持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對(duì)你的寫作提供一定的參考。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇一
自公司開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的會(huì)精神，認(rèn)清國(guó)家和國(guó)家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢(shì)，思考黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過(guò)《20形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》我對(duì)黨的十八有了更深層次的了解?？偨Y(jié)了黨的以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動(dòng)上的高度一致。堅(jiān)定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的精神內(nèi)含。上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以同志的對(duì)中外記者會(huì)的講話為線索，重新回顧，思辨，討論。開(kāi)篇，胡錦濤就在90分鐘的演講中列舉了中國(guó)發(fā)展道路上面臨的諸多問(wèn)題，如貧富差距過(guò)大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是對(duì)于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國(guó)必須在未來(lái)解決這些問(wèn)題以滿足民生需求。?主席對(duì)于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！钡闹v話透露出黨中央對(duì)于人民的重視與愛(ài)護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
在真誠(chéng)總結(jié)了存在的問(wèn)題而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革實(shí)現(xiàn)全面小康的決心這也就讓我們充分相信黨。小到自身也是應(yīng)該抓住自身問(wèn)題雖然否定過(guò)去的自己的一些錯(cuò)誤也確實(shí)是一件不容易的事情但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身迎難而上才能不斷進(jìn)步!通過(guò)對(duì)形勢(shì)教育手冊(cè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到省公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到公司目前面臨的形勢(shì)，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上看，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢(shì)，這對(duì)我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場(chǎng)規(guī)模，提升公司綜合實(shí)力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來(lái)看，在應(yīng)對(duì)氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開(kāi)發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對(duì)公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國(guó)家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來(lái)看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國(guó)家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。這對(duì)公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，一方面利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識(shí)水平。同時(shí)注重了解和掌握時(shí)事政治，在思想上時(shí)刻與黨中央保持一致，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致;聯(lián)系思想和工作實(shí)際，與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹上級(jí)的指示精神，以明確的思想意識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，按照上級(jí)的安排部署，積極投身于各種活動(dòng)。三是在工作學(xué)習(xí)中對(duì)自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅(jiān)持黨性原則，實(shí)事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)一個(gè)黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時(shí)，在日常工作中，堅(jiān)持做到踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇，堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，牢固樹(shù)立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量!
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇二
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)是一種針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐教育活動(dòng)，旨在提高大學(xué)生的自我管理、問(wèn)題解決能力，并培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。在參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育使我學(xué)會(huì)了如何自我管理。在整個(gè)任務(wù)過(guò)程中，我們需要根據(jù)時(shí)間和資源的限制，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和目標(biāo)，并按照計(jì)劃執(zhí)行。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)項(xiàng)目報(bào)告。我分析了項(xiàng)目的要求和時(shí)間安排，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步推進(jìn)，最終按時(shí)完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了時(shí)間的寶貴性和管理自己的重要性，培養(yǎng)了我的自律能力。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我鍛煉了解決問(wèn)題的能力。在任務(wù)過(guò)程中，我們常常面臨各種問(wèn)題和困難，需要積極主動(dòng)地找到解決方案。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我負(fù)責(zé)與團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)大型項(xiàng)目。然而，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我們遇到了技術(shù)問(wèn)題和人際關(guān)系問(wèn)題。我及時(shí)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與團(tuán)隊(duì)成員一起分析問(wèn)題原因，并提出解決方案。我們通過(guò)多次討論和調(diào)整，最終克服了各種困難，成功完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問(wèn)題，善于與人合作，找到解決問(wèn)題的最佳途徑。
第三，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在任務(wù)中，我們常常需要關(guān)注和解決社會(huì)問(wèn)題。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要研究和宣傳食品安全問(wèn)題。我們通過(guò)調(diào)查和研究，了解到食品安全問(wèn)題對(duì)人們的健康和生活造成的威脅，并通過(guò)宣傳活動(dòng)向社會(huì)傳遞安全飲食的重要性。這個(gè)過(guò)程讓我明白了自己在社會(huì)中的責(zé)任和作用，培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和解決能力。
第四，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了我的創(chuàng)新精神。在任務(wù)中，我們常常需要?jiǎng)?chuàng)新思維和方法來(lái)解決問(wèn)題。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品來(lái)解決城市交通擁堵問(wèn)題。我們進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作，并最終設(shè)計(jì)出了一個(gè)智能交通管理系統(tǒng)。這個(gè)過(guò)程激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和想象力，并讓我明白了創(chuàng)新對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要性。
最后，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在任務(wù)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同完成任務(wù)。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要策劃并組織一個(gè)大型公益活動(dòng)。我們進(jìn)行了大量的分工合作和溝通協(xié)調(diào)，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)和才能。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們成功地舉辦了一場(chǎng)有意義的公益活動(dòng)，讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是一種重要的實(shí)踐教育活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我不僅提高了自我管理和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生持久的影響。我將繼續(xù)努力，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇三
為使廣大干部職工充分認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前任務(wù)，公司于10月28日召開(kāi)了形勢(shì)任務(wù)教育大會(huì)，并于近日下發(fā)了郭總和聶書記在公司形勢(shì)任務(wù)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，通過(guò)對(duì)兩位公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，廣大干部職工認(rèn)清了形勢(shì)，明確了任務(wù)，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信心。我在接到文件之后認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，更加清楚地了解了公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)，充分理解了公司在發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，并進(jìn)一步明確了今后工作的任務(wù)和重心，在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)無(wú)疑為每位哈飛人打上了一針強(qiáng)心劑，為順利完成公司科研生產(chǎn)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)，下面就談?wù)剬W(xué)習(xí)文件之后我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、適應(yīng)形勢(shì)--“適“時(shí)務(wù)者為俊杰。
當(dāng)前，我們正處在不斷變化的世界中，放眼外部，全球經(jīng)濟(jì)增速放緩，市場(chǎng)需求下跌，美歐債務(wù)困局，地緣政治不確定性成為主要的風(fēng)險(xiǎn)因素，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)成本剛性上升，通脹壓力增大，金融市場(chǎng)動(dòng)蕩，信貸政策持續(xù)收緊。航空工業(yè)發(fā)展也面臨著很大的困難，在這種復(fù)雜的形勢(shì)下，我們能有這樣飽滿的任務(wù)，這樣好的機(jī)遇，是十分難得的。這就要求我們不僅要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，更重要的是要適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的變化。態(tài)度決定思想，思想決定出路，我們要思考到底是什么制約了我們的發(fā)展，我們要思考解決問(wèn)題的途徑，我們也要思考我們自身如何改變才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。目前，從哈飛公司現(xiàn)階段生產(chǎn)任務(wù)的完成情況以及產(chǎn)品交付質(zhì)量可以看出，我們欠缺的還很多，各部門的協(xié)作能力和工作效率還有待提高，管理模式也有待改進(jìn)，職工的整體素質(zhì)同樣需要加強(qiáng)，但欠缺的多不一定就是壞事，這就說(shuō)明我們還有很大的提升空間，還有很大的潛力可以挖掘，只要公司全體職工統(tǒng)一思想，以積極的心態(tài)迎接新問(wèn)題，以飽滿的熱情去對(duì)待新問(wèn)題，以切實(shí)的行動(dòng)去解決新問(wèn)題，相信“有志者，事竟成“，我們一定能夠打好這場(chǎng)“硬仗“。
二、迎接挑戰(zhàn)--萬(wàn)難擋路“勇“為先。
態(tài)度決定高度。毫無(wú)疑問(wèn)，面對(duì)新形勢(shì)、新目標(biāo)我們面臨著很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，時(shí)間緊、任務(wù)重、管理體制落后、人才短缺等等，這些都是我們不得不去面對(duì)的問(wèn)題。但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“，作為肩負(fù)祖國(guó)航空重?fù)?dān)的直升機(jī)人，我們既要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“的精神，也要有趕超世界先進(jìn)水平的決心和勇氣，同時(shí)更要有加快創(chuàng)新發(fā)展的方法和措施，要樹(shù)立適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的新觀念、采用提高工作效率的新方法、實(shí)行改善流程的新舉措，與此同時(shí)，要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，為公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的精神支撐和保障;提高工作執(zhí)行力，確保公司各項(xiàng)工作落到實(shí)處;注重產(chǎn)品質(zhì)量，塑造品牌形象，全面提升企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力。
三、抓住機(jī)遇--“時(shí)“來(lái)天地皆同力。
在面臨充滿挑戰(zhàn)的工作和困難時(shí)，我們也應(yīng)該看到其中所蘊(yùn)含的機(jī)遇，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，未來(lái)的中國(guó)直升機(jī)產(chǎn)業(yè)可謂是前景輝煌，隨著未來(lái)國(guó)內(nèi)低空領(lǐng)域的逐步開(kāi)放，我們的產(chǎn)品將會(huì)面臨廣闊的市場(chǎng)和巨大的需求，因此我們就更要順應(yīng)形勢(shì)與政策，全面發(fā)展自我，明確自身的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確定位，并按照公司的發(fā)展戰(zhàn)略制定切實(shí)可行的發(fā)展方案，提升士氣、努力奮斗，抓住這難得的發(fā)展機(jī)遇，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同樣，身為哈飛朝氣蓬勃的一代青年職工，作為公司未來(lái)持續(xù)發(fā)展壯大的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該為這樣機(jī)遇的到來(lái)而感到高興，因?yàn)檫@不僅僅是哈飛的機(jī)遇，更是我們每個(gè)哈飛人的機(jī)遇。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇四
xxxx水廠建成投產(chǎn)于20xx——20xx年11月，現(xiàn)有職工xx人，其中黨員xx人，形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)。這個(gè)水廠曾經(jīng)是xx公司最大的水廠。20xx年以前，日供水量可達(dá)xx萬(wàn)方。但由于近幾年供水市場(chǎng)嚴(yán)重萎縮，生產(chǎn)能力過(guò)剩和市場(chǎng)需求不足的矛盾日益突出。xx水廠的日供水量從20xx——20xx年前的xx萬(wàn)多方，下降到現(xiàn)在的xx萬(wàn)方左右，最低時(shí)只有x千多方。有水供不出去成了制約企業(yè)發(fā)展的最大難題。到去年年底，公司經(jīng)營(yíng)虧損的局面已展現(xiàn)在職工面前。面對(duì)這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，水廠的一些干部職工中出現(xiàn)了消極悲觀情緒，等、靠、依賴和不思進(jìn)取的思想等等，有的職工認(rèn)為，我們是生產(chǎn)崗位，水供不出去是公司的事，是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)的思想也或多或少地存在。這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必要影響經(jīng)營(yíng)管理工作。
今年x月以來(lái)，公司黨委在全公司掀起開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，使我們基層水層的干部職工為之振奮，這正是我們所盼望的。雖然我們企業(yè)暫時(shí)遇到困難，但企業(yè)要發(fā)展生存下去，我們的精神不能低迷、不能垮，只有加倍努力工作，上下一心，才能扭轉(zhuǎn)難關(guān)?；顒?dòng)開(kāi)展后，我們廠以“振奮精神、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變觀念、扭虧增盈”為主題，從班子到班組，積極展開(kāi)形勢(shì)任務(wù)教育。人換思想，精神振奮。x至x月份，供水量xx萬(wàn)方，成本控制比去年同期下降落20%。人心順了，心更齊了，管理工作要求嚴(yán)格了，水廠的基層基礎(chǔ)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。
我們的主要做法和體會(huì)是：
一、把握兩個(gè)層面，工作做到有的放矢解決思想問(wèn)題。
由于近幾年的供水量連年下降，公司的生產(chǎn)運(yùn)行方案也在進(jìn)行適度的調(diào)整，xx水源因此從一個(gè)供水大戶變成了調(diào)解水源。特別是從去年年底開(kāi)始，面對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，公司上下也面臨著如何做好和面對(duì)進(jìn)一步深化改革的問(wèn)題。干部職工的思想比較活躍，也產(chǎn)生了一些消極想法。
從干部這個(gè)層面上講，思想上的壓力，感到這樣下去水廠能存在嗎。或多或少地有等、靠的思想，認(rèn)為“公司下一步還不知如何調(diào)整”，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。個(gè)別干部擔(dān)心調(diào)整后沒(méi)有自己的位置，有一些消極情緒，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，甚至放松對(duì)自己的要求。從職工隊(duì)伍這個(gè)層面上講，思想也不夠穩(wěn)定，干起活來(lái)沒(méi)精神，認(rèn)為說(shuō)不定哪天轉(zhuǎn)崗待崗呢。普遍缺乏競(jìng)爭(zhēng)的觀念，對(duì)公司的發(fā)展信心不足，工作上認(rèn)為“想得太遠(yuǎn)沒(méi)用”、“干一天算一天”、“天塌有大家”。
有的職工缺乏責(zé)任感，認(rèn)為“我們只是一個(gè)普通工人”，“干好我們的工作就行了”，“公司的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)層的事”。甚至有的職工對(duì)公司過(guò)去在經(jīng)營(yíng)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)為“搞形勢(shì)任務(wù)教育解決不了根本問(wèn)題”，有一定的抵觸情緒。針對(duì)干部職工這些思想上的問(wèn)題，我們支部班子坐下來(lái)認(rèn)真分析，認(rèn)為不解決好干部職工思想上的問(wèn)題，我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作和隊(duì)伍管理工作勢(shì)必會(huì)受到影響，因此，開(kāi)展教育伊始，我們黨政兩位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)首先進(jìn)行思想上的交流，認(rèn)為，只要我們兩位主要領(lǐng)導(dǎo)以大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)潛心抓工作，班子思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，班子成員心里沒(méi)有活思想，堅(jiān)定信心，為干部職工做好表率，就會(huì)帶動(dòng)全廠形勢(shì)任務(wù)教育的開(kāi)展，才能使形勢(shì)任務(wù)教育見(jiàn)實(shí)效。常言道，“群眾看黨員，黨員看干部”。
