總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。這些總結(jié)范文是作者在實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，值得我們仔細學習和參考。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇一
學政治不同于學數(shù)學，學數(shù)學重在學運算，而學政治重在學觀點。一個學生在學政治之前，必須樹立起掌握觀點的意識，掌握了多少個觀點就是你每節(jié)政治課的收獲。所以：
在日常學習中端正學習態(tài)度。態(tài)度決定高度，一個良好的態(tài)度是學習的基礎。做好課前預習。預習可以幫助我們整體把握將要學習的內(nèi)容，在預習中，我們可以將弄不懂的問題做好標記，帶著問題聽課，可以很快跟上老師思路。抓住課堂45分鐘。課堂是我們學習的主陣地，所以在課上一定要緊跟老師思路，集中精力關注老師的一言一行，老師的每一個動作都是可能是考試的重點，一旦在課堂上走神、打盹1分鐘，就可能會失去很多。課下及時復習，按要求完成任務。老師是不會害我們的，當然，基于我們的實際情況可以有選擇的完成；利用好晨讀，每天至少留10分鐘給政治，量變達到一定程度必然會引起質(zhì)變；晚自習要靜心思考，回扣課本，“溫故而知新”。關注國際和地區(qū)熱點問題。政治這門學科，無論是選擇題還是筆答題都會結(jié)合當前的熱點問題，所以在平時里一定要關注新聞和報紙，并且主動與所學相結(jié)合，學會從生活中學習。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇二
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。小編收集了學習經(jīng)驗交流會。
發(fā)言稿。
歡迎閱讀。
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學習經(jīng)驗。
我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫。
簡歷。
的時候都能在。
自我評價。
這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務。
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法。
第四：抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學以致用!
第五：充分利用資源。
同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用?課本和試題固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!
第六：明智分析問題。
遇到不懂的問題應該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧!說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
“知識”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家：“沒有!”區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?20xx年高考，語文考的居然就是老師說不會考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學題目難得可以用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;。
中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師好，叔叔阿姨好：
我是鄭揚，我現(xiàn)在給大家講下我的學習經(jīng)驗;大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么?說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用?？磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
大家好!我是來自*班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學習經(jīng)驗，分享學習心得。
不知不覺，我的大學時光已過去兩年多了，高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快?？梢哉f這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學時期可以說是人生最珍貴美好的階段，大學時期被稱為青年對社會的延緩償付期，這不僅是指一種社會的延緩，更是一種心理上的延緩。處在延緩償付期的我們應該好好把握利用這一段寶貴時間，不斷學習、探索、總結(jié)、反思，儲備足夠的知識，必要的經(jīng)驗，使自己更加成熟，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。
而作為學生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單，那就是依靠學習。在這里，我想要聲明的是，學習不僅指學習課本上的知識，還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
首先，我要說的是心態(tài)，可以說好的心態(tài)是學好必不可少的要素，沒有好的心態(tài)就難以學好，即使學好了也難以考好?？梢院敛豢鋸埖卣f，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學習動機，還會使你在失敗時不至于一蹶不振，成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進的巨大動力與勇氣。談到心態(tài)，我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。
說完平常心，再說說關于心態(tài)很重要的一點，那就是自信心。在我看來，有了克服困難的信心，就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能，取得意想不到的成績。這里，再給大家講個小故事。1796年的一天，德國哥廷根大學一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師布置給他的每天例行數(shù)學題。正常情況下，青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣，前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，努力的思考著。當窗外露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導師后，導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案啊，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我是不可能在一個晚上解決它。這個青年就是數(shù)學王子高斯。這個故事告訴我們，很多時候，本不是困難本身有多么難以攻克，而是，我們被困難這個噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心。很多時候，我們不是學不好，只是缺乏學習的信心。說到信心，讓我想起了我初中化學老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，你們當中的好多人都是背著書包在上學，當有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度，你就會體會到學習的真諦。過了這么多年，我越發(fā)覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學習的奴役，而是做學習的主人，以強大的自信心來駕馭知識，讓學習為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，勇敢的去探索，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
其次，我要說的是思考。學習不應該死學，而是應該思考著去學，要學會學習。平時，要觀察知識之間的相關性、相似處、不同處，分析對比，提高學習效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學習，大學吧，不要求你做到課前預習，課后復習，但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復講解，甚至反復提問的問題，你可要當心了，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學會思考著去學習，還要求我們把握科學規(guī)律，并運用于自身的學習中。
比如，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那，又有多少人為我所用呢?在我這么多年。
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學習經(jīng)驗。
我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是"杯具"，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。
演講稿。
我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務。
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵......我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法。
第四：抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學以致用!
第五：充分利用資源。
同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用?課本和試題。
固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!
第六：明智分析問題。
遇到不懂的問題應該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的"感性"與"理性"兩個詞吧!說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
"知識"這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家："沒有!"區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?xx年高考，語文考的居然就是老師說不會考的"5.12大地震"，里面的數(shù)學題目難得可以用"變態(tài)"來形容，理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;。
中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經(jīng)驗。
通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇三
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家晚上好。
我是xx級工程管理二班的xxx，很高興也很榮幸能參加這次學習經(jīng)驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關于大學學習的一些疑惑，我的演講資料也將主要是那些方面，期望我所講的東西能切實的帶給同學們一些啟示，能幫忙大家盡早的適應大學的學習與生活。
我認為呢，工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方，但更多的還是不一樣，此刻大家就應當有所感覺，你們此刻所學的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學會學的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學不要覺得任務輕，咱們學的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學習方法。
此刻大家所學的是高數(shù)、英語、思修、大學it、下學期可能還有線性代數(shù)、c語言等，高數(shù)英語的學習大家都很關心，但今日我就不多說了，咱們有專門的學長或?qū)W姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。
1、上課必須要聽講。
公共必修課是基礎。此刻我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用，就向我們此刻學的運籌學，他就是打一下學期所學線性代數(shù)的延伸，之前沒學好或者忘記了的，此刻就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費時間。（2）對于思修和大學it，很多同學說課本上找不到知識點，其實我也覺得那種課程沒有重點，因為教師講過的都是重點，我個人認為預習是個好習慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情景下，上課聽講會在你的腦子里面留下必須的印象，以后自我復習的時候就會簡便一些。
2、考試前通課本?？荚嚽敖處熞话闱榫跋聲o同學們劃一下考試重點，重點由兩種情景。
（1）考試題就在里面，只是教師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識點，不能放過每一個知識點，把教師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。
（2）重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點，因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。
此刻有土木概論、工程制圖，以后還有測量學、房屋建筑學、工程力學、經(jīng)濟學、管理學、會計學、工程估價、cad等課程。
（1）基礎專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認識咱們這一系列的學科，從中培養(yǎng)自我的興趣，因為有句話說興趣是最好的教師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。
對于畫法幾何，它是以后很多課程設計的基礎，大家過段時間也要畫一些工程圖，并且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關系的，所以這門課是必須要學好的！因為書異常厚，資料多，教師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會有的，課余時間能夠宿舍人分工找再一塊畫出來，也能夠找教師拷課件，課下自我看，考試前結(jié)合課件把教師重點講過資料重點看，考試就沒問題。有同學問到cad開課時間，工管的這門課是在大三上學期開，我們是第十周開，十六周就結(jié)束了，所以要想學得好學得精，還要自我課下下功夫。
（2）主要專業(yè)課。工程估價、工程經(jīng)濟學、項目管理等，這些都是考研的時候會涉及到的專業(yè)課，這部分課程當然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對的牢固了，不然面臨考研的時候，壓力就會很大。
看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進入大學不再像高中一樣有人督促著我們學習，會感覺自我像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實我想告訴大家的是xx年此刻的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會感覺那些都不算事兒?？墒墙袢照镜竭@，我想給大家?guī)c選擇來利用好課余時間：
