了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學素養(yǎng)都有很大幫助。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。下面是一些總結范文的精選，供大家參考和學習。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇一
承辦單位：陜西師范大學體育學院研究生會。
20xx年11月。
目錄。
一、活動宗旨及目的。
研究生作為高校學生中具有高知識層次、思想活躍、理論知識和辨析能力強的獨特群體，受到社會各界的普遍關注。面對社會不斷提升的要求，我們首先需要的就是要具備良好的人際溝通交流和工作協(xié)調能力。在完成自己的學習任務之外，和同學們的人際交流溝通以及工作協(xié)調就是一門大學問，也是一門藝術，于是良好的溝通交流和工作協(xié)調能力成了每一位同學都必須具備的素質。
體育學院的研究生有著自己的專業(yè)特點，每個人都有自己的專項，專業(yè)技能的水平將直接影響將來的就業(yè)情況，所以每一位體育學院的研究生應在做好科研的基礎上認真看待自己的專業(yè)技能，力量、耐力、協(xié)調及專項體能等指標是發(fā)展專項技能必備的素質，理應得到重視。因此，體育學院將舉辦這次研究生專業(yè)技能大賽，旨在喚起體育學院研究生繼續(xù)加強專業(yè)技能訓練的意識并切實在實踐中推行開來，為自己的身體健康及將來就業(yè)打下堅實的基礎。
二、活動時間及地點。
活動時間：20xx年11月22日。
活動地點：陜西師范大學長安校區(qū)室外籃球場。
三、活動主題。
技能為本，素質先行。
四、活動參與人員。
參與活動運動員：體育學院全體在校研究生。
活動裁判員：體育學院研究生會成員。
五、活動獎項設置。
每個項目獎勵前三名，頒發(fā)榮譽證書。
六、活動流程。
（一）前期準備。
1、邀請體育學院領導出席開幕式。
2、項目所需器材準備。
（二）中期安排。
1、懸掛活動橫幅。
2、布置現場。
3、組織簽到。
（三）專業(yè)技能大賽項目。
項目列表。
1、引體向上（男生）。
2、仰臥起坐（女生）。
3、籃球計時行進間跨越障礙上籃。
4、折返跑一分鐘定點跳投。
5、雙人跳格子。
6、足球計時顛球。
7、乒乓球接力賽（團體賽）。
8、超越障礙（團體賽）。
9、集體跳大繩。
注：引體向上、仰臥起坐兩個項目作為級專業(yè)碩士研究生教學評估必測項目。
（四）后期安排。
1、清理現場。
2、總結活動過程。
七、專業(yè)技能大賽項目具體說明。
引體向上。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體。
育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)學生的身體素質。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：秒表一個、單杠。
(五)進行方式：全部選手按順序依次進行，每次一名選手賽，每名選手一次機會。
(六)項目規(guī)則：
1、引體向上必須采用正握的手法，比賽過程中禁止以腰部帶動身體的上升。
2、參賽隊員上杠，身體靜止不動后裁判鳴哨開始比賽，一個標準動作的完成是以下巴超過杠為準。重復下一個動作之前手臂必須完全伸展（即大臂和小臂成180°），否則以不合格論。
3、比賽過程中各參賽隊伍要尊重裁判、工作人員，場上裁判有最終的裁定權。
(七)計分標準：計分標準按照雙臂引體向上至運動員下巴超過單杠一個為一分，運動員在運動中，第一次腳觸地為本人比賽結束。（每名參賽隊員比賽次數為一次）每名運動員引體向上有效次數之和為該選手的總成績。
(八)說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
仰臥起坐。
（一）項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)和發(fā)展學生的、速度、耐力、協(xié)調、靈敏等素質，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
（二）項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
（三）時間安排：11月22日下午。
（四）所需器材：籃球場地一塊、秒表一個、墊子若干。
（五）進行方式：全體同學個人輪流進行。
（六）項目規(guī)則：完成動作標準，1分鐘內完成個數多者為勝。
（七）說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
集體跳大繩。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)學生的靈敏性、協(xié)調性、反應能力等素質。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：跳繩、秒表。
(五)進行方式：以各年級小專業(yè)為單位（人數較少的可以自由選擇加入其它小專業(yè)）輪流進行，每隊一次機會！
(六)項目規(guī)則：比賽開始后，跳繩人數逐漸增加，以失敗時人數多者為勝。
(七)說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
籃球計時行進間跨越障礙上籃。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，提高學生的籃球水平及速度素質，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：場地一塊、籃球、秒表一個。
(五)進行方式：以個人方式進行。
(六)項目規(guī)則：每名隊員從端線運球開始，連續(xù)按要求跨越障礙物完成上籃，并按規(guī)定路線返回完成上籃，用時少者為勝。
(七)說明：上籃不中者自搶籃板將球補進。
折返跑一分鐘定點跳投。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，提高學生的籃球水平，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二
承辦方：青島大學國際商學院學生會。
目錄。
一．活動背景。
二．活動主題。
三．活動目的及意義。
四．活動時間。
五．活動地點。
六．活動對象。
七．活動細則。
八．活動流程。
九．宣傳方案。
十．經費預算。
十一．評分細則。
十二．附表。
一、活動背景。
當今社會的物質經濟發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨特的發(fā)展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業(yè)問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業(yè)難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業(yè)知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
二、活動主題。
放飛人生夢想，鑄就錦繡前程。
三、活動目的及意義。
為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，創(chuàng)造美好人生。
四、活動時間。
初賽：10月7日-10月17日。
復賽：10月21日。
決賽：10月28日。
五、活動地點。
初賽：3號實驗樓。
復賽：3號實驗樓。
決賽：圖文中心四樓。
六活動對象。
青島大學商學院12級學生為主，面向全校。
七、活動細則。
本次比賽項目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個人），b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團隊）。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組。
項目：選擇職業(yè)的相關設想與規(guī)劃。
要求：
（1）正確的自我認知：包括優(yōu)缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
（2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學習、職業(yè)、情感、綜合素質等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實施方案。
（3）良好的口語表達能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組。
項目：
（1）企業(yè)名稱及所在行業(yè)。
（2）可能研發(fā)實現的概念產品及服務；
（3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計劃書。
要求：
（1）自行組成優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊；
（2）鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊；
（3）一名隊長，有專業(yè)特長，辦事能力強，能統(tǒng)籌安排各階段任務；
（4）深入研究，廣泛市場調查；
（5）具備技術上的創(chuàng)新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)；
（7）對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮。
八、活動流程初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對a、b組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽。
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
獎項設置。
通過初選、復賽、決賽最終評選出a、b組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發(fā)榮譽證書并給予相關獎勵。
九、宣傳方案。
1.4條橫幅（2條掛于必經的路上、2條掛在現場）。
2.3張手繪海報（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）。
3.宣傳單頁（300份）定點發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放。
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位。
5.媒體宣傳：（校報青大之聲人人網騰訊網）。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇三
禮儀傳承文明，文明凈化心靈。
二、大賽目的。
通過舉辦職業(yè)禮儀大賽，全面推進我院職業(yè)禮儀素質教育，讓同學們“領略職業(yè)禮儀的藝術之美，濾去浮華躁動的心理，明晰自己的人生觀價值觀，為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業(yè)禮儀，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的職業(yè)形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強工作能力，增強職業(yè)競爭能力。
三、賽組委會。
主辦單位：保定職業(yè)技術學院學工部。
策劃承辦單位:保定職業(yè)技術學院學生會、各系學生會。
指導委員會：院學工部。
執(zhí)行主席：賈堯。
工作人員：院學生會全體成員。
四、參賽對象。
保定職業(yè)技術學院全院學生（已參加過第三屆大賽的不得參加）。
五、指導思想。
全面發(fā)動、全體普及、全新理念、全力提高。
六、時間安排。
xx年4月——xx年6月。
（一）活動宣傳。
1、招貼畫制作。
時間：xx年4月中旬。
要求：主題積極向上，涉及禮儀知識，形式多樣內容豐富。
2、宣傳海報制作。
時間：xx年4月中旬。
目的:采用小標語的形式，制作宣傳海報，張貼到學校的每一個角落，讓職業(yè)禮儀觀念深入人心，達到充分發(fā)動，深入宣傳的目的。
項目負責人：文體部。
要求：內容細致以小見大，貼合實際通俗易懂，樣式美觀形式多樣。
3、條幅制作：
時間：xx年4月中旬。
在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇四
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
經濟貿易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）。
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）。
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）。
（4）交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）。
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）。
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）。
（6）生活禮儀（基本原則等）。
（一）報名時間：3月18日——3月28日。
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時間：4月6日下午4點a508教室。
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時間：201x年5月28日。
（九）比賽地點：學校大禮堂。
（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示。
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇五
西一階。
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養(yǎng)。
市場營銷實踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
1、市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2、企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。
3、公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。
4、秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5、人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。
6、財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。
1、參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
1、活動要彰顯主題（公共關系禮儀）。
2、各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3、作好應急措施，以便解決活動現場出現的問題。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇六
一.活動背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業(yè)技能水平。
二.活動目的：為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。
三.活動對象：全系在職學生。
四.比賽內容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。
五.比賽用時：大概2～3小時。
六.所需設備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動流程：
1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。
2.實施階段：
內部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知(部負責)。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責)。
活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分。
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
選手應在規(guī)定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據情節(jié)扣5-10分。
現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。
在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣10分。
八.比賽時間，地點：待定。
九.獎項設置：
一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎兩名。
優(yōu)秀團隊合作獎一名。
頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十.活動預算：
十一.活動單位：
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規(guī)程進行操作，防止觸電設備的事故發(fā)生。
一、活動主題。
樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學生職業(yè)就業(yè)技能。
二、活動流程。
（一）前期準備。
1、時間：6月10日——6月20日。
2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組。
3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜。
（二）實施階段。
1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制制作特有的宣傳板報，可供直接使用。
