報告的內(nèi)容應(yīng)該準確、簡明扼要，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴謹。在報告中，可以使用圖表、圖片或樣例等方式來增強可讀性和可理解性。報告的撰寫不僅要有思路和技巧，還需要有一定的時間規(guī)劃和時間管理能力。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇一
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的.原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇二
為進一步推動《關(guān)于全市教育系統(tǒng)落實學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的通知》（莆教〔〕12號）有效落實，健全我市學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任體系，現(xiàn)結(jié)合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
一、學(xué)校安全目標責(zé)任管理機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
二、學(xué)校安全工作議事協(xié)調(diào)機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
三、學(xué)校安全工作齊抓共管機制。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
四、學(xué)校安全履職報告點評通報機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
五、學(xué)校安全重點工作跟蹤落實機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
六、學(xué)校安全事故隱患掛牌督辦機制。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的.原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
七、學(xué)校安全“一票否決”機制。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇三
為進一步加強學(xué)校安全管理工作，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《南安市學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法規(guī)、文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就落實“一崗雙責(zé)”，進一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制提出以下意見：
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任。“一崗雙責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應(yīng)包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、確保學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。各校務(wù)必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，持之以恒地把學(xué)校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責(zé)。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學(xué)有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制，構(gòu)建以制度管人、以制度管事的`學(xué)校安全管理工作格局。
5、堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量。
推行“一崗雙責(zé)”制，要加強領(lǐng)導(dǎo)，整體推進，全員上崗，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細化管理，追究責(zé)任。要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責(zé)”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責(zé)明確，高效運行，各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu)，制定全員“一崗雙責(zé)”制的實施方案，負責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長負責(zé)，各處室負責(zé)人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
（二）明確職責(zé)，強化責(zé)任。
1、強化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負有直接管理責(zé)任；其他負責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔負起學(xué)校安全管理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)任。嚴格落實“誰主管，誰負責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。
2、學(xué)校各部門、年段等負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和年段負責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3、明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴格完善“一崗雙責(zé)”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)?？冃Э己恕猿侄ㄆ诳己伺c平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學(xué)校將在一定范圍內(nèi)予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責(zé)任追究。
全面推進“一崗雙責(zé)”制是一項全局性、整體性工作，學(xué)校要切實履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查，嚴肅問責(zé)，強勢推進。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇四
尊敬的各位考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
為深入推進我局黨風(fēng)廉政建設(shè)，履行“一崗雙責(zé)”，落實上級部門的政策要求，下面我把20xx年度自己在____局所分工分管工作的完成情況及黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政，廉潔自律等方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做簡要匯報。
一、工作落實情況。
根據(jù)我局班子的分工及上級部門分配的任務(wù)，現(xiàn)將自己負責(zé)的工作作簡要匯報：一是落實______市“創(chuàng)建節(jié)水型社會”所分擔的任務(wù);二是協(xié)助完成我局配合水利廳“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動;三是協(xié)助配合水利科學(xué)研究院開展我市雨水收集利用調(diào)研工作;四是指導(dǎo)我局水資辦水資源費征收工作，并對新水資源費征收標準進行執(zhí)行落實。五是對所分管科室的緊抓政治思想建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)提高職工思想認識和業(yè)務(wù)水平，預(yù)防了不正之風(fēng)和違法亂紀的出現(xiàn)。
工作這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我努力工作，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。另外，在加強精神文明建設(shè)，學(xué)習(xí)三個代表，落實科學(xué)發(fā)展觀等方面，也都取得了一定成績。
二、廉潔從政和廉潔自律情況。
(一)加強思想作風(fēng)建設(shè)，堅持嚴于律己。
我一直按照胡xx同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔，取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
(二)積極參加政治理論學(xué)習(xí)及廉政學(xué)習(xí)。
一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。本人堅持樹立正確政績觀和科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，及時搜集學(xué)習(xí)材料，積極參加市水務(wù)局和我局組織的各項思想學(xué)習(xí)及警示教育，提高了自己政治洞察力，加強了廉潔自律的認識，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)清正廉潔，樹立良好的干部形象。
作為一名黨的干部，我嚴格要求自己，始終堅守馬克思主義信仰，堅定社會主義信仰，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法制、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。
在具體工作中，以職責(zé)為己任，不借工作之便向基層吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。廉潔奉公是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在廉潔自律方面，我自覺按照“八榮八恥”和“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，時刻做到慎權(quán)、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。在思想意識上，樹立正確的人身觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想，常修當官之德。用“六個強化”(強化政治使命感、強化依法行政意識、強化責(zé)任效能意識、強化競爭意識、強化公仆意識和強化協(xié)作意識)來提高自己的綜合素質(zhì)。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真貫徹中央、中紀委對黨政干部的有關(guān)規(guī)定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想。在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，將自己的行為置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中，樹立以個領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的良好形象。我從沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的便利，獲取一已私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場比闊氣，揮霍公款鋪張浪費的行為，把主要的精力投入到工作中去，堅持艱苦奮斗的作風(fēng)。
三、存在的問題與努力方向。
在過去的一年中，既有成績也有不足。做到了一是在工作安排上服從領(lǐng)導(dǎo)，服從調(diào)度，維護領(lǐng)導(dǎo)威信，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理具體問題;二是在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，任勞任怨，積極主動;三是在堅持原則，嚴守紀律，廉潔奉公，潔身自愛。但是，在具體工作中表現(xiàn)了以下不足之處：一是業(yè)務(wù)知識面還不夠?qū)?二是個人綜合能力不夠全面，業(yè)務(wù)技能有待于進一步提高，在組織協(xié)調(diào)工作上缺乏經(jīng)驗和方式方法。
針對以上不足，一是制度學(xué)習(xí)和紀律教育，提高責(zé)任心和紀律性;二是快速提高業(yè)務(wù)水平，同時多加強同志間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，在工作實踐中不斷總結(jié)，以達到共同提高、整體變強的目的。
在今后的工作中將不斷地加強學(xué)習(xí)和總結(jié)，查漏補缺，不斷提高，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，在今后的工作中取得新的、更大的成績。
【報告二】。
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面落實“一崗雙責(zé)”，每學(xué)年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責(zé)任書?，F(xiàn)將本校本學(xué)年的“一崗雙責(zé)”的安全工作匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視有力。
為了進一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進一步明確分工。加強各部門負責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學(xué)校校長負總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)學(xué)校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的`管理等。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學(xué)校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災(zāi)演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學(xué)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對水、電、消防設(shè)施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與街道派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關(guān)部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三、教導(dǎo)處主要負責(zé)教學(xué)常規(guī)督查、教育教學(xué)研究、學(xué)科競賽的組織等，并負責(zé)新課程改革的實施與推廣工作。
教導(dǎo)處在落實一崗雙責(zé)制度上做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學(xué)研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責(zé)”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預(yù)防，關(guān)害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務(wù)意識，樹立學(xué)校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務(wù)的思想，耐心指導(dǎo)基層教師，認真細致地做好教學(xué)督查、指導(dǎo)工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
四、辦公室管理學(xué)校總務(wù)、財務(wù)、后勤等工作。
主要負責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施的安全、消防設(shè)備、功能室管理、校園網(wǎng)管理的安全等。辦公室所負責(zé)的工作，關(guān)系到學(xué)校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責(zé)任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進行消防設(shè)備設(shè)施的大排查，對過期報廢的設(shè)備進行更換與購買，對老化的電源線路開關(guān)進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
五、德育處主要負責(zé)教師的各類培訓(xùn)及學(xué)生安全教育等工作。
在落實“一崗雙責(zé)”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學(xué)校的利益和學(xué)校的權(quán)益。校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，做到建立、健全和落實網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，指定專人負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強學(xué)校計算機及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
六、存在的主要問題。
1、教師對“一崗雙責(zé)”了解還不深。要進一步加強學(xué)習(xí)，深入推進“一崗雙責(zé)”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學(xué)校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇五
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20__年9月__中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。
一、樹立正確教育思想。
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學(xué)習(xí)。
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學(xué)常規(guī)抓過程。
一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚；三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規(guī)范。
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的`資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責(zé)。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇六
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應(yīng)包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、確保學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。各校務(wù)必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，持之以恒地把學(xué)校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責(zé)。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學(xué)有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制，構(gòu)建以制度管人、以制度管事的`學(xué)校安全管理工作格局。
5、堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量。
推行“一崗雙責(zé)”制，要加強領(lǐng)導(dǎo)，整體推進，全員上崗，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細化管理，追究責(zé)任。要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責(zé)”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責(zé)明確，高效運行，各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu)，制定全員“一崗雙責(zé)”制的實施方案，負責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長負責(zé)，各處室負責(zé)人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
（二）明確職責(zé)，強化責(zé)任。
1、強化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負有直接管理責(zé)任；其他負責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔負起學(xué)校安全管理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)任。嚴格落實“誰主管，誰負責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。
2、學(xué)校各部門、年段等負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和年段負責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3、明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴格完善“一崗雙責(zé)”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)?？冃Э己?。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學(xué)校將在一定范圍內(nèi)予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責(zé)任追究。
全面推進“一崗雙責(zé)”制是一項全局性、整體性工作，學(xué)校要切實履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查，嚴肅問責(zé)，強勢推進。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇七
我于20__年8月起任__實驗小學(xué)副校長，主要負責(zé)教學(xué)管理工作，分管教導(dǎo)處、教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。
一年來，在學(xué)校黨政干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一直認真踏實地履行工作職責(zé)，較好地完成了各項工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極佳機會。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、把握角色，在學(xué)習(xí)中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目?！彼麖娬{(diào)的就是思索。思索是主動學(xué)習(xí)的根源。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學(xué)習(xí)為重。我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學(xué)習(xí)。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一線老師小學(xué)。這一年來，我認真閱讀了《學(xué)生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學(xué)理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學(xué)工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學(xué)校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動，每學(xué)期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為。
二、務(wù)實創(chuàng)新，在耕耘中收獲。
1、扎實常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學(xué)常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學(xué)月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關(guān)注老師的差異，關(guān)注風(fēng)格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學(xué)期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學(xué)研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學(xué)生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學(xué)方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務(wù)實的工作作風(fēng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學(xué)生以輕負擔高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學(xué)研究。繼續(xù)實施“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向性意見，堅持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學(xué)管理、課堂教學(xué)、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評價等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動。各學(xué)科要以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實踐變革，積極落實關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學(xué)層面推進減負工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計；切實組織學(xué)科指導(dǎo)組、專家組成員圍繞“有效教學(xué)，提升質(zhì)量”進行主題教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中亮點和問題，總結(jié)和推廣教師輕負高質(zhì)的典型經(jīng)驗。
3、提煉教學(xué)品牌。進一步實施學(xué)生學(xué)業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學(xué)高年級學(xué)生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點，形成學(xué)校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學(xué)生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學(xué)的第一生命線。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動，組織了語文、數(shù)學(xué)系列化達標活動及英語口語、科學(xué)記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學(xué)期，我們對一年級學(xué)生進行了學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學(xué)期，我們就畢業(yè)班學(xué)生的閱讀、思維能力進行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學(xué)生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學(xué)生的閱讀能力。在技能學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究上，我們大膽地進行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學(xué)計劃懂的審視，從中隨機抽取內(nèi)容讓學(xué)生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學(xué)生的學(xué)情現(xiàn)狀，為深入開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學(xué)年，為了提升學(xué)生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學(xué)實驗操作等技能達標活動，有效的將教學(xué)活動日?；?、專題化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學(xué)年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學(xué)專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學(xué)碩導(dǎo)倪小敏老師等講學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校先后承辦了省小學(xué)數(shù)學(xué)高端班教學(xué)展示活動、市小學(xué)語文練習(xí)與作業(yè)主題展示活動、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學(xué)，從而為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺。
本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M行校級或校極以上公開教學(xué)或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學(xué)高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學(xué)論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測評研討會、小學(xué)語文“練習(xí)與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家評選活動；溫州市__年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比；做好市小學(xué)六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學(xué)校教學(xué)管理的負責(zé)人，身上肩負的任務(wù)遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學(xué)檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長板。
三、示范輻射，在前行中攜手。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學(xué)研究，至今已有30余篇教學(xué)文章發(fā)表于《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)論壇》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎，開發(fā)的.經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學(xué)，多次進行市內(nèi)外公開教學(xué)講座，先后被聘為溫州市中學(xué)高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語文學(xué)科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學(xué)時教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學(xué)模式，致力于學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學(xué)生輕負擔的夢想。尤其是學(xué)生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。由于教育教學(xué)工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學(xué)副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學(xué)創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇八
20xx——03.6白塘中學(xué)保衛(wèi)科長兼政教處副主任
20xx.6——至今涵江區(qū)白塘中學(xué)副校長
回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現(xiàn)就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發(fā)揚成績，克服缺點，把工作做得更好!