（1）課余時間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后能夠?qū)Υ鸢?，最終不懂得你能夠把錯的交上去，至少教師明白這個地方有同學不懂，這樣你就給自我爭取到了一個多掌握一點知識的機會。
（2）參加你感興趣的活動。我前邊說過，大學的本職是學習，但我此刻告訴你，大學里不僅僅有學習，還有機會，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學里面只要你有勇氣，就必須能把握住每一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的機會，僅有不斷的實現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而構(gòu)成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的本事。
（3）參加社會實踐和志愿服務活動。此刻的大學生當然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不明白這個社會到底是什么樣貌，參加社會實踐能夠給自我創(chuàng)造更多的接觸社會的機會，也能夠讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養(yǎng)一個人的性情很有幫忙。
（4）參加學生會。我認為學生會是一個平臺，一個認識更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會長見識的平臺，同時在里面你也能夠了解到更多的關于院系或者學校的一些情景，也能夠更多與教師交流，從她們身上學到很多東西。
（5）多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路，會帶給你很多提議，使自我更有針對性，少走彎路。
（6）多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文、散文等，男生能夠看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書，能夠看關于造價方面書籍，大學里面只要你喜歡，就能夠看。
以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自我認為在大一階段比較實用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個人都有一套適合自我的東西，大家能夠借鑒，但最終，必須要有一套適合自我的~~同時也給大家供給了一些充實大學生活的提議，期望能對大家有用，因為時間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學能夠課下聯(lián)系我，我會知無不言，言無不盡！
最終，祝愿各位領導教師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學都能有個充實完美的大學生活！多謝。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇四
親愛的同學們：
大家好！
我是來自八五班的xxx。時間過得真快，在初一的學習上，我的成績并不是很優(yōu)秀，但在這次的成績上，由原先的年級第60名，進步到了年級的第17名，在整個學習的過程中，我們要打下堅實的基礎，正確的學習方法在于，我們要課前認真預習，上課認真聽講、并做筆記，善于思考，課后認真復習，獨立、認真完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”就能達到事半功倍的效果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才來的，所以一個人要想取得成績，就要能吃苦，靠自己的努力來贏得勝利。每個人對自己的學習情況應有一個全面、客觀的了解和評價，分清哪些是自己的弱項那些是自己的強項，有計劃的安排自己的學習和復習時間，針對自己的弱項做好安排，同時也要弄好自己的強項。對于自己的弱項，每節(jié)課要上課時盡量“理解”“吸收”，完成老師所布置的作業(yè)，要有針對性的復習。
在上課時，認真聽講，在老師講的內(nèi)容里注意自己所不懂、迷惑的內(nèi)容，想想為什么這樣做，并且有沒有更好的方法并做好記錄，下課向老師請教，并認真做好錯題集。在晚上睡覺前，在自己的腦海里把今天所學的、老師所講的東西、和自己認為是重要的知識點都在自己的腦海里過一遍，加強記憶。在整理知識點時，主要的是歸納事物的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，把意思相同，、相近、相反的知識，把他們放在一起整理，這樣就能起到事半功倍的效果。要注意教學相長。學習了然后知道自己有不夠的地方，教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己，知道自己也有理解不同的地方然后能夠督促自己進一步學習，教和學是相互促進的。
上課或?qū)W習時要專心致志。提高學習效率的另一個重要的方法是學會用心。集中注意力是非常重要的。不要在學習的同時想或做其他的事。學習的本質(zhì)是大腦思考的過程。無論用眼看，用口讀或者用手寫，都只是作為輔助用腦的方式。比如記單詞。如果你只是隨意的瀏覽或漫無目地抄寫，這是花大量的時間才能記住，而且記憶力不深刻。但如果你專心致志，并運用正確的方法來記單詞，記憶效果則相當明顯。此外，記課堂筆記有時也會妨礙聽課效果。如果你一節(jié)課只忙于抄筆記，反而會忽略一些很重要的東西。然而這不是說可以不抄筆記。抄筆記是非常重要的。但記筆時要選擇一些自己感到疑惑和重要的內(nèi)容。這才是真正有價值的東西。否則，盲目記筆記一定會影響聽課的效果，得不償失。
以上就是我總結(jié)的學習方法和經(jīng)驗。
古人說，芝麻開花節(jié)節(jié)高，良好的開端是成功的一半，我一定會再接再厲，不斷總結(jié)自己的教訓、改善自己的學習方法，在現(xiàn)有基礎上穩(wěn)步向前。請老師和同學時時給予幫助和監(jiān)督。謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇五
尊敬的各位家長、教師、同學：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。
牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個人，只可是需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。”這句話是我的座右銘，它，一向讓我嚴格要求自我。所以，我覺得給自我找一個對自我有意義的座右銘十分重要。
有了激勵自我的座右銘，下面就是用適合自我的學習方法去學習。此刻實行“團隊合作”學習模式，基礎知識就是完全靠自學完成。在課前如果沒有預習好及記住基礎知識，上課時就會聽得一頭霧水。其次，就是在上課時認真聽講，跑神兒是一個巨大的敵人。到底為什么會跑神呢我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗來看，如果你對這方面沒有興趣，就會無法集中注意力。所以，要培養(yǎng)對各科的興趣。一些同學說對這種課堂不適應，我要告訴大家的是“當你無法改變環(huán)境時，就要去改變自我”。
還有一點我也覺得十分重要，那就是在一次考試過后，及時分析一次考試結(jié)果，做出計劃及時調(diào)整自我。這一點上次我也說過。因為考試就反映自我的學習情景，考試過后的總結(jié)是十分重要的，也算是個查漏補缺吧！
在團隊中，要進取發(fā)言，發(fā)表自我的見解，為自我的團隊工程增磚添瓦。對于組長來說，應及時協(xié)調(diào)好組員的參與分工，及時發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題，使自我的團隊又良好的學習風氣，讓每個人都更好的學習。
在未來的學習中，期望大家能腳踏實地，從容不迫；多一份沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰，實現(xiàn)自我的夢想。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇六
敬愛的教師，親愛的學弟學妹們：
大家好！
我是原xx班的xx，今日很榮幸為母校的學弟學妹們交流經(jīng)驗。其實這個場景我不止一次的預想過，中考前，我們上一屆的學長學姐來班里傳授經(jīng)驗，大家可能會聽說過冀偉這個名字，她就是我們的上一屆也就是xx屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹立了上衡中的念頭，當時看她在臺上演講時，我在臺下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今日，這個構(gòu)想最終成為了現(xiàn)實，我想，這離不開學校和教師的栽培，當然，也離不開我自我的聰明才智哈哈。
當然，聰明才智只是開玩笑，我想，今日演講的幾位同學倘若只是靠智力是絕不會站在那里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時一位家長代表引用了容國團的名言：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。初三的別名，在我那里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離此刻時間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的教師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎樣瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認定了衡中，我就必須要上衡中。體育中考前一個月，我每個晚上都會被腿抽筋疼醒，甚至一個晚上可能會疼醒兩回，文化課中考前幾個月，我?guī)缀跆焯熳鰤舳际窃趬粢姼鞣N鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢見我和同學坐在杠桿上。努力終究會得到回報，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對得起自我的成績，學校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不必須會成功，但不努力必須會失敗。當然，大家可能會聽說過另一個版本，努力不必須會成功，但不努力必須會很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時的舒服，會是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說的適者生存的道理，強者有本事適應環(huán)境，而弱者有本事安慰自我。頹廢的美麗，可是是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補，如果你想在中考時發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個月再努力學習，成為教師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢了，你不是上帝的寵兒，他不會將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會是你，唯有腳踏實地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎樣樣，永遠都是一種被動，我要怎樣樣，時刻都會有新創(chuàng)造。很多人每一天都在學，不吃飯不睡覺，成績卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個班里總有那么一兩個玩的比別人痛快，學習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時間復習整理。
這也就是我想說的第一點，抓住上課效率，很多人指望著放假補課，然而，在學校這么好的教師這么好的環(huán)境你都學不好還指望能在補習班學好嗎？第二點，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自我能看明白就能夠，不要沉浸在自我的世界中而忽略教師講的下一個知識點。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類整理，學一道會一道是很低效的學習，而學一道會一類則是高效的學習。第三點，樹立目標，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學校沒有你想象中的不可攀登，就像馬云說的一樣，夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。
最終再說一說衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說是監(jiān)獄說沒人性，而我身邊的同學，從來沒有一個說上衡中后悔的人，那里有圖書館，科技館，有能容納一個年級的會堂，會有數(shù)不盡的名家名人來做報告，食堂衛(wèi)生也好吃，學校各處都有飲料自動販賣機，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，學校活動豐富多彩，十大道德模范評選，十大學星，學校十佳歌手，元旦晚會，教師節(jié)晚會，還有我還沒有經(jīng)歷過的遠足，成人禮，衡中用實際行動證明自我是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學。
多謝大家的聆聽，我在xx等你！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇七
各位家長、教師、同學們：
午時好！
我是8班學生xx，首先感激教師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學對教師們的辛勤培育表示衷心的感激！
我們來到了這所美麗的學校里學習一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，此刻欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會：
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，所以我們不僅僅要學習文化知識，也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。僅有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
同學們，要想在學習上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的學習過程是預習、聽課、復習、總結(jié)，所以，我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學習資料就有了一個初步的印象，就能更好地理解新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自我嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待教師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著教師的思路走。對于昨日預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自我的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間能夠被學校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。所以培養(yǎng)自我控制本事、獨立生活本事以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據(jù)自我的學習情景，總結(jié)出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣。生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣。對于這一點，我深有體會，往往自我想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣。學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自我思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，能夠理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法能夠總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位教師、同學們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷提高。