2、設計及復印海報和宣傳單。
3、在校園網發(fā)布消息，征集采納各方意見。
4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召。
5、活動地點：學術交流中心會議廳。
三、商家贊助計劃。
冠名權：本次活動可以冠名。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的.身份出現，并可印上公司標志物。海報由河海南經貿職業(yè)技術學院財經系設計。
展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志）。
橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置。
媒體宣傳：可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。
四、獎項設置。
1、一等獎三名。
2、二等獎七名。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇七
··············目錄··············。
活動簡介。
一、活動背景。
調查顯示：20xx年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比的多19萬人，據估計，20xx年畢業(yè)生人數將增至643萬人，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。而在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃、動力不足，人生目標不明確，缺乏規(guī)劃性，求職經驗和自信心不足等現象，導致自己不能在千軍萬馬中脫穎而出。因此作為一名大學生，我們應從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生活和職業(yè)生涯，跟上時代前進的步伐。
二、活動目的。
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
（三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
（五）、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、活動主題。
規(guī)劃自我，成就輝煌。
四、活動對象：
經濟管理學院t8、t9、t10全體同學。
五、活動地點。
4101（暫定）。
六、活動時間。
初賽：20xx年3月25日晚19：00（暫定）；
決賽：20xx年4月11日下午14:00。
經濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
委會名單。
顧問：楊立君陳家潤孫峰。
總指揮：
指導老師：
策劃人：
工作人員：
李鶴張鵬剛劉可（孔曉宇馬越）全體學生會成員。
經濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽5。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇八
了解本專業(yè)近幾年的就業(yè)形勢，以及企業(yè)單位對我們的專業(yè)知識、技能等方面的需要，同時對以后可能工作的環(huán)境做一定的前期調查。旨在為同學提供就業(yè)方面的咨詢。
二、參賽小組成員。
成員：班晨鑫、劉培賀、唐張、米博健、楚濤、馬國。
三、活動流程：
1.問卷調查。在專業(yè)里做一次問卷調查并進行數據分析。通過問卷調查事先了解同學們對我們專業(yè)以后就業(yè)前景、工資待遇、能力需求的普遍看法。確定描述就崗位的重點。
2.拜訪就業(yè)處老師、在職學長、在校研究生和專業(yè)老師。通過他們了解更多本專業(yè)就業(yè)信息，就業(yè)需要的核心技能以及我們專業(yè)以后對口的工作單位，以及工作環(huán)境和工資待遇。
3.走訪用人單位。我們擬走訪彭州石化，東方鍋爐廠這兩大企業(yè)，了解他們對我們專業(yè)人才的理想需求。以及他們的擇人標準。同時對他們廠進行實地考察。對工作環(huán)境進行初步了解。
四、活動總結：
1.問卷調查數據的統(tǒng)計，整理，分析。
2.對走訪的老師采訪的視頻，音頻進行處理。為匯報做準備。
3.進行活動匯報，制作ppt，視頻，準備演講稿。
四、活動日程：
1.20xx年4月15日—20xx年4月16日通過輔導員了解一些就業(yè)情況，找到一些召生就業(yè)處老師的聯(lián)系方式和辦公地點。
2.20xx年4月17日—20xx年4月18日拜訪老師，了解情況。
3.20xx年4月19日—20xx年4月20日聯(lián)系在職學長，到事先聯(lián)系好的公司、廠了解情況。
4.20xx年4月25日整理采訪視頻，制作匯報參賽ppt。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇九
：學生處。
校團。
經管系學生會。
：經管系團。
當代學生公社。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強學生愛校榮校意識，豐富學校園文化，為當代學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘學生“禮儀風采形象使”工作，以促進學生全面成長為目標，力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
忻州師院行知廣場中心。
xx年xx月xx日。
忻州師院經管系在校學生。
學生處老師，校團老師，經管系老師，團書記，xx級輔導員老師，xx級輔導老師，xx級輔導員老師，學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3．有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
1、內容積極健康，體現當代學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能映當代學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的`應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。）。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評。
10、清理現場（社團社聯(lián)全體成員）。
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象使證書。
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝學生經管系禮儀風采賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十
一、大賽主題：
職業(yè)風采，魅力青春。
二、大賽目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化，結合當代職場禮儀，展現青春風采，提高當代大學生綜合素質，樹立良好形象，豐富校園文化生活，讓更多的人加入到關注職場、提早做好職前準備的隊伍中來，為邁入職場奠定堅實的基礎，創(chuàng)造精彩的人生。
展現青春真我風采，創(chuàng)造新型職業(yè)理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流。
四、參賽對象及要求：
參賽對象：師范學院全體在校生。
參賽要求:（1）參賽對象：男女生不限；
（2）想展示自己的風采，對職業(yè)禮儀知識有一定的了解。
（3）舉止大方、優(yōu)雅、自信、談吐清晰；
（4）個人或者組隊參賽（隊員原則上不超過4個）。
五、參賽計劃。
六、報名方式。
1、宣傳點報名2、各系、班中報名。
(1)宣傳形式：校園廣播滾動播出、高校通發(fā)送信息、海報、橫幅進行宣傳。（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重性）。
3、各系，各班的班長負責宣傳及報名；4、在學校中馬路處設置報名點。(3)中后期宣傳：1、在學校中馬路廣告欄張貼海報；2、在學校主干道擺放活動展板；3、在學校中馬路旁懸掛橫幅。
八、大賽安排。
九、比賽環(huán)節(jié)。
（一）賽制：本大賽采用晉級制。大賽分海選、復賽、決賽；晉級復賽為20人，晉級決賽為9人。
（二）賽程：
（1）海選海選內容：每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和才藝表演。
（2）復賽復賽內容：選手將一周的禮儀培訓內容（見附件三）融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、歌曲、雙簧、直接展示等等，只要加入培訓內容即可。時間控制在每人3分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。
十、大賽前期準備。
十一、初賽。
時間：4月13日19:30地點：綜合a樓603。
評委：經濟管理系團總支、學生會干部社團負責人。
3.選手依次進場表演，時間各為3分鐘；4.評委依據選手的表現打分；
評分內容：第一印象，衣著，行為舉止，臺風，表達能力，禮儀動作等。
十二、復賽。
時間：4月26日晚19:30。
地點：綜合a樓603。
評委：經濟管理系團總支、學生會干部社團負責人。
參賽內容：選手將禮儀培訓內容（見附件三）融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容即可。而后進行相關的禮儀知識問答。
現場流程：1.選手候場室候場。
2.19:30初賽正式開始。
3.選手依次進場表演，時間各為5分鐘4.評委依據選手的表現打分。
評分內容：第一印象，衣著，行為舉止，臺風，表達能力，禮儀動作，應變能力。
十三、決賽。
時間：5月18日。
地點：忻州師院主區(qū)陶行知廣場四號樓前。
評委：領導老師贊助商代表院學生會主席。
賽前工作：
1、會場布置、舞臺準備；
2、燈光、多媒體設備調試完畢；3、主持人到位；
4、禮儀到位，迎接嘉賓。決賽流程：
1、賽前準備;。
5、選手表演才藝；
6、主持人介紹下一輪（情景模擬）比賽的賽制、規(guī)則；
10、樂隊表演節(jié)目；
15、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓與評委。
十四、獎項設置。
冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳人氣獎一名，最具潛力獎一名，最具創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎三名。
十五、經費預算。
本大賽最終解釋權歸大賽籌委會所有。
經濟管理系團委學生會社團部03月31日。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十一
20xx年4月。
改革開放之后，隨著市場經濟進程的日趨深入，大學生就業(yè)選擇的自主性和空間越來越大。而就業(yè)市場的競爭和風險，使得科學地設計自己的職業(yè)前景及其過程變得更加重要，這一趨勢已受到人們日益關注。為了正確引導大學生進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，我院決定舉辦第五屆屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
大賽活動內容。
（一）初賽。
作品質量和數量進行初步篩選或者直接進行比賽，取前十名進入復賽。
（二）復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比，按總分排名取前5名進入決賽。復賽參賽要求:。
1.職業(yè)規(guī)劃設計的完整性。作品內容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標、實施路徑、評估調整等方面。創(chuàng)業(yè)類作品要有完整的項目計劃方案。
2.職業(yè)規(guī)劃設計的科學性。要基本體現人職匹配的思路，目標確定和路徑設計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，科學合理。
3.職業(yè)規(guī)劃設計的操作性。作品要求思維縝密，目標明確，分析有深度，可操作性強，要有一定的分階段目標，尤其是近期（大學至畢業(yè)后五年）目標規(guī)劃，分析要具有說服力。
4.職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
5.職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性。創(chuàng)意新穎，充分體現個性而不落俗套,文如其人，充分展示當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、現場展示。
1.表達的完整性。能夠準確表達作品內容，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
2.自我表達力。選手必須脫稿陳述，普通話要標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
3.表達的生動性。表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優(yōu)良。
4.儀態(tài)。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。
三、現場答辯。
1.準確性。準確回答專家所提出的問題，內容完整。
2.條理性。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。
四、才藝展示。
1.貼切性。與目標職業(yè)緊密想關，契合度高。
2.創(chuàng)新性。角度新穎，說服力強，展現大學生的精神風貌。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十二
全球金融風暴來襲，各國經濟都受到不同程度的影響，中國也不例外。日趨嚴峻的就業(yè)形式，讓高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而機會總是眷顧有準備的人，我們應當不斷扎實提升本領，提高自身綜合素質，揚起夢想的風帆。在改革開放的新時期，當代中國大學生以成為最活躍的閃光點，不僅在這樣的一個時代中輕松愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運。
當代大學生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點的認識和克服，使這個群體能夠成為順應歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會進步的新生力量，在當代，思想道德素質和科學文化素質以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來越成為國家，民族前進發(fā)展的靈魂和動力。大學生群體接受最高層次的教育，因而在思想道德，科學文化，創(chuàng)新精神和能力等各個方面都達到相應水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進，經濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復雜，承擔的社會責任更加重大?！芭c祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧”，提高職業(yè)生涯規(guī)劃的前瞻性和職業(yè)技能，投身祖國改革開放的偉大事業(yè)中，發(fā)揮大學生的青春活力，建設祖國美好未來。
二、活動目的與意義。
為落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，通過組織校區(qū)首屆職業(yè)技能大賽，讓同學們在認清就業(yè)的嚴峻形勢的同時，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學們提供一個未來職業(yè)走向的模擬面試平臺，使其感受真正的職業(yè)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強心理素質，加快同學們在未來求職中從學生到職場人士的轉變以及提高職場上的競爭力；使其加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)，增強找工作時的競爭優(yōu)勢；使其能從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學生的就業(yè)競爭力。讓當代大學生們擁有了理想，更承當了民族發(fā)展命運的責任。這就不僅要求大學生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應該懂得愛國的方式——理智，實質。
三、活動主題。
“與祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧，揚就業(yè)之風帆，啟夢想之航程”
四、活動時間。
20xx年12月至20xx年4月（擬定）。
五、活動地點。
模擬法庭、活動中心第一會議室（擬定）。
六、活動對象。
華南師范大學南海校區(qū)07級本科、08級?？茖W生要求參加（其他年級可自主參加）。
七、主辦、承辦、協(xié)辦單位。
主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)教科辦、就業(yè)辦、學生辦。
承辦單位：華南師范大學南海校區(qū)學生會。
協(xié)辦單位：華南師范大學南海校區(qū)各學生工作組學生分會（籌）。
八、活動簡介。
（一）活動概況。
首屆職業(yè)技能大賽是我校區(qū)校企合作，教學辦、就業(yè)辦與學生辦共建的新型活動。校區(qū)學生會通過整合各方資源，聯(lián)系校外企事業(yè)單位，爭取一定數額的實習崗位，由即將進入畢業(yè)班的本?？茖W生經過簡歷篩選、筆試、面試等階段競選所得，以實現學校、校外企事業(yè)單位和學生三方的共贏。
（二）活動組織形式。
