讀后感是我們對(duì)書(shū)籍中的價(jià)值觀和觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià)。那么,如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以從整體上對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的概括,包括書(shū)籍的基本情節(jié)、主要人物、故事背景等等。接下來(lái),可以選擇其中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行深入分析和討論,比如書(shū)中的某一個(gè)主題、某一個(gè)人物形象等。在分析的過(guò)程中,可以引用書(shū)中的語(yǔ)句和段落,用以支持自己的觀點(diǎn)和理解。此外,還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人的感悟和評(píng)論,給予書(shū)中的人物和情節(jié)以自己的解讀和理解。最后,可以總結(jié)自己的讀后感,表達(dá)書(shū)籍給自己帶來(lái)的收獲和感受,以及對(duì)讀后續(xù)篇的期待和建議。接下來(lái)是一些讀者分享的讀后感,讓我們一起感受閱讀的魅力和力量。
戴小橋全傳讀后感篇一
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū),我快樂(lè)!”的讀書(shū)節(jié)上,我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座,并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書(shū),我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了?!拔医写餍颉?墒悄銈儾灰形掖笙憬?,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白,爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候,難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎?他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子,可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎?我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話,那么他們就應(yīng)該想到,“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的?!按餍?,大香蕉,戴小橋,大香蕉,戴小橋,大香蕉?!弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō):“戴小橋?!?BR> 讀完這本書(shū),揉揉笑得發(fā)麻的臉,我不禁佩服起子涵爺爺,別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,卻懷著一顆童心,真實(shí)一個(gè)老頑童呀!
我建議你也讀一讀這本書(shū),它一定能讓你笑得前俯后仰,讓你的童年心情怒放,感覺(jué)童年的美好!它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事,在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年!
戴小橋全傳讀后感篇二
看完全書(shū),我覺(jué)得戴小喬媽媽特別怪,她總是對(duì)戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒(méi)彈鋼琴的天分,卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴(yán)厲,而且對(duì)她的鐘點(diǎn)工也很嚴(yán)厲,一會(huì)兒說(shuō)那不干凈,一會(huì)兒說(shuō)這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾,把自己扮成馬,把吳老師嚇了一大跳;他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人……不過(guò),他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫得很好;曹迪民很聰明,他們班的語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)讓他來(lái)上課??墒?,他有一天想瘋了似的.,硬是給同學(xué)們猜謎語(yǔ),如果有人猜不中的話,他就大罵別人是大笨蛋。
這本書(shū)里的人物就像我身邊的同學(xué)們,有淘氣的,有機(jī)靈的,有愛(ài)開(kāi)玩笑的……他們有歡樂(lè),有苦惱。看著這本書(shū),我感覺(jué)寫的就是我們,所以我特別喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感篇三
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩,具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的',嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹8鼒?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子,白天上學(xué),晚上做完作業(yè),就要彈琴,彈完琴就要吃晚飯,晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣,一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
戴小橋全傳讀后感篇四
大家知道戴小橋是誰(shuí)?戴小橋的外號(hào)是大香蕉,戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察,我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`,因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?BR> 看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂穑趯W(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包,背錯(cuò)了書(shū)包,還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便,上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條,撕很多的長(zhǎng)紙條,下課的時(shí)候趁你不注意,就往你領(lǐng)子里一塞,你跑的時(shí)候,這張紙條就飄啊,飄啊......
他們只要在一起,就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧,有哭有笑,踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》,和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感篇五
書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條,然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員,在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫,他哪里是在守門?簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面??窗?,書(shū)中類似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包,比比誰(shuí)更淘氣哈!每次根根看校園題材的小說(shuō),都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥?人家說(shuō)超級(jí)搞笑,還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影!并把看完的書(shū)遞到我手中,讓我也好好讀一讀。
在這本書(shū)中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽,在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋。看著書(shū)中這位嘮叨媽媽,對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn),簡(jiǎn)直是如出一轍?。∥以谛闹邪迪聸Q心,今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽,少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?
