通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇一
今年的中秋節(jié)是9月22日，這一天武漢風(fēng)雨交加，氣溫驟降。從前一天的三十多度降到了二十度，我過了史上最冷的中秋節(jié)。
中午我給外公外婆打了電話祝賀他們節(jié)日快樂，又在網(wǎng)上給姨媽和舅舅發(fā)了電子賀卡，還贈送了電子月餅，表達(dá)了我的一份心意。
下午，我們?nèi)胰谝黄鹑敔斈棠碳页詧F(tuán)圓飯。奶奶的餐桌上擺上了我最喜歡吃的糖醋剝皮魚，粉蒸排骨，還有基尾蝦等等。一陣濃香撲來，我真是垂涎欲滴啊。奶奶提議先吃月餅。我們集體拒絕了。媽媽說：“我在減肥，不吃甜的?！卑职终f：“吃了甜的，這么多飯菜我都吃不下了?！蔽艺f：“我還是對奶奶做的菜感興趣?！蹦棠虩o奈收起了月餅，全家一起開動吃大餐了。媽媽回憶起兒時的情景，她深情地說：“在記憶中，童年所吃的月餅都是用紙包裹著的，紙上散發(fā)出香香的蔥油氣味，吃上一塊大點(diǎn)的月餅是我兒時最大的愿望?！卑职纸又f：“我第一次吃月餅只吃了一片月牙兒大的一小塊，還是和兄妹幾人分著吃的。那時感覺真是香甜無比??！”“是啊，現(xiàn)在的月餅品種多了，卻找不到原來的味了?！蹦棠陶f。我插進(jìn)來說了一句：“現(xiàn)在的月餅有很多口味，有蓮蓉的，豆沙的，棗泥的，蛋黃的，堅果的.，水果的，還有綠茶的。我上幼兒園時就知道?！睜敔敯肷螞]說話，他慢條斯理地說：“現(xiàn)在還有海味月餅，保健月餅?zāi)??！蔽亿s緊插上一句：“還有電子月餅?zāi)亍！贝蠹叶夹α恕?BR> 大家提議讓我呤誦關(guān)于月亮的詩，我放下手中的筷子站了起來，挺起將軍肚，清了清嗓子，說：“我就吟誦一首剛學(xué)的唐朝詩人王建的《十五夜望月》吧?！敝型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”大家拍手讓我再來一首。我盛情難卻，又來了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》。他們要我再來一首的時候，我只好拿李白的《靜夜思》來充數(shù)。窗外雨下得正歡暢，室內(nèi)，全家人笑得更歡暢。
七點(diǎn)半，我們和爺爺奶奶告別回家。此時，電視上正播放著中秋晚會。
這個中秋節(jié)，沒吃月餅卻回憶了關(guān)于月餅的往事。沒看到月亮，卻吟了關(guān)于月亮的詩?！霸虏粓A人團(tuán)圓”，我們?nèi)疫^了一個。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇二
中秋節(jié)那天，爸爸一大早就把我?guī)У搅藸敔斈棠痰募依铮瑺敔斈棠炭吹轿襾砹撕芨吲d，我看到爺爺精神飽滿。
后來，我就和隔壁的龍飛哥哥玩起了游戲，有打羽毛球、吹雞毛看誰吹得高等。轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們一家人就在一起吃飯，奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的飯菜，我吃得津津有味。吃好了，爸爸拿出月餅，把它們切成幾塊，首先給爺爺奶奶吃，再給我吃。甜甜的月餅真好吃，有桂花味、抹茶味，還有許多許多。
在涼爽的夜晚，我們一家人聚在一起真快樂呀。可惜媽媽在單位值班，我要給媽媽留一個最大最甜的月餅。
這就是！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇三
望著明月，吃著月餅，合家團(tuán)圓，度過了一個。天上的明月又圓又亮，清輝灑在碧波上波光粼粼的，好看極了。望著天上的明月，我似乎看到了一棵桂花樹，開滿了桂花，一只玉兔活蹦亂跳的，美麗的嫦娥坐在桂花樹下，若有所思的在想些什么。
中秋節(jié)的快樂還意猶未盡，便迎來了國慶節(jié)，放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來到了這山清水秀的將軍山后，我們將烤爐擺好，在上面放了炭，然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^來，第一次點(diǎn)火我們沒有點(diǎn)著，第二次也一樣，重復(fù)了好幾次過后，我們逐漸掌握了技巧，又一次點(diǎn)火，但還是失敗了，我們又重新將柴火擺了一下，終于將火點(diǎn)著了，我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上，我便跑到了一邊，躺在了墊子上靜靜的休息，涼風(fēng)拂面，真是愜意啊！我躺了一會，起來看到雞翅已經(jīng)烤好了，我拿了一個吃，味道還是不錯的，過了一會，我們的“大廚”——叔叔來了，叔叔來了之后，看到火很小，便往里面加炭，還不停的扇，火越來越旺，雞翅烤的“吱吱”直響，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出來，把雞翅和骨肉相連烤糊了，浪費(fèi)了不少好吃的。