本次比賽由簡歷篩選、初賽、復賽和決賽組成。簡歷篩選、初賽、復賽由各工作組學生分會（籌）所組建的賽事組織委員會負責，決賽由校區(qū)學生會所組建的賽事組織委員會負責。各系工作組在簡歷篩選中選拔100名優(yōu)秀作品進入初賽；初賽以筆試形式展開，各系工作組選拔20名優(yōu)秀選手晉級復賽；復賽以面試形式展開，各系工作組選拔8名優(yōu)秀選手晉級決賽，即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開，按面試官評分進行每次排列，最終產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，并分配實習機會。
校區(qū)學生可根據自身職業(yè)生涯規(guī)劃與未來職業(yè)走向，自主選擇競聘崗位，可跨工作組跨專業(yè)報名參賽。
九、活動安排（共分五個階段）。
（一）第一階段：簡歷篩選階段。
時間：12月8日——12月17日（初定）。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
比賽形式：簡歷篩選。
比賽要求：
1、評選原則：“崗能結合優(yōu)先，簡歷美工其次”的原則，以招聘單位角度進行篩選；
3、紙質版均按a4紙大小的制作標準上交。
4、法政工作組簡歷篩選決選評審團由各相關專業(yè)的輔導員、學生分會相關干部等組成。
5、簡歷培訓講座。
（1）時間：12月14日晚上7：30---9：00。
（2）地點：待定。
（3）開講人：王心旭老師。
（4）注意事項：請參賽選手帶上自己所制作的簡歷參加本次講座。
6、最后各工作組篩選簡歷100份進入初賽。并挑選其中25份獲得優(yōu)秀簡歷。
（二）第二階段：筆試。
時間：12月18日（初定）。
地點：待定。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
比賽形式：淘汰制。
1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會出題，主要考察選手綜合能力水平。
2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學生分會相關干部組成。
3.各工作組筆試階段選拔20名進入復賽。
4、法政工作組07本科與08?？品沁M入復賽名單的學生也可參加本次筆試。
（三）第三階段：選手之間預演面試。
時間：12月21日（初定）。
地點：待定。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
地點：待定。
由各個選手進行相互面試，主要目的讓選手們更加快地進入面試的狀態(tài)。預演面試后選手相互交流，使選手們認識到自己面試的不足之處，使第二第三輪的面試質量更高。
（四）第四階段：第二輪面試復賽。
時間：20xx年3月（具體時間待定）。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
地點：實驗樓模擬法庭（暫定）。
工作安排：
1.由相關專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、輔導員、學生分會干部組成面試官。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，并務必咨詢對應校外單位的意見。
3.各工作組復賽階段選拔8名進入決賽。
（五）第五階段：第三輪面試決賽。
時間：待定。
負責部門：學生會組建的賽事組織委員會。
地點：多動能會議廳（暫定）。
工作安排：
1.面試官由企事業(yè)單位代表、各系專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、學生辦代表組成。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，以校外單位的意見為主。
3.決賽選拔出一、二、三等獎若干，并相應獲得實習機會。
十、獎項設置：
（一）簡歷制作：
每個工作組簡歷制作25名可以獲得獎狀一份，合共100名。
（二）總決賽：
第一名：4人。獎金150元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
第二名：8人。獎金100元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
第三名：20名。獎金50元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
（一）領導機構。
顧問：李醒華書記。
朱鮀華院長。
主任：王楚鴻（教科辦主任）。
董科偉（就業(yè)辦主任）。
李衛(wèi)東（學生工作辦主任）。
侯小琳（學生工作辦副主任）。
副主任：陳國球老師。
葉燦林老師。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十三
1、報名地點：一、三期客服中心前臺（客服管理人員按附表做好記錄）。
2、報名時間：5月1日——10日。
b、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的.形式，提議使用"尊老愛幼、愛護環(huán)境、團結互助、共建家園內容的畫面，突出此次活動的主題；（商務部聯(lián)系制作）。
c、通過小區(qū)廣播一天兩次進行通知。（張杰凡）。
d、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。（陳萍）。
4、物品準備：
兒童文化衫：30件（印上：為"金色港灣"繪彩圖及隨風飄揚的金色港灣logo），
帽子：30頂（印上活動口號及l(fā)ogo），
飲料：1—3箱，
點心：30份，
活動場地指示牌：2塊，
活動方案牌：1塊，
繪畫工具（顏料、鉛筆、毛筆）：30套。（或由小朋友自帶）。
太陽傘：5把。（護管隊提供）。
小板凳或靠椅：30個。（供選手及家長們休息用）。
長木凳：5條。（繪圖時墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號樓架空層下的長木凳）。
證書：證書6本，
獎品：若干，
宣傳橫幅1條："為金色港灣繪彩圖"首屆墻畫比賽。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十四
經濟貿易系09級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
(一)基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
(1)儀表與儀態(tài)塑造(姿態(tài)塑造;手勢;表情;其他職業(yè)儀態(tài))。
(2)修飾與儀容(修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣)。
(3)服飾裝扮(常識、西裝、套裙、制服、飾品)。
(4)交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
(1)禮賓禮儀(見面、介紹、稱呼、名片等)。
(2)辦公禮儀(迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事)。
(3)儀式禮儀(簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典)。
(4)行業(yè)禮儀(機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等)。
(5)社交禮儀(西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂)。
(6)生活禮儀(基本原則等)。
(一)報名時間：3月18日——3月28日。
(二)報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
(三)報名地址：經濟貿易系系辦公室。
(五)面試時間：4月6日下午4點a508教室。
(六)參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人(男女各四名)，大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
(八)比賽時間：20xx年5月28日。
(九)比賽地點：學校大禮堂。
(十)比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
經費預算見下表(不含指導老師費用)：
費用支出項目費用(元)備注。
服裝租用費2500共40名參賽選手參賽服裝。
道具費1000。
燈光音響租用費1500。
錄像費20x0。
宣傳費1000幕布、海報、條幅等宣傳用品。
專家評審費1000聘請10位評委。
獎品費用500。
合計9500。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十五
生如夏花綻放自我。
揚州大學醫(yī)學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內涵。
初賽：（暫定）3月9日，揚大醫(yī)學院大活。
復賽：（暫定）3月11日，揚大醫(yī)學院大禮堂。
彩排：（暫定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日。
決賽：（暫定）3月30日。
1、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進行節(jié)目統(tǒng)計。
2、3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選，通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工。
3、3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選，并對節(jié)目及時進行調整。
4、3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5、3月30日晚上七點晚會正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示。
每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特征打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級的可能性。
2、才藝展示。
每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時間內展示自己的才藝。
評委根據兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現，選出9位優(yōu)秀的選手（暫定）參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時，燈光暗，播放選手的宣傳短片。（短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的感覺，可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號）。
2、短片結束后，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場（可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼）。
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”，“職業(yè)風”，“休閑風”。（初賽結束后就分出來，并選好所要進行的主題）評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評委準備為其投票。
（在兩組表演完后，放制作的感人視頻!）。
5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎。（可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學鼓掌）。
6、觀眾互動,大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持（也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現好的給予獎勵）。
7、晉級的五位選手進行才藝展示，表現自己其他方面的才能，才藝展示不限形式（演唱以外的才藝優(yōu)先考慮），選手可以邀請同學聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的`個人風采，進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。
8、嘉賓表演，同時進行最后的統(tǒng)計，排出一、二、三等獎。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎項，并評選出團隊獎項。
賽前宣傳：
1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報，展出宣傳板進行宣傳。
2.在淮海路校區(qū)顯眼位置（教學樓大廳，籃球場，宣傳欄等）布置宣傳橫幅，派同學發(fā)放傳單。
3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。
4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。（如果可行的話）。
中期宣傳：
1.選手與工作人員現場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯(lián)，院團委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學院社聯(lián)網站及博客上。
2.寫成通訊形式向揚州當地媒體，主要是揚州晚報，江南時報，揚州電視臺投稿。
3.將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。（主辦方決定）。
1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現場設備管理問題——由辦公室負責。
3、現場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式，但由于學校內海報。
覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。
5、話筒問題，準備多個備用話筒。
6、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見，請嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個電腦。
9、停電備用燈。
（1）宣傳費用。
拉橫幅三至四條，海報，宣傳單，廣播臺200元；
（2）舞臺裝飾（氣球，幕布）1000元；
（3）節(jié)目單印制（157克a4銅版紙彩色雙面印500張）200元；
（4）現場拍攝150元；
（6）主持人禮服租借，化妝300元；
（7）評委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水150元；
（8）熒光棒400支，拍子50個，禮花4支200元；
（9）臺簽，請?zhí)?0元；
（10）嘉賓禮物300元；
（11）電池、筆、刻盤160元。
（12）音響，燈光1800元。
總計：4480。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十六
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
經濟貿易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）。
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）。
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）。
（4）交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）。
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）。
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）。
（6）生活禮儀（基本原則等）。
（一）報名時間：3月18日——3月28日。
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時間：4月6日下午4點a508教室。
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時間：20xx年5月28日。
（九）比賽地點：學校大禮堂。
（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示。
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十七
摘要：宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎？本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》，或許可以幫到你，本文能做到層次分明，可以讀讀。
活動主題。
展現師院學子風采成就就業(yè)形象大使。
主辦單位：學生處。
校團委。
經管系學生會。
承辦單位：經管系團委。
當代大學生公社。
活動宗旨。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
活動地點：
忻州師院行知廣場中心。
活動時間：
xx.#####晚上。
參賽對象：
忻州師院經管系在校大學生。
到場嘉賓：
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
活動程序：
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3．有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。）。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現場（社團社聯(lián)全體成員）。
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
附表。
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)。
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)。
