多萬元捐贈出來,設(shè)立教育基金;始終踐行“要將個人財產(chǎn)還給國家作為最后的貢獻(xiàn)”的承諾,將遺體無償捐給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。
            全體教師認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)。
            盧永根院士沒有蕩氣回腸的驚人之舉,但有著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國情懷;盧永根院士沒有曲徑通幽的科研秘訣,但有著“精誠所至,金石為開”的科學(xué)精神;盧永根院士沒有驚天動地的豪言壯語,但有著“桃李不言,下自成蹊”的榜樣力量?!俺跣囊椎?,始終難守?!比朦h70年來,比初心更為重要的是不忘初心、堅守初心,盧永根的先進(jìn)事跡和高尚的品德深深感染著在場的每一名教職工。
            廣大教師在此次活動中有所感悟:要以盧永根同志等先進(jìn)典型為榜樣,從自身做起,從本職工作做起,更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十
            “起床嘍,姑娘們,快點唄,還有兩分鐘上課了?!?BR>    每天,天還沒有亮,張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,爬上學(xué)校頂層,開始一天的工作。從起床到出操,再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭的聲音一直在校園里回響。
            從初建校時的94名學(xué)生,到1800多名女孩走出大山,支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。
            “太出乎我的意料了,高一剛進(jìn)校的第一課,校長并不直接談高中階段的專業(yè)學(xué)科,而是讓我們抄寫黨章?!本妥x于南方醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生鄧婕回憶,“經(jīng)過高中三年紅色文化的熏陶,我變得堅強(qiáng)獨立、吃苦耐勞、勤奮勇敢了?!?BR>    這是張桂梅的“特殊教育”。
            張桂梅在探索中制定了“唱紅色歌曲、憶紅色歷史、讀紅色著作、記紅色名言、看紅色影視、塑紅色課堂、辦紅色校報”等教育教學(xué)方針,堅持每周開展“五個一”黨性教育活動(一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周開展一次黨員理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片),她努力“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
            “有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了,也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧。”張桂梅說。
            一個叫何先慧的女孩,對11年前的那一幕記憶猶新。
            20__年,華坪縣中心鎮(zhèn)河?xùn)|村,張桂梅來到學(xué)生何先慧家里家訪。看到何先慧的媽媽衣著單薄,在地里割韭菜,張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后,何先慧的眼眶濕潤了。她家境貧困,初中畢業(yè)后沒錢上高中,是華坪女高接納了她。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十一
            8月12日4時41分,89歲的著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家盧永根院士,因病醫(yī)治無效去世。去世前,他叮囑家人“喪事從簡,不舉行遺體告別儀式”。
            百年華農(nóng)最大一筆個人捐贈。
            兩年前,一則“87歲院士捐贈880萬積蓄”的消息“刷爆”了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(以下簡稱“華農(nóng)”)師生的朋友圈。
            3月21日,盧永根院士及夫人徐雪賓教授在捐贈協(xié)議上簽名,將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華農(nóng)教育發(fā)展基金會賬戶。187萬余元的存款,加上此前轉(zhuǎn)賬的693萬余元,盧永根夫婦共捐贈了880萬余元。后來,華農(nóng)設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”,用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。
            這是華農(nóng)建校1來最大的一筆個人捐款?!包h培養(yǎng)了我,我將個人財產(chǎn)捐給國家。”在捐贈后,盧永根只說了這一句話。
            很多人不知道,盧永根慷慨捐贈的背后,是近乎吝嗇的節(jié)約,他家的陳設(shè)仍停留在上世紀(jì)80年代。
            盧永根的學(xué)生、華農(nóng)農(nóng)學(xué)院副教授劉桂富說,老師家里幾乎沒有值錢的電器,還在用老式的收音機(jī)、臺燈。年近九旬的盧永根沒有全職保姆,夫婦倆都是自己打飯或做飯。
            入院治療前,盧永根總是最早來到辦公室,回復(fù)郵件,拿起放大鏡讀書、看論文。一到中午,他就拎著鐵飯盒,在飯?zhí)煤蛯W(xué)生一起排隊打飯。
            很多華農(nóng)的師生都曾在學(xué)校飯?zhí)靡姷奖R永根的身影,知道他愛吃青菜配蒸魚。網(wǎng)友啟貴留言說:“經(jīng)常看到盧永根院士在飯?zhí)么髲d找個不起眼的位置,把打的飯菜吃得很干凈?!?BR>    病房里成立臨時黨支部。
            盧永根祖籍廣州花都,他1930年出生在香港的一個中產(chǎn)家庭,父親是一家律師行的高級職員。盧永根自小衣食無憂,接受了良好的教育。1941年,香港淪陷,讀小學(xué)六年級的盧永根被送回廣州鄉(xiāng)下避難。在鄉(xiāng)下時,盧永根親眼目睹了日軍的兇殘,也體會到戰(zhàn)爭對人民生活的影響。在鄉(xiāng)下待了近兩年,盧永根重返香港讀中學(xué)。
            在嶺英中學(xué),盧永根遇到了思想進(jìn)步的語文老師林莽中(蕭野),并經(jīng)他介紹到香港培僑中學(xué)讀高中。在盧永根看來,培僑中學(xué)的3年,是他樹立人生觀、世界觀和價值觀的重要時期,在這里,他從懵懂少年成長為堅定的革命者。1947年12月,盧永根加入中共地下黨外圍組織“新民主主義青年同志會”,并積極開展地下活動。1949年8月9日,19歲的盧永根在香港加入中共地下黨。高中畢業(yè)后,黨組織決定安排他回內(nèi)地,到嶺南大學(xué)讀書和從事革命工作,到廣州去迎接解放。
            “為什么要放棄安逸的生活回內(nèi)地?主要是日本侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實教育了我,我要為祖國復(fù)興效力。”盧永根后來回憶起這段歷史,仍然心情澎湃。
