方案是解決問題的關鍵，我們需要找到一個適合的方案來解決當前的難題。在實施方案之前，我們需要進行詳盡的可行性分析和風險評估。不同行業(yè)、不同領域的優(yōu)秀方案在一定程度上能夠反映該領域的發(fā)展趨勢和特點。
歌唱活動組織方案篇一
一、活動時間：
____年11月4日。
冊子觀光臺。
參與人員：
大班段幼兒及老師、保育員、家長。
三、活動目標：
1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同時，萌發(fā)愛護自然、保護環(huán)境的情感，并在活動中有所體現(xiàn)，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。
3.加強家園聯(lián)系，增進家園間的`彼此交流。
四、活動準備：
1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數(shù)進行分組。
2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
五、活動過程：
(一)7：30——8：00幼兒來園。
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數(shù)并講解安全方面的要求并重復提醒。
3.8：40準時出發(fā)，老師做好安全教育工作。
(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。
(三)活動過程：
1.到達目的地。(9:15)。
2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)。
3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)。
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)。
5.餐后整理休息。(12:30——13:00)。
6.檢查、清理身邊的衛(wèi)生，教師清點人數(shù)，整隊回園。(13:00)。
歌唱活動組織方案篇二
為落實“陽光體育”工程，增強學生體質(zhì)，提高學生身心素質(zhì)，進一步落實三個《辦法》和一個《標準》工作，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，經(jīng)學校研究決定舉行20xx年春季田徑運動會暨校園體育節(jié)。本次體育節(jié)的主題是“我運動、我健康、我快樂”。
一、領導小組。
組長：
副組長：
成員：校委會成員、班主任、體育教師。
二、時間地點。
20xx年4月17日在學校操場舉行。
三、參加單位。
二年級、三年級、四年級、五年級，以班為單位，各班班主任領隊兼教練。
四、比賽項目。
1、一年級：50米。
2、二年級：60米。
3、三年級：60米100米。
4、四年級：60米100米。
5、五年級：100米400米跳高跳遠。
五、比賽辦法。
1、一年級、二年級組：60米男、女組各報6人。
2、三年級、四年級組：60米100米，每項男、女組各報3人，每人限報一項。
3、五年級：100米跑、400米、跳高，跳遠，每項男、女各報3人，每人限報一項。
六、比賽方法和規(guī)則。
1、比賽方法（略）。
2、采用田徑最新規(guī)則。
七、獎勵辦法。
一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。
八、報名時間。
20xx年4月10日前將報名單報體育教師。
九、注意事項。
比賽時注意安全，自覺遵守規(guī)則和要求。
十、未盡事宜，另行通知。
廣播體操（七彩陽光）比賽規(guī)程。
一、比賽時間。
20xx年5月8日舉行。
二、比賽地點：
教學樓前。
三、參加班級。
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
四、比賽內(nèi)容：
《七彩陽光》廣播操。
五、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加（病事假必須要有病、事假的假條，經(jīng)教導處同意）。
2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。
六、評委：
班主任。
七、未盡事宜，另行通知。
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歌唱活動組織方案篇三
x月__日，是今年的道德宣傳日，按照街道辦事處開展活動要求，為進一步加強公民的道德建設，著力提升居民思想道德素質(zhì)程度，我__社區(qū)以多種形式開展了公民道德宣傳活動：
一、召開宣傳會議，確保宣傳活動順利開展。
接到__街辦事處活動要求后，社區(qū)開展活動宣傳，利用社區(qū)櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質(zhì)，并召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署，由專人負責落實，營造社區(qū)居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。
二、組織開展社區(qū)免費義診活動。
我們邀請了社區(qū)醫(yī)院的大夫在社區(qū)活動室為居民進行免費體檢。體檢的內(nèi)容有：驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等此次體檢活動目的是為提高社區(qū)老年人抵御疾病風險的能力，讓他們及時了解自身的健康狀況，達到預防為主的目的，在健康查體期間，指導他們科學合理用藥，養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、開展志愿服務活動。
社區(qū)廣泛開展志愿服務活動，普及志愿服務理念，引導廣大居民自覺參與道德實踐活動，為迎接__召開營造文明和諧的社會氛圍。社區(qū)發(fā)動志愿者走上街頭開展宣傳一條街活動，發(fā)放宣傳單倡導文明禮儀，勸阻不文明行為。同時又組織志愿者清刷了轄區(qū)內(nèi)亂貼的各類小廣告，以實際行動消除陋習，讓社區(qū)環(huán)境更加整潔。過往行人對志愿者們的這一活動給予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人堅持保證社區(qū)環(huán)境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區(qū)居民加強公民道德示范的意識。
四、召開學習宣傳教育和道德實踐座談會。
利用社區(qū)活動室組織居民骨干學習《公民道德建設實施綱要》，與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設體會座談會。會上，社區(qū)居民決定要以開展“公民道德宣傳日”為契機，大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導居民群眾，大力倡導無私奉獻的精神;大力倡導扶貧濟困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。
歌唱活動組織方案篇四
慶祝2021年元旦職工趣味文體活動方案在20__年元旦到來之際，由公司工會牽頭組織廣大員工開展有益身心的系列趣味文體活動，感謝全體員工一年來為公司發(fā)展付出的辛勤勞動，給大家營造一個健身強體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍，活動內(nèi)容豐富多彩，希望各部門員工積極參與。
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增加職工之間的溝通和交流，增強工會小組的凝聚力、向心力。
3.增強職工體質(zhì)。
二、活動要求：
全體職工根據(jù)所設立的項目并結合自身的身體情況自主報名，每位職工除了可以參加集體項目或合作項目以外，還可以選報1-2個個人項目，工會根據(jù)職工的報名情況適當統(tǒng)籌安排，并根據(jù)職工報名情況合理制定活動秩序。
公司___。
四、活動內(nèi)容：
1.個人項目：一分鐘跳繩、兵乓球往返跑、職工卡拉ok比賽、明星秀。
2.合作項目：三人抱成團、眉目傳情、撲克比賽。
3.集體項目：心有靈犀、歲歲平安、集體才藝表演。
五、參加人員：
公司全體員工。
六、日程安排：
20__年__月__日下午。
七、活動原則：
重在參與、貴在堅持;公平競爭、公正評判;團結合作、樂于拼搏。
八、安全保障措施。
1.最全體職工進行專題的活動安全教育，增加安全防范意識。
2.加強安全管理和保護措施。
3.參加游戲人員盡可能穿平底鞋。
4.提前對活動現(xiàn)場進行勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
1.個人項目。
職工卡拉ok比賽：自主報名，歌曲體裁形式不限，自備伴奏帶。
明星秀：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。
3.合作項目：
三人抱成團：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩個人抱好，這樣就剩下一人被淘汰!主持人可根據(jù)實際情況喊口令!
