通過(guò)制定明確的方案，可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好準(zhǔn)備。深入了解問(wèn)題的背景和相關(guān)信息，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。在以下方案范文中，你可以看到不同角度的思考和解決問(wèn)題的方法。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等。
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們，“禮儀之花開(kāi)滿園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：大家喜歡旅游嗎?
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。
機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!
主持人甲：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子?！?BR> 主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽：(同學(xué)們自己查資料)。
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰(shuí)說(shuō)的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
文明禮儀三句半。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛(ài)!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在。
主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧!
校園童謠(拍手歌)。
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡;你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請(qǐng)聽(tīng)___、___同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫(huà)，使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路;。
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋;。
機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落了!
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花!
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝。
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二
1.x月x日早5:00文化中心門口集合，5:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.7：30左右到達(dá)xx電視臺(tái)大樓前報(bào)道(迎澤大街省人大對(duì)面)。
3.8:00根據(jù)組辦方安排，開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。
4.活動(dòng)結(jié)束后，網(wǎng)友聚餐休息。
5.下午自由活動(dòng)。
6.16:00統(tǒng)一集合乘車返回。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇三
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以班級(jí)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2、關(guān)愛(ài)孤寡老人、真情奉獻(xiàn)愛(ài)心。組織部分少先隊(duì)員慰問(wèn)村中孤寡老人。到孤寡老人家中進(jìn)行打掃院子、打水、講故事等活動(dòng)。(具體活動(dòng)見(jiàn)后“尊老愛(ài)老活動(dòng)方案”.)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇四
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃組織和具體實(shí)施。
2.組織組：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)及人員登記核實(shí);負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)日的點(diǎn)名簽到及人員組織事宜。
3.宣傳組：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)宣傳資料的制作和隊(duì)伍著裝問(wèn)題的落實(shí);負(fù)責(zé)活動(dòng)照相攝像工作。
4.后勤組：xx。負(fù)責(zé)車輛安排、午餐安排等事宜。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛(ài)故事。
2、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
親手制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩(shī)歌。
活動(dòng)開(kāi)始：
甲乙：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!二年級(jí)二班《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：是誰(shuí)，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
乙：是我們敬愛(ài)的父母。
甲：是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
乙：是我們敬愛(ài)的父母。
合：今天，就讓我們感恩父母吧!
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)楊老師給我們帶來(lái)的感人故事《感恩的心》。
甲：故事中的母愛(ài)是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛(ài)，而我們生命中所擁有的父母的愛(ài)，又何嘗不是這樣呢?在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊(yùn)含著十分深厚的愛(ài)。不信你聽(tīng)!
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
甲：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了很多很多，可他們從來(lái)都不圖回報(bào)。今天，我們也請(qǐng)來(lái)了一些學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來(lái)。現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲吧。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
甲：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
乙：我們是世界上最幸福的人。
甲：這一切都要感謝我們的父母。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情吧。
學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛(ài)如春風(fēng)》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩(shī)朗誦《母愛(ài)》《父愛(ài)》，電子琴演奏，小合唱。
乙：精彩的節(jié)目表演只能用來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情，那在平時(shí)的日常生活中，我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人感恩呢?現(xiàn)在就把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，最想為他們做的事大聲地說(shuō)出來(lái)吧!
甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對(duì)天下的父母說(shuō)：我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。
甲：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。
乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)班主任楊老師講課。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì)，看到你們動(dòng)情的表演，聽(tīng)了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動(dòng)。有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛(ài)心幫助別人，用愛(ài)心去溫暖社會(huì)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)，感恩從父母開(kāi)始，感恩從身邊做起，讓愛(ài)充滿世界，溫暖世界!
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們從內(nèi)心深處體會(huì)到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，從而對(duì)父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩;感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動(dòng)孩子們表示在日常生活中會(huì)幫父母做一些力所能及的事情，面對(duì)自己與父母的矛盾、沖突，會(huì)多去理解一下父母。活動(dòng)中還激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識(shí)，學(xué)生力爭(zhēng)通過(guò)自己的實(shí)踐、自己的努力去回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的親人、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇六
為歡慶建隊(duì)66周年，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、活動(dòng)目的。
1．緊密圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，深化少先隊(duì)教育活動(dòng)；全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。
2．通過(guò)活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
三、活動(dòng)主題。
慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、參加對(duì)象。
全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月13日上午10：00（星期二）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)。
行隊(duì)知識(shí)教育，特別是要教好敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。
2、音樂(lè)課中播放隊(duì)歌，隊(duì)員們跟唱學(xué)習(xí)，特別是要唱對(duì)歌詞。
3、隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
4、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
5、音響、照相器材準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。
八、活動(dòng)過(guò)程。
宣布活動(dòng)開(kāi)始：
第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
（1）宣布入隊(duì)名單。
郭彥佟吳超宇董舒琪郭宇航郭浩宇薛鵬輝溫曉斌張一博楊增名王皓宇郭政皓李秉軒。
（2）請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（3）宣誓。
（我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！）。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員講話。