我們班子利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間專門學(xué)習(xí)和討論開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)的有問(wèn)題。為統(tǒng)一干部骨干的思想，我們組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司中層干部會(huì)議和田公司兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對(duì)照學(xué)習(xí)找差距，分析干部思想狀況，指出存在的問(wèn)題。我們?cè)趫?jiān)持每周的干部學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要求干部要在每周的生產(chǎn)會(huì)上匯報(bào)自己分管工作的完成情況，做到教育與實(shí)際工作的結(jié)合。
為了使形勢(shì)任務(wù)教育深入職工群眾，達(dá)到理想的效果，我們召開(kāi)班組長(zhǎng)以上人員的形勢(shì)任務(wù)教育專題會(huì)議，進(jìn)一步收集職工的想法，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，研究開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的方式方法。在此基礎(chǔ)上，我們制定出了形勢(shì)任務(wù)教育具體的實(shí)施方案，我們還召開(kāi)黨員大會(huì)，對(duì)黨員提出要求，黨員承包班組，在討論上做好引導(dǎo)，在工作上做表率。對(duì)班子成員在教育中所承擔(dān)的任務(wù)也作了明確分工。“五一”長(zhǎng)假期間，班子成員保證24小時(shí)輪流值班，深入現(xiàn)場(chǎng)抓運(yùn)行，保證了節(jié)日優(yōu)質(zhì)供水。
兩個(gè)層面的把握，使我們?cè)陂_(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的工作中，思路更清晰，開(kāi)展更得力。特別是首先解決好干部的思想和工作狀態(tài)問(wèn)題，為我們的形勢(shì)任務(wù)教育的全面展開(kāi)提供了強(qiáng)有力的保證。
二、方式方法多樣，做到貼近職工。
要使形勢(shì)教育真正見(jiàn)到實(shí)效，必須使教育貼近職工群眾的思想，解決職工思想疑慮。貼近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際，使教育深入人心、落實(shí)到位。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇五
3月29日，大慶油田“學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，高舉大慶紅旗，堅(jiān)持穩(wěn)健發(fā)展”形勢(shì)任務(wù)巡回報(bào)告會(huì)在礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部會(huì)議中心舉行。來(lái)自礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部和技術(shù)監(jiān)督中心共計(jì)280名干部員工聆聽(tīng)了首場(chǎng)報(bào)告。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神是油田上下首要的政治任務(wù)。油田黨委舉辦此次形勢(shì)任務(wù)巡回報(bào)告會(huì)，旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神，深入落實(shí)集團(tuán)公司2021年工作會(huì)議、油田公司四屆四次職代會(huì)暨2021年工作會(huì)議安排部署，著力推進(jìn)油田“十三五”規(guī)劃部署和2021年各項(xiàng)工作任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部員工認(rèn)清形勢(shì)，正視低油價(jià)帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)大慶精神鐵人精神，高舉大慶紅旗，努力開(kāi)創(chuàng)2021年和“十三五”各項(xiàng)工作的新局面。報(bào)告會(huì)將在今年3月至4月持續(xù)進(jìn)行，覆蓋油田公司所屬各二級(jí)單位。
首場(chǎng)報(bào)告會(huì)以重要講話精神為指導(dǎo)，分別由油田公司政策研究室、開(kāi)發(fā)部和企管法規(guī)部作題為《油田發(fā)展面臨的形勢(shì)及“十三五”規(guī)劃部署》、《實(shí)現(xiàn)油氣當(dāng)量4000萬(wàn)噸的資源及開(kāi)發(fā)潛力》和《狠抓關(guān)鍵穩(wěn)健發(fā)展、齊心協(xié)力共克時(shí)艱》的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容緊扣形勢(shì)，立足實(shí)際，分別對(duì)油田當(dāng)前面臨的困難挑戰(zhàn)、發(fā)展的機(jī)遇潛力、今后的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行了深入分析。
作為此次報(bào)告會(huì)的報(bào)告人之一，油田公司開(kāi)發(fā)部副主任梁文福深有感觸，他說(shuō)：“此次報(bào)告會(huì)是為讓大家了解情況、感知壓力，從而積極應(yīng)對(duì)。我的主要任務(wù)就是向廣大干部員工匯報(bào)油田的資源基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)潛力，讓員工有壓力的同時(shí)有信心。當(dāng)前，油田勘探開(kāi)發(fā)既要保持合理的產(chǎn)量規(guī)模，又要保持較高的經(jīng)濟(jì)效益，盡管壓力很大，但油田開(kāi)發(fā)的過(guò)程本身就是解決問(wèn)題、克服困難的過(guò)程，重要講話精神給予了我們高度肯定，我們應(yīng)該充滿自信，高舉大慶紅旗，推進(jìn)油田持續(xù)有效發(fā)展?！?BR> 技術(shù)監(jiān)督中心節(jié)能技術(shù)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中心黨支部書記劉克讓在聆聽(tīng)報(bào)告后，非常激動(dòng)，他說(shuō)：“通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告，我了解了油田目前的發(fā)展形勢(shì)、具備的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和‘十三五’規(guī)劃部署，更加堅(jiān)定了發(fā)展信心。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持依靠油田而不依賴油田的思想，積極實(shí)施‘走出去’戰(zhàn)略，市場(chǎng)份額逐年增加。當(dāng)前，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)重要講話精神，將鼓舞化為工作動(dòng)力，堅(jiān)守崗位，多做貢獻(xiàn)，為油田發(fā)展添磚加瓦。”
礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部物業(yè)管理二公司乘風(fēng)物業(yè)一分公司黨委書記彭艷秋說(shuō)：“這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得非常及時(shí)，作為一名礦區(qū)服務(wù)系統(tǒng)的員工，我能夠從報(bào)告中全面了解油田面臨的形勢(shì)，具備的優(yōu)勢(shì)和潛力，也更深刻地了解了油田有儲(chǔ)量的潛力和先進(jìn)的技術(shù)，而且油田員工隊(duì)伍具有優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些讓我們鼓足了干勁兒和信心。在油田需要克服困難的時(shí)期，無(wú)論身處前線還是后線，每一名員工都要堅(jiān)守崗位，恪盡職守，油田才能順利渡過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。”
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育逐漸成為學(xué)校教育的一部分。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是指在學(xué)校階段，通過(guò)專門的任務(wù)讓學(xué)生了解社會(huì)，了解自身，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過(guò)參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有了更深刻的了解，也意識(shí)到了個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的重要性以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育首先使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加清晰。通過(guò)參與和完成一系列個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我了解到自己在實(shí)際生活中存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。比如，通過(guò)實(shí)地考察社會(huì)資源分配的不平衡問(wèn)題，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度不夠，缺乏社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)調(diào)查自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏有效的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不能高效利用時(shí)間，并且容易焦慮和壓力過(guò)大。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與分析使我更加清楚自己在哪些方面需要進(jìn)一步提升和改進(jìn)。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我整體意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)完成各種個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我不僅了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。比如，在接觸和參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到我對(duì)公益事業(yè)的熱情，也發(fā)現(xiàn)了自己在組織和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的優(yōu)勢(shì)。這讓我意識(shí)到未來(lái)我可以選擇從事和公益事業(yè)相關(guān)的職業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我看到了未來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也樹(shù)立了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
然而，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育也存在一些問(wèn)題和不足。首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育過(guò)于注重理論知識(shí)和書本上的信息，缺乏與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問(wèn)題需要我們學(xué)會(huì)動(dòng)手解決，而不僅僅是紙上談兵。其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育在培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)方面還有待加強(qiáng)。解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維和靈活的解決辦法，而個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育往往限于規(guī)定的項(xiàng)目和步驟，未能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
為了改進(jìn)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我認(rèn)為應(yīng)該增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)，了解社會(huì)的需求和問(wèn)題，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。此外，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育應(yīng)該與其他學(xué)科融合，讓學(xué)生從不同角度全面了解社會(huì)和自身，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，學(xué)生能夠?qū)ψ约河懈羁痰恼J(rèn)識(shí)，并明確自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。然而，目前的個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育還存在一些問(wèn)題和不足。為了改進(jìn)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，應(yīng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的改進(jìn)需要各個(gè)方面的努力和支持，只有這樣才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇七
形勢(shì)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形勢(shì)教育任務(wù)的完成與否直接關(guān)系到學(xué)生的思想品德和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。作為一名形勢(shì)教育工作者，在這一過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)教育的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，形勢(shì)教育需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及時(shí)判斷。社會(huì)熱點(diǎn)事態(tài)時(shí)刻在發(fā)展，作為形勢(shì)教育工作者，我們要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解時(shí)事熱點(diǎn)，及時(shí)判斷事件的性質(zhì)和影響。只有緊跟時(shí)代步伐，才能給學(xué)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息和發(fā)展視角，幫助他們明辨是非，正確看待事物。
其次，形勢(shì)教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育中，我們不能僅僅傳遞事實(shí)信息，更要培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。我們需要激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究欲望，幫助他們形成獨(dú)立思考的能力。通過(guò)引導(dǎo)他們運(yùn)用邏輯思維，分析問(wèn)題的各個(gè)方面，培養(yǎng)批判精神，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
此外，形勢(shì)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。形勢(shì)教育不僅僅是為了提高學(xué)生的知識(shí)水平，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。我們可以通過(guò)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)問(wèn)題，感受團(tuán)結(jié)互助的力量，激發(fā)他們積極參與社會(huì)事務(wù)的意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
此外，形勢(shì)教育還要注重與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合。形勢(shì)教育不是獨(dú)立存在的，它要與學(xué)科教育相互融合、相互滲透。我們可以通過(guò)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透形勢(shì)教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，切實(shí)了解和把握時(shí)事信息，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
最后，形勢(shì)教育要注重實(shí)效和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我們不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的眼界開(kāi)闊和知識(shí)面寬廣，更要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)和社會(huì)意義。我們要鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，學(xué)生才能真正體驗(yàn)到形勢(shì)教育的意義和價(jià)值，形成全面發(fā)展的自身修養(yǎng)。
總之，在形勢(shì)教育任務(wù)的分享中，我深刻體會(huì)到了形勢(shì)教育的重要性和意義。形勢(shì)教育不僅僅是為了學(xué)生的考試和升學(xué)，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。作為形勢(shì)教育工作者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)情感教育和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇八
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號(hào)召宏揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》，特別是第一課“生活新轉(zhuǎn)變”，給師生們留下了深刻的印象，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同窗們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)很重要，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展、了解世界的轉(zhuǎn)變一樣超級(jí)重要。同窗們必然要牢記祖國(guó)和人民的.殷切期望，響應(yīng)時(shí)期和未來(lái)的召喚，為創(chuàng)造加倍美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地域的群眾看上了電視等場(chǎng)面，讓咱們清楚地看到了十六大以來(lái)，咱們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
咱們一路感受著祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛，繁榮強(qiáng)盛，心中的民族自豪感油但是生，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶，使咱們知道了今天的盡力是為了明天的騰飛。課后，咱們結(jié)合形勢(shì)教育課的內(nèi)容，召開(kāi)以”生活新轉(zhuǎn)變”為主題的班會(huì)，班會(huì)上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身旁的新轉(zhuǎn)變。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同窗在談?dòng)^后感時(shí)說(shuō)道：“掉隊(duì)挨打的時(shí)期已通過(guò)去了，祖國(guó)正在壯大起來(lái)，不會(huì)任人欺負(fù)了?！薄爸袊?guó)人民是了不起的，機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄霸蹅儜?yīng)該牢記歷史，盡力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)加倍壯大!”……通過(guò)這次活動(dòng)，使全校師生受到了一次生動(dòng)而又深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇九
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是在高校中開(kāi)展的一項(xiàng)重要的教育工作，其目的是培養(yǎng)大學(xué)生基本的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我深刻領(lǐng)悟到了自己作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命，下面就是我在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中的一些心得體會(huì)。
首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在任務(wù)中，我們要扮演各種角色，比如警察、法官、市民等，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)方面。這樣的體驗(yàn)讓我深刻感受到了社會(huì)上的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn)，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。我認(rèn)識(shí)到自己身為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要具備一定的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育提高了我的法律意識(shí)。在任務(wù)中，我們要面對(duì)各種案件，模擬刑事、民事等各種法律程序。通過(guò)親身參與，我深刻感受到了法律的重要性和嚴(yán)肅性。我認(rèn)識(shí)到，只有遵守法律，才能維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。同時(shí)，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育也教會(huì)了我如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題，增加了我在實(shí)際生活中遇到法律問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
再次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了我的道德觀念。任務(wù)中，我們經(jīng)常面對(duì)各種道德困境，需要在不同的角色中做出道德選擇。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我明確了自己的道德底線和原則，并且學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立正確的道德觀念。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育告訴我，作為一名大學(xué)生，不僅要有才華，更要有高尚的品質(zhì)和道德操守，做一個(gè)有責(zé)任感、正直誠(chéng)信的人。