最終：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自我。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇八
親愛的同學們，敬愛的教師們：
大家好！
其實，我們在規(guī)劃自我的學習任務的時候，應當分清輕重緩急，先完成最緊要的，比如說家庭作業(yè)，比如說我昨日寫這一篇稿子，緊之后再是課外的資料，自我的額外任務等。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高，那么，“基礎不牢，地動山搖”，反而會適得其反。
制定計劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個大胖子”，而是要結(jié)合自我的實際情景。如果沒有完成計劃，也不要急躁，因為實際上，完成計劃的80%就已經(jīng)很不錯了，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住，一些沒有必要的就舍去，說到那里，我覺得我這個人每次定計劃都存在著一個最大的缺點：那就是定得太滿，連完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必強求，適合自我的就是最好的！
很多人抱怨，完成計劃時間不夠，可是，我要說的是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”少玩一點游戲，少抱怨幾句，吃飯再快一點……諸如此類，這就是抓緊小時間的例子，當然，如果假設自我把一天24小時投進去都完成不了計劃的，那就要審視自我的計劃是否貼合自我的真實情景，是否合理了，有時候不要學得太累，不要把自我逼得太緊，給自我必須的時間去放松和休整，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛！
抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學習，而是不理智！除了學習，身體健康也很重要：它關乎著第二天上課能否聽進去，學習效率是否高等等。所以，每晚按時睡覺是必須要保證的，我每一天晚上一般是10：45睡覺，最遲上床也是11：00。如果當天的作業(yè)還有一點沒有完成，那么我會立刻睡覺，給第二天早上留個念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個被我稱作“時間推移法”，也就是說，當我發(fā)現(xiàn)熬夜學習不適合我的時候，會研究將任務的一部分推到早上來完成（當然也不能完全依靠于早上完成所有作業(yè)，這是萬萬不行的?。耙蝗罩嬙谟诔俊?，早上的時間是最高效的，這樣就能夠?qū)嵈丝滔嗤臅r間內(nèi)提高學習效率。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。
網(wǎng)課初期，我跟大多數(shù)同學一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因為上網(wǎng)課，學習質(zhì)量會大打折扣，自我又沒有那么強的自控力去像在學校里一樣地完成規(guī)定的計劃，常常就會為此而低落，士氣難振，經(jīng)常會為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時候我跌入了低谷，就像陷入了無底深淵。這時候，我尋求外援，經(jīng)過與教師切磋交流，我意識到這不是技術(shù)問題，而是認知水平太低，所謂提升認知就需要換一個角度去想問題，自我的計劃沒完成就算了，不再用焦慮使自我煩惱，而是用實干使自我充實。在有限的時間內(nèi)，能完成多少就完成多少。同前面所講，抓住主干，把教師上課所講一一落實，這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的，這種心境人人都會有的，而應對這種困境，一個人最需要做的就是永遠不要等著它自動破解，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自我，而是主觀上去改變，主動地嘗試，多試幾次，總能想出解決辦法，終將找到屬于自我的好方法，有朝一日，打破囚籠，翻過這座山，跨過這道坎，就會發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原先是自由徜徉的廣闊星空！
講了這么多，其實，有六個字是最重要的：勤奮、堅持、落實！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計劃定的再好、時間排的再好、心態(tài)再怎樣樂觀，缺少這六個字，都是萬萬不行的！
最終，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復學之后，讓我們砥礪前行、不負韶華，讓我們心無旁騖、只爭朝夕，讓我們壯志凌云，鵬程萬里；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇九
親愛的同學們：
大家好！我是蘇州中學七年級五班的任——同學，那里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應當多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式。我們都應當不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就能夠簡便的學習，簡便的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應當眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得趣味。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學歷史時，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。
與此同時，我們還應當復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十
一、抓住課堂，記好筆記。對于老師講的東西，學會抓住重點，不盲目聽講，肯動筆。
二、加強課文等基礎知識背誦。利用好語文晨讀及課上背誦時間，在背的同時也要理解，尤其是文言文、古詩詞要多背多寫，每次考完試，默寫多鞏固，二次過關。
三、積累每次考試和練習中遇到的成語。不僅要了解它的意思，還要會放在語境中運用。一些做錯的病句題可以單獨摘出來，并指明錯因，語言運用題重在平時的積累。
四、利用好每次考試的試卷。對于試卷上一些好的東西可以剪切或總結(jié)在積累本上，轉(zhuǎn)化為自己的東西，當作寫作素材積累起來。
五、樹立考試意識，提高做題效率。在平時做作業(yè)時限制時間，聚中注意力，提高做題速度。
六、每次考試要做好試卷分析。找出薄弱的地方，在平時練習中多留心。
七、堅持閱讀，講求規(guī)范。語文學習重在平時的用心積累，盡可能的多讀多寫，提高閱讀量，積累素材，拓寬視野。在做題的做到卷面規(guī)范整潔，養(yǎng)成好的書寫習慣。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十一
教師、同學們：
大家好！
都說學習要有方法才有效率，每個人都有不一樣的方法，適合自我的方法才是最好的方法。盡管每個人的學習方法不一樣，但學習流程是相似的。我在學習方面也沒什么可交流的經(jīng)驗，現(xiàn)將初一年級學習進行如下總結(jié)，與同學們共勉。
一是抓住重點。在每科的學習中，我都對重要的知識點進行標注，作好學習筆記，便于課后復習。
二是分配好預習、上課、課后復習的精力和時間。不讓某一方面擱下。
三是分配好各科學習的精力和時間，確保各科平衡發(fā)展。
四是分配好學習與休息的時間。
新的學年開始了，又開設了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學們學習任務緊張，讓我們共同努力，共同提高吧！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十二
老師好，叔叔阿姨好：
每個人都應該有一套適合于自己的學習方法，要會學，好學，空談是不行的，必須有所行動，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結(jié)的六三六后的學習經(jīng)驗：
學習首先要合理的安排時間，做一個作息時間表，讓自己分工明確，每個人可以根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的奮斗目標?？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標，不斷激勵自己成功。通過小目標的實現(xiàn)，找到學習的信心。
不要簡單的和他人比較，那樣只能為學習增加痛苦。
希望同學們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
有的同學經(jīng)常會忽略課前預習，有的認為是多余的，認為反正有些內(nèi)容看不懂，預習就等于瞎子點燈白費蠟。
這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。
預習是課前偵查，可打有準備之仗，他可以使新舊知識結(jié)合起來，有利于掌握新知識，還可以克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。
預習的科目要以自己在學習上有困難的學科為主，預習時間要根據(jù)實際情況而定，可以擠時間，預習要找難點，攻破它，這是關鍵，能證明一個人的能力，也能培養(yǎng)一個人的能力。
學習的最佳時間是在課堂上，課上認真聽講45分鐘比課下復習1小時掌握的知識都多。
要充分利用課堂時間記好筆記。一邊聽課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費時間，還可能錯過老師講的重點知識。
復習時鞏固、深化、消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當天應把所學知識認。
真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來，及時提問。
復習完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每天都是先復習然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
通過考試可以了解自己的學習情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進學習方法。
要正確對待考試，考得好，可以促進自己進一步努力學，考得不好，也可促使自己認真分析原因，找出存在的問題。考前要做好充分準備，對各科功課進行系統(tǒng)認真的學習。
沒有獨思是學不好知識的。學問，就是有學有問。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問答案，而要共同探討。
學習必須先打好基礎，還要靈活思維，要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運用和創(chuàng)造。
關于學習方法可以談很多，但重要的應該注意以下三點：
1、多讀書，注意基礎。
2、多思考，注重理解。
3、多重復，溫故而知新。
當你找到學習方法時，你會發(fā)現(xiàn)你整個人都發(fā)生了變化。相信我所說的話一定會對大家的學習有所幫助的，最后祝大家生活順利，學習順利，學習進步，謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十三
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家下午好！
上星期接到通知，要我在今天的教師會上發(fā)言，介紹自己創(chuàng)建學習小班的一些經(jīng)驗，我當時真的感到壓力很大。首先，自己并沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗介紹，更何況我這個人不善于言談，就這點內(nèi)容還想了整整一天，所以接下去有什么講的不對的地方，還請各位同事批評指正。
下面我就說說自己的一些做法。我發(fā)言的題目是：學習小班激勵學生自主學習，自主管理。
我班總共有67名學生，我把他們分成了17個小班，除17小班是三個人外，其余都是四人。我分班的依據(jù)是：綜合月考時語文數(shù)學兩門成績，將全班分成a、b、c、d四個層次，然后搭配組建小班，其中a同學為小班長。并且在排座位時就按照學習小班編排。
我們的制度中包括了紀律、衛(wèi)生、學習等多方面的情況評比，每天由值日班長進行記載，每周由學習委員進行統(tǒng)計。我堅持每個星期進行一次總結(jié)表彰，從17個小班中評選3個分值最高的優(yōu)秀班級，給予獎勵，獎品多為學習用品，雖然獎品并不見得特別的豐厚，可是孩子們也都為自己能取得榮譽而感到特別高興。特別是到了月考的時候，我的獎分更加顯著，進步多少名次就獎勵多少分值，孩子們勁頭更足了。
我堅持每個星期召開一次集體會議，適時的對小班長們的工作進行總結(jié)表揚，耐心的聽取他們的心得體會，并提出一些好的建議。雖然每次會議時間都不是很長，但是孩子們都能夠非常虛心的進行學習，不斷的改進的自己的工作方法。當他們的付出有了收獲的時候，我更沒有忘記適當?shù)慕o予他們物質(zhì)和精神兩方面的獎勵。
“小班長”更多的職責只在督促本小班成員養(yǎng)成良好的學習生活習慣，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孩子們都已經(jīng)相當適應了，我索性將17為“小班長”改成了“小老師”，位置雖然沒有改變，但是，隨著稱呼的改變，“小班長”們的價值可就隨之而改變了，他們更加感覺到了自己身上的擔子不輕了。與此同時，我對他們的期望也就發(fā)生了改變，既然是老師，就有責任有義務輔導班上成績稍差的同學補習功課。當然，我也提供了一些方法，比如，我發(fā)給他們一些復寫紙，由他們出題目給本班成員做，并負責批改、指導。他們的積極性很高，成員們也很配合。上個月，我班的詞語盤點、日積月累等知識就全是他們自主過關的。現(xiàn)在，小老師們已經(jīng)開始幫我這個大老師布置一部分家庭作業(yè)了。
當然，整個操作過程中，我這個大老師還必須仔細的觀察，適時的對他們進行引導，不時的鼓勵，特別是發(fā)現(xiàn)做得不錯的小老師或是小班級，哪怕只是偶爾的一次坐姿端正，我都會立馬在全班進行表揚、學習并且給予他們獎分，也許正是這種欣賞，使得孩子們積極性不斷的上漲。
以上就是我的一些不成熟的做法，還請各位同仁批評指正。謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十四
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是李**,很榮幸在這里介紹語文的學習經(jīng)驗。
說實話語文并不是我的長項，此次取得高分其實是很"僥幸"的，偶然的，當然也是有我努力的原因。
我們知道：語文試卷分四大塊，分別是語言積累和應用，文言文， 真，把每個字看清楚，記牢固。背的時候理解了內(nèi)容，理出了層次，多讀幾遍，就能會背。當然光會背還不行，還要會寫，因為有些字和現(xiàn)在的寫法是不一樣的，再翻著書去做，適當劃上重點。這樣背的越多，就越會背，一定就能背好。
然后在名著上，一定要認真看原著，然后練習發(fā)的名著卷子，再抓住重點的部分多練習，水滸傳越看越有意思，這些重點人物的重要情節(jié)以及其主要性格我們必須了如指掌。
文言文部分兩項，課內(nèi)和課外，課內(nèi)的就是純記憶的，上課好好聽，下課使勁練就能拿滿分。練好了課內(nèi)，課外就很簡單，因為考點都是課內(nèi)的。當然多看點歷史書會更好，之前我看過一點《古文觀》《資》《史》，我覺得還是有點作用的，我感覺我的課外文言文算是我語文上的強項了。
閱讀部分也是我的弱項。但首先應該做的，就是根據(jù)文體記住知識點，尤其是議論文和說明文。此次考試中，其實我因沒記會知識點還扣了2分。記敘文還需要更多理解能力，我認為就是先讀懂，再做題。老師說過，讀一遍看不懂很正常，第二遍可以簡單批注，第三遍再讀就有了眉目了，如果讀透了再做，就一點也不會影響做題時間。
