總結(jié)是一個寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
升國旗講話稿篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天和大家討論的話題是《加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)》。
近年來，我校實施了國家教委的規(guī)定，保證學(xué)生每天有30分鐘的陽光體育鍛煉，通過對人體的適當刺激來改善身體的功能，從而改善健康狀況，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進健康。體育鍛煉可以促進青少年身體的正常生長發(fā)育，如骨骼和肌肉的生長，心臟和血管的發(fā)育，包括對改善呼吸系統(tǒng)的積極作用。那么，今天我們圍繞“運動與健康”這個主題，主要講以下三點：
首先，體育鍛煉對青少年的神經(jīng)系統(tǒng)有很好的影響
運動是一種積極的休息方式，因為在運動過程中，與運動相關(guān)的神經(jīng)中樞興奮，與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞進入抑制狀態(tài)。隨著運動中樞興奮性的增強，抑制作用更深，使與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞得到良好的休息，起到保護作用。學(xué)習(xí)后的體育鍛煉不僅可以增加氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，還可以改善大腦功能，從而消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。
參加體育鍛煉的人視覺、聽覺和感覺敏銳，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的綜合分析能力，加快了神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度，增加了靈活性，提高了人腦的記憶儲備信息。這種能力的提高可以有效地增強人體的適應(yīng)性和適應(yīng)能力。
第二，體育鍛煉可以提高中小學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力
蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫說：“健康是人體與自然的平衡?！比梭w對外界環(huán)境的適應(yīng)能力是人體功能和健康狀況的重要標志。
體育鍛煉中有許多自然條件，尤其是空氣、陽光和水，有利于增強抵抗力，增強血管、神經(jīng)、肌肉等組織的適應(yīng)性，提高調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞的工作能力，使身體具有較強的適應(yīng)外部環(huán)境的能力。統(tǒng)計顯示，經(jīng)常參加體育鍛煉的兒童上呼吸道感染等疾病的發(fā)病率明顯低于普通兒童。據(jù)國外資料顯示，學(xué)校里患感冒的年輕運動員人數(shù)僅占不參加體育運動的學(xué)生人數(shù)的18%。
有些學(xué)生經(jīng)常說我太忙了，沒有時間學(xué)習(xí)。其實體育鍛煉有時候不需要再找時間。如果你是一個敬業(yè)的人，你會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有運動，比如放棄坐電梯，背著書包上下樓梯，走路時快走，站著時抬腳放腳跟，收縮全身肌肉，寫完作業(yè)后在腰上踢來踢去，做俯臥撐，在家用辦公桌和板凳壓腿，這些都是鍛煉。
第三，體育鍛煉可以增強體質(zhì)
體育鍛煉可以促進人與人之間的聯(lián)系，在人際交往中起到“催化劑”的作用。比如中國在：年進行了乒乓外交，改善了與美國的關(guān)系；2000年北京奧運會整合了體育、教育和文化的內(nèi)容，使我們中國人能夠以自己的方式弘揚奧林匹克精神。它不僅提高了全國人民參與體育的意識，而且使世界人民從體育盛宴中清楚地感受到中國人民的熱情，中國的教育、經(jīng)濟、文化和體育取得了迅速的進步。作為個體，在運動中，可以收獲成功的喜悅，體驗進步的滿足感，勝利的喜悅，消除精神束縛感，身心愉悅；積極參加體育活動可以拓展生活領(lǐng)域，促進社會互動，增進友誼，調(diào)節(jié)感情，提高適應(yīng)社會環(huán)境的能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校的第六屆體育節(jié)馬上就要舉行了，這將是一次競技性的鍛煉，但是參與比獲勝更重要。讓我們增強體質(zhì)，學(xué)會合作，學(xué)會奮斗，在運動中體驗意志和承受。祝愿每一位同學(xué)都能發(fā)揚不怕困難、努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、勇往直前的大無畏精神，在體育節(jié)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
讓我們每個人都動起來，讓我們的校園動起來！讓我們的身體和心靈與體育精神一起發(fā)光！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝！
升國旗講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團徽等。
2、不化妝、不畫眉（除演出外），不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進入教室。
二、行為文明：
1、按時上學(xué)。盡可能的不要遲到。（培養(yǎng)集體榮譽感和嚴格遵守紀律的意識）。
2、自己的事自己做。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書寫的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
6、學(xué)會關(guān)心他人。遵守社會公德和公共秩序，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻自己的愛心。
三、生活文明。
1、愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手；不對著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢，節(jié)約用水，用電等。
3、按時作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
升國旗講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。
1、愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，百位學(xué)生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。
2、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標準地通過了市科學(xué)管理示范校驗收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當拳擊靶子有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至?xí)猩ｋU。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
升國旗講話稿篇四
同學(xué)們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
作為語文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本 好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂??！你會驚嘆：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說過： “書是全時間的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕?為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
升國旗講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的.名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!