            20世紀(jì)30年代,我國水稻育種領(lǐng)域便有“南丁(穎)北趙(連芳)”之稱。在華農(nóng)農(nóng)學(xué)院,丁穎任院長,盧永根是首屆學(xué)生。學(xué)術(shù)上,盧永根緊跟丁穎的步伐。盧永根繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種,后來逐漸擴(kuò)充到1萬多份水稻種質(zhì)資源,這是我國水稻種質(zhì)資源研究、利用的重要寶庫之一。
            師生相差40多歲,卻成了“忘年交”。學(xué)界流傳著這樣一段佳話:丁穎是盧永根學(xué)術(shù)上的領(lǐng)路人,而在盧永根的鼓勵和支持下,1956年,丁穎以68歲高齡加入中國共產(chǎn)黨。1959年,初為人父的盧永根,給襁褓中的女兒取名為“紅丁”,以紀(jì)念恩師。
            “這些特殊經(jīng)歷,使盧永根堅定信念、堅定信仰,保持了共產(chǎn)黨員的良好習(xí)慣?!比A農(nóng)農(nóng)學(xué)院副院長孔琴回憶,在盧永根的要求下,作物遺傳育種系黨支部有一個嚴(yán)格規(guī)定,所有黨員每月按時繳交現(xiàn)金黨費、過組織生活。
            由于長期住院,這位老黨員主動向農(nóng)學(xué)院黨委申請成立病房臨時黨支部。203月,“盧永根院士病房臨時黨支部”成立,每個月支部成員把黨和國家的重要方針政策、華農(nóng)科研最新動態(tài)帶到其病床前。
            破格“提拔”年輕學(xué)術(shù)骨干。
            對祖國深沉的愛,貫穿盧永根的一生。盧永根常把法國科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊:“科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國?!?BR>    改革開放后,盧永根到美國探望病重的母親,并以公派訪問學(xué)者身份赴美國加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)。在美期間,美國的親人竭力勸他留下來,但被他堅決拒絕。他曾三次到國外探親訪學(xué),都選擇回國。眾人百思不得其解,詢問他為什么不選擇國外優(yōu)越的工作環(huán)境、生活條件,盧永根說:“因為我是中國人,祖國需要我!”
            在他的感召下,一大批海外留學(xué)的人才選擇回國奉獻(xiàn)才智,與盧永根一道在水稻育種等方面耕耘。借助國外的知識和經(jīng)驗,盧永根大刀闊斧改革,推動了華農(nóng)的跨越式發(fā)展。
            從1983年開始,盧永根擔(dān)任了華農(nóng)校長。擔(dān)任校長期間,他頂住壓力,破格晉升“華農(nóng)八大金剛”,打開了華農(nóng)人才培養(yǎng)的新格局。
            1987年,華農(nóng)面臨著人才斷層的困局,職稱評定上論資排輩的風(fēng)氣又很重。“當(dāng)時很多四五十歲的老教師都沒有辦法晉升,提拔年輕人風(fēng)險很大?!睘榻o有能力有作為的年輕人拓展廣闊天地,1986年年底,盧永根專程到北京向原農(nóng)牧漁業(yè)部部長、黨組書記何康請示。得到批準(zhǔn)后,華農(nóng)在全國率先打開人才培養(yǎng)新格局。
            盧永根仔細(xì)閱讀每個人的檔案,通過談話考察每個人的品質(zhì),經(jīng)系、校兩級學(xué)術(shù)委員會不記名投票,再將材料寄到校外進(jìn)行專家評審。這樣破格晉升了8名中青年學(xué)術(shù)骨干,其中5人更是由助教直接晉升為副教授。如今,這些當(dāng)年破格晉升的青年才俊已成長為政界、學(xué)界的優(yōu)秀人才。
            上世紀(jì)80年代末,學(xué)校發(fā)展落后,盧永根四處籌措資金,用于發(fā)展多學(xué)科和重獎人才。為表彰辛朝安教授團(tuán)隊對獸藥開發(fā)所作的貢獻(xiàn),他撥出10萬元高額獎勵。為讓優(yōu)秀學(xué)者劉耀光安心,他多方籌措經(jīng)費,為其建立專門實驗室。
            這些年,盧永根依然保持“布衣院士”的赤誠底色,保持科學(xué)家的求真求知的熱情和深沉的家國情懷。
            盧永根認(rèn)為,“一名真正的科學(xué)家,必須是一名忠誠的愛國主義者”,“把自己的命運(yùn)同祖國的需要聯(lián)系在一起,把國家和人民的需要作為推動自己工作的動力”,“我的青春年華已經(jīng)獻(xiàn)給黨的科教事業(yè),我準(zhǔn)備把晚年繼續(xù)獻(xiàn)給這個事業(yè)”。
            年近九旬的盧永根,有70年的黨齡?;疾∏?,盧永根就辦理了遺體捐獻(xiàn)卡,愿將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。他表示:“捐獻(xiàn)遺體,為黨和國家最后一次作出自己的貢獻(xiàn)?!?BR>    作為一名共產(chǎn)黨員,時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根院士用他的精彩一生,回答了“人生的意義”這個大問題,為后人留下寶貴的精神財富。
            盧永根的人生就是一面鏡子,可以照鑒我們每個人的心靈。
            87歲,將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲,將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生,無私奉獻(xiàn)給中國水稻科研事業(yè)。盧永根將捐獻(xiàn)遺體看作是作為院士“最后的科普工作”,作為一名徹底的唯物主義者最后的堅守和信仰,作為一名共產(chǎn)黨員的最后貢獻(xiàn)。
            嚴(yán)于律己,公私分明。他出行坐公交,吃飯在食堂。家中的擺設(shè),還停留在20世紀(jì)80年代。即使當(dāng)了校長,他也堅持不坐進(jìn)口名牌小車,在住房、電話等待遇上不搞特殊。
            人生的境界與追求,來自于黨性的修養(yǎng)。在盧永根身上,黨性既真實,又耀眼。他用自己的無言行動,展現(xiàn)了黨性的強(qiáng)度和純度,詮釋了黨性的力量,為新時代共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)樹立了榜樣。
            在他的辦公桌上的一個筆記本扉頁,寫著用來自勉的四個“一點”:多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點。這四個“一點”,是一名共產(chǎn)黨員大公無私的寫照,也為他人提供了一種參照。
            盧永根的人生就是一面旗幟,可以引領(lǐng)我們每個人的人生方向。
            他出生在香港一個殷實的中產(chǎn)家庭,在人生的青春階段,感受了祖國的痛苦和呻吟,國家的苦難震撼了這個“香港仔”的心,他下決心為振興中華而奮斗。他堅信,祖國是他安身立命的地方,他打心底里熱愛祖國。
            自1949年8月9日,他在香港舉起右拳,面向北方,莊嚴(yán)宣誓加入中共地下黨。至8月12日去世,盧永根入黨整整70年。他始終不忘初心,對黨忠誠,用自己的一生踐行了入黨誓詞。
