在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技論文的寫作過程篇一
科技論文寫作是科學研究的重要組成部分，對于培養(yǎng)科研人員的綜合素質和研究能力具有重要意義。通過多年的積累和實踐，我深刻體會到了幾個關鍵要點，在科技論文寫作中起到了至關重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對同樣處于科技論文寫作階段的學者們有所幫助。
首先，清晰明確的研究目的和問題是寫作的基礎。在進行科研之初，明確研究的目的和問題非常重要。只有明確了科研的目標，才能更好地展開研究工作。在寫作時，也要將研究目的和問題清晰地表達出來，以便讀者能夠準確理解作者的意圖，并對研究內容有一個整體的把握。同時，明確的研究目的和問題也能幫助作者更好地組織自己的思路和寫作結構，使論文更加連貫和有邏輯。
其次，在寫作過程中，充分利用文獻調研是十分重要的。在進行科研之前，要進行充分的文獻調研，了解前人的研究成果和進展，找到科研的空白和問題。在寫作時，要充分援引前人的研究成果，明確自己的研究立足點，并與前人的成果和結論進行對比和分析。文獻調研可以提供研究的理論依據(jù)和實證支持，使論文更有說服力和可信度。此外，通過閱讀和分析文獻，還能更好地理解科學研究的方法和原則，進一步提高自己的科研能力。
第三，合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析是科技論文寫作中不可忽視的環(huán)節(jié)?？萍颊撐牡暮诵氖峭ㄟ^實驗和觀察得來的數(shù)據(jù)，而如何合理有效地處理和分析這些數(shù)據(jù)是寫作的關鍵一步。在處理數(shù)據(jù)時，要注意數(shù)據(jù)的準確性和可重復性，并使用適當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析。數(shù)據(jù)處理需要嚴謹和細致，任何錯誤和疏漏都可能導致論文的結論不準確或者不可信。同時，數(shù)據(jù)分析也需要具備一定的統(tǒng)計知識和技巧，以確保分析結果的可靠性和可解釋性。因此，在寫作過程中，要注重數(shù)據(jù)處理和分析的科學性和嚴謹性，確保論文的研究結論具有可信度和科學價值。
第四，在寫作過程中，要注重語言的精煉和表達的清晰。科技論文的語言要求準確、簡潔、規(guī)范。在寫作時，要注意用詞的準確性和精確性，盡可能避免模糊和含糊的表達。同時，還要注重句子和段落的結構，使論文的表達條理清晰、有邏輯。對于一些復雜的概念和理論，要用淺顯易懂的語言進行解釋和闡述，以便讀者能夠更好地理解。此外，還要注意篇章的連接，通過使用適當?shù)倪^渡詞和段落的平衡安排，使整篇論文的結構連貫、銜接自然。優(yōu)秀的語言表達能增強文章的可讀性和可理解性，提高閱讀體驗，從而更好地傳遞研究成果。
最后，嚴格遵守學術道德和規(guī)范是科技論文寫作的底線?？萍颊撐膶懽餍枰獓朗貙W術道德和規(guī)范，不得有造假、抄襲、剽竊和偽造數(shù)據(jù)等行為。在寫作之初，要明確寫作的道德底線和規(guī)范要求，并對自己的寫作行為負責。當引用他人的成果或文字時，要注明出處，確保知識產(chǎn)權和學術權益。在撰寫實驗和觀察研究時，要進行真實可靠的數(shù)據(jù)收集和分析，不得偽造數(shù)據(jù)和結果。此外，在選擇期刊和提交論文時，要認真閱讀和遵守期刊的投稿要求和出版道德規(guī)范，確保自己的研究成果公正和透明。只有嚴格遵守學術道德和規(guī)范，才能保證論文的正當性和學術價值。
綜上所述，科技論文寫作是科學研究中不可或缺的一部分，通過科技論文的寫作過程，能夠提高科研人員的科研能力和學術素養(yǎng)。明確的研究目的和問題、充分利用文獻調研、合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析、準確簡潔的語言表達，以及嚴守學術道德和規(guī)范，是科技論文寫作的關鍵要點。希望通過我的分享，能對各位同仁在科技論文寫作中有所啟發(fā)和幫助，使科技論文寫作能夠更加順利和高效。
科技論文的寫作過程篇二
中國國標gb7713─87所指的學術論文是："某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結"。
學術論文不同于實驗報告、階段報告和工作總結，而應對實驗工作素材有整理和提高，要形成論點。實驗報告和工作總結多屬于如實地匯報實驗工作經(jīng)過，可以沒有創(chuàng)新成果和見解，可以模仿和重復前人必要的結果，可以不作判斷和推理，不形成論點。學術論文的內容應提供新的科技信息,有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)新，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
國際標準iso5966─1982給出的科技報告的定義是:科技報告是記述科學技術研究進展或結果的文件,或是陳述科學技術問題現(xiàn)狀的文件?？萍紙蟾姘搭愋涂煞譃閳蟾?report)、札記(note)、論文(paper)、備忘錄(memo)和通報(bulletin)等5種。從內容可分為可行性報告、開題報告、進展報告、考察報告、實驗報告等。
同學術論文比較而言，科技報告是實驗、考察、調查結果的如實記錄，側重于報告科技工作的過程、方法和說明有關情況。不論結果如何，是經(jīng)驗或教訓都可以寫入報告。而學術論文則要求有見解或理論升華。科技報告有時是向有關部門報告科研工作進展的一種文件。科技報告作為內部的科研記錄,內容具體,一般不公開發(fā)表,保密性強于學術論文。
科技實驗報告是描述、記錄某項科研課題實驗過程和結果的一種報告。實驗報告有兩種：一種是理工科大學生為驗證某定理或其結論所進行實驗而撰寫的實驗報告。其實驗步驟和方法是事先擬定的，是重復前人的實驗。另一種是創(chuàng)新型實驗報告。它是研究者自己設計，從過程到結果都是新的實驗，要求有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。
與學術論文比較而言，實驗報告的側重點是介紹實驗過程中的新發(fā)現(xiàn)，不要求在理論上進行細致的論證。實驗報告的主要表達方式是說明,要求說明準確,言之有序。但不是全部科研工作及其實驗過程和觀察結果都要寫出或可以寫出學術論文。
國家標準gb7713─87對學位論文的定義是:"學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的`結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文"。學位論文分為學士學位論文、碩士學位論文和博士學位論文三種。
學位論文不同于一般學術論。學位論文為說明作者的知識程度和研究能力,一般都較詳細的介紹自己論題的研究歷史和現(xiàn)狀、研究方法和過程等。而一般學術論文則大多開門見山，直切主題，把論題的背景等以注解或參考文獻的方式列出。學位論文中一些具體的計算或實驗等過程都較詳細，而學術論文只需給出計算或實驗的主要過程和結果即可。學位論文比較強調文章的系統(tǒng)性，而學術論文是為公布研究成果，強調文章的學術性和應用價值。
學士學位論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，應能體現(xiàn)作者具有提出問題、分析問題和解決問題的能力。學士論文的篇幅一般為0.6~2萬字。學士學位論文是對選定的論題所涉及的全部資料進行整理、分析、取舍、提高，進而形成自己的論點，做到中心論點明確，論據(jù)充實，論證嚴密。學位論文寫作時還可以借鑒前人的研究思路、研究方法，以至重復前人的研究工作，但應具有自己的結論或見解。學士學位論文格式一般按學術論文格式寫作。學士論文的選題可從如下方面考慮：
1.可選擇具有創(chuàng)新意義的研究內容為題(對一些定理、命題給出新的證明、解釋;通過實驗和調查研究發(fā)現(xiàn)一些新的規(guī)律和結果。這類選題難度較大)。
2.可在前人研究的基礎上,從發(fā)展、提高的角度選題(對已發(fā)表的論文或教課書上的一些結論、結果做一些訂正、改進、推廣、深化和提高等工作)。
3.采用"移植"方法選題(運用不同學科的理論、研究思想、方法、實驗技術去解決另一學科的有關問題)。
4.進行不同學術觀點的討論作為論文的選題。
5.用所學知識去解決實際問題作為論文的選題。
6.對有關學科、領域或研究專題等進行綜述、評述作為論文選題。
國務院學位委員會明確要求碩士學位論文：應在導師指導下，研究生本人獨立完成，論文具有自己的新見解，有一定的工作量。可見碩士學位論文只要求在某方面有改進、革新，即有新見解。碩士學位論文應能表明作者確已在本學科上掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。碩士學位論文的篇幅一般不受限制。但下列內容的論文，不能算有新見解，不能作為碩士學位論文。
1.只解決實際問題而沒有理論分析;
2.僅用計算機計算,而沒有實踐證明和沒有理論意義;
5.資料綜述性文章。
博士學位論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學和專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學位論文應具有系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。博士學位論文應是一本獨立的著作，自成體系。有本課題研究歷史與現(xiàn)狀、預備知識、實驗設計與裝備、理論分析與計算、經(jīng)濟效益與實例、遺留問題與前景、參考文獻與附錄等，形成一個體系。博士學位論文的創(chuàng)造性從以下幾條來衡量：
1.發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、建立新理論。
2.設計實驗技術上的新創(chuàng)造、新突破。
3.提出具有一定科學水平的新工藝、新方法，在生產(chǎn)中獲得重大經(jīng)濟效益。
4.創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有知識、理論，解決前人沒有解決的工程關鍵問題。博士學位論文的結構是書的章節(jié)形式，每章節(jié)的寫作均可按一般學術論文的格式寫作。博士學位論文的摘要一般不要超過6000字。美國學者a.d.羅伯特認為博士學位論文應將自己的原始資料(不管是否發(fā)表),都收編進去,博士學位論文是對多年研究和所著論文的總結和評論。
專題研究是指對某專項課題的研究。專題研究論文是對其創(chuàng)造性的科學研究成果所作的理論分析和總結。專題研究論文與科技報告和學術論文有所不同?？萍紙蟾?zhèn)戎剡^程記錄;學術論文主要體現(xiàn)創(chuàng)造性成果和理論性、學術性。可以通俗地說，專題研究論文介于二者之間。
由于版面字數(shù)等的限制，有些專題研究論文常以研究簡報(研究快報和研究通訊)的形式發(fā)表。研究簡報主要展現(xiàn)作者的觀點和獨到的研究方法。其篇幅以2500-3000字為限?？梢詫懷芯亢唸蟮那闆r有：
1.重要科研項目的階段總結或小結(有新發(fā)現(xiàn));
2.某些方面有突破的成果;
3.重要技術革新成果，包括技術或工藝上取得突破，經(jīng)濟效益好?？靾箢惪萍计诳皇昭芯亢唸箢愇恼?。
綜述是以當代某領域科學技術成果為對象,通過對廣泛的國內外資料的鑒別、整理、重新匯編組合，并反映自己見解觀點的文章。其目的是使讀者在短期內了解某問題的歷史、現(xiàn)狀、存在問題、最新成果以及發(fā)展方向等。評論是在綜述基礎上進行分析、推斷、評論、預測未來和提出建議的文章。一般來說綜述和評論合為一體寫作，只"綜"不"評"的文章多不受歡迎。綜述和評論可以節(jié)約科技工作者查閱專業(yè)文獻時間，了解動態(tài)，提供文獻線索，從而幫助選擇科研方向，尋找科研課題等。
它一般指為解決某些工程問題、技術問題和管理問題而進行的計算機程序設計;某些系統(tǒng)、工程方案、機構、產(chǎn)品的計算機輔助設計和優(yōu)化設計，以及某些過程的計算機模擬;某些產(chǎn)品(包括整機、部件或零件)或物質(材料、原料等)的設計或調制或配制等。這類論文相對要"新";數(shù)學模型的建立和參數(shù)的選擇要合理;編制的程序能正常運行;計算結果要合理、準確;設計的產(chǎn)品或調、配制的物質要經(jīng)試驗證實或生產(chǎn)、使用考核。
這類論文主要是對新的設想、原理、模型、材料、工藝、樣品等進行理論分析，對已有的理論分析加以完善、補充或修改。其論證分析要嚴謹，數(shù)學運算要正確，資料數(shù)據(jù)要可靠，結論要準確并且需要經(jīng)過實(試)驗驗證。
這類論文主要是對提出的新的假說通過數(shù)學推導和邏輯推理，從而得到新的理論，包括定義、定律和法則。其寫作要求是：數(shù)學推導要科學、準確，邏輯推理要嚴密，準確使用定義和概念，結論要力求無懈可擊。
科技論文的寫作過程篇三
選哪一主題，對論文寫作的成敗非常關鍵。對于正在從事或已完成某項科研工作的作者，選題就相對容易些，因為材料是現(xiàn)成的。而一線從事測繪生產(chǎn)或軟件開發(fā)的科技人員，則往往認為自己所從事的技術工作很普通，大路貨，沒什么好寫。譬如，一位多年從事地圖數(shù)字化工作的作者說：“現(xiàn)在數(shù)字化技術已很普遍，沒什么東西好寫”。我請他談了他的業(yè)務工作，問了幾個問題，發(fā)現(xiàn)他擁有許多豐富的實踐經(jīng)驗可供借鑒，擁有許多第一手資料可供挖掘，好題材不少，只是他自己沒有意識到。在模擬測繪成圖時代，手工繪圖技術工藝曾經(jīng)非常完善，形成了一整套地圖清繪方法與規(guī)程，先繪什么，后繪什么，什么時候加注記和整飾，都經(jīng)過了優(yōu)化;而進入數(shù)字測圖時代后，同樣性質的研究少了，尤其缺乏操作層面對工藝優(yōu)化、技術革新等點滴經(jīng)驗的總結和介紹。為什么有些作業(yè)員做出來的數(shù)字地圖質量好，又快?我想一定與其長期積累的經(jīng)驗有關，如果用文字的形式總結出來，就有價值。所以只要善于總結、勤于思考，總有題材可寫。
結合自己所從事的工作來寫。有些作者總擔心自己的論文寫得不夠高深，其實很多專業(yè)期刊并不完全偏重純理論研究，它的受眾主要是在生產(chǎn)技術一線，都在從事工程建設，更歡迎貼近當下實踐的論文和科技信息，有些實踐經(jīng)驗總結出來或作為信息發(fā)布，是有參考借鑒作用的。在從事業(yè)務工作時，自然會涉及和積累一些資料，學習和掌握一些新的知識，思考和解決一些問題，手邊也有案例，文章組織起來就容易些。切忌選自己不熟悉的主題“硬寫”，增加寫作的難度。為了提高稿件錄用的可能性，作者最好能關注所投刊物近期的文章，不要重復同一內容、同一項目的題材，除非有新的學術價值或新的觀點，因為任一期刊總是想避免文章內容的“同質化”。
論文要“大處著眼，小處著手”。一些稿件，題目取得很大，譬如說，《淺談××省信息化測繪建設與發(fā)展》，這是要避免的。宏大的主題，沒有足夠的能力、豐富的背景資料和充裕的時間很難寫好，不要說是業(yè)余作者，就是專業(yè)作者或研究人員，光憑一兩個人短時間恐怕也難以完成。如果針對科技工作中的某一小點來寫，則輕車熟路，容易駕馭。總之，選題一定要先把握好，主題要明確，題目盡可能要小些，集中到自己所熟悉的某一點來寫。
充分掌握材料
確定了主題方向，接下來就需要作者盡可能全面地收集、掌握有關的資料，整理本人擁有的第一手材料。通過對資料的分析，了解國內外同類研究的成果與水平，對其中的一些觀點要能了解、理解、吃透;通過對第一手材料的整理，明確創(chuàng)新點。現(xiàn)在網(wǎng)上的參考文獻很多，作者完全能在寫作前做好充分的材料準備，拿捏好論文寫作的角度，突出自身的創(chuàng)新點。有些作者“赤手空拳”寫文章，往往容易空泛;也要避免有些主題可能已成為常識，還在當新的東西寫。
現(xiàn)在國內外規(guī)范的科技論作非常注意掌握大量的參考文獻，常在文章后列出一大串。足見要寫好一篇文章，事先要閱讀相當?shù)南嚓P文獻，充分借鑒前人的研究成果，形成自己的學術見解和體會經(jīng)驗。材料準備得充分，問題剖析得就深，所寫出來的文章也更經(jīng)得起推敲。
把握好論文內容和結構