戴小橋全傳讀后感篇六
一本好書(shū)就像春天的一片新綠,給人帶來(lái)希望;一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng),使人感到?jīng)鏊?;一本好?shū)就像秋天金色的田野,讓人收獲無(wú)窮;一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光,使人感到溫暖。
最近,我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書(shū),我又一次被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,書(shū)中的一群男孩子哇啦哇啦,來(lái)回奔跑,塵土飛揚(yáng),他們過(guò)得很開(kāi)心,他們的生活是如此的豐富多彩。書(shū)都讀完了,我還陶醉其中。
我很喜歡書(shū)中的《背錯(cuò)書(shū)包》,曹迪民幫助汪小中找書(shū)包,而他自己背的恰恰是汪小中的書(shū)包,他自己卻還不知道,經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你讀完之后,你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典,也很出乎意料,覺(jué)得很有意思。還有書(shū)中的.《永遠(yuǎn)的星期五》,內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘,汪小中看通知的時(shí)候只看見(jiàn)了“星期五”,卻沒(méi)有看見(jiàn)5月11日,結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情,讀了這篇內(nèi)容,覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊,是如此的熟悉,同時(shí),也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái),樂(lè)在其中。
每次拿到這本書(shū),我都愛(ài)不釋手,被書(shū)中歡樂(lè)的氣氛所感染,我的心情也很快樂(lè),《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我感受到什么叫童年,讓我感受到童年的生活是多么的有趣,是的,童年就像一首歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);童年就像一幅畫(huà),色彩斑斕。
戴小橋全傳讀后感篇七
最近班級(jí)里漂流起一本《戴小橋全傳》,我一打開(kāi)這本書(shū),就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子,是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友,他們喜歡做的一些事情和我們?cè)趯W(xué)校做的差不多。書(shū)中寫的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現(xiàn)的一樣,好玩極了。
戴小橋他們相互取外號(hào)。林曉琪是個(gè)大方的孩子要帶他們?nèi)コ钥系禄?,但是到了門口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶票,他們就把林曉琪團(tuán)團(tuán)包圍,急得林曉琪是滿頭大汗,結(jié)果還是馬兒帥找到了票,歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時(shí)候戴小橋和林曉琪沒(méi)上廁所,在上課的時(shí)候林曉琪竟然把小便小在褲子上了,教室里一片混亂,老師再也不能把課上下去了。
劉東沒(méi)有摔下來(lái),但他笑著離開(kāi)了位置,快活得無(wú)法形容。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸,因?yàn)樗院罂梢詫憽傲謺早魇莻€(gè)小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說(shuō),自己家離學(xué)校很近,去拿褲子給林曉琪換,他首先奔進(jìn)廁所,可是等他回到家門口時(shí),丟三落四的他發(fā)現(xiàn)鑰匙還在書(shū)包里,只好又奔回學(xué)校。看到這里真是讓人捧腹大笑。
劉東還有一手絕活——撕紙條,往人家領(lǐng)子里塞,他們真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子。汪小中請(qǐng)同學(xué)看露天電影,竟把時(shí)間記住,日期忘記了,把11日當(dāng)成25日,真是粗心。一個(gè)又一個(gè)有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺(jué)得他們是一群想象力挺豐富的男孩,把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想:他們的課余時(shí)間應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧!要是我們也能過(guò)一過(guò)他們那樣的課余時(shí)光該多好啊!
戴小橋全傳讀后感篇八
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事,跟我們的生活密切相關(guān),讀了這本書(shū),讓人有一種輕松的感覺(jué),并且讓我收獲了一個(gè)寫作方法:用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生,他們每天都是自由自在,打打鬧鬧,令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次,汪小中把書(shū)包弄丟了,他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi),一起幫汪小中尋找書(shū)包,一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞,如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài),還有什么困難能阻擋我們呢?那句名言說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,我們都要勇敢的面對(duì)。我相信,只要有毅力,沒(méi)有什么可以難倒我們!
