總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇一
我周?chē)?，是一幫每天坐老爸開(kāi)的車(chē)上學(xué)、一年換5雙新鞋、用著最新款手機(jī)的同學(xué)。跟他們相比，我的父母只是每個(gè)月拿著固定收入白領(lǐng)一族。雖然家境沒(méi)有我的同學(xué)們優(yōu)越，不過(guò)，我也如一個(gè)富翁般快樂(lè)地生活著。悄悄告訴你，其實(shí)我有好幾個(gè)小金庫(kù)呢！
一號(hào)金庫(kù)：溫暖的家庭。
二號(hào)金庫(kù)：愛(ài)。
三號(hào)金庫(kù)、四號(hào)金庫(kù)、五號(hào)……。
也許我穿的衣服不是名牌，但是我的每件衣服都十分保暖；也許我們家并不是那么寬敞，但是走進(jìn)我家，溫馨的感覺(jué)就撲面而來(lái)；我也是一個(gè)富翁，我擁有世界上最有價(jià)值的寶貝。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二
習(xí)慣了消磨時(shí)光，生命便如殘花凋零一般不可收拾。有的人習(xí)慣坐擁平凡，等待命運(yùn)的安排，有的人習(xí)慣在花非花，霧非霧里掙扎，所謂開(kāi)始顯得更為遙不可及，而事實(shí)任何事情如果沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)的結(jié)果呢？但是像很多人一樣，我也是盼望著的。我思想過(guò)剩，以至于很多時(shí)候竟然生出些許詩(shī)意出來(lái)。就像黃昏之后昏昏沉沉的做起了美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了朱自清的那首詩(shī)：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。然而終有夢(mèng)醒之時(shí)，才感慨人的大多數(shù)成敗大概都源于切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)吧。
我曾經(jīng)對(duì)生活斗志昂揚(yáng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。大學(xué)畢業(yè)后，也和大多數(shù)的大學(xué)生一樣帶著一顆對(duì)生活對(duì)人生懷抱遠(yuǎn)大理想一樣沖入職場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將，僅僅湊湊的走到了今天，小弟打電話(huà)偶爾會(huì)笑話(huà)我：行動(dòng)敗給了腦袋，思維敗給了單純，想想嚶嚶怨怨的也是沒(méi)意思，更多的是做生活規(guī)劃，和使命反思。最后計(jì)劃是打敗了規(guī)劃，反思多于行動(dòng)，自然還是把自己劃分在行動(dòng)失敗派之中了。想想極是可笑。但是找到了病態(tài)的根源終是好的，因?yàn)樗恢劣谧屪约合衩勺‰p眼那樣上躥下跳不知方向，因?yàn)榧词故悄菢?，我都是在努力的改變著的?BR> 總之，生活需要希望，成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，成功的路上更是需要激情的光芒，這是毋庸置疑的，選擇放棄很容易，但是注定會(huì)失敗，無(wú)論是做什么都改變不了這個(gè)結(jié)局，唯有相信自己，挑戰(zhàn)自己，篤定自己，那么我想我們就離真真的春天也就不遠(yuǎn)了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇三
遙遠(yuǎn)的村落在白雪蓋覆的思念的天地里逐漸清晰起來(lái)，一如童年的薄暮里裊裊升起的炊煙，一如時(shí)間的河流盡頭你那肆意張揚(yáng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
有泉水的叮咚響起，一點(diǎn)一點(diǎn)敲開(kāi)綰結(jié)于心底的聲音；有云朵飄過(guò)，傳來(lái)遠(yuǎn)方熟悉的芬芳。
我赤足走在這蜿蜒的白色的朝圣的路上，白雪的盡頭是群山裹簇的孤獨(dú)的淡藍(lán)色神殿，像縹緲的精靈們的森林，更像時(shí)間的河流里的無(wú)聲的帆。
神殿里一個(gè)女孩正在沉睡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)肆意的張揚(yáng)著，像是記憶中的你。
記憶中的你在我夢(mèng)想的神殿里靜靜沉睡著，一任紅塵漫漫，物華荏苒。
周?chē)腥鬟^(guò)，有花樹(shù)綻放，有過(guò)雨夜的輕蟬，有過(guò)微隙的霞光，還有過(guò)澀澀的溫暖的白色的雪。
道路迢迢，月色一頁(yè)頁(yè)折疊著孤單的背影；群山隱隱，雪花一片片透明了心底的哀傷。
青青的草匆匆的枯了又榮了，可抹不去更匆匆的草尖的足跡。
星星悄悄的來(lái)過(guò)又走了，可留下的星空依舊，可夢(mèng)的神殿依舊。
我站在了這一片淡藍(lán)色的飄渺中，站在了這一片深深淺淺的寂寞里，我要用我不再低垂的目光去描述那夜夜低徊的迷離。
你可知道，其實(shí)我多想走入你的世界，走入你驕傲卻又柔軟的心地里；
你可知道，我已為你種下了一個(gè)承諾，種在一個(gè)離開(kāi)了又回來(lái)了的季節(jié)里？
下雪了，顏色卻再也白不起來(lái)。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇四
靜靜地躺在床上，茫然地盯著天花板，腦袋空空的，眼睛也變得有點(diǎn)茫然的“砰”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了，那游蕩到哪里的靈魂被拉了回來(lái)“你在干什么？不要做作業(yè)躺在床上。時(shí)間不是這樣浪費(fèi)的?！蔽衣刈呋貢?shū)堆，走進(jìn)了主題的世界，“父母總是給孩子最高的希望，認(rèn)為他們給我們的是對(duì)我們最好的，但他們不考慮我們是否愿意。”我在日記里寫(xiě)了這樣一句話(huà)。在我心目中，周末是一個(gè)放松的時(shí)間，我可以做我想做的事，做我喜歡的事，有我自己的安靜時(shí)間。也許只有半個(gè)小時(shí)，但在忙碌的一周里，這是最珍貴的半個(gè)小時(shí)。
一旦你嘗到了寧?kù)o的時(shí)光，你就忘不了悠閑的時(shí)光。小學(xué)六年里，每個(gè)周末基本上都是這樣。當(dāng)我完成了我要做的事情，剩下的時(shí)間就由我決定了。也許是躺在床上發(fā)呆，也許是多看書(shū)，也許是隨便畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)因?yàn)樽鲞@些事情而擔(dān)心自己和別人之間的差距。我是一個(gè)不想進(jìn)步的人。只要我的學(xué)習(xí)還停留在中上水平，我就不會(huì)受到老師的批評(píng)，我還有更多的時(shí)間，我希望我能成為一個(gè)懶漢，什么都不用擔(dān)心。
但現(xiàn)實(shí)并不令人滿(mǎn)意。初中意味著更多的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。我就像那些被迫上場(chǎng)的觀眾一樣。原來(lái)，我只是想當(dāng)一名觀眾，但現(xiàn)在我被迫參加馬拉松比賽。我得為自己加快速度，當(dāng)作業(yè)如山般向我們走來(lái)時(shí)，我們只能原地等待，無(wú)法逃脫。手里的筆一直在動(dòng)，它的生命正在迅速消失。另一支鋼筆沒(méi)墨水了?；孟胫苣┛磿?shū)，躺在床上一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己連寫(xiě)的時(shí)間都沒(méi)有，我渴望小學(xué)的安靜時(shí)間，去感受生活，享受自己的時(shí)間。
也許安靜的時(shí)間沒(méi)那么有意義，但就像手機(jī)死機(jī)時(shí)關(guān)掉一段時(shí)間。充電并重新啟動(dòng)后，它會(huì)有一種不同的滿(mǎn)足感和充實(shí)感。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇五
結(jié)婚是兩個(gè)人過(guò)日子，這話(huà)當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，而婚姻里沒(méi)有想像中的愛(ài)情，似乎說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，但顯然這其中有明顯的對(duì)愛(ài)情的誤讀，同時(shí)也是對(duì)未婚人士的一種誤導(dǎo)。聽(tīng)起來(lái)來(lái)似乎婚姻就真是愛(ài)情的墳?zāi)?，弄得很多未婚男女?duì)婚姻都心存疑慮甚至是恐懼?；橐霎?dāng)然并不完美，有它的弊端，但同時(shí)也別忘了，婚姻也會(huì)給你帶來(lái)很多好處。一個(gè)人有一個(gè)人的自在，兩個(gè)人也有兩個(gè)人的精彩。想要享受兩個(gè)人的婚姻精彩，就必然要犧牲一個(gè)人的`單身自在。
婚姻里到底有沒(méi)有愛(ài)情？在大多數(shù)人認(rèn)為婚姻里沒(méi)有愛(ài)情的時(shí)候，我們應(yīng)該要有自己的理性判斷，不能人云亦云?；橐霾皇菒?ài)情的墳?zāi)梗橐隼镆灿袗?ài)情，這是肯定的，但婚姻不可能總是一直有我們通常所說(shuō)的那種戀愛(ài)時(shí)的愛(ài)情。婚姻中夫妻的愛(ài)情會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為親情，而這種夫妻間的親情并不完全等于我們與父母之間的那種血肉親情，這種特殊形式的夫妻親情，在我看來(lái)，可以說(shuō)是另一種愛(ài)情。說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?，不如說(shuō)婚姻是愛(ài)情表現(xiàn)形式的“轉(zhuǎn)化器”，婚姻讓愛(ài)情有了新的模式。沒(méi)有人說(shuō)愛(ài)情一定是某個(gè)固定的樣式，婚前的戀人卿卿我我激情四射，當(dāng)然是愛(ài)情，而婚后夫妻間的依戀和溫馨，也是愛(ài)情，是一種混有親情的愛(ài)情，一種特殊形式的愛(ài)情。是我們對(duì)愛(ài)情的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠，才導(dǎo)致了我們認(rèn)為婚姻里沒(méi)有愛(ài)情。
按照婚前的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量婚后是否有愛(ài)情，這是不公平的，也是不合適的。我們不要一談到愛(ài)情就想到戀愛(ài)，愛(ài)情不等于戀愛(ài)，愛(ài)情本質(zhì)上是一種愛(ài)的情感，和結(jié)婚與否沒(méi)有必然的聯(lián)系，但婚姻會(huì)改變愛(ài)情的表現(xiàn)形式。愛(ài)情本身并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn)，各人對(duì)愛(ài)情的理解不同，定位也不同，其對(duì)愛(ài)情的感覺(jué)自然也會(huì)不同。所以，在你追求愛(ài)情時(shí)，別總是按別人的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)去定位自己的愛(ài)情，只要你自己感覺(jué)是愛(ài)情，那就是愛(ài)情。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇六
今天我卻離你如此之近。
站在你的脊梁。
我不想再攀登任何一個(gè)高處。
懸空的細(xì)腰。
美得蒼涼,美的悲壯。
沁涼的河水。
狂野穿過(guò)泥土的芬芳。
攜著細(xì)小的.草木落葉、落花一路歡唱。
豈不知這一別將是永遠(yuǎn)。
反復(fù)洗了又洗的心經(jīng)。
在無(wú)數(shù)次緘默的雨后。
只剩下模糊字跡。
你的寂寥、一覽無(wú)余。
你在這里，我是虛無(wú)的。
是誰(shuí),在這人跡罕至的崖壁上空。
耗費(fèi)巨資修建一座如此宏偉的杰作？
一件孤衣，淚濕多少青衫袖。
一襲月袍，素的耀眼。
時(shí)間行至何處了？我有些恍惚。
咀嚼咀嚼，就有泛黃的鄉(xiāng)愁。
永遠(yuǎn)說(shuō)不清的孤獨(dú)渴望與思鄉(xiāng)。
遍地都是回憶的鱗甲。
那一件，暖了千年游子心的月衣。
旅人一穿，就不曾脫去。
這一年，出外的旅人。
順便擲了一把。
叫做山葡萄的種子。
于是石橋兩岸。
相思碧連天。
整整一個(gè)下午，
我情緒萬(wàn)千，
只顧?quán)哉Z(yǔ)。
靈魂也去了遠(yuǎn)方。
詩(shī)篇還只吟了三句兩行，
便聽(tīng)馬蹄得得候鳥(niǎo)惆悵。
橋徑已久久不曾打掃。
石欄布滿(mǎn)厚厚的苔蘚。
那一塊憩石，
不知在為誰(shuí)空置。
橋??！
你還在等待良人歸來(lái)？...