另外，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育注重了團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。在任務(wù)中，我們通常需要和隊(duì)友一起合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友的配合和協(xié)作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和理解，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作，這些都是我在日后工作和生活中無(wú)論如何也不能缺少的品質(zhì)。
最后，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。通過(guò)參與各種任務(wù)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，勇于提出自己的見(jiàn)解和解決方案，培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神。
總之，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育通過(guò)豐富多樣的任務(wù)和培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，提高了我的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。我相信，通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我會(huì)成為一名有社會(huì)責(zé)任感、具備法律意識(shí)和道德觀念的優(yōu)秀大學(xué)生。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十
今天，我作為綜合服務(wù)處的一名基層員工有幸參與到了“20xx年形勢(shì)，目標(biāo)，任務(wù)，責(zé)任主題教育宣講會(huì)”。20xx年1月21日—23日，中國(guó)石油集團(tuán)20xx年工作會(huì)議在河北廊坊召開(kāi)。會(huì)議的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的xx屆五中全會(huì)及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院國(guó)資委部署要求，總結(jié)20xx年和“”工作，分析公司發(fā)展面臨的形勢(shì)，部署“十三五”和20xx年重點(diǎn)工作，動(dòng)員全體干部員工認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)持穩(wěn)健發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)建設(shè)世界一流綜合性國(guó)際能源公司新局面，為國(guó)家推動(dòng)能源革命和全面建成小康社會(huì)作出新貢獻(xiàn)?；仡欉^(guò)去、使命在肩，展望未來(lái)、任重道遠(yuǎn)。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，只要我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，把油田發(fā)展事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)百年油田建設(shè)新局面作出新貢獻(xiàn)。
20xx年是充滿挑戰(zhàn)的一年。面對(duì)成品油資源供大于求，油價(jià)頻繁調(diào)整等不利形勢(shì)，企業(yè)干部員工克服困難，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)油田的可持續(xù)發(fā)展。20xx年，將是提升發(fā)展之路的關(guān)鍵一年，也是內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。
通過(guò)陳總的報(bào)道，我們還看到了“十三五”時(shí)期油田的發(fā)展思路:優(yōu)先有效發(fā)展勘探開(kāi)發(fā);穩(wěn)步高效發(fā)展煉油化工業(yè)務(wù);協(xié)同有效發(fā)展工程技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù);穩(wěn)妥有序調(diào)整礦區(qū)服務(wù)業(yè)務(wù);業(yè)務(wù)充分發(fā)揮黨組織的政治保障作用。
通過(guò)五大發(fā)展理念的全面貫徹，做到油田發(fā)展業(yè)績(jī)穩(wěn)步改善，國(guó)有資產(chǎn)保值增值，經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)精細(xì)，各類風(fēng)險(xiǎn)有效防控，油田大局和諧穩(wěn)定，社會(huì)責(zé)任切實(shí)履行，企地關(guān)系融洽友好，使油田發(fā)展更平穩(wěn)、更健康、更可持續(xù)。
縱觀宣講內(nèi)容，我也深深體會(huì)到打造百年油田的目標(biāo)指日可待。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司總體要求上來(lái)，搭理推進(jìn)改革，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，降本增效，轉(zhuǎn)型升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量，有效益，可持續(xù)發(fā)展，為加快建設(shè)百年油田做出新的更大的貢獻(xiàn)。
作為油田基層新員工，我們一定會(huì)迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的弄潮兒，勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)，在自己平凡又艱巨的崗位上完成好自身角色的轉(zhuǎn)變。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十一
“隨著國(guó)際油價(jià)斷崖式下跌，目前油田生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)入了‘寒冬期’，只要我們風(fēng)雨同舟、并肩前行，一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)更加燦爛的明天!”日前，中原油田工會(huì)副主席范銳，在基層班組開(kāi)展“戰(zhàn)寒冬、求生存、謀發(fā)展”形勢(shì)任務(wù)宣講時(shí)說(shuō)道。
據(jù)了解，為讓“宣講團(tuán)”成員更好的把握相關(guān)精神，組織編寫了統(tǒng)一的宣講提綱及輔導(dǎo)資料，采取專題輔導(dǎo)、面對(duì)面宣講等方式，對(duì)“宣講團(tuán)”成員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)宣講內(nèi)容和精神。
中原油田工會(huì)宣講團(tuán)深入到車間、班組、隊(duì)站，利用班前、班后會(huì)，宣講到班組、解讀到班組、調(diào)研到班組。他們用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的宣講方式，向干部職工傳遞“戰(zhàn)寒冬、求生存、謀發(fā)展”的理念，大講形勢(shì)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，引領(lǐng)職工“辯證看、務(wù)實(shí)干、創(chuàng)新辦”，增強(qiáng)“迎難而上戰(zhàn)寒冬、共克時(shí)艱謀發(fā)展”的強(qiáng)大合力;大講創(chuàng)新，強(qiáng)化價(jià)值意識(shí)，宣講“保增長(zhǎng)、謀發(fā)展、強(qiáng)基礎(chǔ)、抓黨建”戰(zhàn)略部署帶來(lái)的新機(jī)遇，用好油田內(nèi)外“兩個(gè)市場(chǎng)”，不斷拓展生存發(fā)展空間;大講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化使命意識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，用優(yōu)秀的企業(yè)精神、勞模品格激發(fā)廣大職工強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，同心同德，做好本職工作，謀求新作為。
據(jù)悉，為提升基層單位形勢(shì)任務(wù)宣講能力，油田工會(huì)專門設(shè)計(jì)了圖文并茂形勢(shì)任務(wù)的宣傳掛圖，宣講團(tuán)還對(duì)各單位選派的專(兼)工會(huì)干部、職工代表、勞動(dòng)模范，及車間骨干宣傳員、班組骨干的現(xiàn)場(chǎng)宣講進(jìn)行“一對(duì)一”點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，為下一步各單位開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育下車間進(jìn)班組活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十二
作為一名礦工，我有幸參加了平煤形勢(shì)任務(wù)教育，在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和感悟，在平煤形勢(shì)任務(wù)教育中我深切體會(huì)到了安全生產(chǎn)的重要性、礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)和改善自身素質(zhì)的必要性。本文將從這三個(gè)方面展開(kāi)，對(duì)平煤形勢(shì)任務(wù)教育的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。在傳統(tǒng)觀念中，礦工往往只注重礦業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和效益，而忽視了安全生產(chǎn)這一基礎(chǔ)。然而，在平煤形勢(shì)任務(wù)教育的指導(dǎo)下，我意識(shí)到一個(gè)不安全的礦山不可能有持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。因此，作為一名礦工，我們要時(shí)刻牢記安全放在首位，不能為了眼前的利益而忽視了安全，更不能對(duì)安全進(jìn)行一時(shí)的偏廢。只有確保了安全生產(chǎn)，才能夠提高礦山的效益，并為礦工提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。
其次，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我明確了礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)。在以往的工作中，很多時(shí)候都是以自我為中心，只注重自己的工作崗位，無(wú)法意識(shí)到自己的行為和責(zé)任有可能對(duì)整個(gè)礦山的安全和效益造成影響。然而，通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)礦工都有自己的工作責(zé)任，只有在自己的崗位上做好工作，積極參與協(xié)作，才能將整個(gè)礦山的工作做好。同時(shí)，我們還要清晰明確自己的權(quán)責(zé)，不能將工作推諉給他人，更不能逃避自己的責(zé)任。只有在明確責(zé)任和權(quán)益的前提下，我們才能有效地提高整個(gè)礦山的工作效益。
最后，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我認(rèn)識(shí)到了提升自身素質(zhì)的重要性。在以往的工作中，很多時(shí)候只注重完成任務(wù)，追求技術(shù)性的提升，而忽視了自身思想和品德素質(zhì)的培養(yǎng)。然而，通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我明確了提升自身素質(zhì)對(duì)于工作的重要性。只有擁有良好的道德和職業(yè)素質(zhì)，才能夠成為一名真正有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)牡V工。因此，我決心在以后的工作中，不只是追求技術(shù)上的突破，更要注重自己的自我修養(yǎng)和品質(zhì)的完善。
總結(jié)起來(lái)，平煤形勢(shì)任務(wù)教育對(duì)于我的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性，明確了礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)，以及提升自身素質(zhì)的必要性。只有在不斷提高自身修養(yǎng)和技術(shù)能力的同時(shí)，才能夠?yàn)榈V山的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，將這次教育所得付諸于行動(dòng)，以更快更好地提升自己，為礦山的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，教育工作也處于不斷進(jìn)步的過(guò)程中。作為一名教師，參與形勢(shì)任務(wù)教育是一種重要而有意義的工作。通過(guò)參與形勢(shì)任務(wù)教育，我深切感受到了教育的變革對(duì)學(xué)生的影響，也明白了作為教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)形勢(shì)任務(wù)教育中的挑戰(zhàn)和困惑。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我意識(shí)到了教育應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求，關(guān)注他們的個(gè)性差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，理解并尊重這些差異是教育工作的基礎(chǔ)。我在教育中注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，了解他們的思維方式和學(xué)習(xí)傾向，以便更好地滿足他們的需求。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任心。通過(guò)這樣的教育方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性得到了提高，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。
其次，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和責(zé)任感。教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和思維能力。作為一名教師，我要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育能力，以更好地指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。在形勢(shì)任務(wù)教育中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，給予他們更多的自主決策權(quán)和參與權(quán)。我相信，只有通過(guò)這樣的教育方式，學(xué)生才能真正成為獨(dú)立思考和創(chuàng)造的人才。
再次，在形勢(shì)任務(wù)教育中，面對(duì)快速變化的社會(huì)形勢(shì)，我認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)對(duì)教育的重要性。信息技術(shù)的快速發(fā)展為教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為教師，我要不斷學(xué)習(xí)和掌握各種信息技術(shù)工具，靈活運(yùn)用它們提升教學(xué)效果。在形勢(shì)任務(wù)教育中，我使用多媒體教學(xué)工具和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供了更廣泛、更實(shí)用的知識(shí)。同時(shí)，我也教育學(xué)生正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
最后，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)。作為一名教師，我要以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，組織他們參與社會(huì)志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)參與形勢(shì)任務(wù)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和責(zé)任感，明白了教育需要與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生提供更全面、更實(shí)用的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，培養(yǎng)他們的興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)正確使用信息技術(shù)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們可以為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，培養(yǎng)他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十四
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“平煤形勢(shì)任務(wù)教育”這個(gè)詞時(shí)，我并沒(méi)有真正理解它的含義。然而，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深深地感受到這次教育給了我很多啟示和思考。我要在這篇文章中分享一下我在平煤形勢(shì)任務(wù)教育中的心得體會(huì)。
首先，平煤形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我如何正確看待人生。在這次教育中，我們深入了解了煤礦行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，以及政府出臺(tái)的改革政策。通過(guò)了解煤礦工人的困境和生活狀態(tài)，我不禁對(duì)他們的辛苦付出和犧牲精神感到敬佩。同時(shí)，我也看到了爭(zhēng)議和問(wèn)題，這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折是難以避免的。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。這次教育讓我認(rèn)識(shí)到，要始終保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難和逆境。
其次，我從平煤形勢(shì)任務(wù)教育中學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在這次教育中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和實(shí)踐。通過(guò)分工合作、互動(dòng)交流和互相支持，我們共同克服了許多困難，取得了很大的進(jìn)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。無(wú)論是在工作中還是在生活中，只有與他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)結(jié)合作的精神是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展的動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功的重要條件。
第三，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我明白了勤奮和努力的重要性。在這次教育中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的煤礦工人，他們無(wú)論是在工作態(tài)度還是工作能力上都讓人佩服。他們的成功背后是無(wú)數(shù)個(gè)艱辛和努力的付出。通過(guò)他們的故事，我明白了只有付出辛勤的努力，才能在工作中取得突破和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持勤奮和投入的態(tài)度，不斷努力打破自己的局限，追求更高的目標(biāo)。
第四，這次教育也教會(huì)了我如何正確處理工作與家庭之間的關(guān)系。在煤礦工人的家庭中，我們看到了他們的犧牲和奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱斯ぷ鞫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人，為了家庭的生活而不顧個(gè)人的辛苦。這讓我思考家庭和工作之間的平衡。在追求事業(yè)的同時(shí)，我要更加關(guān)注家庭的溫暖，注重家庭成員之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有家庭和睦，我們才能更好地去面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)。
最后，這次教育讓我明白了責(zé)任和使命的重要性。在煤礦工人的工作中，他們時(shí)刻面對(duì)生命的考驗(yàn)和危險(xiǎn)。他們的責(zé)任不僅僅是工作上的完成，更是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。這讓我深感作為一個(gè)普通人，我也要對(duì)自己的社會(huì)角色和責(zé)任有更深刻的認(rèn)識(shí)。無(wú)論在什么位置上，我們都要有責(zé)任感，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我收獲了很多，得到了很多啟示和思考。我學(xué)會(huì)了正確看待人生，明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，懂得了勤奮和努力的重要性，知道了正確處理工作與家庭之間的關(guān)系，同時(shí)也明白了責(zé)任和使命的價(jià)值。這次教育開(kāi)拓了我的眼界，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我始終秉持著這些心得體會(huì)，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十五
本文將圍繞著老師形勢(shì)任務(wù)教育的主題，分別從幾個(gè)不同的方面進(jìn)行探討和總結(jié)，旨在給讀者帶來(lái)一些啟示和思考，與大家分享一些我在教育工作中的體會(huì)和感悟。
第一段：任務(wù)之重，責(zé)任之重。
老師作為教育者的角色，首先需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任之重。教育是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)肅的過(guò)程，涉及到的不僅僅是知識(shí)傳授的問(wèn)題，更是人格塑造、思想引領(lǐng)等方面的工作，所以老師必須時(shí)刻保持對(duì)自己的高度要求和使命感。在老師形勢(shì)任務(wù)教育中，我們需要不斷提醒自己，強(qiáng)化任務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要懂得科學(xué)規(guī)劃、合理分配時(shí)間和精力，確保工作有序有效的完成。