作文是我語文這個弱項中的弱項，但在我考前，一定會把所有寫過的較好的作文列一張表格，列出自己要準備的幾個類型，比方說寫自己的事可以用哪篇文章，寫父母、老師、朋友用哪篇文章，寫我對別人做什么事用哪篇文章，看到作文題目后，我會先分析這是哪一類的作文，然后選擇寫的事，而且寫作的時候要照應題目地修改以前的文章，如果命題作文比較難寫，考慮話題作文時，我會把所有的事件過程想一遍，如果有和它靠邊的，就可以考慮寫話題，并且把重點放在這里。總之，要做好準備，要一文多用。再舉個例子，我的一篇寫幫媽媽買藥那篇文章，本來是一篇我對他人做什么的文章，但如果我把重點放在我?guī)椭鷦e人的時候，遇到困難而戰(zhàn)勝了它的過程，同樣也是一篇好的自我類文章。
綜上所述，
學習語文在基礎上要字斟句酌，在背誦上狠下功夫;
在名著方面，我們要讀原著，注意學習老師給的材料;
在閱讀方面，一是讀懂，二是要掌握答題技巧。
作文方面，平時多寫多改，考前適當梳理。
除了這些還需要做好以下幾個環(huán)節(jié);
1.保證預習，基本上能看懂。
2.上課跟著老師的眼神兒走，堅決不溜號。盡量大膽發(fā)言。
3.作業(yè)。語文的口頭作業(yè)比書面作業(yè)更重要。老師讓背的讓練的絕對不能打折扣。做閱讀題的思路比答案更重要。要記住答題要點。
4.跟上考試的節(jié)奏。考前老師都會告訴我們的內(nèi)容、范圍，我們一定要把它練透了，從容應考?？纪炅巳绻绣e就及時改正保證下次不犯。
5.歡迎家長的參與監(jiān)督，我經(jīng)常和媽媽比賽，多數(shù)是以我的勝利而告終。這個過程很美好，但更重要的事，我通過給媽媽講，會更加深印象，加深對知識點的理解程度。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會在這里與同學們分享我的學習體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。
記得上一學期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r間的學習，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
首先，勤奮就是目標明確，高效合理的利用時間。也許，中午我們在試圖偷閑的時候，有的同學早已經(jīng)復習完了一個數(shù)學專題；晚上，當我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習；周末，當我們急于玩?zhèn)€痛快時，有的同學早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學正一步一個腳印走好學習的每一步。這些根本的差別就在于，在學習中你是否有強烈的上進心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標，詳細的計劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間；因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學習也同樣如此。在這個方面，舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的能力，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
第一，學習要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學習就要制訂明確可行的學習計劃，科學的學習計劃可以促進我們有效利用時間，避免重復學習并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個大致的安排，預估自己這一階斷的學習目的。具體的計劃則細致到每一天，把每日的學習任務盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。
第二，找準易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是學習中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
思路再做一遍，并標注出老師強調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使復習更有針對性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學們，學習就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學的路途中走得更遠，攀得更高！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十六
大家上午好！
我是畢業(yè)于xx初級中學的李牧星，今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。
首先，請大家問問自己：我的理想是什么？我想考哪所學校？我將如何去實現(xiàn)這個理想？只有有了理想，有了自己奮斗的目標，我們才能在理想的指引下披荊斬棘，堅定不移地前進。理想是奮斗的目標，是黑暗中的一束光。初三的生活無疑是緊張和辛苦的，所以我們要懷抱理想，才不會被擊倒。
有了理想，卻將它束之高閣而不去努力實現(xiàn)，那么理想不過是空殼而已。實現(xiàn)理想的途徑多種多樣，但最重要的一條就是勤奮。勤奮或許不能獲得一切，但不勤奮終將一事無成。當你在玩耍時，或許有人在書桌旁努力地刷題;當你在熟睡時，或許有人還在燈下夜讀?；蛟S他們最終成績沒有你優(yōu)秀，但他們至少在這一點超過了你。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這句話已被古往今來無數(shù)人所證明。不聰明而不勤奮是自暴自棄，聰明而不勤奮是浪費資源，勤奮而不聰明是頑強拼搏，聰明而勤奮才會站在頂峰。我相信大家都是聰明人，所以我們所欠缺的不過是勤奮。不過是犧牲些玩的時間，不過是每天多做幾道題，不過是晚上多背幾個公式，這又有何難！
但是，并不是說有了勤奮就能學業(yè)有成，還需結(jié)合適當?shù)膶W習方法，做到一加一大于二。就像課前要有充分的預習，古語有云：預則立，不預則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功。學習也是如此。預習能讓自己清楚地認識到那些知識是自己學習是重點，從而明確學習的目標和方向。接著，進入課堂，就要專心聽講，要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能突破重點。聽課的質(zhì)量直接決定你的學習質(zhì)量。老師所講的每一句話都不能放過。學習的核心在于上課，上課的核心在于聽講。課堂上認真聽講會使你的課后練習，復習變得格外輕松高效，從而讓你有更多的時間去接觸課堂以外的知識和實物，使你的知識更全面更廣泛。再次，課后復習要及時，學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快，而如果你及時復習就會減少遺忘，事半功倍。
最后一點想說的，就是保持樂觀良好的心態(tài)。學習生活中總是會有很多不稱心如意的地方。這時就要告訴自己，我可以，我能行，這些不過是易如反掌的事而已。相信自己有能力，那么你就真的會有。大家也可以保留自己一項有意義的愛好，勞逸結(jié)合，才不會被壓力壓垮。還有，不要因為學習忘記了體育活動，像我，就是因為輕視體育在體育中考中沒有拿到滿分，也是留下了遺憾?！吧眢w是革命的本錢”，有了好身體，才會有好的發(fā)揮。
以理想指路，勤奮作基石，科學方法作矛，樂觀心態(tài)作盾，找到最適合自己的那套方法，讓自己的光芒在考場上閃耀。
最后，祝大家在中考中超常發(fā)揮，再創(chuàng)佳績。謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十七
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好!
我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學生活多么多么地美好，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，可是大學不一樣，不僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“zd學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了zd學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。
除了目標，另一個非常重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學可能不信或者質(zhì)疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，曾經(jīng)的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉曾經(jīng)說，成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學習。所以我在這兒強調(diào)，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
現(xiàn)在談最后一個學習經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實我也不自在，畢竟當著這么多同學講自己的學習經(jīng)驗還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個學習經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學習。找到一個好的競爭對手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績，應該有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就可以了，沒有必要正式的準備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”，這個沒有必要，知道的認為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點就是大家學習的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還可以適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務實一些。只要我們能好好的利用自己學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結(jié)，拿來和你們一起分享，當然也希望我的學習經(jīng)驗能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?BR> 最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時，快樂地度過每一天。
希望我們zd學子能夠在九江學院這片知識凈土上大豐收。
謝謝!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十八
各位老師下午好,我們班實行小組合作學習只有一個學期，在各方面我都是借鑒和初步摸索，那今天我也是更多地來學習各位老師寶貴的經(jīng)驗，根據(jù)學校按排的任務，我就拋磚引玉介紹一下我們班小組合作學習的情況。
營造小組合作氛圍，我們班每個小組都有固定的黑板展示區(qū)，讓每個小組討論制定自己組的組名，口號，并在小組展示區(qū)呈現(xiàn)出來，同時作為小組合作討論成果展現(xiàn)的地方，使學生都能在合作群體中擔任起應盡的職責，逐漸體會到群體合作的氛圍中學習的樂趣與收獲。
經(jīng)過一個學期的小組合作式教學實踐，我發(fā)現(xiàn)組織小組合作學習并不是一件簡單的事，這要求我們教師在課前做大量的課前準備工作外，還要對是否進行小組合作學習進行判斷。在課堂上要開展有性的討論合作，為了避免討論成為學優(yōu)生的個人表演，可以豐富合作的模式。如我在《赫爾墨斯與雕像者》這一課的教學中，要求每個組員根據(jù)課文發(fā)揮想象，每人創(chuàng)作一篇關于赫爾墨斯離開人間后的課本劇，由小組討論推選出組內(nèi)最優(yōu)秀的作品，再進行集體創(chuàng)作修改，最后將小組合作創(chuàng)作的作品在班上表演。
對小組活動進行評價，我采取了小組集體評價和小組成員的評價相結(jié)合的評價方式，重點評價小組集體，提高小組合作的凝聚力。每周評價我是在每周五下午第七節(jié)自修課，我會讓衛(wèi)生委員和勞動委員共同投票選出衛(wèi)生表揚小組，同時根據(jù)班干的紀律表現(xiàn)及考勤情況，選出班風表揚小組，評優(yōu)的兩個小組會有對應的加分。那每日評價，我主要是在早讀、每節(jié)課及晚修，對小組紀律表現(xiàn)好或參與課堂積極性高的小組進行加分，最后運用累分式，在第二天早讀對前一天表現(xiàn)最好的小組進行加分。在教學上，我主要是對作業(yè)進行了小組集體評價。一個星期所有語文作業(yè)都按時完成并且完成質(zhì)量好的小組有加分，同時聽寫或默寫全組情況好的小組也有加分。通過這些加分，來營造良好的學習競爭氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，同時通過小組的團結(jié)，來建設班級的團結(jié)。
在接下的小組合作學習的探索，規(guī)范和完善小組合作我將從以下方面著手：
一、細化小組合作的評價標準，包括課堂評價、作業(yè)評價、學生日常行為規(guī)范評價等等；
二是提高小組合作學習教學的有效性，提高教學效率，讓更多的中等生和后進生參與到小組合作學習中。
三、培養(yǎng)小組合作學習良好的.學習習慣。
在小組合作學習方式的摸索中，我也遇到了不少的疑惑和困難，這些我都在努力解決，也想在通過今天的交流后，得到各位前輩的建議和指導。我遇到的困難有：
3、缺乏優(yōu)化整合，在分組學習時，學生在小組活動中的經(jīng)常會出現(xiàn)，不傾聽，不分享的現(xiàn)象，討論根本沒有把小組中不同思想進行優(yōu)化整合。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇一
學政治不同于學數(shù)學，學數(shù)學重在學運算，而學政治重在學觀點。一個學生在學政治之前，必須樹立起掌握觀點的意識，掌握了多少個觀點就是你每節(jié)政治課的收獲。所以：
在日常學習中端正學習態(tài)度。態(tài)度決定高度，一個良好的態(tài)度是學習的基礎。做好課前預習。預習可以幫助我們整體把握將要學習的內(nèi)容，在預習中，我們可以將弄不懂的問題做好標記，帶著問題聽課，可以很快跟上老師思路。抓住課堂45分鐘。課堂是我們學習的主陣地，所以在課上一定要緊跟老師思路，集中精力關注老師的一言一行，老師的每一個動作都是可能是考試的重點，一旦在課堂上走神、打盹1分鐘，就可能會失去很多。課下及時復習，按要求完成任務。老師是不會害我們的，當然，基于我們的實際情況可以有選擇的完成；利用好晨讀，每天至少留10分鐘給政治，量變達到一定程度必然會引起質(zhì)變；晚自習要靜心思考，回扣課本，“溫故而知新”。關注國際和地區(qū)熱點問題。政治這門學科，無論是選擇題還是筆答題都會結(jié)合當前的熱點問題，所以在平時里一定要關注新聞和報紙，并且主動與所學相結(jié)合，學會從生活中學習。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇二
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。小編收集了學習經(jīng)驗交流會。
發(fā)言稿。
歡迎閱讀。
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學習經(jīng)驗。
我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫。
簡歷。
的時候都能在。
自我評價。
這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務。
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法。
第四：抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學以致用!