抒情隨筆抒情隨筆高中篇七
這里的雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何的角落里。我穿著厚厚的衣服去外面看雪，多日來(lái)抑郁的心情慢慢地舒展了很多。雪對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫名的治愈功能，看到雪小時(shí)候很多快樂(lè)的回憶便涌上心頭。
小時(shí)候是在山東的奶奶家里長(zhǎng)大的。山東下雪得等到很冷的時(shí)候，并且一般會(huì)下很大的雪。我喜歡和小伙伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩的都不亦樂(lè)乎，盡管回到家里少不了一頓挨訓(xùn)。童年的回憶里，有雪的季節(jié)總是和快樂(lè)聯(lián)系在一起的。后來(lái)奶奶過(guò)世了，我也從山東搬回長(zhǎng)春的父母家里。可是我覺(jué)得自己的心一直留在山東，因?yàn)槟抢镉形液陀H愛(ài)的奶奶在一起生活的難忘時(shí)光。
來(lái)到東北長(zhǎng)春，這里的冬季漫長(zhǎng)、經(jīng)常下雪。有時(shí)走在路上你會(huì)詫異明明昨天剛下了雪，今天怎么都不見(jiàn)了蹤影。這在我心里一直是個(gè)解不開(kāi)的謎。
我在心里一直覺(jué)得自己不屬于這里，這個(gè)城市給我陌生的感覺(jué)。這里有繁華熱鬧的街道，也有崎嶇不平的土路。這里有打扮時(shí)尚、洋氣的年輕人，也有穿著破爛的乞討者。這里混合著現(xiàn)代和落后的氣息，這就像一杯濃度過(guò)高的酒，身陷其中容易不能自拔?？赡苁俏姨逍蚜?，看的太清楚以至于心里就會(huì)有很多的困惑。
說(shuō)到底我骨子里的性情不適合這片豪放的沃土。我喜歡溫潤(rùn)的小橋流水的南方生活，有時(shí)候突然很想逃離，獨(dú)自去很遠(yuǎn)的地方再也不會(huì)來(lái)。我在心里告訴自己以后工作的地點(diǎn)一定要選個(gè)自己喜歡的城市。人生的前半部分我不能決定，接下來(lái)的生活我要努力的好好把握。
下雪的季節(jié)就讓雪花掩埋我所有的難過(guò)，我懷著欣喜的心情好好的欣賞雪中的美景。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇八
“歲”字曹"山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山.見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春,我回到老家。老家是一個(gè)山青水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，-一步步爬上山頂，在青樹(shù)翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲(chóng)蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠;可以坐在石椅上，抬頭看那郁郁樹(shù)木所掩的，只路出小小一角的，漂漂亮亮的云。我可以?huà)侀_(kāi)父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂炊。這是屬于我的一”方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，哪如夢(mèng)般的月，那驚艷了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇九
廣闊無(wú)垠的麥田里，一個(gè)瘦弱的身影臥睡在中間，臉色蒼白，閉著眼睛，嘴角微微地翹起。不遠(yuǎn)處的華麗大廳里，歌舞升起，傳出喧鬧的聲音，據(jù)說(shuō)是某位女歌星的生日。此刻她似與世隔絕，享受在這里的最后的時(shí)光。
麥田里——女孩躺在金黃的麥田里回，清風(fēng)吹過(guò)，捎來(lái)了女孩的回憶：十年前，地球即將毀滅的時(shí)候，十歲的她和父母還有幾百人逃到了這個(gè)小星球上存活了下來(lái)，途中她父親救了一個(gè)大她三歲的小哥哥。在這里，人們雖然有想念親人的痛苦，卻活得好好的。幾年后，人數(shù)漸漸增多，慢慢的超出了小星球承受的范圍，必須想辦法解決，不然這個(gè)小星球也將不復(fù)存在。于是，星球的領(lǐng)導(dǎo)者提出了把一些居民送到別的星球去的意見(jiàn)，據(jù)說(shuō)那里環(huán)境優(yōu)美，四季如春，恍如仙境，就像世外桃源那樣，但每?jī)蓚€(gè)月內(nèi)被送去的名額只有十個(gè)，且只能是老人或病人，還沒(méi)有辦法再和這個(gè)星球的人聯(lián)系。四年前她的父母狠心拋下了她，去了那里“享?！保瑢⑺懈督o了一個(gè)年輕、有能力、帥氣的少年，這個(gè)少年就是她父親當(dāng)年救下的小哥哥，如今風(fēng)度翩翩的少年還成為了星球最年輕的領(lǐng)導(dǎo)者。他對(duì)她很好，對(duì)她的要求都會(huì)想盡辦法去滿(mǎn)足。她父母剛走的時(shí)候，她無(wú)法接受事實(shí)，是他在身旁安慰她，告訴她父母沒(méi)有不要她，只是迫不得已。那時(shí)她總是停止哭泣，抽噎著問(wèn)：“是為了什么？”他總是愣一下，然后說(shuō)：“這是秘密，知道太多不好?！卑肽昵八f(shuō)，她好想爸爸媽媽?zhuān)肴フ宜麄儭Ｄ菚r(shí)他第一次對(duì)她發(fā)火，并警告她不要再生出這樣的念頭。她哭了，但并沒(méi)有放棄，她偷偷去申請(qǐng)了名額，得到的回復(fù)卻是她不符合條件。他知道后，將她禁足了半個(gè)月。她依然不肯放棄，她開(kāi)始絕食，得了嚴(yán)重的胃病。終于在前天申請(qǐng)到了名額。
大廳里——宴會(huì)將結(jié)束時(shí)，一個(gè)20出頭的清秀少年，手里拿著一朵玫瑰，這是他好不容易買(mǎi)到的，想著趁今天女神生日表白。這時(shí)他女神迎面走來(lái)，他連忙把花遞上，深情告白，卻聽(tīng)到一句：“是你，當(dāng)初你拿到離開(kāi)的名額，卻被父親打暈后趁機(jī)搶走離開(kāi)了，真可憐?！闭f(shuō)完拿過(guò)玫瑰丟到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。少年被拒絕了，回想起當(dāng)年，其實(shí)他也不明白父親為什么這么做，讓他因此論為笑柄，心里一陣煩躁，走出了大廳，此時(shí)他只想靜一靜。
他出了大廳后，隨風(fēng)走，走著走著，了不知不覺(jué)走到了麥田里。她和他相遇了，他們交換了對(duì)方的經(jīng)歷，有著說(shuō)不完的話(huà)題。當(dāng)四周都沉睡，只剩下他們的時(shí)候，女孩站起來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！迸е泻?lái)到一個(gè)廢棄的飛船船艙，里面看到的星空異常的美，一大片在星星的點(diǎn)綴下散發(fā)藍(lán)寶石般的光。女孩說(shuō)：“漂亮吧，每次我想他們的時(shí)候都會(huì)來(lái)這，我想這里應(yīng)該能看到跟他們那個(gè)星球一樣美的星空，過(guò)幾天我就可以去找他們了?！边@一晚他們談?wù)摰檬钟淇臁?BR> 那個(gè)晚上，女歌星想道：這里太小了，如果離開(kāi)這里，憑她的天賦一定能夠得到更好的發(fā)展。第二天，女歌星找到了他，告訴他，只要他能夠拿到兩個(gè)離開(kāi)的名額，她就愿意跟他在一起。面對(duì)這樣的請(qǐng)求他想了一下，終是答應(yīng)了。他從一個(gè)朋友那得到了一個(gè)名額，另一個(gè)卻怎么也無(wú)法找到，他想起了麥田里的女孩。于是他把女孩約了出來(lái)，他們又聊了一個(gè)晚上，深知這對(duì)女孩的重要性，他終是沒(méi)有提出。一天天的交流中，他對(duì)女孩產(chǎn)生了好感，一直沒(méi)有說(shuō)。直到最后一天，他說(shuō)了出來(lái)，女孩立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他正在懊悔時(shí)，女孩去而復(fù)返，手里拿著一張名額，遞到他手上說(shuō)：“既然你需要就拿著吧，我哥不讓我走，甚至我還跟他大鬧了一場(chǎng)，我也想通了，去了也未必找得到他們，所以讓給你了，祝你幸福！”
送別男孩后，女孩回到家中，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到了哥哥的聲音，他在說(shuō)：“伯父，對(duì)不起，我沒(méi)能勸住她，我辜負(fù)了您的.遺愿……”聽(tīng)到這兩個(gè)字，女孩腦子里一片空白，接著淚水模糊了她的眼眶，手里的鑰匙掉落在地，里面的人聽(tīng)到了聲響，打開(kāi)門(mén)那一剎滿(mǎn)臉詫異，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你……”剛說(shuō)出一個(gè)字就被打斷了。“為什么不告訴我？到底是怎么回事？”女孩大聲吼出。
男生只好把真相說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)，那所謂的世外桃源就是天堂，提前十天拿到名額的，在上船前半個(gè)小時(shí)才知道真相，之后給他們自行選擇的機(jī)會(huì)。不愿意的自然也有好的地方安置他們，大多數(shù)人知道真相后，依然愿意前往。他們知道自己沒(méi)有太多的時(shí)間了，寧愿將愛(ài)的人護(hù)在身后，用自己的犧牲換取他們的幸福。
女孩哭了，眼里滿(mǎn)是悲痛，她覺(jué)得她對(duì)不起那男孩，對(duì)不起她父母。之后，女孩拼命地研究生存下去的方式，為了不讓更多人犧牲自己，而去換他人的幸福。最后，她做到了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十
她仿佛是你派來(lái)的天使。
曾經(jīng)啊，有你驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨(dú)，令我也擁有了觸摸光亮的能力。我獲得了年少時(shí)純真的友誼，我的心事皆不再長(zhǎng)眠于心底，可以盡情地訴說(shuō)，不再因常年的積累而倍感內(nèi)心壓抑。那時(shí)的我，是多么快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀。
那時(shí)候，我很依賴(lài)你，我們形影不離，整整4年。我天真地以為我們會(huì)一直這樣做好朋友。
但，你還是走了，走得不留下一絲痕跡。而歲月荏苒，后來(lái)啊，連回憶都顯得泛黃了，像是夢(mèng)一場(chǎng)，好像這個(gè)少年從來(lái)都只是我的一場(chǎng)美好的夢(mèng)境......
曾說(shuō)了再見(jiàn)，收拾記憶，以為從此便能忘記你.....
而那個(gè)女生的出現(xiàn)，像是上天對(duì)我格外的恩賜。上天仿佛也參透了我的痛，我的日思夜想，我的放不下，特地喚了她來(lái)陪伴我......
從你的離去開(kāi)始算起已有一年余了。彼時(shí)，我已逐漸習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，但可有時(shí)被某個(gè)較為熟悉的事和物所觸碰到傷口，不由得失神片刻。是的，我承認(rèn)，我還是忘不了你啊!只是會(huì)隨著時(shí)間這段美好的青春年華會(huì)逐漸泛黃，枯萎，被人所遺忘不是嗎。
現(xiàn)在的我正在上高一。坐在教室內(nèi)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，做著筆記。這時(shí)，只聽(tīng)外頭一陣嘰嘰喳喳學(xué)生的談?wù)撀?。我甫一抬頭，便看見(jiàn)了她。
那時(shí)的她，也像曾經(jīng)的你那般，坐在校園的長(zhǎng)椅上，彈奏著吉他，輕唱著歌。她那白皙的五指扣在弦上，剛一動(dòng)指，整個(gè)世界在那一霎那間恢復(fù)的平靜，波瀾不驚，只剩下那天籟之音在半空中飛舞，絲絲縷縷傳入耳內(nèi).......
我愣愣地看著她，看著她和那時(shí)的你，重影了。她的眼睛是那么的澄澈透明,竟那么像你......你們仿佛是一個(gè)人，你們彈奏出來(lái)的音樂(lè)都同樣是那么的好聽(tīng)，那么的動(dòng)人，令人禁不住想和著旋律輕唱出聲......
多希望有一個(gè)像你的人，但黃昏跟清晨不忍相認(rèn)，雨停了歌停了風(fēng)繼續(xù)，雨傘又遺落原地......
而這時(shí)的我，早已淚水盈眶。
多希望......有一個(gè)像你的人.......我失了神，須臾間，思緒飄回到了那年的美好......
曾經(jīng)的你，也骨節(jié)分明的五指緩緩彈起吉他的五根尼龍絲弦，無(wú)數(shù)美妙的音符自五指間汩汩流出，形成了一篇巧妙絕倫的樂(lè)章......
我和著你的旋律，情不自禁動(dòng)情地唱起了歌......
后來(lái)，我挺想認(rèn)識(shí)她。由于緬懷你，我便也經(jīng)常彈起吉他，在寂靜無(wú)人之時(shí)唱著曾經(jīng)的歌。我認(rèn)定她便是你的替身，是一個(gè)天使替你來(lái)陪伴我來(lái)了是嗎。
學(xué)姐，我們，能合奏一曲嗎?我想完成我的夙愿。
你知道嗎，她，好像你.......這牽動(dòng)起了我心中的那根弦。
仿佛是天注定，還未等到有機(jī)會(huì)能主動(dòng)與她說(shuō)上話(huà)，機(jī)會(huì)竟主動(dòng)找上了門(mén)。
路過(guò)的學(xué)姐，無(wú)意中瞧見(jiàn)了我捧著的一沓卷子因一個(gè)失手在漫天飛舞，隨后散了一地，狼藉不堪。
她趕忙半蹲下來(lái)，細(xì)心地幫我一張張拾了起來(lái)，我感激地看了過(guò)去，正欲道謝，而就在這時(shí)，對(duì)上了她那清秀的眸，那純凈得不含一絲雜質(zhì)的眸，恍惚間，我好像看到了你......
謝謝!看得久了把她看得莫名其妙的我趕緊慌亂地道謝。緊接著含羞道能否有空時(shí)吉他合唱一曲，善心的她爽快地便答應(yīng)了。
看，她多么像你啊，一樣的純潔，一樣的善良......
復(fù)又坐在長(zhǎng)椅上，可早已不是從前的長(zhǎng)椅，你也不再坐在那兒彈奏著美妙的樂(lè)曲。任時(shí)光飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你等的人，是否還會(huì)在原來(lái)的地方等你......
想讓我彈什么曲子?她含笑問(wèn)道。
恍惚間，我仿佛看到了年少時(shí)候的你。看到了你的嘴角溫柔含笑，你的眸子清亮......你坐在我的身旁，優(yōu)美的旋律自五指間汩汩流出，無(wú)數(shù)美妙的音符甾半空中會(huì)選，起舞，歡歌就在一剎那，我下定決心就把她當(dāng)作成是你，享受與你共度的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，也算是最后一次了，我要與你說(shuō)再見(jiàn)......
《還在這里》吧。我害羞向她，心怦怦直跳。
她微微一笑。隨著你的指尖緩緩勾起一根根弦，我如沐春風(fēng)般笑容滿(mǎn)面，唱起了從前那首熟悉的曲子......
也曾看過(guò)蟬鳴，聽(tīng)過(guò)大雨，思念也被黑夜喚醒，也曾滿(mǎn)心歡喜，翻山越嶺，想要把一切告訴你......
"atlastyouandme,反反復(fù)復(fù)尋尋覓覓，你是否，從未忘記。atlastyouandme，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停，原來(lái)你......還在這里，還在這里......"。
眼底閃爍著淚光，模模糊糊中似乎看見(jiàn)你朝我溫柔道了聲再見(jiàn)......
那是我最后一次見(jiàn)到你，我臆想中的你。
夙愿了了以后，我終是決心放下了，去努力地追尋夢(mèng)想，不辜負(fù)你從前的期望，好好念高中，好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好生活......
長(zhǎng)嘆一口氣，我終是釋然了，臉上露出了舒心的笑容......
在朦朧中，我仿佛看見(jiàn)你對(duì)著我，也是一臉的釋然，笑得是那么的開(kāi)心......
