演講稿是在特定場合、特定目的下所準備和撰寫的一篇演講文稿。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過多的術(shù)語和復(fù)雜的句子。這些優(yōu)秀演講的片段展示了不同文化和背景下的演講藝術(shù)，給我們帶來了豐富的啟示。
綠色生活方式演講稿篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，對于保護環(huán)境的理念逐漸深入大眾，受到各方面的重視。
環(huán)保這個概念太廣太大，大到整個國家，小到個人，適用的環(huán)保方法各不同。對于我們來說，生活化的環(huán)保更加簡單易操作。
生活化的環(huán)保，之所謂生活化，就是貼近生活，源于生活，創(chuàng)造生活，這也是我們熟知的“樂活”這一概念。
在日常生活中的一些小小的舉措就是環(huán)保。譬如，在夏天使用空調(diào)時，盡可能的控制在二十六度以上，這樣可以節(jié)約用電，空調(diào)溫度每上升一度可以節(jié)約百分之二十的電。這不同于政府所采取的強制控溫政策，這種環(huán)保更加貼近生活，這是每個人都能付之以行動的。還有近年來為大家所提倡的低碳生活，出行乘坐公共交通或者少開一天車。這些都是在長期積累下可以完成的環(huán)保，集眾人的力量，取得很好的回報。
在環(huán)保方面，我們雖然做了大量的宣傳，但并沒有很大的效果。這歸功于兩點，措施的不完善與持續(xù)的行動。
環(huán)保措施的完善是必須的?；厥諒U舊電池使我們從小到大學(xué)校，居委會重推的一項環(huán)保舉措，但至今沒有完善的體系明了的展示廢舊電池的回收與再利用，我們不知道回收后的廢舊電池的去向，更沒有后面一系列的操作讓我們認識到它的利用價值。其次，對于回收廢舊電池，也只是在特定的日子宣傳，那些貼有回收廢舊電池的收納盒也怕是積了厚厚的一層灰了，這回收了的電池最后到底去了哪?失去循環(huán)再造呢還是依舊是廢電池。
環(huán)保是一項持續(xù)性的行為。羅馬不是一天建成的，環(huán)保也不可能短時間見效，而我們今天所做的事為后人鋪路，就是“前人種樹，后人采果”的道理。沒有持續(xù)性就沒有積累。
垃圾分類的好處，都是明白的，周邊道路上的垃圾箱也有這類標志，但幾乎沒有人在扔垃圾前看看該把垃圾扔到哪一類。這有許多因素，也是我們大量宣傳卻做無用功的原因。雖然知道垃圾分類，可對與那些是可回收利用哪些是不可循環(huán)利用的知識沒有普遍，食品包裝等這類包裝上的分類標志沒有統(tǒng)一。其次，垃圾回收人員是將所有垃圾倒入一個垃圾箱中，那么即使有一個人分類丟棄了垃圾最后還是混在一起。這打擊了環(huán)保的積極性。我認為在市民的環(huán)保自覺性之外，政府也應(yīng)出臺相關(guān)法律條款，起到輔助與監(jiān)督的作用。
環(huán)保，不要搞形式主義，不要認為它離生活很遠，也不要斥責(zé)環(huán)保體系的不完善。你怎樣，環(huán)保就怎樣。付出行動，自覺環(huán)保，也是責(zé)任感的體現(xiàn)。讓我們從生活的點滴中，讓綠色洋溢。
綠色生活方式演講稿篇二
多用節(jié)能設(shè)備或綠色能源，用節(jié)能環(huán)保材料裝修還能保持室溫節(jié)約能源。
盡量人工清潔居室。
清潔居室時多用掃帚，無法有效清理的地方才使用吸塵器。
盡量選擇公共交通。
少用私家車，盡量選擇公共交通工具出行，或采取自行車等出行方式。
選購節(jié)能環(huán)保汽車。
盡量選購小排量汽車或電動汽車，減少尾氣排放，減少空氣污染。
據(jù)食量定飯菜數(shù)量。
無論在家還是去飯店，要根據(jù)食量和用餐人數(shù)確定飯菜數(shù)量，不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
減少煎炒烹炸菜肴。
食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
循環(huán)利用廢舊衣物。
減少添置不必要的衣物，廢舊的衣物爭取循環(huán)利用，可以把舊的羊毛衫裁成方形，當成坐墊填充物;把舊毛衣毛褲拆后的毛線織成小毛毯等。
廢物利用須當先。
廢報紙可以擦玻璃，不留水漬;廢棄盒子稍加裁剪可制作成儲物盒;把用過的塑料油桶洗凈裝上米、擰緊蓋，不生蟲;喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕，既舒服又能改變睡眠質(zhì)量。
購物使用環(huán)保袋。
購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等，減少資源浪費。
綠色生活方式演講稿篇三
經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，讓我們在享受著高水平的生活條件。但同時也給我們身邊的環(huán)境帶來了極大的影響。面對種種環(huán)境原因造成的自然災(zāi)害，什么才是我們的諾亞方舟？著眼于我們未來的可持續(xù)發(fā)展，環(huán)保專家們給我們提出了一個全新的概念，綠色環(huán)保的生活方式—低碳生活。
低碳生活，說簡單點，就是要想辦法降低自己的碳排放。目前，網(wǎng)絡(luò)上流行著各類低碳生活計算器：“碳排放計算器”、“全民節(jié)能減排計算器”、“碳排放量計算網(wǎng)站”等等。如此種種，無一不體現(xiàn)出人們對低碳生活的渴望與追求。
低碳的生活方式，緣自于我們每個人自己的理解。而在我看來，低碳生活，需從小事做起。
車、純電容車、燃料電池車，可實現(xiàn)零碳排放；混合動力車可實現(xiàn)低碳排放。因此，我們倡導(dǎo)采用低碳環(huán)保的交通方式，較近距離出行，騎自行車或步行可實現(xiàn)零碳排放；短途旅行，乘公共汽車和軌道交通的碳排放也明顯低于自駕車和出租車的碳排放；長途出行，乘火車或輪船的碳排放明顯低于飛機。
注重回收：不管是工作或是生活中，每天產(chǎn)生的“垃圾”數(shù)量是驚人的。如何回收這寫所謂的“垃圾”也是降低碳排放的一個重要環(huán)節(jié)。比如多用電郵，msn、qq等即時通訊工具，少用傳真打印機，如果需要打印文件建議雙面打印。用時尚的環(huán)保袋。不使用一次性餐具,盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。
低碳生活，不僅是一種綠色的生活方式，更是一種道德的選擇，是對生活的負責(zé)任的態(tài)度。它緣自我們生活中的點點滴滴，緣自一些舉手之勞的小事。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造更美好的生活！
綠色生活方式演講稿篇四
無論在家還是去飯店，要根據(jù)食量和用餐人數(shù)確定飯菜數(shù)量，不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
2.減少煎炒烹炸菜肴。
食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
3.循環(huán)利用廢舊衣物。
減少添置不必要的衣物，廢舊的衣物爭取循環(huán)利用，可以把舊的羊毛衫裁成方形，當成坐墊填充物；把舊毛衣毛褲拆后的毛線織成小毛毯等；到裁縫店將舊衣翻新，減少購買和丟棄服裝的次數(shù)。
4.環(huán)保材料裝修房子。
多用節(jié)能設(shè)備或綠色能源，用節(jié)能環(huán)保材料裝修還能保持室溫節(jié)約能源。
5.盡量人工清潔居室。
清潔居室時多用掃帚，無法有效清理的地方才使用吸塵器。
6.盡量選擇公共交通。
少用私家車，盡量選擇公共交通工具出行，或采取步行等出行方式。
7.選購節(jié)能環(huán)保汽車。
盡量選購小排量汽車或電動汽車，減少尾氣排放，減少空氣污染。
8.廢物利用須當先。
廢報紙可以擦玻璃，不留水漬；廢棄盒子稍加裁剪可制作成儲物盒；把用過的塑料油桶洗凈裝上米、擰緊蓋，不生蟲；喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕，既舒服又能改變睡眠質(zhì)量。
9.購物使用環(huán)保袋。
購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等，減少資源浪費。
內(nèi)容擴展：關(guān)于綠色環(huán)保的句子。
2、世界環(huán)境日到了，愿我們愛護水資源，水中魚兒游得歡；愿我們呵護電能源，節(jié)能減排人人稱贊；愿我們保護環(huán)境，人與自然和諧共處笑開顏。
3、薪水越來越高，流水越來越差，吃的越來越好，看的越來越糟，交通越來越便利，空氣越來越渾濁，世界環(huán)境日，愿你工作順利之余，節(jié)約水電，財源滾滾之中，關(guān)愛環(huán)境！
4、環(huán)境日來到，短信說環(huán)保，人類求發(fā)展，環(huán)境破壞了，污染很嚴重，地球受不了，發(fā)展要和諧，才能萬世保，人人要重視，一起做環(huán)保，形成新觀念，再造新美好！