第二段：形勢(shì)教育，形成人格。
作為當(dāng)代中國(guó)的一名教育者，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的變化對(duì)教育工作產(chǎn)生的影響。形勢(shì)教育就是針對(duì)這種變化而產(chǎn)生的一種特殊形式，它更具有綜合性和實(shí)踐性，能夠直接體現(xiàn)我們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)于時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知和思考。如何貫徹好形勢(shì)教育？我認(rèn)為需要從幾個(gè)方面入手：一是不斷拓寬自己的視野，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)造更廣闊的視野和認(rèn)知空間；二是結(jié)合自身經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生明確自我定位，在成長(zhǎng)中不斷塑造自己的人格與情操；三是要以問(wèn)題為導(dǎo)向，開(kāi)放式地開(kāi)展討論和探究，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度發(fā)掘事物的真實(shí)本質(zhì)。
第三段：任務(wù)教育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
任務(wù)教育是現(xiàn)代教育中的一種新型方式，它力求把培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)能力貫穿于整個(gè)教育過(guò)程之中，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。任務(wù)教育的重點(diǎn)在于讓學(xué)生在主動(dòng)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的環(huán)境中自我發(fā)展，充分發(fā)揮他們的潛能。在任務(wù)教育中，老師需要遵循任務(wù)教育的基本原則，合理設(shè)定任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生在任務(wù)完成的過(guò)程中不斷探索、實(shí)踐和總結(jié)。任務(wù)教育的核心在于師生之間的互動(dòng)和合作，只有在體驗(yàn)和實(shí)踐中才能更好地感受和鞏固。
第四段：教育心得，不斷反思。
在教育事業(yè)中，老師必須不斷地反思和深耕，積極總結(jié)自己的教育心得，探究不同的教育方式和方法。有時(shí)候，僅僅依靠直覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷教育問(wèn)題是不夠全面深入的。因此，老師需要時(shí)刻保持開(kāi)放的態(tài)度，虛心聽(tīng)取和接受不同的意見(jiàn)和建議，從反思中不斷提升自己的教育水平和影響力。而且，只要肯嘗試，就會(huì)有不斷的收獲，不斷發(fā)現(xiàn)新的靈感和啟示。
第五段：希望之路，未來(lái)之光。
教育事業(yè)有其必然的前提和后果，任何一名教育者都應(yīng)該明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)迎接未來(lái)。作為21世紀(jì)的教育者，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任和使命。面對(duì)未來(lái)，我們需要積極擁抱新時(shí)代，努力探索新型教育的發(fā)展道路，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋教育使命的重大意義。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)教育者也都有自己的理想和追求。希望之路，未來(lái)之光，只有不斷拼搏，才能綻放人生最美的光芒。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十六
公司為加強(qiáng)職工形勢(shì)任務(wù)教育和政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，消除廣大干部職工中存在的疑慮2心理，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，特地下發(fā)了《20xx年形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)讀本》，先做思想鋪墊，“大處著眼、小處著手、”，在全公司內(nèi)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，讓每位員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、積極做好科研工作，為公司發(fā)展五大戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮重要作用。
我們以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，要嚴(yán)格要求自己，不論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上。在形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)中，我們積極拓寬工作思路和方法，以支部大會(huì)、職工大會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)民主生活會(huì)等的形式，積極宣傳公司，廠“兩級(jí)”會(huì)議精神，公司改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，抓好全員觀念轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性和緊迫性，理清工作思路，思想不能放松，達(dá)到了用優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)信心，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動(dòng)力的目的。要與公司各項(xiàng)工作部署保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求，為全面實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。我們通過(guò)主題教育活動(dòng)和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)開(kāi)展，激勵(lì)和團(tuán)結(jié)廣大員工，心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝困難，相互之間多溝通，多理解，多寬容，多支持，干部職工的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，過(guò)去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現(xiàn)象逐漸消失。
以上是我們?cè)陂_(kāi)展“形勢(shì)、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育活動(dòng)中的一些做法。通過(guò)上下共同努力也取得了一些成績(jī)。但與公司黨委的要求還有差距。我們要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“讀本”的精髓，持續(xù)不斷的深入開(kāi)展“讀本”的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”，進(jìn)一步加強(qiáng)全員思想教育，推進(jìn)公司又好又快的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)上規(guī)模，管理上臺(tái)階，改革上力度，發(fā)展上速度，和諧上水平”的“五上”年度工作目標(biāo)。
學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了，雖然這個(gè)學(xué)期的課較少然我們感覺(jué)意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解也更加客觀。
這學(xué)期的形勢(shì)政策課涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)內(nèi)政策等宏觀問(wèn)題。老師通過(guò)滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，課堂上老師精選的視頻內(nèi)容也是不可多得的好東西。那些大師級(jí)人物通過(guò)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)看待一些國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大問(wèn)題，并將這些觀點(diǎn)講述給我們，我們的思想也隨之有了很大的進(jìn)步。
形勢(shì)政策讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到，了解當(dāng)今局勢(shì)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。首先，社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來(lái)的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約。我們將來(lái)畢業(yè)首先影響我們的就是找工作的問(wèn)題，這就是由當(dāng)今國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)決定的，再一個(gè)比較關(guān)注的問(wèn)題就是住房問(wèn)題，這更是受到國(guó)家宏觀政策的影響，因此學(xué)好形勢(shì)政策，關(guān)注國(guó)家當(dāng)前的大形勢(shì)是我們必須做好的事。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢(shì)與政策的導(dǎo)向作用，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)和能力。
馬上我們就要接過(guò)上一輩人的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如果我們抱著兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀(jì)的東西，而不能跟上世界的潮流，同時(shí)也讓我們國(guó)家與諾貝爾無(wú)緣的宿命一直持續(xù)下去。當(dāng)今的世界時(shí)一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，形勢(shì)與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，為我們了解國(guó)家和世界的新形勢(shì)是很有幫助的。就拿老師講過(guò)的一個(gè)國(guó)際貨幣形勢(shì)的問(wèn)題，當(dāng)前的美國(guó)作為一個(gè)唯一的超級(jí)大國(guó)受到金融危機(jī)的影響沒(méi)有解除，于是想著將這一危機(jī)轉(zhuǎn)移，在多次要求中國(guó)提高貨幣匯率無(wú)效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個(gè)大國(guó)的責(zé)任感。這將會(huì)導(dǎo)致世界新一輪的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩。此時(shí)的形勢(shì)與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時(shí)代動(dòng)向的特征，老師及時(shí)將這一信息給我們講述，讓我們了解了這一關(guān)系國(guó)家和我們自身切身利益的問(wèn)題。還有一個(gè)問(wèn)題就是當(dāng)前的領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，保釣成為每一個(gè)人心中最關(guān)心的問(wèn)題，并且當(dāng)前也有很多的問(wèn)題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了反日游行，然而在和平的示威過(guò)程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事。很多人在游行過(guò)程中沒(méi)有能夠保持理智，做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進(jìn)的大學(xué)生，處在這樣一個(gè)比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的，但是這些都必須建立在不違反法律，不破壞公眾利益的基礎(chǔ)上。這些東西在形勢(shì)與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一個(gè)很有說(shuō)服力的解釋讓我們明白真正的愛(ài)國(guó)要在理智的前提之下。此時(shí)，形勢(shì)與政策課便起到了很好的引導(dǎo)作用。
形勢(shì)與政策就是引導(dǎo)當(dāng)今大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)，國(guó)家政策的很好的形勢(shì)。他對(duì)于提高當(dāng)今大學(xué)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和大局觀有著重要的作用。
形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，了解了世界，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的課堂時(shí)間，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
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七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十七
20__年，公司為加強(qiáng)職工形勢(shì)任務(wù)教育和政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，消除廣大干部職工中存在的疑慮2心理，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，特地下發(fā)了《20__年形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)讀本》，先做思想鋪墊，“大處著眼、小處著手、”，在全公司內(nèi)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，讓每位員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、積極做好科研工作，為公司發(fā)展五大戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮重要作用。
我們以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，要嚴(yán)格要求自己，不論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上。在形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)中，我們積極拓寬工作思路和方法，以支部大會(huì)、職工大會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)民主生活會(huì)等的形式，積極宣傳公司，廠“兩級(jí)”會(huì)議精神，公司改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，抓好全員觀念轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性和緊迫性，理清工作思路，思想不能放松，達(dá)到了用優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)信心，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動(dòng)力的目的。要與公司各項(xiàng)工作部署保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求，為全面實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。我們通過(guò)主題教育和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)開(kāi)展，激勵(lì)和團(tuán)結(jié)廣大員工，心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝困難，相互之間多溝通，多理解，多寬容，多支持，干部職工的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，過(guò)去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現(xiàn)象逐漸消失。
以上是我們?cè)陂_(kāi)展“形勢(shì)、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育中的一些做法。通過(guò)上下共同努力也取得了一些成績(jī)。但與公司黨委的要求還有差距。我們要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“讀本”的精髓，持續(xù)不斷的深入開(kāi)展“讀本”的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”，進(jìn)一步加強(qiáng)全員思想教育，推進(jìn)公司又好又快的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)上規(guī)模，管理上臺(tái)階，改革上力度，發(fā)展上速度，和諧上水平”的“五上”年度工作目標(biāo)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇一
自公司開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的會(huì)精神，認(rèn)清國(guó)家和國(guó)家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢(shì)，思考黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過(guò)《20形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》我對(duì)黨的十八有了更深層次的了解?？偨Y(jié)了黨的以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動(dòng)上的高度一致。堅(jiān)定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的精神內(nèi)含。上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以同志的對(duì)中外記者會(huì)的講話為線索，重新回顧，思辨，討論。開(kāi)篇，胡錦濤就在90分鐘的演講中列舉了中國(guó)發(fā)展道路上面臨的諸多問(wèn)題，如貧富差距過(guò)大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是對(duì)于“讓人民幸?！钡某兄Z，這就意味著中國(guó)必須在未來(lái)解決這些問(wèn)題以滿足民生需求。?主席對(duì)于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！钡闹v話透露出黨中央對(duì)于人民的重視與愛(ài)護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
在真誠(chéng)總結(jié)了存在的問(wèn)題而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革實(shí)現(xiàn)全面小康的決心這也就讓我們充分相信黨。小到自身也是應(yīng)該抓住自身問(wèn)題雖然否定過(guò)去的自己的一些錯(cuò)誤也確實(shí)是一件不容易的事情但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身迎難而上才能不斷進(jìn)步!通過(guò)對(duì)形勢(shì)教育手冊(cè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到省公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到公司目前面臨的形勢(shì)，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上看，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢(shì)，這對(duì)我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場(chǎng)規(guī)模，提升公司綜合實(shí)力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來(lái)看，在應(yīng)對(duì)氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開(kāi)發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對(duì)公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國(guó)家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來(lái)看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國(guó)家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。這對(duì)公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，一方面利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識(shí)水平。同時(shí)注重了解和掌握時(shí)事政治，在思想上時(shí)刻與黨中央保持一致，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致;聯(lián)系思想和工作實(shí)際，與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹上級(jí)的指示精神，以明確的思想意識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，按照上級(jí)的安排部署，積極投身于各種活動(dòng)。三是在工作學(xué)習(xí)中對(duì)自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅(jiān)持黨性原則，實(shí)事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)一個(gè)黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時(shí)，在日常工作中，堅(jiān)持做到踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇，堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，牢固樹(shù)立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量!