要把握好論文內容和結構。有些作者根據(jù)已完成的某一項目來寫，但作者把整個兒設計書“搬”過來了，甚至連時態(tài)也是“將來時”。這種文章雖然有實質性內容，但作為論文卻不符合刊用要求。結合項目工作寫固然是值得提倡的，但是要突出寫在項目研究過程中的思考和實踐結果，有什么創(chuàng)新，有什么建議，讀者做同類工作要注意什么樣的問題等，而不是羅列項目的過程。應該把“筆墨”放在最關鍵的地方，把問題說透，把思路說清楚，把實踐結果說清楚?？梢杂脭?shù)據(jù)說話的地方，盡量用數(shù)據(jù)說話。這樣才有參考價值。
科技論文的結構，不一定是千篇一律一個模樣，但相比文學作品，在文章結構上還是要“中規(guī)中矩”一點，或者說要“拘謹”些才好。跳躍式、倒敘法寫法，一般不適合嚴肅的學術論文。一般來講，一篇論文總由幾大塊組成，彼此之間有連貫?！耙浴鳖愃朴凇伴_場白”，讓讀者了解你寫這篇文章的背景和解決什么問題，為主題內容做個鋪墊。文章的主體一般包括問題的提出，解決問題的思路，研究的結果，提出的重要論點或重要建議等?！敖Y束語”是結尾部分，主要簡要說明本研究的重要結論和今后研究方向建議等。不一定每“步”都要有，但是要連貫，“主線”不能斷。其次，還有要注意把握科技論文的文風，華麗辭藻、成語引用過多、褒貶感情色彩太濃等一般不適合科技論文文體(科普文章除外)。
組織好非正文部分文字
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等。一些作者在這方面出現(xiàn)較多的問題，主要是基本功鍛煉不夠。
標題要“畫龍點睛”，一定要切題、醒目、簡短，一目了然。有人說，從取標題往往能看出作者的文字水平，我認為有一定道理。我自己寫文章也是這樣，為了取一個標題常要反復斟酌?，F(xiàn)在一般出現(xiàn)的問題是空泛、題與文“游離”、不精練等，有的標題太長，中間還插有標點符號，刊印時要換行。
“摘要”是文章的二次文獻，是文章正文內容的縮寫，一般用來讓讀者迅速了解文章的要點或者重要觀點，以確定是否需要進一步閱讀?，F(xiàn)在許多論文的摘要寫得不夠好，出現(xiàn)問題較多的是簡單重復標題所顯示的信息，信息量不足，或者不得要領，起不到概括的作用。
“關鍵詞”一般用三到五個詞組組成，主要用于檢索和分類。寫關鍵詞要從讀者的角度來選，要考慮怎樣的詞組組合能最快地檢索到所寫的這篇文章。常用百度等網(wǎng)絡搜索引擎的作者，可以總結一下自己的搜素體驗，相信其寫好關鍵詞一定不難，因為道理是一樣的。
關于怎樣寫標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等，建議上網(wǎng)查一下，可以學到不少知識，這對于提高論文的整體質量很重要。
結束語
論文寫作是一個不斷提高的過程，要多寫，多鍛煉。學習和提高的辦法有很多，對于初入門者，提幾點供參考：一是適當看一點科技寫作方面的書籍，最好薄一點，精煉一點;二是找?guī)灼梢宰鳛榉段牡目萍颊撐亩嘧聊プ聊?，有些寫法可以模仿模仿，有些標準格式可以直接套用，減少入門時的困難;三是注意積累手邊的資料，及時總結經(jīng)驗。
最后補充一點：一個人寫作能力的鍛煉和提高，也會促進邏輯思維能力的提高，會促使人更善于思考和分析問題，帶來的進步可能不僅限于論文寫作。
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科技論文的寫作過程篇四
科技論文寫作是一個很重要的環(huán)節(jié)，它不僅是學術交流、研究成果展示的重要途徑，更是科研工作者提高學術水平，推動科學進步的重要手段。在進行科技論文寫作的過程中，我深深地體會到了幾個方面的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗和心得我認為不僅對于初次從事科技論文寫作的我有所幫助，對于其他從事科技論文寫作的人們，亦或對于提高科技論文寫作水平有所啟示。
首先，科技論文寫作需要明確研究對象和研究意義?？萍颊撐氖菍μ囟茖W問題進行深入研究和分析的結果，因此，在開展科技論文寫作之前，要明確研究對象是十分必要的。只有明確研究對象，才能更好地進行研究題目的篩選、問題的提出、數(shù)據(jù)的搜集和分析。同時，要清楚研究意義，明確研究工作對于學科發(fā)展和科學進步的貢獻。只有明確研究對象和研究意義，才能在科技論文寫作過程中更好地開展后續(xù)研究工作。
其次，科技論文寫作需要合理組織寫作框架?？萍颊撐膶懽餍枰泻侠淼膶懽骺蚣芎徒Y構，以使讀者能夠更好地理解研究工作的目的、過程和結果。一般來說，科技論文可以分為引言、材料與方法、結果與討論和結論等幾個部分。在引言部分，需要對研究背景和意義進行闡述和分析；在材料與方法部分，需要詳細介紹你所采用的研究方法和實驗步驟；在結果與討論部分，需要對實驗結果進行分析和討論；最后，在結論部分，需要對論文的主要觀點進行總結和概括?？萍颊撐膶懽骺蚣艿暮侠斫M織，能夠使文章更加有條理，有助于讀者更好地理解你的研究成果。
另外，科技論文寫作需要準備充足的文獻參考?？萍颊撐膶懽魇腔谇叭说难芯砍晒M行進一步分析和研究的，因此，在進行科技論文寫作之前，需要對相關領域的文獻進行充分的調研和閱讀，以便更好地從理論和實踐層面進行研究工作。在科技論文的引言部分，要清楚地引用前人的研究成果，并就前人的研究成果進行評述和分析。同時，在論文參考文獻中，需要標注你參考的文獻，并注明出處和作者，以方便讀者查閱相關的研究資料。
最后，科技論文寫作需要注重語言表達和寫作風格?？萍颊撐膶懽餍枰脺蚀_、簡潔、清晰的語言進行表達，以使讀者更好地理解你的研究成果和主要觀點。要避免使用模糊、不準確的表達方式，更要避免使用夸張和主觀性較強的語言。同時，在科技論文寫作中，要注重寫作風格的整潔和連貫。要注意段落過渡的自然和流暢，避免在論文寫作中出現(xiàn)結構混亂、邏輯不清等問題。只有注重語言表達和寫作風格，才能更好地提高論文的質量和學術水平。
總結起來，科技論文寫作是一項十分復雜和艱巨的任務，但只要掌握了一些基本的寫作技巧和方法，就能夠更好地進行科技論文寫作。通過明確研究對象和研究意義、合理組織寫作框架、準備充足的文獻參考、注重語言表達和寫作風格，我相信每個從事科技論文寫作的人都能夠在這個領域取得更好的發(fā)展，并為學術界貢獻出更多的研究成果和創(chuàng)新想法。
科技論文的寫作過程篇五
科技論文寫作是每一個科研工作者都需要進行的一項重要工作。因為科技論文不僅能夠展示自己的研究成果，還能夠推動學術領域的進步。通過參加科技論文寫作活動，我對科技論文寫作有了更深入的了解，并且積累了一些心得體會。
首先，科技論文寫作需要有充分的準備工作。在開始實際的寫作之前，我們需要進行充分的調研和資料搜集。只有充分了解已有的研究成果和相關的文獻，才能夠確定自己的研究方向和問題。此外，我們還需要對相關的研究方法和數(shù)據(jù)處理技術進行深入的了解和研究，以確保研究的科學性和可信度。準備工作的充分與否直接影響到后期的論文寫作質量，所以不能馬虎對待。
其次，科技論文寫作要清晰準確地表達研究思想和觀點。一個好的科技論文不僅需要有獨立的研究思路和創(chuàng)新的觀點，還需要能夠清晰準確地表達出來。在論文中，我們需要使用精準的語言、科學的邏輯和嚴謹?shù)耐评?，來表達自己的研究觀點和實驗結果。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)通過多次修改和完善，不斷調整語言和結構，能夠讓論文更加清晰易懂，使讀者容易理解我們的研究內容。
再次，科技論文寫作需要合理組織結構和恰當分段。一個好的論文需要有合理的結構和恰當?shù)姆侄?，使整篇論文具有一定的邏輯性和連貫性。在寫作過程中，我會先進行整體的分析和規(guī)劃，確定研究內容的主次關系，明確各部分的目的和職能。然后，根據(jù)研究方法、實驗結果和結論，逐步拓展和完善各部分的內容，并進行相應的分段。恰當?shù)姆侄文軌驇椭x者更好地理解論文的結構和內容，并能夠更好地進行信息提取和吸收。
另外，科技論文寫作需要嚴格把控論文的語言和格式要求。在科技論文寫作中，嚴格遵守論文的語言和格式要求是非常重要的。準確使用學科相關的術語和名詞，遵循規(guī)定的引用格式和文獻管理方式是必不可少的。此外，我還發(fā)現(xiàn)在論文的排版和插圖方面也需要非常注意，保證論文的整體美觀和可讀性。嚴格把控論文的語言和格式要求，可以提高論文的質量和學術價值，并養(yǎng)成科研習慣。
最后，科技論文寫作需要勤于反思和學習。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)每一次寫作都能夠讓我更深入地了解自己的研究內容和問題。通過與導師和同學的交流和討論，我能夠更加全面地認識到研究中存在的問題和不足之處，并能夠不斷改進和提高。因此，科技論文寫作需要勤于反思和學習，不斷提升自己的寫作能力和學術素養(yǎng)。
總之，通過參加科技論文寫作活動，我對科技論文寫作有了更深入的了解，并且積累了一些心得體會。準備工作的充分與否、清晰準確地表達研究思想和觀點、合理組織結構和恰當分段以及嚴格把控論文的語言和格式要求，都是科技論文寫作中必須要注意和做好的方面。通過不斷反思和學習，我相信自己的科技論文寫作能力將會不斷提高，更好地服務于科學研究和社會發(fā)展。
科技論文的寫作過程篇六
摘要：科技論文寫作是大學生能力培養(yǎng)的組成部分，尤其是大學生創(chuàng)新性課題項目的實施，對大學生科技論文寫作能力提出了更高的要求。本文在論述大學生科技論文寫作能力偏低的原因基礎上，對導師制在大學生科技論文寫作能力培養(yǎng)方面的作用進行了論述。
關鍵詞：本科生；導師制；科技論文；創(chuàng)新性課題
科技論文寫作是大學生畢業(yè)論文寫作或者繼續(xù)深造必備的一種能力，特別是對理工科學生而言，科技論文寫作能力的培養(yǎng)尤為重要?？萍颊撐膶懽黧w現(xiàn)了大學生能否具有對科研數(shù)據(jù)進行有效的科學組織，并將其用專業(yè)的語言準確地表達出來的能力。隨著國家對人才培養(yǎng)能力要求的不斷提高，國家級、省級、校級等不同級別的創(chuàng)新性課題被推出，旨在加強包括科技論文寫作在內的多種能力的培養(yǎng)。但是，我國高校本科生科技論文寫作水平普遍偏低，不符合我國高等教育人才培養(yǎng)的要求。究其原因，主要是對本科生缺乏有效的引導和系統(tǒng)的訓練。而高校實施本科生導師制是高校適應時代發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式和教育管理形式。通過在教師和學生之間建立一種“導學”關系，形成一種類似于研究生教育的培養(yǎng)模式，針對學生的個性差異，因材施教。
因此，為更好地培養(yǎng)大學生的科技論文寫作能力，作者在分析大學生科技論文寫作能力不高所產(chǎn)生的原因基礎上，根據(jù)專業(yè)實施導師制經(jīng)驗，就導師制在大學生創(chuàng)新性課題實施過程中，對大學生的科技論文寫作能力培養(yǎng)方面所起的作用進行了論述。
科技論文是用專業(yè)術語對科學領域的某些現(xiàn)象或者某些問題，進行科學的分析和論述，并揭示這些現(xiàn)象的本質及其規(guī)律的學術性論文。這與在大學之前的作文寫作有著本質的區(qū)別。目前，大學生，特別是理工科大學生的科技論文寫作能力普遍不高，撰寫的各類科技論文質量與要求相比存在很大距離，畢業(yè)論文水平堪憂。造成學生科技論文寫作能力不高的原因是多方面的，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，學生缺乏科技論文寫作知識的系統(tǒng)訓練，而這與學校教育計劃的制訂密切相關。學校只強調基礎理論教育，科技論文寫作僅在畢業(yè)論文方面涉及。因此，很多高校從學生入校后沒有給他們進行過科技寫作方面的系統(tǒng)訓練，學生缺乏必備的科技論文寫作知識，無法用專業(yè)的術語對科學現(xiàn)象進行準確的表達和描述。
其次，教與學雙方重視程度不夠。在國家沒有推行大學生創(chuàng)新性實驗項目以前，大學生的科技論文寫作僅體現(xiàn)在畢業(yè)論文寫作方面，而畢業(yè)論文的寫作只對內容有明確要求，而對寫作水平?jīng)]有硬性規(guī)定。更有個別院校，學生可以將翻譯的外文文獻作為本科畢業(yè)論文。因此，教師和學生都對科技論文的寫作沒有采取正確的態(tài)度對待。
再次，學校科研經(jīng)費匱乏。除了滿足學生基本理論實驗外，能提供給學生進行科研活動的經(jīng)費很少，而且學生實驗室的條件有限，學生只能做一些簡單的模擬實驗，撰寫一次性的實驗報告。這嚴重阻礙了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；同時，由于沒有充足的經(jīng)費完成實驗，取得的實驗數(shù)據(jù)不完全，達不到科技論文的基本要求，科技論文寫作無法有效進行。因此，科技論文寫作能力得不到提高。
但是，隨著國家對大學生綜合能力要求的提高，推出了大學生創(chuàng)新性項目。該類項目的實施，要求學生以總結報告或者發(fā)表科技論文的方式結題，這就對大學生科技論文寫作能力提出了更高層次的要求。如何應對這一發(fā)展的新趨勢，大學生導師制的實施無疑是最佳的解決方法。
大科生導師制是高校人才培養(yǎng)的新模式和教育管理形式。通過在教師和學生之間建立一種“導學”關系，分析學生的個性差異，有針對性地對本科生進行指導，達到因材施教的目的。導師制的實施可以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念。通過引導學生參加導師的課題，有目的性地培養(yǎng)學生的科研能力、協(xié)作能力以及科技論文寫作能力，可以協(xié)助解決造成學生科技論文寫作能力不足的問題。
首先，導師制的實施有助于學生科技論文寫作的系統(tǒng)訓練。就本人所在專業(yè)，學生一入學就在輔導員那里領取導師的相關資料，然后根據(jù)自己的興趣愛好，在第一學期結束后就選定導師。第二學期開學初，導師首先對自己組內的.學生進行相關指導，然后讓新入組的學生跟著老生學習實驗操作、文獻查閱等基本技能。在對實驗有了初步了解的基礎上，根據(jù)查閱的文獻，按照規(guī)定格式寫一篇小綜述，依次由高年級的小組長、指導老師指導修改。經(jīng)過這一系列過程，學生對研究內容、科技論文基本格式、寫作要求就會有大體了解，為后期的寫作打下基礎。同時，在每個實驗周期，參與學生都以科技論文的形式匯報自己的成果。這樣可以保障學生的科技論文寫作得到系統(tǒng)的訓練。
其次，導師制的實施有助于加強師生對科技論文寫作的重視程度。導師制的篩選有著一定的條件，并不是所有老師都能參與導師制。入選導師首要的條件是責任心要強，這樣才能保障學生得到實質性的指導。同時，不同導師指導學生之間的對比，也會督促導師對自己指導的學生嚴格要求。就學生而言，有導師的認真指導和所在小組高年級學生的帶動，必然也會養(yǎng)成良好的自律習慣。這樣在導師和學生之間就會形成一個良好的關系；同時，不同年級之間的學生也能形成好的傳幫帶作用。導師只需要把控大的方向，高年級同學起到助理老師的作用；而低年級同學由于和高年級學生之間更容易交流溝通，也能很快達到對知識和能力的掌握。這樣，在師生之間能形成一種有效的共同促進機制。
再次，導師制的實施有助于學生科研所需經(jīng)費的解決。雖然大學生創(chuàng)新性項目能夠獲得一定的科研經(jīng)費，但是在實際操作過程中，遠遠不能滿足學生的實驗需求，尤其對實驗性課題，會造成學生的實驗得不到有效的延續(xù)。導師制的實施可以很好地解決這一問題。由于從選題開始，指導教師基于自己的科研課題，對學生進行科研能力的培養(yǎng)。這樣，學生既是大學生創(chuàng)新性課題的主體，又能參與到指導老師項目的實施過程中來，既利于教師對學生課題的把控掌握，又能利用指導教師的課題經(jīng)費彌補大學生創(chuàng)新性課題經(jīng)費不足問題，解決學生的后顧之憂。
因此，導師制的實施能很好地滿足當前國家對大學生能力培養(yǎng)的要求。不僅能從人力、物力上有所保障，還有助于學科不同年級之間研究梯隊的建立，對于學生畢業(yè)后的互相交流溝通奠定了基礎。
[2]李裕琪，陸紹榮，張發(fā)愛.通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培養(yǎng)大學生科技論文寫作能力的初探.廣東化工，20xx，43（10）：236，216.
