讀后感是我們對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的表達(dá)方式。寫讀后感要注重邏輯結(jié)構(gòu)的安排和語言表達(dá)的精確度，以使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的經(jīng)典讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
我和書的故事讀后感篇一
今天，我讀了一本非常好看的書，名字叫做《斑羚飛渡》。
斑羚，又名青羊，形似家養(yǎng)的山羊，但下巴上沒有胡須，一只成年斑羚生約六七十斤呢！
這本書的作者叫沈石溪，就讓我來給你們講講這個好聽的故事：有一群斑羚，它們被很多名獵手逼到了懸崖邊，雖然斑羚善于跳躍，但不可能跳過六米寬的'懸崖。當(dāng)這群斑羚快絕望時，它們的頭羊想出了一個好辦法，它讓斑羚們站成兩列，老的站一列，小的站一列。然后，一老一少兩只斑羚同時助跑，一起跳出懸崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，當(dāng)小斑羚快支持不住的時候，老斑羚讓小斑羚踩著自己的背再次起跳，小斑羚跳到了對岸，但老斑羚卻落入了崖底。按照這個方式，一會兒，這群斑羚就到達(dá)了對岸。
這個故事告訴我：應(yīng)該沉著的面對問題，同時又讓我想到，老斑羚能為小斑羚犧牲生命，在我們的生活中，爸爸、媽媽還有我的親人，都在不停地照顧我，關(guān)心我。我聽過烏鴉反哺、羊羔跪乳的故事，我也應(yīng)該孝敬一直關(guān)心、照顧我的老人和長輩。
我和書的故事讀后感篇二
書是人類進(jìn)步的階梯。每一本書都會讓讀者有不同的感受與領(lǐng)悟。每一個人都離不開書，生活中如果缺少了書，將會變得枯燥與乏味。所以，我特別愛書。
雖然五年級的學(xué)習(xí)很緊張，老師教給我們的知識只是課內(nèi)的，而課外的就必須要靠我們自己補(bǔ)充。所以，我必須多看課外書，來補(bǔ)充自己的課外知識。我喜歡看的書有很多種類型，比如中外童話類、校園小說類、勵志處事類……我最喜歡的是勵志處事類的書籍，因?yàn)檫@些故事能告訴我們許多為人處世的道理。自從在學(xué)校里借了《讓小學(xué)生學(xué)會做人做事的100個故事》這本書，我就想要買這一系列中的三本書，加起來一共88元。爸爸讓我自己掙錢買，可我這兒的零錢一共才68元，差了整整20元。但是，我無論如何都要掙夠買書的錢。
爸爸說，只要我考試考了第一名，就給我十元錢。我聽后，又是高興，又是擔(dān)心。高興的是我有了掙錢的途徑，擔(dān)心的是我能考上第一名嗎？但是，為了我夢寐以求的三本書，我一定要認(rèn)真聽老師講的每一句話，爭取在考試時取得好成績。終于，我在本周二的英語考試上取得第一名，十塊錢到手了。但我是絕對不會松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超過他們，他們絕對奮勇直追，直到超過你。
英語考試剛過，老師就馬上宣布后天語文考試。我聽了，那種既高興又擔(dān)心的心情更加濃烈了。我抓緊時間背成語，看作文書，復(fù)習(xí)古詩名言以及課文內(nèi)容。終于，黃天不負(fù)有心人，我又得了第一名。就這樣，買書的條件達(dá)成了，我立即奔去新華書店，掏出錢，買了這三本書。我小心翼翼地捧著它們，走回了家。從那天起，我只要一有空，就會如饑似渴地開始“啃”書了。這些書給了我莫大的幫助，我相信，它們會讓我受益一輩子的。
讀書不僅能讓我們開闊眼界，還能讓我們懂得做人的道理，所以，多讀書對我們書有百利而無一害呀！
上海市松江區(qū)九亭第二小學(xué)五。
我和書的故事讀后感篇三
當(dāng)合上最后一頁書的時候，我并沒有心潮澎湃，沒有意猶未盡，也沒有憂傷或是激昂，只是閉上眼睛，似乎還能感到那些自然的文字，悠長的意蘊(yùn)，和清淡的情感。畢老師的文字最大的特點(diǎn)便是自然，自然得如同一潭水，清澈平靜，淡泊悠遠(yuǎn)，倒映著岸上的花鳥山川，滋潤著萬物，把自己滲透進(jìn)空氣，讓緩緩的，融合著水的.清香的微風(fēng)吹滿世界。
最喜歡《素面朝天》。畢老師用“素面朝天”的文字拌著“素面朝天”的感情，攪和成一碗對著天空的白皮面。吃下去，就是“素面朝天”里樸實(shí)真誠、醇正柔和的美麗。“我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生?！笔堑模靡恢Ю锩嫜b著黑墨水的塑料桿子，告訴我們自然的女人淳樸馨香，還帶著春天小雨的細(xì)膩和夏天陽光的溫暖;她用一些能夠復(fù)制的語言，像一個朋友從容溫和地聊天，教給我們自然的美麗，甚至把自然種進(jìn)我們的心田。這篇文章代表著她本人真實(shí)的品質(zhì)與文風(fēng)。
畢老師的散文不僅是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的，甚至帶上一些不易察覺的威嚴(yán)。在《婚姻鞋》中，她通篇只打了一個比喻，但就只這一個，不僅生動地詮釋了婚姻，鄭重地提醒了讀者，還嚴(yán)肅而一針見血地指出了一些現(xiàn)代婚姻中存在的問題。不合適的婚姻就如同不合腳的鞋。而現(xiàn)在恰恰很流行一些又華麗又鋒利的鞋。女孩們寧愿忍痛被割傷，暗暗抽搐嘴角，偷偷掩面而泣，也不愿放棄金光閃爍、鮮花掌聲中裊裊起舞的輝煌。但我相信，這些“寧愿坐在奔馳里哭，也不愿坐在自行車后面笑”的現(xiàn)代女孩們，如果讀了《婚姻鞋》，一定會低頭思考，再抬頭，用純潔的眼光去尋找真正的愛情。因?yàn)槲闹须h永的筆調(diào)，深刻的立意，引人反思，發(fā)人深省，堅(jiān)定有力地揭開那些紙醉金迷的外殼，露出里面折磨人痛苦的深根。她像一個果決深沉的領(lǐng)路人，將我們帶到一大片野花盛開的田野，并告誡我們遠(yuǎn)離那些制造假花的塑料工廠。