眉目傳情：主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。求適合的短語，成語或句子。
3.集體項目：
歲歲平安：四個隊，每隊出兩個人，主持人發(fā)給每個隊伍若干氣球和充氣筒，有選手將氣球充氣至爆，取歲歲平安之意。一分鐘內(nèi)充破氣球多者勝出。
心有靈犀：六個代表隊依次上場，每隊兩個人。一個人比劃一個人猜。限時三分鐘，猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何文字，否則詞條作廢，有三次放棄機會。3分鐘內(nèi)猜中最多的一對為獲勝隊。
歌唱活動組織方案篇五
南陽市第三十七小學組織學生參觀南陽市科技館活動方案一、活動目的：
為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關于組織中心城區(qū)中小學生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學習開展活動的通知》要求，特安排我校三、四年級的學生到南陽市科技館參觀學習。
成員：三四年級每班一名教師五、活動的具體安排：
1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成6個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動2、學生批次：本次參觀學生為班級第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。
4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案（上報電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于11月2日前上交學校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學————南陽市科技館。7、科技館活動以班級為活動小組，由班級領隊老師負責帶領學生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項：
1、聽從安排，不擅自行動。
2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑?；顒訒r聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。
5.組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，統(tǒng)一乘車返回學校。
附：參觀科技館三四年級各班名單。
歌唱活動組織方案篇六
一、活動目的（概述本活動舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動時間及地點。
（列明活動開展的具體時間，地點需寫清楚詳細地址）。
三、組織機構。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細列明擬邀請單位、活動對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動主要內(nèi)容、實施流程）。
六、預期效果。
（概述活動規(guī)模、預計效果等）。
七、安全保障。
（應當詳細的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應急方案、后勤保障機制等相關內(nèi)容）。
八、經(jīng)費保障。
（需包含經(jīng)費來源，若來源為贊助，應標明贊助單位。以表格形式列出費用預算清單）。
歌唱活動組織方案篇七
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。
一、活動負責人：
二、活動時間：
三、活動地點：山大附中實驗學?？萍拣^。
五、活動準備。
1、成立活動領導小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。
（二）、活動具體安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。
（三）、活動結束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
日
附件一：科技教育活動的安全預案。
基本情況：參加本次活動的人員為年級名學生及各班班主任，師生總人數(shù)為人（包括行政領導人，教師人，家屬人），參加時間是年月日，參觀地點是山大附中實驗學校科技館。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
2、和駐校家長多溝通，形成活動的自上而下的組織和管理體系?；顒又械陌踩?。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（4）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
二、安全教育。
在活動開展前，必須對全體學生進行活動安全教育，強調(diào)組織紀律，使學生明確活動目的和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
歌唱活動組織方案篇八
一、活動時間：
三、活動目標：
1.結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2.與幼兒商量活動中應該注意的安全事項，提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
五、具體分工：
節(jié)目主持：
家長委員會成員：
游戲材料準備：
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲：過河(每班名幼兒，三輪)。
4.親子游戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)。
5.家長帶領幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
歌唱活動組織方案篇九
為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)華中科技大學產(chǎn)業(yè)集團工會的相關文件要求，特決定開展20xx年“三八”婦女節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關事安排如下：
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
xx學院xx植物園
3月xx日
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產(chǎn)業(yè)集團工會組織專家對網(wǎng)上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯(lián)系方式)。
2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
1、請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水。活動所需其它物品請自行準備。
2、如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。
歌唱活動組織方案篇十
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
1、整隊報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)?！?BR> 2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正?！?BR> 然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：
（2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應到隊員*名，實到*名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員*名，實到*名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功。”
中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗。
中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）。
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。
（中隊長敬禮退下）
主持人上場。
進行活動：
主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
（二）生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復。
d叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。
b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學邊走邊打鬧。
b要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話。
中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話）。