4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)。
5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十八
揚州大學醫(yī)學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內涵。
初賽：（暫定）3月9日，揚大醫(yī)學院大活
復賽：（暫定）3月11日，揚大醫(yī)學院大禮堂
彩排：（暫定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日
決賽：（暫定）3月30日
1.院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進行節(jié)目統(tǒng)計。
2．3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選，通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工。
3．3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選，并對節(jié)目及時進行調整。
4．3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5．3月30日晚上七點晚會正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示
每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特征打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級的可能性。
2．、才藝展示
每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時間內展示自己的才藝。
評委根據兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現，選出9位優(yōu)秀的選手（暫定）參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時，燈光暗，播放選手的宣傳短片。（短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的`感覺，可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號）
2、短片結束后，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場（可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼）
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”，“職業(yè)風”，“休閑風”。（初賽結束后就分出來，并選好所要進行的主題）評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評委準備為其投票。
（在兩組表演完后，放制作的感人視頻!!!!）
5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎。（可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學鼓掌）
6、觀眾互動,大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持（也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現好的給予獎勵）
7、晉級的五位選手進行才藝展示，表現自己其他方面的才能，才藝展示不限形式（演唱以外的才藝優(yōu)先考慮），選手可以邀請同學聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的個人風采，進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。
8、嘉賓表演，同時進行最后的統(tǒng)計，排出一、二、三等獎。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎項，并評選出團隊獎項。
賽前宣傳：
1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報，展出宣傳板進行宣傳。
2.在淮海路校區(qū)顯眼位置（教學樓大廳，籃球場，宣傳欄等）布置宣傳橫幅，派同學發(fā)放傳單。
3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。
4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。（如果可行的話）
中期宣傳：
1.選手與工作人員現場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯(lián)，院團委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學院社聯(lián)網站及博客上。
2.寫成通訊形式向揚州當地媒體，主要是揚州晚報，江南時報，揚州電視臺投稿。
3.將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。（主辦方決定）
1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現場設備管理問題——由辦公室負責。
3、現場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式，但由于學校內海報
覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。
5、話筒問題，準備多個備用話筒。
6、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見，請嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個電腦。
9、停電備用燈。
（1）宣傳費用
拉橫幅三至四條，海報，宣傳單，廣播臺 200元；
（2）舞臺裝飾（氣球，幕布） 1000元；
（3）節(jié)目單印制（157克a4銅版紙彩色雙面印500張） 200元；
（4）現場拍攝 150元；
（6）主持人禮服租借，化妝 300元；
（7）評委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水 150元；
（8）熒光棒400支，拍子50個，禮花4支 200元；
（9）臺簽，請?zhí)?20元；
（10）嘉賓禮物 300元；
（11）電池、筆、刻盤 160元
（12）音響，燈光 1800元
總計：4480
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十九
我國自古有“禮儀之邦”之稱，當今大學生風華正茂，良好的禮儀風采無疑可以更好的提升個人素質和修養(yǎng)。這次的禮儀風采大賽既能為同學們打造展示自己的'舞臺，又能教授大家許多在交往與合作過程中大學生的禮儀。
經濟管理系11級全體女學生。
待定。
待定。
經濟管理系學生會。
1..以宣傳海報的方式進行宣傳。
2.各班宣傳委開會進行班級宣傳。
各班參賽選手到宣傳委處報名，由宣傳委統(tǒng)一上交。
初賽+復賽。
初賽：
1.自我介紹。
2.才藝表演。
5.整體印象：包括著裝、語言、表演等各方面。
評委評分，前十五名進入決賽。
決賽;。
1.準備好15個小紙條，以便選手抽取自己的表演序號。
2.走t臺形式出場進行自我介紹，接著擺出幾個能表達此時此刻心情的表情或姿勢。
3.才藝展示,需與初賽不同。
4.準備20個禮儀情景，選手抽簽決定情景即興表演（可有群眾演員）。
5.選手根據“禮儀”為主題進行個人詮釋。
6.評委提問有關禮儀的問題。
7.拉票，由觀眾投票選出最佳人氣獎。
8.整體印象。
評委根據才藝展示中選手的創(chuàng)新、動作、表情、語言能力的流暢，情景表演中選手的應變能力、個人素質、表演效果，禮儀問答中的內容、語言是否流暢、恰當、幽默以及在整個過程中選手的站姿、坐姿等評分。
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名最佳人氣獎一名。
經管系社會實踐部。
20xx.11.28。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二十
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識。文法學院以“文明禮儀，從我做起”為主題。組織第二屆禮儀模特大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識使同學們講禮、知禮、學禮、守禮。全面提高大學生的綜合素質，增強人際溝通能力和交往意識，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展現良好的人際溝通能力；外塑形象、內強素質，為日后的就業(yè)打下良好的基礎。
弘揚禮儀文化，傳承民族精神，展示自我風采，追求卓越進步。展現禮儀風采，張揚美麗青春。宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念。
文明禮儀，從我做起
文法學院分團委
文法學院分團委素質拓展部
初賽：20xx年11月21日19點 10#322
決賽：20xx年11月25日15點 10#117
徐云浩 劉書營 張金梁 王玉磊 廖琳玲 張坡
學生會主席團、學生會部長
文法學院全體學生
（1）海報宣傳：在10#宣傳欄上張貼海報
展板宣傳：比賽過程中做宣傳展板
班級宣傳：學生會組織部在12級班級中進行宣傳
（2）報名階段
報名時間：20xx年11月15日——20xx年11月19日
報名方式：各班到本班班長處報名，班長負責登記好名單交至素質拓展部。
正式比賽：20xx年11月21日19點在10#322進行初賽，20xx年11月25日15點在10#117進行決賽，都按抽簽順序進行角逐，并按照評分規(guī)則決出各獎項名單。
后期宣傳：比賽結束后，現場頒發(fā)證書。并將于第二天將比賽結果用張貼海報的形式，張貼于宣傳欄內，進行宣傳。
在活動過程中會遇到諸多問題，比如現場選手安置，活動流程進行流暢度，給老師、主席團以及各部部長添水和在活動中可能發(fā)生的各種問題，在現場都應該做好及時的處理，爭取使活動盡善盡美。
初賽：以面試為主，每位選手輪流上來走秀。有形象氣質考核及簡單形體展示，包括：站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場回答。根據評委打分選出前十名進入決賽。
決賽：具體環(huán)節(jié)：
（1）自我展示：本環(huán)節(jié)分為t臺秀與自我介紹，由主持人引導后進行t臺走秀，隨后進行自我介紹，時間為2分鐘左右。（自我介紹需準備視頻或ppt，現場展示）
（2）才藝展示：要求展示自我風采，張揚個性，有自己的特點。時間在3分鐘左右。
（3）即興表演：把選手分為2-3組，分別抽題進行表演（題目內容為：禮儀方面的應用技巧）準備時間5分鐘，表演時間5分鐘以內。
（4）禮儀“t”臺秀：經典禮儀“t”臺秀，以西服、旗袍等服飾為主，秀出經典、優(yōu)雅，端莊、大方的風格。
注：本次大賽采取累分制，滿分100分，具體評分規(guī)則如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有個人特色，精神面貌佳。（10分）
2、ppt或視頻介紹時的流暢性。（10分）
3、著裝得體，上臺表現落落大方、儀表端莊。（10分）
二：才藝展示（40分）
要求：1、表演形式多樣、內容題材新穎。（10分）
2、表演內容積極健康向上，表現大方得體。（10分）
3、表演時臨場表演力及現場掌控能力。（10分）
三、即興表演（共30分）
要求：1、進、退場禮貌得體。（10分）
2、上臺表現鎮(zhèn)定，姿態(tài)端莊、語言得體、口齒清晰。（10分）
3、內容貼切、合理，語言富有邏輯，思路清晰。即興表演題滿分15分，評委可適當給分。（20分）
4、控制時間在5分鐘以內，時間不夠或超時另行扣分。
四、禮儀“t”臺秀（表演部分，不計分）
評分方法：
評委根據選手的表現如實打分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均值（保留到0.01）即為該選手在本環(huán)節(jié)的得分。
十三、獎項設置：
一等獎：魅力之星（共1人）
二等獎：禮儀之星、氣質之星（共2人）
三等獎：才藝之星、智慧之星、“t”臺之星（共3人）
優(yōu)秀獎：最佳表現獎、最具潛力獎（共4人）
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二十一
為了讓我校大學生更多的了解商務貿易知識，決定4—5月舉辦第二屆模擬商務談判大賽，湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會負責承辦，作為湖北科技職業(yè)學院科技文化節(jié)技能競賽的一個重要項目，提高同學們商務談判的知識和運用能力，促進商務能力和創(chuàng)業(yè)能力的提高。為更好地開展本次大賽，制訂本計劃。
本活動極大地營造商業(yè)談判氣氛，提高全院師生對商務談判的能力，加強理論聯(lián)系實際，充分展現湖北科技職業(yè)學院學子的智慧和風采，為學院培養(yǎng)和選拔商業(yè)人才，使商務談判大賽成為學院品牌活動。
商務談判大賽的開展，將帶動學院學生學習商務貿易知識的積極性。為培養(yǎng)高素質的商務技能型人才打下基礎，有利于學生將自己的學習和商務實踐結合起來，同時為將來的就業(yè)或進一步學習提供了一次實踐和煅煉的機會，有利于全面提升學生應對市場競爭的能力。
（一）活動主題：薪火相傳，商務新風。
（二）活動時間：20xx年04月09日—20xx年05月27日。
（三）活動地點：預賽的地點為5號樓教室，決賽地點為商務協(xié)會辦公室。
（四）活動對象：經濟貿易系10級專業(yè)、10級專業(yè)、10級商務英語專業(yè)全體學生。
（五）主辦單位：湖北科技職業(yè)學院經濟貿易系。
（六）承辦單位：湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會。
（七）贊助單位：
分為初賽、復賽、決賽三個階段。
（一）初賽階段。
1、以團隊為單位參加比賽，每個團總支要求派出一支6人組成團隊參加初賽。初賽提交作品——“商務談判企劃書”。作品要求有電子版及文本版。
2、比賽方式：抽簽選擇對手。讓參賽隊伍根據所策劃出來的企劃書、ppt進行為時10分鐘的講解，和對手的談判（10分鐘）。
（二）復賽階段。
1、經評審委員會評選出的初賽晉級隊參加復賽。復賽采取淘汰形式，進入復賽的隊伍在初賽結果出來時，現場抽取復賽題目和對手。一個星期時間準備復賽工作。
2、復賽要求：每個參賽隊伍根據所抽取的題目和對手，在規(guī)定的30分鐘內與對手進行現場商業(yè)談判。
（三）決賽階段。
1、經由評審委員會評審通過的4支復賽隊伍，于20xx年05月15日參加決賽。決賽內容分為現場商業(yè)談判（60%）、合作性靈活談判（40%）2個部分。
2、現場商業(yè)談判過程由決賽隊伍根據之前所抽取題目和對手進行。合作性靈活談判策劃題目現場抽取，由兩個團隊分別抽出3人組合為一支6人隊伍與另一支隊伍進行談判。
（四）評比方式。
大賽評委會針對初賽參賽作品，再根據參賽團隊的解釋表現進行認真評審，評委會評選出進入復賽的作品，并將回饋評審意見給參賽隊伍；復賽隊伍可根據評審意見自己的表現進行完善。復賽將評選出4支隊伍進入決賽。
根據評委的打分，現場進行獎項評選。
3、本次評選秉承公平、公正原則。評選結果最終解釋權歸評選委員會所有。
（一）首屆商務談判大賽比賽獎項、獎金及獎品設置。
1、團體獎：
一等獎、二等獎、三等獎各一隊，優(yōu)秀團隊。一、二、三等獎榮譽證書，獎品；優(yōu)秀團隊，榮譽證書獎品。
2、個人獎：
最佳談判手（2名）。
（二）參賽選手可根據《學生手冊》的規(guī)定加學分。
（一）活動啟動：20xx年04月15日，向商務協(xié)會發(fā)參賽通知書，20xx年04月18日，召開發(fā)布會。
（二）宣傳活動：20xx年04月4日—20xx年04月18日）。
（五）初賽作品制作：20xx年04月18日—20xx年04月24日；
（六）初賽作品提交：文本版及電子版于20xx年04月25日前提交；
（七）初賽比賽：20xx年04月26日（星期四）：
（八）初賽結果公布：20xx年04月27日；
（九）復賽前期準備：20xx年04月27日—20xx年05月08日；
（十）復賽階段：20xx年05月10日（星期三）；
（十一）復賽結果公布：20xx年05月11日；
（十二）決賽準備階段：20xx年05月12日—20xx年05月16日；
（十三）決賽時間：20xx年04月17日（星期四）。
通過參與初賽、復賽、決賽，可以使商務談判的概念深入人心，在全院形成學習商務交流的新氛圍。
通過團總支組織比賽，使活動更有效地開展，有效地保證活動的參與度；
綜上所述，通過宣傳，活動的推廣，活動開展，能全面地將活動推向全體師生，將使師生們對商務談判有更深刻的認識。
（一）本次活動各參賽作品使用權歸各參賽隊所有，未經參賽代表同意，任何單位和個人不得侵權。
（二）未經本活動組辦單位同意，不得使用有關于本次活動所有作品作商業(yè)宣傳用途。
（三）本活動最終解釋權歸湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會所有。
初賽：經貿系副主任黃超平，商貿教研室李主任及教研室全體老師。
決賽：湖北省高校工委副書記、湖北廣播電視大學黨委書記傅立民。
湖北科技職業(yè)學院黨委書記、院長駱家寬教授。
湖北科技職業(yè)學院副院長唐洪鈞副教授。
湖北科技職業(yè)學院副院長余信理副教授。
經貿系商貿教研室主任李大洪副教授。
這是篇好文章，涉及到活動、禮儀、復賽、大賽、初賽、決賽、時間、進行等，
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇一
承辦單位：陜西師范大學體育學院研究生會。
20xx年11月。
目錄。
一、活動宗旨及目的。
研究生作為高校學生中具有高知識層次、思想活躍、理論知識和辨析能力強的獨特群體，受到社會各界的普遍關注。面對社會不斷提升的要求，我們首先需要的就是要具備良好的人際溝通交流和工作協(xié)調能力。在完成自己的學習任務之外，和同學們的人際交流溝通以及工作協(xié)調就是一門大學問，也是一門藝術，于是良好的溝通交流和工作協(xié)調能力成了每一位同學都必須具備的素質。