如同夏日海邊溫和濕潤、沁人心脾的風(fēng)，畢老師的散文是親切動人的。平淡如水的文字和芬芳若蘭的意味有種讓人難以抗拒的親和力，把讀者的心拉過來?！逗⒆?，我為什么打你》是一個最典型的例子。她用最簡單的筆調(diào)議論了一個最簡單的事實(shí)：母親打孩子。但她說出了這個“打”里埋藏的一個女人細(xì)膩溫柔的愛，一個母親辛酸而幸福的無奈，一個媽媽真實(shí)自然的一片苦心。我自然不是一個母親，但我從此理解了母親從前的訓(xùn)斥與巴掌，看見了她成雪的發(fā)絲，明白了什么是愛，什么是關(guān)懷，什么是屬于所有父母的那片熱切的期待。
“濃淡由他冰雪中”是用來形容老梅的。我并不覺得畢老師的散文完全像老梅，但她的散文絕對擁有那種濃淡由他的超然氣質(zhì)與渾厚內(nèi)涵。她的散文就像整個自然，無形無聲包含一切，每一個轉(zhuǎn)折就好像自然的每一次呼吸，吐納著天然的清新之氣，凈化著讀者的思想和心靈。
濃淡由他是作文、做人的一種美妙境界。
我和書的故事讀后感篇四
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！泵慨?dāng)提起書，我都會十分欣喜，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗?，每?dāng)我在黑暗中摸索時，它像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴在我的左右。
上一年級的時候，我認(rèn)識的字很少，只認(rèn)識金、木、水、火、土等那些簡單的字，所以我不喜歡那些文字書，每每翻開文字書，看著那密密麻麻的文字，我就頭暈眼花。相反，我倒是非常喜歡花花綠綠的漫畫書，例如《龍珠》、《老夫子》、《機(jī)械貓》等等，那時我覺得漫畫書圖文并茂，寫得非常有趣，十分好看。那段時間我除了喜歡看漫畫書每天晚上睡覺之前我還喜歡聽媽媽講故事，因?yàn)閶寢屩v得非常好，聲情并茂，每當(dāng)媽媽講故事時，我的腦海里就浮現(xiàn)出故事中人物的語言和動作，我有時還思考著人物下一步要干什么。可惜媽媽每次只講十分鐘，十分鐘一過她就去干家務(wù)了，我只好留下個懸念等到第二天接著聽。我聽媽媽講故事這個習(xí)慣一直堅(jiān)持了很久。記得二年級下學(xué)期的一天，在晚上睡覺之前，媽媽又給我講了一個故事，這是一個十分好聽的故事，故事講到最精彩的地方的時候，媽媽突然停住了，原來十分鐘已經(jīng)到了，她又去洗衣服去了。我急于想知道后面的情節(jié)，于是便自己拿起媽媽講故事的書讀了起來，居然故事里大部分的文字我都認(rèn)識，于是我便認(rèn)真地讀起來。從那以后，我再也不讀漫畫書，開始喜歡自己讀文字書了。
上三、四年級的時候，我最愛讀的書莫過于一些故事性非常強(qiáng)的書了，也就是我們平常稱之為小說的書了。例如：《魯濱遜漂流記》，書中主人魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我佩服；《基督山伯爵》中的基督山伯爵的機(jī)智勇敢令我佩服……在那段時間，我非常喜歡讀書，幾乎兩天“干掉”一本書。小學(xué)中年級階段讀的那些小說令我受益匪淺，我的作業(yè)水平大大地提高了，也養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
而到了現(xiàn)在，隨著我認(rèn)識字?jǐn)?shù)的增多和閱讀能力的增強(qiáng)，我開始喜歡讀一些中外名著了，特別是《三國演義》、《水滸傳》這類章回小說，劉、關(guān)、張三兄弟的仁義令我敬佩，武松打虎時的勇敢使我佩服得五體投地。我還喜歡《小屁孩的日記》，這本書是美國的一個小孩寫的日記，看了這本書可以提高我的寫日記水平?，F(xiàn)在我基本上每天早晨都要早點(diǎn)起來晨讀。晨讀我最喜歡讀的書要數(shù)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》了，雖然泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》含義深刻，我有點(diǎn)讀不懂，但我還是覺得《飛鳥集》語言優(yōu)美，像壯麗的日出，詩中散發(fā)著哲思，令人讀后茅塞頓開，寫得很好，每天早晨，我迎著初升的紅日，大聲朗誦《飛鳥集》，一陣風(fēng)吹來，感覺愜意無比。每天晚上睡覺之前，我還是要求媽媽給我講個好故事，這已經(jīng)成了我每天晚上的必修課，我的讀書“生涯”就是從聽故事開始的。每天晚上，只有伴著媽媽講的精彩故事，我才能開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書是我的良師益友，讀書是我生命中最大的快樂，書給了我智慧，給了我勇氣，無論在何時何地，無論生活如何變化，書都會伴在我左右。
我和書的故事讀后感篇五
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友?！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