(一)加強理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，提高自身師德和業(yè)務(wù)水平
三年來我注意學(xué)習(xí)黨和國家各項方針、政策及相關(guān)法律，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，以此指導(dǎo)學(xué)校德育工作，在積極參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的同時，研讀了大量教育教學(xué)管理有關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領(lǐng)導(dǎo)，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，努力處理好自己和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各成員之間關(guān)系。注意搞好團結(jié)，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。
(二)協(xié)助做好黨支部各項工作
以開創(chuàng)"學(xué)習(xí)型"黨組織為目標，一方面，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，制定"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動實施方案。積極開展"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現(xiàn)出我校黨支部的模范帶頭作用。為構(gòu)建和諧黨群關(guān)系，構(gòu)建和諧校園奠定了一定的基礎(chǔ)。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育機制，狠抓養(yǎng)成教育，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。三年來，校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公開，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)完善了《白塘中學(xué)安全管理制度》；
(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標志及醒目的警示牌
(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設(shè)法及時補充安保力量，定期培訓(xùn)，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環(huán)境。
(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設(shè)法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發(fā)生一起安全事件。
(8)在處置學(xué)生突發(fā)事件(去年九年級的學(xué)生開玩笑受傷、八年級學(xué)生由于家庭矛盾的離家出走等)中協(xié)調(diào)各方做了大量的工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
3.抓差生轉(zhuǎn)化工作
(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時?？壳爸笇?dǎo)、教育。
4.抓健康衛(wèi)生教育工作
(1)指導(dǎo)團委做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(2)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學(xué)生發(fā)燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學(xué)生隔離跟蹤，在最短時間內(nèi)有效控制了局面。
(四)、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實廉潔自律的各項規(guī)定
在日常工作中，本人能夠自覺上級相關(guān)廉潔從政的規(guī)定，嚴格按照《黨章》有關(guān)規(guī)定，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談；工作上堅持高標準；生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權(quán)謀私；始終堅持按原則辦事，按規(guī)章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。
回顧一學(xué)期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學(xué)習(xí)等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。
1、是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，特別是對和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，學(xué)校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。
2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。
3、是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關(guān)系。
4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結(jié)合，使之達到和諧統(tǒng)一。
20xx.7獲涵江區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者涵江區(qū)委
20xx.5獲福建省師德標兵
20xx.10.16---10.22參加市進修學(xué)院校長班和北師大繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
20xx.5.15——20xx.5.20參加市進修學(xué)院校長班和東北師大理想信息技術(shù)學(xué)院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇九
為破解鎮(zhèn)(街道)黨建工作由黨(工)委書記、專職副書記、組織委員“包攬”的難題，貴定縣通過建立健全鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓基層黨建“一崗雙責(zé)”制度，將黨建工作任務(wù)細化分解到每位黨委委員，切實增強鎮(zhèn)(街道)黨(工)委委員抓基層黨建工作的責(zé)任感。
找準工作目標，推動工作落實。
鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員結(jié)合職責(zé)分工，主動認領(lǐng)黨建工作任務(wù)，構(gòu)建黨建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同考核的工作格局，推動黨建工作齊抓共管，最終實現(xiàn)基礎(chǔ)黨建工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化目標。一是建立健全“一崗雙責(zé)”，促進黨建工作制度化。貴定縣通過對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作進行合理安排部署，實時監(jiān)督黨建工作推進過程，使班子成員統(tǒng)攬全局抓黨建的責(zé)任進一步明確，基層黨建工作的合力進一步增強，促進基礎(chǔ)黨建工作向制度化轉(zhuǎn)變。二是指導(dǎo)聯(lián)系一包到底，促進黨建工作規(guī)范化。對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作實行一包到底，對聯(lián)系點基層民主自治、困難黨員幫扶、流動黨員的管理和服務(wù)、遠程教育、發(fā)展黨員和黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等黨建工作內(nèi)容進行全面指導(dǎo)。三是全面推行過程管理，促進黨建工作科學(xué)化。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員按照全縣黨建工作安排部署，并結(jié)合鎮(zhèn)(街道)黨建工作實際，制定年度黨建工作計劃和階段性工作安排，每月對分管領(lǐng)域和聯(lián)系點黨建工作開展情況向鎮(zhèn)(街道)黨(工)委會議進行匯報，督促指導(dǎo)好分管領(lǐng)域和聯(lián)系點黨建工作。
健全考核體系，激發(fā)干部活力。
各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委將“一崗雙責(zé)”作為整合班子成員力量共同推進基層黨建工作的重要手段，按照“誰主管、誰負責(zé)”和“誰聯(lián)系、誰負責(zé)”的原則，健全考核評價體系，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員工作活力。一是將黨建工作納入年度述職報告。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員將履行黨建工作職責(zé)的情況納入個人年度述職報告，并在年底專題民主生活會上報告年度履行“一崗雙責(zé)”抓黨建工作的情況、存在問題及下步整改措施，提出下一年度抓黨建工作的目標任務(wù)。二是將黨建工作納入目標管理考核。將鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作情況與年終目標管理考核相結(jié)合，通過述職測評，對沒有完成黨建工作任務(wù)或完成情況較差的相應(yīng)扣除一定比例的目標管理考核獎勵，對完成情況較好的給予對應(yīng)的獎勵。三是將黨建工作納入干部考察任用。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員轉(zhuǎn)任重要崗位或提拔任用考察時，充分聽取鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、專職副書記和組織委員對其抓基層黨建工作的評價意見，同時聽取分管部門和聯(lián)系點干部群眾的意見，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作的活力。
明確工作職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在堅持“鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記抓黨建工作第一責(zé)任，專職副書記、組織委員抓黨建工作具體責(zé)任”原則的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員除抓好分管業(yè)務(wù)工作外，還負責(zé)抓好各分管領(lǐng)域、掛幫聯(lián)系點黨建工作，履行黨建工作與業(yè)務(wù)工作雙重責(zé)任。一是強化黨建知識學(xué)習(xí)，發(fā)揮參謀助手作用。主動學(xué)習(xí)黨的十八大、習(xí)總書記系列重要講話及省、州、縣有關(guān)重要內(nèi)容精神，準確把握黨建工作方針、政策和基本原則;積極參與鎮(zhèn)(街道)黨(工)委關(guān)于黨建工作的決策部署，積極建言獻策，發(fā)揮好參謀助手作用。二是強化黨建工作落實，制定切實可行措施。每年初，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員根據(jù)鎮(zhèn)(街道)組織工作計劃制定符合自身實際的黨建工作計劃，通過定期到所掛聯(lián)系點召開黨建工作會議，聽取黨建工作情況匯報，研究解決基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題。三是強化黨建指導(dǎo)聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員積極參加所在機關(guān)支部的學(xué)習(xí)、教育和實踐活動，并主動指導(dǎo)所在支部的各項工作，發(fā)揮好表率帶頭作用;關(guān)心愛護基層黨務(wù)干部，定期開展交心談心活動，為基層黨組織開展工作提供必要的辦公條件和經(jīng)費保障等。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十
為進一步推動《關(guān)于全市教育系統(tǒng)落實學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的通知》（莆教〔2015〕12號）有效落實，健全我市學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任體系，現(xiàn)結(jié)合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十一
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農(nóng)歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學(xué)工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質(zhì)量立校”的管理理念，以身作則，堅守初三教學(xué)崗位，把好初三教學(xué)質(zhì)量關(guān)，與全體初三老師榮辱與共，風(fēng)雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓(xùn)練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結(jié)束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質(zhì)量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結(jié)果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學(xué)史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經(jīng)歷和設(shè)計初三?？蓟顒樱锌及偃談訂T大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預(yù)期的好成績。
工會是什么？工會是維權(quán)，是參與，是建設(shè)；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說。”一年來，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設(shè)的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關(guān)于加強和規(guī)范基層工會經(jīng)費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十二
在過去一年的工作中，我們進一步加強了學(xué)校安全工作，除切實開展好安全教育工作外，對崔村幼兒園、南菜園幼兒園、東槐幼兒園園舍的房頂、圍墻等進行了加固，對邢村幼兒園、馬蹄灣小學(xué)的校舍配套設(shè)施加快施工進度，確保按期搬遷，進一步為各單位增設(shè)了監(jiān)控頭個數(shù)，并將監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)。
注重校長培訓(xùn)，除在積極參加我縣組織的各種培訓(xùn)外，還組織校長參加了保定市組織的魏書生報告會和杜郎口中學(xué)校長崔其升的講座，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既開闊了校長的眼界，也提升了校長管理水平，并進一步堅定了校長課改的意識，增強了那些兼課校長的信心。
認真抓好家教工作，一年來，我單位配合家長學(xué)校在多所小學(xué)及幼兒園開展活動，受到家長及老師的好評，教師參加活動積極踴躍，我單位一鋪東小學(xué)陳亞娟的錄像課在“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課”評選中獲一等獎，并報送市里參評。
我中心校將課改工作，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成等工作做為中心工作重點抓好，主要思路是，堅定課改信念，掌握課改方法，以骨干教師引領(lǐng)，抓好學(xué)生管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們本學(xué)年第一個學(xué)期制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校小組合作式評價細則》，第二學(xué)期針對學(xué)生在習(xí)慣的養(yǎng)成方面的缺失及課改實施中出現(xiàn)的一些問題，為了更好的促進課改，結(jié)合我單位實際制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校學(xué)生自主管理實施方案》。通過兩個方案的實施，使學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)、課下的活動、日常的行為等方面都有了明確的指導(dǎo)，學(xué)生真正能夠在課上掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)之外明白事理、明辨是非、評判善惡、懂得美丑！主要表現(xiàn)在：
1、六年級：一鋪東小學(xué)六年級四個教學(xué)班，是七個村的六年級學(xué)生合并到一起，在合并初期，他們認真抓好小組建設(shè)，堅決的執(zhí)行課改。第二學(xué)期積極的施行了“學(xué)生自主管理”，在復(fù)習(xí)中依然堅持小組合作學(xué)習(xí)，注重讓中等生和后進生在自學(xué)后展示，日常中心校的測試成績總是倒數(shù)第二，但在全縣期末統(tǒng)測中一躍為中心校正數(shù)第二。開始時老師們也有顧慮，怕實行課改影響成績，尤其是在去年升級統(tǒng)測中，中心校沒有統(tǒng)測排名，說學(xué)生基礎(chǔ)不好等等，但結(jié)果說明一切，事實勝于雄辯。也有反面的例子，黃灣小學(xué)六年級三個教學(xué)班，是六個村學(xué)生合并的，他們課改搞的不太扎實，流于形式、擺花架子，只重視抓成績，平時測試成績總在前三，可最后統(tǒng)測成績卻下降為倒數(shù)第一，且總平均分與倒數(shù)第二差8分，教訓(xùn)慘痛。望臺小學(xué)六年級同樣穩(wěn)抓課改、善用小組合作，在平常測試中，成績在中心校倒數(shù)第一，縣統(tǒng)測成為正數(shù)第一，十里鋪六年級數(shù)學(xué)教師李艷堅持抓好小組評價，注重合作學(xué)習(xí)，在模擬考試中成績一般，統(tǒng)測躍居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整體六年級統(tǒng)測成績也比去年上升三個位次。
2、其他年級，一鋪西小學(xué)是我中心校實行課改的領(lǐng)頭羊，是課改實施最早也是最成功的典范，既出了52歲堅持課改的老師李慧蘭，也出了學(xué)生典范萬家樂，本次期末統(tǒng)測成績穩(wěn)居我鎮(zhèn)前茅。古莊頭小學(xué)在實行課改至今出成績除有大幅度上升之外，最為突出的是村里原來外流一、二小學(xué)生達一百多人，現(xiàn)在沒有一個外流。這是家長對學(xué)校辦學(xué)高度認可的表現(xiàn)。黃灣小學(xué)五年級一班班主任郭麗娟認真抓課改，注重小組建設(shè)與學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，所教語文、英語成績一直很好，數(shù)學(xué)教師李榮香年過五十且患有腦血栓后遺癥，開始對課改有些不理解，但在本學(xué)期的數(shù)學(xué)小組比賽中取得縣第二的好成績后，一下子喚醒了她對課改的認識，其后積極投身課改，本學(xué)期數(shù)學(xué)成績勇奪中心校桂冠。
我中心校課改工作雖有成績，但還有好多不足，學(xué)校、教師發(fā)展還不太均衡，在新的`學(xué)年我們將注重抓好重點校，骨干教師，以重點校帶領(lǐng)周邊學(xué)校，骨干教師引領(lǐng)其他教師共同理順課改思路、完善課改方法、深化課改工作，我們堅信，只要堅持不懈的抓好課改工作，我中心校整體教育教學(xué)水平一定會得到全面提升！學(xué)生整體素質(zhì)將得到飛躍式提高！
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十三
局班子對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終是高度重視，把此項工作擺到重要議事日程，早謀劃、早部署。一是堅持及時部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，利用每周一例會及時傳達貫徹縣紀委黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件，強調(diào)部署我局工作，形成上下互動，共同參與的良好氛圍。二是主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。在懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境等工作中，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，開展“制度建設(shè)推進”等活動中，都成立了局長為組長，班子副職為副組長，相關(guān)科室負。三是年初制定計劃。根據(jù)上級精神，制定了《黨風(fēng)廉政和反腐敗工作要點》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分解意見》等文件。四是堅持黨員年度述職，就各自實行“一崗雙責(zé)”完成的情況進行評議。
針對司法行政工作黨風(fēng)廉政建設(shè)的等特點，采取了“抓重點、理思路、明目標”的方法，有序進行。
1、采取多種形式，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹民主集中制，重大問題集體研究、集體決策，需公示的一律張榜公布。一是對局各項職能、法律服務(wù)收費標準、辦事程序在互聯(lián)網(wǎng)上進行公示;二是對重大支出、關(guān)于干部切身利益的有關(guān)事項進行公示，增加工作透明度;三是重大項目的建設(shè)，重要辦公用品進行招標，統(tǒng)一采購，全方位公開，取得了良好的效果。
2、抓好制度建設(shè)。健全民主集中制，完善議事規(guī)則，規(guī)范民主科學(xué)決策程序。
3、抓好思想教育。開展學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型個人的創(chuàng)建，不斷激發(fā)全局干警的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的良好氛圍。大力倡導(dǎo)廉政文化建設(shè)，每年組織舉辦廉政晚會，倡導(dǎo)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，形成持久濃厚的廉政文化氛圍。