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十一
人生就像一杯雞尾酒，品到最后才知道真正的味道，我卻仿佛陷入了人生的一汪泥潭，越是掙扎，陷得越深，我站在抉擇路口，仿佛站在生死線(xiàn)上，一步都不能走錯(cuò)，走對(duì)了，重見(jiàn)黎明的矚光；走錯(cuò)了，卻是跌入萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
人生就像一組五味瓶，色味香俱全，等待人生的經(jīng)歷，真正將這五味發(fā)揮到淋漓盡致。這五味雜陳有時(shí)可以給你帶來(lái)飛一般得享受，而偶爾卻蘊(yùn)釀著另一個(gè)陰謀，在你不經(jīng)意間，五味瓶全部豁灑。
人生就像一朵白云，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，白白凈凈，變幻多端，絢爛多彩，它真得就是一朵白云，招來(lái)藍(lán)天的映襯，太陽(yáng)的照耀，光光彩彩，耀眼奪人，她的存在將整個(gè)世界變得悠遠(yuǎn)開(kāi)闊，它忽又變成一朵黑云，轉(zhuǎn)變成了他，他招來(lái)雷公的鼓舞，電母的慫恿，黑黑壓壓，盛氣凌人，他的存在將整個(gè)世界變得壓抑窒息。
人生就像一汪大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而波光粼粼，那么毫無(wú)征兆，那些世俗的.預(yù)兆仿佛告訴世界，自己捕捉到了人生，其實(shí)那只是人生的倒影。
人生就像一對(duì)情侶，或說(shuō)夫婦吧，愛(ài)時(shí)甜甜蜜蜜，?？菔癄€的誓言，百年永不分離的斷言，只到暮時(shí)才真正發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初是多么無(wú)知可笑，多么幼稚無(wú)聊，可那時(shí)人生已經(jīng)快倒計(jì)時(shí)了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十二
輕輕戴上耳機(jī)，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的美的音樂(lè)。
那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。
聽(tīng)，一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說(shuō)著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥(niǎo)兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢(mèng)想的意愿。它就是《天空之城》。
聽(tīng)，一段輕快活潑的交響樂(lè)響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛(ài)。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富有田園般的詩(shī)意。它就是著名芭蕾舞樂(lè)曲《四小天鵝》。
音樂(lè)像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂(lè)的魅力使我無(wú)法擺脫，讓我深深沉醉其中。
耳機(jī)里的音樂(lè)換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè)洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十三
一直在期待，期待自己有天走出過(guò)去的陰影;一直在等待，等待那個(gè)說(shuō)陪我一生的人回來(lái);一直在欺騙，欺騙自己從來(lái)都沒(méi)有愛(ài)錯(cuò);一直在想念，想念那時(shí)的歡聲笑語(yǔ);一直在留戀，留戀曾經(jīng)的味道;只是，時(shí)間真的是個(gè)很偉大，讓海誓山盟都變成舊夢(mèng);我一直相信，你會(huì)回來(lái)，這么多年了，我的青春已快衰亡，當(dāng)我走到青春的盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)沒(méi)有你。
在年少時(shí)許下了承諾，只是自己一直沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，所以選擇了遺忘;以為不再踏進(jìn)我的世界，一切就會(huì)回到最初的平靜，只是你卻忘了，你在我的世界留下了深深地蹤跡，我無(wú)法將它抹去;你可以當(dāng)做一切從未發(fā)生，我卻不能，我沒(méi)有說(shuō)服自己去忘記，你給的傷害太深，我痛過(guò)，可還是留下了疤痕無(wú)法抹去;你讓我不要再想你，你讓我好好走以后的路，我也想，卻不知為何時(shí)不時(shí)還是會(huì)想你;我也不想讓自己變成刺猬，扎傷我身邊愛(ài)我的人，我也不想讓我們的故事重演，我也不想要悲傷的結(jié)局;可是為什么你的身影總是在我的夢(mèng)里出現(xiàn)，每次出現(xiàn)都會(huì)讓我哭著醒來(lái)，原來(lái)我還是不能忘記，原來(lái)我還無(wú)法釋?xiě)?只是我再怎么留戀，再怎么不舍，結(jié)局都不會(huì)再有你了。
可能我已不再你的記憶里;可能對(duì)你我只是路人而已;可能一開(kāi)始我們就是錯(cuò)的;我們自以為永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們自以為我們會(huì)信守諾言，我們自以為那些愛(ài)會(huì)一直一直都在......直到有一天，另一個(gè)人的出現(xiàn)，我們之間的一切都被更改，你忘記了給我的承諾，你忘記了我們的約定，你忘了我們走過(guò)的路，你選擇了另一個(gè)人，我沒(méi)有再哭著挽留，我灑脫的.放了手，讓你走，我留給你離開(kāi)的背影，你就那樣靜靜的看著我離開(kāi)你的視線(xiàn)，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就這樣，我們之間斷了所有的牽絆。
時(shí)過(guò)境遷，偶爾，你也會(huì)在你的朋友圈里找我的蹤跡，會(huì)打聽(tīng)有關(guān)我的事情，只是你的虛情假意從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)，我不再為你停留，我離開(kāi)了你的世界，是你弄丟了我，還有什么資格再找我，離開(kāi)你，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解脫，那一年的約定真的只是說(shuō)著玩的，我們都沒(méi)有當(dāng)真;你在半路換了道，我依舊向前行駛，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有你。
錯(cuò)過(guò)一個(gè)才會(huì)遇到另一個(gè)，你遇到了，可我沒(méi)有，不是我遇不到，只是因?yàn)檫€有你在那，擋住了我注意別人的視線(xiàn)，所以，我一直都在錯(cuò)過(guò)，在不經(jīng)意間傷害了好多好多人，我們沒(méi)有相伴走到最后，我們沒(méi)有履行當(dāng)初的承諾，我們就這樣走進(jìn)兩個(gè)不同的世界，從此不再有瓜葛，當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)會(huì)陪我走到最后，到結(jié)局才發(fā)現(xiàn)，你在劇中就已消失，結(jié)局沒(méi)有你的身影。
或許，是我太多留戀，你早就忘得一干二凈;也許，我也該放下了，應(yīng)該去找屬于自己的幸福;再為你留戀我的青春就只剩落葉了，其實(shí)，我早就該想到，我的青春愛(ài)情里你不會(huì)在盡頭，其實(shí)我早該釋?xiě)?，忘記那些過(guò)往;讓那個(gè)能陪我到盡頭的人，遇到我時(shí)，我是最好的狀態(tài)。
青春的盡頭沒(méi)有你，回憶里也該讓你遠(yuǎn)走了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十四
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，寫(xiě)的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。
面對(duì)著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū);將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國(guó)走向繁榮昌盛的路，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的.風(fēng)箏。一顆年輕的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的港灣。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十五
此間的少年，喜歡靜靜坐在桌角一旁，呆呆看著曦光和晚霞交替著灑在桌上，燦燦地爍著光芒。喜歡倚靠在浸透夕霏的晶瑩窗戶(hù)，看風(fēng)把云吹到很高很遠(yuǎn)的地方。喜歡把頭探出窗的間隙，感受著世界從此分兩邊的落寞。
白熾燈光投射在窗上的陰影，給窗外的金色暈染上一層流轉(zhuǎn)的紫意，在一扇，兩扇的玻璃窗。
他的目光總停留在第三扇窗，看著摻雜的絳紫和曖昧的桃紅色格格不入，然后把頭縮回狹小的教室，繼續(xù)著試卷作業(yè)的冗長(zhǎng)。
夏蟬的叫聲輕輕擾動(dòng)，浮在耳邊，一聲，一聲，余音裊裊，不絕于耳，給寂寞的時(shí)光增添了些旺盛的`溫?zé)?。一聲又一聲，在耳畔煩擾，招惹著少女少年被狹小黑暗籠罩的鮮活跳動(dòng)，在炎炎夏日昂揚(yáng)，跌宕。蟬聲在躁動(dòng)的空間深深劃過(guò)，留下玻璃般平整光滑，分割著安靜的心，此間的少年，沉默在桌旁，在悶熱的空氣里，像沉溺水中，無(wú)法呼吸。
空調(diào)制動(dòng)的聲音在耳邊轟響，遮蓋了蟬鳴，不知，是否將空間重新割裂，變得安靜?此間的少年，靜聽(tīng)著飲水機(jī)水滴落濺碎的聲音，偶爾桌椅挪動(dòng)，然后又迅速被主人擺回原處，似乎在遮掩什么，是怕驚擾了大家吧。
靜默的空間，無(wú)聲地重疊，窗外的天色，濃墨涌動(dòng)，暮色四合，夕陽(yáng)沉寂地死去，此間的少年，懷揉著心事，茫然一笑，不動(dòng)聲色，在蒼白淺薄的夏日，在白色宇宙的塵埃。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十六
青春一個(gè)永不衰老的話(huà)題。曾經(jīng)過(guò)往中的一首歌，一個(gè)人，一個(gè)畫(huà)面，一座城，一段時(shí)光，待驀然回首才發(fā)現(xiàn)呼嘯而過(guò)的不僅是歲月，還有這些我們青春最珍貴的遺留品。
一首歌撥動(dòng)一次心弦。
總有那么一些零碎的旋律，在夜半時(shí)分席卷我們的腦海，簡(jiǎn)單而熟悉的歌詞，總是能讓我們感到甜蜜且憂(yōu)傷。窗外的風(fēng)帶著沙，自由的偷渡，進(jìn)入夢(mèng)了的童話(huà)，記憶中的少年手持撥片，彈奏著那些流年里被埋葬的不為人知的秘密，淡淡的旋律，混搭著太多的情緒，渲染著或懂不懂得詞匯。抬頭看著漆黑的天空，我們不禁濕了眼睛，脆弱的我們還在自欺欺人的`說(shuō)，只是夜太深，露水太重打濕了眼眸。這夜有多深，風(fēng)有多高，都抵不過(guò)寂寞這般冷。
記得曾有一段時(shí)間一直在聽(tīng)山野—《我們的無(wú)奈》，凌晨的夜晚，帶著耳機(jī)循環(huán)播放，自己都不知道什么時(shí)候睡著的。記得最早聽(tīng)這首歌是在高三快畢業(yè)吧!剛開(kāi)始聽(tīng)了一遍就深深的喜歡上了這首歌，就像這首歌的歌詞“一個(gè)夏天發(fā)生的故事，一段簡(jiǎn)單相愛(ài)的日子，本以為可以牽手一輩子?！钡瓊械恼{(diào)子，正擊中了那時(shí)的心情，即將分離的無(wú)奈，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，一個(gè)人夢(mèng)想的對(duì)白，太多的無(wú)法言喻，太多的欲言又止，就這樣在腦海消化，在我一個(gè)人的時(shí)候。此時(shí)此刻當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，才發(fā)現(xiàn)我側(cè)耳這么久，傾聽(tīng)的只不過(guò)是一場(chǎng)花開(kāi)花落，僅此而已。
我已安好，你呢?
“那一世，你為古剎，我為青燈。那一世，你為落花，我為秀女。那一世，你為清石，我為月芽?jī)?。那一世，你為?qiáng)人，我為駿馬?！闭缛飳?xiě)的一樣，每一次的擦肩而過(guò)，都是上天的有意安排。每一次看到這首三生石，我都會(huì)被這接近完美的詞句所驚嘆，驚嘆這字字句句，驚嘆這筆尖下的情感升華，整篇沒(méi)一個(gè)情字，卻字字蘊(yùn)情，我個(gè)人覺(jué)得此詩(shī)，乃詩(shī)中之極品。
青春在喧嘩，只因那幅畫(huà)。
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始極近瘋狂的喜歡幾米的畫(huà)冊(cè)，白天看，晚上看，睡前會(huì)把它靜靜地放在枕邊，隨它入夢(mèng)。喜歡那冊(cè)《又寂寞，有美好》，所有的線(xiàn)條，所有的感情基調(diào)，無(wú)不醞釀著孤獨(dú)迷茫，這也正是此時(shí)走在青春尾巴的我們所有的情緒，所以喜歡是因?yàn)橛泄缠Q。往往青春的主結(jié)構(gòu)夢(mèng)想，也會(huì)在此時(shí)涌入腦海，“當(dāng)夢(mèng)想飛向天空的那一夜，我的夢(mèng)就醒了”而現(xiàn)實(shí)也往往是這樣，當(dāng)我們挈帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)，趕往飛向南天的航班時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最后一班航機(jī)都以起飛，我們抬頭看著它，帶著眼淚目送，當(dāng)它消失在云端，我們能做的卻只有，打開(kāi)背包，把所有的夢(mèng)想折成飛機(jī)，送入天空，看著它一次次起飛，墜落，我的心在抽搐，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，背影里身子在抽動(dòng)，看不見(jiàn)表情，只是義無(wú)反顧的走向遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)處，在落日最低處消失，落霞在天空繪染出一個(gè)“曾經(jīng)擁有”，只是在曾經(jīng)。
半城煙沙，回憶傾塌。
一座城，住一段過(guò)往，我滅了燈去擁抱。曾熙攘得街頭，已斑駁的殘缺不全，就像記憶，擁有時(shí)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著忘記，而當(dāng)他們真的逃走，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)印在腦海的卻寥寥無(wú)幾，原來(lái)那太多太多的只是路過(guò)，經(jīng)過(guò)這一站，奔赴哪一站，你走了，而我還在，我站在城里最高的地方等待流星的出現(xiàn)，十指相扣為你許下愿望，我模糊著雙眼，在幻想遠(yuǎn)方的那個(gè)身影是你，在向我招手，我在背誦著你寫(xiě)的詩(shī)，背著背著就哭了，于是回憶的世界便下了一場(chǎng)百年不遇的大雨，淹了這座城和所有的記憶，從此無(wú)人了知這座城的存在，只有你和我。
這場(chǎng)盛世的流年，我們看著它上演謝幕，任它這樣永遠(yuǎn)的沉睡，無(wú)能為力，而我們能做的便是把它華麗的安葬，樹(shù)一尊嶄新的墓碑，去祭奠我們逝去的年華。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十七
我也曾是無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對(duì)了。
我也曾是無(wú)數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當(dāng)空，總會(huì)勾起在外游子對(duì)家的無(wú)限思念，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩(shī)圣杜甫也說(shuō)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?？粗麄儗?duì)酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福。
后來(lái)，我變了。
我知道，是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的工廠害的??！
因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，致使大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源危機(jī)日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。
我將目睹，這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了。
我笑，并不是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊！
而我，也將和你們，一起滅亡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十八
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
(一)青春。
每個(gè)人都有自己的青春，如行云流水，通往太陽(yáng)。在這條路上有著綠草，有著青春作伴，前方迷霧漫漫，不知有什么荊棘等著我們，我們就這樣與青春一同前往。
即使在這條路上受了傷，我們也要擦拭掉眼淚，讓臉上綻放著三月的笑顏。因?yàn)槲抑?，我不是一人在走，我還有青春陪伴著我。
即使迷了路，也不要慌張，天空中終會(huì)有星星為我們指路，青春會(huì)為我們撥開(kāi)迷霧，我們也總會(huì)分清東南西北，找到回家的`路。
我們走著，與青春為伴，帶著體驗(yàn)，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)著雨敲打著湖面，聽(tīng)那歲月將我們拋向天空成為一道閃電。
我們走著，與青春合作，帶著體驗(yàn)，一年又一年，看冰雪融化，看春天歸來(lái)，看夏天烈炎，看秋天豐收，讓我們這一張張白卷變成五彩斑斕的畫(huà)卷。
青春平凡，可是因?yàn)槲覀兯兊貌黄椒?，因?yàn)樗覀冏兊梦宀拾邤?。讓我們走過(guò)的足跡，風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一道風(fēng)景。待到白首時(shí)或過(guò)頭來(lái)看，只會(huì)覺(jué)得我們的青春是婀娜多姿的，是沒(méi)有留下遺憾的。
(二)生活。
有一個(gè)故事叫孤獨(dú)，在那份孤獨(dú)中聆聽(tīng)，你會(huì)體驗(yàn)到一種你有我有的故事。
有一個(gè)孤獨(dú)在很久以前，雨滴敲打著屋檐上的瓦片，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，給人鋪上一層落寞的哀傷，流動(dòng)的思緒散落成一滴滴金豆子。讓曾經(jīng)的憤怒，怨恨變成了過(guò)去，讓今日的喜怒哀樂(lè)變成了從前孤獨(dú)生活的體驗(yàn)。
又一份孤獨(dú)實(shí)在很久以前，讓很久以前的孤獨(dú)變成了現(xiàn)在的字里行間，一份孤獨(dú)是一處景色，我把處處的孤獨(dú)景色連接成體驗(yàn)生活孤獨(dú)的一顆“紐扣”，讓自己記住這每一分孤獨(dú)是每一天的生活積攢起來(lái)的。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十九
雙線(xiàn)橋法：先標(biāo)出化合價(jià)，然后，找出相同元素有改變的。畫(huà)橋墩，一條橫線(xiàn)，搭起一座橋。
所有的事都是這個(gè)樣子。學(xué)習(xí)，事業(yè)，愛(ài)情，生命。有一個(gè)起點(diǎn)，有一個(gè)終點(diǎn)。然后成了兩個(gè)橋墩，至于中間的橋，則是起點(diǎn)到終點(diǎn)的路途。
署期的兩個(gè)多月，幾乎沒(méi)有怎么出門(mén)過(guò)，有過(guò)一兩次小聚會(huì)，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，我也對(duì)他們笑，之后又是與他們成對(duì)比的安靜。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過(guò)，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒(méi)有變過(guò)，永遠(yuǎn)是先打開(kāi)電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò)，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進(jìn)了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開(kāi)學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落、草長(zhǎng)鶯飛。
去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學(xué)的同學(xué)，然后他把我?guī)У轿业慕淌?，轉(zhuǎn)身拐進(jìn)隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對(duì)我說(shuō)，你怎么搞的，不認(rèn)識(shí)我了，我一直等你和我說(shuō)話(huà)的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個(gè)人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機(jī)勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書(shū)，只是偶爾抬頭起來(lái)看看她們。沒(méi)有辦法和她們一起聊天，講笑話(huà)。只能裝成認(rèn)真看書(shū)。很認(rèn)真很認(rèn)真，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話(huà)。同宿舍的一個(gè)女生昨天過(guò)生日，在我們同住一個(gè)屋檐下的整整第二個(gè)星期，我面對(duì)她，面對(duì)很多人，張開(kāi)嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂(lè)又明媚。那是誰(shuí)?；钤谝粡埻该鞯?，鋪天蓋地魚(yú)目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無(wú)法把溶進(jìn)身體的千絲萬(wàn)縷抽出來(lái)。無(wú)法與人在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面交流。沒(méi)有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時(shí)在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的`樹(shù)和坐在樹(shù)下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒(méi)有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實(shí)實(shí)地在校園里邊走邊笑。我也開(kāi)始相信，人的快樂(lè)像刀子一樣，是會(huì)刺進(jìn)憂(yōu)傷的心里去的。
