通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板。寫總結時要簡明扼要，語言簡練，避免冗余和重復。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考學習。
研學旅行策劃書篇一
研學旅行活動旨在通過實地調研、實踐體驗、參觀考察等多種形式，深入了解中國共產黨領導的革命斗爭歷史和偉大文化，從而增強學生的愛國情懷，激發(fā)他們社會責任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實踐能力。
1、實地調研：學生參觀當地有關紅色文化和社會主義偉大事跡的歷史遺跡，以及參觀訪問社會主義先進的文化產業(yè)，聆聽當地社會主義先進事跡的講解，從而深入了解紅色文化的發(fā)展歷程。
2、實踐體驗：學生參與當地社會主義先進的實踐活動，體驗社會主義改革開放的成果，感受社會主義精神的熏陶，在感受實踐活動中，加深對社會主義精神的理解。
3、文化交流：學生參加當地社會主義精神的文化交流活動，與當地的代表性人士進行溝通交流，從而了解中國社會主義文化的融合和發(fā)展。
4、藝術體驗：學生參觀當地的藝術展覽，體驗社會主義文化的藝術氛圍，感受中國社會主義文化的獨特風格。
5、實習實訓：學生參與當地社會主義實習實訓活動，了解社會主義先進的管理理念，學習社會主義制度的實施情況，加深對社會主義精神的理解。
1、組織機構：學校將組建一個研學旅行組織，由校領導、教師、地方領導及相關部門代表組成，負責研學旅行活動的組織、實施和評審。
2、組織實施：組委會將按照旅行活動方案，組織學生參加實地調研、實踐體驗、參觀考察等多種形式的研學旅行活動，在旅行活動中，由組委會指定的老師組織學生開展活動，并組織學生進行總結和反思。
3、組織考核：在研學旅行活動結束后，組委會將對學生進行綜合考核，考核內容包括學習成果、實踐能力、社會責任感等，根據考核結果，給予學生相應的榮譽或獎勵。
四、安全管理。
1、安全責任：組委會將負責研學旅行活動的安全管理，負責制安.定全規(guī)范，落實安全措施，保障參與活動人員的安全。
2、安全措施：組委會將根據研學旅行活動的實際情況，制定合理的安全措施，要求活動人員遵守安全規(guī)范，以確?；顒舆^程的安全。
3、安全檢查：組委會將定期對活動地點、活動內容以及活動人員進行安全檢查，確?；顒舆^程的安全。
五、結束語。
研學旅行活動是一種能夠深入了解紅色文化的研究性活動，也是一種能夠讓學生體驗社會主義文化的實踐性活動。活動的成功舉辦，將有助于學生更好地理解社會主義的精神，激發(fā)他們愛國情懷，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神，提高他們的實踐能力，從而讓學生更好地為國家未來發(fā)展做出貢獻。
研學旅行策劃書篇二
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的旅行社策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了讓校區(qū)學生更好地了解湖南，了解湖南的文化和歷史;讓他們感受湖南的繁榮與發(fā)展,所以我們將湖南的省會長沙定為旅游目的地。被譽為“星城”的長沙，不僅是一個現代化的大都市，還是一座悠久的歷史名城。作為大學生，能從這里了解到許多東西。這里不僅有自然風光優(yōu)美的岳麓山以及藏有馬王堆漢墓出土文物的湖南省博物館，還有很值得游覽的烈士公園。更值得提的'一點是，湖南很多著名的大學院校都坐落在長沙，校園風景優(yōu)美，有濃厚的學術氣息，很值得大學生這個群體參觀。有些吉大學生的初中或高中同學、好友在這些院校讀書，來到長沙，你有機會和他相遇，重溫當年同學之誼；遇見好友，訴說心中的想念。
一、長沙是一個四季都適宜旅游的好地方，自然風景與人文歷史景觀并存，還有繁華的都市氣息，都對學生有較大的吸引力。
二、而且通過簡單調查，了解到在校學生有較大的出游愿望，而且張家界地區(qū)的旅游地大部分學生都去過一到兩次，再者很多學生都向往去湖南的省會城市——長沙游玩。
三、此項產品定位為周末兩日游，大學生一般周末有出游的閑暇時間。
四、由于近幾年湖南交通的大大改善，從張家界到長沙的車程只要四個多小時。
五、由于考慮到學生的消費能力，此項產品在保證一定盈利空間的基礎上，制定了較低的學生完全可接受的價格。
通過精心地策劃和宣傳后，希望能夠吸引較多學生，每次以30到40人為一個團，在保證較高旅游質量和較低的成本下，最終獲得的利潤為20元/人。由市場反應情況來決定組織發(fā)團的次數。
1.旅游活動包括游覽著名景點和自由活動
2.產品形式：半包價團體，但在活動內容的安排上給出較多的選擇和自由活動時間。
3.考慮到旅游的便利問題，將住宿的賓館選在岳麓山腳下。
4.岳麓山上有多條游覽線路，學生想去的景點不同，所以在岳麓山的游覽線路上沒有做統(tǒng)一的安排。
5.行程安排
第一天：
7：40門口集合。
8：00準時出發(fā)，前往長沙。
12：00左右到達，后稍作休息，我們將在這里共進午餐，由于剛到我們?yōu)榇?BR> 家安排了就餐地點，請大家一起前往。就餐后，稍作休整我們就要開始我們的星城之旅了我們首站選在湖南省博物館。
3：00左右前往烈士公園游玩。接著我們會集體就餐，地點在火鍋城。最后
為了讓大家更好的了解長沙，我們將帶領大家來到步行街，在這里大家將會有一段時間的自由活動，相信大家會非常愉快的。自由活動九點結束，然后回賓館休息。
第二天：
早餐自行解決
8：00在酒店門口集合，前往岳麓山南門，爬岳麓山及欣賞岳麓山沿途景觀，
參觀岳麓書院。若有剩下的時間，大家可以去自行參觀周邊大學（比如：湖南大學和湖南師范大學）。下午兩點半在賓館門口集合（帶好行李）2：45準時發(fā)車回張家界。
1.因為客源為大學生，所以價格定得較低。
2.學生對住宿的要求不是很高，雙標就可以了，但要保證質量和衛(wèi)生。
3.因為第一天到長沙已近中午了，所以統(tǒng)一安排了中餐，這樣為學生提供了便利。報價：
說明：1.有的景區(qū)內某些景點（如岳麓書院）要收門票，可自由選擇，門票自費。
2.住宿條件：酒店標準雙人間（注：若旅客有特別的要求在條件允許的情
況下可以答應，但費用自理。）
3.交通是豪華空調大巴。
4.此次晚餐是火鍋，餐費包在團費中。
5.晚餐后的自由活動大家可以自行購買紀念品。
1.制作海報，以長沙風景為背景制作宣傳海報，張貼在學校宣傳欄上，進行總體宣傳。
2.選擇長沙特色景點照片做成剪影，張貼于宣傳欄。
3.制作宣傳單,制作宣傳單在校內發(fā)。
在就餐時在食堂設零時社銷售點，在固定辦公室進行統(tǒng)籌銷售。
營銷行動實施方案
1.通過網絡初步調查長沙景區(qū)的情況，制定初步計劃。
2.實地考察，確定具體的方案。
3.組團去長沙兩周前做好促銷工作，在校園內設立報名點。
營銷活動控制
1.先要踩線，了解景區(qū)，了解整個游覽流程。
2.在活動開始前，做好準備工作。首先確定人數，然后收取團費。之后就可以進行各種定購活動（訂車、訂房、購票）并召開動員大會相互認識并將一些注意事項提出，尤其記得提醒大家?guī)Ш脤W生證。
3.活動開始后，在上車前清點人數，并聯系沒到的人。
4.到后先帶領大家到酒店，交代一些細節(jié)，將包裹放好，將注意事項交代清楚。
5.游完回酒店休息時注意安全，要清點人數。
6.注意沿途的交通安全。
預算：
營銷成本：宣傳單、海報、剪影等費用200元
游覽成本：交通費2000元，餐費1000元，住宿費800元
研學旅行策劃書篇三
為貫徹《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），秉承“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，幫助青少年學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，經校長室研究，決定組織初一年級師生開展“紅色五月，放飛青春”主題研學旅行活動。中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習慣。
（一）活動時間：2017年5月6日（星期六）。
（二）活動地點：淮安周恩來紀念館、周恩來故居。
（三）活動主題：紅色五月，放飛青春。
（四）參加對象：初一年級師生。
（五）準備工作：
1、宣傳發(fā)動：
（1）對學生：各班級利用班會課向同學們說明什么是“研學旅行”？開設“研學旅行”課程的必要性和重要性；利用畫冊、視頻資料等介紹旅行基地的文化設施、風景勝地和歷史古跡，激發(fā)學生的興趣和求學欲望。
（2）對家長：統(tǒng)一印發(fā)“致家長的一封信”，告知家長相關政策和學校的實施方案，讓家長理解、放心，取得家長的支持。
2、組織安排：
（1）總指揮：萬榮斌。
（5）學生自備必要飲用水、運動鞋、太陽帽等。各班自行準備照相攝影設備。
（6）學校準備：校旗、團旗各一面。（7）學生注意事項：
a、各班學生穿球鞋或旅游鞋。設立領隊學生1人。b、注意交通安全，一列縱隊，分小組排列。
c、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現班級、學校風采。d、有令必行，有禁必止，一切行動聽指揮。
e、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊。f、在規(guī)定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。
（五）活動程序：
1、早晨8：00舉行出征儀式：
2、到目的地后：
（1）由輔導員帶領各班級進入景區(qū)參觀，學生不得擅自離隊。
（2）由輔導員和帶隊老師負責學生安全。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養(yǎng)學生對班級的情感，增強班級魅力。
（3）中午12:00午餐；下午4:00返回。
（六）幾項具體工作：
1、確定承辦旅行社，具體負責：陳友情、施哨春。
2、學校各處室協(xié)調、配備相應器材，具體負責：江亞。
3、攝影、宣傳報道，具體負責：王進。
4、學生行前提醒教育，具體負責：各班主任。
5、途中護衛(wèi)工作，具體負責：各帶隊教師。
（七）總結評獎：
1、在參與活動的班級中評出“最佳組織獎”、“最有凝聚力班級”各3名。
2、各班級評選出活動中各方面表現突出的學生（取10%左右），授予“優(yōu)秀學員”稱號。
（八）應急預案：
1、事故應急處理領導小組：陳友情、許中東。
2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。
3、安全應急預案參照學校應急預案。
研學旅行策劃書篇四
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎。
組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。
1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神。活動中學校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。
5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。
6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。
1、宣傳發(fā)動階段（4月份）。
（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。
2、考察調研階段（4月份）。
2017年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯絡制，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。
3、制定活動計劃階段（5月份）。
根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。
4、活動實施階段。
第一批5月29—5月31日。
第二批6月19日—21日。
5、總結交流階段（9、10月份）。
（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。
（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。
研學旅行策劃書篇五
1、園區(qū)所處位置是威海市正全力打造的世界級黃金海岸帶，圍繞優(yōu)質的地理環(huán)境，打造成擁有豐富海洋知識的親子游營地。將膠東最富特色的海草房民宿融入園區(qū)，設計增加“侏羅紀恐龍森林”，給予孩子們冒險區(qū)域，打造成研究、收藏、探險、科普教育為一體的研學基地。
2、園區(qū)內配備美食廣場，一座圓形海草房建筑，以虎皮石進行裝飾，遠遠看去像座小型的城堡。內里餐桌顏色采用飽和度很高的紅、黃、綠、藍，成圓環(huán)狀排列，且高低錯落有致，每一個細節(jié)，都充分考慮了孩子的喜好和特點。哪怕一根柱子，也有發(fā)揮的空間，各式各樣的海螺，符合園區(qū)主題的整體塑造。
3、通過策劃、制定或實施研學旅行課程方案，與各中小學以及培訓機構合作，同時在研學旅行過程中組織和指導孩子們開展各類研究學習和體驗活動。
4、園區(qū)擁有大型的無動力兒童樂園，開發(fā)無動力樂園與課程結合的研學產品，是以青少年素質教育為主線，融合ip理念、無動力訓練教育、生活素質教育、社會認知教育、體驗教育、自然教育、休閑度假多種業(yè)態(tài)于一體的大型青少年素質教育研學旅行基地。
天空之城。
珊瑚迷宮。
水利工程。
海盜船。
海馬滑索。
拓展區(qū)域。
時光隧道（小火車）。
讓孩子們在精心設計的集體研學課程中互相學習借鑒，提升自信，強大自我，實現內心的成長，為生命的完善提供強大的精神動力。