5、世界環(huán)境日，地球來給人類發(fā)短信：親，幫幫我，我的“血液”（水源）在浪費受污染；“面目”（生態(tài)）受嚴重破壞；“衣服”（綠色植被）在不斷減少；“體溫”（氣溫）在不斷升高――聽聽“母親”的哀求吧，環(huán)境日來了，讓我們來愛護環(huán)境吧。
6、垃圾拾起，抽出愛心的芽；低碳生活，長成道德的樹；節(jié)能減排，造就夢想的船；世界環(huán)境日，讓我們種下環(huán)保意識，相約在快樂的彼岸！
7、“六月五日世界環(huán)境日,保護環(huán)境從咱家做起,家中陽臺種花草盆景，勤打掃房間勤曬被褥，保持家中空氣清新怡人,衛(wèi)生搞好不忘噪音污染,低說話低播放心靜人安康。六月五日世界環(huán)境日,祝愿朋友保護環(huán)境從自家做起?！?BR> 8、梅花因寒而香，青松因雪而挺；花兒因愛護而芬芳，小鳥因有家而歌唱；河流因快樂而流淌，環(huán)境因保護而清新；世界環(huán)境日，環(huán)境更美好，因為有我有你！
9、世界環(huán)境日，短信送祝愿，環(huán)境問題大，保護靠大家，節(jié)能減排記心間，低碳生活同暢享。世界環(huán)境日，讓我們從“心”開始，從現(xiàn)在做起。
10、愿你時時被青山綠水環(huán)繞，愿你天天被藍天白云環(huán)抱，愿你身邊的環(huán)境無限好，愿你的心情極其妙。世界環(huán)境日已來到，保護環(huán)境最重要，愿你能一生致力環(huán)保，幸福和安康把你圍繞！
11、這是一條神奇短信，為你增加一份幸福氧氣，添加一份快樂因子，增長一份好運綠蔭，加強一份身體健康，贈送一份新鮮空氣。65環(huán)境日，愛護環(huán)境，轉(zhuǎn)發(fā)短信，好運追隨！
12、少開車，多走路，身體健康人舒服；愛低碳，重環(huán)保，美麗世界真美妙；講文明，愛衛(wèi)生，舉手之勞功德成。世界環(huán)境日，美麗世界美麗家，需要你我他！
13、愛護環(huán)境就是不隨地吐痰;愛護環(huán)境就是不亂丟垃圾;愛護環(huán)境就是不踐踏花草;愛護環(huán)境就是從小事做起;愛護環(huán)境就是從身邊做起;愛護環(huán)境就是從現(xiàn)在做起.
14、青山綠水養(yǎng)心神，藍天白云陶情操，環(huán)境本是生存本，保護環(huán)境愛健康。世界環(huán)境日，看看身邊，瞧瞧左右，制止破壞環(huán)境的行為，維護環(huán)境健康，有你，有我，有大家！
15、不讓水土流失，我們常把樹植；不讓空氣污染，我們減排低碳；不讓土壤退化，我們大力綠化；不讓亂砍濫伐，我們自動自發(fā)。世界環(huán)境日，行動不宜遲，愿你成為光榮的環(huán)保志愿者，愿你享有舒適宜居的環(huán)境，過健康快樂的生活！
16、改善我們的環(huán)境，需要植樹栽花種草坪；珍惜我們的環(huán)境，需要節(jié)水省電低碳出行；保護我們的環(huán)境，需要杜絕污染綠色文明。世界環(huán)境日到了，愿你重視環(huán)境，擁有快樂心情！
17、星光為我們展現(xiàn)燦爛，天空為我們奉獻蔚藍，森林為我們點綴綠色，鮮花為我們描繪絢爛，大自然默默奉獻，世界環(huán)境日，我們用保護環(huán)境的行動，為大自然增添美麗畫卷！
18、環(huán)保用“關(guān)注”拉近，環(huán)境用“行動”建立，環(huán)保用“美好”回報，環(huán)保用“短信”傳遞，世界環(huán)境日，從語言到行動，環(huán)保從我做起！
19、世界環(huán)境日，為了空氣更清新，家園更舒適，身體更健康，家人更平安，幸福生活更美好，請從一點一滴做起，共同愛護環(huán)境，營造美麗心情！
20、世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛護每一棵樹，低碳出行。世界環(huán)境日，?？鞓烽_心，無憂無慮。
21、世界環(huán)境日，愛護環(huán)境，從發(fā)短信開始：它能節(jié)約紙張，少點砍伐樹木，給環(huán)境多點綠；它能聯(lián)系你我，促進交流，保持好心情，能少吸煙，減少二氧化碳；它能寄祝福，減少使用運送書信的車輛，節(jié)約能源。呵呵，愛護環(huán)境，從現(xiàn)在開始吧！
22、6.5世界環(huán)境日，為森林筑起綠色長城，四季常青；為草地圈上環(huán)保柵欄，永遠清新；為河流建起健康大壩，永遠清澈；為城市鋪設(shè)低碳大道，永遠通暢。愛護環(huán)境，從我做起，一點一滴匯成美好畫卷！
23、垃圾少制造一點，自己就欣慰點；垃圾撿起一點，自己就快樂點；環(huán)境改善一點，自己就開心點；世界環(huán)境日，對環(huán)境關(guān)注點，讓我們的笑容更燦爛一點。
24、世界環(huán)境日，讓我們來把關(guān)愛給地球――愛護周圍的植物，多點綠色；珍惜身邊的水源，節(jié)約用水；關(guān)注空氣質(zhì)量，多點綠色生活方式；提高資源利用率，減少污染環(huán)境――我們對母親的點滴關(guān)愛，她都能感覺到，讓我們好好愛護她吧！
25、走低碳環(huán)保之路，做綠色環(huán)保公民，用綠色環(huán)保用品，吃綠色健康食品，6.5世界環(huán)境日，大家給力，行動起來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！
26、一點水可以澆灌一棵草，一棵草可以滋潤一方土，一方土可以育一棵樹，一棵樹可以撐起一片天，世界環(huán)境日，愛護環(huán)境從節(jié)約每一點水開始！
27、接最新通知：即日起，馬路邊，由其是公交站牌附近，“禁止亂扔物品、禁止隨地吐痰、禁止踩踏草坪等，詳見網(wǎng)上公告”，綠色村莊準備了“環(huán)保監(jiān)獄”，違規(guī)者統(tǒng)統(tǒng)入“獄”。世界環(huán)境日，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
28、環(huán)環(huán)相扣，美麗的家園離不開我們的一言一行；境由心生，地球的環(huán)境離不開我們的一舉一動。世界環(huán)境日，愛護環(huán)境，讓我們攜手做好每個環(huán)節(jié)，營造美好心境！
29、愛護花草，鳥語花香乍現(xiàn)，自然魅力展現(xiàn)；減少污染，藍天白云重現(xiàn)，自然清新表現(xiàn)；保護海洋，藍色世界呈現(xiàn)，自然風(fēng)格體現(xiàn)！世界環(huán)境日，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起！
30、待之以誠，從面帶微笑做起；持之以禮，從禮貌用語做起；用之以節(jié)，從節(jié)能減排做起；愛護環(huán)境，從世界環(huán)境日做起；保護環(huán)境，從一點一滴做起！
綠色生活方式演講稿篇五
地球我們溫暖家園，我們生活在這個美麗的大家園里，就應(yīng)該好好地愛護、保護它。現(xiàn)在每座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保，更綠色。
我本以為只有汽車尾氣、煤炭燃燒時排放的二氧化碳是污染物，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵略著我們的生活和地球。
就連小小的手機電池在插座上充電時，都會排放出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得就很好，我們家的手機電池一充好電就馬上將電池取下。以前我放學(xué)一回家，不管天黑還是天亮，總會把燈早早地打開。即使完成作業(yè)，也不及時關(guān)燈，總會讓電白白浪費掉。現(xiàn)在我寫作業(yè)的時候，在天沒完全黑之前總是借窗外的照明燈來幫助我。這樣不僅省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅節(jié)約電而且節(jié)約水。每次洗手的時候，我都會把水接在一個小盆里，然后把水龍頭擰得緊緊的，生怕水“逃”出來。
親愛的朋友們，低碳生活是一種態(tài)度和行為，我們每個人都應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而使我們的家園擁有更美好的明天。
綠色生活方式演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳一天：
清早起來，我把刷過牙和洗過臉的水聚在盆里，用它來沖廁所；刷過奶瓶的水用來澆我種的康乃馨，讓它快快生長，多多吸收空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣使我的呼吸更通暢！
七點半，到了上學(xué)的時間。媽媽送我步行去學(xué)校。一路上，我看到一些垃圾，便彎腰拾起來，放進分類垃圾箱，減少環(huán)境污染。
吃午飯時，我看到媽媽手里拿了雙一次性的筷子，連忙問道：“媽媽，你手里拿的是什么？”“筷子啊。”媽媽一臉茫然?！案陕锏?？”“這，吃飯呀。你這孩子，傻呀！”媽媽依然沒明白。我正色道：“要低碳！低碳！媽媽，我們不能使用一次性的東西！”“哦。那這怎么辦呢？”媽媽終于明白了?！班牛屛蚁胂?。對了，就讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品吧。”“好！”