可不可以不憂(yōu)傷。最近好多人都這么對(duì)我說(shuō)。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我憂(yōu)傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對(duì)我說(shuō)，你太憂(yōu)傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂(lè)一些。當(dāng)我看到，這樣的話(huà)的時(shí)候，我就再也開(kāi)心不起來(lái)，再也無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。還是真的如此。是我憂(yōu)傷的太多，自己感覺(jué)不到。
不久前在學(xué)校里，碰到一個(gè)大我兩屆的學(xué)姐，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，重新站在她面前時(shí)什么也說(shuō)不出來(lái)，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問(wèn)，為什么你總是一個(gè)人，來(lái)到這里以后，我每天都會(huì)看到你一個(gè)人進(jìn)出教學(xué)樓，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人坐在燈光照不到的涼亭打電話(huà)。
我笑笑回答她，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。所以我一個(gè)人。
要認(rèn)識(shí)一個(gè)人其實(shí)是很容易的。要找一個(gè)朋友其實(shí)也是很容易的。
每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個(gè)橋墩，忙著搭建最后一個(gè)橋墩，忙著過(guò)橋。我就想到，七堇年說(shuō)過(guò)的話(huà)，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個(gè)局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來(lái)觀看風(fēng)景的心也沒(méi)有。他們只相信那句話(huà)，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫(huà)。我想我能停下來(lái)。
看到時(shí)刻緊繃神經(jīng)的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒(méi)有勇氣花費(fèi)他們的青春來(lái)為我解答一道練習(xí)題。沒(méi)有勇氣浪費(fèi)他們的生命來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事。沒(méi)有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。
是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線(xiàn)橋。
我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。
我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬(wàn)丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線(xiàn)橋呢。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十
一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。
————題記。
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很?chē)?yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū)，我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背?？墒遣磺桑c(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的?！崩蠋熍呐奈业募绨?，臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話(huà)，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油?！耙欢绲倪^(guò)去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С?，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐?，他們和我們坐著同一列火?chē)，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。
夜，如此的靜，月色如水，窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上，漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時(shí)鐘流逝的滴答聲，組成了和諧的二重奏。
又到了初夏，故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，又該開(kāi)花了，曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名，他孑然一身來(lái)到了臺(tái)灣。誰(shuí)知，整整三十年，在國(guó)民黨的嚴(yán)管禁令下，重回大陸，便成了可望而不可及的奢望。每每聽(tīng)聞祖國(guó)的消息，都讓他血液噴張，他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地，再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐，數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪，嗅一嗅槐花的清香。
一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)輕拂，飄來(lái)了一片帶著咸濕空氣的樹(shù)葉。細(xì)看時(shí)，曜靈心驀地一顫，一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個(gè)細(xì)胞，他知道，那時(shí)生他養(yǎng)他的華夏母親帶來(lái)的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起，仔細(xì)端詳，一片金黃的，全世界最美的，牽動(dòng)曜靈心弦的槐樹(shù)葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿(mǎn)的淚，如江河決堤般洶涌。
他仿佛看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的過(guò)去，一個(gè)小男孩放學(xué)回家，在院子里，用那顆參天古槐的枝條，蕩起了兒時(shí)童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時(shí)喝著淡香的槐花茶，清香驅(qū)散了疾痛滋潤(rùn)著他的心肺。
最后時(shí)間仿佛定格，他離開(kāi)家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱，他決定自己闖出一片天，帶著萬(wàn)丈豪情與兒時(shí)的溫柔踏上了征程。
他又笑了，笑得很安詳。
他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來(lái)越輕，他看見(jiàn)了一個(gè)地方，一個(gè)開(kāi)遍了槐花，種滿(mǎn)了槐樹(shù)的地方，一個(gè)空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里，他看見(jiàn)了那棵家鄉(xiāng)的古槐。
來(lái)不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習(xí)慣了夏天的炎熱，涼爽的風(fēng)猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應(yīng)了。適應(yīng)不了高中，適應(yīng)不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認(rèn)，我有時(shí)在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會(huì)如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過(guò)去，就像夏天已經(jīng)過(guò)去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個(gè)夏天，那個(gè)18歲的盛夏，會(huì)好嗎？好好期待！偶爾走在路上，會(huì)看見(jiàn)路旁有個(gè)黑點(diǎn)，湊近一看，是一只蟬的尸體，他仰著的身子顯示著生命的消失，那幾只細(xì)腿無(wú)力地豎著，可又有誰(shuí)會(huì)記得那個(gè)夏天，它驕傲地賣(mài)弄它那令人羨艷的高音。
或許它也會(huì)遺憾吧！它蟄伏了那么久，就為了一個(gè)季節(jié)的風(fēng)光，而風(fēng)光很快被秋季奪走，然而，奪走它的真的是秋季嗎？當(dāng)然，不是。如果它不離開(kāi)，人們就會(huì)厭惡它響亮的歌聲，到那時(shí)，誰(shuí)還會(huì)喜歡它，贊美它？秋帶來(lái)的不只是失去，還會(huì)有珍惜，它教會(huì)我們要珍惜已有的。下一個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴的夏天，你，會(huì)好好珍惜嗎？回到初中的學(xué)校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標(biāo)志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時(shí)充滿(mǎn)斗志的誓言，想起那時(shí)大家互相調(diào)侃彼此的夢(mèng)想，想起那時(shí)大家一起搶零食的場(chǎng)景，心里有點(diǎn)犯酸，卻又有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過(guò)去了，活在當(dāng)下才最真實(shí)，偶爾懷念過(guò)去，能自省，然而活在過(guò)去，就會(huì)被社會(huì)淘汰，就像已經(jīng)到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會(huì)被凍得生病。
夏日已經(jīng)過(guò)去，就不必再一味地懷念，秋天或許會(huì)更美。育青或許會(huì)更適合我。
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐?。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十一
“人要耐得住寂寞，也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗(yàn)。
古往今來(lái)，多少名人志士不愛(ài)慕繁華，不涉足世俗，歸隱田園山林，空守寂寞的屋舍，只與筆為伴以自然陶冶情操，而最終成為文壇或詩(shī)壇上璀璨的明珠。只是，他們的作品往往只被后人賞識(shí)，而他們自身卻多壯志未酬。
在寂寞中可以修身明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。只是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事，而耐不住寂寞也足可以證明實(shí)力。
無(wú)論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲，”還是“鴛鴦互冷霜華重，翡翠年寒誰(shuí)與共”都在向我們證實(shí)著：寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。
當(dāng)生命一次又一次的輕薄過(guò)，輕狂不知疲倦?；芈晛?lái)自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè)，也可以讓我們一無(wú)所有。
適當(dāng)適時(shí)沖出寂寞，或許還可以達(dá)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，讓人眼前一亮沖出另一番天地，呼吸另一場(chǎng)空氣。
或許，我們沒(méi)有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然;更沒(méi)有屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的崇高。耐不住寂寞，寂寞也可以努力向前奔跑，通往羅馬的路不止一條。
耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差，而然卻是兩種境界，適時(shí)忍受也要適時(shí)突破，不能畫(huà)地為牢。
作為高中生的我們也是一樣，既要在學(xué)習(xí)中不慕時(shí)尚之紛華，同時(shí)也要謹(jǐn)小微慎，以平靜快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活。
風(fēng)中吹落的樹(shù)葉，隨著瑟瑟的風(fēng)，寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞，獨(dú)自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞，于是融入泥土成為樹(shù)的養(yǎng)分。
耐得住寂寞的同時(shí)也要讓寂寞未央，成功便不請(qǐng)自來(lái)。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十二
最近，人力資源部的經(jīng)理老余有些郁悶。臨近年關(guān)了，公司的員工流失率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上個(gè)季度。尤其是信息技術(shù)部，這個(gè)以技術(shù)著稱(chēng)的核心部門(mén)，一連走了三個(gè)員工了。找離職員工談話(huà)，大多是敷衍了事;找該部門(mén)主管談話(huà)，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。雖然對(duì)該部門(mén)主管與員工相處不甚融洽略有耳聞，但老余也不好過(guò)于干涉。
老余帶著這些疑問(wèn)，本著挽留骨干員工的意愿，去找老程進(jìn)行“離職面談”。
“老程，你在公司做了這么多年了，也一直是公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象?！?BR> “余經(jīng)理，對(duì)于公司的培養(yǎng)，我很感謝?！?BR> “你對(duì)公司的貢獻(xiàn)大家也是有目共睹的，公司的年終獎(jiǎng)也不會(huì)虧待你。”
“謝謝您的好意!”
“能談?wù)勀戕o職的原因么?有什么困難可以提出來(lái)解決的。”
“不用了，我是家中有事提出辭職罷了?！?BR> 盡管老余在接下來(lái)的談話(huà)中有所暗示的指出與上司相處不愉快，盡管老余也一再肯定了老程的付出和成績(jī)，并允諾明年初的晉升加薪將優(yōu)先考慮老程?？墒牵铣踢€是客氣地推辭了。
最后，老余也唯有跟老程告別，“好吧!那祝你好運(yùn)!”
給離職找個(gè)理由。
或許，當(dāng)hr收到員工離職申請(qǐng)時(shí)，內(nèi)心總是憂(yōu)喜交雜的。歡喜的是，如果提出申請(qǐng)的，是一位績(jī)效表現(xiàn)不如組織所預(yù)期的員工，那么，員工的自動(dòng)離職，或許可以幫助企業(yè)降低許多人力成本，減輕組織的溝通成本。憂(yōu)慮的是，如果提出申請(qǐng)的，是一位績(jī)效表現(xiàn)優(yōu)于組織所預(yù)期的員工，那么，員工的離職，勢(shì)必造成公司莫大的損失。連帶產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng)，并非我們所能掌控的。
但是，至少我們要弄明白員工離職的原因是什么?據(jù)筆者分析，員工離職的幾個(gè)主要原因在于：
第一、尋求工作生涯突破、期望擔(dān)任更重要工作職務(wù);第二、與直接上司的管理風(fēng)格不合有關(guān);第三、公司內(nèi)部制度混亂;第四、不滿(mǎn)意公司的薪資及福利;第五、公司財(cái)務(wù)狀況不佳。
而工作性質(zhì)與個(gè)人興趣或個(gè)性不合、家庭因素、與同事相處問(wèn)題、人事問(wèn)題、健康因素等等在很大程度上都是辭職的借口或者理由。如何挖掘員工的離職原因，以便“對(duì)癥下藥”，hr需要與離職員工進(jìn)行一次面對(duì)面的“離職面談”。
可事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谧鲭x職面談時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)：當(dāng)員工要離職時(shí)，所講的話(huà)并非真心話(huà)。所填寫(xiě)的原因也并非真正的離職原因。所抱持的心態(tài)是，不得罪主管，以免日后遭受“秋后算帳”，故而不愿據(jù)實(shí)以告。就比如案例中的老余在詢(xún)問(wèn)老程的離職原因時(shí)，老程只字不提與上司的相處不快，總是強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因。這樣一來(lái)，老余等于是遭遇了老程的“障眼法”，在離職員工語(yǔ)帶保留的情境下，無(wú)法深挖出他們心中真正的離職主因。
有些hr信以為真，單純地認(rèn)為員工的離職原因就如同離職申請(qǐng)單所述，純粹只把離職面談當(dāng)作例行公事般地處理，對(duì)于問(wèn)題的真相也無(wú)心思考。事實(shí)上，真正的離職原因，除了第一項(xiàng)個(gè)人的生涯發(fā)展受限或者是期望擔(dān)任更重要的職務(wù)之外，應(yīng)該都與主管有著密切的關(guān)系。
有些員工對(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不認(rèn)同，進(jìn)而產(chǎn)生質(zhì)疑。有些則是因?yàn)橹鞴芪丛P(guān)心員工的內(nèi)在需求，因而掛冠求去。有的是因?yàn)橹鞴艿男袨椴偈夭蛔阋粤钊朔滦?，有的則是主管的處事不公，進(jìn)而感到委曲不平。有的則是與主管溝通不良，無(wú)法達(dá)到工作績(jī)效。有的主管，只顧著自己升遷，完全不顧員工的生涯規(guī)劃。有些主管渾然不知，有的則是心知肚明。
人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人大多明白這層道理，不僅看得清楚，也聽(tīng)得明白。但有時(shí)礙于情面，只能睜一只眼，閉一只眼。寧愿犧牲一兩位員工，以換取主管自我認(rèn)知的知覺(jué)。希望藉由事件的發(fā)生，多給主管一些學(xué)習(xí)的空間，多一些管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，期盼主管能自行發(fā)掘、自我改善個(gè)人在職場(chǎng)上的工作弱點(diǎn)。
但是，我們所面對(duì)的主管，并非人人都有自省功夫，也因?yàn)槟挲g、性別、背景、教育程度、價(jià)值觀的不同導(dǎo)致性格上的差異。有時(shí)主管礙于自尊及面子，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的大有人在。而真正愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，有心改善自我弱點(diǎn)的主管卻少之有少。我們只能以迂回的方式，間接地讓主管知道。
離職面談的意義，是幫助組織重新厘清問(wèn)題的所在，并針對(duì)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。如果只是敷衍了事，非但對(duì)于問(wèn)題本身沒(méi)有幫助，更會(huì)加深組織的問(wèn)題，造成組織及員工之間一道不可跨越的鴻溝。
人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，有責(zé)任也有義務(wù)點(diǎn)出問(wèn)題的所在，清楚地讓主管知道，員工的離職會(huì)對(duì)組織造成的什么樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生何種成本，對(duì)部門(mén)產(chǎn)生多大的沖擊，影響的層面會(huì)有多深遠(yuǎn)。厘清彼此的責(zé)任，不再模糊其焦點(diǎn)。定期提供相關(guān)的信息，讓主管知道離職員工的動(dòng)向及發(fā)展，培養(yǎng)主管對(duì)員工的關(guān)心程度，帶人要帶心，設(shè)身處地為員工著想，一定能獲得員工的贊揚(yáng)。畢竟，人資主管服務(wù)的關(guān)鍵客戶(hù)是公司的主管，而非全部的員工。
所以，當(dāng)我們?cè)谧鲭x職面談時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍鴱膯T工的眼神中看出端倪，從行為中作出判斷，有助于我們了解事情的真相。對(duì)一家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)而言，不定期注入新血，也許能活化組織的動(dòng)能，但大量流失人才，勢(shì)必造成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的下降。對(duì)個(gè)人而言，如果主管能夠深刻體會(huì)到，好的人才是可遇不可求，懂得把握人才，珍惜人才，善用人才，那么，離職面談才有實(shí)質(zhì)上的意義。表達(dá)主管的真誠(chéng)之意，才有可能換回員工的忠誠(chéng)之心。多花點(diǎn)心思在員工身上，你將能從員工身上獲得更多。
[員工離職背后的真相]。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十三
那天，冒著雨，擠了四十多分鐘公交車(chē)。到了她們學(xué)校門(mén)口。她們說(shuō)，五點(diǎn)二十五下課，站在門(mén)口，等了等。
耳機(jī)里的歌播完了一首又一首。終于，好像有人出來(lái)了，一個(gè)又一個(gè)——是她們!