當然，紅孩兒游樂作為專業(yè)設計建設研學旅行基地廠家，應始終堅持安全第一，與園區(qū)共同確保配備安全保障設施，建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學生的安全。
研學旅行策劃書篇六
1、開拓學生視野，增長學生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。
2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學生動手動腦、發(fā)現問題、研究問題的能力。
二、活動時間。
四年級：11月1日上午。
五年級：11月2日全天。
三、活動地點。
四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館。
五年級：揚州科技館。
四、參加人員。
五年級全體師生。
五、具體人員安排。
1、組織領導。
總負責：
總策劃：
現場安全：
南校區(qū)負責人：
北校區(qū)負責人：
車輛、宣傳：
2、跟班安排。
六、具體時間安排。
1、11月1日上午（四年級）。
7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發(fā)車，預計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。
2、11月2日全天（五年級）。
8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預計16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。
七、活動準備。
1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）。
2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）。
3、聯系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）。
4、讓學生佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學生人數和家長人數。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）。
八、出行前教育工作。
1、安全教育。
一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
2、文明教育。
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的.綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內整潔。
九、注意事項。
1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。
3、每次上下車都要清點人數，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護的學生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。
研學旅行策劃書篇七
母校培養(yǎng)我成才，我為母校添光彩。
20xx年xx月xx日。
1、“心系畢業(yè)生，關愛宿舍行”活動。
組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心交流，加深與畢業(yè)生的感情，關心畢業(yè)生的思想狀況，關注畢業(yè)生就業(yè)情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業(yè)生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。
2、“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題教育活動。
大學畢業(yè)，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業(yè)生在求職就業(yè)等方面存在著種.種困難和壓力，少數畢業(yè)生還不能正確面對，導致產生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業(yè)典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業(yè)生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業(yè)生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業(yè)喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業(yè)生形象”主題班會等活動。
3、“游子吟——畢業(yè)季”系列活動。
由學院團委統(tǒng)一制定計劃，畢業(yè)班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業(yè)生微語征集，鼓勵畢業(yè)生抒發(fā)對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福;二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告或座談，傳承好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度和成長經歷等;三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業(yè)生以獨特的創(chuàng)意和形式向恩師表達謝意與感激;四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生;五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業(yè)生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣;六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業(yè)生牢記母校培育之恩;七是“心系母?！币庖娬髑?，引導畢業(yè)生關心母校發(fā)展，為母校的發(fā)展建設建言獻策。
4、“跳蚤市場、非常義賣”活動。
畢業(yè)生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業(yè)生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業(yè)生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。
5、“我的大學”電子作品展示。
以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現新一代大學生良好的精神風貌。
6、“時間都去哪了”畢業(yè)季微視頻活動。
你們即將完成學業(yè)，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的.人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現在或曾經給你的人生經驗與忠告。
用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發(fā)、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。
組長：
副組長：
成員：
做好畢業(yè)生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業(yè)生文明離校工作;要根據以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離?；顒印?BR> 1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為;。
5、各小組在走訪畢業(yè)生宿舍時，要認真了解學生就業(yè)、生活等方面的情況，發(fā)現問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。
研學旅行策劃書篇八
如果已經決定了要舉行一場以校園為主題的小清新婚禮的話，婚禮的主色調建議大家可以考慮藍色和綠色。想必很多__或者是__后在校園中的校服大多都是這兩種顏色吧，因為這兩種顏色代表了我們最純真的學生時代。
校園主題婚禮布置——迎賓牌。
與其他主題婚禮不同的是，如果是校園主題婚禮的話，在迎賓牌的設計上就顯得較為簡單，可以選擇一塊很大的黑板，在黑板上用粉筆大大的寫上新人的名字，在用不同顏色的粉筆加上一些裝飾，讓賓客們一看就知道了婚禮的主題，也瞬間將整個婚禮帶回到了學生時期的純真年代。
校園主題婚禮布置——簽到臺。
簽到臺的話可以擺放一張學生時代的課桌，桌上不需要過多的修飾，只需要放上一些課本，文具盒、墨水等，都很有懷舊的韻味。在這里要特別提到簽到簿，新人可以準備一兩本學生時代的懷舊筆記本或者是同學錄，和鋼筆，再次讓客人們在簽到的時候有一種回到過去的懷舊感，想必定會令人有無限的感慨。
校園主題婚禮布置——儀式區(qū)背景。
按照婚宴場地的大小，新人可以將婚宴布置成為學校操場的模樣，而婚禮儀式區(qū)的背景也可以選擇一塊黑板，上面畫著各種不同顏色的圖案，這樣也與迎賓牌的黑板相呼應。而新娘的化妝間可以設計為學生時代的寢室模樣，讓整場婚禮都沉浸在童真的校園生活中。
校園主題婚禮布置——甜蜜視頻。
在婚禮上，為了調動氣氛，在新人儀式開始的時候，可以先準備上一段小視頻。而視頻的內容就是新人的愛情故事，可以是將兩人過往的照片做成幻燈片，再加上一些發(fā)生在兩人身上的故事等。然后在大屏幕上放映出來，讓客人們也一起感受你們的甜蜜。同時又能找到上學時候看電影的感覺。大家都坐在一起，靜靜的了解著你們的過往。
校園主題婚禮布置——婚紗照。
婚紗照在婚禮現場的布置中有著舉足輕重的作用，如果兩人在拍婚紗照的時候就已經策劃好要舉行一場校園主題的婚禮，那在拍婚紗照的時候就要盡量按照這樣的風格去拍。兩人可以采用校園風格的形式，穿上校服，坐在教師中，偷偷的注視著自己喜歡的人兒。
校園主題婚禮布置——手捧花。
新娘的手捧花也不不要過去的去裝飾，質樸才是最美的。隨意扎成的花束，就已經很好了，用上幾根代表著我們童真年時代的狗尾巴草，一些清爽的雛菊，在用幾根紅色帶綁起來，這就是符合婚禮主題的新娘手捧花了。
校園主題婚禮布置——餐桌。
我們用餐的地方可以布置成為校園食堂的模樣，而餐桌上的裝飾也可以選擇用錯落的書本，還可以擺放上一些紅蠟燭，這樣的布置不僅能讓客人們感受到當年學生時代的味道，還能讓餐桌看起來更加的有層次感。
校園主題婚禮布置——桌花。
桌花的裝飾總少花瓶的襯托，因為我們是校園主題的婚禮，那桌花的襯托我們可以選擇用曾經用來做實驗的實驗器材，例如試管呀、燒杯之類的。在試管上插上一朵紅色的玫瑰或者是長莖的植物，這樣的花藝造型將會顯得淡雅十足，一定會讓人眼前一亮。
校園主題婚禮布置——甜點。
甜點的話就用我們小時候愛吃的一些甜食吧，既然是校園婚禮的主題，那就讓我們一次回味到底吧。小時候愛吃的水果糖、不同動物形狀的糕點都可以作為我們婚禮的甜品。
校園主題婚禮布置——婚禮蛋糕。
無論是怎樣主題的婚禮，都少不了婚禮蛋糕這道“甜點”，婚禮蛋糕不僅代表著圓滿，也代表著甜蜜。而在校園主題的婚禮上，那就準備一個我們孩提時代才有的蛋糕吧，那將是一個永生難忘的回憶。
二、校園主題婚禮布置注意事項。
(一)儀式背景注意事項。
無論是怎樣主題的婚禮，在儀式背景的裝飾上，都需要一些較為柔軟的面料來襯托，因為有了這些面料的襯托，會讓整個婚禮現場看起來比較飄逸、浪漫。如果選材不當，很可能會出現厚重感。另外一個重要的問題就是背景的大小，在有些條件有限的情況下，儀式的背景可能不能太大，如果出現這樣的情況，那一定要將背景擺放在會場的中間，盡量照顧到每一位客人校園主題婚禮策劃書策劃書。
(二)花柱數量的控制。
在婚禮上，肯定少不了花柱的裝飾，但是如果花柱數量太多的話看起來會比較復雜，還會擋住客人們的視線，以至于讓客人們不能完整的觀看到整個婚禮的現場。所以在選擇花柱的時候一定要選擇一些高度適中，且擺放的位置合理，還有數量一定要適中。
(三)會場空間。
會場空間是婚禮現場布置中一個很重要的問題，首先要考慮到餐桌之間的距離，在布置的時候，千萬不要因為某個原因而過于加大設計某個場地，千萬要達到和諧統(tǒng)一的效果。總的來說就是該有的東西一定有，不該有的東西就盡可能的不要出現。
(四)光線問題。
如果婚禮現場的光線不夠明亮的話，一定要考慮加強補光照明例如在儀式區(qū)或者是餐桌上，多布置一些小燈或者是蠟燭的話，都可以提升整個宴會場地的亮度。當然，如果是太過于明亮的話，也可以通過一些調節(jié)來改變一下。但是要盡量符合婚禮不同環(huán)節(jié)對于燈光的要求。
如果你與愛人相知、相識、相戀于校園的話，何不舉行一場別具風味的校園主題婚禮。如果你對于這類主題婚禮的布置不是很清楚的話，可以仔細閱讀上面為大家?guī)淼男@主題婚禮布置的相關內容，作為你主題婚禮的參考。
研學旅行策劃書篇九
桂林自費三日游：桂林是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城。桂林是廣西壯族自治區(qū)最重要的旅游城市。作為廣西第三大城市，享有山水甲天下之美譽。
