不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇一
大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了而第二學(xué)期也過了一半多，現(xiàn)在是時(shí)候給自己的過去總結(jié)下了，總結(jié)下自己的過去也是對自己未來的鞭策。在大學(xué)過去的時(shí)間里，我對自己的總結(jié)如下：
一、保持自我的風(fēng)格。
在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻即將走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：在大學(xué)這個(gè)地方，有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過得很逍遙，混混也就過了一天，再混混一個(gè)學(xué)期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來的我。
二、學(xué)業(yè)不太理想。
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。三等獎(jiǎng)學(xué)金不是我的追求當(dāng)然這不只是錢的問題，人的追求和對待事情的態(tài)度也應(yīng)該是一個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的一部分，大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的!在深職院中對于我的課程，我是不滿意的因?yàn)檎n程實(shí)在太少了。
三、做事認(rèn)真總體良好。
(一)、在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點(diǎn)半說實(shí)話這也挺難得的，也沒很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的事。大一即將過去了，作為一個(gè)大專生同時(shí)是一位從農(nóng)村過來的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學(xué)也許也差不多，無論很好或很差的學(xué)校都會(huì)有各類型的學(xué)生，事在人為，面對即將過去的大一我是無悔的、我會(huì)做得更好。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二
在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇三
20xx年大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了而第二學(xué)期也過了一半多，現(xiàn)在是時(shí)候給自己的過去總結(jié)下了，總結(jié)下自己的過去也是對自己未來的鞭策。在大學(xué)過去的時(shí)間里，我對自己的總結(jié)如下：
一、保持自我的風(fēng)格。
在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻即將走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：在大學(xué)這個(gè)地方，有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過得很逍遙，混混也就過了一天，再混混一個(gè)學(xué)期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來的我。
二、學(xué)業(yè)不太理想。
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。三等獎(jiǎng)學(xué)金不是我的追求當(dāng)然這不只是錢的問題，人的追求和對待事情的態(tài)度也應(yīng)該是一個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的一部分，大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的!在深職院中對于我的課程，我是不滿意的因?yàn)檎n程實(shí)在太少了。
三、做事認(rèn)真總體良好。
(一)、在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點(diǎn)半說實(shí)話這也挺難得的，也沒很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的事。大一即將過去了，作為一個(gè)大專生同時(shí)是一位從農(nóng)村過來的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學(xué)也許也差不多，無論很好或很差的學(xué)校都會(huì)有各類型的學(xué)生，事在人為，面對即將過去的大一我是無悔的、我會(huì)做得更好。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇四
一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首這一年的學(xué)習(xí)歷程，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和意義。在大學(xué)里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)的目標(biāo)與規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、課外拓展以及對未來的展望五個(gè)方面，分享我對大學(xué)生一年學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，對于大學(xué)生來說，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)與規(guī)劃非常重要。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將來的發(fā)展做好規(guī)劃。對我而言，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，因?yàn)槲覠釔塾?jì)算機(jī)技術(shù)，并希望通過自己的努力為科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)中，時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，通過不斷努力提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法是取得好成績的關(guān)鍵。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了高中和大學(xué)學(xué)習(xí)方式的差異。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性和批判性思維。我從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)資料等，以提高學(xué)習(xí)效果。通過不斷的實(shí)踐與總結(jié)，我逐漸形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓我在大學(xué)學(xué)習(xí)中事半功倍。
第三，優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方面。大學(xué)的課堂教學(xué)注重思維的培養(yǎng)和能力的提升。因此，在課堂上，我積極提問、積極參與，與老師和同學(xué)保持良好的互動(dòng)。我充分利用課堂時(shí)間，做好筆記，及時(shí)消化吸收所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也善用課后時(shí)間，對知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。這些積極的課堂表現(xiàn)不僅讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，而且讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的啟發(fā)和思考。
此外，課外拓展也是大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中值得重視的一部分。大學(xué)并非只有課堂學(xué)習(xí)，還需要參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目。我積極參加學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座、科研項(xiàng)目等，與不同背景的人交流，開拓了自己的眼界。此外，參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識到自己對社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我在思想和精神上得到了提升。
最后，對未來的展望是我在大學(xué)一年學(xué)習(xí)中的收獲之一。大學(xué)的學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我更加明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。通過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的領(lǐng)域和擅長的方向。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)深耕，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我也更加重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力和競爭力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
綜上所述，大學(xué)生一年的學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以歸納為明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、課外拓展和對未來的展望等五個(gè)方面。大學(xué)的學(xué)習(xí)是人生發(fā)展的重要階段，通過充實(shí)的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的表現(xiàn)和廣泛的拓展，我堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信這些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)將會(huì)對我的未來產(chǎn)生重要的影響和貢獻(xiàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇五
也許,你在中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有說大學(xué)生活無聊空洞、浪費(fèi)青春的.也許,后者更多一些.是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說.這兩者是不矛盾的,這是因?yàn)?在大學(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí),很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土;也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候,才猛然發(fā)覺仿佛一夜之間,大學(xué)四年已經(jīng)過去,隨之逝去的,還有自己寶貴的青春,唯一活得的，是衰老了四年的身軀.記住,只有后悔大學(xué)混了四年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人.即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面.至少,我接觸的大學(xué)畢業(yè)工作后的人,沒有一個(gè)人會(huì)否認(rèn)讀書時(shí)間是最幸福的,更別說有人會(huì)后悔上大學(xué).不管你未來四年過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)四年.
提到大學(xué),除了大學(xué)教給你的為人的道理,與人相處的能力,謀生的本領(lǐng),還有一筆人生的財(cái)富----那就是大學(xué)的同學(xué),特別是舍友.有機(jī)會(huì)的話,請?jiān)诿恳荒甑氖罴?畢業(yè)生離校的那段日子,去火車站體驗(yàn)一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情.記住,再大的仇恨,也不應(yīng)該出現(xiàn)在即將與你共同生活四年的人身上.出現(xiàn)摩擦了,請相信,退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜.多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好得多.大學(xué)四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，(當(dāng)然，也不排除存在一直沒哭過的牛人)當(dāng)你因?yàn)榉N種原因痛哭，傷心欲絕的時(shí)候，默默無言，聽你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學(xué)舍友或是你的大學(xué)同學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候，你就能體會(huì)到這一份僅僅占據(jù)你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動(dòng)容。
記得在我上大學(xué)之前,經(jīng)?？吹接腥苏f:戀愛是大學(xué)的一門必修課.是的,確實(shí)是這樣的.因?yàn)榇髮W(xué)的愛情是最純真的,當(dāng)然,也是最經(jīng)不起波瀾的,然而,一旦你踏入社會(huì)了,你就再也沒有機(jī)會(huì)遇到類似這樣的一段感情了.大學(xué)四年,只要有機(jī)會(huì),你就應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛一個(gè)人,去接受一份愛;同樣的,如果有必要，也應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕一份愛.但是,你要將此與別有目的的愛,以及最讓人bs的玩弄感情,享受戀愛而愛區(qū)分開來,這兩者,都是對人自身人格的一種無情踐踏.要記住,戀愛的次數(shù),以及女(男)朋友的個(gè)數(shù),永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為你炫耀的資本,因?yàn)槟遣坏菍Ψ礁星榈囊环N誣蔑,更是對你自身的一種侮辱，因?yàn)闆]有人愿意別人將自己與對方的感情被對方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應(yīng)該以此作為展示手段。
如果可能,你應(yīng)該希望你一輩子只戀愛一次,在合適的`地點(diǎn),合適的時(shí)間,與合適的人,并最終步入婚姻的殿堂,這才是幸福.有前輩說過:初戀是最純真的,如果第二次戀愛還能算純情的話,那么,第三次就難免有濫情之嫌了.
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識上的不足之處。況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時(shí)更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個(gè)知識點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
還有，必須充分利用圖書館，圖書館是博大精深的，有好多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們提供了很多信息，無聊的時(shí)候圖書館是一個(gè)不錯(cuò)的歸宿啊。
學(xué)習(xí)還應(yīng)該多多請教他人，“三人行必有我?guī)煛薄！抖Y記學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。所以經(jīng)常與老師和同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，對自己是百益而無一害的。
學(xué)習(xí)也的講究戰(zhàn)術(shù)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以必須去仔細(xì)的了解自己，比如自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，什么時(shí)候不想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)某科目比較忘我。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師啊。只有了解了自己才能更好的發(fā)揮自己的潛能。
大學(xué)四年時(shí)間是短暫的，所以我們應(yīng)該充分利用它，那就要求我們會(huì)安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間，有了時(shí)間才能贏的一切。不能一味的把時(shí)間浪費(fèi)到打游戲，聊天上，我們應(yīng)該理解娛樂是為了更好的學(xué)習(xí)，而不能純粹的為了娛樂而娛樂，那么四年之后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的行為有多么幼稚。
大學(xué)對我們來說一生只有一次，很多大學(xué)畢業(yè)的人走上工作崗位后發(fā)現(xiàn)大學(xué)是多么神圣的殿堂，可身在其中時(shí)卻沒有珍惜，我們要引以為鑒。每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，只要找到一種適合自己的即可。
這周也快過去了，暑假日記旨在想明白一些事情，到今天回家已經(jīng)有十六天了。在這段時(shí)間里，于閑暇時(shí)有了自己的思考。如今想要思考的問題已經(jīng)基本完成，能力有限可能有些不夠深入，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步完善。暑假日記，終于是。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇六
大學(xué)生活對于每個(gè)人來說都是一個(gè)全新的階段，不僅僅意味著學(xué)業(yè)的加重，也代表了更多的自由和責(zé)任。每個(gè)大學(xué)生不可避免地會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷各種各樣的學(xué)習(xí)心得，這些心得將成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。把這些學(xué)習(xí)心得記錄下來并分享給別人，不僅有助于自己的成長，也可以為其他人提供一些有價(jià)值的參考。
二、自我管理。
大學(xué)生活的開始往往意味著獨(dú)立的生活，而對大多數(shù)人來說這是第一次遠(yuǎn)離父母獨(dú)立生活。因此，一個(gè)重要的學(xué)習(xí)心得就是學(xué)會(huì)自我管理。適應(yīng)這個(gè)新的生活環(huán)境并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。合理地安排時(shí)間，增加學(xué)習(xí)的效率和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡分配，不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，也會(huì)讓我們在日后的工作和生活中受益匪淺。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大學(xué)生活中的另一個(gè)重要的學(xué)習(xí)心得就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們都知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過程，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。定期地預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，是取得好成績的關(guān)鍵。此外，合理的安排學(xué)習(xí)環(huán)境，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間的行為也是必要的。通過不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷積累知識，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬知識面。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了專業(yè)知識外，也是我們拓寬知識面的重要機(jī)會(huì)。利用大學(xué)這段時(shí)間，我們可以參加各種社團(tuán)、俱樂部和講座，廣泛了解各個(gè)領(lǐng)域的知識。通過與不同專業(yè)的人交流，我們能夠開拓眼界，思維更加開放。此外，多讀書也是提高自己知識面的有效途徑。大學(xué)圖書館提供了各種各樣的圖書，我們可以通過閱讀來增加自己的知識。拓寬知識面不僅僅能豐富我們的人生經(jīng)歷，也能夠使我們更加具備競爭力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、發(fā)展個(gè)人興趣。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，也是發(fā)展個(gè)人興趣的機(jī)會(huì)。在這個(gè)階段，我們可以嘗試各種各樣的運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和其他興趣愛好。這些活動(dòng)不僅能夠豐富我們的大學(xué)生活，也為我們提供了一種放松身心的途徑。發(fā)展個(gè)人興趣有助于保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自信和自尊心，使我們更加全面發(fā)展。與此同時(shí)，培養(yǎng)興趣也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和未來職業(yè)發(fā)展的方向。
六、結(jié)論。
大學(xué)生一年的學(xué)習(xí)心得體會(huì)涵蓋了自我管理、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、拓寬知識面和發(fā)展個(gè)人興趣等方面。這些心得將在我們的大學(xué)生活中起到重要的作用，并為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷總結(jié)和分享，我們不僅能夠記錄自己的成長歷程，也可以為其他人提供一些有價(jià)值的參考和啟示。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為自己的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇七
上學(xué)期，我很榮幸地被黨組織選入黨校進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想。經(jīng)過這次黨校的培訓(xùn)，讓我對黨有了更加深刻的認(rèn)識。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是一支全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)隊(duì)伍，他以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持民主集中制的根本組織原則。
這也更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國共產(chǎn)黨的決心。在上黨校之前我總是認(rèn)為黨只是表面理論上的東西，與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒什么聯(lián)系，但通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識到了黨是具有先進(jìn)性的，黨始終走在時(shí)代前列的，始終保持旺盛的生機(jī)，它與大學(xué)生之間也是有著密切的聯(lián)系的。
在有關(guān)調(diào)查中顯示，現(xiàn)代大學(xué)生都比較關(guān)注自我，達(dá)到目標(biāo)的手段傾向于急功近利，因此，我們應(yīng)該用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升大學(xué)生的價(jià)值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是黨在新世紀(jì)新階段，經(jīng)過科學(xué)分析后而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來培養(yǎng)自己的品德和健康的人格，引導(dǎo)自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以此來指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀來要求自己，同時(shí)要有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，作為新一代的大學(xué)生，不能只講個(gè)人理想而不顧共同理想，要有中國特色社會(huì)主義的共同理想。
在時(shí)間不長的黨校學(xué)習(xí)期間，讓我感受最深的還是第四講——成長、成才、成功。通過這一課，讓我深刻感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨的先進(jìn)性，黨與人民群眾的關(guān)系問題等。在上這一堂課的時(shí)候，講過這樣幾句話，“在我們規(guī)劃人生時(shí)，在我們成長成才的道路上，要有智慧，要有愛心，要懂得選擇，要學(xué)會(huì)放棄”“如果你想走的很快，那你就一個(gè)人走，如果你想走得很遠(yuǎn)，那你就要與大家一起走”這幾句話讓我深刻領(lǐng)悟到我們大學(xué)生要堅(jiān)持自己的理想信念，樹立健康的世界觀和價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的本領(lǐng)和智慧，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)一起前進(jìn)。對個(gè)人的成敗得失不要看到過重，個(gè)人利益要服從黨的利益，集體利益高于個(gè)人利益。作為大學(xué)生我們還應(yīng)該時(shí)刻保持著與黨一樣的全心全意為人們服務(wù)的信念，在學(xué)習(xí)、生活中盡自己所能幫助需要幫助的同學(xué)，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，以此來增強(qiáng)我們的黨性鍛煉和修養(yǎng)。
通過這段時(shí)間的黨課培訓(xùn)，讓我收獲了很多，我深刻的體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也感受到了中國共產(chǎn)黨對我們大學(xué)生的緊密關(guān)系，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績。做為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!