1、堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)與人民調(diào)解工作同部署、同檢查、同考核，有效地促進了鄉(xiāng)村穩(wěn)定。在工作安排中，我們把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入全局重點工作之一，按照“圍繞一條主線、突出三個重點、強化三項工作，加強一個建設(shè)”的工作思路，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入全縣人民調(diào)解工作之中，還把廉政建設(shè)的各項內(nèi)容列入機關(guān)和基層兩所目標責(zé)任進行管理考核。全縣人民調(diào)解組織緊扣第一防線，以調(diào)解工作的實績來促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。20xx年，我們在各鎮(zhèn)街道成立人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。組織開展人民調(diào)解專題調(diào)研活動，民調(diào)組織都已達到了規(guī)范化標準。全面推進“大調(diào)解”工作，繼續(xù)認真開展人民調(diào)解“以案定補”工作，為農(nóng)村基層社會穩(wěn)定打下了堅實基礎(chǔ)。
2、以扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，有力提升全區(qū)六五普法教育圍繞主題，豐富載體，法制宣傳再掀熱潮。一是抓好村級“兩委”換屆選舉宣傳工作。編印了村“兩委”換屆選舉?？钊肴珔^(qū)三鎮(zhèn)三辦開展巡回宣傳。全區(qū)村級“兩委”換屆選舉工作開展以來，出動宣傳車15輛次，發(fā)放宣傳資料5000余份，組織專項宣傳活動20場次。二是組織開展“法律服務(wù)促和諧送法下鄉(xiāng)活動”。組成法律服務(wù)小分隊深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展矛盾糾紛摸底排查，對農(nóng)村群眾和社會弱勢群體開展法制宣傳和法律援助，組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的社區(qū)矯正對象開展集中教育談心活動，進行法制宣傳教育。三是積極參與“綜治維穩(wěn)月”和突出治安問題重點整治行動。積極參與重點整治工作組，創(chuàng)新普法教育形式，制定宣傳方案，加強對《刑法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》和涉及交通安全、食品安全、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等內(nèi)容的法律法規(guī)的宣傳。四是認真開展各類專項法律宣傳。積極配合各行政執(zhí)法部門，參與了三下鄉(xiāng)活動、“3.15”消費者權(quán)益保護日宣傳。五是深入開展法制講座，組織法律知識考試。
3、在深入推進優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)中展現(xiàn)優(yōu)良作風(fēng)，以法律服務(wù)的成效來兌現(xiàn)廉政承諾。以優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)和爭創(chuàng)省級文明單位為動力，扎實推進法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型機關(guān)建設(shè)。同時以互聯(lián)網(wǎng)為載體，將問責(zé)辦法、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等制度信息進行公示，方便辦事群眾查閱與監(jiān)督。軟環(huán)境建設(shè)工作得到縣紀委肯定，有效推進了全局作風(fēng)轉(zhuǎn)變和群眾滿意率的提高。法律服務(wù)工作圍繞縣委、縣政府工作大局，做到不脫管、不失控，減少重新犯罪，并對其中的“三無人員”進行了重點幫教防范，做到了底數(shù)清、情況明、幫教措施到位。
4、加強廉政文化建設(shè)和思想道德教育，推動反腐倡廉工作不斷深入開展。把廉政建設(shè)與機關(guān)文化建設(shè)有機地結(jié)合起來，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化進機關(guān)活動，以自己的方式教育了干部群眾，凝聚了全局反腐倡廉的力量。重視思想道德教育，樹立勤政廉政榜樣，促進了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康開展。
通過“一崗雙責(zé)”的建立實施，進一步規(guī)范了我局領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十四
落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實到位。一是查經(jīng)濟運行，看職責(zé)履行好不好。對自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運轉(zhuǎn)。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責(zé)任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預(yù)算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調(diào)考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責(zé)任意識顯著增強，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。
工作是否到位，責(zé)任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責(zé)任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新。活動開展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
2xxx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績，應(yīng)歸功于市紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項工作推向新的階段。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十五
習(xí)近平總書記在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話,站在黨和國家全局的高度,全面分析了當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢,明確提出了當前和今后一個時期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體思路和主要任務(wù)。我們要以習(xí)近平總書記講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)責(zé)任制，深入推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
一、緊緊抓住當前重拳反腐的有利時機，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)。
深入推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須履行領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)。顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個崗位、兩種責(zé)任。對于領(lǐng)導(dǎo)干部就是既要承擔業(yè)務(wù)工作、確保各項目標任務(wù)的完成，又要承擔黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的同步發(fā)展。落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，不重視廉政建設(shè)，不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風(fēng)方面的問題，即使領(lǐng)導(dǎo)干部自身勤政廉政，業(yè)務(wù)工作突出，也是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的xx大報告明確提出了干部清正、政府清廉、政治清明的目標。當前，黨中央強力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，廣大人民群眾自主參與反腐倡廉，在全社會已經(jīng)形成良好的反腐倡廉氛圍。我們要借此大好時機，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，積極推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的責(zé)任意識。要充分認識到，業(yè)務(wù)工作與廉政建設(shè)是密不可分的，工作干再多，成績再突出，一旦出現(xiàn)不廉潔問題，也就前功盡棄，這方面的教訓(xùn)是很多的。因此，要牢固樹立敢抓敢管是膽識、會抓會管是本事、不抓不管是失職的理念。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持一崗雙責(zé)，必須做到兩手抓，兩手都要硬，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與審判執(zhí)行一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好審判執(zhí)行工作的同時，切實擔負起黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大責(zé)任，實現(xiàn)反腐與審判執(zhí)行互動發(fā)展、協(xié)調(diào)推進。
二是進一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的責(zé)任要求。在這方面，我們制定了《沈陽市中級人民法院貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)班子對黨風(fēng)廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一把手要管班子成員，分管領(lǐng)導(dǎo)要管部門，部門領(lǐng)導(dǎo)要管下屬。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，上級頒布的廉潔自律規(guī)定帶頭執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，切實履行分工負責(zé)的職責(zé)，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，管好自己的一畝三分地，決不當老好人、和事佬。
三是進一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的執(zhí)行力。對領(lǐng)導(dǎo)干部履行一崗雙責(zé)情況進行考核，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。成績突出的，要予以通報表彰，落實不力或不履行的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，予以嚴肅責(zé)任追究。領(lǐng)導(dǎo)干部對直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的明令禁止的不正之風(fēng)不制止，對干部黨風(fēng)廉政方面存在苗頭事情不教育，對嚴重違法違紀問題不處理，要給予負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀或政紀處分。特別是對責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生腐敗問題，給法院工作造成重大影響的，給當事人權(quán)益造成損失的，對負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部按有關(guān)規(guī)定處理或責(zé)令引咎辭職。
二、以抓鐵有痕勁頭抓好一崗雙責(zé)，切實帶好法官隊伍。
嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，最終著力點是帶好法官隊伍，最根本的是要得到人民群眾的信任和支持，確保人民法院的人民性永不褪色。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要以踏石留印抓鐵有痕的勁頭抓好一崗雙責(zé)。
首先要敢于管理。為官避事平生恥，對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來講，在其位，就要謀其政;任其職，就要盡其責(zé)。不敢得罪一小部分應(yīng)該得罪的人，就會傷了大多數(shù)人的心，損害大多數(shù)群眾的根本利益和長遠利益。堅持原則，敢抓敢管，可能要得罪少數(shù)人，但能夠得到大多數(shù)人的心。因此，對隊伍中庸、懶、散等紀律作風(fēng)問題要毫不留情地批評教育，對出現(xiàn)吃、拿、卡、要等苗頭性問題要堅決果斷地進行誡勉談話，及時進行制止;對發(fā)現(xiàn)的違紀違法行為要毫不客氣地交由紀檢監(jiān)察部門查處。
其次要善于管理。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是要而引導(dǎo)。上梁不正下梁歪，打鐵還需自身硬，要想律人必先律己。要帶頭作廉政承諾，帶頭講廉政黨課，帶頭參加責(zé)任制檢查考核，帶頭對下級領(lǐng)導(dǎo)干部進行廉政談話，帶頭參加下級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和述職述廉會，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入發(fā)展全局。
再次要勤于管理。管好一個單位、一個部門，帶好一支隊伍，不是一朝一夕、輕而易舉的事，必須堅持不懈，常抓不懈。不能出了問題就管一管，不出問題就放一放，要堅持從小事抓起，從日常工作抓起。抓小才能防大，持之以恒才能有成效。當前一項重要工作就是要抓好廉政風(fēng)險防控工作，針對可能發(fā)生腐敗的重要領(lǐng)域、重要崗位以及重要環(huán)節(jié)，建立預(yù)警機制，完善防控制度，配套建立責(zé)任考核和責(zé)任追究制度，堅決克服追下不追上，追小不追大，追軟不追硬，追疏不追親的現(xiàn)象。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十六
今年以來，在市委、市政府和區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督支持下，我與區(qū)政府班子成一道，團結(jié)帶領(lǐng)和緊緊依靠廣大干部群眾，以科學(xué)發(fā)展為主旋律，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，認真履行崗位職責(zé)，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，圓滿完成了全年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年以來個人履職和廉潔自律情況匯報如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)不斷提高。
一年來，我堅決貫徹中央和省委省政府、市委市政府的決策部署，始終在思想上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，堅持黨性原則，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，加強政府自身建設(shè)，致力于建設(shè)品質(zhì)端正、創(chuàng)新進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，樹立干事創(chuàng)業(yè)，開放現(xiàn)代的班子形象，在推進城區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新征程中留下堅實的足跡。我深刻認識到加強學(xué)習(xí)對改造思想、更新知識、更新觀念，做好新形勢下各項工作的極端重要性，自覺地把學(xué)習(xí)擺到了重要位置，認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想、省委袁純清書記7.29和7.28講話精神以及市黨代表大會、兩會報告精神，把科學(xué)發(fā)展觀作為推動工作的行動指南，自覺運用科學(xué)發(fā)展的理念想問題、做決策、辦事情，創(chuàng)造性地開展工作。通過多種形式的學(xué)習(xí)，自身的政策水平和理論水平都有了新的提高，思想認識和政治覺悟有了新的提升。同時，在全區(qū)織開展學(xué)習(xí)型、研究型政府創(chuàng)建活動，帶頭對推動城區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展進行深入學(xué)習(xí)研究，進一步提高了自身破解發(fā)展難題、推進轉(zhuǎn)型跨越的能力，增強了做好各項工作的主動性和自覺性。
二、認真履行職責(zé)，各項工作取得顯著成效。
一年來，堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以打造區(qū)域性商貿(mào)物流中心為目標，深入實施五區(qū)聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)一體、綠色崛起轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，全力狠抓項目建設(shè)和招商引資，全面加強以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)，全區(qū)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出平穩(wěn)較快、均衡發(fā)展、和諧穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)了十二五良好開局。全區(qū)生產(chǎn)總值180.7億元，同比增長15%;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成21.4億元，同比增長18.7%;社會消費品零售總額完成117.6億元，同比增長17.7%;固定資產(chǎn)投資完成131.2億元，同比增長26.3%;財政總收入完成8.4億元，同比增長30.9%;一般預(yù)算收入完成5.2億元，同比增長38.7%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成7元，同比增長16%;農(nóng)民人均純收入達到7963元，同比增長19.65%。區(qū)八屆人大一次會議確定的各項目標任務(wù)圓滿完成，榮獲全省縣域經(jīng)濟發(fā)展先進縣(市、區(qū))稱號，實現(xiàn)了十二五時期的良好開局。
一是確立了十二五轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思路。到城區(qū)工作后，我立即深入到各鎮(zhèn)辦和各部門進行調(diào)查研究，找準制約城區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題，理清了了十二五經(jīng)濟社會發(fā)展的思路，制定完善了十二五規(guī)劃，確立了五區(qū)聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)一體、綠色崛起的轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略。圍繞十二五規(guī)劃，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)功能定位上，確立了打造面向中原購物首選地的目標;在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，提出了三產(chǎn)立區(qū)、二產(chǎn)強區(qū)、一產(chǎn)穩(wěn)區(qū)的思路;在市域城鎮(zhèn)化上，提出了把城中村改造作為市域城鎮(zhèn)化的主攻方向來抓，引入市場競爭機制，實行開門改造，把城中村改造與品牌招商相結(jié)合;在民生改善上，針對城區(qū)社會事業(yè)發(fā)展歷史欠帳較多的實際，提出了新帳不欠、舊賬漸補的理念。通過一年來的實踐，全區(qū)上下的認識更加統(tǒng)一，步調(diào)更加一致，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心和決心進一步增強。
二是狠抓項目建設(shè)，為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展增添了新動力。一年來，我始終把項目建設(shè)作為促轉(zhuǎn)型、增后勁、惠民生的根本舉措，大力組織實施項目攻堅，嚴格落實手續(xù)、資金、進度、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定六位一體的項目責(zé)任制，強力推進項目建設(shè)。我堅持深入項目一線辦公，親自抓落實、親自抓督查，親自聽匯報，確保了項目順利推進。其中，豪德光彩貿(mào)易廣場、司徒現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園、天煜煤層氣三個項目成功迎接了省、市重點項目觀摩組的檢查，受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。37項重點工程完成年度落地任務(wù)117.7億元，完成投資68.2億地，分別占年度目標的149.7%、118.6%。37個項目全部建成后，預(yù)計每年新增產(chǎn)值120億元，新增稅收6.5億元，安排就業(yè)5.5萬人，成為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要支撐。
三是招商引資取得了豐碩成果。圍繞打造面向中原的購物首選地目標，加大招商引資力度，實現(xiàn)項目、品牌引進的重大突破。大力實施對接上海、融入中原戰(zhàn)略，我親自帶隊兩次赴上海、南京、寧波等地進行招商引資，深度對接了太行明珠游樂城、上海軟件園、上海新世界、家樂福、蘇寧電器等項目;圍繞商貿(mào)物流、現(xiàn)代服務(wù)、新型工業(yè)、文化旅游等重點成功推薦了28個重點招商引資項目;依托山西省人民政府駐上海辦事處設(shè)立了晉城市城區(qū)駐上海招商引資代表處，建立了對接大上海的長效機制。全年共簽約招商項目22個，總投資達131.05億元，擬引資額達121.05億元，簽約數(shù)量、投資總額、引資總額同比分別增長3.14倍、7.7倍、9.1倍，創(chuàng)歷史最好成績。達成合作意向的項目14個，總投資達115.3億元。這36個品牌全部落地后，將極大增強城市的輻射力和帶動力，提高城市的知名度和核心競爭力。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十七
三年來，作為學(xué)校黨支部書記，在全校政治學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用。