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。夏季是一年中最美的季節(jié)，是學生旅游的好季節(jié)。通過旅游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春夏美景，拓展學生的視野，進一步感受桂林山水的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協(xié)作，增強班級的.集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
1．人力資源。
參加對象：全體班級成員（身體不適者可以不參加）。
組織領導：由各寢室長牽頭組成旅游活動領導小組。
2．物力資源。
活動場所：陽朔，桂林。
1．xx-5-18上午08：00啟程；xx-5-21年下午2：00返程。
2．地點：陽朔，桂林。
3．活動單位：全體中文系09級漢語言文學本三班。
4．其他方面：由于本次活動的人數比較多，自身用品皆由同學們自帶。有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好；每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，身穿舒適的運動鞋，以便游玩。每個同學要記得帶上身份證和學生證件。
5．活動流程：
由旅行社統(tǒng)一安排：第一天：從學校正大門8點集合然后坐大巴大約10個小時后到陽朔。第二天：游玩陽朔景點，下午驅車趕往桂林市區(qū)。第三天：游玩桂林市郊景區(qū)，中午返回學校。
經過初步預算活動費用為每人大概需400元左右。
注：餐飲安排由旅行團負責。
1.在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2．往返前認真清點人數。每個寢室長負責本寢室的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話；每個同學都要聽從班長、組織者和寢室長的統(tǒng)一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。
3．在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4．審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。
5．文明行事，不得隨意破壞公共設施；保護環(huán)境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6．帶上一些必要的應急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7．定點返回，離開時必須集合人員，各寢室長一定要清點本組人數，確保大家都安全后坐車返回。
（一）發(fā)生車輛交通事故怎么辦。
1．要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2．如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理（如用創(chuàng)可貼進行傷口包扎等）；如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護車和救護人員。
3．保護現場，立即報案。事故發(fā)生后，應盡一切努力保護現場，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。
4．立即聯系調動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。
（二）發(fā)現成員食物中毒了怎么辦。
1．設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2．立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；
3．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。
（三）在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦。
1．保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。
2．進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，并積極協(xié)助破案。報案時要實事求是報告事故發(fā)生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。
3．負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。
（四）若因路滑，同學摔傷了怎么辦？
2．向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。
組織者：xx級漢語言本三班班委會。
參加者：xx級漢語言本三班全體人員。
活動組織、策劃人：張xx。
研學旅行策劃書篇十
xx灣是xx數百公里中海水最潔凈的海灣之一。除了一類的海水及沙灘沙質外，海灘上軟細潔白的海沙含硅量高達x%。有“天賜白沙堤”美譽。踏足沙灘，你可以在沙灘上脫下鞋子盡情地嬉戲，感受腳板與細沙的摩擦依然是個舒適休閑的海濱渡假地。
踏足沙灘，享受一流的`陽光和空氣，領略藍天、白云、沙灘、海浪的詩情畫意，盡情欣賞琳瑯滿目的海底世界，度過難忘的藍色之旅。
可以在海灘上奔跑追逐，與海親近，撿貝殼，或者拿起樹枝在沙灘上畫畫，或者在沙灘上狂奔，放放風箏。，記得脫下鞋子，讓腳板盡情與細沙摩擦。精彩紛呈的海上運動足以讓你目眩：香蕉船、獨木舟、豪華游艇、快艇、摩托艇……坐上去感覺就如身臨大海，自由自在，擺脫了城市車水馬龍，可以隨意在海天之間盡情遨游這不是一般的刺激了?；蛘咴诤０洞贯灒酿B(yǎng)神，妙趣橫生，休閑之余，常常收獲驚喜。還可以出海捕魚，體驗漁家生活，親手烹制自己從海上捕到的魚蝦，保你終生難忘。由于風浪不大，游客們還可以一家大小坐漁船和大木船出海捕魚，過上一回“漁民”癮。還可以在沙灘風情的露天卡拉ok，帶你體驗椰島風情又如親臨世外桃園。晚上又沙灘篝火晚會，涼風習習、海浪滔滔、繁星點點、為你架起溝通友誼的橋梁。有沙灘沙灘浴、海水?。簬阕坊赝甑你裤?，也許有好多美女在等著你呢!
活動經費。
單人大約要x左右(含旅游費、一些基本的消費)。
由于物價有所變化，可能會有一點差別。也可以到旅游公司具體咨詢。
研學旅行策劃書篇十一
為貫徹落實教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔〕8號）、《山東省推進中小學生研學旅行工作實施方案》和濟南市教育局相關文件精神，讓學生走出校園去認知社會、接觸自然，參與益智增能的實踐活動，幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學生綜合素質，學校決定逐步在各校區(qū)、各學段開展研學旅行活動。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學研學旅行工作實施方案》，經學校支委會研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會公開招標，歡迎符合條件的研學旅行機構參與投標。
一、研學課程及線路要求。
結合九年一貫制辦學特色，學校開發(fā)研學主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學段、年級增高呈現由近及遠、由低到高的遞進性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內乃至國際研學。研學機構需要配合學校設計研發(fā)不同主題的序列化研學課程。
二、招標時間及地點。
1、時間：20xx年3月27日下午2:00。
2、地點：山東省濟南濟微教育集團中心校區(qū)（機床二廠路1號）二樓階梯教室。
三、投標研學機構基本要求。
1、知名度和誠信度高的旅行社或研學公司。
2、必須有固定經營場所，有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導師隊伍，原則上具有1年以上從業(yè)經歷，有獨立承接100人以上中小學生旅游團隊的經驗。
3、在近兩年內無重大質量投訴記錄、不良記錄、經濟糾紛及安全責任事故。
4、在以前開展業(yè)務的過程中，機構沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題；針對不同研學課程，機構均有成熟而可行的風險規(guī)避預案，保證各種問題均有相應的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產及交通等安全。
5、每班安排1-2名學校教師和一名研學導師（隨行人員數量與學生數量比例不低于1:15）。團隊出行要做好安全及醫(yī)療保障。
四、投標單位需提供的資料。
1、公司簡介；
2、法人授權委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復印件等）；
3、旅行社或研學旅行公司資質證書、營業(yè)執(zhí)照或經營許可證；
4、以前開展研學業(yè)務的相關材料等。
以上資料在投標現場請交于相關工作人員審核。
五、招標現場流程。
1、投標單位遞交資料。（1：30—2:00）。
2、投標單位現場抽簽，確定簡介順序。
3、投標單位現場簡介：各自研學優(yōu)勢（10分鐘之內）。
4、校方及家委會代表現場投票、排序，確定3家意向合作單位。
六、特別說明。
1、中標單位按照招標文件載明的要求參與濟微教育集團研學課程研發(fā)及各主題研學活動的競標，競標成功后簽訂合同，若中標單位未能按規(guī)定履行義務，由此導致的一切后果由中標單位負全責。
2、參加研學旅行的學生、老師在研學結束時對中標單位進行評價，評價結果將作為學校今后研學旅行招標的重要參考。
3、報名截止時間：20xx年3月25日17：00。
報名方式：請將投標單位名稱發(fā)至郵箱。
聯系人：馮老師，聯系電話：。
4、濟南濟微教育集團研學旅行工作領導小組對本次招標事宜有最終解釋權。
研學旅行策劃書篇十二
客戶：
x先生、x小姐。
時間：
20__年x月x日。
婚宴地點：
__紅樹林度假酒店。
婚禮要求：
1、簡約而浪漫、莊重而神圣的感覺。
2、突出喜慶、浪漫、溫馨的時尚婚禮氛圍。
3、結合新人的實際情況增添符合兩人個性及情感需求的創(chuàng)意兩點。
4、婚禮上會有很多的長輩和領導，這是表現新人對其尊敬的一個機會。
5、雅俗共賞，注重愛情、親情、友情的互動交流。
6、儀式開始時間11：00準時開始。
婚禮儀式流程：
前臺督導：張三。
前臺督導到達酒店之后，需落實準備以下物品。
從總管處領取并核對以下物品：
“結婚證書”、“漫畫”、“兩束康乃馨”、“戒指”、“手表”、“蛋糕”、“愛情手印泥”、“飲料可樂”、“交杯酒杯及發(fā)光冰塊”、“點燭器”、“中國節(jié)”、“火柴”、“水晶球”
酒店準備：禮儀小姐、托盤(帶紅蓋布)。
后臺催場：李四。
安排好相關人員時間、順序。
天使翅膀、服裝、箱子、紅氣球、花童籃、禮賓花分發(fā)。
張二、李五負責：
開場前四十分鐘，將氦氣球充好氣，將禮品箱封好。
開場前十五分鐘，把手印泥準備到位。
開場前五分鐘，把大廳每個桌子上放五個浮蠟。
婚禮前五分鐘，點燃浮蠟。
嘉賓團臺前就座。
儀式部分：
一、司儀致開場白。
二、入場儀式。
1、新郎手拿手捧花入場，在典禮臺口處等候(曲目一：入場曲)。
后臺催場。
2、新郎與全場來賓一起到計時，迎接新娘入場——神圣婚典到計時(追光燈)。
3、新郎將手捧花遞給新娘，兩人一同走上典禮臺(曲目二：婚禮進行曲)。
后臺催場。
紅地毯兩邊的親朋好友熱情的將花瓣拋向新人、釋放禮賓花。
司儀進行適度的語言煽情渲染。
新人步履穩(wěn)重、緩慢……。
4、新人在典禮臺面向來賓。
三、司儀介紹前排就座嘉賓成員。
四、有請證婚人(單位領導)頒結婚證書并致證婚詞。
禮儀小姐送上“結婚證書”
五、向來賓介紹“媒人”(體現傳統(tǒng)的明媒正娶……)。
媒人講話(同時向大家展示兩人的愛情漫畫)。
禮儀小姐送上愛情漫畫。
六、新人面對雙方父母改口、三鞠躬(贈送兩束康乃馨，祝父母健康快樂……)(曲目三：懂你)。
禮儀小姐送上康乃馨。
七、雙方父母代表致辭。
八、新人交換結婚信物。
1、(主持手機鈴聲響起)快遞公司送上快遞郵件，請新郎簽收……。
新郎緩緩打開，呈現在賓客面前的是送給新郎的新婚禮物——手表。
主持人請新娘講明送給新郎手表的意義(曲目四：浪漫鋼琴曲)。
禮儀小姐接過新娘的手捧花。
2、主持人請“愛情小天使”送上另一份飽含愛意的禮物(紅色包裝盒)。
(曲目五：背景兒童音“我是愛得小天使，今天我將要把一份愛得禮物傳遞給普天下最幸福、美麗的新娘!你瞧，她就在那兒……”)(泡泡機)。
新人共同打開，懸掛著新婚戒指的小氦氣球緩緩升起。
禮儀小姐接過新娘的手捧花。
4、藏字謎語(旭日東升、心照不宣)引出新人定情地點——日照(主持人請新人或臺下的來賓猜均可);來賓共同分享新人的愛情點滴、甜蜜心情(對對方的第一印象，戀愛經歷)(曲目七：緣分的天空[聲音漸強漸弱])(泡泡機)。
5、水晶球測試新郎愛情信心。
告訴新郎如何調控水晶球。
九、交杯酒儀式(曲目八：我愿意[聲音漸強/漸弱])。
(新人共同飲用交杯美酒，共同品味人生的酸、甜、苦、辣……)。
禮儀小姐送上交杯酒。
十、點燭儀式(曲目九：點大燭)。
小天使送上愛的火種……。
新人引燃點燭器，四手合一共同點燃象征美好愛情的一帆風順大蠟燭禮儀小姐送上點燭器。
十一、切蛋糕儀式(曲目十：浪漫鋼琴曲)(泡泡機)。
禮儀小姐將“愛情紀念日”主題蛋糕送上。
蛋糕煙花燃放……。
禮儀小姐點燃蛋糕焰火、送上新婚蛋糕。
十二、香檳儀式(曲目十：浪漫鋼琴曲)(泡泡機)。
新郎、新娘共同澆注愛情之樹…。
十三、司儀宣布禮成(冷焰火、禮賓花齊放，大禮即成)(曲目十一：步步高)。
十四、親家將象征“喜氣、財氣和福氣”的中國結拋給大家……。
研學旅行策劃書篇十三
您好!