            從一個“香港仔”到一個堅定的共產(chǎn)黨員,盧永根挺起了共產(chǎn)黨人的精神脊梁,這也是最值得人們學(xué)習(xí)的地方。他促使人反思在物質(zhì)與精神之間的抉擇,為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題提供了參照,為年輕人提供了標(biāo)桿。
            淡泊名利,學(xué)有專長。他在水稻遺傳育種研究領(lǐng)域研究了一輩子,長期從事作物遺傳學(xué)的研究和教學(xué)工作,在水稻遺傳資源、雄性不育性與親和性等方面的遺傳研究,取得了很大成就。他總是告訴學(xué)生,我國水稻栽培歷史悠久,是世界上最古老的產(chǎn)稻國,對世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出過重大的貢獻(xiàn),理應(yīng)將祖先留給我們的遺產(chǎn)研究好。
            他說,一名真正的科學(xué)家,必須是一名忠誠的愛國主義者,要把國家和人民的需要作為自己工作的動力。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十二
            學(xué)習(xí)他不忘初心,牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。自從他加入中國共產(chǎn)黨后,更加積極地發(fā)揚(yáng)著共產(chǎn)黨人艱苦樸素、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓詞,時時在實踐活動中體現(xiàn)著一名老共產(chǎn)黨人的人責(zé)任與擔(dān)當(dāng),如今,雖然他因年事已高又身患重病長期住院,但他學(xué)習(xí)的熱情依然不減,及時了解掌握黨和國家重要方針政策,按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料,在思想上始終與黨中央的重要方針政策保持一致。
            學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身科教,與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。他始終把黨的教育事業(yè)放在首位,不拘一格降人才,他頂住壓力,破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員,為教育科研事業(yè)打開了一扇大門,為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。他具有與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的精神,他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想,被認(rèn)為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識,對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。
            學(xué)習(xí)他專注于本職工作,熱愛事業(yè)的干勁精神。他是科技教育事業(yè)的先進(jìn)代表,是教書育人的模范,他起早摸黑、任勞任怨、激情工作,盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年,但他從沒有把自己當(dāng)病人看待,始終堅持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線,始終沖在脫貧攻堅的第一線,把畢生精力投入到太行山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中,用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十三
            “種得桃李滿天下,心唯大我育青禾,是春風(fēng),是春蠶,更化作護(hù)花的春泥。熱愛祖國,你要把自己燃燒。稻谷有根,深扎在泥土。您也有根,扎根在人們心里。”這是“感動中國”年度人物頒獎禮上給盧永根的頒獎詞,也是對盧永根科學(xué)家、校長(曾經(jīng)擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長)、老黨員、畢生積蓄捐獻(xiàn)者多重身份的生動概括。
            一輩子研究學(xué)術(shù)保存華南最大野生水稻基因庫。
            盧永根院士一生致力于水稻的遺傳育種研究。他在水稻遺傳育種研究上取得了重要成績,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊共選育出作物新品種30多個,累計推廣面積超過1000萬畝。作為著名作物遺傳育種學(xué)家,他保存了華南地區(qū)富有特色的野生稻基因庫。如今,我國水稻研究技術(shù)在很多領(lǐng)域超過了國際水稻研究所?!翱茖W(xué)沒有平坦的大道,只有不畏艱辛勇于攀登的人,才有希望登上光輝的頂峰”,這是盧永根恪守的原則,也是他向?qū)W生念茲在茲的學(xué)術(shù)訓(xùn)誡。
            拒絕留美研究只因祖國需要他。
            盧永根常把法國科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊:“科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國?!备母镩_放后,盧永根到美國探望病重的母親,以公派訪問學(xué)者身份赴美國加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)。在美期間,美國的親人竭力想說服他留下來,但被他堅決地拒絕了。面對國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件,盧永根堅定地說,“我是中國人,祖國需要我!”
            借助國外學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗,盧永根回到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工作之后,發(fā)揮“拿來主義”,大刀闊斧改革,推動了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的跨越式發(fā)展。這些年,即便頭上有多個“光環(huán)”,盧永根依然保持“布衣院士”的赤誠底色,保持科學(xué)家的求真求知熱情和深沉家國情懷,指導(dǎo)學(xué)生讀書,看論文,整理著述。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)任校長陳曉陽感慨地說,這就是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、科學(xué)家和教育家應(yīng)有的品質(zhì)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
            近乎苛刻的節(jié)約毫無保留捐出畢生積蓄。
            3月,盧永根撐著孱弱病軀,在夫人徐雪賓的陪伴下,把一生積蓄880多萬元,一筆又一筆地轉(zhuǎn)入華農(nóng)教育發(fā)展基金會賬戶。盧永根叮囑說,這筆捐款要用于獎勵農(nóng)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生,嘉獎忠誠于教學(xué)科研的教師,資助農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外著名科學(xué)家前來講學(xué)交流。
