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        費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感(熱門17篇)

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            讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)后,根據(jù)自己的理解和感受對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。讀后感可以讓讀者更好地理解書(shū)中的情節(jié)和主旨,也可以幫助讀者更好地吸收和消化所讀的書(shū)籍。讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是讀者對(duì)書(shū)中思想、情感和價(jià)值觀的理解和思考。讀后感可以是情感的宣泄,也可以是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考和解答。讀后感的寫作也是一種對(duì)自己思維的整理和提煉,只有通過(guò)寫作,才能更好地表達(dá)出自己對(duì)書(shū)籍的理解和感悟。讀后感是讀書(shū)的最終目的之一,通過(guò)讀書(shū)和寫讀后感的過(guò)程,可以增加我們的知識(shí),提高我們的思維能力,豐富我們的人生閱歷,幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。寫讀后感時(shí),要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,避免陷入泛泛而談的描述。以下是一些讀者自己創(chuàng)作的讀后感,他們用心呈現(xiàn)了自己的閱讀體驗(yàn)和思考。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇一
            在我理解,差序格局就是以自我為中心向外延伸的親疏不同的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)格局和西方的團(tuán)體格局相同的就是格局與格局之間都有交融性。在差序格局里,社會(huì)關(guān)系是逐漸從一個(gè)一個(gè)人推出去的,是私人聯(lián)系的增加,社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。這就有些像一片雨點(diǎn)落在湖水里激起的圈圈波紋一樣,波紋不斷向外推延,同時(shí)又互相交錯(cuò),構(gòu)成整片湖的聯(lián)系。而在西方社會(huì)中的團(tuán)體格局里,人與人的關(guān)系主要依靠各種形式的團(tuán)體構(gòu)成。所以,我們今天大學(xué)里會(huì)存在著形形色色的社團(tuán)組織大概就是受到這一思想的影響吧。
            另外,據(jù)費(fèi)先生所說(shuō),在差序格局的社會(huì)里人們總會(huì)存在著私的念頭,一個(gè)人為了自己可以犧牲家,為了家可以犧牲黨,為了黨可以犧牲國(guó),為了國(guó)可以犧牲天下。并且除了為了個(gè)人那一塊,我們都可以說(shuō)是為了一個(gè)“公”去犧牲其他的利益。似乎都是“大公無(wú)私”的,但實(shí)際上我們總會(huì)披著“公”的外衣去實(shí)現(xiàn)最終的私欲。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇二
            關(guān)于《中國(guó)近代史》的寫作宗旨,蔣廷黻在“總論”中有所交代:“現(xiàn)在我們要研究我們的近代史。我們要注意帝國(guó)主義如何壓迫我們。我們要仔細(xì)研究每一個(gè)時(shí)期內(nèi)的抵抗方案。我們尤其要分析每一個(gè)方案成敗的程度和原因。我們?nèi)绻苷页鑫覈?guó)近代史的教訓(xùn),我們對(duì)于抗戰(zhàn)建國(guó)就更能有所貢獻(xiàn)了?!庇纱丝梢?jiàn),作者是想通過(guò)該書(shū)的撰寫來(lái)抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)愛(ài)民的熱切之情,以及通過(guò)分析近代中國(guó)的國(guó)情來(lái)尋求救國(guó)之道和強(qiáng)國(guó)之路。
            那么,近代中國(guó)怎樣才能實(shí)現(xiàn)救國(guó)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)呢?蔣廷黻認(rèn)為:“近百年的中華民族根本只有一個(gè)問(wèn)題,那就是:中國(guó)人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學(xué)和機(jī)械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個(gè)近代的民族國(guó)家嗎?能的話,我們民族的前途是光明的;不能的話,我們這個(gè)民族是沒(méi)有前途的。因?yàn)樵谑澜缟?,一切的?guó)家能接受近代文化者必致富強(qiáng),不能者必遭慘敗,毫無(wú)例外。并且接受得愈早愈速就愈好。”顯而易見(jiàn),蔣廷黻認(rèn)為中國(guó)在近代只有積極而迅速地融入世界,接受西方近代文明、實(shí)現(xiàn)近代化,才能挽救民族危亡,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。其具體途徑包括:重視科學(xué)、發(fā)展機(jī)械、養(yǎng)成民族觀念。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇三
            《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生搜集了在過(guò)程中的十四篇論文的集合,于1948年首次出版。出版至今雖時(shí)間漫漫,但依舊是現(xiàn)在研究我國(guó)農(nóng)村面貌的重要資料。因此我們不得不提到費(fèi)孝通先生,他是我國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。其中在社會(huì)學(xué)、人類學(xué)研究方面留下了百萬(wàn)字具有廣泛影響的著作。
            通過(guò)對(duì)于本書(shū)的閱讀,其中幾張篇目讓人印象深刻。這里就包括了“再論文字下鄉(xiāng)”,它重點(diǎn)講述了鄉(xiāng)人不識(shí)字并不是因?yàn)猷l(xiāng)人的愚昧,而是鄉(xiāng)下的環(huán)境本身并不需要鄉(xiāng)人掌握文字,在鄉(xiāng)下這個(gè)熟人社會(huì)中,口語(yǔ)、表情和肢體語(yǔ)言可以解決一切溝通問(wèn)題,而事實(shí)證明也是如此。文字的表現(xiàn)力遠(yuǎn)不及非文字的`交流。既然鄉(xiāng)人沒(méi)有學(xué)習(xí)文字的義務(wù),當(dāng)然鄉(xiāng)人不識(shí)字也是一種正常的現(xiàn)象了,這就好像是城里人不會(huì)種田是一樣的道理。
            在“差序格局這一章中,費(fèi)孝通先生提出了一個(gè)全新的理念,認(rèn)為中國(guó)社會(huì)在社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成方面有著根本的不同。簡(jiǎn)言之,西方社會(huì)猶如一捆柴,將社會(huì)成員緊密的聯(lián)系在了一起,這種團(tuán)體與團(tuán)體之間的劃分是刻意的,彼此之間的界限也是清晰的,即使一個(gè)人可能處在多個(gè)團(tuán)體中。而中國(guó)的社會(huì)組成結(jié)構(gòu)則是差序格局,猶如一汪平靜的水面突然之間投入了小石子泛起陣陣漣漪,而以這個(gè)圓心四散開(kāi)去的就是我們每個(gè)人的交際圈。
            由于東西文化的差異,起源于西方的社會(huì)學(xué)理論并不完全適用于中國(guó)本土的鄉(xiāng)野研究,費(fèi)孝通先生為此創(chuàng)造了諸多理論和名詞。盡管讀者閱讀時(shí)會(huì)有些困難,但是結(jié)合起我們自身的文化底蘊(yùn),不能發(fā)現(xiàn)這部社會(huì)學(xué)著作有著我們太多現(xiàn)實(shí)生活的寫照了。
            透過(guò)《鄉(xiāng)土中國(guó)》,我們仿佛觸摸到鄉(xiāng)村的脈搏,感受到鄉(xiāng)土的氣息。對(duì)于很多人而言,比起城市的繁華與喧囂,更喜田野的歡脫,青瓦的樸素。炊煙以昏黃為底色,聞起來(lái)是一種溫馨的味道。生活在鄉(xiāng)間,我們與自然更近一步。生長(zhǎng)在中國(guó),我們有割舍不下的鄉(xiāng)愁。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇四
            在第19個(gè)世界讀書(shū)日期間,時(shí)任中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)的陳雨露教授在中國(guó)知名大學(xué)校長(zhǎng)推薦書(shū)單上推薦了《鄉(xiāng)土中國(guó)》這部經(jīng)典著作?!多l(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生著述中一部研究中國(guó)農(nóng)村的作品,書(shū)中所提出的“禮治秩序”及其“差序格局”的概念,是以民間傳統(tǒng)習(xí)俗為基礎(chǔ),進(jìn)行社會(huì)管理,并提升為一系列制度的社會(huì)管理模式,為歷代圣賢所推崇。
            主要內(nèi)容簡(jiǎn)介。
            該書(shū)是由費(fèi)孝通先生于上世紀(jì)四十年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”課程內(nèi)容輯錄而成。在此書(shū)中,作者用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)中國(guó)的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析,較為全面地展現(xiàn)了中國(guó)基層社會(huì)的面貌。這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。
            作者簡(jiǎn)介。
            費(fèi)孝通,江蘇吳江人,著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。1938年先后任云南大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、清華大學(xué)教授。1981年,他榮獲英國(guó)皇家人類學(xué)會(huì)頒發(fā)的該年度赫胥黎獎(jiǎng)?wù)隆?982年,他被選為倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院院士,又被澳門東亞大學(xué)授予社會(huì)科學(xué)博士學(xué)位。1985年,任北京大學(xué)社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)。1988年,獲聯(lián)合國(guó)大英百科全書(shū)獎(jiǎng)。
            費(fèi)孝通從事社會(huì)學(xué)、人類學(xué)研究,寫下了數(shù)百萬(wàn)字的著作。他在其導(dǎo)師馬林諾夫斯基指導(dǎo)下完成了博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》,該書(shū)被譽(yù)為“人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個(gè)里程碑”,成為國(guó)際人類學(xué)界的經(jīng)典之作。同時(shí)出版了《行行重行行》、《學(xué)術(shù)自述與反思》、《從實(shí)求知錄》等著作。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇五
            《鄉(xiāng)土中國(guó)》第一次讓我思考了中國(guó)現(xiàn)在社會(huì)結(jié)構(gòu),社會(huì)現(xiàn)象的成因。以前從沒(méi)有想到要追根溯源過(guò),也從沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題的背后,竟有如此深層次的或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的原因。