上小學(xué)時，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了閱讀課外書，認(rèn)識的“字朋友”也多了起來。_小學(xué)作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、_小學(xué)作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識更多的“字朋友”。
書！你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。
我和書的故事讀后感篇六
每個人都會有自己的故事，有些人和玩具有故事；有些人和父母有故事；也有些人和美食有故事，而是我和書的故事。
一天晚上，我正躲在被窩里看書。“把書交出來。”媽媽的吼聲嚇我一跳，“我沒有看書?！蔽艺f，媽媽一看“審問”不行，就開始“拷打”了。媽媽先在我的被窩里搜出了一個手電筒，又搜出來一本書，還在我的枕頭下面搜出了好幾本書。媽媽生氣地說道“晚上枕這么高的枕頭睡，不怕頸椎發(fā)育不良?。 闭f完后便頭也不回地拿著我的寶貝書走了。我只好不情愿地睡覺了。
還有一次，二姨說她今天要出去，我嚷嚷著也要跟著去，二姨沒辦法只好帶著我去了。二姨買完了她要買的.東西，就問我：“大哲，你想要什么？二姨給你買?！蔽乙宦犚槐娜吒?，拉著二姨進(jìn)了書店，挑了一堆我感興趣的書，二姨說：“小子，你也太黑了吧”，不過愛讀書是好事，二姨支持你”。付完了錢，我高高興興地抱著這些寶貝跟著二姨一起回家了。
怎么樣？通過這兩件事，了解我了吧！這就是我和書的故事。
我和書的故事讀后感篇七
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@個比喻，我覺得特別親切。
我從兩歲就開始聽奶奶給我讀，我聽奶奶說：“我學(xué)會的第一首唐詩是爸爸教給我背得?！本蛷哪菚r候開始我就喜歡了聽別人讀書和別人教我讀。
我記得有一次，我在床上在看《幼兒畫報》我看到奶奶給我經(jīng)常讀的那個部分，我就學(xué)著奶奶給我讀書的口氣讀了起來。正好爺爺也坐在離我不遠(yuǎn)的地方，爺爺聽見我完整的把《幼兒畫報》里面經(jīng)常聽的一個故事讀了下來。驚訝的問奶奶：“冉冉怎么會這么多的字了?”奶奶搖了搖頭，其實(shí)，因?yàn)檫@段我經(jīng)常聽奶奶給我讀所以我就差不多背了下來。
我上學(xué)以后，我閱讀的書就更多了，我讀的一本叫《假如給我三天光明》的書非常感動人，因?yàn)檫@本書的作者是一個又盲又聾的人。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，它不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還能將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后世。從我看了這本書的第一章我就被作者的精神給感動了，海倫是一個非常堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的人。她不僅做出我們正常人做不出的事情而且做的非常完美，我們卻做不到。我以后要改掉嬌慣的習(xí)氣，讀書和學(xué)習(xí)也要比以前刻苦用功。
書給了我無窮的樂趣，書也給了我無窮的知識，也告訴了我很多啟示。每多讀一本書，使我懂得的道理就多了一些。就像爬樓一樣，又多上了一個臺階。
我和書的故事讀后感篇八
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣了救過他的恩人。
大家千萬不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí)，要做一個有恩必報的好人。如果做個恩將仇報、忘恩負(fù)義的小人的話，就會惡有惡報的；如果做個有恩必報的人的話，就會善有善報的，所以要做個好人。
大家跟我一樣，明白這個道理嗎？
我和書的故事讀后感篇九
這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當(dāng)它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會永遠(yuǎn)將它銘記于心。
我和書的故事讀后感篇十
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時，笨狼害怕極了天哪！我不會游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾??！它還不停地說聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時，一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時會出現(xiàn)的。
我和書的故事讀后感篇十一
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
我和書的故事讀后感篇十二
今天我看了一篇叫《誠實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說的是華盛頓小時候的故事。
華盛頓很想長大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛的櫻桃樹給砍倒了，用來做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時，小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭：去的話肯定會被爸爸打，不去的話……這時,他想起了父親對他說過：“當(dāng)軍人先要誠實(shí)。”于是他向爸爸承認(rèn)了錯誤。長大后，他為了國家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。