這一次的燒烤之旅結(jié)束了，我仍然意猶未盡。美味的食物，美麗的風(fēng)景，都令我印象深刻。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇四
中秋節(jié)的第二天，我和我的家人去了齊山。
我們先走過了一架搖橋，搖橋大約有60米長，下面就是河，剛開始走的時候我很害怕，因為晃得很厲害，但是只要快速跑著過去就不是很害怕了。過了橋，我們到了古棧道，齊山的古棧道長1000米，旁邊就是百丈峽谷，仰望峭石沖天，即驚險又刺激，是山東第一險。不知不覺就爬到了山頂，在山頂能看到周圍所有的山都是山連著山，我感覺用手就能摸到云彩。休息了一會兒，我們就開始下山，下山路上我們經(jīng)過“不得不低頭”，上面的巨石離地面也只有10分米，我們必須彎著腰低著頭才能走過去。繼續(xù)往下走，我看見上面的峭石上竟有一個老鷹巢，據(jù)說那個老鷹巢已經(jīng)有300多年的歷史。
到了山下，我坐了一次滑草，滑草特別刺激，下去也就5秒鐘但是上來得用3分鐘。
雖然今天玩得很痛快，但是我們覺得特別累，因為我們走了4個小時的路程，這真是一個。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇五
今天是農(nóng)歷八月十五，我們迎來了20xx年的中秋節(jié)。大家一起唱，一起跳，度過了最。
當(dāng)夕陽西下的時候，我從櫥柜里拿出幾個盤子，媽媽在盤子上放上幾個水果，有蘋果、香蕉、石榴等水果。我也從月餅鄉(xiāng)里去除不同味道、不同品牌的月餅。好了，現(xiàn)在只用等爸爸、奶奶、爺爺回來了。我想。想著想著門鈴就響了，我趕忙跑去開門，只看爸爸回來了，爸爸后面跟著爺爺和奶奶。我高興地跳了起來。
“終于可以吃月餅，哈哈?！蔽腋吲d的說到。我先把一家人請到餐桌旁，然后我把月餅一人一個分給家人。我先給爺爺奶奶一人一個月餅，然后又給媽媽和爸爸一人一個。最后，我又取了一個小月餅給我自己，我把小月餅捧在手里，我看見它上面寫著嫦娥奔月的詞語，我看了直流口水，趕緊咬一口，真好吃，我準(zhǔn)備吃第二口的時候，媽媽就說：“玉玉，我們來比說關(guān)于月亮的詩，好嗎？”我說：“媽媽你跟我比，你一定輸。”我先說了一首唐朝詩人杜甫的《月夜憶舍弟》：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
詩背完，爸爸說，我們開始賞月吧。聽了爸爸的話，我們都把頭抬了起來。我高興的說：“月亮出來了，月亮出來了！”我們看見了月亮，只看見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋。
突然月亮發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，就用力一等蹬，終于月亮也露出了紅紅的小臉蛋，更像一位害羞的小姑娘。月亮皎潔而又明亮，它照亮了大地，溝通了人們的心。我們說呀，唱呀，真熱鬧啊。難忘的賞月情景將來永遠(yuǎn)印在我的心靈中。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇六
中秋節(jié)我們?nèi)チ擞来ǖ囊粋€餐館吃了飯已經(jīng)七點(diǎn)了，我們又去買了兩盒月并餅，一盒是紅色的叫鳳凰傳說是豆沙陷的；還有一盒是藍(lán)色的叫云南之美是黃陷的。后來我們?nèi)ジ鑿d，聽他們唱歌，其實我很早就學(xué)會了【小蘋果】這首歌了，正好今天可以在此展示我的歌喉，終于到我唱了，拿起話筒，開始一展我的風(fēng)采，當(dāng)我唱到我種下一顆種子，我弟弟就搶著唱，終于長出了果實。當(dāng)我唱完準(zhǔn)備放下話筒時，響起了一片掌聲，爸爸媽媽和叔叔啊姨的贊我說很棒，這時我心真是開了花，感覺好有成就感，我體會到全面學(xué)習(xí)的好處。以后我要學(xué)好各科科目之余繼續(xù)課外節(jié)目。
在那里我們邊吃著月餅和水果邊聽每個人唱著動聽的歌。不知不覺就十點(diǎn)多了，媽媽宣布回家了，于是我們坐著叔叔的車回家。就這樣度過了這個即開心又。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇七
每逢中秋佳節(jié)，我們一家人就會去賞月，今年也不例外。
我們來到了母親河一一歐江，等待著圓月的出現(xiàn)。等呀!盼呀!月亮終于出現(xiàn)了!她慢慢地，慢慢地，升高，漸漸地露出了她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她!她卻害羞地用那潔白的面紗遮住了臉。
今天的月亮與往常不同，剛一出現(xiàn)就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂!月亮又大又圓，像一個大月餅，讓人饞得就想馬上去咬她一口!皎潔的`月光照在江面上，給波光粼粼的江面，添上了光彩。月光掛在夜空中，照亮了深藍(lán)色的夜空。月光照在小朋友的臉上，小朋友們拍著手，唱著"爺爺為我打月餅"這首歌!