            在費(fèi)孝通先生的筆下,中國(guó)人的特性是和土地分不開(kāi)的。是的,中國(guó)作為千年的農(nóng)業(yè)大國(guó),無(wú)論如今城市化發(fā)展如何洶涌,中國(guó)人的基因里永遠(yuǎn)有一句話被傳承著“面朝黃土背朝天”??梢?jiàn),那時(shí)的中國(guó),對(duì)土地對(duì)上天,有著我們無(wú)法想象的崇拜。我認(rèn)為,從一點(diǎn)就能體現(xiàn)出來(lái),就是人們見(jiàn)面時(shí)的打招呼的方式。西方國(guó)家尤其沿海,需要看上天的臉色,決定是否出海,于是他們搭訕的方式就形成了“今天天氣怎么樣”,而中國(guó),同樣是要看上天的臉色,卻總結(jié)出了“今天吃了么”這樣的句子。“吃”字一出,就讓人聯(lián)想到食物,而食物是從哪里來(lái)的呢?是土地。所以,在中國(guó)人心中,土地是衣食父母,相比于上天,土地在人們心中更為重要,再加上一句話“天上不會(huì)掉餡餅”這也讓中國(guó)人留下了些許潛意識(shí),向上天祈求只能是心靈上的.慰藉,真的想要生存下去,要靠自己的雙手,上天可以決定這年收成好不好,而土地和雙手可以決定今年是不是有收成。在中國(guó),一片土地就像是一位母親,一大家子人生活在一起,一個(gè)鄉(xiāng)村,一個(gè)鎮(zhèn),年代久了,每個(gè)圍繞在土地上的人,多少沾些親帶些故。每個(gè)人彼此熟悉,每個(gè)人守一小片土地,沒(méi)有外力的情況下,人們就安于這樣的現(xiàn)狀,不愿意改變,于是家族式的社會(huì)就產(chǎn)生了。
            家族,以血統(tǒng)關(guān)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)組織,包括同一血統(tǒng)的幾輩人,亦可稱為家屬。如陳氏家族、王氏家族等。提到家族,我不由得想到了一句話“一人得道,雞犬升天”。這句話充分反映了所謂的中國(guó)人的丑陋一面,費(fèi)先生在書(shū)中說(shuō),“在鄉(xiāng)村工作者看來(lái),中國(guó)鄉(xiāng)下佬最大的毛病就是‘私’”所謂政府的“貪污無(wú)能”;所謂企業(yè)的“經(jīng)營(yíng)不善”都是這“私”的毛病在作祟。當(dāng)家族的一個(gè)人“發(fā)跡了”,那么以這個(gè)人為中心的恨不得祖宗八代有關(guān)系的都成了親戚;倘若他落魄了,這個(gè)家,可能也就縮小成了三口之家。私心、崇尚權(quán)力、為自己能得到的那些好處不遺余力的爭(zhēng)取,中國(guó)人的劣根性就此體現(xiàn)出來(lái)。而讓這種劣根持續(xù)生長(zhǎng)的正是中國(guó)人世世代代從傳承下來(lái)的中國(guó)式社會(huì)結(jié)構(gòu)——家。不過(guò),中國(guó)除了私,還有一點(diǎn)特色,就是值得稱贊的孝。所謂百善孝為先,雖然鄉(xiāng)土中國(guó)的私心很重,但是并不能掩蓋中華傳統(tǒng)美德,從土地發(fā)展起來(lái),一家族為基本結(jié)構(gòu)的社會(huì),并不存在過(guò)多的法制。雖然歷朝歷代都有衙門有公堂,但鄉(xiāng)土中國(guó)的人們通常認(rèn)為家丑不可外揚(yáng)。而除了法律還有什么能約束人們的行為呢,就是那“傳統(tǒng)美德”了。中國(guó)人信奉宗教的不多,大多信仰儒家,“三綱五常,君君臣臣,父父子子”這就是古老中國(guó)的禮治。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇六
            在序言里費(fèi)孝通先生講過(guò)一句“這里所講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各方面”是啊,中國(guó)的主要力量是基層,我們不妨先集中注意那些被稱為土頭土臉的.鄉(xiāng)下人。他們才是中國(guó)社會(huì)的基層。
            中國(guó)鄉(xiāng)土中國(guó)的基層結(jié)構(gòu)是一種所謂的“差序格局”,是一個(gè)“一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)”。這種格局和現(xiàn)代西洋的“團(tuán)體格局”是不同的。
            最讓我印象深刻的是,那句“游牧的人可以遂水草而居,飄忽無(wú)定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無(wú)礙;而種地的卻搬不動(dòng)地,長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,”確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)因素而使中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展到至今。而本人作為游牧家庭的人,是深有體會(huì)的,從小就陪爸爸媽媽遂水草而居,哪里的水草好,就遷去哪里,因?yàn)槲覀兊哪康木褪窍胍覀€(gè)水草好一點(diǎn)地方,所以就沒(méi)有固定性,性。而農(nóng)業(yè)家庭來(lái)說(shuō)他們是不能棄地的,土地就是他們的命,他們要靠它而傳宗接代,因此他們具有固定性。
            在鄉(xiāng)土中國(guó)中,差序格局和社會(huì)圈子的組織是比較重要的。同樣的,在西洋現(xiàn)代社會(huì)中差序格局也是同樣存在的,但比較上不重要罷了。這兩種格局基本上是社會(huì)格局的基本形式,在概念上可以分的清,在事實(shí)上就常??梢圆⒋娴?,可以看得到的不過(guò)各有偏勝罷了。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇七
            初聞鄉(xiāng)土中國(guó)這個(gè)題目,我暗想它或許是專門研究農(nóng)村風(fēng)土人情的紀(jì)實(shí)文學(xué),所感重在“鄉(xiāng)土”,以為還有“時(shí)尚中國(guó)”之類與它相互補(bǔ)充,組成一個(gè)圓滿的研究中國(guó)社會(huì)的一個(gè)體系??赐曛髮?duì)這種認(rèn)識(shí)作了進(jìn)一步的更正,鄉(xiāng)土中國(guó)不是孤立的某一個(gè)部分,比如農(nóng)村,它在一定程度上可以反映傳統(tǒng)中國(guó)總體社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)的總輪廓。
            關(guān)于這一點(diǎn),需要做進(jìn)一步的澄清,作者在序言中說(shuō):這里講的鄉(xiāng)土中國(guó)是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。我的理解是,作者是在基層農(nóng)村社會(huì)的載體上對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)文化的一種抽象,從而提煉出了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“鄉(xiāng)土性”,這種鄉(xiāng)土性不只是在鄉(xiāng)村,而是放之中國(guó)而皆準(zhǔn)的。在這本書(shū)中,作者都是在論證中國(guó)社會(huì)的“鄉(xiāng)土性”和它的表現(xiàn),從抽象到具體,從理論到實(shí)證經(jīng)驗(yàn),都是試圖在簡(jiǎn)短的文中引導(dǎo)我們整體上把握我國(guó)的鄉(xiāng)土本色。
            二、在第一章中,作者主要闡釋中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的來(lái)源,從農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基層到相對(duì)穩(wěn)定的集聚地,從對(duì)語(yǔ)言等文化的依賴到封閉的社區(qū),我們可以感受到深植與中國(guó)人心中的“安土重遷”的思想。在農(nóng)業(yè)社會(huì)里,自給自足是常態(tài),因而人們彼此之間對(duì)外交易的需要,原始社區(qū)的相對(duì)穩(wěn)定和封閉,為熟人社會(huì)即禮俗社會(huì)的形成創(chuàng)造了條件。
            第二到第五章主要是談?wù)撐覈?guó)古代鄉(xiāng)村社會(huì)存在的問(wèn)題,一為“愚”、一為“私”,但是作者的觀點(diǎn)是辨證的。第二到三章費(fèi)老談到對(duì)文化下鄉(xiāng)的看法和文化對(duì)于鄉(xiāng)村的需求,從而引發(fā)了對(duì)“愚”這一問(wèn)題的思考,此時(shí)我想到了晏陽(yáng)初先生提出的中國(guó)農(nóng)民“愚、窮、若、私”的通病,“愚”被晏陽(yáng)初先生放在平民教育運(yùn)動(dòng)突破口的首要位置,費(fèi)老此書(shū)也以對(duì)“愚”的辨證分析為突破口,不管他們關(guān)于此的觀點(diǎn)如何,至少我們可以看出民智和教育在我國(guó)社會(huì)的改進(jìn)方面發(fā)揮著多大的作用!
            第四到第五章從農(nóng)民的“私”開(kāi)始分析,在這里費(fèi)老提出了他最著名的論斷:中國(guó)社會(huì)人與人的關(guān)系呈現(xiàn)出差序格局。這一點(diǎn)是在中外的比較分析中發(fā)現(xiàn)的,他用一個(gè)比喻加以比較:西方社會(huì)基層結(jié)構(gòu)仿佛一捆一捆扎清楚的柴,中國(guó)社會(huì)基層結(jié)構(gòu)好象把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。西方社會(huì)是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)體”,而我國(guó)社會(huì)是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”,一個(gè)崇尚個(gè)人主義,而一個(gè)崇尚自我主義;一個(gè)靠法理來(lái)限制欲望,而一個(gè)靠道德來(lái)規(guī)制行為;一個(gè)是團(tuán)體格局,一個(gè)是差序格局。這是因?yàn)樵谖鞣降纳鐣?huì)里他們?cè)趥鹘y(tǒng)的商業(yè)貿(mào)易中形成了良好的交流和信任基層,基于需要他們可以彼此組合,各取所需,當(dāng)作為一個(gè)團(tuán)體時(shí),他們內(nèi)部的組合和對(duì)外利益的維護(hù)都是有相應(yīng)的規(guī)則來(lái)明確表達(dá)的。而在傳統(tǒng)的中國(guó),商學(xué)不發(fā)達(dá),交流和互信的機(jī)制不發(fā)達(dá),從而只有依靠個(gè)人的道德自覺(jué)來(lái)處理人際關(guān)系,但是由于在長(zhǎng)期封閉的農(nóng)業(yè)社會(huì)里,由自己到親人到朋友乃至其他,人與人的關(guān)系存在很大的伸縮性。相比而言,西方國(guó)家是以普遍穩(wěn)定的規(guī)則運(yùn)用于所有的團(tuán)體,而我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“面對(duì)面的社團(tuán)”是以道德維系著的、不穩(wěn)定的。因?yàn)樗绞侨说谋拘?,僅靠道德自覺(jué)是不夠的,即使在理想的烏托邦,那里也有因貪婪而被虐待的奴隸??偟膩?lái)說(shuō),這一部分是鄉(xiāng)土中國(guó)的基礎(chǔ)部分,后文都是在此基礎(chǔ)上不斷向前推進(jìn)的成果。
            第六到第八章主要講我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的幾種典型的人際關(guān)系,著眼點(diǎn)是中國(guó)傳統(tǒng)基層社會(huì)里的家族內(nèi)成員關(guān)系、男女關(guān)系、和權(quán)力結(jié)構(gòu)的上下級(jí)關(guān)系。首先,在家族內(nèi),傳統(tǒng)的中國(guó)農(nóng)村社會(huì),婚姻不是感情的簡(jiǎn)單連結(jié),而是家族拓展社會(huì)關(guān)系的方式,如果一段婚姻是一個(gè)家族不需要的,他的意義完全可以被忽視?;橐龀松蠑⒐δ?,主要的還是生育功能,這一點(diǎn)在費(fèi)老的家庭社會(huì)學(xué)著作《生育制度》中有詳細(xì)解釋。還有,我國(guó)的家庭是單系的,以男子為家庭的主軸,這是男女在社會(huì)分工上的迥異導(dǎo)致的,然而,家庭的“主心骨”意識(shí)過(guò)強(qiáng)反而導(dǎo)致了家庭與家庭間的相對(duì)疏遠(yuǎn)。