升國旗講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有這么一個故事：在一所學(xué)校里，有一段時間，學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：校長每天早晨上班的時候總要在操場中間停留一會兒，目光緩緩地掃視校園。一天早晨，幾個年輕的教師剛好和校長一起跨進學(xué)校的大門，大家簇擁著校長有說有笑地向辦公室走了過去。忽然，走到操場中間的校長又停了腳步，遠遠地注視著一個瘦小的身影。大家也跟著好奇地停了下來，看了半天，才看出來那是一個正在晨練的男孩兒。
正當大家不知道校長葫蘆里到底賣的什么藥的時候，校長忽然轉(zhuǎn)過身問道：“你們說，那個孩子這么鍛煉能成功嗎？”教師們看了一會兒，都搖了搖頭。原來，這個孩子身體明顯單薄，跑步的技巧掌握的也不多，很難在體育上有所成就。就在這時，校長微笑著說道：“我覺得他已經(jīng)成功了！”校長的話讓大家一愣?！拔矣^察這個孩子很久了，我發(fā)現(xiàn)他跑步的天分不高，但是卻有著超越常人的毅力。當初和他一起跑步的有幾十個人，風(fēng)雨無阻堅持到現(xiàn)在的卻只有他一個。很多人都為成功努力過，可遇到阻力之后就往往選擇游戲人間或是消磨時光的生活方式，而這個孩子雖然不可能在跑步上有什么大成就，但他這種充滿激情、積極向上的生活方式本身就成功了?！?BR> 說著，校長感嘆了一聲：“選擇什么樣的生活方式就決定了什么樣的人生，這個孩子努力奮進的生活方式會讓他將來做出一番事業(yè)的?！甭犃诵ｉL的話之后，幾個教師都悄悄注意起了這個孩子。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)這個孩子的確有著與眾不同的地方。不管成績好壞，壓力大小，他始終都保持著一種努力向上的心態(tài)，而且即使是自我消沉，也很快就能恢復(fù)過來。
很多年后，這個孩子真的取得了不小的成就，他就是中國電影的傳奇人物謝晉，一個幾十年都站在時代浪尖上的偉大導(dǎo)演。縱觀整個世界，像他這樣幾十年一直努力工作并取得巨大成就的導(dǎo)演都是鳳毛麟角。
成功并不是每個人都能得到的，但選擇努力成功的生活方式卻是每個人都可以學(xué)到的。有的人付出努力之后并沒有得到應(yīng)有的回報，于是他們便沉迷于平庸的樂趣之中揮霍時光；而有的人同樣付出努力之后也沒有得到應(yīng)有的回報，但他們時刻保持著一種努力向上積極進取的生活方式。有了這種生活方式的人，他的生命中到處都是清新而催人奮進的空氣，他的心態(tài)里到處都充滿了充實和安寧。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能忽略的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
日月星辰給每個人的光明都是平等的，不要怨天憂人，更不要消沉，好好努力。要相信，當你的汗水灑過之后，就會有沉沉的果實掛在人生的.枝頭。只要你昂起頭，就可以尋覓到屬于自己的那片藍天，只要肯彎腰就可以采摘到自己喜愛的花束，命運就握在你自己手中。
歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
永遠記?。号Φ娜俗蠲利?，它將永遠照耀著你的人生之路。相信自己，每一個人都是獨一無二的自己，用自己的汗水和智慧，譜寫精彩絢麗的人生之歌；讓努力去實踐你心中的夢想，一路輕盈地前行，讓屬于自己的生命之花開得燦爛、開得極致！
升國旗講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天距離中考近了，一場攻堅戰(zhàn)就要打響。這正如一部激揚的交響樂，高潮即將奏響――我們要充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵的時刻，能構(gòu)成一曲完美的樂章！
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。
面對日益臨近的中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過一個月，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考、會考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們來到枝江市實驗中學(xué)已兩年或三年。在這里，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾Ｎ覀円郧啻旱臒崆?，?qū)走了三九嚴寒；我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們勤奮學(xué)習(xí)，認真思考，深入探究；我們收獲過勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦“一分耕耘，一分收獲”，再過一個月，我們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰(zhàn)20xx年中考、會考，去收獲八年或九年寒窗后最豐美的果實。
我堅定地相信，我們枝江市實驗中學(xué)的學(xué)子一定不會辜負老師、
家長的深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷！
20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持，傾心關(guān)愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶。還有盡心盡力，為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為我們有各位“為理想而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學(xué)生。20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為在時間的熔爐里，我們早已百煉成鋼，我們年輕的面龐被胸中澎湃的激情燃燒，我們目光中閃射出睿智、自信和勇氣。我們將舉起手中以心血和汗水澆鑄而成，融進了無數(shù)虔誠的企盼和祝福的長劍，意氣風(fēng)發(fā)的走進考場，笑傲六月風(fēng)云，一路過關(guān)斬將。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風(fēng)，即然我們選擇了中考、會考，我們就沒有理由退縮！
同學(xué)們！號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的一個月，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一個月后的中考、會考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它――就是輝煌！ 謝謝大家！
升國旗講話稿篇八
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動從我做起》。
森林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看?？墒?，有的人卻不愛護地球，亂砍伐樹木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛護地球、保護環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，一起保護美好的環(huán)境，一起呵護我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
升國旗講話稿篇九
各位老師、各位同學(xué)大家：
早上好！
在這碩果豐收的季節(jié)，我們的祖國又迎來了一次偉大的時刻。在20xx年6月11日這個不平凡的日子，神舟十號飛船載著全國人民對浩瀚太空的向往于甘肅酒泉發(fā)射場升空。聶海勝、張曉光叔叔和王亞平阿姨踏上這次浩瀚太空之旅。我記得從古時候，我國勞動人民就開始了對太空的暢往。由四大名著西游記中的嫦娥奔月，再到明朝萬戶的火箭飛天，至今我們?nèi)詻]有停止。
我仍記得神舟五號飛船上由太空中傳來的楊利偉叔叔的`那個微笑，還有神舟六號飛船中費俊龍叔叔的那個空中漂亮的筋斗，神舟九號飛船上劉洋阿姨的太空實驗。就在最近，我們偉大的祖國再一次將神舟十號送上了太空。我激動之余，也想著將來能有機會去太空轉(zhuǎn)上一周。我想看看真實的月亮，我還想看看沒有大氣層遮住的星星。雖然我不知道失重的感覺是什么樣的，但是我很想去感受一番。在爸爸的講述中，人在太空中失重就會漂浮在里面，既上不去也下不來。對此，我也有很多的疑問，這是為什么呢？我不知道的很多，爸爸對我說你知道蘋果為什么會落下砸到牛頓的頭上嗎，以后你會明白的。
