總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的思考和決策。寫總結(jié)時(shí)也要注意細(xì)節(jié)，注意邏輯通順和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀書籍熏陶，將為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的高素質(zhì)、高品位的人。
為了營(yíng)造愛讀書、讀好書的氛圍，鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)和自我展示的能力，搭建孩子、家長(zhǎng)們相互交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)，10月25日下午，我校在五樓的微格教室舉行了第一屆“xx小學(xué)讀書故事會(huì)”。全校共有46個(gè)班，各班老師、同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每班選拔了一名選手參加校讀書故事會(huì)。
故事是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開擴(kuò)視野的第二課堂；故事是同學(xué)們培養(yǎng)興趣、愛好的樂園；故事是同學(xué)們提高意志、品格，鍛煉能力的基地，它使同學(xué)們的能力在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
這次參賽選手有46位同學(xué)參加，小小故事家們從選材到形象包裝，都做了精心的準(zhǔn)備。小選手們有的語(yǔ)氣稚氣可愛，肢體語(yǔ)言豐富。有的自然大方，感情真摯，言語(yǔ)流暢。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事將孩子們帶進(jìn)了真善美的世界。臺(tái)上在繪聲繪色地講述，臺(tái)下在聚精會(huì)神地傾聽。孩子們?cè)诒荣愔械玫搅隋憻挘苍谝粋€(gè)個(gè)故事中悟出了深刻的道理，這些將伴隨他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中健康成長(zhǎng)。
選手們的精彩演繹，贏得在場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)選手激烈的角逐和評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審，每個(gè)年級(jí)各評(píng)選了1名一等獎(jiǎng)，2名二等獎(jiǎng)，此次比賽獲獎(jiǎng)情況如下：
小選手們講得繪聲繪色、趣味橫生，小聽眾們聽得聚精會(huì)神、如癡如醉，老師們的精妙串詞,使故事會(huì)熠熠生輝。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
為了方便群眾在家門口看病就醫(yī)，9月3日，開州區(qū)全面啟動(dòng)20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)。用公益義診與志愿服務(wù)積極踐行衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)“兩學(xué)與一做”學(xué)習(xí)成果，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年。
在義診現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)婦幼保健院、安康醫(yī)院等14家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的xx余名醫(yī)療專家，為市民群眾進(jìn)行常見病、慢性病的咨詢、篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)，為當(dāng)?shù)厝罕娫诩议T口看病就醫(yī)提供極大方便，受到了廣大市民的一致贊譽(yù)。當(dāng)天，共接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢、健康檢查xx0余人。
據(jù)悉，9月3日至10日，該區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委還將組織區(qū)級(jí)義診醫(yī)療專家隊(duì)伍，深入到基層，特別是較偏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展義診活動(dòng)。同時(shí)全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道醫(yī)療衛(wèi)生單位，也積極開展進(jìn)學(xué)校、工廠、建筑工地、社區(qū)、黨政機(jī)關(guān)、五保家園及敬老院義診及健康知識(shí)宣傳等活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年，逐步形成常態(tài)化的義診工作機(jī)制和模式。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)市衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開展20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)周的通知》精神，為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，xx區(qū)衛(wèi)生局在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科組織的義診活動(dòng)于20xx年9月25日在xx區(qū)xx廣場(chǎng)舉行。8：30之前參加義診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備就緒，9：00義診活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。此次活動(dòng)分別在省中醫(yī)附屬醫(yī)院、xx區(qū)人民醫(yī)院等轄區(qū)共15家醫(yī)療機(jī)構(gòu)中派出人員，副高以上職稱特色?？茖＜?8人及醫(yī)務(wù)人員共計(jì)70余人為轄區(qū)內(nèi)1500余名社區(qū)群眾進(jìn)行了義診及健康咨詢。
活動(dòng)中，專家們?yōu)榍皝?lái)咨詢的群眾免費(fèi)測(cè)血壓、測(cè)血糖，熱情細(xì)致的為群眾進(jìn)行各種常見病、慢性病的初步篩查、診斷和一般治療，尤其省中醫(yī)的兩位專家為每一位前來(lái)咨詢的患者細(xì)心診斷，給出專業(yè)的建議，醫(yī)療水平得到群眾認(rèn)可，現(xiàn)場(chǎng)看病的群眾排起了長(zhǎng)龍?；顒?dòng)中共發(fā)放常見傳染病防控知識(shí)手冊(cè)、計(jì)劃生育服務(wù)指南及健康教育處方等宣傳材料近10000份，義診期間減免患者費(fèi)用50000余元。
本次義診活動(dòng)緊緊圍繞創(chuàng)服務(wù)百姓、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、醫(yī)院提升服務(wù)能力等要求，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大力支持下，取得了良好的效果，為百姓提高個(gè)人健康保健意識(shí)提供了很好的平臺(tái)，使百姓們了解到自己的健康狀況，同時(shí)了解未病先防、既病防變的治療理念，取得了滿意效果。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
近日，“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)組委會(huì)發(fā)布了“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)啟事，有興趣的朋友可以留意下哦。
為積極培育和踐行檢察職業(yè)精神，最高人民檢察院政治部與正義網(wǎng)共同組織開展“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)。
一、主講人條件。
主講人一般為具有較高知名度的.先進(jìn)典型。各省級(jí)檢察院政治部推薦1名。
二、故事內(nèi)容。
故事內(nèi)容為主講人親歷、親見、親聞、親為的檢察好故事，小中見大，平中顯奇，展現(xiàn)檢察隊(duì)伍忠誠(chéng)檢察職業(yè)、追求公平正義的新面貌。形成文字稿件，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，可配插圖。
三、投稿方式及截稿時(shí)間。
投稿報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題中注明：【“網(wǎng)上故事”】+標(biāo)題+所在院具體名稱，郵件正文中寫明：稿件標(biāo)題、作者、職務(wù)與聯(lián)系方式。附作者近期彩色免冠照片。
截止時(shí)間：206月30日。
光盤請(qǐng)寄：北京市石景山區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)e座2101室正義網(wǎng)編輯部，郵政編碼:100040。
電子版請(qǐng)發(fā)送至郵箱：zyw_bjb@。
年5月17日。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)百姓，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開展20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”全國(guó)大型義診活動(dòng)周的通知》文件精神，我院醫(yī)務(wù)科、團(tuán)委組織了內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科、骨科、泌尿外科等業(yè)務(wù)骨干一行深入籍山鎮(zhèn)新塘村開展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
9月19日上午8：30，在院長(zhǎng)彭紹榮和業(yè)務(wù)院長(zhǎng)尹鳳的帶領(lǐng)下，我院義診人員一行16人來(lái)到新塘村，當(dāng)?shù)鼐用褚言缭鐏?lái)到新塘村委門口等候，9點(diǎn)義診活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。義診內(nèi)容包括常見病、慢性病的咨詢、初步診斷和治療建議，免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖，檢查心電圖和發(fā)放相關(guān)藥品，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式等。
本次義診活動(dòng)共接待前來(lái)咨詢的群眾和患者200余人次，免費(fèi)檢查心電圖20余人次，測(cè)量血壓60余人次，血糖檢測(cè)10余人次，發(fā)放藥品價(jià)值1000余元。義診期間我院工作人員的耐心和敬業(yè)精神得到了前來(lái)就診群眾的一致好評(píng)，新塘村委書記余沛沛及當(dāng)?shù)厝罕娂娂娨蠼?jīng)常舉行這種義診活動(dòng)。
通過(guò)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”送醫(yī)藥下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，實(shí)踐了黨的群眾路線教育活動(dòng)，為廣大群眾搭建了一個(gè)良好的醫(yī)患溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)，有利于切實(shí)緩解人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，同時(shí)也真正做到便民惠民，熱情服務(wù)群眾，在提升群眾滿意度同時(shí)增強(qiáng)人民群眾的衛(wèi)生保健意識(shí)有積極的促進(jìn)作用。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
20xx年_月__日——20xx年_月_日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲!