            “很多人不知道,在盧老慷慨捐贈的背后,是近乎苛刻的節(jié)約。”盧永根的學(xué)生、華農(nóng)農(nóng)學(xué)院副教授劉桂富說,盧永根厲行節(jié)約,家里幾乎沒有值錢的電器,還在用老式收音機(jī)、臺燈?!八€在樓頂‘耕田’種菜,自給自足,盡量少買菜少花錢”。
            他無數(shù)次說,作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,無論是一帆風(fēng)順的日子,還是身處逆境的時刻,始終堅信,要把一生獻(xiàn)給祖國!鞠躬盡瘁農(nóng)業(yè)事,死而不已稻花香。永遠(yuǎn)懷念,我們的“布衣院士”!
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十四
            “您彰顯了中科院院士稱號的榮譽(yù)所在?!敝锌圃涸洪L白春禮曾在致盧永根的慰問信中這樣肯定他一生的功績。一心向黨、一生愛國、一心治學(xué)、一世恭儉。終其一生,盧永根都在追求人生的意義。他用畢生的言行向世人詮釋了一位老共產(chǎn)黨員、老科學(xué)家、老教育工作者科技報國的赤誠之心。
            信仰認(rèn)定了就要信上一輩子。盧永根1949年在高中時期就加入了中國共產(chǎn)黨,入黨70年,從在香港從事地下黨活動的熱血青年,到毅然從美國回國的科研骨干,再到躺在病房參加臨時黨支部活動的風(fēng)燭殘年老人,他始終堅定永不褪色的信仰,始終踐行入黨初心。正如他在一場題為《把青春獻(xiàn)給社會主義祖國》報告中的深情表白:“我為什么摒棄比較安逸的生活,放棄個人名利而回到內(nèi)地?主要是日本侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實教育了我,使我覺醒到當(dāng)亡國奴的悲慘。我是炎黃子孫,要為自己的祖國復(fù)興效力?;貎?nèi)地30多年來,有過一帆風(fēng)順的日子,也有過身處逆境的時候。但我堅信,是中國共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路,只有社會主義祖國才是我安身立命的地方?!?BR>    農(nóng)業(yè)科學(xué)家就要把根深深扎在泥土里。盧永根一生謹(jǐn)記父親“身勞苦學(xué)”的親筆家訓(xùn),一生赤腳耕耘大地、奮戰(zhàn)在水稻遺傳育種研究第一線。作為我國著名的作物遺傳學(xué)家,他數(shù)十年如一日潛心治學(xué),勇于創(chuàng)新,提出了水稻“特異親和基因”新觀點,培育了30多個水稻新品種,累計推廣面積1000多萬畝,為解決農(nóng)民“靠天吃飯”難題揮灑汗水、貢獻(xiàn)智慧。同時,他心系國家教育事業(yè),從教半個世紀(jì)以來,以甘為人梯、提攜后學(xué)的大家風(fēng)范,育得桃李滿天下。在擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間,他殫精竭慮,開創(chuàng)人才培養(yǎng)新格局,為拔尖人才脫穎而出作出了重要貢獻(xiàn)。
            無論多少光環(huán)加身也要保持“布衣”底色。盧永根一生從院士到校長,從“全國模范教師”到“感動中國年度人物”,身上有無數(shù)光環(huán),卻始終保持“布衣院士”的赤誠底色?!岸喔梢稽c;少拿一點;腰板硬一點;說話響一點?!边@是他在筆記本扉頁上所題的自勉?!皾M室皆舊物,布衣好耕讀。積蓄八百萬,捐贈不遲疑?!边@是對他的真實寫照。他用節(jié)儉樸素和慷慨捐資的鮮明對比,向世人展示了院士群體“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的深厚情懷。
            “稻谷有根,深扎在泥土。你也有根,扎根在人們心里?!痹诒R永根獲評“感動中國人物”時,這句頒獎詞打動了無數(shù)人。盧永根矢志報國的崇高理想、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神、淡泊名利的人生態(tài)度,向社會傳遞著巨大的正能量,它必將激勵更多科技工作者投入到科技報國的征程中,將激勵無數(shù)后輩投入到奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中。
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            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十五
            日前,中宣部追授盧永根“時代楷?!狈Q號。盧永根的感人事跡,在全社會引起熱烈反響,大家都在追憶著“布衣院士”矢志報國的初心,堅定了新時代干事創(chuàng)業(yè)的信心。
            一個好榜樣,可以感召一群人、帶動一群人、凝聚一群人。從1983年開始,盧永根擔(dān)任了13年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長。擔(dān)任校長期間,他頂住壓力,破格晉升“華農(nóng)八大金剛”,打開了華農(nóng)人才培養(yǎng)的新格局。1987年,在盧永根的推動下,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國率先打開人才培養(yǎng)新格局。20xx年3月,他把880多萬元積蓄全部捐給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),成立“盧永根·徐雪賓教育基金”,然而鮮為人知的是盧永根夫婦住的房子,依然是華農(nóng)的房改房,位于五層,還保留著上世紀(jì)的裝修,室內(nèi)的陳設(shè)也非常簡單。盧永根曾說:“一名真正的科學(xué)家,必須是一名忠誠的愛國主義者。”可以說,他真正用一生的行動見證了他的愛國之心。
            生的境界與追求,來自于黨性的修養(yǎng)。在盧永根身上,黨性既真實,又耀眼。他用自己的無言行動,展現(xiàn)了黨性的強(qiáng)度和純度,詮釋了黨性的力量,為新時代共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)樹立了榜樣。他獻(xiàn)身科研、勇挑重?fù)?dān),畢生致力于水稻遺傳育種研究,始終站在科學(xué)研究第一線,為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn);他立德樹人、鞠躬盡瘁,長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿,關(guān)愛和支持優(yōu)秀人才,培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家,是一名出色的.教育工作者……這些都是盧永根身上的優(yōu)秀品質(zhì),是時代的精神財富。
