范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇一
2、含近義詞的成語 — 生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 狂風(fēng)暴雨 千言萬語
3、三字俗語 — 紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風(fēng)耳、千里眼
4、表示性格特點的成語 — 平易近人 能說會道 溫柔體貼 通情達(dá)理
心靈手巧 活潑可愛 虛心好學(xué) 精明能干
5、描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 眉開眼笑
6、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語：一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月累
勤學(xué)苦練 持之以恒 發(fā)奮圖強(qiáng) 好學(xué)不倦
7、描寫四季特點的成語：
春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開
夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭 烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 一葉知秋
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇二
安居樂業(yè) 安身之處
杯水車薪 變化多端 變化莫測 變化無窮 表里如一 別具一格 彬彬有禮 屏息凝視
秉燭夜游 波瀾壯闊 波濤洶涌 波浪滔天 不假思索 不計其數(shù) 不可一世 不由自主
不自量力
燦爛輝煌 蒼翠欲滴 草長鶯飛 層巒疊嶂 暢所欲言 晨光熹微 成千上萬 成竹在胸
崇山峻嶺 出奇制勝 初出茅廬 垂頭喪氣 春光明媚 春色滿園 春意盎然 唇亡齒寒
打草驚蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大搖大擺 得意洋洋 燈火輝煌 等量齊觀 調(diào)兵遣將
丟盔棄甲 頂天立地 東施效顰 獨一無二 斷斷續(xù)續(xù)
繁榮昌盛 非分之想 飛禽走獸 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)和日麗 風(fēng)調(diào)雨順 負(fù)荊請罪
高高在上 各抒己見 功德無量 功成名就 攻無不克 鼓角齊鳴 骨瘦如柴 顧全大局
鼓聲震天 刮目相看 光彩奪目 光明磊落
酣暢淋漓 浩浩蕩蕩 狐假虎威 花好月圓 化險為夷 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動
煥然一新 患得患失 荒無人煙
饑腸轆轆 急中生智 堅忍不拔 家喻戶曉 接二連三 炯炯有神 金碧輝煌 津津有味
筋疲力盡 驚濤駭浪 驚心動魄 精兵簡政 精明強(qiáng)干 舉世聞名 聚精會神 絕處逢生
慷慨陳詞 開卷有益 刻不容緩 口口聲聲 狂風(fēng)暴雨
狼吞虎咽 玲瓏剔透 絡(luò)繹不絕 理直氣壯 力挽狂瀾 臨危不懼 柳暗花明 龍馬精神
龍騰虎躍 龍驤虎步 龍躍鳳鳴 龍章鳳姿 龍爭虎斗
漫不經(jīng)心 滿不在乎 毛遂自薦 眉開眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清風(fēng)
莫名其妙 默默無聞 目不轉(zhuǎn)睛 目瞪口呆
鳥語花香 怒氣沖沖
龐然大物 拋磚引玉 鵬程萬里 披荊斬棘 翩翩起舞 迫不及待 撲朔迷離 普天同慶
奇花異草 奇珍異寶 氣喘吁吁 氣象萬千 千變?nèi)f化 千方百計 千鈞一發(fā) 千里迢迢
千山萬壑 千真萬確 傾盆大雨 全神貫注
人才濟(jì)濟(jì) 人多勢眾 忍饑挨餓 如饑似渴
塞翁失馬 三顧茅廬 三年五載 山光水色 山明水秀 舍己為人 神機(jī)妙算 生龍活虎
生氣勃勃 神采奕奕 盛氣凌人 詩情畫意 世外桃園 手舞足蹈 守株待兔 書聲瑯瑯
水深火熱 水天相連 死得其所 死去活來 縮手縮腳
堂堂正正 提心吊膽 天造地設(shè) 螳螂捕蟬 同心協(xié)力 同舟共濟(jì) 頭昏目眩 圖窮匕見
完璧歸趙 萬里長城 萬水千山 亡羊補(bǔ)牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文質(zhì)彬彬
聞雞起舞 臥薪嘗膽 無邊無際 無價之寶 無拘無束 無可奈何 無窮無盡 無心應(yīng)戰(zhàn)
無影無蹤 無憂無慮 無緣無故 五湖四海
席地而坐 喜氣洋洋 喜不自勝 想方設(shè)法 小心翼翼 笑逐顏開 心花怒放 心曠神怡
欣喜若狂 興高采烈 胸有成竹 噓寒問暖 旭日東升 懸崖峭壁
仰不愧天 搖搖欲墜 一干二凈 一來二去 一鳴驚人 一模一樣 一團(tuán)漆黑 一無所長
衣冠楚楚 毅然決然 依依不舍 隱隱約約 雨后春筍 語重心長 迂回曲折 原原本本
云蒸霞蔚
一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開
再接再厲 載歌載舞 戰(zhàn)無不勝 張燈結(jié)彩 震天動地 爭先恐后 紙上談兵 置之不理
眾星拱月 抓耳撓腮 專心致志 自不量力 自吹自擂 自生自滅 自相矛盾 自言自語 錙銖必較
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇三
成語“一衣帶水”中的“水”原指：()
a、黃河 b、長江 c、淮河
答案：b
成語“一衣帶水”出自《南史·陳紀(jì)下》：“我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎?” 意思是一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的障礙。
隋文帝楊堅取代北周稱帝，建立了隋朝。隋文帝有志于統(tǒng)一中國，在北方實行了一系列富國強(qiáng)兵的政策，國力大增。而當(dāng)時長江南岸的陳朝后主陳叔寶卻十分荒淫，不理朝政。他雖知道隋文帝有意征伐，卻依恃長江天險，并不把這事放在心上。
一次，隋文帝向仆射高颎詢問滅陳的計策，高颎回答說：“江南的莊稼比江北成熟得早，我們在他們的收獲季節(jié)，揚言出兵，他們一定就會放棄農(nóng)時，屯兵防守;他們作好了準(zhǔn)備，我們便不再出兵。這樣來幾次，他們便不會相信。等他們不作準(zhǔn)備，我們突然真的出兵渡江，便可打得他們措手不及。另外，江南的糧食不像我們北方屯積在地窖中，而屯積在茅竹修建的倉庫中，我們可暗地差人前去放火燒毀它，如果連燒幾年，陳朝的財力就大大削弱了，滅掉它也就容易得多了。”
隋文帝采取了高颎的計策，經(jīng)過七年的準(zhǔn)備，在公元588年冬下令伐陳。出發(fā)前，他對高颎說：“我是天下老百姓的父母，難道能夠因為一條像衣服帶子一樣狹窄的長江的阻隔，而不去拯救那里的老百姓嗎?”隋文帝志在必得，派晉王楊廣為元帥，率領(lǐng)五十萬大軍渡江南下，向陳朝的都城建康發(fā)動猛烈的進(jìn)攻，并很快就攻下建康，俘獲了陳后主，滅掉了陳朝。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇四
通過本次活動，提高學(xué)生了解和運用成語的能力。同時，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的聽力,語言表達(dá)、寫作、合作學(xué)習(xí)等多方面的能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
1、把學(xué)生分成8個小組。
2、每組請一名學(xué)生按成語的意思練習(xí)表演。
3、指導(dǎo)學(xué)生通過校圖書館、上網(wǎng)查詢等方式積累成語，作好活動的準(zhǔn)備。
一.成語接龍的活動形式開始上課:每人一個成語_
同學(xué)們，幾年來的語文學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定積累了不少的成語了吧。今天，老師就要和同學(xué)們一起進(jìn)入成語活動，共同享受成語帶給我們的樂趣吧！
老師即興說一段話（內(nèi)容關(guān)于學(xué)校及班級的變化，引起學(xué)生的興趣），請同學(xué)們認(rèn)真聽，找出其中的成語，看看哪個小組找得又快又準(zhǔn)。
同學(xué)們，不僅咱們的學(xué)校，咱們的班級變化了，我們美麗的家鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)這幾年也發(fā)生了很大的變化，你能用幾個成語來形容嗎？
1、 帶數(shù)字的成語你知道嗎？
2、 自然景物的成語知多少？
3、 人物品質(zhì)的成語知道嗎？
4、 動物園里的成語有多少呢？
5、 帶近義詞的成語你知道嗎？
順（ ）摸（ ） （ ）落歸（ ）
粗（ ）大（ ） 火（ ）銀（ ）
（ ）紅（ ）綠 滄海一（ ）
囫圇吞（ ） 胸有成（ ）
（ ）斷絲連 世外（ ）源
（ ）立（ ）群 （ ）頭（ ）尾
六、 走進(jìn)人體成語宮。
（ ）瞪（ ）呆 （ ）舞（ ）蹈
（ ）亡（ ）寒 （ ）紅（ ）赤
劈（ ）蓋（ ） （ ）濡（ ）染
（ ）來（ ）去 三（ ）六（ ）
摩（ ）接（ ） 推（ ）置（ ）
把意思相反的兩個成語用線連起來，
兩全其美 寥若晨星
當(dāng)局者迷 兩敗俱傷
雕蟲小技 鬼斧神工
浩如煙海 別開生面
流芳百世 默默無聞
墨守成規(guī) 并駕齊驅(qū)
赫赫有名 旁觀者清
分道揚鑣 遺臭萬年
出示活動圖，同學(xué)們搶答成語
請幾位課前有準(zhǔn)備的同學(xué)表演，然后請同學(xué)們猜出有關(guān)的成語。
同學(xué)們，今天我們一起感覺到了成語帶給我們的樂趣。在我們的寫作當(dāng)中，如果用上了成語，也能為你的作文添色不少?，F(xiàn)在請同學(xué)們選取今天活動中你印象最深的一個片斷，即興寫作一個場景，內(nèi)容不限，但要用上適當(dāng)?shù)某烧Z。
同學(xué)小組說自己評論
布置作業(yè)：課下把說的寫出來。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇五
1描寫春天的成語：春暖花開 春光明媚 春深似海 花紅柳綠
2.描寫夏天的成語：烈日當(dāng)空 驕陽似火 烈日炎炎 酷熱難忍
3.描寫秋天的成語：秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋雨綿綿 秋色宜人
4.描寫冬天的成語：冰天雪地 鵝毛大雪 千里冰封 寒冬臘月
5.描寫花兒的成語：萬紫千紅 姹紫嫣紅 花團(tuán)錦簇 百花爭妍
6.形容花香的成語：芳香四溢 芳香撲鼻 沁人心脾 香飄十里
7.形容時間短暫的成語：白駒過隙 稍縱即逝 阪上走丸 曇花一現(xiàn)
8.描寫燕子的詞語：體態(tài)輕盈 動作輕快 烏黑光亮 活潑機(jī)靈
9.好的學(xué)習(xí)態(tài)度：不恥下問 一絲不茍 精益求精 學(xué)而不厭