晚飯后，我和媽媽一起去超市逛逛。以前我常常讓媽媽買薯片，可是現(xiàn)在要低碳，所以———站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃說道：“薯片，再見了，我不能再吃你了。唉，誰叫你是垃圾食品呢？”說完，我依依不舍地離開了薯片，買了些酸奶，麥片等綠色食品，裝進我們用舊衣服做的布袋里。
到睡覺的時間了，我關(guān)掉屋子里的節(jié)能燈，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的`綠色生活形態(tài)：
一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地——浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個減量再生的循環(huán)經(jīng)濟——廢棄物處理器赫然在目?；厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每一天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統(tǒng)等推陳出新，專門繪制一幅生態(tài)地圖，使設(shè)備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質(zhì)的gdp將同環(huán)保比翼雙飛。
我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上?？萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)帶給了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學(xué)家”帶給了暢想和實驗的平臺。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙；太陽能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。
坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖硪环僮?，親手“阻止酸雨的構(gòu)成”，“整治溫室效應(yīng)”。先前我儲備了些生態(tài)知識，卻在那里捉襟見肘。
我曾思索：稱科學(xué)為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽？偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：貼合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究價值、有藝術(shù)美感，科學(xué)之真善美，正在于此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實——綠色乃萬色。
主題展的觀者，倘沉下心來，會產(chǎn)生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著此刻。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現(xiàn)實終有相合的那一天。
“低碳生活”我想這個詞在每個人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧！電視、報紙、單位、校園每個地方都在宣傳和號召著大家時時低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活。而我們家也不例外，開始了一個全體動員活動———低碳生活！
首先，我每一天堅持早早回家，早早完成自己就應(yīng)完成的作業(yè)，為了什么阿，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠少點燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，但是日子久了，那將會是一個很大的節(jié)約；一個人也許節(jié)約的電很少，但是每個人都這樣節(jié)約，整個國家將會節(jié)約一個很大的數(shù)字！聽了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因為我也為低碳做出了一份貢獻！
到了周末的晚上，過去總是我一個人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會上網(wǎng)看一些娛樂的節(jié)目。但是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點半我們就關(guān)電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費電，多好阿！爸爸媽媽都夸我是個低碳小能手！
有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開電視，因為我明白奶奶但是一個電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對我說：“小丫頭，別開，我可不看！”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說：“此刻不是大家都說要低碳嘛，我這不！白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個把小時的電視就睡覺了！”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了！看來我更要加緊我的低碳生活了！
奶奶走后，我很認真對媽媽說：“媽媽！我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了！我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧！”媽媽聽了笑著說：“你不是不愿意用手帕嗎？”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護森林阿！”我急著大喊。
這就是我家的低碳生活，其實低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起！你們說對嗎？
作為21世紀的小主人，我會加倍地保護環(huán)境，多種植草木，還要鼓勵人們在植樹節(jié)和家人或者朋友一齊去種樹；要是望見有人亂砍樹木要及時禁止……我期望會有更多人保護環(huán)境，多種植草木，能夠像我一樣善于種植，熱愛大自然，那是因為我期望我們的世界在地球上變得更加秀麗，天會變得更藍！好讓自己、讓全國的小朋友、讓全世界的人們都幸?？鞓返厣钤凇熬G色世界”里。
綠色是生命之色，天地間綠色最可愛。讓我們一齊努力為世界增添多一分綠色吧！
此刻的我們已進入了非凡的創(chuàng)新年代，當我們在享用科技帶給我們都方便的時候有誰望見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可這天，它卻不顧一切代價要懲罰人類的所作所為。
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認識，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實踐低碳生活，注意身邊的細節(jié)，從點滴做起。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動機的響聲，一切完美的記憶都不見在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果？公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，環(huán)境保護涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的用心參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動性和用心性，在日常生活中，我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識，學(xué)會解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關(guān)，讓我們保護地球保護我們僅有的家園吧！
綠色生活方式演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!你們知道嗎?20xx年4月22日是第x個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環(huán)境”!