第五：充分利用資源。
同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用?課本和試題固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!
第六：明智分析問題。
遇到不懂的問題應該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧!說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
“知識”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家：“沒有!”區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?20xx年高考，語文考的居然就是老師說不會考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學題目難得可以用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;。
中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師好，叔叔阿姨好：
我是鄭揚，我現(xiàn)在給大家講下我的學習經(jīng)驗;大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么?說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用?？磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
大家好!我是來自*班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學習經(jīng)驗，分享學習心得。
不知不覺，我的大學時光已過去兩年多了，高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快?？梢哉f這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學時期可以說是人生最珍貴美好的階段，大學時期被稱為青年對社會的延緩償付期，這不僅是指一種社會的延緩，更是一種心理上的延緩。處在延緩償付期的我們應該好好把握利用這一段寶貴時間，不斷學習、探索、總結(jié)、反思，儲備足夠的知識，必要的經(jīng)驗，使自己更加成熟，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。
而作為學生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單，那就是依靠學習。在這里，我想要聲明的是，學習不僅指學習課本上的知識，還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
首先，我要說的是心態(tài)，可以說好的心態(tài)是學好必不可少的要素，沒有好的心態(tài)就難以學好，即使學好了也難以考好?？梢院敛豢鋸埖卣f，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學習動機，還會使你在失敗時不至于一蹶不振，成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進的巨大動力與勇氣。談到心態(tài)，我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。
說完平常心，再說說關于心態(tài)很重要的一點，那就是自信心。在我看來，有了克服困難的信心，就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能，取得意想不到的成績。這里，再給大家講個小故事。1796年的一天，德國哥廷根大學一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師布置給他的每天例行數(shù)學題。正常情況下，青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣，前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，努力的思考著。當窗外露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導師后，導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案啊，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我是不可能在一個晚上解決它。這個青年就是數(shù)學王子高斯。這個故事告訴我們，很多時候，本不是困難本身有多么難以攻克，而是，我們被困難這個噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心。很多時候，我們不是學不好，只是缺乏學習的信心。說到信心，讓我想起了我初中化學老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，你們當中的好多人都是背著書包在上學，當有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度，你就會體會到學習的真諦。過了這么多年，我越發(fā)覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學習的奴役，而是做學習的主人，以強大的自信心來駕馭知識，讓學習為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，勇敢的去探索，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
其次，我要說的是思考。學習不應該死學，而是應該思考著去學，要學會學習。平時，要觀察知識之間的相關性、相似處、不同處，分析對比，提高學習效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學習，大學吧，不要求你做到課前預習，課后復習，但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復講解，甚至反復提問的問題，你可要當心了，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學會思考著去學習，還要求我們把握科學規(guī)律，并運用于自身的學習中。
比如，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那，又有多少人為我所用呢?在我這么多年。
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學習經(jīng)驗。
我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是"杯具"，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。
演講稿。
我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務。
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵......我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法。
第四：抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學以致用!
第五：充分利用資源。
同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用?課本和試題。
固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!
第六：明智分析問題。
遇到不懂的問題應該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的"感性"與"理性"兩個詞吧!說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
"知識"這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家："沒有!"區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?xx年高考，語文考的居然就是老師說不會考的"5.12大地震"，里面的數(shù)學題目難得可以用"變態(tài)"來形容，理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;。
中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經(jīng)驗。
通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇三
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家晚上好。
我是xx級工程管理二班的xxx，很高興也很榮幸能參加這次學習經(jīng)驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關于大學學習的一些疑惑，我的演講資料也將主要是那些方面，期望我所講的東西能切實的帶給同學們一些啟示，能幫忙大家盡早的適應大學的學習與生活。
我認為呢，工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方，但更多的還是不一樣，此刻大家就應當有所感覺，你們此刻所學的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學會學的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學不要覺得任務輕，咱們學的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學習方法。
此刻大家所學的是高數(shù)、英語、思修、大學it、下學期可能還有線性代數(shù)、c語言等，高數(shù)英語的學習大家都很關心，但今日我就不多說了，咱們有專門的學長或?qū)W姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。
1、上課必須要聽講。
公共必修課是基礎。此刻我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用，就向我們此刻學的運籌學，他就是打一下學期所學線性代數(shù)的延伸，之前沒學好或者忘記了的，此刻就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費時間。（2）對于思修和大學it，很多同學說課本上找不到知識點，其實我也覺得那種課程沒有重點，因為教師講過的都是重點，我個人認為預習是個好習慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情景下，上課聽講會在你的腦子里面留下必須的印象，以后自我復習的時候就會簡便一些。
2、考試前通課本?？荚嚽敖處熞话闱榫跋聲o同學們劃一下考試重點，重點由兩種情景。
（1）考試題就在里面，只是教師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識點，不能放過每一個知識點，把教師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。
（2）重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點，因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。
此刻有土木概論、工程制圖，以后還有測量學、房屋建筑學、工程力學、經(jīng)濟學、管理學、會計學、工程估價、cad等課程。
（1）基礎專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認識咱們這一系列的學科，從中培養(yǎng)自我的興趣，因為有句話說興趣是最好的教師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。
對于畫法幾何，它是以后很多課程設計的基礎，大家過段時間也要畫一些工程圖，并且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關系的，所以這門課是必須要學好的！因為書異常厚，資料多，教師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會有的，課余時間能夠宿舍人分工找再一塊畫出來，也能夠找教師拷課件，課下自我看，考試前結(jié)合課件把教師重點講過資料重點看，考試就沒問題。有同學問到cad開課時間，工管的這門課是在大三上學期開，我們是第十周開，十六周就結(jié)束了，所以要想學得好學得精，還要自我課下下功夫。
（2）主要專業(yè)課。工程估價、工程經(jīng)濟學、項目管理等，這些都是考研的時候會涉及到的專業(yè)課，這部分課程當然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對的牢固了，不然面臨考研的時候，壓力就會很大。
看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進入大學不再像高中一樣有人督促著我們學習，會感覺自我像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實我想告訴大家的是xx年此刻的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會感覺那些都不算事兒?？墒墙袢照镜竭@，我想給大家?guī)c選擇來利用好課余時間：
（1）課余時間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后能夠?qū)Υ鸢?，最終不懂得你能夠把錯的交上去，至少教師明白這個地方有同學不懂，這樣你就給自我爭取到了一個多掌握一點知識的機會。
（2）參加你感興趣的活動。我前邊說過，大學的本職是學習，但我此刻告訴你，大學里不僅僅有學習，還有機會，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學里面只要你有勇氣，就必須能把握住每一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的機會，僅有不斷的實現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而構(gòu)成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的本事。
（3）參加社會實踐和志愿服務活動。此刻的大學生當然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不明白這個社會到底是什么樣貌，參加社會實踐能夠給自我創(chuàng)造更多的接觸社會的機會，也能夠讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養(yǎng)一個人的性情很有幫忙。