體育學院的研究生有著自己的專業(yè)特點，每個人都有自己的專項，專業(yè)技能的水平將直接影響將來的就業(yè)情況，所以每一位體育學院的研究生應在做好科研的基礎上認真看待自己的專業(yè)技能，力量、耐力、協(xié)調及專項體能等指標是發(fā)展專項技能必備的素質，理應得到重視。因此，體育學院將舉辦這次研究生專業(yè)技能大賽，旨在喚起體育學院研究生繼續(xù)加強專業(yè)技能訓練的意識并切實在實踐中推行開來，為自己的身體健康及將來就業(yè)打下堅實的基礎。
二、活動時間及地點。
活動時間：20xx年11月22日。
活動地點：陜西師范大學長安校區(qū)室外籃球場。
三、活動主題。
技能為本，素質先行。
四、活動參與人員。
參與活動運動員：體育學院全體在校研究生。
活動裁判員：體育學院研究生會成員。
五、活動獎項設置。
每個項目獎勵前三名，頒發(fā)榮譽證書。
六、活動流程。
（一）前期準備。
1、邀請體育學院領導出席開幕式。
2、項目所需器材準備。
（二）中期安排。
1、懸掛活動橫幅。
2、布置現場。
3、組織簽到。
（三）專業(yè)技能大賽項目。
項目列表。
1、引體向上（男生）。
2、仰臥起坐（女生）。
3、籃球計時行進間跨越障礙上籃。
4、折返跑一分鐘定點跳投。
5、雙人跳格子。
6、足球計時顛球。
7、乒乓球接力賽（團體賽）。
8、超越障礙（團體賽）。
9、集體跳大繩。
注：引體向上、仰臥起坐兩個項目作為級專業(yè)碩士研究生教學評估必測項目。
（四）后期安排。
1、清理現場。
2、總結活動過程。
七、專業(yè)技能大賽項目具體說明。
引體向上。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體。
育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)學生的身體素質。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：秒表一個、單杠。
(五)進行方式：全部選手按順序依次進行，每次一名選手賽，每名選手一次機會。
(六)項目規(guī)則：
1、引體向上必須采用正握的手法，比賽過程中禁止以腰部帶動身體的上升。
2、參賽隊員上杠，身體靜止不動后裁判鳴哨開始比賽，一個標準動作的完成是以下巴超過杠為準。重復下一個動作之前手臂必須完全伸展（即大臂和小臂成180°），否則以不合格論。
3、比賽過程中各參賽隊伍要尊重裁判、工作人員，場上裁判有最終的裁定權。
(七)計分標準：計分標準按照雙臂引體向上至運動員下巴超過單杠一個為一分，運動員在運動中，第一次腳觸地為本人比賽結束。（每名參賽隊員比賽次數為一次）每名運動員引體向上有效次數之和為該選手的總成績。
(八)說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
仰臥起坐。
（一）項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)和發(fā)展學生的、速度、耐力、協(xié)調、靈敏等素質，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
（二）項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
（三）時間安排：11月22日下午。
（四）所需器材：籃球場地一塊、秒表一個、墊子若干。
（五）進行方式：全體同學個人輪流進行。
（六）項目規(guī)則：完成動作標準，1分鐘內完成個數多者為勝。
（七）說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
集體跳大繩。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養(yǎng)學生的靈敏性、協(xié)調性、反應能力等素質。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：跳繩、秒表。
(五)進行方式：以各年級小專業(yè)為單位（人數較少的可以自由選擇加入其它小專業(yè)）輪流進行，每隊一次機會！
(六)項目規(guī)則：比賽開始后，跳繩人數逐漸增加，以失敗時人數多者為勝。
(七)說明：比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，具體時間另行通知。承辦單位有最終解釋和裁定權，其他未盡事宜另行通知。
籃球計時行進間跨越障礙上籃。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，提高學生的籃球水平及速度素質，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
(二)項目準備：組織好參賽人員的秩序，準備比賽。
(三)持續(xù)時間：11月22日下午。
(四)所需器材：場地一塊、籃球、秒表一個。
(五)進行方式：以個人方式進行。
(六)項目規(guī)則：每名隊員從端線運球開始，連續(xù)按要求跨越障礙物完成上籃，并按規(guī)定路線返回完成上籃，用時少者為勝。
(七)說明：上籃不中者自搶籃板將球補進。
折返跑一分鐘定點跳投。
(一)項目目的：豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，提高學生的籃球水平，培養(yǎng)同學們的頑強拼搏及進取精神。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二
承辦方：青島大學國際商學院學生會。
目錄。
一．活動背景。
二．活動主題。
三．活動目的及意義。
四．活動時間。
五．活動地點。
六．活動對象。
七．活動細則。
八．活動流程。
九．宣傳方案。
十．經費預算。
十一．評分細則。
十二．附表。
一、活動背景。
當今社會的物質經濟發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨特的發(fā)展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業(yè)問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業(yè)難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業(yè)知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
二、活動主題。
放飛人生夢想，鑄就錦繡前程。
三、活動目的及意義。
為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，創(chuàng)造美好人生。
四、活動時間。
初賽：10月7日-10月17日。
復賽：10月21日。
決賽：10月28日。
五、活動地點。
初賽：3號實驗樓。
復賽：3號實驗樓。
決賽：圖文中心四樓。
六活動對象。
青島大學商學院12級學生為主，面向全校。
七、活動細則。
本次比賽項目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個人），b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團隊）。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組。
項目：選擇職業(yè)的相關設想與規(guī)劃。
要求：
（1）正確的自我認知：包括優(yōu)缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
（2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學習、職業(yè)、情感、綜合素質等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實施方案。
（3）良好的口語表達能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組。
項目：
（1）企業(yè)名稱及所在行業(yè)。
（2）可能研發(fā)實現的概念產品及服務；
（3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計劃書。
要求：
（1）自行組成優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊；
（2）鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊；
（3）一名隊長，有專業(yè)特長，辦事能力強，能統(tǒng)籌安排各階段任務；
（4）深入研究，廣泛市場調查；
（5）具備技術上的創(chuàng)新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)；
（7）對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮。
八、活動流程初賽。
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統(tǒng)計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對a、b組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽。
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
獎項設置。
通過初選、復賽、決賽最終評選出a、b組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發(fā)榮譽證書并給予相關獎勵。
九、宣傳方案。
1.4條橫幅（2條掛于必經的路上、2條掛在現場）。
2.3張手繪海報（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）。
3.宣傳單頁（300份）定點發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放。
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位。
5.媒體宣傳：（校報青大之聲人人網騰訊網）。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇三
禮儀傳承文明，文明凈化心靈。
二、大賽目的。
通過舉辦職業(yè)禮儀大賽，全面推進我院職業(yè)禮儀素質教育，讓同學們“領略職業(yè)禮儀的藝術之美，濾去浮華躁動的心理，明晰自己的人生觀價值觀，為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業(yè)禮儀，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的職業(yè)形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強工作能力，增強職業(yè)競爭能力。
三、賽組委會。
主辦單位：保定職業(yè)技術學院學工部。
策劃承辦單位:保定職業(yè)技術學院學生會、各系學生會。
指導委員會：院學工部。
執(zhí)行主席：賈堯。
工作人員：院學生會全體成員。
四、參賽對象。
保定職業(yè)技術學院全院學生（已參加過第三屆大賽的不得參加）。
五、指導思想。
全面發(fā)動、全體普及、全新理念、全力提高。
六、時間安排。
xx年4月——xx年6月。
（一）活動宣傳。
1、招貼畫制作。
時間：xx年4月中旬。
要求：主題積極向上，涉及禮儀知識，形式多樣內容豐富。
2、宣傳海報制作。
時間：xx年4月中旬。
目的:采用小標語的形式，制作宣傳海報，張貼到學校的每一個角落，讓職業(yè)禮儀觀念深入人心，達到充分發(fā)動，深入宣傳的目的。
項目負責人：文體部。
要求：內容細致以小見大，貼合實際通俗易懂，樣式美觀形式多樣。
3、條幅制作：
時間：xx年4月中旬。
在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇四
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
經濟貿易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）。
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）。
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）。
（4）交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）。
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）。
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）。
（6）生活禮儀（基本原則等）。
（一）報名時間：3月18日——3月28日。
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時間：4月6日下午4點a508教室。
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時間：201x年5月28日。
（九）比賽地點：學校大禮堂。
（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示。
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇五
西一階。
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養(yǎng)。
市場營銷實踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
1、市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2、企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。
3、公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。
4、秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5、人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。
6、財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。
1、參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
1、活動要彰顯主題（公共關系禮儀）。
2、各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3、作好應急措施，以便解決活動現場出現的問題。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇六
一.活動背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業(yè)技能水平。
二.活動目的：為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。
三.活動對象：全系在職學生。
四.比賽內容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。
五.比賽用時：大概2～3小時。
六.所需設備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動流程：
1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。
2.實施階段：
內部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知(部負責)。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責)。
活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分。
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
選手應在規(guī)定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據情節(jié)扣5-10分。
現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。
在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣10分。
八.比賽時間，地點：待定。
九.獎項設置：
一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎兩名。
優(yōu)秀團隊合作獎一名。
頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十.活動預算：
十一.活動單位：
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規(guī)程進行操作，防止觸電設備的事故發(fā)生。
一、活動主題。
樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學生職業(yè)就業(yè)技能。
二、活動流程。
（一）前期準備。
1、時間：6月10日——6月20日。
2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組。
3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜。
（二）實施階段。
1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制制作特有的宣傳板報，可供直接使用。
2、設計及復印海報和宣傳單。
3、在校園網發(fā)布消息，征集采納各方意見。
4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召。
5、活動地點：學術交流中心會議廳。
三、商家贊助計劃。
冠名權：本次活動可以冠名。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的.身份出現，并可印上公司標志物。海報由河海南經貿職業(yè)技術學院財經系設計。