我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學(xué)的全體少先隊員，向大家倡議：
一、增強節(jié)約和環(huán)保意識。樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約行為，強化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開展“六個一”節(jié)約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節(jié)約用電，做到“人走燈滅，人走機關(guān)”;自覺節(jié)約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保能源，自覺抵制白色污染;購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環(huán)保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染;出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節(jié)能的實踐者、環(huán)境的愛護者。
三、積極參與環(huán)保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進者。保護環(huán)境就是保護我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議我們的家長加入我們的隊伍中來。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
綠色生活方式演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我夢想讓我所在城市的所有人一打開窗戶就呼吸新鮮空氣。每天都是晴空萬里，藍天白云，每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星。但現(xiàn)在不是這樣了。我們每天看到的都是老舊的公交車、轎車、大卡車……拖著長長的、漆黑的“尾巴”，所以我夢想著各個小區(qū)的企業(yè)、廠礦的黑色煙囪，不會冒著難聞的、丑陋的黑煙。
希望各種化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業(yè)不要無節(jié)制排放污水，污染地下水，形成惡性循環(huán)。水處理要按照環(huán)保要求做好，形成良性循環(huán)。
我還想在綠化帶上種植各種花草樹木，既能讓人賞心悅目，又能凈化空氣。其他人在那里呼吸空氣后，他們會感到快樂。這樣，我們的霧霾將逐漸消失，環(huán)境和空氣質(zhì)量將逐步改善。當有霧霾時，許多人害怕出去活動?？諝赓|(zhì)量好的時候，人們可以出去活動，不用擔心霧霾帶來的疾病。現(xiàn)在我希望每個人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾，這將使我們的城市更加美麗。
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。希望環(huán)境快點好起來。
綠色生活方式演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有位置，造成了嚴重的環(huán)境污染。
我國一貫倡導(dǎo)保護環(huán)境，這是為了長期發(fā)展，也是為了我們生活在一個綠色的世界。保護環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該做的.事情。只要我們每一個人付出一點點努力，環(huán)境就會得到很大的改善，所以我們應(yīng)該提高心中的環(huán)保意識，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進垃圾桶，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹澆水，讓它們茁壯成長。當他們長大后，他們可以為我們阻擋灰塵，凈化空氣。
地球是我們生活的地方，這樣我們將來可以有更多的綠色?，F(xiàn)在，從我做起，努力建設(shè)我們的綠色家園！
綠色生活方式演講稿篇十
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類.自從這個特別的日子開始，可愛的地球開始遭受他們的破壞.她的海域和空氣受到了污染，汽車的尾氣排入了空氣里，大量的化學(xué)廢棄物被倒入了河流.他們不斷向海洋傾倒著“毒素”，殺死了不少的魚類，并且在不知不覺中危害著他們的同類。
1953年，在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓，這些貓像瘋了一樣，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學(xué)家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過食物鏈，使這些鎘進入人體富集下來，使當?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病(又稱痛痛病)。鎘進入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達到73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。當然不止在日本，甚至是在全球都曾發(fā)生過因環(huán)境的破壞所導(dǎo)致的侵害事件，倫敦的煙霧事件，洛杉磯的光化學(xué)煙霧事件，還有比利時的馬斯河谷事件等，都讓我們意識到了環(huán)境對人類的重要性，如果我們繼續(xù)的肆意妄為，那殺死我們?nèi)祟惖膶⑹俏覀內(nèi)祟愖约?
當然天無絕人之路，從現(xiàn)在起我們應(yīng)倡導(dǎo)綠色家園，環(huán)保先鋒的主題來保護環(huán)境保衛(wèi)我們的家園，讓更多的人知道環(huán)境對人們的重要性，并且提倡低碳生活。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
綠色生活方式演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：
創(chuàng)綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：
“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的。
教學(xué)。
樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：
“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：
”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：
上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
附送：
對我們?nèi)祟悂碚f，地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，我們也無法生存。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。我們熱愛藍天。是深邃的藍天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍天給了我們無盡的幻想。我們熱愛高山，是高山孕育了許多珍稀動物：
事理的人們，用污染的水去灌溉田地，田地受到污染，無法種出莊稼，只有再砍樹。如此這般，我們唯一的家園被破壞得面目全非。我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園，保護地球，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞。—————敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、朋友們：
大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫余瑾。今天我演講的題目是：
地球----我們的家園。當人類中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔憂，叫人著急?人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源?綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有201x萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積埃這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘，如果一直這樣下去，請大家想想，我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發(fā)生在我們周圍，是的，就在我們身邊!人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：
這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?經(jīng)濟發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎?朋友們，聽到這里，大家應(yīng)該猛醒了：
“保護環(huán)境，刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海水化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護-法，200多項環(huán)境標準?？h委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林，植樹造林，環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來抓，這無一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護大自然，改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)?！钡男辛?，動員廣大的有志之士積極行動起來，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