我聽家人說，以后我們國家要在太空建立空間站，那實在是太振奮人心。我和我的朋友在私底下，不知道討論了多少次。我從老師口中得知航天員叔叔和阿姨們訓(xùn)練也非常的辛苦，為了這一天他們付出了多少年的努力。還有就是我們的祖國，為了圓中華民族的飛天夢，做出震撼世界的壯舉。再次，我也深深的感受到，作為祖國的花朵，未來的接班人。我們要好好地學(xué)習(xí)，來建設(shè)富、強、美的祖國。
端午過后，我們的飛船又要在軌道上不眠的飛行。我很期待它回來，我也非常想宇航員叔叔和阿姨能夠親自來我們學(xué)校給我們講講他們的太空生活。這讓我聽上去就像是一部科幻的小說。最后，送上我對宇航員們的祝福，愿你們成功歸來！
以上是我的演講，謝謝大家！
升國旗講話稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個世界上有很多愛，母愛，父愛，友情。但有一種愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛。
從我第一次踏進校門的那一刻起，我就感受到了很多愛。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開始；從一個陌生的老師那里看到了我，對我笑了笑。這一切都被師愛包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級的學(xué)生。六年來，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛。
有一次，我在一個名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個藏著些責(zé)備的目光，像是要說:"你怎么不小心點兒呢?"在那些細小的，不讓人察覺的舉動里，我感受到了老師給予我的，無微不至的師愛。
您的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報;您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……師愛在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂，我們愛您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
升國旗講話稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我與大家交流的主題是：用實干成就未來。
無線電、交流電的發(fā)明家尼古拉?特斯拉，發(fā)明了交流電系統(tǒng)，無線電系統(tǒng)等，甚至曾經(jīng)一年在無線電領(lǐng)域獲得了20項專利，他本可以名聲大噪，但是他卻選擇默默無聞，專心科研，為我們留下更多有重要意義的發(fā)明，他也因此名垂千古。鄧小平爺爺也曾說過，“空談?wù)`國，實干興邦”。由此可見，做事就要做實事、實做事。只有實干，才能使我們真正地不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己、完善自己，最終走向成功。
1.把握當下。完整的一天是從昨天晚上開始的。一位智者被問及“你做了哪些事”“你將要做哪些事”時，他平靜地回答：“我正在做事，哪來得及沉浸在對過去的回憶與未來的憧憬中呢？”昨天今天明天，過去現(xiàn)在將來，是人生永恒不變的話題，但是過去的無論怎樣都過去了，將來的現(xiàn)在也還僅僅在路上，我們唯一能做的事情就是做好今天，做好現(xiàn)在，把握當下，切勿三心二意，空想未來。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，對整體的規(guī)劃一定要有，但是對于規(guī)劃的實現(xiàn)，則需要我們不斷地做好眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上就要專注于課堂，在自習(xí)上就要專注于自習(xí)，這樣才能提升我們的學(xué)習(xí)能力，提高我們的學(xué)習(xí)效益。
2.日積月累。作為有思想有文化的中學(xué)生，我們每一個人都想擁有良好的公民素養(yǎng)，都想因為我們的存在讓世界更美好。但良好的公民素養(yǎng)不是去做一些驚天動地、遠近聞名的大事，而是蘊含在點滴的小事中。在生活中，我們每一個人既是獨立的個體，又是大大小小團隊中的一員，作為個體我們要善良、真誠、認真、執(zhí)著；作為團隊的一員，我們要有團隊意識，要敬畏規(guī)則，要懂得包容，要懂得感恩，要懂得考慮他人的感受。所有的這些，都蘊含在一個微笑、一句祝福、一份理解等點滴小事中。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的積累重復(fù)會形成習(xí)慣，所以一個好行動如果被自己驗證了21次以上，它一定會變成你的好習(xí)慣，讓你成為一個真正擁有良好公民公民素養(yǎng)的人。
3.放平心態(tài)。我們做事的目的是成長而不單單是成果。成果固然是重要的，但這個過程中的成長才是更值得我們珍惜。日本著名作家村上春樹，連續(xù)七年提名諾貝爾文學(xué)獎，但也是連續(xù)七年陪跑，連續(xù)七年無緣，被問及連續(xù)陪跑的感受的時候，他只是淡然笑笑，說道：“對我而言最重要的是讀者，只要是讀者喜歡就行，而得獎什么的，對我而言實在是太次要了?！彼辉诤醯锚勁c否，繼續(xù)著自己的寫作生活，寫出一本本飽受贊譽的小說。放平心態(tài)去面對，即便是你的努力得不到別人的認可，甚至是別人暫時還看不到你做了什么，但只要你在做的是你應(yīng)該做的而且是對他人有益的，就堅定的做下去吧，總有一天你會碩果累累。
19世紀蘇格蘭著名作家卡萊爾說：“我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。”同學(xué)們，我們要堅決反對不做事、不作為、不擔(dān)當、不成長，從現(xiàn)在開始，讓我們把握當下，日積月累，放平心態(tài)，使自己在持久的苦干中生成上等的智慧，培育上等的人品！用我們的行動彰顯我們青春的風(fēng)采！
最后，祝老師們身體健康，工作順利。愿同學(xué)們腳踏實地，主動成長。
謝謝大家！
升國旗講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說，你我都是此間的少年。高一的同學(xué)們來x高時，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報，恐懼與對生活的無所適從，我不想仗著年長的身份對你們指手畫腳，我只想說，成長的路上更多是陣痛。痛苦的感覺勝于成長的興奮。
你們來時可能都看到了x高的驕傲成績，可能也都知道了今年又送走了三個北大，你們心中可能都有心儀的大學(xué)，但我想說，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習(xí)題，學(xué)習(xí)上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠叫不醒裝睡的人，想要達到目標，還要靠自己。
身為學(xué)生說學(xué)校的好就好像是當下點了《小時代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無違和感，可我只想說x高的改變，我來x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術(shù)節(jié)，高一時又出了一本?？?，今年茶水房擴建了，高一的你肯定沒有經(jīng)歷過冬天排隊十幾分鐘接一壺水的感覺，只要有所行動而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當你我步入高三開始以苦為樂，開始與題為伴，也請不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂與悲傷。可能一年后的大學(xué)生歡送會上你看不到我，也許在很多年以后還是沒有登上領(lǐng)獎臺，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個認真鼓掌的人。
當一次次現(xiàn)實刺痛你的內(nèi)心直至麻木，當你對顯示一次次的感到絕望的時候，耳邊忽然響起一個聲音，世界對我們說：未來是你們的。我們被騙了嗎?請不要讓別人的觀點淹沒你內(nèi)心的聲音，我希望多年以后的同學(xué)再相見，說的不是“你變了”，而是“你還是當初的你”。
在最后，我想說：同學(xué)，你好;x高，你好!明天的太陽照常升起，x高，請重新出發(fā)!同學(xué)，你我都是此間的少年!謝謝大家!