本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;認真學(xué)習(xí)黨的"十八大"重要文件精神，撰寫學(xué)習(xí)黨的"十八大"精神和《黨章》的心得體會;認真學(xué)習(xí)黨報黨刊關(guān)于反腐倡廉的重要文章，增強反腐倡廉的思想意識，撰寫反腐倡廉調(diào)研文章，在學(xué)校黨支部黨員政治學(xué)習(xí)上互相交流。
積極組織和參加黨的群眾路線教育實踐活動，自覺認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線的有關(guān)文件精神。撰寫專題輔導(dǎo)文章和對照檢查材料，參加民主生活會，開展批評和自我批評。
作為一名教師，能努力學(xué)習(xí)課改新知識，努力適應(yīng)時代發(fā)展的要求，積極參加市、區(qū)組織的新教材培訓(xùn)和各級各類組織的教研活動，不斷提高教書育人的業(yè)務(wù)水平。
任期內(nèi)，本人參加了市教育局委托市進修學(xué)院舉辦的"中學(xué)校長(書記)崗位培訓(xùn)班"和"中學(xué)校長(書記)崗位提高班的培訓(xùn)，并取得合格證書，做到持證上崗。
(二)、踏實工作履行職責(zé)。
三年來，作為學(xué)校黨支部書記，本人支持和配合校長做好學(xué)校的教育教學(xué)的管理工作，全面貫徹黨和國家的教育方針。堅持黨的方針政策，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀;堅持原則，實事求是;依法治教，依法治校。工作認真負責(zé)。學(xué)校黨建工作做到年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)。學(xué)校的黨建工作服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。2012年、2013年被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)委員會授予"先進基層黨組織"稱號。
健全學(xué)制度。每周一次(星期一下午第四節(jié))教師政治學(xué)習(xí)，每兩周一次(星期四下午第四節(jié))全體黨員、積極分子政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)黨報黨刊，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動文件精神。要求黨員做好學(xué)習(xí)筆記，要求全體黨員、積極分子撰寫學(xué)習(xí)"十八大"文件精神和學(xué)習(xí)新黨章心得體會，撰寫黨的群眾路線教育實踐活動心得體會。
重視反腐倡廉教育。把反腐倡廉工作列為支部工作的議事日程。反腐倡廉工作有計劃、有總結(jié)，每學(xué)期組織黨員兩次反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，努力從思想根源上防范于未然。同時，每學(xué)年都對全師進行反商業(yè)賄賂教育和自查自糾工作。要求黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫反腐倡廉心得體會和調(diào)研文章。學(xué)校反腐倡廉工作在區(qū)教育工委年終檢查評比活動中獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
抓學(xué)校的行風(fēng)評議工作，把學(xué)校的行風(fēng)評比工作列為學(xué)校黨建工作的議事日程。要求全師在日常工作中注意行風(fēng)和行規(guī)。以身作則帶頭做好自查自糾工作。
健全黨員民主生活會制度。堅持每學(xué)年都舉行黨員民主生活會，開展批評與自我批評，增強黨性意識和黨支部的凝聚力。
注重培養(yǎng)積極分子，及時吸收黨的新鮮血液。學(xué)校每學(xué)年都堅持發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個。學(xué)?，F(xiàn)在擁有正式黨員35人，預(yù)備黨員2人。黨員隊伍不斷壯大。黨員隊伍在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
搞好班子建設(shè)，重視班子團結(jié)。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。以身作則，團結(jié)同志。
具有協(xié)作精神。本人在做好黨建工作的同時，支持和配合校長做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)校各個階段的工作中心。
本人以身作則，忠于職守，勤于工作，能廉潔奉公，不以權(quán)謀私，襟懷坦白，辦事公正，為人正派。做好行政值日帶班工作，抓好學(xué)校的日常管理。熱愛學(xué)校，以校為家。節(jié)假日，寒署假值班，抓好學(xué)校的安全、衛(wèi)生等工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進行。
熱愛教育事業(yè)，堅持工作在教育教學(xué)工作的第一線，努力做好教書育人工作。經(jīng)常課入各教研組，各年段與教職工打成一片，與教職工促膝談心，關(guān)心教職工的利益，善于聽取不同意見，努力為教職工排憂解難，做教職工的貼心人。
學(xué)校黨建工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作取得了一定的成果。學(xué)校黨建工作得到白塘鎮(zhèn)黨委的好評。近兩年連續(xù)被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)黨委評為"先進黨支部".
(三)、存在問題。
在認真回顧總結(jié)過去工作的同時，本人也作了進一步的反思，意識到開展工作中還存在一些問題與不足，有待于今后進一步克服和改正。
1、與時俱進，開拓進取的意識不強。作為學(xué)校黨支部書記，總以為履行黨建工作是自已的職責(zé)，對學(xué)校的其他教育教學(xué)工作只是配合的角色，缺乏主人翁精神。
2、從事學(xué)校行政工作十幾年，客觀上疏于專業(yè)知識的更新與探索，影響了教育教學(xué)的質(zhì)量。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十八
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的'方針，全面落實“一崗雙責(zé)”，每學(xué)年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責(zé)任書?，F(xiàn)將本校本學(xué)年的“一崗雙責(zé)”的安全工作匯報如下：
為了進一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進一步明確分工。加強各部門負責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學(xué)校校長負總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學(xué)校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災(zāi)演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學(xué)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對水、電、消防設(shè)施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與街道派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關(guān)部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三
教導(dǎo)處在落實一崗雙責(zé)制度上做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學(xué)研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責(zé)”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預(yù)防，關(guān)害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務(wù)意識，樹立學(xué)校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務(wù)的思想，耐心指導(dǎo)基層教師，認真細致地做好教學(xué)督查、指導(dǎo)工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
主要負責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施的安全、消防設(shè)備、功能室管理、校園網(wǎng)管理的安全等。辦公室所負責(zé)的工作，關(guān)系到學(xué)校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責(zé)任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進行消防設(shè)備設(shè)施的大排查，對過期報廢的設(shè)備進行更換與購買，對老化的電源線路開關(guān)進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
在落實“一崗雙責(zé)”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學(xué)校的利益和學(xué)校的權(quán)益。校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，做到建立、健全和落實網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，指定專人負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強學(xué)校計算機及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
1、教師對“一崗雙責(zé)”了解還不深。要進一步加強學(xué)習(xí)，深入推進“一崗雙責(zé)”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學(xué)校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十九
落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實到位。
一是查經(jīng)濟運行，看職責(zé)履行好不好。對自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運轉(zhuǎn)。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責(zé)任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預(yù)算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調(diào)考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理。績效考核工作的和深入推進不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責(zé)任意識顯著增強，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。
三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責(zé)任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責(zé)任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績，應(yīng)歸功于市紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項工作推向新的階段。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇一
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的.原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇二
為進一步推動《關(guān)于全市教育系統(tǒng)落實學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的通知》（莆教〔〕12號）有效落實，健全我市學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任體系，現(xiàn)結(jié)合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
一、學(xué)校安全目標責(zé)任管理機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
二、學(xué)校安全工作議事協(xié)調(diào)機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
三、學(xué)校安全工作齊抓共管機制。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
四、學(xué)校安全履職報告點評通報機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
五、學(xué)校安全重點工作跟蹤落實機制。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
六、學(xué)校安全事故隱患掛牌督辦機制。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的.原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
七、學(xué)校安全“一票否決”機制。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇三
為進一步加強學(xué)校安全管理工作，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《南安市學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法規(guī)、文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就落實“一崗雙責(zé)”，進一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制提出以下意見：
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任。“一崗雙責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應(yīng)包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、確保學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。各校務(wù)必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，持之以恒地把學(xué)校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責(zé)。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學(xué)有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制，構(gòu)建以制度管人、以制度管事的`學(xué)校安全管理工作格局。
5、堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量。
推行“一崗雙責(zé)”制，要加強領(lǐng)導(dǎo)，整體推進，全員上崗，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細化管理，追究責(zé)任。要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責(zé)”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責(zé)明確，高效運行，各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu)，制定全員“一崗雙責(zé)”制的實施方案，負責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長負責(zé)，各處室負責(zé)人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
（二）明確職責(zé)，強化責(zé)任。
1、強化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負有直接管理責(zé)任；其他負責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔負起學(xué)校安全管理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)任。嚴格落實“誰主管，誰負責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。
2、學(xué)校各部門、年段等負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和年段負責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3、明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴格完善“一崗雙責(zé)”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)?？冃Э己恕猿侄ㄆ诳己伺c平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學(xué)校將在一定范圍內(nèi)予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責(zé)任追究。
全面推進“一崗雙責(zé)”制是一項全局性、整體性工作，學(xué)校要切實履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查，嚴肅問責(zé)，強勢推進。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇四
尊敬的各位考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
為深入推進我局黨風(fēng)廉政建設(shè)，履行“一崗雙責(zé)”，落實上級部門的政策要求，下面我把20xx年度自己在____局所分工分管工作的完成情況及黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政，廉潔自律等方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做簡要匯報。
一、工作落實情況。
根據(jù)我局班子的分工及上級部門分配的任務(wù)，現(xiàn)將自己負責(zé)的工作作簡要匯報：一是落實______市“創(chuàng)建節(jié)水型社會”所分擔的任務(wù);二是協(xié)助完成我局配合水利廳“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動;三是協(xié)助配合水利科學(xué)研究院開展我市雨水收集利用調(diào)研工作;四是指導(dǎo)我局水資辦水資源費征收工作，并對新水資源費征收標準進行執(zhí)行落實。五是對所分管科室的緊抓政治思想建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)提高職工思想認識和業(yè)務(wù)水平，預(yù)防了不正之風(fēng)和違法亂紀的出現(xiàn)。
工作這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我努力工作，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。另外，在加強精神文明建設(shè)，學(xué)習(xí)三個代表，落實科學(xué)發(fā)展觀等方面，也都取得了一定成績。
二、廉潔從政和廉潔自律情況。
(一)加強思想作風(fēng)建設(shè)，堅持嚴于律己。
我一直按照胡xx同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔，取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
(二)積極參加政治理論學(xué)習(xí)及廉政學(xué)習(xí)。
一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。本人堅持樹立正確政績觀和科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，及時搜集學(xué)習(xí)材料，積極參加市水務(wù)局和我局組織的各項思想學(xué)習(xí)及警示教育，提高了自己政治洞察力，加強了廉潔自律的認識，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)清正廉潔，樹立良好的干部形象。
作為一名黨的干部，我嚴格要求自己，始終堅守馬克思主義信仰，堅定社會主義信仰，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法制、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。
在具體工作中，以職責(zé)為己任，不借工作之便向基層吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。廉潔奉公是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在廉潔自律方面，我自覺按照“八榮八恥”和“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，時刻做到慎權(quán)、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。在思想意識上，樹立正確的人身觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想，常修當官之德。用“六個強化”(強化政治使命感、強化依法行政意識、強化責(zé)任效能意識、強化競爭意識、強化公仆意識和強化協(xié)作意識)來提高自己的綜合素質(zhì)。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真貫徹中央、中紀委對黨政干部的有關(guān)規(guī)定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想。在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，將自己的行為置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中，樹立以個領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的良好形象。我從沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的便利，獲取一已私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場比闊氣，揮霍公款鋪張浪費的行為，把主要的精力投入到工作中去，堅持艱苦奮斗的作風(fēng)。