綠色生活方式演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是三年級三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說中國的二氧化碳排放量。中國二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預(yù)計到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國的二氧化碳排放量將超過美國。世界第一。如果不查這個數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺得有點心寒。
在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過運輸排放。很多人可能會有環(huán)保和交通好像不相容的問題。其實不是。相反，低碳旅行不僅對社會和自然有益，對自己也有益。比如，與開車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔心油價上漲，不用擔心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢在必行。
也許我們個人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團結(jié)起來，選擇低碳旅行，讓別人通過行為和語言加入到低碳旅行的行動中，無論如何總會為我們的祖國增添一點綠色。
謝謝大家！
綠色生活方式演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊?！碍h(huán)境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時"活動，到20xx。上海世博會各大場館設(shè)計中無所不在的環(huán)保理念，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。
綠色生活方式演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》，綠色校園、綠色心靈演講稿。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。
幾年來，我們學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣，演講稿《綠色校園、綠色心靈演講稿》。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學(xué)生進出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！
謝謝大家！
2013年5月21日星期二《綠色校園、綠色心靈演講稿》。
綠色生活方式演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是，你可以看到，工廠的廢氣和污水隨意排放，一片森林被亂砍伐，城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問：“孩子，我給你藍天碧水，密林沃野，你怎么活？我讓天上的飛鳥，地上的動物，水里的魚蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊？”
現(xiàn)在，環(huán)境形勢非常嚴峻。俗話說，亡羊補牢，猶未為晚。只要人類在征服自然的同時尊重自然規(guī)律，就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎，勇于實踐，勇于改進，才能駕馭自然，才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展，永遠不要重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個人都要有大師感。從我做起，首先要選擇一種有利于保護環(huán)境的生活方式，善待我們的家和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源，減少污染。平時以節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)水龍頭，防止滴水。小心使用洗滌劑，盡可能使用肥皂，以減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。有的車主選擇無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒，不使用一次性筷子，自帶購物袋或購物籃，減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物，把垃圾分類，變廢為寶，回收資源，造福人類……其次，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護動物，愛護和保護野生動物。不要亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們周圍的每一寸綠地、花草樹木。
作為一名新時代的小學(xué)生，我建議同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，節(jié)約一滴水，愛護一棵樹，綠化一片土地，凈化一片空氣，做環(huán)保先鋒，做環(huán)境的保護者。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色的未來！
綠色生活方式演講稿篇十六
同學(xué)們，當你清晨讀書時，是否懷念過：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適？在朝陽冉冉升起的時候，是否品悟過“綠樹村邊合，青山郭外斜”的意境？樹木蔥蘢，鳥語花香，蝶翻紛雙飛，伴隨著瑯瑯讀書聲，那是一番怎樣的情趣。
古人們?yōu)榇艘髟娮鲗Γ欢覀儸F(xiàn)在卻無法再看見這美麗的景色。青翠的樹林被高高的水泥森林所代替，“秋水共長天一色”碧波與天穹再也沒有以前的清澈澄明。這一切，都是因為人類所造成的污染，污染了環(huán)境，也污染了人類賴以生存的家園。
其實，這樣的“20xx”或許已經(jīng)離我們不遠了。
因為不注重環(huán)境保護，因為過度的開采與濫砍亂伐，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國掩沒在漫天的風(fēng)沙之中，一如我國邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?，F(xiàn)在人類已經(jīng)意識到了環(huán)境的不容樂觀，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車，以減少機動車帶來的空氣污染，美國華盛頓州開始普及“綠色房屋”，各家各戶用樹木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間，英國在巴黎街頭做出了一個高30英尺，寬5英尺的巨大“*”，以告誡人民要防止大氣污染。我國從去年月開始“限塑令”，減少塑料袋的焚燒與掩埋對環(huán)境造成的影響，世界各國都努力地去改善我們的地球，讓動植物和相處，孔子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然“古代的圣賢之人都強調(diào)要人與自然和諧共存，而我們也正在為美好的未來而奮斗著。
現(xiàn)在的我們，只是普普通通的中學(xué)生，但是，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學(xué)?！碍h(huán)境美”、“語言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中，讓學(xué)位們領(lǐng)會到環(huán)保的重要，各中小學(xué)現(xiàn)已積極開展創(chuàng)建“綠色校園”的活動，我們作為辛豐中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境，愛護花草，珍惜身邊的綠色，讓我們的校園變成綠的海洋，讓我們與綠色一起，為明天而努力，“與樹為友，與書為友”在我們初中三年的時光中，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽。
綠色生活方式演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這樣嚴峻的形勢下，“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。
首先、節(jié)能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
1
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。
其次、關(guān)愛綠色校園。僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：
1、積極參加植樹種草等公益活動。
綠色生活方式演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。
幾年來，我們學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學(xué)生進出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！
謝謝大家！
2013年5月21日星期二。
綠色生活方式演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們：
大家好！