10.不好的學(xué)習(xí)態(tài)度：三心二意 一知半解 馬馬虎虎 囫圇吞棗
11.與“三國”有關(guān)的成語：三顧茅廬 七步之才 望梅止渴 空城計
12.描寫諸葛亮的成語：雄才大略 神機(jī)妙算料事如神 才華橫溢
13.形容祁黃羊的成語：唯才是舉 大公無私 公私分明 知人善任
14.形容公儀休的成語：清正廉潔 兩袖清風(fēng) 以身作則 聰明機(jī)智
15.描寫葉欣的成語：身先士卒 臨危不懼 舍己為人 舍死忘生
16.描寫人物高尚品德的成語：拾金不昧 助人為樂 見義勇為 尊老愛幼
17.關(guān)于愛國的成語：以身許國 碧血丹心 精忠報國 憂國憂民
18.贊美醫(yī)護(hù)工作者的成語：白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚
19.關(guān)于合作的成語：齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) 萬眾一心 眾志成城
20.贊美母親的成語：勤勞能干 任勞任怨 含辛茹苦 吃苦耐勞
21.形容雨大的成語：傾盆大雨 大雨如注 大雨滂沱 瓢潑大雨
22.形容小雨的成語：和風(fēng)細(xì)雨 春雨綿綿 煙雨蒙蒙 淅淅瀝瀝
23.形容注意力集中的成語：專心致志 聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛
24.關(guān)于鳥的成語：笨鳥先飛 倦鳥知還 鶯歌燕舞 鳥語花香
25.形容瀑布的成語：一瀉千里 飛瀑流泉 滔滔不絕 雄偉壯觀
26.形容黃河的成語：濁浪排空 驚濤駭浪 波濤洶涌 氣吞山河
27.描寫樹木茂盛的成語：郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成陰 枝干粗壯
28.描寫景色的成語：青山綠水 湖光山色 江山如畫 桃紅柳綠
29.關(guān)于水的成語：清澈見底 涓涓細(xì)流 波光粼粼 碧波蕩漾
30.形容說話流利的成語：出口成章 能言善辯 滔滔不絕 口若懸河
31.形容說話不流利的成語：吞吞吐吐 結(jié)結(jié)巴巴 欲言又止 支支吾吾
32.形容心里害怕的成語：提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚 擔(dān)驚受怕 心驚肉跳
33.形容高興的成語：興高采烈 欣喜若狂 得意洋洋 喜上眉梢
34.描寫神態(tài)（表情）的成語：愁眉苦臉 呆若木雞 嬉皮笑臉 滿面春風(fēng)
35.含動物名稱的成語：狐假虎威 雞犬不寧 蜻蜓點水 鶯歌燕舞
36.形容名氣大的成語：家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世聞名
37.描寫黃河艄公的：勇敢智慧 鎮(zhèn)靜機(jī)敏 技藝高超 藝高人膽大
38.與“眼”有關(guān)的成語：眼疾手快 頭昏眼花 眉開眼笑 擠眉弄眼
39.成語中的近義詞：恍然大悟（茅塞頓開） 循規(guī)蹈矩（墨守陳規(guī)）
大雨如注（傾盆大雨） 呆若木雞（瞠目結(jié)舌） 滔滔不絕（口若懸河）
40.成語中的反義詞：枝枯葉落（枝繁葉茂） 循規(guī)蹈矩（推陳出新）
鮮為人知（眾所周知） 聲色俱厲（和顏悅色）
41.出自歷史故事的成語：完璧歸趙 退避三舍三顧茅廬 聞雞起舞
42.出自寓言故事的成語：狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 守株待兔
43.表示“看“的成語：東張西望 冷眼旁觀 察言觀色左顧右盼
44.形容水流很急的成語：一瀉千里 水流湍急 飛流直下 奔流不息
45.表示“色彩”的成語：五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛
46.贊揚人學(xué)問大的成語：才高八斗 學(xué)富五車 著作等身 才華橫溢
47.“×而××”式成語：輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已
48.“××如×”式成語：大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗
49.“不×之×”式成語：不毛之地 不惑之年 不白之冤 不速之客
50.“不×而×”式成語：不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不脛而走
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇六
東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊人馬，不怕山高路遠(yuǎn)，一路跋涉而去。他們千里迢迢，來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域，親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說明來意，鄯善王很高興。
過了幾天，匈奴也派使者來和鄯善王聯(lián)絡(luò)感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前，說了東漢許多壞話。鄯善王頓時黯然神傷，心緒不安。第二天，他拒不接見班超，態(tài)度十分冷淡，甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集同來的36人商量對策。班超說：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮，兩國和好?！笨墒前喑麄?nèi)笋R不多，而匈奴兵強(qiáng)馬壯，防守又嚴(yán)密。
班超說：“不入虎穴，焉得虎子！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路，一路拿著戰(zhàn)鼓躲在營地后面，一路手執(zhí)弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷，一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂，結(jié)果全被大火燒死，亂箭射死。
鄯善王明白真相后，便和班超言歸于好。
這個成語說，不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。
唐太宗問宰相魏征：“我作為一國之君，怎樣才能明辨是非，不受蒙蔽呢？”魏征回答說：“作為國君，只聽一面之辭就會糊里糊涂，常常會作出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見，采納正確的主張，您才能不受欺騙，下邊的情況您也就了解得一清二楚了?！?BR> 從此，唐太宗很注意聽取下面的諫言，鼓勵大臣直言進(jìn)諫。魏征去世后，唐太宗悲痛地說：“用銅做鏡子，可以看出衣帽穿著是否整齊，用歷史做鏡子，可以明白各個朝代為什么興起和沒落；用人做鏡子，可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了，我真是失掉了一面好鏡子??！”
成語“兼聽則明，偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語意思是廣泛地聽取多方面的意見，就能明白事情的真相，作出正確的判斷，只聽信一方面的意見就會不了解真相，得出錯誤的結(jié)論。告誡人們辦事要廣泛聽取意見，不要聽信于一人，才能把事情辦好。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇七
春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、
百鳥爭鳴、萬里無云、春風(fēng)拂面、引人注目、興致勃勃、古往今來、春暖花開、
五顏六色、百花盛開、歡歌笑語、冬去春來、百戰(zhàn)百勝、明明白白、東西南北、
黑白分明、千奇百怪、鳥語花香、萬紫千紅、五彩繽紛、光彩奪目、百花爭艷、
清香撲鼻、爭奇斗艷、鮮花怒放、自言自語、東張西望、漫山遍野、山清水秀、
和風(fēng)細(xì)雨、焦急不安、聰明活潑、蒙蒙細(xì)雨、純凈透明、一不小心、四面八方、
白發(fā)蒼蒼、波浪滾滾、各種各樣、齊心合力、得意洋洋、春夏秋冬、江河湖海、
三心二意、一心一意、刻苦學(xué)習(xí)、千山萬水、
aabb：
高高興興、干干凈凈、大大小小、花花綠綠、許許多多、來來往往、蹦蹦跳跳、
多多少少、慌慌張張、急急忙忙、認(rèn)認(rèn)真真、拖拖拉拉、方方面面、時時刻刻、
abab：
碧綠碧綠、雪白雪白、火紅火紅、暖和暖和、淡綠淡綠、粉紅粉紅、
a來a去：
游來游去、跳來跳去、飛來飛去、跑來跑去、走來走去、說來說去、寫來寫去、
畫來畫去、看來看去、讀來讀去、打來打去、
又a又b：
又高又大、又綠又密、又平又穩(wěn)、又大又紅、又大又多、又大又圓、又對又快、
又大又重、又香又甜、
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇八
表壯不如理壯 不知顛倒 不知疼癢 撐岸就船 從長計較
從長商議 徹里徹外 重巒復(fù)嶂 以禮相待 徹里至外
成群作隊 仇人相見，分外眼明 垂首喪氣 成團(tuán)打塊 喘息未定
藏蹤躡跡 沖州撞府 德薄才疏 大敗虧輸 獨出心裁
大刀闊斧 鼎分三足 大呼小喝 跌腳槌胸 多見廣識
倒街臥巷 大街小巷 頓口無言 當(dāng)面錯過 東挪西撮
大請大受 登山涉水 點頭會意 掉頭鼠竄 多言多語
頓足捶胸 淡妝輕抹 風(fēng)兵草甲 放刁把濫 紛紛洋洋
販夫皂隸 發(fā)昏章第十一 翻江攪海 風(fēng)門水口 扶墻摸壁
扶危濟(jì)困 福無雙至，禍不單行 佛性禪心 逢兇化吉 風(fēng)行雷厲
飛檐走壁 飛針走線 過府沖州 冠屨倒施 鬼哭神驚
寡情薄意 骨肉未寒 高山峻嶺 觀形察色 高姓大名
改邪歸正 狗血淋頭 歸心如箭 歸心似箭 觀者如垛
魂不著體 魂飛魄蕩 花街柳巷 話里藏鬮 橫七豎八
回生起死 魂消膽喪 花枝招顫 積草屯糧 箭穿雁嘴
腳高步低 近火先焦 擠眉弄眼 家破人離 吉日良時
極天罔地 急先鋒 將遇良材 將遇良才 口出狂言
恐后無憑 看景生情 開眉展眼 里勾外連 捋虎須
路見不平 踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿
明明白白 民窮財盡 民窮財匱 漫天遍地 面色如土
買上囑下 滿天飛 買笑迎歡 目睜口呆 捏腳捏手
裊裊娜娜 濃妝艷抹 屁滾尿流 炮龍烹鳳 披頭蓋腦
披頭散發(fā) 前不巴村，后不著店 前不巴村，后不巴店 千恩萬謝 七橫八豎
氣急敗壞 青面獠牙 七上八落 七損八傷 七上八下
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇九
學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》，感悟其中的道理。
感受故事揭示的形象，了解故事的主要內(nèi)容
感悟其中的道理。
課件
導(dǎo)析法
1.同學(xué)們,你們知道哪些成語故事呢?