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號。
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第八項：退旗。
中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結束。中隊長敬禮后退下。
歌唱活動組織方案篇十一
時光荏苒，轉眼間六周的日子就從我手縫中溜走。依然記得剛上這門課時的情景。老師說這門課主要以學生為主，主要由學生組織活動。還說不能遲到，不能早退，不能不來上課。我一聽當時就蒙了。心里在嘀咕老師怎么這么嚴啊，以前選修課的老師也沒見過這么嚴的啊。真倒霉，選了這么一門課。
然而隨著課程的持續(xù)進行，我就完全改變了這種看法。剛開始老師就讓我們自我介紹。說句老實話，我從念書開始，還從來沒有自我介紹過。我一直都是一個比較內(nèi)向的人。為了這個自我介紹，我在內(nèi)心斗爭了大半天，才鼓起勇氣走上講臺，進行我人生中的第一次自我介紹。不得不承認這對于我來說是一次自我突破。
然后就進行分組，再進行小組介紹。小組介紹，充分鍛煉了我們與其他人的合作能力。無論是介紹前的準備工作還是介紹時，大家都共同努力，希望讓小組的介紹更加與眾不同。在介紹小組之前的準備工作中，小組成員都積極參與，為小組貢獻出自己的一份力。在介紹小組成員和相關內(nèi)容時，更是全員上場，每個人都精心設計自己的發(fā)言稿，希望為小組留下一個良好的第一印象。
最后時小組設計活動方案。這個環(huán)節(jié)更加考驗小組成員的協(xié)調(diào)合作能力。無論是主題還是最后的活動方式，大家都積極參與。希望可以選出一個可以吸引大家目光的主題和活動方式，讓每個人都參與其中。而我們小組最終確立了回憶童年游戲的主題。我覺得我們這個主題還是很不錯的。畢竟在每個人的心中，童年都是美好的，值得回憶的。童年的很多游戲一直徘徊在我們的腦海深處，永遠都不會忘記。同時，我們還讓同學們一起做一些童年的游戲，回憶起童年的歡樂，也讓同學們開懷大笑。
都別具一格。有采用話劇的，有采用游戲的，又采用競賽的，又采用辯論賽的，又采用歷史劇的，又采用拍賣會的……充分體現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造能力，也展現(xiàn)了同學們的多才多藝。更讓臺下的我們獲得了很多的快樂。
經(jīng)過六周的學習，我學到了很多，也收獲了很多。不過我個人覺得課堂的紀律需要控制一下。可以增加一個自主環(huán)節(jié)，讓學生自主發(fā)揮。
歌唱活動組織方案篇十二
時間：人數(shù)：地點：
主題：不忘初心恪守黨性。
一、活動背景。
1、主持人開場2、黨史。
（1）回顧十八大前黨史5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。
獎品：《初心最美》圖書一本。
（2）十八大十九大以來黨史發(fā)展5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。獎品：《初心最美》圖書一本（3）黨史結合機關單位發(fā)展現(xiàn)狀及未來進行交流5分鐘主要就習總書記提出的“不忘初心”與實踐工作結合的匯報總結。
獎品：《初心最美》圖書一本3、黨誓。
邀請機關領導代表帶領全場黨員重溫入黨誓詞。4、黨視。
觀看團情電教片：我們的故事系列之一切為了人民的滿意。
3分鐘。
觀后交流（兩位發(fā)言）5分鐘獎品：《初心最美》圖書各一本5、總結，抽獎環(huán)節(jié)。
6、活動后可停留展廳進行攝影環(huán)節(jié)。
四、參加人員：
歌唱活動組織方案篇十三
目標：初步了解生活中旋轉的物體。
準備：幼兒自帶陀螺、轉盤等。
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉起來的。
設計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺。
設計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標：鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：自制高蹺幼兒人手一副。
指導：引導幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備：音樂戶外活動場地。
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學領域課程，比如數(shù)學課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學習。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學生學習生活的適應能力。
三、教學活動二《自動取款機》。
設計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣。”讓幼兒感受到數(shù)學在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學習7的分成的基礎上，利用人民幣引導幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學習7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習。
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責任意識。在值日過程中，幼兒學會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進而傷害牙齒。因此，需要引導幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3icandraw。
活動目標:。
1.理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動重、難點：
在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關圖片和請幼兒畫出相關圖畫，引導幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導幼兒運用以前學過的單詞做替換，并出示相關圖片，引導幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二：繪畫《熊貓》。
教學目標：
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學準備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學過程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的'涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
一：【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程：
1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球。
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結。
五：【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學習。
師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)。
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領讀)。
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(出示詞卡--聰明，老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師：小朋友們學得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結：團結起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結束。
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術活動【小樹葉】。
設計意圖：幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談談購物用了多少錢?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結。
五、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備：
關節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧?！?BR> (3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋嫛！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
歌唱活動組織方案篇十四
在20__年深秋之際，公司為員工提供福利，同時加強公司凝聚力，為提供同事之間相互了解的好機會，增強大家之間的感情，特地組織一次增加員工交流，培養(yǎng)團隊精神，塑造。
企業(yè)。
文化。
活動。我們希望這種同樂活動，能讓大家暫時忘記辦公室的繁忙與緊張，拉近彼此的距離，讓“我們在一起”渡過一個難忘的深秋!