初一開學(xué)后第一個星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認識的時間。而當開學(xué)第二個星期就是真正的軍訓(xùn)啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨立本事，所以大多數(shù)人對家長的.依靠心理很強，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨立堅強，軍訓(xùn)還能夠增進大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊，偷偷請假怕曬黑。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調(diào)皮所以整個年級其他班的同學(xué)經(jīng)?？吹轿覀儼啾涣P跑什么的，要不就是面向太陽站半個小時。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的?？墒侵笪覀儾琶靼自仍谲娪?xùn)最終一天還要匯報。
當軍訓(xùn)匯報真正到來那天，教官和班主任擔心及了因為平時我們訓(xùn)練時都是拖拖拉拉，一點也不認真。所以在這個時候教官總是走來走去給我們指點，可是我們沒有絲毫的緊張感。
當叫我們班時，我們以整齊的步伐邁向主席臺。聽齊教官的口令，認真仔細。當我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績，名詞是由第三名開始報的。當校長說第三名時很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當?shù)诙钔旰筮€是沒有我們班，所以我們的名次是第一名。當校長念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原先我們從初一開始就養(yǎng)成了這種平時拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病。
綠色生活方式演講稿篇二十
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們?nèi)祟悾藗冇H切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類，可人類卻肆無忌憚地破壞她，導(dǎo)致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小，可也發(fā)現(xiàn)了不少讓人擔憂的環(huán)境問題。
我先給大家說一說今年春天我親身經(jīng)歷的一件事。
記得那時正值陽春三月，草長鶯飛，花團錦簇。我們伴著徐徐的春風(fēng)，乘車去龍子湖春游。
汽車出了學(xué)校大門，沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，遠處的田野里，金黃的油菜花爭芳斗艷。不一會兒，龍子湖就到了。
同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，雀躍起來。
“這水怎么是黑的？”
“對！你看那河上怎么都是塑料袋。”同學(xué)們峰擁而上。
“看！那是什么？”順著一位同學(xué)手指的方向看去，河面上漂浮著幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。
這時班里的一位同學(xué)說：“我還記得咱們一年級來這春游時的情景，那時河水清澈見底，不時還會有小魚躍出水面?！?BR> “對，可是現(xiàn)在為什么河水變成這樣了呢？”
“是因為有人向河里亂扔垃圾?！?BR> “還有工廠把污水排進了河里，水被污染了?！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地說。
老師聽了撫摸著大家的頭語重心長地說：“同學(xué)們，我們蚌埠以盛產(chǎn)珍珠而得名“珠城”，可如今由于龍子湖的水質(zhì)不斷惡化，現(xiàn)在珍珠的產(chǎn)量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重?！?BR> “是的，幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈，接近墨色的河水里，漂浮著片片污物，捕魚的漁民一網(wǎng)下來，網(wǎng)中有很多死魚。”
聽到這同學(xué)們的心一下子沉重起來。
環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我們少先隊員能做些什么呢？
我們無法阻止人們砍伐樹木，但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉，可以一水多用，盡可能地節(jié)約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊員們建議，可以以不同的形式開展環(huán)?；顒?。
一、成立“護河先鋒中（?。╆牎?，爭創(chuàng)“綠色中（?。╆牎?。
二、人人爭做“護河小衛(wèi)士”；
三、舉行環(huán)保知識競賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識等。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了我們共同的家園，為了珠城的環(huán)境更美好，保護環(huán)境，應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們，讓我們行動起來吧！期待著在我們的共同努力之下，珠城的天更藍水更清山更綠！
綠色生活方式演講稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一株嫩綠的小草在陽光下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護下茁壯成長，一群迷途的蝌蚪在道路探索中茁壯成長。
成長如千樹美花，為萬物增添迷人的色彩；成長像濃濃的墨水，在白紙上留下生動的痕跡；成長，就像天空中的星星逐漸展現(xiàn)出交織成金色世界的光輝。長大了，靜靜的走在綠色里。
陽光下有一股淡淡清新的泥土氣息，周圍是梯田，點綴著茁壯成長的幼苗。黃澄澄的花椰菜夾雜著孩子們充滿歡笑和歡笑的聲音。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每個人的內(nèi)心。
烈日下，我看到了在田里辛勤勞動的農(nóng)民。他們用汗水澆灌土地，用執(zhí)著書寫人生。他們努力創(chuàng)造綠色世界。我在這樣的環(huán)境中茁壯成長，被樸實的勞動人民深深感動，充滿了無限的敬佩和贊美。
孩子們玩泥巴，粘泥巴，手里擺弄樹枝，在山路上唱歌。孩子們的聲音傳遍了每一個山角。淳樸賢惠的女人把這個淳樸的家庭打理得井井有條，嘴角掛著滿意的微笑。那個微笑深深打動了我，我在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
在綠色中長大，學(xué)會了如何在困難中堅強，如何用平靜的心對待身邊的每一點，如何用自己的雙手創(chuàng)造未來。一個深情的擁抱，能觸動無助的心；勇敢的握手可以建立信任的橋梁；甜美的微笑可以改變冰冷的心。
閉上眼睛，四周綠油油，青山綠水，綠世界。是綠色給了我童年最美好的回憶，是綠色給了我頑強的生命力，是綠色讓我茁壯成長。
綠色生活方式演講稿篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，對于保護環(huán)境的理念逐漸深入大眾，受到各方面的重視。
環(huán)保這個概念太廣太大，大到整個國家，小到個人，適用的環(huán)保方法各不同。對于我們來說，生活化的環(huán)保更加簡單易操作。
生活化的環(huán)保，之所謂生活化，就是貼近生活，源于生活，創(chuàng)造生活，這也是我們熟知的“樂活”這一概念。
在日常生活中的一些小小的舉措就是環(huán)保。譬如，在夏天使用空調(diào)時，盡可能的控制在二十六度以上，這樣可以節(jié)約用電，空調(diào)溫度每上升一度可以節(jié)約百分之二十的電。這不同于政府所采取的強制控溫政策，這種環(huán)保更加貼近生活，這是每個人都能付之以行動的。還有近年來為大家所提倡的低碳生活，出行乘坐公共交通或者少開一天車。這些都是在長期積累下可以完成的環(huán)保，集眾人的力量，取得很好的回報。
在環(huán)保方面，我們雖然做了大量的宣傳，但并沒有很大的效果。這歸功于兩點，措施的不完善與持續(xù)的行動。
環(huán)保措施的完善是必須的?；厥諒U舊電池使我們從小到大學(xué)校，居委會重推的一項環(huán)保舉措，但至今沒有完善的體系明了的展示廢舊電池的回收與再利用，我們不知道回收后的廢舊電池的去向，更沒有后面一系列的操作讓我們認識到它的利用價值。其次，對于回收廢舊電池，也只是在特定的日子宣傳，那些貼有回收廢舊電池的收納盒也怕是積了厚厚的一層灰了，這回收了的電池最后到底去了哪?失去循環(huán)再造呢還是依舊是廢電池。
環(huán)保是一項持續(xù)性的行為。羅馬不是一天建成的，環(huán)保也不可能短時間見效，而我們今天所做的事為后人鋪路，就是“前人種樹，后人采果”的道理。沒有持續(xù)性就沒有積累。
垃圾分類的好處，都是明白的，周邊道路上的垃圾箱也有這類標志，但幾乎沒有人在扔垃圾前看看該把垃圾扔到哪一類。這有許多因素，也是我們大量宣傳卻做無用功的原因。雖然知道垃圾分類，可對與那些是可回收利用哪些是不可循環(huán)利用的知識沒有普遍，食品包裝等這類包裝上的分類標志沒有統(tǒng)一。其次，垃圾回收人員是將所有垃圾倒入一個垃圾箱中，那么即使有一個人分類丟棄了垃圾最后還是混在一起。這打擊了環(huán)保的積極性。我認為在市民的環(huán)保自覺性之外，政府也應(yīng)出臺相關(guān)法律條款，起到輔助與監(jiān)督的作用。
環(huán)保，不要搞形式主義，不要認為它離生活很遠，也不要斥責(zé)環(huán)保體系的不完善。你怎樣，環(huán)保就怎樣。付出行動，自覺環(huán)保，也是責(zé)任感的體現(xiàn)。讓我們從生活的點滴中，讓綠色洋溢。
綠色生活方式演講稿篇二
多用節(jié)能設(shè)備或綠色能源，用節(jié)能環(huán)保材料裝修還能保持室溫節(jié)約能源。
盡量人工清潔居室。
清潔居室時多用掃帚，無法有效清理的地方才使用吸塵器。
盡量選擇公共交通。
少用私家車，盡量選擇公共交通工具出行，或采取自行車等出行方式。
選購節(jié)能環(huán)保汽車。
盡量選購小排量汽車或電動汽車，減少尾氣排放，減少空氣污染。
據(jù)食量定飯菜數(shù)量。
無論在家還是去飯店，要根據(jù)食量和用餐人數(shù)確定飯菜數(shù)量，不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
減少煎炒烹炸菜肴。