            說(shuō)到這自然轉(zhuǎn)到了男女關(guān)系,在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里,男女的界限是劃得很清晰的,因?yàn)樵谶^(guò)去手工業(yè)和商業(yè)還沒(méi)有獨(dú)立出來(lái)時(shí),社會(huì)分工不發(fā)達(dá),男主外女主內(nèi)幾乎是普遍的家庭生產(chǎn)模式,所以事業(yè)分工代替了情感和性的需要,因?yàn)樵谀莻€(gè)近乎“小國(guó)寡民”的社會(huì)里,秩序和穩(wěn)定被看得很重要。最后,我們要接觸的這個(gè)主題是對(duì)社會(huì)秩序的關(guān)注了,在中國(guó)這樣一個(gè)向來(lái)重視倫理和等級(jí)的社會(huì)里,統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者得關(guān)系表現(xiàn)的很是微妙,在西方很多著作里我們可以知道政府權(quán)力的來(lái)源是人民權(quán)力的讓渡,但是這在傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)里是未被發(fā)現(xiàn)的,傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)是“禮俗社會(huì)”(也稱作熟人社會(huì))。從儒家經(jīng)典里我們可以找到這些論據(jù),人們寧愿相信人的“善治”(說(shuō)到底是人治),而無(wú)法在差序格局里找到一個(gè)平衡點(diǎn),建立一套具有普遍性和穩(wěn)定性的規(guī)則來(lái)維持社會(huì)秩序(即法理),這也是差序格局對(duì)我國(guó)社會(huì)治理影響的體現(xiàn)吧。
            第八章,把前面兩個(gè)關(guān)系提升了一個(gè)層次,由中觀引導(dǎo)我們向宏觀層面來(lái)探索鄉(xiāng)土中國(guó)了。
            余下的幾章,是馬克思.韋伯的理想模型在鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)的運(yùn)用,具體表現(xiàn)在:橫暴權(quán)力,同意權(quán)力,長(zhǎng)老權(quán)力和時(shí)勢(shì)權(quán)力。后面第九章到第十四章主要從靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)功能角度分析的,從結(jié)構(gòu)功能主義的視角為我們比較全面的分析了鄉(xiāng)土中國(guó)的特色,是全書(shū)的高潮。無(wú)訟是這個(gè)社會(huì)治理方式的理想境界,是人治向法治前進(jìn)的目標(biāo),使人可以訴諸法理卻可以使社會(huì)無(wú)訟,這是社會(huì)治理的最佳途徑。首先,對(duì)于同意權(quán)力,它是一直以和平協(xié)商方式規(guī)定雙方權(quán)力和義務(wù)的契約,但是我國(guó)古代脆弱的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)分工不明顯,貿(mào)易也很少發(fā)生,所以同意權(quán)力缺乏成長(zhǎng)的土壤,在我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中很少有,即使是在現(xiàn)在,農(nóng)村中當(dāng)選村干部的基本上都是那些家族比較大的人。
            其次,對(duì)于橫暴權(quán)力,是一種依靠暴力剝奪他人權(quán)力為己所用的過(guò)程,在傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)里,這是主要的一種權(quán)力,當(dāng)然,這是一種極為極端的情況,一般的狀態(tài)是橫暴權(quán)力和同意權(quán)力并存,我們也不能武斷的說(shuō)孰優(yōu)孰劣,但顯而易見(jiàn)隨著社會(huì)變遷,同意權(quán)力更適應(yīng)現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)。再次,對(duì)于長(zhǎng)老權(quán)力,這是存在家庭內(nèi)微觀主體的一種權(quán)威,在現(xiàn)在農(nóng)村里,我們發(fā)現(xiàn)很多村里都存有一本厚厚的族譜,族譜里面記載著村里從落戶到現(xiàn)在每代人的名字和生平,由每個(gè)村里最年長(zhǎng)的人掌管,在非行政性的集會(huì)里,這個(gè)年長(zhǎng)者往往會(huì)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。他是作為一種裁判者,一種權(quán)威存在的,但又不是法定權(quán)力的執(zhí)行者,但是往往在鄉(xiāng)土中國(guó)里,這種權(quán)力發(fā)揮著不可替代的作用,這里體現(xiàn)著傳統(tǒng)社會(huì)一種“柔和的等級(jí)制”。另外,在第十三章中,提出了另外一種權(quán)力,時(shí)勢(shì)權(quán)力,這是沖突論在社會(huì)生活中的運(yùn)用,前面幾種權(quán)力都是建立在社會(huì)穩(wěn)定和相對(duì)孤立靜止?fàn)顟B(tài)情況假設(shè)之上的。而這種權(quán)力強(qiáng)調(diào)社會(huì)變遷和動(dòng)態(tài)的一面,這個(gè)時(shí)候的權(quán)威在社會(huì)變遷的過(guò)程中發(fā)揮著精神導(dǎo)師和英雄領(lǐng)袖的作用。時(shí)勢(shì)權(quán)力很好的把靜態(tài)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)的社會(huì)功能結(jié)合起來(lái),從第十二章血緣和地緣的解釋中,我們可以看到血緣造成了一個(gè)封閉的無(wú)組織的“社會(huì)圈子”,而地緣則慢慢的使人從這種禁錮中解放出來(lái),人的流動(dòng)帶到了財(cái)富的流動(dòng),促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng),使社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化狀況全面優(yōu)化。這讓我聯(lián)系到后來(lái)得“業(yè)緣”關(guān)系,從血緣到地緣再到業(yè)緣關(guān)系,人際關(guān)系呈現(xiàn)出一種更加規(guī)范化、更加復(fù)雜和多元化的趨勢(shì)。
            最后一章,全面的向我們表達(dá)了從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的內(nèi)在動(dòng)因,人因需要而結(jié)群,也因利益而分化。
            三、以上是我看鄉(xiāng)土中國(guó)的主要思路和夾雜其中的一些感想,總的來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)土中國(guó)這本書(shū)在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)作出來(lái),對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)學(xué)研究肯定是有很大的幫助的,然而,領(lǐng)略了它對(duì)中國(guó)社會(huì)的解釋力,我又覺(jué)得它的影響也是跨時(shí)代的。書(shū)中援引了大量的中國(guó)古典文學(xué)名句,作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,內(nèi)心敬仰不已;看過(guò)費(fèi)老的人生簡(jiǎn)介,知道他因?yàn)樘镆罢{(diào)查失去愛(ài)妻,積累了很多的調(diào)查資料,作為一個(gè)求學(xué)者,這些都是莫大的激勵(lì)。還有很多的營(yíng)養(yǎng)是從費(fèi)老的序言和后記中獲得的,他在西南聯(lián)大時(shí)的很多創(chuàng)新和治學(xué)作風(fēng)對(duì)我有很多的感染。不僅是他的鄉(xiāng)土中國(guó),還是他的學(xué)術(shù)風(fēng)骨,都是將是我在大學(xué)旅途中的“貴客”。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇八
            中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)家,古代稱國(guó)家為“社稷”,“社”就是土神,“稷”就是谷神,“土”是百姓的命根子,民以食為天?!笆€地一頭牛,老婆娃娃熱炕頭”是他們追求的幸福生活。鄉(xiāng)土中國(guó)是“聚村而居”的,鄉(xiāng)土社會(huì)在生息繁衍的過(guò)程中,形成獨(dú)特的族群文化,他們會(huì)形成族規(guī)民約,遵守共同的規(guī)矩,人與人建立信任關(guān)系,受到道德的約束和制約。他們的生活經(jīng)驗(yàn)是長(zhǎng)期積累起來(lái)的。隨著社會(huì)的發(fā)展變遷,人與人交往的廣泛,這種單一的交往方式就顯出了流弊,被稱為“土氣”。
            作者的觀點(diǎn)是告訴我們一定要重視對(duì)鄉(xiāng)村的研究。這一觀點(diǎn)對(duì)于我們今天的振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略都具有意義,要研究鄉(xiāng)村固有的生存生態(tài),文化生態(tài)。
            費(fèi)孝通先生的論述了我一直以來(lái)的疑惑。不識(shí)字就是愚嗎?沒(méi)有文化就是沒(méi)有德嗎?沒(méi)有文化就是低智商嗎?原來(lái)愚不愚只看接受書(shū)本知識(shí)快慢是不夠的,鄉(xiāng)下的孩子和教授的孩子各有所長(zhǎng),各有所短。這里有一則關(guān)于船夫與哲學(xué)家的故事:一次,一位哲學(xué)家坐渡船過(guò)河,他問(wèn)船夫,你懂哲學(xué)嗎?船夫回答不懂。哲學(xué)家便說(shuō),那你的生命就失去了一半。過(guò)了一會(huì),狂風(fēng)大作。船夫問(wèn)哲學(xué)家,你會(huì)游泳嗎。哲學(xué)家回答不會(huì)。船夫就說(shuō),那你的生命就將全部失去了。這個(gè)故事也同樣告訴我們尺有所短,寸有所長(zhǎng)的道理。對(duì)于鄉(xiāng)村,也不能以一個(gè)“愚”一概而論。
            至于文化與德的問(wèn)題,文化與智商的問(wèn)題也與此有類似的道理,不可以偏概全。所以費(fèi)孝通教給了我們看問(wèn)題一定要全面,要認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。
            社會(huì)結(jié)構(gòu)格局的差別會(huì)引起不同的道德觀念。費(fèi)孝通形象地將差序格局比作水的波紋,“一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄”,就是一輪輪波紋的差序。這種社會(huì)格局最大的特點(diǎn)就是以“己”為中心的自我主義,通俗地講就是個(gè)人中心主義,儒家傳統(tǒng)文化也是如此。一個(gè)差序格局的社會(huì),是由無(wú)數(shù)私人關(guān)系搭成的網(wǎng)絡(luò),就是人們常說(shuō)的中國(guó)是個(gè)人情社會(huì),在這種社會(huì)中,一切普遍的標(biāo)準(zhǔn)并不發(fā)生作用。而在團(tuán)體格局的社會(huì)里,在同一團(tuán)體的人是“兼善”的,平等的,類似于墨家的兼愛(ài)思想。
            認(rèn)識(shí)了差序格局,我們就會(huì)客觀地分析中國(guó)社會(huì)的社會(huì)格局,分析由此而形成的以族群為主的鄉(xiāng)土社會(huì),從而理解家族、男女感情、禮儀、道德等的形成。這里也使我想起辛亥革命為什么對(duì)中國(guó)農(nóng)村的影響是那樣的微弱,魯迅筆下的祥林嫂是那樣的無(wú)助,她的抗?fàn)幱质悄菢由n白無(wú)力,為什么在年節(jié)里祭祀的都是男人,為什么婦女連自己的姓名都不配擁有,費(fèi)孝通先生給了我們明確的回答,那就是為了維護(hù)社會(huì)秩序,有意筑起了一道男女之間的鴻溝,婦女成為一種附屬品,男女是有別的。