“好啊，你還記得來(lái)看我們啊!我還以為你把我們嫌棄了呢?！?BR> 找了家小吃店，坐了下來(lái)。七嘴八舌地說(shuō)起了高中生活：
“我們政治來(lái)世，人長(zhǎng)得湊合，但打扮很fashion，講課還帶點(diǎn)周立波的調(diào)，很有趣?！?BR> “我們班主任，估計(jì)是人到中年——發(fā)福了，每次講到興起，肢體語(yǔ)言一出，啤酒肚一抖，像極了功夫熊貓?！?BR> “我們的班主任，一雙近視眼，說(shuō)有多犀利就有多犀利，上課有點(diǎn)小動(dòng)作，他用眼神殺死你。”
“我是學(xué)文的，每次物理課都想睡覺(jué)，老師每次都點(diǎn)我名，這能怪我嗎?如果我的物理老師長(zhǎng)得跟周杰倫或者是炎亞綸一樣，看我睡不睡的著?！?BR> “我的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)的很幽默，卻無(wú)比嚴(yán)肅，第一次見(jiàn)他，想笑，后來(lái)見(jiàn)他，想哭，現(xiàn)在哭都哭不出來(lái)了?！?BR> “我的生物老師，每次講課都會(huì)時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)山寨英語(yǔ)，每次他都把‘yesorno’說(shuō)成‘yesornow’……”
……。
時(shí)間在跑，她們要回校上晚自習(xí)了，送她們到了校門(mén)口，對(duì)她們揮了揮手，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身。剛才那些快樂(lè)，頓時(shí)被雨水沖走，只覺(jué)得心里一陣一陣的，好不舒服。
還記得那些特別特別美好的日子：
那些說(shuō)好了誰(shuí)要和誰(shuí)當(dāng)親家，誰(shuí)要給誰(shuí)當(dāng)伴娘的約定。那些說(shuō)好一起考重點(diǎn)，一起去威尼斯的目標(biāo)。那些曾一起大喊“茍富貴，無(wú)相忘”的承諾。那些一起奮戰(zhàn)到凌晨，然后互相嘲笑對(duì)方黑眼圈的快樂(lè)。那些一起上課打牌，下課打架的瘋狂。還有那些一起笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，傻過(guò)，鬧過(guò)的日子，種種，都似乎被這所學(xué)校那看似并不堅(jiān)固的伸縮門(mén)，隔在了那一端。
要記得我們說(shuō)好的了……。
那些我們說(shuō)好不要忘記的——永遠(yuǎn)不要忘記……。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇一
我周?chē)?，是一幫每天坐老爸開(kāi)的車(chē)上學(xué)、一年換5雙新鞋、用著最新款手機(jī)的同學(xué)。跟他們相比，我的父母只是每個(gè)月拿著固定收入白領(lǐng)一族。雖然家境沒(méi)有我的同學(xué)們優(yōu)越，不過(guò)，我也如一個(gè)富翁般快樂(lè)地生活著。悄悄告訴你，其實(shí)我有好幾個(gè)小金庫(kù)呢！
一號(hào)金庫(kù)：溫暖的家庭。
二號(hào)金庫(kù)：愛(ài)。
三號(hào)金庫(kù)、四號(hào)金庫(kù)、五號(hào)……。
也許我穿的衣服不是名牌，但是我的每件衣服都十分保暖；也許我們家并不是那么寬敞，但是走進(jìn)我家，溫馨的感覺(jué)就撲面而來(lái)；我也是一個(gè)富翁，我擁有世界上最有價(jià)值的寶貝。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二
習(xí)慣了消磨時(shí)光，生命便如殘花凋零一般不可收拾。有的人習(xí)慣坐擁平凡，等待命運(yùn)的安排，有的人習(xí)慣在花非花，霧非霧里掙扎，所謂開(kāi)始顯得更為遙不可及，而事實(shí)任何事情如果沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)的結(jié)果呢？但是像很多人一樣，我也是盼望著的。我思想過(guò)剩，以至于很多時(shí)候竟然生出些許詩(shī)意出來(lái)。就像黃昏之后昏昏沉沉的做起了美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了朱自清的那首詩(shī)：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。然而終有夢(mèng)醒之時(shí)，才感慨人的大多數(shù)成敗大概都源于切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)吧。
我曾經(jīng)對(duì)生活斗志昂揚(yáng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。大學(xué)畢業(yè)后，也和大多數(shù)的大學(xué)生一樣帶著一顆對(duì)生活對(duì)人生懷抱遠(yuǎn)大理想一樣沖入職場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將，僅僅湊湊的走到了今天，小弟打電話(huà)偶爾會(huì)笑話(huà)我：行動(dòng)敗給了腦袋，思維敗給了單純，想想嚶嚶怨怨的也是沒(méi)意思，更多的是做生活規(guī)劃，和使命反思。最后計(jì)劃是打敗了規(guī)劃，反思多于行動(dòng)，自然還是把自己劃分在行動(dòng)失敗派之中了。想想極是可笑。但是找到了病態(tài)的根源終是好的，因?yàn)樗恢劣谧屪约合衩勺‰p眼那樣上躥下跳不知方向，因?yàn)榧词故悄菢?，我都是在努力的改變著的?BR> 總之，生活需要希望，成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，成功的路上更是需要激情的光芒，這是毋庸置疑的，選擇放棄很容易，但是注定會(huì)失敗，無(wú)論是做什么都改變不了這個(gè)結(jié)局，唯有相信自己，挑戰(zhàn)自己，篤定自己，那么我想我們就離真真的春天也就不遠(yuǎn)了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇三
遙遠(yuǎn)的村落在白雪蓋覆的思念的天地里逐漸清晰起來(lái)，一如童年的薄暮里裊裊升起的炊煙，一如時(shí)間的河流盡頭你那肆意張揚(yáng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
有泉水的叮咚響起，一點(diǎn)一點(diǎn)敲開(kāi)綰結(jié)于心底的聲音；有云朵飄過(guò)，傳來(lái)遠(yuǎn)方熟悉的芬芳。
我赤足走在這蜿蜒的白色的朝圣的路上，白雪的盡頭是群山裹簇的孤獨(dú)的淡藍(lán)色神殿，像縹緲的精靈們的森林，更像時(shí)間的河流里的無(wú)聲的帆。
神殿里一個(gè)女孩正在沉睡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)肆意的張揚(yáng)著，像是記憶中的你。
記憶中的你在我夢(mèng)想的神殿里靜靜沉睡著，一任紅塵漫漫，物華荏苒。
周?chē)腥鬟^(guò)，有花樹(shù)綻放，有過(guò)雨夜的輕蟬，有過(guò)微隙的霞光，還有過(guò)澀澀的溫暖的白色的雪。
道路迢迢，月色一頁(yè)頁(yè)折疊著孤單的背影；群山隱隱，雪花一片片透明了心底的哀傷。
青青的草匆匆的枯了又榮了，可抹不去更匆匆的草尖的足跡。
星星悄悄的來(lái)過(guò)又走了，可留下的星空依舊，可夢(mèng)的神殿依舊。
我站在了這一片淡藍(lán)色的飄渺中，站在了這一片深深淺淺的寂寞里，我要用我不再低垂的目光去描述那夜夜低徊的迷離。
你可知道，其實(shí)我多想走入你的世界，走入你驕傲卻又柔軟的心地里；
你可知道，我已為你種下了一個(gè)承諾，種在一個(gè)離開(kāi)了又回來(lái)了的季節(jié)里？
下雪了，顏色卻再也白不起來(lái)。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇四
靜靜地躺在床上，茫然地盯著天花板，腦袋空空的，眼睛也變得有點(diǎn)茫然的“砰”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了，那游蕩到哪里的靈魂被拉了回來(lái)“你在干什么？不要做作業(yè)躺在床上。時(shí)間不是這樣浪費(fèi)的?！蔽衣刈呋貢?shū)堆，走進(jìn)了主題的世界，“父母總是給孩子最高的希望，認(rèn)為他們給我們的是對(duì)我們最好的，但他們不考慮我們是否愿意。”我在日記里寫(xiě)了這樣一句話(huà)。在我心目中，周末是一個(gè)放松的時(shí)間，我可以做我想做的事，做我喜歡的事，有我自己的安靜時(shí)間。也許只有半個(gè)小時(shí)，但在忙碌的一周里，這是最珍貴的半個(gè)小時(shí)。
一旦你嘗到了寧?kù)o的時(shí)光，你就忘不了悠閑的時(shí)光。小學(xué)六年里，每個(gè)周末基本上都是這樣。當(dāng)我完成了我要做的事情，剩下的時(shí)間就由我決定了。也許是躺在床上發(fā)呆，也許是多看書(shū)，也許是隨便畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)因?yàn)樽鲞@些事情而擔(dān)心自己和別人之間的差距。我是一個(gè)不想進(jìn)步的人。只要我的學(xué)習(xí)還停留在中上水平，我就不會(huì)受到老師的批評(píng)，我還有更多的時(shí)間，我希望我能成為一個(gè)懶漢，什么都不用擔(dān)心。
但現(xiàn)實(shí)并不令人滿(mǎn)意。初中意味著更多的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。我就像那些被迫上場(chǎng)的觀眾一樣。原來(lái)，我只是想當(dāng)一名觀眾，但現(xiàn)在我被迫參加馬拉松比賽。我得為自己加快速度，當(dāng)作業(yè)如山般向我們走來(lái)時(shí)，我們只能原地等待，無(wú)法逃脫。手里的筆一直在動(dòng)，它的生命正在迅速消失。另一支鋼筆沒(méi)墨水了?；孟胫苣┛磿?shū)，躺在床上一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己連寫(xiě)的時(shí)間都沒(méi)有，我渴望小學(xué)的安靜時(shí)間，去感受生活，享受自己的時(shí)間。
也許安靜的時(shí)間沒(méi)那么有意義，但就像手機(jī)死機(jī)時(shí)關(guān)掉一段時(shí)間。充電并重新啟動(dòng)后，它會(huì)有一種不同的滿(mǎn)足感和充實(shí)感。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇五
結(jié)婚是兩個(gè)人過(guò)日子，這話(huà)當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，而婚姻里沒(méi)有想像中的愛(ài)情，似乎說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，但顯然這其中有明顯的對(duì)愛(ài)情的誤讀，同時(shí)也是對(duì)未婚人士的一種誤導(dǎo)。聽(tīng)起來(lái)來(lái)似乎婚姻就真是愛(ài)情的墳?zāi)?，弄得很多未婚男女?duì)婚姻都心存疑慮甚至是恐懼?；橐霎?dāng)然并不完美，有它的弊端，但同時(shí)也別忘了，婚姻也會(huì)給你帶來(lái)很多好處。一個(gè)人有一個(gè)人的自在，兩個(gè)人也有兩個(gè)人的精彩。想要享受兩個(gè)人的婚姻精彩，就必然要犧牲一個(gè)人的`單身自在。
婚姻里到底有沒(méi)有愛(ài)情？在大多數(shù)人認(rèn)為婚姻里沒(méi)有愛(ài)情的時(shí)候，我們應(yīng)該要有自己的理性判斷，不能人云亦云?；橐霾皇菒?ài)情的墳?zāi)梗橐隼镆灿袗?ài)情，這是肯定的，但婚姻不可能總是一直有我們通常所說(shuō)的那種戀愛(ài)時(shí)的愛(ài)情。婚姻中夫妻的愛(ài)情會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為親情，而這種夫妻間的親情并不完全等于我們與父母之間的那種血肉親情，這種特殊形式的夫妻親情，在我看來(lái)，可以說(shuō)是另一種愛(ài)情。說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?，不如說(shuō)婚姻是愛(ài)情表現(xiàn)形式的“轉(zhuǎn)化器”，婚姻讓愛(ài)情有了新的模式。沒(méi)有人說(shuō)愛(ài)情一定是某個(gè)固定的樣式，婚前的戀人卿卿我我激情四射，當(dāng)然是愛(ài)情，而婚后夫妻間的依戀和溫馨，也是愛(ài)情，是一種混有親情的愛(ài)情，一種特殊形式的愛(ài)情。是我們對(duì)愛(ài)情的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠，才導(dǎo)致了我們認(rèn)為婚姻里沒(méi)有愛(ài)情。
按照婚前的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量婚后是否有愛(ài)情，這是不公平的，也是不合適的。我們不要一談到愛(ài)情就想到戀愛(ài)，愛(ài)情不等于戀愛(ài)，愛(ài)情本質(zhì)上是一種愛(ài)的情感，和結(jié)婚與否沒(méi)有必然的聯(lián)系，但婚姻會(huì)改變愛(ài)情的表現(xiàn)形式。愛(ài)情本身并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn)，各人對(duì)愛(ài)情的理解不同，定位也不同，其對(duì)愛(ài)情的感覺(jué)自然也會(huì)不同。所以，在你追求愛(ài)情時(shí)，別總是按別人的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)去定位自己的愛(ài)情，只要你自己感覺(jué)是愛(ài)情，那就是愛(ài)情。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇六
今天我卻離你如此之近。
站在你的脊梁。
我不想再攀登任何一個(gè)高處。
懸空的細(xì)腰。
美得蒼涼,美的悲壯。
沁涼的河水。
狂野穿過(guò)泥土的芬芳。
攜著細(xì)小的.草木落葉、落花一路歡唱。
豈不知這一別將是永遠(yuǎn)。
反復(fù)洗了又洗的心經(jīng)。
在無(wú)數(shù)次緘默的雨后。
只剩下模糊字跡。
你的寂寥、一覽無(wú)余。
你在這里，我是虛無(wú)的。
是誰(shuí),在這人跡罕至的崖壁上空。
耗費(fèi)巨資修建一座如此宏偉的杰作？
一件孤衣，淚濕多少青衫袖。
一襲月袍，素的耀眼。
時(shí)間行至何處了？我有些恍惚。
咀嚼咀嚼，就有泛黃的鄉(xiāng)愁。
永遠(yuǎn)說(shuō)不清的孤獨(dú)渴望與思鄉(xiāng)。
遍地都是回憶的鱗甲。
那一件，暖了千年游子心的月衣。
旅人一穿，就不曾脫去。
這一年，出外的旅人。
順便擲了一把。
叫做山葡萄的種子。
于是石橋兩岸。
相思碧連天。
整整一個(gè)下午，
我情緒萬(wàn)千，
只顧?quán)哉Z(yǔ)。
靈魂也去了遠(yuǎn)方。
詩(shī)篇還只吟了三句兩行，
便聽(tīng)馬蹄得得候鳥(niǎo)惆悵。
橋徑已久久不曾打掃。
石欄布滿(mǎn)厚厚的苔蘚。
那一塊憩石，
不知在為誰(shuí)空置。
橋??！
你還在等待良人歸來(lái)？...