展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志）。
橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置。
媒體宣傳：可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。
我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。
四、獎項設置。
1、一等獎三名。
2、二等獎七名。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇七
··············目錄··············。
活動簡介。
一、活動背景。
調查顯示：20xx年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比的多19萬人，據估計，20xx年畢業(yè)生人數將增至643萬人，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。而在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃、動力不足，人生目標不明確，缺乏規(guī)劃性，求職經驗和自信心不足等現象，導致自己不能在千軍萬馬中脫穎而出。因此作為一名大學生，我們應從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生活和職業(yè)生涯，跟上時代前進的步伐。
二、活動目的。
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
（三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
（五）、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、活動主題。
規(guī)劃自我，成就輝煌。
四、活動對象：
經濟管理學院t8、t9、t10全體同學。
五、活動地點。
4101（暫定）。
六、活動時間。
初賽：20xx年3月25日晚19：00（暫定）；
決賽：20xx年4月11日下午14:00。
經濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
委會名單。
顧問：楊立君陳家潤孫峰。
總指揮：
指導老師：
策劃人：
工作人員：
李鶴張鵬剛劉可（孔曉宇馬越）全體學生會成員。
經濟管理學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽5。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇八
了解本專業(yè)近幾年的就業(yè)形勢，以及企業(yè)單位對我們的專業(yè)知識、技能等方面的需要，同時對以后可能工作的環(huán)境做一定的前期調查。旨在為同學提供就業(yè)方面的咨詢。
二、參賽小組成員。
成員：班晨鑫、劉培賀、唐張、米博健、楚濤、馬國。
三、活動流程：
1.問卷調查。在專業(yè)里做一次問卷調查并進行數據分析。通過問卷調查事先了解同學們對我們專業(yè)以后就業(yè)前景、工資待遇、能力需求的普遍看法。確定描述就崗位的重點。
2.拜訪就業(yè)處老師、在職學長、在校研究生和專業(yè)老師。通過他們了解更多本專業(yè)就業(yè)信息，就業(yè)需要的核心技能以及我們專業(yè)以后對口的工作單位，以及工作環(huán)境和工資待遇。
3.走訪用人單位。我們擬走訪彭州石化，東方鍋爐廠這兩大企業(yè)，了解他們對我們專業(yè)人才的理想需求。以及他們的擇人標準。同時對他們廠進行實地考察。對工作環(huán)境進行初步了解。
四、活動總結：
1.問卷調查數據的統(tǒng)計，整理，分析。
2.對走訪的老師采訪的視頻，音頻進行處理。為匯報做準備。
3.進行活動匯報，制作ppt，視頻，準備演講稿。
四、活動日程：
1.20xx年4月15日—20xx年4月16日通過輔導員了解一些就業(yè)情況，找到一些召生就業(yè)處老師的聯(lián)系方式和辦公地點。
2.20xx年4月17日—20xx年4月18日拜訪老師，了解情況。
3.20xx年4月19日—20xx年4月20日聯(lián)系在職學長，到事先聯(lián)系好的公司、廠了解情況。
4.20xx年4月25日整理采訪視頻，制作匯報參賽ppt。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇九
：學生處。
校團。
經管系學生會。
：經管系團。
當代學生公社。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強學生愛校榮校意識，豐富學校園文化，為當代學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘學生“禮儀風采形象使”工作，以促進學生全面成長為目標，力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
忻州師院行知廣場中心。
xx年xx月xx日。
忻州師院經管系在校學生。
學生處老師，校團老師，經管系老師，團書記，xx級輔導員老師，xx級輔導老師，xx級輔導員老師，學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3．有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
1、內容積極健康，體現當代學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能映當代學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的`應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。）。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評。
10、清理現場（社團社聯(lián)全體成員）。
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象使證書。
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝學生經管系禮儀風采賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十
一、大賽主題：
職業(yè)風采，魅力青春。
二、大賽目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化，結合當代職場禮儀，展現青春風采，提高當代大學生綜合素質，樹立良好形象，豐富校園文化生活，讓更多的人加入到關注職場、提早做好職前準備的隊伍中來，為邁入職場奠定堅實的基礎，創(chuàng)造精彩的人生。
展現青春真我風采，創(chuàng)造新型職業(yè)理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流。
四、參賽對象及要求：
參賽對象：師范學院全體在校生。
參賽要求:（1）參賽對象：男女生不限；
（2）想展示自己的風采，對職業(yè)禮儀知識有一定的了解。
（3）舉止大方、優(yōu)雅、自信、談吐清晰；
（4）個人或者組隊參賽（隊員原則上不超過4個）。
五、參賽計劃。
六、報名方式。
1、宣傳點報名2、各系、班中報名。
(1)宣傳形式：校園廣播滾動播出、高校通發(fā)送信息、海報、橫幅進行宣傳。（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動的隆重性）。
3、各系，各班的班長負責宣傳及報名；4、在學校中馬路處設置報名點。(3)中后期宣傳：1、在學校中馬路廣告欄張貼海報；2、在學校主干道擺放活動展板；3、在學校中馬路旁懸掛橫幅。
八、大賽安排。
九、比賽環(huán)節(jié)。
（一）賽制：本大賽采用晉級制。大賽分海選、復賽、決賽；晉級復賽為20人，晉級決賽為9人。
（二）賽程：
（1）海選海選內容：每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和才藝表演。
（2）復賽復賽內容：選手將一周的禮儀培訓內容（見附件三）融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、歌曲、雙簧、直接展示等等，只要加入培訓內容即可。時間控制在每人3分鐘左右，所有組完成后由評委打分，點評。
十、大賽前期準備。
十一、初賽。
時間：4月13日19:30地點：綜合a樓603。
評委：經濟管理系團總支、學生會干部社團負責人。
3.選手依次進場表演，時間各為3分鐘；4.評委依據選手的表現打分；
評分內容：第一印象，衣著，行為舉止，臺風，表達能力，禮儀動作等。
十二、復賽。
時間：4月26日晚19:30。
地點：綜合a樓603。
評委：經濟管理系團總支、學生會干部社團負責人。
參賽內容：選手將禮儀培訓內容（見附件三）融入在自己的才藝中，展示禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容即可。而后進行相關的禮儀知識問答。
現場流程：1.選手候場室候場。
2.19:30初賽正式開始。
3.選手依次進場表演，時間各為5分鐘4.評委依據選手的表現打分。
評分內容：第一印象，衣著，行為舉止，臺風，表達能力，禮儀動作，應變能力。
十三、決賽。
時間：5月18日。
地點：忻州師院主區(qū)陶行知廣場四號樓前。
評委：領導老師贊助商代表院學生會主席。
賽前工作：
1、會場布置、舞臺準備；
2、燈光、多媒體設備調試完畢；3、主持人到位；
4、禮儀到位，迎接嘉賓。決賽流程：
1、賽前準備;。
5、選手表演才藝；
6、主持人介紹下一輪（情景模擬）比賽的賽制、規(guī)則；
10、樂隊表演節(jié)目；
15、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓與評委。
十四、獎項設置。
冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳人氣獎一名，最具潛力獎一名，最具創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎三名。
十五、經費預算。
本大賽最終解釋權歸大賽籌委會所有。
經濟管理系團委學生會社團部03月31日。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十一
20xx年4月。
改革開放之后，隨著市場經濟進程的日趨深入，大學生就業(yè)選擇的自主性和空間越來越大。而就業(yè)市場的競爭和風險，使得科學地設計自己的職業(yè)前景及其過程變得更加重要，這一趨勢已受到人們日益關注。為了正確引導大學生進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，我院決定舉辦第五屆屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
大賽活動內容。
（一）初賽。
作品質量和數量進行初步篩選或者直接進行比賽，取前十名進入復賽。
（二）復賽。
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比，按總分排名取前5名進入決賽。復賽參賽要求:。
1.職業(yè)規(guī)劃設計的完整性。作品內容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標、實施路徑、評估調整等方面。創(chuàng)業(yè)類作品要有完整的項目計劃方案。
2.職業(yè)規(guī)劃設計的科學性。要基本體現人職匹配的思路，目標確定和路徑設計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，科學合理。
3.職業(yè)規(guī)劃設計的操作性。作品要求思維縝密，目標明確，分析有深度，可操作性強，要有一定的分階段目標，尤其是近期（大學至畢業(yè)后五年）目標規(guī)劃，分析要具有說服力。
4.職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
5.職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性。創(chuàng)意新穎，充分體現個性而不落俗套,文如其人，充分展示當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、現場展示。
1.表達的完整性。能夠準確表達作品內容，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。
2.自我表達力。選手必須脫稿陳述，普通話要標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
3.表達的生動性。表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優(yōu)良。
4.儀態(tài)。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。
三、現場答辯。
1.準確性。準確回答專家所提出的問題，內容完整。
2.條理性。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。
四、才藝展示。
1.貼切性。與目標職業(yè)緊密想關，契合度高。
2.創(chuàng)新性。角度新穎，說服力強，展現大學生的精神風貌。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十二
全球金融風暴來襲，各國經濟都受到不同程度的影響，中國也不例外。日趨嚴峻的就業(yè)形式，讓高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而機會總是眷顧有準備的人，我們應當不斷扎實提升本領，提高自身綜合素質，揚起夢想的風帆。在改革開放的新時期，當代中國大學生以成為最活躍的閃光點，不僅在這樣的一個時代中輕松愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運。
當代大學生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點的認識和克服，使這個群體能夠成為順應歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會進步的新生力量，在當代，思想道德素質和科學文化素質以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來越成為國家，民族前進發(fā)展的靈魂和動力。大學生群體接受最高層次的教育，因而在思想道德，科學文化，創(chuàng)新精神和能力等各個方面都達到相應水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進，經濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復雜，承擔的社會責任更加重大?！芭c祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧”，提高職業(yè)生涯規(guī)劃的前瞻性和職業(yè)技能，投身祖國改革開放的偉大事業(yè)中，發(fā)揮大學生的青春活力，建設祖國美好未來。
二、活動目的與意義。
為落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，通過組織校區(qū)首屆職業(yè)技能大賽，讓同學們在認清就業(yè)的嚴峻形勢的同時，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學們提供一個未來職業(yè)走向的模擬面試平臺，使其感受真正的職業(yè)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強心理素質，加快同學們在未來求職中從學生到職場人士的轉變以及提高職場上的競爭力；使其加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)，增強找工作時的競爭優(yōu)勢；使其能從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學生的就業(yè)競爭力。讓當代大學生們擁有了理想，更承當了民族發(fā)展命運的責任。這就不僅要求大學生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應該懂得愛國的方式——理智，實質。
三、活動主題。
“與祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧，揚就業(yè)之風帆，啟夢想之航程”
四、活動時間。
20xx年12月至20xx年4月（擬定）。
五、活動地點。
模擬法庭、活動中心第一會議室（擬定）。
六、活動對象。
華南師范大學南海校區(qū)07級本科、08級?？茖W生要求參加（其他年級可自主參加）。
七、主辦、承辦、協(xié)辦單位。
主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)教科辦、就業(yè)辦、學生辦。
承辦單位：華南師范大學南海校區(qū)學生會。
協(xié)辦單位：華南師范大學南海校區(qū)各學生工作組學生分會（籌）。
八、活動簡介。
（一）活動概況。
首屆職業(yè)技能大賽是我校區(qū)校企合作，教學辦、就業(yè)辦與學生辦共建的新型活動。校區(qū)學生會通過整合各方資源，聯(lián)系校外企事業(yè)單位，爭取一定數額的實習崗位，由即將進入畢業(yè)班的本?？茖W生經過簡歷篩選、筆試、面試等階段競選所得，以實現學校、校外企事業(yè)單位和學生三方的共贏。
（二）活動組織形式。
本次比賽由簡歷篩選、初賽、復賽和決賽組成。簡歷篩選、初賽、復賽由各工作組學生分會（籌）所組建的賽事組織委員會負責，決賽由校區(qū)學生會所組建的賽事組織委員會負責。各系工作組在簡歷篩選中選拔100名優(yōu)秀作品進入初賽；初賽以筆試形式展開，各系工作組選拔20名優(yōu)秀選手晉級復賽；復賽以面試形式展開，各系工作組選拔8名優(yōu)秀選手晉級決賽，即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開，按面試官評分進行每次排列，最終產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，并分配實習機會。