45人的旅行團在越南先后游覽了下龍灣、河內巴亭廣場、胡志明陵等越南知名景點，游覽過程中，完全沒有遇到強迫購物或強迫自費旅游的問題，行程十分愉快。領隊王彬對每一位團員都真誠細心、照顧周到，服務態(tài)度文明規(guī)范，講解也生動細致，并且還主動向自己所帶的團隊宣傳文明出行、尊重他國的風俗習慣等注意事項，期望大家能做文明游客、為國爭光。此外，王彬還結合歷史和當今時勢，向團員們介紹了越南人民的領袖胡志明同志和越南人民的斗爭故事、中越兩國的悠長深厚的文化和友誼，還贊揚了共產黨及領導人為中國人民的獨立、發(fā)展所做出的貢獻，使游客在觀賞美景、了解當地的文化歷史的同時，受到生動的愛國主義教育。
xxx。
xx年x月x日。
研學旅行策劃書篇十四
我不止一次的想過，自己可以拿著相機記錄自己走過的路、見過的風景。把不停變化著的世界變?yōu)檫@一刻的永恒。
希望有一天可以游遍世界，帶著我的相機不為人不為事只為回憶，用自己的視角去留住我的回憶和只屬于我的風景。我愿帶上它去陪伴我的旅行，見證我的時光。我想把我所看到的美好，溫暖的風景給世界上的每一個人分享。我想有人喜歡把它繪在紙上，有人喜歡把它寫下來，而我喜歡把它攝入鏡頭。它們中所描繪的一幅幅場景除了時而供給我暖意，更多的時候是讓我所見的一切更加明晰。
一部相機，一個人，一段旅行。我愿用相機去記錄我在旅行中走過的人生，我愿用相片去表達我在人生旅行中的喜怒哀樂。它是我最是真實情感的表露者。站在大海邊，拍下大海的寧靜，洶涌和夜晚海灘上的涼意。還有在海灘上放風箏的人們?？粗鄼C中那高高飛起的風箏，會覺得放飛的似乎是我們的夢想。站在一望無邊的花田中，拍下這一刻的美好，風中搖曳的它們，讓我想我們曾經一起走過的時光，是那么的純真。我是一個過客，一個異鄉(xiāng)人。在旅行中看著川流不息的人群，形形色色的人和美不勝收的風景，我只想用我簡單的相機陪我一起看著一路上沿途的風景，我不想，到了以后漸漸忘記這一刻的歡欣。
帶著相機去旅行，去見證我的一次自我蛻變和只屬于我的一部最特別的青春成長史，它關于我的逃離，勇氣，成長以及夢想。謹獻給我平淡生活中的英雄夢想和我的所見所感。從小到大，我們被規(guī)劃好的人生推著走，以至于根本來不及思考自己想要的到底是什么。到后來，我們回過頭來抱怨都是生活的壓力令我們失去夢想失去自由式，又會想為何年輕時沒有勇氣說走就走。初中的時候很喜歡三毛，也不知道時候就有了帶著相機去旅行的勇氣，哪怕僅僅是一個想法，徒步千萬里，沉淀一路的風景。一步，一步。去尋找一個最真實的自己。
看過一部電影。一個人騎著單車沿著海岸線一路前行，戴著助聽器，渴望著這個世界的聲音，背著吉他，裝載著沒想起環(huán)島旅行，就像電影封面上的那就話---有些事情你現在不做，一輩子也都不會做了。
有時候，我常常想一輩子到底有多長，可不可以容我準備好，容我有足夠的勇氣去帶上相機旅行但或許青春就是逆著風，隨風而行。在不瘋狂我們就老了。
研學旅行策劃書篇十五
如何做好一個旅游網站。做好旅游網站有哪些要注意的。你知道嗎?以下是本站小編為大家精心整理的“旅行網站策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關注本站!
一、前景分析
旅游市場分析
餐飲市場分析
二、網絡市場分析
網絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多主便，介是很多網站都沒有能存活下來，很快被網絡市場所淘汰，被淹沒在網絡浪潮之中。
1、許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著，不善于選擇經營模式和盈利模式;
2、站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;
3、沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;
4、服務水平不高，功能不全;
5、沒有抓住顧客的
三、網站的戰(zhàn)略分析
(一)提供什么
1、要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網民、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。
2、提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;
3、提供最新的旅游線路;
4、市場分析
5、介紹各類優(yōu)惠信息。
(二)、成功的因素
1較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;
2、有價值的咨詢信息，有價值的市場分析
3、公平合理
4、網上訂購
5、網站人員文泛，便于操作管理
6、充分利用網民的.參與、商家參與及互動全作
7、網站立足于人們感興趣的旅游和飲食
8、網民可直接從本站訂餐、組團旅游
(三)、憑什么盈利
xxx是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網站， 集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現代生活的首選，幫人員潛力極是龐大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：
1、獲取巨大的經濟效益和社會效益。
2、知名度迅速提升。
3、為經銷商帶來更多的顧客。
4、協(xié)助商家進入網絡行業(yè)，使個商家的服務更加的全面。
5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。
四、網站欄目架構
1、**地文化
2、**州景點
3、預訂服務
4、天堂論壇
5、旅游常識
6、飲食文化
7、咨詢廣場
8、會員注冊：個人注冊和商家注冊
9、服務區(qū)
五、網站設計
網頁的版面設計直接影響到網站的效率。避免與其他網站的雷同，以致于被埋沒在網絡的大海之中，故本網站將全方們設計一個具格令人回味的界面。
1、優(yōu)化視圖設計，插入動畫，但數量不能太多
2、圖文并茂，色彩圖片、合理搭配，在保持網頁整體一致性的情況下追求屬于本網站獨特品味，造出一些亮點。
3、網讓導航欄的設計，使整個網站的組織形式清晰，并保證頁面不單調
4、網站設計真正做到以服務顧客為核心。
5、及時和定期與日俱增新信息。
六、風店的特點
個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。
七、網站的維護
1、時時監(jiān)控，若軟硬件出現問題，及時進行評估并在24小進內解決。
2、第二天備份數據，優(yōu)化數據庫設計
八、運營事宜
1、宣傳工作與各大網站建立鏈接，注同搜索引擎
2、與商家保持聯系，取得他們的支持，獲取網頁素材和市場信息
3、通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣，配合商家的有關活動，增加網站的可信度。豐富網站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來，以便為將來網站盈利作準備。
研學旅行策劃書篇十六
臨近畢業(yè)，又是一個旅游旺季，親們，我們也一起行動起來吧!xx市是xx省的一個副省級城市，位于xx東南部，西部與xx毗鄰，北接xx，東南與xx島隔海相望，最后我們決定自主游!
畢業(yè)是一個終點，是我們班級同學一起上課，一起課業(yè)，一起熬夜的終點。而畢業(yè)旅游是我們班最后一次相聚在一起大型的活動。我始終相信這次畢業(yè)旅行會是我們班最難忘的一次相聚，為的是給即將各奔前程的學生們留下共同的回憶，有的感覺是不用語言表達的。畢竟學生時代同學之間這種純真的.情誼用再多的錢也買不到。畢業(yè)旅行和普通的觀光旅游意義是截然不同的。雖然都是旅游，但是同行的人不同，旅游的情感不同，自然是和普通旅游不一樣。因此，我們這次集體活動的時間會比較多點的，請大家珍惜此次機會。
略
中午到外面尋覓小吃，一路上各種小吃盡有。
1、車費：每人x左右。
2、住宿：每人x左右。
3、餐費：自行解決，享受或者節(jié)儉自行解決。
4.特產：自己愛好。
注意問題：
3、行李問題：大家就輕裝上陣吧!
研學旅行策劃書篇十七
母校培養(yǎng)我成才，我為母校添光彩。
x月x日至x月x日。
1、“心系畢業(yè)生，關愛宿舍行”活動。
組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心交流，加深與畢業(yè)生的感情，關心畢業(yè)生的思想狀況，關注畢業(yè)生就業(yè)情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業(yè)生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。
2、“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題教育活動。
大學畢業(yè)，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業(yè)生在求職就業(yè)等方面存在著種.種困難和壓力，少數畢業(yè)生還不能正確面對，導致產生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業(yè)典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業(yè)生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業(yè)生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業(yè)喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業(yè)生形象”主題班會等活動。
3、“游子吟——畢業(yè)季”系列活動。
由學院團委統(tǒng)一制定計劃，畢業(yè)班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業(yè)生微語征集，鼓勵畢業(yè)生抒發(fā)對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福;二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告或座談，傳承好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度和成長經歷等;三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業(yè)生以獨特的.創(chuàng)意和形式向恩師表達謝意與感激;四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生;五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業(yè)生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣;六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業(yè)生牢記母校培育之恩;七是“心系母?！币庖娬髑螅龑М厴I(yè)生關心母校發(fā)展，為母校的發(fā)展建設建言獻策。
4、“跳蚤市場、非常義賣”活動。
畢業(yè)生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業(yè)生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業(yè)生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。
5、“我的大學”電子作品展示。
以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現新一代大學生良好的精神風貌。
6、“時間都去哪了”畢業(yè)季微視頻活動。
你們即將完成學業(yè)，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現在或曾經給你的人生經驗與忠告。
用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發(fā)、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。
組長：
副組長：
成員：
做好畢業(yè)生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業(yè)生文明離校工作;要根據以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離?；顒?。
1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為;。
5、各小組在走訪畢業(yè)生宿舍時，要認真了解學生就業(yè)、生活等方面的情況，發(fā)現問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。
研學旅行策劃書篇十八
臨近畢業(yè)又近五一，又是一個旅游旺季，親們，我們也一起行動起來吧!xx市是xx省的一個副省級城市，是全國5個計劃單列市之一，同時也是全國首批實行對外開放的五個經濟特區(qū)之一，享有省級經濟管理權限并擁有地方立法權。位于xx東南部，西部與xx毗鄰，北接xx，東南與xx島隔海相望，曾是國共雙方距離最短的前線陣地，在兩岸敵對期間曾經炮火連綿。
畢業(yè)是一個終點，是我們班級同學一起上課，一起課業(yè)，一起熬夜的終點。而畢業(yè)旅游是我們班最后一次相聚在一起大型的.活動。我始終相信這次畢業(yè)旅行會是我們班最難忘的一次相聚，為的是給即將各奔前程的學生們留下共同的回憶,,有的感覺是不用語言表達的。畢竟，學生時代同學之間這種純真的情誼用再多的錢也買不到。畢業(yè)旅行和普通的觀光旅游意義是截然不同的。雖然都是旅游，但是，同行的人不同，旅游的情感不同，自然是和普通旅游不一樣。因此，我們這次集體活動的時間會比較多點的，請大家珍惜此次機會。
1、車費：每人x左右。
2、住宿：每人x左右。
3、餐費：自行解決，享受或者節(jié)儉自行解決。
4、特產：自己愛好。
3、行李問題：大家就輕裝上陣吧!