這個故事告訴我們，做人一定要誠實(shí)，不能說謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說說：三人行，必有我?guī)煛?BR> 我和書的故事讀后感篇十三
這篇童話講述著：“衰男孩”米戈在與大塊頭盧克和小結(jié)實(shí)余快在吃羊肉串時，米戈撿到了一只斑點(diǎn)狗，并為它起名為：沸點(diǎn)，當(dāng)米戈把沸點(diǎn)帶回家時，壞脾氣的媽媽，毫不猶豫的接受了沸點(diǎn)，但因?yàn)閶寢寣Ψ悬c(diǎn)的過分溺愛，使沸點(diǎn)沒有了男子漢氣概，米戈和他遠(yuǎn)隔千里的爸爸決定讓爸爸養(yǎng)得一只叫：靠岸的大狗做沸點(diǎn)的爸爸，可是由于媽媽對沸點(diǎn)過分溺愛，讓米戈感覺媽媽已經(jīng)變成了沸點(diǎn)的媽媽，從而讓米戈嫉妒被自己撿回來時可憐又無助的小狗，可是沸點(diǎn)的一場感冒又改變了他們的命運(yùn)，米戈認(rèn)識了天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑，從她們口中得知沸點(diǎn)正是她們失散的帶病小狗：字母表，一場爭奪小狗的戰(zhàn)爭即將展開，可到最后又奇妙和解了，直到最后，所有人懷著對它“冰冷的愛”讓它寧靜的離開了世界。
讀完這本書之后，我們將對這個世界有一個重新的認(rèn)識，每個人．每只動物的生命都是有尊嚴(yán)的，寵物或許不是你的全部，但你卻是它的全部，每個養(yǎng)有寵物的人，都會有一些特權(quán)，但養(yǎng)它并不只是和它玩，要學(xué)會關(guān)心它，愛護(hù)它,從而讓它與你有著不一樣的感情。
我和書的故事讀后感篇十四
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎?wù)f：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學(xué)好的?？墒沁@只小鳥它學(xué)習(xí)第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說：“學(xué)習(xí)這個太暈頭了。”
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
我和書的故事讀后感篇十五
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進(jìn)發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙，它來到猴子國對醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會給動物看病，你竟然對他這么無禮，你快點(diǎn)把孩子抱過去，給他道歉，請求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動地的事情：創(chuàng)建動物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動物馬戲團(tuán)，成立了動物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛游镎Z言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動物做朋友是件很容易的事！
我和書的故事讀后感篇十六
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書的時候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比；當(dāng)我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
我和書的故事讀后感篇十七
媽媽回答：愛是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對于我：媽媽的呵護(hù)是愛；老師的鼓勵是愛；同學(xué)的幫助是愛；路人的微笑也是愛。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開《木里的故事》這本書時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出愛的畫面：當(dāng)我生病時，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來，還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長背著一個腳受傷的學(xué)生時，他那瘦瘦的身體承載著這么一個沉重的學(xué)生，吃力地背上臺階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛每一個學(xué)生，他希望每一個學(xué)生都能健康成長，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時候，就會想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺，他愛我們每一個人，為解決我們吃飯的問題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個人的心中，也存在于世界的每一個角落。