讓我們用熱烈的掌聲向少先隊(duì)組織的新成員們表示祝賀。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，你們要銘記隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。讓我們歡迎新隊(duì)員代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：老隊(duì)員講話。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師講話稿。
親敬的老師們、可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
我們剛剛送走祖國(guó)的生日“國(guó)慶節(jié)”，又迎來(lái)了少先隊(duì)的節(jié)日“建隊(duì)日”，我校一年級(jí)小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先我對(duì)新隊(duì)員們表示衷心的祝賀！
隊(duì)員們，你們是一批幸福的隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像今天宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們張嵩小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。
我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給教育事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和前進(jìn)方向的指引者。少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞待放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照下的張嵩小學(xué)的校園里成長(zhǎng)、綻放。在我的眼前，是花的海洋，是歡樂(lè)的海洋。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
下面，請(qǐng)全體隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào)，請(qǐng)舉起右拳，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義始業(yè)而奮斗！”學(xué)生接：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇七
1.參加網(wǎng)友統(tǒng)一穿群服外套和t恤，佩戴胸卡、胸牌和帽子，保持隊(duì)伍的統(tǒng)一整潔。
2.必須按要求準(zhǔn)時(shí)集合，任何人不得遲到，遲到不等，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3.活動(dòng)費(fèi)用aa,含交通費(fèi)、就餐費(fèi)。
4.嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，出發(fā)前每人都要簽訂《安全自負(fù)協(xié)議書(shū)》，行車途中乘車人要嚴(yán)格遵守乘車規(guī)范，不得在車內(nèi)嬉戲打鬧;駕駛員要認(rèn)真遵守交通法律法規(guī)，按排定的先后順序有序行駛，不得隨意超車，確保安全行駛?；顒?dòng)過(guò)程，要注意自保聯(lián)保，具有一定危險(xiǎn)系數(shù)的活動(dòng)項(xiàng)目必須謹(jǐn)慎操作。
5.活動(dòng)過(guò)程，要嚴(yán)格服從組辦方安排，竭盡全力完成任務(wù)。要注意與老人交流溝通，注意自身言語(yǔ)及形象，任何人不得從事與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事件，任何人不得在活動(dòng)場(chǎng)所嬉戲打鬧。
6.此次活動(dòng)，是我群組織的首次外出公益活動(dòng)，是參加xx省電視臺(tái)舉辦的一次大型活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步宣傳和展示我群良好精神風(fēng)貌及無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提升思想境界和隊(duì)伍檔次，具有十分重要的意義，希望各位網(wǎng)友能從思想上高度重視，認(rèn)真服從組織安排，確保此次活動(dòng)圓滿完成。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇八
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）。
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
1、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
4、開(kāi)展的一些主題活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇九
1、同學(xué)們，上星期我們對(duì)三年級(jí)同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查。
2、看了這張匯總表，你有什么想說(shuō)的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請(qǐng)大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）。
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
a、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個(gè)月就花掉了（）元的零花錢?？粗@組數(shù)據(jù)，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？小結(jié)：對(duì)于還不會(huì)掙錢的我們來(lái)說(shuō)，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
（3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)。
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒(méi)有用好零用錢。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請(qǐng)把你上周的消費(fèi)清單拿出來(lái)，看一看，想一想，有沒(méi)有問(wèn)題？（學(xué)生自我反思，相互交流）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析個(gè)案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過(guò)對(duì)比反思，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用好零花錢。）。
（1）請(qǐng)大家拿出表格，認(rèn)真填寫(xiě)。
（2）分組交流，評(píng)出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流）。
（3）全班交流，說(shuō)說(shuō)為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃?。?BR> 4、小結(jié)：對(duì)，買東西前慎重考慮一下，這個(gè)錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來(lái)學(xué)做“小會(huì)計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的消費(fèi)情況，就是在做“小會(huì)計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己一周消費(fèi)的評(píng)價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會(huì)怎么寫(xiě)這周的自我評(píng)價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會(huì)計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
1、今天的班隊(duì)活動(dòng)馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動(dòng)就來(lái)聊聊怎樣購(gòu)物。請(qǐng)大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）。
節(jié)約童謠。
小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來(lái)千萬(wàn)萬(wàn)，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛(ài)惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，并為下一次的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十
為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國(guó)尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
3、課件。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊(duì)并起名。
一、感知禮儀內(nèi)涵，體會(huì)學(xué)習(xí)意義。
（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。
主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著我們。
主持人女：于是，我們班各小隊(duì)決定開(kāi)啟一段尋訪之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì)中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。
（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。
主持人男：有請(qǐng)隊(duì)匯報(bào)。
甲：我們隊(duì)的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對(duì)禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識(shí)搶答，比比哪個(gè)隊(duì)最棒。（出示：“八禮四儀”知識(shí)搶答賽）。
乙：你的回答真完整。請(qǐng)聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對(duì)了。請(qǐng)聽(tīng)第三題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？你來(lái)說(shuō)。
乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。
甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。
乙：蒽，請(qǐng)聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個(gè)居然也答對(duì)了，我來(lái)出一個(gè)試試，請(qǐng)聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？
乙：請(qǐng)聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個(gè)隊(duì)都正確的搶答了題目，看來(lái)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的'一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。
乙：我們小隊(duì)同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢?。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）。
甲：掌聲有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌。
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。
升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。
樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。
學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。
一點(diǎn)兒。
每天早晨起早點(diǎn)兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，
上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，
作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，
同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，