升國旗講話稿篇十三
敬愛的老師：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《讓運動成為青春的主旋律》。
相信大家都還記得已經(jīng)結(jié)束的秋季運動會吧！運動會上，運動健兒們矯健的身影，如同光與影的變換，依然浮現(xiàn)在我們眼前；同學(xué)們的吶喊助威，所迸發(fā)出的青春活力，依然歷歷在目。法國哲學(xué)家伏爾泰曾說過：“生命在于運動?！边\動會雖然結(jié)束了，但青春的運動永遠不會過去。我們應(yīng)該讓運動成為我們青春的主旋律。
在我們青春的字典里，要有健康的身體，健康的身體需要運動來支撐。在現(xiàn)代社會中，“宅男、宅女”已成為一種普遍的社會現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象在有些學(xué)生身上也慢慢體現(xiàn)出來。他們將網(wǎng)絡(luò)當做一日三餐，忘乎所以，不但讓自己慢慢與生活脫節(jié)，最后身體素質(zhì)也慢慢下降。為了我們的身體，同學(xué)們，走出去吧，去運動吧！
在我們青春的字典里，要有良好的心理，良好的心理需要運動來調(diào)理。成年人在社會中會面臨工作上的壓力，而身為學(xué)生的我們在校園里也面臨學(xué)習(xí)上的壓力，再加上初中生階段心理變化的困惑，有的同學(xué)會出現(xiàn)心理上的壓力，甚至叛逆。其實，運動可以是解決青春困惑的良藥，走出去，跑一跑步，踢一踢球，讓煩惱隨著汗水飄散吧！
在青春的樂曲中，我們每個人都是平實而優(yōu)美的音符。美麗的濟外校園給我們提供了優(yōu)良的條件，給了我們充分揮灑汗水的空間。每天的大課間，伴隨著音樂響起，然后由舒緩變得急促，我們有序快速地在操場集合。跑步的鼓點響起，看那一個又一個整齊的班級方陣，步調(diào)一致，口號洪亮，這就是運動帶給青春的活力！除了課間跑操之外，每周的體育活動課、每年的秋季運動會以及即將到來的.冬季體育四項活動，都給我們提供了揮灑青春汗水的機會，通過運動，彰顯青春風(fēng)采，也讓我們更好的去理解團結(jié)、拼搏、堅持的運動精神！
青春不息，運動不止。同學(xué)們，運動吧！運動，使青春熠熠生輝；運動，使青春充滿。
力量；讓運動成為我們青春的主旋律，奏響我們生命的五彩華章！
升國旗講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結(jié)一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級全面啟動第二課堂活動，共開設(shè)文化類、活動類、講座類課程32項，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領(lǐng)下來校聽課視導(dǎo)，對我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進行了充分肯定，同時也對常規(guī)教學(xué)及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開題會”，寶安區(qū)教科院副院長劉、課題辦主任朱，化學(xué)教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語文教研員劉、體育教研員甘來校指導(dǎo)，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開題報告，全校教師參加了培訓(xùn)會。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來校講座，與語文組老師開展“語文教學(xué)言意統(tǒng)一行與思”研討，對教師素養(yǎng)提高和隊伍建設(shè)等提出了具體指導(dǎo)。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進行拓展學(xué)習(xí)，5位班主任就“分類培育，精準指導(dǎo)學(xué)生成長”進行經(jīng)驗交流，會上，程校長提出要精準發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉(zhuǎn)化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進方法；留下記錄，積累資料。這六點指示對創(chuàng)建“適合學(xué)生發(fā)展的德育體系”，扎實、細致、有效地開展德育工作，指明了努力方向。
下面通報幾則喜報：
喜報1，在深圳市高中青年教師教學(xué)基本功比賽中，高中政治學(xué)科郭老師榮獲一等獎，地理學(xué)科馬老師榮獲二等獎，語文學(xué)科余老師榮獲三等獎。
喜報2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫作教學(xué)研究》被評為深圳市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃xx招標課題。
喜報3，星期三下午，我校高二年級代表隊參加在深圳廣電集團舉行的第8屆“社科知識大闖關(guān)”電視知識競賽總決賽，高一年級1-4班派“親友團”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。
喜報4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學(xué)生管樂比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會堂隆重舉行，本次比賽是歷年來參與人數(shù)最多、參與項目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎；劉、黃等同學(xué)榮獲銅管打擊樂重奏金獎；周同學(xué)榮獲薩克斯獨奏銀獎；謝、張、陸等同學(xué)榮獲長笛重奏銀獎；王同學(xué)榮獲圓號獨奏銅獎；肖同學(xué)榮獲長笛獨奏銅獎；潘、王、鄭同學(xué)榮獲圓號重奏銅獎。
下面宣讀一則獲獎決定：
在xx年高一年級校歌班歌比賽中，以下班級表現(xiàn)突出。特等獎，高一3班；一等獎：1班、2班、7班；二等獎：4班、8班、11班；三等獎：12班、16班、18班、20班。請獲獎班級上臺領(lǐng)獎，請程校長頒獎。
升國旗講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請允許我代表全體同學(xué)向九年級的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場。
回想在這里走過的一千多個日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競渡，書山登攀，分秒必爭;愛在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個月里，校園里，每天清晨，來得最早的是你們，操場里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當然，還有那和我們一起苦讀的家長和老師。
時間一天天過去，相信你們的準備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因為再過三天，你們將在中考考場上百舸爭流，千帆競發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達青云。我們在心底為你們鼓勁吶喊，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們每一個學(xué)生的肩上都承載著一個家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格，無數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗。你有堅定和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰(zhàn)三天，會當凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們必會披荊斬棘，全力一搏。獻給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領(lǐng)我們遨游知識的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們在心里許下一個愿：我，一定會用優(yōu)異的成績回報您！
七年級八年級的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢想成真！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
升國旗講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是：弘揚憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。政府和黨高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標新立異無視法律準繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚憲法精神，爭做遵紀守法好公民要從守紀開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓。”英國著名文學(xué)家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，守紀也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。”我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負起國家的歷史使命，學(xué)會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
升國旗講話稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)，親愛的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來第xxx個國際勞動婦女節(jié)。
在這樣一個新的時代，大多數(shù)女性，追求平等與獨立的能力已經(jīng)愈來愈強。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書，為了自己心中的夢想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來的你們會飛得越來越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認真工作，用自己的專業(yè)知識，兼中國女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂成長。