啊!8月15的月亮真美呀!
中秋節(jié)是我最期待的一個節(jié)日因為此時是和家人親近的好機(jī)會呢!
今年中秋節(jié)清風(fēng)徐徐是個賞月及烤肉的好日子.好不容易等到了傍晚中秋宴會終於要開始了.我已迫不及待的在烤盤上涂上奶油發(fā)出了「滋滋」的聲音好像有人正為這場中秋宴會慶祝一番.當(dāng)媽媽把許多美味的食物擺上桌子時我不禁偷夾了一塊肉放上烤盤.哇!真是色香味俱全不論是肉類蔬菜海鮮都是人間美味啊!
吃完美味的烤肉我們坐在公園的草皮上一邊賞月一邊吃著大柚子和月餅偶爾聊聊有關(guān)「嫦娥奔月」「吳剛伐木」和「玉兔搗藥」的傳說真是悠閑自在.有時飛來幾只小昆蟲就像是正在開一個小小的「中秋饗宴」似的.
俗話說:「快樂的時光總是過得特別快」希望往后的中秋節(jié)也能過得很愉快特別.
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇八
1．知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2．能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3．能安靜的傾聽同伴的表述。
1．家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2．幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1．交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。
指：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2．通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。
(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
指：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
(4)交流自己聽過的其他傳說。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。
1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
2．在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
3．體驗集體合作演奏的快樂。
樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
1．欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
指：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?
2．通過身體的動作，感受歌曲的節(jié)奏。
(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(2)共同設(shè)計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動作。
3．嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
(1)模仿樂器演奏的動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)。
(3)交換樂器進(jìn)行演奏。
主要涉及領(lǐng)域：語言。
1．理解、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。
2．在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。
根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。
［活動過程］。
1．觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥，用語言進(jìn)行描述，并學(xué)習(xí)兒歌中的語言。)。
2．遷移對句式的感受和經(jīng)驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3．觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4．遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編，體驗快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中，引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述。)。
主要涉及領(lǐng)域：語言。
1．理解并學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
2．通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
電腦課件。
1．觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。
(1)完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。
指：你看到了什么?有什么感覺?
(2)第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環(huán)境。
(3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
2．學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
活動五：觀看做月餅。
主要涉及領(lǐng)域：綜合。
1．在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。