            費(fèi)孝通先生認(rèn)為“鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)生活很安定的社會(huì)”,生活在鄉(xiāng)土社會(huì)的人安土重遷,人們對(duì)故鄉(xiāng)具有很深的情結(jié)。鄉(xiāng)土社會(huì)的安定秩序靠什么來(lái)維持,先生認(rèn)為主要靠禮治,當(dāng)然也不排除長(zhǎng)老統(tǒng)治?!岸Y”作為儒家思想的核心,成為人們自覺(jué)遵守的道德規(guī)范,夫子一再倡導(dǎo)治國(guó)以禮,處世以禮,修身以禮,“立于禮”,一個(gè)人要自立于社會(huì)必須學(xué)習(xí)禮,“克己復(fù)禮為任”,一個(gè)人要克制自己,使自己的言行符合禮的要求,因此,孔子說(shuō),“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮無(wú)言,非禮勿動(dòng)”,對(duì)于不符合禮的東西不看,不聽(tīng),不說(shuō),不做。
            禮治是通過(guò)禮的教育,形成一種生命的自覺(jué),鄉(xiāng)土社會(huì)有許多禮數(shù),是人們長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),“男兒膝下有黃金”告訴我們?nèi)艘凶饑?yán);“父?jìng)舆€”告訴人們誠(chéng)信是道德的底線;“遠(yuǎn)親不如近鄰”告訴我們要處理好鄰里關(guān)系;“打人不打臉,罵人不揭短”是講人要有包容的心理;“窮不過(guò)三代,富不過(guò)三代”告訴人們要居安思危,珍惜當(dāng)下;“三歲看大,七歲看老”是講幼教的重要性等等。費(fèi)孝通先生說(shuō)“維持禮俗的力量不在身外的權(quán)力,而是在內(nèi)心的良心,所以這種秩序注重修身,注重克己”,強(qiáng)調(diào)了修身克己是要靠教育之力的,教化使人們養(yǎng)成了敬畏之感。鄉(xiāng)土中國(guó)就是靠著這樣一些公序良俗維持了社會(huì)的穩(wěn)定。在法制社會(huì)的今天,在振興鄉(xiāng)村計(jì)劃的國(guó)家戰(zhàn)略中,這種樸素的儀禮仍然能發(fā)揮巨大作用。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇九
            《鄉(xiāng)土中國(guó)》主要講述了在解放前那個(gè)艱難的年代,作者費(fèi)孝通本著“行行重行行”的實(shí)踐理念,充分運(yùn)用自己在學(xué)校,書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),運(yùn)用到考察當(dāng)時(shí)在整個(gè)中國(guó)占著舉足輕重地位的廣大農(nóng)村鄉(xiāng)野當(dāng)中去,為研究中國(guó)發(fā)展尤其是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)地研究和考察總結(jié)了西南片區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì),文化,和生活狀況,并運(yùn)用自己的獨(dú)到見(jiàn)解和集體智慧對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)村生活境況做出了精辟性總結(jié),其中所提出的開(kāi)創(chuàng)性見(jiàn)解對(duì)當(dāng)代的城市和農(nóng)村發(fā)展建設(shè)是有很大的積極影響的`,尤其是現(xiàn)在在黨和政府的號(hào)召下所要建立的社會(huì)注意和諧社會(huì)以及社會(huì)主義新農(nóng)村,都提供了豐富的借鑒作用和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
            作者開(kāi)篇就提高挈領(lǐng)的提出了鄉(xiāng)土特色這一大的主題,作者認(rèn)為中國(guó)社會(huì),尤其是中過(guò)農(nóng)村社會(huì),是具有很大的鄉(xiāng)土性的,作者運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法先是說(shuō)鄉(xiāng)下人是很土的,但是在后文中確實(shí)表達(dá)的鄉(xiāng)下人土的可愛(ài),土的天真,作者通過(guò)分析鄉(xiāng)下人土的原因,深刻解析了鄉(xiāng)下人土的本質(zhì)和意義,以及與城里人的區(qū)別,從這一點(diǎn)來(lái)看,城里人與鄉(xiāng)下人應(yīng)該是平等的。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十
            《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生的代表著作,書(shū)中作者記述了中國(guó)鄉(xiāng)村的種種事項(xiàng)。那么關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感該怎么寫呢?這次白話文為您整理了費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》讀后感1000字(優(yōu)秀4篇),如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。
            東校區(qū)高一·2班張永江。
            很偶然的機(jī)會(huì),在網(wǎng)上看到有人對(duì)費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國(guó)》的評(píng)論:“這本書(shū)雖然是社會(huì)學(xué)入門級(jí)讀物,卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語(yǔ)言,加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息,沒(méi)有了讓人望而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語(yǔ),讀后確有千絲萬(wàn)縷、了然在胸的豁然開(kāi)朗感?!笔沁@段頗高的評(píng)價(jià)使我萌生了對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的興趣,果然,讀完過(guò)后,感觸頗多。
            費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》給我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)舊中國(guó)農(nóng)村的一扇大門,它對(duì)中國(guó)基層的鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)行了細(xì)致而深刻的描述和分析,包括鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著私人的道德、家庭、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為政治、長(zhǎng)老統(tǒng)治、地緣與血緣、名師的分離、從欲望到需要等方面。
            有人認(rèn)為,費(fèi)孝通在這本書(shū)里主要是提出了“禮治秩序”及其“差序格局”這兩個(gè)概念。而我卻認(rèn)為他的最大成果是把中國(guó)鄉(xiāng)村的根挖出來(lái)了,而且給我們介紹得十分詳細(xì),頭頭是道。比如他就說(shuō)中國(guó)鄉(xiāng)下人多,“土”就是他們的特性,當(dāng)然土氣并不是實(shí)質(zhì)上的貶義。靠土地謀生的鄉(xiāng)土社會(huì)很大程度是比較穩(wěn)定的,即使經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)亂、遷移,這些災(zāi)難也不是社會(huì)的主流。
            在社會(huì)結(jié)構(gòu)上,《鄉(xiāng)土中國(guó)》細(xì)致地把社會(huì)分為西方社會(huì)的“團(tuán)體格局”和中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“差序格局”。團(tuán)體格局指的是個(gè)人間的聯(lián)系靠著一個(gè)共同的架子,先有這個(gè)架子,再互相發(fā)生關(guān)聯(lián);而差序格局則是一個(gè)一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò),費(fèi)老還作了一個(gè)有趣的比喻,以自己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子,而是像水的波紋一樣,一圈圈推出去,越推越遠(yuǎn),越推越??;而所謂倫理,也就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會(huì)關(guān)系的那一群人里多發(fā)生的一輪輪波紋的差序。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)又何嘗不是鄉(xiāng)土中國(guó)中的“差序格局”,在辦事的時(shí)候,部分人往往總是想著“找關(guān)系”。正是這種社會(huì)關(guān)系的性質(zhì)導(dǎo)致了許多“走后門”的現(xiàn)象,也導(dǎo)致了很多的貪污腐敗的現(xiàn)象。這一個(gè)比喻淺顯而又深刻,在看待人的私心問(wèn)題上,令我受益匪淺。
            中國(guó)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)在城市化的過(guò)程中受到了很大的沖擊。禮治秩序全面打破,血緣和地緣分離,社會(huì)變遷劇烈,使得人們不再圈定在一定的范圍內(nèi),而是更加迅速地流動(dòng),這就導(dǎo)致了更多的鄉(xiāng)土本色被花花世界所淹沒(méi),但總的來(lái)說(shuō)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)還是“土”的,這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
            寫到這里,我不禁贊嘆費(fèi)孝通先生持之以恒、敢于探索的精神,雖然費(fèi)孝通先生已經(jīng)逝世,但是這本書(shū)里所研究出來(lái)的理論仍然散發(fā)光芒,他對(duì)于傳統(tǒng)中國(guó)的基層社會(huì)本質(zhì)看得是如此透徹。因此,我要繼續(xù)把這本著作精讀幾次,加深自己對(duì)中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)的理解。
            郭芳語(yǔ)。
            初讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》是在一年前,陌生的專有名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ),讓我覺(jué)得這本書(shū)晦澀難懂,在老師的講解下才基本理清思路,看到了傳統(tǒng)中國(guó)的輪廓。時(shí)隔一年,我再次翻看這本書(shū),又有了新的收獲,找到了與我們現(xiàn)代社會(huì)的絲絲聯(lián)系。
            文章的第一節(jié)就明確的定義了中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的。現(xiàn)代社會(huì),“土”成為了一個(gè)罵人的詞匯,去諷刺鄉(xiāng)下人見(jiàn)識(shí)短淺。但是作為中國(guó)人,我們從小是吃著土生土長(zhǎng)的糧食長(zhǎng)大的,而不是像西方人那樣以牛排、面包為主食。也正是因?yàn)橹袊?guó)人這樣靠土地吃飯的生活習(xí)慣,才使得人員不流通,形成了鄉(xiāng)土社會(huì)。“土”這個(gè)字是中國(guó)人的依靠,如今也正是因?yàn)橛星f稼人駐守在田邊,才會(huì)有一袋袋米面運(yùn)往超市,他們的“土”并不是一種缺點(diǎn),不是人們諷刺的對(duì)象,而是對(duì)土地的執(zhí)著堅(jiān)守。