(學(xué)生自由交流)
2.這節(jié)課,讓我們一起來學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》這則成語故事吧!
(板書課題:臥薪嘗膽)
3.通過預(yù)習(xí),誰能說說對課題的理解?
(1)學(xué)生齊讀課題。
(2)交流、。
(臥薪嘗膽:臥,躺。薪,柴草。指越王勾踐每天睡在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱)
1.課件出示自學(xué)要求。
(1)借助漢語拼音、工具書把課文讀通、讀順。
(2)把生字、生詞圈畫出來。
(3)再讀課文,同桌之間互相讀一讀,評一評。
(4)同桌之間交流對詞語的理解。
2.學(xué)生帶著目標(biāo)自學(xué)課文。
3.檢查自學(xué)情況。
(1)出示生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀,糾正讀音。
(2)指名讀課文。
4.讓學(xué)生看故事片,思考:課文主要講了一件什么事?
1.學(xué)生自由讀課文。
2.討論:這個故事的起因是什么?經(jīng)過怎樣?結(jié)果又怎樣?
學(xué)生匯報討論結(jié)果:
（1）學(xué)生齊讀第1自然段,說說故事發(fā)生的時間、人物、起因。(戰(zhàn)國時期吳王、越王吳國打敗越國,越國勾踐做了氣年俘虜,受盡屈辱)
(2)學(xué)生自由讀課文第2自然段,討論:
①越王勾踐回國以后是怎樣做的?
②他為什么要這樣做?
a.學(xué)生找出相關(guān)語句讀一讀。(板書:臥薪嘗膽)
b.投影出示文中插圖,看一看,想一想,越王這時會對自己怎樣說?(學(xué)生自由暢談)
(3)學(xué)生自由讀課文第3自然段,討論:
勾踐臥薪嘗膽的結(jié)果如何?(一舉打敗吳國)
3.引導(dǎo)學(xué)生用自己的話將故事按起因、經(jīng)過、結(jié)果、陳述一遍。
4.指導(dǎo)朗讀。
1.學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,討論:
(1)讀了這則成語故事,你悟出了一個怎樣的道理?學(xué)生暢談后教師:這個故事形容人刻苦自勵,立志為國家報仇雪恥。
(2)放飛想象的翅膀,想一想:當(dāng)吳王看到越王勾踐將勝利的.旗幟插到吳國的國土上時,他會怎么想、怎么說呢?(學(xué)生自由暢談)
學(xué)生自己在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中的收獲和方法。
作業(yè)：寫小字
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十
鼻青額腫 攢眉蹙額 愁眉蹙額 額蹙心痛 額手稱慶
額首稱慶 額手稱頌 額手相慶 額外主事 堅額健舌
疾首蹙額 舉手加額 焦頭爛額 燋頭爛額 爛額焦頭
龍門點額 目語額瞬 破頭爛額 頭焦額爛 頭痛額熱
銅頭鐵額 燕額虎頭 以手加額
挨肩擦臉 變臉變色 鼻青臉腫 愁眉苦臉 戴頭識臉
打腫臉充胖子 反臉無情 灰頭土臉 急赤白臉 焦眉苦臉
哭喪著臉 臉紅耳赤 臉紅耳熱 臉紅筋暴 臉黃肌瘦
臉紅筋漲 臉青鼻腫 臉無人色 柳腰蓮臉 滿臉春風(fēng)
滿臉春色 沒頭沒臉 劈頭蓋臉 平頭正臉 死皮賴臉
訕皮訕臉 神頭鬼臉 桃腮粉臉 杏臉桃腮 涎臉餳眼
涎臉涎皮 涎皮賴臉 嬉皮笑臉 嘻皮涎臉 嘻皮笑臉
涎皮涎臉 杏腮桃臉 油頭滑臉 有頭有臉 攢眉苦臉
抓破臉皮 抓破臉子
阿鼻地獄 鼻端出火 鼻端生火 鼻堊揮斤 鼻孔朝天
鼻孔遼天 鼻孔撩天 鼻青額腫 鼻青臉腫 鼻青眼烏
鼻青眼腫 鼻青眼紫 鼻頭出火 鼻塌唇青 鼻塌唇青
鼻塌嘴歪 鼻息如雷 鼻腫眼青 嗤之以鼻 耳滿鼻滿
橫挑鼻子豎挑眼 寒心酸鼻 開山鼻祖 臉青鼻腫 抹一鼻子灰
聽人穿鼻 掩鼻而過 一鼻孔出氣 掩鼻偷香 鷹鼻鷂眼
一鼻子灰 有鼻子有眼 仰人鼻息 異香撲鼻
把臂入林 把臂徐去 臂有四肘 蟲臂鼠肝 掉臂不顧
搤臂嚙指 割臂盟公 割臂之盟 交臂歷指 交臂失之
交臂相失 九折臂 六臂三頭 嚙臂之好 如臂使指
攘臂一呼 鼠臂蟣肝 使臂使指 鼠肝蟲臂 三首六臂
三頭八臂 三頭六臂 失之交臂 失諸交臂 螳臂當(dāng)車
螳臂擋車 螳臂當(dāng)轍 袒臂揮拳 螳螂奮臂 銅頭鐵臂
揎拳裸臂 相失交臂 揎腕攘臂 一臂之力 振臂一呼
枕山臂江
鼻塌嘴歪 笨嘴笨舌 撥嘴撩牙 笨嘴拙舌 顛唇簸嘴
點頭咂嘴 打牙犯嘴 打牙配嘴 多嘴多舌 釘嘴鐵舌
多嘴獻(xiàn)淺 狗嘴里吐不出象牙 乖嘴蜜舌 箭穿雁嘴 雞爛嘴巴硬
尖嘴薄舌 尖嘴猴腮 強(qiáng)嘴拗舌 強(qiáng)嘴硬牙 磕牙料嘴
嗑牙料嘴 課嘴撩牙 驢唇不對馬嘴 驢唇馬嘴 麟角鳳嘴
驢頭不對馬嘴 牛頭不對馬嘴 弄嘴弄舌 貧嘴薄舌 貧嘴惡舌
貧嘴滑舌 貧嘴賤舌 強(qiáng)唇劣嘴 七口八嘴 七舌八嘴
七嘴八舌 輕嘴薄舌 七張八嘴 七嘴八張 人多嘴雜
三寸鳥，七寸嘴 說嘴郎中 耍嘴皮子 使嘴使舌 挑唇料嘴
彈空說嘴 調(diào)嘴調(diào)舌 鐵嘴鋼牙 甜嘴蜜舌 調(diào)嘴弄舌
調(diào)嘴學(xué)舌 心巧嘴乖 咸嘴淡舌 虛嘴掠舌 心直嘴快
搖嘴掉舌 油嘴花唇 油嘴滑舌 有嘴沒舌 有嘴沒心
有嘴無心 鷹嘴鷂目 油嘴油舌 嘴尖舌頭快 嘴快舌長
嘴清舌白 嘴甜心苦 齜牙咧嘴 齜牙裂嘴 拙嘴笨腮
拙嘴笨舌 張嘴撟舌 咂嘴弄唇 咂嘴弄舌 咂嘴舔唇
嘴直心快 咂嘴咂舌
聱牙戟口 聱牙佶屈 聱牙詰曲 聱牙詰屈 謷牙詰屈
北門南牙 撥嘴撩牙 齒牙春色 齒牙為猾 齒牙為禍
齒牙馀惠 齒牙馀慧 齒牙余論 齒牙馀論 齒牙之猾
戴發(fā)含牙 斗牙拌齒 打牙犯嘴 打牙配嘴 輔牙相倚
狗口里生不出象牙 狗口里吐不出象牙 高牙大纛 根牙盤錯 根牙磐錯
鉤爪鋸牙 狗嘴里吐不出象牙 虎口拔牙 含牙帶角 含牙戴角
金口玉牙 佶屈聱牙 詰屈聱牙 詰曲聱牙 詰詘聱牙
詰屈謷牙 鋸牙鉤爪 強(qiáng)嘴硬牙 磕牙料嘴 嗑牙料嘴
課嘴撩牙 利齒伶牙 俐齒伶牙 利齒能牙 伶牙俐齒
靈牙利齒 磨牙吮血 磨牙鑿齒 能牙利齒 雀角鼠牙
青面獠牙 犬牙交錯 犬牙盤石 犬牙相錯 犬牙相制
犬牙鷹爪 鼠雀之牙 拾人牙慧 鼠牙雀角 訕牙閑嗑
鐵面槍牙 挑牙料唇 鐵嘴鋼牙 舞爪張牙 象牙之塔
牙白口清 咬定牙根 咬定牙關(guān) 咬緊牙關(guān) 牙簽錦軸
牙簽萬軸 牙簽犀軸 牙簽玉軸 咬牙恨齒 以眼還眼，以牙還牙
以牙還牙 咬牙切齒 牙牙學(xué)語 澤吻磨牙 齜牙咧嘴
齜牙裂嘴 張牙舞爪
擦拳磨掌 擦拳抹掌 擦掌磨拳 抵掌而談 扼腕抵掌
撫掌大笑 撫掌擊節(jié) 孤掌難鳴 高掌遠(yuǎn)跖 高掌遠(yuǎn)跖
股掌之上 爛若披掌 了如指掌 爛如指掌 了若指掌
摩拳擦掌 磨拳擦掌 明如指掌 難鳴孤掌 如運諸掌
如指諸掌 世掌絲綸 握拳透掌 惜指失掌 一個巴掌拍不響
易如反掌 易如翻掌 易同反掌 易于反掌 魚與熊掌
運之掌上 掌上觀文 掌上觀紋 掌上明珠 指掌可取
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十一
口蜜腹劍
李林甫，唐玄宗時官居“兵部尚書”兼“中書令”，這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯，能書善畫。但若論品德，那是壞透了。他忌才害人，凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人，權(quán)勢地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時，外貌上總是露出一副和藹可親的樣子，嘴里盡說些動聽的“善意”話。但實際上，他的性格非常陰險狡猾，常常暗中害人。例如：有一次，他裝做誠懇的樣子對同僚李適之說：“華山出產(chǎn)大量黃金，如果能夠開采出來，就可大大增加國家的財富?？上Щ噬线€不知道?！?BR> 李適之以為這是真話，連忙跑去建議玄宗快點開采。玄宗一聽很高興，立刻把李林甫找來商議，李林甫卻說：“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方，怎么可以隨便開采呢?別人勸您開采，恐怕是不懷好意。我?guī)状蜗氚堰@件事告訴您，只是不敢開口?！毙诒凰@番話所打動，認(rèn)為他真是一位忠君愛國的臣子，反而對適之大不滿意，逐漸對他疏遠(yuǎn)了。
就這樣，李林甫憑借這套特殊“本領(lǐng)”，他一直做了十幾年宰相。
后來，宋朝司馬光在編《資治通鑒》時評價李林甫，指出他是個口蜜腹劍的人，這是很符合實際的。
點評
像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的，因為表里不一，若不小心，便要上當(dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語，而且可作我們交友的戒言?！翱诿鄹箘Α焙汀靶锊氐丁彪m出自兩個人的兩個故事，但其含義是相同的，都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好，很討人好感，叫人愿意結(jié)交，而心里卻是盡想些壞主意謀害人。我們交朋友的時候一定要擦亮眼睛。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十二
外強(qiáng)中干
wài qiáng zhōng gān
形容外表強(qiáng)壯，內(nèi)里空虛。