親愛的姐妹們，今天借這個機會，我想對你說：無論何時，你都要記得愛你自己！我們堅持鍛煉，因為適量的運動有助于身體健康；我們盡量每天讀點書，因為文字可以滋養(yǎng)人的靈魂，會讓我們面對平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂!天天快樂！
升國旗講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運動”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵著、帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應(yīng)該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點，希望的芳草地；成長在這個生命力最旺盛時期的我們就應(yīng)該抓住這個時刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來。
我們應(yīng)該用什么來追求自己的未來呢？誰都知道“知識就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應(yīng)該用知識把自己武裝起來，知識是我們向時代進軍的籌碼，而且我們終將都會步入社會，都會戰(zhàn)斗，都會攀援，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對于我們來說也是一個成長的過程，在這個過程中我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對的是這樣一種生活，沒有工作的煩惱和憂愁……有的是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強地抗爭著，不屈的奮斗著，才譜寫出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應(yīng)奮斗其時。
有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
雖然，我們現(xiàn)在沒有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
升國旗講話稿篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天和大家討論的話題是《加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)》。
近年來，我校實施了國家教委的規(guī)定，保證學(xué)生每天有30分鐘的陽光體育鍛煉，通過對人體的適當刺激來改善身體的功能，從而改善健康狀況，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進健康。體育鍛煉可以促進青少年身體的正常生長發(fā)育，如骨骼和肌肉的生長，心臟和血管的發(fā)育，包括對改善呼吸系統(tǒng)的積極作用。那么，今天我們圍繞“運動與健康”這個主題，主要講以下三點：
首先，體育鍛煉對青少年的神經(jīng)系統(tǒng)有很好的影響
運動是一種積極的休息方式，因為在運動過程中，與運動相關(guān)的神經(jīng)中樞興奮，與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞進入抑制狀態(tài)。隨著運動中樞興奮性的增強，抑制作用更深，使與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞得到良好的休息，起到保護作用。學(xué)習(xí)后的體育鍛煉不僅可以增加氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，還可以改善大腦功能，從而消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。
參加體育鍛煉的人視覺、聽覺和感覺敏銳，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的綜合分析能力，加快了神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度，增加了靈活性，提高了人腦的記憶儲備信息。這種能力的提高可以有效地增強人體的適應(yīng)性和適應(yīng)能力。
第二，體育鍛煉可以提高中小學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力
蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫說：“健康是人體與自然的平衡?！比梭w對外界環(huán)境的適應(yīng)能力是人體功能和健康狀況的重要標志。
體育鍛煉中有許多自然條件，尤其是空氣、陽光和水，有利于增強抵抗力，增強血管、神經(jīng)、肌肉等組織的適應(yīng)性，提高調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞的工作能力，使身體具有較強的適應(yīng)外部環(huán)境的能力。統(tǒng)計顯示，經(jīng)常參加體育鍛煉的兒童上呼吸道感染等疾病的發(fā)病率明顯低于普通兒童。據(jù)國外資料顯示，學(xué)校里患感冒的年輕運動員人數(shù)僅占不參加體育運動的學(xué)生人數(shù)的18%。
有些學(xué)生經(jīng)常說我太忙了，沒有時間學(xué)習(xí)。其實體育鍛煉有時候不需要再找時間。如果你是一個敬業(yè)的人，你會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有運動，比如放棄坐電梯，背著書包上下樓梯，走路時快走，站著時抬腳放腳跟，收縮全身肌肉，寫完作業(yè)后在腰上踢來踢去，做俯臥撐，在家用辦公桌和板凳壓腿，這些都是鍛煉。
第三，體育鍛煉可以增強體質(zhì)
體育鍛煉可以促進人與人之間的聯(lián)系，在人際交往中起到“催化劑”的作用。比如中國在：年進行了乒乓外交，改善了與美國的關(guān)系；2000年北京奧運會整合了體育、教育和文化的內(nèi)容，使我們中國人能夠以自己的方式弘揚奧林匹克精神。它不僅提高了全國人民參與體育的意識，而且使世界人民從體育盛宴中清楚地感受到中國人民的熱情，中國的教育、經(jīng)濟、文化和體育取得了迅速的進步。作為個體，在運動中，可以收獲成功的喜悅，體驗進步的滿足感，勝利的喜悅，消除精神束縛感，身心愉悅；積極參加體育活動可以拓展生活領(lǐng)域，促進社會互動，增進友誼，調(diào)節(jié)感情，提高適應(yīng)社會環(huán)境的能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校的第六屆體育節(jié)馬上就要舉行了，這將是一次競技性的鍛煉，但是參與比獲勝更重要。讓我們增強體質(zhì)，學(xué)會合作，學(xué)會奮斗，在運動中體驗意志和承受。祝愿每一位同學(xué)都能發(fā)揚不怕困難、努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、勇往直前的大無畏精神，在體育節(jié)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
讓我們每個人都動起來，讓我們的校園動起來！讓我們的身體和心靈與體育精神一起發(fā)光！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝！
升國旗講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團徽等。
2、不化妝、不畫眉（除演出外），不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進入教室。
二、行為文明：
1、按時上學(xué)。盡可能的不要遲到。（培養(yǎng)集體榮譽感和嚴格遵守紀律的意識）。
2、自己的事自己做。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書寫的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
6、學(xué)會關(guān)心他人。遵守社會公德和公共秩序，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻自己的愛心。
三、生活文明。
1、愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手；不對著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢，節(jié)約用水，用電等。
3、按時作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
升國旗講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。
1、愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，百位學(xué)生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。
2、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標準地通過了市科學(xué)管理示范校驗收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當拳擊靶子有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至?xí)猩ｋU。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
升國旗講話稿篇四
同學(xué)們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
作為語文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本 好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂??！你會驚嘆：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說過： “書是全時間的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕?為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
升國旗講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的.名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!