這次的黨課培訓(xùn)也讓我更加端正了入黨的動(dòng)機(jī)，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識及黨的理論知識，提高自身修養(yǎng)，以黨員的高度責(zé)任來要求、激勵(lì)自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員。
懷著無比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了西北工業(yè)大學(xué)第四十三期高級黨校的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī)，爭取早日轉(zhuǎn)為正式黨員。
黨校和一般的學(xué)習(xí)不一樣：一是收獲大，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);二是學(xué)風(fēng)正，在學(xué)習(xí)過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于回答工作中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好讀書筆記、提出了很多獨(dú)到見解，收到了很好的效果。
首先，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到以前我對黨性的認(rèn)識只是表面上很膚淺的認(rèn)識。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才知道，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
第二，通過這次黨校學(xué)習(xí)，也使我對“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識有了進(jìn)一步的升華?！叭齻€(gè)代表”，即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”作為黨的性質(zhì)的重要內(nèi)容，是有著十分具體的內(nèi)容和要求的，即在經(jīng)濟(jì)上建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明，就要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;在文化上，建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明，就要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;在政治上，建設(shè)高度的社會(huì)主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就有了立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就能引領(lǐng)時(shí)代潮流，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展?？傊?，“三個(gè)代表”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的一個(gè)統(tǒng)一的整體。我們要始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命，更加朝氣蓬勃地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)。
第三，通過這次黨校學(xué)習(xí)，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時(shí)，我還認(rèn)識到，黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，還必須履行八項(xiàng)義務(wù)，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn)，享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，以使自己在入黨后積極履行義務(wù)，正確行使權(quán)利。我覺得，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐八項(xiàng)義務(wù)更為重要、更為緊迫，因?yàn)檫@八項(xiàng)義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實(shí)，使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員。
第四，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī)，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇八
這次重新以學(xué)生的身份走進(jìn)上海華師大校園，品嘗了教授們精心準(zhǔn)備的研修大餐，得益良多。
首先是來自哈佛大學(xué)的博士生王濤教授，他的課從故事講起，通過中美教育的對比，結(jié)合課例的分析，讓人深思。我印象最深刻的這么一句話――當(dāng)孩子們沒有自己的問題，就是我們的教育存在了最大的問題。作為教師，我們每天都會(huì)問孩子這樣那樣很多的問題，以為這樣就達(dá)到了教書育人的目的了，其實(shí)我們更應(yīng)該做的是傾聽孩子們的問題，給予適當(dāng)有效的幫助。既要有預(yù)設(shè)，更要肯定孩子的發(fā)現(xiàn)與思考，讓孩子的每一次思維碰撞在我們的手中開出燦爛的花朵。
胡東芳教授的講座注重實(shí)用策略的知指導(dǎo)，他告訴我們“所謂的研究就是不斷地橫切蘋果，在大家司空見慣的現(xiàn)象中出人意表的橫切一刀”。著讓我們學(xué)會(huì)要打破思維定勢，從不同的角度考慮我們教學(xué)中存在的問題并努力加以解決。
什么事有效的教學(xué)？李政濤教授告訴我們教學(xué)要對準(zhǔn)學(xué)生心弦的音調(diào)，從學(xué)生的缺失開始，從學(xué)生沒有掌握的地方開始，既要明確我們要教什么，又要明確我們不教什么。這樣我們才能為學(xué)生構(gòu)建起開發(fā)中扎實(shí)、優(yōu)美和溫暖的課堂。
最后徐阿根校長則循循善誘，用順手拈來的許多生動(dòng)的例子為我們娓娓道來如何形成教師自己的教學(xué)特色。
課程學(xué)習(xí)重要的不是教師講了多少，而是我們聽了多少。這幾天的學(xué)習(xí)中，我們一邊聆聽教授們的講座，一邊認(rèn)真地做筆記，希望像海綿一樣盡量多的汲取廣度的適合自己的營養(yǎng)。而同時(shí)，我更多的是在反思自己的教育教學(xué)工作，因?yàn)榻淌趥兊闹v座恰恰能切中教育教學(xué)實(shí)踐中要害，解答了我們在教育教學(xué)中的許多疑難困惑。從師德修養(yǎng)的提升，到價(jià)值取向的定位，再到教學(xué)方法的運(yùn)用，最后到教學(xué)效果的落實(shí)，每一個(gè)講座都能引起我們的共鳴和思考。希望這些深層次的思考能不時(shí)地提醒自己更多地審視自我，審視自己的教育教學(xué)實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生發(fā)展成長的一片沃土。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇九
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很。快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十
1.有些事你看上去很簡單，但做起來很難;有些事你看起來很難，但只要你認(rèn)真去做，發(fā)現(xiàn)也沒想象中的那么復(fù)雜。什么事都要大膽的去嘗試一下，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
2.要想做一件不容易的事，首先要有一個(gè)計(jì)劃，再需要耐得住寂寞，最重要的是鍥而不舍！
3.合理安排時(shí)間很重要。很多人都明白，但很少有人真正做好！
4.大學(xué)最基本的任務(wù)是把字練好，尤其是男孩！
5.朋友之間的友誼，兄弟之間的感情不是喝出來的，也不是說出來的，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)！
6.人脈就是錢脈，要多交能夠幫助你的朋友，也要去結(jié)識很有能力和在某一領(lǐng)域有知名度的人，總有一天你需要他們幫助！
7.做人一定要實(shí)際，花言巧語騙得了一時(shí)，騙不了一世！
8.男孩子不要把太多的時(shí)間和精力花在你不欣賞或?qū)Ψ礁緵]把你當(dāng)回事的女孩身上，不值得！
9.在父母已交學(xué)費(fèi)的情況下，要努力學(xué)習(xí)自己養(yǎng)活自己！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十一
隨著新高考改革的實(shí)施，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)也逐漸變得深入淺出，拓寬了我的視野，給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)與思考。一年級的學(xué)習(xí)過程中，我深感到了學(xué)習(xí)的重要性以及積極的心態(tài)對學(xué)業(yè)的影響。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己的不足，為此我努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式、充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備。在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取了不少的營養(yǎng)。
首先，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在高中時(shí)代，學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要來自于老師和家長的壓力，往往溫故知新，難以有所進(jìn)步。而到了大學(xué)一年級，學(xué)習(xí)目標(biāo)變得明確起來。我明白了，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了提高自己的素質(zhì)，為將來的工作和社會(huì)生活做準(zhǔn)備。因此，我下定決心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持專注，全身心地投入到知識的海洋中。
其次，學(xué)習(xí)的心態(tài)對學(xué)業(yè)的影響是巨大的。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)很容易心生退縮。而正確的心態(tài)能夠幫助我克服困難，更好地理解知識。通過多次的失敗和挫折，我逐漸懂得了學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，需要用正確的態(tài)度去面對困難，努力克服，才能夠取得理想的成績。因此，在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
此外，大學(xué)學(xué)習(xí)要有一定的計(jì)劃與規(guī)劃。高中時(shí)期有老師和家長的監(jiān)督，自然形成了規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但到了大學(xué)，學(xué)習(xí)主義變成了自覺，沒有了外界的支持與督促。因此，我意識到我需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，科學(xué)分配各科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使自己的學(xué)習(xí)更有條理，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定計(jì)劃與規(guī)劃，我的學(xué)習(xí)變得更有目的性和針對性，不再盲目地學(xué)習(xí)，而是更加有針對性地逐一攻破知識的難點(diǎn)。
最后，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己的不足，并推動(dòng)自己不斷努力提升。在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲(chǔ)備相比起其他同學(xué)還有差距，于是我下決心要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充不足。我積極參與課余活動(dòng)，利用圖書館資料豐富自己的知識，找到并報(bào)名參加各種學(xué)習(xí)班提升自己的學(xué)習(xí)水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我的知識儲(chǔ)備得到了提升，也更加自信地面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
綜上所述，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)對我來說是一種全新的體驗(yàn)。我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與規(guī)劃，同時(shí)也明確了自身不足，并努力彌補(bǔ)。大學(xué)的學(xué)習(xí)路徑可能曲折，但只要我堅(jiān)持不懈，克服困難，相信未來一定會(huì)有斐然的成績。這一年的學(xué)習(xí)讓我更加成熟，為接下來的學(xué)業(yè)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信通過持之以恒的努力，一定能夠成為一名出色的大學(xué)生。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十二
一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作，結(jié)束了，看看下面的大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)吧!
一年大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)【1】。
生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。
輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。
總結(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多，我覺得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，一直不斷前進(jìn)，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。
輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
相反，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。
對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。
要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導(dǎo)員，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事。
輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。
此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì)埋怨了。
輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。
沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。
誰都知道“理解萬歲”這個(gè)口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。
一方面，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠、熱情、嚴(yán)肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。
另一方面，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。
班級各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機(jī)會(huì)，久而久之，學(xué)生便會(huì)對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近。
學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。
否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。
輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。
二、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。
民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。
而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊。
“辯護(hù)”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。
做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。
當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確，總是掩蓋自己錯(cuò)誤，甚至于狡辯。
那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯(cuò)誤思想根源，以便對癥下藥。
相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。
例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。
這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。
來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強(qiáng)。
對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要輔導(dǎo)員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。
可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認(rèn)真聽完，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。
我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。
為我對他的教育提供了方向。
而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。
一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心。
三、多賞識學(xué)生，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路。
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。
學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因?yàn)樗拖裆械年柟狻⒖諝夂退粯?，是必不可少的?BR> 很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。
我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。
鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。
當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心。
一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵(lì)，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。
例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費(fèi)了自己這塊好材料。
對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處。
讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，對未來充滿信心，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。
切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。
四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育。
輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī)，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。
尤其對后進(jìn)生來說更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。
對后進(jìn)生來說，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。
輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。
2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。
在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。
如新入班的后進(jìn)生，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的`欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。
因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查，主動(dòng)而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。
某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。
如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。
3、抓住心理因素。
初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。
我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟?，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題。
我找機(jī)會(huì)分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。
我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。
但他們分明感到了我話里的含意?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。
我覺得，一個(gè)學(xué)生的思想通了，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。
所以，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。
五、把班會(huì)課還給學(xué)生，輔導(dǎo)員只是他們中的一員。
在班會(huì)課上，很多時(shí)候，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。
想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生，也是這個(gè)心理。
若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)。
例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十三
學(xué)校是一個(gè)求知的圣地，一年的學(xué)習(xí)讓我有了許多思考和感悟。在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我深深體會(huì)到了知識的力量和成長的重要性。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我通過各種科目的學(xué)習(xí)，不斷拓寬了自己的知識面，提高了綜合素質(zhì)。比如，在語文課上，我學(xué)會(huì)了寫作，鍛煉了自己的表達(dá)能力；在數(shù)學(xué)課上，我明白了數(shù)學(xué)的應(yīng)用和邏輯思維的重要性；在英語課上，我掌握了基本的英語溝通能力。這一年的學(xué)習(xí)，使我不僅知道了更多的知識，而且讓我從內(nèi)心深處感受到了自己的成長。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的重要保障。我每天按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)參加課堂討論和活動(dòng)，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過不斷的反思和調(diào)整，我逐漸掌握了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也給了我充足的時(shí)間去做其他事情，比如讀書、鍛煉身體和參加社團(tuán)活動(dòng)等。這些積極向上的習(xí)慣不僅使我在學(xué)校表現(xiàn)出色，還讓我養(yǎng)成了一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度。