【活動內(nèi)容】。
【活動人數(shù)】。
所有人員(按工作安排，分兩批活動)。
【活動時間】。
第一批活動為：11月23號——11月24號(第二批時間待定)。
【集合時間】。
11月23日(周四)早晨6：10集合，6：30出發(fā)。
【集合地點】。
公司門口。
【線路安排】。
六安——天堂寨——六安。
【預計費用】。
278元/人+70元(索道上行)=348元/人。
【天堂寨簡介】。
(網(wǎng)載資料)：
天堂寨風景區(qū)是集國家森林公園、國家級自然保護區(qū)為一體的風景名勝區(qū)，是華東地區(qū)最后一片原始森林，總面積120平方公里，主峰海拔1729.13米，為大別山主峰之一，是江淮分水嶺。
“極目山河縱大觀，吳楚東南第一關”，氣勢渾厚的天堂寨有“植物的王國、天然的氧吧、動物的樂園、云霧的海洋、圣水的世界、杜鵑花的領地、娃娃魚的故鄉(xiāng)”之美譽。
獨特壯觀的瀑布群：天堂寨森林公園的水景主要表現(xiàn)在瀑布與溪水潭池上，區(qū)內(nèi)瀑布成串，溪水潺潺，潭池水溪清澈，山青水秀，生態(tài)幽雅，均屬優(yōu)良水景景觀，計數(shù)百處，知名有五，其中尤以一號瀑布、三號瀑布、龍井河溪為最。有詩贊曰：巍巍大別天堂巔，疑云黃山水景妍，瀑布懸空三疊外，游人臨境似登仙。
【線路簡介】。
早晨6：00跟團從六安出發(fā)，約3個小時車程到華東最后一片原始森林、aaaaa級風景區(qū)(國家地質(zhì)公園.國家級森林公園.國家級自然保護區(qū))——天堂寨國家森林公園(車程約3小時)，游覽天堂寨主景區(qū)(游程約3小時)：乘索道上山，游覽九影瀑、情人瀑、瀉玉瀑、索道上山觀龍劍峰、林海長廊、觀景峰、石佛、金獅嘯天、鯨魚出海、白象戲水等景點，在森林密布的林間棧道與瀑布群相擁，品味原始森林天然氧吧，領略山高風清的暢快之意，俯首鳥瞰江淮大地的壯麗畫卷，步行下山。大約下午3點吃中餐，之后乘車返回六安，結束愉快行程!
【安全系數(shù)】。
不用擔心有暴雨、泥石流等因素。適合爬山，鍛煉身體。
【公共物質(zhì)】。
礦泉水(另備一些簡單易熟的食品)。
【個人重要裝備】。
雙肩背包、加厚外套1件、登山運動鞋、自備干糧(餅干、面包等)、雨傘1把、日常用藥，根據(jù)天氣情況準備好衣物。
【行程安排】。
11月25日6：10集合。
以事先分配好的小組為單位在公司門口集合(最好帶點餅干與面包之類的干糧)，由各組組長清點各組人數(shù)。
6：30準時從公司坐車開始出發(fā)(未到者自動轉到下次活動)。
在大巴上由每批次的領導擔任活動領隊，組織大巴上活躍氣氛的車內(nèi)活動：
(2)唱。
唱歌。
曲等。
9：30到達天堂寨風景區(qū)。
14：30午餐。
15：00離天堂寨返六安。
最后收拾和清點各自攜帶的物品，準備返回六安，返回六安公司門口，再自行解散。(活動結束)。
注意事項：
1、所有參與活動的同事必須遵循和認可本活動內(nèi)容，服從組織者安排。
2、本次戶外爬山活動可能有不可預見的危險(如跌倒、摔傷等);各位同事應對自己的身體和本次活動的路線有清楚的認識和了解。
3、領隊有權因天氣情況或者不可抗拒因素進行行程的適當調(diào)整。參與人員須服從領隊的安排;如個人不遵守活動規(guī)定和領隊的指揮，或活動場地的安全規(guī)定，自行其事而造成的后果，除自負其責之外，還應對應此給他人造成的損失。
4、違反行程安排，造成人員及其他意外，個人負全部責任，公司保留其追究法律責任的權利。
歌唱活動組織方案篇十五
我是一名小學班主任，在小學，大家應該有共識，就是活動非常多?；顒涌梢越逃?，活動可以提高人的素養(yǎng)，活動可以加深老師與學生之間的情感交流，學生與學生之間的思維碰撞等等，活動帶來的好處不是三言兩語就能說清楚的。而且孩子們大多熱情高漲，喜聞樂見，積極參與。
那班主任在組織班級活動時，要注意哪些方面呢，我覺得還應該從下面幾點出發(fā)：
一、統(tǒng)籌策劃，找準切入點。
一個活動布置下來，老師不要急于開展，而是想想如何做到高效，學生樂于參加，向老教師請教，向同學要點子等等。尋找較好的活動切入點，少走彎路，增加活動的興趣，以免浪費了時間，活動到最后還沒搞好。
二、安全第一，確保活動沒有遺憾。
所開展的活動，大多戶外活動比較多，而且孩子也愿意走出教室門，甚至是校門。例如校運動會，在自愿參加的基礎之上，加以選拔、適當訓練，其中就要做到安全。運動員發(fā)揮拼搏精神，其他學生做好服務工作，尤其是安全服務方面的事。例如攙扶等。
三、
全員參與，共同成長。
有的活動，幾名，十幾名同學就可以完成。比如征文比賽、出黑板報、朗讀比賽、小歌手選拔??但是如果只讓他們參加就失去了活動的意義，成為了少數(shù)人的表演，也違背了教育實質(zhì)。比如小歌手比賽，可以先在班級里搞一個比賽，每人都可以參加，但為了節(jié)省時間，先在小組內(nèi)自主開展。這樣學生不僅愿意，還能真正的發(fā)現(xiàn)人才，又增進了學生之間的團結；再例如，出黑板報，可以采取分組競賽、輪流的形式，每組選拔一兩個帶頭的，做到人人參加，人人有事情。
四、及時。
總結。
提高活動效果。
每一個活動，都能給學生帶來不一樣的教育、提升。及時恰當?shù)目偨Y、表揚是必須的。表現(xiàn)好的，成績大的，大力表揚，樹立典型榜樣。培養(yǎng)了學生進取精神、勇于奮斗精神。表現(xiàn)不大令人滿意的，鼓勵他們“失敗乃成功之母”，做到不灰心，不放棄。真真正正體現(xiàn)了活動的意義。
歌唱活動組織方案篇一
一、活動時間：
____年11月4日。
冊子觀光臺。
參與人員：
大班段幼兒及老師、保育員、家長。
三、活動目標：
1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同時，萌發(fā)愛護自然、保護環(huán)境的情感，并在活動中有所體現(xiàn)，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。
3.加強家園聯(lián)系，增進家園間的`彼此交流。
四、活動準備：
1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數(shù)進行分組。
2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
五、活動過程：
(一)7：30——8：00幼兒來園。
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數(shù)并講解安全方面的要求并重復提醒。
3.8：40準時出發(fā)，老師做好安全教育工作。
(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。
(三)活動過程：
1.到達目的地。(9:15)。
2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)。
3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)。
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)。
5.餐后整理休息。(12:30——13:00)。
6.檢查、清理身邊的衛(wèi)生，教師清點人數(shù)，整隊回園。(13:00)。