親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:。
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)(a3紙大小)，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評(píng)為“閱讀之星”。
活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;。
2、“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)、實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
為了豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，我校每周周一、三下午最后一節(jié)課舉行了“學(xué)生故事會(huì)興趣小組”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，活動(dòng)取得了圓滿的成功，也起到了非常好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、是領(lǐng)導(dǎo)重視。
當(dāng)學(xué)校把活動(dòng)方案寫出來(lái)之后，我們認(rèn)真地進(jìn)行組織，在開展活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還親自檢查各小組的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。一年下來(lái)，開展得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 二、是老師積極。
故事會(huì)活動(dòng)是一個(gè)新活動(dòng)。一直以來(lái)，我們都積極樂意去做各項(xiàng)工作。做足了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槔蠋焸兌济靼?，?zhǔn)備工作充足，是活動(dòng)成功的重要原因。最后，做好本次活動(dòng)的宣傳工作，以引起教師和學(xué)生的重視。
學(xué)生也很配合。
學(xué)生聽到這樣的一個(gè)活動(dòng)，也很感興趣，每次的活動(dòng)，學(xué)生很積極，他們看書、看報(bào)、問(wèn)人等等的途徑，內(nèi)容豐富多彩。
四、活動(dòng)情況。
在活動(dòng)中，在老師的教導(dǎo)下和學(xué)生們的努力下，他們的水平都不錯(cuò)，相當(dāng)一部分學(xué)生故事講的是聲情并茂、有聲有色。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，明顯提高了故事的質(zhì)量。精彩有趣的故事情節(jié)，抑揚(yáng)頓挫、富有感情的語(yǔ)言表達(dá)，獲得了學(xué)生們熱烈掌聲和好評(píng)。
五、今后有待提高的地方：
1、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好。
2、表情和動(dòng)作很少，甚至沒有。所以聽起來(lái)不夠生動(dòng)。
3、講故事應(yīng)該是完全脫稿的，有些同學(xué)，可能準(zhǔn)備不足，要拿著稿來(lái)念。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)后，學(xué)生的聰明一部分來(lái)源于自身先天的遺傳，更重要的一部分來(lái)源于后天的培養(yǎng)和熏陶，要讓我們的學(xué)生潛力被開發(fā)、讓他們聰明，必先讓我們的教師聰明起來(lái)，眼界開闊起來(lái)，而要作到這一點(diǎn)，除自身較好的素質(zhì)之外，還必須在實(shí)踐工作中，多反思、總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身素養(yǎng)，才能教會(huì)我們的學(xué)生聰明起來(lái)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
為推動(dòng)我村社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合我村的實(shí)際情況現(xiàn)就開展“百姓故事會(huì)”活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視：“百姓故事會(huì)”活動(dòng)是開展群眾性道德教育、提升村民道德素質(zhì)的有效載體，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和深化精神文明建設(shè)的重要抓手。
二、廣泛參與：我村全面鋪開，舉辦以“百姓故事會(huì)”為主題的活動(dòng)一場(chǎng)。
三、有效結(jié)合：將中國(guó)文化傳統(tǒng)品德與“百姓故事會(huì)”活動(dòng)的開展有效地相結(jié)合。不僅可以讓村民發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還有利于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。通過(guò)故事會(huì)活動(dòng)的廣泛開展，還提高了村民道德品質(zhì)和法律意識(shí)。極大限度地吸引了廣大百姓的目光，也擴(kuò)大了百姓故事會(huì)和道德講堂活動(dòng)的影響力。
四、達(dá)到效果：“百姓故事會(huì)”活動(dòng)，已成為我村居民群眾文化生活的重要載體，因其形式簡(jiǎn)單、操作方便、貼近百姓且便于開展。村民們認(rèn)為，舉辦“百姓故事會(huì)”活動(dòng)不僅豐富了群眾的業(yè)余生活，還增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)和革命的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
故事中的小駱駝格外膽小，與她的個(gè)性很相似，演繹的很好。在表現(xiàn)大鱷魚時(shí)就顯得兇狠不足，仿佛是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示范、鼓勵(lì)下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時(shí)能放開手腳，更好地表現(xiàn)自己。
幼兒園剛畢業(yè)的楊蘊(yùn)佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對(duì)臺(tái)下的觀眾一點(diǎn)也不結(jié)巴，反而更加生龍活虎！動(dòng)作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。
每位小朋友講完故事，都得到了評(píng)委們的嚴(yán)格指導(dǎo)，我想正是這樣不斷改進(jìn)，不斷糾錯(cuò)，精益求精，千錘百煉才能讓她們?cè)谶x手中脫穎而出。今天這場(chǎng)故事會(huì)讓我受益匪淺，加之認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真是太高興了！
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
近日，“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)組委會(huì)發(fā)布了“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)啟事，有興趣的朋友可以留意下哦。
為積極培育和踐行檢察職業(yè)精神，最高人民檢察院政治部與正義網(wǎng)共同組織開展“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)。
一、主講人條件。
主講人一般為具有較高知名度的.先進(jìn)典型。各省級(jí)檢察院政治部推薦1名。
二、故事內(nèi)容。
故事內(nèi)容為主講人親歷、親見、親聞、親為的檢察好故事，小中見大，平中顯奇，展現(xiàn)檢察隊(duì)伍忠誠(chéng)檢察職業(yè)、追求公平正義的新面貌。形成文字稿件，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，可配插圖。
三、投稿方式及截稿時(shí)間。
投稿報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題中注明：【“網(wǎng)上故事”】+標(biāo)題+所在院具體名稱，郵件正文中寫明：稿件標(biāo)題、作者、職務(wù)與聯(lián)系方式。附作者近期彩色免冠照片。
截止時(shí)間：2017年6月30日。
光盤請(qǐng)寄：北京市石景山區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)e座2101室正義網(wǎng)編輯部，郵政編碼:100040。
電子版請(qǐng)發(fā)送至郵箱：zyw_bjb@。
2017年5月17日。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，解決困難的能力和勇氣，開展了講故事比賽，在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的形象。
二、活動(dòng)時(shí)間：2月28日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
四、活動(dòng)對(duì)象：二（1）班的所有同學(xué)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生事先準(zhǔn)備好關(guān)于一些名人（或者是發(fā)生在我們身邊的一些同學(xué)）如何戰(zhàn)勝挫折，最后取得成功的例子，要求內(nèi)容真實(shí)可信。
六、活動(dòng)過(guò)程。
（1）主持人宣布活動(dòng)正式開始，集體演唱《真心英雄》。
（2）主持人點(diǎn)到名的上臺(tái)開始講故事。
（3）教師總結(jié)。通過(guò)本次的活動(dòng)讓我們知道了很多名人如何戰(zhàn)勝困難的故事，從他們的身上，我們看到了百折不撓的精神，這是我們每個(gè)小學(xué)生要學(xué)習(xí)的。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中遇到困難的時(shí)候能夠像他們一樣，不怕困難，最終戰(zhàn)勝困難。
獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：竺文欣方以純。
二等獎(jiǎng)：陳正杰王卓然張振洋。
三等獎(jiǎng)：郝金威陳欣彤石雨。
活動(dòng)反思：
針對(duì)小學(xué)生年齡比較小，心理發(fā)展還不是很健全的情況，模仿性很強(qiáng)通過(guò)開展《笑對(duì)挫折名人故事會(huì)》的活動(dòng)，給學(xué)生樹立榜樣的作用，讓學(xué)生從名人身上學(xué)習(xí)面對(duì)挫折百折不撓的'精神。由于故事會(huì)趣味性很強(qiáng)，很符合低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，所以學(xué)生比較感興趣，活動(dòng)開展的非常的順利和成功。
本次活動(dòng)小結(jié)：中國(guó)是有五千年歷史的文明古國(guó)，“講衛(wèi)生”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了每個(gè)小學(xué)生都有個(gè)健康的好身體，平時(shí)也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。本次詩(shī)歌朗誦比賽恰到好處的加深了孩子的衛(wèi)生意識(shí)，讓孩子切身體會(huì)到講衛(wèi)生的重要性，所以我認(rèn)為本次活動(dòng)不但開展的比較成功，而且很有意義。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，以“讀書月”為依托，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日上午三、四節(jié)課
地點(diǎn)：一年級(jí)二班三班
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。
第一階段――初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段――決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出4名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校的.比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2―4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當(dāng)布置道具。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧35%（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各班班主任
1、各班班主任與語(yǔ)文教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，以組別為單位，學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。
3、觀看過(guò)程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：xxx
記分員：xxx
照相：xxx
填寫?yīng)劆睿簒xx
5、由xxx統(tǒng)計(jì)并計(jì)算平均分。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，由校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)來(lái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
此次故事會(huì)活動(dòng)使學(xué)生更多地了解了諸多類的故事，豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)到了如何做人、如何做事，學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗，學(xué)會(huì)代人處事的基本方法，也展示了學(xué)生書寫水平，繪畫能力，編排設(shè)計(jì)等各方面的綜合素質(zhì)；豐富了學(xué)生的課外閱讀知識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，與教師、同伴合作能力；增強(qiáng)了學(xué)生課外讀書的興趣和信心。
我們從字跡、版面、內(nèi)容等方面，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，共有16名學(xué)生獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生感受快樂！
在此次活動(dòng)中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在手抄報(bào)的格式、版式方面的指導(dǎo)做到更細(xì)化、具體化、專業(yè)化。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報(bào)的過(guò)程，做到及時(shí)幫助學(xué)生解決碰到的問(wèn)題，給以輔導(dǎo)。
3、學(xué)生的手抄報(bào)內(nèi)容要更豐富、更充實(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手寫小短文，小故事。
4、手抄報(bào)要凸顯學(xué)生的個(gè)性，張揚(yáng)學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可更多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
只見他氣定神閑，滔滔不絕，娓娓道來(lái)，有時(shí)還加上一些滑稽的動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。不用說(shuō)，他這回肯定又是故事大王了。幾個(gè)同學(xué)過(guò)去之后，終于輪到我了。我講故事的本領(lǐng)在班上也是不可小瞧的哦！可我還是有點(diǎn)緊張，那顆心怦怦地跳著，我擔(dān)心自己能不能比韋耀強(qiáng)。我在走上講臺(tái)的時(shí)候，看了一下張老師，張老師的臉上帶著鼓勵(lì)的微笑，好象在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，老師相信你一定行！”我渾身頓時(shí)充滿了迎戰(zhàn)的勇氣。我站在講臺(tái)上，深深地吸了一口氣，便大聲地開始講了。由于我平時(shí)讀書比較注意感情和語(yǔ)氣，又經(jīng)常給大伙講故事，所以我講的故事流利動(dòng)聽，又加上動(dòng)作表情。我的故事剛剛講完，臺(tái)下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
故事會(huì)結(jié)束了。張老師向大家公布結(jié)果：曾亮86分，韋耀100分，梁緣100分．．．．．．聽到我得了100分，我感到十分興奮。
指導(dǎo)教師：張莉紅。
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故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提升我校語(yǔ)言文字規(guī)范水平，提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉同學(xué)們的勇氣和膽識(shí)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，并且為廣大同學(xué)提供無(wú)限創(chuàng)意，無(wú)限想象空間以及展示才華的空間，特開展此次活動(dòng)。
20xx年10月25日初賽(周二待定)
徐州幼兒高等師范學(xué)校(碧螺校區(qū))二樓多功能教室
1.選手任選一幅“創(chuàng)意?兒童畫”比賽獲獎(jiǎng)作品，自擬主題，進(jìn)行故事編創(chuàng)。
2.內(nèi)容在創(chuàng)意、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上要符合熱愛地球、珍惜資源、節(jié)能減排等和諧積極的生活態(tài)度和生活方式。
3.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三輪，按5:3:2淘汰制
1.每班推選至少2名同學(xué)參加比賽
2.參賽服裝、道具、伴奏(10月21日前上交系辦)等輔助工具自備
3.比賽最終解釋權(quán)歸學(xué)前系學(xué)生會(huì)所有
比賽分故事內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。評(píng)委打分匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后二位，依此類推。
1.故事內(nèi)容：3分。要求故事內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上。
2.語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。動(dòng)作恰當(dāng)。語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
3.形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4.綜合印象：2分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的`臨場(chǎng)表現(xiàn)以及創(chuàng)意程度作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
1.比賽根據(jù)成績(jī)排名先后評(píng)出冠、亞、季軍各一名(共3名)
2.比賽從第三名至第十三名獲創(chuàng)意故事王十佳選手稱號(hào)(共10名)
3.比賽不論排名先后，根據(jù)故事內(nèi)容及臨場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出單項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)(共3名)
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
20xx年_月__日——20xx年_月_日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲!