第三段：人際交往能力提升。
學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)。在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我通過與同學(xué)和老師的交流，提高了自己的溝通和人際交往能力。課堂上，我積極參與討論，與同學(xué)們分享自己的觀點(diǎn)和思考；課外活動(dòng)中，我主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與不同的人交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，也提高了自己的辨別和解決問題的能力。這些能力的提升不僅在學(xué)校中有所體現(xiàn)，更會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第四段：發(fā)現(xiàn)興趣愛好培養(yǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，并培養(yǎng)了一些特長。比如，在音樂課上，我學(xué)會(huì)了彈奏一些樂器，找到了自己對音樂的熱情；在美術(shù)課上，我掌握了一些基本的繪畫技巧，并且獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)；在體育課上，我發(fā)現(xiàn)自己對跳遠(yuǎn)和籃球有著較強(qiáng)的興趣和天賦。通過發(fā)現(xiàn)興趣和培養(yǎng)愛好，我增加了對生活的熱情和動(dòng)力，豐富了自己的個(gè)人發(fā)展。
第五段：感恩感謝教育。
最后，在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我深深感受到了師長的辛勤付出和教育的重要性。老師對我們的悉心教導(dǎo)和引導(dǎo)，讓我們在知識上得到豐富的輸入；學(xué)校重視全面發(fā)展，為我們提供了廣泛的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。我深深感激學(xué)校這個(gè)大家庭對我的關(guān)懷和培養(yǎng)。更重要的是，我明白了教育的真正意義是培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心并具備才能的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將以感恩的心態(tài)對待學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)成長的舞臺(tái)。通過一年的學(xué)習(xí)，我明白了追求知識和成長的重要性，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了人際交往和溝通能力，并培養(yǎng)了自己的興趣和愛好。感恩學(xué)校和教育，我將以更加積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和未來的挑戰(zhàn)，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十四
一年不長，但卻足夠大學(xué)生們在這個(gè)特殊的時(shí)期積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多東西。大學(xué)生活是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，是我們從學(xué)生蛻變?yōu)樯鐣?huì)人的重要過渡期。在這一年里，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的心得體會(huì)。
首先，我明白了時(shí)間的珍貴。在大學(xué)生活中，時(shí)間不像以前那樣被父母安排得滴水不漏，所有的事情都要自己管理。在這一年里，我深刻體會(huì)到拖延只會(huì)讓自己束手束腳，無法有效地安排時(shí)間。每天有24小時(shí)，但是要合理利用這些時(shí)間卻并非易事。在思想上，我調(diào)整了自己的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在大學(xué)生活中我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是充實(shí)自己，提高自己的能力。
其次，我深深明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)里，我參加了一些社團(tuán)的活動(dòng)，結(jié)識了很多朋友。通過和他們一起合作，我學(xué)到了很多與人相處的技巧。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢和特長，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。而這就需要我們具備一定的溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)的能力。我學(xué)到了互相尊重，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，不再自私地只顧自己的利益。這些都是我團(tuán)隊(duì)合作中的寶貴財(cái)富。
再次，我明白了專注的力量。在大學(xué)里，有太多的干擾，朋友的聚會(huì)、社團(tuán)的活動(dòng)、網(wǎng)上的娛樂等等，這些都會(huì)讓人產(chǎn)生分心的感覺。然而，我在這一年里體驗(yàn)到了專注所帶來的力量。當(dāng)我能夠全身心地專注于一件事情上時(shí)，我能夠感受到那種無以言表的成就感。就像曾經(jīng)有人說過的那樣：“專注是創(chuàng)造力的源泉”，只有具備專注的能力，才能有所成就。
另外，我明白了堅(jiān)持的重要性。大學(xué)生活中無論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要我們有堅(jiān)持的毅力。大學(xué)生活并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服困難，取得最終的成功。在這一年里，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄。我堅(jiān)信：“成功始于堅(jiān)持”，只要我不停下腳步，繼續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我深深體會(huì)到了大學(xué)生活的多元性和豐富性。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方。在這一年里，我能夠接觸到不同的學(xué)科和學(xué)術(shù)理論，拓寬了我的視野。我還參加了一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)識了各種各樣的人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到世界是如此的多元化，每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和生活方式。這使我更加開闊了眼界，變得更加寬容和包容。
總之，大學(xué)生一年的感悟心得體會(huì)讓我懂得了時(shí)間的珍貴、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、專注的力量、堅(jiān)持的重要性，以及大學(xué)生活的多元性和豐富性。這些都是我通過實(shí)踐和體驗(yàn)得來的寶貴財(cái)富，將會(huì)對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，更好地與他人合作，更加專注于自己的目標(biāo)，堅(jiān)持努力，去探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十五
來到北大資源學(xué)院有一年左右的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，從軍訓(xùn)到分班，從陌生到熟悉，從開始的陌路人到現(xiàn)在主動(dòng)跟同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。在大學(xué)內(nèi)充實(shí)的生活，讓我結(jié)識了很多其他學(xué)院的朋友。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成每次作業(yè)，憑著對未來的憧憬、刻苦專研、勤奮努力和態(tài)度端正同時(shí)把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)力，力求理論和時(shí)間的統(tǒng)一，注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他知識，從而提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部而不懈努力奮斗。在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天堅(jiān)持參加學(xué)校晨跑。“好的身體是自己的本錢”有了“本錢”參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自身的閱歷，為人處事熱情大方、誠實(shí)守信，擁有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，心理上要鍛煉堅(jiān)強(qiáng)自己的意志品質(zhì)，塑造健康人格、克服各種心理障礙。
要堅(jiān)持做到揚(yáng)長避短、以勤補(bǔ)拙。
作為宣傳委員應(yīng)帶領(lǐng)團(tuán)員積極向上，開拓穿心，也會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)上努力奮斗，爭取做得更好！
一剎那、一瞬間，所有的事情都已經(jīng)成為歷史，轉(zhuǎn)眼，我在北資已經(jīng)快一年了，這一年，有努力、有奮斗、有奔波、有忙碌、有成功、有失敗，深深的體會(huì)到了什么叫做生活，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻苦銘心，永遠(yuǎn)的印在我心上。
從工作方面說，我認(rèn)為考勤主要起到督促同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)自身管理，提高同學(xué)自覺性的作用。如果自律工作做好了，會(huì)很好地凝聚班里同學(xué)，使我們同學(xué)不管在什么活動(dòng)中都能表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，但做到這點(diǎn)并不容易，需要一定的過程。
工作中也會(huì)遇到一些復(fù)雜的情況，這需要特殊問題特殊對待。如果我個(gè)人解決不了的，我會(huì)班委商議，力求通過大家的智慧，找到最穩(wěn)妥的方式方法。
在學(xué)生會(huì)，每個(gè)星期總有忙不完的事、開不完的會(huì)，雖然有時(shí)候覺得很累，但是在學(xué)生會(huì)和班委這個(gè)大家庭中的卻學(xué)到了很多東西，充實(shí)并快樂的享受這種樂趣。
本續(xù)期已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們你又要積極投入到備考當(dāng)中，所以班里需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！作為考勤委員，我會(huì)用自己的方法為大家營造一個(gè)和諧舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。
我也相信，我們在共同努力下，會(huì)把我們10高工人力班推向更高的輝煌！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十六
一年的英語學(xué)習(xí)，是我人生中不可或缺的一段記憶。在這一年里，我完成了從英語小白到中級水平的轉(zhuǎn)變。通過反思和總結(jié)，我深感到英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，而不是一朝一夕的突飛猛進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我這段時(shí)間學(xué)習(xí)英語的體會(huì)和感受。
第一段：初步面對英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
剛開始學(xué)英語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效率很低，詞匯量不足，語法基礎(chǔ)也很薄弱。尤其是在英語聽說方面，雖然經(jīng)常聽英語歌和看英語電影，但聽懂英語口語還是個(gè)難題。面對這些挑戰(zhàn)，我第一感覺是要先補(bǔ)充基礎(chǔ)。我通過參加英語培訓(xùn)課程和自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語語法和單詞量，逐漸提高了聽說讀寫的能力。這個(gè)過程很困難，但我明白，“萬事開頭難”，付出努力終將會(huì)有所回報(bào)。
第二段：充分利用各類學(xué)習(xí)資源。
日積月累，我的英語交流和溝通能力逐步增強(qiáng)。但卻也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一門語言，不能僅僅通過循規(guī)蹈矩地一遍一遍做練習(xí)題來實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)必須要?jiǎng)?chuàng)造思維的碰撞、多角度、多感官地去學(xué)習(xí)，如聽廣播、看電視和讀報(bào)紙等，這些學(xué)習(xí)方法必定會(huì)讓你的英語水平得到極大的提高。除此之外，我還通過在線聽課、各種英語培訓(xùn)班，甚至是和外教的一對一交流等，都不斷地豐富我的英語學(xué)習(xí)資源。
第三段：合理安排時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)策略。
英語學(xué)習(xí)也需要手段與策略。記住單詞和語法規(guī)則也并不是孤立的過程，要學(xué)習(xí)好英語需要科學(xué)合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)策略。不僅僅是要根據(jù)自己的興趣愛好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如固定每天看英文文章或?qū)W習(xí)生詞。合理的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃和有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣都能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和水平。
第四段：堅(jiān)持不懈，勇于交流。
通過努力學(xué)習(xí)，我的英語水平逐漸提升。但是，在學(xué)習(xí)過程中，很重要的一點(diǎn)就是要勇于交流和表達(dá)自己。我經(jīng)常和英語母語人士交流，包括和自己的同學(xué)、外國友人等。吸收不同的文化經(jīng)驗(yàn)和語言思維方式，能夠更好地提高英語水平。
第五段：收益了學(xué)習(xí)英語的樂趣。
在這一年，我通過高效的學(xué)習(xí)和良好的交流，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)一門語言所帶來的無限樂趣。當(dāng)我能夠用自己的英語交流和表達(dá)時(shí)，內(nèi)心的成就感和滿足感令我心情愉悅。英語不僅僅是掌握一種工具，還是一種可以帶給我們成長和勇氣的力量。我得到的不僅是語言技能的提高，更是生活方式和思維的全面提升。
總結(jié)：回憶這一年的英語學(xué)習(xí)，我感激自己當(dāng)初的決定和每一次堅(jiān)持。我深信，用心地學(xué)習(xí)英語，無論是在求職還是日常交流中，都是無比重要。這一年的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)一門語言所帶來的無盡樂趣和成就感，更重要的是學(xué)會(huì)了一種全新的溝通技能，讓世界由此變得更加豐富和多彩。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十七
人生苦短，學(xué)海無涯，努力學(xué)習(xí)一年，或許只是人生中的一瞬，但這一年的成長卻可能會(huì)影響整個(gè)人生。在這一年里，我也嘗試著不斷學(xué)習(xí)，反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從中感悟到了很多。下面，就來分享一下我在這一年的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我嘗試著提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。心態(tài)的調(diào)整很重要，要保持積極向上的心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，而是要嘗試各種方法解決問題。安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配得更加充實(shí)，同時(shí)也要注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，深入思考所學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的學(xué)習(xí)方式既高效又實(shí)用。
第三段：人際交往的提高。
人際交往能力的提高不僅僅是指在學(xué)校里與同學(xué)老師的交往，也包括社交場合。在這一年的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到，和同學(xué)積極溝通交流，能夠更好地學(xué)習(xí)、工作，同時(shí)也能建立良好的人際關(guān)系，為將來的生活打下良好的基礎(chǔ)。在社交場合，自信、真誠、謙虛是很重要的品質(zhì)，在與人交往中，應(yīng)該欣賞別人，支持并尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己也得到尊重、認(rèn)可。
第四段：興趣愛好的開發(fā)。
除了學(xué)習(xí)和工作之外，人生還有各種各樣的興趣愛好。為了不讓自己被學(xué)習(xí)、工作所壓垮，能夠保持精力和積極性，我嘗試著開展一些自己感興趣的活動(dòng)。比如，參加有關(guān)興趣愛好的俱樂部，學(xué)習(xí)一些新的技能和知識。這不僅可以讓我更加充實(shí)，同時(shí)也能夠極大地激發(fā)我的興趣愛好，增強(qiáng)自己的自信心。
第五段：總結(jié)。
在這一年的學(xué)習(xí)中，雖然遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我不會(huì)放棄追求自己的理想，尤其是克服問題的能力和思考能力，得到了提高。通過不斷地努力和總結(jié)，在自我成長上也得到了提高，并且感受到自己正在往更好的方向發(fā)展。對于以后的學(xué)習(xí)，我會(huì)將這一年的經(jīng)驗(yàn)貫穿起來，用自己的方法拓展和提升自己的能力，把握每一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十八
自從去年8月18日跨入上海大學(xué)，到此為止，時(shí)間悄悄地過了大半年了。回想來大學(xué)這段日子，心里的感覺別是一番滋味??高中老師經(jīng)常對我們說：上大學(xué)你們就解放了，上完了課，隨便干什么，沒人會(huì)管你?，F(xiàn)在上了兩個(gè)學(xué)期的課了，還真是那么回事。可是雖說沒人管，可自己還是要對自己負(fù)責(zé)。周一至周五，平均一天6到7節(jié)課，課后搞掂各種作業(yè)，完成小組討論，各種活動(dòng)等，一大堆事等著做。期末考了還要充分復(fù)習(xí)備考，所以大學(xué)并沒有想象中那么輕松??！有種被老師“騙”的感覺！
來了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)壓力一下子就輕了許多許多。以前不能干的事現(xiàn)在終于可以大干一場了。剛來時(shí)，加入了幾個(gè)社團(tuán)玩玩，玩以前覺得浪費(fèi)時(shí)間的游戲，看電影??身邊各種事物都想去體驗(yàn)一番，以釋放高中所積蓄的壓抑。時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)這樣下去也沒啥意思，有點(diǎn)膩了，覺得來大學(xué)這樣的話，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間和父母的血汗錢。必須要學(xué)有所成，方可對得起家人和朋友老師的期望。于是經(jīng)歷主要放在功課上了。
現(xiàn)在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與父母家人不能夠經(jīng)常見面了，曾經(jīng)的各位好友同學(xué)各奔西東，于是有了一種思想之情。在外孤獨(dú)時(shí)刻，總會(huì)想念家人同學(xué)，想念以前幸福時(shí)光，總希望時(shí)間就停留在那一刻，永不改變！如今我們不能夠面對面的交流，但我們有了手機(jī)與qq或人人或飛信。大家可以隨時(shí)聊天，保持著友誼不變質(zhì)，有些好友就算幾年不聊不見面，依然友好如故?，F(xiàn)在的我覺得，以前的朋友要珍惜，現(xiàn)在的朋友要把握，不要有了新朋友，就忘了老朋友，這樣是無法在社會(huì)上立足的。有時(shí)間經(jīng)常跟父母聊聊天，告訴父母自己在大學(xué)干什么了啊，有什么新奇的事啊，我想父母聽了肯定會(huì)很開心，我的父母是這樣的。對于朋友，也是，聊聊天，互相詢問各自大學(xué)有什么新鮮事啊，對于維持友誼很有用，這也避免的由于長時(shí)間沒有交流，都忘了如何開口了而產(chǎn)生的尷尬。崔金浩——《父親》周華健——《朋友》這兩首歌，無時(shí)無刻不在我心中激蕩！
讀了這么久的大學(xué)，發(fā)現(xiàn)溝通能力很重要。以前從小學(xué)到高中，同學(xué)都是本班的，基本上不會(huì)改變，時(shí)間久了，對于不熟悉的同學(xué)也會(huì)慢慢的熟悉了解?？墒?，現(xiàn)在大學(xué)不一樣了，活動(dòng)集體主要是一宿舍為單位了。因?yàn)橥粋€(gè)班的人，每個(gè)人課選的老師與時(shí)間不同，大家就很難在一起上課，于是每一門課都會(huì)有新的面孔，教室還不固定，這就造成同學(xué)們之間相互缺乏了解，感情不是很深。唯有宿舍的幾個(gè)哥們比較熟悉。要想有更多的朋友，自己的溝通能力就起作用了。溝通能力強(qiáng)的同學(xué)，走到哪都會(huì)有朋友，懂得如何與陌生人交談，并能夠保持友誼的長久，你的朋友自然就會(huì)多起來。自我感覺，我溝通能力還是不錯(cuò)的，只是缺乏點(diǎn)幽默，有點(diǎn)自負(fù)，不知如何改正。還有發(fā)現(xiàn)找一個(gè)知心朋友，確實(shí)很難，不是我不信任，而是能夠懂得我的沒有幾個(gè)，有些事情是沒法用語言能夠表達(dá)的，唯有理解，才有領(lǐng)悟。
另一方面，在大學(xué)，談女戀愛很正常了，不會(huì)像高中那樣玩躲喵喵，大家壓抑的心靈終于可以得到解放了。我宿舍那個(gè)個(gè)基友，天天在宿舍聊著，何時(shí)才有妹紙啊，寂寞了啊??關(guān)于這方面的話題很多。想必是被壓抑的太久了吧，等待著發(fā)泄出去的那一刻?，F(xiàn)在自己也長大了，有了戀愛的權(quán)力，想必這是很正常的。對我來說，我們都知道，大學(xué)戀愛后，畢業(yè)結(jié)婚成功率1%。這是一個(gè)多么小的概率啊，至于為何，我不用多說了，都懂得。所以，愛情對我來說，我是很認(rèn)真的，我覺得這只是一門選修課！愛一個(gè)女孩，要么許她一生幸福，要么留她清白！我是不會(huì)因?yàn)榧拍蛘吒L(fēng)而去隨便找一個(gè)女孩的。有感覺才是我追求的。
還有成績，大學(xué)對于成績，不單單是卷子上的分?jǐn)?shù)了，這要看一個(gè)人綜合表現(xiàn)能力。在考試上，偶然性比較高，只要考前一個(gè)月好好復(fù)習(xí)一遍，一般都會(huì)過的。但這并不表明你就掌握了這門課。其他的話，就如一些社會(huì)公益項(xiàng)目，參加各種比賽，社會(huì)實(shí)踐??這體現(xiàn)了你作為一個(gè)大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)業(yè)上有成就，還得看你的綜合能力。
總之，大學(xué)大學(xué)，大大地學(xué)習(xí)環(huán)境，大大地學(xué)習(xí)園地，如何造就你自己，看你怎么打！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十九