升國旗講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有這么一個故事：在一所學(xué)校里，有一段時間，學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：校長每天早晨上班的時候總要在操場中間停留一會兒，目光緩緩地掃視校園。一天早晨，幾個年輕的教師剛好和校長一起跨進學(xué)校的大門，大家簇擁著校長有說有笑地向辦公室走了過去。忽然，走到操場中間的校長又停了腳步，遠遠地注視著一個瘦小的身影。大家也跟著好奇地停了下來，看了半天，才看出來那是一個正在晨練的男孩兒。
正當大家不知道校長葫蘆里到底賣的什么藥的時候，校長忽然轉(zhuǎn)過身問道：“你們說，那個孩子這么鍛煉能成功嗎？”教師們看了一會兒，都搖了搖頭。原來，這個孩子身體明顯單薄，跑步的技巧掌握的也不多，很難在體育上有所成就。就在這時，校長微笑著說道：“我覺得他已經(jīng)成功了！”校長的話讓大家一愣?！拔矣^察這個孩子很久了，我發(fā)現(xiàn)他跑步的天分不高，但是卻有著超越常人的毅力。當初和他一起跑步的有幾十個人，風(fēng)雨無阻堅持到現(xiàn)在的卻只有他一個。很多人都為成功努力過，可遇到阻力之后就往往選擇游戲人間或是消磨時光的生活方式，而這個孩子雖然不可能在跑步上有什么大成就，但他這種充滿激情、積極向上的生活方式本身就成功了?！?BR> 說著，校長感嘆了一聲：“選擇什么樣的生活方式就決定了什么樣的人生，這個孩子努力奮進的生活方式會讓他將來做出一番事業(yè)的?！甭犃诵ｉL的話之后，幾個教師都悄悄注意起了這個孩子。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)這個孩子的確有著與眾不同的地方。不管成績好壞，壓力大小，他始終都保持著一種努力向上的心態(tài)，而且即使是自我消沉，也很快就能恢復(fù)過來。
很多年后，這個孩子真的取得了不小的成就，他就是中國電影的傳奇人物謝晉，一個幾十年都站在時代浪尖上的偉大導(dǎo)演。縱觀整個世界，像他這樣幾十年一直努力工作并取得巨大成就的導(dǎo)演都是鳳毛麟角。
成功并不是每個人都能得到的，但選擇努力成功的生活方式卻是每個人都可以學(xué)到的。有的人付出努力之后并沒有得到應(yīng)有的回報，于是他們便沉迷于平庸的樂趣之中揮霍時光；而有的人同樣付出努力之后也沒有得到應(yīng)有的回報，但他們時刻保持著一種努力向上積極進取的生活方式。有了這種生活方式的人，他的生命中到處都是清新而催人奮進的空氣，他的心態(tài)里到處都充滿了充實和安寧。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能忽略的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
日月星辰給每個人的光明都是平等的，不要怨天憂人，更不要消沉，好好努力。要相信，當你的汗水灑過之后，就會有沉沉的果實掛在人生的.枝頭。只要你昂起頭，就可以尋覓到屬于自己的那片藍天，只要肯彎腰就可以采摘到自己喜愛的花束，命運就握在你自己手中。
歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
永遠記?。号Φ娜俗蠲利?，它將永遠照耀著你的人生之路。相信自己，每一個人都是獨一無二的自己，用自己的汗水和智慧，譜寫精彩絢麗的人生之歌；讓努力去實踐你心中的夢想，一路輕盈地前行，讓屬于自己的生命之花開得燦爛、開得極致！
升國旗講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天距離中考近了，一場攻堅戰(zhàn)就要打響。這正如一部激揚的交響樂，高潮即將奏響――我們要充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵的時刻，能構(gòu)成一曲完美的樂章！
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。
面對日益臨近的中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過一個月，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考、會考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們來到枝江市實驗中學(xué)已兩年或三年。在這里，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾Ｎ覀円郧啻旱臒崆?，?qū)走了三九嚴寒；我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們勤奮學(xué)習(xí)，認真思考，深入探究；我們收獲過勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦“一分耕耘，一分收獲”，再過一個月，我們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰(zhàn)20xx年中考、會考，去收獲八年或九年寒窗后最豐美的果實。
我堅定地相信，我們枝江市實驗中學(xué)的學(xué)子一定不會辜負老師、
家長的深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷！
20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持，傾心關(guān)愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶。還有盡心盡力，為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為我們有各位“為理想而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學(xué)生。20xx年中考、會考，我們一定能取得勝利，因為在時間的熔爐里，我們早已百煉成鋼，我們年輕的面龐被胸中澎湃的激情燃燒，我們目光中閃射出睿智、自信和勇氣。我們將舉起手中以心血和汗水澆鑄而成，融進了無數(shù)虔誠的企盼和祝福的長劍，意氣風(fēng)發(fā)的走進考場，笑傲六月風(fēng)云，一路過關(guān)斬將。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風(fēng)，即然我們選擇了中考、會考，我們就沒有理由退縮！
同學(xué)們！號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的一個月，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一個月后的中考、會考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它――就是輝煌！ 謝謝大家！
升國旗講話稿篇八
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動從我做起》。
森林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看?？墒?，有的人卻不愛護地球，亂砍伐樹木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛護地球、保護環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，一起保護美好的環(huán)境，一起呵護我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
升國旗講話稿篇九
各位老師、各位同學(xué)大家：
早上好！
在這碩果豐收的季節(jié)，我們的祖國又迎來了一次偉大的時刻。在20xx年6月11日這個不平凡的日子，神舟十號飛船載著全國人民對浩瀚太空的向往于甘肅酒泉發(fā)射場升空。聶海勝、張曉光叔叔和王亞平阿姨踏上這次浩瀚太空之旅。我記得從古時候，我國勞動人民就開始了對太空的暢往。由四大名著西游記中的嫦娥奔月，再到明朝萬戶的火箭飛天，至今我們?nèi)詻]有停止。
我仍記得神舟五號飛船上由太空中傳來的楊利偉叔叔的`那個微笑，還有神舟六號飛船中費俊龍叔叔的那個空中漂亮的筋斗，神舟九號飛船上劉洋阿姨的太空實驗。就在最近，我們偉大的祖國再一次將神舟十號送上了太空。我激動之余，也想著將來能有機會去太空轉(zhuǎn)上一周。我想看看真實的月亮，我還想看看沒有大氣層遮住的星星。雖然我不知道失重的感覺是什么樣的，但是我很想去感受一番。在爸爸的講述中，人在太空中失重就會漂浮在里面，既上不去也下不來。對此，我也有很多的疑問，這是為什么呢？我不知道的很多，爸爸對我說你知道蘋果為什么會落下砸到牛頓的頭上嗎，以后你會明白的。