科技論文的寫作過程篇七
科技論文寫作是大學生活中必不可少的一部分，通過這個活動，我收獲了很多。在這次的科技論文寫作活動中，我深刻體會到了科技論文寫作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了科技論文寫作的技巧和方法，提高了自身的學術水平。在這里，我想分享一些我在科技論文寫作活動中的心得和體會。
第一段：科技論文寫作的重要性
科技論文寫作在大學生活中具有重要的意義?？萍颊撐氖菍W術交流和研究成果展示的主要形式之一，它反映了作者在某一領域內的研究水平和學術造詣。對學生來說，科技論文的寫作是培養(yǎng)自己科研能力和綜合素質的重要途徑。通過撰寫科技論文，學生能夠提高自己的學術寫作能力、邏輯思維能力和分析解決問題的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，擴展自己的學術視野。此外，科技論文的寫作也是參與學術論壇和科研項目的必備條件，是進一步深造或求職的重要支持。
第二段：科技論文寫作的挑戰(zhàn)性
科技論文寫作并非易事，其中存在著許多挑戰(zhàn)。首先，科技論文要求有扎實的理論基礎和深入的研究思考，需要對所研究領域的相關文獻及理論進行廣泛的閱讀和理解。其次，科技論文需要有合理的研究方法和數(shù)據(jù)處理能力，要求作者有較高的研究設計和實驗能力。此外，科技論文的寫作還需要嚴格的邏輯思維和清晰的表達能力，要能夠將復雜的研究過程和結果用簡潔準確的文字表達出來。最后，對于英文科技論文的寫作，更需要具備良好的英語水平和科技英語寫作的技能。
第三段：科技論文寫作的技巧和方法
在科技論文寫作過程中，掌握一些基本的技巧和方法能夠幫助提高寫作效率和質量。首先，研究問題的選擇至關重要，要選擇有挑戰(zhàn)性和重要性的問題進行研究。其次，科技論文的結構要清晰明了，一般包括引言、方法、結果和討論等部分。在寫作過程中，要注重論證的邏輯性和一致性，確保思路連貫且言之有理。此外，寫作時需要注重數(shù)據(jù)和實驗證據(jù)的分析和解釋，避免一味地堆砌文字。最后，在寫作時要注重語言的準確性和簡潔性，避免冗長和啰嗦的表達。
第四段：科技論文寫作對個人的影響
通過參與科技論文寫作活動，我逐漸提高了自身的學術能力和綜合素質。通過閱讀大量的文獻，我對自己所研究的領域有了更深入的了解，拓寬了學術視野。通過撰寫論文，我提高了學術寫作和論證能力，培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。同時，我也學會了如何進行科學研究和實驗設計，掌握了一些數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計方法。這些都為我今后的科研和學習奠定了堅實的基礎。
第五段：對科技論文寫作的展望
通過參與科技論文寫作活動，我意識到科技論文寫作是一個長期的學習和實踐過程。今后，我將繼續(xù)努力提高自己的科技論文寫作能力，擴展自己的學術影響力。我計劃更多地參與學術活動，發(fā)表更多的科技論文，不斷提高自己在學術界的地位和聲譽。同時，我也希望將科技論文寫作的經(jīng)驗和技巧傳授給其他同學，共同促進學術研究的發(fā)展。
科技論文的寫作過程篇八
摘要：英文科技論文寫作是科學研究的重要組成部分，本文根據(jù)對學生的實踐教學經(jīng)驗對英文科技論文的各部分內容的撰寫方法，以及在教學過程中的幾點體會進行了總結，用以同專業(yè)英語教師進行交流。
關鍵詞：科技；數(shù)據(jù)
一、引言
目前在大學中，專業(yè)英語課程開設已經(jīng)相對普遍，但課程設置一般將專業(yè)詞匯，語法，專業(yè)文獻閱讀與寫作并重，這樣英文科技論文寫作只有大約四分之一的課時或者更少，相對得到較少的重視，單獨開設英文科技論文寫作的院校更是寥寥無幾。然而在本科高年級及研究生的學習過程中，科技論文的寫作方法對畢業(yè)論文及期刊論文發(fā)表顯得尤為重要，下面就科技論文寫作的教學內容，方法和意義談一點自己的看法。
二、科技論文寫作的教學內容
英文的科技論文寫作是以科技詞匯，語法，熟練閱讀方法為基礎的，屬于專業(yè)英語課程中高級的內容，所以學習科技論文寫作，必須是在整個英語能力提高的基礎上進行的。在科技論文寫作的專項內容之前，基本的英語能力應該首先打扎實。
（一）科技論文寫作的概要
科技論文寫作是科研工作者的必修課，科學研究工作中，溝通主要是靠科技論文，所以科研人員學術水平的衡量標準在很大程度上是他論文的發(fā)表情況?？萍颊撐牟荒懿坏玫街匾暎萍颊撐牟幌衿渌恼碌膶懽?，不需要過多修飾，只需要嚴謹和清晰，要簡潔無累述。
從古時起，人類便通過各種文字符號作為溝通的主要手段，這便成為科學與文明的主要傳載者，也是科技論文發(fā)展的前身。當今，科技論文寫作即是以規(guī)范的形式，通過規(guī)范的審核及流程，正規(guī)發(fā)表在期刊上的過程。所謂正規(guī)發(fā)表即是，有可以被評估的原始資料，可以被重復的實驗過程，可以被評估的推導過程。
（二）科技論文各項內容的寫作要點
科技論文寫作應該分為：標題，摘要，引言，正文，結論，討論和參考文獻幾大部分。
科技論文的標題位于第一行正中，不用加標點，常用動名詞的短語代替完整的句子。如有要加副標題，用冒號隔開。作者的姓名和地址寫在標題的正下方，中國人的姓名和地名均按照漢語排序用漢語拼寫書寫即可。
摘要是全文的高度概括，使讀者可以通過它迅速了解全文。摘要一般要包括論文的'主要論點，要說明論文的資料來源或者研究方法和過程，要陳述研究的結論以及意義。摘要所用時態(tài)為一般現(xiàn)在時或者一般過去時，在陳述一般規(guī)律和給予的建議時用一般現(xiàn)在時，在陳述過去所做的研究和實驗時，用一般過去時（這在整個論文寫作中都是時態(tài)使用的原則）。
引言是引出研究內容的陳述。引言一般從本論文論點的研究歷史開始敘述，講述本文所屬學術領域的研究背景，研究的近況，從而引出本研究分支和本論文的研究點。引言的內容由廣泛到具體，逐步引導，讓讀者不必再參考相關文獻就可了解本文的研究內容的來龍去脈。
引言之后就是正文，正文要詳細的寫出本文研究內容所使用的原始數(shù)據(jù)，原始資料以及研究的方法。正文要充分詳細的給出所有使用的原始資料及數(shù)據(jù)，正規(guī)實驗過程和研究方法的敘述，要可以使得讀者通過你的描述還原推導過程，重復實驗。正文要足夠詳細和具體，是整個論文篇幅最大的部分。
結論是整個文章的核心部分。結論必須是由正文所給出的原始資料和數(shù)據(jù)，用正文所描述的研究方法進行推導和實驗引出的。所以結論部分應該包括兩個部分，第一要描述得出此結論的直接推導方法或者最終的成熟的實驗方法，第二要將得出結論用到的所有數(shù)據(jù)表達清楚，如果使用的數(shù)據(jù)不多，可以直接列舉在文章中，如果需要大量數(shù)據(jù)，則需要使用圖表的方法進行表達。
結論之后應該是討論部分，討論部分應該包括以下幾個因素：
第一，從你的原始數(shù)據(jù)資料和推導方法中，仔細分析它們和結論之間的關系。
第二，指出所有疑點。包括缺失的數(shù)據(jù)以及不確定的方法等。
第三，指出所有不一致的地方。
第四，指出你研究方法的缺點和不足。
第五，給出以上四點的一個總結。
文章的最后部分是參考資料。參考資料的寫法應該包括標號，引自的文獻，作者，出版或者發(fā)表日期等，具體格式一般如下，但是也要根據(jù)期刊的要求有所調整。如：
[1]geemz.w.,kimj.h.,loganathang.v..anewheuristicoptimizationalgorithm:harmonysearch.simulation,,76(2):60-68.
（三）科技論文中的圖表表示方法
科技論文中的圖表分為，表格，圖和照片。表格主要用于表示大量精確的數(shù)據(jù)，不是所有數(shù)據(jù)都要以表格的形式表述出來，如果數(shù)據(jù)量較少，或者可以用文字表達清楚的，都可以寫在文章中。圖是圖形化的表格，圖和表格一樣，都是用于表達數(shù)據(jù)的，但是圖能更加直觀的顯示出數(shù)據(jù)的變化，如果所表達的數(shù)據(jù)變化可以提供較好的效果，就可以選擇用圖來表達，如果僅僅是大量數(shù)據(jù)，選擇表格比較合適。照片是真實的實驗現(xiàn)象或者原始資料的呈現(xiàn)，能給予有力的證據(jù)。但是選擇照片要注意，要選用同類型中最典型的，最能反映效果的，還要注意印刷出來照片的效果是不是滿意。
無論圖，表格還是照片，都需要有標號和名稱，還必須在正文中對此加以一定的解釋。
（四）科技論文的發(fā)表事宜
科技論文只有在發(fā)表之后才能算是真正完成，所以科技論文在按照以上內容撰寫完成之后很重要的一步就是發(fā)表。在國際雜志上發(fā)表論文不僅僅代表了作者的較高水平，更能促進學術的交流和研究工作的發(fā)展。國際專業(yè)性刊物主要分為期刊（journal），學報(actta)，公報(bulletin)，快報(rapidcommunications)，評論性刊物(review)，論文集(proceedings)等。
在投稿之前，要選擇合適的刊物，如果選錯刊物，可能會影響發(fā)表論文的層次甚至被拒稿。選擇刊物時，要反復了解刊物的相關信息，包括刊物的名稱，種類，刊物的性質，水平，出版周期，通訊地址等等。只有充分了解了相關領域的刊物，才能正確投稿。獲取刊物信息的渠道有很多，可以通過專門提供各個刊物簡明信息的相關書籍進行查閱，也可以直接通過刊物本身獲得，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展甚是普及的今天，在網(wǎng)上查詢也是很好的方法。
選定刊物之后，就可以投寄論文，在收到刊物的收稿涵后，經(jīng)過相關專家及編輯人員審稿之后，就可以確定是否可以發(fā)表。但是，通常還要根據(jù)每個刊物的具體要求進行修改才能正式發(fā)表。在投稿過程中，投稿信也十分重要，一封禮貌得體的投稿信可以幫助你的論文發(fā)表，所以在投稿信中，一定要注意英文信件的格式和禮貌用語。
三、英文科技論文寫作的教學方法
以上所述是英文科技論文各個部分相關內容的撰寫以及注意事項，其實科技論文是進行學術交流的主要方式，在信息越發(fā)國際化的當今，科技論文的各部分內容也相對規(guī)范和標準了，所以，以上內容對于用中文或其它語言撰寫的科技論文，也有很大的借鑒意義。對于學生來講，除了要了解以上內容外，要想撰寫出專業(yè)高水平的英文科技論文，還需要一些其他的相關學習，以下是教學過程中的一點體會和方法，希望對于相關教師有幫助。
（一）化整為零教學
如果想針對性的對英文科技論文寫作進行教學，比較有效果的方法即把科技論文的各個部分拆開分別進行教學并且練習。比如，在摘要部分的教學，可以先講解摘要的內容，摘要的長度，摘要的分類，然后講解摘要的時態(tài)，總結各種表達常用的相關句式。然后通過讓學生閱讀優(yōu)秀摘要來加深印象，最后，讓學生自己撰寫一定數(shù)量的摘要進行鞏固。如果對于科技論文的各項內容都扎實的掌握，學生的科技論文寫作會更加標準，進步也會更快。
（二）用寫作集成英語能力
很多學生科技論文的寫作內容和寫作技巧都了解，但是仍然無法寫出滿意的文章，有很大的一個原因是英文基礎不夠扎實，其實英文科技論文的寫作離不開英語的學習，英語表達能力好的同學對于科技論文的寫作掌握起來更得心應手，所以在整個寫作過程中，在各個部分的教學過程中，也應該適當練習和提高學生的英語專業(yè)詞匯，語法，長句的閱讀能力等，只有這樣，才能讓學生掌握的更快，達到更好的教學效果。
（三）強調學生對寫作的重視
因為科技論文寫作大部分是理工科學生，所以對于寫作往往比較欠缺，甚至有的同學不夠重視。這使得學生對于此門課程學習的積極性不夠，從而影響了知識的掌握。所以在課堂中，教師要首先以身作則，說明科技論文寫作和其他種類寫作不同。首先，寫作目的不同：文學性寫作的目的是感染讀者，陶冶情操，而科技論文寫作是用于學術交流，是科學研究的重要組成部分；其次，寫作方法不同。文學寫作屬于藝術創(chuàng)作，需要作者的文學天賦及修養(yǎng)，而科技論文只需要準確，清晰，簡潔的表達出相關研究的內容即可，文章的組織和內容都是規(guī)范化的，無需任何修飾。
四、科技論文寫作學習的意義
科技論文寫作無關生死，但是卻比生死更重要――這句話充分表達了科技論文寫作對于科學研究者的重要性。古代哲人說過這樣的諺語：無人見到的森林里飄落的樹葉，它是否真的落下？這句話形象的描述出那些只會埋頭做研究，而不注重撰寫研究成果的科學家，他們的很多研究成果都悄無聲息的被埋沒了。而我們的高校學生，是以后科學研究的后備軍，我們有責任讓他們在科學研究起步階段就充分了解到科技論文的重要性，更有責任讓他們掌握專業(yè)的科技論文寫作方法和技巧，而不僅僅根據(jù)以前所學的“作文”的寫法來撰寫專業(yè)論文，或者僅僅模仿自己的老師來撰寫。
參考文獻：
[1]羅伯特?戴，巴巴拉?蓋斯特爾．如何撰寫和發(fā)表科技論文，北京大學出版社，
[2]朱月珍，英語科技學術論文――撰寫與投稿，華中科技大學出版社，
科技論文的寫作過程篇九
寫作目的在于：總結某一階段的研究工作進展，呈送相關的主管機構、組織或領導，以供參考。
內容主要涉及：描述一項科學技術研究的成果和進展;陳述一項技術研制試驗和評價的結果;論述某一科學技術問題的現(xiàn)狀和發(fā)展。
要求：提供充分的信息，包括正反面的結果和經(jīng)驗，以便評價。有特定格式以及相應密級，在軍用研究中尤為常見。
用于申請相應學位的學術論文，以作者本人獨立從事創(chuàng)造性的科學研究所取得的成果撰寫而成。
這里簡述對博士學位論文的要求：
1)體現(xiàn)作者較好地掌握正確的思想方法;
2)體現(xiàn)作者在所研究的專門領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識;
3)體現(xiàn)作者具有獨立從事科學研究的能力;
4)在有較大的理論意義和實際價值的論題上做出了有創(chuàng)新性的貢獻。
論述創(chuàng)造性研究工作成果的`書面文件，是創(chuàng)造某種原理或將某種已知原理應用于實際取得新進展的科學總結，或是某一課題在實驗、觀察、理論、計算方面有創(chuàng)新見解的科學記錄。
學術論文量多面廣，一般來說，合格的論文應達到如下基本要求：
1)有原創(chuàng)性;
2)有完整性;
3)有準確性;
4)有可讀性。
當然，還有眾多的科普論文，這是有重要社會作用的論文，有其與眾不同的特點，限于篇幅，本文不予詳述。
科技論文的寫作過程篇十
科技論文區(qū)別于其他文體的特點，在于創(chuàng)新性科學技術研究工作成果的科學論述，是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學記錄、是某些已知原理應用于實際中取得新進展、新成果的科學總結。因此，完備的科技論文應該具有科學性、首創(chuàng)性、邏輯性和有效性，這也就構成了科技論文的基本特征。
科學性——這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學和技術領域的命題，而且更重要的是論述的內容具有科學可信性，是可以復現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應用的技術。
首創(chuàng)性——這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進，而不是對前人工作的復述、模仿或解釋。
邏輯性——這是文章的結構特點。它要求科技論文脈絡清晰、結構嚴謹、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應、自成系統(tǒng)。