2．積極參與活動，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。
3．體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。
1．向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣。
2．認(rèn)識制作月餅的材料和工具，了解其用途。
3．根據(jù)材料和工具，猜測制作月餅的方法。
4．觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)。
5．烘烤和品嘗月餅，體驗快樂。
延伸活動：
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇九
今天是中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子。我和妹妹很高興，因為我們要去姥姥家過中秋節(jié)。
媽媽準(zhǔn)備好禮物，我們就出發(fā)了。一到姥姥家就聞到陣陣飯菜香味，原來是姥姥做了一桌子的美味佳肴！有我最愛吃的炸雞柳和紅燒肉，不一會兒我們就把飯吃光了。晚飯過后，我們坐在院子里，賞月、吃月餅、講笑話......，一家人其樂融融！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十
中秋節(jié)又是團(tuán)圓節(jié)，我們?nèi)以谶@一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡，看到了大佛像，有許多人在磕頭燒香，我還捐了錢；還有參天大樹，我和爸爸、媽媽一起抱，也沒保住，哇！
古樹實在是太粗了；我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西，我拿面包喂它了，它吃的時候頭一動一動，好像在跟我打招呼。不知不覺到了中午，我有點(diǎn)餓，然后我們一家三口在白馬寺吃了一頓不一樣的齋飯，有菜湯、糊涂面條、饅頭，我在家從來沒吃過這種飯，但是我覺得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。
小朋友你們說這是為什么呢，哈哈！因為今天是中秋節(jié)呀！我過了一個！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十一
那天是一年一度的中秋節(jié)，一大早我的心情就激動起來。
中秋節(jié)，為中國傳統(tǒng)節(jié)日，是每年農(nóng)歷八月十五。這一天空氣清新，月亮圓滿，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
晚上，我們一家三口來到陽臺，一邊吃晚飯一邊賞月?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。”李白的《靜夜思》的這句話說得沒錯，中秋節(jié)夜晚的月亮實在是太迷人了！月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮堂堂的。它把銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣。它又照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十二
今天是中秋節(jié)，我很早的就起來刷了牙洗了臉，就去寫作業(yè)寫了一點(diǎn)作業(yè)，我就去叫醒爸爸媽媽，他們很快的吃了飯我們?nèi)齻€人就開著車去送月餅了。
一路上我看見了藍(lán)藍(lán)的`天空漂亮的花還有可愛的小鳥在天空中自由的飛翔，好美呀！把月餅送走，我們回家了，回到家我忙這寫作業(yè)，一不小心把紙弄濕了，但是我還是保持著高興的心情，我把紙曬在院子里，我正好寫完作業(yè)，紙正好曬干，我非常高興因為我用一下午的時間就寫完作業(yè)了這真是一次！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十三
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又到了一年一度的中秋節(jié)了，這是一次親人團(tuán)聚的節(jié)日，家家戶戶跟親人們一起吃飯，賞今年十五的圓月亮，吃月餅，吃水果，一起過完這個中秋節(jié)。
今天，我在爹爹奶奶家過中秋節(jié)。上午，爹爹帶我上街買過節(jié)用的水果呀，月餅等等。超市，菜市，大街都是一片人山人海，車水馬龍的樣子，我們買了些炮又在超市的促銷區(qū)看了看，買了一些水果回家了。
中秋節(jié)的來歷好像是：嫦娥受不了天上生活，獨(dú)自吞下不死藥，由于背棄了丈夫，怕天神嘲笑，投靠月亮女神，住在月亮上，成了神仙。
中午，我們家弄了好多好吃的——紅燒雞，紅燒肉……晚上，我們一家人坐在院子里吃月餅，賞著月，開心的度過了中秋節(jié)。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十四
今天是八月十五，中秋節(jié)。我們一家人去海堤附近的海洋莊園聚餐，我們先去海堤看大海。在路邊我們看見花兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，蒲公英向我們飛來，狗尾草向我們揮揮手，它們都像在歡迎我們。我們到了海邊，看到一望無際的大海像藍(lán)藍(lán)的天空，真美呀！
正當(dāng)我們再想往前走時，爸爸說：“時間差不多了，他們都要到了，我們回去吧?！蔽揖鸵酪啦簧岬碾x開了，跟著爸爸媽媽回到了海洋莊園。那些叔叔阿姨也都已經(jīng)在了，我們就開始吃飯了。我吃飽了，就和新朋友去玩了。時間過得真快呀，不知不覺地抬頭看見圓圓的月亮已經(jīng)掛在天上，它好像在跟我說：“中秋節(jié)快樂！”
今天真是個，真讓人難忘??！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十五
今天是令人快樂的節(jié)日，因為今天是農(nóng)歷八月十五，是中秋節(jié)。