            “一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉”,這是盧永根一生最真實的寫照。如今,學(xué)習(xí)盧永根院士精神,就是要學(xué)習(xí)他的愛國情懷,將個人理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去;就是要學(xué)習(xí)他胸懷坦蕩,做一個敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的人;就是要學(xué)習(xí)他勤儉樂于奉獻(xiàn)的精神,燃燒自己照亮別人;就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),將一生所有精力都投入到所熱愛的領(lǐng)域。
            歷史經(jīng)驗證明:一切偉大的成功,所有奇跡的創(chuàng)造,都必須有崇高的精神支撐。面對我們肩負(fù)的歷史責(zé)任,面對國際國內(nèi)各種復(fù)雜因素的影響和各種風(fēng)險的考驗,需要在全社會樹立起精神的豐碑。盧永根無疑是教育、科研戰(zhàn)線的先進(jìn)人物典型,而未來還會有更多各行各業(yè)的時代楷模不斷涌現(xiàn),樹立起一個又一個精神豐碑,共同凝聚起中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
            當(dāng)前,在“不忘初心、牢記使命”主題教育的關(guān)鍵階段,需要全社會共同弘揚(yáng)時代楷模精神,把他們的崇高精神轉(zhuǎn)化為全民族的實際行動,努力鑄造無私奉獻(xiàn)的高尚品格,為“兩個一百年”目標(biāo)和偉大復(fù)興的“中國夢”筑牢為民之基。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十六
            盧永根——華南大學(xué)原校長,中科院院士,優(yōu)秀的作物遺傳學(xué)家,8月12日因病逝世。對待科研,一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,將自己的畢生積蓄以夫妻名義捐出,將自己的遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè),為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
            盧院士的事跡讓我想到了關(guān)于教育情懷這一點,身為一個教師,必須要對教育事業(yè)有著激情、熱愛、執(zhí)著與追求,我是教育學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,我們的老師一直告訴我們,身為一個教育者,一定要有一種教育情懷,教育本身就是奉獻(xiàn)。
            在蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》這本書中,他就強(qiáng)調(diào)了要用孜孜以求的態(tài)度去面對學(xué)生,要充分考慮到學(xué)生的特點,要認(rèn)真對待教育事業(yè)。同樣我國的陶行知先生也說:捧著一顆心來,不帶半根草去。教育,是一種奉獻(xiàn)的事業(yè)。
            我們的學(xué)校教育現(xiàn)如今比較注重知識的傳授,小學(xué)——教會學(xué)生基本的知識技能;初中——教會學(xué)生抽象思考;高中——教會學(xué)生如何應(yīng)對高考……工作了多年的教師,一般都會產(chǎn)生職業(yè)倦怠,因為教師這個職業(yè)是培養(yǎng)人的,而“十年樹木,百年樹人”,培養(yǎng)人的活動又是一項長期的工作,在三年五年后,教師的當(dāng)初的激情會慢慢減退,很難再像之前那樣充滿活力了。
            學(xué)生是處于“發(fā)展中的人”,每天都是不一樣的,教師也應(yīng)該去積極做出調(diào)整,以飽滿的熱情去面對這些生氣勃勃的孩子們。教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一顆樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育者從來不是讓學(xué)生去服從他,而是要用愛去感化學(xué)生,讓學(xué)生感受到教師那一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。
            這種情懷在我看來主要有以下幾點:
            一、足夠的耐心。面對各種各樣的學(xué)生,教師應(yīng)該認(rèn)真分析問題,有足夠的耐心去對待每一個孩子,不能因為一個孩子暫時的某些方面不盡如人意,就放棄這個孩子。
            二、提升自己。情懷不只是一種精神上的體現(xiàn),作為教師,最根本的目地就是要幫助學(xué)生更好的發(fā)展,那么教師就應(yīng)該積極提升自己,讓自己能夠更好的去應(yīng)對各種問題。
            三、把教育視為一種快樂。教育不應(yīng)該被看作是一種職業(yè),職業(yè)顯得沒有那么多感情在里面,而教育恰恰是需要一種感情的,只有真正的愛學(xué)生,熱愛教育本身才會覺得快樂。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十七
            11月10日,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場上,盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達(dá)對這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。
            就在3個月前,中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根走完了89年的人生歷程,安詳辭世,留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財富。作為我國作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者,他在多個領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長,他悉心育人、慧眼識人,在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆,許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長者,他將畢生積蓄全部捐出,獎掖才俊,澤潤后輩。
            盧永根逝世后,他的名字獲得了更廣范圍的傳頌,他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑,矗立在每一個人的心中。
            1930年,盧永根出生于香港。第二年,“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中,盧永根度過了他的童年和少年。1941年,香港淪陷,還在讀小學(xué)六年級的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場景,經(jīng)歷顛沛生活,救國圖強(qiáng)的信念猶如一粒頑強(qiáng)的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。