大學(xué)一年級是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)新的開始，意味著擺脫了高中的束縛，迎來了自由和獨(dú)立。作為一個(gè)大學(xué)新生，我對此充滿了期待。進(jìn)入大學(xué)后，我開始接觸到了各種新的學(xué)科和知識，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)使我積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，也讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
大學(xué)學(xué)習(xí)與高中有很大的不同。在大學(xué)里，老師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅是死記硬背知識點(diǎn)。這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。剛開始上大學(xué)時(shí)，我還在用高中時(shí)的學(xué)習(xí)方式來面對大學(xué)的課程。但很快我明白了，要在大學(xué)里取得好成績是需要改變學(xué)習(xí)方式的。我開始主動(dòng)參與到課堂討論中，并主動(dòng)向老師請教問題。同時(shí)，我也在課余時(shí)間積極閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面。通過這些努力，我的學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高。
第三段：抓住機(jī)會(huì)參與課外活動(dòng)。
大學(xué)一年級的生活不僅僅局限于課堂。大學(xué)里有豐富多樣的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座和志愿者服務(wù)等。我積極參與了學(xué)校的英語角和籃球社團(tuán)，并在其中結(jié)交了很多朋友。這些活動(dòng)豐富了我的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。參與課外活動(dòng)讓我學(xué)到了很多與專業(yè)知識無關(guān)的技能，對于我的綜合素質(zhì)提高起到了巨大的推動(dòng)作用。
第四段：建立合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理。
大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)對于時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法要求較高。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的試探和總結(jié)后，我建立了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間規(guī)劃。首先，我盡量把每門課的知識點(diǎn)列出來，然后根據(jù)重要程度和難度進(jìn)行分配，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我不再盲目地死記硬背，而是注重理解和應(yīng)用。我會(huì)積極與同學(xué)進(jìn)行討論，互相交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外，我也會(huì)合理安排時(shí)間，不僅僅在課程中投入時(shí)間，還會(huì)把握好閑暇時(shí)間，進(jìn)行充實(shí)自己的活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)講座或參觀實(shí)習(xí)等。
第五段：總結(jié)與展望。
大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我獲益良多。通過努力，我取得了不錯(cuò)的成績，也培養(yǎng)了自己的能力和素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，追求更高的學(xué)術(shù)成就。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)積極參與課外活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
這篇文章通過開篇介紹大學(xué)一年級學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，循序漸進(jìn)地?cái)⑹隽诉m應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方式、參與課外活動(dòng)、建立合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理等方面的心得體會(huì)，并以總結(jié)與展望作為結(jié)尾，既讓讀者了解了作者在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，又給予了讀者鼓舞和啟示。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十
作為一個(gè)英語學(xué)習(xí)者，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語上投入了一年的時(shí)間。在這一年中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，慢慢地獲得了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并希望能夠給其他英語學(xué)習(xí)者帶來一些幫助。
第一段：學(xué)習(xí)英語的重要性。
首先，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性。英語已成為全球范圍內(nèi)最重要的通用語言，它在國際貿(mào)易、文化交流、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。而隨著中國的崛起和國際地位的提高，掌握英語已經(jīng)成為必須的基本能力。在這個(gè)背景下，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為人們提升自己的一條必經(jīng)之路。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為不可或缺的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)方法的選擇。
其次，學(xué)習(xí)方法的選擇是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能讓學(xué)習(xí)事半功倍。對于不同的人來說，適合的學(xué)習(xí)方法也不同。例如，有人更喜歡通過看電影來提高聽力，也有人更喜歡通過讀書來提高閱讀能力。因此，學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要不斷地嘗試和探索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：打造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
除了選擇合適的方法，打造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。英語學(xué)習(xí)需要長時(shí)間的投入，若平時(shí)生活中缺少英語學(xué)習(xí)環(huán)境，則無法養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，主要是通過看英文電影、聽英文歌曲、讀英文書籍等方式來積累語言。此外，我還經(jīng)常參加英語角活動(dòng)，通過與其他英語學(xué)習(xí)者交流，提升自己的英語表達(dá)能力。
第四段：積極參與口語練習(xí)。
在英語學(xué)習(xí)的過程中，口語練習(xí)是必不可少的一環(huán)。在我初學(xué)英語時(shí)，由于缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，口語能力一直進(jìn)步緩慢。后來，我意識到積極參與口語練習(xí)的重要性，就開始加入英語角或者和朋友一起練習(xí)口語。在這個(gè)過程中，我不斷地琢磨和探索口語練習(xí)的方法，逐漸提升了自己的口語水平。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不放棄。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持不懈、永不放棄是學(xué)習(xí)英語最重要的品質(zhì)。英語學(xué)習(xí)需要長時(shí)間的投入和堅(jiān)持，如果一旦遇到困難就放棄，那么就無法實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們一定要有良好的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，這樣才能在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我們還要樹立信心，相信自己可以成功，這樣才能在英語學(xué)習(xí)的路上攀登更高的峰頂。
總之，學(xué)習(xí)英語不是一蹴而就的事情，需要堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐。只有不斷嘗試和肯定自己，我們才能在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十一
一年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往昔，我深感大學(xué)里的寶貴經(jīng)歷和難忘瞬間，塑造了我成長的道路，激發(fā)了我對未來的渴望。在這一年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也收獲了很多感悟和體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享我在大學(xué)一年的感悟心得體會(huì)，希望能給其他大學(xué)生提供一些啟示和幫助。
首先，大學(xué)生活給了我更多的自由和獨(dú)立，這是我從中獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。進(jìn)入大學(xué)后，我不再受家長的束縛，可以自由支配自己的時(shí)間和資源。這個(gè)自由讓我能夠更好地探索自己的興趣和熱情，追求自己的夢想。然而，我也深刻意識到自由是需要責(zé)任的。大學(xué)生活給了我更深刻的責(zé)任感，我必須學(xué)會(huì)自律，合理安排時(shí)間，處理好學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)的平衡。我感受到了獨(dú)立意味著不僅僅要積極主動(dòng)地面對自己的選擇和決策，還要勇敢地承擔(dān)這些選擇帶來的后果。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式讓我有了新的認(rèn)識和體會(huì)。在高中時(shí)代，我總是在課堂上死記硬背書本上的知識，但大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是這樣了。大學(xué)里，老師更加注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。課堂不再是單純的知識灌輸，而是幫助我們理解知識背后的意義和價(jià)值。我逐漸明白了從書本上獲取知識只是學(xué)習(xí)的一部分，而更重要的是懂得如何運(yùn)用這些知識到實(shí)際生活中。所以我在這一年里積極參加各種課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。這一切的努力使我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
第三，與不同背景的人交流和溝通，讓我受益匪淺。大學(xué)的校園是包容多元文化的地方，我在這里遇到了來自不同地區(qū)和不同背景的同學(xué)。正是通過與他們交流和接觸，我擴(kuò)展了自己的視野，了解了不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。與他們的交流也通過了我的思維和觀念。我發(fā)現(xiàn)與他們相處不僅可以增進(jìn)友誼，還可以讓我們從其他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)和靈感。在這一年里，我通過組織活動(dòng)和參加社團(tuán)，與很多優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)交朋友，他們給予了我很多鼓勵(lì)和建議，讓我在大學(xué)生活中更加自信和堅(jiān)定。
第四，大學(xué)生活也給了我一個(gè)平臺(tái)去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。在高中時(shí)期，我對音樂很感興趣，但由于學(xué)業(yè)繁重，我無法將時(shí)間和精力放在它上面。然而，在大學(xué)里，我加入了學(xué)校的音樂社團(tuán)，并積極參加演出和比賽。這個(gè)平臺(tái)不僅讓我可以繼續(xù)追求音樂的夢想，還讓我結(jié)識了很多對音樂有同樣熱愛的朋友。通過不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練，我的音樂水平得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我想，大學(xué)生活給了我追求興趣愛好的機(jī)會(huì)，讓我更全面地發(fā)展自己，打下了穩(wěn)健的個(gè)人基礎(chǔ)。
最后，大學(xué)的經(jīng)歷讓我更加明白自己的未來發(fā)展方向和目標(biāo)。在大學(xué)的一年里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，使我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。大學(xué)生活的挑戰(zhàn)和困惑讓我認(rèn)識到成功不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)努力和追求的。因此，我決定在接下來的大學(xué)生活中更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來的工作和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
總之，大學(xué)生活的一年讓我收獲了很多感悟和體會(huì)。自由和獨(dú)立，學(xué)習(xí)方法和環(huán)境，與他人交流和溝通，發(fā)展興趣愛好和特長，以及明確自己的未來方向和目標(biāo)等等，這些經(jīng)歷深刻地改變了我。我相信，我在大學(xué)的一年里所獲得的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將在今后的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中起到重要的作用，讓我更加自信和勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十二
一年前，我還是一個(gè)沒頭沒腦的英語小白，除了基本的單詞和語法知識，幾乎不會(huì)上手應(yīng)用英語。如今，一年的英語學(xué)習(xí)讓我有了一定的進(jìn)步，我學(xué)到了更多語法知識，掌握了更多英語表達(dá)技巧，感受到了英語學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ず褪斋@。以下是我一年英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：把握語法基礎(chǔ)，助力口語表達(dá)。
優(yōu)秀的英語表達(dá)，離不開語法的掌握。作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，語法在日常英語交流中至關(guān)重要。在過去的一年中，我不斷加強(qiáng)對語法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，學(xué)習(xí)語法條款，用法準(zhǔn)確，靈活運(yùn)用以提高口語表達(dá)的流暢性和自然度。這對于我這個(gè)英語小白來說，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但堅(jiān)持不斷地聽、說、讀、寫，將英語語法深入細(xì)節(jié)，理解和應(yīng)用能夠逐步提高英語的運(yùn)用水平。
第二段：多方面接觸英語，開闊語言視野。
除了基礎(chǔ)語法外，語言環(huán)境與接觸也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我喜歡通過觀看英語電影或者跟外國人溝通，以擴(kuò)大自己的語言環(huán)境。通過這種方式，我不僅能更好地理解自己已經(jīng)學(xué)過的語法知識，也能掌握更多的英語表達(dá)方式，讓自己運(yùn)用英語時(shí)有更多的余地。此外，多聽英語，多讀英語，多寫英語的方式也可以幫助我們有效地積累英語素材，進(jìn)一步拓寬自己的英語詞匯量和表達(dá)能力。
第三段：注重英語語感，提升口語自然性。
在我看來，有時(shí)候完全按照語法規(guī)則來說話自然度會(huì)很低。盡管我們可以做到準(zhǔn)確無誤，但還是會(huì)讓別人感覺到“不自然”。因此，我在學(xué)習(xí)的過程中也注重了英語語感的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸產(chǎn)生了一種英語的感覺，理解了英語特有的表達(dá)方式，使我的口語更加自然。通過模仿英語語言的音調(diào)、語速、語言韻律等，使我的口語發(fā)音更加準(zhǔn)確、自然和流暢。
第四段：勇于表達(dá)，強(qiáng)化口語自信。
英語學(xué)習(xí)中，最大的挑戰(zhàn)來自于自己的緊張和不自信。在實(shí)際英語交流中，我曾經(jīng)因?yàn)楹ε戮渥佑姓Z法錯(cuò)誤或者發(fā)現(xiàn)別人聽不懂而有所退縮。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，我慢慢地學(xué)會(huì)了勇于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，在嘗試用自己的英語表達(dá)思想時(shí)，即使可能犯錯(cuò)，但也能積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)口語的方式，從而更加自信地表達(dá)自己的想法，愈發(fā)感到自己的進(jìn)步和自信。
第五段：英語學(xué)習(xí)的“順?biāo)浦邸?BR> 在回顧這一年的英語學(xué)習(xí)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程中開始感到更多的享受。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了我生活和工作的一部分，無需強(qiáng)迫或者過分緊張自己，便會(huì)自然而然地想要學(xué)習(xí)和表達(dá)。因此，學(xué)習(xí)英語是一門需要持之以恒的技能，技巧和知識需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)我將英語學(xué)習(xí)融入到我的生活之中，市場上的進(jìn)步使我更有動(dòng)力繼續(xù)鉆研和深入。在未來，我希望能夠通過更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名更自信、流暢和優(yōu)秀的英語交流者。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十三
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的學(xué)習(xí)也讓我有了很多感悟和體會(huì)。在這一年里，我用心去學(xué)習(xí)，思考和反思，在這個(gè)過程中，不僅讓我提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我更好地了解了自己。以下是我一年的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一段：從學(xué)習(xí)態(tài)度說起。
在開始這一年的學(xué)習(xí)后，我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定成績，也決定了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率。從那時(shí)起，我更加努力地學(xué)習(xí)，付出更多的時(shí)間和精力，每一次學(xué)習(xí)我都會(huì)盡全力，不輕易放棄。只要是有利于提高自己的，我都會(huì)去做，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在付出的，將是未來回報(bào)的基礎(chǔ)。
第二段：努力是必須的。
努力是成功的基礎(chǔ)，這是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)實(shí)踐。學(xué)習(xí)過程中，我并不是總能第一時(shí)間掌握知識點(diǎn)，也經(jīng)常遇到不能理解的難題。但是在這些困難中，我總是能夠堅(jiān)持思考，努力探索，也許我會(huì)遇到困難，但我不會(huì)退縮。有時(shí)候，我們需要的只是一份不放棄的勇氣和不懈的努力，然后一次次嘗試，一步步成長。
第三段：思考和反思。
在學(xué)習(xí)的過程中，不僅需要努力探索知識點(diǎn)本身，也需要不斷地思考和反思自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)思考如何更好地掌握方法，通過做題練習(xí)不斷地強(qiáng)化自己的知識點(diǎn)，同時(shí)還要不斷地尋找自己的問題和弱點(diǎn)，從而不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式。這樣反復(fù)思考、反思，慢慢地就會(huì)找到最適合自己的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：利用資源。
在學(xué)習(xí)的過程中，要想達(dá)到最佳效果還需要善于利用資源。資源可以從很多方面考慮，可能是老師的指導(dǎo)，也可能是同學(xué)的幫助和經(jīng)驗(yàn)，甚至是網(wǎng)絡(luò)和各種書籍。利用好這些資源能夠擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，填補(bǔ)我們知識的空白，助力我們學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，有時(shí)候一個(gè)小小的提示，對我們就會(huì)有很大的幫助。
第五段：總結(jié)和展望。
一年的學(xué)習(xí)，雖然不長，但對我來說是十分珍貴的。雖然在這一年的學(xué)習(xí)過程中有時(shí)會(huì)遇到挫折和失落，但是這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傮w來說，這一年的學(xué)習(xí)讓我明白了很多，特別是在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面，有了更加全面的思考和認(rèn)識。展望未來，我希望自己能夠更加深入地學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解知識，不斷進(jìn)步。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇一
大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了而第二學(xué)期也過了一半多，現(xiàn)在是時(shí)候給自己的過去總結(jié)下了，總結(jié)下自己的過去也是對自己未來的鞭策。在大學(xué)過去的時(shí)間里，我對自己的總結(jié)如下：
一、保持自我的風(fēng)格。
在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻即將走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：在大學(xué)這個(gè)地方，有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過得很逍遙，混混也就過了一天，再混混一個(gè)學(xué)期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來的我。
二、學(xué)業(yè)不太理想。
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。三等獎(jiǎng)學(xué)金不是我的追求當(dāng)然這不只是錢的問題，人的追求和對待事情的態(tài)度也應(yīng)該是一個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的一部分，大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的!在深職院中對于我的課程，我是不滿意的因?yàn)檎n程實(shí)在太少了。
三、做事認(rèn)真總體良好。
(一)、在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點(diǎn)半說實(shí)話這也挺難得的，也沒很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的事。大一即將過去了，作為一個(gè)大專生同時(shí)是一位從農(nóng)村過來的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學(xué)也許也差不多，無論很好或很差的學(xué)校都會(huì)有各類型的學(xué)生，事在人為，面對即將過去的大一我是無悔的、我會(huì)做得更好。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二