三、存在的問題與努力方向。
在過去的一年中，既有成績也有不足。做到了一是在工作安排上服從領(lǐng)導(dǎo)，服從調(diào)度，維護領(lǐng)導(dǎo)威信，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理具體問題;二是在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，任勞任怨，積極主動;三是在堅持原則，嚴守紀律，廉潔奉公，潔身自愛。但是，在具體工作中表現(xiàn)了以下不足之處：一是業(yè)務(wù)知識面還不夠?qū)?二是個人綜合能力不夠全面，業(yè)務(wù)技能有待于進一步提高，在組織協(xié)調(diào)工作上缺乏經(jīng)驗和方式方法。
針對以上不足，一是制度學(xué)習(xí)和紀律教育，提高責(zé)任心和紀律性;二是快速提高業(yè)務(wù)水平，同時多加強同志間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，在工作實踐中不斷總結(jié)，以達到共同提高、整體變強的目的。
在今后的工作中將不斷地加強學(xué)習(xí)和總結(jié)，查漏補缺，不斷提高，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，在今后的工作中取得新的、更大的成績。
【報告二】。
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面落實“一崗雙責(zé)”，每學(xué)年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責(zé)任書?，F(xiàn)將本校本學(xué)年的“一崗雙責(zé)”的安全工作匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視有力。
為了進一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進一步明確分工。加強各部門負責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學(xué)校校長負總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)學(xué)校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的`管理等。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學(xué)校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災(zāi)演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學(xué)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對水、電、消防設(shè)施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與街道派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關(guān)部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三、教導(dǎo)處主要負責(zé)教學(xué)常規(guī)督查、教育教學(xué)研究、學(xué)科競賽的組織等，并負責(zé)新課程改革的實施與推廣工作。
教導(dǎo)處在落實一崗雙責(zé)制度上做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學(xué)研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責(zé)”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預(yù)防，關(guān)害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務(wù)意識，樹立學(xué)校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務(wù)的思想，耐心指導(dǎo)基層教師，認真細致地做好教學(xué)督查、指導(dǎo)工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
四、辦公室管理學(xué)校總務(wù)、財務(wù)、后勤等工作。
主要負責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施的安全、消防設(shè)備、功能室管理、校園網(wǎng)管理的安全等。辦公室所負責(zé)的工作，關(guān)系到學(xué)校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責(zé)任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進行消防設(shè)備設(shè)施的大排查，對過期報廢的設(shè)備進行更換與購買，對老化的電源線路開關(guān)進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
五、德育處主要負責(zé)教師的各類培訓(xùn)及學(xué)生安全教育等工作。
在落實“一崗雙責(zé)”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學(xué)校的利益和學(xué)校的權(quán)益。校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，做到建立、健全和落實網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，指定專人負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強學(xué)校計算機及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
六、存在的主要問題。
1、教師對“一崗雙責(zé)”了解還不深。要進一步加強學(xué)習(xí)，深入推進“一崗雙責(zé)”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學(xué)校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇五
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20__年9月__中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。
一、樹立正確教育思想。
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學(xué)習(xí)。
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學(xué)常規(guī)抓過程。
一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚；三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規(guī)范。
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的`資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責(zé)。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇六
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應(yīng)包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、確保學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。各校務(wù)必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，持之以恒地把學(xué)校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責(zé)。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學(xué)有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制，構(gòu)建以制度管人、以制度管事的`學(xué)校安全管理工作格局。
5、堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量。
推行“一崗雙責(zé)”制，要加強領(lǐng)導(dǎo)，整體推進，全員上崗，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細化管理，追究責(zé)任。要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責(zé)”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責(zé)明確，高效運行，各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu)，制定全員“一崗雙責(zé)”制的實施方案，負責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長負責(zé)，各處室負責(zé)人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
（二）明確職責(zé)，強化責(zé)任。
1、強化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負有直接管理責(zé)任；其他負責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔負起學(xué)校安全管理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)任。嚴格落實“誰主管，誰負責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。
2、學(xué)校各部門、年段等負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和年段負責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3、明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴格完善“一崗雙責(zé)”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)?？冃Э己?。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學(xué)校將在一定范圍內(nèi)予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責(zé)任追究。
全面推進“一崗雙責(zé)”制是一項全局性、整體性工作，學(xué)校要切實履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查，嚴肅問責(zé)，強勢推進。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇七
我于20__年8月起任__實驗小學(xué)副校長，主要負責(zé)教學(xué)管理工作，分管教導(dǎo)處、教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。
一年來，在學(xué)校黨政干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一直認真踏實地履行工作職責(zé)，較好地完成了各項工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極佳機會。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、把握角色，在學(xué)習(xí)中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目?！彼麖娬{(diào)的就是思索。思索是主動學(xué)習(xí)的根源。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學(xué)習(xí)為重。我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學(xué)習(xí)。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一線老師小學(xué)。這一年來，我認真閱讀了《學(xué)生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學(xué)理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學(xué)工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學(xué)校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動，每學(xué)期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為。
二、務(wù)實創(chuàng)新，在耕耘中收獲。
1、扎實常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學(xué)常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學(xué)月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關(guān)注老師的差異，關(guān)注風(fēng)格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學(xué)期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學(xué)研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學(xué)生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學(xué)方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務(wù)實的工作作風(fēng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學(xué)生以輕負擔高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學(xué)研究。繼續(xù)實施“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向性意見，堅持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學(xué)管理、課堂教學(xué)、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評價等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動。各學(xué)科要以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實踐變革，積極落實關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學(xué)層面推進減負工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計；切實組織學(xué)科指導(dǎo)組、專家組成員圍繞“有效教學(xué)，提升質(zhì)量”進行主題教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中亮點和問題，總結(jié)和推廣教師輕負高質(zhì)的典型經(jīng)驗。
3、提煉教學(xué)品牌。進一步實施學(xué)生學(xué)業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學(xué)高年級學(xué)生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點，形成學(xué)校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學(xué)生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學(xué)的第一生命線。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動，組織了語文、數(shù)學(xué)系列化達標活動及英語口語、科學(xué)記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學(xué)期，我們對一年級學(xué)生進行了學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學(xué)期，我們就畢業(yè)班學(xué)生的閱讀、思維能力進行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學(xué)生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學(xué)生的閱讀能力。在技能學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究上，我們大膽地進行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學(xué)計劃懂的審視，從中隨機抽取內(nèi)容讓學(xué)生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學(xué)生的學(xué)情現(xiàn)狀，為深入開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學(xué)年，為了提升學(xué)生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學(xué)實驗操作等技能達標活動，有效的將教學(xué)活動日?；?、專題化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學(xué)年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學(xué)專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學(xué)碩導(dǎo)倪小敏老師等講學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校先后承辦了省小學(xué)數(shù)學(xué)高端班教學(xué)展示活動、市小學(xué)語文練習(xí)與作業(yè)主題展示活動、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學(xué)，從而為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺。
本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M行校級或校極以上公開教學(xué)或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學(xué)高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學(xué)論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測評研討會、小學(xué)語文“練習(xí)與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家評選活動；溫州市__年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比；做好市小學(xué)六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學(xué)校教學(xué)管理的負責(zé)人，身上肩負的任務(wù)遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學(xué)檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長板。
三、示范輻射，在前行中攜手。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學(xué)研究，至今已有30余篇教學(xué)文章發(fā)表于《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)論壇》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎，開發(fā)的.經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學(xué)，多次進行市內(nèi)外公開教學(xué)講座，先后被聘為溫州市中學(xué)高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語文學(xué)科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學(xué)時教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學(xué)模式，致力于學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學(xué)生輕負擔的夢想。尤其是學(xué)生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。由于教育教學(xué)工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學(xué)副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學(xué)創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇八
20xx——03.6白塘中學(xué)保衛(wèi)科長兼政教處副主任
20xx.6——至今涵江區(qū)白塘中學(xué)副校長
回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現(xiàn)就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發(fā)揚成績，克服缺點，把工作做得更好!