我聽家人說，以后我們國家要在太空建立空間站，那實在是太振奮人心。我和我的朋友在私底下，不知道討論了多少次。我從老師口中得知航天員叔叔和阿姨們訓(xùn)練也非常的辛苦，為了這一天他們付出了多少年的努力。還有就是我們的祖國，為了圓中華民族的飛天夢，做出震撼世界的壯舉。再次，我也深深的感受到，作為祖國的花朵，未來的接班人。我們要好好地學(xué)習(xí)，來建設(shè)富、強、美的祖國。
端午過后，我們的飛船又要在軌道上不眠的飛行。我很期待它回來，我也非常想宇航員叔叔和阿姨能夠親自來我們學(xué)校給我們講講他們的太空生活。這讓我聽上去就像是一部科幻的小說。最后，送上我對宇航員們的祝福，愿你們成功歸來！
以上是我的演講，謝謝大家！
升國旗講話稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個世界上有很多愛，母愛，父愛，友情。但有一種愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛。
從我第一次踏進校門的那一刻起，我就感受到了很多愛。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開始；從一個陌生的老師那里看到了我，對我笑了笑。這一切都被師愛包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級的學(xué)生。六年來，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛。
有一次，我在一個名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個藏著些責(zé)備的目光，像是要說:"你怎么不小心點兒呢?"在那些細小的，不讓人察覺的舉動里，我感受到了老師給予我的，無微不至的師愛。
您的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報;您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……師愛在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂，我們愛您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
升國旗講話稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我與大家交流的主題是：用實干成就未來。
無線電、交流電的發(fā)明家尼古拉?特斯拉，發(fā)明了交流電系統(tǒng)，無線電系統(tǒng)等，甚至曾經(jīng)一年在無線電領(lǐng)域獲得了20項專利，他本可以名聲大噪，但是他卻選擇默默無聞，專心科研，為我們留下更多有重要意義的發(fā)明，他也因此名垂千古。鄧小平爺爺也曾說過，“空談?wù)`國，實干興邦”。由此可見，做事就要做實事、實做事。只有實干，才能使我們真正地不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己、完善自己，最終走向成功。
1.把握當下。完整的一天是從昨天晚上開始的。一位智者被問及“你做了哪些事”“你將要做哪些事”時，他平靜地回答：“我正在做事，哪來得及沉浸在對過去的回憶與未來的憧憬中呢？”昨天今天明天，過去現(xiàn)在將來，是人生永恒不變的話題，但是過去的無論怎樣都過去了，將來的現(xiàn)在也還僅僅在路上，我們唯一能做的事情就是做好今天，做好現(xiàn)在，把握當下，切勿三心二意，空想未來。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，對整體的規(guī)劃一定要有，但是對于規(guī)劃的實現(xiàn)，則需要我們不斷地做好眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上就要專注于課堂，在自習(xí)上就要專注于自習(xí)，這樣才能提升我們的學(xué)習(xí)能力，提高我們的學(xué)習(xí)效益。
2.日積月累。作為有思想有文化的中學(xué)生，我們每一個人都想擁有良好的公民素養(yǎng)，都想因為我們的存在讓世界更美好。但良好的公民素養(yǎng)不是去做一些驚天動地、遠近聞名的大事，而是蘊含在點滴的小事中。在生活中，我們每一個人既是獨立的個體，又是大大小小團隊中的一員，作為個體我們要善良、真誠、認真、執(zhí)著；作為團隊的一員，我們要有團隊意識，要敬畏規(guī)則，要懂得包容，要懂得感恩，要懂得考慮他人的感受。所有的這些，都蘊含在一個微笑、一句祝福、一份理解等點滴小事中。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的積累重復(fù)會形成習(xí)慣，所以一個好行動如果被自己驗證了21次以上，它一定會變成你的好習(xí)慣，讓你成為一個真正擁有良好公民公民素養(yǎng)的人。
3.放平心態(tài)。我們做事的目的是成長而不單單是成果。成果固然是重要的，但這個過程中的成長才是更值得我們珍惜。日本著名作家村上春樹，連續(xù)七年提名諾貝爾文學(xué)獎，但也是連續(xù)七年陪跑，連續(xù)七年無緣，被問及連續(xù)陪跑的感受的時候，他只是淡然笑笑，說道：“對我而言最重要的是讀者，只要是讀者喜歡就行，而得獎什么的，對我而言實在是太次要了?！彼辉诤醯锚勁c否，繼續(xù)著自己的寫作生活，寫出一本本飽受贊譽的小說。放平心態(tài)去面對，即便是你的努力得不到別人的認可，甚至是別人暫時還看不到你做了什么，但只要你在做的是你應(yīng)該做的而且是對他人有益的，就堅定的做下去吧，總有一天你會碩果累累。
19世紀蘇格蘭著名作家卡萊爾說：“我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。”同學(xué)們，我們要堅決反對不做事、不作為、不擔(dān)當、不成長，從現(xiàn)在開始，讓我們把握當下，日積月累，放平心態(tài)，使自己在持久的苦干中生成上等的智慧，培育上等的人品！用我們的行動彰顯我們青春的風(fēng)采！
最后，祝老師們身體健康，工作順利。愿同學(xué)們腳踏實地，主動成長。
謝謝大家！
升國旗講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說，你我都是此間的少年。高一的同學(xué)們來x高時，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報，恐懼與對生活的無所適從，我不想仗著年長的身份對你們指手畫腳，我只想說，成長的路上更多是陣痛。痛苦的感覺勝于成長的興奮。
你們來時可能都看到了x高的驕傲成績，可能也都知道了今年又送走了三個北大，你們心中可能都有心儀的大學(xué)，但我想說，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習(xí)題，學(xué)習(xí)上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠叫不醒裝睡的人，想要達到目標，還要靠自己。
身為學(xué)生說學(xué)校的好就好像是當下點了《小時代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無違和感，可我只想說x高的改變，我來x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術(shù)節(jié)，高一時又出了一本?？?，今年茶水房擴建了，高一的你肯定沒有經(jīng)歷過冬天排隊十幾分鐘接一壺水的感覺，只要有所行動而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當你我步入高三開始以苦為樂，開始與題為伴，也請不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂與悲傷。可能一年后的大學(xué)生歡送會上你看不到我，也許在很多年以后還是沒有登上領(lǐng)獎臺，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個認真鼓掌的人。
當一次次現(xiàn)實刺痛你的內(nèi)心直至麻木，當你對顯示一次次的感到絕望的時候，耳邊忽然響起一個聲音，世界對我們說：未來是你們的。我們被騙了嗎?請不要讓別人的觀點淹沒你內(nèi)心的聲音，我希望多年以后的同學(xué)再相見，說的不是“你變了”，而是“你還是當初的你”。
在最后，我想說：同學(xué)，你好;x高，你好!明天的太陽照常升起，x高，請重新出發(fā)!同學(xué)，你我都是此間的少年!謝謝大家!