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇二
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)是一種針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐教育活動(dòng)，旨在提高大學(xué)生的自我管理、問(wèn)題解決能力，并培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。在參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育使我學(xué)會(huì)了如何自我管理。在整個(gè)任務(wù)過(guò)程中，我們需要根據(jù)時(shí)間和資源的限制，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和目標(biāo)，并按照計(jì)劃執(zhí)行。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)項(xiàng)目報(bào)告。我分析了項(xiàng)目的要求和時(shí)間安排，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步推進(jìn)，最終按時(shí)完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了時(shí)間的寶貴性和管理自己的重要性，培養(yǎng)了我的自律能力。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我鍛煉了解決問(wèn)題的能力。在任務(wù)過(guò)程中，我們常常面臨各種問(wèn)題和困難，需要積極主動(dòng)地找到解決方案。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我負(fù)責(zé)與團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)大型項(xiàng)目。然而，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我們遇到了技術(shù)問(wèn)題和人際關(guān)系問(wèn)題。我及時(shí)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與團(tuán)隊(duì)成員一起分析問(wèn)題原因，并提出解決方案。我們通過(guò)多次討論和調(diào)整，最終克服了各種困難，成功完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問(wèn)題，善于與人合作，找到解決問(wèn)題的最佳途徑。
第三，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在任務(wù)中，我們常常需要關(guān)注和解決社會(huì)問(wèn)題。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要研究和宣傳食品安全問(wèn)題。我們通過(guò)調(diào)查和研究，了解到食品安全問(wèn)題對(duì)人們的健康和生活造成的威脅，并通過(guò)宣傳活動(dòng)向社會(huì)傳遞安全飲食的重要性。這個(gè)過(guò)程讓我明白了自己在社會(huì)中的責(zé)任和作用，培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和解決能力。
第四，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了我的創(chuàng)新精神。在任務(wù)中，我們常常需要?jiǎng)?chuàng)新思維和方法來(lái)解決問(wèn)題。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品來(lái)解決城市交通擁堵問(wèn)題。我們進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作，并最終設(shè)計(jì)出了一個(gè)智能交通管理系統(tǒng)。這個(gè)過(guò)程激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和想象力，并讓我明白了創(chuàng)新對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要性。
最后，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在任務(wù)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同完成任務(wù)。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我們要策劃并組織一個(gè)大型公益活動(dòng)。我們進(jìn)行了大量的分工合作和溝通協(xié)調(diào)，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)和才能。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們成功地舉辦了一場(chǎng)有意義的公益活動(dòng)，讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是一種重要的實(shí)踐教育活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我不僅提高了自我管理和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生持久的影響。我將繼續(xù)努力，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇三
為使廣大干部職工充分認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前任務(wù)，公司于10月28日召開(kāi)了形勢(shì)任務(wù)教育大會(huì)，并于近日下發(fā)了郭總和聶書記在公司形勢(shì)任務(wù)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，通過(guò)對(duì)兩位公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，廣大干部職工認(rèn)清了形勢(shì)，明確了任務(wù)，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信心。我在接到文件之后認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，更加清楚地了解了公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)，充分理解了公司在發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，并進(jìn)一步明確了今后工作的任務(wù)和重心，在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)無(wú)疑為每位哈飛人打上了一針強(qiáng)心劑，為順利完成公司科研生產(chǎn)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)，下面就談?wù)剬W(xué)習(xí)文件之后我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、適應(yīng)形勢(shì)--“適“時(shí)務(wù)者為俊杰。
當(dāng)前，我們正處在不斷變化的世界中，放眼外部，全球經(jīng)濟(jì)增速放緩，市場(chǎng)需求下跌，美歐債務(wù)困局，地緣政治不確定性成為主要的風(fēng)險(xiǎn)因素，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)成本剛性上升，通脹壓力增大，金融市場(chǎng)動(dòng)蕩，信貸政策持續(xù)收緊。航空工業(yè)發(fā)展也面臨著很大的困難，在這種復(fù)雜的形勢(shì)下，我們能有這樣飽滿的任務(wù)，這樣好的機(jī)遇，是十分難得的。這就要求我們不僅要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，更重要的是要適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的變化。態(tài)度決定思想，思想決定出路，我們要思考到底是什么制約了我們的發(fā)展，我們要思考解決問(wèn)題的途徑，我們也要思考我們自身如何改變才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。目前，從哈飛公司現(xiàn)階段生產(chǎn)任務(wù)的完成情況以及產(chǎn)品交付質(zhì)量可以看出，我們欠缺的還很多，各部門的協(xié)作能力和工作效率還有待提高，管理模式也有待改進(jìn)，職工的整體素質(zhì)同樣需要加強(qiáng)，但欠缺的多不一定就是壞事，這就說(shuō)明我們還有很大的提升空間，還有很大的潛力可以挖掘，只要公司全體職工統(tǒng)一思想，以積極的心態(tài)迎接新問(wèn)題，以飽滿的熱情去對(duì)待新問(wèn)題，以切實(shí)的行動(dòng)去解決新問(wèn)題，相信“有志者，事竟成“，我們一定能夠打好這場(chǎng)“硬仗“。
二、迎接挑戰(zhàn)--萬(wàn)難擋路“勇“為先。
態(tài)度決定高度。毫無(wú)疑問(wèn)，面對(duì)新形勢(shì)、新目標(biāo)我們面臨著很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，時(shí)間緊、任務(wù)重、管理體制落后、人才短缺等等，這些都是我們不得不去面對(duì)的問(wèn)題。但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“，作為肩負(fù)祖國(guó)航空重?fù)?dān)的直升機(jī)人，我們既要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“的精神，也要有趕超世界先進(jìn)水平的決心和勇氣，同時(shí)更要有加快創(chuàng)新發(fā)展的方法和措施，要樹(shù)立適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的新觀念、采用提高工作效率的新方法、實(shí)行改善流程的新舉措，與此同時(shí)，要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，為公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的精神支撐和保障;提高工作執(zhí)行力，確保公司各項(xiàng)工作落到實(shí)處;注重產(chǎn)品質(zhì)量，塑造品牌形象，全面提升企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力。
三、抓住機(jī)遇--“時(shí)“來(lái)天地皆同力。
在面臨充滿挑戰(zhàn)的工作和困難時(shí)，我們也應(yīng)該看到其中所蘊(yùn)含的機(jī)遇，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，未來(lái)的中國(guó)直升機(jī)產(chǎn)業(yè)可謂是前景輝煌，隨著未來(lái)國(guó)內(nèi)低空領(lǐng)域的逐步開(kāi)放，我們的產(chǎn)品將會(huì)面臨廣闊的市場(chǎng)和巨大的需求，因此我們就更要順應(yīng)形勢(shì)與政策，全面發(fā)展自我，明確自身的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確定位，并按照公司的發(fā)展戰(zhàn)略制定切實(shí)可行的發(fā)展方案，提升士氣、努力奮斗，抓住這難得的發(fā)展機(jī)遇，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同樣，身為哈飛朝氣蓬勃的一代青年職工，作為公司未來(lái)持續(xù)發(fā)展壯大的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該為這樣機(jī)遇的到來(lái)而感到高興，因?yàn)檫@不僅僅是哈飛的機(jī)遇，更是我們每個(gè)哈飛人的機(jī)遇。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇四
xxxx水廠建成投產(chǎn)于20xx——20xx年11月，現(xiàn)有職工xx人，其中黨員xx人，形勢(shì)任務(wù)教育心得體會(huì)。這個(gè)水廠曾經(jīng)是xx公司最大的水廠。20xx年以前，日供水量可達(dá)xx萬(wàn)方。但由于近幾年供水市場(chǎng)嚴(yán)重萎縮，生產(chǎn)能力過(guò)剩和市場(chǎng)需求不足的矛盾日益突出。xx水廠的日供水量從20xx——20xx年前的xx萬(wàn)多方，下降到現(xiàn)在的xx萬(wàn)方左右，最低時(shí)只有x千多方。有水供不出去成了制約企業(yè)發(fā)展的最大難題。到去年年底，公司經(jīng)營(yíng)虧損的局面已展現(xiàn)在職工面前。面對(duì)這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，水廠的一些干部職工中出現(xiàn)了消極悲觀情緒，等、靠、依賴和不思進(jìn)取的思想等等，有的職工認(rèn)為，我們是生產(chǎn)崗位，水供不出去是公司的事，是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)的思想也或多或少地存在。這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必要影響經(jīng)營(yíng)管理工作。
今年x月以來(lái)，公司黨委在全公司掀起開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，使我們基層水層的干部職工為之振奮，這正是我們所盼望的。雖然我們企業(yè)暫時(shí)遇到困難，但企業(yè)要發(fā)展生存下去，我們的精神不能低迷、不能垮，只有加倍努力工作，上下一心，才能扭轉(zhuǎn)難關(guān)?；顒?dòng)開(kāi)展后，我們廠以“振奮精神、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變觀念、扭虧增盈”為主題，從班子到班組，積極展開(kāi)形勢(shì)任務(wù)教育。人換思想，精神振奮。x至x月份，供水量xx萬(wàn)方，成本控制比去年同期下降落20%。人心順了，心更齊了，管理工作要求嚴(yán)格了，水廠的基層基礎(chǔ)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。
我們的主要做法和體會(huì)是：
一、把握兩個(gè)層面，工作做到有的放矢解決思想問(wèn)題。
由于近幾年的供水量連年下降，公司的生產(chǎn)運(yùn)行方案也在進(jìn)行適度的調(diào)整，xx水源因此從一個(gè)供水大戶變成了調(diào)解水源。特別是從去年年底開(kāi)始，面對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，公司上下也面臨著如何做好和面對(duì)進(jìn)一步深化改革的問(wèn)題。干部職工的思想比較活躍，也產(chǎn)生了一些消極想法。
從干部這個(gè)層面上講，思想上的壓力，感到這樣下去水廠能存在嗎。或多或少地有等、靠的思想，認(rèn)為“公司下一步還不知如何調(diào)整”，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。個(gè)別干部擔(dān)心調(diào)整后沒(méi)有自己的位置，有一些消極情緒，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，甚至放松對(duì)自己的要求。從職工隊(duì)伍這個(gè)層面上講，思想也不夠穩(wěn)定，干起活來(lái)沒(méi)精神，認(rèn)為說(shuō)不定哪天轉(zhuǎn)崗待崗呢。普遍缺乏競(jìng)爭(zhēng)的觀念，對(duì)公司的發(fā)展信心不足，工作上認(rèn)為“想得太遠(yuǎn)沒(méi)用”、“干一天算一天”、“天塌有大家”。
有的職工缺乏責(zé)任感，認(rèn)為“我們只是一個(gè)普通工人”，“干好我們的工作就行了”，“公司的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)層的事”。甚至有的職工對(duì)公司過(guò)去在經(jīng)營(yíng)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)為“搞形勢(shì)任務(wù)教育解決不了根本問(wèn)題”，有一定的抵觸情緒。針對(duì)干部職工這些思想上的問(wèn)題，我們支部班子坐下來(lái)認(rèn)真分析，認(rèn)為不解決好干部職工思想上的問(wèn)題，我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作和隊(duì)伍管理工作勢(shì)必會(huì)受到影響，因此，開(kāi)展教育伊始，我們黨政兩位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)首先進(jìn)行思想上的交流，認(rèn)為，只要我們兩位主要領(lǐng)導(dǎo)以大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)潛心抓工作，班子思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，班子成員心里沒(méi)有活思想，堅(jiān)定信心，為干部職工做好表率，就會(huì)帶動(dòng)全廠形勢(shì)任務(wù)教育的開(kāi)展，才能使形勢(shì)任務(wù)教育見(jiàn)實(shí)效。常言道，“群眾看黨員，黨員看干部”。
我們班子利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間專門學(xué)習(xí)和討論開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)的有問(wèn)題。為統(tǒng)一干部骨干的思想，我們組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司中層干部會(huì)議和田公司兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對(duì)照學(xué)習(xí)找差距，分析干部思想狀況，指出存在的問(wèn)題。我們?cè)趫?jiān)持每周的干部學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要求干部要在每周的生產(chǎn)會(huì)上匯報(bào)自己分管工作的完成情況，做到教育與實(shí)際工作的結(jié)合。
為了使形勢(shì)任務(wù)教育深入職工群眾，達(dá)到理想的效果，我們召開(kāi)班組長(zhǎng)以上人員的形勢(shì)任務(wù)教育專題會(huì)議，進(jìn)一步收集職工的想法，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，研究開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的方式方法。在此基礎(chǔ)上，我們制定出了形勢(shì)任務(wù)教育具體的實(shí)施方案，我們還召開(kāi)黨員大會(huì)，對(duì)黨員提出要求，黨員承包班組，在討論上做好引導(dǎo)，在工作上做表率。對(duì)班子成員在教育中所承擔(dān)的任務(wù)也作了明確分工。“五一”長(zhǎng)假期間，班子成員保證24小時(shí)輪流值班，深入現(xiàn)場(chǎng)抓運(yùn)行，保證了節(jié)日優(yōu)質(zhì)供水。
兩個(gè)層面的把握，使我們?cè)陂_(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的工作中，思路更清晰，開(kāi)展更得力。特別是首先解決好干部的思想和工作狀態(tài)問(wèn)題，為我們的形勢(shì)任務(wù)教育的全面展開(kāi)提供了強(qiáng)有力的保證。
二、方式方法多樣，做到貼近職工。
要使形勢(shì)教育真正見(jiàn)到實(shí)效，必須使教育貼近職工群眾的思想，解決職工思想疑慮。貼近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際，使教育深入人心、落實(shí)到位。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇五
3月29日，大慶油田“學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，高舉大慶紅旗，堅(jiān)持穩(wěn)健發(fā)展”形勢(shì)任務(wù)巡回報(bào)告會(huì)在礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部會(huì)議中心舉行。來(lái)自礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部和技術(shù)監(jiān)督中心共計(jì)280名干部員工聆聽(tīng)了首場(chǎng)報(bào)告。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神是油田上下首要的政治任務(wù)。油田黨委舉辦此次形勢(shì)任務(wù)巡回報(bào)告會(huì)，旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神，深入落實(shí)集團(tuán)公司2021年工作會(huì)議、油田公司四屆四次職代會(huì)暨2021年工作會(huì)議安排部署，著力推進(jìn)油田“十三五”規(guī)劃部署和2021年各項(xiàng)工作任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部員工認(rèn)清形勢(shì)，正視低油價(jià)帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)大慶精神鐵人精神，高舉大慶紅旗，努力開(kāi)創(chuàng)2021年和“十三五”各項(xiàng)工作的新局面。報(bào)告會(huì)將在今年3月至4月持續(xù)進(jìn)行，覆蓋油田公司所屬各二級(jí)單位。