春秋魯·左丘明《左傳·僖公十五年》：“今乘異產(chǎn)以從戎事，及懼而變，……外強(qiáng)中干，進(jìn)退不可，周旋不能，君必悔之?！?BR> 滔滔不絕的爆發(fā)著他空虛到只剩無知的外強(qiáng)中干的小宇宙。
秦國和晉國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，晉惠公要使用鄭國贈送的馬來駕車。大臣慶鄭勸告惠公說：“自古以來， 打仗時都要用本國的好馬，因為它土生土長， 熟悉道路，聽從使喚。用外國的馬，不好駕馭 (控制)，一遇到意外，就會亂踢亂叫。而且這種馬外表看起來好像很強(qiáng)壯，實際上并沒有什么能耐 (原文是“外強(qiáng)中干”) ，怎么能作戰(zhàn)呢?”但是惠公沒有聽從慶鄭的勸說。戰(zhàn)斗打響后，晉國的車馬便亂跑一氣， 很快陷入泥濘，進(jìn)退不得。結(jié)果被秦軍打得大敗， 晉惠公也被秦軍活捉了。
成語故事春秋時代的晉獻(xiàn)公死后，晉公子夷吾結(jié)束逃亡生活，回到晉國繼承王位當(dāng)上了國君。
在夷吾的逃亡生涯中，曾經(jīng)答應(yīng)過秦穆公，若是有一天夷吾能夠有機(jī)會回國當(dāng)上國君，夷吾就把五座城鎮(zhèn)割讓給秦國，當(dāng)作救命之恩?？墒?，當(dāng)上國君之后的夷吾并沒有實現(xiàn)諾言。
后來秦國發(fā)生饑荒，晉惠公也沒有伸出援手幫助秦國，秦穆公為此懷恨在心。后來，秦穆公發(fā)兵攻打晉國，很快就打到晉國的一個城鎮(zhèn)，為了抵抗強(qiáng)大的秦軍，晉惠公親自領(lǐng)兵反抗。他下令拉戰(zhàn)車的馬，一定要用鄭國的駿馬。有位大臣看到，連忙對晉惠公說：“鄭國的馬看起來雖然很強(qiáng)壯，但是實際上卻很虛弱，打起仗來一緊張就會不聽指揮。到那時，進(jìn)退不得，大王還是不要做此決定吧!”但是晉惠公一點都不愿意聽大臣的勸告，果然，沒多久晉惠公的馬車就出不聽指揮，而晉惠公一下就被秦軍捉住，當(dāng)了俘虜，晉國因此而大敗。[3]
慶鄭所說的“外強(qiáng)中干”這句話，后來就成了成語?！巴狻笔峭獗?，表面;“中”是中間，內(nèi)部;“干”是干枯、空虛。用來形容外表強(qiáng)大、實際上內(nèi)部力量空虛。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十三
愚公移山、朝三暮四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履
手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補(bǔ)牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬
、牛郎織女、白蛇傳、孟姜女哭長城、濟(jì)公活佛
牛郎織女、精衛(wèi)填海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、大鬧天宮、開天辟地、哪吒鬧海、八仙過海、各顯神通、愚公移山、邯鄲學(xué)步、
拋磚引玉、三顧茅廬、雪中送炭、一葉障目、虎口余生、緩兵之計、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、完璧歸趙、負(fù)荊請罪
東張西望、 左右為難、 南征北戰(zhàn)、 七上八下
畫龍點睛、自相矛盾、濫竽充數(shù)、守株待兔、刻舟求劍、驚弓之鳥、葉公好龍、買櫝還珠、聞雞起舞、畫蛇添足、坐井觀天、狡兔三窟
張公帽子李公戴——張冠李戴
天下烏鴉一般黑——一丘之貉
這山望著那山高——見異思遷
眾人拾柴火焰高——眾擎易舉
喝水不忘挖井人——飲水思源
搬起石頭砸自己的腳——自作自受
三天打魚，兩天曬網(wǎng)——一暴十寒
井水不犯河水——風(fēng)牛馬不相及
(1)囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
(2)懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
(3)韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
(4)程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
(5)鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
(6)牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
(7)晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
(8)圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
(9)臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。
(10)破釜沉舟：砸碎鍋，鑿沉船。比喻下定決心，不顧一切，干到底。
(11)冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自己。
全神貫注、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、 廢寢忘食、專心致志 手不釋卷
粗略地看(走馬觀花)、快上加快(快馬加鞭)、地勢平坦(一馬平川)、聲勢浩大(萬馬奔騰)、軍務(wù)繁忙(戎馬倥傯)、隨便走走(信馬由韁)、走在前列(一馬當(dāng)先)、立了功勞(汗馬功勞）
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇一
2、含近義詞的成語 — 生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 狂風(fēng)暴雨 千言萬語
3、三字俗語 — 紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風(fēng)耳、千里眼
4、表示性格特點的成語 — 平易近人 能說會道 溫柔體貼 通情達(dá)理
心靈手巧 活潑可愛 虛心好學(xué) 精明能干
5、描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 眉開眼笑
6、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語：一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月累
勤學(xué)苦練 持之以恒 發(fā)奮圖強(qiáng) 好學(xué)不倦
7、描寫四季特點的成語：
春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開
夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭 烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 一葉知秋
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇二
安居樂業(yè) 安身之處
杯水車薪 變化多端 變化莫測 變化無窮 表里如一 別具一格 彬彬有禮 屏息凝視
秉燭夜游 波瀾壯闊 波濤洶涌 波浪滔天 不假思索 不計其數(shù) 不可一世 不由自主
不自量力
燦爛輝煌 蒼翠欲滴 草長鶯飛 層巒疊嶂 暢所欲言 晨光熹微 成千上萬 成竹在胸
崇山峻嶺 出奇制勝 初出茅廬 垂頭喪氣 春光明媚 春色滿園 春意盎然 唇亡齒寒
打草驚蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大搖大擺 得意洋洋 燈火輝煌 等量齊觀 調(diào)兵遣將
丟盔棄甲 頂天立地 東施效顰 獨一無二 斷斷續(xù)續(xù)
繁榮昌盛 非分之想 飛禽走獸 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)和日麗 風(fēng)調(diào)雨順 負(fù)荊請罪
高高在上 各抒己見 功德無量 功成名就 攻無不克 鼓角齊鳴 骨瘦如柴 顧全大局
鼓聲震天 刮目相看 光彩奪目 光明磊落
酣暢淋漓 浩浩蕩蕩 狐假虎威 花好月圓 化險為夷 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動
煥然一新 患得患失 荒無人煙
饑腸轆轆 急中生智 堅忍不拔 家喻戶曉 接二連三 炯炯有神 金碧輝煌 津津有味
筋疲力盡 驚濤駭浪 驚心動魄 精兵簡政 精明強(qiáng)干 舉世聞名 聚精會神 絕處逢生
慷慨陳詞 開卷有益 刻不容緩 口口聲聲 狂風(fēng)暴雨
狼吞虎咽 玲瓏剔透 絡(luò)繹不絕 理直氣壯 力挽狂瀾 臨危不懼 柳暗花明 龍馬精神
龍騰虎躍 龍驤虎步 龍躍鳳鳴 龍章鳳姿 龍爭虎斗
漫不經(jīng)心 滿不在乎 毛遂自薦 眉開眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清風(fēng)
莫名其妙 默默無聞 目不轉(zhuǎn)睛 目瞪口呆
鳥語花香 怒氣沖沖