春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡中秋節(jié)，它有很多風(fēng)俗，吃月餅、賞明月、祭拜月亮……最重要的是家人團(tuán)聚。
我來到金筆作文上課，老師拿出一個又大又圓的月餅，像皎潔的明月，像圓圓的飛盤……它的表面是棕黃色的，色澤香潤，像穿了一件棕色的外衣，特別誘人。老師給每個同學(xué)發(fā)了一塊月餅，老師說：“開吃”。我輕輕地咬了一口，真甜呀！里面還有花生、冰糖、芝麻、果脯絲、瓜子仁……月餅酥軟軟、金燦燦的，真是太好吃了！
你們知道月餅的寓意嗎？它代表著團(tuán)圓，是中秋節(jié)必不可少的食品，也是走親戚必須送的禮品。我還知道中秋節(jié)的來歷呢！傳說后羿是嫦娥的丈夫，嫦娥吃了后羿的仙丹，變成了神仙，這時嫦娥看見了天上的月亮，就飛到了月亮上。從此以后再也沒有人見到過嫦娥，老百姓為了紀(jì)念嫦娥，把每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)。
每到中秋節(jié)，很多家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓的，在一起品嘗香甜的月餅，過！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十六
我問媽媽：“這次放假為什么叫雙節(jié)呀？還放8天假?！?BR> 媽媽說雙節(jié)指的是10月1日的國慶節(jié)和陰歷八月十五中秋節(jié)兩個節(jié)日連在一起啦，所以叫雙節(jié)。今年的中秋節(jié)很特別，中秋節(jié)和國慶節(jié)重合啦，都是10月1日這一天，這樣的情況很少見，有的幾十年一次，至少也得十九年才重合的。媽媽40歲了才經(jīng)歷了兩次這樣特殊的節(jié)日。
中午我們?nèi)胰硕紒淼侥棠碳?，媽媽和奶奶做了一大桌子好吃的，有螃蟹、魚、有我最愛吃的茄夾、紅燒肉、肉丸子、雞翅等好多好吃的，我說：“奶奶做這么多好吃的，我們也吃不完呀。”奶奶說：“今年的中秋節(jié)很特殊，你們很幸福呀！我們小時候都沒有這么多好吃的，今天看誰吃得多啊?！背酝觑埼液褪迨寮业暮⒆右黄鹑ノ覀兗彝嫱婢?、玩游戲，我們玩的很開心。
今天我過了一個。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇一
今年的中秋節(jié)是9月22日，這一天武漢風(fēng)雨交加，氣溫驟降。從前一天的三十多度降到了二十度，我過了史上最冷的中秋節(jié)。
中午我給外公外婆打了電話祝賀他們節(jié)日快樂，又在網(wǎng)上給姨媽和舅舅發(fā)了電子賀卡，還贈送了電子月餅，表達(dá)了我的一份心意。
下午，我們?nèi)胰谝黄鹑敔斈棠碳页詧F(tuán)圓飯。奶奶的餐桌上擺上了我最喜歡吃的糖醋剝皮魚，粉蒸排骨，還有基尾蝦等等。一陣濃香撲來，我真是垂涎欲滴啊。奶奶提議先吃月餅。我們集體拒絕了。媽媽說：“我在減肥，不吃甜的?！卑职终f：“吃了甜的，這么多飯菜我都吃不下了?！蔽艺f：“我還是對奶奶做的菜感興趣?！蹦棠虩o奈收起了月餅，全家一起開動吃大餐了。媽媽回憶起兒時的情景，她深情地說：“在記憶中，童年所吃的月餅都是用紙包裹著的，紙上散發(fā)出香香的蔥油氣味，吃上一塊大點(diǎn)的月餅是我兒時最大的愿望?！卑职纸又f：“我第一次吃月餅只吃了一片月牙兒大的一小塊，還是和兄妹幾人分著吃的。那時感覺真是香甜無比??！”“是啊，現(xiàn)在的月餅品種多了，卻找不到原來的味了?！蹦棠陶f。我插進(jìn)來說了一句：“現(xiàn)在的月餅有很多口味，有蓮蓉的，豆沙的，棗泥的，蛋黃的，堅果的.，水果的，還有綠茶的。我上幼兒園時就知道?！睜敔敯肷螞]說話，他慢條斯理地說：“現(xiàn)在還有海味月餅，保健月餅?zāi)??！蔽亿s緊插上一句：“還有電子月餅?zāi)亍！贝蠹叶夹α恕?BR> 大家提議讓我呤誦關(guān)于月亮的詩，我放下手中的筷子站了起來，挺起將軍肚，清了清嗓子，說：“我就吟誦一首剛學(xué)的唐朝詩人王建的《十五夜望月》吧?！敝型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”大家拍手讓我再來一首。我盛情難卻，又來了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》。他們要我再來一首的時候，我只好拿李白的《靜夜思》來充數(shù)。窗外雨下得正歡暢，室內(nèi)，全家人笑得更歡暢。
七點(diǎn)半，我們和爺爺奶奶告別回家。此時，電視上正播放著中秋晚會。
這個中秋節(jié)，沒吃月餅卻回憶了關(guān)于月餅的往事。沒看到月亮，卻吟了關(guān)于月亮的詩?！霸虏粓A人團(tuán)圓”，我們?nèi)疫^了一個。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇二
中秋節(jié)那天，爸爸一大早就把我?guī)У搅藸敔斈棠痰募依铮瑺敔斈棠炭吹轿襾砹撕芨吲d，我看到爺爺精神飽滿。
后來，我就和隔壁的龍飛哥哥玩起了游戲，有打羽毛球、吹雞毛看誰吹得高等。轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們一家人就在一起吃飯，奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的飯菜，我吃得津津有味。吃好了，爸爸拿出月餅，把它們切成幾塊，首先給爺爺奶奶吃，再給我吃。甜甜的月餅真好吃，有桂花味、抹茶味，還有許多許多。
在涼爽的夜晚，我們一家人聚在一起真快樂呀。可惜媽媽在單位值班，我要給媽媽留一個最大最甜的月餅。
這就是！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇三
望著明月，吃著月餅，合家團(tuán)圓，度過了一個。天上的明月又圓又亮，清輝灑在碧波上波光粼粼的，好看極了。望著天上的明月，我似乎看到了一棵桂花樹，開滿了桂花，一只玉兔活蹦亂跳的，美麗的嫦娥坐在桂花樹下，若有所思的在想些什么。