親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:。
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)(a3紙大小)，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評(píng)為“閱讀之星”。
活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;。
2、“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)、實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
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故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
孩子的創(chuàng)造力與想象力就像宇宙一樣，浩瀚無(wú)垠。而來(lái)自課外的書籍和繪本，仿佛給孩子開啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天閱讀書籍，就相當(dāng)于每天參觀美術(shù)館一樣，而孩子創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。為了讓孩子有一個(gè)展示創(chuàng)造力天性的平臺(tái)，學(xué)校將開展“寫繪本”活動(dòng)。
活動(dòng)將旨在通過(guò)閱讀書籍活動(dòng)，讓課文書籍走進(jìn)孩子世界，走進(jìn)家庭，走進(jìn)教室，通過(guò)寫繪本活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒熱愛書籍、喜歡閱讀的情感態(tài)度，養(yǎng)成他們會(huì)閱讀、會(huì)分享、會(huì)展現(xiàn)、會(huì)合作的能力和技能，也養(yǎng)成他們?cè)陂喿x中獲得知識(shí)、發(fā)展語(yǔ)言理解、傾聽與表達(dá)的認(rèn)知能力。同時(shí)，也借助活動(dòng)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，互相溝通交流，讓親子閱讀更豐富更有效；也逐漸在活動(dòng)中提升教師對(duì)課文閱讀的新認(rèn)知、新觀念。
20xx年9月至12月。
1、教師將寫繪本的方法、要求、篇數(shù)告知學(xué)生。
2、學(xué)生閱讀書籍，制作“繪本集”。
（1）每人準(zhǔn)備一本16開筆記本。
（2）一篇寫繪本的內(nèi)容可包含：閱讀賞析；精彩片段、妙詞佳詞摘抄；感悟體會(huì)心得；作者鏈接；續(xù)編番外；家長(zhǎng)評(píng)鑒等。
（3）低年級(jí)可利用所閱讀的繪本進(jìn)行臨摹繪本。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“圖畫不單是文字的說(shuō)明，且可拓展兒童的想象?！备鶕?jù)書籍中圖文并茂的特點(diǎn)，讓學(xué)生畫畫、寫寫閱讀內(nèi)容，圖文并茂，色彩鮮艷的作品會(huì)給低年級(jí)的孩子帶來(lái)了極大的成就感，激發(fā)表現(xiàn)欲。有內(nèi)容可畫，有內(nèi)容可寫，也就不再害怕寫繪本了。
（4）中年級(jí)學(xué)生可將讀書筆記改為繪畫周記。所謂繪畫周記，就是要求學(xué)生每周把閱讀到的文字內(nèi)容用自己的創(chuàng)造性想象用圖文并茂的形式表達(dá)出來(lái)。
（5）高年級(jí)學(xué)生可以把閱讀和創(chuàng)編繪本結(jié)合起來(lái)，自己創(chuàng)編屬于自己“獨(dú)立版權(quán)”的繪本。
（6）鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起制作寫繪本，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書語(yǔ)錄、感言、心得等讓家長(zhǎng)孩子一起體驗(yàn)創(chuàng)作的愉快和成就感，讓寫繪本真正走進(jìn)家庭，成為他們的閱讀的翅膀，讓他們的閱讀之旅更精彩。
3、題材不限，寫繪形式不限，寫繪材料不限，彩色黑白均可；版面設(shè)計(jì)美觀大方飽滿。
4、要求內(nèi)容必須原創(chuàng)，寫繪全部由學(xué)生親手完成，家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生閱讀量，寫繪質(zhì)量進(jìn)行每篇評(píng)鑒。
1、每學(xué)期每班評(píng)選“小小繪本家”5名，頒發(fā)證書獎(jiǎng)品。
2、“小小繪本家”的繪本集在讀書節(jié)期間設(shè)專場(chǎng)展示。
寫繪本為愛好閱讀和畫畫的孩子們提供了展示的舞臺(tái)，而畫寫結(jié)合又保護(hù)了學(xué)生的好奇心和自信心，促進(jìn)了閱讀和繪畫雙向能力的發(fā)展，同時(shí)也滿足了小學(xué)生的變現(xiàn)需要，使其真切地體會(huì)到閱讀的快樂。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，我校每周周一、三下午最后一節(jié)課舉行了“學(xué)生故事會(huì)興趣小組”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，活動(dòng)取得了圓滿的成功，也起到了非常好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)學(xué)校把活動(dòng)方案寫出來(lái)之后，我們認(rèn)真地進(jìn)行組織，在開展活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還親自檢查各小組的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。一年下來(lái)，開展得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 故事會(huì)活動(dòng)是一個(gè)新活動(dòng)。一直以來(lái)，我們都積極樂意去做各項(xiàng)工作。做足了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槔蠋焸兌济靼?，?zhǔn)備工作充足，是活動(dòng)成功的重要原因。最后，做好本次活動(dòng)的宣傳工作，以引起教師和學(xué)生的重視。
學(xué)生聽到這樣的一個(gè)活動(dòng)，也很感興趣，每次的活動(dòng)，學(xué)生很積極，他們看書、看報(bào)、問(wèn)人等等的途徑，內(nèi)容豐富多彩。
在活動(dòng)中，在老師的教導(dǎo)下和學(xué)生們的努力下，他們的水平都不錯(cuò)，相當(dāng)一部分學(xué)生故事講的是聲情并茂、有聲有色。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，明顯提高了故事的質(zhì)量。精彩有趣的故事情節(jié)，抑揚(yáng)頓挫、富有感情的語(yǔ)言表達(dá)，獲得了學(xué)生們熱烈掌聲和好評(píng)。
1、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好。
2、表情和動(dòng)作很少，甚至沒有。所以聽起來(lái)不夠生動(dòng)。
3、講故事應(yīng)該是完全脫稿的，有些同學(xué)，可能準(zhǔn)備不足，要拿著稿來(lái)念。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)后，學(xué)生的聰明一部分來(lái)源于自身先天的遺傳，更重要的一部分來(lái)源于后天的培養(yǎng)和熏陶，要讓我們的學(xué)生潛力被開發(fā)、讓他們聰明，必先讓我們的教師聰明起來(lái)，眼界開闊起來(lái)，而要作到這一點(diǎn)，除自身較好的素質(zhì)之外，還必須在實(shí)踐工作中，多反思、總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身素養(yǎng)，才能教會(huì)我們的學(xué)生聰明起來(lái)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀書籍熏陶，將為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的高素質(zhì)、高品位的人。
為了營(yíng)造愛讀書、讀好書的氛圍，鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)和自我展示的能力，搭建孩子、家長(zhǎng)們相互交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)，10月25日下午，我校在五樓的微格教室舉行了第一屆“xx小學(xué)讀書故事會(huì)”。全校共有46個(gè)班，各班老師、同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每班選拔了一名選手參加校讀書故事會(huì)。
故事是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開擴(kuò)視野的第二課堂；故事是同學(xué)們培養(yǎng)興趣、愛好的樂園；故事是同學(xué)們提高意志、品格，鍛煉能力的基地，它使同學(xué)們的能力在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
這次參賽選手有46位同學(xué)參加，小小故事家們從選材到形象包裝，都做了精心的準(zhǔn)備。小選手們有的語(yǔ)氣稚氣可愛，肢體語(yǔ)言豐富。有的自然大方，感情真摯，言語(yǔ)流暢。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事將孩子們帶進(jìn)了真善美的世界。臺(tái)上在繪聲繪色地講述，臺(tái)下在聚精會(huì)神地傾聽。孩子們?cè)诒荣愔械玫搅隋憻挘苍谝粋€(gè)個(gè)故事中悟出了深刻的道理，這些將伴隨他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中健康成長(zhǎng)。