龐然大物 拋磚引玉 鵬程萬里 披荊斬棘 翩翩起舞 迫不及待 撲朔迷離 普天同慶
奇花異草 奇珍異寶 氣喘吁吁 氣象萬千 千變?nèi)f化 千方百計 千鈞一發(fā) 千里迢迢
千山萬壑 千真萬確 傾盆大雨 全神貫注
人才濟(jì)濟(jì) 人多勢眾 忍饑挨餓 如饑似渴
塞翁失馬 三顧茅廬 三年五載 山光水色 山明水秀 舍己為人 神機(jī)妙算 生龍活虎
生氣勃勃 神采奕奕 盛氣凌人 詩情畫意 世外桃園 手舞足蹈 守株待兔 書聲瑯瑯
水深火熱 水天相連 死得其所 死去活來 縮手縮腳
堂堂正正 提心吊膽 天造地設(shè) 螳螂捕蟬 同心協(xié)力 同舟共濟(jì) 頭昏目眩 圖窮匕見
完璧歸趙 萬里長城 萬水千山 亡羊補(bǔ)牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文質(zhì)彬彬
聞雞起舞 臥薪嘗膽 無邊無際 無價之寶 無拘無束 無可奈何 無窮無盡 無心應(yīng)戰(zhàn)
無影無蹤 無憂無慮 無緣無故 五湖四海
席地而坐 喜氣洋洋 喜不自勝 想方設(shè)法 小心翼翼 笑逐顏開 心花怒放 心曠神怡
欣喜若狂 興高采烈 胸有成竹 噓寒問暖 旭日東升 懸崖峭壁
仰不愧天 搖搖欲墜 一干二凈 一來二去 一鳴驚人 一模一樣 一團(tuán)漆黑 一無所長
衣冠楚楚 毅然決然 依依不舍 隱隱約約 雨后春筍 語重心長 迂回曲折 原原本本
云蒸霞蔚
一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開
再接再厲 載歌載舞 戰(zhàn)無不勝 張燈結(jié)彩 震天動地 爭先恐后 紙上談兵 置之不理
眾星拱月 抓耳撓腮 專心致志 自不量力 自吹自擂 自生自滅 自相矛盾 自言自語 錙銖必較
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇三
成語“一衣帶水”中的“水”原指：()
a、黃河 b、長江 c、淮河
答案：b
成語“一衣帶水”出自《南史·陳紀(jì)下》：“我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎?” 意思是一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的障礙。
隋文帝楊堅取代北周稱帝，建立了隋朝。隋文帝有志于統(tǒng)一中國，在北方實行了一系列富國強(qiáng)兵的政策，國力大增。而當(dāng)時長江南岸的陳朝后主陳叔寶卻十分荒淫，不理朝政。他雖知道隋文帝有意征伐，卻依恃長江天險，并不把這事放在心上。
一次，隋文帝向仆射高颎詢問滅陳的計策，高颎回答說：“江南的莊稼比江北成熟得早，我們在他們的收獲季節(jié)，揚言出兵，他們一定就會放棄農(nóng)時，屯兵防守;他們作好了準(zhǔn)備，我們便不再出兵。這樣來幾次，他們便不會相信。等他們不作準(zhǔn)備，我們突然真的出兵渡江，便可打得他們措手不及。另外，江南的糧食不像我們北方屯積在地窖中，而屯積在茅竹修建的倉庫中，我們可暗地差人前去放火燒毀它，如果連燒幾年，陳朝的財力就大大削弱了，滅掉它也就容易得多了。”
隋文帝采取了高颎的計策，經(jīng)過七年的準(zhǔn)備，在公元588年冬下令伐陳。出發(fā)前，他對高颎說：“我是天下老百姓的父母，難道能夠因為一條像衣服帶子一樣狹窄的長江的阻隔，而不去拯救那里的老百姓嗎?”隋文帝志在必得，派晉王楊廣為元帥，率領(lǐng)五十萬大軍渡江南下，向陳朝的都城建康發(fā)動猛烈的進(jìn)攻，并很快就攻下建康，俘獲了陳后主，滅掉了陳朝。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇四
通過本次活動，提高學(xué)生了解和運用成語的能力。同時，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的聽力,語言表達(dá)、寫作、合作學(xué)習(xí)等多方面的能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
1、把學(xué)生分成8個小組。
2、每組請一名學(xué)生按成語的意思練習(xí)表演。
3、指導(dǎo)學(xué)生通過校圖書館、上網(wǎng)查詢等方式積累成語，作好活動的準(zhǔn)備。
一.成語接龍的活動形式開始上課:每人一個成語_
同學(xué)們，幾年來的語文學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定積累了不少的成語了吧。今天，老師就要和同學(xué)們一起進(jìn)入成語活動，共同享受成語帶給我們的樂趣吧！
老師即興說一段話（內(nèi)容關(guān)于學(xué)校及班級的變化，引起學(xué)生的興趣），請同學(xué)們認(rèn)真聽，找出其中的成語，看看哪個小組找得又快又準(zhǔn)。
同學(xué)們，不僅咱們的學(xué)校，咱們的班級變化了，我們美麗的家鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)這幾年也發(fā)生了很大的變化，你能用幾個成語來形容嗎？
1、 帶數(shù)字的成語你知道嗎？
2、 自然景物的成語知多少？
3、 人物品質(zhì)的成語知道嗎？
4、 動物園里的成語有多少呢？
5、 帶近義詞的成語你知道嗎？
順（ ）摸（ ） （ ）落歸（ ）
粗（ ）大（ ） 火（ ）銀（ ）
（ ）紅（ ）綠 滄海一（ ）
囫圇吞（ ） 胸有成（ ）
（ ）斷絲連 世外（ ）源
（ ）立（ ）群 （ ）頭（ ）尾
六、 走進(jìn)人體成語宮。
（ ）瞪（ ）呆 （ ）舞（ ）蹈
（ ）亡（ ）寒 （ ）紅（ ）赤
劈（ ）蓋（ ） （ ）濡（ ）染
（ ）來（ ）去 三（ ）六（ ）
摩（ ）接（ ） 推（ ）置（ ）
把意思相反的兩個成語用線連起來，
兩全其美 寥若晨星
當(dāng)局者迷 兩敗俱傷
雕蟲小技 鬼斧神工
浩如煙海 別開生面
流芳百世 默默無聞
墨守成規(guī) 并駕齊驅(qū)
赫赫有名 旁觀者清
分道揚鑣 遺臭萬年
出示活動圖，同學(xué)們搶答成語
請幾位課前有準(zhǔn)備的同學(xué)表演，然后請同學(xué)們猜出有關(guān)的成語。
同學(xué)們，今天我們一起感覺到了成語帶給我們的樂趣。在我們的寫作當(dāng)中，如果用上了成語，也能為你的作文添色不少?，F(xiàn)在請同學(xué)們選取今天活動中你印象最深的一個片斷，即興寫作一個場景，內(nèi)容不限，但要用上適當(dāng)?shù)某烧Z。
同學(xué)小組說自己評論
布置作業(yè)：課下把說的寫出來。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇五
1描寫春天的成語：春暖花開 春光明媚 春深似海 花紅柳綠
2.描寫夏天的成語：烈日當(dāng)空 驕陽似火 烈日炎炎 酷熱難忍
3.描寫秋天的成語：秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋雨綿綿 秋色宜人
4.描寫冬天的成語：冰天雪地 鵝毛大雪 千里冰封 寒冬臘月
5.描寫花兒的成語：萬紫千紅 姹紫嫣紅 花團(tuán)錦簇 百花爭妍
6.形容花香的成語：芳香四溢 芳香撲鼻 沁人心脾 香飄十里
7.形容時間短暫的成語：白駒過隙 稍縱即逝 阪上走丸 曇花一現(xiàn)
8.描寫燕子的詞語：體態(tài)輕盈 動作輕快 烏黑光亮 活潑機(jī)靈
9.好的學(xué)習(xí)態(tài)度：不恥下問 一絲不茍 精益求精 學(xué)而不厭
10.不好的學(xué)習(xí)態(tài)度：三心二意 一知半解 馬馬虎虎 囫圇吞棗
11.與“三國”有關(guān)的成語：三顧茅廬 七步之才 望梅止渴 空城計
12.描寫諸葛亮的成語：雄才大略 神機(jī)妙算料事如神 才華橫溢
13.形容祁黃羊的成語：唯才是舉 大公無私 公私分明 知人善任
14.形容公儀休的成語：清正廉潔 兩袖清風(fēng) 以身作則 聰明機(jī)智
15.描寫葉欣的成語：身先士卒 臨危不懼 舍己為人 舍死忘生
16.描寫人物高尚品德的成語：拾金不昧 助人為樂 見義勇為 尊老愛幼
17.關(guān)于愛國的成語：以身許國 碧血丹心 精忠報國 憂國憂民
18.贊美醫(yī)護(hù)工作者的成語：白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚
19.關(guān)于合作的成語：齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) 萬眾一心 眾志成城
20.贊美母親的成語：勤勞能干 任勞任怨 含辛茹苦 吃苦耐勞
21.形容雨大的成語：傾盆大雨 大雨如注 大雨滂沱 瓢潑大雨
22.形容小雨的成語：和風(fēng)細(xì)雨 春雨綿綿 煙雨蒙蒙 淅淅瀝瀝
23.形容注意力集中的成語：專心致志 聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛
24.關(guān)于鳥的成語：笨鳥先飛 倦鳥知還 鶯歌燕舞 鳥語花香
25.形容瀑布的成語：一瀉千里 飛瀑流泉 滔滔不絕 雄偉壯觀
26.形容黃河的成語：濁浪排空 驚濤駭浪 波濤洶涌 氣吞山河
27.描寫樹木茂盛的成語：郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成陰 枝干粗壯