首場(chǎng)報(bào)告會(huì)以重要講話精神為指導(dǎo)，分別由油田公司政策研究室、開(kāi)發(fā)部和企管法規(guī)部作題為《油田發(fā)展面臨的形勢(shì)及“十三五”規(guī)劃部署》、《實(shí)現(xiàn)油氣當(dāng)量4000萬(wàn)噸的資源及開(kāi)發(fā)潛力》和《狠抓關(guān)鍵穩(wěn)健發(fā)展、齊心協(xié)力共克時(shí)艱》的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容緊扣形勢(shì)，立足實(shí)際，分別對(duì)油田當(dāng)前面臨的困難挑戰(zhàn)、發(fā)展的機(jī)遇潛力、今后的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行了深入分析。
作為此次報(bào)告會(huì)的報(bào)告人之一，油田公司開(kāi)發(fā)部副主任梁文福深有感觸，他說(shuō)：“此次報(bào)告會(huì)是為讓大家了解情況、感知壓力，從而積極應(yīng)對(duì)。我的主要任務(wù)就是向廣大干部員工匯報(bào)油田的資源基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)潛力，讓員工有壓力的同時(shí)有信心。當(dāng)前，油田勘探開(kāi)發(fā)既要保持合理的產(chǎn)量規(guī)模，又要保持較高的經(jīng)濟(jì)效益，盡管壓力很大，但油田開(kāi)發(fā)的過(guò)程本身就是解決問(wèn)題、克服困難的過(guò)程，重要講話精神給予了我們高度肯定，我們應(yīng)該充滿自信，高舉大慶紅旗，推進(jìn)油田持續(xù)有效發(fā)展?！?BR> 技術(shù)監(jiān)督中心節(jié)能技術(shù)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中心黨支部書記劉克讓在聆聽(tīng)報(bào)告后，非常激動(dòng)，他說(shuō)：“通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告，我了解了油田目前的發(fā)展形勢(shì)、具備的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和‘十三五’規(guī)劃部署，更加堅(jiān)定了發(fā)展信心。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持依靠油田而不依賴油田的思想，積極實(shí)施‘走出去’戰(zhàn)略，市場(chǎng)份額逐年增加。當(dāng)前，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)重要講話精神，將鼓舞化為工作動(dòng)力，堅(jiān)守崗位，多做貢獻(xiàn)，為油田發(fā)展添磚加瓦。”
礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部物業(yè)管理二公司乘風(fēng)物業(yè)一分公司黨委書記彭艷秋說(shuō)：“這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得非常及時(shí)，作為一名礦區(qū)服務(wù)系統(tǒng)的員工，我能夠從報(bào)告中全面了解油田面臨的形勢(shì)，具備的優(yōu)勢(shì)和潛力，也更深刻地了解了油田有儲(chǔ)量的潛力和先進(jìn)的技術(shù)，而且油田員工隊(duì)伍具有優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些讓我們鼓足了干勁兒和信心。在油田需要克服困難的時(shí)期，無(wú)論身處前線還是后線，每一名員工都要堅(jiān)守崗位，恪盡職守，油田才能順利渡過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。”
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育逐漸成為學(xué)校教育的一部分。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是指在學(xué)校階段，通過(guò)專門的任務(wù)讓學(xué)生了解社會(huì)，了解自身，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過(guò)參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有了更深刻的了解，也意識(shí)到了個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的重要性以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育首先使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加清晰。通過(guò)參與和完成一系列個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我了解到自己在實(shí)際生活中存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。比如，通過(guò)實(shí)地考察社會(huì)資源分配的不平衡問(wèn)題，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度不夠，缺乏社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)調(diào)查自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏有效的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不能高效利用時(shí)間，并且容易焦慮和壓力過(guò)大。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與分析使我更加清楚自己在哪些方面需要進(jìn)一步提升和改進(jìn)。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我整體意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)完成各種個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我不僅了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。比如，在接觸和參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到我對(duì)公益事業(yè)的熱情，也發(fā)現(xiàn)了自己在組織和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的優(yōu)勢(shì)。這讓我意識(shí)到未來(lái)我可以選擇從事和公益事業(yè)相關(guān)的職業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我看到了未來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也樹(shù)立了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
然而，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育也存在一些問(wèn)題和不足。首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育過(guò)于注重理論知識(shí)和書本上的信息，缺乏與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問(wèn)題需要我們學(xué)會(huì)動(dòng)手解決，而不僅僅是紙上談兵。其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育在培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)方面還有待加強(qiáng)。解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維和靈活的解決辦法，而個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育往往限于規(guī)定的項(xiàng)目和步驟，未能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
為了改進(jìn)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，我認(rèn)為應(yīng)該增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)，了解社會(huì)的需求和問(wèn)題，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。此外，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育應(yīng)該與其他學(xué)科融合，讓學(xué)生從不同角度全面了解社會(huì)和自身，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，學(xué)生能夠?qū)ψ约河懈羁痰恼J(rèn)識(shí)，并明確自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。然而，目前的個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育還存在一些問(wèn)題和不足。為了改進(jìn)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育，應(yīng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的能力。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的改進(jìn)需要各個(gè)方面的努力和支持，只有這樣才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇七
形勢(shì)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形勢(shì)教育任務(wù)的完成與否直接關(guān)系到學(xué)生的思想品德和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。作為一名形勢(shì)教育工作者，在這一過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)教育的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，形勢(shì)教育需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及時(shí)判斷。社會(huì)熱點(diǎn)事態(tài)時(shí)刻在發(fā)展，作為形勢(shì)教育工作者，我們要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解時(shí)事熱點(diǎn)，及時(shí)判斷事件的性質(zhì)和影響。只有緊跟時(shí)代步伐，才能給學(xué)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息和發(fā)展視角，幫助他們明辨是非，正確看待事物。
其次，形勢(shì)教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育中，我們不能僅僅傳遞事實(shí)信息，更要培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。我們需要激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究欲望，幫助他們形成獨(dú)立思考的能力。通過(guò)引導(dǎo)他們運(yùn)用邏輯思維，分析問(wèn)題的各個(gè)方面，培養(yǎng)批判精神，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
此外，形勢(shì)教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。形勢(shì)教育不僅僅是為了提高學(xué)生的知識(shí)水平，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。我們可以通過(guò)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)問(wèn)題，感受團(tuán)結(jié)互助的力量，激發(fā)他們積極參與社會(huì)事務(wù)的意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
此外，形勢(shì)教育還要注重與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合。形勢(shì)教育不是獨(dú)立存在的，它要與學(xué)科教育相互融合、相互滲透。我們可以通過(guò)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透形勢(shì)教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，切實(shí)了解和把握時(shí)事信息，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
最后，形勢(shì)教育要注重實(shí)效和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我們不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的眼界開(kāi)闊和知識(shí)面寬廣，更要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)和社會(huì)意義。我們要鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，學(xué)生才能真正體驗(yàn)到形勢(shì)教育的意義和價(jià)值，形成全面發(fā)展的自身修養(yǎng)。
總之，在形勢(shì)教育任務(wù)的分享中，我深刻體會(huì)到了形勢(shì)教育的重要性和意義。形勢(shì)教育不僅僅是為了學(xué)生的考試和升學(xué)，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。作為形勢(shì)教育工作者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)情感教育和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇八
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號(hào)召宏揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》，特別是第一課“生活新轉(zhuǎn)變”，給師生們留下了深刻的印象，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同窗們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)很重要，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展、了解世界的轉(zhuǎn)變一樣超級(jí)重要。同窗們必然要牢記祖國(guó)和人民的.殷切期望，響應(yīng)時(shí)期和未來(lái)的召喚，為創(chuàng)造加倍美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?BR> 屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地域的群眾看上了電視等場(chǎng)面，讓咱們清楚地看到了十六大以來(lái)，咱們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
咱們一路感受著祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛，繁榮強(qiáng)盛，心中的民族自豪感油但是生，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶，使咱們知道了今天的盡力是為了明天的騰飛。課后，咱們結(jié)合形勢(shì)教育課的內(nèi)容，召開(kāi)以”生活新轉(zhuǎn)變”為主題的班會(huì)，班會(huì)上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身旁的新轉(zhuǎn)變。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同窗在談?dòng)^后感時(shí)說(shuō)道：“掉隊(duì)挨打的時(shí)期已通過(guò)去了，祖國(guó)正在壯大起來(lái)，不會(huì)任人欺負(fù)了?！薄爸袊?guó)人民是了不起的，機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄霸蹅儜?yīng)該牢記歷史，盡力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)加倍壯大!”……通過(guò)這次活動(dòng)，使全校師生受到了一次生動(dòng)而又深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇九
個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育是在高校中開(kāi)展的一項(xiàng)重要的教育工作，其目的是培養(yǎng)大學(xué)生基本的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與個(gè)人形勢(shì)任務(wù)，我深刻領(lǐng)悟到了自己作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命，下面就是我在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中的一些心得體會(huì)。
首先，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在任務(wù)中，我們要扮演各種角色，比如警察、法官、市民等，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)方面。這樣的體驗(yàn)讓我深刻感受到了社會(huì)上的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn)，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。我認(rèn)識(shí)到自己身為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要具備一定的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育提高了我的法律意識(shí)。在任務(wù)中，我們要面對(duì)各種案件，模擬刑事、民事等各種法律程序。通過(guò)親身參與，我深刻感受到了法律的重要性和嚴(yán)肅性。我認(rèn)識(shí)到，只有遵守法律，才能維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。同時(shí)，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育也教會(huì)了我如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題，增加了我在實(shí)際生活中遇到法律問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
再次，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育培養(yǎng)了我的道德觀念。任務(wù)中，我們經(jīng)常面對(duì)各種道德困境，需要在不同的角色中做出道德選擇。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我明確了自己的道德底線和原則，并且學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立正確的道德觀念。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育告訴我，作為一名大學(xué)生，不僅要有才華，更要有高尚的品質(zhì)和道德操守，做一個(gè)有責(zé)任感、正直誠(chéng)信的人。
