在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇一
十月十六日,我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。
“幾點放煙花呀?”我急切地問。
“嗯……7點40分吧!”方嘉豪媽媽回答我。
令人難忘的7點40分終于到了!大家都放下手中的一切,一起守在陽臺邊,等待著煙花的“開放”?!芭椤椤椤币皇鵁熁ㄉ蛱炜?,綻開了美麗的“笑容”?!巴叟?,真美呀!”大家都不約而同地歡呼起來,臉上露出了快樂的笑容。煙花各有千秋,有的像菊花,有的.像笑臉,有的像七彩的蘑菇,還有的像是從水中冒出來的銀杏樹葉呢!真是千姿百態(tài)呀!
大家看完煙花后都驚嘆不已。多美的煙花呀,愿我們的生活就像這煙花一樣,絢麗多彩,美麗如畫!
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇二
十一點三十分,中天門。
來到這里之前,好像是在回馬嶺,我的腳跟已經(jīng)開始隱隱作痛。不過“輕傷不下火線”,再加上這連輕傷都算不上,于是,我和爸爸一鼓作氣,到達山腰——中天門。
在中天門看看地圖,可把我嚇得不輕,到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉,暫時目測不到。只看見迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。
不過,我堅定的意志怎能屈服,爬泰山,是好漢,坐著索道上去,那叫什么?坐在那個小小的箱子里,能感受到爬山的樂趣么?這時,老爸一把拉住我:“走,出發(fā)!”
終于看到南天門了,連接它的`是十八盤,遠遠望去,十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨,這是爬山呢還是爬人?。课覀冃羞M的速度慢了下來,一是因為游人太多了,二是為了不放過身旁的美景。
各種各樣的石刻映入眼簾;泉水比山腳下的更加清澈;幾座山峰若隱若現(xiàn),更有無數(shù)的松樹,張開手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的,只可惜游人太多,照的都是合影。
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇三
這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。
這門課程是我長久以來一直期待的,我總覺得科學(xué)的海洋里存在著許多難題,科學(xué)課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后,我對科學(xué)課有了新的認識,這是一門輕松、簡單的課程,我對有些內(nèi)容了如指掌。
幾個星期過去了,在老師的指導(dǎo)下,我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見的植物:樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆,它可以浮在水面上,這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的.葉柄里裝滿了空氣吧,我們迫不及待地剝開了葉柄。哇!和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網(wǎng)”,好像是用人們的毛細血管連接起來,里面有許多空隙,肯定有許多看不見、摸不著的空氣。
在我們表現(xiàn)好的時候,老師還會帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛,那兒有許多新奇的物品。老師一拍手,從一個海底模型里噴出一股清澈的水,同學(xué)們傻眼了,朝洞口七零八落地拍起手來,可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應(yīng)噴泉。
現(xiàn)在我每天期待著科學(xué)課。
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇一
十月十六日,我、徐思杭和戚正昊一起去方嘉豪家看煙花。
“幾點放煙花呀?”我急切地問。
“嗯……7點40分吧!”方嘉豪媽媽回答我。
令人難忘的7點40分終于到了!大家都放下手中的一切,一起守在陽臺邊,等待著煙花的“開放”?!芭椤椤椤币皇鵁熁ㄉ蛱炜?,綻開了美麗的“笑容”?!巴叟?,真美呀!”大家都不約而同地歡呼起來,臉上露出了快樂的笑容。煙花各有千秋,有的像菊花,有的.像笑臉,有的像七彩的蘑菇,還有的像是從水中冒出來的銀杏樹葉呢!真是千姿百態(tài)呀!
大家看完煙花后都驚嘆不已。多美的煙花呀,愿我們的生活就像這煙花一樣,絢麗多彩,美麗如畫!
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇二
十一點三十分,中天門。
來到這里之前,好像是在回馬嶺,我的腳跟已經(jīng)開始隱隱作痛。不過“輕傷不下火線”,再加上這連輕傷都算不上,于是,我和爸爸一鼓作氣,到達山腰——中天門。
在中天門看看地圖,可把我嚇得不輕,到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉,暫時目測不到。只看見迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。
不過,我堅定的意志怎能屈服,爬泰山,是好漢,坐著索道上去,那叫什么?坐在那個小小的箱子里,能感受到爬山的樂趣么?這時,老爸一把拉住我:“走,出發(fā)!”
終于看到南天門了,連接它的`是十八盤,遠遠望去,十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨,這是爬山呢還是爬人?。课覀冃羞M的速度慢了下來,一是因為游人太多了,二是為了不放過身旁的美景。
各種各樣的石刻映入眼簾;泉水比山腳下的更加清澈;幾座山峰若隱若現(xiàn),更有無數(shù)的松樹,張開手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的,只可惜游人太多,照的都是合影。
小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇三
這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。
這門課程是我長久以來一直期待的,我總覺得科學(xué)的海洋里存在著許多難題,科學(xué)課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后,我對科學(xué)課有了新的認識,這是一門輕松、簡單的課程,我對有些內(nèi)容了如指掌。
幾個星期過去了,在老師的指導(dǎo)下,我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見的植物:樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆,它可以浮在水面上,這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的.葉柄里裝滿了空氣吧,我們迫不及待地剝開了葉柄。哇!和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網(wǎng)”,好像是用人們的毛細血管連接起來,里面有許多空隙,肯定有許多看不見、摸不著的空氣。
在我們表現(xiàn)好的時候,老師還會帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛,那兒有許多新奇的物品。老師一拍手,從一個海底模型里噴出一股清澈的水,同學(xué)們傻眼了,朝洞口七零八落地拍起手來,可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應(yīng)噴泉。
現(xiàn)在我每天期待著科學(xué)課。