中秋節(jié)的快樂還意猶未盡，便迎來了國慶節(jié)，放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來到了這山清水秀的將軍山后，我們將烤爐擺好，在上面放了炭，然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^來，第一次點(diǎn)火我們沒有點(diǎn)著，第二次也一樣，重復(fù)了好幾次過后，我們逐漸掌握了技巧，又一次點(diǎn)火，但還是失敗了，我們又重新將柴火擺了一下，終于將火點(diǎn)著了，我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上，我便跑到了一邊，躺在了墊子上靜靜的休息，涼風(fēng)拂面，真是愜意啊！我躺了一會，起來看到雞翅已經(jīng)烤好了，我拿了一個吃，味道還是不錯的，過了一會，我們的“大廚”——叔叔來了，叔叔來了之后，看到火很小，便往里面加炭，還不停的扇，火越來越旺，雞翅烤的“吱吱”直響，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出來，把雞翅和骨肉相連烤糊了，浪費(fèi)了不少好吃的。
這一次的燒烤之旅結(jié)束了，我仍然意猶未盡。美味的食物，美麗的風(fēng)景，都令我印象深刻。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇四
中秋節(jié)的第二天，我和我的家人去了齊山。
我們先走過了一架搖橋，搖橋大約有60米長，下面就是河，剛開始走的時候我很害怕，因為晃得很厲害，但是只要快速跑著過去就不是很害怕了。過了橋，我們到了古棧道，齊山的古棧道長1000米，旁邊就是百丈峽谷，仰望峭石沖天，即驚險又刺激，是山東第一險。不知不覺就爬到了山頂，在山頂能看到周圍所有的山都是山連著山，我感覺用手就能摸到云彩。休息了一會兒，我們就開始下山，下山路上我們經(jīng)過“不得不低頭”，上面的巨石離地面也只有10分米，我們必須彎著腰低著頭才能走過去。繼續(xù)往下走，我看見上面的峭石上竟有一個老鷹巢，據(jù)說那個老鷹巢已經(jīng)有300多年的歷史。
到了山下，我坐了一次滑草，滑草特別刺激，下去也就5秒鐘但是上來得用3分鐘。
雖然今天玩得很痛快，但是我們覺得特別累，因為我們走了4個小時的路程，這真是一個。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇五
今天是農(nóng)歷八月十五，我們迎來了20xx年的中秋節(jié)。大家一起唱，一起跳，度過了最。
當(dāng)夕陽西下的時候，我從櫥柜里拿出幾個盤子，媽媽在盤子上放上幾個水果，有蘋果、香蕉、石榴等水果。我也從月餅鄉(xiāng)里去除不同味道、不同品牌的月餅。好了，現(xiàn)在只用等爸爸、奶奶、爺爺回來了。我想。想著想著門鈴就響了，我趕忙跑去開門，只看爸爸回來了，爸爸后面跟著爺爺和奶奶。我高興地跳了起來。
“終于可以吃月餅，哈哈?！蔽腋吲d的說到。我先把一家人請到餐桌旁，然后我把月餅一人一個分給家人。我先給爺爺奶奶一人一個月餅，然后又給媽媽和爸爸一人一個。最后，我又取了一個小月餅給我自己，我把小月餅捧在手里，我看見它上面寫著嫦娥奔月的詞語，我看了直流口水，趕緊咬一口，真好吃，我準(zhǔn)備吃第二口的時候，媽媽就說：“玉玉，我們來比說關(guān)于月亮的詩，好嗎？”我說：“媽媽你跟我比，你一定輸。”我先說了一首唐朝詩人杜甫的《月夜憶舍弟》：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
詩背完，爸爸說，我們開始賞月吧。聽了爸爸的話，我們都把頭抬了起來。我高興的說：“月亮出來了，月亮出來了！”我們看見了月亮，只看見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋。
突然月亮發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，就用力一等蹬，終于月亮也露出了紅紅的小臉蛋，更像一位害羞的小姑娘。月亮皎潔而又明亮，它照亮了大地，溝通了人們的心。我們說呀，唱呀，真熱鬧啊。難忘的賞月情景將來永遠(yuǎn)印在我的心靈中。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇六
中秋節(jié)我們?nèi)チ擞来ǖ囊粋€餐館吃了飯已經(jīng)七點(diǎn)了，我們又去買了兩盒月并餅，一盒是紅色的叫鳳凰傳說是豆沙陷的；還有一盒是藍(lán)色的叫云南之美是黃陷的。后來我們?nèi)ジ鑿d，聽他們唱歌，其實我很早就學(xué)會了【小蘋果】這首歌了，正好今天可以在此展示我的歌喉，終于到我唱了，拿起話筒，開始一展我的風(fēng)采，當(dāng)我唱到我種下一顆種子，我弟弟就搶著唱，終于長出了果實。當(dāng)我唱完準(zhǔn)備放下話筒時，響起了一片掌聲，爸爸媽媽和叔叔啊姨的贊我說很棒，這時我心真是開了花，感覺好有成就感，我體會到全面學(xué)習(xí)的好處。以后我要學(xué)好各科科目之余繼續(xù)課外節(jié)目。
在那里我們邊吃著月餅和水果邊聽每個人唱著動聽的歌。不知不覺就十點(diǎn)多了，媽媽宣布回家了，于是我們坐著叔叔的車回家。就這樣度過了這個即開心又。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇七
每逢中秋佳節(jié)，我們一家人就會去賞月，今年也不例外。
我們來到了母親河一一歐江，等待著圓月的出現(xiàn)。等呀!盼呀!月亮終于出現(xiàn)了!她慢慢地，慢慢地，升高，漸漸地露出了她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她!她卻害羞地用那潔白的面紗遮住了臉。
今天的月亮與往常不同，剛一出現(xiàn)就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂!月亮又大又圓，像一個大月餅，讓人饞得就想馬上去咬她一口!皎潔的`月光照在江面上，給波光粼粼的江面，添上了光彩。月光掛在夜空中，照亮了深藍(lán)色的夜空。月光照在小朋友的臉上，小朋友們拍著手，唱著"爺爺為我打月餅"這首歌!