有效性——指文章的發(fā)表方式。當今只有經(jīng)過相關專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學術評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認為是完備和有效的。這時，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。
科技論文的寫作過程篇十一
科技論文寫作活動是我大學生活中的一次難忘經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻地體會到科技論文寫作的重要性，并從中獲得了很多收獲和體會。
在科技論文寫作活動中，我首先深入了解了科技論文的特點和結構?？萍颊撐淖非髧乐敗蚀_和可重復性，因此要求研究數(shù)據(jù)的有效性和可信度。在寫作過程中，需要遵循論文的結構，包括引言、方法、結果和討論等部分，使論文的邏輯嚴密，內容完整。同時，還要注意使用科學寫作的常見語法和術語，避免使用模糊、主觀的言辭，以確保文章的嚴密性和客觀性。
其次，科技論文寫作活動也加強了我的文獻綜述和研究能力。在撰寫論文中，我學會了查找和整理相關文獻，了解研究領域的最新進展和前沿知識。通過文獻綜述，我能夠明確自己論文研究的創(chuàng)新點和解決實際問題的價值。同時，在論文寫作過程中，我所進行的獨立研究也深化了我對研究問題的理解和分析能力，培養(yǎng)了我的科學精神和創(chuàng)新意識。
此外，科技論文寫作活動也讓我明白了團隊合作的重要性。在團隊寫作中，我與組員緊密合作，相互討論并提出改進意見。通過不斷的交流和反饋，我發(fā)現(xiàn)自己的觀點和方法得到了更全面的考慮和審視，從而使得論文的質量大大提高。團隊合作不僅能夠鍛煉我們的協(xié)作和溝通能力，還能夠集思廣益，共同攻克學術難題。
此外，科技論文寫作活動也讓我更加注重細致和耐心。寫一篇優(yōu)秀的科技論文需要時間和耐心。在整理和分析實驗數(shù)據(jù)時，我會仔細檢查數(shù)據(jù)的準確性和完整性，確保不會出現(xiàn)錯誤或遺漏。在撰寫論文的過程中，我會多次反復修改和完善文字和表達，確保表達準確而精確。這個過程需要對自己進行嚴格要求，并且時刻保持對科學的敬畏和嚴肅。
最后，科技論文寫作活動讓我了解到學術界的競爭和嚴峻。在參與學術活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了科學界的高度競爭和嚴肅性?？萍颊撐牡脑u審和發(fā)表非常嚴格，需要經(jīng)歷多輪評審和修改。只有具備獨特的創(chuàng)新和實驗有效性的論文才能夠發(fā)表。這讓我更加明白要想在科學界有所建樹，需要不斷地學習進取和探索創(chuàng)新，鍛煉自己的科研能力和素質。
通過這次科技論文寫作活動，我不僅學到了科技論文寫作的技巧和要點，還增強了自己的科研能力和思維方式。在今后的學習和工作中，我會進一步提升自己的科研能力和寫作水平，為科技創(chuàng)新和學術發(fā)展做出更大的貢獻。
科技論文的寫作過程篇十二
化工科技論文寫作體會，可以說是我在大學四年學習生涯中最重要的一部分。本文將結合我的經(jīng)驗，分享我在撰寫論文方面的心得和建議，希望能對大家有所幫助。在這篇論文里，我將分享如何做好化工科技論文的思路、結構、語法、格式、參考文獻等等。
Part 2：思路
撰寫化工科技論文需要嚴謹?shù)乃伎己陀媱?。在撰寫前，對論文問題的研究需求有一定的了解。必須分類討論，收集相關文獻資料，并對論文內容進行分類，以明確方向和邏輯。各部分的設置應遵循標題分級、內容分項、文字說明、方案表述或數(shù)據(jù)支持等規(guī)范和原則。在整個論文中都應有清晰、明確的思路，也可以在寫完初稿后再進行調整，以確保思路完整。
Part 3：語法和格式
論文必須用簡潔、準確和規(guī)范的詞語，句式要符合語言表達規(guī)范，切記避免使用生僻、模糊和含糊不清的詞匯。撰寫時，也要考慮到文章版面、字體大小、行距、間距、標題層次等格式問題。當然，要記得不同國家和地區(qū)的格式規(guī)范可能是不同的，因此寫論文時應遵循標準格式。
Part 4：圖表
化工科技論文中，圖表在許多方面起著至關重要的作用。它們可以更好地說明問題，使論點更加明晰，同時讓閱讀流暢。論文中的圖表需要簡潔而明確地展示試驗結果，表格和圖形的字體大小和顏色應選擇最易讀的，不應該轉移讀者的注意力。
Part 5：參考書目
撰寫論文時，參考文獻同樣至關重要。正確使用和格式化參考文獻可以幫助讀者找到相關資料，同時也說明了作者的工作是建立在其他研究的基礎上的。一般情況下，化工科技學術論文應該引用同領域著名期刊和大量相關實驗數(shù)據(jù)。在撰寫論文時，一定要確保參考書目使用正確的格式，并依照規(guī)定的文字量類型來開始“參考書目”部分。
Part 6：結論
總之，寫好論文需要一點積累和經(jīng)驗，需要耐心追求自己所在領域的知識，并努力了解各種技術工作需要的語言表達規(guī)范。這篇文章我并不會介紹所有的論文寫作技巧和方法，但我相信，上述的一些基本要素一定會對初學者和寫作愛好者有所啟發(fā)。最重要的是：信心，什么時候一定要相信自己！
科技論文的寫作過程篇十三
一、寫作原則
科技論文寫作的目的是為了學術交流，其第一原則是“以讀者為本”，一切為了讀者簡明、全面、正確地了解所發(fā)布的科技工作與成果。為了貫徹這一原則，在撰寫科技論文的時候要考慮到該文可能的讀者群，或者文章所投期刊雜志的讀者群，確定是否進行相關的專業(yè)背景介紹，或多少程度的專業(yè)知識介紹。
二、發(fā)表條件
關于論文發(fā)表的條件，先從科研成果檔次說起。科研成果大致劃分如下四類：第一類：創(chuàng)造新的理論與方法，發(fā)現(xiàn)重大現(xiàn)象與規(guī)律；第二類：對已有理論和方法進行了拓展，對已發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象有新的解釋；第三類：利用現(xiàn)有理論與方法解決新的問題，發(fā)現(xiàn)新的細微現(xiàn)象或規(guī)律；第四類：重復前人工作。第一、二類論文可發(fā)表在國外高水平刊物，第二、三類論文可發(fā)表在國內高水平刊物，第四類則不宜公開發(fā)表。
三、論文結構
科技論文可以大體分為兩類：理論計算類（數(shù)值模擬類）、實驗類。
1.理論計算類文章的結構
（1）引言。（2）理論與方法。（3）方法的驗證（若2中所采用的為新方法，則需要驗證，若不是新方法，則不必驗證）。（4）建模與分析（所需解決的具體問題，包括邊界條件，模型介紹等）。（5）計算結果與分析（如果所處理問題的建模過程較簡單，則4和5可以合并）。（6）結論。
2.實驗類文章的結構
（1）引言（與理論分析類相同）。（2）實驗的理論方法（實驗方法正確性的驗證）。（3）實驗裝置和測量儀器（該部分的介紹越詳細越好，保證可重復性，試驗裝置的理論分析，模型特性的解釋）。（4）實驗過程（詳細說明實驗的`步驟，當實驗參數(shù)有改變時，可列表作出比較）。（5）實驗結果分析：正確性如何評價，結果的意義和價值，實驗中的不足之處，出現(xiàn)的問題及原因。
四、論文各組成部分的具體內容
1.組成部分
（1）題目。命題的原則為“讀題知意”，切忌“大而無邊”。即讀者看完題目后，就知道文章大概要寫什么，“大而無邊”的題目，不僅文章內容與題目不符，而且由于題目覆蓋范圍太大，將直接導致后續(xù)研究者無法再撰寫此類文章。例如某文章題目為《先進反應堆板狀燃料元件流致振動研究》，而文章中研究的只是兩塊平行板在流體軸向流過時的振動，則不僅文不對題，而且如果后續(xù)研究者再做此類的研究，例如研究三塊板，乃至更多板的振動，就無法再寫題目了，這都歸根于命題范圍“大而無邊”。
例如某文章的題目《矩形通道中單塊柔性平板流致振動實驗研究》，為了使題目更能表明文章的內容，可以將其改為《矩形通道中兩端固支柔性單板湍流振動現(xiàn)象》，其中“兩端固支柔性單板”表明了板的支撐方式，“湍流振動現(xiàn)象”表明該實驗發(fā)現(xiàn)的僅為流致振動現(xiàn)象中的湍流微振現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)流彈性失穩(wěn)現(xiàn)象。這樣的命題方式不僅準確，而且能為后續(xù)研究者繼續(xù)發(fā)表此類文章留出余地。題目英文翻譯不僅需要做到“讀題知意”，而且要符合英文表達習慣。該題目相應的英文翻譯為“theturbulentvibrationphenomenonforadouble-end-fixedflexibleplateinarectangularchannel”
完摘要，即可對文章的主要內容有一個大致的了解，如果對該文感興趣，則再細看文章的主體部分。摘要也可以看作是題目的擴展，用以說明題目中無法詳細說明的部分。摘要的寫作思路為：“出于什么目的，研究了什么，使用了什么方法，得到了什么結果”。
（3）關鍵字。關鍵字的作用是便于文章的搜索與分類，一般出自摘要中，其采用術語要符合國際通用習慣。
2.具體內容
（1）引言。引言可以包括以下三部分內容。
1）研究的目的與意義。文章的研究價值可以分為應用價值和學術價值。以《窄流道中柔性單板流固耦合數(shù)值模擬》為例，其應用價值可以大致描述為：先進反應堆采用平行板燃料組件可以提高功率密度（其應用背景介紹到反應堆即可，再大的背景，例如發(fā)電，能源等，可不必介紹），但是由于板很薄，流體流速很高，可能引起板的振動（“可能”二字不能省），進而導致傳熱惡化，最終影響反應堆的安全。其學術價值可以描述為：關于流致振動的研究自古以來就有，由于平板很薄，流體高速流過平板表面時，會引起板的微振，從而改變流道，流道的改變又會進一步改變速度，繼續(xù)改變板的振動，所以該現(xiàn)象是非常強烈的流固耦合現(xiàn)象，然而由于實驗測量的困難，雖然該課題吸引很多人研究，該機理還沒有完全闡明，很多問題并未得到解決。（該部分可著重闡述學術界對此類課題的重視程度以及研究的困難在哪里）
2）國內外研究現(xiàn)狀綜述。該部分介紹寫作思路是：什么人采用什么方法，干了什么工作，得到了什么結果，存在什么樣的不足。研究現(xiàn)狀的介紹最好能按照時間順序來寫。在寫別人的研究存在什么樣的不足時，一定要注意分寸，客觀地把存在的問題點明即可，千萬不要說人家的工作不好。例如可以說：某人的研究未考慮湍流模型，某人由于采用了體積較大的傳感器，擋住了流道。但不能說：由于某人的研究未考慮湍流模型導致計算結果不準確；或者某人由于采用了體積較大的傳感器，擋住了流道，導致結果不準確。
3）本研究的主要內容。該部分的寫作思路為：你要做什么，為什么要這么做，與前人所作的不一樣的地方在哪？你要做什么——與1）中提到的應用價值，學術價值聯(lián)系起來。一般情況下，文章的研究對象與實際應用還有一定的差距，在該部分中要詳述你的研究對象和實際應用之間的關系，闡述你的研究的階段性或研究路線。例如在《窄流道中柔性單板流固耦合數(shù)值模擬》中，可以做如下描述：本文以單板為研究對象，作為研究板狀燃料組件流固耦合的第一個階段，并為以后研究多板以及實際燃料組件的流固耦合做準備，等等。為什么做，和別人不一樣的地方？——該部分的組織需要與2）中描述的聯(lián)系起來，并介紹文章的通篇結構。
（2）理論與方法。如果文章中采用別人的理論與方法，則只需簡單描述即可。采用了某某的理論，為什么采用該理論。采用了某某的方法，以及該方法中采用的方程。如果文章中采用了自己的方法，則需要詳細說明。本文根據(jù)某某的理論，采用了新的方法，并詳述推導過程。國外期刊的標準是，能讓別人閱讀文章后能完全重復你的推導過程。
（3）理論與方法的驗證。驗證某一理論和方法時需要找一個參考問題，即benchmark，主要有以下三類：1）有公認的理論推導的問題；2）公認的數(shù)值模擬；3）實驗結果（公開發(fā)表的驗證性實驗）。驗證時需要按照以下步驟：1）交代benchmark的條件；2）你是如何模擬的，有哪些條件一樣，哪些不一樣；3）分析結果，哪些結果一致（ingoodagreement），哪些地方存在差異（discrepancy），你的結果比benchmark更為精確的地方，并分析出現(xiàn)差異的原因，例如條件沒有完全重復。
（4）建模與分析。若該文章是純理論的文章，則驗證后即是結論。若需要將驗證后的方法用到自己的問題中，則該部分即為application。需要詳細介紹建模、簡化的過程，每一步的建模過程都要有相應的解釋。
（5）計算結果與分析.列出第4部分建模的計算結果，進行合理的分析。有時也需列出計算結果的意義。若第4部分的建模過程較簡單，則該部分可以和第4部分合為一章。
（6）結論。結論部分中，不要只是單純的寫結論，這樣會使文章顯得干巴巴的。寫作思路為：介紹所作的工作，開發(fā)了什么模型，分析了什么問題，得出了什么結論或規(guī)律，以及這些結論或規(guī)律的重要性。結論最好逐條編號列出或者每一個結論作為一個段落。
（7）參考文獻。參考格式可根據(jù)所投稿的期刊雜志要求來寫，大致為：作者姓名，文章題目，出處（雜志期刊，書等），出版號（或卷號日期），出版單位，引用部分頁碼。
五、其它注意事項
（1）選圖。選圖的原則為：1）證明性，證明你確實做了；2）關鍵性，公開關鍵性的數(shù)據(jù);3）炫耀性，炫耀最出彩的代表性數(shù)據(jù)；4）代表性，對于實驗類可選用典型的實驗裝置圖等。
（2）圖的規(guī)范。規(guī)范到什么程度？——讀者即使不看文章，也能大致看懂圖。明確標注圖的坐標，名稱，標準單位。必要時可加注圖的說明。對于曲線圖，不同曲線需要使用不同圖形的表示（如實線，虛線，圓圈，三角等）并加注說明。
（3）表格。標題，變量名稱，單位。注意書寫規(guī)范，避免引起不必要的歧義。
（4）公式。每個字符都有說明，且盡量使用約定俗成的字符，必要時還需寫出公式的出處。
（5）文采要好，文章語句采用文章體：主、謂、賓、定、狀、補。語句通順，主、謂、賓明確，嚴格按照寫作習慣，例如“地”、“的”、“得”的用法，“的”——定語，“地”——狀語，“得”——補語，如“干得漂亮”。
（6）每一句話都要有依據(jù)，每一個數(shù)據(jù)需要表明引文出處，各種系數(shù)的取值也要有依據(jù)。
（7）句中每一個關鍵詞描述必須準確，且不能變來變去，如“流速和流量”，是一個概念，前后要一致統(tǒng)一，不能指代不明。所有關鍵詞最后使用約定俗成的名詞，新定義的詞需要加以解釋，且一旦定義就不加更改（只需在文中第一次出現(xiàn)時解釋即可）。
（8）不能有錯別字。
（9）不能抄襲，originalwork。
（10）參考文獻，格式+數(shù)量+標記。文章中參考文獻的編號要與引文一致。
（11）圖、表、公式的編號要和引用位置處的編號保持一致。
（12）圖、表、公式的編號方法采用（c-n）的方式，c代表章號，n代表圖、表、公式在該章中出現(xiàn)的順序。例如公式3-2表示第3章中第2個公式。盡量不要把文章中所有的圖、表、公式按照1到n的順序編號。
科技論文的寫作過程篇一
科技論文寫作是科學研究的重要組成部分，對于培養(yǎng)科研人員的綜合素質和研究能力具有重要意義。通過多年的積累和實踐，我深刻體會到了幾個關鍵要點，在科技論文寫作中起到了至關重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對同樣處于科技論文寫作階段的學者們有所幫助。
首先，清晰明確的研究目的和問題是寫作的基礎。在進行科研之初，明確研究的目的和問題非常重要。只有明確了科研的目標，才能更好地展開研究工作。在寫作時，也要將研究目的和問題清晰地表達出來，以便讀者能夠準確理解作者的意圖，并對研究內容有一個整體的把握。同時，明確的研究目的和問題也能幫助作者更好地組織自己的思路和寫作結構，使論文更加連貫和有邏輯。