            現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)聘會(huì)看簡(jiǎn)歷,注重你的學(xué)歷、文化水平,社會(huì)上不免會(huì)產(chǎn)生學(xué)歷高低的比較和歧視。那么如果在幾十年前,大學(xué)還沒(méi)有普遍化,這種歧視是存在的嗎?那么在唐宋元明清時(shí)期又是存在的嗎?不可否認(rèn),都是或多或少存在的?!拔拿ぁ背蔀楝F(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)貶義詞,但是在新中國(guó)成立之初,我國(guó)的文盲率高達(dá)80%,并且大部分是鄉(xiāng)下人。鄉(xiāng)下人就被扣上了“沒(méi)文化”“文盲”帽子,被人低看一眼,甚至稱為“愚”?!班l(xiāng)下人”以種地為生,“城里人”以文化謀生。鄉(xiāng)下人之間所構(gòu)成的熟人社會(huì),是不需要文字來(lái)維系的,更多應(yīng)用的是語(yǔ)言、表情和相互之間的信任,文字是少的;城里人所處的環(huán)境是流動(dòng)的,對(duì)于事情交代的關(guān)系是薄弱的,并不可以靠語(yǔ)言文字進(jìn)行保障,文字的使用率自然也就大大提升。但這里“愚”的恒定標(biāo)準(zhǔn)是是否認(rèn)識(shí)文字,若“愚”的標(biāo)準(zhǔn)是是否會(huì)種地,當(dāng)下的現(xiàn)象就會(huì)大相徑庭。理科的實(shí)驗(yàn)中講究“控制變量”,但是鄉(xiāng)下人所處的生活的環(huán)境、學(xué)習(xí)條件都與“城里人”大不相同,那么我們又有什么理由去說(shuō)鄉(xiāng)下人“愚”。
            時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,中國(guó)也從未停下腳步。我們不能用“土”“文盲”“愚”去評(píng)價(jià)鄉(xiāng)下人,但是在全國(guó)共同進(jìn)步的潮流中,文字的使用與工作技術(shù)都需要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)也就成了我們共同奮斗的工具。這本書(shū)帶給我了一個(gè)帶有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó),也讓我對(duì)那個(gè)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),我對(duì)這本書(shū)的理解還是淺顯的,希望在第三次第四次的閱讀中,會(huì)有新的收獲。
            首先,愚的意思有兩種:一種是笨,蠢;另一種則是大智若愚的愚。相信很多人對(duì)于鄉(xiāng)下人的看法就是不識(shí)字,粗魯野蠻。但是現(xiàn)在一定沒(méi)有人會(huì)不愿意識(shí)字了,因此他們只是缺少環(huán)境讓他們學(xué)習(xí)罷了。
            在我的老家——一個(gè)普通的小農(nóng)村,無(wú)論是去年還是今年,都有許多哥哥姐姐考上了重點(diǎn)高中或是一流大學(xué)。每次回到鄉(xiāng)下,聽(tīng)家里的人說(shuō)起,我總是羨慕不已。可見(jiàn),鄉(xiāng)下人并不愚蠢,只要擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們一定不比別人差。
            小時(shí)候,聽(tīng)到方言,我常問(wèn)母親,這個(gè)字怎么寫呢?她總是笑笑,然后我又問(wèn),那這句話是什么意思呢?然后母親狠狠地拍了下我的頭就走掉了?,F(xiàn)在,我慢慢地了解,每次當(dāng)他們講方言的時(shí)候,總會(huì)有一種莫名的情愫圍繞著他們,盡管我還是不能理解我為什么會(huì)這樣進(jìn)行交流,但是我卻能體會(huì)到其中的感情。
            一天中午吃完飯,外婆坐下來(lái)慢悠悠地說(shuō),“我?guī)退麄兗覔炝藥最w青菜去,沒(méi)到他們今天拿了這么多菜過(guò)來(lái),真的是……”說(shuō)著外婆便起身拿了幾個(gè)雞蛋要我給他們送去。這青菜、雞蛋的迎來(lái)送往便是鄉(xiāng)下人的語(yǔ)言,里面透著濃濃的鄰里鄉(xiāng)情。
            那時(shí)我才真的明白什么叫做淳樸,厚道了。而這就是鄉(xiāng)土社會(huì)的“愚”,沒(méi)有算計(jì),不懂世故,睦鄰相親。真好!
            這樣看來(lái),認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”的精明能干、識(shí)文斷字的城里人倒顯出了幾分愚來(lái)了!
            崔芳語(yǔ)。
            初讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》是在一年前,陌生的專有名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ),讓我覺(jué)得這本書(shū)晦澀難懂,在老師的講解下才基本理清思路,看到了傳統(tǒng)中國(guó)的輪廓。時(shí)隔一年,我再次翻看這本書(shū),又有了新的收獲,找到了與我們現(xiàn)代社會(huì)的絲絲聯(lián)系。
            文章的第一節(jié)就明確的定義了中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的?,F(xiàn)代社會(huì),“土”成為了一個(gè)罵人的詞匯,去諷刺鄉(xiāng)下人見(jiàn)識(shí)短淺。但是作為中國(guó)人,我們從小是吃著土生土長(zhǎng)的糧食長(zhǎng)大的,而不是像西方人那樣以牛排、面包為主食。也正是因?yàn)橹袊?guó)人這樣靠土地吃飯的生活習(xí)慣,才使得人員不流通,形成了鄉(xiāng)土社會(huì)。“土”這個(gè)字是中國(guó)人的依靠,如今也正是因?yàn)橛星f稼人駐守在田邊,才會(huì)有一袋袋米面運(yùn)往超市,他們的“土”并不是一種缺點(diǎn),不是人們諷刺的對(duì)象,而是對(duì)土地的執(zhí)著堅(jiān)守。
            現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)聘會(huì)看簡(jiǎn)歷,注重你的學(xué)歷、文化水平,社會(huì)上不免會(huì)產(chǎn)生學(xué)歷高低的比較和歧視。那么如果在幾十年前,大學(xué)還沒(méi)有普遍化,這種歧視是存在的嗎?那么在唐宋元明清時(shí)期又是存在的嗎?不可否認(rèn),都是或多或少存在的?!拔拿ぁ背蔀楝F(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)貶義詞,但是在新中國(guó)成立之初,我國(guó)的文盲率高達(dá)80%,并且大部分是鄉(xiāng)下人。鄉(xiāng)下人就被扣上了“沒(méi)文化”“文盲”帽子,被人低看一眼,甚至稱為“愚”?!班l(xiāng)下人”以種地為生,“城里人”以文化謀生。鄉(xiāng)下人之間所構(gòu)成的熟人社會(huì),是不需要文字來(lái)維系的,更多應(yīng)用的是語(yǔ)言、表情和相互之間的信任,文字是少的;城里人所處的環(huán)境是流動(dòng)的,對(duì)于事情交代的關(guān)系是薄弱的,并不可以靠語(yǔ)言文字進(jìn)行保障,文字的使用率自然也就大大提升。但這里“愚”的恒定標(biāo)準(zhǔn)是是否認(rèn)識(shí)文字,若“愚”的標(biāo)準(zhǔn)是是否會(huì)種地,當(dāng)下的現(xiàn)象就會(huì)大相徑庭。理科的實(shí)驗(yàn)中講究“控制變量”,但是鄉(xiāng)下人所處的生活的環(huán)境、學(xué)習(xí)條件都與“城里人”大不相同,那么我們又有什么理由去說(shuō)鄉(xiāng)下人“愚”。
            時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,中國(guó)也從未停下腳步。我們不能用“土”“文盲”“愚”去評(píng)價(jià)鄉(xiāng)下人,但是在全國(guó)共同進(jìn)步的潮流中,文字的使用與工作技術(shù)都需要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)也就成了我們共同奮斗的工具。這本書(shū)帶給我了一個(gè)帶有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó),也讓我對(duì)那個(gè)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),我對(duì)這本書(shū)的理解還是淺顯的,希望在第三次第四次的閱讀中,會(huì)有新的收獲。
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            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十一
            《鄉(xiāng)土中國(guó)生育制度》是根據(jù)抗戰(zhàn)時(shí)期費(fèi)孝通先生在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論》之約,而寫成的分期連篇文章。費(fèi)孝通先生的教授方式也相對(duì)開(kāi)放,從所提出的概念大膽而樸素到探索的方式多是以討論展開(kāi),這種先進(jìn)的教學(xué)模式也可以促進(jìn)新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的.開(kāi)拓。本書(shū)的內(nèi)容也主要回答了“作為中國(guó)基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”的問(wèn)題。
            費(fèi)孝通作為中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一,其著作通過(guò)引用馬林諾夫斯基等國(guó)際知名社會(huì)學(xué)家的論述結(jié)合中國(guó)社會(huì)的實(shí)際情況,由淺及里的的展開(kāi),書(shū)中學(xué)術(shù)性與趣味性并重,雖然成書(shū)于上世紀(jì),但書(shū)中理論卻能廣為當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)借鑒。
            “社會(huì)團(tuán)體在日常生活合作中養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)的力量,總是會(huì)發(fā)生一種要求繼續(xù)生存的趨勢(shì)。家庭既是最基本的合作團(tuán)體,這種趨勢(shì)必然是很強(qiáng)的”這段之后關(guān)于“三角的團(tuán)結(jié)”的論述讀后豁然開(kāi)朗,人社會(huì)的迭代是組成社會(huì)的三角結(jié)構(gòu)的迭代,蠶繭的妙喻也是恰如其分,破裂是為了重生摻雜著一定的哲學(xué)意味在其中?!熬S持社會(huì)的完整最基本的一個(gè)條件,就是要有足夠數(shù)目的人口來(lái)?yè)?dān)負(fù)分工結(jié)構(gòu)所規(guī)定的各種工作?!拔艺f(shuō)在人類中非得有活著的別人才能有活著的自己?!薄叭祟愑兴啦判枰??!钡日撌稣缱髡邥?shū)中所說(shuō)看似不合于常理,深究其中正是社會(huì)完整蘊(yùn)含的深刻規(guī)律。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十二
            首次出版于1947年《鄉(xiāng)土中國(guó)》,是根據(jù)費(fèi)孝通先生當(dāng)年在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授“鄉(xiāng)土社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容輯錄而成,一共有14篇文章,是一部著述研究當(dāng)時(shí)中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)農(nóng)村的作品。
            該書(shū)作為我們離退處“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)的當(dāng)月推薦讀物,我雖通讀了兩遍,但按照讀書(shū)活動(dòng)“學(xué)思踐悟”的要求,有些找不到“北”的感覺(jué),總感到費(fèi)老這個(gè)泰斗級(jí)社會(huì)學(xué)家所講的東西不是我們所能完全理解的,后來(lái)又在網(wǎng)上看了幾篇?jiǎng)e人的讀后感,還是不能適從。下面,謹(jǐn)從我閱讀本書(shū)后所回憶起我童年在鄉(xiāng)下生活的點(diǎn)滴鄉(xiāng)土記憶,來(lái)與大家一起分享。