校區(qū)學生可根據自身職業(yè)生涯規(guī)劃與未來職業(yè)走向，自主選擇競聘崗位，可跨工作組跨專業(yè)報名參賽。
九、活動安排（共分五個階段）。
（一）第一階段：簡歷篩選階段。
時間：12月8日——12月17日（初定）。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
比賽形式：簡歷篩選。
比賽要求：
1、評選原則：“崗能結合優(yōu)先，簡歷美工其次”的原則，以招聘單位角度進行篩選；
3、紙質版均按a4紙大小的制作標準上交。
4、法政工作組簡歷篩選決選評審團由各相關專業(yè)的輔導員、學生分會相關干部等組成。
5、簡歷培訓講座。
（1）時間：12月14日晚上7：30---9：00。
（2）地點：待定。
（3）開講人：王心旭老師。
（4）注意事項：請參賽選手帶上自己所制作的簡歷參加本次講座。
6、最后各工作組篩選簡歷100份進入初賽。并挑選其中25份獲得優(yōu)秀簡歷。
（二）第二階段：筆試。
時間：12月18日（初定）。
地點：待定。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
比賽形式：淘汰制。
1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會出題，主要考察選手綜合能力水平。
2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學生分會相關干部組成。
3.各工作組筆試階段選拔20名進入復賽。
4、法政工作組07本科與08?？品沁M入復賽名單的學生也可參加本次筆試。
（三）第三階段：選手之間預演面試。
時間：12月21日（初定）。
地點：待定。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
地點：待定。
由各個選手進行相互面試，主要目的讓選手們更加快地進入面試的狀態(tài)。預演面試后選手相互交流，使選手們認識到自己面試的不足之處，使第二第三輪的面試質量更高。
（四）第四階段：第二輪面試復賽。
時間：20xx年3月（具體時間待定）。
負責部門：各系學生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會。
地點：實驗樓模擬法庭（暫定）。
工作安排：
1.由相關專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、輔導員、學生分會干部組成面試官。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，并務必咨詢對應校外單位的意見。
3.各工作組復賽階段選拔8名進入決賽。
（五）第五階段：第三輪面試決賽。
時間：待定。
負責部門：學生會組建的賽事組織委員會。
地點：多動能會議廳（暫定）。
工作安排：
1.面試官由企事業(yè)單位代表、各系專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、學生辦代表組成。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，以校外單位的意見為主。
3.決賽選拔出一、二、三等獎若干，并相應獲得實習機會。
十、獎項設置：
（一）簡歷制作：
每個工作組簡歷制作25名可以獲得獎狀一份，合共100名。
（二）總決賽：
第一名：4人。獎金150元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
第二名：8人。獎金100元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
第三名：20名。獎金50元+榮譽證書一本，及得到實習單位提供的實習機會。
（一）領導機構。
顧問：李醒華書記。
朱鮀華院長。
主任：王楚鴻（教科辦主任）。
董科偉（就業(yè)辦主任）。
李衛(wèi)東（學生工作辦主任）。
侯小琳（學生工作辦副主任）。
副主任：陳國球老師。
葉燦林老師。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十三
1、報名地點：一、三期客服中心前臺（客服管理人員按附表做好記錄）。
2、報名時間：5月1日——10日。
b、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的.形式，提議使用"尊老愛幼、愛護環(huán)境、團結互助、共建家園內容的畫面，突出此次活動的主題；（商務部聯(lián)系制作）。
c、通過小區(qū)廣播一天兩次進行通知。（張杰凡）。
d、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。（陳萍）。
4、物品準備：
兒童文化衫：30件（印上：為"金色港灣"繪彩圖及隨風飄揚的金色港灣logo），
帽子：30頂（印上活動口號及l(fā)ogo），
飲料：1—3箱，
點心：30份，
活動場地指示牌：2塊，
活動方案牌：1塊，
繪畫工具（顏料、鉛筆、毛筆）：30套。（或由小朋友自帶）。
太陽傘：5把。（護管隊提供）。
小板凳或靠椅：30個。（供選手及家長們休息用）。
長木凳：5條。（繪圖時墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號樓架空層下的長木凳）。
證書：證書6本，
獎品：若干，
宣傳橫幅1條："為金色港灣繪彩圖"首屆墻畫比賽。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十四
經濟貿易系09級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
(一)基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
(1)儀表與儀態(tài)塑造(姿態(tài)塑造;手勢;表情;其他職業(yè)儀態(tài))。
(2)修飾與儀容(修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣)。
(3)服飾裝扮(常識、西裝、套裙、制服、飾品)。
(4)交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
(1)禮賓禮儀(見面、介紹、稱呼、名片等)。
(2)辦公禮儀(迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事)。
(3)儀式禮儀(簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典)。
(4)行業(yè)禮儀(機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等)。
(5)社交禮儀(西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂)。
(6)生活禮儀(基本原則等)。
(一)報名時間：3月18日——3月28日。
(二)報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
(三)報名地址：經濟貿易系系辦公室。
(五)面試時間：4月6日下午4點a508教室。
(六)參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人(男女各四名)，大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
(八)比賽時間：20xx年5月28日。
(九)比賽地點：學校大禮堂。
(十)比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
經費預算見下表(不含指導老師費用)：
費用支出項目費用(元)備注。
服裝租用費2500共40名參賽選手參賽服裝。
道具費1000。
燈光音響租用費1500。
錄像費20x0。
宣傳費1000幕布、海報、條幅等宣傳用品。
專家評審費1000聘請10位評委。
獎品費用500。
合計9500。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十五
生如夏花綻放自我。
揚州大學醫(yī)學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內涵。
初賽：（暫定）3月9日，揚大醫(yī)學院大活。
復賽：（暫定）3月11日，揚大醫(yī)學院大禮堂。
彩排：（暫定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日。
決賽：（暫定）3月30日。
1、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進行節(jié)目統(tǒng)計。
2、3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選，通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工。
3、3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選，并對節(jié)目及時進行調整。
4、3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5、3月30日晚上七點晚會正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示。
每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特征打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級的可能性。
2、才藝展示。
每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時間內展示自己的才藝。
評委根據兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現，選出9位優(yōu)秀的選手（暫定）參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時，燈光暗，播放選手的宣傳短片。（短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的感覺，可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號）。
2、短片結束后，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場（可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼）。
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”，“職業(yè)風”，“休閑風”。（初賽結束后就分出來，并選好所要進行的主題）評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評委準備為其投票。
（在兩組表演完后，放制作的感人視頻!）。
5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎。（可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學鼓掌）。
6、觀眾互動,大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持（也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現好的給予獎勵）。
7、晉級的五位選手進行才藝展示，表現自己其他方面的才能，才藝展示不限形式（演唱以外的才藝優(yōu)先考慮），選手可以邀請同學聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的`個人風采，進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。
8、嘉賓表演，同時進行最后的統(tǒng)計，排出一、二、三等獎。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎項，并評選出團隊獎項。
賽前宣傳：
1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報，展出宣傳板進行宣傳。
2.在淮海路校區(qū)顯眼位置（教學樓大廳，籃球場，宣傳欄等）布置宣傳橫幅，派同學發(fā)放傳單。
3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。
4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。（如果可行的話）。
中期宣傳：
1.選手與工作人員現場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯(lián)，院團委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學院社聯(lián)網站及博客上。
2.寫成通訊形式向揚州當地媒體，主要是揚州晚報，江南時報，揚州電視臺投稿。
3.將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。（主辦方決定）。
1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現場設備管理問題——由辦公室負責。
3、現場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式，但由于學校內海報。
覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。
5、話筒問題，準備多個備用話筒。
6、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見，請嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個電腦。
9、停電備用燈。
（1）宣傳費用。
拉橫幅三至四條，海報，宣傳單，廣播臺200元；
（2）舞臺裝飾（氣球，幕布）1000元；
（3）節(jié)目單印制（157克a4銅版紙彩色雙面印500張）200元；
（4）現場拍攝150元；
（6）主持人禮服租借，化妝300元；
（7）評委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水150元；
（8）熒光棒400支，拍子50個，禮花4支200元；
（9）臺簽，請?zhí)?0元；
（10）嘉賓禮物300元；
（11）電池、筆、刻盤160元。
（12）音響，燈光1800元。
總計：4480。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十六
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
經濟貿易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
大賽內容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識。
1.當代商務禮儀的指導準則。
2.面試過程中可能出現的禮儀問題。
3.個人形象塑造。
（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）。
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）。
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）。
（4）交談藝術。
4.職業(yè)禮儀運用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）。
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）。
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）。
（6）生活禮儀（基本原則等）。
（一）報名時間：3月18日——3月28日。
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時間：4月6日下午4點a508教室。
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時間：20xx年5月28日。
（九）比賽地點：學校大禮堂。
（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示。
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼。
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎。
根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手。
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓。
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練。
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五階段：5月28日正式大賽。
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十七
摘要：宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎？本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風采大賽活動策劃書》，或許可以幫到你，本文能做到層次分明，可以讀讀。
活動主題。
展現師院學子風采成就就業(yè)形象大使。
主辦單位：學生處。
校團委。
經管系學生會。
承辦單位：經管系團委。
當代大學生公社。
活動宗旨。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
活動地點：
忻州師院行知廣場中心。
活動時間：
xx.#####晚上。
參賽對象：
忻州師院經管系在校大學生。
到場嘉賓：
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