歌唱活動組織方案篇二
為落實“陽光體育”工程，增強學生體質(zhì)，提高學生身心素質(zhì)，進一步落實三個《辦法》和一個《標準》工作，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，經(jīng)學校研究決定舉行20xx年春季田徑運動會暨校園體育節(jié)。本次體育節(jié)的主題是“我運動、我健康、我快樂”。
一、領導小組。
組長：
副組長：
成員：校委會成員、班主任、體育教師。
二、時間地點。
20xx年4月17日在學校操場舉行。
三、參加單位。
二年級、三年級、四年級、五年級，以班為單位，各班班主任領隊兼教練。
四、比賽項目。
1、一年級：50米。
2、二年級：60米。
3、三年級：60米100米。
4、四年級：60米100米。
5、五年級：100米400米跳高跳遠。
五、比賽辦法。
1、一年級、二年級組：60米男、女組各報6人。
2、三年級、四年級組：60米100米，每項男、女組各報3人，每人限報一項。
3、五年級：100米跑、400米、跳高，跳遠，每項男、女各報3人，每人限報一項。
六、比賽方法和規(guī)則。
1、比賽方法（略）。
2、采用田徑最新規(guī)則。
七、獎勵辦法。
一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。
八、報名時間。
20xx年4月10日前將報名單報體育教師。
九、注意事項。
比賽時注意安全，自覺遵守規(guī)則和要求。
十、未盡事宜，另行通知。
廣播體操（七彩陽光）比賽規(guī)程。
一、比賽時間。
20xx年5月8日舉行。
二、比賽地點：
教學樓前。
三、參加班級。
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
四、比賽內(nèi)容：
《七彩陽光》廣播操。
五、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加（病事假必須要有病、事假的假條，經(jīng)教導處同意）。
2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。
六、評委：
班主任。
七、未盡事宜，另行通知。
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歌唱活動組織方案篇三
x月__日，是今年的道德宣傳日，按照街道辦事處開展活動要求，為進一步加強公民的道德建設，著力提升居民思想道德素質(zhì)程度，我__社區(qū)以多種形式開展了公民道德宣傳活動：
一、召開宣傳會議，確保宣傳活動順利開展。
接到__街辦事處活動要求后，社區(qū)開展活動宣傳，利用社區(qū)櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質(zhì)，并召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署，由專人負責落實，營造社區(qū)居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。
二、組織開展社區(qū)免費義診活動。
我們邀請了社區(qū)醫(yī)院的大夫在社區(qū)活動室為居民進行免費體檢。體檢的內(nèi)容有：驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等此次體檢活動目的是為提高社區(qū)老年人抵御疾病風險的能力，讓他們及時了解自身的健康狀況，達到預防為主的目的，在健康查體期間，指導他們科學合理用藥，養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、開展志愿服務活動。
社區(qū)廣泛開展志愿服務活動，普及志愿服務理念，引導廣大居民自覺參與道德實踐活動，為迎接__召開營造文明和諧的社會氛圍。社區(qū)發(fā)動志愿者走上街頭開展宣傳一條街活動，發(fā)放宣傳單倡導文明禮儀，勸阻不文明行為。同時又組織志愿者清刷了轄區(qū)內(nèi)亂貼的各類小廣告，以實際行動消除陋習，讓社區(qū)環(huán)境更加整潔。過往行人對志愿者們的這一活動給予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人堅持保證社區(qū)環(huán)境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區(qū)居民加強公民道德示范的意識。
四、召開學習宣傳教育和道德實踐座談會。
利用社區(qū)活動室組織居民骨干學習《公民道德建設實施綱要》，與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設體會座談會。會上，社區(qū)居民決定要以開展“公民道德宣傳日”為契機，大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導居民群眾，大力倡導無私奉獻的精神;大力倡導扶貧濟困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。
歌唱活動組織方案篇四
慶祝2021年元旦職工趣味文體活動方案在20__年元旦到來之際，由公司工會牽頭組織廣大員工開展有益身心的系列趣味文體活動，感謝全體員工一年來為公司發(fā)展付出的辛勤勞動，給大家營造一個健身強體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍，活動內(nèi)容豐富多彩，希望各部門員工積極參與。
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增加職工之間的溝通和交流，增強工會小組的凝聚力、向心力。
3.增強職工體質(zhì)。
二、活動要求：
全體職工根據(jù)所設立的項目并結合自身的身體情況自主報名，每位職工除了可以參加集體項目或合作項目以外，還可以選報1-2個個人項目，工會根據(jù)職工的報名情況適當統(tǒng)籌安排，并根據(jù)職工報名情況合理制定活動秩序。
公司___。
四、活動內(nèi)容：
1.個人項目：一分鐘跳繩、兵乓球往返跑、職工卡拉ok比賽、明星秀。
2.合作項目：三人抱成團、眉目傳情、撲克比賽。
3.集體項目：心有靈犀、歲歲平安、集體才藝表演。
五、參加人員：
公司全體員工。
六、日程安排：
20__年__月__日下午。
七、活動原則：
重在參與、貴在堅持;公平競爭、公正評判;團結合作、樂于拼搏。
八、安全保障措施。
1.最全體職工進行專題的活動安全教育，增加安全防范意識。
2.加強安全管理和保護措施。
3.參加游戲人員盡可能穿平底鞋。
4.提前對活動現(xiàn)場進行勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
1.個人項目。
職工卡拉ok比賽：自主報名，歌曲體裁形式不限，自備伴奏帶。
明星秀：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。
3.合作項目：
三人抱成團：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩個人抱好，這樣就剩下一人被淘汰!主持人可根據(jù)實際情況喊口令!