食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
循環(huán)利用廢舊衣物。
減少添置不必要的衣物，廢舊的衣物爭取循環(huán)利用，可以把舊的羊毛衫裁成方形，當成坐墊填充物;把舊毛衣毛褲拆后的毛線織成小毛毯等。
廢物利用須當先。
廢報紙可以擦玻璃，不留水漬;廢棄盒子稍加裁剪可制作成儲物盒;把用過的塑料油桶洗凈裝上米、擰緊蓋，不生蟲;喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕，既舒服又能改變睡眠質(zhì)量。
購物使用環(huán)保袋。
購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等，減少資源浪費。
綠色生活方式演講稿篇三
經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，讓我們在享受著高水平的生活條件。但同時也給我們身邊的環(huán)境帶來了極大的影響。面對種種環(huán)境原因造成的自然災(zāi)害，什么才是我們的諾亞方舟？著眼于我們未來的可持續(xù)發(fā)展，環(huán)保專家們給我們提出了一個全新的概念，綠色環(huán)保的生活方式—低碳生活。
低碳生活，說簡單點，就是要想辦法降低自己的碳排放。目前，網(wǎng)絡(luò)上流行著各類低碳生活計算器：“碳排放計算器”、“全民節(jié)能減排計算器”、“碳排放量計算網(wǎng)站”等等。如此種種，無一不體現(xiàn)出人們對低碳生活的渴望與追求。
低碳的生活方式，緣自于我們每個人自己的理解。而在我看來，低碳生活，需從小事做起。
車、純電容車、燃料電池車，可實現(xiàn)零碳排放；混合動力車可實現(xiàn)低碳排放。因此，我們倡導(dǎo)采用低碳環(huán)保的交通方式，較近距離出行，騎自行車或步行可實現(xiàn)零碳排放；短途旅行，乘公共汽車和軌道交通的碳排放也明顯低于自駕車和出租車的碳排放；長途出行，乘火車或輪船的碳排放明顯低于飛機。
注重回收：不管是工作或是生活中，每天產(chǎn)生的“垃圾”數(shù)量是驚人的。如何回收這寫所謂的“垃圾”也是降低碳排放的一個重要環(huán)節(jié)。比如多用電郵，msn、qq等即時通訊工具，少用傳真打印機，如果需要打印文件建議雙面打印。用時尚的環(huán)保袋。不使用一次性餐具,盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。
低碳生活，不僅是一種綠色的生活方式，更是一種道德的選擇，是對生活的負責(zé)任的態(tài)度。它緣自我們生活中的點點滴滴，緣自一些舉手之勞的小事。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造更美好的生活！
綠色生活方式演講稿篇四
無論在家還是去飯店，要根據(jù)食量和用餐人數(shù)確定飯菜數(shù)量，不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
2.減少煎炒烹炸菜肴。
食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
3.循環(huán)利用廢舊衣物。
減少添置不必要的衣物，廢舊的衣物爭取循環(huán)利用，可以把舊的羊毛衫裁成方形，當成坐墊填充物；把舊毛衣毛褲拆后的毛線織成小毛毯等；到裁縫店將舊衣翻新，減少購買和丟棄服裝的次數(shù)。
4.環(huán)保材料裝修房子。
多用節(jié)能設(shè)備或綠色能源，用節(jié)能環(huán)保材料裝修還能保持室溫節(jié)約能源。
5.盡量人工清潔居室。
清潔居室時多用掃帚，無法有效清理的地方才使用吸塵器。
6.盡量選擇公共交通。
少用私家車，盡量選擇公共交通工具出行，或采取步行等出行方式。
7.選購節(jié)能環(huán)保汽車。
盡量選購小排量汽車或電動汽車，減少尾氣排放，減少空氣污染。
8.廢物利用須當先。
廢報紙可以擦玻璃，不留水漬；廢棄盒子稍加裁剪可制作成儲物盒；把用過的塑料油桶洗凈裝上米、擰緊蓋，不生蟲；喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕，既舒服又能改變睡眠質(zhì)量。
9.購物使用環(huán)保袋。
購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等，減少資源浪費。
內(nèi)容擴展：關(guān)于綠色環(huán)保的句子。
2、世界環(huán)境日到了，愿我們愛護水資源，水中魚兒游得歡；愿我們呵護電能源，節(jié)能減排人人稱贊；愿我們保護環(huán)境，人與自然和諧共處笑開顏。
3、薪水越來越高，流水越來越差，吃的越來越好，看的越來越糟，交通越來越便利，空氣越來越渾濁，世界環(huán)境日，愿你工作順利之余，節(jié)約水電，財源滾滾之中，關(guān)愛環(huán)境！
4、環(huán)境日來到，短信說環(huán)保，人類求發(fā)展，環(huán)境破壞了，污染很嚴重，地球受不了，發(fā)展要和諧，才能萬世保，人人要重視，一起做環(huán)保，形成新觀念，再造新美好！
5、世界環(huán)境日，地球來給人類發(fā)短信：親，幫幫我，我的“血液”（水源）在浪費受污染；“面目”（生態(tài)）受嚴重破壞；“衣服”（綠色植被）在不斷減少；“體溫”（氣溫）在不斷升高――聽聽“母親”的哀求吧，環(huán)境日來了，讓我們來愛護環(huán)境吧。
6、垃圾拾起，抽出愛心的芽；低碳生活，長成道德的樹；節(jié)能減排，造就夢想的船；世界環(huán)境日，讓我們種下環(huán)保意識，相約在快樂的彼岸！
7、“六月五日世界環(huán)境日,保護環(huán)境從咱家做起,家中陽臺種花草盆景，勤打掃房間勤曬被褥，保持家中空氣清新怡人,衛(wèi)生搞好不忘噪音污染,低說話低播放心靜人安康。六月五日世界環(huán)境日,祝愿朋友保護環(huán)境從自家做起?！?BR> 8、梅花因寒而香，青松因雪而挺；花兒因愛護而芬芳，小鳥因有家而歌唱；河流因快樂而流淌，環(huán)境因保護而清新；世界環(huán)境日，環(huán)境更美好，因為有我有你！
9、世界環(huán)境日，短信送祝愿，環(huán)境問題大，保護靠大家，節(jié)能減排記心間，低碳生活同暢享。世界環(huán)境日，讓我們從“心”開始，從現(xiàn)在做起。
10、愿你時時被青山綠水環(huán)繞，愿你天天被藍天白云環(huán)抱，愿你身邊的環(huán)境無限好，愿你的心情極其妙。世界環(huán)境日已來到，保護環(huán)境最重要，愿你能一生致力環(huán)保，幸福和安康把你圍繞！
11、這是一條神奇短信，為你增加一份幸福氧氣，添加一份快樂因子，增長一份好運綠蔭，加強一份身體健康，贈送一份新鮮空氣。65環(huán)境日，愛護環(huán)境，轉(zhuǎn)發(fā)短信，好運追隨！
12、少開車，多走路，身體健康人舒服；愛低碳，重環(huán)保，美麗世界真美妙；講文明，愛衛(wèi)生，舉手之勞功德成。世界環(huán)境日，美麗世界美麗家，需要你我他！
13、愛護環(huán)境就是不隨地吐痰;愛護環(huán)境就是不亂丟垃圾;愛護環(huán)境就是不踐踏花草;愛護環(huán)境就是從小事做起;愛護環(huán)境就是從身邊做起;愛護環(huán)境就是從現(xiàn)在做起.
14、青山綠水養(yǎng)心神，藍天白云陶情操，環(huán)境本是生存本，保護環(huán)境愛健康。世界環(huán)境日，看看身邊，瞧瞧左右，制止破壞環(huán)境的行為，維護環(huán)境健康，有你，有我，有大家！
15、不讓水土流失，我們常把樹植；不讓空氣污染，我們減排低碳；不讓土壤退化，我們大力綠化；不讓亂砍濫伐，我們自動自發(fā)。世界環(huán)境日，行動不宜遲，愿你成為光榮的環(huán)保志愿者，愿你享有舒適宜居的環(huán)境，過健康快樂的生活！
16、改善我們的環(huán)境，需要植樹栽花種草坪；珍惜我們的環(huán)境，需要節(jié)水省電低碳出行；保護我們的環(huán)境，需要杜絕污染綠色文明。世界環(huán)境日到了，愿你重視環(huán)境，擁有快樂心情！
17、星光為我們展現(xiàn)燦爛，天空為我們奉獻蔚藍，森林為我們點綴綠色，鮮花為我們描繪絢爛，大自然默默奉獻，世界環(huán)境日，我們用保護環(huán)境的行動，為大自然增添美麗畫卷！
18、環(huán)保用“關(guān)注”拉近，環(huán)境用“行動”建立，環(huán)保用“美好”回報，環(huán)保用“短信”傳遞，世界環(huán)境日，從語言到行動，環(huán)保從我做起！
19、世界環(huán)境日，為了空氣更清新，家園更舒適，身體更健康，家人更平安，幸福生活更美好，請從一點一滴做起，共同愛護環(huán)境，營造美麗心情！
20、世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛護每一棵樹，低碳出行。世界環(huán)境日，?？鞓烽_心，無憂無慮。
21、世界環(huán)境日，愛護環(huán)境，從發(fā)短信開始：它能節(jié)約紙張，少點砍伐樹木，給環(huán)境多點綠；它能聯(lián)系你我，促進交流，保持好心情，能少吸煙，減少二氧化碳；它能寄祝福，減少使用運送書信的車輛，節(jié)約能源。呵呵，愛護環(huán)境，從現(xiàn)在開始吧！
22、6.5世界環(huán)境日，為森林筑起綠色長城，四季常青；為草地圈上環(huán)保柵欄，永遠清新；為河流建起健康大壩，永遠清澈；為城市鋪設(shè)低碳大道，永遠通暢。愛護環(huán)境，從我做起，一點一滴匯成美好畫卷！
23、垃圾少制造一點，自己就欣慰點；垃圾撿起一點，自己就快樂點；環(huán)境改善一點，自己就開心點；世界環(huán)境日，對環(huán)境關(guān)注點，讓我們的笑容更燦爛一點。
24、世界環(huán)境日，讓我們來把關(guān)愛給地球――愛護周圍的植物，多點綠色；珍惜身邊的水源，節(jié)約用水；關(guān)注空氣質(zhì)量，多點綠色生活方式；提高資源利用率，減少污染環(huán)境――我們對母親的點滴關(guān)愛，她都能感覺到，讓我們好好愛護她吧！
25、走低碳環(huán)保之路，做綠色環(huán)保公民，用綠色環(huán)保用品，吃綠色健康食品，6.5世界環(huán)境日，大家給力，行動起來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！
26、一點水可以澆灌一棵草，一棵草可以滋潤一方土，一方土可以育一棵樹，一棵樹可以撐起一片天，世界環(huán)境日，愛護環(huán)境從節(jié)約每一點水開始！