活動程序：
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3．有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。）。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現場（社團社聯(lián)全體成員）。
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
附表。
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)。
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)。
4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)。
5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十八
揚州大學醫(yī)學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內涵。
初賽：（暫定）3月9日，揚大醫(yī)學院大活
復賽：（暫定）3月11日，揚大醫(yī)學院大禮堂
彩排：（暫定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日
決賽：（暫定）3月30日
1.院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進行節(jié)目統(tǒng)計。
2．3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選，通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工。
3．3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選，并對節(jié)目及時進行調整。
4．3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5．3月30日晚上七點晚會正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示
每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特征打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級的可能性。
2．、才藝展示
每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時間內展示自己的才藝。
評委根據兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現，選出9位優(yōu)秀的選手（暫定）參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時，燈光暗，播放選手的宣傳短片。（短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的`感覺，可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號）
2、短片結束后，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場（可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼）
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”，“職業(yè)風”，“休閑風”。（初賽結束后就分出來，并選好所要進行的主題）評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評委準備為其投票。
（在兩組表演完后，放制作的感人視頻!!!!）
5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎。（可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學鼓掌）
6、觀眾互動,大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持（也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現好的給予獎勵）
7、晉級的五位選手進行才藝展示，表現自己其他方面的才能，才藝展示不限形式（演唱以外的才藝優(yōu)先考慮），選手可以邀請同學聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的個人風采，進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。
8、嘉賓表演，同時進行最后的統(tǒng)計，排出一、二、三等獎。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎項，并評選出團隊獎項。
賽前宣傳：
1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報，展出宣傳板進行宣傳。
2.在淮海路校區(qū)顯眼位置（教學樓大廳，籃球場，宣傳欄等）布置宣傳橫幅，派同學發(fā)放傳單。
3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。
4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。（如果可行的話）
中期宣傳：
1.選手與工作人員現場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯(lián)，院團委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學院社聯(lián)網站及博客上。
2.寫成通訊形式向揚州當地媒體，主要是揚州晚報，江南時報，揚州電視臺投稿。
3.將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。（主辦方決定）
1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現場設備管理問題——由辦公室負責。
3、現場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式，但由于學校內海報
覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。
5、話筒問題，準備多個備用話筒。
6、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見，請嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個電腦。
9、停電備用燈。
（1）宣傳費用
拉橫幅三至四條，海報，宣傳單，廣播臺 200元；
（2）舞臺裝飾（氣球，幕布） 1000元；
（3）節(jié)目單印制（157克a4銅版紙彩色雙面印500張） 200元；
（4）現場拍攝 150元；
（6）主持人禮服租借，化妝 300元；
（7）評委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水 150元；
（8）熒光棒400支，拍子50個，禮花4支 200元；
（9）臺簽，請?zhí)?20元；
（10）嘉賓禮物 300元；
（11）電池、筆、刻盤 160元
（12）音響，燈光 1800元
總計：4480
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇十九
我國自古有“禮儀之邦”之稱，當今大學生風華正茂，良好的禮儀風采無疑可以更好的提升個人素質和修養(yǎng)。這次的禮儀風采大賽既能為同學們打造展示自己的'舞臺，又能教授大家許多在交往與合作過程中大學生的禮儀。
經濟管理系11級全體女學生。
待定。
待定。
經濟管理系學生會。
1..以宣傳海報的方式進行宣傳。
2.各班宣傳委開會進行班級宣傳。
各班參賽選手到宣傳委處報名，由宣傳委統(tǒng)一上交。
初賽+復賽。
初賽：
1.自我介紹。
2.才藝表演。
5.整體印象：包括著裝、語言、表演等各方面。
評委評分，前十五名進入決賽。
決賽;。
1.準備好15個小紙條，以便選手抽取自己的表演序號。
2.走t臺形式出場進行自我介紹，接著擺出幾個能表達此時此刻心情的表情或姿勢。
3.才藝展示,需與初賽不同。
4.準備20個禮儀情景，選手抽簽決定情景即興表演（可有群眾演員）。
5.選手根據“禮儀”為主題進行個人詮釋。
6.評委提問有關禮儀的問題。
7.拉票，由觀眾投票選出最佳人氣獎。
8.整體印象。
評委根據才藝展示中選手的創(chuàng)新、動作、表情、語言能力的流暢，情景表演中選手的應變能力、個人素質、表演效果，禮儀問答中的內容、語言是否流暢、恰當、幽默以及在整個過程中選手的站姿、坐姿等評分。
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名最佳人氣獎一名。
經管系社會實踐部。
20xx.11.28。
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二十
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識。文法學院以“文明禮儀，從我做起”為主題。組織第二屆禮儀模特大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識使同學們講禮、知禮、學禮、守禮。全面提高大學生的綜合素質，增強人際溝通能力和交往意識，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展現良好的人際溝通能力；外塑形象、內強素質，為日后的就業(yè)打下良好的基礎。
弘揚禮儀文化，傳承民族精神，展示自我風采，追求卓越進步。展現禮儀風采，張揚美麗青春。宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念。
文明禮儀，從我做起
文法學院分團委
文法學院分團委素質拓展部
初賽：20xx年11月21日19點 10#322
決賽：20xx年11月25日15點 10#117
徐云浩 劉書營 張金梁 王玉磊 廖琳玲 張坡
學生會主席團、學生會部長
文法學院全體學生
（1）海報宣傳：在10#宣傳欄上張貼海報
展板宣傳：比賽過程中做宣傳展板
班級宣傳：學生會組織部在12級班級中進行宣傳
（2）報名階段
報名時間：20xx年11月15日——20xx年11月19日
報名方式：各班到本班班長處報名，班長負責登記好名單交至素質拓展部。
正式比賽：20xx年11月21日19點在10#322進行初賽，20xx年11月25日15點在10#117進行決賽，都按抽簽順序進行角逐，并按照評分規(guī)則決出各獎項名單。
后期宣傳：比賽結束后，現場頒發(fā)證書。并將于第二天將比賽結果用張貼海報的形式，張貼于宣傳欄內，進行宣傳。
在活動過程中會遇到諸多問題，比如現場選手安置，活動流程進行流暢度，給老師、主席團以及各部部長添水和在活動中可能發(fā)生的各種問題，在現場都應該做好及時的處理，爭取使活動盡善盡美。
初賽：以面試為主，每位選手輪流上來走秀。有形象氣質考核及簡單形體展示，包括：站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場回答。根據評委打分選出前十名進入決賽。
決賽：具體環(huán)節(jié)：
（1）自我展示：本環(huán)節(jié)分為t臺秀與自我介紹，由主持人引導后進行t臺走秀，隨后進行自我介紹，時間為2分鐘左右。（自我介紹需準備視頻或ppt，現場展示）
（2）才藝展示：要求展示自我風采，張揚個性，有自己的特點。時間在3分鐘左右。
（3）即興表演：把選手分為2-3組，分別抽題進行表演（題目內容為：禮儀方面的應用技巧）準備時間5分鐘，表演時間5分鐘以內。
（4）禮儀“t”臺秀：經典禮儀“t”臺秀，以西服、旗袍等服飾為主，秀出經典、優(yōu)雅，端莊、大方的風格。
注：本次大賽采取累分制，滿分100分，具體評分規(guī)則如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有個人特色，精神面貌佳。（10分）
2、ppt或視頻介紹時的流暢性。（10分）
3、著裝得體，上臺表現落落大方、儀表端莊。（10分）
二：才藝展示（40分）
要求：1、表演形式多樣、內容題材新穎。（10分）
2、表演內容積極健康向上，表現大方得體。（10分）
3、表演時臨場表演力及現場掌控能力。（10分）
三、即興表演（共30分）
要求：1、進、退場禮貌得體。（10分）
2、上臺表現鎮(zhèn)定，姿態(tài)端莊、語言得體、口齒清晰。（10分）
3、內容貼切、合理，語言富有邏輯，思路清晰。即興表演題滿分15分，評委可適當給分。（20分）
4、控制時間在5分鐘以內，時間不夠或超時另行扣分。
四、禮儀“t”臺秀（表演部分，不計分）
評分方法：
評委根據選手的表現如實打分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均值（保留到0.01）即為該選手在本環(huán)節(jié)的得分。
十三、獎項設置：
一等獎：魅力之星（共1人）
二等獎：禮儀之星、氣質之星（共2人）
三等獎：才藝之星、智慧之星、“t”臺之星（共3人）
優(yōu)秀獎：最佳表現獎、最具潛力獎（共4人）
職業(yè)禮儀大賽策劃書篇二十一
為了讓我校大學生更多的了解商務貿易知識，決定4—5月舉辦第二屆模擬商務談判大賽，湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會負責承辦，作為湖北科技職業(yè)學院科技文化節(jié)技能競賽的一個重要項目，提高同學們商務談判的知識和運用能力，促進商務能力和創(chuàng)業(yè)能力的提高。為更好地開展本次大賽，制訂本計劃。
本活動極大地營造商業(yè)談判氣氛，提高全院師生對商務談判的能力，加強理論聯(lián)系實際，充分展現湖北科技職業(yè)學院學子的智慧和風采，為學院培養(yǎng)和選拔商業(yè)人才，使商務談判大賽成為學院品牌活動。
商務談判大賽的開展，將帶動學院學生學習商務貿易知識的積極性。為培養(yǎng)高素質的商務技能型人才打下基礎，有利于學生將自己的學習和商務實踐結合起來，同時為將來的就業(yè)或進一步學習提供了一次實踐和煅煉的機會，有利于全面提升學生應對市場競爭的能力。
（一）活動主題：薪火相傳，商務新風。
（二）活動時間：20xx年04月09日—20xx年05月27日。
（三）活動地點：預賽的地點為5號樓教室，決賽地點為商務協(xié)會辦公室。
（四）活動對象：經濟貿易系10級專業(yè)、10級專業(yè)、10級商務英語專業(yè)全體學生。
（五）主辦單位：湖北科技職業(yè)學院經濟貿易系。
（六）承辦單位：湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會。
（七）贊助單位：
分為初賽、復賽、決賽三個階段。
（一）初賽階段。
1、以團隊為單位參加比賽，每個團總支要求派出一支6人組成團隊參加初賽。初賽提交作品——“商務談判企劃書”。作品要求有電子版及文本版。
2、比賽方式：抽簽選擇對手。讓參賽隊伍根據所策劃出來的企劃書、ppt進行為時10分鐘的講解，和對手的談判（10分鐘）。
（二）復賽階段。
1、經評審委員會評選出的初賽晉級隊參加復賽。復賽采取淘汰形式，進入復賽的隊伍在初賽結果出來時，現場抽取復賽題目和對手。一個星期時間準備復賽工作。
2、復賽要求：每個參賽隊伍根據所抽取的題目和對手，在規(guī)定的30分鐘內與對手進行現場商業(yè)談判。
（三）決賽階段。
1、經由評審委員會評審通過的4支復賽隊伍，于20xx年05月15日參加決賽。決賽內容分為現場商業(yè)談判（60%）、合作性靈活談判（40%）2個部分。
2、現場商業(yè)談判過程由決賽隊伍根據之前所抽取題目和對手進行。合作性靈活談判策劃題目現場抽取，由兩個團隊分別抽出3人組合為一支6人隊伍與另一支隊伍進行談判。
（四）評比方式。
大賽評委會針對初賽參賽作品，再根據參賽團隊的解釋表現進行認真評審，評委會評選出進入復賽的作品，并將回饋評審意見給參賽隊伍；復賽隊伍可根據評審意見自己的表現進行完善。復賽將評選出4支隊伍進入決賽。
根據評委的打分，現場進行獎項評選。
3、本次評選秉承公平、公正原則。評選結果最終解釋權歸評選委員會所有。
（一）首屆商務談判大賽比賽獎項、獎金及獎品設置。
1、團體獎：
一等獎、二等獎、三等獎各一隊，優(yōu)秀團隊。一、二、三等獎榮譽證書，獎品；優(yōu)秀團隊，榮譽證書獎品。
2、個人獎：
最佳談判手（2名）。
（二）參賽選手可根據《學生手冊》的規(guī)定加學分。
（一）活動啟動：20xx年04月15日，向商務協(xié)會發(fā)參賽通知書，20xx年04月18日，召開發(fā)布會。
（二）宣傳活動：20xx年04月4日—20xx年04月18日）。
（五）初賽作品制作：20xx年04月18日—20xx年04月24日；
（六）初賽作品提交：文本版及電子版于20xx年04月25日前提交；
（七）初賽比賽：20xx年04月26日（星期四）：
（八）初賽結果公布：20xx年04月27日；
（九）復賽前期準備：20xx年04月27日—20xx年05月08日；
（十）復賽階段：20xx年05月10日（星期三）；
（十一）復賽結果公布：20xx年05月11日；
（十二）決賽準備階段：20xx年05月12日—20xx年05月16日；
（十三）決賽時間：20xx年04月17日（星期四）。
通過參與初賽、復賽、決賽，可以使商務談判的概念深入人心，在全院形成學習商務交流的新氛圍。
通過團總支組織比賽，使活動更有效地開展，有效地保證活動的參與度；
綜上所述，通過宣傳，活動的推廣，活動開展，能全面地將活動推向全體師生，將使師生們對商務談判有更深刻的認識。
（一）本次活動各參賽作品使用權歸各參賽隊所有，未經參賽代表同意，任何單位和個人不得侵權。
（二）未經本活動組辦單位同意，不得使用有關于本次活動所有作品作商業(yè)宣傳用途。
（三）本活動最終解釋權歸湖北科技職業(yè)學院商務協(xié)會所有。
初賽：經貿系副主任黃超平，商貿教研室李主任及教研室全體老師。
決賽：湖北省高校工委副書記、湖北廣播電視大學黨委書記傅立民。
湖北科技職業(yè)學院黨委書記、院長駱家寬教授。
湖北科技職業(yè)學院副院長唐洪鈞副教授。
湖北科技職業(yè)學院副院長余信理副教授。
經貿系商貿教研室主任李大洪副教授。
這是篇好文章，涉及到活動、禮儀、復賽、大賽、初賽、決賽、時間、進行等，