改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒，
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒。
甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。
乙：好啊，走吧。
（場(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）。
甲：你們?cè)谂氖裁茨兀?BR> c和d:我們?cè)谧ヅ男@里的瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
c：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請(qǐng)看：（動(dòng)人的瞬間）。
（邊放照片邊介紹，如）。
乙：隊(duì)員們，對(duì)于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？
d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請(qǐng)看：
甲：對(duì)于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？
乙：看來(lái)有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。
甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)。
（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。
主持人男：隊(duì)員們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)又是怎樣的呢？有請(qǐng)隊(duì)。
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。
丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧！（出示：榜樣在我們身邊）。
丙：同學(xué)們，針對(duì)大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊(duì)員們不僅在校爭(zhēng)做一名禮德少年，在家也要爭(zhēng)做一名禮德少年。
（三）社會(huì)文明禮儀（出示：三、社會(huì)文明禮儀）。
丁：我們隊(duì)為了完成任務(wù)，大家都明察暗訪的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì)有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。
?。褐藶闃?lè)是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會(huì)還是美好的。
三、化為行動(dòng)。
齊唱《文明禮貌三字歌》。
主持人男：隊(duì)員們，俗話說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；
主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。
主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧?。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）。
不學(xué)禮，無(wú)以立。升國(guó)旗，須敬禮。唱國(guó)歌，要肅立。尊長(zhǎng)輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭(zhēng)，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。
朋友間，信當(dāng)先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。
長(zhǎng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語(yǔ)。
主持人男：最后請(qǐng)班主任講話，大家歡迎?。ǔ鍪荆喊嘀魅渭恼Z(yǔ)）。
班主任：隊(duì)員們，今天的《八禮四儀》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我相信，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國(guó)大地。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
長(zhǎng)征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，紅軍長(zhǎng)征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎參閱。
校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文1
圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利81周年，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
10月9--10月14日
全體少先隊(duì)員
1、10月9日，特邀中國(guó)人民解放軍來(lái)我校開(kāi)展“回顧光榮歷程感悟長(zhǎng)征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開(kāi)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動(dòng)。
3、10月13日，開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動(dòng)。
4、10月13日開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”重溫入隊(duì)儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。
1，書(shū)本，頭飾，一些紙張等：
2，相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹(shù)，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機(jī)（歌曲；“我有一雙萬(wàn)能的手”，“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”的磁帶）。
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個(gè)《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學(xué)生聽(tīng)。
聽(tīng)了故事你們想說(shuō)些什么？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來(lái)幸福的生活。我宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始——“勞動(dòng)換來(lái)幸福果”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。
三、比比誰(shuí)的.手兒巧。
師：小朋友這么能干，會(huì)做這么多事??！大家來(lái)露一手，好不好？
1、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、學(xué)生自主提議。
提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮，小朋友們都來(lái)出出主意吧，把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛(ài)些！
提議（4）：包書(shū)皮。我?guī)?lái)了班上圖書(shū)角的一些書(shū)，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來(lái)的書(shū)，有的臟了，有些破了，甚至連封面都沒(méi)有了，我們一起修補(bǔ)一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）：學(xué)做雜物盒。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個(gè)雜物盒，把這些垃圾放在小盒里，抽屜就干凈多了，我們一起來(lái)學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng)。
4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng)。
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動(dòng)換來(lái)的，勞動(dòng)還會(huì)給我們帶來(lái)更美好的生活，請(qǐng)看（多媒體演示學(xué)校城市新舊對(duì)比的照片）（話外音：這是我們學(xué)校過(guò)去的模樣，看，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來(lái)怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說(shuō)說(shuō)）。
師：同學(xué)們就是祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么？要為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭，老師很高興，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用勤勞的雙手把祖國(guó)建得更加富強(qiáng)，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
歌舞《勞動(dòng)最光榮》。
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
１．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
2、制訂閱讀序列。
3、編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物，
4、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
5、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的`書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
7、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評(píng)比。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
題 目：?jiǎn)?位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案
《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》
――x年(x)班主題班會(huì)
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)析
附：班會(huì)課件及照片
附：活動(dòng)照片
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰(shuí)的鞋帶系的好！
整理書(shū)包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真?。?BR> 我要做到又快要好！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ)；每人自做一張賀年卡；信封10來(lái)個(gè)；獎(jiǎng)品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過(guò)去的一年，我們了取得了很大的成績(jī)，也難免存在著這樣與那樣的'缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫(xiě)在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。
2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤子里抽 出兩個(gè)信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí)，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫(xiě)在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的'行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛(ài)集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、比賽說(shuō)明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽，比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