28.描寫景色的成語：青山綠水 湖光山色 江山如畫 桃紅柳綠
29.關(guān)于水的成語：清澈見底 涓涓細(xì)流 波光粼粼 碧波蕩漾
30.形容說話流利的成語：出口成章 能言善辯 滔滔不絕 口若懸河
31.形容說話不流利的成語：吞吞吐吐 結(jié)結(jié)巴巴 欲言又止 支支吾吾
32.形容心里害怕的成語：提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚 擔(dān)驚受怕 心驚肉跳
33.形容高興的成語：興高采烈 欣喜若狂 得意洋洋 喜上眉梢
34.描寫神態(tài)（表情）的成語：愁眉苦臉 呆若木雞 嬉皮笑臉 滿面春風(fēng)
35.含動物名稱的成語：狐假虎威 雞犬不寧 蜻蜓點水 鶯歌燕舞
36.形容名氣大的成語：家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世聞名
37.描寫黃河艄公的：勇敢智慧 鎮(zhèn)靜機(jī)敏 技藝高超 藝高人膽大
38.與“眼”有關(guān)的成語：眼疾手快 頭昏眼花 眉開眼笑 擠眉弄眼
39.成語中的近義詞：恍然大悟（茅塞頓開） 循規(guī)蹈矩（墨守陳規(guī)）
大雨如注（傾盆大雨） 呆若木雞（瞠目結(jié)舌） 滔滔不絕（口若懸河）
40.成語中的反義詞：枝枯葉落（枝繁葉茂） 循規(guī)蹈矩（推陳出新）
鮮為人知（眾所周知） 聲色俱厲（和顏悅色）
41.出自歷史故事的成語：完璧歸趙 退避三舍三顧茅廬 聞雞起舞
42.出自寓言故事的成語：狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 守株待兔
43.表示“看“的成語：東張西望 冷眼旁觀 察言觀色左顧右盼
44.形容水流很急的成語：一瀉千里 水流湍急 飛流直下 奔流不息
45.表示“色彩”的成語：五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛
46.贊揚人學(xué)問大的成語：才高八斗 學(xué)富五車 著作等身 才華橫溢
47.“×而××”式成語：輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已
48.“××如×”式成語：大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗
49.“不×之×”式成語：不毛之地 不惑之年 不白之冤 不速之客
50.“不×而×”式成語：不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不脛而走
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇六
東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊人馬，不怕山高路遠(yuǎn)，一路跋涉而去。他們千里迢迢，來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域，親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說明來意，鄯善王很高興。
過了幾天，匈奴也派使者來和鄯善王聯(lián)絡(luò)感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前，說了東漢許多壞話。鄯善王頓時黯然神傷，心緒不安。第二天，他拒不接見班超，態(tài)度十分冷淡，甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集同來的36人商量對策。班超說：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮，兩國和好?！笨墒前喑麄?nèi)笋R不多，而匈奴兵強(qiáng)馬壯，防守又嚴(yán)密。
班超說：“不入虎穴，焉得虎子！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路，一路拿著戰(zhàn)鼓躲在營地后面，一路手執(zhí)弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷，一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂，結(jié)果全被大火燒死，亂箭射死。
鄯善王明白真相后，便和班超言歸于好。
這個成語說，不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。
唐太宗問宰相魏征：“我作為一國之君，怎樣才能明辨是非，不受蒙蔽呢？”魏征回答說：“作為國君，只聽一面之辭就會糊里糊涂，常常會作出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見，采納正確的主張，您才能不受欺騙，下邊的情況您也就了解得一清二楚了?！?BR> 從此，唐太宗很注意聽取下面的諫言，鼓勵大臣直言進(jìn)諫。魏征去世后，唐太宗悲痛地說：“用銅做鏡子，可以看出衣帽穿著是否整齊，用歷史做鏡子，可以明白各個朝代為什么興起和沒落；用人做鏡子，可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了，我真是失掉了一面好鏡子??！”
成語“兼聽則明，偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語意思是廣泛地聽取多方面的意見，就能明白事情的真相，作出正確的判斷，只聽信一方面的意見就會不了解真相，得出錯誤的結(jié)論。告誡人們辦事要廣泛聽取意見，不要聽信于一人，才能把事情辦好。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇七
春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、
百鳥爭鳴、萬里無云、春風(fēng)拂面、引人注目、興致勃勃、古往今來、春暖花開、
五顏六色、百花盛開、歡歌笑語、冬去春來、百戰(zhàn)百勝、明明白白、東西南北、
黑白分明、千奇百怪、鳥語花香、萬紫千紅、五彩繽紛、光彩奪目、百花爭艷、
清香撲鼻、爭奇斗艷、鮮花怒放、自言自語、東張西望、漫山遍野、山清水秀、
和風(fēng)細(xì)雨、焦急不安、聰明活潑、蒙蒙細(xì)雨、純凈透明、一不小心、四面八方、
白發(fā)蒼蒼、波浪滾滾、各種各樣、齊心合力、得意洋洋、春夏秋冬、江河湖海、
三心二意、一心一意、刻苦學(xué)習(xí)、千山萬水、
aabb：
高高興興、干干凈凈、大大小小、花花綠綠、許許多多、來來往往、蹦蹦跳跳、
多多少少、慌慌張張、急急忙忙、認(rèn)認(rèn)真真、拖拖拉拉、方方面面、時時刻刻、
abab：
碧綠碧綠、雪白雪白、火紅火紅、暖和暖和、淡綠淡綠、粉紅粉紅、
a來a去：
游來游去、跳來跳去、飛來飛去、跑來跑去、走來走去、說來說去、寫來寫去、
畫來畫去、看來看去、讀來讀去、打來打去、
又a又b：
又高又大、又綠又密、又平又穩(wěn)、又大又紅、又大又多、又大又圓、又對又快、
又大又重、又香又甜、
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇八
表壯不如理壯 不知顛倒 不知疼癢 撐岸就船 從長計較
從長商議 徹里徹外 重巒復(fù)嶂 以禮相待 徹里至外
成群作隊 仇人相見，分外眼明 垂首喪氣 成團(tuán)打塊 喘息未定
藏蹤躡跡 沖州撞府 德薄才疏 大敗虧輸 獨出心裁
大刀闊斧 鼎分三足 大呼小喝 跌腳槌胸 多見廣識
倒街臥巷 大街小巷 頓口無言 當(dāng)面錯過 東挪西撮
大請大受 登山涉水 點頭會意 掉頭鼠竄 多言多語
頓足捶胸 淡妝輕抹 風(fēng)兵草甲 放刁把濫 紛紛洋洋
販夫皂隸 發(fā)昏章第十一 翻江攪海 風(fēng)門水口 扶墻摸壁
扶危濟(jì)困 福無雙至，禍不單行 佛性禪心 逢兇化吉 風(fēng)行雷厲
飛檐走壁 飛針走線 過府沖州 冠屨倒施 鬼哭神驚
寡情薄意 骨肉未寒 高山峻嶺 觀形察色 高姓大名
改邪歸正 狗血淋頭 歸心如箭 歸心似箭 觀者如垛
魂不著體 魂飛魄蕩 花街柳巷 話里藏鬮 橫七豎八
回生起死 魂消膽喪 花枝招顫 積草屯糧 箭穿雁嘴
腳高步低 近火先焦 擠眉弄眼 家破人離 吉日良時
極天罔地 急先鋒 將遇良材 將遇良才 口出狂言
恐后無憑 看景生情 開眉展眼 里勾外連 捋虎須
路見不平 踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿
明明白白 民窮財盡 民窮財匱 漫天遍地 面色如土
買上囑下 滿天飛 買笑迎歡 目睜口呆 捏腳捏手
裊裊娜娜 濃妝艷抹 屁滾尿流 炮龍烹鳳 披頭蓋腦
披頭散發(fā) 前不巴村，后不著店 前不巴村，后不巴店 千恩萬謝 七橫八豎
氣急敗壞 青面獠牙 七上八落 七損八傷 七上八下
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇九
學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》，感悟其中的道理。
感受故事揭示的形象，了解故事的主要內(nèi)容
感悟其中的道理。
課件
導(dǎo)析法
1.同學(xué)們,你們知道哪些成語故事呢?