抒情隨筆抒情隨筆高中篇七
這里的雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何的角落里。我穿著厚厚的衣服去外面看雪，多日來(lái)抑郁的心情慢慢地舒展了很多。雪對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫名的治愈功能，看到雪小時(shí)候很多快樂(lè)的回憶便涌上心頭。
小時(shí)候是在山東的奶奶家里長(zhǎng)大的。山東下雪得等到很冷的時(shí)候，并且一般會(huì)下很大的雪。我喜歡和小伙伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩的都不亦樂(lè)乎，盡管回到家里少不了一頓挨訓(xùn)。童年的回憶里，有雪的季節(jié)總是和快樂(lè)聯(lián)系在一起的。后來(lái)奶奶過(guò)世了，我也從山東搬回長(zhǎng)春的父母家里。可是我覺(jué)得自己的心一直留在山東，因?yàn)槟抢镉形液陀H愛(ài)的奶奶在一起生活的難忘時(shí)光。
來(lái)到東北長(zhǎng)春，這里的冬季漫長(zhǎng)、經(jīng)常下雪。有時(shí)走在路上你會(huì)詫異明明昨天剛下了雪，今天怎么都不見(jiàn)了蹤影。這在我心里一直是個(gè)解不開(kāi)的謎。
我在心里一直覺(jué)得自己不屬于這里，這個(gè)城市給我陌生的感覺(jué)。這里有繁華熱鬧的街道，也有崎嶇不平的土路。這里有打扮時(shí)尚、洋氣的年輕人，也有穿著破爛的乞討者。這里混合著現(xiàn)代和落后的氣息，這就像一杯濃度過(guò)高的酒，身陷其中容易不能自拔?？赡苁俏姨逍蚜?，看的太清楚以至于心里就會(huì)有很多的困惑。
說(shuō)到底我骨子里的性情不適合這片豪放的沃土。我喜歡溫潤(rùn)的小橋流水的南方生活，有時(shí)候突然很想逃離，獨(dú)自去很遠(yuǎn)的地方再也不會(huì)來(lái)。我在心里告訴自己以后工作的地點(diǎn)一定要選個(gè)自己喜歡的城市。人生的前半部分我不能決定，接下來(lái)的生活我要努力的好好把握。
下雪的季節(jié)就讓雪花掩埋我所有的難過(guò)，我懷著欣喜的心情好好的欣賞雪中的美景。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇八
“歲”字曹"山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山.見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春,我回到老家。老家是一個(gè)山青水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，-一步步爬上山頂，在青樹(shù)翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲(chóng)蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠;可以坐在石椅上，抬頭看那郁郁樹(shù)木所掩的，只路出小小一角的，漂漂亮亮的云。我可以?huà)侀_(kāi)父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂炊。這是屬于我的一”方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，哪如夢(mèng)般的月，那驚艷了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇九
廣闊無(wú)垠的麥田里，一個(gè)瘦弱的身影臥睡在中間，臉色蒼白，閉著眼睛，嘴角微微地翹起。不遠(yuǎn)處的華麗大廳里，歌舞升起，傳出喧鬧的聲音，據(jù)說(shuō)是某位女歌星的生日。此刻她似與世隔絕，享受在這里的最后的時(shí)光。
麥田里——女孩躺在金黃的麥田里回，清風(fēng)吹過(guò)，捎來(lái)了女孩的回憶：十年前，地球即將毀滅的時(shí)候，十歲的她和父母還有幾百人逃到了這個(gè)小星球上存活了下來(lái)，途中她父親救了一個(gè)大她三歲的小哥哥。在這里，人們雖然有想念親人的痛苦，卻活得好好的。幾年后，人數(shù)漸漸增多，慢慢的超出了小星球承受的范圍，必須想辦法解決，不然這個(gè)小星球也將不復(fù)存在。于是，星球的領(lǐng)導(dǎo)者提出了把一些居民送到別的星球去的意見(jiàn)，據(jù)說(shuō)那里環(huán)境優(yōu)美，四季如春，恍如仙境，就像世外桃源那樣，但每?jī)蓚€(gè)月內(nèi)被送去的名額只有十個(gè)，且只能是老人或病人，還沒(méi)有辦法再和這個(gè)星球的人聯(lián)系。四年前她的父母狠心拋下了她，去了那里“享?！保瑢⑺懈督o了一個(gè)年輕、有能力、帥氣的少年，這個(gè)少年就是她父親當(dāng)年救下的小哥哥，如今風(fēng)度翩翩的少年還成為了星球最年輕的領(lǐng)導(dǎo)者。他對(duì)她很好，對(duì)她的要求都會(huì)想盡辦法去滿(mǎn)足。她父母剛走的時(shí)候，她無(wú)法接受事實(shí)，是他在身旁安慰她，告訴她父母沒(méi)有不要她，只是迫不得已。那時(shí)她總是停止哭泣，抽噎著問(wèn)：“是為了什么？”他總是愣一下，然后說(shuō)：“這是秘密，知道太多不好?！卑肽昵八f(shuō)，她好想爸爸媽媽?zhuān)肴フ宜麄儭Ｄ菚r(shí)他第一次對(duì)她發(fā)火，并警告她不要再生出這樣的念頭。她哭了，但并沒(méi)有放棄，她偷偷去申請(qǐng)了名額，得到的回復(fù)卻是她不符合條件。他知道后，將她禁足了半個(gè)月。她依然不肯放棄，她開(kāi)始絕食，得了嚴(yán)重的胃病。終于在前天申請(qǐng)到了名額。
大廳里——宴會(huì)將結(jié)束時(shí)，一個(gè)20出頭的清秀少年，手里拿著一朵玫瑰，這是他好不容易買(mǎi)到的，想著趁今天女神生日表白。這時(shí)他女神迎面走來(lái)，他連忙把花遞上，深情告白，卻聽(tīng)到一句：“是你，當(dāng)初你拿到離開(kāi)的名額，卻被父親打暈后趁機(jī)搶走離開(kāi)了，真可憐?！闭f(shuō)完拿過(guò)玫瑰丟到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。少年被拒絕了，回想起當(dāng)年，其實(shí)他也不明白父親為什么這么做，讓他因此論為笑柄，心里一陣煩躁，走出了大廳，此時(shí)他只想靜一靜。
他出了大廳后，隨風(fēng)走，走著走著，了不知不覺(jué)走到了麥田里。她和他相遇了，他們交換了對(duì)方的經(jīng)歷，有著說(shuō)不完的話(huà)題。當(dāng)四周都沉睡，只剩下他們的時(shí)候，女孩站起來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！迸е泻?lái)到一個(gè)廢棄的飛船船艙，里面看到的星空異常的美，一大片在星星的點(diǎn)綴下散發(fā)藍(lán)寶石般的光。女孩說(shuō)：“漂亮吧，每次我想他們的時(shí)候都會(huì)來(lái)這，我想這里應(yīng)該能看到跟他們那個(gè)星球一樣美的星空，過(guò)幾天我就可以去找他們了?！边@一晚他們談?wù)摰檬钟淇臁?BR> 那個(gè)晚上，女歌星想道：這里太小了，如果離開(kāi)這里，憑她的天賦一定能夠得到更好的發(fā)展。第二天，女歌星找到了他，告訴他，只要他能夠拿到兩個(gè)離開(kāi)的名額，她就愿意跟他在一起。面對(duì)這樣的請(qǐng)求他想了一下，終是答應(yīng)了。他從一個(gè)朋友那得到了一個(gè)名額，另一個(gè)卻怎么也無(wú)法找到，他想起了麥田里的女孩。于是他把女孩約了出來(lái)，他們又聊了一個(gè)晚上，深知這對(duì)女孩的重要性，他終是沒(méi)有提出。一天天的交流中，他對(duì)女孩產(chǎn)生了好感，一直沒(méi)有說(shuō)。直到最后一天，他說(shuō)了出來(lái)，女孩立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他正在懊悔時(shí)，女孩去而復(fù)返，手里拿著一張名額，遞到他手上說(shuō)：“既然你需要就拿著吧，我哥不讓我走，甚至我還跟他大鬧了一場(chǎng)，我也想通了，去了也未必找得到他們，所以讓給你了，祝你幸福！”
送別男孩后，女孩回到家中，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到了哥哥的聲音，他在說(shuō)：“伯父，對(duì)不起，我沒(méi)能勸住她，我辜負(fù)了您的.遺愿……”聽(tīng)到這兩個(gè)字，女孩腦子里一片空白，接著淚水模糊了她的眼眶，手里的鑰匙掉落在地，里面的人聽(tīng)到了聲響，打開(kāi)門(mén)那一剎滿(mǎn)臉詫異，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你……”剛說(shuō)出一個(gè)字就被打斷了。“為什么不告訴我？到底是怎么回事？”女孩大聲吼出。
男生只好把真相說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)，那所謂的世外桃源就是天堂，提前十天拿到名額的，在上船前半個(gè)小時(shí)才知道真相，之后給他們自行選擇的機(jī)會(huì)。不愿意的自然也有好的地方安置他們，大多數(shù)人知道真相后，依然愿意前往。他們知道自己沒(méi)有太多的時(shí)間了，寧愿將愛(ài)的人護(hù)在身后，用自己的犧牲換取他們的幸福。
女孩哭了，眼里滿(mǎn)是悲痛，她覺(jué)得她對(duì)不起那男孩，對(duì)不起她父母。之后，女孩拼命地研究生存下去的方式，為了不讓更多人犧牲自己，而去換他人的幸福。最后，她做到了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十
她仿佛是你派來(lái)的天使。
曾經(jīng)啊，有你驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨(dú)，令我也擁有了觸摸光亮的能力。我獲得了年少時(shí)純真的友誼，我的心事皆不再長(zhǎng)眠于心底，可以盡情地訴說(shuō)，不再因常年的積累而倍感內(nèi)心壓抑。那時(shí)的我，是多么快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀。
那時(shí)候，我很依賴(lài)你，我們形影不離，整整4年。我天真地以為我們會(huì)一直這樣做好朋友。
但，你還是走了，走得不留下一絲痕跡。而歲月荏苒，后來(lái)啊，連回憶都顯得泛黃了，像是夢(mèng)一場(chǎng)，好像這個(gè)少年從來(lái)都只是我的一場(chǎng)美好的夢(mèng)境......
曾說(shuō)了再見(jiàn)，收拾記憶，以為從此便能忘記你.....
而那個(gè)女生的出現(xiàn)，像是上天對(duì)我格外的恩賜。上天仿佛也參透了我的痛，我的日思夜想，我的放不下，特地喚了她來(lái)陪伴我......
從你的離去開(kāi)始算起已有一年余了。彼時(shí)，我已逐漸習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，但可有時(shí)被某個(gè)較為熟悉的事和物所觸碰到傷口，不由得失神片刻。是的，我承認(rèn)，我還是忘不了你啊!只是會(huì)隨著時(shí)間這段美好的青春年華會(huì)逐漸泛黃，枯萎，被人所遺忘不是嗎。
現(xiàn)在的我正在上高一。坐在教室內(nèi)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，做著筆記。這時(shí)，只聽(tīng)外頭一陣嘰嘰喳喳學(xué)生的談?wù)撀?。我甫一抬頭，便看見(jiàn)了她。
那時(shí)的她，也像曾經(jīng)的你那般，坐在校園的長(zhǎng)椅上，彈奏著吉他，輕唱著歌。她那白皙的五指扣在弦上，剛一動(dòng)指，整個(gè)世界在那一霎那間恢復(fù)的平靜，波瀾不驚，只剩下那天籟之音在半空中飛舞，絲絲縷縷傳入耳內(nèi).......
我愣愣地看著她，看著她和那時(shí)的你，重影了。她的眼睛是那么的澄澈透明,竟那么像你......你們仿佛是一個(gè)人，你們彈奏出來(lái)的音樂(lè)都同樣是那么的好聽(tīng)，那么的動(dòng)人，令人禁不住想和著旋律輕唱出聲......
多希望有一個(gè)像你的人，但黃昏跟清晨不忍相認(rèn)，雨停了歌停了風(fēng)繼續(xù)，雨傘又遺落原地......
而這時(shí)的我，早已淚水盈眶。
多希望......有一個(gè)像你的人.......我失了神，須臾間，思緒飄回到了那年的美好......
曾經(jīng)的你，也骨節(jié)分明的五指緩緩彈起吉他的五根尼龍絲弦，無(wú)數(shù)美妙的音符自五指間汩汩流出，形成了一篇巧妙絕倫的樂(lè)章......
我和著你的旋律，情不自禁動(dòng)情地唱起了歌......
后來(lái)，我挺想認(rèn)識(shí)她。由于緬懷你，我便也經(jīng)常彈起吉他，在寂靜無(wú)人之時(shí)唱著曾經(jīng)的歌。我認(rèn)定她便是你的替身，是一個(gè)天使替你來(lái)陪伴我來(lái)了是嗎。
學(xué)姐，我們，能合奏一曲嗎?我想完成我的夙愿。
你知道嗎，她，好像你.......這牽動(dòng)起了我心中的那根弦。
仿佛是天注定，還未等到有機(jī)會(huì)能主動(dòng)與她說(shuō)上話(huà)，機(jī)會(huì)竟主動(dòng)找上了門(mén)。
路過(guò)的學(xué)姐，無(wú)意中瞧見(jiàn)了我捧著的一沓卷子因一個(gè)失手在漫天飛舞，隨后散了一地，狼藉不堪。
她趕忙半蹲下來(lái)，細(xì)心地幫我一張張拾了起來(lái)，我感激地看了過(guò)去，正欲道謝，而就在這時(shí)，對(duì)上了她那清秀的眸，那純凈得不含一絲雜質(zhì)的眸，恍惚間，我好像看到了你......
謝謝!看得久了把她看得莫名其妙的我趕緊慌亂地道謝。緊接著含羞道能否有空時(shí)吉他合唱一曲，善心的她爽快地便答應(yīng)了。
看，她多么像你啊，一樣的純潔，一樣的善良......
復(fù)又坐在長(zhǎng)椅上，可早已不是從前的長(zhǎng)椅，你也不再坐在那兒彈奏著美妙的樂(lè)曲。任時(shí)光飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你等的人，是否還會(huì)在原來(lái)的地方等你......
想讓我彈什么曲子?她含笑問(wèn)道。
恍惚間，我仿佛看到了年少時(shí)候的你。看到了你的嘴角溫柔含笑，你的眸子清亮......你坐在我的身旁，優(yōu)美的旋律自五指間汩汩流出，無(wú)數(shù)美妙的音符甾半空中會(huì)選，起舞，歡歌就在一剎那，我下定決心就把她當(dāng)作成是你，享受與你共度的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，也算是最后一次了，我要與你說(shuō)再見(jiàn)......
《還在這里》吧。我害羞向她，心怦怦直跳。
她微微一笑。隨著你的指尖緩緩勾起一根根弦，我如沐春風(fēng)般笑容滿(mǎn)面，唱起了從前那首熟悉的曲子......
也曾看過(guò)蟬鳴，聽(tīng)過(guò)大雨，思念也被黑夜喚醒，也曾滿(mǎn)心歡喜，翻山越嶺，想要把一切告訴你......
"atlastyouandme,反反復(fù)復(fù)尋尋覓覓，你是否，從未忘記。atlastyouandme，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停，原來(lái)你......還在這里，還在這里......"。
眼底閃爍著淚光，模模糊糊中似乎看見(jiàn)你朝我溫柔道了聲再見(jiàn)......
那是我最后一次見(jiàn)到你，我臆想中的你。
夙愿了了以后，我終是決心放下了，去努力地追尋夢(mèng)想，不辜負(fù)你從前的期望，好好念高中，好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好生活......
長(zhǎng)嘆一口氣，我終是釋然了，臉上露出了舒心的笑容......
在朦朧中，我仿佛看見(jiàn)你對(duì)著我，也是一臉的釋然，笑得是那么的開(kāi)心......