讓學(xué)生感受時(shí)間易逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級(jí)一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個(gè)大鐘表，活動(dòng)卡片，視頻文件，音樂(lè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺(jué)我們就相處了五年時(shí)間。五年時(shí)間，仿佛很快的就從我們生活中掠過(guò)去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識(shí)，但是我們也曾虛度過(guò)光陰，也曾把功課丟在一邊任時(shí)光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時(shí)光。珍惜我們每一次的班會(huì)活動(dòng)。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)小謎語(yǔ)，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時(shí)間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時(shí)間。時(shí)間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機(jī)會(huì)做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛(ài)情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時(shí)間是什么，但是同學(xué)們有沒(méi)有用心去感受時(shí)間，比如去感受一分鐘的長(zhǎng)短。
學(xué)生：有（沒(méi)有）。
主持人甲：那請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，讓我們來(lái)一起用心來(lái)感受一分鐘。首先讓我們來(lái)看一分鐘的動(dòng)漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺(jué)得看動(dòng)漫的時(shí)候，一分鐘很短，靜息的時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時(shí)候它過(guò)的很慢，在我們想留住它時(shí)，它又如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動(dòng)猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)上去，背對(duì)屏幕，一個(gè)同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對(duì)的同學(xué)猜，因?yàn)槊~都比較難，所以同學(xué)很難猜測(cè)出來(lái)。2、詢問(wèn)參加活動(dòng)的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時(shí)間太短啦，我都還沒(méi)有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他演的是什么，時(shí)間就到了，時(shí)間好快啊！”
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長(zhǎng)呢，首先讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請(qǐng)兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動(dòng)作，讓另一位同學(xué)猜測(cè)大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間是一分鐘。
（抽人來(lái)做游戲，同時(shí)，主持人在一旁大聲的倒計(jì)時(shí)）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到主持人在倒計(jì)時(shí)時(shí)，你有什么感覺(jué)。
學(xué)生：我希望時(shí)間再多一點(diǎn)，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時(shí)間暫停，想不想有足夠的時(shí)間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長(zhǎng)，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過(guò)，從我們的嘆息聲中流過(guò)。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會(huì)擁有精彩，不珍惜便碌碌無(wú)為。
四、時(shí)光匆匆，散文寄情。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說(shuō)到珍惜時(shí)間，古往今來(lái)，有許多寫(xiě)時(shí)間的詩(shī)歌和散文，朱自清就是其中一個(gè)。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時(shí)光的匆匆。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫(xiě)字，算術(shù)，時(shí)間都是1分鐘（這里采取倒計(jì)時(shí)的方式，做不同事兒的人，在聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時(shí)候同學(xué)都說(shuō)說(shuō)一分鐘也很長(zhǎng)，其實(shí)一分鐘的時(shí)間我們可以做很多事情，比如寫(xiě)字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請(qǐng)大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谝环昼娭畠?nèi)寫(xiě)字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)字。第二組的同學(xué)：請(qǐng)做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下你們一共寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫(xiě)三十多個(gè)字，可以做十多道計(jì)算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識(shí)。一分鐘可長(zhǎng)可短。重要的是我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。一天有許許多多個(gè)一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來(lái)看看這個(gè)世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
同學(xué)：睡覺(jué)，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來(lái)看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長(zhǎng)鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開(kāi)個(gè)派對(duì)(party)。
飛到最高的樹(shù)上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥(niǎo)的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛(ài)河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營(yíng)救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個(gè)知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過(guò)完了一生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是確轟轟烈烈。
因?yàn)樗尤辉谝环昼妰?nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對(duì)于充分利用它的人來(lái)說(shuō)，它又是長(zhǎng)的，并且長(zhǎng)的有意義，長(zhǎng)的充滿了生活的樂(lè)趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時(shí)間匆匆易逝，年齡以年計(jì)算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時(shí)525600分。時(shí)間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會(huì)一下珍惜時(shí)間的美好，浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。（音樂(lè)）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”看電影的時(shí)候1分鐘總是過(guò)的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長(zhǎng)，如坐針氈。對(duì)啊，那么到底一分鐘是長(zhǎng)還是短呢？（可以問(wèn)學(xué)生，回答不上就直接說(shuō)）。
主持人甲：“一分鐘的長(zhǎng)短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時(shí)間用在有意義地方，所以請(qǐng)大家珍惜每一分鐘，珍愛(ài)青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財(cái)富。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開(kāi)始。
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
1、主持人講話：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺(tái)表演三句半。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)，不打架來(lái)不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
1、主持人講話：
2、聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？
1、主持人講話：
2、兩位學(xué)生上前表演。
甲：人人從我做起來(lái)。
乙：要讓大地綠起來(lái)。
甲：要讓天空藍(lán)起來(lái)。
乙：要讓江河清起來(lái)。
甲：要讓空氣凈起來(lái)。
乙：要讓花兒開(kāi)起來(lái)。
甲：要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)。
乙：要讓環(huán)境好起來(lái)。
合：人人從我做起來(lái)。
甲：文明禮貌。
乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要。
甲：文明禮貌也要好。
乙：定都遵守。
甲：老師有禮貌。
乙：之間相友愛(ài)。
甲：手牽的牢。
乙：公物放心上。
甲：新風(fēng)我做到。
乙：同學(xué)們要記牢。
1、主持人講話：
這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》。
1、主持人講話：
2、主持人朗誦詩(shī)歌。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
1、小組交流收集到的不文明行為。
2、匯報(bào)、小結(jié)學(xué)生的不文明行為。
（1）考試作弊；
（2）領(lǐng)早餐時(shí)隨意插隊(duì)；
（3）在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
（4）休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；
（5）給老師、同學(xué)起綽號(hào)；
（6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
（7）課堂不文明，不尊重老師；
（8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（9）在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；
1、主持人過(guò)度語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
2、全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《校園美》。
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓。
我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等。
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們，“禮儀之花開(kāi)滿園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：大家喜歡旅游嗎?