研學旅行策劃書篇一
研學旅行活動旨在通過實地調研、實踐體驗、參觀考察等多種形式，深入了解中國共產黨領導的革命斗爭歷史和偉大文化，從而增強學生的愛國情懷，激發(fā)他們社會責任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實踐能力。
1、實地調研：學生參觀當地有關紅色文化和社會主義偉大事跡的歷史遺跡，以及參觀訪問社會主義先進的文化產業(yè)，聆聽當地社會主義先進事跡的講解，從而深入了解紅色文化的發(fā)展歷程。
2、實踐體驗：學生參與當地社會主義先進的實踐活動，體驗社會主義改革開放的成果，感受社會主義精神的熏陶，在感受實踐活動中，加深對社會主義精神的理解。
3、文化交流：學生參加當地社會主義精神的文化交流活動，與當地的代表性人士進行溝通交流，從而了解中國社會主義文化的融合和發(fā)展。
4、藝術體驗：學生參觀當地的藝術展覽，體驗社會主義文化的藝術氛圍，感受中國社會主義文化的獨特風格。
5、實習實訓：學生參與當地社會主義實習實訓活動，了解社會主義先進的管理理念，學習社會主義制度的實施情況，加深對社會主義精神的理解。
1、組織機構：學校將組建一個研學旅行組織，由校領導、教師、地方領導及相關部門代表組成，負責研學旅行活動的組織、實施和評審。
2、組織實施：組委會將按照旅行活動方案，組織學生參加實地調研、實踐體驗、參觀考察等多種形式的研學旅行活動，在旅行活動中，由組委會指定的老師組織學生開展活動，并組織學生進行總結和反思。
3、組織考核：在研學旅行活動結束后，組委會將對學生進行綜合考核，考核內容包括學習成果、實踐能力、社會責任感等，根據考核結果，給予學生相應的榮譽或獎勵。
四、安全管理。
1、安全責任：組委會將負責研學旅行活動的安全管理，負責制安.定全規(guī)范，落實安全措施，保障參與活動人員的安全。
2、安全措施：組委會將根據研學旅行活動的實際情況，制定合理的安全措施，要求活動人員遵守安全規(guī)范，以確?；顒舆^程的安全。
3、安全檢查：組委會將定期對活動地點、活動內容以及活動人員進行安全檢查，確?；顒舆^程的安全。
五、結束語。
研學旅行活動是一種能夠深入了解紅色文化的研究性活動，也是一種能夠讓學生體驗社會主義文化的實踐性活動。活動的成功舉辦，將有助于學生更好地理解社會主義的精神，激發(fā)他們愛國情懷，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新精神，提高他們的實踐能力，從而讓學生更好地為國家未來發(fā)展做出貢獻。
研學旅行策劃書篇二
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的旅行社策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了讓校區(qū)學生更好地了解湖南，了解湖南的文化和歷史;讓他們感受湖南的繁榮與發(fā)展,所以我們將湖南的省會長沙定為旅游目的地。被譽為“星城”的長沙，不僅是一個現代化的大都市，還是一座悠久的歷史名城。作為大學生，能從這里了解到許多東西。這里不僅有自然風光優(yōu)美的岳麓山以及藏有馬王堆漢墓出土文物的湖南省博物館，還有很值得游覽的烈士公園。更值得提的'一點是，湖南很多著名的大學院校都坐落在長沙，校園風景優(yōu)美，有濃厚的學術氣息，很值得大學生這個群體參觀。有些吉大學生的初中或高中同學、好友在這些院校讀書，來到長沙，你有機會和他相遇，重溫當年同學之誼；遇見好友，訴說心中的想念。
一、長沙是一個四季都適宜旅游的好地方，自然風景與人文歷史景觀并存，還有繁華的都市氣息，都對學生有較大的吸引力。
二、而且通過簡單調查，了解到在校學生有較大的出游愿望，而且張家界地區(qū)的旅游地大部分學生都去過一到兩次，再者很多學生都向往去湖南的省會城市——長沙游玩。
三、此項產品定位為周末兩日游，大學生一般周末有出游的閑暇時間。
四、由于近幾年湖南交通的大大改善，從張家界到長沙的車程只要四個多小時。
五、由于考慮到學生的消費能力，此項產品在保證一定盈利空間的基礎上，制定了較低的學生完全可接受的價格。
通過精心地策劃和宣傳后，希望能夠吸引較多學生，每次以30到40人為一個團，在保證較高旅游質量和較低的成本下，最終獲得的利潤為20元/人。由市場反應情況來決定組織發(fā)團的次數。
1.旅游活動包括游覽著名景點和自由活動
2.產品形式：半包價團體，但在活動內容的安排上給出較多的選擇和自由活動時間。
3.考慮到旅游的便利問題，將住宿的賓館選在岳麓山腳下。
4.岳麓山上有多條游覽線路，學生想去的景點不同，所以在岳麓山的游覽線路上沒有做統(tǒng)一的安排。
5.行程安排
第一天：
7：40門口集合。
8：00準時出發(fā)，前往長沙。
12：00左右到達，后稍作休息，我們將在這里共進午餐，由于剛到我們?yōu)榇?BR> 家安排了就餐地點，請大家一起前往。就餐后，稍作休整我們就要開始我們的星城之旅了我們首站選在湖南省博物館。
3：00左右前往烈士公園游玩。接著我們會集體就餐，地點在火鍋城。最后
為了讓大家更好的了解長沙，我們將帶領大家來到步行街，在這里大家將會有一段時間的自由活動，相信大家會非常愉快的。自由活動九點結束，然后回賓館休息。
第二天：
早餐自行解決
8：00在酒店門口集合，前往岳麓山南門，爬岳麓山及欣賞岳麓山沿途景觀，
參觀岳麓書院。若有剩下的時間，大家可以去自行參觀周邊大學（比如：湖南大學和湖南師范大學）。下午兩點半在賓館門口集合（帶好行李）2：45準時發(fā)車回張家界。
1.因為客源為大學生，所以價格定得較低。
2.學生對住宿的要求不是很高，雙標就可以了，但要保證質量和衛(wèi)生。
3.因為第一天到長沙已近中午了，所以統(tǒng)一安排了中餐，這樣為學生提供了便利。報價：
說明：1.有的景區(qū)內某些景點（如岳麓書院）要收門票，可自由選擇，門票自費。
2.住宿條件：酒店標準雙人間（注：若旅客有特別的要求在條件允許的情
況下可以答應，但費用自理。）
3.交通是豪華空調大巴。
4.此次晚餐是火鍋，餐費包在團費中。
5.晚餐后的自由活動大家可以自行購買紀念品。
1.制作海報，以長沙風景為背景制作宣傳海報，張貼在學校宣傳欄上，進行總體宣傳。
2.選擇長沙特色景點照片做成剪影，張貼于宣傳欄。
3.制作宣傳單,制作宣傳單在校內發(fā)。
在就餐時在食堂設零時社銷售點，在固定辦公室進行統(tǒng)籌銷售。
營銷行動實施方案
1.通過網絡初步調查長沙景區(qū)的情況，制定初步計劃。
2.實地考察，確定具體的方案。
3.組團去長沙兩周前做好促銷工作，在校園內設立報名點。
營銷活動控制
1.先要踩線，了解景區(qū)，了解整個游覽流程。
2.在活動開始前，做好準備工作。首先確定人數，然后收取團費。之后就可以進行各種定購活動（訂車、訂房、購票）并召開動員大會相互認識并將一些注意事項提出，尤其記得提醒大家?guī)Ш脤W生證。
3.活動開始后，在上車前清點人數，并聯系沒到的人。
4.到后先帶領大家到酒店，交代一些細節(jié)，將包裹放好，將注意事項交代清楚。
5.游完回酒店休息時注意安全，要清點人數。
6.注意沿途的交通安全。
預算：
營銷成本：宣傳單、海報、剪影等費用200元
游覽成本：交通費2000元，餐費1000元，住宿費800元
研學旅行策劃書篇三
為貫徹《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），秉承“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，幫助青少年學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，經校長室研究，決定組織初一年級師生開展“紅色五月，放飛青春”主題研學旅行活動。中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習慣。
（一）活動時間：2017年5月6日（星期六）。
（二）活動地點：淮安周恩來紀念館、周恩來故居。
（三）活動主題：紅色五月，放飛青春。
（四）參加對象：初一年級師生。
（五）準備工作：
1、宣傳發(fā)動：
（1）對學生：各班級利用班會課向同學們說明什么是“研學旅行”？開設“研學旅行”課程的必要性和重要性；利用畫冊、視頻資料等介紹旅行基地的文化設施、風景勝地和歷史古跡，激發(fā)學生的興趣和求學欲望。
（2）對家長：統(tǒng)一印發(fā)“致家長的一封信”，告知家長相關政策和學校的實施方案，讓家長理解、放心，取得家長的支持。
2、組織安排：
（1）總指揮：萬榮斌。
（5）學生自備必要飲用水、運動鞋、太陽帽等。各班自行準備照相攝影設備。
（6）學校準備：校旗、團旗各一面。（7）學生注意事項：
a、各班學生穿球鞋或旅游鞋。設立領隊學生1人。b、注意交通安全，一列縱隊，分小組排列。
c、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現班級、學校風采。d、有令必行，有禁必止，一切行動聽指揮。
e、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊。f、在規(guī)定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。
（五）活動程序：
1、早晨8：00舉行出征儀式：
2、到目的地后：
（1）由輔導員帶領各班級進入景區(qū)參觀，學生不得擅自離隊。
（2）由輔導員和帶隊老師負責學生安全。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養(yǎng)學生對班級的情感，增強班級魅力。
（3）中午12:00午餐；下午4:00返回。
（六）幾項具體工作：
1、確定承辦旅行社，具體負責：陳友情、施哨春。
2、學校各處室協(xié)調、配備相應器材，具體負責：江亞。
3、攝影、宣傳報道，具體負責：王進。
4、學生行前提醒教育，具體負責：各班主任。
5、途中護衛(wèi)工作，具體負責：各帶隊教師。
（七）總結評獎：
1、在參與活動的班級中評出“最佳組織獎”、“最有凝聚力班級”各3名。
2、各班級評選出活動中各方面表現突出的學生（取10%左右），授予“優(yōu)秀學員”稱號。
（八）應急預案：
1、事故應急處理領導小組：陳友情、許中東。
2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。
3、安全應急預案參照學校應急預案。
研學旅行策劃書篇四
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎。
組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。
1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神。活動中學校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。
5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。
6、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。
1、宣傳發(fā)動階段（4月份）。
（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。
2、考察調研階段（4月份）。
2017年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯絡制，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。
3、制定活動計劃階段（5月份）。
根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。
4、活動實施階段。
第一批5月29—5月31日。
第二批6月19日—21日。
5、總結交流階段（9、10月份）。
（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。
（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。
研學旅行策劃書篇五
1、園區(qū)所處位置是威海市正全力打造的世界級黃金海岸帶，圍繞優(yōu)質的地理環(huán)境，打造成擁有豐富海洋知識的親子游營地。將膠東最富特色的海草房民宿融入園區(qū)，設計增加“侏羅紀恐龍森林”，給予孩子們冒險區(qū)域，打造成研究、收藏、探險、科普教育為一體的研學基地。
2、園區(qū)內配備美食廣場，一座圓形海草房建筑，以虎皮石進行裝飾，遠遠看去像座小型的城堡。內里餐桌顏色采用飽和度很高的紅、黃、綠、藍，成圓環(huán)狀排列，且高低錯落有致，每一個細節(jié)，都充分考慮了孩子的喜好和特點。哪怕一根柱子，也有發(fā)揮的空間，各式各樣的海螺，符合園區(qū)主題的整體塑造。
3、通過策劃、制定或實施研學旅行課程方案，與各中小學以及培訓機構合作，同時在研學旅行過程中組織和指導孩子們開展各類研究學習和體驗活動。
4、園區(qū)擁有大型的無動力兒童樂園，開發(fā)無動力樂園與課程結合的研學產品，是以青少年素質教育為主線，融合ip理念、無動力訓練教育、生活素質教育、社會認知教育、體驗教育、自然教育、休閑度假多種業(yè)態(tài)于一體的大型青少年素質教育研學旅行基地。
天空之城。
珊瑚迷宮。
水利工程。
海盜船。
海馬滑索。
拓展區(qū)域。
時光隧道（小火車）。
讓孩子們在精心設計的集體研學課程中互相學習借鑒，提升自信，強大自我，實現內心的成長，為生命的完善提供強大的精神動力。
當然，紅孩兒游樂作為專業(yè)設計建設研學旅行基地廠家，應始終堅持安全第一，與園區(qū)共同確保配備安全保障設施，建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學生的安全。