戴小橋全傳讀后感篇九
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象,而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣,經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事,有一些像林曉琪那樣膽小,上課發(fā)言時(shí)聲音很輕,還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)!同學(xué)們,你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感篇十
這本書(shū)主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且,這本書(shū)分為許多篇章,而我最感興趣的便是《背錯(cuò)書(shū)包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯(cuò)書(shū)包》說(shuō)的是曹迪民錯(cuò)把汪小中的書(shū)包背回家了。這讓我想起一件事:有一次,肖榮輝拿著英語(yǔ)書(shū)到我這兒背書(shū),他背完后我去寫分?jǐn)?shù),“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)也帶上了。寫完分?jǐn)?shù)后,我又“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)放到了書(shū)包里。直到晚上回家后,我做完作業(yè)開(kāi)始檢查書(shū)包時(shí),才發(fā)現(xiàn)有兩本英語(yǔ)書(shū),接著趕緊用媽媽的手機(jī)發(fā)信息給肖榮輝,第二天把書(shū)還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情:有一次,爸爸帶我去一個(gè)大伯家吃飯。當(dāng)我進(jìn)入大伯家后,因?yàn)槟菚r(shí)候我不知道該怎么稱呼他,便隨口說(shuō)道:“叔公好!”,其實(shí)他并不是叔公,而是我的大伯。因?yàn)槲医绣e(cuò)了人,而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們?cè)谝淮握n間時(shí)玩的一個(gè)游戲:把腳往墻上踢,看誰(shuí)踢得更高,這些墻上的腳印讓我想起了:一次,我一個(gè)人在家里。一直都沒(méi)有人回來(lái)。我很無(wú)聊,于是便拿出顏料,用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)我在玩這個(gè),非常生氣,還罵了我一頓!
這本書(shū)非常有趣,并且還寫出了我們的經(jīng)歷,寫出了我們的生活。我很喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感篇十一
一天放學(xué)后,大家排隊(duì)出校門,曹迪民先拍了林曉琪一記頭,林曉琪以為戴小橋拍的,就對(duì)著戴小橋打了一拳,戴小橋當(dāng)然不服氣,也打了林曉琪一拳,這時(shí),林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的,就沖上去拍曹迪民的頭,可是曹迪民早就有準(zhǔn)備,把頭躲掉,不讓他拍,這樣,林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了,把他們都拉出了隊(duì)伍外面,說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走,并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們,還說(shuō):“你們最好表演一遍給我看看,我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍,這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法,教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài),我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生,也有歡樂(lè),也有煩惱,但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣,用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔?!洞餍蛉珎鳌纷x后感三讀《戴小橋全傳》有感,這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧,你追我打,不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩,但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章,主要講了:一下課,戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑,他們倆都有一點(diǎn)想上廁所。可還是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上,戴小橋才想到要上廁所,可是又不敢跟老師說(shuō),只好忍著??煜抡n的時(shí)候,林曉琪倒是先尿褲子了,他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子,一下就沖出了教室,跑進(jìn)了廁所,然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事,讓我看的津津有味,里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理,有時(shí),也讓我哈哈大笑,有趣極了!
戴小橋全傳讀后感篇十二
這本書(shū)里面的人,有很多和平我平常很像的地方。比如,他們很喜歡給人取外號(hào),像“大香蕉”“林小氣”…而我以前也喜歡這樣。
書(shū)里的家長(zhǎng)管理的也很嚴(yán)。書(shū)中的一個(gè)人,她喜歡亂丟垃圾,她媽媽就讓她撿一星期垃圾。讀到這里,我想起了我媽媽。有一次我媽媽讓我洗我自己的衣服,我不肯洗,他就叫讓我把一家人的衣服一起洗一個(gè)星期。
我爸爸也像文中的爸爸一樣懶,每次有事都找借口讓他媽做。有一次,爸爸一開(kāi)始還在床上玩著手機(jī),媽媽叫他帶孩子,他就說(shuō)他要洗澡。真拿他沒(méi)辦法。
戴小橋全傳讀后感篇十三
《戴小橋全傳》這本書(shū)送到我們手中,校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū),于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個(gè)淡定的媽媽,少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿,沒(méi)想到一本書(shū)讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子!讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?在我讀這本書(shū)的時(shí)候,沒(méi)想到根根竟然從書(shū)柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)看了起來(lái)。我告訴根根,這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,自己感慨到,一個(gè)中午讀了兩本書(shū),我的收獲還真是不少呢!