在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇三
20xx年大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了而第二學(xué)期也過了一半多，現(xiàn)在是時(shí)候給自己的過去總結(jié)下了，總結(jié)下自己的過去也是對自己未來的鞭策。在大學(xué)過去的時(shí)間里，我對自己的總結(jié)如下：
一、保持自我的風(fēng)格。
在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻即將走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：在大學(xué)這個(gè)地方，有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過得很逍遙，混混也就過了一天，再混混一個(gè)學(xué)期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來的我。
二、學(xué)業(yè)不太理想。
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。三等獎(jiǎng)學(xué)金不是我的追求當(dāng)然這不只是錢的問題，人的追求和對待事情的態(tài)度也應(yīng)該是一個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的一部分，大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的!在深職院中對于我的課程，我是不滿意的因?yàn)檎n程實(shí)在太少了。
三、做事認(rèn)真總體良好。
(一)、在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點(diǎn)半說實(shí)話這也挺難得的，也沒很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的事。大一即將過去了，作為一個(gè)大專生同時(shí)是一位從農(nóng)村過來的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學(xué)也許也差不多，無論很好或很差的學(xué)校都會(huì)有各類型的學(xué)生，事在人為，面對即將過去的大一我是無悔的、我會(huì)做得更好。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇四
一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首這一年的學(xué)習(xí)歷程，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和意義。在大學(xué)里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)的目標(biāo)與規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、課外拓展以及對未來的展望五個(gè)方面，分享我對大學(xué)生一年學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，對于大學(xué)生來說，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)與規(guī)劃非常重要。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將來的發(fā)展做好規(guī)劃。對我而言，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，因?yàn)槲覠釔塾?jì)算機(jī)技術(shù)，并希望通過自己的努力為科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)中，時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，通過不斷努力提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法是取得好成績的關(guān)鍵。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了高中和大學(xué)學(xué)習(xí)方式的差異。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性和批判性思維。我從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)資料等，以提高學(xué)習(xí)效果。通過不斷的實(shí)踐與總結(jié)，我逐漸形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓我在大學(xué)學(xué)習(xí)中事半功倍。
第三，優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方面。大學(xué)的課堂教學(xué)注重思維的培養(yǎng)和能力的提升。因此，在課堂上，我積極提問、積極參與，與老師和同學(xué)保持良好的互動(dòng)。我充分利用課堂時(shí)間，做好筆記，及時(shí)消化吸收所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也善用課后時(shí)間，對知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。這些積極的課堂表現(xiàn)不僅讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，而且讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的啟發(fā)和思考。
此外，課外拓展也是大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中值得重視的一部分。大學(xué)并非只有課堂學(xué)習(xí)，還需要參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目。我積極參加學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座、科研項(xiàng)目等，與不同背景的人交流，開拓了自己的眼界。此外，參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識到自己對社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我在思想和精神上得到了提升。
最后，對未來的展望是我在大學(xué)一年學(xué)習(xí)中的收獲之一。大學(xué)的學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我更加明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。通過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的領(lǐng)域和擅長的方向。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)深耕，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我也更加重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力和競爭力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
綜上所述，大學(xué)生一年的學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以歸納為明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、課外拓展和對未來的展望等五個(gè)方面。大學(xué)的學(xué)習(xí)是人生發(fā)展的重要階段，通過充實(shí)的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的表現(xiàn)和廣泛的拓展，我堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信這些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)將會(huì)對我的未來產(chǎn)生重要的影響和貢獻(xiàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇五
也許,你在中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有說大學(xué)生活無聊空洞、浪費(fèi)青春的.也許,后者更多一些.是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說.這兩者是不矛盾的,這是因?yàn)?在大學(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí),很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土;也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候,才猛然發(fā)覺仿佛一夜之間,大學(xué)四年已經(jīng)過去,隨之逝去的,還有自己寶貴的青春,唯一活得的，是衰老了四年的身軀.記住,只有后悔大學(xué)混了四年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人.即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面.至少,我接觸的大學(xué)畢業(yè)工作后的人,沒有一個(gè)人會(huì)否認(rèn)讀書時(shí)間是最幸福的,更別說有人會(huì)后悔上大學(xué).不管你未來四年過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)四年.
提到大學(xué),除了大學(xué)教給你的為人的道理,與人相處的能力,謀生的本領(lǐng),還有一筆人生的財(cái)富----那就是大學(xué)的同學(xué),特別是舍友.有機(jī)會(huì)的話,請?jiān)诿恳荒甑氖罴?畢業(yè)生離校的那段日子,去火車站體驗(yàn)一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情.記住,再大的仇恨,也不應(yīng)該出現(xiàn)在即將與你共同生活四年的人身上.出現(xiàn)摩擦了,請相信,退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜.多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好得多.大學(xué)四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，(當(dāng)然，也不排除存在一直沒哭過的牛人)當(dāng)你因?yàn)榉N種原因痛哭，傷心欲絕的時(shí)候，默默無言，聽你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學(xué)舍友或是你的大學(xué)同學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候，你就能體會(huì)到這一份僅僅占據(jù)你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動(dòng)容。
記得在我上大學(xué)之前,經(jīng)?？吹接腥苏f:戀愛是大學(xué)的一門必修課.是的,確實(shí)是這樣的.因?yàn)榇髮W(xué)的愛情是最純真的,當(dāng)然,也是最經(jīng)不起波瀾的,然而,一旦你踏入社會(huì)了,你就再也沒有機(jī)會(huì)遇到類似這樣的一段感情了.大學(xué)四年,只要有機(jī)會(huì),你就應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛一個(gè)人,去接受一份愛;同樣的,如果有必要，也應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕一份愛.但是,你要將此與別有目的的愛,以及最讓人bs的玩弄感情,享受戀愛而愛區(qū)分開來,這兩者,都是對人自身人格的一種無情踐踏.要記住,戀愛的次數(shù),以及女(男)朋友的個(gè)數(shù),永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為你炫耀的資本,因?yàn)槟遣坏菍Ψ礁星榈囊环N誣蔑,更是對你自身的一種侮辱，因?yàn)闆]有人愿意別人將自己與對方的感情被對方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應(yīng)該以此作為展示手段。
如果可能,你應(yīng)該希望你一輩子只戀愛一次,在合適的`地點(diǎn),合適的時(shí)間,與合適的人,并最終步入婚姻的殿堂,這才是幸福.有前輩說過:初戀是最純真的,如果第二次戀愛還能算純情的話,那么,第三次就難免有濫情之嫌了.
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識上的不足之處。況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時(shí)更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個(gè)知識點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
還有，必須充分利用圖書館，圖書館是博大精深的，有好多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們提供了很多信息，無聊的時(shí)候圖書館是一個(gè)不錯(cuò)的歸宿啊。
學(xué)習(xí)還應(yīng)該多多請教他人，“三人行必有我?guī)煛薄！抖Y記學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。所以經(jīng)常與老師和同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，對自己是百益而無一害的。
學(xué)習(xí)也的講究戰(zhàn)術(shù)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以必須去仔細(xì)的了解自己，比如自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，什么時(shí)候不想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)某科目比較忘我。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師啊。只有了解了自己才能更好的發(fā)揮自己的潛能。
大學(xué)四年時(shí)間是短暫的，所以我們應(yīng)該充分利用它，那就要求我們會(huì)安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間，有了時(shí)間才能贏的一切。不能一味的把時(shí)間浪費(fèi)到打游戲，聊天上，我們應(yīng)該理解娛樂是為了更好的學(xué)習(xí)，而不能純粹的為了娛樂而娛樂，那么四年之后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的行為有多么幼稚。
大學(xué)對我們來說一生只有一次，很多大學(xué)畢業(yè)的人走上工作崗位后發(fā)現(xiàn)大學(xué)是多么神圣的殿堂，可身在其中時(shí)卻沒有珍惜，我們要引以為鑒。每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，只要找到一種適合自己的即可。
這周也快過去了，暑假日記旨在想明白一些事情，到今天回家已經(jīng)有十六天了。在這段時(shí)間里，于閑暇時(shí)有了自己的思考。如今想要思考的問題已經(jīng)基本完成，能力有限可能有些不夠深入，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步完善。暑假日記，終于是。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇六
大學(xué)生活對于每個(gè)人來說都是一個(gè)全新的階段，不僅僅意味著學(xué)業(yè)的加重，也代表了更多的自由和責(zé)任。每個(gè)大學(xué)生不可避免地會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷各種各樣的學(xué)習(xí)心得，這些心得將成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。把這些學(xué)習(xí)心得記錄下來并分享給別人，不僅有助于自己的成長，也可以為其他人提供一些有價(jià)值的參考。
二、自我管理。
大學(xué)生活的開始往往意味著獨(dú)立的生活，而對大多數(shù)人來說這是第一次遠(yuǎn)離父母獨(dú)立生活。因此，一個(gè)重要的學(xué)習(xí)心得就是學(xué)會(huì)自我管理。適應(yīng)這個(gè)新的生活環(huán)境并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。合理地安排時(shí)間，增加學(xué)習(xí)的效率和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡分配，不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，也會(huì)讓我們在日后的工作和生活中受益匪淺。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大學(xué)生活中的另一個(gè)重要的學(xué)習(xí)心得就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們都知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過程，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。定期地預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，是取得好成績的關(guān)鍵。此外，合理的安排學(xué)習(xí)環(huán)境，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間的行為也是必要的。通過不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷積累知識，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬知識面。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了專業(yè)知識外，也是我們拓寬知識面的重要機(jī)會(huì)。利用大學(xué)這段時(shí)間，我們可以參加各種社團(tuán)、俱樂部和講座，廣泛了解各個(gè)領(lǐng)域的知識。通過與不同專業(yè)的人交流，我們能夠開拓眼界，思維更加開放。此外，多讀書也是提高自己知識面的有效途徑。大學(xué)圖書館提供了各種各樣的圖書，我們可以通過閱讀來增加自己的知識。拓寬知識面不僅僅能豐富我們的人生經(jīng)歷，也能夠使我們更加具備競爭力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、發(fā)展個(gè)人興趣。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，也是發(fā)展個(gè)人興趣的機(jī)會(huì)。在這個(gè)階段，我們可以嘗試各種各樣的運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和其他興趣愛好。這些活動(dòng)不僅能夠豐富我們的大學(xué)生活，也為我們提供了一種放松身心的途徑。發(fā)展個(gè)人興趣有助于保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自信和自尊心，使我們更加全面發(fā)展。與此同時(shí)，培養(yǎng)興趣也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和未來職業(yè)發(fā)展的方向。
六、結(jié)論。
大學(xué)生一年的學(xué)習(xí)心得體會(huì)涵蓋了自我管理、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、拓寬知識面和發(fā)展個(gè)人興趣等方面。這些心得將在我們的大學(xué)生活中起到重要的作用，并為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷總結(jié)和分享，我們不僅能夠記錄自己的成長歷程，也可以為其他人提供一些有價(jià)值的參考和啟示。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為自己的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇七
上學(xué)期，我很榮幸地被黨組織選入黨校進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想。經(jīng)過這次黨校的培訓(xùn)，讓我對黨有了更加深刻的認(rèn)識。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是一支全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)隊(duì)伍，他以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持民主集中制的根本組織原則。
這也更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國共產(chǎn)黨的決心。在上黨校之前我總是認(rèn)為黨只是表面理論上的東西，與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒什么聯(lián)系，但通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識到了黨是具有先進(jìn)性的，黨始終走在時(shí)代前列的，始終保持旺盛的生機(jī)，它與大學(xué)生之間也是有著密切的聯(lián)系的。
在有關(guān)調(diào)查中顯示，現(xiàn)代大學(xué)生都比較關(guān)注自我，達(dá)到目標(biāo)的手段傾向于急功近利，因此，我們應(yīng)該用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升大學(xué)生的價(jià)值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是黨在新世紀(jì)新階段，經(jīng)過科學(xué)分析后而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來培養(yǎng)自己的品德和健康的人格，引導(dǎo)自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以此來指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀來要求自己，同時(shí)要有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，作為新一代的大學(xué)生，不能只講個(gè)人理想而不顧共同理想，要有中國特色社會(huì)主義的共同理想。
在時(shí)間不長的黨校學(xué)習(xí)期間，讓我感受最深的還是第四講——成長、成才、成功。通過這一課，讓我深刻感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨的先進(jìn)性，黨與人民群眾的關(guān)系問題等。在上這一堂課的時(shí)候，講過這樣幾句話，“在我們規(guī)劃人生時(shí)，在我們成長成才的道路上，要有智慧，要有愛心，要懂得選擇，要學(xué)會(huì)放棄”“如果你想走的很快，那你就一個(gè)人走，如果你想走得很遠(yuǎn)，那你就要與大家一起走”這幾句話讓我深刻領(lǐng)悟到我們大學(xué)生要堅(jiān)持自己的理想信念，樹立健康的世界觀和價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的本領(lǐng)和智慧，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)一起前進(jìn)。對個(gè)人的成敗得失不要看到過重，個(gè)人利益要服從黨的利益，集體利益高于個(gè)人利益。作為大學(xué)生我們還應(yīng)該時(shí)刻保持著與黨一樣的全心全意為人們服務(wù)的信念，在學(xué)習(xí)、生活中盡自己所能幫助需要幫助的同學(xué)，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，以此來增強(qiáng)我們的黨性鍛煉和修養(yǎng)。
通過這段時(shí)間的黨課培訓(xùn)，讓我收獲了很多，我深刻的體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也感受到了中國共產(chǎn)黨對我們大學(xué)生的緊密關(guān)系，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績。做為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!