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。
機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!
主持人甲：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子?！?BR> 主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽：(同學(xué)們自己查資料)。
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰(shuí)說(shuō)的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
文明禮儀三句半。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛(ài)!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在。
主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧!
校園童謠(拍手歌)。
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡;你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請(qǐng)聽(tīng)___、___同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫(huà)，使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路;。
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋;。
機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落了!
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花!
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝。
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二
1.x月x日早5:00文化中心門口集合，5:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.7：30左右到達(dá)xx電視臺(tái)大樓前報(bào)道(迎澤大街省人大對(duì)面)。
3.8:00根據(jù)組辦方安排，開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。
4.活動(dòng)結(jié)束后，網(wǎng)友聚餐休息。
5.下午自由活動(dòng)。
6.16:00統(tǒng)一集合乘車返回。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇三
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以班級(jí)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2、關(guān)愛(ài)孤寡老人、真情奉獻(xiàn)愛(ài)心。組織部分少先隊(duì)員慰問(wèn)村中孤寡老人。到孤寡老人家中進(jìn)行打掃院子、打水、講故事等活動(dòng)。(具體活動(dòng)見(jiàn)后“尊老愛(ài)老活動(dòng)方案”.)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇四
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃組織和具體實(shí)施。
2.組織組：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)及人員登記核實(shí);負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)日的點(diǎn)名簽到及人員組織事宜。
3.宣傳組：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)宣傳資料的制作和隊(duì)伍著裝問(wèn)題的落實(shí);負(fù)責(zé)活動(dòng)照相攝像工作。
4.后勤組：xx。負(fù)責(zé)車輛安排、午餐安排等事宜。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛(ài)故事。
2、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
親手制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩(shī)歌。
活動(dòng)開(kāi)始：
甲乙：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!二年級(jí)二班《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：是誰(shuí)，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
乙：是我們敬愛(ài)的父母。
甲：是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
乙：是我們敬愛(ài)的父母。
合：今天，就讓我們感恩父母吧!
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)楊老師給我們帶來(lái)的感人故事《感恩的心》。
甲：故事中的母愛(ài)是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛(ài)，而我們生命中所擁有的父母的愛(ài)，又何嘗不是這樣呢?在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊(yùn)含著十分深厚的愛(ài)。不信你聽(tīng)!
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
甲：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了很多很多，可他們從來(lái)都不圖回報(bào)。今天，我們也請(qǐng)來(lái)了一些學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來(lái)。現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲吧。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
甲：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
乙：我們是世界上最幸福的人。
甲：這一切都要感謝我們的父母。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情吧。
學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛(ài)如春風(fēng)》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩(shī)朗誦《母愛(ài)》《父愛(ài)》，電子琴演奏，小合唱。
乙：精彩的節(jié)目表演只能用來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情，那在平時(shí)的日常生活中，我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人感恩呢?現(xiàn)在就把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，最想為他們做的事大聲地說(shuō)出來(lái)吧!
甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對(duì)天下的父母說(shuō)：我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。
甲：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。
乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)班主任楊老師講課。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì)，看到你們動(dòng)情的表演，聽(tīng)了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動(dòng)。有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛(ài)心幫助別人，用愛(ài)心去溫暖社會(huì)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)，感恩從父母開(kāi)始，感恩從身邊做起，讓愛(ài)充滿世界，溫暖世界!
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們從內(nèi)心深處體會(huì)到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，從而對(duì)父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩;感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動(dòng)孩子們表示在日常生活中會(huì)幫父母做一些力所能及的事情，面對(duì)自己與父母的矛盾、沖突，會(huì)多去理解一下父母。活動(dòng)中還激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識(shí)，學(xué)生力爭(zhēng)通過(guò)自己的實(shí)踐、自己的努力去回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的親人、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇六
為歡慶建隊(duì)66周年，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、活動(dòng)目的。
1．緊密圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，深化少先隊(duì)教育活動(dòng)；全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。
2．通過(guò)活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
三、活動(dòng)主題。
慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、參加對(duì)象。
全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月13日上午10：00（星期二）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)。
行隊(duì)知識(shí)教育，特別是要教好敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。
2、音樂(lè)課中播放隊(duì)歌，隊(duì)員們跟唱學(xué)習(xí)，特別是要唱對(duì)歌詞。
3、隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
4、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
5、音響、照相器材準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。
八、活動(dòng)過(guò)程。
宣布活動(dòng)開(kāi)始：
第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
（1）宣布入隊(duì)名單。
郭彥佟吳超宇董舒琪郭宇航郭浩宇薛鵬輝溫曉斌張一博楊增名王皓宇郭政皓李秉軒。
（2）請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（3）宣誓。
（我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！）。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員講話。
讓我們用熱烈的掌聲向少先隊(duì)組織的新成員們表示祝賀。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，你們要銘記隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。讓我們歡迎新隊(duì)員代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：老隊(duì)員講話。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師講話稿。
親敬的老師們、可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