            1949年8月,盧永根光榮加入中國共產(chǎn)黨,隨后進(jìn)入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣,也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強(qiáng)國富民的漫漫征程。1952年,作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生,盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下,自此與“稻”相伴。
            20世紀(jì)60年代初,盧永根成功劃分中國水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代,盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場,將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初,他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析,提出了“特異親和基”概念,首次構(gòu)建出3個中國原生野生稻種粗線期核型。
            這些作物遺傳育種研究成果,奠定了盧永根在國內(nèi)外學(xué)界的重要地位,也為其帶來了個人成長道路上的更多機(jī)遇。改革開放后,他赴美國做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人,不少人勸盧永根留下來發(fā)展,卻被他婉言謝絕。在他看來,“雖然科學(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國?!?BR>    只有雙腳踩在祖國的大地上,盧永根才感覺最踏實;只有將論文寫在祖國的大地上,盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀,他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察,只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因為這份執(zhí)著,盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上,又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。
            大學(xué)之大,不在大樓,而在大師。正是深諳這個道理,盧永根將廣納英才、人盡其才,作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀(jì)80年代,華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層,職稱評定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。
            針對這種局面,盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強(qiáng)、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機(jī)會。后來成為華南農(nóng)大科研中堅力量的“八大金剛”,就是在盧永根主導(dǎo)的這場改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門一躍”,其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外,盧永根多次通過書信等形式“三顧茅廬”,最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。
            為人才拓寬成長空間還不夠,還要讓他們有更多切切實實的獲得感,為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團(tuán)隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破,盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎金。在30年前,這還是個“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生,為了能夠使其安心科研,盧永根破例為他建了一座專門實驗室。通過大膽改革體制機(jī)制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力,這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根,并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗。
            3月,華南農(nóng)大旁的一家銀行,來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個紙包,拿出存折,要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元,是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今,用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”,正在延續(xù)著盧永根的心愿,獎勵優(yōu)秀教師,資助困難學(xué)生。
            然而,這并不是盧永根的最后一次捐贈。20底,盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻(xiàn)遺體紀(jì)念卡。從“育人良師”到“無語體師”,盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
            家里沒有值錢電器、沒有請過全職保姆、上下班不坐專車……在個人生活上,盧永根喜歡做“減法”,換來的是“種得桃李滿天下,心唯大我育青禾”的“加法”?!暗竟扔懈?,深扎在泥土;你也有根,扎根在人們心里!”這是“感動中國”人物頒獎典禮獻(xiàn)給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上,留下的則是這樣一段座右銘:“多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點。”
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十八
            一直有說我們的老校長,布衣院士盧永根,可是對他的青年時期其實并不是太了解。今天有幸觀看時代楷模節(jié)目,了解到了盧院士的青年時期。他對黨和國家的熱愛,持續(xù)了數(shù)十載不變,向我們展現(xiàn)了什么是初心不忘,他那感人的一生,令我久久難忘。他的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
            盧永根院士見證了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一生簡樸,兩袖清風(fēng),將自己的全部財產(chǎn)捐獻(xiàn)給了母校,去世后將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研事業(yè),始終以中共黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,即使是臥病在床也不忘過黨組織生活,這種一心為黨的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去貫徹。如今,盧院士雖離開了,但精神永存。