這次的黨課培訓(xùn)也讓我更加端正了入黨的動(dòng)機(jī)，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識及黨的理論知識，提高自身修養(yǎng)，以黨員的高度責(zé)任來要求、激勵(lì)自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員。
懷著無比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了西北工業(yè)大學(xué)第四十三期高級黨校的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī)，爭取早日轉(zhuǎn)為正式黨員。
黨校和一般的學(xué)習(xí)不一樣：一是收獲大，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);二是學(xué)風(fēng)正，在學(xué)習(xí)過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于回答工作中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好讀書筆記、提出了很多獨(dú)到見解，收到了很好的效果。
首先，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到以前我對黨性的認(rèn)識只是表面上很膚淺的認(rèn)識。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才知道，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
第二，通過這次黨校學(xué)習(xí)，也使我對“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識有了進(jìn)一步的升華?！叭齻€(gè)代表”，即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”作為黨的性質(zhì)的重要內(nèi)容，是有著十分具體的內(nèi)容和要求的，即在經(jīng)濟(jì)上建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明，就要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;在文化上，建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明，就要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;在政治上，建設(shè)高度的社會(huì)主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就有了立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就能引領(lǐng)時(shí)代潮流，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展?？傊?，“三個(gè)代表”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的一個(gè)統(tǒng)一的整體。我們要始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命，更加朝氣蓬勃地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)。
第三，通過這次黨校學(xué)習(xí)，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時(shí)，我還認(rèn)識到，黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，還必須履行八項(xiàng)義務(wù)，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn)，享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，以使自己在入黨后積極履行義務(wù)，正確行使權(quán)利。我覺得，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐八項(xiàng)義務(wù)更為重要、更為緊迫，因?yàn)檫@八項(xiàng)義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實(shí)，使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員。
第四，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī)，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇八
這次重新以學(xué)生的身份走進(jìn)上海華師大校園，品嘗了教授們精心準(zhǔn)備的研修大餐，得益良多。
首先是來自哈佛大學(xué)的博士生王濤教授，他的課從故事講起，通過中美教育的對比，結(jié)合課例的分析，讓人深思。我印象最深刻的這么一句話――當(dāng)孩子們沒有自己的問題，就是我們的教育存在了最大的問題。作為教師，我們每天都會(huì)問孩子這樣那樣很多的問題，以為這樣就達(dá)到了教書育人的目的了，其實(shí)我們更應(yīng)該做的是傾聽孩子們的問題，給予適當(dāng)有效的幫助。既要有預(yù)設(shè)，更要肯定孩子的發(fā)現(xiàn)與思考，讓孩子的每一次思維碰撞在我們的手中開出燦爛的花朵。
胡東芳教授的講座注重實(shí)用策略的知指導(dǎo)，他告訴我們“所謂的研究就是不斷地橫切蘋果，在大家司空見慣的現(xiàn)象中出人意表的橫切一刀”。著讓我們學(xué)會(huì)要打破思維定勢，從不同的角度考慮我們教學(xué)中存在的問題并努力加以解決。
什么事有效的教學(xué)？李政濤教授告訴我們教學(xué)要對準(zhǔn)學(xué)生心弦的音調(diào)，從學(xué)生的缺失開始，從學(xué)生沒有掌握的地方開始，既要明確我們要教什么，又要明確我們不教什么。這樣我們才能為學(xué)生構(gòu)建起開發(fā)中扎實(shí)、優(yōu)美和溫暖的課堂。
最后徐阿根校長則循循善誘，用順手拈來的許多生動(dòng)的例子為我們娓娓道來如何形成教師自己的教學(xué)特色。
課程學(xué)習(xí)重要的不是教師講了多少，而是我們聽了多少。這幾天的學(xué)習(xí)中，我們一邊聆聽教授們的講座，一邊認(rèn)真地做筆記，希望像海綿一樣盡量多的汲取廣度的適合自己的營養(yǎng)。而同時(shí)，我更多的是在反思自己的教育教學(xué)工作，因?yàn)榻淌趥兊闹v座恰恰能切中教育教學(xué)實(shí)踐中要害，解答了我們在教育教學(xué)中的許多疑難困惑。從師德修養(yǎng)的提升，到價(jià)值取向的定位，再到教學(xué)方法的運(yùn)用，最后到教學(xué)效果的落實(shí)，每一個(gè)講座都能引起我們的共鳴和思考。希望這些深層次的思考能不時(shí)地提醒自己更多地審視自我，審視自己的教育教學(xué)實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生發(fā)展成長的一片沃土。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇九
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很。快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十
1.有些事你看上去很簡單，但做起來很難;有些事你看起來很難，但只要你認(rèn)真去做，發(fā)現(xiàn)也沒想象中的那么復(fù)雜。什么事都要大膽的去嘗試一下，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
2.要想做一件不容易的事，首先要有一個(gè)計(jì)劃，再需要耐得住寂寞，最重要的是鍥而不舍！
3.合理安排時(shí)間很重要。很多人都明白，但很少有人真正做好！
4.大學(xué)最基本的任務(wù)是把字練好，尤其是男孩！
5.朋友之間的友誼，兄弟之間的感情不是喝出來的，也不是說出來的，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)！
6.人脈就是錢脈，要多交能夠幫助你的朋友，也要去結(jié)識很有能力和在某一領(lǐng)域有知名度的人，總有一天你需要他們幫助！
7.做人一定要實(shí)際，花言巧語騙得了一時(shí)，騙不了一世！
8.男孩子不要把太多的時(shí)間和精力花在你不欣賞或?qū)Ψ礁緵]把你當(dāng)回事的女孩身上，不值得！
9.在父母已交學(xué)費(fèi)的情況下，要努力學(xué)習(xí)自己養(yǎng)活自己！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十一
隨著新高考改革的實(shí)施，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)也逐漸變得深入淺出，拓寬了我的視野，給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)與思考。一年級的學(xué)習(xí)過程中，我深感到了學(xué)習(xí)的重要性以及積極的心態(tài)對學(xué)業(yè)的影響。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己的不足，為此我努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式、充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備。在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取了不少的營養(yǎng)。
首先，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在高中時(shí)代，學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要來自于老師和家長的壓力，往往溫故知新，難以有所進(jìn)步。而到了大學(xué)一年級，學(xué)習(xí)目標(biāo)變得明確起來。我明白了，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了提高自己的素質(zhì)，為將來的工作和社會(huì)生活做準(zhǔn)備。因此，我下定決心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持專注，全身心地投入到知識的海洋中。
其次，學(xué)習(xí)的心態(tài)對學(xué)業(yè)的影響是巨大的。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)很容易心生退縮。而正確的心態(tài)能夠幫助我克服困難，更好地理解知識。通過多次的失敗和挫折，我逐漸懂得了學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，需要用正確的態(tài)度去面對困難，努力克服，才能夠取得理想的成績。因此，在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
此外，大學(xué)學(xué)習(xí)要有一定的計(jì)劃與規(guī)劃。高中時(shí)期有老師和家長的監(jiān)督，自然形成了規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但到了大學(xué)，學(xué)習(xí)主義變成了自覺，沒有了外界的支持與督促。因此，我意識到我需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，科學(xué)分配各科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使自己的學(xué)習(xí)更有條理，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定計(jì)劃與規(guī)劃，我的學(xué)習(xí)變得更有目的性和針對性，不再盲目地學(xué)習(xí)，而是更加有針對性地逐一攻破知識的難點(diǎn)。
最后，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己的不足，并推動(dòng)自己不斷努力提升。在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲(chǔ)備相比起其他同學(xué)還有差距，于是我下決心要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充不足。我積極參與課余活動(dòng)，利用圖書館資料豐富自己的知識，找到并報(bào)名參加各種學(xué)習(xí)班提升自己的學(xué)習(xí)水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我的知識儲(chǔ)備得到了提升，也更加自信地面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
綜上所述，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)對我來說是一種全新的體驗(yàn)。我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與規(guī)劃，同時(shí)也明確了自身不足，并努力彌補(bǔ)。大學(xué)的學(xué)習(xí)路徑可能曲折，但只要我堅(jiān)持不懈，克服困難，相信未來一定會(huì)有斐然的成績。這一年的學(xué)習(xí)讓我更加成熟，為接下來的學(xué)業(yè)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信通過持之以恒的努力，一定能夠成為一名出色的大學(xué)生。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十二
一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作，結(jié)束了，看看下面的大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)吧!
一年大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)【1】。
生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。
輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。
總結(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多，我覺得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，一直不斷前進(jìn)，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。
輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
相反，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。
對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。
要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導(dǎo)員，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事。
輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。
此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì)埋怨了。
輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。
沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。
誰都知道“理解萬歲”這個(gè)口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。
一方面，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠、熱情、嚴(yán)肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。
另一方面，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。
班級各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機(jī)會(huì)，久而久之，學(xué)生便會(huì)對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近。
學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。
否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。
輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。
二、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。
民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。
而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊。
“辯護(hù)”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。
做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。
當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確，總是掩蓋自己錯(cuò)誤，甚至于狡辯。
那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯(cuò)誤思想根源，以便對癥下藥。
相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。
例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。
這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。
來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強(qiáng)。
對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要輔導(dǎo)員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。
可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認(rèn)真聽完，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。
我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。
為我對他的教育提供了方向。
而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。
一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心。
三、多賞識學(xué)生，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路。
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。
學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因?yàn)樗拖裆械年柟狻⒖諝夂退粯?，是必不可少的?BR> 很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。
我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。
鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。
當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心。
一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵(lì)，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。
例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費(fèi)了自己這塊好材料。
對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處。
讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，對未來充滿信心，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。
切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。
四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育。
輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī)，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。
尤其對后進(jìn)生來說更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。
對后進(jìn)生來說，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。
輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。
2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。
在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。
如新入班的后進(jìn)生，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的`欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。
因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查，主動(dòng)而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。
某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。
如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。
3、抓住心理因素。
初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。
我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟?，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題。
我找機(jī)會(huì)分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。
我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。
但他們分明感到了我話里的含意?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。
我覺得，一個(gè)學(xué)生的思想通了，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。
所以，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。
五、把班會(huì)課還給學(xué)生，輔導(dǎo)員只是他們中的一員。
在班會(huì)課上，很多時(shí)候，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。
想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生，也是這個(gè)心理。
若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)。
例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十三