研學旅行策劃書篇六
1、開拓學生視野，增長學生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。
2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學生動手動腦、發(fā)現問題、研究問題的能力。
二、活動時間。
四年級：11月1日上午。
五年級：11月2日全天。
三、活動地點。
四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館。
五年級：揚州科技館。
四、參加人員。
五年級全體師生。
五、具體人員安排。
1、組織領導。
總負責：
總策劃：
現場安全：
南校區(qū)負責人：
北校區(qū)負責人：
車輛、宣傳：
2、跟班安排。
六、具體時間安排。
1、11月1日上午（四年級）。
7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發(fā)車，預計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。
2、11月2日全天（五年級）。
8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預計16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。
七、活動準備。
1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）。
2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）。
3、聯系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）。
4、讓學生佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學生人數和家長人數。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）。
八、出行前教育工作。
1、安全教育。
一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
2、文明教育。
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的.綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內整潔。
九、注意事項。
1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。
3、每次上下車都要清點人數，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護的學生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。
研學旅行策劃書篇七
母校培養(yǎng)我成才，我為母校添光彩。
20xx年xx月xx日。
1、“心系畢業(yè)生，關愛宿舍行”活動。
組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心交流，加深與畢業(yè)生的感情，關心畢業(yè)生的思想狀況，關注畢業(yè)生就業(yè)情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業(yè)生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。
2、“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題教育活動。
大學畢業(yè)，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業(yè)生在求職就業(yè)等方面存在著種.種困難和壓力，少數畢業(yè)生還不能正確面對，導致產生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業(yè)典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業(yè)生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業(yè)生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業(yè)喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業(yè)生形象”主題班會等活動。
3、“游子吟——畢業(yè)季”系列活動。
由學院團委統(tǒng)一制定計劃，畢業(yè)班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業(yè)生微語征集，鼓勵畢業(yè)生抒發(fā)對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福;二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告或座談，傳承好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度和成長經歷等;三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業(yè)生以獨特的創(chuàng)意和形式向恩師表達謝意與感激;四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生;五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業(yè)生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣;六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業(yè)生牢記母校培育之恩;七是“心系母?！币庖娬髑?，引導畢業(yè)生關心母校發(fā)展，為母校的發(fā)展建設建言獻策。
4、“跳蚤市場、非常義賣”活動。
畢業(yè)生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業(yè)生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業(yè)生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。
5、“我的大學”電子作品展示。
以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現新一代大學生良好的精神風貌。
6、“時間都去哪了”畢業(yè)季微視頻活動。
你們即將完成學業(yè)，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的.人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現在或曾經給你的人生經驗與忠告。
用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發(fā)、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。
組長：
副組長：
成員：
做好畢業(yè)生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業(yè)生文明離校工作;要根據以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離?；顒印?BR> 1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為;。
5、各小組在走訪畢業(yè)生宿舍時，要認真了解學生就業(yè)、生活等方面的情況，發(fā)現問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。
研學旅行策劃書篇八
如果已經決定了要舉行一場以校園為主題的小清新婚禮的話，婚禮的主色調建議大家可以考慮藍色和綠色。想必很多__或者是__后在校園中的校服大多都是這兩種顏色吧，因為這兩種顏色代表了我們最純真的學生時代。
校園主題婚禮布置——迎賓牌。
與其他主題婚禮不同的是，如果是校園主題婚禮的話，在迎賓牌的設計上就顯得較為簡單，可以選擇一塊很大的黑板，在黑板上用粉筆大大的寫上新人的名字，在用不同顏色的粉筆加上一些裝飾，讓賓客們一看就知道了婚禮的主題，也瞬間將整個婚禮帶回到了學生時期的純真年代。
校園主題婚禮布置——簽到臺。
簽到臺的話可以擺放一張學生時代的課桌，桌上不需要過多的修飾，只需要放上一些課本，文具盒、墨水等，都很有懷舊的韻味。在這里要特別提到簽到簿，新人可以準備一兩本學生時代的懷舊筆記本或者是同學錄，和鋼筆，再次讓客人們在簽到的時候有一種回到過去的懷舊感，想必定會令人有無限的感慨。
校園主題婚禮布置——儀式區(qū)背景。
按照婚宴場地的大小，新人可以將婚宴布置成為學校操場的模樣，而婚禮儀式區(qū)的背景也可以選擇一塊黑板，上面畫著各種不同顏色的圖案，這樣也與迎賓牌的黑板相呼應。而新娘的化妝間可以設計為學生時代的寢室模樣，讓整場婚禮都沉浸在童真的校園生活中。
校園主題婚禮布置——甜蜜視頻。
在婚禮上，為了調動氣氛，在新人儀式開始的時候，可以先準備上一段小視頻。而視頻的內容就是新人的愛情故事，可以是將兩人過往的照片做成幻燈片，再加上一些發(fā)生在兩人身上的故事等。然后在大屏幕上放映出來，讓客人們也一起感受你們的甜蜜。同時又能找到上學時候看電影的感覺。大家都坐在一起，靜靜的了解著你們的過往。
校園主題婚禮布置——婚紗照。
婚紗照在婚禮現場的布置中有著舉足輕重的作用，如果兩人在拍婚紗照的時候就已經策劃好要舉行一場校園主題的婚禮，那在拍婚紗照的時候就要盡量按照這樣的風格去拍。兩人可以采用校園風格的形式，穿上校服，坐在教師中，偷偷的注視著自己喜歡的人兒。
校園主題婚禮布置——手捧花。
新娘的手捧花也不不要過去的去裝飾，質樸才是最美的。隨意扎成的花束，就已經很好了，用上幾根代表著我們童真年時代的狗尾巴草，一些清爽的雛菊，在用幾根紅色帶綁起來，這就是符合婚禮主題的新娘手捧花了。
校園主題婚禮布置——餐桌。
我們用餐的地方可以布置成為校園食堂的模樣，而餐桌上的裝飾也可以選擇用錯落的書本，還可以擺放上一些紅蠟燭，這樣的布置不僅能讓客人們感受到當年學生時代的味道，還能讓餐桌看起來更加的有層次感。
校園主題婚禮布置——桌花。
桌花的裝飾總少花瓶的襯托，因為我們是校園主題的婚禮，那桌花的襯托我們可以選擇用曾經用來做實驗的實驗器材，例如試管呀、燒杯之類的。在試管上插上一朵紅色的玫瑰或者是長莖的植物，這樣的花藝造型將會顯得淡雅十足，一定會讓人眼前一亮。
校園主題婚禮布置——甜點。
甜點的話就用我們小時候愛吃的一些甜食吧，既然是校園婚禮的主題，那就讓我們一次回味到底吧。小時候愛吃的水果糖、不同動物形狀的糕點都可以作為我們婚禮的甜品。
校園主題婚禮布置——婚禮蛋糕。
無論是怎樣主題的婚禮，都少不了婚禮蛋糕這道“甜點”，婚禮蛋糕不僅代表著圓滿，也代表著甜蜜。而在校園主題的婚禮上，那就準備一個我們孩提時代才有的蛋糕吧，那將是一個永生難忘的回憶。
二、校園主題婚禮布置注意事項。
(一)儀式背景注意事項。
無論是怎樣主題的婚禮，在儀式背景的裝飾上，都需要一些較為柔軟的面料來襯托，因為有了這些面料的襯托，會讓整個婚禮現場看起來比較飄逸、浪漫。如果選材不當，很可能會出現厚重感。另外一個重要的問題就是背景的大小，在有些條件有限的情況下，儀式的背景可能不能太大，如果出現這樣的情況，那一定要將背景擺放在會場的中間，盡量照顧到每一位客人校園主題婚禮策劃書策劃書。
(二)花柱數量的控制。
在婚禮上，肯定少不了花柱的裝飾，但是如果花柱數量太多的話看起來會比較復雜，還會擋住客人們的視線，以至于讓客人們不能完整的觀看到整個婚禮的現場。所以在選擇花柱的時候一定要選擇一些高度適中，且擺放的位置合理，還有數量一定要適中。
(三)會場空間。
會場空間是婚禮現場布置中一個很重要的問題，首先要考慮到餐桌之間的距離，在布置的時候，千萬不要因為某個原因而過于加大設計某個場地，千萬要達到和諧統(tǒng)一的效果。總的來說就是該有的東西一定有，不該有的東西就盡可能的不要出現。
(四)光線問題。
如果婚禮現場的光線不夠明亮的話，一定要考慮加強補光照明例如在儀式區(qū)或者是餐桌上，多布置一些小燈或者是蠟燭的話，都可以提升整個宴會場地的亮度。當然，如果是太過于明亮的話，也可以通過一些調節(jié)來改變一下。但是要盡量符合婚禮不同環(huán)節(jié)對于燈光的要求。
如果你與愛人相知、相識、相戀于校園的話，何不舉行一場別具風味的校園主題婚禮。如果你對于這類主題婚禮的布置不是很清楚的話，可以仔細閱讀上面為大家?guī)淼男@主題婚禮布置的相關內容，作為你主題婚禮的參考。
研學旅行策劃書篇九
桂林自費三日游：桂林是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城。桂林是廣西壯族自治區(qū)最重要的旅游城市。作為廣西第三大城市，享有山水甲天下之美譽。
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。夏季是一年中最美的季節(jié)，是學生旅游的好季節(jié)。通過旅游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春夏美景，拓展學生的視野，進一步感受桂林山水的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協(xié)作，增強班級的.集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