(一)加強理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，提高自身師德和業(yè)務(wù)水平
三年來我注意學(xué)習(xí)黨和國家各項方針、政策及相關(guān)法律，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，以此指導(dǎo)學(xué)校德育工作，在積極參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的同時，研讀了大量教育教學(xué)管理有關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領(lǐng)導(dǎo)，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，努力處理好自己和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各成員之間關(guān)系。注意搞好團結(jié)，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。
(二)協(xié)助做好黨支部各項工作
以開創(chuàng)"學(xué)習(xí)型"黨組織為目標，一方面，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，制定"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動實施方案。積極開展"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現(xiàn)出我校黨支部的模范帶頭作用。為構(gòu)建和諧黨群關(guān)系，構(gòu)建和諧校園奠定了一定的基礎(chǔ)。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育機制，狠抓養(yǎng)成教育，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。三年來，校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公開，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)完善了《白塘中學(xué)安全管理制度》；
(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標志及醒目的警示牌
(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設(shè)法及時補充安保力量，定期培訓(xùn)，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環(huán)境。
(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設(shè)法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發(fā)生一起安全事件。
(8)在處置學(xué)生突發(fā)事件(去年九年級的學(xué)生開玩笑受傷、八年級學(xué)生由于家庭矛盾的離家出走等)中協(xié)調(diào)各方做了大量的工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
3.抓差生轉(zhuǎn)化工作
(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時?？壳爸笇?dǎo)、教育。
4.抓健康衛(wèi)生教育工作
(1)指導(dǎo)團委做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(2)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學(xué)生發(fā)燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學(xué)生隔離跟蹤，在最短時間內(nèi)有效控制了局面。
(四)、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實廉潔自律的各項規(guī)定
在日常工作中，本人能夠自覺上級相關(guān)廉潔從政的規(guī)定，嚴格按照《黨章》有關(guān)規(guī)定，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談；工作上堅持高標準；生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權(quán)謀私；始終堅持按原則辦事，按規(guī)章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。
回顧一學(xué)期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學(xué)習(xí)等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。
1、是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，特別是對和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，學(xué)校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。
2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。
3、是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關(guān)系。
4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結(jié)合，使之達到和諧統(tǒng)一。
20xx.7獲涵江區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者涵江區(qū)委
20xx.5獲福建省師德標兵
20xx.10.16---10.22參加市進修學(xué)院校長班和北師大繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
20xx.5.15——20xx.5.20參加市進修學(xué)院校長班和東北師大理想信息技術(shù)學(xué)院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇九
為破解鎮(zhèn)(街道)黨建工作由黨(工)委書記、專職副書記、組織委員“包攬”的難題，貴定縣通過建立健全鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓基層黨建“一崗雙責(zé)”制度，將黨建工作任務(wù)細化分解到每位黨委委員，切實增強鎮(zhèn)(街道)黨(工)委委員抓基層黨建工作的責(zé)任感。
找準工作目標，推動工作落實。
鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員結(jié)合職責(zé)分工，主動認領(lǐng)黨建工作任務(wù)，構(gòu)建黨建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同考核的工作格局，推動黨建工作齊抓共管，最終實現(xiàn)基礎(chǔ)黨建工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化目標。一是建立健全“一崗雙責(zé)”，促進黨建工作制度化。貴定縣通過對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作進行合理安排部署，實時監(jiān)督黨建工作推進過程，使班子成員統(tǒng)攬全局抓黨建的責(zé)任進一步明確，基層黨建工作的合力進一步增強，促進基礎(chǔ)黨建工作向制度化轉(zhuǎn)變。二是指導(dǎo)聯(lián)系一包到底，促進黨建工作規(guī)范化。對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作實行一包到底，對聯(lián)系點基層民主自治、困難黨員幫扶、流動黨員的管理和服務(wù)、遠程教育、發(fā)展黨員和黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等黨建工作內(nèi)容進行全面指導(dǎo)。三是全面推行過程管理，促進黨建工作科學(xué)化。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員按照全縣黨建工作安排部署，并結(jié)合鎮(zhèn)(街道)黨建工作實際，制定年度黨建工作計劃和階段性工作安排，每月對分管領(lǐng)域和聯(lián)系點黨建工作開展情況向鎮(zhèn)(街道)黨(工)委會議進行匯報，督促指導(dǎo)好分管領(lǐng)域和聯(lián)系點黨建工作。
健全考核體系，激發(fā)干部活力。
各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委將“一崗雙責(zé)”作為整合班子成員力量共同推進基層黨建工作的重要手段，按照“誰主管、誰負責(zé)”和“誰聯(lián)系、誰負責(zé)”的原則，健全考核評價體系，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員工作活力。一是將黨建工作納入年度述職報告。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員將履行黨建工作職責(zé)的情況納入個人年度述職報告，并在年底專題民主生活會上報告年度履行“一崗雙責(zé)”抓黨建工作的情況、存在問題及下步整改措施，提出下一年度抓黨建工作的目標任務(wù)。二是將黨建工作納入目標管理考核。將鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作情況與年終目標管理考核相結(jié)合，通過述職測評，對沒有完成黨建工作任務(wù)或完成情況較差的相應(yīng)扣除一定比例的目標管理考核獎勵，對完成情況較好的給予對應(yīng)的獎勵。三是將黨建工作納入干部考察任用。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員轉(zhuǎn)任重要崗位或提拔任用考察時，充分聽取鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、專職副書記和組織委員對其抓基層黨建工作的評價意見，同時聽取分管部門和聯(lián)系點干部群眾的意見，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作的活力。
明確工作職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在堅持“鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記抓黨建工作第一責(zé)任，專職副書記、組織委員抓黨建工作具體責(zé)任”原則的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員除抓好分管業(yè)務(wù)工作外，還負責(zé)抓好各分管領(lǐng)域、掛幫聯(lián)系點黨建工作，履行黨建工作與業(yè)務(wù)工作雙重責(zé)任。一是強化黨建知識學(xué)習(xí)，發(fā)揮參謀助手作用。主動學(xué)習(xí)黨的十八大、習(xí)總書記系列重要講話及省、州、縣有關(guān)重要內(nèi)容精神，準確把握黨建工作方針、政策和基本原則;積極參與鎮(zhèn)(街道)黨(工)委關(guān)于黨建工作的決策部署，積極建言獻策，發(fā)揮好參謀助手作用。二是強化黨建工作落實，制定切實可行措施。每年初，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員根據(jù)鎮(zhèn)(街道)組織工作計劃制定符合自身實際的黨建工作計劃，通過定期到所掛聯(lián)系點召開黨建工作會議，聽取黨建工作情況匯報，研究解決基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題。三是強化黨建指導(dǎo)聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員積極參加所在機關(guān)支部的學(xué)習(xí)、教育和實踐活動，并主動指導(dǎo)所在支部的各項工作，發(fā)揮好表率帶頭作用;關(guān)心愛護基層黨務(wù)干部，定期開展交心談心活動，為基層黨組織開展工作提供必要的辦公條件和經(jīng)費保障等。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十
為進一步推動《關(guān)于全市教育系統(tǒng)落實學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的通知》（莆教〔2015〕12號）有效落實，健全我市學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任體系，現(xiàn)結(jié)合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任，結(jié)合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務(wù)，制定年度安全工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任明晰，并抄送市教育局學(xué)校安全工作科。
2、將學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和學(xué)校安全目標管理責(zé)任落實情況納入各級教育行政部門及各學(xué)校年度考核，重點考核黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員學(xué)校安全工作履職情況。將學(xué)校安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治平安建設(shè)和績效考評等評估內(nèi)容和參考依據(jù)，加大考核權(quán)重。
3、上級教育行政部門要對所屬學(xué)校落實學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定和目標管理責(zé)任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學(xué)校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學(xué)校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，每年召開學(xué)校安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作。每季度召開一次學(xué)校安全工作例會，主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少參加兩次研究防范學(xué)校安全事故的措施，部署學(xué)校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關(guān)部門建立健全學(xué)校安全工作協(xié)調(diào)機制和聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任考核體系，協(xié)調(diào)解決學(xué)校綜治安全工作相關(guān)問題。
1、學(xué)校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務(wù)主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”、“誰審批，誰負責(zé)”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學(xué)校的安全工作機構(gòu)對本行政區(qū)域、學(xué)校內(nèi)的學(xué)校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責(zé)的各科（股、室、辦）等依照有關(guān)法律法規(guī)和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，承擔指導(dǎo)和監(jiān)督管理責(zé)任，對學(xué)校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調(diào)解決本領(lǐng)域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學(xué)校安全工作。學(xué)校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學(xué)校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學(xué)校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學(xué)校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構(gòu)建學(xué)校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其有關(guān)部門負責(zé)人要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)體系，推動學(xué)校安全責(zé)任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，每位領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，開展學(xué)校安全工作調(diào)研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責(zé)人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學(xué)校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學(xué)校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學(xué)校每季度將本部門、本單位貫徹落實學(xué)校安全工作部署、學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定、學(xué)校綜治安全目標管理責(zé)任、學(xué)校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學(xué)校安全相關(guān)重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學(xué)校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學(xué)校進行通報。定期對本地區(qū)學(xué)校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預(yù)警預(yù)報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學(xué)校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關(guān)教育主管部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學(xué)校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內(nèi)，就相關(guān)事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內(nèi)發(fā)生校園內(nèi)安全責(zé)任事故和由學(xué)校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學(xué)校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學(xué)校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學(xué)校及屬地教育行政部門應(yīng)提請當?shù)卣陀嘘P(guān)部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責(zé)相結(jié)合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責(zé)”的原則。對較大事故隱患學(xué)校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責(zé)掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學(xué)校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責(zé)任的單位、學(xué)校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學(xué)校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關(guān)部門依法予以取締關(guān)閉。
4、學(xué)校安全事故查處要堅持科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責(zé)查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責(zé)掛牌督辦、督促落實。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調(diào)查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學(xué)校安全事故負有責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門負責(zé)人的責(zé)任。
2、各級教育行政部門和學(xué)校要將學(xué)校安全目標管理責(zé)任納入本系統(tǒng)、本單位和本學(xué)校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內(nèi)容之一。同時，應(yīng)將學(xué)校安全“一票否決”情況抄告同級相關(guān)部門，并作為各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內(nèi)有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），省屬、市直各學(xué)校安全“一票否決”，取消有關(guān)責(zé)任單位和學(xué)校及其責(zé)任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學(xué)校綜治安全目標責(zé)任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學(xué)校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十一