學(xué)校是一個(gè)求知的圣地，一年的學(xué)習(xí)讓我有了許多思考和感悟。在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我深深體會(huì)到了知識的力量和成長的重要性。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我通過各種科目的學(xué)習(xí)，不斷拓寬了自己的知識面，提高了綜合素質(zhì)。比如，在語文課上，我學(xué)會(huì)了寫作，鍛煉了自己的表達(dá)能力；在數(shù)學(xué)課上，我明白了數(shù)學(xué)的應(yīng)用和邏輯思維的重要性；在英語課上，我掌握了基本的英語溝通能力。這一年的學(xué)習(xí)，使我不僅知道了更多的知識，而且讓我從內(nèi)心深處感受到了自己的成長。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的重要保障。我每天按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)參加課堂討論和活動(dòng)，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過不斷的反思和調(diào)整，我逐漸掌握了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也給了我充足的時(shí)間去做其他事情，比如讀書、鍛煉身體和參加社團(tuán)活動(dòng)等。這些積極向上的習(xí)慣不僅使我在學(xué)校表現(xiàn)出色，還讓我養(yǎng)成了一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度。
第三段：人際交往能力提升。
學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)。在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我通過與同學(xué)和老師的交流，提高了自己的溝通和人際交往能力。課堂上，我積極參與討論，與同學(xué)們分享自己的觀點(diǎn)和思考；課外活動(dòng)中，我主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與不同的人交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，也提高了自己的辨別和解決問題的能力。這些能力的提升不僅在學(xué)校中有所體現(xiàn)，更會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第四段：發(fā)現(xiàn)興趣愛好培養(yǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，并培養(yǎng)了一些特長。比如，在音樂課上，我學(xué)會(huì)了彈奏一些樂器，找到了自己對音樂的熱情；在美術(shù)課上，我掌握了一些基本的繪畫技巧，并且獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)；在體育課上，我發(fā)現(xiàn)自己對跳遠(yuǎn)和籃球有著較強(qiáng)的興趣和天賦。通過發(fā)現(xiàn)興趣和培養(yǎng)愛好，我增加了對生活的熱情和動(dòng)力，豐富了自己的個(gè)人發(fā)展。
第五段：感恩感謝教育。
最后，在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我深深感受到了師長的辛勤付出和教育的重要性。老師對我們的悉心教導(dǎo)和引導(dǎo)，讓我們在知識上得到豐富的輸入；學(xué)校重視全面發(fā)展，為我們提供了廣泛的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。我深深感激學(xué)校這個(gè)大家庭對我的關(guān)懷和培養(yǎng)。更重要的是，我明白了教育的真正意義是培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心并具備才能的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將以感恩的心態(tài)對待學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)成長的舞臺(tái)。通過一年的學(xué)習(xí)，我明白了追求知識和成長的重要性，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了人際交往和溝通能力，并培養(yǎng)了自己的興趣和愛好。感恩學(xué)校和教育，我將以更加積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和未來的挑戰(zhàn)，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十四
一年不長，但卻足夠大學(xué)生們在這個(gè)特殊的時(shí)期積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多東西。大學(xué)生活是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，是我們從學(xué)生蛻變?yōu)樯鐣?huì)人的重要過渡期。在這一年里，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的心得體會(huì)。
首先，我明白了時(shí)間的珍貴。在大學(xué)生活中，時(shí)間不像以前那樣被父母安排得滴水不漏，所有的事情都要自己管理。在這一年里，我深刻體會(huì)到拖延只會(huì)讓自己束手束腳，無法有效地安排時(shí)間。每天有24小時(shí)，但是要合理利用這些時(shí)間卻并非易事。在思想上，我調(diào)整了自己的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在大學(xué)生活中我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是充實(shí)自己，提高自己的能力。
其次，我深深明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)里，我參加了一些社團(tuán)的活動(dòng)，結(jié)識了很多朋友。通過和他們一起合作，我學(xué)到了很多與人相處的技巧。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢和特長，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。而這就需要我們具備一定的溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)的能力。我學(xué)到了互相尊重，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，不再自私地只顧自己的利益。這些都是我團(tuán)隊(duì)合作中的寶貴財(cái)富。
再次，我明白了專注的力量。在大學(xué)里，有太多的干擾，朋友的聚會(huì)、社團(tuán)的活動(dòng)、網(wǎng)上的娛樂等等，這些都會(huì)讓人產(chǎn)生分心的感覺。然而，我在這一年里體驗(yàn)到了專注所帶來的力量。當(dāng)我能夠全身心地專注于一件事情上時(shí)，我能夠感受到那種無以言表的成就感。就像曾經(jīng)有人說過的那樣：“專注是創(chuàng)造力的源泉”，只有具備專注的能力，才能有所成就。
另外，我明白了堅(jiān)持的重要性。大學(xué)生活中無論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要我們有堅(jiān)持的毅力。大學(xué)生活并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服困難，取得最終的成功。在這一年里，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄。我堅(jiān)信：“成功始于堅(jiān)持”，只要我不停下腳步，繼續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我深深體會(huì)到了大學(xué)生活的多元性和豐富性。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方。在這一年里，我能夠接觸到不同的學(xué)科和學(xué)術(shù)理論，拓寬了我的視野。我還參加了一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)識了各種各樣的人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到世界是如此的多元化，每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和生活方式。這使我更加開闊了眼界，變得更加寬容和包容。
總之，大學(xué)生一年的感悟心得體會(huì)讓我懂得了時(shí)間的珍貴、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、專注的力量、堅(jiān)持的重要性，以及大學(xué)生活的多元性和豐富性。這些都是我通過實(shí)踐和體驗(yàn)得來的寶貴財(cái)富，將會(huì)對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，更好地與他人合作，更加專注于自己的目標(biāo)，堅(jiān)持努力，去探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十五
來到北大資源學(xué)院有一年左右的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，從軍訓(xùn)到分班，從陌生到熟悉，從開始的陌路人到現(xiàn)在主動(dòng)跟同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。在大學(xué)內(nèi)充實(shí)的生活，讓我結(jié)識了很多其他學(xué)院的朋友。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成每次作業(yè)，憑著對未來的憧憬、刻苦專研、勤奮努力和態(tài)度端正同時(shí)把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)力，力求理論和時(shí)間的統(tǒng)一，注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他知識，從而提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部而不懈努力奮斗。在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天堅(jiān)持參加學(xué)校晨跑。“好的身體是自己的本錢”有了“本錢”參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自身的閱歷，為人處事熱情大方、誠實(shí)守信，擁有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，心理上要鍛煉堅(jiān)強(qiáng)自己的意志品質(zhì)，塑造健康人格、克服各種心理障礙。
要堅(jiān)持做到揚(yáng)長避短、以勤補(bǔ)拙。
作為宣傳委員應(yīng)帶領(lǐng)團(tuán)員積極向上，開拓穿心，也會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)上努力奮斗，爭取做得更好！
一剎那、一瞬間，所有的事情都已經(jīng)成為歷史，轉(zhuǎn)眼，我在北資已經(jīng)快一年了，這一年，有努力、有奮斗、有奔波、有忙碌、有成功、有失敗，深深的體會(huì)到了什么叫做生活，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻苦銘心，永遠(yuǎn)的印在我心上。
從工作方面說，我認(rèn)為考勤主要起到督促同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)自身管理，提高同學(xué)自覺性的作用。如果自律工作做好了，會(huì)很好地凝聚班里同學(xué)，使我們同學(xué)不管在什么活動(dòng)中都能表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，但做到這點(diǎn)并不容易，需要一定的過程。
工作中也會(huì)遇到一些復(fù)雜的情況，這需要特殊問題特殊對待。如果我個(gè)人解決不了的，我會(huì)班委商議，力求通過大家的智慧，找到最穩(wěn)妥的方式方法。
在學(xué)生會(huì)，每個(gè)星期總有忙不完的事、開不完的會(huì)，雖然有時(shí)候覺得很累，但是在學(xué)生會(huì)和班委這個(gè)大家庭中的卻學(xué)到了很多東西，充實(shí)并快樂的享受這種樂趣。
本續(xù)期已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們你又要積極投入到備考當(dāng)中，所以班里需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！作為考勤委員，我會(huì)用自己的方法為大家營造一個(gè)和諧舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。
我也相信，我們在共同努力下，會(huì)把我們10高工人力班推向更高的輝煌！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十六
一年的英語學(xué)習(xí)，是我人生中不可或缺的一段記憶。在這一年里，我完成了從英語小白到中級水平的轉(zhuǎn)變。通過反思和總結(jié)，我深感到英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，而不是一朝一夕的突飛猛進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我這段時(shí)間學(xué)習(xí)英語的體會(huì)和感受。
第一段：初步面對英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
剛開始學(xué)英語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效率很低，詞匯量不足，語法基礎(chǔ)也很薄弱。尤其是在英語聽說方面，雖然經(jīng)常聽英語歌和看英語電影，但聽懂英語口語還是個(gè)難題。面對這些挑戰(zhàn)，我第一感覺是要先補(bǔ)充基礎(chǔ)。我通過參加英語培訓(xùn)課程和自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語語法和單詞量，逐漸提高了聽說讀寫的能力。這個(gè)過程很困難，但我明白，“萬事開頭難”，付出努力終將會(huì)有所回報(bào)。
第二段：充分利用各類學(xué)習(xí)資源。
日積月累，我的英語交流和溝通能力逐步增強(qiáng)。但卻也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一門語言，不能僅僅通過循規(guī)蹈矩地一遍一遍做練習(xí)題來實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)必須要?jiǎng)?chuàng)造思維的碰撞、多角度、多感官地去學(xué)習(xí)，如聽廣播、看電視和讀報(bào)紙等，這些學(xué)習(xí)方法必定會(huì)讓你的英語水平得到極大的提高。除此之外，我還通過在線聽課、各種英語培訓(xùn)班，甚至是和外教的一對一交流等，都不斷地豐富我的英語學(xué)習(xí)資源。
第三段：合理安排時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)策略。
英語學(xué)習(xí)也需要手段與策略。記住單詞和語法規(guī)則也并不是孤立的過程，要學(xué)習(xí)好英語需要科學(xué)合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)策略。不僅僅是要根據(jù)自己的興趣愛好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如固定每天看英文文章或?qū)W習(xí)生詞。合理的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃和有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣都能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和水平。
第四段：堅(jiān)持不懈，勇于交流。
通過努力學(xué)習(xí)，我的英語水平逐漸提升。但是，在學(xué)習(xí)過程中，很重要的一點(diǎn)就是要勇于交流和表達(dá)自己。我經(jīng)常和英語母語人士交流，包括和自己的同學(xué)、外國友人等。吸收不同的文化經(jīng)驗(yàn)和語言思維方式，能夠更好地提高英語水平。
第五段：收益了學(xué)習(xí)英語的樂趣。
在這一年，我通過高效的學(xué)習(xí)和良好的交流，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)一門語言所帶來的無限樂趣。當(dāng)我能夠用自己的英語交流和表達(dá)時(shí)，內(nèi)心的成就感和滿足感令我心情愉悅。英語不僅僅是掌握一種工具，還是一種可以帶給我們成長和勇氣的力量。我得到的不僅是語言技能的提高，更是生活方式和思維的全面提升。
總結(jié)：回憶這一年的英語學(xué)習(xí)，我感激自己當(dāng)初的決定和每一次堅(jiān)持。我深信，用心地學(xué)習(xí)英語，無論是在求職還是日常交流中，都是無比重要。這一年的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)一門語言所帶來的無盡樂趣和成就感，更重要的是學(xué)會(huì)了一種全新的溝通技能，讓世界由此變得更加豐富和多彩。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十七
人生苦短，學(xué)海無涯，努力學(xué)習(xí)一年，或許只是人生中的一瞬，但這一年的成長卻可能會(huì)影響整個(gè)人生。在這一年里，我也嘗試著不斷學(xué)習(xí)，反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從中感悟到了很多。下面，就來分享一下我在這一年的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我嘗試著提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。心態(tài)的調(diào)整很重要，要保持積極向上的心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，而是要嘗試各種方法解決問題。安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配得更加充實(shí)，同時(shí)也要注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，深入思考所學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的學(xué)習(xí)方式既高效又實(shí)用。
第三段：人際交往的提高。
人際交往能力的提高不僅僅是指在學(xué)校里與同學(xué)老師的交往，也包括社交場合。在這一年的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到，和同學(xué)積極溝通交流，能夠更好地學(xué)習(xí)、工作，同時(shí)也能建立良好的人際關(guān)系，為將來的生活打下良好的基礎(chǔ)。在社交場合，自信、真誠、謙虛是很重要的品質(zhì)，在與人交往中，應(yīng)該欣賞別人，支持并尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己也得到尊重、認(rèn)可。
第四段：興趣愛好的開發(fā)。
除了學(xué)習(xí)和工作之外，人生還有各種各樣的興趣愛好。為了不讓自己被學(xué)習(xí)、工作所壓垮，能夠保持精力和積極性，我嘗試著開展一些自己感興趣的活動(dòng)。比如，參加有關(guān)興趣愛好的俱樂部，學(xué)習(xí)一些新的技能和知識。這不僅可以讓我更加充實(shí)，同時(shí)也能夠極大地激發(fā)我的興趣愛好，增強(qiáng)自己的自信心。
第五段：總結(jié)。
在這一年的學(xué)習(xí)中，雖然遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我不會(huì)放棄追求自己的理想，尤其是克服問題的能力和思考能力，得到了提高。通過不斷地努力和總結(jié)，在自我成長上也得到了提高，并且感受到自己正在往更好的方向發(fā)展。對于以后的學(xué)習(xí)，我會(huì)將這一年的經(jīng)驗(yàn)貫穿起來，用自己的方法拓展和提升自己的能力，把握每一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十八
自從去年8月18日跨入上海大學(xué)，到此為止，時(shí)間悄悄地過了大半年了。回想來大學(xué)這段日子，心里的感覺別是一番滋味??高中老師經(jīng)常對我們說：上大學(xué)你們就解放了，上完了課，隨便干什么，沒人會(huì)管你?，F(xiàn)在上了兩個(gè)學(xué)期的課了，還真是那么回事。可是雖說沒人管，可自己還是要對自己負(fù)責(zé)。周一至周五，平均一天6到7節(jié)課，課后搞掂各種作業(yè)，完成小組討論，各種活動(dòng)等，一大堆事等著做。期末考了還要充分復(fù)習(xí)備考，所以大學(xué)并沒有想象中那么輕松??！有種被老師“騙”的感覺！
來了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)壓力一下子就輕了許多許多。以前不能干的事現(xiàn)在終于可以大干一場了。剛來時(shí)，加入了幾個(gè)社團(tuán)玩玩，玩以前覺得浪費(fèi)時(shí)間的游戲，看電影??身邊各種事物都想去體驗(yàn)一番，以釋放高中所積蓄的壓抑。時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)這樣下去也沒啥意思，有點(diǎn)膩了，覺得來大學(xué)這樣的話，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間和父母的血汗錢。必須要學(xué)有所成，方可對得起家人和朋友老師的期望。于是經(jīng)歷主要放在功課上了。
現(xiàn)在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與父母家人不能夠經(jīng)常見面了，曾經(jīng)的各位好友同學(xué)各奔西東，于是有了一種思想之情。在外孤獨(dú)時(shí)刻，總會(huì)想念家人同學(xué)，想念以前幸福時(shí)光，總希望時(shí)間就停留在那一刻，永不改變！如今我們不能夠面對面的交流，但我們有了手機(jī)與qq或人人或飛信。大家可以隨時(shí)聊天，保持著友誼不變質(zhì)，有些好友就算幾年不聊不見面，依然友好如故?，F(xiàn)在的我覺得，以前的朋友要珍惜，現(xiàn)在的朋友要把握，不要有了新朋友，就忘了老朋友，這樣是無法在社會(huì)上立足的。有時(shí)間經(jīng)常跟父母聊聊天，告訴父母自己在大學(xué)干什么了啊，有什么新奇的事啊，我想父母聽了肯定會(huì)很開心，我的父母是這樣的。對于朋友，也是，聊聊天，互相詢問各自大學(xué)有什么新鮮事啊，對于維持友誼很有用，這也避免的由于長時(shí)間沒有交流，都忘了如何開口了而產(chǎn)生的尷尬。崔金浩——《父親》周華健——《朋友》這兩首歌，無時(shí)無刻不在我心中激蕩！
讀了這么久的大學(xué)，發(fā)現(xiàn)溝通能力很重要。以前從小學(xué)到高中，同學(xué)都是本班的，基本上不會(huì)改變，時(shí)間久了，對于不熟悉的同學(xué)也會(huì)慢慢的熟悉了解?？墒?，現(xiàn)在大學(xué)不一樣了，活動(dòng)集體主要是一宿舍為單位了。因?yàn)橥粋€(gè)班的人，每個(gè)人課選的老師與時(shí)間不同，大家就很難在一起上課，于是每一門課都會(huì)有新的面孔，教室還不固定，這就造成同學(xué)們之間相互缺乏了解，感情不是很深。唯有宿舍的幾個(gè)哥們比較熟悉。要想有更多的朋友，自己的溝通能力就起作用了。溝通能力強(qiáng)的同學(xué)，走到哪都會(huì)有朋友，懂得如何與陌生人交談，并能夠保持友誼的長久，你的朋友自然就會(huì)多起來。自我感覺，我溝通能力還是不錯(cuò)的，只是缺乏點(diǎn)幽默，有點(diǎn)自負(fù)，不知如何改正。還有發(fā)現(xiàn)找一個(gè)知心朋友，確實(shí)很難，不是我不信任，而是能夠懂得我的沒有幾個(gè)，有些事情是沒法用語言能夠表達(dá)的，唯有理解，才有領(lǐng)悟。
另一方面，在大學(xué)，談女戀愛很正常了，不會(huì)像高中那樣玩躲喵喵，大家壓抑的心靈終于可以得到解放了。我宿舍那個(gè)個(gè)基友，天天在宿舍聊著，何時(shí)才有妹紙啊，寂寞了啊??關(guān)于這方面的話題很多。想必是被壓抑的太久了吧，等待著發(fā)泄出去的那一刻?，F(xiàn)在自己也長大了，有了戀愛的權(quán)力，想必這是很正常的。對我來說，我們都知道，大學(xué)戀愛后，畢業(yè)結(jié)婚成功率1%。這是一個(gè)多么小的概率啊，至于為何，我不用多說了，都懂得。所以，愛情對我來說，我是很認(rèn)真的，我覺得這只是一門選修課！愛一個(gè)女孩，要么許她一生幸福，要么留她清白！我是不會(huì)因?yàn)榧拍蛘吒L(fēng)而去隨便找一個(gè)女孩的。有感覺才是我追求的。