            盧永根院士的事跡深深地感動著每一位中國人,他一生愛黨愛國,勤儉節(jié)約,但是對于國家的貢獻(xiàn)卻毫無私心,把畢生積蓄捐獻(xiàn)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),只為幫助那些求學(xué)困難的學(xué)子能更好地學(xué)習(xí)。盧永根院士說“科學(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國”,祖國這兩個字在他的心里的份量卻是無限的,我們作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)盧永根院士的精神,并且傳承下去,用行動說話,做一名為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的好黨員!
            在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際,中央宣傳部15日在北京向全社會宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡,追授他“時代楷?!狈Q號。
            盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長,中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。8月,因病在廣州逝世。他信念堅定、忠誠如山,入黨70年來,始終不忘初心、牢記使命,對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗,與共和國同成長、共奮進(jìn),是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他獻(xiàn)身科研、勇挑重?fù)?dān),畢生致力于水稻遺傳育種研究,始終站在科學(xué)研究第一線,為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他立德樹人、鞠躬盡瘁,長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿,關(guān)愛和支持優(yōu)秀人才,培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家,是一名出色的教育工作者。他艱苦樸素、無私奉獻(xiàn),始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金,將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè),是一位情操高尚的道德模范。曾榮獲“最美奮斗者”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號。
            近一段時間,盧永根的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報道后,在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為,盧永根的身上集中體現(xiàn)了為黨和人民事業(yè)奮斗終身、獻(xiàn)出一切的家國情懷,是新時代“四有”好老師和知識分子楷模。廣大教師和科研人員表示,要深入學(xué)習(xí)盧永根信念堅定、至誠報國,開拓創(chuàng)新、勤奮耕耘,勇?lián)厝巍⒏蕿槿颂?,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的可貴精神和高尚情操,大力弘揚(yáng)愛國奮斗奉獻(xiàn)精神和忠誠執(zhí)著樸實品格,建功立業(yè)新時代,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
            “時代楷?!卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授盧永根同志“時代楷?!狈Q號的決定》,播放了反映盧永根先進(jìn)事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志,盧永根的親屬、同事、學(xué)生及社會各界代表等參加發(fā)布儀式。
            為貫徹落實黨的十九大精神和全國高校思政工作會議精神,大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,進(jìn)一步加強(qiáng)研究生黨建與思想政治教育工作,深入學(xué)習(xí)宣傳我校原校長、中國科學(xué)院院士、著名作物遺傳學(xué)家盧永根同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,我校960多名研究生黨員在丁穎禮堂參加了盧永根同志先進(jìn)事跡報告會。報告會由黨委研究生工作部部長蔡秀娟主持。
            農(nóng)學(xué)院黨委書記張展基,盧永根同志指導(dǎo)的博士、農(nóng)學(xué)院教授劉向東,盧永根同志的秘書趙杏娟老師等三位同志結(jié)合他們與盧永根同志交往的經(jīng)歷,分別作了《不忘初心砥礪前行——我所知道的盧永根》、《我的老師盧永根》、《講好盧院士故事,發(fā)揚(yáng)盧院士精神》的宣講報告,從不同角度、不同側(cè)面講述盧永根同志的先進(jìn)事跡,向研究生黨員展示了盧永根同志忠貞愛黨、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷,艱苦樸素、淡泊名利的優(yōu)秀品德,甘為人梯、提攜后學(xué)的大家風(fēng)范。
            當(dāng)天,現(xiàn)場師生還傾情朗誦了配樂詩《大愛芬芳——致敬盧永根院士》,展現(xiàn)了盧永根同志的感人事跡,歌頌盧院士高尚品格,抒發(fā)了“芳華不老,高山仰止”的敬仰之情,并號召全體研究生向盧永根同志學(xué)習(xí)。“人稱您為布衣院士,您是黨的脊梁,國的棟梁,您的初心是為人民,心系教育,心懷華農(nóng)。院士之風(fēng)浩浩蕩蕩。永不停步,奮斗不息!”鏗鏘有力的朗誦聲在丁穎禮堂內(nèi)回響,滿懷感情的詩句令在場師生都情不自禁地鼓起掌來。
            盧永根同志的先進(jìn)事跡讓現(xiàn)場研究生黨員深受感動。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生黨員吳江南說:“經(jīng)過這一次精神洗禮,深刻地體會到了盧永根院士精神,將時刻牢記自己的責(zé)任和使命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身黨性修養(yǎng),做一名合格的中共黨員?!?BR>    研工部號召,研究生黨員應(yīng)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)盧永根同志的先進(jìn)典型事跡和可貴精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,積極投身到新時代的偉大實踐中去,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量!