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戴小橋全傳讀后感篇一
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū),我快樂(lè)!”的讀書(shū)節(jié)上,我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座,并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書(shū),我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了?!拔医写餍颉?墒悄銈儾灰形掖笙憬?,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白,爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候,難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎?他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子,可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎?我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話,那么他們就應(yīng)該想到,“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的?!按餍?,大香蕉,戴小橋,大香蕉,戴小橋,大香蕉?!弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō):“戴小橋?!?BR> 讀完這本書(shū),揉揉笑得發(fā)麻的臉,我不禁佩服起子涵爺爺,別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,卻懷著一顆童心,真實(shí)一個(gè)老頑童呀!
我建議你也讀一讀這本書(shū),它一定能讓你笑得前俯后仰,讓你的童年心情怒放,感覺(jué)童年的美好!它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事,在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年!
戴小橋全傳讀后感篇二
看完全書(shū),我覺(jué)得戴小喬媽媽特別怪,她總是對(duì)戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒(méi)彈鋼琴的天分,卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴(yán)厲,而且對(duì)她的鐘點(diǎn)工也很嚴(yán)厲,一會(huì)兒說(shuō)那不干凈,一會(huì)兒說(shuō)這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾,把自己扮成馬,把吳老師嚇了一大跳;他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人……不過(guò),他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫得很好;曹迪民很聰明,他們班的語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)讓他來(lái)上課??墒?,他有一天想瘋了似的.,硬是給同學(xué)們猜謎語(yǔ),如果有人猜不中的話,他就大罵別人是大笨蛋。
這本書(shū)里的人物就像我身邊的同學(xué)們,有淘氣的,有機(jī)靈的,有愛(ài)開(kāi)玩笑的……他們有歡樂(lè),有苦惱。看著這本書(shū),我感覺(jué)寫的就是我們,所以我特別喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感篇三
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩,具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的',嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹8鼒?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子,白天上學(xué),晚上做完作業(yè),就要彈琴,彈完琴就要吃晚飯,晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣,一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
戴小橋全傳讀后感篇四
大家知道戴小橋是誰(shuí)?戴小橋的外號(hào)是大香蕉,戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察,我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`,因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?BR> 看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂穑趯W(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包,背錯(cuò)了書(shū)包,還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便,上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條,撕很多的長(zhǎng)紙條,下課的時(shí)候趁你不注意,就往你領(lǐng)子里一塞,你跑的時(shí)候,這張紙條就飄啊,飄啊......
他們只要在一起,就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧,有哭有笑,踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》,和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感篇五
書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條,然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員,在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫,他哪里是在守門?簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面??窗?,書(shū)中類似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包,比比誰(shuí)更淘氣哈!每次根根看校園題材的小說(shuō),都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥?人家說(shuō)超級(jí)搞笑,還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影!并把看完的書(shū)遞到我手中,讓我也好好讀一讀。
在這本書(shū)中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽,在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋。看著書(shū)中這位嘮叨媽媽,對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn),簡(jiǎn)直是如出一轍?。∥以谛闹邪迪聸Q心,今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽,少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?