還有成績，大學(xué)對于成績，不單單是卷子上的分?jǐn)?shù)了，這要看一個(gè)人綜合表現(xiàn)能力。在考試上，偶然性比較高，只要考前一個(gè)月好好復(fù)習(xí)一遍，一般都會(huì)過的。但這并不表明你就掌握了這門課。其他的話，就如一些社會(huì)公益項(xiàng)目，參加各種比賽，社會(huì)實(shí)踐??這體現(xiàn)了你作為一個(gè)大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)業(yè)上有成就，還得看你的綜合能力。
總之，大學(xué)大學(xué)，大大地學(xué)習(xí)環(huán)境，大大地學(xué)習(xí)園地，如何造就你自己，看你怎么打！
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇十九
大學(xué)一年級是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)新的開始，意味著擺脫了高中的束縛，迎來了自由和獨(dú)立。作為一個(gè)大學(xué)新生，我對此充滿了期待。進(jìn)入大學(xué)后，我開始接觸到了各種新的學(xué)科和知識，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)使我積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，也讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
大學(xué)學(xué)習(xí)與高中有很大的不同。在大學(xué)里，老師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅是死記硬背知識點(diǎn)。這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。剛開始上大學(xué)時(shí)，我還在用高中時(shí)的學(xué)習(xí)方式來面對大學(xué)的課程。但很快我明白了，要在大學(xué)里取得好成績是需要改變學(xué)習(xí)方式的。我開始主動(dòng)參與到課堂討論中，并主動(dòng)向老師請教問題。同時(shí)，我也在課余時(shí)間積極閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面。通過這些努力，我的學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高。
第三段：抓住機(jī)會(huì)參與課外活動(dòng)。
大學(xué)一年級的生活不僅僅局限于課堂。大學(xué)里有豐富多樣的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座和志愿者服務(wù)等。我積極參與了學(xué)校的英語角和籃球社團(tuán)，并在其中結(jié)交了很多朋友。這些活動(dòng)豐富了我的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。參與課外活動(dòng)讓我學(xué)到了很多與專業(yè)知識無關(guān)的技能，對于我的綜合素質(zhì)提高起到了巨大的推動(dòng)作用。
第四段：建立合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理。
大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)對于時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法要求較高。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的試探和總結(jié)后，我建立了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間規(guī)劃。首先，我盡量把每門課的知識點(diǎn)列出來，然后根據(jù)重要程度和難度進(jìn)行分配，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我不再盲目地死記硬背，而是注重理解和應(yīng)用。我會(huì)積極與同學(xué)進(jìn)行討論，互相交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外，我也會(huì)合理安排時(shí)間，不僅僅在課程中投入時(shí)間，還會(huì)把握好閑暇時(shí)間，進(jìn)行充實(shí)自己的活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)講座或參觀實(shí)習(xí)等。
第五段：總結(jié)與展望。
大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我獲益良多。通過努力，我取得了不錯(cuò)的成績，也培養(yǎng)了自己的能力和素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，追求更高的學(xué)術(shù)成就。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)積極參與課外活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
這篇文章通過開篇介紹大學(xué)一年級學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，循序漸進(jìn)地?cái)⑹隽诉m應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方式、參與課外活動(dòng)、建立合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理等方面的心得體會(huì)，并以總結(jié)與展望作為結(jié)尾，既讓讀者了解了作者在大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，又給予了讀者鼓舞和啟示。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十
作為一個(gè)英語學(xué)習(xí)者，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語上投入了一年的時(shí)間。在這一年中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，慢慢地獲得了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并希望能夠給其他英語學(xué)習(xí)者帶來一些幫助。
第一段：學(xué)習(xí)英語的重要性。
首先，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性。英語已成為全球范圍內(nèi)最重要的通用語言，它在國際貿(mào)易、文化交流、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。而隨著中國的崛起和國際地位的提高，掌握英語已經(jīng)成為必須的基本能力。在這個(gè)背景下，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為人們提升自己的一條必經(jīng)之路。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為不可或缺的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)方法的選擇。
其次，學(xué)習(xí)方法的選擇是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能讓學(xué)習(xí)事半功倍。對于不同的人來說，適合的學(xué)習(xí)方法也不同。例如，有人更喜歡通過看電影來提高聽力，也有人更喜歡通過讀書來提高閱讀能力。因此，學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要不斷地嘗試和探索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：打造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
除了選擇合適的方法，打造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。英語學(xué)習(xí)需要長時(shí)間的投入，若平時(shí)生活中缺少英語學(xué)習(xí)環(huán)境，則無法養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，主要是通過看英文電影、聽英文歌曲、讀英文書籍等方式來積累語言。此外，我還經(jīng)常參加英語角活動(dòng)，通過與其他英語學(xué)習(xí)者交流，提升自己的英語表達(dá)能力。
第四段：積極參與口語練習(xí)。
在英語學(xué)習(xí)的過程中，口語練習(xí)是必不可少的一環(huán)。在我初學(xué)英語時(shí)，由于缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，口語能力一直進(jìn)步緩慢。后來，我意識到積極參與口語練習(xí)的重要性，就開始加入英語角或者和朋友一起練習(xí)口語。在這個(gè)過程中，我不斷地琢磨和探索口語練習(xí)的方法，逐漸提升了自己的口語水平。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不放棄。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持不懈、永不放棄是學(xué)習(xí)英語最重要的品質(zhì)。英語學(xué)習(xí)需要長時(shí)間的投入和堅(jiān)持，如果一旦遇到困難就放棄，那么就無法實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們一定要有良好的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，這樣才能在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我們還要樹立信心，相信自己可以成功，這樣才能在英語學(xué)習(xí)的路上攀登更高的峰頂。
總之，學(xué)習(xí)英語不是一蹴而就的事情，需要堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐。只有不斷嘗試和肯定自己，我們才能在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十一
一年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往昔，我深感大學(xué)里的寶貴經(jīng)歷和難忘瞬間，塑造了我成長的道路，激發(fā)了我對未來的渴望。在這一年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也收獲了很多感悟和體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享我在大學(xué)一年的感悟心得體會(huì)，希望能給其他大學(xué)生提供一些啟示和幫助。
首先，大學(xué)生活給了我更多的自由和獨(dú)立，這是我從中獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。進(jìn)入大學(xué)后，我不再受家長的束縛，可以自由支配自己的時(shí)間和資源。這個(gè)自由讓我能夠更好地探索自己的興趣和熱情，追求自己的夢想。然而，我也深刻意識到自由是需要責(zé)任的。大學(xué)生活給了我更深刻的責(zé)任感，我必須學(xué)會(huì)自律，合理安排時(shí)間，處理好學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)的平衡。我感受到了獨(dú)立意味著不僅僅要積極主動(dòng)地面對自己的選擇和決策，還要勇敢地承擔(dān)這些選擇帶來的后果。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式讓我有了新的認(rèn)識和體會(huì)。在高中時(shí)代，我總是在課堂上死記硬背書本上的知識，但大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是這樣了。大學(xué)里，老師更加注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。課堂不再是單純的知識灌輸，而是幫助我們理解知識背后的意義和價(jià)值。我逐漸明白了從書本上獲取知識只是學(xué)習(xí)的一部分，而更重要的是懂得如何運(yùn)用這些知識到實(shí)際生活中。所以我在這一年里積極參加各種課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。這一切的努力使我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
第三，與不同背景的人交流和溝通，讓我受益匪淺。大學(xué)的校園是包容多元文化的地方，我在這里遇到了來自不同地區(qū)和不同背景的同學(xué)。正是通過與他們交流和接觸，我擴(kuò)展了自己的視野，了解了不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。與他們的交流也通過了我的思維和觀念。我發(fā)現(xiàn)與他們相處不僅可以增進(jìn)友誼，還可以讓我們從其他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)和靈感。在這一年里，我通過組織活動(dòng)和參加社團(tuán)，與很多優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)交朋友，他們給予了我很多鼓勵(lì)和建議，讓我在大學(xué)生活中更加自信和堅(jiān)定。
第四，大學(xué)生活也給了我一個(gè)平臺(tái)去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。在高中時(shí)期，我對音樂很感興趣，但由于學(xué)業(yè)繁重，我無法將時(shí)間和精力放在它上面。然而，在大學(xué)里，我加入了學(xué)校的音樂社團(tuán)，并積極參加演出和比賽。這個(gè)平臺(tái)不僅讓我可以繼續(xù)追求音樂的夢想，還讓我結(jié)識了很多對音樂有同樣熱愛的朋友。通過不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練，我的音樂水平得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我想，大學(xué)生活給了我追求興趣愛好的機(jī)會(huì)，讓我更全面地發(fā)展自己，打下了穩(wěn)健的個(gè)人基礎(chǔ)。
最后，大學(xué)的經(jīng)歷讓我更加明白自己的未來發(fā)展方向和目標(biāo)。在大學(xué)的一年里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，使我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。大學(xué)生活的挑戰(zhàn)和困惑讓我認(rèn)識到成功不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)努力和追求的。因此，我決定在接下來的大學(xué)生活中更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來的工作和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
總之，大學(xué)生活的一年讓我收獲了很多感悟和體會(huì)。自由和獨(dú)立，學(xué)習(xí)方法和環(huán)境，與他人交流和溝通，發(fā)展興趣愛好和特長，以及明確自己的未來方向和目標(biāo)等等，這些經(jīng)歷深刻地改變了我。我相信，我在大學(xué)的一年里所獲得的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將在今后的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中起到重要的作用，讓我更加自信和勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十二
一年前，我還是一個(gè)沒頭沒腦的英語小白，除了基本的單詞和語法知識，幾乎不會(huì)上手應(yīng)用英語。如今，一年的英語學(xué)習(xí)讓我有了一定的進(jìn)步，我學(xué)到了更多語法知識，掌握了更多英語表達(dá)技巧，感受到了英語學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ず褪斋@。以下是我一年英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：把握語法基礎(chǔ)，助力口語表達(dá)。
優(yōu)秀的英語表達(dá)，離不開語法的掌握。作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，語法在日常英語交流中至關(guān)重要。在過去的一年中，我不斷加強(qiáng)對語法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，學(xué)習(xí)語法條款，用法準(zhǔn)確，靈活運(yùn)用以提高口語表達(dá)的流暢性和自然度。這對于我這個(gè)英語小白來說，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但堅(jiān)持不斷地聽、說、讀、寫，將英語語法深入細(xì)節(jié)，理解和應(yīng)用能夠逐步提高英語的運(yùn)用水平。
第二段：多方面接觸英語，開闊語言視野。
除了基礎(chǔ)語法外，語言環(huán)境與接觸也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我喜歡通過觀看英語電影或者跟外國人溝通，以擴(kuò)大自己的語言環(huán)境。通過這種方式，我不僅能更好地理解自己已經(jīng)學(xué)過的語法知識，也能掌握更多的英語表達(dá)方式，讓自己運(yùn)用英語時(shí)有更多的余地。此外，多聽英語，多讀英語，多寫英語的方式也可以幫助我們有效地積累英語素材，進(jìn)一步拓寬自己的英語詞匯量和表達(dá)能力。
第三段：注重英語語感，提升口語自然性。
在我看來，有時(shí)候完全按照語法規(guī)則來說話自然度會(huì)很低。盡管我們可以做到準(zhǔn)確無誤，但還是會(huì)讓別人感覺到“不自然”。因此，我在學(xué)習(xí)的過程中也注重了英語語感的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸產(chǎn)生了一種英語的感覺，理解了英語特有的表達(dá)方式，使我的口語更加自然。通過模仿英語語言的音調(diào)、語速、語言韻律等，使我的口語發(fā)音更加準(zhǔn)確、自然和流暢。
第四段：勇于表達(dá)，強(qiáng)化口語自信。
英語學(xué)習(xí)中，最大的挑戰(zhàn)來自于自己的緊張和不自信。在實(shí)際英語交流中，我曾經(jīng)因?yàn)楹ε戮渥佑姓Z法錯(cuò)誤或者發(fā)現(xiàn)別人聽不懂而有所退縮。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，我慢慢地學(xué)會(huì)了勇于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，在嘗試用自己的英語表達(dá)思想時(shí)，即使可能犯錯(cuò)，但也能積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)口語的方式，從而更加自信地表達(dá)自己的想法，愈發(fā)感到自己的進(jìn)步和自信。
第五段：英語學(xué)習(xí)的“順?biāo)浦邸?BR> 在回顧這一年的英語學(xué)習(xí)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程中開始感到更多的享受。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了我生活和工作的一部分，無需強(qiáng)迫或者過分緊張自己，便會(huì)自然而然地想要學(xué)習(xí)和表達(dá)。因此，學(xué)習(xí)英語是一門需要持之以恒的技能，技巧和知識需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)我將英語學(xué)習(xí)融入到我的生活之中，市場上的進(jìn)步使我更有動(dòng)力繼續(xù)鉆研和深入。在未來，我希望能夠通過更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名更自信、流暢和優(yōu)秀的英語交流者。
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)心得篇二十三
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的學(xué)習(xí)也讓我有了很多感悟和體會(huì)。在這一年里，我用心去學(xué)習(xí)，思考和反思，在這個(gè)過程中，不僅讓我提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我更好地了解了自己。以下是我一年的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一段：從學(xué)習(xí)態(tài)度說起。
在開始這一年的學(xué)習(xí)后，我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定成績，也決定了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率。從那時(shí)起，我更加努力地學(xué)習(xí)，付出更多的時(shí)間和精力，每一次學(xué)習(xí)我都會(huì)盡全力，不輕易放棄。只要是有利于提高自己的，我都會(huì)去做，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在付出的，將是未來回報(bào)的基礎(chǔ)。
第二段：努力是必須的。
努力是成功的基礎(chǔ)，這是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)實(shí)踐。學(xué)習(xí)過程中，我并不是總能第一時(shí)間掌握知識點(diǎn)，也經(jīng)常遇到不能理解的難題。但是在這些困難中，我總是能夠堅(jiān)持思考，努力探索，也許我會(huì)遇到困難，但我不會(huì)退縮。有時(shí)候，我們需要的只是一份不放棄的勇氣和不懈的努力，然后一次次嘗試，一步步成長。
第三段：思考和反思。
在學(xué)習(xí)的過程中，不僅需要努力探索知識點(diǎn)本身，也需要不斷地思考和反思自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)思考如何更好地掌握方法，通過做題練習(xí)不斷地強(qiáng)化自己的知識點(diǎn)，同時(shí)還要不斷地尋找自己的問題和弱點(diǎn)，從而不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式。這樣反復(fù)思考、反思，慢慢地就會(huì)找到最適合自己的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：利用資源。
在學(xué)習(xí)的過程中，要想達(dá)到最佳效果還需要善于利用資源。資源可以從很多方面考慮，可能是老師的指導(dǎo)，也可能是同學(xué)的幫助和經(jīng)驗(yàn)，甚至是網(wǎng)絡(luò)和各種書籍。利用好這些資源能夠擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，填補(bǔ)我們知識的空白，助力我們學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，有時(shí)候一個(gè)小小的提示，對我們就會(huì)有很大的幫助。
第五段：總結(jié)和展望。
一年的學(xué)習(xí)，雖然不長，但對我來說是十分珍貴的。雖然在這一年的學(xué)習(xí)過程中有時(shí)會(huì)遇到挫折和失落，但是這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傮w來說，這一年的學(xué)習(xí)讓我明白了很多，特別是在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面，有了更加全面的思考和認(rèn)識。展望未來，我希望自己能夠更加深入地學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解知識，不斷進(jìn)步。