            費(fèi)老書(shū)中“無(wú)論出于什么原因,中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村”的描述,雖說(shuō)的是40年代中國(guó)農(nóng)村,但我以為,上世紀(jì)60年代的農(nóng)村恐怕和40年代應(yīng)該變化不是太大。我兒時(shí)因?yàn)楦赣H受了迫害,隨父親在周至老家農(nóng)村生活了五年多,直到上小學(xué)二年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到西安,我對(duì)這五年多的農(nóng)村生活記憶尤為深刻。每到夏天,在大片的蘆葦叢中,傳出布谷鳥(niǎo)的叫聲,總想摸到鳥(niǎo)蛋或小鳥(niǎo),鉆到里面卻怎么也找不著。清澈的河水中游蕩著五彩斑斕的小魚(yú),用籃子稍一劃拉就有幾尾在藍(lán)中躥蹦。蘆葦根兒下,時(shí)不時(shí)就能摘到菱角。河中稍大點(diǎn)兒的石頭下,也能抓住幾只螃蟹。娃娃伙兒們光著屁股在河里戲水,都忘記了時(shí)間,直到聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村里大人們隱隱地呼叫聲,才提了鞋,抱起衣服,一哄子各回各家。秋天,背著小背簍打柴,折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚棍兒,在尾端綁定一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩,作為工具,扦拾白楊樹(shù)落下的葉,我們叫扦嘎嘎葉,裝滿了背簍,背不動(dòng)了還要大點(diǎn)兒的孩子幫忙。房檐底下掛著一串串金黃的包谷,晚上有野鴿子把包谷之間的縫隙當(dāng)窩,打著手電筒一照,好像不會(huì)飛似得,當(dāng)你搭著梯子快要夠著它時(shí),卻撲棱棱的飛了。冬天里,在熱炕上賴著不想起床,烎炕的麥糠有著淡淡的嗆味兒,鍋頭炭灰里埋著烤出來(lái)的紅苕干面香甜。提著蛋籠走進(jìn)青油油的麥地,挖燕麥、撿拾大雁的糞用來(lái)喂豬,凍得手背通紅,腫的像個(gè)面包。那時(shí)天上總有一行行大雁排著人字形或是一字形向南飛,麥田里也是一群群的吃著麥苗,糞便都能撿上一籠底兒。冬天最深的記憶莫過(guò)于過(guò)年了。過(guò)年,能吃上水果糖、柿餅、瓜子兒、花生、核桃,還有麻花、麻葉兒等。在大年三十的晚上,一群孩子聚起來(lái)一起挨門挨戶給各家各戶“拜先人”,拜完等著人家大人給每人捏一顆糖或是一把花生瓜子兒,有的人家也會(huì)給一分錢。在我們這么個(gè)大村子,走完兩三個(gè)街道,就已經(jīng)很晚了,回到家,衣服的幾個(gè)小口袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊再也裝不下了。春天總是個(gè)比較難過(guò)的時(shí)節(jié),天氣乍暖還寒,進(jìn)入二三月也就到了青黃不接的時(shí)候了。記憶中幾乎每天都吃漿水?dāng)噲F(tuán),漿水菜是用各種野菜腌制的,有時(shí)還有馬刺筋(大刺兒菜),吃起來(lái)有些扎嘴,那時(shí)把攪團(tuán)吃的很厭煩,直到現(xiàn)在還是。
            現(xiàn)在,村邊兒的小河早已經(jīng)干涸了,河岸上已經(jīng)沒(méi)有了灌木野草,河岸邊、蘆葦叢也都變成了莊稼地。平時(shí)回去是見(jiàn)不到那么多人的,只有過(guò)年還有些人氣。農(nóng)村里的年輕人都到城里去打工,只留下些老人在鄉(xiāng)下看著門戶。過(guò)去低矮的瓦房已經(jīng)很少見(jiàn)了,家家戶戶都蓋了二層小樓,空蕩蕩的。
            記憶中的老家鄉(xiāng)村,撿拾起我們一代人的集體記憶。提起親切,放下動(dòng)容,繁華落寞,與有榮焉。費(fèi)老的“我想我們很可以說(shuō),鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子”的描述,在現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)比較少見(jiàn)了。我老家村子里如今到北京、上海、廣州等大城市,甚至到新加坡抑或是非洲打工的都有。村里人活動(dòng)范圍已經(jīng)沒(méi)有了限制,他們的社會(huì)圈子也就不再孤立了。況且,按照“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),老家的村子也同其他鄉(xiāng)村一樣,除了重視傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承,也在鼓勵(lì)發(fā)展特色經(jīng)濟(jì),重視公共服務(wù),重視環(huán)境質(zhì)量等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
            寫到這里,我又想起先生在1985年該書(shū)再版時(shí)的那段話:“這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的描述,而是包括在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面?!闱宄宜^鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)概念,就可以幫助我們?nèi)ダ斫饩唧w的中國(guó)社會(huì)”。通覽全書(shū),可以感受的一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。沿著作者的思路,可以一窺中國(guó)的基層社會(huì)。雖然時(shí)過(guò)境遷,但作者透視社會(huì)的眼光,觀察社會(huì)的方法,仍然充滿活力,值得借鑒。
            由于我學(xué)疏才淺,但愿不會(huì)對(duì)費(fèi)老的著述有斷章取義和不敬。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十三
            很早便聽(tīng)說(shuō)了費(fèi)孝通先生的社會(huì)學(xué)著作《鄉(xiāng)土中國(guó)》,這本書(shū)主要講的是中國(guó)農(nóng)村的主要特征,涵蓋了人文環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。為何要討論中國(guó)的基層社會(huì)呢?值得注意的是,這本書(shū)初次出版于1948年,正處在我國(guó)從鄉(xiāng)土社會(huì)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化都市社會(huì)的過(guò)程中,同時(shí)有越來(lái)越多的人意識(shí)到了中西方的文化差異,并進(jìn)行對(duì)比和解讀。
            “從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!币苍S我們現(xiàn)在生活在城市,但上一輩或上幾輩定在農(nóng)村生活過(guò),因此鄉(xiāng)土社會(huì)是我國(guó)的基層社會(huì)。正如書(shū)中所說(shuō),“因?yàn)橹挥兄苯淤囉谀嗤恋纳畈艜?huì)像植物一般在一個(gè)地方生下根,這些生了根在一個(gè)小地方的人,才能在悠長(zhǎng)的時(shí)間中,從容地去摸熟每個(gè)人的生活,像母親對(duì)于她的兒女一般”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是鄉(xiāng)土社會(huì)人口流動(dòng)性較小,村子里的人祖輩都生活在一處,彼此間很熟悉,甚至是親戚。就連我這個(gè)生在城里的孩子,每次回老家見(jiàn)到任何一個(gè)人總能發(fā)現(xiàn)我們之間存在著某種親戚關(guān)系。先輩的經(jīng)驗(yàn)以及禮俗也得以通過(guò)語(yǔ)言流傳下來(lái),并不需要依附于文字。由此可見(jiàn),鄉(xiāng)土社會(huì)的特性決定了文字在鄉(xiāng)下的非必要性,我們?nèi)羰且驗(yàn)槎嘧R(shí)得幾個(gè)字而沾沾自喜,那便是膚淺了。
            其實(shí)一直以來(lái)有個(gè)問(wèn)題困擾著我,為何我們的文化與西方文化相差如此之大?不敢說(shuō)我從《鄉(xiāng)土中國(guó)》中找到了確切答案,但確是汲取了一些想法。我們的鄉(xiāng)土社會(huì)是依賴于農(nóng)耕的,所以世世代代居住在同一片土地上,祖輩的禮儀文化通過(guò)一代代的言傳身教得以延續(xù)。因?yàn)橹車际鞘煜さ娜松踔劣H戚,所以“面子”就顯得很重要,也由此衍生出了禮俗。例如向別人借了錢,不僅要及時(shí)歸還,還要再多送對(duì)方些東西以示感謝,否則便是失了禮數(shù)。這些禮俗也好,亦或是道德準(zhǔn)則也好,可以說(shuō)都是模糊的共識(shí)。并不需要法律的要求,每個(gè)人自出生就會(huì)從長(zhǎng)輩那里了解到這些共識(shí)。所以我們可以說(shuō),社會(huì)格局的差異在一定程度上造就了文化差異。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十四
            《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通老先生根據(jù)解放前夕中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況在上世紀(jì)四十年代所完成的著作。書(shū)中詳細(xì)闡述了費(fèi)老在深入中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)后,于基層中洞悉的彼時(shí)中國(guó)的社會(huì)特點(diǎn)。費(fèi)老在書(shū)中從政治,如無(wú)為政治、長(zhǎng)老統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì),如鄉(xiāng)土本色、血緣和地緣;文化,如文字下鄉(xiāng)、家庭、男女有別等方面進(jìn)行說(shuō)明。雖然很多寫實(shí)的描述早已時(shí)過(guò)境遷,不適用于如今高速發(fā)展的社會(huì),但它對(duì)當(dāng)今學(xué)者對(duì)那個(gè)時(shí)候的社會(huì)狀況的研究仍然有著巨大值,也對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展有著重大的借鑒意義。
            費(fèi)老首先在第一篇的鄉(xiāng)土本色中引出他對(duì)于“鄉(xiāng)土”的概念——社會(huì)基層的鄉(xiāng)土性,土是指泥土、是鄉(xiāng)里人謀生的工具?!耙赞r(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)”,費(fèi)老寫得好,這是因?yàn)樗麄兪朗来监笤谕恋厣稀⒏N活動(dòng)的分工程度也淺得很,可以自己自足的人們自然是流動(dòng)性小、社會(huì)變遷速率小。我認(rèn)為,從全書(shū)來(lái)看,費(fèi)老的鄉(xiāng)土社會(huì)從某種程度上說(shuō)應(yīng)該就是我們的傳統(tǒng)社會(huì)。上千年的封建社會(huì)中,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一直是我們的經(jīng)濟(jì)形態(tài),生產(chǎn)力的發(fā)展是緩慢的,傳統(tǒng)是一種不易被打破的東西,所以我們有著農(nóng)業(yè)的本性。在這種慢節(jié)奏的生活中,我們周圍都是熟悉的人,完全不需要去耗費(fèi)時(shí)間精力來(lái)適應(yīng)陌生的“新面孔”。生活上的固定性使得我們產(chǎn)生了活動(dòng)范圍的限制性,形成了穩(wěn)定封閉的鄰里關(guān)系。熟人相見(jiàn)就打聲招呼,法律、合同什么的是面對(duì)陌生人時(shí)才會(huì)有的,所以鄉(xiāng)土中國(guó)才不是個(gè)法制社會(huì),我們“生于斯,長(zhǎng)于斯”。
            而對(duì)于現(xiàn)在,許多原本世代以務(wù)農(nóng)為生的家庭里的年輕人甚至父輩母輩放棄家鄉(xiāng)里的土地,涌進(jìn)城市務(wù)工。這不得不說(shuō)是社會(huì)發(fā)展而形成的結(jié)果,表面上似乎他們應(yīng)該會(huì)得到與城里人平等的待遇。但也正是由于上千年沿承下來(lái)的傳統(tǒng),他們是基層社會(huì)里的人們,與城里人似乎顯得“格格不入”。所以在今天,他們與城里人還是不一樣的,他們的權(quán)益在一定程度上得不到維護(hù),他們的生活得不到保障,我們的社會(huì)并未成為一個(gè)真正的法制社會(huì)!