（4）參加學生會。我認為學生會是一個平臺，一個認識更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會長見識的平臺，同時在里面你也能夠了解到更多的關于院系或者學校的一些情景，也能夠更多與教師交流，從她們身上學到很多東西。
（5）多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路，會帶給你很多提議，使自我更有針對性，少走彎路。
（6）多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文、散文等，男生能夠看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書，能夠看關于造價方面書籍，大學里面只要你喜歡，就能夠看。
以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自我認為在大一階段比較實用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個人都有一套適合自我的東西，大家能夠借鑒，但最終，必須要有一套適合自我的~~同時也給大家供給了一些充實大學生活的提議，期望能對大家有用，因為時間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學能夠課下聯(lián)系我，我會知無不言，言無不盡！
最終，祝愿各位領導教師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學都能有個充實完美的大學生活！多謝。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇四
親愛的同學們：
大家好！
我是來自八五班的xxx。時間過得真快，在初一的學習上，我的成績并不是很優(yōu)秀，但在這次的成績上，由原先的年級第60名，進步到了年級的第17名，在整個學習的過程中，我們要打下堅實的基礎，正確的學習方法在于，我們要課前認真預習，上課認真聽講、并做筆記，善于思考，課后認真復習，獨立、認真完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”就能達到事半功倍的效果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才來的，所以一個人要想取得成績，就要能吃苦，靠自己的努力來贏得勝利。每個人對自己的學習情況應有一個全面、客觀的了解和評價，分清哪些是自己的弱項那些是自己的強項，有計劃的安排自己的學習和復習時間，針對自己的弱項做好安排，同時也要弄好自己的強項。對于自己的弱項，每節(jié)課要上課時盡量“理解”“吸收”，完成老師所布置的作業(yè)，要有針對性的復習。
在上課時，認真聽講，在老師講的內(nèi)容里注意自己所不懂、迷惑的內(nèi)容，想想為什么這樣做，并且有沒有更好的方法并做好記錄，下課向老師請教，并認真做好錯題集。在晚上睡覺前，在自己的腦海里把今天所學的、老師所講的東西、和自己認為是重要的知識點都在自己的腦海里過一遍，加強記憶。在整理知識點時，主要的是歸納事物的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，把意思相同，、相近、相反的知識，把他們放在一起整理，這樣就能起到事半功倍的效果。要注意教學相長。學習了然后知道自己有不夠的地方，教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己，知道自己也有理解不同的地方然后能夠督促自己進一步學習，教和學是相互促進的。
上課或?qū)W習時要專心致志。提高學習效率的另一個重要的方法是學會用心。集中注意力是非常重要的。不要在學習的同時想或做其他的事。學習的本質(zhì)是大腦思考的過程。無論用眼看，用口讀或者用手寫，都只是作為輔助用腦的方式。比如記單詞。如果你只是隨意的瀏覽或漫無目地抄寫，這是花大量的時間才能記住，而且記憶力不深刻。但如果你專心致志，并運用正確的方法來記單詞，記憶效果則相當明顯。此外，記課堂筆記有時也會妨礙聽課效果。如果你一節(jié)課只忙于抄筆記，反而會忽略一些很重要的東西。然而這不是說可以不抄筆記。抄筆記是非常重要的。但記筆時要選擇一些自己感到疑惑和重要的內(nèi)容。這才是真正有價值的東西。否則，盲目記筆記一定會影響聽課的效果，得不償失。
以上就是我總結(jié)的學習方法和經(jīng)驗。
古人說，芝麻開花節(jié)節(jié)高，良好的開端是成功的一半，我一定會再接再厲，不斷總結(jié)自己的教訓、改善自己的學習方法，在現(xiàn)有基礎上穩(wěn)步向前。請老師和同學時時給予幫助和監(jiān)督。謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇五
尊敬的各位家長、教師、同學：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。
牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個人，只可是需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。”這句話是我的座右銘，它，一向讓我嚴格要求自我。所以，我覺得給自我找一個對自我有意義的座右銘十分重要。
有了激勵自我的座右銘，下面就是用適合自我的學習方法去學習。此刻實行“團隊合作”學習模式，基礎知識就是完全靠自學完成。在課前如果沒有預習好及記住基礎知識，上課時就會聽得一頭霧水。其次，就是在上課時認真聽講，跑神兒是一個巨大的敵人。到底為什么會跑神呢我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗來看，如果你對這方面沒有興趣，就會無法集中注意力。所以，要培養(yǎng)對各科的興趣。一些同學說對這種課堂不適應，我要告訴大家的是“當你無法改變環(huán)境時，就要去改變自我”。
還有一點我也覺得十分重要，那就是在一次考試過后，及時分析一次考試結(jié)果，做出計劃及時調(diào)整自我。這一點上次我也說過。因為考試就反映自我的學習情景，考試過后的總結(jié)是十分重要的，也算是個查漏補缺吧！
在團隊中，要進取發(fā)言，發(fā)表自我的見解，為自我的團隊工程增磚添瓦。對于組長來說，應及時協(xié)調(diào)好組員的參與分工，及時發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題，使自我的團隊又良好的學習風氣，讓每個人都更好的學習。
在未來的學習中，期望大家能腳踏實地，從容不迫；多一份沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰，實現(xiàn)自我的夢想。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇六
敬愛的教師，親愛的學弟學妹們：
大家好！
我是原xx班的xx，今日很榮幸為母校的學弟學妹們交流經(jīng)驗。其實這個場景我不止一次的預想過，中考前，我們上一屆的學長學姐來班里傳授經(jīng)驗，大家可能會聽說過冀偉這個名字，她就是我們的上一屆也就是xx屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹立了上衡中的念頭，當時看她在臺上演講時，我在臺下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今日，這個構(gòu)想最終成為了現(xiàn)實，我想，這離不開學校和教師的栽培，當然，也離不開我自我的聰明才智哈哈。
當然，聰明才智只是開玩笑，我想，今日演講的幾位同學倘若只是靠智力是絕不會站在那里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時一位家長代表引用了容國團的名言：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。初三的別名，在我那里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離此刻時間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的教師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎樣瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認定了衡中，我就必須要上衡中。體育中考前一個月，我每個晚上都會被腿抽筋疼醒，甚至一個晚上可能會疼醒兩回，文化課中考前幾個月，我?guī)缀跆焯熳鰤舳际窃趬粢姼鞣N鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢見我和同學坐在杠桿上。努力終究會得到回報，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對得起自我的成績，學校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不必須會成功，但不努力必須會失敗。當然，大家可能會聽說過另一個版本，努力不必須會成功，但不努力必須會很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時的舒服，會是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說的適者生存的道理，強者有本事適應環(huán)境，而弱者有本事安慰自我。頹廢的美麗，可是是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補，如果你想在中考時發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個月再努力學習，成為教師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢了，你不是上帝的寵兒，他不會將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會是你，唯有腳踏實地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎樣樣，永遠都是一種被動，我要怎樣樣，時刻都會有新創(chuàng)造。很多人每一天都在學，不吃飯不睡覺，成績卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個班里總有那么一兩個玩的比別人痛快，學習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時間復習整理。
這也就是我想說的第一點，抓住上課效率，很多人指望著放假補課，然而，在學校這么好的教師這么好的環(huán)境你都學不好還指望能在補習班學好嗎？第二點，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自我能看明白就能夠，不要沉浸在自我的世界中而忽略教師講的下一個知識點。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類整理，學一道會一道是很低效的學習，而學一道會一類則是高效的學習。第三點，樹立目標，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學校沒有你想象中的不可攀登，就像馬云說的一樣，夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。
最終再說一說衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說是監(jiān)獄說沒人性，而我身邊的同學，從來沒有一個說上衡中后悔的人，那里有圖書館，科技館，有能容納一個年級的會堂，會有數(shù)不盡的名家名人來做報告，食堂衛(wèi)生也好吃，學校各處都有飲料自動販賣機，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，學校活動豐富多彩，十大道德模范評選，十大學星，學校十佳歌手，元旦晚會，教師節(jié)晚會，還有我還沒有經(jīng)歷過的遠足，成人禮，衡中用實際行動證明自我是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學。
多謝大家的聆聽，我在xx等你！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇七
各位家長、教師、同學們：
午時好！
我是8班學生xx，首先感激教師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學對教師們的辛勤培育表示衷心的感激！
我們來到了這所美麗的學校里學習一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，此刻欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會：
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，所以我們不僅僅要學習文化知識，也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。僅有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
同學們，要想在學習上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的學習過程是預習、聽課、復習、總結(jié)，所以，我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學習資料就有了一個初步的印象，就能更好地理解新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自我嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待教師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著教師的思路走。對于昨日預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自我的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間能夠被學校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。所以培養(yǎng)自我控制本事、獨立生活本事以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據(jù)自我的學習情景，總結(jié)出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣。生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣。對于這一點，我深有體會，往往自我想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣。學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自我思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，能夠理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法能夠總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位教師、同學們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷提高。