啊!8月15的月亮真美呀!
中秋節(jié)是我最期待的一個節(jié)日因為此時是和家人親近的好機(jī)會呢!
今年中秋節(jié)清風(fēng)徐徐是個賞月及烤肉的好日子.好不容易等到了傍晚中秋宴會終於要開始了.我已迫不及待的在烤盤上涂上奶油發(fā)出了「滋滋」的聲音好像有人正為這場中秋宴會慶祝一番.當(dāng)媽媽把許多美味的食物擺上桌子時我不禁偷夾了一塊肉放上烤盤.哇!真是色香味俱全不論是肉類蔬菜海鮮都是人間美味啊!
吃完美味的烤肉我們坐在公園的草皮上一邊賞月一邊吃著大柚子和月餅偶爾聊聊有關(guān)「嫦娥奔月」「吳剛伐木」和「玉兔搗藥」的傳說真是悠閑自在.有時飛來幾只小昆蟲就像是正在開一個小小的「中秋饗宴」似的.
俗話說:「快樂的時光總是過得特別快」希望往后的中秋節(jié)也能過得很愉快特別.
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇八
1．知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2．能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3．能安靜的傾聽同伴的表述。
1．家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2．幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
1．交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。
指：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2．通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。
(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
指：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
(4)交流自己聽過的其他傳說。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。
1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
2．在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
3．體驗集體合作演奏的快樂。
樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
1．欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
指：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?
2．通過身體的動作，感受歌曲的節(jié)奏。
(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(2)共同設(shè)計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動作。
3．嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
(1)模仿樂器演奏的動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)。
(3)交換樂器進(jìn)行演奏。
主要涉及領(lǐng)域：語言。
1．理解、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。
2．在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。
根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。
［活動過程］。
1．觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥，用語言進(jìn)行描述，并學(xué)習(xí)兒歌中的語言。)。
2．遷移對句式的感受和經(jīng)驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3．觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4．遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編，體驗快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中，引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述。)。
主要涉及領(lǐng)域：語言。
1．理解并學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
2．通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
電腦課件。
1．觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。
(1)完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。
指：你看到了什么?有什么感覺?
(2)第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環(huán)境。
(3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
2．學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。
活動五：觀看做月餅。
主要涉及領(lǐng)域：綜合。
1．在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。
2．積極參與活動，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。
3．體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。
1．向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣。
2．認(rèn)識制作月餅的材料和工具，了解其用途。
3．根據(jù)材料和工具，猜測制作月餅的方法。
4．觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)。
5．烘烤和品嘗月餅，體驗快樂。
延伸活動：
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇九
今天是中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子。我和妹妹很高興，因為我們要去姥姥家過中秋節(jié)。