            在文字下鄉(xiāng)中,費(fèi)老則是選擇了現(xiàn)身說(shuō)法。很多人認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”,但是費(fèi)老認(rèn)為不應(yīng)該這么說(shuō),鄉(xiāng)下人不是智力上笨,只是知識(shí)上不足,更確切的說(shuō)是知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣,他們的知識(shí)足以應(yīng)付他們自己的生活,而對(duì)于城市的文明生活自然不甚了了。這種不了解就像城里人分辨不了麥子和包谷、不會(huì)下河摸魚(yú)、不會(huì)猴子上樹(shù)一樣,沒(méi)有什么值得取笑的。之前也說(shuō)到,鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人的社會(huì)、是“面對(duì)面的社會(huì)”,各家各戶獨(dú)立自己、見(jiàn)面也只用打招呼而已,語(yǔ)言是足以解決他們的一切問(wèn)題的。這樣想來(lái),文字對(duì)他們來(lái)說(shuō)就并不是必要的了。推行“文字下鄉(xiāng)”于費(fèi)老看來(lái),似乎有些“削足適履”了。但在這推行過(guò)程中,我們要找對(duì)方式,文字是文明的象征,是社會(huì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,因此,費(fèi)老并非反對(duì)推行。我認(rèn)為,這也正是與現(xiàn)在重視教育的原因如出一轍,社會(huì)在進(jìn)步,教育強(qiáng)國(guó)。越來(lái)越多的人認(rèn)為讀書(shū)是他們的“出路”,一間間鄉(xiāng)村的希望小學(xué)正在被蓋起。費(fèi)老得出這些認(rèn)識(shí)正是來(lái)自于他在鄉(xiāng)間生活的經(jīng)歷,這也正是他所推崇的“田間考察”的研究方式,也是注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“實(shí)證主義”的重要體現(xiàn)。
            差序格局中,費(fèi)老指出“私”的毛病在中國(guó)比愚和病更普遍,于是生出了許多,滋生了許多貪污無(wú)能的問(wèn)題,并以此引出中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局——“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”的差序格局。人是社會(huì)關(guān)系的總和,在這格局中,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出的圈子的中心,波紋所推及的就發(fā)生社會(huì)聯(lián)系。這就涉及到中國(guó)傳統(tǒng)中的人倫,“人和人所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀(jì),就是一個(gè)差序,也就是倫”、“倫是有差等的次序”。在這種格局中,公和私是相對(duì)而言的,就看站在哪個(gè)角度去看。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),不同的社會(huì)結(jié)構(gòu)格局導(dǎo)致不同的道德觀念。這也是西方社會(huì)“團(tuán)體格局”與我們社會(huì)相區(qū)別的原因。“差序格局”這一概念也是由費(fèi)老提出來(lái)的,并逐漸被國(guó)際社會(huì)學(xué)學(xué)者所承認(rèn)接受。
            家族這一章中,有人說(shuō)鄉(xiāng)土社會(huì)也包含著團(tuán)體,比如家。其實(shí)就社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局而言,西方社會(huì)與鄉(xiāng)土社會(huì)內(nèi)部都有團(tuán)體式的社群,也都有差序式的網(wǎng)絡(luò),但就其主要形式而言,西方社會(huì)強(qiáng)烈地呈現(xiàn)為一種團(tuán)體格局,鄉(xiāng)土社會(huì)強(qiáng)烈地呈現(xiàn)為一種差序格局,這個(gè)只是取決于不同的側(cè)重點(diǎn)。東西方都有的“家”,在結(jié)構(gòu)和功能上也有很大的區(qū)別,這反映出社會(huì)格局的不同所導(dǎo)致的差異。
            在西洋,“親子指結(jié)構(gòu),生育是功能”、“主要的是生育兒女”、“西洋家庭里夫婦是主軸,兩性之間的情感是凝合的力量,夫婦共同經(jīng)營(yíng)生育事務(wù)”、“子女成年即離開(kāi)……不在家庭的功能分區(qū)里”費(fèi)老如是說(shuō)。而在中國(guó),“家是一個(gè)事業(yè)組織”、“主軸是在父子之間,在婆媳之間”、“是縱的,不是橫的”、“夫婦成了配軸”。
            鄉(xiāng)土社會(huì)的家庭呈現(xiàn)出比較強(qiáng)的差序格局特性。家庭成員不限于親子,可以依需要而以父系原則沿親屬差序向外擴(kuò)大。人類學(xué)稱這種根據(jù)單系親屬原則組成的`社群為氏族,鄉(xiāng)土社會(huì)的家在結(jié)構(gòu)上就是氏族,稱為家族。除生育外,家族可擔(dān)負(fù)政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等功能。家族必須是綿續(xù)性的,因?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、宗教等事務(wù)是綿續(xù)性的,所以家族不因個(gè)人的成長(zhǎng)或死亡而分裂或結(jié)束。這種除生育之外的綿續(xù)性事業(yè)社群凝合的基礎(chǔ)不是兩性情感,而是家族事業(yè)的需求。“中西家庭在結(jié)構(gòu)與功能上的這種差異,使得中國(guó)人在家庭情感上尤其是在兩性情感間有著矜持與保留”,女性于傳統(tǒng)中被教導(dǎo)相夫教子、三從四德,綿續(xù)性的事業(yè)社群決定了這一切。
            在男女有別這一章中,費(fèi)老提到西洋有兩種文化模式,一是阿波羅式的,一是浮士德式的。前者認(rèn)為宇宙有一個(gè)超自然超人力的秩序,人只能接受它,維持它。天堂遺失了,黃金時(shí)代過(guò)去了,這是西方古典的精神。后者認(rèn)為沖突是存在的基礎(chǔ),生命是阻礙的克服。沒(méi)有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成沒(méi)有盡頭的創(chuàng)造過(guò)程,不斷地在變。費(fèi)老認(rèn)為鄉(xiāng)村社會(huì)屬于前者,現(xiàn)代社會(huì)屬于后者。
            對(duì)于浮士德式的文化模式,我認(rèn)為可以理解為一種人生觀,“生命是障礙的克服”,挫折愈多,生命也愈頑強(qiáng),生活的意義也愈深。其中隱藏的結(jié)論就是生命的意義在于過(guò)程而非結(jié)果,因?yàn)樯词梗恳惶斓纳皇窍蛩栏~進(jìn)了一步。進(jìn)而推論,我們不是要得到更多而是要經(jīng)歷更多,這就是存在主義者加繆的觀點(diǎn)——不是生活得更好,而是生活得更多。
            費(fèi)老說(shuō)“家庭是以同性為主、異性為輔的單系組合”,“男女有別的界限使中國(guó)傳統(tǒng)的感情定向于同性方面去發(fā)展”。我認(rèn)為這是有道理的,同性戀雖然大部分是先天的,但后天過(guò)多地與同性接觸或環(huán)境影響,也是有可能的,我的同學(xué)中就有這樣的情況。
            在無(wú)訟中,“行為者對(duì)于這些規(guī)則從小就熟習(xí),不問(wèn)理由而認(rèn)為是當(dāng)然的。長(zhǎng)期的教育已把外在的規(guī)則化為了內(nèi)在的習(xí)慣。”這句話讓我想起了中國(guó)當(dāng)代的教育,創(chuàng)新意識(shí)在一定層面上是這個(gè)時(shí)代所缺少的,很多學(xué)生們?cè)诟呖歼@個(gè)獨(dú)木橋面前被轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)的做題機(jī)器,理論與實(shí)踐在某種程度上是脫節(jié)的。但慶幸這一問(wèn)題已被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)到。
            在血緣與地緣中,“血緣所決定的社會(huì)地位不容個(gè)人選擇”,“只要你接受了這原則”,而括號(hào)里的“我們有誰(shuí)曾認(rèn)真地懷疑過(guò)這事實(shí)?我們又有誰(shuí)曾向?yàn)檫@原則探討過(guò)存在的理由?”費(fèi)老是不否認(rèn)在鄉(xiāng)土社會(huì)里,血緣決定著你的出身地位,但在這其中又隱隱含著一種“王侯將相寧有種乎”的聲討。如陳勝、吳廣,都有揭竿而起之時(shí),這一切又都是傳統(tǒng)使然。
            名實(shí)中,很多結(jié)果都是你做這些事情時(shí)附帶而來(lái)的,是當(dāng)初做這些事情時(shí)所未料想到的,而這些后果又真實(shí)地發(fā)生了并且又碰巧地對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了正面的積極作用。
            整本書(shū)中,費(fèi)老前后結(jié)合,鄉(xiāng)村的即是傳統(tǒng)的,而他也在一直圍繞著這個(gè)話題展開(kāi)討論,經(jīng)典而又準(zhǔn)確,于細(xì)微中用最樸實(shí)的語(yǔ)言把他所經(jīng)歷的鄉(xiāng)土社會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。頗有感觸的是他在重刊序言里說(shuō)到的——教師的任務(wù)主要是在引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知的領(lǐng)域進(jìn)軍。是的,而不僅僅只是傳道授業(yè)。費(fèi)老想借鄉(xiāng)土中國(guó)這不成熟的果實(shí)所展現(xiàn)給我們的一往無(wú)前的探索的勁道,也確實(shí)是值得我們觀摩和學(xué)習(xí)的。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十五
            以《鄉(xiāng)土本色》開(kāi)篇。乍看“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!边@一句話,費(fèi)孝通仿佛就給中國(guó)給定了含義,此處不談。
            “以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)?!薄多l(xiāng)土本色》。
            鄉(xiāng)土中國(guó)的流動(dòng)性是較差的,我比較喜歡書(shū)中的一種表述:將鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)比作一顆老樹(shù),人們共同依存著這株老樹(shù)生存,一起享受樹(shù)上結(jié)出的果實(shí),也一起為它的根莖供給營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)承載這顆老樹(shù)生存的土壤無(wú)法結(jié)出完全供給所有人的所需的果實(shí)時(shí),人們就會(huì)作為“蒲公英的種子”向遠(yuǎn)方漂流,重新播種成為新的大樹(shù)。
            “鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)?!逼鋵?shí),鄉(xiāng)土中國(guó)并非是一種老死不相往來(lái)的存在,而是一種相互依存的共生。因?yàn)槟呐率悄男╋h散出去的種子,也有共同的文化來(lái)作為“根”來(lái)彼此連接。
            這一點(diǎn)與美國(guó)起于拓殖時(shí)代產(chǎn)生的鄉(xiāng)下以一家一戶為一個(gè)單位是頗不一樣的。中國(guó)鄉(xiāng)村的“孤立”與“隔閡”相對(duì)體現(xiàn)在聚居地上,而并非個(gè)體。這或許也是中國(guó)并沒(méi)有產(chǎn)生像美國(guó)那樣突出的“獨(dú)立精神”的原因吧。中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì),人們彼此的連接是不可隔斷的,時(shí)間與空間對(duì)他們束縛力相對(duì)較小。