我和書的故事讀后感篇一
今天，我讀了一本非常好看的書，名字叫做《斑羚飛渡》。
斑羚，又名青羊，形似家養(yǎng)的山羊，但下巴上沒有胡須，一只成年斑羚生約六七十斤呢！
這本書的作者叫沈石溪，就讓我來給你們講講這個好聽的故事：有一群斑羚，它們被很多名獵手逼到了懸崖邊，雖然斑羚善于跳躍，但不可能跳過六米寬的'懸崖。當(dāng)這群斑羚快絕望時，它們的頭羊想出了一個好辦法，它讓斑羚們站成兩列，老的站一列，小的站一列。然后，一老一少兩只斑羚同時助跑，一起跳出懸崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，當(dāng)小斑羚快支持不住的時候，老斑羚讓小斑羚踩著自己的背再次起跳，小斑羚跳到了對岸，但老斑羚卻落入了崖底。按照這個方式，一會兒，這群斑羚就到達(dá)了對岸。
這個故事告訴我：應(yīng)該沉著的面對問題，同時又讓我想到，老斑羚能為小斑羚犧牲生命，在我們的生活中，爸爸、媽媽還有我的親人，都在不停地照顧我，關(guān)心我。我聽過烏鴉反哺、羊羔跪乳的故事，我也應(yīng)該孝敬一直關(guān)心、照顧我的老人和長輩。
我和書的故事讀后感篇二
書是人類進(jìn)步的階梯。每一本書都會讓讀者有不同的感受與領(lǐng)悟。每一個人都離不開書，生活中如果缺少了書，將會變得枯燥與乏味。所以，我特別愛書。
雖然五年級的學(xué)習(xí)很緊張，老師教給我們的知識只是課內(nèi)的，而課外的就必須要靠我們自己補(bǔ)充。所以，我必須多看課外書，來補(bǔ)充自己的課外知識。我喜歡看的書有很多種類型，比如中外童話類、校園小說類、勵志處事類……我最喜歡的是勵志處事類的書籍，因?yàn)檫@些故事能告訴我們許多為人處世的道理。自從在學(xué)校里借了《讓小學(xué)生學(xué)會做人做事的100個故事》這本書，我就想要買這一系列中的三本書，加起來一共88元。爸爸讓我自己掙錢買，可我這兒的零錢一共才68元，差了整整20元。但是，我無論如何都要掙夠買書的錢。
爸爸說，只要我考試考了第一名，就給我十元錢。我聽后，又是高興，又是擔(dān)心。高興的是我有了掙錢的途徑，擔(dān)心的是我能考上第一名嗎？但是，為了我夢寐以求的三本書，我一定要認(rèn)真聽老師講的每一句話，爭取在考試時取得好成績。終于，我在本周二的英語考試上取得第一名，十塊錢到手了。但我是絕對不會松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超過他們，他們絕對奮勇直追，直到超過你。
英語考試剛過，老師就馬上宣布后天語文考試。我聽了，那種既高興又擔(dān)心的心情更加濃烈了。我抓緊時間背成語，看作文書，復(fù)習(xí)古詩名言以及課文內(nèi)容。終于，黃天不負(fù)有心人，我又得了第一名。就這樣，買書的條件達(dá)成了，我立即奔去新華書店，掏出錢，買了這三本書。我小心翼翼地捧著它們，走回了家。從那天起，我只要一有空，就會如饑似渴地開始“啃”書了。這些書給了我莫大的幫助，我相信，它們會讓我受益一輩子的。
讀書不僅能讓我們開闊眼界，還能讓我們懂得做人的道理，所以，多讀書對我們書有百利而無一害呀！
上海市松江區(qū)九亭第二小學(xué)五。
我和書的故事讀后感篇三
當(dāng)合上最后一頁書的時候，我并沒有心潮澎湃，沒有意猶未盡，也沒有憂傷或是激昂，只是閉上眼睛，似乎還能感到那些自然的文字，悠長的意蘊(yùn)，和清淡的情感。畢老師的文字最大的特點(diǎn)便是自然，自然得如同一潭水，清澈平靜，淡泊悠遠(yuǎn)，倒映著岸上的花鳥山川，滋潤著萬物，把自己滲透進(jìn)空氣，讓緩緩的，融合著水的.清香的微風(fēng)吹滿世界。
最喜歡《素面朝天》。畢老師用“素面朝天”的文字拌著“素面朝天”的感情，攪和成一碗對著天空的白皮面。吃下去，就是“素面朝天”里樸實(shí)真誠、醇正柔和的美麗。“我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生?！笔堑模靡恢Ю锩嫜b著黑墨水的塑料桿子，告訴我們自然的女人淳樸馨香，還帶著春天小雨的細(xì)膩和夏天陽光的溫暖;她用一些能夠復(fù)制的語言，像一個朋友從容溫和地聊天，教給我們自然的美麗，甚至把自然種進(jìn)我們的心田。這篇文章代表著她本人真實(shí)的品質(zhì)與文風(fēng)。
畢老師的散文不僅是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的，甚至帶上一些不易察覺的威嚴(yán)。在《婚姻鞋》中，她通篇只打了一個比喻，但就只這一個，不僅生動地詮釋了婚姻，鄭重地提醒了讀者，還嚴(yán)肅而一針見血地指出了一些現(xiàn)代婚姻中存在的問題。不合適的婚姻就如同不合腳的鞋。而現(xiàn)在恰恰很流行一些又華麗又鋒利的鞋。女孩們寧愿忍痛被割傷，暗暗抽搐嘴角，偷偷掩面而泣，也不愿放棄金光閃爍、鮮花掌聲中裊裊起舞的輝煌。但我相信，這些“寧愿坐在奔馳里哭，也不愿坐在自行車后面笑”的現(xiàn)代女孩們，如果讀了《婚姻鞋》，一定會低頭思考，再抬頭，用純潔的眼光去尋找真正的愛情。因?yàn)槲闹须h永的筆調(diào)，深刻的立意，引人反思，發(fā)人深省，堅(jiān)定有力地揭開那些紙醉金迷的外殼，露出里面折磨人痛苦的深根。她像一個果決深沉的領(lǐng)路人，將我們帶到一大片野花盛開的田野，并告誡我們遠(yuǎn)離那些制造假花的塑料工廠。