媽媽準(zhǔn)備好禮物，我們就出發(fā)了。一到姥姥家就聞到陣陣飯菜香味，原來是姥姥做了一桌子的美味佳肴！有我最愛吃的炸雞柳和紅燒肉，不一會兒我們就把飯吃光了。晚飯過后，我們坐在院子里，賞月、吃月餅、講笑話......，一家人其樂融融！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十
中秋節(jié)又是團(tuán)圓節(jié)，我們?nèi)以谶@一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡，看到了大佛像，有許多人在磕頭燒香，我還捐了錢；還有參天大樹，我和爸爸、媽媽一起抱，也沒保住，哇！
古樹實在是太粗了；我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西，我拿面包喂它了，它吃的時候頭一動一動，好像在跟我打招呼。不知不覺到了中午，我有點(diǎn)餓，然后我們一家三口在白馬寺吃了一頓不一樣的齋飯，有菜湯、糊涂面條、饅頭，我在家從來沒吃過這種飯，但是我覺得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。
小朋友你們說這是為什么呢，哈哈！因為今天是中秋節(jié)呀！我過了一個！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十一
那天是一年一度的中秋節(jié)，一大早我的心情就激動起來。
中秋節(jié)，為中國傳統(tǒng)節(jié)日，是每年農(nóng)歷八月十五。這一天空氣清新，月亮圓滿，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
晚上，我們一家三口來到陽臺，一邊吃晚飯一邊賞月?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。”李白的《靜夜思》的這句話說得沒錯，中秋節(jié)夜晚的月亮實在是太迷人了！月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮堂堂的。它把銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣。它又照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十二
今天是中秋節(jié)，我很早的就起來刷了牙洗了臉，就去寫作業(yè)寫了一點(diǎn)作業(yè)，我就去叫醒爸爸媽媽，他們很快的吃了飯我們?nèi)齻€人就開著車去送月餅了。
一路上我看見了藍(lán)藍(lán)的`天空漂亮的花還有可愛的小鳥在天空中自由的飛翔，好美呀！把月餅送走，我們回家了，回到家我忙這寫作業(yè)，一不小心把紙弄濕了，但是我還是保持著高興的心情，我把紙曬在院子里，我正好寫完作業(yè)，紙正好曬干，我非常高興因為我用一下午的時間就寫完作業(yè)了這真是一次！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十三
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又到了一年一度的中秋節(jié)了，這是一次親人團(tuán)聚的節(jié)日，家家戶戶跟親人們一起吃飯，賞今年十五的圓月亮，吃月餅，吃水果，一起過完這個中秋節(jié)。
今天，我在爹爹奶奶家過中秋節(jié)。上午，爹爹帶我上街買過節(jié)用的水果呀，月餅等等。超市，菜市，大街都是一片人山人海，車水馬龍的樣子，我們買了些炮又在超市的促銷區(qū)看了看，買了一些水果回家了。
中秋節(jié)的來歷好像是：嫦娥受不了天上生活，獨(dú)自吞下不死藥，由于背棄了丈夫，怕天神嘲笑，投靠月亮女神，住在月亮上，成了神仙。
中午，我們家弄了好多好吃的——紅燒雞，紅燒肉……晚上，我們一家人坐在院子里吃月餅，賞著月，開心的度過了中秋節(jié)。
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十四
今天是八月十五，中秋節(jié)。我們一家人去海堤附近的海洋莊園聚餐，我們先去海堤看大海。在路邊我們看見花兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，蒲公英向我們飛來，狗尾草向我們揮揮手，它們都像在歡迎我們。我們到了海邊，看到一望無際的大海像藍(lán)藍(lán)的天空，真美呀！
正當(dāng)我們再想往前走時，爸爸說：“時間差不多了，他們都要到了，我們回去吧?！蔽揖鸵酪啦簧岬碾x開了，跟著爸爸媽媽回到了海洋莊園。那些叔叔阿姨也都已經(jīng)在了，我們就開始吃飯了。我吃飽了，就和新朋友去玩了。時間過得真快呀，不知不覺地抬頭看見圓圓的月亮已經(jīng)掛在天上，它好像在跟我說：“中秋節(jié)快樂！”
今天真是個，真讓人難忘??！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十五
今天是令人快樂的節(jié)日，因為今天是農(nóng)歷八月十五，是中秋節(jié)。
春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡中秋節(jié)，它有很多風(fēng)俗，吃月餅、賞明月、祭拜月亮……最重要的是家人團(tuán)聚。
我來到金筆作文上課，老師拿出一個又大又圓的月餅，像皎潔的明月，像圓圓的飛盤……它的表面是棕黃色的，色澤香潤，像穿了一件棕色的外衣，特別誘人。老師給每個同學(xué)發(fā)了一塊月餅，老師說：“開吃”。我輕輕地咬了一口，真甜呀！里面還有花生、冰糖、芝麻、果脯絲、瓜子仁……月餅酥軟軟、金燦燦的，真是太好吃了！
你們知道月餅的寓意嗎？它代表著團(tuán)圓，是中秋節(jié)必不可少的食品，也是走親戚必須送的禮品。我還知道中秋節(jié)的來歷呢！傳說后羿是嫦娥的丈夫，嫦娥吃了后羿的仙丹，變成了神仙，這時嫦娥看見了天上的月亮，就飛到了月亮上。從此以后再也沒有人見到過嫦娥，老百姓為了紀(jì)念嫦娥，把每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)。
每到中秋節(jié)，很多家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓的，在一起品嘗香甜的月餅，過！
中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)篇十六
我問媽媽：“這次放假為什么叫雙節(jié)呀？還放8天假?！?BR> 媽媽說雙節(jié)指的是10月1日的國慶節(jié)和陰歷八月十五中秋節(jié)兩個節(jié)日連在一起啦，所以叫雙節(jié)。今年的中秋節(jié)很特別，中秋節(jié)和國慶節(jié)重合啦，都是10月1日這一天，這樣的情況很少見，有的幾十年一次，至少也得十九年才重合的。媽媽40歲了才經(jīng)歷了兩次這樣特殊的節(jié)日。
中午我們?nèi)胰硕紒淼侥棠碳?，媽媽和奶奶做了一大桌子好吃的，有螃蟹、魚、有我最愛吃的茄夾、紅燒肉、肉丸子、雞翅等好多好吃的，我說：“奶奶做這么多好吃的，我們也吃不完呀。”奶奶說：“今年的中秋節(jié)很特殊，你們很幸福呀！我們小時候都沒有這么多好吃的，今天看誰吃得多啊?！背酝觑埼液褪迨寮业暮⒆右黄鹑ノ覀兗彝嫱婢?、玩游戲，我們玩的很開心。
今天我過了一個。