戴小橋全傳讀后感篇六
一本好書(shū)就像春天的一片新綠,給人帶來(lái)希望;一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng),使人感到?jīng)鏊?;一本好?shū)就像秋天金色的田野,讓人收獲無(wú)窮;一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光,使人感到溫暖。
最近,我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書(shū),我又一次被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,書(shū)中的一群男孩子哇啦哇啦,來(lái)回奔跑,塵土飛揚(yáng),他們過(guò)得很開(kāi)心,他們的生活是如此的豐富多彩。書(shū)都讀完了,我還陶醉其中。
我很喜歡書(shū)中的《背錯(cuò)書(shū)包》,曹迪民幫助汪小中找書(shū)包,而他自己背的恰恰是汪小中的書(shū)包,他自己卻還不知道,經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你讀完之后,你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典,也很出乎意料,覺(jué)得很有意思。還有書(shū)中的.《永遠(yuǎn)的星期五》,內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘,汪小中看通知的時(shí)候只看見(jiàn)了“星期五”,卻沒(méi)有看見(jiàn)5月11日,結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情,讀了這篇內(nèi)容,覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊,是如此的熟悉,同時(shí),也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái),樂(lè)在其中。
每次拿到這本書(shū),我都愛(ài)不釋手,被書(shū)中歡樂(lè)的氣氛所感染,我的心情也很快樂(lè),《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我感受到什么叫童年,讓我感受到童年的生活是多么的有趣,是的,童年就像一首歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);童年就像一幅畫(huà),色彩斑斕。
戴小橋全傳讀后感篇七
最近班級(jí)里漂流起一本《戴小橋全傳》,我一打開(kāi)這本書(shū),就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子,是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友,他們喜歡做的一些事情和我們?cè)趯W(xué)校做的差不多。書(shū)中寫的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現(xiàn)的一樣,好玩極了。
戴小橋他們相互取外號(hào)。林曉琪是個(gè)大方的孩子要帶他們?nèi)コ钥系禄?,但是到了門口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶票,他們就把林曉琪團(tuán)團(tuán)包圍,急得林曉琪是滿頭大汗,結(jié)果還是馬兒帥找到了票,歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時(shí)候戴小橋和林曉琪沒(méi)上廁所,在上課的時(shí)候林曉琪竟然把小便小在褲子上了,教室里一片混亂,老師再也不能把課上下去了。
劉東沒(méi)有摔下來(lái),但他笑著離開(kāi)了位置,快活得無(wú)法形容。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸,因?yàn)樗院罂梢詫憽傲謺早魇莻€(gè)小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說(shuō),自己家離學(xué)校很近,去拿褲子給林曉琪換,他首先奔進(jìn)廁所,可是等他回到家門口時(shí),丟三落四的他發(fā)現(xiàn)鑰匙還在書(shū)包里,只好又奔回學(xué)校。看到這里真是讓人捧腹大笑。
劉東還有一手絕活——撕紙條,往人家領(lǐng)子里塞,他們真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子。汪小中請(qǐng)同學(xué)看露天電影,竟把時(shí)間記住,日期忘記了,把11日當(dāng)成25日,真是粗心。一個(gè)又一個(gè)有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺(jué)得他們是一群想象力挺豐富的男孩,把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想:他們的課余時(shí)間應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧!要是我們也能過(guò)一過(guò)他們那樣的課余時(shí)光該多好啊!
戴小橋全傳讀后感篇八
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事,跟我們的生活密切相關(guān),讀了這本書(shū),讓人有一種輕松的感覺(jué),并且讓我收獲了一個(gè)寫作方法:用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生,他們每天都是自由自在,打打鬧鬧,令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次,汪小中把書(shū)包弄丟了,他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi),一起幫汪小中尋找書(shū)包,一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞,如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài),還有什么困難能阻擋我們呢?那句名言說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,我們都要勇敢的面對(duì)。我相信,只要有毅力,沒(méi)有什么可以難倒我們!