如同夏日海邊溫和濕潤、沁人心脾的風(fēng)，畢老師的散文是親切動人的。平淡如水的文字和芬芳若蘭的意味有種讓人難以抗拒的親和力，把讀者的心拉過來?！逗⒆?，我為什么打你》是一個最典型的例子。她用最簡單的筆調(diào)議論了一個最簡單的事實(shí)：母親打孩子。但她說出了這個“打”里埋藏的一個女人細(xì)膩溫柔的愛，一個母親辛酸而幸福的無奈，一個媽媽真實(shí)自然的一片苦心。我自然不是一個母親，但我從此理解了母親從前的訓(xùn)斥與巴掌，看見了她成雪的發(fā)絲，明白了什么是愛，什么是關(guān)懷，什么是屬于所有父母的那片熱切的期待。
“濃淡由他冰雪中”是用來形容老梅的。我并不覺得畢老師的散文完全像老梅，但她的散文絕對擁有那種濃淡由他的超然氣質(zhì)與渾厚內(nèi)涵。她的散文就像整個自然，無形無聲包含一切，每一個轉(zhuǎn)折就好像自然的每一次呼吸，吐納著天然的清新之氣，凈化著讀者的思想和心靈。
濃淡由他是作文、做人的一種美妙境界。
我和書的故事讀后感篇四
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！泵慨?dāng)提起書，我都會十分欣喜，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗?，每?dāng)我在黑暗中摸索時，它像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴在我的左右。
上一年級的時候，我認(rèn)識的字很少，只認(rèn)識金、木、水、火、土等那些簡單的字，所以我不喜歡那些文字書，每每翻開文字書，看著那密密麻麻的文字，我就頭暈眼花。相反，我倒是非常喜歡花花綠綠的漫畫書，例如《龍珠》、《老夫子》、《機(jī)械貓》等等，那時我覺得漫畫書圖文并茂，寫得非常有趣，十分好看。那段時間我除了喜歡看漫畫書每天晚上睡覺之前我還喜歡聽媽媽講故事，因?yàn)閶寢屩v得非常好，聲情并茂，每當(dāng)媽媽講故事時，我的腦海里就浮現(xiàn)出故事中人物的語言和動作，我有時還思考著人物下一步要干什么。可惜媽媽每次只講十分鐘，十分鐘一過她就去干家務(wù)了，我只好留下個懸念等到第二天接著聽。我聽媽媽講故事這個習(xí)慣一直堅(jiān)持了很久。記得二年級下學(xué)期的一天，在晚上睡覺之前，媽媽又給我講了一個故事，這是一個十分好聽的故事，故事講到最精彩的地方的時候，媽媽突然停住了，原來十分鐘已經(jīng)到了，她又去洗衣服去了。我急于想知道后面的情節(jié)，于是便自己拿起媽媽講故事的書讀了起來，居然故事里大部分的文字我都認(rèn)識，于是我便認(rèn)真地讀起來。從那以后，我再也不讀漫畫書，開始喜歡自己讀文字書了。
上三、四年級的時候，我最愛讀的書莫過于一些故事性非常強(qiáng)的書了，也就是我們平常稱之為小說的書了。例如：《魯濱遜漂流記》，書中主人魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我佩服；《基督山伯爵》中的基督山伯爵的機(jī)智勇敢令我佩服……在那段時間，我非常喜歡讀書，幾乎兩天“干掉”一本書。小學(xué)中年級階段讀的那些小說令我受益匪淺，我的作業(yè)水平大大地提高了，也養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
而到了現(xiàn)在，隨著我認(rèn)識字?jǐn)?shù)的增多和閱讀能力的增強(qiáng)，我開始喜歡讀一些中外名著了，特別是《三國演義》、《水滸傳》這類章回小說，劉、關(guān)、張三兄弟的仁義令我敬佩，武松打虎時的勇敢使我佩服得五體投地。我還喜歡《小屁孩的日記》，這本書是美國的一個小孩寫的日記，看了這本書可以提高我的寫日記水平?，F(xiàn)在我基本上每天早晨都要早點(diǎn)起來晨讀。晨讀我最喜歡讀的書要數(shù)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》了，雖然泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》含義深刻，我有點(diǎn)讀不懂，但我還是覺得《飛鳥集》語言優(yōu)美，像壯麗的日出，詩中散發(fā)著哲思，令人讀后茅塞頓開，寫得很好，每天早晨，我迎著初升的紅日，大聲朗誦《飛鳥集》，一陣風(fēng)吹來，感覺愜意無比。每天晚上睡覺之前，我還是要求媽媽給我講個好故事，這已經(jīng)成了我每天晚上的必修課，我的讀書“生涯”就是從聽故事開始的。每天晚上，只有伴著媽媽講的精彩故事，我才能開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書是我的良師益友，讀書是我生命中最大的快樂，書給了我智慧，給了我勇氣，無論在何時何地，無論生活如何變化，書都會伴在我左右。
我和書的故事讀后感篇五
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友?！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
上小學(xué)時，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了閱讀課外書，認(rèn)識的“字朋友”也多了起來。_小學(xué)作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、_小學(xué)作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識更多的“字朋友”。