另外，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育注重了團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。在任務(wù)中，我們通常需要和隊(duì)友一起合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友的配合和協(xié)作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。在個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和理解，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作，這些都是我在日后工作和生活中無(wú)論如何也不能缺少的品質(zhì)。
最后，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。通過(guò)參與各種任務(wù)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，勇于提出自己的見(jiàn)解和解決方案，培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神。
總之，個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育通過(guò)豐富多樣的任務(wù)和培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，提高了我的法律意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。我相信，通過(guò)個(gè)人形勢(shì)任務(wù)教育的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我會(huì)成為一名有社會(huì)責(zé)任感、具備法律意識(shí)和道德觀念的優(yōu)秀大學(xué)生。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十
今天，我作為綜合服務(wù)處的一名基層員工有幸參與到了“20xx年形勢(shì)，目標(biāo)，任務(wù)，責(zé)任主題教育宣講會(huì)”。20xx年1月21日—23日，中國(guó)石油集團(tuán)20xx年工作會(huì)議在河北廊坊召開(kāi)。會(huì)議的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的xx屆五中全會(huì)及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院國(guó)資委部署要求，總結(jié)20xx年和“”工作，分析公司發(fā)展面臨的形勢(shì)，部署“十三五”和20xx年重點(diǎn)工作，動(dòng)員全體干部員工認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)持穩(wěn)健發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)建設(shè)世界一流綜合性國(guó)際能源公司新局面，為國(guó)家推動(dòng)能源革命和全面建成小康社會(huì)作出新貢獻(xiàn)?；仡欉^(guò)去、使命在肩，展望未來(lái)、任重道遠(yuǎn)。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，只要我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，把油田發(fā)展事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)百年油田建設(shè)新局面作出新貢獻(xiàn)。
20xx年是充滿挑戰(zhàn)的一年。面對(duì)成品油資源供大于求，油價(jià)頻繁調(diào)整等不利形勢(shì)，企業(yè)干部員工克服困難，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)油田的可持續(xù)發(fā)展。20xx年，將是提升發(fā)展之路的關(guān)鍵一年，也是內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。
通過(guò)陳總的報(bào)道，我們還看到了“十三五”時(shí)期油田的發(fā)展思路:優(yōu)先有效發(fā)展勘探開(kāi)發(fā);穩(wěn)步高效發(fā)展煉油化工業(yè)務(wù);協(xié)同有效發(fā)展工程技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù);穩(wěn)妥有序調(diào)整礦區(qū)服務(wù)業(yè)務(wù);業(yè)務(wù)充分發(fā)揮黨組織的政治保障作用。
通過(guò)五大發(fā)展理念的全面貫徹，做到油田發(fā)展業(yè)績(jī)穩(wěn)步改善，國(guó)有資產(chǎn)保值增值，經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)精細(xì)，各類風(fēng)險(xiǎn)有效防控，油田大局和諧穩(wěn)定，社會(huì)責(zé)任切實(shí)履行，企地關(guān)系融洽友好，使油田發(fā)展更平穩(wěn)、更健康、更可持續(xù)。
縱觀宣講內(nèi)容，我也深深體會(huì)到打造百年油田的目標(biāo)指日可待。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司總體要求上來(lái)，搭理推進(jìn)改革，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，降本增效，轉(zhuǎn)型升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量，有效益，可持續(xù)發(fā)展，為加快建設(shè)百年油田做出新的更大的貢獻(xiàn)。
作為油田基層新員工，我們一定會(huì)迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的弄潮兒，勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)，在自己平凡又艱巨的崗位上完成好自身角色的轉(zhuǎn)變。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十一
“隨著國(guó)際油價(jià)斷崖式下跌，目前油田生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)入了‘寒冬期’，只要我們風(fēng)雨同舟、并肩前行，一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)更加燦爛的明天!”日前，中原油田工會(huì)副主席范銳，在基層班組開(kāi)展“戰(zhàn)寒冬、求生存、謀發(fā)展”形勢(shì)任務(wù)宣講時(shí)說(shuō)道。
據(jù)了解，為讓“宣講團(tuán)”成員更好的把握相關(guān)精神，組織編寫了統(tǒng)一的宣講提綱及輔導(dǎo)資料，采取專題輔導(dǎo)、面對(duì)面宣講等方式，對(duì)“宣講團(tuán)”成員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)宣講內(nèi)容和精神。
中原油田工會(huì)宣講團(tuán)深入到車間、班組、隊(duì)站，利用班前、班后會(huì)，宣講到班組、解讀到班組、調(diào)研到班組。他們用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的宣講方式，向干部職工傳遞“戰(zhàn)寒冬、求生存、謀發(fā)展”的理念，大講形勢(shì)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，引領(lǐng)職工“辯證看、務(wù)實(shí)干、創(chuàng)新辦”，增強(qiáng)“迎難而上戰(zhàn)寒冬、共克時(shí)艱謀發(fā)展”的強(qiáng)大合力;大講創(chuàng)新，強(qiáng)化價(jià)值意識(shí)，宣講“保增長(zhǎng)、謀發(fā)展、強(qiáng)基礎(chǔ)、抓黨建”戰(zhàn)略部署帶來(lái)的新機(jī)遇，用好油田內(nèi)外“兩個(gè)市場(chǎng)”，不斷拓展生存發(fā)展空間;大講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化使命意識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，用優(yōu)秀的企業(yè)精神、勞模品格激發(fā)廣大職工強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，同心同德，做好本職工作，謀求新作為。
據(jù)悉，為提升基層單位形勢(shì)任務(wù)宣講能力，油田工會(huì)專門設(shè)計(jì)了圖文并茂形勢(shì)任務(wù)的宣傳掛圖，宣講團(tuán)還對(duì)各單位選派的專(兼)工會(huì)干部、職工代表、勞動(dòng)模范，及車間骨干宣傳員、班組骨干的現(xiàn)場(chǎng)宣講進(jìn)行“一對(duì)一”點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，為下一步各單位開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育下車間進(jìn)班組活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十二
作為一名礦工，我有幸參加了平煤形勢(shì)任務(wù)教育，在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和感悟，在平煤形勢(shì)任務(wù)教育中我深切體會(huì)到了安全生產(chǎn)的重要性、礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)和改善自身素質(zhì)的必要性。本文將從這三個(gè)方面展開(kāi)，對(duì)平煤形勢(shì)任務(wù)教育的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。在傳統(tǒng)觀念中，礦工往往只注重礦業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和效益，而忽視了安全生產(chǎn)這一基礎(chǔ)。然而，在平煤形勢(shì)任務(wù)教育的指導(dǎo)下，我意識(shí)到一個(gè)不安全的礦山不可能有持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。因此，作為一名礦工，我們要時(shí)刻牢記安全放在首位，不能為了眼前的利益而忽視了安全，更不能對(duì)安全進(jìn)行一時(shí)的偏廢。只有確保了安全生產(chǎn)，才能夠提高礦山的效益，并為礦工提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。
其次，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我明確了礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)。在以往的工作中，很多時(shí)候都是以自我為中心，只注重自己的工作崗位，無(wú)法意識(shí)到自己的行為和責(zé)任有可能對(duì)整個(gè)礦山的安全和效益造成影響。然而，通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)礦工都有自己的工作責(zé)任，只有在自己的崗位上做好工作，積極參與協(xié)作，才能將整個(gè)礦山的工作做好。同時(shí)，我們還要清晰明確自己的權(quán)責(zé)，不能將工作推諉給他人，更不能逃避自己的責(zé)任。只有在明確責(zé)任和權(quán)益的前提下，我們才能有效地提高整個(gè)礦山的工作效益。
最后，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我認(rèn)識(shí)到了提升自身素質(zhì)的重要性。在以往的工作中，很多時(shí)候只注重完成任務(wù)，追求技術(shù)性的提升，而忽視了自身思想和品德素質(zhì)的培養(yǎng)。然而，通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我明確了提升自身素質(zhì)對(duì)于工作的重要性。只有擁有良好的道德和職業(yè)素質(zhì)，才能夠成為一名真正有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)牡V工。因此，我決心在以后的工作中，不只是追求技術(shù)上的突破，更要注重自己的自我修養(yǎng)和品質(zhì)的完善。
總結(jié)起來(lái)，平煤形勢(shì)任務(wù)教育對(duì)于我的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性，明確了礦工作責(zé)怪權(quán)責(zé)，以及提升自身素質(zhì)的必要性。只有在不斷提高自身修養(yǎng)和技術(shù)能力的同時(shí)，才能夠?yàn)榈V山的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，將這次教育所得付諸于行動(dòng)，以更快更好地提升自己，為礦山的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，教育工作也處于不斷進(jìn)步的過(guò)程中。作為一名教師，參與形勢(shì)任務(wù)教育是一種重要而有意義的工作。通過(guò)參與形勢(shì)任務(wù)教育，我深切感受到了教育的變革對(duì)學(xué)生的影響，也明白了作為教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)形勢(shì)任務(wù)教育中的挑戰(zhàn)和困惑。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我意識(shí)到了教育應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求，關(guān)注他們的個(gè)性差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，理解并尊重這些差異是教育工作的基礎(chǔ)。我在教育中注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，了解他們的思維方式和學(xué)習(xí)傾向，以便更好地滿足他們的需求。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任心。通過(guò)這樣的教育方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性得到了提高，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。
其次，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和責(zé)任感。教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和思維能力。作為一名教師，我要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育能力，以更好地指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。在形勢(shì)任務(wù)教育中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，給予他們更多的自主決策權(quán)和參與權(quán)。我相信，只有通過(guò)這樣的教育方式，學(xué)生才能真正成為獨(dú)立思考和創(chuàng)造的人才。
再次，在形勢(shì)任務(wù)教育中，面對(duì)快速變化的社會(huì)形勢(shì)，我認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)對(duì)教育的重要性。信息技術(shù)的快速發(fā)展為教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為教師，我要不斷學(xué)習(xí)和掌握各種信息技術(shù)工具，靈活運(yùn)用它們提升教學(xué)效果。在形勢(shì)任務(wù)教育中，我使用多媒體教學(xué)工具和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供了更廣泛、更實(shí)用的知識(shí)。同時(shí)，我也教育學(xué)生正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
最后，在形勢(shì)任務(wù)教育中，我大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)。作為一名教師，我要以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，組織他們參與社會(huì)志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)參與形勢(shì)任務(wù)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和責(zé)任感，明白了教育需要與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生提供更全面、更實(shí)用的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也意識(shí)到了教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，培養(yǎng)他們的興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)正確使用信息技術(shù)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們可以為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，培養(yǎng)他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十四
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“平煤形勢(shì)任務(wù)教育”這個(gè)詞時(shí)，我并沒(méi)有真正理解它的含義。然而，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深深地感受到這次教育給了我很多啟示和思考。我要在這篇文章中分享一下我在平煤形勢(shì)任務(wù)教育中的心得體會(huì)。
首先，平煤形勢(shì)任務(wù)教育教會(huì)了我如何正確看待人生。在這次教育中，我們深入了解了煤礦行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，以及政府出臺(tái)的改革政策。通過(guò)了解煤礦工人的困境和生活狀態(tài)，我不禁對(duì)他們的辛苦付出和犧牲精神感到敬佩。同時(shí)，我也看到了爭(zhēng)議和問(wèn)題，這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折是難以避免的。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。這次教育讓我認(rèn)識(shí)到，要始終保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難和逆境。
其次，我從平煤形勢(shì)任務(wù)教育中學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在這次教育中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和實(shí)踐。通過(guò)分工合作、互動(dòng)交流和互相支持，我們共同克服了許多困難，取得了很大的進(jìn)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。無(wú)論是在工作中還是在生活中，只有與他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)結(jié)合作的精神是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展的動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功的重要條件。
第三，平煤形勢(shì)任務(wù)教育讓我明白了勤奮和努力的重要性。在這次教育中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的煤礦工人，他們無(wú)論是在工作態(tài)度還是工作能力上都讓人佩服。他們的成功背后是無(wú)數(shù)個(gè)艱辛和努力的付出。通過(guò)他們的故事，我明白了只有付出辛勤的努力，才能在工作中取得突破和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要保持勤奮和投入的態(tài)度，不斷努力打破自己的局限，追求更高的目標(biāo)。