(學(xué)生自由交流)
2.這節(jié)課,讓我們一起來學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》這則成語故事吧!
(板書課題:臥薪嘗膽)
3.通過預(yù)習(xí),誰能說說對課題的理解?
(1)學(xué)生齊讀課題。
(2)交流、。
(臥薪嘗膽:臥,躺。薪,柴草。指越王勾踐每天睡在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱)
1.課件出示自學(xué)要求。
(1)借助漢語拼音、工具書把課文讀通、讀順。
(2)把生字、生詞圈畫出來。
(3)再讀課文,同桌之間互相讀一讀,評一評。
(4)同桌之間交流對詞語的理解。
2.學(xué)生帶著目標(biāo)自學(xué)課文。
3.檢查自學(xué)情況。
(1)出示生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀,糾正讀音。
(2)指名讀課文。
4.讓學(xué)生看故事片,思考:課文主要講了一件什么事?
1.學(xué)生自由讀課文。
2.討論:這個故事的起因是什么?經(jīng)過怎樣?結(jié)果又怎樣?
學(xué)生匯報討論結(jié)果:
（1）學(xué)生齊讀第1自然段,說說故事發(fā)生的時間、人物、起因。(戰(zhàn)國時期吳王、越王吳國打敗越國,越國勾踐做了氣年俘虜,受盡屈辱)
(2)學(xué)生自由讀課文第2自然段,討論:
①越王勾踐回國以后是怎樣做的?
②他為什么要這樣做?
a.學(xué)生找出相關(guān)語句讀一讀。(板書:臥薪嘗膽)
b.投影出示文中插圖,看一看,想一想,越王這時會對自己怎樣說?(學(xué)生自由暢談)
(3)學(xué)生自由讀課文第3自然段,討論:
勾踐臥薪嘗膽的結(jié)果如何?(一舉打敗吳國)
3.引導(dǎo)學(xué)生用自己的話將故事按起因、經(jīng)過、結(jié)果、陳述一遍。
4.指導(dǎo)朗讀。
1.學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,討論:
(1)讀了這則成語故事,你悟出了一個怎樣的道理?學(xué)生暢談后教師:這個故事形容人刻苦自勵,立志為國家報仇雪恥。
(2)放飛想象的翅膀,想一想:當(dāng)吳王看到越王勾踐將勝利的.旗幟插到吳國的國土上時,他會怎么想、怎么說呢?(學(xué)生自由暢談)
學(xué)生自己在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中的收獲和方法。
作業(yè)：寫小字
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十
鼻青額腫 攢眉蹙額 愁眉蹙額 額蹙心痛 額手稱慶
額首稱慶 額手稱頌 額手相慶 額外主事 堅額健舌
疾首蹙額 舉手加額 焦頭爛額 燋頭爛額 爛額焦頭
龍門點額 目語額瞬 破頭爛額 頭焦額爛 頭痛額熱
銅頭鐵額 燕額虎頭 以手加額
挨肩擦臉 變臉變色 鼻青臉腫 愁眉苦臉 戴頭識臉
打腫臉充胖子 反臉無情 灰頭土臉 急赤白臉 焦眉苦臉
哭喪著臉 臉紅耳赤 臉紅耳熱 臉紅筋暴 臉黃肌瘦
臉紅筋漲 臉青鼻腫 臉無人色 柳腰蓮臉 滿臉春風(fēng)
滿臉春色 沒頭沒臉 劈頭蓋臉 平頭正臉 死皮賴臉
訕皮訕臉 神頭鬼臉 桃腮粉臉 杏臉桃腮 涎臉餳眼
涎臉涎皮 涎皮賴臉 嬉皮笑臉 嘻皮涎臉 嘻皮笑臉
涎皮涎臉 杏腮桃臉 油頭滑臉 有頭有臉 攢眉苦臉
抓破臉皮 抓破臉子
阿鼻地獄 鼻端出火 鼻端生火 鼻堊揮斤 鼻孔朝天
鼻孔遼天 鼻孔撩天 鼻青額腫 鼻青臉腫 鼻青眼烏
鼻青眼腫 鼻青眼紫 鼻頭出火 鼻塌唇青 鼻塌唇青
鼻塌嘴歪 鼻息如雷 鼻腫眼青 嗤之以鼻 耳滿鼻滿
橫挑鼻子豎挑眼 寒心酸鼻 開山鼻祖 臉青鼻腫 抹一鼻子灰
聽人穿鼻 掩鼻而過 一鼻孔出氣 掩鼻偷香 鷹鼻鷂眼
一鼻子灰 有鼻子有眼 仰人鼻息 異香撲鼻
把臂入林 把臂徐去 臂有四肘 蟲臂鼠肝 掉臂不顧
搤臂嚙指 割臂盟公 割臂之盟 交臂歷指 交臂失之
交臂相失 九折臂 六臂三頭 嚙臂之好 如臂使指
攘臂一呼 鼠臂蟣肝 使臂使指 鼠肝蟲臂 三首六臂
三頭八臂 三頭六臂 失之交臂 失諸交臂 螳臂當(dāng)車
螳臂擋車 螳臂當(dāng)轍 袒臂揮拳 螳螂奮臂 銅頭鐵臂
揎拳裸臂 相失交臂 揎腕攘臂 一臂之力 振臂一呼
枕山臂江
鼻塌嘴歪 笨嘴笨舌 撥嘴撩牙 笨嘴拙舌 顛唇簸嘴
點頭咂嘴 打牙犯嘴 打牙配嘴 多嘴多舌 釘嘴鐵舌
多嘴獻(xiàn)淺 狗嘴里吐不出象牙 乖嘴蜜舌 箭穿雁嘴 雞爛嘴巴硬
尖嘴薄舌 尖嘴猴腮 強(qiáng)嘴拗舌 強(qiáng)嘴硬牙 磕牙料嘴
嗑牙料嘴 課嘴撩牙 驢唇不對馬嘴 驢唇馬嘴 麟角鳳嘴
驢頭不對馬嘴 牛頭不對馬嘴 弄嘴弄舌 貧嘴薄舌 貧嘴惡舌
貧嘴滑舌 貧嘴賤舌 強(qiáng)唇劣嘴 七口八嘴 七舌八嘴
七嘴八舌 輕嘴薄舌 七張八嘴 七嘴八張 人多嘴雜
三寸鳥，七寸嘴 說嘴郎中 耍嘴皮子 使嘴使舌 挑唇料嘴
彈空說嘴 調(diào)嘴調(diào)舌 鐵嘴鋼牙 甜嘴蜜舌 調(diào)嘴弄舌
調(diào)嘴學(xué)舌 心巧嘴乖 咸嘴淡舌 虛嘴掠舌 心直嘴快
搖嘴掉舌 油嘴花唇 油嘴滑舌 有嘴沒舌 有嘴沒心
有嘴無心 鷹嘴鷂目 油嘴油舌 嘴尖舌頭快 嘴快舌長
嘴清舌白 嘴甜心苦 齜牙咧嘴 齜牙裂嘴 拙嘴笨腮
拙嘴笨舌 張嘴撟舌 咂嘴弄唇 咂嘴弄舌 咂嘴舔唇
嘴直心快 咂嘴咂舌
聱牙戟口 聱牙佶屈 聱牙詰曲 聱牙詰屈 謷牙詰屈
北門南牙 撥嘴撩牙 齒牙春色 齒牙為猾 齒牙為禍
齒牙馀惠 齒牙馀慧 齒牙余論 齒牙馀論 齒牙之猾
戴發(fā)含牙 斗牙拌齒 打牙犯嘴 打牙配嘴 輔牙相倚
狗口里生不出象牙 狗口里吐不出象牙 高牙大纛 根牙盤錯 根牙磐錯
鉤爪鋸牙 狗嘴里吐不出象牙 虎口拔牙 含牙帶角 含牙戴角
金口玉牙 佶屈聱牙 詰屈聱牙 詰曲聱牙 詰詘聱牙
詰屈謷牙 鋸牙鉤爪 強(qiáng)嘴硬牙 磕牙料嘴 嗑牙料嘴
課嘴撩牙 利齒伶牙 俐齒伶牙 利齒能牙 伶牙俐齒
靈牙利齒 磨牙吮血 磨牙鑿齒 能牙利齒 雀角鼠牙
青面獠牙 犬牙交錯 犬牙盤石 犬牙相錯 犬牙相制
犬牙鷹爪 鼠雀之牙 拾人牙慧 鼠牙雀角 訕牙閑嗑
鐵面槍牙 挑牙料唇 鐵嘴鋼牙 舞爪張牙 象牙之塔
牙白口清 咬定牙根 咬定牙關(guān) 咬緊牙關(guān) 牙簽錦軸
牙簽萬軸 牙簽犀軸 牙簽玉軸 咬牙恨齒 以眼還眼，以牙還牙
以牙還牙 咬牙切齒 牙牙學(xué)語 澤吻磨牙 齜牙咧嘴
齜牙裂嘴 張牙舞爪
擦拳磨掌 擦拳抹掌 擦掌磨拳 抵掌而談 扼腕抵掌
撫掌大笑 撫掌擊節(jié) 孤掌難鳴 高掌遠(yuǎn)跖 高掌遠(yuǎn)跖
股掌之上 爛若披掌 了如指掌 爛如指掌 了若指掌
摩拳擦掌 磨拳擦掌 明如指掌 難鳴孤掌 如運諸掌
如指諸掌 世掌絲綸 握拳透掌 惜指失掌 一個巴掌拍不響
易如反掌 易如翻掌 易同反掌 易于反掌 魚與熊掌
運之掌上 掌上觀文 掌上觀紋 掌上明珠 指掌可取
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十一
口蜜腹劍