其次，在寫作過程中，充分利用文獻調研是十分重要的。在進行科研之前，要進行充分的文獻調研，了解前人的研究成果和進展，找到科研的空白和問題。在寫作時，要充分援引前人的研究成果，明確自己的研究立足點，并與前人的成果和結論進行對比和分析。文獻調研可以提供研究的理論依據(jù)和實證支持，使論文更有說服力和可信度。此外，通過閱讀和分析文獻，還能更好地理解科學研究的方法和原則，進一步提高自己的科研能力。
第三，合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析是科技論文寫作中不可忽視的環(huán)節(jié)?？萍颊撐牡暮诵氖峭ㄟ^實驗和觀察得來的數(shù)據(jù)，而如何合理有效地處理和分析這些數(shù)據(jù)是寫作的關鍵一步。在處理數(shù)據(jù)時，要注意數(shù)據(jù)的準確性和可重復性，并使用適當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析。數(shù)據(jù)處理需要嚴謹和細致，任何錯誤和疏漏都可能導致論文的結論不準確或者不可信。同時，數(shù)據(jù)分析也需要具備一定的統(tǒng)計知識和技巧，以確保分析結果的可靠性和可解釋性。因此，在寫作過程中，要注重數(shù)據(jù)處理和分析的科學性和嚴謹性，確保論文的研究結論具有可信度和科學價值。
第四，在寫作過程中，要注重語言的精煉和表達的清晰。科技論文的語言要求準確、簡潔、規(guī)范。在寫作時，要注意用詞的準確性和精確性，盡可能避免模糊和含糊的表達。同時，還要注重句子和段落的結構，使論文的表達條理清晰、有邏輯。對于一些復雜的概念和理論，要用淺顯易懂的語言進行解釋和闡述，以便讀者能夠更好地理解。此外，還要注意篇章的連接，通過使用適當?shù)倪^渡詞和段落的平衡安排，使整篇論文的結構連貫、銜接自然。優(yōu)秀的語言表達能增強文章的可讀性和可理解性，提高閱讀體驗，從而更好地傳遞研究成果。
最后，嚴格遵守學術道德和規(guī)范是科技論文寫作的底線?？萍颊撐膶懽餍枰獓朗貙W術道德和規(guī)范，不得有造假、抄襲、剽竊和偽造數(shù)據(jù)等行為。在寫作之初，要明確寫作的道德底線和規(guī)范要求，并對自己的寫作行為負責。當引用他人的成果或文字時，要注明出處，確保知識產(chǎn)權和學術權益。在撰寫實驗和觀察研究時，要進行真實可靠的數(shù)據(jù)收集和分析，不得偽造數(shù)據(jù)和結果。此外，在選擇期刊和提交論文時，要認真閱讀和遵守期刊的投稿要求和出版道德規(guī)范，確保自己的研究成果公正和透明。只有嚴格遵守學術道德和規(guī)范，才能保證論文的正當性和學術價值。
綜上所述，科技論文寫作是科學研究中不可或缺的一部分，通過科技論文的寫作過程，能夠提高科研人員的科研能力和學術素養(yǎng)。明確的研究目的和問題、充分利用文獻調研、合理有效的數(shù)據(jù)處理和分析、準確簡潔的語言表達，以及嚴守學術道德和規(guī)范，是科技論文寫作的關鍵要點。希望通過我的分享，能對各位同仁在科技論文寫作中有所啟發(fā)和幫助，使科技論文寫作能夠更加順利和高效。
科技論文的寫作過程篇二
中國國標gb7713─87所指的學術論文是："某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結"。
學術論文不同于實驗報告、階段報告和工作總結，而應對實驗工作素材有整理和提高，要形成論點。實驗報告和工作總結多屬于如實地匯報實驗工作經(jīng)過，可以沒有創(chuàng)新成果和見解，可以模仿和重復前人必要的結果，可以不作判斷和推理，不形成論點。學術論文的內容應提供新的科技信息,有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)新，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
國際標準iso5966─1982給出的科技報告的定義是:科技報告是記述科學技術研究進展或結果的文件,或是陳述科學技術問題現(xiàn)狀的文件?？萍紙蟾姘搭愋涂煞譃閳蟾?report)、札記(note)、論文(paper)、備忘錄(memo)和通報(bulletin)等5種。從內容可分為可行性報告、開題報告、進展報告、考察報告、實驗報告等。
同學術論文比較而言，科技報告是實驗、考察、調查結果的如實記錄，側重于報告科技工作的過程、方法和說明有關情況。不論結果如何，是經(jīng)驗或教訓都可以寫入報告。而學術論文則要求有見解或理論升華。科技報告有時是向有關部門報告科研工作進展的一種文件。科技報告作為內部的科研記錄,內容具體,一般不公開發(fā)表,保密性強于學術論文。
科技實驗報告是描述、記錄某項科研課題實驗過程和結果的一種報告。實驗報告有兩種：一種是理工科大學生為驗證某定理或其結論所進行實驗而撰寫的實驗報告。其實驗步驟和方法是事先擬定的，是重復前人的實驗。另一種是創(chuàng)新型實驗報告。它是研究者自己設計，從過程到結果都是新的實驗，要求有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。
與學術論文比較而言，實驗報告的側重點是介紹實驗過程中的新發(fā)現(xiàn)，不要求在理論上進行細致的論證。實驗報告的主要表達方式是說明,要求說明準確,言之有序。但不是全部科研工作及其實驗過程和觀察結果都要寫出或可以寫出學術論文。
國家標準gb7713─87對學位論文的定義是:"學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的`結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文"。學位論文分為學士學位論文、碩士學位論文和博士學位論文三種。
學位論文不同于一般學術論。學位論文為說明作者的知識程度和研究能力,一般都較詳細的介紹自己論題的研究歷史和現(xiàn)狀、研究方法和過程等。而一般學術論文則大多開門見山，直切主題，把論題的背景等以注解或參考文獻的方式列出。學位論文中一些具體的計算或實驗等過程都較詳細，而學術論文只需給出計算或實驗的主要過程和結果即可。學位論文比較強調文章的系統(tǒng)性，而學術論文是為公布研究成果，強調文章的學術性和應用價值。
學士學位論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，應能體現(xiàn)作者具有提出問題、分析問題和解決問題的能力。學士論文的篇幅一般為0.6~2萬字。學士學位論文是對選定的論題所涉及的全部資料進行整理、分析、取舍、提高，進而形成自己的論點，做到中心論點明確，論據(jù)充實，論證嚴密。學位論文寫作時還可以借鑒前人的研究思路、研究方法，以至重復前人的研究工作，但應具有自己的結論或見解。學士學位論文格式一般按學術論文格式寫作。學士論文的選題可從如下方面考慮：
1.可選擇具有創(chuàng)新意義的研究內容為題(對一些定理、命題給出新的證明、解釋;通過實驗和調查研究發(fā)現(xiàn)一些新的規(guī)律和結果。這類選題難度較大)。
2.可在前人研究的基礎上,從發(fā)展、提高的角度選題(對已發(fā)表的論文或教課書上的一些結論、結果做一些訂正、改進、推廣、深化和提高等工作)。
3.采用"移植"方法選題(運用不同學科的理論、研究思想、方法、實驗技術去解決另一學科的有關問題)。
4.進行不同學術觀點的討論作為論文的選題。
5.用所學知識去解決實際問題作為論文的選題。
6.對有關學科、領域或研究專題等進行綜述、評述作為論文選題。
國務院學位委員會明確要求碩士學位論文：應在導師指導下，研究生本人獨立完成，論文具有自己的新見解，有一定的工作量。可見碩士學位論文只要求在某方面有改進、革新，即有新見解。碩士學位論文應能表明作者確已在本學科上掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。碩士學位論文的篇幅一般不受限制。但下列內容的論文，不能算有新見解，不能作為碩士學位論文。
1.只解決實際問題而沒有理論分析;
2.僅用計算機計算,而沒有實踐證明和沒有理論意義;
5.資料綜述性文章。
博士學位論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學和專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學位論文應具有系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。博士學位論文應是一本獨立的著作，自成體系。有本課題研究歷史與現(xiàn)狀、預備知識、實驗設計與裝備、理論分析與計算、經(jīng)濟效益與實例、遺留問題與前景、參考文獻與附錄等，形成一個體系。博士學位論文的創(chuàng)造性從以下幾條來衡量：
1.發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、建立新理論。
2.設計實驗技術上的新創(chuàng)造、新突破。
3.提出具有一定科學水平的新工藝、新方法，在生產(chǎn)中獲得重大經(jīng)濟效益。
4.創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有知識、理論，解決前人沒有解決的工程關鍵問題。博士學位論文的結構是書的章節(jié)形式，每章節(jié)的寫作均可按一般學術論文的格式寫作。博士學位論文的摘要一般不要超過6000字。美國學者a.d.羅伯特認為博士學位論文應將自己的原始資料(不管是否發(fā)表),都收編進去,博士學位論文是對多年研究和所著論文的總結和評論。
專題研究是指對某專項課題的研究。專題研究論文是對其創(chuàng)造性的科學研究成果所作的理論分析和總結。專題研究論文與科技報告和學術論文有所不同?？萍紙蟾?zhèn)戎剡^程記錄;學術論文主要體現(xiàn)創(chuàng)造性成果和理論性、學術性。可以通俗地說，專題研究論文介于二者之間。
由于版面字數(shù)等的限制，有些專題研究論文常以研究簡報(研究快報和研究通訊)的形式發(fā)表。研究簡報主要展現(xiàn)作者的觀點和獨到的研究方法。其篇幅以2500-3000字為限?？梢詫懷芯亢唸蟮那闆r有：
1.重要科研項目的階段總結或小結(有新發(fā)現(xiàn));
2.某些方面有突破的成果;
3.重要技術革新成果，包括技術或工藝上取得突破，經(jīng)濟效益好?？靾箢惪萍计诳皇昭芯亢唸箢愇恼?。
綜述是以當代某領域科學技術成果為對象,通過對廣泛的國內外資料的鑒別、整理、重新匯編組合，并反映自己見解觀點的文章。其目的是使讀者在短期內了解某問題的歷史、現(xiàn)狀、存在問題、最新成果以及發(fā)展方向等。評論是在綜述基礎上進行分析、推斷、評論、預測未來和提出建議的文章。一般來說綜述和評論合為一體寫作，只"綜"不"評"的文章多不受歡迎。綜述和評論可以節(jié)約科技工作者查閱專業(yè)文獻時間，了解動態(tài)，提供文獻線索，從而幫助選擇科研方向，尋找科研課題等。
它一般指為解決某些工程問題、技術問題和管理問題而進行的計算機程序設計;某些系統(tǒng)、工程方案、機構、產(chǎn)品的計算機輔助設計和優(yōu)化設計，以及某些過程的計算機模擬;某些產(chǎn)品(包括整機、部件或零件)或物質(材料、原料等)的設計或調制或配制等。這類論文相對要"新";數(shù)學模型的建立和參數(shù)的選擇要合理;編制的程序能正常運行;計算結果要合理、準確;設計的產(chǎn)品或調、配制的物質要經(jīng)試驗證實或生產(chǎn)、使用考核。
這類論文主要是對新的設想、原理、模型、材料、工藝、樣品等進行理論分析，對已有的理論分析加以完善、補充或修改。其論證分析要嚴謹，數(shù)學運算要正確，資料數(shù)據(jù)要可靠，結論要準確并且需要經(jīng)過實(試)驗驗證。
這類論文主要是對提出的新的假說通過數(shù)學推導和邏輯推理，從而得到新的理論，包括定義、定律和法則。其寫作要求是：數(shù)學推導要科學、準確，邏輯推理要嚴密，準確使用定義和概念，結論要力求無懈可擊。
科技論文的寫作過程篇三
選哪一主題，對論文寫作的成敗非常關鍵。對于正在從事或已完成某項科研工作的作者，選題就相對容易些，因為材料是現(xiàn)成的。而一線從事測繪生產(chǎn)或軟件開發(fā)的科技人員，則往往認為自己所從事的技術工作很普通，大路貨，沒什么好寫。譬如，一位多年從事地圖數(shù)字化工作的作者說：“現(xiàn)在數(shù)字化技術已很普遍，沒什么東西好寫”。我請他談了他的業(yè)務工作，問了幾個問題，發(fā)現(xiàn)他擁有許多豐富的實踐經(jīng)驗可供借鑒，擁有許多第一手資料可供挖掘，好題材不少，只是他自己沒有意識到。在模擬測繪成圖時代，手工繪圖技術工藝曾經(jīng)非常完善，形成了一整套地圖清繪方法與規(guī)程，先繪什么，后繪什么，什么時候加注記和整飾，都經(jīng)過了優(yōu)化;而進入數(shù)字測圖時代后，同樣性質的研究少了，尤其缺乏操作層面對工藝優(yōu)化、技術革新等點滴經(jīng)驗的總結和介紹。為什么有些作業(yè)員做出來的數(shù)字地圖質量好，又快?我想一定與其長期積累的經(jīng)驗有關，如果用文字的形式總結出來，就有價值。所以只要善于總結、勤于思考，總有題材可寫。
結合自己所從事的工作來寫。有些作者總擔心自己的論文寫得不夠高深，其實很多專業(yè)期刊并不完全偏重純理論研究，它的受眾主要是在生產(chǎn)技術一線，都在從事工程建設，更歡迎貼近當下實踐的論文和科技信息，有些實踐經(jīng)驗總結出來或作為信息發(fā)布，是有參考借鑒作用的。在從事業(yè)務工作時，自然會涉及和積累一些資料，學習和掌握一些新的知識，思考和解決一些問題，手邊也有案例，文章組織起來就容易些。切忌選自己不熟悉的主題“硬寫”，增加寫作的難度。為了提高稿件錄用的可能性，作者最好能關注所投刊物近期的文章，不要重復同一內容、同一項目的題材，除非有新的學術價值或新的觀點，因為任一期刊總是想避免文章內容的“同質化”。
論文要“大處著眼，小處著手”。一些稿件，題目取得很大，譬如說，《淺談××省信息化測繪建設與發(fā)展》，這是要避免的。宏大的主題，沒有足夠的能力、豐富的背景資料和充裕的時間很難寫好，不要說是業(yè)余作者，就是專業(yè)作者或研究人員，光憑一兩個人短時間恐怕也難以完成。如果針對科技工作中的某一小點來寫，則輕車熟路，容易駕馭。總之，選題一定要先把握好，主題要明確，題目盡可能要小些，集中到自己所熟悉的某一點來寫。
充分掌握材料
確定了主題方向，接下來就需要作者盡可能全面地收集、掌握有關的資料，整理本人擁有的第一手材料。通過對資料的分析，了解國內外同類研究的成果與水平，對其中的一些觀點要能了解、理解、吃透;通過對第一手材料的整理，明確創(chuàng)新點。現(xiàn)在網(wǎng)上的參考文獻很多，作者完全能在寫作前做好充分的材料準備，拿捏好論文寫作的角度，突出自身的創(chuàng)新點。有些作者“赤手空拳”寫文章，往往容易空泛;也要避免有些主題可能已成為常識，還在當新的東西寫。
現(xiàn)在國內外規(guī)范的科技論作非常注意掌握大量的參考文獻，常在文章后列出一大串。足見要寫好一篇文章，事先要閱讀相當?shù)南嚓P文獻，充分借鑒前人的研究成果，形成自己的學術見解和體會經(jīng)驗。材料準備得充分，問題剖析得就深，所寫出來的文章也更經(jīng)得起推敲。
把握好論文內容和結構
要把握好論文內容和結構。有些作者根據(jù)已完成的某一項目來寫，但作者把整個兒設計書“搬”過來了，甚至連時態(tài)也是“將來時”。這種文章雖然有實質性內容，但作為論文卻不符合刊用要求。結合項目工作寫固然是值得提倡的，但是要突出寫在項目研究過程中的思考和實踐結果，有什么創(chuàng)新，有什么建議，讀者做同類工作要注意什么樣的問題等，而不是羅列項目的過程。應該把“筆墨”放在最關鍵的地方，把問題說透，把思路說清楚，把實踐結果說清楚?？梢杂脭?shù)據(jù)說話的地方，盡量用數(shù)據(jù)說話。這樣才有參考價值。