選手們的精彩演繹，贏得在場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)選手激烈的角逐和評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審，每個(gè)年級(jí)各評(píng)選了1名一等獎(jiǎng)，2名二等獎(jiǎng)，此次比賽獲獎(jiǎng)情況如下：
小選手們講得繪聲繪色、趣味橫生，小聽眾們聽得聚精會(huì)神、如癡如醉，老師們的精妙串詞,使故事會(huì)熠熠生輝。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
為了方便群眾在家門口看病就醫(yī)，9月3日，開州區(qū)全面啟動(dòng)20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)。用公益義診與志愿服務(wù)積極踐行衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)“兩學(xué)與一做”學(xué)習(xí)成果，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年。
在義診現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)婦幼保健院、安康醫(yī)院等14家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的xx余名醫(yī)療專家，為市民群眾進(jìn)行常見病、慢性病的咨詢、篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)，為當(dāng)?shù)厝罕娫诩议T口看病就醫(yī)提供極大方便，受到了廣大市民的一致贊譽(yù)。當(dāng)天，共接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢、健康檢查xx0余人。
據(jù)悉，9月3日至10日，該區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委還將組織區(qū)級(jí)義診醫(yī)療專家隊(duì)伍，深入到基層，特別是較偏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展義診活動(dòng)。同時(shí)全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道醫(yī)療衛(wèi)生單位，也積極開展進(jìn)學(xué)校、工廠、建筑工地、社區(qū)、黨政機(jī)關(guān)、五保家園及敬老院義診及健康知識(shí)宣傳等活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年，逐步形成常態(tài)化的義診工作機(jī)制和模式。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)市衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開展20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)周的通知》精神，為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，xx區(qū)衛(wèi)生局在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科組織的義診活動(dòng)于20xx年9月25日在xx區(qū)xx廣場(chǎng)舉行。8：30之前參加義診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備就緒，9：00義診活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。此次活動(dòng)分別在省中醫(yī)附屬醫(yī)院、xx區(qū)人民醫(yī)院等轄區(qū)共15家醫(yī)療機(jī)構(gòu)中派出人員，副高以上職稱特色?？茖＜?8人及醫(yī)務(wù)人員共計(jì)70余人為轄區(qū)內(nèi)1500余名社區(qū)群眾進(jìn)行了義診及健康咨詢。
活動(dòng)中，專家們?yōu)榍皝?lái)咨詢的群眾免費(fèi)測(cè)血壓、測(cè)血糖，熱情細(xì)致的為群眾進(jìn)行各種常見病、慢性病的初步篩查、診斷和一般治療，尤其省中醫(yī)的兩位專家為每一位前來(lái)咨詢的患者細(xì)心診斷，給出專業(yè)的建議，醫(yī)療水平得到群眾認(rèn)可，現(xiàn)場(chǎng)看病的群眾排起了長(zhǎng)龍?；顒?dòng)中共發(fā)放常見傳染病防控知識(shí)手冊(cè)、計(jì)劃生育服務(wù)指南及健康教育處方等宣傳材料近10000份，義診期間減免患者費(fèi)用50000余元。
本次義診活動(dòng)緊緊圍繞創(chuàng)服務(wù)百姓、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、醫(yī)院提升服務(wù)能力等要求，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大力支持下，取得了良好的效果，為百姓提高個(gè)人健康保健意識(shí)提供了很好的平臺(tái)，使百姓們了解到自己的健康狀況，同時(shí)了解未病先防、既病防變的治療理念，取得了滿意效果。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
近日，“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)組委會(huì)發(fā)布了“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)啟事，有興趣的朋友可以留意下哦。
為積極培育和踐行檢察職業(yè)精神，最高人民檢察院政治部與正義網(wǎng)共同組織開展“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)。
一、主講人條件。
主講人一般為具有較高知名度的.先進(jìn)典型。各省級(jí)檢察院政治部推薦1名。
二、故事內(nèi)容。
故事內(nèi)容為主講人親歷、親見、親聞、親為的檢察好故事，小中見大，平中顯奇，展現(xiàn)檢察隊(duì)伍忠誠(chéng)檢察職業(yè)、追求公平正義的新面貌。形成文字稿件，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，可配插圖。
三、投稿方式及截稿時(shí)間。
投稿報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題中注明：【“網(wǎng)上故事”】+標(biāo)題+所在院具體名稱，郵件正文中寫明：稿件標(biāo)題、作者、職務(wù)與聯(lián)系方式。附作者近期彩色免冠照片。
截止時(shí)間：206月30日。
光盤請(qǐng)寄：北京市石景山區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)e座2101室正義網(wǎng)編輯部，郵政編碼:100040。
電子版請(qǐng)發(fā)送至郵箱：zyw_bjb@。
年5月17日。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)百姓，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開展20xx年“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”全國(guó)大型義診活動(dòng)周的通知》文件精神，我院醫(yī)務(wù)科、團(tuán)委組織了內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科、骨科、泌尿外科等業(yè)務(wù)骨干一行深入籍山鎮(zhèn)新塘村開展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
9月19日上午8：30，在院長(zhǎng)彭紹榮和業(yè)務(wù)院長(zhǎng)尹鳳的帶領(lǐng)下，我院義診人員一行16人來(lái)到新塘村，當(dāng)?shù)鼐用褚言缭鐏?lái)到新塘村委門口等候，9點(diǎn)義診活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。義診內(nèi)容包括常見病、慢性病的咨詢、初步診斷和治療建議，免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖，檢查心電圖和發(fā)放相關(guān)藥品，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式等。
本次義診活動(dòng)共接待前來(lái)咨詢的群眾和患者200余人次，免費(fèi)檢查心電圖20余人次，測(cè)量血壓60余人次，血糖檢測(cè)10余人次，發(fā)放藥品價(jià)值1000余元。義診期間我院工作人員的耐心和敬業(yè)精神得到了前來(lái)就診群眾的一致好評(píng)，新塘村委書記余沛沛及當(dāng)?shù)厝罕娂娂娨蠼?jīng)常舉行這種義診活動(dòng)。
通過(guò)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”送醫(yī)藥下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，實(shí)踐了黨的群眾路線教育活動(dòng)，為廣大群眾搭建了一個(gè)良好的醫(yī)患溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)，有利于切實(shí)緩解人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，同時(shí)也真正做到便民惠民，熱情服務(wù)群眾，在提升群眾滿意度同時(shí)增強(qiáng)人民群眾的衛(wèi)生保健意識(shí)有積極的促進(jìn)作用。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
20xx年_月__日——20xx年_月_日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲!