眉目傳情：主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。求適合的短語，成語或句子。
3.集體項目：
歲歲平安：四個隊，每隊出兩個人，主持人發(fā)給每個隊伍若干氣球和充氣筒，有選手將氣球充氣至爆，取歲歲平安之意。一分鐘內(nèi)充破氣球多者勝出。
心有靈犀：六個代表隊依次上場，每隊兩個人。一個人比劃一個人猜。限時三分鐘，猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何文字，否則詞條作廢，有三次放棄機會。3分鐘內(nèi)猜中最多的一對為獲勝隊。
歌唱活動組織方案篇五
南陽市第三十七小學組織學生參觀南陽市科技館活動方案一、活動目的：
為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關于組織中心城區(qū)中小學生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學習開展活動的通知》要求，特安排我校三、四年級的學生到南陽市科技館參觀學習。
成員：三四年級每班一名教師五、活動的具體安排：
1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成6個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動2、學生批次：本次參觀學生為班級第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。
4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案（上報電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于11月2日前上交學校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學————南陽市科技館。7、科技館活動以班級為活動小組，由班級領隊老師負責帶領學生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項：
1、聽從安排，不擅自行動。
2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑?；顒訒r聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。
5.組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，統(tǒng)一乘車返回學校。
附：參觀科技館三四年級各班名單。
歌唱活動組織方案篇六
一、活動目的（概述本活動舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動時間及地點。
（列明活動開展的具體時間，地點需寫清楚詳細地址）。
三、組織機構。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細列明擬邀請單位、活動對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動主要內(nèi)容、實施流程）。
六、預期效果。
（概述活動規(guī)模、預計效果等）。
七、安全保障。
（應當詳細的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應急方案、后勤保障機制等相關內(nèi)容）。
八、經(jīng)費保障。
（需包含經(jīng)費來源，若來源為贊助，應標明贊助單位。以表格形式列出費用預算清單）。
歌唱活動組織方案篇七
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。
一、活動負責人：
二、活動時間：
三、活動地點：山大附中實驗學?？萍拣^。
五、活動準備。
1、成立活動領導小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。
（二）、活動具體安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。
（三）、活動結束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
日
附件一：科技教育活動的安全預案。
基本情況：參加本次活動的人員為年級名學生及各班班主任，師生總人數(shù)為人（包括行政領導人，教師人，家屬人），參加時間是年月日，參觀地點是山大附中實驗學校科技館。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
2、和駐校家長多溝通，形成活動的自上而下的組織和管理體系?；顒又械陌踩?。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（4）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
二、安全教育。
在活動開展前，必須對全體學生進行活動安全教育，強調(diào)組織紀律，使學生明確活動目的和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
歌唱活動組織方案篇八
一、活動時間：
三、活動目標：
1.結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2.與幼兒商量活動中應該注意的安全事項，提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
五、具體分工：
節(jié)目主持：
家長委員會成員：
游戲材料準備：
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲：過河(每班名幼兒，三輪)。
4.親子游戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)。
5.家長帶領幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
歌唱活動組織方案篇九
為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)華中科技大學產(chǎn)業(yè)集團工會的相關文件要求，特決定開展20xx年“三八”婦女節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關事安排如下：
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
xx學院xx植物園
3月xx日
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產(chǎn)業(yè)集團工會組織專家對網(wǎng)上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯(lián)系方式)。
2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
1、請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水。活動所需其它物品請自行準備。
2、如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。
歌唱活動組織方案篇十
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
1、整隊報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)?！?BR> 2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正?！?BR> 然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：
（2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應到隊員*名，實到*名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員*名，實到*名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功。”
中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗。
中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）。
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。
（中隊長敬禮退下）
主持人上場。
進行活動：
主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
（二）生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復。
d叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。
b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學邊走邊打鬧。
b要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話。
中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話）。