科技論文的結構，不一定是千篇一律一個模樣，但相比文學作品，在文章結構上還是要“中規(guī)中矩”一點，或者說要“拘謹”些才好。跳躍式、倒敘法寫法，一般不適合嚴肅的學術論文。一般來講，一篇論文總由幾大塊組成，彼此之間有連貫?！耙浴鳖愃朴凇伴_場白”，讓讀者了解你寫這篇文章的背景和解決什么問題，為主題內容做個鋪墊。文章的主體一般包括問題的提出，解決問題的思路，研究的結果，提出的重要論點或重要建議等?！敖Y束語”是結尾部分，主要簡要說明本研究的重要結論和今后研究方向建議等。不一定每“步”都要有，但是要連貫，“主線”不能斷。其次，還有要注意把握科技論文的文風，華麗辭藻、成語引用過多、褒貶感情色彩太濃等一般不適合科技論文文體(科普文章除外)。
組織好非正文部分文字
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等。一些作者在這方面出現(xiàn)較多的問題，主要是基本功鍛煉不夠。
標題要“畫龍點睛”，一定要切題、醒目、簡短，一目了然。有人說，從取標題往往能看出作者的文字水平，我認為有一定道理。我自己寫文章也是這樣，為了取一個標題常要反復斟酌?，F(xiàn)在一般出現(xiàn)的問題是空泛、題與文“游離”、不精練等，有的標題太長，中間還插有標點符號，刊印時要換行。
“摘要”是文章的二次文獻，是文章正文內容的縮寫，一般用來讓讀者迅速了解文章的要點或者重要觀點，以確定是否需要進一步閱讀?，F(xiàn)在許多論文的摘要寫得不夠好，出現(xiàn)問題較多的是簡單重復標題所顯示的信息，信息量不足，或者不得要領，起不到概括的作用。
“關鍵詞”一般用三到五個詞組組成，主要用于檢索和分類。寫關鍵詞要從讀者的角度來選，要考慮怎樣的詞組組合能最快地檢索到所寫的這篇文章。常用百度等網(wǎng)絡搜索引擎的作者，可以總結一下自己的搜素體驗，相信其寫好關鍵詞一定不難，因為道理是一樣的。
關于怎樣寫標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等，建議上網(wǎng)查一下，可以學到不少知識，這對于提高論文的整體質量很重要。
結束語
論文寫作是一個不斷提高的過程，要多寫，多鍛煉。學習和提高的辦法有很多，對于初入門者，提幾點供參考：一是適當看一點科技寫作方面的書籍，最好薄一點，精煉一點;二是找?guī)灼梢宰鳛榉段牡目萍颊撐亩嘧聊プ聊?，有些寫法可以模仿模仿，有些標準格式可以直接套用，減少入門時的困難;三是注意積累手邊的資料，及時總結經(jīng)驗。
最后補充一點：一個人寫作能力的鍛煉和提高，也會促進邏輯思維能力的提高，會促使人更善于思考和分析問題，帶來的進步可能不僅限于論文寫作。
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科技論文的寫作過程篇四
科技論文寫作是一個很重要的環(huán)節(jié)，它不僅是學術交流、研究成果展示的重要途徑，更是科研工作者提高學術水平，推動科學進步的重要手段。在進行科技論文寫作的過程中，我深深地體會到了幾個方面的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗和心得我認為不僅對于初次從事科技論文寫作的我有所幫助，對于其他從事科技論文寫作的人們，亦或對于提高科技論文寫作水平有所啟示。
首先，科技論文寫作需要明確研究對象和研究意義?？萍颊撐氖菍μ囟茖W問題進行深入研究和分析的結果，因此，在開展科技論文寫作之前，要明確研究對象是十分必要的。只有明確研究對象，才能更好地進行研究題目的篩選、問題的提出、數(shù)據(jù)的搜集和分析。同時，要清楚研究意義，明確研究工作對于學科發(fā)展和科學進步的貢獻。只有明確研究對象和研究意義，才能在科技論文寫作過程中更好地開展后續(xù)研究工作。
其次，科技論文寫作需要合理組織寫作框架?？萍颊撐膶懽餍枰泻侠淼膶懽骺蚣芎徒Y構，以使讀者能夠更好地理解研究工作的目的、過程和結果。一般來說，科技論文可以分為引言、材料與方法、結果與討論和結論等幾個部分。在引言部分，需要對研究背景和意義進行闡述和分析；在材料與方法部分，需要詳細介紹你所采用的研究方法和實驗步驟；在結果與討論部分，需要對實驗結果進行分析和討論；最后，在結論部分，需要對論文的主要觀點進行總結和概括?？萍颊撐膶懽骺蚣艿暮侠斫M織，能夠使文章更加有條理，有助于讀者更好地理解你的研究成果。
另外，科技論文寫作需要準備充足的文獻參考?？萍颊撐膶懽魇腔谇叭说难芯砍晒M行進一步分析和研究的，因此，在進行科技論文寫作之前，需要對相關領域的文獻進行充分的調研和閱讀，以便更好地從理論和實踐層面進行研究工作。在科技論文的引言部分，要清楚地引用前人的研究成果，并就前人的研究成果進行評述和分析。同時，在論文參考文獻中，需要標注你參考的文獻，并注明出處和作者，以方便讀者查閱相關的研究資料。
最后，科技論文寫作需要注重語言表達和寫作風格?？萍颊撐膶懽餍枰脺蚀_、簡潔、清晰的語言進行表達，以使讀者更好地理解你的研究成果和主要觀點。要避免使用模糊、不準確的表達方式，更要避免使用夸張和主觀性較強的語言。同時，在科技論文寫作中，要注重寫作風格的整潔和連貫。要注意段落過渡的自然和流暢，避免在論文寫作中出現(xiàn)結構混亂、邏輯不清等問題。只有注重語言表達和寫作風格，才能更好地提高論文的質量和學術水平。
總結起來，科技論文寫作是一項十分復雜和艱巨的任務，但只要掌握了一些基本的寫作技巧和方法，就能夠更好地進行科技論文寫作。通過明確研究對象和研究意義、合理組織寫作框架、準備充足的文獻參考、注重語言表達和寫作風格，我相信每個從事科技論文寫作的人都能夠在這個領域取得更好的發(fā)展，并為學術界貢獻出更多的研究成果和創(chuàng)新想法。
科技論文的寫作過程篇五
科技論文寫作是每一個科研工作者都需要進行的一項重要工作。因為科技論文不僅能夠展示自己的研究成果，還能夠推動學術領域的進步。通過參加科技論文寫作活動，我對科技論文寫作有了更深入的了解，并且積累了一些心得體會。
首先，科技論文寫作需要有充分的準備工作。在開始實際的寫作之前，我們需要進行充分的調研和資料搜集。只有充分了解已有的研究成果和相關的文獻，才能夠確定自己的研究方向和問題。此外，我們還需要對相關的研究方法和數(shù)據(jù)處理技術進行深入的了解和研究，以確保研究的科學性和可信度。準備工作的充分與否直接影響到后期的論文寫作質量，所以不能馬虎對待。
其次，科技論文寫作要清晰準確地表達研究思想和觀點。一個好的科技論文不僅需要有獨立的研究思路和創(chuàng)新的觀點，還需要能夠清晰準確地表達出來。在論文中，我們需要使用精準的語言、科學的邏輯和嚴謹?shù)耐评?，來表達自己的研究觀點和實驗結果。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)通過多次修改和完善，不斷調整語言和結構，能夠讓論文更加清晰易懂，使讀者容易理解我們的研究內容。
再次，科技論文寫作需要合理組織結構和恰當分段。一個好的論文需要有合理的結構和恰當?shù)姆侄?，使整篇論文具有一定的邏輯性和連貫性。在寫作過程中，我會先進行整體的分析和規(guī)劃，確定研究內容的主次關系，明確各部分的目的和職能。然后，根據(jù)研究方法、實驗結果和結論，逐步拓展和完善各部分的內容，并進行相應的分段。恰當?shù)姆侄文軌驇椭x者更好地理解論文的結構和內容，并能夠更好地進行信息提取和吸收。
另外，科技論文寫作需要嚴格把控論文的語言和格式要求。在科技論文寫作中，嚴格遵守論文的語言和格式要求是非常重要的。準確使用學科相關的術語和名詞，遵循規(guī)定的引用格式和文獻管理方式是必不可少的。此外，我還發(fā)現(xiàn)在論文的排版和插圖方面也需要非常注意，保證論文的整體美觀和可讀性。嚴格把控論文的語言和格式要求，可以提高論文的質量和學術價值，并養(yǎng)成科研習慣。
最后，科技論文寫作需要勤于反思和學習。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)每一次寫作都能夠讓我更深入地了解自己的研究內容和問題。通過與導師和同學的交流和討論，我能夠更加全面地認識到研究中存在的問題和不足之處，并能夠不斷改進和提高。因此，科技論文寫作需要勤于反思和學習，不斷提升自己的寫作能力和學術素養(yǎng)。
總之，通過參加科技論文寫作活動，我對科技論文寫作有了更深入的了解，并且積累了一些心得體會。準備工作的充分與否、清晰準確地表達研究思想和觀點、合理組織結構和恰當分段以及嚴格把控論文的語言和格式要求，都是科技論文寫作中必須要注意和做好的方面。通過不斷反思和學習，我相信自己的科技論文寫作能力將會不斷提高，更好地服務于科學研究和社會發(fā)展。
科技論文的寫作過程篇六
摘要：科技論文寫作是大學生能力培養(yǎng)的組成部分，尤其是大學生創(chuàng)新性課題項目的實施，對大學生科技論文寫作能力提出了更高的要求。本文在論述大學生科技論文寫作能力偏低的原因基礎上，對導師制在大學生科技論文寫作能力培養(yǎng)方面的作用進行了論述。
關鍵詞：本科生；導師制；科技論文；創(chuàng)新性課題
科技論文寫作是大學生畢業(yè)論文寫作或者繼續(xù)深造必備的一種能力，特別是對理工科學生而言，科技論文寫作能力的培養(yǎng)尤為重要?？萍颊撐膶懽黧w現(xiàn)了大學生能否具有對科研數(shù)據(jù)進行有效的科學組織，并將其用專業(yè)的語言準確地表達出來的能力。隨著國家對人才培養(yǎng)能力要求的不斷提高，國家級、省級、校級等不同級別的創(chuàng)新性課題被推出，旨在加強包括科技論文寫作在內的多種能力的培養(yǎng)。但是，我國高校本科生科技論文寫作水平普遍偏低，不符合我國高等教育人才培養(yǎng)的要求。究其原因，主要是對本科生缺乏有效的引導和系統(tǒng)的訓練。而高校實施本科生導師制是高校適應時代發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式和教育管理形式。通過在教師和學生之間建立一種“導學”關系，形成一種類似于研究生教育的培養(yǎng)模式，針對學生的個性差異，因材施教。
因此，為更好地培養(yǎng)大學生的科技論文寫作能力，作者在分析大學生科技論文寫作能力不高所產(chǎn)生的原因基礎上，根據(jù)專業(yè)實施導師制經(jīng)驗，就導師制在大學生創(chuàng)新性課題實施過程中，對大學生的科技論文寫作能力培養(yǎng)方面所起的作用進行了論述。
科技論文是用專業(yè)術語對科學領域的某些現(xiàn)象或者某些問題，進行科學的分析和論述，并揭示這些現(xiàn)象的本質及其規(guī)律的學術性論文。這與在大學之前的作文寫作有著本質的區(qū)別。目前，大學生，特別是理工科大學生的科技論文寫作能力普遍不高，撰寫的各類科技論文質量與要求相比存在很大距離，畢業(yè)論文水平堪憂。造成學生科技論文寫作能力不高的原因是多方面的，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，學生缺乏科技論文寫作知識的系統(tǒng)訓練，而這與學校教育計劃的制訂密切相關。學校只強調基礎理論教育，科技論文寫作僅在畢業(yè)論文方面涉及。因此，很多高校從學生入校后沒有給他們進行過科技寫作方面的系統(tǒng)訓練，學生缺乏必備的科技論文寫作知識，無法用專業(yè)的術語對科學現(xiàn)象進行準確的表達和描述。
其次，教與學雙方重視程度不夠。在國家沒有推行大學生創(chuàng)新性實驗項目以前，大學生的科技論文寫作僅體現(xiàn)在畢業(yè)論文寫作方面，而畢業(yè)論文的寫作只對內容有明確要求，而對寫作水平?jīng)]有硬性規(guī)定。更有個別院校，學生可以將翻譯的外文文獻作為本科畢業(yè)論文。因此，教師和學生都對科技論文的寫作沒有采取正確的態(tài)度對待。
再次，學校科研經(jīng)費匱乏。除了滿足學生基本理論實驗外，能提供給學生進行科研活動的經(jīng)費很少，而且學生實驗室的條件有限，學生只能做一些簡單的模擬實驗，撰寫一次性的實驗報告。這嚴重阻礙了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；同時，由于沒有充足的經(jīng)費完成實驗，取得的實驗數(shù)據(jù)不完全，達不到科技論文的基本要求，科技論文寫作無法有效進行。因此，科技論文寫作能力得不到提高。
但是，隨著國家對大學生綜合能力要求的提高，推出了大學生創(chuàng)新性項目。該類項目的實施，要求學生以總結報告或者發(fā)表科技論文的方式結題，這就對大學生科技論文寫作能力提出了更高層次的要求。如何應對這一發(fā)展的新趨勢，大學生導師制的實施無疑是最佳的解決方法。
大科生導師制是高校人才培養(yǎng)的新模式和教育管理形式。通過在教師和學生之間建立一種“導學”關系，分析學生的個性差異，有針對性地對本科生進行指導，達到因材施教的目的。導師制的實施可以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念。通過引導學生參加導師的課題，有目的性地培養(yǎng)學生的科研能力、協(xié)作能力以及科技論文寫作能力，可以協(xié)助解決造成學生科技論文寫作能力不足的問題。
首先，導師制的實施有助于學生科技論文寫作的系統(tǒng)訓練。就本人所在專業(yè)，學生一入學就在輔導員那里領取導師的相關資料，然后根據(jù)自己的興趣愛好，在第一學期結束后就選定導師。第二學期開學初，導師首先對自己組內的.學生進行相關指導，然后讓新入組的學生跟著老生學習實驗操作、文獻查閱等基本技能。在對實驗有了初步了解的基礎上，根據(jù)查閱的文獻，按照規(guī)定格式寫一篇小綜述，依次由高年級的小組長、指導老師指導修改。經(jīng)過這一系列過程，學生對研究內容、科技論文基本格式、寫作要求就會有大體了解，為后期的寫作打下基礎。同時，在每個實驗周期，參與學生都以科技論文的形式匯報自己的成果。這樣可以保障學生的科技論文寫作得到系統(tǒng)的訓練。
其次，導師制的實施有助于加強師生對科技論文寫作的重視程度。導師制的篩選有著一定的條件，并不是所有老師都能參與導師制。入選導師首要的條件是責任心要強，這樣才能保障學生得到實質性的指導。同時，不同導師指導學生之間的對比，也會督促導師對自己指導的學生嚴格要求。就學生而言，有導師的認真指導和所在小組高年級學生的帶動，必然也會養(yǎng)成良好的自律習慣。這樣在導師和學生之間就會形成一個良好的關系；同時，不同年級之間的學生也能形成好的傳幫帶作用。導師只需要把控大的方向，高年級同學起到助理老師的作用；而低年級同學由于和高年級學生之間更容易交流溝通，也能很快達到對知識和能力的掌握。這樣，在師生之間能形成一種有效的共同促進機制。
再次，導師制的實施有助于學生科研所需經(jīng)費的解決。雖然大學生創(chuàng)新性項目能夠獲得一定的科研經(jīng)費，但是在實際操作過程中，遠遠不能滿足學生的實驗需求，尤其對實驗性課題，會造成學生的實驗得不到有效的延續(xù)。導師制的實施可以很好地解決這一問題。由于從選題開始，指導教師基于自己的科研課題，對學生進行科研能力的培養(yǎng)。這樣，學生既是大學生創(chuàng)新性課題的主體，又能參與到指導老師項目的實施過程中來，既利于教師對學生課題的把控掌握，又能利用指導教師的課題經(jīng)費彌補大學生創(chuàng)新性課題經(jīng)費不足問題，解決學生的后顧之憂。
因此，導師制的實施能很好地滿足當前國家對大學生能力培養(yǎng)的要求。不僅能從人力、物力上有所保障，還有助于學科不同年級之間研究梯隊的建立，對于學生畢業(yè)后的互相交流溝通奠定了基礎。
[2]李裕琪，陸紹榮，張發(fā)愛.通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培養(yǎng)大學生科技論文寫作能力的初探.廣東化工，20xx，43（10）：236，216.