親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:。
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)(a3紙大小)，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評(píng)為“閱讀之星”。
活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;。
2、“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)、實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
為了豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，我校每周周一、三下午最后一節(jié)課舉行了“學(xué)生故事會(huì)興趣小組”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，活動(dòng)取得了圓滿的成功，也起到了非常好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、是領(lǐng)導(dǎo)重視。
當(dāng)學(xué)校把活動(dòng)方案寫出來(lái)之后，我們認(rèn)真地進(jìn)行組織，在開展活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還親自檢查各小組的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。一年下來(lái)，開展得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 二、是老師積極。
故事會(huì)活動(dòng)是一個(gè)新活動(dòng)。一直以來(lái)，我們都積極樂意去做各項(xiàng)工作。做足了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槔蠋焸兌济靼?，?zhǔn)備工作充足，是活動(dòng)成功的重要原因。最后，做好本次活動(dòng)的宣傳工作，以引起教師和學(xué)生的重視。
學(xué)生也很配合。
學(xué)生聽到這樣的一個(gè)活動(dòng)，也很感興趣，每次的活動(dòng)，學(xué)生很積極，他們看書、看報(bào)、問(wèn)人等等的途徑，內(nèi)容豐富多彩。
四、活動(dòng)情況。
在活動(dòng)中，在老師的教導(dǎo)下和學(xué)生們的努力下，他們的水平都不錯(cuò)，相當(dāng)一部分學(xué)生故事講的是聲情并茂、有聲有色。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，明顯提高了故事的質(zhì)量。精彩有趣的故事情節(jié)，抑揚(yáng)頓挫、富有感情的語(yǔ)言表達(dá)，獲得了學(xué)生們熱烈掌聲和好評(píng)。
五、今后有待提高的地方：
1、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好。
2、表情和動(dòng)作很少，甚至沒有。所以聽起來(lái)不夠生動(dòng)。
3、講故事應(yīng)該是完全脫稿的，有些同學(xué)，可能準(zhǔn)備不足，要拿著稿來(lái)念。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)后，學(xué)生的聰明一部分來(lái)源于自身先天的遺傳，更重要的一部分來(lái)源于后天的培養(yǎng)和熏陶，要讓我們的學(xué)生潛力被開發(fā)、讓他們聰明，必先讓我們的教師聰明起來(lái)，眼界開闊起來(lái)，而要作到這一點(diǎn)，除自身較好的素質(zhì)之外，還必須在實(shí)踐工作中，多反思、總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身素養(yǎng)，才能教會(huì)我們的學(xué)生聰明起來(lái)。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
為推動(dòng)我村社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合我村的實(shí)際情況現(xiàn)就開展“百姓故事會(huì)”活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視：“百姓故事會(huì)”活動(dòng)是開展群眾性道德教育、提升村民道德素質(zhì)的有效載體，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和深化精神文明建設(shè)的重要抓手。
二、廣泛參與：我村全面鋪開，舉辦以“百姓故事會(huì)”為主題的活動(dòng)一場(chǎng)。
三、有效結(jié)合：將中國(guó)文化傳統(tǒng)品德與“百姓故事會(huì)”活動(dòng)的開展有效地相結(jié)合。不僅可以讓村民發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還有利于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。通過(guò)故事會(huì)活動(dòng)的廣泛開展，還提高了村民道德品質(zhì)和法律意識(shí)。極大限度地吸引了廣大百姓的目光，也擴(kuò)大了百姓故事會(huì)和道德講堂活動(dòng)的影響力。
四、達(dá)到效果：“百姓故事會(huì)”活動(dòng)，已成為我村居民群眾文化生活的重要載體，因其形式簡(jiǎn)單、操作方便、貼近百姓且便于開展。村民們認(rèn)為，舉辦“百姓故事會(huì)”活動(dòng)不僅豐富了群眾的業(yè)余生活，還增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)和革命的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
故事中的小駱駝格外膽小，與她的個(gè)性很相似，演繹的很好。在表現(xiàn)大鱷魚時(shí)就顯得兇狠不足，仿佛是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示范、鼓勵(lì)下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時(shí)能放開手腳，更好地表現(xiàn)自己。
幼兒園剛畢業(yè)的楊蘊(yùn)佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對(duì)臺(tái)下的觀眾一點(diǎn)也不結(jié)巴，反而更加生龍活虎！動(dòng)作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。
每位小朋友講完故事，都得到了評(píng)委們的嚴(yán)格指導(dǎo)，我想正是這樣不斷改進(jìn)，不斷糾錯(cuò)，精益求精，千錘百煉才能讓她們?cè)谶x手中脫穎而出。今天這場(chǎng)故事會(huì)讓我受益匪淺，加之認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真是太高興了！
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
近日，“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)組委會(huì)發(fā)布了“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)啟事，有興趣的朋友可以留意下哦。
為積極培育和踐行檢察職業(yè)精神，最高人民檢察院政治部與正義網(wǎng)共同組織開展“網(wǎng)上故事會(huì)”征集活動(dòng)。
一、主講人條件。
主講人一般為具有較高知名度的.先進(jìn)典型。各省級(jí)檢察院政治部推薦1名。
二、故事內(nèi)容。
故事內(nèi)容為主講人親歷、親見、親聞、親為的檢察好故事，小中見大，平中顯奇，展現(xiàn)檢察隊(duì)伍忠誠(chéng)檢察職業(yè)、追求公平正義的新面貌。形成文字稿件，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，可配插圖。
三、投稿方式及截稿時(shí)間。
投稿報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題中注明：【“網(wǎng)上故事”】+標(biāo)題+所在院具體名稱，郵件正文中寫明：稿件標(biāo)題、作者、職務(wù)與聯(lián)系方式。附作者近期彩色免冠照片。
截止時(shí)間：2017年6月30日。
光盤請(qǐng)寄：北京市石景山區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)e座2101室正義網(wǎng)編輯部，郵政編碼:100040。
電子版請(qǐng)發(fā)送至郵箱：zyw_bjb@。
2017年5月17日。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，解決困難的能力和勇氣，開展了講故事比賽，在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的形象。
二、活動(dòng)時(shí)間：2月28日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
四、活動(dòng)對(duì)象：二（1）班的所有同學(xué)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生事先準(zhǔn)備好關(guān)于一些名人（或者是發(fā)生在我們身邊的一些同學(xué)）如何戰(zhàn)勝挫折，最后取得成功的例子，要求內(nèi)容真實(shí)可信。
六、活動(dòng)過(guò)程。
（1）主持人宣布活動(dòng)正式開始，集體演唱《真心英雄》。
（2）主持人點(diǎn)到名的上臺(tái)開始講故事。
（3）教師總結(jié)。通過(guò)本次的活動(dòng)讓我們知道了很多名人如何戰(zhàn)勝困難的故事，從他們的身上，我們看到了百折不撓的精神，這是我們每個(gè)小學(xué)生要學(xué)習(xí)的。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中遇到困難的時(shí)候能夠像他們一樣，不怕困難，最終戰(zhàn)勝困難。
獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：竺文欣方以純。