戴小橋全傳讀后感篇九
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象,而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣,經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事,有一些像林曉琪那樣膽小,上課發(fā)言時(shí)聲音很輕,還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)!同學(xué)們,你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感篇十
這本書(shū)主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且,這本書(shū)分為許多篇章,而我最感興趣的便是《背錯(cuò)書(shū)包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯(cuò)書(shū)包》說(shuō)的是曹迪民錯(cuò)把汪小中的書(shū)包背回家了。這讓我想起一件事:有一次,肖榮輝拿著英語(yǔ)書(shū)到我這兒背書(shū),他背完后我去寫分?jǐn)?shù),“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)也帶上了。寫完分?jǐn)?shù)后,我又“順帶”把肖榮輝的英語(yǔ)書(shū)放到了書(shū)包里。直到晚上回家后,我做完作業(yè)開(kāi)始檢查書(shū)包時(shí),才發(fā)現(xiàn)有兩本英語(yǔ)書(shū),接著趕緊用媽媽的手機(jī)發(fā)信息給肖榮輝,第二天把書(shū)還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情:有一次,爸爸帶我去一個(gè)大伯家吃飯。當(dāng)我進(jìn)入大伯家后,因?yàn)槟菚r(shí)候我不知道該怎么稱呼他,便隨口說(shuō)道:“叔公好!”,其實(shí)他并不是叔公,而是我的大伯。因?yàn)槲医绣e(cuò)了人,而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們?cè)谝淮握n間時(shí)玩的一個(gè)游戲:把腳往墻上踢,看誰(shuí)踢得更高,這些墻上的腳印讓我想起了:一次,我一個(gè)人在家里。一直都沒(méi)有人回來(lái)。我很無(wú)聊,于是便拿出顏料,用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)我在玩這個(gè),非常生氣,還罵了我一頓!
這本書(shū)非常有趣,并且還寫出了我們的經(jīng)歷,寫出了我們的生活。我很喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感篇十一
一天放學(xué)后,大家排隊(duì)出校門,曹迪民先拍了林曉琪一記頭,林曉琪以為戴小橋拍的,就對(duì)著戴小橋打了一拳,戴小橋當(dāng)然不服氣,也打了林曉琪一拳,這時(shí),林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的,就沖上去拍曹迪民的頭,可是曹迪民早就有準(zhǔn)備,把頭躲掉,不讓他拍,這樣,林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了,把他們都拉出了隊(duì)伍外面,說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走,并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們,還說(shuō):“你們最好表演一遍給我看看,我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍,這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法,教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài),我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生,也有歡樂(lè),也有煩惱,但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣,用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔?!洞餍蛉珎鳌纷x后感三讀《戴小橋全傳》有感,這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧,你追我打,不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩,但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章,主要講了:一下課,戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑,他們倆都有一點(diǎn)想上廁所。可還是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上,戴小橋才想到要上廁所,可是又不敢跟老師說(shuō),只好忍著??煜抡n的時(shí)候,林曉琪倒是先尿褲子了,他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子,一下就沖出了教室,跑進(jìn)了廁所,然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事,讓我看的津津有味,里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理,有時(shí),也讓我哈哈大笑,有趣極了!
戴小橋全傳讀后感篇十二
這本書(shū)里面的人,有很多和平我平常很像的地方。比如,他們很喜歡給人取外號(hào),像“大香蕉”“林小氣”…而我以前也喜歡這樣。
書(shū)里的家長(zhǎng)管理的也很嚴(yán)。書(shū)中的一個(gè)人,她喜歡亂丟垃圾,她媽媽就讓她撿一星期垃圾。讀到這里,我想起了我媽媽。有一次我媽媽讓我洗我自己的衣服,我不肯洗,他就叫讓我把一家人的衣服一起洗一個(gè)星期。
我爸爸也像文中的爸爸一樣懶,每次有事都找借口讓他媽做。有一次,爸爸一開(kāi)始還在床上玩著手機(jī),媽媽叫他帶孩子,他就說(shuō)他要洗澡。真拿他沒(méi)辦法。
戴小橋全傳讀后感篇十三
《戴小橋全傳》這本書(shū)送到我們手中,校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū),于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個(gè)淡定的媽媽,少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿,沒(méi)想到一本書(shū)讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子!讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?在我讀這本書(shū)的時(shí)候,沒(méi)想到根根竟然從書(shū)柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)看了起來(lái)。我告訴根根,這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,自己感慨到,一個(gè)中午讀了兩本書(shū),我的收獲還真是不少呢!
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