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號。
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第八項：退旗。
中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結束。中隊長敬禮后退下。
歌唱活動組織方案篇十一
時光荏苒，轉眼間六周的日子就從我手縫中溜走。依然記得剛上這門課時的情景。老師說這門課主要以學生為主，主要由學生組織活動。還說不能遲到，不能早退，不能不來上課。我一聽當時就蒙了。心里在嘀咕老師怎么這么嚴啊，以前選修課的老師也沒見過這么嚴的啊。真倒霉，選了這么一門課。
然而隨著課程的持續(xù)進行，我就完全改變了這種看法。剛開始老師就讓我們自我介紹。說句老實話，我從念書開始，還從來沒有自我介紹過。我一直都是一個比較內(nèi)向的人。為了這個自我介紹，我在內(nèi)心斗爭了大半天，才鼓起勇氣走上講臺，進行我人生中的第一次自我介紹。不得不承認這對于我來說是一次自我突破。
然后就進行分組，再進行小組介紹。小組介紹，充分鍛煉了我們與其他人的合作能力。無論是介紹前的準備工作還是介紹時，大家都共同努力，希望讓小組的介紹更加與眾不同。在介紹小組之前的準備工作中，小組成員都積極參與，為小組貢獻出自己的一份力。在介紹小組成員和相關內(nèi)容時，更是全員上場，每個人都精心設計自己的發(fā)言稿，希望為小組留下一個良好的第一印象。
最后時小組設計活動方案。這個環(huán)節(jié)更加考驗小組成員的協(xié)調(diào)合作能力。無論是主題還是最后的活動方式，大家都積極參與。希望可以選出一個可以吸引大家目光的主題和活動方式，讓每個人都參與其中。而我們小組最終確立了回憶童年游戲的主題。我覺得我們這個主題還是很不錯的。畢竟在每個人的心中，童年都是美好的，值得回憶的。童年的很多游戲一直徘徊在我們的腦海深處，永遠都不會忘記。同時，我們還讓同學們一起做一些童年的游戲，回憶起童年的歡樂，也讓同學們開懷大笑。
都別具一格。有采用話劇的，有采用游戲的，又采用競賽的，又采用辯論賽的，又采用歷史劇的，又采用拍賣會的……充分體現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造能力，也展現(xiàn)了同學們的多才多藝。更讓臺下的我們獲得了很多的快樂。
經(jīng)過六周的學習，我學到了很多，也收獲了很多。不過我個人覺得課堂的紀律需要控制一下。可以增加一個自主環(huán)節(jié)，讓學生自主發(fā)揮。
歌唱活動組織方案篇十二
時間：人數(shù)：地點：
主題：不忘初心恪守黨性。
一、活動背景。
1、主持人開場2、黨史。
（1）回顧十八大前黨史5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。
獎品：《初心最美》圖書一本。
（2）十八大十九大以來黨史發(fā)展5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。獎品：《初心最美》圖書一本（3）黨史結合機關單位發(fā)展現(xiàn)狀及未來進行交流5分鐘主要就習總書記提出的“不忘初心”與實踐工作結合的匯報總結。
獎品：《初心最美》圖書一本3、黨誓。
邀請機關領導代表帶領全場黨員重溫入黨誓詞。4、黨視。
觀看團情電教片：我們的故事系列之一切為了人民的滿意。
3分鐘。
觀后交流（兩位發(fā)言）5分鐘獎品：《初心最美》圖書各一本5、總結，抽獎環(huán)節(jié)。
6、活動后可停留展廳進行攝影環(huán)節(jié)。
四、參加人員：
歌唱活動組織方案篇十三
目標：初步了解生活中旋轉的物體。
準備：幼兒自帶陀螺、轉盤等。
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉起來的。
設計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺。
設計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標：鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：自制高蹺幼兒人手一副。
指導：引導幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備：音樂戶外活動場地。
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學領域課程，比如數(shù)學課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學習。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學生學習生活的適應能力。
三、教學活動二《自動取款機》。
設計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣。”讓幼兒感受到數(shù)學在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學習7的分成的基礎上，利用人民幣引導幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學習7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習。
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責任意識。在值日過程中，幼兒學會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進而傷害牙齒。因此，需要引導幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3icandraw。
活動目標:。
1.理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動重、難點：
在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關圖片和請幼兒畫出相關圖畫，引導幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導幼兒運用以前學過的單詞做替換，并出示相關圖片，引導幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二：繪畫《熊貓》。
教學目標：
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學準備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學過程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的'涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
一：【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程：
1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球。
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結。
五：【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學習。
師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)。
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領讀)。
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(出示詞卡--聰明，老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師：小朋友們學得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結：團結起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結束。
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術活動【小樹葉】。
設計意圖：幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談談購物用了多少錢?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結。
五、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備：
關節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧?！?BR> (3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋嫛！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
歌唱活動組織方案篇十四
在20__年深秋之際，公司為員工提供福利，同時加強公司凝聚力，為提供同事之間相互了解的好機會，增強大家之間的感情，特地組織一次增加員工交流，培養(yǎng)團隊精神，塑造。
企業(yè)。
文化。
活動。我們希望這種同樂活動，能讓大家暫時忘記辦公室的繁忙與緊張，拉近彼此的距離，讓“我們在一起”渡過一個難忘的深秋!