二等獎(jiǎng)：陳正杰王卓然張振洋。
三等獎(jiǎng)：郝金威陳欣彤石雨。
活動(dòng)反思：
針對(duì)小學(xué)生年齡比較小，心理發(fā)展還不是很健全的情況，模仿性很強(qiáng)通過(guò)開展《笑對(duì)挫折名人故事會(huì)》的活動(dòng)，給學(xué)生樹立榜樣的作用，讓學(xué)生從名人身上學(xué)習(xí)面對(duì)挫折百折不撓的'精神。由于故事會(huì)趣味性很強(qiáng)，很符合低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，所以學(xué)生比較感興趣，活動(dòng)開展的非常的順利和成功。
本次活動(dòng)小結(jié)：中國(guó)是有五千年歷史的文明古國(guó)，“講衛(wèi)生”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了每個(gè)小學(xué)生都有個(gè)健康的好身體，平時(shí)也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。本次詩(shī)歌朗誦比賽恰到好處的加深了孩子的衛(wèi)生意識(shí)，讓孩子切身體會(huì)到講衛(wèi)生的重要性，所以我認(rèn)為本次活動(dòng)不但開展的比較成功，而且很有意義。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，以“讀書月”為依托，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日上午三、四節(jié)課
地點(diǎn)：一年級(jí)二班三班
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。
第一階段――初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段――決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出4名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校的.比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2―4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當(dāng)布置道具。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧35%（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各班班主任
1、各班班主任與語(yǔ)文教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，以組別為單位，學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。
3、觀看過(guò)程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：xxx
記分員：xxx
照相：xxx
填寫?yīng)劆睿簒xx
5、由xxx統(tǒng)計(jì)并計(jì)算平均分。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，由校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)來(lái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
此次故事會(huì)活動(dòng)使學(xué)生更多地了解了諸多類的故事，豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)到了如何做人、如何做事，學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗，學(xué)會(huì)代人處事的基本方法，也展示了學(xué)生書寫水平，繪畫能力，編排設(shè)計(jì)等各方面的綜合素質(zhì)；豐富了學(xué)生的課外閱讀知識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，與教師、同伴合作能力；增強(qiáng)了學(xué)生課外讀書的興趣和信心。
我們從字跡、版面、內(nèi)容等方面，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，共有16名學(xué)生獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生感受快樂！
在此次活動(dòng)中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在手抄報(bào)的格式、版式方面的指導(dǎo)做到更細(xì)化、具體化、專業(yè)化。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報(bào)的過(guò)程，做到及時(shí)幫助學(xué)生解決碰到的問(wèn)題，給以輔導(dǎo)。
3、學(xué)生的手抄報(bào)內(nèi)容要更豐富、更充實(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手寫小短文，小故事。
4、手抄報(bào)要凸顯學(xué)生的個(gè)性，張揚(yáng)學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可更多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
只見他氣定神閑，滔滔不絕，娓娓道來(lái)，有時(shí)還加上一些滑稽的動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。不用說(shuō)，他這回肯定又是故事大王了。幾個(gè)同學(xué)過(guò)去之后，終于輪到我了。我講故事的本領(lǐng)在班上也是不可小瞧的哦！可我還是有點(diǎn)緊張，那顆心怦怦地跳著，我擔(dān)心自己能不能比韋耀強(qiáng)。我在走上講臺(tái)的時(shí)候，看了一下張老師，張老師的臉上帶著鼓勵(lì)的微笑，好象在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，老師相信你一定行！”我渾身頓時(shí)充滿了迎戰(zhàn)的勇氣。我站在講臺(tái)上，深深地吸了一口氣，便大聲地開始講了。由于我平時(shí)讀書比較注意感情和語(yǔ)氣，又經(jīng)常給大伙講故事，所以我講的故事流利動(dòng)聽，又加上動(dòng)作表情。我的故事剛剛講完，臺(tái)下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
故事會(huì)結(jié)束了。張老師向大家公布結(jié)果：曾亮86分，韋耀100分，梁緣100分．．．．．．聽到我得了100分，我感到十分興奮。
指導(dǎo)教師：張莉紅。
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故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提升我校語(yǔ)言文字規(guī)范水平，提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉同學(xué)們的勇氣和膽識(shí)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，并且為廣大同學(xué)提供無(wú)限創(chuàng)意，無(wú)限想象空間以及展示才華的空間，特開展此次活動(dòng)。
20xx年10月25日初賽(周二待定)
徐州幼兒高等師范學(xué)校(碧螺校區(qū))二樓多功能教室
1.選手任選一幅“創(chuàng)意?兒童畫”比賽獲獎(jiǎng)作品，自擬主題，進(jìn)行故事編創(chuàng)。
2.內(nèi)容在創(chuàng)意、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上要符合熱愛地球、珍惜資源、節(jié)能減排等和諧積極的生活態(tài)度和生活方式。
3.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三輪，按5:3:2淘汰制
1.每班推選至少2名同學(xué)參加比賽
2.參賽服裝、道具、伴奏(10月21日前上交系辦)等輔助工具自備
3.比賽最終解釋權(quán)歸學(xué)前系學(xué)生會(huì)所有
比賽分故事內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。評(píng)委打分匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后二位，依此類推。
1.故事內(nèi)容：3分。要求故事內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上。
2.語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。動(dòng)作恰當(dāng)。語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
3.形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4.綜合印象：2分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的`臨場(chǎng)表現(xiàn)以及創(chuàng)意程度作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
1.比賽根據(jù)成績(jī)排名先后評(píng)出冠、亞、季軍各一名(共3名)
2.比賽從第三名至第十三名獲創(chuàng)意故事王十佳選手稱號(hào)(共10名)
3.比賽不論排名先后，根據(jù)故事內(nèi)容及臨場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出單項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)(共3名)
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
20xx年_月__日——20xx年_月_日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲!