1．人力資源。
參加對象：全體班級成員（身體不適者可以不參加）。
組織領導：由各寢室長牽頭組成旅游活動領導小組。
2．物力資源。
活動場所：陽朔，桂林。
1．xx-5-18上午08：00啟程；xx-5-21年下午2：00返程。
2．地點：陽朔，桂林。
3．活動單位：全體中文系09級漢語言文學本三班。
4．其他方面：由于本次活動的人數比較多，自身用品皆由同學們自帶。有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好；每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，身穿舒適的運動鞋，以便游玩。每個同學要記得帶上身份證和學生證件。
5．活動流程：
由旅行社統(tǒng)一安排：第一天：從學校正大門8點集合然后坐大巴大約10個小時后到陽朔。第二天：游玩陽朔景點，下午驅車趕往桂林市區(qū)。第三天：游玩桂林市郊景區(qū)，中午返回學校。
經過初步預算活動費用為每人大概需400元左右。
注：餐飲安排由旅行團負責。
1.在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2．往返前認真清點人數。每個寢室長負責本寢室的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話；每個同學都要聽從班長、組織者和寢室長的統(tǒng)一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。
3．在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4．審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。
5．文明行事，不得隨意破壞公共設施；保護環(huán)境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6．帶上一些必要的應急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7．定點返回，離開時必須集合人員，各寢室長一定要清點本組人數，確保大家都安全后坐車返回。
（一）發(fā)生車輛交通事故怎么辦。
1．要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2．如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理（如用創(chuàng)可貼進行傷口包扎等）；如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護車和救護人員。
3．保護現場，立即報案。事故發(fā)生后，應盡一切努力保護現場，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。
4．立即聯系調動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。
（二）發(fā)現成員食物中毒了怎么辦。
1．設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2．立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；
3．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。
（三）在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦。
1．保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。
2．進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，并積極協(xié)助破案。報案時要實事求是報告事故發(fā)生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。
3．負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。
（四）若因路滑，同學摔傷了怎么辦？
2．向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。
組織者：xx級漢語言本三班班委會。
參加者：xx級漢語言本三班全體人員。
活動組織、策劃人：張xx。
研學旅行策劃書篇十
xx灣是xx數百公里中海水最潔凈的海灣之一。除了一類的海水及沙灘沙質外，海灘上軟細潔白的海沙含硅量高達x%。有“天賜白沙堤”美譽。踏足沙灘，你可以在沙灘上脫下鞋子盡情地嬉戲，感受腳板與細沙的摩擦依然是個舒適休閑的海濱渡假地。
踏足沙灘，享受一流的`陽光和空氣，領略藍天、白云、沙灘、海浪的詩情畫意，盡情欣賞琳瑯滿目的海底世界，度過難忘的藍色之旅。
可以在海灘上奔跑追逐，與海親近，撿貝殼，或者拿起樹枝在沙灘上畫畫，或者在沙灘上狂奔，放放風箏。，記得脫下鞋子，讓腳板盡情與細沙摩擦。精彩紛呈的海上運動足以讓你目眩：香蕉船、獨木舟、豪華游艇、快艇、摩托艇……坐上去感覺就如身臨大海，自由自在，擺脫了城市車水馬龍，可以隨意在海天之間盡情遨游這不是一般的刺激了?；蛘咴诤０洞贯灒酿B(yǎng)神，妙趣橫生，休閑之余，常常收獲驚喜。還可以出海捕魚，體驗漁家生活，親手烹制自己從海上捕到的魚蝦，保你終生難忘。由于風浪不大，游客們還可以一家大小坐漁船和大木船出海捕魚，過上一回“漁民”癮。還可以在沙灘風情的露天卡拉ok，帶你體驗椰島風情又如親臨世外桃園。晚上又沙灘篝火晚會，涼風習習、海浪滔滔、繁星點點、為你架起溝通友誼的橋梁。有沙灘沙灘浴、海水?。簬阕坊赝甑你裤?，也許有好多美女在等著你呢!
活動經費。
單人大約要x左右(含旅游費、一些基本的消費)。
由于物價有所變化，可能會有一點差別。也可以到旅游公司具體咨詢。
研學旅行策劃書篇十一
為貫徹落實教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔〕8號）、《山東省推進中小學生研學旅行工作實施方案》和濟南市教育局相關文件精神，讓學生走出校園去認知社會、接觸自然，參與益智增能的實踐活動，幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學生綜合素質，學校決定逐步在各校區(qū)、各學段開展研學旅行活動。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學研學旅行工作實施方案》，經學校支委會研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會公開招標，歡迎符合條件的研學旅行機構參與投標。
一、研學課程及線路要求。
結合九年一貫制辦學特色，學校開發(fā)研學主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學段、年級增高呈現由近及遠、由低到高的遞進性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內乃至國際研學。研學機構需要配合學校設計研發(fā)不同主題的序列化研學課程。
二、招標時間及地點。
1、時間：20xx年3月27日下午2:00。
2、地點：山東省濟南濟微教育集團中心校區(qū)（機床二廠路1號）二樓階梯教室。
三、投標研學機構基本要求。
1、知名度和誠信度高的旅行社或研學公司。
2、必須有固定經營場所，有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導師隊伍，原則上具有1年以上從業(yè)經歷，有獨立承接100人以上中小學生旅游團隊的經驗。
3、在近兩年內無重大質量投訴記錄、不良記錄、經濟糾紛及安全責任事故。
4、在以前開展業(yè)務的過程中，機構沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題；針對不同研學課程，機構均有成熟而可行的風險規(guī)避預案，保證各種問題均有相應的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產及交通等安全。
5、每班安排1-2名學校教師和一名研學導師（隨行人員數量與學生數量比例不低于1:15）。團隊出行要做好安全及醫(yī)療保障。
四、投標單位需提供的資料。
1、公司簡介；
2、法人授權委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復印件等）；
3、旅行社或研學旅行公司資質證書、營業(yè)執(zhí)照或經營許可證；
4、以前開展研學業(yè)務的相關材料等。
以上資料在投標現場請交于相關工作人員審核。
五、招標現場流程。
1、投標單位遞交資料。（1：30—2:00）。
2、投標單位現場抽簽，確定簡介順序。
3、投標單位現場簡介：各自研學優(yōu)勢（10分鐘之內）。
4、校方及家委會代表現場投票、排序，確定3家意向合作單位。
六、特別說明。
1、中標單位按照招標文件載明的要求參與濟微教育集團研學課程研發(fā)及各主題研學活動的競標，競標成功后簽訂合同，若中標單位未能按規(guī)定履行義務，由此導致的一切后果由中標單位負全責。
2、參加研學旅行的學生、老師在研學結束時對中標單位進行評價，評價結果將作為學校今后研學旅行招標的重要參考。
3、報名截止時間：20xx年3月25日17：00。
報名方式：請將投標單位名稱發(fā)至郵箱。
聯系人：馮老師，聯系電話：。
4、濟南濟微教育集團研學旅行工作領導小組對本次招標事宜有最終解釋權。
研學旅行策劃書篇十二
客戶：
x先生、x小姐。
時間：
20__年x月x日。
婚宴地點：
__紅樹林度假酒店。
婚禮要求：
1、簡約而浪漫、莊重而神圣的感覺。
2、突出喜慶、浪漫、溫馨的時尚婚禮氛圍。
3、結合新人的實際情況增添符合兩人個性及情感需求的創(chuàng)意兩點。
4、婚禮上會有很多的長輩和領導，這是表現新人對其尊敬的一個機會。
5、雅俗共賞，注重愛情、親情、友情的互動交流。
6、儀式開始時間11：00準時開始。
婚禮儀式流程：
前臺督導：張三。
前臺督導到達酒店之后，需落實準備以下物品。
從總管處領取并核對以下物品：
“結婚證書”、“漫畫”、“兩束康乃馨”、“戒指”、“手表”、“蛋糕”、“愛情手印泥”、“飲料可樂”、“交杯酒杯及發(fā)光冰塊”、“點燭器”、“中國節(jié)”、“火柴”、“水晶球”
酒店準備：禮儀小姐、托盤(帶紅蓋布)。
后臺催場：李四。
安排好相關人員時間、順序。
天使翅膀、服裝、箱子、紅氣球、花童籃、禮賓花分發(fā)。
張二、李五負責：
開場前四十分鐘，將氦氣球充好氣，將禮品箱封好。
開場前十五分鐘，把手印泥準備到位。
開場前五分鐘，把大廳每個桌子上放五個浮蠟。
婚禮前五分鐘，點燃浮蠟。
嘉賓團臺前就座。
儀式部分：
一、司儀致開場白。
二、入場儀式。
1、新郎手拿手捧花入場，在典禮臺口處等候(曲目一：入場曲)。
后臺催場。
2、新郎與全場來賓一起到計時，迎接新娘入場——神圣婚典到計時(追光燈)。
3、新郎將手捧花遞給新娘，兩人一同走上典禮臺(曲目二：婚禮進行曲)。
后臺催場。
紅地毯兩邊的親朋好友熱情的將花瓣拋向新人、釋放禮賓花。
司儀進行適度的語言煽情渲染。
新人步履穩(wěn)重、緩慢……。
4、新人在典禮臺面向來賓。
三、司儀介紹前排就座嘉賓成員。
四、有請證婚人(單位領導)頒結婚證書并致證婚詞。
禮儀小姐送上“結婚證書”
五、向來賓介紹“媒人”(體現傳統(tǒng)的明媒正娶……)。
媒人講話(同時向大家展示兩人的愛情漫畫)。
禮儀小姐送上愛情漫畫。
六、新人面對雙方父母改口、三鞠躬(贈送兩束康乃馨，祝父母健康快樂……)(曲目三：懂你)。
禮儀小姐送上康乃馨。
七、雙方父母代表致辭。
八、新人交換結婚信物。
1、(主持手機鈴聲響起)快遞公司送上快遞郵件，請新郎簽收……。
新郎緩緩打開，呈現在賓客面前的是送給新郎的新婚禮物——手表。
主持人請新娘講明送給新郎手表的意義(曲目四：浪漫鋼琴曲)。
禮儀小姐接過新娘的手捧花。
2、主持人請“愛情小天使”送上另一份飽含愛意的禮物(紅色包裝盒)。
(曲目五：背景兒童音“我是愛得小天使，今天我將要把一份愛得禮物傳遞給普天下最幸福、美麗的新娘!你瞧，她就在那兒……”)(泡泡機)。
新人共同打開，懸掛著新婚戒指的小氦氣球緩緩升起。
禮儀小姐接過新娘的手捧花。
4、藏字謎語(旭日東升、心照不宣)引出新人定情地點——日照(主持人請新人或臺下的來賓猜均可);來賓共同分享新人的愛情點滴、甜蜜心情(對對方的第一印象，戀愛經歷)(曲目七：緣分的天空[聲音漸強漸弱])(泡泡機)。
5、水晶球測試新郎愛情信心。
告訴新郎如何調控水晶球。
九、交杯酒儀式(曲目八：我愿意[聲音漸強/漸弱])。
(新人共同飲用交杯美酒，共同品味人生的酸、甜、苦、辣……)。
禮儀小姐送上交杯酒。
十、點燭儀式(曲目九：點大燭)。
小天使送上愛的火種……。
新人引燃點燭器，四手合一共同點燃象征美好愛情的一帆風順大蠟燭禮儀小姐送上點燭器。
十一、切蛋糕儀式(曲目十：浪漫鋼琴曲)(泡泡機)。
禮儀小姐將“愛情紀念日”主題蛋糕送上。
蛋糕煙花燃放……。
禮儀小姐點燃蛋糕焰火、送上新婚蛋糕。
十二、香檳儀式(曲目十：浪漫鋼琴曲)(泡泡機)。
新郎、新娘共同澆注愛情之樹…。
十三、司儀宣布禮成(冷焰火、禮賓花齊放，大禮即成)(曲目十一：步步高)。
十四、親家將象征“喜氣、財氣和福氣”的中國結拋給大家……。
研學旅行策劃書篇十三
您好!