最終：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自我。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇八
親愛的同學們，敬愛的教師們：
大家好！
其實，我們在規(guī)劃自我的學習任務的時候，應當分清輕重緩急，先完成最緊要的，比如說家庭作業(yè)，比如說我昨日寫這一篇稿子，緊之后再是課外的資料，自我的額外任務等。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高，那么，“基礎不牢，地動山搖”，反而會適得其反。
制定計劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個大胖子”，而是要結(jié)合自我的實際情景。如果沒有完成計劃，也不要急躁，因為實際上，完成計劃的80%就已經(jīng)很不錯了，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住，一些沒有必要的就舍去，說到那里，我覺得我這個人每次定計劃都存在著一個最大的缺點：那就是定得太滿，連完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必強求，適合自我的就是最好的！
很多人抱怨，完成計劃時間不夠，可是，我要說的是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”少玩一點游戲，少抱怨幾句，吃飯再快一點……諸如此類，這就是抓緊小時間的例子，當然，如果假設自我把一天24小時投進去都完成不了計劃的，那就要審視自我的計劃是否貼合自我的真實情景，是否合理了，有時候不要學得太累，不要把自我逼得太緊，給自我必須的時間去放松和休整，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛！
抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學習，而是不理智！除了學習，身體健康也很重要：它關乎著第二天上課能否聽進去，學習效率是否高等等。所以，每晚按時睡覺是必須要保證的，我每一天晚上一般是10：45睡覺，最遲上床也是11：00。如果當天的作業(yè)還有一點沒有完成，那么我會立刻睡覺，給第二天早上留個念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個被我稱作“時間推移法”，也就是說，當我發(fā)現(xiàn)熬夜學習不適合我的時候，會研究將任務的一部分推到早上來完成（當然也不能完全依靠于早上完成所有作業(yè)，這是萬萬不行的?。耙蝗罩嬙谟诔俊?，早上的時間是最高效的，這樣就能夠?qū)嵈丝滔嗤臅r間內(nèi)提高學習效率。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。
網(wǎng)課初期，我跟大多數(shù)同學一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因為上網(wǎng)課，學習質(zhì)量會大打折扣，自我又沒有那么強的自控力去像在學校里一樣地完成規(guī)定的計劃，常常就會為此而低落，士氣難振，經(jīng)常會為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時候我跌入了低谷，就像陷入了無底深淵。這時候，我尋求外援，經(jīng)過與教師切磋交流，我意識到這不是技術(shù)問題，而是認知水平太低，所謂提升認知就需要換一個角度去想問題，自我的計劃沒完成就算了，不再用焦慮使自我煩惱，而是用實干使自我充實。在有限的時間內(nèi)，能完成多少就完成多少。同前面所講，抓住主干，把教師上課所講一一落實，這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的，這種心境人人都會有的，而應對這種困境，一個人最需要做的就是永遠不要等著它自動破解，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自我，而是主觀上去改變，主動地嘗試，多試幾次，總能想出解決辦法，終將找到屬于自我的好方法，有朝一日，打破囚籠，翻過這座山，跨過這道坎，就會發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原先是自由徜徉的廣闊星空！
講了這么多，其實，有六個字是最重要的：勤奮、堅持、落實！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計劃定的再好、時間排的再好、心態(tài)再怎樣樂觀，缺少這六個字，都是萬萬不行的！
最終，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復學之后，讓我們砥礪前行、不負韶華，讓我們心無旁騖、只爭朝夕，讓我們壯志凌云，鵬程萬里；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇九
親愛的同學們：
大家好！我是蘇州中學七年級五班的任——同學，那里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應當多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式。我們都應當不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就能夠簡便的學習，簡便的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應當眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得趣味。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學歷史時，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。
與此同時，我們還應當復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十
一、抓住課堂，記好筆記。對于老師講的東西，學會抓住重點，不盲目聽講，肯動筆。
二、加強課文等基礎知識背誦。利用好語文晨讀及課上背誦時間，在背的同時也要理解，尤其是文言文、古詩詞要多背多寫，每次考完試，默寫多鞏固，二次過關。
三、積累每次考試和練習中遇到的成語。不僅要了解它的意思，還要會放在語境中運用。一些做錯的病句題可以單獨摘出來，并指明錯因，語言運用題重在平時的積累。
四、利用好每次考試的試卷。對于試卷上一些好的東西可以剪切或總結(jié)在積累本上，轉(zhuǎn)化為自己的東西，當作寫作素材積累起來。
五、樹立考試意識，提高做題效率。在平時做作業(yè)時限制時間，聚中注意力，提高做題速度。
六、每次考試要做好試卷分析。找出薄弱的地方，在平時練習中多留心。
七、堅持閱讀，講求規(guī)范。語文學習重在平時的用心積累，盡可能的多讀多寫，提高閱讀量，積累素材，拓寬視野。在做題的做到卷面規(guī)范整潔，養(yǎng)成好的書寫習慣。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十一
教師、同學們：
大家好！
都說學習要有方法才有效率，每個人都有不一樣的方法，適合自我的方法才是最好的方法。盡管每個人的學習方法不一樣，但學習流程是相似的。我在學習方面也沒什么可交流的經(jīng)驗，現(xiàn)將初一年級學習進行如下總結(jié)，與同學們共勉。
一是抓住重點。在每科的學習中，我都對重要的知識點進行標注，作好學習筆記，便于課后復習。
二是分配好預習、上課、課后復習的精力和時間。不讓某一方面擱下。
三是分配好各科學習的精力和時間，確保各科平衡發(fā)展。
四是分配好學習與休息的時間。
新的學年開始了，又開設了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學們學習任務緊張，讓我們共同努力，共同提高吧！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十二
老師好，叔叔阿姨好：
每個人都應該有一套適合于自己的學習方法，要會學，好學，空談是不行的，必須有所行動，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結(jié)的六三六后的學習經(jīng)驗：
學習首先要合理的安排時間，做一個作息時間表，讓自己分工明確，每個人可以根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的奮斗目標?？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標，不斷激勵自己成功。通過小目標的實現(xiàn)，找到學習的信心。
不要簡單的和他人比較，那樣只能為學習增加痛苦。
希望同學們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
有的同學經(jīng)常會忽略課前預習，有的認為是多余的，認為反正有些內(nèi)容看不懂，預習就等于瞎子點燈白費蠟。
這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。
預習是課前偵查，可打有準備之仗，他可以使新舊知識結(jié)合起來，有利于掌握新知識，還可以克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。
預習的科目要以自己在學習上有困難的學科為主，預習時間要根據(jù)實際情況而定，可以擠時間，預習要找難點，攻破它，這是關鍵，能證明一個人的能力，也能培養(yǎng)一個人的能力。
學習的最佳時間是在課堂上，課上認真聽講45分鐘比課下復習1小時掌握的知識都多。
要充分利用課堂時間記好筆記。一邊聽課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費時間，還可能錯過老師講的重點知識。
復習時鞏固、深化、消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當天應把所學知識認。
真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來，及時提問。
復習完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每天都是先復習然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
通過考試可以了解自己的學習情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進學習方法。
要正確對待考試，考得好，可以促進自己進一步努力學，考得不好，也可促使自己認真分析原因，找出存在的問題。考前要做好充分準備，對各科功課進行系統(tǒng)認真的學習。
沒有獨思是學不好知識的。學問，就是有學有問。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問答案，而要共同探討。
學習必須先打好基礎，還要靈活思維，要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運用和創(chuàng)造。
關于學習方法可以談很多，但重要的應該注意以下三點：
1、多讀書，注意基礎。
2、多思考，注重理解。
3、多重復，溫故而知新。
當你找到學習方法時，你會發(fā)現(xiàn)你整個人都發(fā)生了變化。相信我所說的話一定會對大家的學習有所幫助的，最后祝大家生活順利，學習順利，學習進步，謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十三
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家下午好！
上星期接到通知，要我在今天的教師會上發(fā)言，介紹自己創(chuàng)建學習小班的一些經(jīng)驗，我當時真的感到壓力很大。首先，自己并沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗介紹，更何況我這個人不善于言談，就這點內(nèi)容還想了整整一天，所以接下去有什么講的不對的地方，還請各位同事批評指正。
下面我就說說自己的一些做法。我發(fā)言的題目是：學習小班激勵學生自主學習，自主管理。
我班總共有67名學生，我把他們分成了17個小班，除17小班是三個人外，其余都是四人。我分班的依據(jù)是：綜合月考時語文數(shù)學兩門成績，將全班分成a、b、c、d四個層次，然后搭配組建小班，其中a同學為小班長。并且在排座位時就按照學習小班編排。
我們的制度中包括了紀律、衛(wèi)生、學習等多方面的情況評比，每天由值日班長進行記載，每周由學習委員進行統(tǒng)計。我堅持每個星期進行一次總結(jié)表彰，從17個小班中評選3個分值最高的優(yōu)秀班級，給予獎勵，獎品多為學習用品，雖然獎品并不見得特別的豐厚，可是孩子們也都為自己能取得榮譽而感到特別高興。特別是到了月考的時候，我的獎分更加顯著，進步多少名次就獎勵多少分值，孩子們勁頭更足了。
我堅持每個星期召開一次集體會議，適時的對小班長們的工作進行總結(jié)表揚，耐心的聽取他們的心得體會，并提出一些好的建議。雖然每次會議時間都不是很長，但是孩子們都能夠非常虛心的進行學習，不斷的改進的自己的工作方法。當他們的付出有了收獲的時候，我更沒有忘記適當?shù)慕o予他們物質(zhì)和精神兩方面的獎勵。
“小班長”更多的職責只在督促本小班成員養(yǎng)成良好的學習生活習慣，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孩子們都已經(jīng)相當適應了，我索性將17為“小班長”改成了“小老師”，位置雖然沒有改變，但是，隨著稱呼的改變，“小班長”們的價值可就隨之而改變了，他們更加感覺到了自己身上的擔子不輕了。與此同時，我對他們的期望也就發(fā)生了改變，既然是老師，就有責任有義務輔導班上成績稍差的同學補習功課。當然，我也提供了一些方法，比如，我發(fā)給他們一些復寫紙，由他們出題目給本班成員做，并負責批改、指導。他們的積極性很高，成員們也很配合。上個月，我班的詞語盤點、日積月累等知識就全是他們自主過關的。現(xiàn)在，小老師們已經(jīng)開始幫我這個大老師布置一部分家庭作業(yè)了。
當然，整個操作過程中，我這個大老師還必須仔細的觀察，適時的對他們進行引導，不時的鼓勵，特別是發(fā)現(xiàn)做得不錯的小老師或是小班級，哪怕只是偶爾的一次坐姿端正，我都會立馬在全班進行表揚、學習并且給予他們獎分，也許正是這種欣賞，使得孩子們積極性不斷的上漲。
以上就是我的一些不成熟的做法，還請各位同仁批評指正。謝謝！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十四
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是李**,很榮幸在這里介紹語文的學習經(jīng)驗。
說實話語文并不是我的長項，此次取得高分其實是很"僥幸"的，偶然的，當然也是有我努力的原因。