科技論文的寫作過程篇七
科技論文寫作是大學生活中必不可少的一部分，通過這個活動，我收獲了很多。在這次的科技論文寫作活動中，我深刻體會到了科技論文寫作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了科技論文寫作的技巧和方法，提高了自身的學術水平。在這里，我想分享一些我在科技論文寫作活動中的心得和體會。
第一段：科技論文寫作的重要性
科技論文寫作在大學生活中具有重要的意義?？萍颊撐氖菍W術交流和研究成果展示的主要形式之一，它反映了作者在某一領域內的研究水平和學術造詣。對學生來說，科技論文的寫作是培養(yǎng)自己科研能力和綜合素質的重要途徑。通過撰寫科技論文，學生能夠提高自己的學術寫作能力、邏輯思維能力和分析解決問題的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，擴展自己的學術視野。此外，科技論文的寫作也是參與學術論壇和科研項目的必備條件，是進一步深造或求職的重要支持。
第二段：科技論文寫作的挑戰(zhàn)性
科技論文寫作并非易事，其中存在著許多挑戰(zhàn)。首先，科技論文要求有扎實的理論基礎和深入的研究思考，需要對所研究領域的相關文獻及理論進行廣泛的閱讀和理解。其次，科技論文需要有合理的研究方法和數(shù)據(jù)處理能力，要求作者有較高的研究設計和實驗能力。此外，科技論文的寫作還需要嚴格的邏輯思維和清晰的表達能力，要能夠將復雜的研究過程和結果用簡潔準確的文字表達出來。最后，對于英文科技論文的寫作，更需要具備良好的英語水平和科技英語寫作的技能。
第三段：科技論文寫作的技巧和方法
在科技論文寫作過程中，掌握一些基本的技巧和方法能夠幫助提高寫作效率和質量。首先，研究問題的選擇至關重要，要選擇有挑戰(zhàn)性和重要性的問題進行研究。其次，科技論文的結構要清晰明了，一般包括引言、方法、結果和討論等部分。在寫作過程中，要注重論證的邏輯性和一致性，確保思路連貫且言之有理。此外，寫作時需要注重數(shù)據(jù)和實驗證據(jù)的分析和解釋，避免一味地堆砌文字。最后，在寫作時要注重語言的準確性和簡潔性，避免冗長和啰嗦的表達。
第四段：科技論文寫作對個人的影響
通過參與科技論文寫作活動，我逐漸提高了自身的學術能力和綜合素質。通過閱讀大量的文獻，我對自己所研究的領域有了更深入的了解，拓寬了學術視野。通過撰寫論文，我提高了學術寫作和論證能力，培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。同時，我也學會了如何進行科學研究和實驗設計，掌握了一些數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計方法。這些都為我今后的科研和學習奠定了堅實的基礎。
第五段：對科技論文寫作的展望
通過參與科技論文寫作活動，我意識到科技論文寫作是一個長期的學習和實踐過程。今后，我將繼續(xù)努力提高自己的科技論文寫作能力，擴展自己的學術影響力。我計劃更多地參與學術活動，發(fā)表更多的科技論文，不斷提高自己在學術界的地位和聲譽。同時，我也希望將科技論文寫作的經(jīng)驗和技巧傳授給其他同學，共同促進學術研究的發(fā)展。
科技論文的寫作過程篇八
摘要：英文科技論文寫作是科學研究的重要組成部分，本文根據(jù)對學生的實踐教學經(jīng)驗對英文科技論文的各部分內容的撰寫方法，以及在教學過程中的幾點體會進行了總結，用以同專業(yè)英語教師進行交流。
關鍵詞：科技；數(shù)據(jù)
一、引言
目前在大學中，專業(yè)英語課程開設已經(jīng)相對普遍，但課程設置一般將專業(yè)詞匯，語法，專業(yè)文獻閱讀與寫作并重，這樣英文科技論文寫作只有大約四分之一的課時或者更少，相對得到較少的重視，單獨開設英文科技論文寫作的院校更是寥寥無幾。然而在本科高年級及研究生的學習過程中，科技論文的寫作方法對畢業(yè)論文及期刊論文發(fā)表顯得尤為重要，下面就科技論文寫作的教學內容，方法和意義談一點自己的看法。
二、科技論文寫作的教學內容
英文的科技論文寫作是以科技詞匯，語法，熟練閱讀方法為基礎的，屬于專業(yè)英語課程中高級的內容，所以學習科技論文寫作，必須是在整個英語能力提高的基礎上進行的。在科技論文寫作的專項內容之前，基本的英語能力應該首先打扎實。
（一）科技論文寫作的概要
科技論文寫作是科研工作者的必修課，科學研究工作中，溝通主要是靠科技論文，所以科研人員學術水平的衡量標準在很大程度上是他論文的發(fā)表情況?？萍颊撐牟荒懿坏玫街匾暎萍颊撐牟幌衿渌恼碌膶懽?，不需要過多修飾，只需要嚴謹和清晰，要簡潔無累述。
從古時起，人類便通過各種文字符號作為溝通的主要手段，這便成為科學與文明的主要傳載者，也是科技論文發(fā)展的前身。當今，科技論文寫作即是以規(guī)范的形式，通過規(guī)范的審核及流程，正規(guī)發(fā)表在期刊上的過程。所謂正規(guī)發(fā)表即是，有可以被評估的原始資料，可以被重復的實驗過程，可以被評估的推導過程。
（二）科技論文各項內容的寫作要點
科技論文寫作應該分為：標題，摘要，引言，正文，結論，討論和參考文獻幾大部分。
科技論文的標題位于第一行正中，不用加標點，常用動名詞的短語代替完整的句子。如有要加副標題，用冒號隔開。作者的姓名和地址寫在標題的正下方，中國人的姓名和地名均按照漢語排序用漢語拼寫書寫即可。
摘要是全文的高度概括，使讀者可以通過它迅速了解全文。摘要一般要包括論文的'主要論點，要說明論文的資料來源或者研究方法和過程，要陳述研究的結論以及意義。摘要所用時態(tài)為一般現(xiàn)在時或者一般過去時，在陳述一般規(guī)律和給予的建議時用一般現(xiàn)在時，在陳述過去所做的研究和實驗時，用一般過去時（這在整個論文寫作中都是時態(tài)使用的原則）。
引言是引出研究內容的陳述。引言一般從本論文論點的研究歷史開始敘述，講述本文所屬學術領域的研究背景，研究的近況，從而引出本研究分支和本論文的研究點。引言的內容由廣泛到具體，逐步引導，讓讀者不必再參考相關文獻就可了解本文的研究內容的來龍去脈。
引言之后就是正文，正文要詳細的寫出本文研究內容所使用的原始數(shù)據(jù)，原始資料以及研究的方法。正文要充分詳細的給出所有使用的原始資料及數(shù)據(jù)，正規(guī)實驗過程和研究方法的敘述，要可以使得讀者通過你的描述還原推導過程，重復實驗。正文要足夠詳細和具體，是整個論文篇幅最大的部分。
結論是整個文章的核心部分。結論必須是由正文所給出的原始資料和數(shù)據(jù)，用正文所描述的研究方法進行推導和實驗引出的。所以結論部分應該包括兩個部分，第一要描述得出此結論的直接推導方法或者最終的成熟的實驗方法，第二要將得出結論用到的所有數(shù)據(jù)表達清楚，如果使用的數(shù)據(jù)不多，可以直接列舉在文章中，如果需要大量數(shù)據(jù)，則需要使用圖表的方法進行表達。
結論之后應該是討論部分，討論部分應該包括以下幾個因素：
第一，從你的原始數(shù)據(jù)資料和推導方法中，仔細分析它們和結論之間的關系。
第二，指出所有疑點。包括缺失的數(shù)據(jù)以及不確定的方法等。
第三，指出所有不一致的地方。
第四，指出你研究方法的缺點和不足。
第五，給出以上四點的一個總結。
文章的最后部分是參考資料。參考資料的寫法應該包括標號，引自的文獻，作者，出版或者發(fā)表日期等，具體格式一般如下，但是也要根據(jù)期刊的要求有所調整。如：
[1]geemz.w.,kimj.h.,loganathang.v..anewheuristicoptimizationalgorithm:harmonysearch.simulation,,76(2):60-68.
（三）科技論文中的圖表表示方法
科技論文中的圖表分為，表格，圖和照片。表格主要用于表示大量精確的數(shù)據(jù)，不是所有數(shù)據(jù)都要以表格的形式表述出來，如果數(shù)據(jù)量較少，或者可以用文字表達清楚的，都可以寫在文章中。圖是圖形化的表格，圖和表格一樣，都是用于表達數(shù)據(jù)的，但是圖能更加直觀的顯示出數(shù)據(jù)的變化，如果所表達的數(shù)據(jù)變化可以提供較好的效果，就可以選擇用圖來表達，如果僅僅是大量數(shù)據(jù)，選擇表格比較合適。照片是真實的實驗現(xiàn)象或者原始資料的呈現(xiàn)，能給予有力的證據(jù)。但是選擇照片要注意，要選用同類型中最典型的，最能反映效果的，還要注意印刷出來照片的效果是不是滿意。
無論圖，表格還是照片，都需要有標號和名稱，還必須在正文中對此加以一定的解釋。
（四）科技論文的發(fā)表事宜
科技論文只有在發(fā)表之后才能算是真正完成，所以科技論文在按照以上內容撰寫完成之后很重要的一步就是發(fā)表。在國際雜志上發(fā)表論文不僅僅代表了作者的較高水平，更能促進學術的交流和研究工作的發(fā)展。國際專業(yè)性刊物主要分為期刊（journal），學報(actta)，公報(bulletin)，快報(rapidcommunications)，評論性刊物(review)，論文集(proceedings)等。
在投稿之前，要選擇合適的刊物，如果選錯刊物，可能會影響發(fā)表論文的層次甚至被拒稿。選擇刊物時，要反復了解刊物的相關信息，包括刊物的名稱，種類，刊物的性質，水平，出版周期，通訊地址等等。只有充分了解了相關領域的刊物，才能正確投稿。獲取刊物信息的渠道有很多，可以通過專門提供各個刊物簡明信息的相關書籍進行查閱，也可以直接通過刊物本身獲得，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展甚是普及的今天，在網(wǎng)上查詢也是很好的方法。
選定刊物之后，就可以投寄論文，在收到刊物的收稿涵后，經(jīng)過相關專家及編輯人員審稿之后，就可以確定是否可以發(fā)表。但是，通常還要根據(jù)每個刊物的具體要求進行修改才能正式發(fā)表。在投稿過程中，投稿信也十分重要，一封禮貌得體的投稿信可以幫助你的論文發(fā)表，所以在投稿信中，一定要注意英文信件的格式和禮貌用語。
三、英文科技論文寫作的教學方法
以上所述是英文科技論文各個部分相關內容的撰寫以及注意事項，其實科技論文是進行學術交流的主要方式，在信息越發(fā)國際化的當今，科技論文的各部分內容也相對規(guī)范和標準了，所以，以上內容對于用中文或其它語言撰寫的科技論文，也有很大的借鑒意義。對于學生來講，除了要了解以上內容外，要想撰寫出專業(yè)高水平的英文科技論文，還需要一些其他的相關學習，以下是教學過程中的一點體會和方法，希望對于相關教師有幫助。
（一）化整為零教學
如果想針對性的對英文科技論文寫作進行教學，比較有效果的方法即把科技論文的各個部分拆開分別進行教學并且練習。比如，在摘要部分的教學，可以先講解摘要的內容，摘要的長度，摘要的分類，然后講解摘要的時態(tài)，總結各種表達常用的相關句式。然后通過讓學生閱讀優(yōu)秀摘要來加深印象，最后，讓學生自己撰寫一定數(shù)量的摘要進行鞏固。如果對于科技論文的各項內容都扎實的掌握，學生的科技論文寫作會更加標準，進步也會更快。
（二）用寫作集成英語能力
很多學生科技論文的寫作內容和寫作技巧都了解，但是仍然無法寫出滿意的文章，有很大的一個原因是英文基礎不夠扎實，其實英文科技論文的寫作離不開英語的學習，英語表達能力好的同學對于科技論文的寫作掌握起來更得心應手，所以在整個寫作過程中，在各個部分的教學過程中，也應該適當練習和提高學生的英語專業(yè)詞匯，語法，長句的閱讀能力等，只有這樣，才能讓學生掌握的更快，達到更好的教學效果。
（三）強調學生對寫作的重視
因為科技論文寫作大部分是理工科學生，所以對于寫作往往比較欠缺，甚至有的同學不夠重視。這使得學生對于此門課程學習的積極性不夠，從而影響了知識的掌握。所以在課堂中，教師要首先以身作則，說明科技論文寫作和其他種類寫作不同。首先，寫作目的不同：文學性寫作的目的是感染讀者，陶冶情操，而科技論文寫作是用于學術交流，是科學研究的重要組成部分；其次，寫作方法不同。文學寫作屬于藝術創(chuàng)作，需要作者的文學天賦及修養(yǎng)，而科技論文只需要準確，清晰，簡潔的表達出相關研究的內容即可，文章的組織和內容都是規(guī)范化的，無需任何修飾。
四、科技論文寫作學習的意義
科技論文寫作無關生死，但是卻比生死更重要――這句話充分表達了科技論文寫作對于科學研究者的重要性。古代哲人說過這樣的諺語：無人見到的森林里飄落的樹葉，它是否真的落下？這句話形象的描述出那些只會埋頭做研究，而不注重撰寫研究成果的科學家，他們的很多研究成果都悄無聲息的被埋沒了。而我們的高校學生，是以后科學研究的后備軍，我們有責任讓他們在科學研究起步階段就充分了解到科技論文的重要性，更有責任讓他們掌握專業(yè)的科技論文寫作方法和技巧，而不僅僅根據(jù)以前所學的“作文”的寫法來撰寫專業(yè)論文，或者僅僅模仿自己的老師來撰寫。
參考文獻：
[1]羅伯特?戴，巴巴拉?蓋斯特爾．如何撰寫和發(fā)表科技論文，北京大學出版社，
[2]朱月珍，英語科技學術論文――撰寫與投稿，華中科技大學出版社，
科技論文的寫作過程篇九
寫作目的在于：總結某一階段的研究工作進展，呈送相關的主管機構、組織或領導，以供參考。
內容主要涉及：描述一項科學技術研究的成果和進展;陳述一項技術研制試驗和評價的結果;論述某一科學技術問題的現(xiàn)狀和發(fā)展。
要求：提供充分的信息，包括正反面的結果和經(jīng)驗，以便評價。有特定格式以及相應密級，在軍用研究中尤為常見。
用于申請相應學位的學術論文，以作者本人獨立從事創(chuàng)造性的科學研究所取得的成果撰寫而成。
這里簡述對博士學位論文的要求：
1)體現(xiàn)作者較好地掌握正確的思想方法;
2)體現(xiàn)作者在所研究的專門領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識;
3)體現(xiàn)作者具有獨立從事科學研究的能力;
4)在有較大的理論意義和實際價值的論題上做出了有創(chuàng)新性的貢獻。
論述創(chuàng)造性研究工作成果的`書面文件，是創(chuàng)造某種原理或將某種已知原理應用于實際取得新進展的科學總結，或是某一課題在實驗、觀察、理論、計算方面有創(chuàng)新見解的科學記錄。
學術論文量多面廣，一般來說，合格的論文應達到如下基本要求：
1)有原創(chuàng)性;
2)有完整性;
3)有準確性;
4)有可讀性。
當然，還有眾多的科普論文，這是有重要社會作用的論文，有其與眾不同的特點，限于篇幅，本文不予詳述。
科技論文的寫作過程篇十
科技論文區(qū)別于其他文體的特點，在于創(chuàng)新性科學技術研究工作成果的科學論述，是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學記錄、是某些已知原理應用于實際中取得新進展、新成果的科學總結。因此，完備的科技論文應該具有科學性、首創(chuàng)性、邏輯性和有效性，這也就構成了科技論文的基本特征。
科學性——這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學和技術領域的命題，而且更重要的是論述的內容具有科學可信性，是可以復現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應用的技術。