45人的旅行團在越南先后游覽了下龍灣、河內巴亭廣場、胡志明陵等越南知名景點，游覽過程中，完全沒有遇到強迫購物或強迫自費旅游的問題，行程十分愉快。領隊王彬對每一位團員都真誠細心、照顧周到，服務態(tài)度文明規(guī)范，講解也生動細致，并且還主動向自己所帶的團隊宣傳文明出行、尊重他國的風俗習慣等注意事項，期望大家能做文明游客、為國爭光。此外，王彬還結合歷史和當今時勢，向團員們介紹了越南人民的領袖胡志明同志和越南人民的斗爭故事、中越兩國的悠長深厚的文化和友誼，還贊揚了共產黨及領導人為中國人民的獨立、發(fā)展所做出的貢獻，使游客在觀賞美景、了解當地的文化歷史的同時，受到生動的愛國主義教育。
xxx。
xx年x月x日。
研學旅行策劃書篇十四
我不止一次的想過，自己可以拿著相機記錄自己走過的路、見過的風景。把不停變化著的世界變?yōu)檫@一刻的永恒。
希望有一天可以游遍世界，帶著我的相機不為人不為事只為回憶，用自己的視角去留住我的回憶和只屬于我的風景。我愿帶上它去陪伴我的旅行，見證我的時光。我想把我所看到的美好，溫暖的風景給世界上的每一個人分享。我想有人喜歡把它繪在紙上，有人喜歡把它寫下來，而我喜歡把它攝入鏡頭。它們中所描繪的一幅幅場景除了時而供給我暖意，更多的時候是讓我所見的一切更加明晰。
一部相機，一個人，一段旅行。我愿用相機去記錄我在旅行中走過的人生，我愿用相片去表達我在人生旅行中的喜怒哀樂。它是我最是真實情感的表露者。站在大海邊，拍下大海的寧靜，洶涌和夜晚海灘上的涼意。還有在海灘上放風箏的人們?？粗鄼C中那高高飛起的風箏，會覺得放飛的似乎是我們的夢想。站在一望無邊的花田中，拍下這一刻的美好，風中搖曳的它們，讓我想我們曾經一起走過的時光，是那么的純真。我是一個過客，一個異鄉(xiāng)人。在旅行中看著川流不息的人群，形形色色的人和美不勝收的風景，我只想用我簡單的相機陪我一起看著一路上沿途的風景，我不想，到了以后漸漸忘記這一刻的歡欣。
帶著相機去旅行，去見證我的一次自我蛻變和只屬于我的一部最特別的青春成長史，它關于我的逃離，勇氣，成長以及夢想。謹獻給我平淡生活中的英雄夢想和我的所見所感。從小到大，我們被規(guī)劃好的人生推著走，以至于根本來不及思考自己想要的到底是什么。到后來，我們回過頭來抱怨都是生活的壓力令我們失去夢想失去自由式，又會想為何年輕時沒有勇氣說走就走。初中的時候很喜歡三毛，也不知道時候就有了帶著相機去旅行的勇氣，哪怕僅僅是一個想法，徒步千萬里，沉淀一路的風景。一步，一步。去尋找一個最真實的自己。
看過一部電影。一個人騎著單車沿著海岸線一路前行，戴著助聽器，渴望著這個世界的聲音，背著吉他，裝載著沒想起環(huán)島旅行，就像電影封面上的那就話---有些事情你現在不做，一輩子也都不會做了。
有時候，我常常想一輩子到底有多長，可不可以容我準備好，容我有足夠的勇氣去帶上相機旅行但或許青春就是逆著風，隨風而行。在不瘋狂我們就老了。
研學旅行策劃書篇十五
如何做好一個旅游網站。做好旅游網站有哪些要注意的。你知道嗎?以下是本站小編為大家精心整理的“旅行網站策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關注本站!
一、前景分析
旅游市場分析
餐飲市場分析
二、網絡市場分析
網絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多主便，介是很多網站都沒有能存活下來，很快被網絡市場所淘汰，被淹沒在網絡浪潮之中。
1、許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著，不善于選擇經營模式和盈利模式;
2、站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;
3、沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;
4、服務水平不高，功能不全;
5、沒有抓住顧客的
三、網站的戰(zhàn)略分析
(一)提供什么
1、要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網民、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。
2、提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;
3、提供最新的旅游線路;
4、市場分析
5、介紹各類優(yōu)惠信息。
(二)、成功的因素
1較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;
2、有價值的咨詢信息，有價值的市場分析
3、公平合理
4、網上訂購
5、網站人員文泛，便于操作管理
6、充分利用網民的.參與、商家參與及互動全作
7、網站立足于人們感興趣的旅游和飲食
8、網民可直接從本站訂餐、組團旅游
(三)、憑什么盈利
xxx是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網站， 集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現代生活的首選，幫人員潛力極是龐大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：
1、獲取巨大的經濟效益和社會效益。
2、知名度迅速提升。
3、為經銷商帶來更多的顧客。
4、協(xié)助商家進入網絡行業(yè)，使個商家的服務更加的全面。
5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。
四、網站欄目架構
1、**地文化
2、**州景點
3、預訂服務
4、天堂論壇
5、旅游常識
6、飲食文化
7、咨詢廣場
8、會員注冊：個人注冊和商家注冊
9、服務區(qū)
五、網站設計
網頁的版面設計直接影響到網站的效率。避免與其他網站的雷同，以致于被埋沒在網絡的大海之中，故本網站將全方們設計一個具格令人回味的界面。
1、優(yōu)化視圖設計，插入動畫，但數量不能太多
2、圖文并茂，色彩圖片、合理搭配，在保持網頁整體一致性的情況下追求屬于本網站獨特品味，造出一些亮點。
3、網讓導航欄的設計，使整個網站的組織形式清晰，并保證頁面不單調
4、網站設計真正做到以服務顧客為核心。
5、及時和定期與日俱增新信息。
六、風店的特點
個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。
七、網站的維護
1、時時監(jiān)控，若軟硬件出現問題，及時進行評估并在24小進內解決。
2、第二天備份數據，優(yōu)化數據庫設計
八、運營事宜
1、宣傳工作與各大網站建立鏈接，注同搜索引擎
2、與商家保持聯系，取得他們的支持，獲取網頁素材和市場信息
3、通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣，配合商家的有關活動，增加網站的可信度。豐富網站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來，以便為將來網站盈利作準備。
研學旅行策劃書篇十六
臨近畢業(yè)，又是一個旅游旺季，親們，我們也一起行動起來吧!xx市是xx省的一個副省級城市，位于xx東南部，西部與xx毗鄰，北接xx，東南與xx島隔海相望，最后我們決定自主游!
畢業(yè)是一個終點，是我們班級同學一起上課，一起課業(yè)，一起熬夜的終點。而畢業(yè)旅游是我們班最后一次相聚在一起大型的活動。我始終相信這次畢業(yè)旅行會是我們班最難忘的一次相聚，為的是給即將各奔前程的學生們留下共同的回憶，有的感覺是不用語言表達的。畢竟學生時代同學之間這種純真的.情誼用再多的錢也買不到。畢業(yè)旅行和普通的觀光旅游意義是截然不同的。雖然都是旅游，但是同行的人不同，旅游的情感不同，自然是和普通旅游不一樣。因此，我們這次集體活動的時間會比較多點的，請大家珍惜此次機會。
略
中午到外面尋覓小吃，一路上各種小吃盡有。
1、車費：每人x左右。
2、住宿：每人x左右。
3、餐費：自行解決，享受或者節(jié)儉自行解決。
4.特產：自己愛好。
注意問題：
3、行李問題：大家就輕裝上陣吧!
研學旅行策劃書篇十七
母校培養(yǎng)我成才，我為母校添光彩。
x月x日至x月x日。
1、“心系畢業(yè)生，關愛宿舍行”活動。
組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心交流，加深與畢業(yè)生的感情，關心畢業(yè)生的思想狀況，關注畢業(yè)生就業(yè)情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業(yè)生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。
2、“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題教育活動。
大學畢業(yè)，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業(yè)生在求職就業(yè)等方面存在著種.種困難和壓力，少數畢業(yè)生還不能正確面對，導致產生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業(yè)典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業(yè)生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業(yè)生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業(yè)喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業(yè)喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業(yè)生形象”主題班會等活動。
3、“游子吟——畢業(yè)季”系列活動。
由學院團委統(tǒng)一制定計劃，畢業(yè)班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業(yè)生微語征集，鼓勵畢業(yè)生抒發(fā)對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福;二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告或座談，傳承好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度和成長經歷等;三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業(yè)生以獨特的.創(chuàng)意和形式向恩師表達謝意與感激;四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生;五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業(yè)生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣;六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業(yè)生牢記母校培育之恩;七是“心系母?！币庖娬髑螅龑М厴I(yè)生關心母校發(fā)展，為母校的發(fā)展建設建言獻策。
4、“跳蚤市場、非常義賣”活動。
畢業(yè)生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業(yè)生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業(yè)生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。
5、“我的大學”電子作品展示。
以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現新一代大學生良好的精神風貌。
6、“時間都去哪了”畢業(yè)季微視頻活動。
你們即將完成學業(yè)，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現在或曾經給你的人生經驗與忠告。
用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發(fā)、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。
組長：
副組長：
成員：
做好畢業(yè)生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業(yè)生文明離校工作;要根據以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離?；顒?。
1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為;。
5、各小組在走訪畢業(yè)生宿舍時，要認真了解學生就業(yè)、生活等方面的情況，發(fā)現問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。
研學旅行策劃書篇十八
臨近畢業(yè)又近五一，又是一個旅游旺季，親們，我們也一起行動起來吧!xx市是xx省的一個副省級城市，是全國5個計劃單列市之一，同時也是全國首批實行對外開放的五個經濟特區(qū)之一，享有省級經濟管理權限并擁有地方立法權。位于xx東南部，西部與xx毗鄰，北接xx，東南與xx島隔海相望，曾是國共雙方距離最短的前線陣地，在兩岸敵對期間曾經炮火連綿。
畢業(yè)是一個終點，是我們班級同學一起上課，一起課業(yè)，一起熬夜的終點。而畢業(yè)旅游是我們班最后一次相聚在一起大型的.活動。我始終相信這次畢業(yè)旅行會是我們班最難忘的一次相聚，為的是給即將各奔前程的學生們留下共同的回憶,,有的感覺是不用語言表達的。畢竟，學生時代同學之間這種純真的情誼用再多的錢也買不到。畢業(yè)旅行和普通的觀光旅游意義是截然不同的。雖然都是旅游，但是，同行的人不同，旅游的情感不同，自然是和普通旅游不一樣。因此，我們這次集體活動的時間會比較多點的，請大家珍惜此次機會。
1、車費：每人x左右。
2、住宿：每人x左右。
3、餐費：自行解決，享受或者節(jié)儉自行解決。
4、特產：自己愛好。
3、行李問題：大家就輕裝上陣吧!