我們剛剛送走祖國(guó)的生日“國(guó)慶節(jié)”，又迎來(lái)了少先隊(duì)的節(jié)日“建隊(duì)日”，我校一年級(jí)小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先我對(duì)新隊(duì)員們表示衷心的祝賀！
隊(duì)員們，你們是一批幸福的隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像今天宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們張嵩小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。
我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給教育事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和前進(jìn)方向的指引者。少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞待放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照下的張嵩小學(xué)的校園里成長(zhǎng)、綻放。在我的眼前，是花的海洋，是歡樂(lè)的海洋。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
下面，請(qǐng)全體隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào)，請(qǐng)舉起右拳，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義始業(yè)而奮斗！”學(xué)生接：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇七
1.參加網(wǎng)友統(tǒng)一穿群服外套和t恤，佩戴胸卡、胸牌和帽子，保持隊(duì)伍的統(tǒng)一整潔。
2.必須按要求準(zhǔn)時(shí)集合，任何人不得遲到，遲到不等，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3.活動(dòng)費(fèi)用aa,含交通費(fèi)、就餐費(fèi)。
4.嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，出發(fā)前每人都要簽訂《安全自負(fù)協(xié)議書(shū)》，行車途中乘車人要嚴(yán)格遵守乘車規(guī)范，不得在車內(nèi)嬉戲打鬧;駕駛員要認(rèn)真遵守交通法律法規(guī)，按排定的先后順序有序行駛，不得隨意超車，確保安全行駛?；顒?dòng)過(guò)程，要注意自保聯(lián)保，具有一定危險(xiǎn)系數(shù)的活動(dòng)項(xiàng)目必須謹(jǐn)慎操作。
5.活動(dòng)過(guò)程，要嚴(yán)格服從組辦方安排，竭盡全力完成任務(wù)。要注意與老人交流溝通，注意自身言語(yǔ)及形象，任何人不得從事與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事件，任何人不得在活動(dòng)場(chǎng)所嬉戲打鬧。
6.此次活動(dòng)，是我群組織的首次外出公益活動(dòng)，是參加xx省電視臺(tái)舉辦的一次大型活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步宣傳和展示我群良好精神風(fēng)貌及無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提升思想境界和隊(duì)伍檔次，具有十分重要的意義，希望各位網(wǎng)友能從思想上高度重視，認(rèn)真服從組織安排，確保此次活動(dòng)圓滿完成。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇八
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）。
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
1、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
4、開(kāi)展的一些主題活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇九
1、同學(xué)們，上星期我們對(duì)三年級(jí)同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查。
2、看了這張匯總表，你有什么想說(shuō)的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請(qǐng)大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）。
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
a、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個(gè)月就花掉了（）元的零花錢?？粗@組數(shù)據(jù)，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？小結(jié)：對(duì)于還不會(huì)掙錢的我們來(lái)說(shuō)，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
（3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)。
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒(méi)有用好零用錢。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請(qǐng)把你上周的消費(fèi)清單拿出來(lái)，看一看，想一想，有沒(méi)有問(wèn)題？（學(xué)生自我反思，相互交流）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析個(gè)案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過(guò)對(duì)比反思，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用好零花錢。）。
（1）請(qǐng)大家拿出表格，認(rèn)真填寫(xiě)。
（2）分組交流，評(píng)出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流）。
（3）全班交流，說(shuō)說(shuō)為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃?。?BR> 4、小結(jié)：對(duì)，買東西前慎重考慮一下，這個(gè)錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來(lái)學(xué)做“小會(huì)計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的消費(fèi)情況，就是在做“小會(huì)計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己一周消費(fèi)的評(píng)價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會(huì)怎么寫(xiě)這周的自我評(píng)價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會(huì)計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
1、今天的班隊(duì)活動(dòng)馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動(dòng)就來(lái)聊聊怎樣購(gòu)物。請(qǐng)大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）。
節(jié)約童謠。
小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來(lái)千萬(wàn)萬(wàn)，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛(ài)惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，并為下一次的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十
為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國(guó)尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
3、課件。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊(duì)并起名。
一、感知禮儀內(nèi)涵，體會(huì)學(xué)習(xí)意義。
（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。
主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著我們。
主持人女：于是，我們班各小隊(duì)決定開(kāi)啟一段尋訪之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì)中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。
（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。
主持人男：有請(qǐng)隊(duì)匯報(bào)。
甲：我們隊(duì)的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對(duì)禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識(shí)搶答，比比哪個(gè)隊(duì)最棒。（出示：“八禮四儀”知識(shí)搶答賽）。
乙：你的回答真完整。請(qǐng)聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對(duì)了。請(qǐng)聽(tīng)第三題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？你來(lái)說(shuō)。
乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。
甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。
乙：蒽，請(qǐng)聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個(gè)居然也答對(duì)了，我來(lái)出一個(gè)試試，請(qǐng)聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？
乙：請(qǐng)聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個(gè)隊(duì)都正確的搶答了題目，看來(lái)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的'一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。
乙：我們小隊(duì)同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢?。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）。
甲：掌聲有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌。
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。
升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。
樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。
學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。
一點(diǎn)兒。
每天早晨起早點(diǎn)兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，
上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，
作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，
同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，
改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒，
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒。
甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。
乙：好啊，走吧。
（場(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）。
甲：你們?cè)谂氖裁茨兀?BR> c和d:我們?cè)谧ヅ男@里的瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
c：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請(qǐng)看：（動(dòng)人的瞬間）。
（邊放照片邊介紹，如）。
乙：隊(duì)員們，對(duì)于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？
d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請(qǐng)看：
甲：對(duì)于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？
乙：看來(lái)有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。
甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)。
（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。
主持人男：隊(duì)員們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)又是怎樣的呢？有請(qǐng)隊(duì)。
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。
丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧！（出示：榜樣在我們身邊）。
丙：同學(xué)們，針對(duì)大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊(duì)員們不僅在校爭(zhēng)做一名禮德少年，在家也要爭(zhēng)做一名禮德少年。
（三）社會(huì)文明禮儀（出示：三、社會(huì)文明禮儀）。
丁：我們隊(duì)為了完成任務(wù)，大家都明察暗訪的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì)有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。
?。褐藶闃?lè)是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會(huì)還是美好的。
三、化為行動(dòng)。
齊唱《文明禮貌三字歌》。
主持人男：隊(duì)員們，俗話說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；
主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。
主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧?。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）。
不學(xué)禮，無(wú)以立。升國(guó)旗，須敬禮。唱國(guó)歌，要肅立。尊長(zhǎng)輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭(zhēng)，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。
朋友間，信當(dāng)先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。
長(zhǎng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語(yǔ)。
主持人男：最后請(qǐng)班主任講話，大家歡迎?。ǔ鍪荆喊嘀魅渭恼Z(yǔ)）。
班主任：隊(duì)員們，今天的《八禮四儀》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我相信，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國(guó)大地。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
長(zhǎng)征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，紅軍長(zhǎng)征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎參閱。
校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文1
圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利81周年，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
10月9--10月14日
全體少先隊(duì)員
1、10月9日，特邀中國(guó)人民解放軍來(lái)我校開(kāi)展“回顧光榮歷程感悟長(zhǎng)征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開(kāi)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動(dòng)。
3、10月13日，開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動(dòng)。
4、10月13日開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”重溫入隊(duì)儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。
1，書(shū)本，頭飾，一些紙張等：
2，相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹(shù)，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機(jī)（歌曲；“我有一雙萬(wàn)能的手”，“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”的磁帶）。
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個(gè)《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學(xué)生聽(tīng)。
聽(tīng)了故事你們想說(shuō)些什么？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來(lái)幸福的生活。我宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始——“勞動(dòng)換來(lái)幸福果”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。
三、比比誰(shuí)的.手兒巧。
師：小朋友這么能干，會(huì)做這么多事??！大家來(lái)露一手，好不好？
1、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、學(xué)生自主提議。
提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮，小朋友們都來(lái)出出主意吧，把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛(ài)些！
提議（4）：包書(shū)皮。我?guī)?lái)了班上圖書(shū)角的一些書(shū)，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來(lái)的書(shū)，有的臟了，有些破了，甚至連封面都沒(méi)有了，我們一起修補(bǔ)一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）：學(xué)做雜物盒。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個(gè)雜物盒，把這些垃圾放在小盒里，抽屜就干凈多了，我們一起來(lái)學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng)。
4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng)。
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動(dòng)換來(lái)的，勞動(dòng)還會(huì)給我們帶來(lái)更美好的生活，請(qǐng)看（多媒體演示學(xué)校城市新舊對(duì)比的照片）（話外音：這是我們學(xué)校過(guò)去的模樣，看，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來(lái)怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說(shuō)說(shuō)）。
師：同學(xué)們就是祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么？要為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭，老師很高興，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用勤勞的雙手把祖國(guó)建得更加富強(qiáng)，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
歌舞《勞動(dòng)最光榮》。
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
１．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
2、制訂閱讀序列。
3、編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物，
4、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
5、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的`書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
7、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評(píng)比。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
題 目：?jiǎn)?位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案
《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》
――x年(x)班主題班會(huì)
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)析
附：班會(huì)課件及照片
附：活動(dòng)照片
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰(shuí)的鞋帶系的好！
整理書(shū)包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真?。?BR> 我要做到又快要好！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ)；每人自做一張賀年卡；信封10來(lái)個(gè)；獎(jiǎng)品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過(guò)去的一年，我們了取得了很大的成績(jī)，也難免存在著這樣與那樣的'缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫(xiě)在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。
2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤子里抽 出兩個(gè)信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí)，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫(xiě)在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的'行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛(ài)集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、比賽說(shuō)明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽，比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