我們知道：語文試卷分四大塊，分別是語言積累和應用，文言文， 真，把每個字看清楚，記牢固。背的時候理解了內(nèi)容，理出了層次，多讀幾遍，就能會背。當然光會背還不行，還要會寫，因為有些字和現(xiàn)在的寫法是不一樣的，再翻著書去做，適當劃上重點。這樣背的越多，就越會背，一定就能背好。
然后在名著上，一定要認真看原著，然后練習發(fā)的名著卷子，再抓住重點的部分多練習，水滸傳越看越有意思，這些重點人物的重要情節(jié)以及其主要性格我們必須了如指掌。
文言文部分兩項，課內(nèi)和課外，課內(nèi)的就是純記憶的，上課好好聽，下課使勁練就能拿滿分。練好了課內(nèi)，課外就很簡單，因為考點都是課內(nèi)的。當然多看點歷史書會更好，之前我看過一點《古文觀》《資》《史》，我覺得還是有點作用的，我感覺我的課外文言文算是我語文上的強項了。
閱讀部分也是我的弱項。但首先應該做的，就是根據(jù)文體記住知識點，尤其是議論文和說明文。此次考試中，其實我因沒記會知識點還扣了2分。記敘文還需要更多理解能力，我認為就是先讀懂，再做題。老師說過，讀一遍看不懂很正常，第二遍可以簡單批注，第三遍再讀就有了眉目了，如果讀透了再做，就一點也不會影響做題時間。
作文是我語文這個弱項中的弱項，但在我考前，一定會把所有寫過的較好的作文列一張表格，列出自己要準備的幾個類型，比方說寫自己的事可以用哪篇文章，寫父母、老師、朋友用哪篇文章，寫我對別人做什么事用哪篇文章，看到作文題目后，我會先分析這是哪一類的作文，然后選擇寫的事，而且寫作的時候要照應題目地修改以前的文章，如果命題作文比較難寫，考慮話題作文時，我會把所有的事件過程想一遍，如果有和它靠邊的，就可以考慮寫話題，并且把重點放在這里。總之，要做好準備，要一文多用。再舉個例子，我的一篇寫幫媽媽買藥那篇文章，本來是一篇我對他人做什么的文章，但如果我把重點放在我?guī)椭鷦e人的時候，遇到困難而戰(zhàn)勝了它的過程，同樣也是一篇好的自我類文章。
綜上所述，
學習語文在基礎上要字斟句酌，在背誦上狠下功夫;
在名著方面，我們要讀原著，注意學習老師給的材料;
在閱讀方面，一是讀懂，二是要掌握答題技巧。
作文方面，平時多寫多改，考前適當梳理。
除了這些還需要做好以下幾個環(huán)節(jié);
1.保證預習，基本上能看懂。
2.上課跟著老師的眼神兒走，堅決不溜號。盡量大膽發(fā)言。
3.作業(yè)。語文的口頭作業(yè)比書面作業(yè)更重要。老師讓背的讓練的絕對不能打折扣。做閱讀題的思路比答案更重要。要記住答題要點。
4.跟上考試的節(jié)奏。考前老師都會告訴我們的內(nèi)容、范圍，我們一定要把它練透了，從容應考?？纪炅巳绻绣e就及時改正保證下次不犯。
5.歡迎家長的參與監(jiān)督，我經(jīng)常和媽媽比賽，多數(shù)是以我的勝利而告終。這個過程很美好，但更重要的事，我通過給媽媽講，會更加深印象，加深對知識點的理解程度。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會在這里與同學們分享我的學習體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。
記得上一學期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r間的學習，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
首先，勤奮就是目標明確，高效合理的利用時間。也許，中午我們在試圖偷閑的時候，有的同學早已經(jīng)復習完了一個數(shù)學專題；晚上，當我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習；周末，當我們急于玩?zhèn)€痛快時，有的同學早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學正一步一個腳印走好學習的每一步。這些根本的差別就在于，在學習中你是否有強烈的上進心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標，詳細的計劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間；因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學習也同樣如此。在這個方面，舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的能力，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
第一，學習要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學習就要制訂明確可行的學習計劃，科學的學習計劃可以促進我們有效利用時間，避免重復學習并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個大致的安排，預估自己這一階斷的學習目的。具體的計劃則細致到每一天，把每日的學習任務盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。
第二，找準易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是學習中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
思路再做一遍，并標注出老師強調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使復習更有針對性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學們，學習就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學的路途中走得更遠，攀得更高！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十六
大家上午好！
我是畢業(yè)于xx初級中學的李牧星，今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。
首先，請大家問問自己：我的理想是什么？我想考哪所學校？我將如何去實現(xiàn)這個理想？只有有了理想，有了自己奮斗的目標，我們才能在理想的指引下披荊斬棘，堅定不移地前進。理想是奮斗的目標，是黑暗中的一束光。初三的生活無疑是緊張和辛苦的，所以我們要懷抱理想，才不會被擊倒。
有了理想，卻將它束之高閣而不去努力實現(xiàn)，那么理想不過是空殼而已。實現(xiàn)理想的途徑多種多樣，但最重要的一條就是勤奮。勤奮或許不能獲得一切，但不勤奮終將一事無成。當你在玩耍時，或許有人在書桌旁努力地刷題;當你在熟睡時，或許有人還在燈下夜讀?；蛟S他們最終成績沒有你優(yōu)秀，但他們至少在這一點超過了你。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這句話已被古往今來無數(shù)人所證明。不聰明而不勤奮是自暴自棄，聰明而不勤奮是浪費資源，勤奮而不聰明是頑強拼搏，聰明而勤奮才會站在頂峰。我相信大家都是聰明人，所以我們所欠缺的不過是勤奮。不過是犧牲些玩的時間，不過是每天多做幾道題，不過是晚上多背幾個公式，這又有何難！
但是，并不是說有了勤奮就能學業(yè)有成，還需結(jié)合適當?shù)膶W習方法，做到一加一大于二。就像課前要有充分的預習，古語有云：預則立，不預則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功。學習也是如此。預習能讓自己清楚地認識到那些知識是自己學習是重點，從而明確學習的目標和方向。接著，進入課堂，就要專心聽講，要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能突破重點。聽課的質(zhì)量直接決定你的學習質(zhì)量。老師所講的每一句話都不能放過。學習的核心在于上課，上課的核心在于聽講。課堂上認真聽講會使你的課后練習，復習變得格外輕松高效，從而讓你有更多的時間去接觸課堂以外的知識和實物，使你的知識更全面更廣泛。再次，課后復習要及時，學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快，而如果你及時復習就會減少遺忘，事半功倍。
最后一點想說的，就是保持樂觀良好的心態(tài)。學習生活中總是會有很多不稱心如意的地方。這時就要告訴自己，我可以，我能行，這些不過是易如反掌的事而已。相信自己有能力，那么你就真的會有。大家也可以保留自己一項有意義的愛好，勞逸結(jié)合，才不會被壓力壓垮。還有，不要因為學習忘記了體育活動，像我，就是因為輕視體育在體育中考中沒有拿到滿分，也是留下了遺憾?！吧眢w是革命的本錢”，有了好身體，才會有好的發(fā)揮。
以理想指路，勤奮作基石，科學方法作矛，樂觀心態(tài)作盾，找到最適合自己的那套方法，讓自己的光芒在考場上閃耀。
最后，祝大家在中考中超常發(fā)揮，再創(chuàng)佳績。謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十七
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好!
我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學生活多么多么地美好，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，可是大學不一樣，不僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“zd學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了zd學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。
除了目標，另一個非常重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學可能不信或者質(zhì)疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，曾經(jīng)的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉曾經(jīng)說，成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學習。所以我在這兒強調(diào)，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
現(xiàn)在談最后一個學習經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實我也不自在，畢竟當著這么多同學講自己的學習經(jīng)驗還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個學習經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學習。找到一個好的競爭對手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績，應該有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就可以了，沒有必要正式的準備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”，這個沒有必要，知道的認為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點就是大家學習的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還可以適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務實一些。只要我們能好好的利用自己學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結(jié)，拿來和你們一起分享，當然也希望我的學習經(jīng)驗能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?BR> 最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時，快樂地度過每一天。
希望我們zd學子能夠在九江學院這片知識凈土上大豐收。
謝謝!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿經(jīng)典篇十八
各位老師下午好,我們班實行小組合作學習只有一個學期，在各方面我都是借鑒和初步摸索，那今天我也是更多地來學習各位老師寶貴的經(jīng)驗，根據(jù)學校按排的任務，我就拋磚引玉介紹一下我們班小組合作學習的情況。
營造小組合作氛圍，我們班每個小組都有固定的黑板展示區(qū)，讓每個小組討論制定自己組的組名，口號，并在小組展示區(qū)呈現(xiàn)出來，同時作為小組合作討論成果展現(xiàn)的地方，使學生都能在合作群體中擔任起應盡的職責，逐漸體會到群體合作的氛圍中學習的樂趣與收獲。
經(jīng)過一個學期的小組合作式教學實踐，我發(fā)現(xiàn)組織小組合作學習并不是一件簡單的事，這要求我們教師在課前做大量的課前準備工作外，還要對是否進行小組合作學習進行判斷。在課堂上要開展有性的討論合作，為了避免討論成為學優(yōu)生的個人表演，可以豐富合作的模式。如我在《赫爾墨斯與雕像者》這一課的教學中，要求每個組員根據(jù)課文發(fā)揮想象，每人創(chuàng)作一篇關于赫爾墨斯離開人間后的課本劇，由小組討論推選出組內(nèi)最優(yōu)秀的作品，再進行集體創(chuàng)作修改，最后將小組合作創(chuàng)作的作品在班上表演。
對小組活動進行評價，我采取了小組集體評價和小組成員的評價相結(jié)合的評價方式，重點評價小組集體，提高小組合作的凝聚力。每周評價我是在每周五下午第七節(jié)自修課，我會讓衛(wèi)生委員和勞動委員共同投票選出衛(wèi)生表揚小組，同時根據(jù)班干的紀律表現(xiàn)及考勤情況，選出班風表揚小組，評優(yōu)的兩個小組會有對應的加分。那每日評價，我主要是在早讀、每節(jié)課及晚修，對小組紀律表現(xiàn)好或參與課堂積極性高的小組進行加分，最后運用累分式，在第二天早讀對前一天表現(xiàn)最好的小組進行加分。在教學上，我主要是對作業(yè)進行了小組集體評價。一個星期所有語文作業(yè)都按時完成并且完成質(zhì)量好的小組有加分，同時聽寫或默寫全組情況好的小組也有加分。通過這些加分，來營造良好的學習競爭氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，同時通過小組的團結(jié)，來建設班級的團結(jié)。
在接下的小組合作學習的探索，規(guī)范和完善小組合作我將從以下方面著手：
一、細化小組合作的評價標準，包括課堂評價、作業(yè)評價、學生日常行為規(guī)范評價等等；
二是提高小組合作學習教學的有效性，提高教學效率，讓更多的中等生和后進生參與到小組合作學習中。
三、培養(yǎng)小組合作學習良好的.學習習慣。
在小組合作學習方式的摸索中，我也遇到了不少的疑惑和困難，這些我都在努力解決，也想在通過今天的交流后，得到各位前輩的建議和指導。我遇到的困難有：
3、缺乏優(yōu)化整合，在分組學習時，學生在小組活動中的經(jīng)常會出現(xiàn)，不傾聽，不分享的現(xiàn)象，討論根本沒有把小組中不同思想進行優(yōu)化整合。