            “這是一個(gè)‘熟悉’的社會(huì),沒(méi)有陌生人的社會(huì)?!薄多l(xiāng)土本色》。
            文中有一個(gè)詞匯讓我記憶尤為深刻,那就是:“熟悉”。這個(gè)詞匯不禁讓我聯(lián)想到《小王子》里面的“馴服”一詞,因?yàn)樗班l(xiāng)土性”一樣是文中的中心和暗線。
            鄉(xiāng)土社會(huì)的信譽(yù)并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。如果說(shuō)西方的履約是由于外在束縛的契約精神的一種捆綁,那么中國(guó)的履約更多的發(fā)生于一種植根于基因與血脈里面的本能。在鄉(xiāng)土中國(guó)并不需要大范圍的法律的限制,相對(duì)于法律,他們反倒覺(jué)得彼此之間的“熟悉”更加可靠。
            在協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的矛盾問(wèn)題的時(shí)候,中國(guó)人的抉擇不同于以美國(guó)為代表的西方人:順從約定俗成是社會(huì)性的,而跟從內(nèi)心是個(gè)人性的,這就與費(fèi)孝通在書(shū)中寫道的“從俗即是從心”不謀而合了。
            “文字是間接的說(shuō)話,而且是個(gè)不太完善的工具。”——《文字下鄉(xiāng)》。
            社會(huì)生活的變化導(dǎo)致著鄉(xiāng)土中國(guó)的文化變化速度跟不上現(xiàn)代社會(huì)的變更,于是鄉(xiāng)村出現(xiàn)文化脫節(jié)的現(xiàn)象,由此產(chǎn)生的“鄉(xiāng)下人”這種類似的詞匯附帶上了貶義的意味。
            但是這與中國(guó)的鄉(xiāng)土文化又并非完全貼合,比如它們的生活由于更多的用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,不通字詞的現(xiàn)象被冠以“文盲”的概念就是一種失誤了。農(nóng)村人的知識(shí)來(lái)自于生活,農(nóng)民看到螞蟻搬遷巢穴就知道要去開(kāi)墾溝渠,而農(nóng)民本身是不知道或者不熟知這背后蘊(yùn)含的氣候知識(shí)的。
            如果說(shuō)“愚”是智力的不足或缺陷,那么識(shí)不識(shí)字就不能作為愚與不愚的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。知識(shí)的底蘊(yùn)往往與時(shí)間的積累是分不開(kāi)的,中國(guó)五彩斑斕的文化燦爛如星海,這就與中國(guó)有不斷絕的五千年文化緊密相連。而語(yǔ)言相對(duì)文字而言無(wú)疑有更加悠久的歷史,那么鄉(xiāng)土中國(guó)的農(nóng)民代表選擇以語(yǔ)言而并非文字來(lái)作為往來(lái)交際的載體就不是那么奇怪了,否則是不是也是一種理念上的舍近求遠(yuǎn)呢?這種說(shuō)法看似是一種詭辯,但我想說(shuō)的是不管是語(yǔ)言還是文字都是我們?cè)谏鐣?huì)交往中不得已而采取的一種工具而已,而且文字本身也是一種間接的說(shuō)話和不太完善的工具。
            隨手而記,隨心所欲,隨筆墨的流動(dòng)寫下一些不成熟的文字,但這也是一種生活的情趣。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十六
            它更不像我以為的那樣平淡無(wú)趣。這本書(shū)充滿了富有浪漫亦或哲理意味的句子。“從個(gè)人說(shuō),這個(gè)世界不過(guò)是個(gè)逆旅,寄寓于此的這一陣子,久暫相差不遠(yuǎn),但是這個(gè)逆旅卻是有著比任何客棧、飯店更雜復(fù)和更嚴(yán)格的規(guī)律……只此一家,別無(wú)分店?!?,“一個(gè)孩子在一小時(shí)中所受到的干涉,一定會(huì)超過(guò)成年人一年中所受社會(huì)指摘的次數(shù)。在最專制的君王手下做老百姓,也不會(huì)比一個(gè)孩子在最疼他的父母手下過(guò)日子為難過(guò)?!薄鼈兗て鹞覍?duì)此書(shū)的閱讀興趣,同時(shí)引發(fā)了我更深刻的思考。
            費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感篇十七
            印象中,我應(yīng)該沒(méi)有讀過(guò)一本社會(huì)學(xué)的專著,更沒(méi)有想到有朝一日,我能主動(dòng)地去品味社會(huì)學(xué)這門熟悉又陌生的學(xué)問(wèn)。自然,無(wú)窮的好奇心與有限的既有知識(shí)催生了強(qiáng)烈的新鮮感。而這一切新鮮感,就是費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國(guó)》帶給我的第一感官。
            初識(shí)《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū),完全出于偶然。就像我剛才所說(shuō),因?yàn)橐郧皬奈瓷娅C過(guò)社會(huì)學(xué)這一領(lǐng)域,當(dāng)然就不會(huì)在自發(fā)狀態(tài)下突然來(lái)了閱讀這方面專著的激情與靈感。不過(guò),我想很多事情都是因果聯(lián)系的。天意安排我在此時(shí)偶然遇到這本書(shū),真如邂逅一般,只怕這是萍水相逢,恨不得銘刻永久。于是,這篇文章就呼之欲出了。
            言歸正傳。作者在序言中就明確了本書(shū)想要回答的問(wèn)題,即“作為中國(guó)基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”。以此為基礎(chǔ),本書(shū)從鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)、意識(shí)等方面系統(tǒng)的闡述了作者眼中傳統(tǒng)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)。在民國(guó)以城市為中心的時(shí)代,能夠有這樣一本專門解析鄉(xiāng)土社會(huì)的著作出現(xiàn),也著實(shí)體現(xiàn)了作者的高瞻遠(yuǎn)矚。
            鄉(xiāng)土社會(huì)說(shuō)到底,一切的文化思維、行為方式等的產(chǎn)生,都離不開(kāi)幾千年賦予的傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式?!爸苯涌哭r(nóng)業(yè)來(lái)謀生的人是粘著在土地上的”,這種與土地千年的朝夕相伴為獨(dú)特的鄉(xiāng)土風(fēng)貌的產(chǎn)生提供了土壤。作者在書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是,正是由于千余年這種束縛在土地上的生產(chǎn)方式具有相對(duì)穩(wěn)定性,導(dǎo)致了鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)。而諸多鄉(xiāng)土社會(huì)的元素,均與這“熟悉”二字相關(guān)。
            比如作者提到了文字下鄉(xiāng)的問(wèn)題,由此聯(lián)想到了鄉(xiāng)土社會(huì)是否是運(yùn)用文字的良好土壤。作者眼中,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟悉的社會(huì),空間上具有孤立性,面對(duì)面的交談顯然勝于以文字為載體的溝通,又傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式經(jīng)驗(yàn)即作者所謂的“記憶力”是不必通過(guò)文字作為傳遞載體的,因此,文字在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒(méi)有生存土壤的,這也導(dǎo)致了為什么鄉(xiāng)土社會(huì)有如此之多的“文盲”。因?yàn)槭煜さ纳鐣?huì)導(dǎo)致文字的相對(duì)多余,所以孕育現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的契約、法律條文等自然不可能憑空產(chǎn)生。
            既然沒(méi)有明確的法律依據(jù),鄉(xiāng)土社會(huì)又是靠什么來(lái)維持秩序呢?這就是“禮”。也是因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定性,長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累孕育了倫理觀念的產(chǎn)生,即“維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)”。自然,傳統(tǒng)的流動(dòng)性小的鄉(xiāng)土社會(huì)更有其生存空間。而依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的傳授,一個(gè)人完全可以解決鄉(xiāng)土生活當(dāng)中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,這也是由于長(zhǎng)期以來(lái)穩(wěn)定性造成的。所以,人生經(jīng)驗(yàn)往往掌握在年長(zhǎng)的人手中,年輕人不必去面對(duì)新情況,只需要聽(tīng)從教化,就能解決人生問(wèn)題。由此,形成了鄉(xiāng)土社會(huì)獨(dú)特的權(quán)力結(jié)構(gòu)——長(zhǎng)老統(tǒng)治。
            鄉(xiāng)土社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)差序的社會(huì)。人與人的關(guān)系很大程度上靠親疏遠(yuǎn)近來(lái)分別,所以這種社會(huì)關(guān)系始終都是以私人關(guān)系為主導(dǎo)的,并未形成一種凌駕于團(tuán)體至上的關(guān)系與觀念,也就無(wú)法催生高于人際關(guān)系的社會(huì)契約關(guān)系。所以,作者詼諧道,也許中國(guó)人最能體會(huì)到世態(tài)炎涼這四個(gè)字的感覺(jué)了。同時(shí),這關(guān)系也決定了鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)際上是以血緣為紐帶的社會(huì)。因?yàn)橐酝恋貫榻?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的非流動(dòng)性,促進(jìn)了家族勢(shì)力的產(chǎn)生與發(fā)展。在家族中,血緣的親疏催生了差序格局,也形成了整個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)的家族倫理體系。而在此時(shí),地緣不過(guò)是血緣關(guān)系的投影。
            當(dāng)然,還有諸多方面的特點(diǎn),限于時(shí)間和筆者個(gè)人總結(jié)能力有限,不一一敘述。總而言之,一切都離不開(kāi)土地帶來(lái)的獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)方式。
            其實(shí)寫到這里,我想作者在本書(shū)中并不僅僅是想回答他在序言當(dāng)中想要回答的問(wèn)題,更多的是希望通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的深度剖析,讓人們更加了解鄉(xiāng)土社會(huì),了解它的諸多特點(diǎn)以及由這些特點(diǎn)帶來(lái)的諸多弊病。當(dāng)然,也有優(yōu)點(diǎn)。不過(guò),就當(dāng)時(shí)而言,鄉(xiāng)土社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)方式必定會(huì)成為現(xiàn)代化的阻礙。作者也常常把中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)與孕育現(xiàn)代文明的西方社會(huì)做比較,也足見(jiàn)作者實(shí)際上是想通過(guò)這樣一種闡釋,反思我們的鄉(xiāng)土社會(huì)狀況,為近現(xiàn)代化能夠在鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)行下去尋找有利的條件與合適的土壤。