李林甫，唐玄宗時官居“兵部尚書”兼“中書令”，這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯，能書善畫。但若論品德，那是壞透了。他忌才害人，凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人，權(quán)勢地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時，外貌上總是露出一副和藹可親的樣子，嘴里盡說些動聽的“善意”話。但實際上，他的性格非常陰險狡猾，常常暗中害人。例如：有一次，他裝做誠懇的樣子對同僚李適之說：“華山出產(chǎn)大量黃金，如果能夠開采出來，就可大大增加國家的財富?？上Щ噬线€不知道?！?BR> 李適之以為這是真話，連忙跑去建議玄宗快點開采。玄宗一聽很高興，立刻把李林甫找來商議，李林甫卻說：“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方，怎么可以隨便開采呢?別人勸您開采，恐怕是不懷好意。我?guī)状蜗氚堰@件事告訴您，只是不敢開口?！毙诒凰@番話所打動，認(rèn)為他真是一位忠君愛國的臣子，反而對適之大不滿意，逐漸對他疏遠(yuǎn)了。
就這樣，李林甫憑借這套特殊“本領(lǐng)”，他一直做了十幾年宰相。
后來，宋朝司馬光在編《資治通鑒》時評價李林甫，指出他是個口蜜腹劍的人，這是很符合實際的。
點評
像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的，因為表里不一，若不小心，便要上當(dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語，而且可作我們交友的戒言?！翱诿鄹箘Α焙汀靶锊氐丁彪m出自兩個人的兩個故事，但其含義是相同的，都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好，很討人好感，叫人愿意結(jié)交，而心里卻是盡想些壞主意謀害人。我們交朋友的時候一定要擦亮眼睛。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十二
外強(qiáng)中干
wài qiáng zhōng gān
形容外表強(qiáng)壯，內(nèi)里空虛。
春秋魯·左丘明《左傳·僖公十五年》：“今乘異產(chǎn)以從戎事，及懼而變，……外強(qiáng)中干，進(jìn)退不可，周旋不能，君必悔之?！?BR> 滔滔不絕的爆發(fā)著他空虛到只剩無知的外強(qiáng)中干的小宇宙。
秦國和晉國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，晉惠公要使用鄭國贈送的馬來駕車。大臣慶鄭勸告惠公說：“自古以來， 打仗時都要用本國的好馬，因為它土生土長， 熟悉道路，聽從使喚。用外國的馬，不好駕馭 (控制)，一遇到意外，就會亂踢亂叫。而且這種馬外表看起來好像很強(qiáng)壯，實際上并沒有什么能耐 (原文是“外強(qiáng)中干”) ，怎么能作戰(zhàn)呢?”但是惠公沒有聽從慶鄭的勸說。戰(zhàn)斗打響后，晉國的車馬便亂跑一氣， 很快陷入泥濘，進(jìn)退不得。結(jié)果被秦軍打得大敗， 晉惠公也被秦軍活捉了。
成語故事春秋時代的晉獻(xiàn)公死后，晉公子夷吾結(jié)束逃亡生活，回到晉國繼承王位當(dāng)上了國君。
在夷吾的逃亡生涯中，曾經(jīng)答應(yīng)過秦穆公，若是有一天夷吾能夠有機(jī)會回國當(dāng)上國君，夷吾就把五座城鎮(zhèn)割讓給秦國，當(dāng)作救命之恩?？墒?，當(dāng)上國君之后的夷吾并沒有實現(xiàn)諾言。
后來秦國發(fā)生饑荒，晉惠公也沒有伸出援手幫助秦國，秦穆公為此懷恨在心。后來，秦穆公發(fā)兵攻打晉國，很快就打到晉國的一個城鎮(zhèn)，為了抵抗強(qiáng)大的秦軍，晉惠公親自領(lǐng)兵反抗。他下令拉戰(zhàn)車的馬，一定要用鄭國的駿馬。有位大臣看到，連忙對晉惠公說：“鄭國的馬看起來雖然很強(qiáng)壯，但是實際上卻很虛弱，打起仗來一緊張就會不聽指揮。到那時，進(jìn)退不得，大王還是不要做此決定吧!”但是晉惠公一點都不愿意聽大臣的勸告，果然，沒多久晉惠公的馬車就出不聽指揮，而晉惠公一下就被秦軍捉住，當(dāng)了俘虜，晉國因此而大敗。[3]
慶鄭所說的“外強(qiáng)中干”這句話，后來就成了成語?！巴狻笔峭獗?，表面;“中”是中間，內(nèi)部;“干”是干枯、空虛。用來形容外表強(qiáng)大、實際上內(nèi)部力量空虛。
小學(xué)語文成語 小學(xué)語文成語故事篇十三
愚公移山、朝三暮四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履
手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補(bǔ)牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬
、牛郎織女、白蛇傳、孟姜女哭長城、濟(jì)公活佛
牛郎織女、精衛(wèi)填海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、大鬧天宮、開天辟地、哪吒鬧海、八仙過海、各顯神通、愚公移山、邯鄲學(xué)步、
拋磚引玉、三顧茅廬、雪中送炭、一葉障目、虎口余生、緩兵之計、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、完璧歸趙、負(fù)荊請罪
東張西望、 左右為難、 南征北戰(zhàn)、 七上八下
畫龍點睛、自相矛盾、濫竽充數(shù)、守株待兔、刻舟求劍、驚弓之鳥、葉公好龍、買櫝還珠、聞雞起舞、畫蛇添足、坐井觀天、狡兔三窟
張公帽子李公戴——張冠李戴
天下烏鴉一般黑——一丘之貉
這山望著那山高——見異思遷
眾人拾柴火焰高——眾擎易舉
喝水不忘挖井人——飲水思源
搬起石頭砸自己的腳——自作自受
三天打魚，兩天曬網(wǎng)——一暴十寒
井水不犯河水——風(fēng)牛馬不相及
(1)囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
(2)懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
(3)韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
(4)程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
(5)鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
(6)牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
(7)晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
(8)圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
(9)臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。
(10)破釜沉舟：砸碎鍋，鑿沉船。比喻下定決心，不顧一切，干到底。
(11)冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自己。
全神貫注、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、 廢寢忘食、專心致志 手不釋卷
粗略地看(走馬觀花)、快上加快(快馬加鞭)、地勢平坦(一馬平川)、聲勢浩大(萬馬奔騰)、軍務(wù)繁忙(戎馬倥傯)、隨便走走(信馬由韁)、走在前列(一馬當(dāng)先)、立了功勞(汗馬功勞）