讓學(xué)生感受時(shí)間易逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級(jí)一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個(gè)大鐘表，活動(dòng)卡片，視頻文件，音樂(lè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺(jué)我們就相處了五年時(shí)間。五年時(shí)間，仿佛很快的就從我們生活中掠過(guò)去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識(shí)，但是我們也曾虛度過(guò)光陰，也曾把功課丟在一邊任時(shí)光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時(shí)光。珍惜我們每一次的班會(huì)活動(dòng)。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)小謎語(yǔ)，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時(shí)間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時(shí)間。時(shí)間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機(jī)會(huì)做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛(ài)情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時(shí)間是什么，但是同學(xué)們有沒(méi)有用心去感受時(shí)間，比如去感受一分鐘的長(zhǎng)短。
學(xué)生：有（沒(méi)有）。
主持人甲：那請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，讓我們來(lái)一起用心來(lái)感受一分鐘。首先讓我們來(lái)看一分鐘的動(dòng)漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺(jué)得看動(dòng)漫的時(shí)候，一分鐘很短，靜息的時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時(shí)候它過(guò)的很慢，在我們想留住它時(shí)，它又如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動(dòng)猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)上去，背對(duì)屏幕，一個(gè)同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對(duì)的同學(xué)猜，因?yàn)槊~都比較難，所以同學(xué)很難猜測(cè)出來(lái)。2、詢問(wèn)參加活動(dòng)的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時(shí)間太短啦，我都還沒(méi)有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他演的是什么，時(shí)間就到了，時(shí)間好快啊！”
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長(zhǎng)呢，首先讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請(qǐng)兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動(dòng)作，讓另一位同學(xué)猜測(cè)大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間是一分鐘。
（抽人來(lái)做游戲，同時(shí)，主持人在一旁大聲的倒計(jì)時(shí)）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到主持人在倒計(jì)時(shí)時(shí)，你有什么感覺(jué)。
學(xué)生：我希望時(shí)間再多一點(diǎn)，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時(shí)間暫停，想不想有足夠的時(shí)間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長(zhǎng)，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過(guò)，從我們的嘆息聲中流過(guò)。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會(huì)擁有精彩，不珍惜便碌碌無(wú)為。
四、時(shí)光匆匆，散文寄情。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說(shuō)到珍惜時(shí)間，古往今來(lái)，有許多寫(xiě)時(shí)間的詩(shī)歌和散文，朱自清就是其中一個(gè)。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時(shí)光的匆匆。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫(xiě)字，算術(shù)，時(shí)間都是1分鐘（這里采取倒計(jì)時(shí)的方式，做不同事兒的人，在聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時(shí)候同學(xué)都說(shuō)說(shuō)一分鐘也很長(zhǎng)，其實(shí)一分鐘的時(shí)間我們可以做很多事情，比如寫(xiě)字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請(qǐng)大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谝环昼娭畠?nèi)寫(xiě)字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)字。第二組的同學(xué)：請(qǐng)做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下你們一共寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫(xiě)三十多個(gè)字，可以做十多道計(jì)算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識(shí)。一分鐘可長(zhǎng)可短。重要的是我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。一天有許許多多個(gè)一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來(lái)看看這個(gè)世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
同學(xué)：睡覺(jué)，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來(lái)看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長(zhǎng)鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開(kāi)個(gè)派對(duì)(party)。
飛到最高的樹(shù)上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥(niǎo)的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛(ài)河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營(yíng)救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個(gè)知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過(guò)完了一生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是確轟轟烈烈。
因?yàn)樗尤辉谝环昼妰?nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對(duì)于充分利用它的人來(lái)說(shuō)，它又是長(zhǎng)的，并且長(zhǎng)的有意義，長(zhǎng)的充滿了生活的樂(lè)趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時(shí)間匆匆易逝，年齡以年計(jì)算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時(shí)525600分。時(shí)間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會(huì)一下珍惜時(shí)間的美好，浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。（音樂(lè)）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”看電影的時(shí)候1分鐘總是過(guò)的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長(zhǎng)，如坐針氈。對(duì)啊，那么到底一分鐘是長(zhǎng)還是短呢？（可以問(wèn)學(xué)生，回答不上就直接說(shuō)）。
主持人甲：“一分鐘的長(zhǎng)短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時(shí)間用在有意義地方，所以請(qǐng)大家珍惜每一分鐘，珍愛(ài)青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財(cái)富。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開(kāi)始。
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
1、主持人講話：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺(tái)表演三句半。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)，不打架來(lái)不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
1、主持人講話：
2、聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？
1、主持人講話：
2、兩位學(xué)生上前表演。
甲：人人從我做起來(lái)。
乙：要讓大地綠起來(lái)。
甲：要讓天空藍(lán)起來(lái)。
乙：要讓江河清起來(lái)。
甲：要讓空氣凈起來(lái)。
乙：要讓花兒開(kāi)起來(lái)。
甲：要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)。
乙：要讓環(huán)境好起來(lái)。
合：人人從我做起來(lái)。
甲：文明禮貌。
乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要。
甲：文明禮貌也要好。
乙：定都遵守。
甲：老師有禮貌。
乙：之間相友愛(ài)。
甲：手牽的牢。
乙：公物放心上。
甲：新風(fēng)我做到。
乙：同學(xué)們要記牢。
1、主持人講話：
這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》。
1、主持人講話：
2、主持人朗誦詩(shī)歌。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
1、小組交流收集到的不文明行為。
2、匯報(bào)、小結(jié)學(xué)生的不文明行為。
（1）考試作弊；
（2）領(lǐng)早餐時(shí)隨意插隊(duì)；
（3）在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
（4）休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；
（5）給老師、同學(xué)起綽號(hào)；
（6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
（7）課堂不文明，不尊重老師；
（8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（9）在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；
1、主持人過(guò)度語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
2、全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《校園美》。
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓。
我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。