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農(nóng)歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學(xué)工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質(zhì)量立校”的管理理念，以身作則，堅守初三教學(xué)崗位，把好初三教學(xué)質(zhì)量關(guān)，與全體初三老師榮辱與共，風(fēng)雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓(xùn)練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結(jié)束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質(zhì)量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結(jié)果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學(xué)史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經(jīng)歷和設(shè)計初三?？蓟顒樱锌及偃談訂T大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預(yù)期的好成績。
工會是什么？工會是維權(quán)，是參與，是建設(shè)；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說。”一年來，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設(shè)的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關(guān)于加強和規(guī)范基層工會經(jīng)費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十二
在過去一年的工作中，我們進一步加強了學(xué)校安全工作，除切實開展好安全教育工作外，對崔村幼兒園、南菜園幼兒園、東槐幼兒園園舍的房頂、圍墻等進行了加固，對邢村幼兒園、馬蹄灣小學(xué)的校舍配套設(shè)施加快施工進度，確保按期搬遷，進一步為各單位增設(shè)了監(jiān)控頭個數(shù)，并將監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)。
注重校長培訓(xùn)，除在積極參加我縣組織的各種培訓(xùn)外，還組織校長參加了保定市組織的魏書生報告會和杜郎口中學(xué)校長崔其升的講座，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既開闊了校長的眼界，也提升了校長管理水平，并進一步堅定了校長課改的意識，增強了那些兼課校長的信心。
認真抓好家教工作，一年來，我單位配合家長學(xué)校在多所小學(xué)及幼兒園開展活動，受到家長及老師的好評，教師參加活動積極踴躍，我單位一鋪東小學(xué)陳亞娟的錄像課在“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課”評選中獲一等獎，并報送市里參評。
我中心校將課改工作，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成等工作做為中心工作重點抓好，主要思路是，堅定課改信念，掌握課改方法，以骨干教師引領(lǐng)，抓好學(xué)生管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們本學(xué)年第一個學(xué)期制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校小組合作式評價細則》，第二學(xué)期針對學(xué)生在習(xí)慣的養(yǎng)成方面的缺失及課改實施中出現(xiàn)的一些問題，為了更好的促進課改，結(jié)合我單位實際制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校學(xué)生自主管理實施方案》。通過兩個方案的實施，使學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)、課下的活動、日常的行為等方面都有了明確的指導(dǎo)，學(xué)生真正能夠在課上掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)之外明白事理、明辨是非、評判善惡、懂得美丑！主要表現(xiàn)在：
1、六年級：一鋪東小學(xué)六年級四個教學(xué)班，是七個村的六年級學(xué)生合并到一起，在合并初期，他們認真抓好小組建設(shè)，堅決的執(zhí)行課改。第二學(xué)期積極的施行了“學(xué)生自主管理”，在復(fù)習(xí)中依然堅持小組合作學(xué)習(xí)，注重讓中等生和后進生在自學(xué)后展示，日常中心校的測試成績總是倒數(shù)第二，但在全縣期末統(tǒng)測中一躍為中心校正數(shù)第二。開始時老師們也有顧慮，怕實行課改影響成績，尤其是在去年升級統(tǒng)測中，中心校沒有統(tǒng)測排名，說學(xué)生基礎(chǔ)不好等等，但結(jié)果說明一切，事實勝于雄辯。也有反面的例子，黃灣小學(xué)六年級三個教學(xué)班，是六個村學(xué)生合并的，他們課改搞的不太扎實，流于形式、擺花架子，只重視抓成績，平時測試成績總在前三，可最后統(tǒng)測成績卻下降為倒數(shù)第一，且總平均分與倒數(shù)第二差8分，教訓(xùn)慘痛。望臺小學(xué)六年級同樣穩(wěn)抓課改、善用小組合作，在平常測試中，成績在中心校倒數(shù)第一，縣統(tǒng)測成為正數(shù)第一，十里鋪六年級數(shù)學(xué)教師李艷堅持抓好小組評價，注重合作學(xué)習(xí)，在模擬考試中成績一般，統(tǒng)測躍居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整體六年級統(tǒng)測成績也比去年上升三個位次。
2、其他年級，一鋪西小學(xué)是我中心校實行課改的領(lǐng)頭羊，是課改實施最早也是最成功的典范，既出了52歲堅持課改的老師李慧蘭，也出了學(xué)生典范萬家樂，本次期末統(tǒng)測成績穩(wěn)居我鎮(zhèn)前茅。古莊頭小學(xué)在實行課改至今出成績除有大幅度上升之外，最為突出的是村里原來外流一、二小學(xué)生達一百多人，現(xiàn)在沒有一個外流。這是家長對學(xué)校辦學(xué)高度認可的表現(xiàn)。黃灣小學(xué)五年級一班班主任郭麗娟認真抓課改，注重小組建設(shè)與學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，所教語文、英語成績一直很好，數(shù)學(xué)教師李榮香年過五十且患有腦血栓后遺癥，開始對課改有些不理解，但在本學(xué)期的數(shù)學(xué)小組比賽中取得縣第二的好成績后，一下子喚醒了她對課改的認識，其后積極投身課改，本學(xué)期數(shù)學(xué)成績勇奪中心校桂冠。
我中心校課改工作雖有成績，但還有好多不足，學(xué)校、教師發(fā)展還不太均衡，在新的`學(xué)年我們將注重抓好重點校，骨干教師，以重點校帶領(lǐng)周邊學(xué)校，骨干教師引領(lǐng)其他教師共同理順課改思路、完善課改方法、深化課改工作，我們堅信，只要堅持不懈的抓好課改工作，我中心校整體教育教學(xué)水平一定會得到全面提升！學(xué)生整體素質(zhì)將得到飛躍式提高！
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十三
局班子對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終是高度重視，把此項工作擺到重要議事日程，早謀劃、早部署。一是堅持及時部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，利用每周一例會及時傳達貫徹縣紀委黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件，強調(diào)部署我局工作，形成上下互動，共同參與的良好氛圍。二是主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。在懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境等工作中，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，開展“制度建設(shè)推進”等活動中，都成立了局長為組長，班子副職為副組長，相關(guān)科室負。三是年初制定計劃。根據(jù)上級精神，制定了《黨風(fēng)廉政和反腐敗工作要點》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分解意見》等文件。四是堅持黨員年度述職，就各自實行“一崗雙責(zé)”完成的情況進行評議。
針對司法行政工作黨風(fēng)廉政建設(shè)的等特點，采取了“抓重點、理思路、明目標”的方法，有序進行。
1、采取多種形式，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹民主集中制，重大問題集體研究、集體決策，需公示的一律張榜公布。一是對局各項職能、法律服務(wù)收費標準、辦事程序在互聯(lián)網(wǎng)上進行公示;二是對重大支出、關(guān)于干部切身利益的有關(guān)事項進行公示，增加工作透明度;三是重大項目的建設(shè)，重要辦公用品進行招標，統(tǒng)一采購，全方位公開，取得了良好的效果。
2、抓好制度建設(shè)。健全民主集中制，完善議事規(guī)則，規(guī)范民主科學(xué)決策程序。
3、抓好思想教育。開展學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型個人的創(chuàng)建，不斷激發(fā)全局干警的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的良好氛圍。大力倡導(dǎo)廉政文化建設(shè)，每年組織舉辦廉政晚會，倡導(dǎo)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，形成持久濃厚的廉政文化氛圍。
1、堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)與人民調(diào)解工作同部署、同檢查、同考核，有效地促進了鄉(xiāng)村穩(wěn)定。在工作安排中，我們把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入全局重點工作之一，按照“圍繞一條主線、突出三個重點、強化三項工作，加強一個建設(shè)”的工作思路，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入全縣人民調(diào)解工作之中，還把廉政建設(shè)的各項內(nèi)容列入機關(guān)和基層兩所目標責(zé)任進行管理考核。全縣人民調(diào)解組織緊扣第一防線，以調(diào)解工作的實績來促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。20xx年，我們在各鎮(zhèn)街道成立人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。組織開展人民調(diào)解專題調(diào)研活動，民調(diào)組織都已達到了規(guī)范化標準。全面推進“大調(diào)解”工作，繼續(xù)認真開展人民調(diào)解“以案定補”工作，為農(nóng)村基層社會穩(wěn)定打下了堅實基礎(chǔ)。
2、以扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，有力提升全區(qū)六五普法教育圍繞主題，豐富載體，法制宣傳再掀熱潮。一是抓好村級“兩委”換屆選舉宣傳工作。編印了村“兩委”換屆選舉?？钊肴珔^(qū)三鎮(zhèn)三辦開展巡回宣傳。全區(qū)村級“兩委”換屆選舉工作開展以來，出動宣傳車15輛次，發(fā)放宣傳資料5000余份，組織專項宣傳活動20場次。二是組織開展“法律服務(wù)促和諧送法下鄉(xiāng)活動”。組成法律服務(wù)小分隊深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展矛盾糾紛摸底排查，對農(nóng)村群眾和社會弱勢群體開展法制宣傳和法律援助，組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的社區(qū)矯正對象開展集中教育談心活動，進行法制宣傳教育。三是積極參與“綜治維穩(wěn)月”和突出治安問題重點整治行動。積極參與重點整治工作組，創(chuàng)新普法教育形式，制定宣傳方案，加強對《刑法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》和涉及交通安全、食品安全、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等內(nèi)容的法律法規(guī)的宣傳。四是認真開展各類專項法律宣傳。積極配合各行政執(zhí)法部門，參與了三下鄉(xiāng)活動、“3.15”消費者權(quán)益保護日宣傳。五是深入開展法制講座，組織法律知識考試。
3、在深入推進優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)中展現(xiàn)優(yōu)良作風(fēng)，以法律服務(wù)的成效來兌現(xiàn)廉政承諾。以優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)和爭創(chuàng)省級文明單位為動力，扎實推進法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型機關(guān)建設(shè)。同時以互聯(lián)網(wǎng)為載體，將問責(zé)辦法、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等制度信息進行公示，方便辦事群眾查閱與監(jiān)督。軟環(huán)境建設(shè)工作得到縣紀委肯定，有效推進了全局作風(fēng)轉(zhuǎn)變和群眾滿意率的提高。法律服務(wù)工作圍繞縣委、縣政府工作大局，做到不脫管、不失控，減少重新犯罪，并對其中的“三無人員”進行了重點幫教防范，做到了底數(shù)清、情況明、幫教措施到位。
4、加強廉政文化建設(shè)和思想道德教育，推動反腐倡廉工作不斷深入開展。把廉政建設(shè)與機關(guān)文化建設(shè)有機地結(jié)合起來，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化進機關(guān)活動，以自己的方式教育了干部群眾，凝聚了全局反腐倡廉的力量。重視思想道德教育，樹立勤政廉政榜樣，促進了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康開展。
通過“一崗雙責(zé)”的建立實施，進一步規(guī)范了我局領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十四
落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實到位。一是查經(jīng)濟運行，看職責(zé)履行好不好。對自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運轉(zhuǎn)。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責(zé)任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預(yù)算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調(diào)考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責(zé)任意識顯著增強，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。
工作是否到位，責(zé)任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責(zé)任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新。活動開展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
2xxx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績，應(yīng)歸功于市紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項工作推向新的階段。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十五
習(xí)近平總書記在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話,站在黨和國家全局的高度,全面分析了當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢,明確提出了當前和今后一個時期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體思路和主要任務(wù)。我們要以習(xí)近平總書記講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)責(zé)任制，深入推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
一、緊緊抓住當前重拳反腐的有利時機，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)。
深入推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須履行領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)。顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個崗位、兩種責(zé)任。對于領(lǐng)導(dǎo)干部就是既要承擔業(yè)務(wù)工作、確保各項目標任務(wù)的完成，又要承擔黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的同步發(fā)展。落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，不重視廉政建設(shè)，不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風(fēng)方面的問題，即使領(lǐng)導(dǎo)干部自身勤政廉政，業(yè)務(wù)工作突出，也是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的xx大報告明確提出了干部清正、政府清廉、政治清明的目標。當前，黨中央強力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，廣大人民群眾自主參與反腐倡廉，在全社會已經(jīng)形成良好的反腐倡廉氛圍。我們要借此大好時機，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，積極推進人民法院黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的責(zé)任意識。要充分認識到，業(yè)務(wù)工作與廉政建設(shè)是密不可分的，工作干再多，成績再突出，一旦出現(xiàn)不廉潔問題，也就前功盡棄，這方面的教訓(xùn)是很多的。因此，要牢固樹立敢抓敢管是膽識、會抓會管是本事、不抓不管是失職的理念。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持一崗雙責(zé)，必須做到兩手抓，兩手都要硬，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與審判執(zhí)行一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好審判執(zhí)行工作的同時，切實擔負起黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大責(zé)任，實現(xiàn)反腐與審判執(zhí)行互動發(fā)展、協(xié)調(diào)推進。
二是進一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的責(zé)任要求。在這方面，我們制定了《沈陽市中級人民法院貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)班子對黨風(fēng)廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一把手要管班子成員，分管領(lǐng)導(dǎo)要管部門，部門領(lǐng)導(dǎo)要管下屬。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，上級頒布的廉潔自律規(guī)定帶頭執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，切實履行分工負責(zé)的職責(zé)，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，管好自己的一畝三分地，決不當老好人、和事佬。
三是進一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)的執(zhí)行力。對領(lǐng)導(dǎo)干部履行一崗雙責(zé)情況進行考核，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。成績突出的，要予以通報表彰，落實不力或不履行的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，予以嚴肅責(zé)任追究。領(lǐng)導(dǎo)干部對直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的明令禁止的不正之風(fēng)不制止，對干部黨風(fēng)廉政方面存在苗頭事情不教育，對嚴重違法違紀問題不處理，要給予負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀或政紀處分。特別是對責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生腐敗問題，給法院工作造成重大影響的，給當事人權(quán)益造成損失的，對負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部按有關(guān)規(guī)定處理或責(zé)令引咎辭職。
二、以抓鐵有痕勁頭抓好一崗雙責(zé)，切實帶好法官隊伍。
嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，最終著力點是帶好法官隊伍，最根本的是要得到人民群眾的信任和支持，確保人民法院的人民性永不褪色。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要以踏石留印抓鐵有痕的勁頭抓好一崗雙責(zé)。
首先要敢于管理。為官避事平生恥，對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來講，在其位，就要謀其政;任其職，就要盡其責(zé)。不敢得罪一小部分應(yīng)該得罪的人，就會傷了大多數(shù)人的心，損害大多數(shù)群眾的根本利益和長遠利益。堅持原則，敢抓敢管，可能要得罪少數(shù)人，但能夠得到大多數(shù)人的心。因此，對隊伍中庸、懶、散等紀律作風(fēng)問題要毫不留情地批評教育，對出現(xiàn)吃、拿、卡、要等苗頭性問題要堅決果斷地進行誡勉談話，及時進行制止;對發(fā)現(xiàn)的違紀違法行為要毫不客氣地交由紀檢監(jiān)察部門查處。