第四，這次教育也教會(huì)了我如何正確處理工作與家庭之間的關(guān)系。在煤礦工人的家庭中，我們看到了他們的犧牲和奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱斯ぷ鞫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人，為了家庭的生活而不顧個(gè)人的辛苦。這讓我思考家庭和工作之間的平衡。在追求事業(yè)的同時(shí)，我要更加關(guān)注家庭的溫暖，注重家庭成員之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有家庭和睦，我們才能更好地去面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)。
最后，這次教育讓我明白了責(zé)任和使命的重要性。在煤礦工人的工作中，他們時(shí)刻面對(duì)生命的考驗(yàn)和危險(xiǎn)。他們的責(zé)任不僅僅是工作上的完成，更是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。這讓我深感作為一個(gè)普通人，我也要對(duì)自己的社會(huì)角色和責(zé)任有更深刻的認(rèn)識(shí)。無(wú)論在什么位置上，我們都要有責(zé)任感，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)平煤形勢(shì)任務(wù)教育，我收獲了很多，得到了很多啟示和思考。我學(xué)會(huì)了正確看待人生，明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，懂得了勤奮和努力的重要性，知道了正確處理工作與家庭之間的關(guān)系，同時(shí)也明白了責(zé)任和使命的價(jià)值。這次教育開(kāi)拓了我的眼界，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我始終秉持著這些心得體會(huì)，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十五
本文將圍繞著老師形勢(shì)任務(wù)教育的主題，分別從幾個(gè)不同的方面進(jìn)行探討和總結(jié)，旨在給讀者帶來(lái)一些啟示和思考，與大家分享一些我在教育工作中的體會(huì)和感悟。
第一段：任務(wù)之重，責(zé)任之重。
老師作為教育者的角色，首先需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任之重。教育是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)肅的過(guò)程，涉及到的不僅僅是知識(shí)傳授的問(wèn)題，更是人格塑造、思想引領(lǐng)等方面的工作，所以老師必須時(shí)刻保持對(duì)自己的高度要求和使命感。在老師形勢(shì)任務(wù)教育中，我們需要不斷提醒自己，強(qiáng)化任務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要懂得科學(xué)規(guī)劃、合理分配時(shí)間和精力，確保工作有序有效的完成。
第二段：形勢(shì)教育，形成人格。
作為當(dāng)代中國(guó)的一名教育者，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的變化對(duì)教育工作產(chǎn)生的影響。形勢(shì)教育就是針對(duì)這種變化而產(chǎn)生的一種特殊形式，它更具有綜合性和實(shí)踐性，能夠直接體現(xiàn)我們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)于時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知和思考。如何貫徹好形勢(shì)教育？我認(rèn)為需要從幾個(gè)方面入手：一是不斷拓寬自己的視野，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)造更廣闊的視野和認(rèn)知空間；二是結(jié)合自身經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生明確自我定位，在成長(zhǎng)中不斷塑造自己的人格與情操；三是要以問(wèn)題為導(dǎo)向，開(kāi)放式地開(kāi)展討論和探究，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度發(fā)掘事物的真實(shí)本質(zhì)。
第三段：任務(wù)教育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
任務(wù)教育是現(xiàn)代教育中的一種新型方式，它力求把培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)能力貫穿于整個(gè)教育過(guò)程之中，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。任務(wù)教育的重點(diǎn)在于讓學(xué)生在主動(dòng)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的環(huán)境中自我發(fā)展，充分發(fā)揮他們的潛能。在任務(wù)教育中，老師需要遵循任務(wù)教育的基本原則，合理設(shè)定任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生在任務(wù)完成的過(guò)程中不斷探索、實(shí)踐和總結(jié)。任務(wù)教育的核心在于師生之間的互動(dòng)和合作，只有在體驗(yàn)和實(shí)踐中才能更好地感受和鞏固。
第四段：教育心得，不斷反思。
在教育事業(yè)中，老師必須不斷地反思和深耕，積極總結(jié)自己的教育心得，探究不同的教育方式和方法。有時(shí)候，僅僅依靠直覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷教育問(wèn)題是不夠全面深入的。因此，老師需要時(shí)刻保持開(kāi)放的態(tài)度，虛心聽(tīng)取和接受不同的意見(jiàn)和建議，從反思中不斷提升自己的教育水平和影響力。而且，只要肯嘗試，就會(huì)有不斷的收獲，不斷發(fā)現(xiàn)新的靈感和啟示。
第五段：希望之路，未來(lái)之光。
教育事業(yè)有其必然的前提和后果，任何一名教育者都應(yīng)該明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)迎接未來(lái)。作為21世紀(jì)的教育者，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任和使命。面對(duì)未來(lái)，我們需要積極擁抱新時(shí)代，努力探索新型教育的發(fā)展道路，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋教育使命的重大意義。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)教育者也都有自己的理想和追求。希望之路，未來(lái)之光，只有不斷拼搏，才能綻放人生最美的光芒。
七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十六
公司為加強(qiáng)職工形勢(shì)任務(wù)教育和政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，消除廣大干部職工中存在的疑慮2心理，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，特地下發(fā)了《20xx年形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)讀本》，先做思想鋪墊，“大處著眼、小處著手、”，在全公司內(nèi)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，讓每位員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、積極做好科研工作，為公司發(fā)展五大戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮重要作用。
我們以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，要嚴(yán)格要求自己，不論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上。在形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)中，我們積極拓寬工作思路和方法，以支部大會(huì)、職工大會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)民主生活會(huì)等的形式，積極宣傳公司，廠“兩級(jí)”會(huì)議精神，公司改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，抓好全員觀念轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性和緊迫性，理清工作思路，思想不能放松，達(dá)到了用優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)信心，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動(dòng)力的目的。要與公司各項(xiàng)工作部署保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求，為全面實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。我們通過(guò)主題教育活動(dòng)和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)開(kāi)展，激勵(lì)和團(tuán)結(jié)廣大員工，心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝困難，相互之間多溝通，多理解，多寬容，多支持，干部職工的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，過(guò)去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現(xiàn)象逐漸消失。
以上是我們?cè)陂_(kāi)展“形勢(shì)、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育活動(dòng)中的一些做法。通過(guò)上下共同努力也取得了一些成績(jī)。但與公司黨委的要求還有差距。我們要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“讀本”的精髓，持續(xù)不斷的深入開(kāi)展“讀本”的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”，進(jìn)一步加強(qiáng)全員思想教育，推進(jìn)公司又好又快的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)上規(guī)模，管理上臺(tái)階，改革上力度，發(fā)展上速度，和諧上水平”的“五上”年度工作目標(biāo)。
學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了，雖然這個(gè)學(xué)期的課較少然我們感覺(jué)意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解也更加客觀。
這學(xué)期的形勢(shì)政策課涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)內(nèi)政策等宏觀問(wèn)題。老師通過(guò)滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，課堂上老師精選的視頻內(nèi)容也是不可多得的好東西。那些大師級(jí)人物通過(guò)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)看待一些國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大問(wèn)題，并將這些觀點(diǎn)講述給我們，我們的思想也隨之有了很大的進(jìn)步。
形勢(shì)政策讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到，了解當(dāng)今局勢(shì)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。首先，社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來(lái)的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約。我們將來(lái)畢業(yè)首先影響我們的就是找工作的問(wèn)題，這就是由當(dāng)今國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)決定的，再一個(gè)比較關(guān)注的問(wèn)題就是住房問(wèn)題，這更是受到國(guó)家宏觀政策的影響，因此學(xué)好形勢(shì)政策，關(guān)注國(guó)家當(dāng)前的大形勢(shì)是我們必須做好的事。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢(shì)與政策的導(dǎo)向作用，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)和能力。
馬上我們就要接過(guò)上一輩人的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如果我們抱著兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀(jì)的東西，而不能跟上世界的潮流，同時(shí)也讓我們國(guó)家與諾貝爾無(wú)緣的宿命一直持續(xù)下去。當(dāng)今的世界時(shí)一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，形勢(shì)與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，為我們了解國(guó)家和世界的新形勢(shì)是很有幫助的。就拿老師講過(guò)的一個(gè)國(guó)際貨幣形勢(shì)的問(wèn)題，當(dāng)前的美國(guó)作為一個(gè)唯一的超級(jí)大國(guó)受到金融危機(jī)的影響沒(méi)有解除，于是想著將這一危機(jī)轉(zhuǎn)移，在多次要求中國(guó)提高貨幣匯率無(wú)效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個(gè)大國(guó)的責(zé)任感。這將會(huì)導(dǎo)致世界新一輪的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩。此時(shí)的形勢(shì)與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時(shí)代動(dòng)向的特征，老師及時(shí)將這一信息給我們講述，讓我們了解了這一關(guān)系國(guó)家和我們自身切身利益的問(wèn)題。還有一個(gè)問(wèn)題就是當(dāng)前的領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，保釣成為每一個(gè)人心中最關(guān)心的問(wèn)題，并且當(dāng)前也有很多的問(wèn)題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了反日游行，然而在和平的示威過(guò)程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事。很多人在游行過(guò)程中沒(méi)有能夠保持理智，做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進(jìn)的大學(xué)生，處在這樣一個(gè)比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的，但是這些都必須建立在不違反法律，不破壞公眾利益的基礎(chǔ)上。這些東西在形勢(shì)與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一個(gè)很有說(shuō)服力的解釋讓我們明白真正的愛(ài)國(guó)要在理智的前提之下。此時(shí)，形勢(shì)與政策課便起到了很好的引導(dǎo)作用。
形勢(shì)與政策就是引導(dǎo)當(dāng)今大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)，國(guó)家政策的很好的形勢(shì)。他對(duì)于提高當(dāng)今大學(xué)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和大局觀有著重要的作用。
形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，了解了世界，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的課堂時(shí)間，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
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七個(gè)形勢(shì)任務(wù)教育體會(huì)篇十七
20__年，公司為加強(qiáng)職工形勢(shì)任務(wù)教育和政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，消除廣大干部職工中存在的疑慮2心理，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，特地下發(fā)了《20__年形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)讀本》，先做思想鋪墊，“大處著眼、小處著手、”，在全公司內(nèi)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，讓每位員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、積極做好科研工作，為公司發(fā)展五大戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮重要作用。
我們以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，要嚴(yán)格要求自己，不論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上。在形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)中，我們積極拓寬工作思路和方法，以支部大會(huì)、職工大會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)民主生活會(huì)等的形式，積極宣傳公司，廠“兩級(jí)”會(huì)議精神，公司改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，抓好全員觀念轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性和緊迫性，理清工作思路，思想不能放松，達(dá)到了用優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)信心，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動(dòng)力的目的。要與公司各項(xiàng)工作部署保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求，為全面實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。我們通過(guò)主題教育和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)開(kāi)展，激勵(lì)和團(tuán)結(jié)廣大員工，心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝困難，相互之間多溝通，多理解，多寬容，多支持，干部職工的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，過(guò)去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現(xiàn)象逐漸消失。
以上是我們?cè)陂_(kāi)展“形勢(shì)、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育中的一些做法。通過(guò)上下共同努力也取得了一些成績(jī)。但與公司黨委的要求還有差距。我們要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“讀本”的精髓，持續(xù)不斷的深入開(kāi)展“讀本”的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”，進(jìn)一步加強(qiáng)全員思想教育，推進(jìn)公司又好又快的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)上規(guī)模，管理上臺(tái)階，改革上力度，發(fā)展上速度，和諧上水平”的“五上”年度工作目標(biāo)。