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇十九
            學(xué)習(xí)盧永根同志信念堅定、牢記使命、對黨忠誠的政治品格,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者;學(xué)習(xí)他潛心育人、培養(yǎng)人才、勇?lián)厝蔚木礃I(yè)精神,做孜孜不倦的教書者和育人者;學(xué)習(xí)他刻骨鉆研、攻堅克難、頑強(qiáng)拼搏的工匠精神,做科學(xué)研究的堅守者和示范者;學(xué)習(xí)他不忘、淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的高尚情操,做實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的追夢者和筑夢者。
            全體師生要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,把向盧永根同志學(xué)習(xí)活動,同開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、書寫好廣東教育“奮進(jìn)之筆”結(jié)合起來,通過專題學(xué)習(xí)、組織生活、座談交流等多種形式,精心部署,認(rèn)真組織,迅速興起學(xué)習(xí)盧永根同志的熱潮,用盧永根同志的感人事跡和高尚精神引領(lǐng)黨員、干部做合格黨員、當(dāng)時代先鋒,彰顯共產(chǎn)黨人的本色。要把學(xué)習(xí)活動同加強(qiáng)學(xué)?;鶎咏M織建設(shè)和思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來,牢牢把握社會主義高校的辦學(xué)目標(biāo)和立德樹人的根本任務(wù),把社會主義核心價值觀融入到教育教學(xué)活動中、體現(xiàn)在育人育才過程中,全面推進(jìn)教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人。
            通過開展向盧永根同志學(xué)習(xí)活動,激勵和引導(dǎo)廣大黨員、干部和教育工作者以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實的工作作風(fēng),從自己做起,從本職崗位做起,全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記對廣東重要批示精神,結(jié)合“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實”活動,推動我校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實里抓、走出特色、抓出實效,使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在全校范圍落地生根結(jié)出碩果,為把廣東建設(shè)成為向世界展示習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要“窗口”和“示范區(qū)”,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
            時代楷模盧永根個人事跡學(xué)習(xí)心得篇二十
            中央宣傳部15日追授華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長、中科院院士盧永根同志“時代楷?!狈Q號,褒揚(yáng)他是矢志奮斗永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。當(dāng)晚,中央電視臺播放了反映盧永根先進(jìn)事跡的短片。
            盧永根畢生致力于水稻遺傳育種研究,始終站在科學(xué)研究第一線,為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn),是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他艱苦樸素、無私奉獻(xiàn),將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金,將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè)。他一生報效祖國,畢生積蓄回饋社會,我們要向他致以崇高的敬意。
            盧永根院士曾對他的學(xué)生們說:作為一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家,你必須把根深深扎在泥土里,一定要親自察看現(xiàn)場,不能遺漏一絲一毫的細(xì)節(jié)。目前,各地都在大興調(diào)查研究之風(fēng),總書記指出,調(diào)查研究是從實際出發(fā)的中心一環(huán),沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查也沒有決策權(quán)。然而,一些地方走過場、重擺拍的“作秀式”調(diào)研現(xiàn)象依然存在。這些現(xiàn)象背后反映的是部分干部思想認(rèn)識不到位,沒有認(rèn)識到調(diào)研工作的重要性;也反映了一些干部存在“官僚主義”等不良作風(fēng),把自己當(dāng)成“官”,忘記了自己是人民群眾中的一員。要知道調(diào)查研究是為了了解真實情況、傾聽群眾呼聲,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究時,要讓褲腳多沾泥,臉上多淌汗,一頭扎進(jìn)人民群眾中間去,多采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式,真正做到“帶著責(zé)任下去,解決問題回來”。