首創(chuàng)性——這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進，而不是對前人工作的復述、模仿或解釋。
邏輯性——這是文章的結構特點。它要求科技論文脈絡清晰、結構嚴謹、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應、自成系統(tǒng)。
有效性——指文章的發(fā)表方式。當今只有經(jīng)過相關專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學術評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認為是完備和有效的。這時，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。
科技論文的寫作過程篇十一
科技論文寫作活動是我大學生活中的一次難忘經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻地體會到科技論文寫作的重要性，并從中獲得了很多收獲和體會。
在科技論文寫作活動中，我首先深入了解了科技論文的特點和結構?？萍颊撐淖非髧乐敗蚀_和可重復性，因此要求研究數(shù)據(jù)的有效性和可信度。在寫作過程中，需要遵循論文的結構，包括引言、方法、結果和討論等部分，使論文的邏輯嚴密，內容完整。同時，還要注意使用科學寫作的常見語法和術語，避免使用模糊、主觀的言辭，以確保文章的嚴密性和客觀性。
其次，科技論文寫作活動也加強了我的文獻綜述和研究能力。在撰寫論文中，我學會了查找和整理相關文獻，了解研究領域的最新進展和前沿知識。通過文獻綜述，我能夠明確自己論文研究的創(chuàng)新點和解決實際問題的價值。同時，在論文寫作過程中，我所進行的獨立研究也深化了我對研究問題的理解和分析能力，培養(yǎng)了我的科學精神和創(chuàng)新意識。
此外，科技論文寫作活動也讓我明白了團隊合作的重要性。在團隊寫作中，我與組員緊密合作，相互討論并提出改進意見。通過不斷的交流和反饋，我發(fā)現(xiàn)自己的觀點和方法得到了更全面的考慮和審視，從而使得論文的質量大大提高。團隊合作不僅能夠鍛煉我們的協(xié)作和溝通能力，還能夠集思廣益，共同攻克學術難題。
此外，科技論文寫作活動也讓我更加注重細致和耐心。寫一篇優(yōu)秀的科技論文需要時間和耐心。在整理和分析實驗數(shù)據(jù)時，我會仔細檢查數(shù)據(jù)的準確性和完整性，確保不會出現(xiàn)錯誤或遺漏。在撰寫論文的過程中，我會多次反復修改和完善文字和表達，確保表達準確而精確。這個過程需要對自己進行嚴格要求，并且時刻保持對科學的敬畏和嚴肅。
最后，科技論文寫作活動讓我了解到學術界的競爭和嚴峻。在參與學術活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了科學界的高度競爭和嚴肅性?？萍颊撐牡脑u審和發(fā)表非常嚴格，需要經(jīng)歷多輪評審和修改。只有具備獨特的創(chuàng)新和實驗有效性的論文才能夠發(fā)表。這讓我更加明白要想在科學界有所建樹，需要不斷地學習進取和探索創(chuàng)新，鍛煉自己的科研能力和素質。
通過這次科技論文寫作活動，我不僅學到了科技論文寫作的技巧和要點，還增強了自己的科研能力和思維方式。在今后的學習和工作中，我會進一步提升自己的科研能力和寫作水平，為科技創(chuàng)新和學術發(fā)展做出更大的貢獻。
科技論文的寫作過程篇十二
化工科技論文寫作體會，可以說是我在大學四年學習生涯中最重要的一部分。本文將結合我的經(jīng)驗，分享我在撰寫論文方面的心得和建議，希望能對大家有所幫助。在這篇論文里，我將分享如何做好化工科技論文的思路、結構、語法、格式、參考文獻等等。
Part 2：思路
撰寫化工科技論文需要嚴謹?shù)乃伎己陀媱?。在撰寫前，對論文問題的研究需求有一定的了解。必須分類討論，收集相關文獻資料，并對論文內容進行分類，以明確方向和邏輯。各部分的設置應遵循標題分級、內容分項、文字說明、方案表述或數(shù)據(jù)支持等規(guī)范和原則。在整個論文中都應有清晰、明確的思路，也可以在寫完初稿后再進行調整，以確保思路完整。
Part 3：語法和格式
論文必須用簡潔、準確和規(guī)范的詞語，句式要符合語言表達規(guī)范，切記避免使用生僻、模糊和含糊不清的詞匯。撰寫時，也要考慮到文章版面、字體大小、行距、間距、標題層次等格式問題。當然，要記得不同國家和地區(qū)的格式規(guī)范可能是不同的，因此寫論文時應遵循標準格式。
Part 4：圖表
化工科技論文中，圖表在許多方面起著至關重要的作用。它們可以更好地說明問題，使論點更加明晰，同時讓閱讀流暢。論文中的圖表需要簡潔而明確地展示試驗結果，表格和圖形的字體大小和顏色應選擇最易讀的，不應該轉移讀者的注意力。
Part 5：參考書目
撰寫論文時，參考文獻同樣至關重要。正確使用和格式化參考文獻可以幫助讀者找到相關資料，同時也說明了作者的工作是建立在其他研究的基礎上的。一般情況下，化工科技學術論文應該引用同領域著名期刊和大量相關實驗數(shù)據(jù)。在撰寫論文時，一定要確保參考書目使用正確的格式，并依照規(guī)定的文字量類型來開始“參考書目”部分。
Part 6：結論
總之，寫好論文需要一點積累和經(jīng)驗，需要耐心追求自己所在領域的知識，并努力了解各種技術工作需要的語言表達規(guī)范。這篇文章我并不會介紹所有的論文寫作技巧和方法，但我相信，上述的一些基本要素一定會對初學者和寫作愛好者有所啟發(fā)。最重要的是：信心，什么時候一定要相信自己！
科技論文的寫作過程篇十三
一、寫作原則
科技論文寫作的目的是為了學術交流，其第一原則是“以讀者為本”，一切為了讀者簡明、全面、正確地了解所發(fā)布的科技工作與成果。為了貫徹這一原則，在撰寫科技論文的時候要考慮到該文可能的讀者群，或者文章所投期刊雜志的讀者群，確定是否進行相關的專業(yè)背景介紹，或多少程度的專業(yè)知識介紹。
二、發(fā)表條件
關于論文發(fā)表的條件，先從科研成果檔次說起。科研成果大致劃分如下四類：第一類：創(chuàng)造新的理論與方法，發(fā)現(xiàn)重大現(xiàn)象與規(guī)律；第二類：對已有理論和方法進行了拓展，對已發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象有新的解釋；第三類：利用現(xiàn)有理論與方法解決新的問題，發(fā)現(xiàn)新的細微現(xiàn)象或規(guī)律；第四類：重復前人工作。第一、二類論文可發(fā)表在國外高水平刊物，第二、三類論文可發(fā)表在國內高水平刊物，第四類則不宜公開發(fā)表。
三、論文結構
科技論文可以大體分為兩類：理論計算類（數(shù)值模擬類）、實驗類。
1.理論計算類文章的結構
（1）引言。（2）理論與方法。（3）方法的驗證（若2中所采用的為新方法，則需要驗證，若不是新方法，則不必驗證）。（4）建模與分析（所需解決的具體問題，包括邊界條件，模型介紹等）。（5）計算結果與分析（如果所處理問題的建模過程較簡單，則4和5可以合并）。（6）結論。
2.實驗類文章的結構
（1）引言（與理論分析類相同）。（2）實驗的理論方法（實驗方法正確性的驗證）。（3）實驗裝置和測量儀器（該部分的介紹越詳細越好，保證可重復性，試驗裝置的理論分析，模型特性的解釋）。（4）實驗過程（詳細說明實驗的`步驟，當實驗參數(shù)有改變時，可列表作出比較）。（5）實驗結果分析：正確性如何評價，結果的意義和價值，實驗中的不足之處，出現(xiàn)的問題及原因。
四、論文各組成部分的具體內容
1.組成部分
（1）題目。命題的原則為“讀題知意”，切忌“大而無邊”。即讀者看完題目后，就知道文章大概要寫什么，“大而無邊”的題目，不僅文章內容與題目不符，而且由于題目覆蓋范圍太大，將直接導致后續(xù)研究者無法再撰寫此類文章。例如某文章題目為《先進反應堆板狀燃料元件流致振動研究》，而文章中研究的只是兩塊平行板在流體軸向流過時的振動，則不僅文不對題，而且如果后續(xù)研究者再做此類的研究，例如研究三塊板，乃至更多板的振動，就無法再寫題目了，這都歸根于命題范圍“大而無邊”。
例如某文章的題目《矩形通道中單塊柔性平板流致振動實驗研究》，為了使題目更能表明文章的內容，可以將其改為《矩形通道中兩端固支柔性單板湍流振動現(xiàn)象》，其中“兩端固支柔性單板”表明了板的支撐方式，“湍流振動現(xiàn)象”表明該實驗發(fā)現(xiàn)的僅為流致振動現(xiàn)象中的湍流微振現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)流彈性失穩(wěn)現(xiàn)象。這樣的命題方式不僅準確，而且能為后續(xù)研究者繼續(xù)發(fā)表此類文章留出余地。題目英文翻譯不僅需要做到“讀題知意”，而且要符合英文表達習慣。該題目相應的英文翻譯為“theturbulentvibrationphenomenonforadouble-end-fixedflexibleplateinarectangularchannel”
完摘要，即可對文章的主要內容有一個大致的了解，如果對該文感興趣，則再細看文章的主體部分。摘要也可以看作是題目的擴展，用以說明題目中無法詳細說明的部分。摘要的寫作思路為：“出于什么目的，研究了什么，使用了什么方法，得到了什么結果”。
（3）關鍵字。關鍵字的作用是便于文章的搜索與分類，一般出自摘要中，其采用術語要符合國際通用習慣。
2.具體內容
（1）引言。引言可以包括以下三部分內容。
1）研究的目的與意義。文章的研究價值可以分為應用價值和學術價值。以《窄流道中柔性單板流固耦合數(shù)值模擬》為例，其應用價值可以大致描述為：先進反應堆采用平行板燃料組件可以提高功率密度（其應用背景介紹到反應堆即可，再大的背景，例如發(fā)電，能源等，可不必介紹），但是由于板很薄，流體流速很高，可能引起板的振動（“可能”二字不能省），進而導致傳熱惡化，最終影響反應堆的安全。其學術價值可以描述為：關于流致振動的研究自古以來就有，由于平板很薄，流體高速流過平板表面時，會引起板的微振，從而改變流道，流道的改變又會進一步改變速度，繼續(xù)改變板的振動，所以該現(xiàn)象是非常強烈的流固耦合現(xiàn)象，然而由于實驗測量的困難，雖然該課題吸引很多人研究，該機理還沒有完全闡明，很多問題并未得到解決。（該部分可著重闡述學術界對此類課題的重視程度以及研究的困難在哪里）
2）國內外研究現(xiàn)狀綜述。該部分介紹寫作思路是：什么人采用什么方法，干了什么工作，得到了什么結果，存在什么樣的不足。研究現(xiàn)狀的介紹最好能按照時間順序來寫。在寫別人的研究存在什么樣的不足時，一定要注意分寸，客觀地把存在的問題點明即可，千萬不要說人家的工作不好。例如可以說：某人的研究未考慮湍流模型，某人由于采用了體積較大的傳感器，擋住了流道。但不能說：由于某人的研究未考慮湍流模型導致計算結果不準確；或者某人由于采用了體積較大的傳感器，擋住了流道，導致結果不準確。
3）本研究的主要內容。該部分的寫作思路為：你要做什么，為什么要這么做，與前人所作的不一樣的地方在哪？你要做什么——與1）中提到的應用價值，學術價值聯(lián)系起來。一般情況下，文章的研究對象與實際應用還有一定的差距，在該部分中要詳述你的研究對象和實際應用之間的關系，闡述你的研究的階段性或研究路線。例如在《窄流道中柔性單板流固耦合數(shù)值模擬》中，可以做如下描述：本文以單板為研究對象，作為研究板狀燃料組件流固耦合的第一個階段，并為以后研究多板以及實際燃料組件的流固耦合做準備，等等。為什么做，和別人不一樣的地方？——該部分的組織需要與2）中描述的聯(lián)系起來，并介紹文章的通篇結構。
（2）理論與方法。如果文章中采用別人的理論與方法，則只需簡單描述即可。采用了某某的理論，為什么采用該理論。采用了某某的方法，以及該方法中采用的方程。如果文章中采用了自己的方法，則需要詳細說明。本文根據(jù)某某的理論，采用了新的方法，并詳述推導過程。國外期刊的標準是，能讓別人閱讀文章后能完全重復你的推導過程。
（3）理論與方法的驗證。驗證某一理論和方法時需要找一個參考問題，即benchmark，主要有以下三類：1）有公認的理論推導的問題；2）公認的數(shù)值模擬；3）實驗結果（公開發(fā)表的驗證性實驗）。驗證時需要按照以下步驟：1）交代benchmark的條件；2）你是如何模擬的，有哪些條件一樣，哪些不一樣；3）分析結果，哪些結果一致（ingoodagreement），哪些地方存在差異（discrepancy），你的結果比benchmark更為精確的地方，并分析出現(xiàn)差異的原因，例如條件沒有完全重復。
（4）建模與分析。若該文章是純理論的文章，則驗證后即是結論。若需要將驗證后的方法用到自己的問題中，則該部分即為application。需要詳細介紹建模、簡化的過程，每一步的建模過程都要有相應的解釋。
（5）計算結果與分析.列出第4部分建模的計算結果，進行合理的分析。有時也需列出計算結果的意義。若第4部分的建模過程較簡單，則該部分可以和第4部分合為一章。
（6）結論。結論部分中，不要只是單純的寫結論，這樣會使文章顯得干巴巴的。寫作思路為：介紹所作的工作，開發(fā)了什么模型，分析了什么問題，得出了什么結論或規(guī)律，以及這些結論或規(guī)律的重要性。結論最好逐條編號列出或者每一個結論作為一個段落。
（7）參考文獻。參考格式可根據(jù)所投稿的期刊雜志要求來寫，大致為：作者姓名，文章題目，出處（雜志期刊，書等），出版號（或卷號日期），出版單位，引用部分頁碼。
五、其它注意事項
（1）選圖。選圖的原則為：1）證明性，證明你確實做了；2）關鍵性，公開關鍵性的數(shù)據(jù);3）炫耀性，炫耀最出彩的代表性數(shù)據(jù)；4）代表性，對于實驗類可選用典型的實驗裝置圖等。
（2）圖的規(guī)范。規(guī)范到什么程度？——讀者即使不看文章，也能大致看懂圖。明確標注圖的坐標，名稱，標準單位。必要時可加注圖的說明。對于曲線圖，不同曲線需要使用不同圖形的表示（如實線，虛線，圓圈，三角等）并加注說明。
（3）表格。標題，變量名稱，單位。注意書寫規(guī)范，避免引起不必要的歧義。
（4）公式。每個字符都有說明，且盡量使用約定俗成的字符，必要時還需寫出公式的出處。
（5）文采要好，文章語句采用文章體：主、謂、賓、定、狀、補。語句通順，主、謂、賓明確，嚴格按照寫作習慣，例如“地”、“的”、“得”的用法，“的”——定語，“地”——狀語，“得”——補語，如“干得漂亮”。
（6）每一句話都要有依據(jù)，每一個數(shù)據(jù)需要表明引文出處，各種系數(shù)的取值也要有依據(jù)。
（7）句中每一個關鍵詞描述必須準確，且不能變來變去，如“流速和流量”，是一個概念，前后要一致統(tǒng)一，不能指代不明。所有關鍵詞最后使用約定俗成的名詞，新定義的詞需要加以解釋，且一旦定義就不加更改（只需在文中第一次出現(xiàn)時解釋即可）。
（8）不能有錯別字。
（9）不能抄襲，originalwork。
（10）參考文獻，格式+數(shù)量+標記。文章中參考文獻的編號要與引文一致。
（11）圖、表、公式的編號要和引用位置處的編號保持一致。
（12）圖、表、公式的編號方法采用（c-n）的方式，c代表章號，n代表圖、表、公式在該章中出現(xiàn)的順序。例如公式3-2表示第3章中第2個公式。盡量不要把文章中所有的圖、表、公式按照1到n的順序編號。