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十一
人生就像一杯雞尾酒，品到最后才知道真正的味道，我卻仿佛陷入了人生的一汪泥潭，越是掙扎，陷得越深，我站在抉擇路口，仿佛站在生死線(xiàn)上，一步都不能走錯(cuò)，走對(duì)了，重見(jiàn)黎明的矚光；走錯(cuò)了，卻是跌入萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
人生就像一組五味瓶，色味香俱全，等待人生的經(jīng)歷，真正將這五味發(fā)揮到淋漓盡致。這五味雜陳有時(shí)可以給你帶來(lái)飛一般得享受，而偶爾卻蘊(yùn)釀著另一個(gè)陰謀，在你不經(jīng)意間，五味瓶全部豁灑。
人生就像一朵白云，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，白白凈凈，變幻多端，絢爛多彩，它真得就是一朵白云，招來(lái)藍(lán)天的映襯，太陽(yáng)的照耀，光光彩彩，耀眼奪人，她的存在將整個(gè)世界變得悠遠(yuǎn)開(kāi)闊，它忽又變成一朵黑云，轉(zhuǎn)變成了他，他招來(lái)雷公的鼓舞，電母的慫恿，黑黑壓壓，盛氣凌人，他的存在將整個(gè)世界變得壓抑窒息。
人生就像一汪大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而波光粼粼，那么毫無(wú)征兆，那些世俗的.預(yù)兆仿佛告訴世界，自己捕捉到了人生，其實(shí)那只是人生的倒影。
人生就像一對(duì)情侶，或說(shuō)夫婦吧，愛(ài)時(shí)甜甜蜜蜜，?？菔癄€的誓言，百年永不分離的斷言，只到暮時(shí)才真正發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初是多么無(wú)知可笑，多么幼稚無(wú)聊，可那時(shí)人生已經(jīng)快倒計(jì)時(shí)了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十二
輕輕戴上耳機(jī)，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的美的音樂(lè)。
那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。
聽(tīng)，一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說(shuō)著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥(niǎo)兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢(mèng)想的意愿。它就是《天空之城》。
聽(tīng)，一段輕快活潑的交響樂(lè)響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛(ài)。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富有田園般的詩(shī)意。它就是著名芭蕾舞樂(lè)曲《四小天鵝》。
音樂(lè)像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂(lè)的魅力使我無(wú)法擺脫，讓我深深沉醉其中。
耳機(jī)里的音樂(lè)換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè)洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十三
一直在期待，期待自己有天走出過(guò)去的陰影;一直在等待，等待那個(gè)說(shuō)陪我一生的人回來(lái);一直在欺騙，欺騙自己從來(lái)都沒(méi)有愛(ài)錯(cuò);一直在想念，想念那時(shí)的歡聲笑語(yǔ);一直在留戀，留戀曾經(jīng)的味道;只是，時(shí)間真的是個(gè)很偉大，讓海誓山盟都變成舊夢(mèng);我一直相信，你會(huì)回來(lái)，這么多年了，我的青春已快衰亡，當(dāng)我走到青春的盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)沒(méi)有你。
在年少時(shí)許下了承諾，只是自己一直沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，所以選擇了遺忘;以為不再踏進(jìn)我的世界，一切就會(huì)回到最初的平靜，只是你卻忘了，你在我的世界留下了深深地蹤跡，我無(wú)法將它抹去;你可以當(dāng)做一切從未發(fā)生，我卻不能，我沒(méi)有說(shuō)服自己去忘記，你給的傷害太深，我痛過(guò)，可還是留下了疤痕無(wú)法抹去;你讓我不要再想你，你讓我好好走以后的路，我也想，卻不知為何時(shí)不時(shí)還是會(huì)想你;我也不想讓自己變成刺猬，扎傷我身邊愛(ài)我的人，我也不想讓我們的故事重演，我也不想要悲傷的結(jié)局;可是為什么你的身影總是在我的夢(mèng)里出現(xiàn)，每次出現(xiàn)都會(huì)讓我哭著醒來(lái)，原來(lái)我還是不能忘記，原來(lái)我還無(wú)法釋?xiě)?只是我再怎么留戀，再怎么不舍，結(jié)局都不會(huì)再有你了。
可能我已不再你的記憶里;可能對(duì)你我只是路人而已;可能一開(kāi)始我們就是錯(cuò)的;我們自以為永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們自以為我們會(huì)信守諾言，我們自以為那些愛(ài)會(huì)一直一直都在......直到有一天，另一個(gè)人的出現(xiàn)，我們之間的一切都被更改，你忘記了給我的承諾，你忘記了我們的約定，你忘了我們走過(guò)的路，你選擇了另一個(gè)人，我沒(méi)有再哭著挽留，我灑脫的.放了手，讓你走，我留給你離開(kāi)的背影，你就那樣靜靜的看著我離開(kāi)你的視線(xiàn)，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就這樣，我們之間斷了所有的牽絆。
時(shí)過(guò)境遷，偶爾，你也會(huì)在你的朋友圈里找我的蹤跡，會(huì)打聽(tīng)有關(guān)我的事情，只是你的虛情假意從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)，我不再為你停留，我離開(kāi)了你的世界，是你弄丟了我，還有什么資格再找我，離開(kāi)你，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解脫，那一年的約定真的只是說(shuō)著玩的，我們都沒(méi)有當(dāng)真;你在半路換了道，我依舊向前行駛，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有你。
錯(cuò)過(guò)一個(gè)才會(huì)遇到另一個(gè)，你遇到了，可我沒(méi)有，不是我遇不到，只是因?yàn)檫€有你在那，擋住了我注意別人的視線(xiàn)，所以，我一直都在錯(cuò)過(guò)，在不經(jīng)意間傷害了好多好多人，我們沒(méi)有相伴走到最后，我們沒(méi)有履行當(dāng)初的承諾，我們就這樣走進(jìn)兩個(gè)不同的世界，從此不再有瓜葛，當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)會(huì)陪我走到最后，到結(jié)局才發(fā)現(xiàn)，你在劇中就已消失，結(jié)局沒(méi)有你的身影。
或許，是我太多留戀，你早就忘得一干二凈;也許，我也該放下了，應(yīng)該去找屬于自己的幸福;再為你留戀我的青春就只剩落葉了，其實(shí)，我早就該想到，我的青春愛(ài)情里你不會(huì)在盡頭，其實(shí)我早該釋?xiě)?，忘記那些過(guò)往;讓那個(gè)能陪我到盡頭的人，遇到我時(shí)，我是最好的狀態(tài)。
青春的盡頭沒(méi)有你，回憶里也該讓你遠(yuǎn)走了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十四
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，寫(xiě)的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。
面對(duì)著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū);將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國(guó)走向繁榮昌盛的路，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的.風(fēng)箏。一顆年輕的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的港灣。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十五
此間的少年，喜歡靜靜坐在桌角一旁，呆呆看著曦光和晚霞交替著灑在桌上，燦燦地爍著光芒。喜歡倚靠在浸透夕霏的晶瑩窗戶(hù)，看風(fēng)把云吹到很高很遠(yuǎn)的地方。喜歡把頭探出窗的間隙，感受著世界從此分兩邊的落寞。
白熾燈光投射在窗上的陰影，給窗外的金色暈染上一層流轉(zhuǎn)的紫意，在一扇，兩扇的玻璃窗。
他的目光總停留在第三扇窗，看著摻雜的絳紫和曖昧的桃紅色格格不入，然后把頭縮回狹小的教室，繼續(xù)著試卷作業(yè)的冗長(zhǎng)。
夏蟬的叫聲輕輕擾動(dòng)，浮在耳邊，一聲，一聲，余音裊裊，不絕于耳，給寂寞的時(shí)光增添了些旺盛的`溫?zé)?。一聲又一聲，在耳畔煩擾，招惹著少女少年被狹小黑暗籠罩的鮮活跳動(dòng)，在炎炎夏日昂揚(yáng)，跌宕。蟬聲在躁動(dòng)的空間深深劃過(guò)，留下玻璃般平整光滑，分割著安靜的心，此間的少年，沉默在桌旁，在悶熱的空氣里，像沉溺水中，無(wú)法呼吸。
空調(diào)制動(dòng)的聲音在耳邊轟響，遮蓋了蟬鳴，不知，是否將空間重新割裂，變得安靜?此間的少年，靜聽(tīng)著飲水機(jī)水滴落濺碎的聲音，偶爾桌椅挪動(dòng)，然后又迅速被主人擺回原處，似乎在遮掩什么，是怕驚擾了大家吧。
靜默的空間，無(wú)聲地重疊，窗外的天色，濃墨涌動(dòng)，暮色四合，夕陽(yáng)沉寂地死去，此間的少年，懷揉著心事，茫然一笑，不動(dòng)聲色，在蒼白淺薄的夏日，在白色宇宙的塵埃。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十六
青春一個(gè)永不衰老的話(huà)題。曾經(jīng)過(guò)往中的一首歌，一個(gè)人，一個(gè)畫(huà)面，一座城，一段時(shí)光，待驀然回首才發(fā)現(xiàn)呼嘯而過(guò)的不僅是歲月，還有這些我們青春最珍貴的遺留品。
一首歌撥動(dòng)一次心弦。
總有那么一些零碎的旋律，在夜半時(shí)分席卷我們的腦海，簡(jiǎn)單而熟悉的歌詞，總是能讓我們感到甜蜜且憂(yōu)傷。窗外的風(fēng)帶著沙，自由的偷渡，進(jìn)入夢(mèng)了的童話(huà)，記憶中的少年手持撥片，彈奏著那些流年里被埋葬的不為人知的秘密，淡淡的旋律，混搭著太多的情緒，渲染著或懂不懂得詞匯。抬頭看著漆黑的天空，我們不禁濕了眼睛，脆弱的我們還在自欺欺人的`說(shuō)，只是夜太深，露水太重打濕了眼眸。這夜有多深，風(fēng)有多高，都抵不過(guò)寂寞這般冷。
記得曾有一段時(shí)間一直在聽(tīng)山野—《我們的無(wú)奈》，凌晨的夜晚，帶著耳機(jī)循環(huán)播放，自己都不知道什么時(shí)候睡著的。記得最早聽(tīng)這首歌是在高三快畢業(yè)吧!剛開(kāi)始聽(tīng)了一遍就深深的喜歡上了這首歌，就像這首歌的歌詞“一個(gè)夏天發(fā)生的故事，一段簡(jiǎn)單相愛(ài)的日子，本以為可以牽手一輩子?！钡瓊械恼{(diào)子，正擊中了那時(shí)的心情，即將分離的無(wú)奈，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，一個(gè)人夢(mèng)想的對(duì)白，太多的無(wú)法言喻，太多的欲言又止，就這樣在腦海消化，在我一個(gè)人的時(shí)候。此時(shí)此刻當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，才發(fā)現(xiàn)我側(cè)耳這么久，傾聽(tīng)的只不過(guò)是一場(chǎng)花開(kāi)花落，僅此而已。
我已安好，你呢?
“那一世，你為古剎，我為青燈。那一世，你為落花，我為秀女。那一世，你為清石，我為月芽?jī)?。那一世，你為?qiáng)人，我為駿馬?！闭缛飳?xiě)的一樣，每一次的擦肩而過(guò)，都是上天的有意安排。每一次看到這首三生石，我都會(huì)被這接近完美的詞句所驚嘆，驚嘆這字字句句，驚嘆這筆尖下的情感升華，整篇沒(méi)一個(gè)情字，卻字字蘊(yùn)情，我個(gè)人覺(jué)得此詩(shī)，乃詩(shī)中之極品。
青春在喧嘩，只因那幅畫(huà)。
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始極近瘋狂的喜歡幾米的畫(huà)冊(cè)，白天看，晚上看，睡前會(huì)把它靜靜地放在枕邊，隨它入夢(mèng)。喜歡那冊(cè)《又寂寞，有美好》，所有的線(xiàn)條，所有的感情基調(diào)，無(wú)不醞釀著孤獨(dú)迷茫，這也正是此時(shí)走在青春尾巴的我們所有的情緒，所以喜歡是因?yàn)橛泄缠Q。往往青春的主結(jié)構(gòu)夢(mèng)想，也會(huì)在此時(shí)涌入腦海，“當(dāng)夢(mèng)想飛向天空的那一夜，我的夢(mèng)就醒了”而現(xiàn)實(shí)也往往是這樣，當(dāng)我們挈帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)，趕往飛向南天的航班時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最后一班航機(jī)都以起飛，我們抬頭看著它，帶著眼淚目送，當(dāng)它消失在云端，我們能做的卻只有，打開(kāi)背包，把所有的夢(mèng)想折成飛機(jī)，送入天空，看著它一次次起飛，墜落，我的心在抽搐，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，背影里身子在抽動(dòng)，看不見(jiàn)表情，只是義無(wú)反顧的走向遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)處，在落日最低處消失，落霞在天空繪染出一個(gè)“曾經(jīng)擁有”，只是在曾經(jīng)。
半城煙沙，回憶傾塌。
一座城，住一段過(guò)往，我滅了燈去擁抱。曾熙攘得街頭，已斑駁的殘缺不全，就像記憶，擁有時(shí)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著忘記，而當(dāng)他們真的逃走，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)印在腦海的卻寥寥無(wú)幾，原來(lái)那太多太多的只是路過(guò)，經(jīng)過(guò)這一站，奔赴哪一站，你走了，而我還在，我站在城里最高的地方等待流星的出現(xiàn)，十指相扣為你許下愿望，我模糊著雙眼，在幻想遠(yuǎn)方的那個(gè)身影是你，在向我招手，我在背誦著你寫(xiě)的詩(shī)，背著背著就哭了，于是回憶的世界便下了一場(chǎng)百年不遇的大雨，淹了這座城和所有的記憶，從此無(wú)人了知這座城的存在，只有你和我。
這場(chǎng)盛世的流年，我們看著它上演謝幕，任它這樣永遠(yuǎn)的沉睡，無(wú)能為力，而我們能做的便是把它華麗的安葬，樹(shù)一尊嶄新的墓碑，去祭奠我們逝去的年華。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十七
我也曾是無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對(duì)了。
我也曾是無(wú)數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當(dāng)空，總會(huì)勾起在外游子對(duì)家的無(wú)限思念，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩(shī)圣杜甫也說(shuō)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?？粗麄儗?duì)酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福。
后來(lái)，我變了。
我知道，是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的工廠害的??！
因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，致使大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，水資源危機(jī)日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。
我將目睹，這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了。
我笑，并不是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊！
而我，也將和你們，一起滅亡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十八
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
(一)青春。
每個(gè)人都有自己的青春，如行云流水，通往太陽(yáng)。在這條路上有著綠草，有著青春作伴，前方迷霧漫漫，不知有什么荊棘等著我們，我們就這樣與青春一同前往。
即使在這條路上受了傷，我們也要擦拭掉眼淚，讓臉上綻放著三月的笑顏。因?yàn)槲抑?，我不是一人在走，我還有青春陪伴著我。
即使迷了路，也不要慌張，天空中終會(huì)有星星為我們指路，青春會(huì)為我們撥開(kāi)迷霧，我們也總會(huì)分清東南西北，找到回家的`路。
我們走著，與青春為伴，帶著體驗(yàn)，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)著雨敲打著湖面，聽(tīng)那歲月將我們拋向天空成為一道閃電。
我們走著，與青春合作，帶著體驗(yàn)，一年又一年，看冰雪融化，看春天歸來(lái)，看夏天烈炎，看秋天豐收，讓我們這一張張白卷變成五彩斑斕的畫(huà)卷。
青春平凡，可是因?yàn)槲覀兯兊貌黄椒?，因?yàn)樗覀冏兊梦宀拾邤?。讓我們走過(guò)的足跡，風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一道風(fēng)景。待到白首時(shí)或過(guò)頭來(lái)看，只會(huì)覺(jué)得我們的青春是婀娜多姿的，是沒(méi)有留下遺憾的。
(二)生活。
有一個(gè)故事叫孤獨(dú)，在那份孤獨(dú)中聆聽(tīng)，你會(huì)體驗(yàn)到一種你有我有的故事。
有一個(gè)孤獨(dú)在很久以前，雨滴敲打著屋檐上的瓦片，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，給人鋪上一層落寞的哀傷，流動(dòng)的思緒散落成一滴滴金豆子。讓曾經(jīng)的憤怒，怨恨變成了過(guò)去，讓今日的喜怒哀樂(lè)變成了從前孤獨(dú)生活的體驗(yàn)。
又一份孤獨(dú)實(shí)在很久以前，讓很久以前的孤獨(dú)變成了現(xiàn)在的字里行間，一份孤獨(dú)是一處景色，我把處處的孤獨(dú)景色連接成體驗(yàn)生活孤獨(dú)的一顆“紐扣”，讓自己記住這每一分孤獨(dú)是每一天的生活積攢起來(lái)的。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十九
雙線(xiàn)橋法：先標(biāo)出化合價(jià)，然后，找出相同元素有改變的。畫(huà)橋墩，一條橫線(xiàn)，搭起一座橋。
所有的事都是這個(gè)樣子。學(xué)習(xí)，事業(yè)，愛(ài)情，生命。有一個(gè)起點(diǎn)，有一個(gè)終點(diǎn)。然后成了兩個(gè)橋墩，至于中間的橋，則是起點(diǎn)到終點(diǎn)的路途。
署期的兩個(gè)多月，幾乎沒(méi)有怎么出門(mén)過(guò)，有過(guò)一兩次小聚會(huì)，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，我也對(duì)他們笑，之后又是與他們成對(duì)比的安靜。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過(guò)，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒(méi)有變過(guò)，永遠(yuǎn)是先打開(kāi)電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò)，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進(jìn)了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開(kāi)學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落、草長(zhǎng)鶯飛。
去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學(xué)的同學(xué)，然后他把我?guī)У轿业慕淌?，轉(zhuǎn)身拐進(jìn)隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對(duì)我說(shuō)，你怎么搞的，不認(rèn)識(shí)我了，我一直等你和我說(shuō)話(huà)的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個(gè)人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機(jī)勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書(shū)，只是偶爾抬頭起來(lái)看看她們。沒(méi)有辦法和她們一起聊天，講笑話(huà)。只能裝成認(rèn)真看書(shū)。很認(rèn)真很認(rèn)真，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話(huà)。同宿舍的一個(gè)女生昨天過(guò)生日，在我們同住一個(gè)屋檐下的整整第二個(gè)星期，我面對(duì)她，面對(duì)很多人，張開(kāi)嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂(lè)又明媚。那是誰(shuí)?；钤谝粡埻该鞯?，鋪天蓋地魚(yú)目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無(wú)法把溶進(jìn)身體的千絲萬(wàn)縷抽出來(lái)。無(wú)法與人在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面交流。沒(méi)有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時(shí)在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的`樹(shù)和坐在樹(shù)下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒(méi)有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實(shí)實(shí)地在校園里邊走邊笑。我也開(kāi)始相信，人的快樂(lè)像刀子一樣，是會(huì)刺進(jìn)憂(yōu)傷的心里去的。
可不可以不憂(yōu)傷。最近好多人都這么對(duì)我說(shuō)。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我憂(yōu)傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對(duì)我說(shuō)，你太憂(yōu)傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂(lè)一些。當(dāng)我看到，這樣的話(huà)的時(shí)候，我就再也開(kāi)心不起來(lái)，再也無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。還是真的如此。是我憂(yōu)傷的太多，自己感覺(jué)不到。