書！你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。
我和書的故事讀后感篇六
每個人都會有自己的故事，有些人和玩具有故事；有些人和父母有故事；也有些人和美食有故事，而是我和書的故事。
一天晚上，我正躲在被窩里看書。“把書交出來。”媽媽的吼聲嚇我一跳，“我沒有看書?！蔽艺f，媽媽一看“審問”不行，就開始“拷打”了。媽媽先在我的被窩里搜出了一個手電筒，又搜出來一本書，還在我的枕頭下面搜出了好幾本書。媽媽生氣地說道“晚上枕這么高的枕頭睡，不怕頸椎發(fā)育不良?。 闭f完后便頭也不回地拿著我的寶貝書走了。我只好不情愿地睡覺了。
還有一次，二姨說她今天要出去，我嚷嚷著也要跟著去，二姨沒辦法只好帶著我去了。二姨買完了她要買的.東西，就問我：“大哲，你想要什么？二姨給你買?！蔽乙宦犚槐娜吒?，拉著二姨進(jìn)了書店，挑了一堆我感興趣的書，二姨說：“小子，你也太黑了吧”，不過愛讀書是好事，二姨支持你”。付完了錢，我高高興興地抱著這些寶貝跟著二姨一起回家了。
怎么樣？通過這兩件事，了解我了吧！這就是我和書的故事。
我和書的故事讀后感篇七
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@個比喻，我覺得特別親切。
我從兩歲就開始聽奶奶給我讀，我聽奶奶說：“我學(xué)會的第一首唐詩是爸爸教給我背得?！本蛷哪菚r候開始我就喜歡了聽別人讀書和別人教我讀。
我記得有一次，我在床上在看《幼兒畫報》我看到奶奶給我經(jīng)常讀的那個部分，我就學(xué)著奶奶給我讀書的口氣讀了起來。正好爺爺也坐在離我不遠(yuǎn)的地方，爺爺聽見我完整的把《幼兒畫報》里面經(jīng)常聽的一個故事讀了下來。驚訝的問奶奶：“冉冉怎么會這么多的字了?”奶奶搖了搖頭，其實(shí)，因?yàn)檫@段我經(jīng)常聽奶奶給我讀所以我就差不多背了下來。
我上學(xué)以后，我閱讀的書就更多了，我讀的一本叫《假如給我三天光明》的書非常感動人，因?yàn)檫@本書的作者是一個又盲又聾的人。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，它不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還能將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后世。從我看了這本書的第一章我就被作者的精神給感動了，海倫是一個非常堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的人。她不僅做出我們正常人做不出的事情而且做的非常完美，我們卻做不到。我以后要改掉嬌慣的習(xí)氣，讀書和學(xué)習(xí)也要比以前刻苦用功。
書給了我無窮的樂趣，書也給了我無窮的知識，也告訴了我很多啟示。每多讀一本書，使我懂得的道理就多了一些。就像爬樓一樣，又多上了一個臺階。
我和書的故事讀后感篇八
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣了救過他的恩人。
大家千萬不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí)，要做一個有恩必報的好人。如果做個恩將仇報、忘恩負(fù)義的小人的話，就會惡有惡報的；如果做個有恩必報的人的話，就會善有善報的，所以要做個好人。
大家跟我一樣，明白這個道理嗎？
我和書的故事讀后感篇九
這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當(dāng)它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會永遠(yuǎn)將它銘記于心。
我和書的故事讀后感篇十
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時，笨狼害怕極了天哪！我不會游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾??！它還不停地說聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時，一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時會出現(xiàn)的。
我和書的故事讀后感篇十一
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
我和書的故事讀后感篇十二
今天我看了一篇叫《誠實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說的是華盛頓小時候的故事。
華盛頓很想長大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛的櫻桃樹給砍倒了，用來做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時，小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭：去的話肯定會被爸爸打，不去的話……這時,他想起了父親對他說過：“當(dāng)軍人先要誠實(shí)。”于是他向爸爸承認(rèn)了錯誤。長大后，他為了國家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。