【活動內(nèi)容】。
【活動人數(shù)】。
所有人員(按工作安排，分兩批活動)。
【活動時間】。
第一批活動為：11月23號——11月24號(第二批時間待定)。
【集合時間】。
11月23日(周四)早晨6：10集合，6：30出發(fā)。
【集合地點】。
公司門口。
【線路安排】。
六安——天堂寨——六安。
【預計費用】。
278元/人+70元(索道上行)=348元/人。
【天堂寨簡介】。
(網(wǎng)載資料)：
天堂寨風景區(qū)是集國家森林公園、國家級自然保護區(qū)為一體的風景名勝區(qū)，是華東地區(qū)最后一片原始森林，總面積120平方公里，主峰海拔1729.13米，為大別山主峰之一，是江淮分水嶺。
“極目山河縱大觀，吳楚東南第一關”，氣勢渾厚的天堂寨有“植物的王國、天然的氧吧、動物的樂園、云霧的海洋、圣水的世界、杜鵑花的領地、娃娃魚的故鄉(xiāng)”之美譽。
獨特壯觀的瀑布群：天堂寨森林公園的水景主要表現(xiàn)在瀑布與溪水潭池上，區(qū)內(nèi)瀑布成串，溪水潺潺，潭池水溪清澈，山青水秀，生態(tài)幽雅，均屬優(yōu)良水景景觀，計數(shù)百處，知名有五，其中尤以一號瀑布、三號瀑布、龍井河溪為最。有詩贊曰：巍巍大別天堂巔，疑云黃山水景妍，瀑布懸空三疊外，游人臨境似登仙。
【線路簡介】。
早晨6：00跟團從六安出發(fā)，約3個小時車程到華東最后一片原始森林、aaaaa級風景區(qū)(國家地質(zhì)公園.國家級森林公園.國家級自然保護區(qū))——天堂寨國家森林公園(車程約3小時)，游覽天堂寨主景區(qū)(游程約3小時)：乘索道上山，游覽九影瀑、情人瀑、瀉玉瀑、索道上山觀龍劍峰、林海長廊、觀景峰、石佛、金獅嘯天、鯨魚出海、白象戲水等景點，在森林密布的林間棧道與瀑布群相擁，品味原始森林天然氧吧，領略山高風清的暢快之意，俯首鳥瞰江淮大地的壯麗畫卷，步行下山。大約下午3點吃中餐，之后乘車返回六安，結束愉快行程!
【安全系數(shù)】。
不用擔心有暴雨、泥石流等因素。適合爬山，鍛煉身體。
【公共物質(zhì)】。
礦泉水(另備一些簡單易熟的食品)。
【個人重要裝備】。
雙肩背包、加厚外套1件、登山運動鞋、自備干糧(餅干、面包等)、雨傘1把、日常用藥，根據(jù)天氣情況準備好衣物。
【行程安排】。
11月25日6：10集合。
以事先分配好的小組為單位在公司門口集合(最好帶點餅干與面包之類的干糧)，由各組組長清點各組人數(shù)。
6：30準時從公司坐車開始出發(fā)(未到者自動轉到下次活動)。
在大巴上由每批次的領導擔任活動領隊，組織大巴上活躍氣氛的車內(nèi)活動：
(2)唱。
唱歌。
曲等。
9：30到達天堂寨風景區(qū)。
14：30午餐。
15：00離天堂寨返六安。
最后收拾和清點各自攜帶的物品，準備返回六安，返回六安公司門口，再自行解散。(活動結束)。
注意事項：
1、所有參與活動的同事必須遵循和認可本活動內(nèi)容，服從組織者安排。
2、本次戶外爬山活動可能有不可預見的危險(如跌倒、摔傷等);各位同事應對自己的身體和本次活動的路線有清楚的認識和了解。
3、領隊有權因天氣情況或者不可抗拒因素進行行程的適當調(diào)整。參與人員須服從領隊的安排;如個人不遵守活動規(guī)定和領隊的指揮，或活動場地的安全規(guī)定，自行其事而造成的后果，除自負其責之外，還應對應此給他人造成的損失。
4、違反行程安排，造成人員及其他意外，個人負全部責任，公司保留其追究法律責任的權利。
歌唱活動組織方案篇十五
我是一名小學班主任，在小學，大家應該有共識，就是活動非常多?；顒涌梢越逃?，活動可以提高人的素養(yǎng)，活動可以加深老師與學生之間的情感交流，學生與學生之間的思維碰撞等等，活動帶來的好處不是三言兩語就能說清楚的。而且孩子們大多熱情高漲，喜聞樂見，積極參與。
那班主任在組織班級活動時，要注意哪些方面呢，我覺得還應該從下面幾點出發(fā)：
一、統(tǒng)籌策劃，找準切入點。
一個活動布置下來，老師不要急于開展，而是想想如何做到高效，學生樂于參加，向老教師請教，向同學要點子等等。尋找較好的活動切入點，少走彎路，增加活動的興趣，以免浪費了時間，活動到最后還沒搞好。
二、安全第一，確保活動沒有遺憾。
所開展的活動，大多戶外活動比較多，而且孩子也愿意走出教室門，甚至是校門。例如校運動會，在自愿參加的基礎之上，加以選拔、適當訓練，其中就要做到安全。運動員發(fā)揮拼搏精神，其他學生做好服務工作，尤其是安全服務方面的事。例如攙扶等。
三、
全員參與，共同成長。
有的活動，幾名，十幾名同學就可以完成。比如征文比賽、出黑板報、朗讀比賽、小歌手選拔??但是如果只讓他們參加就失去了活動的意義，成為了少數(shù)人的表演，也違背了教育實質(zhì)。比如小歌手比賽，可以先在班級里搞一個比賽，每人都可以參加，但為了節(jié)省時間，先在小組內(nèi)自主開展。這樣學生不僅愿意，還能真正的發(fā)現(xiàn)人才，又增進了學生之間的團結；再例如，出黑板報，可以采取分組競賽、輪流的形式，每組選拔一兩個帶頭的，做到人人參加，人人有事情。
四、及時。
總結。
提高活動效果。
每一個活動，都能給學生帶來不一樣的教育、提升。及時恰當?shù)目偨Y、表揚是必須的。表現(xiàn)好的，成績大的，大力表揚，樹立典型榜樣。培養(yǎng)了學生進取精神、勇于奮斗精神。表現(xiàn)不大令人滿意的，鼓勵他們“失敗乃成功之母”，做到不灰心，不放棄。真真正正體現(xiàn)了活動的意義。