其次要善于管理。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是要而引導(dǎo)。上梁不正下梁歪，打鐵還需自身硬，要想律人必先律己。要帶頭作廉政承諾，帶頭講廉政黨課，帶頭參加責(zé)任制檢查考核，帶頭對下級領(lǐng)導(dǎo)干部進行廉政談話，帶頭參加下級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和述職述廉會，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入發(fā)展全局。
再次要勤于管理。管好一個單位、一個部門，帶好一支隊伍，不是一朝一夕、輕而易舉的事，必須堅持不懈，常抓不懈。不能出了問題就管一管，不出問題就放一放，要堅持從小事抓起，從日常工作抓起。抓小才能防大，持之以恒才能有成效。當前一項重要工作就是要抓好廉政風(fēng)險防控工作，針對可能發(fā)生腐敗的重要領(lǐng)域、重要崗位以及重要環(huán)節(jié)，建立預(yù)警機制，完善防控制度，配套建立責(zé)任考核和責(zé)任追究制度，堅決克服追下不追上，追小不追大，追軟不追硬，追疏不追親的現(xiàn)象。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十六
今年以來，在市委、市政府和區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督支持下，我與區(qū)政府班子成一道，團結(jié)帶領(lǐng)和緊緊依靠廣大干部群眾，以科學(xué)發(fā)展為主旋律，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，認真履行崗位職責(zé)，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，圓滿完成了全年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年以來個人履職和廉潔自律情況匯報如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)不斷提高。
一年來，我堅決貫徹中央和省委省政府、市委市政府的決策部署，始終在思想上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，堅持黨性原則，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，加強政府自身建設(shè)，致力于建設(shè)品質(zhì)端正、創(chuàng)新進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，樹立干事創(chuàng)業(yè)，開放現(xiàn)代的班子形象，在推進城區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新征程中留下堅實的足跡。我深刻認識到加強學(xué)習(xí)對改造思想、更新知識、更新觀念，做好新形勢下各項工作的極端重要性，自覺地把學(xué)習(xí)擺到了重要位置，認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想、省委袁純清書記7.29和7.28講話精神以及市黨代表大會、兩會報告精神，把科學(xué)發(fā)展觀作為推動工作的行動指南，自覺運用科學(xué)發(fā)展的理念想問題、做決策、辦事情，創(chuàng)造性地開展工作。通過多種形式的學(xué)習(xí)，自身的政策水平和理論水平都有了新的提高，思想認識和政治覺悟有了新的提升。同時，在全區(qū)織開展學(xué)習(xí)型、研究型政府創(chuàng)建活動，帶頭對推動城區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展進行深入學(xué)習(xí)研究，進一步提高了自身破解發(fā)展難題、推進轉(zhuǎn)型跨越的能力，增強了做好各項工作的主動性和自覺性。
二、認真履行職責(zé)，各項工作取得顯著成效。
一年來，堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以打造區(qū)域性商貿(mào)物流中心為目標，深入實施五區(qū)聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)一體、綠色崛起轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，全力狠抓項目建設(shè)和招商引資，全面加強以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)，全區(qū)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出平穩(wěn)較快、均衡發(fā)展、和諧穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)了十二五良好開局。全區(qū)生產(chǎn)總值180.7億元，同比增長15%;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成21.4億元，同比增長18.7%;社會消費品零售總額完成117.6億元，同比增長17.7%;固定資產(chǎn)投資完成131.2億元，同比增長26.3%;財政總收入完成8.4億元，同比增長30.9%;一般預(yù)算收入完成5.2億元，同比增長38.7%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成7元，同比增長16%;農(nóng)民人均純收入達到7963元，同比增長19.65%。區(qū)八屆人大一次會議確定的各項目標任務(wù)圓滿完成，榮獲全省縣域經(jīng)濟發(fā)展先進縣(市、區(qū))稱號，實現(xiàn)了十二五時期的良好開局。
一是確立了十二五轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思路。到城區(qū)工作后，我立即深入到各鎮(zhèn)辦和各部門進行調(diào)查研究，找準制約城區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題，理清了了十二五經(jīng)濟社會發(fā)展的思路，制定完善了十二五規(guī)劃，確立了五區(qū)聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)一體、綠色崛起的轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略。圍繞十二五規(guī)劃，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)功能定位上，確立了打造面向中原購物首選地的目標;在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，提出了三產(chǎn)立區(qū)、二產(chǎn)強區(qū)、一產(chǎn)穩(wěn)區(qū)的思路;在市域城鎮(zhèn)化上，提出了把城中村改造作為市域城鎮(zhèn)化的主攻方向來抓，引入市場競爭機制，實行開門改造，把城中村改造與品牌招商相結(jié)合;在民生改善上，針對城區(qū)社會事業(yè)發(fā)展歷史欠帳較多的實際，提出了新帳不欠、舊賬漸補的理念。通過一年來的實踐，全區(qū)上下的認識更加統(tǒng)一，步調(diào)更加一致，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心和決心進一步增強。
二是狠抓項目建設(shè)，為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展增添了新動力。一年來，我始終把項目建設(shè)作為促轉(zhuǎn)型、增后勁、惠民生的根本舉措，大力組織實施項目攻堅，嚴格落實手續(xù)、資金、進度、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定六位一體的項目責(zé)任制，強力推進項目建設(shè)。我堅持深入項目一線辦公，親自抓落實、親自抓督查，親自聽匯報，確保了項目順利推進。其中，豪德光彩貿(mào)易廣場、司徒現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園、天煜煤層氣三個項目成功迎接了省、市重點項目觀摩組的檢查，受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。37項重點工程完成年度落地任務(wù)117.7億元，完成投資68.2億地，分別占年度目標的149.7%、118.6%。37個項目全部建成后，預(yù)計每年新增產(chǎn)值120億元，新增稅收6.5億元，安排就業(yè)5.5萬人，成為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要支撐。
三是招商引資取得了豐碩成果。圍繞打造面向中原的購物首選地目標，加大招商引資力度，實現(xiàn)項目、品牌引進的重大突破。大力實施對接上海、融入中原戰(zhàn)略，我親自帶隊兩次赴上海、南京、寧波等地進行招商引資，深度對接了太行明珠游樂城、上海軟件園、上海新世界、家樂福、蘇寧電器等項目;圍繞商貿(mào)物流、現(xiàn)代服務(wù)、新型工業(yè)、文化旅游等重點成功推薦了28個重點招商引資項目;依托山西省人民政府駐上海辦事處設(shè)立了晉城市城區(qū)駐上海招商引資代表處，建立了對接大上海的長效機制。全年共簽約招商項目22個，總投資達131.05億元，擬引資額達121.05億元，簽約數(shù)量、投資總額、引資總額同比分別增長3.14倍、7.7倍、9.1倍，創(chuàng)歷史最好成績。達成合作意向的項目14個，總投資達115.3億元。這36個品牌全部落地后，將極大增強城市的輻射力和帶動力，提高城市的知名度和核心競爭力。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十七
三年來，作為學(xué)校黨支部書記，在全校政治學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用。
本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;認真學(xué)習(xí)黨的"十八大"重要文件精神，撰寫學(xué)習(xí)黨的"十八大"精神和《黨章》的心得體會;認真學(xué)習(xí)黨報黨刊關(guān)于反腐倡廉的重要文章，增強反腐倡廉的思想意識，撰寫反腐倡廉調(diào)研文章，在學(xué)校黨支部黨員政治學(xué)習(xí)上互相交流。
積極組織和參加黨的群眾路線教育實踐活動，自覺認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線的有關(guān)文件精神。撰寫專題輔導(dǎo)文章和對照檢查材料，參加民主生活會，開展批評和自我批評。
作為一名教師，能努力學(xué)習(xí)課改新知識，努力適應(yīng)時代發(fā)展的要求，積極參加市、區(qū)組織的新教材培訓(xùn)和各級各類組織的教研活動，不斷提高教書育人的業(yè)務(wù)水平。
任期內(nèi)，本人參加了市教育局委托市進修學(xué)院舉辦的"中學(xué)校長(書記)崗位培訓(xùn)班"和"中學(xué)校長(書記)崗位提高班的培訓(xùn)，并取得合格證書，做到持證上崗。
(二)、踏實工作履行職責(zé)。
三年來，作為學(xué)校黨支部書記，本人支持和配合校長做好學(xué)校的教育教學(xué)的管理工作，全面貫徹黨和國家的教育方針。堅持黨的方針政策，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀;堅持原則，實事求是;依法治教，依法治校。工作認真負責(zé)。學(xué)校黨建工作做到年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)。學(xué)校的黨建工作服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。2012年、2013年被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)委員會授予"先進基層黨組織"稱號。
健全學(xué)制度。每周一次(星期一下午第四節(jié))教師政治學(xué)習(xí)，每兩周一次(星期四下午第四節(jié))全體黨員、積極分子政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)黨報黨刊，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動文件精神。要求黨員做好學(xué)習(xí)筆記，要求全體黨員、積極分子撰寫學(xué)習(xí)"十八大"文件精神和學(xué)習(xí)新黨章心得體會，撰寫黨的群眾路線教育實踐活動心得體會。
重視反腐倡廉教育。把反腐倡廉工作列為支部工作的議事日程。反腐倡廉工作有計劃、有總結(jié)，每學(xué)期組織黨員兩次反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，努力從思想根源上防范于未然。同時，每學(xué)年都對全師進行反商業(yè)賄賂教育和自查自糾工作。要求黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫反腐倡廉心得體會和調(diào)研文章。學(xué)校反腐倡廉工作在區(qū)教育工委年終檢查評比活動中獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
抓學(xué)校的行風(fēng)評議工作，把學(xué)校的行風(fēng)評比工作列為學(xué)校黨建工作的議事日程。要求全師在日常工作中注意行風(fēng)和行規(guī)。以身作則帶頭做好自查自糾工作。
健全黨員民主生活會制度。堅持每學(xué)年都舉行黨員民主生活會，開展批評與自我批評，增強黨性意識和黨支部的凝聚力。
注重培養(yǎng)積極分子，及時吸收黨的新鮮血液。學(xué)校每學(xué)年都堅持發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個。學(xué)?，F(xiàn)在擁有正式黨員35人，預(yù)備黨員2人。黨員隊伍不斷壯大。黨員隊伍在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
搞好班子建設(shè)，重視班子團結(jié)。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。以身作則，團結(jié)同志。
具有協(xié)作精神。本人在做好黨建工作的同時，支持和配合校長做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)校各個階段的工作中心。
本人以身作則，忠于職守，勤于工作，能廉潔奉公，不以權(quán)謀私，襟懷坦白，辦事公正，為人正派。做好行政值日帶班工作，抓好學(xué)校的日常管理。熱愛學(xué)校，以校為家。節(jié)假日，寒署假值班，抓好學(xué)校的安全、衛(wèi)生等工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進行。
熱愛教育事業(yè)，堅持工作在教育教學(xué)工作的第一線，努力做好教書育人工作。經(jīng)常課入各教研組，各年段與教職工打成一片，與教職工促膝談心，關(guān)心教職工的利益，善于聽取不同意見，努力為教職工排憂解難，做教職工的貼心人。
學(xué)校黨建工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作取得了一定的成果。學(xué)校黨建工作得到白塘鎮(zhèn)黨委的好評。近兩年連續(xù)被中國共產(chǎn)黨白塘鎮(zhèn)黨委評為"先進黨支部".
(三)、存在問題。
在認真回顧總結(jié)過去工作的同時，本人也作了進一步的反思，意識到開展工作中還存在一些問題與不足，有待于今后進一步克服和改正。
1、與時俱進，開拓進取的意識不強。作為學(xué)校黨支部書記，總以為履行黨建工作是自已的職責(zé)，對學(xué)校的其他教育教學(xué)工作只是配合的角色，缺乏主人翁精神。
2、從事學(xué)校行政工作十幾年，客觀上疏于專業(yè)知識的更新與探索，影響了教育教學(xué)的質(zhì)量。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十八
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的'方針，全面落實“一崗雙責(zé)”，每學(xué)年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責(zé)任書?，F(xiàn)將本校本學(xué)年的“一崗雙責(zé)”的安全工作匯報如下：
為了進一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進一步明確分工。加強各部門負責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學(xué)校校長負總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學(xué)校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災(zāi)演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學(xué)前安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對水、電、消防設(shè)施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與街道派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關(guān)部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三
教導(dǎo)處在落實一崗雙責(zé)制度上做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學(xué)研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責(zé)”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預(yù)防，關(guān)害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務(wù)意識，樹立學(xué)校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務(wù)的思想，耐心指導(dǎo)基層教師，認真細致地做好教學(xué)督查、指導(dǎo)工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
主要負責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施的安全、消防設(shè)備、功能室管理、校園網(wǎng)管理的安全等。辦公室所負責(zé)的工作，關(guān)系到學(xué)校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責(zé)任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進行消防設(shè)備設(shè)施的大排查，對過期報廢的設(shè)備進行更換與購買，對老化的電源線路開關(guān)進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
在落實“一崗雙責(zé)”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學(xué)校的利益和學(xué)校的權(quán)益。校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，做到建立、健全和落實網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，指定專人負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強學(xué)校計算機及各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
1、教師對“一崗雙責(zé)”了解還不深。要進一步加強學(xué)習(xí)，深入推進“一崗雙責(zé)”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學(xué)校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責(zé)的述職報告篇十九
落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心問題，就是看自身的責(zé)任是否落實到位。
一是查經(jīng)濟運行，看職責(zé)履行好不好。對自己“一崗雙責(zé)”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，認真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)企業(yè)較好運轉(zhuǎn)。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責(zé)任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責(zé)任書的任務(wù)和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權(quán)力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預(yù)算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學(xué)界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調(diào)考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理。績效考核工作的和深入推進不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責(zé)任意識顯著增強，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。
三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責(zé)任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責(zé)任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風(fēng)廉政上取得的一些成績，應(yīng)歸功于市紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的鼎立支持，歸功于辦領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設(shè)及各項工作推向新的階段。
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20xx年xx月xx日。