不久前在學(xué)校里，碰到一個(gè)大我兩屆的學(xué)姐，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，重新站在她面前時(shí)什么也說(shuō)不出來(lái)，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問(wèn)，為什么你總是一個(gè)人，來(lái)到這里以后，我每天都會(huì)看到你一個(gè)人進(jìn)出教學(xué)樓，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人坐在燈光照不到的涼亭打電話(huà)。
我笑笑回答她，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。所以我一個(gè)人。
要認(rèn)識(shí)一個(gè)人其實(shí)是很容易的。要找一個(gè)朋友其實(shí)也是很容易的。
每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個(gè)橋墩，忙著搭建最后一個(gè)橋墩，忙著過(guò)橋。我就想到，七堇年說(shuō)過(guò)的話(huà)，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個(gè)局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來(lái)觀看風(fēng)景的心也沒(méi)有。他們只相信那句話(huà)，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫(huà)。我想我能停下來(lái)。
看到時(shí)刻緊繃神經(jīng)的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒(méi)有勇氣花費(fèi)他們的青春來(lái)為我解答一道練習(xí)題。沒(méi)有勇氣浪費(fèi)他們的生命來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事。沒(méi)有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。
是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線(xiàn)橋。
我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。
我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬(wàn)丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線(xiàn)橋呢。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十
一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。
————題記。
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很?chē)?yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū)，我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背?？墒遣磺桑c(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的?！崩蠋熍呐奈业募绨?，臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話(huà)，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油?！耙欢绲倪^(guò)去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С?，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐?，他們和我們坐著同一列火?chē)，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。
夜，如此的靜，月色如水，窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上，漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時(shí)鐘流逝的滴答聲，組成了和諧的二重奏。
又到了初夏，故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，又該開(kāi)花了，曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名，他孑然一身來(lái)到了臺(tái)灣。誰(shuí)知，整整三十年，在國(guó)民黨的嚴(yán)管禁令下，重回大陸，便成了可望而不可及的奢望。每每聽(tīng)聞祖國(guó)的消息，都讓他血液噴張，他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地，再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐，數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪，嗅一嗅槐花的清香。
一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)輕拂，飄來(lái)了一片帶著咸濕空氣的樹(shù)葉。細(xì)看時(shí)，曜靈心驀地一顫，一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個(gè)細(xì)胞，他知道，那時(shí)生他養(yǎng)他的華夏母親帶來(lái)的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起，仔細(xì)端詳，一片金黃的，全世界最美的，牽動(dòng)曜靈心弦的槐樹(shù)葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿(mǎn)的淚，如江河決堤般洶涌。
他仿佛看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的過(guò)去，一個(gè)小男孩放學(xué)回家，在院子里，用那顆參天古槐的枝條，蕩起了兒時(shí)童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時(shí)喝著淡香的槐花茶，清香驅(qū)散了疾痛滋潤(rùn)著他的心肺。
最后時(shí)間仿佛定格，他離開(kāi)家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱，他決定自己闖出一片天，帶著萬(wàn)丈豪情與兒時(shí)的溫柔踏上了征程。
他又笑了，笑得很安詳。
他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來(lái)越輕，他看見(jiàn)了一個(gè)地方，一個(gè)開(kāi)遍了槐花，種滿(mǎn)了槐樹(shù)的地方，一個(gè)空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里，他看見(jiàn)了那棵家鄉(xiāng)的古槐。
來(lái)不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習(xí)慣了夏天的炎熱，涼爽的風(fēng)猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應(yīng)了。適應(yīng)不了高中，適應(yīng)不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認(rèn)，我有時(shí)在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會(huì)如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過(guò)去，就像夏天已經(jīng)過(guò)去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個(gè)夏天，那個(gè)18歲的盛夏，會(huì)好嗎？好好期待！偶爾走在路上，會(huì)看見(jiàn)路旁有個(gè)黑點(diǎn)，湊近一看，是一只蟬的尸體，他仰著的身子顯示著生命的消失，那幾只細(xì)腿無(wú)力地豎著，可又有誰(shuí)會(huì)記得那個(gè)夏天，它驕傲地賣(mài)弄它那令人羨艷的高音。
或許它也會(huì)遺憾吧！它蟄伏了那么久，就為了一個(gè)季節(jié)的風(fēng)光，而風(fēng)光很快被秋季奪走，然而，奪走它的真的是秋季嗎？當(dāng)然，不是。如果它不離開(kāi)，人們就會(huì)厭惡它響亮的歌聲，到那時(shí)，誰(shuí)還會(huì)喜歡它，贊美它？秋帶來(lái)的不只是失去，還會(huì)有珍惜，它教會(huì)我們要珍惜已有的。下一個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴的夏天，你，會(huì)好好珍惜嗎？回到初中的學(xué)校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標(biāo)志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時(shí)充滿(mǎn)斗志的誓言，想起那時(shí)大家互相調(diào)侃彼此的夢(mèng)想，想起那時(shí)大家一起搶零食的場(chǎng)景，心里有點(diǎn)犯酸，卻又有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過(guò)去了，活在當(dāng)下才最真實(shí)，偶爾懷念過(guò)去，能自省，然而活在過(guò)去，就會(huì)被社會(huì)淘汰，就像已經(jīng)到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會(huì)被凍得生病。
夏日已經(jīng)過(guò)去，就不必再一味地懷念，秋天或許會(huì)更美。育青或許會(huì)更適合我。
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐?。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十一
“人要耐得住寂寞，也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗(yàn)。
古往今來(lái)，多少名人志士不愛(ài)慕繁華，不涉足世俗，歸隱田園山林，空守寂寞的屋舍，只與筆為伴以自然陶冶情操，而最終成為文壇或詩(shī)壇上璀璨的明珠。只是，他們的作品往往只被后人賞識(shí)，而他們自身卻多壯志未酬。
在寂寞中可以修身明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。只是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事，而耐不住寂寞也足可以證明實(shí)力。
無(wú)論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲，”還是“鴛鴦互冷霜華重，翡翠年寒誰(shuí)與共”都在向我們證實(shí)著：寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。
當(dāng)生命一次又一次的輕薄過(guò)，輕狂不知疲倦?；芈晛?lái)自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè)，也可以讓我們一無(wú)所有。
適當(dāng)適時(shí)沖出寂寞，或許還可以達(dá)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，讓人眼前一亮沖出另一番天地，呼吸另一場(chǎng)空氣。
或許，我們沒(méi)有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然;更沒(méi)有屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的崇高。耐不住寂寞，寂寞也可以努力向前奔跑，通往羅馬的路不止一條。
耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差，而然卻是兩種境界，適時(shí)忍受也要適時(shí)突破，不能畫(huà)地為牢。
作為高中生的我們也是一樣，既要在學(xué)習(xí)中不慕時(shí)尚之紛華，同時(shí)也要謹(jǐn)小微慎，以平靜快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活。
風(fēng)中吹落的樹(shù)葉，隨著瑟瑟的風(fēng)，寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞，獨(dú)自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞，于是融入泥土成為樹(shù)的養(yǎng)分。
耐得住寂寞的同時(shí)也要讓寂寞未央，成功便不請(qǐng)自來(lái)。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十二
最近，人力資源部的經(jīng)理老余有些郁悶。臨近年關(guān)了，公司的員工流失率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上個(gè)季度。尤其是信息技術(shù)部，這個(gè)以技術(shù)著稱(chēng)的核心部門(mén)，一連走了三個(gè)員工了。找離職員工談話(huà)，大多是敷衍了事;找該部門(mén)主管談話(huà)，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。雖然對(duì)該部門(mén)主管與員工相處不甚融洽略有耳聞，但老余也不好過(guò)于干涉。
老余帶著這些疑問(wèn)，本著挽留骨干員工的意愿，去找老程進(jìn)行“離職面談”。
“老程，你在公司做了這么多年了，也一直是公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象?！?BR> “余經(jīng)理，對(duì)于公司的培養(yǎng)，我很感謝?！?BR> “你對(duì)公司的貢獻(xiàn)大家也是有目共睹的，公司的年終獎(jiǎng)也不會(huì)虧待你。”
“謝謝您的好意!”
“能談?wù)勀戕o職的原因么?有什么困難可以提出來(lái)解決的。”
“不用了，我是家中有事提出辭職罷了?！?BR> 盡管老余在接下來(lái)的談話(huà)中有所暗示的指出與上司相處不愉快，盡管老余也一再肯定了老程的付出和成績(jī)，并允諾明年初的晉升加薪將優(yōu)先考慮老程?？墒牵铣踢€是客氣地推辭了。
最后，老余也唯有跟老程告別，“好吧!那祝你好運(yùn)!”
給離職找個(gè)理由。
或許，當(dāng)hr收到員工離職申請(qǐng)時(shí)，內(nèi)心總是憂(yōu)喜交雜的。歡喜的是，如果提出申請(qǐng)的，是一位績(jī)效表現(xiàn)不如組織所預(yù)期的員工，那么，員工的自動(dòng)離職，或許可以幫助企業(yè)降低許多人力成本，減輕組織的溝通成本。憂(yōu)慮的是，如果提出申請(qǐng)的，是一位績(jī)效表現(xiàn)優(yōu)于組織所預(yù)期的員工，那么，員工的離職，勢(shì)必造成公司莫大的損失。連帶產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng)，并非我們所能掌控的。
但是，至少我們要弄明白員工離職的原因是什么?據(jù)筆者分析，員工離職的幾個(gè)主要原因在于：
第一、尋求工作生涯突破、期望擔(dān)任更重要工作職務(wù);第二、與直接上司的管理風(fēng)格不合有關(guān);第三、公司內(nèi)部制度混亂;第四、不滿(mǎn)意公司的薪資及福利;第五、公司財(cái)務(wù)狀況不佳。
而工作性質(zhì)與個(gè)人興趣或個(gè)性不合、家庭因素、與同事相處問(wèn)題、人事問(wèn)題、健康因素等等在很大程度上都是辭職的借口或者理由。如何挖掘員工的離職原因，以便“對(duì)癥下藥”，hr需要與離職員工進(jìn)行一次面對(duì)面的“離職面談”。
可事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谧鲭x職面談時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)：當(dāng)員工要離職時(shí)，所講的話(huà)并非真心話(huà)。所填寫(xiě)的原因也并非真正的離職原因。所抱持的心態(tài)是，不得罪主管，以免日后遭受“秋后算帳”，故而不愿據(jù)實(shí)以告。就比如案例中的老余在詢(xún)問(wèn)老程的離職原因時(shí)，老程只字不提與上司的相處不快，總是強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因。這樣一來(lái)，老余等于是遭遇了老程的“障眼法”，在離職員工語(yǔ)帶保留的情境下，無(wú)法深挖出他們心中真正的離職主因。
有些hr信以為真，單純地認(rèn)為員工的離職原因就如同離職申請(qǐng)單所述，純粹只把離職面談當(dāng)作例行公事般地處理，對(duì)于問(wèn)題的真相也無(wú)心思考。事實(shí)上，真正的離職原因，除了第一項(xiàng)個(gè)人的生涯發(fā)展受限或者是期望擔(dān)任更重要的職務(wù)之外，應(yīng)該都與主管有著密切的關(guān)系。
有些員工對(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不認(rèn)同，進(jìn)而產(chǎn)生質(zhì)疑。有些則是因?yàn)橹鞴芪丛P(guān)心員工的內(nèi)在需求，因而掛冠求去。有的是因?yàn)橹鞴艿男袨椴偈夭蛔阋粤钊朔滦?，有的則是主管的處事不公，進(jìn)而感到委曲不平。有的則是與主管溝通不良，無(wú)法達(dá)到工作績(jī)效。有的主管，只顧著自己升遷，完全不顧員工的生涯規(guī)劃。有些主管渾然不知，有的則是心知肚明。
人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人大多明白這層道理，不僅看得清楚，也聽(tīng)得明白。但有時(shí)礙于情面，只能睜一只眼，閉一只眼。寧愿犧牲一兩位員工，以換取主管自我認(rèn)知的知覺(jué)。希望藉由事件的發(fā)生，多給主管一些學(xué)習(xí)的空間，多一些管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，期盼主管能自行發(fā)掘、自我改善個(gè)人在職場(chǎng)上的工作弱點(diǎn)。
但是，我們所面對(duì)的主管，并非人人都有自省功夫，也因?yàn)槟挲g、性別、背景、教育程度、價(jià)值觀的不同導(dǎo)致性格上的差異。有時(shí)主管礙于自尊及面子，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的大有人在。而真正愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，有心改善自我弱點(diǎn)的主管卻少之有少。我們只能以迂回的方式，間接地讓主管知道。
離職面談的意義，是幫助組織重新厘清問(wèn)題的所在，并針對(duì)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。如果只是敷衍了事，非但對(duì)于問(wèn)題本身沒(méi)有幫助，更會(huì)加深組織的問(wèn)題，造成組織及員工之間一道不可跨越的鴻溝。
人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，有責(zé)任也有義務(wù)點(diǎn)出問(wèn)題的所在，清楚地讓主管知道，員工的離職會(huì)對(duì)組織造成的什么樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生何種成本，對(duì)部門(mén)產(chǎn)生多大的沖擊，影響的層面會(huì)有多深遠(yuǎn)。厘清彼此的責(zé)任，不再模糊其焦點(diǎn)。定期提供相關(guān)的信息，讓主管知道離職員工的動(dòng)向及發(fā)展，培養(yǎng)主管對(duì)員工的關(guān)心程度，帶人要帶心，設(shè)身處地為員工著想，一定能獲得員工的贊揚(yáng)。畢竟，人資主管服務(wù)的關(guān)鍵客戶(hù)是公司的主管，而非全部的員工。
所以，當(dāng)我們?cè)谧鲭x職面談時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍鴱膯T工的眼神中看出端倪，從行為中作出判斷，有助于我們了解事情的真相。對(duì)一家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)而言，不定期注入新血，也許能活化組織的動(dòng)能，但大量流失人才，勢(shì)必造成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的下降。對(duì)個(gè)人而言，如果主管能夠深刻體會(huì)到，好的人才是可遇不可求，懂得把握人才，珍惜人才，善用人才，那么，離職面談才有實(shí)質(zhì)上的意義。表達(dá)主管的真誠(chéng)之意，才有可能換回員工的忠誠(chéng)之心。多花點(diǎn)心思在員工身上，你將能從員工身上獲得更多。
[員工離職背后的真相]。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二十三
那天，冒著雨，擠了四十多分鐘公交車(chē)。到了她們學(xué)校門(mén)口。她們說(shuō)，五點(diǎn)二十五下課，站在門(mén)口，等了等。
耳機(jī)里的歌播完了一首又一首。終于，好像有人出來(lái)了，一個(gè)又一個(gè)——是她們!
“好啊，你還記得來(lái)看我們啊!我還以為你把我們嫌棄了呢?！?BR> 找了家小吃店，坐了下來(lái)。七嘴八舌地說(shuō)起了高中生活：
“我們政治來(lái)世，人長(zhǎng)得湊合，但打扮很fashion，講課還帶點(diǎn)周立波的調(diào)，很有趣?！?BR> “我們班主任，估計(jì)是人到中年——發(fā)福了，每次講到興起，肢體語(yǔ)言一出，啤酒肚一抖，像極了功夫熊貓?！?BR> “我們的班主任，一雙近視眼，說(shuō)有多犀利就有多犀利，上課有點(diǎn)小動(dòng)作，他用眼神殺死你。”
“我是學(xué)文的，每次物理課都想睡覺(jué)，老師每次都點(diǎn)我名，這能怪我嗎?如果我的物理老師長(zhǎng)得跟周杰倫或者是炎亞綸一樣，看我睡不睡的著?！?BR> “我的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)的很幽默，卻無(wú)比嚴(yán)肅，第一次見(jiàn)他，想笑，后來(lái)見(jiàn)他，想哭，現(xiàn)在哭都哭不出來(lái)了?！?BR> “我的生物老師，每次講課都會(huì)時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)山寨英語(yǔ)，每次他都把‘yesorno’說(shuō)成‘yesornow’……”
……。
時(shí)間在跑，她們要回校上晚自習(xí)了，送她們到了校門(mén)口，對(duì)她們揮了揮手，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身。剛才那些快樂(lè)，頓時(shí)被雨水沖走，只覺(jué)得心里一陣一陣的，好不舒服。
還記得那些特別特別美好的日子：
那些說(shuō)好了誰(shuí)要和誰(shuí)當(dāng)親家，誰(shuí)要給誰(shuí)當(dāng)伴娘的約定。那些說(shuō)好一起考重點(diǎn)，一起去威尼斯的目標(biāo)。那些曾一起大喊“茍富貴，無(wú)相忘”的承諾。那些一起奮戰(zhàn)到凌晨，然后互相嘲笑對(duì)方黑眼圈的快樂(lè)。那些一起上課打牌，下課打架的瘋狂。還有那些一起笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，傻過(guò)，鬧過(guò)的日子，種種，都似乎被這所學(xué)校那看似并不堅(jiān)固的伸縮門(mén)，隔在了那一端。
要記得我們說(shuō)好的了……。
那些我們說(shuō)好不要忘記的——永遠(yuǎn)不要忘記……。