這個故事告訴我們，做人一定要誠實(shí)，不能說謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說說：三人行，必有我?guī)煛?BR> 我和書的故事讀后感篇十三
這篇童話講述著：“衰男孩”米戈在與大塊頭盧克和小結(jié)實(shí)余快在吃羊肉串時，米戈撿到了一只斑點(diǎn)狗，并為它起名為：沸點(diǎn)，當(dāng)米戈把沸點(diǎn)帶回家時，壞脾氣的媽媽，毫不猶豫的接受了沸點(diǎn)，但因?yàn)閶寢寣Ψ悬c(diǎn)的過分溺愛，使沸點(diǎn)沒有了男子漢氣概，米戈和他遠(yuǎn)隔千里的爸爸決定讓爸爸養(yǎng)得一只叫：靠岸的大狗做沸點(diǎn)的爸爸，可是由于媽媽對沸點(diǎn)過分溺愛，讓米戈感覺媽媽已經(jīng)變成了沸點(diǎn)的媽媽，從而讓米戈嫉妒被自己撿回來時可憐又無助的小狗，可是沸點(diǎn)的一場感冒又改變了他們的命運(yùn)，米戈認(rèn)識了天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑，從她們口中得知沸點(diǎn)正是她們失散的帶病小狗：字母表，一場爭奪小狗的戰(zhàn)爭即將展開，可到最后又奇妙和解了，直到最后，所有人懷著對它“冰冷的愛”讓它寧靜的離開了世界。
讀完這本書之后，我們將對這個世界有一個重新的認(rèn)識，每個人．每只動物的生命都是有尊嚴(yán)的，寵物或許不是你的全部，但你卻是它的全部，每個養(yǎng)有寵物的人，都會有一些特權(quán)，但養(yǎng)它并不只是和它玩，要學(xué)會關(guān)心它，愛護(hù)它,從而讓它與你有著不一樣的感情。
我和書的故事讀后感篇十四
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎?wù)f：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學(xué)好的?？墒沁@只小鳥它學(xué)習(xí)第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說：“學(xué)習(xí)這個太暈頭了。”
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
我和書的故事讀后感篇十五
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進(jìn)發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙，它來到猴子國對醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會給動物看病，你竟然對他這么無禮，你快點(diǎn)把孩子抱過去，給他道歉，請求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動地的事情：創(chuàng)建動物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動物馬戲團(tuán)，成立了動物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛游镎Z言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動物做朋友是件很容易的事！
我和書的故事讀后感篇十六
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書的時候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比；當(dāng)我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
我和書的故事讀后感篇十七
媽媽回答：愛是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對于我：媽媽的呵護(hù)是愛；老師的鼓勵是愛；同學(xué)的幫助是愛；路人的微笑也是愛。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開《木里的故事》這本書時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出愛的畫面：當(dāng)我生病時，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來，還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長背著一個腳受傷的學(xué)生時，他那瘦瘦的身體承載著這么一個沉重的學(xué)生，吃力地背上臺階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛每一個學(xué)生，他希望每一個學(xué)生都能健康成長，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時候，就會想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺，他愛我們每一個人，為解決我們吃飯的問題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個人的心中，也存在于世界的每一個角落。