親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:。
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)(a3紙大小)，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評(píng)為“閱讀之星”。
活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;。
2、“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)、實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
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故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
孩子的創(chuàng)造力與想象力就像宇宙一樣，浩瀚無(wú)垠。而來(lái)自課外的書籍和繪本，仿佛給孩子開啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天閱讀書籍，就相當(dāng)于每天參觀美術(shù)館一樣，而孩子創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。為了讓孩子有一個(gè)展示創(chuàng)造力天性的平臺(tái)，學(xué)校將開展“寫繪本”活動(dòng)。
活動(dòng)將旨在通過(guò)閱讀書籍活動(dòng)，讓課文書籍走進(jìn)孩子世界，走進(jìn)家庭，走進(jìn)教室，通過(guò)寫繪本活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒熱愛書籍、喜歡閱讀的情感態(tài)度，養(yǎng)成他們會(huì)閱讀、會(huì)分享、會(huì)展現(xiàn)、會(huì)合作的能力和技能，也養(yǎng)成他們?cè)陂喿x中獲得知識(shí)、發(fā)展語(yǔ)言理解、傾聽與表達(dá)的認(rèn)知能力。同時(shí)，也借助活動(dòng)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，互相溝通交流，讓親子閱讀更豐富更有效；也逐漸在活動(dòng)中提升教師對(duì)課文閱讀的新認(rèn)知、新觀念。
20xx年9月至12月。
1、教師將寫繪本的方法、要求、篇數(shù)告知學(xué)生。
2、學(xué)生閱讀書籍，制作“繪本集”。
（1）每人準(zhǔn)備一本16開筆記本。
（2）一篇寫繪本的內(nèi)容可包含：閱讀賞析；精彩片段、妙詞佳詞摘抄；感悟體會(huì)心得；作者鏈接；續(xù)編番外；家長(zhǎng)評(píng)鑒等。
（3）低年級(jí)可利用所閱讀的繪本進(jìn)行臨摹繪本。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“圖畫不單是文字的說(shuō)明，且可拓展兒童的想象?！备鶕?jù)書籍中圖文并茂的特點(diǎn)，讓學(xué)生畫畫、寫寫閱讀內(nèi)容，圖文并茂，色彩鮮艷的作品會(huì)給低年級(jí)的孩子帶來(lái)了極大的成就感，激發(fā)表現(xiàn)欲。有內(nèi)容可畫，有內(nèi)容可寫，也就不再害怕寫繪本了。
（4）中年級(jí)學(xué)生可將讀書筆記改為繪畫周記。所謂繪畫周記，就是要求學(xué)生每周把閱讀到的文字內(nèi)容用自己的創(chuàng)造性想象用圖文并茂的形式表達(dá)出來(lái)。
（5）高年級(jí)學(xué)生可以把閱讀和創(chuàng)編繪本結(jié)合起來(lái)，自己創(chuàng)編屬于自己“獨(dú)立版權(quán)”的繪本。
（6）鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起制作寫繪本，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書語(yǔ)錄、感言、心得等讓家長(zhǎng)孩子一起體驗(yàn)創(chuàng)作的愉快和成就感，讓寫繪本真正走進(jìn)家庭，成為他們的閱讀的翅膀，讓他們的閱讀之旅更精彩。
3、題材不限，寫繪形式不限，寫繪材料不限，彩色黑白均可；版面設(shè)計(jì)美觀大方飽滿。
4、要求內(nèi)容必須原創(chuàng)，寫繪全部由學(xué)生親手完成，家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生閱讀量，寫繪質(zhì)量進(jìn)行每篇評(píng)鑒。
1、每學(xué)期每班評(píng)選“小小繪本家”5名，頒發(fā)證書獎(jiǎng)品。
2、“小小繪本家”的繪本集在讀書節(jié)期間設(shè)專場(chǎng)展示。
寫繪本為愛好閱讀和畫畫的孩子們提供了展示的舞臺(tái)，而畫寫結(jié)合又保護(hù)了學(xué)生的好奇心和自信心，促進(jìn)了閱讀和繪畫雙向能力的發(fā)展，同時(shí)也滿足了小學(xué)生的變現(xiàn)需要，使其真切地體會(huì)到閱讀的快樂。
故事會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，我校每周周一、三下午最后一節(jié)課舉行了“學(xué)生故事會(huì)興趣小組”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，活動(dòng)取得了圓滿的成功，也起到了非常好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)學(xué)校把活動(dòng)方案寫出來(lái)之后，我們認(rèn)真地進(jìn)行組織，在開展活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還親自檢查各小組的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。一年下來(lái)，開展得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 故事會(huì)活動(dòng)是一個(gè)新活動(dòng)。一直以來(lái)，我們都積極樂意去做各項(xiàng)工作。做足了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槔蠋焸兌济靼?，?zhǔn)備工作充足，是活動(dòng)成功的重要原因。最后，做好本次活動(dòng)的宣傳工作，以引起教師和學(xué)生的重視。
學(xué)生聽到這樣的一個(gè)活動(dòng)，也很感興趣，每次的活動(dòng)，學(xué)生很積極，他們看書、看報(bào)、問(wèn)人等等的途徑，內(nèi)容豐富多彩。
在活動(dòng)中，在老師的教導(dǎo)下和學(xué)生們的努力下，他們的水平都不錯(cuò)，相當(dāng)一部分學(xué)生故事講的是聲情并茂、有聲有色。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，明顯提高了故事的質(zhì)量。精彩有趣的故事情節(jié)，抑揚(yáng)頓挫、富有感情的語(yǔ)言表達(dá)，獲得了學(xué)生們熱烈掌聲和好評(píng)。
1、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好。
2、表情和動(dòng)作很少，甚至沒有。所以聽起來(lái)不夠生動(dòng)。
3、講故事應(yīng)該是完全脫稿的，有些同學(xué)，可能準(zhǔn)備不足，要拿著稿來(lái)念。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)后，學(xué)生的聰明一部分來(lái)源于自身先天的遺傳，更重要的一部分來(lái)源于后天的培養(yǎng)和熏陶，要讓我們的學(xué)生潛力被開發(fā)、讓他們聰明，必先讓我們的教師聰明起來(lái)，眼界開闊起來(lái)，而要作到這一點(diǎn)，除自身較好的素質(zhì)之外，還必須在實(shí)踐工作中，多反思、總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身素養(yǎng)，才能教會(huì)我們的學(xué)生聰明起來(lái)。