升國旗講話稿篇十三
敬愛的老師：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《讓運動成為青春的主旋律》。
相信大家都還記得已經(jīng)結(jié)束的秋季運動會吧！運動會上，運動健兒們矯健的身影，如同光與影的變換，依然浮現(xiàn)在我們眼前；同學(xué)們的吶喊助威，所迸發(fā)出的青春活力，依然歷歷在目。法國哲學(xué)家伏爾泰曾說過：“生命在于運動?！边\動會雖然結(jié)束了，但青春的運動永遠不會過去。我們應(yīng)該讓運動成為我們青春的主旋律。
在我們青春的字典里，要有健康的身體，健康的身體需要運動來支撐。在現(xiàn)代社會中，“宅男、宅女”已成為一種普遍的社會現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象在有些學(xué)生身上也慢慢體現(xiàn)出來。他們將網(wǎng)絡(luò)當做一日三餐，忘乎所以，不但讓自己慢慢與生活脫節(jié)，最后身體素質(zhì)也慢慢下降。為了我們的身體，同學(xué)們，走出去吧，去運動吧！
在我們青春的字典里，要有良好的心理，良好的心理需要運動來調(diào)理。成年人在社會中會面臨工作上的壓力，而身為學(xué)生的我們在校園里也面臨學(xué)習(xí)上的壓力，再加上初中生階段心理變化的困惑，有的同學(xué)會出現(xiàn)心理上的壓力，甚至叛逆。其實，運動可以是解決青春困惑的良藥，走出去，跑一跑步，踢一踢球，讓煩惱隨著汗水飄散吧！
在青春的樂曲中，我們每個人都是平實而優(yōu)美的音符。美麗的濟外校園給我們提供了優(yōu)良的條件，給了我們充分揮灑汗水的空間。每天的大課間，伴隨著音樂響起，然后由舒緩變得急促，我們有序快速地在操場集合。跑步的鼓點響起，看那一個又一個整齊的班級方陣，步調(diào)一致，口號洪亮，這就是運動帶給青春的活力！除了課間跑操之外，每周的體育活動課、每年的秋季運動會以及即將到來的.冬季體育四項活動，都給我們提供了揮灑青春汗水的機會，通過運動，彰顯青春風(fēng)采，也讓我們更好的去理解團結(jié)、拼搏、堅持的運動精神！
青春不息，運動不止。同學(xué)們，運動吧！運動，使青春熠熠生輝；運動，使青春充滿。
力量；讓運動成為我們青春的主旋律，奏響我們生命的五彩華章！
升國旗講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結(jié)一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級全面啟動第二課堂活動，共開設(shè)文化類、活動類、講座類課程32項，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領(lǐng)下來校聽課視導(dǎo)，對我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進行了充分肯定，同時也對常規(guī)教學(xué)及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開題會”，寶安區(qū)教科院副院長劉、課題辦主任朱，化學(xué)教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語文教研員劉、體育教研員甘來校指導(dǎo)，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開題報告，全校教師參加了培訓(xùn)會。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來校講座，與語文組老師開展“語文教學(xué)言意統(tǒng)一行與思”研討，對教師素養(yǎng)提高和隊伍建設(shè)等提出了具體指導(dǎo)。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進行拓展學(xué)習(xí)，5位班主任就“分類培育，精準指導(dǎo)學(xué)生成長”進行經(jīng)驗交流，會上，程校長提出要精準發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉(zhuǎn)化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進方法；留下記錄，積累資料。這六點指示對創(chuàng)建“適合學(xué)生發(fā)展的德育體系”，扎實、細致、有效地開展德育工作，指明了努力方向。
下面通報幾則喜報：
喜報1，在深圳市高中青年教師教學(xué)基本功比賽中，高中政治學(xué)科郭老師榮獲一等獎，地理學(xué)科馬老師榮獲二等獎，語文學(xué)科余老師榮獲三等獎。
喜報2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫作教學(xué)研究》被評為深圳市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃xx招標課題。
喜報3，星期三下午，我校高二年級代表隊參加在深圳廣電集團舉行的第8屆“社科知識大闖關(guān)”電視知識競賽總決賽，高一年級1-4班派“親友團”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。
喜報4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學(xué)生管樂比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會堂隆重舉行，本次比賽是歷年來參與人數(shù)最多、參與項目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎；劉、黃等同學(xué)榮獲銅管打擊樂重奏金獎；周同學(xué)榮獲薩克斯獨奏銀獎；謝、張、陸等同學(xué)榮獲長笛重奏銀獎；王同學(xué)榮獲圓號獨奏銅獎；肖同學(xué)榮獲長笛獨奏銅獎；潘、王、鄭同學(xué)榮獲圓號重奏銅獎。
下面宣讀一則獲獎決定：
在xx年高一年級校歌班歌比賽中，以下班級表現(xiàn)突出。特等獎，高一3班；一等獎：1班、2班、7班；二等獎：4班、8班、11班；三等獎：12班、16班、18班、20班。請獲獎班級上臺領(lǐng)獎，請程校長頒獎。
升國旗講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請允許我代表全體同學(xué)向九年級的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場。
回想在這里走過的一千多個日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競渡，書山登攀，分秒必爭;愛在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個月里，校園里，每天清晨，來得最早的是你們，操場里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當然，還有那和我們一起苦讀的家長和老師。
時間一天天過去，相信你們的準備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因為再過三天，你們將在中考考場上百舸爭流，千帆競發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達青云。我們在心底為你們鼓勁吶喊，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們每一個學(xué)生的肩上都承載著一個家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格，無數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗。你有堅定和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰(zhàn)三天，會當凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們必會披荊斬棘，全力一搏。獻給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領(lǐng)我們遨游知識的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們在心里許下一個愿：我，一定會用優(yōu)異的成績回報您！
七年級八年級的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢想成真！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
升國旗講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是：弘揚憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。政府和黨高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標新立異無視法律準繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚憲法精神，爭做遵紀守法好公民要從守紀開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓。”英國著名文學(xué)家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，守紀也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。”我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負起國家的歷史使命，學(xué)會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
升國旗講話稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)，親愛的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來第xxx個國際勞動婦女節(jié)。
在這樣一個新的時代，大多數(shù)女性，追求平等與獨立的能力已經(jīng)愈來愈強。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書，為了自己心中的夢想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來的你們會飛得越來越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認真工作，用自己的專業(yè)知識，兼中國女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂成長。
親愛的姐妹們，今天借這個機會，我想對你說：無論何時，你都要記得愛你自己！我們堅持鍛煉，因為適量的運動有助于身體健康；我們盡量每天讀點書，因為文字可以滋養(yǎng)人的靈魂，會讓我們面對平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂!天天快樂！
升國旗講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運動”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵著、帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應(yīng)該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點，希望的芳草地；成長在這個生命力最旺盛時期的我們就應(yīng)該抓住這個時刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來。
我們應(yīng)該用什么來追求自己的未來呢？誰都知道“知識就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應(yīng)該用知識把自己武裝起來，知識是我們向時代進軍的籌碼，而且我們終將都會步入社會，都會戰(zhàn)斗，都會攀援，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對于我們來說也是一個成長的過程，在這個過程中我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對的是這樣一種生活，沒有工作的煩惱和憂愁……有的是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強地抗爭著，不屈的奮斗著，才譜寫出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應(yīng)奮斗其時。
有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
雖然，我們現(xiàn)在沒有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！