27、接最新通知：即日起，馬路邊，由其是公交站牌附近，“禁止亂扔物品、禁止隨地吐痰、禁止踩踏草坪等，詳見網(wǎng)上公告”，綠色村莊準備了“環(huán)保監(jiān)獄”，違規(guī)者統(tǒng)統(tǒng)入“獄”。世界環(huán)境日，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
28、環(huán)環(huán)相扣，美麗的家園離不開我們的一言一行；境由心生，地球的環(huán)境離不開我們的一舉一動。世界環(huán)境日，愛護環(huán)境，讓我們攜手做好每個環(huán)節(jié)，營造美好心境！
29、愛護花草，鳥語花香乍現(xiàn)，自然魅力展現(xiàn)；減少污染，藍天白云重現(xiàn)，自然清新表現(xiàn)；保護海洋，藍色世界呈現(xiàn)，自然風(fēng)格體現(xiàn)！世界環(huán)境日，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起！
30、待之以誠，從面帶微笑做起；持之以禮，從禮貌用語做起；用之以節(jié)，從節(jié)能減排做起；愛護環(huán)境，從世界環(huán)境日做起；保護環(huán)境，從一點一滴做起！
綠色生活方式演講稿篇五
地球我們溫暖家園，我們生活在這個美麗的大家園里，就應(yīng)該好好地愛護、保護它。現(xiàn)在每座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保，更綠色。
我本以為只有汽車尾氣、煤炭燃燒時排放的二氧化碳是污染物，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵略著我們的生活和地球。
就連小小的手機電池在插座上充電時，都會排放出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得就很好，我們家的手機電池一充好電就馬上將電池取下。以前我放學(xué)一回家，不管天黑還是天亮，總會把燈早早地打開。即使完成作業(yè)，也不及時關(guān)燈，總會讓電白白浪費掉。現(xiàn)在我寫作業(yè)的時候，在天沒完全黑之前總是借窗外的照明燈來幫助我。這樣不僅省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅節(jié)約電而且節(jié)約水。每次洗手的時候，我都會把水接在一個小盆里，然后把水龍頭擰得緊緊的，生怕水“逃”出來。
親愛的朋友們，低碳生活是一種態(tài)度和行為，我們每個人都應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而使我們的家園擁有更美好的明天。
綠色生活方式演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳一天：
清早起來，我把刷過牙和洗過臉的水聚在盆里，用它來沖廁所；刷過奶瓶的水用來澆我種的康乃馨，讓它快快生長，多多吸收空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣使我的呼吸更通暢！
七點半，到了上學(xué)的時間。媽媽送我步行去學(xué)校。一路上，我看到一些垃圾，便彎腰拾起來，放進分類垃圾箱，減少環(huán)境污染。
吃午飯時，我看到媽媽手里拿了雙一次性的筷子，連忙問道：“媽媽，你手里拿的是什么？”“筷子啊。”媽媽一臉茫然?！案陕锏?？”“這，吃飯呀。你這孩子，傻呀！”媽媽依然沒明白。我正色道：“要低碳！低碳！媽媽，我們不能使用一次性的東西！”“哦。那這怎么辦呢？”媽媽終于明白了?！班牛屛蚁胂?。對了，就讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品吧。”“好！”
晚飯后，我和媽媽一起去超市逛逛。以前我常常讓媽媽買薯片，可是現(xiàn)在要低碳，所以———站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃說道：“薯片，再見了，我不能再吃你了。唉，誰叫你是垃圾食品呢？”說完，我依依不舍地離開了薯片，買了些酸奶，麥片等綠色食品，裝進我們用舊衣服做的布袋里。
到睡覺的時間了，我關(guān)掉屋子里的節(jié)能燈，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的`綠色生活形態(tài)：
一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地——浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個減量再生的循環(huán)經(jīng)濟——廢棄物處理器赫然在目?；厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每一天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統(tǒng)等推陳出新，專門繪制一幅生態(tài)地圖，使設(shè)備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質(zhì)的gdp將同環(huán)保比翼雙飛。
我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上?？萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)帶給了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學(xué)家”帶給了暢想和實驗的平臺。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙；太陽能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。
坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖硪环僮?，親手“阻止酸雨的構(gòu)成”，“整治溫室效應(yīng)”。先前我儲備了些生態(tài)知識，卻在那里捉襟見肘。
我曾思索：稱科學(xué)為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽？偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：貼合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究價值、有藝術(shù)美感，科學(xué)之真善美，正在于此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實——綠色乃萬色。
主題展的觀者，倘沉下心來，會產(chǎn)生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著此刻。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現(xiàn)實終有相合的那一天。
“低碳生活”我想這個詞在每個人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧！電視、報紙、單位、校園每個地方都在宣傳和號召著大家時時低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活。而我們家也不例外，開始了一個全體動員活動———低碳生活！
首先，我每一天堅持早早回家，早早完成自己就應(yīng)完成的作業(yè)，為了什么阿，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠少點燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，但是日子久了，那將會是一個很大的節(jié)約；一個人也許節(jié)約的電很少，但是每個人都這樣節(jié)約，整個國家將會節(jié)約一個很大的數(shù)字！聽了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因為我也為低碳做出了一份貢獻！
到了周末的晚上，過去總是我一個人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會上網(wǎng)看一些娛樂的節(jié)目。但是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點半我們就關(guān)電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費電，多好阿！爸爸媽媽都夸我是個低碳小能手！
有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開電視，因為我明白奶奶但是一個電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對我說：“小丫頭，別開，我可不看！”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說：“此刻不是大家都說要低碳嘛，我這不！白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個把小時的電視就睡覺了！”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了！看來我更要加緊我的低碳生活了！
奶奶走后，我很認真對媽媽說：“媽媽！我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了！我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧！”媽媽聽了笑著說：“你不是不愿意用手帕嗎？”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護森林阿！”我急著大喊。
這就是我家的低碳生活，其實低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起！你們說對嗎？
作為21世紀的小主人，我會加倍地保護環(huán)境，多種植草木，還要鼓勵人們在植樹節(jié)和家人或者朋友一齊去種樹；要是望見有人亂砍樹木要及時禁止……我期望會有更多人保護環(huán)境，多種植草木，能夠像我一樣善于種植，熱愛大自然，那是因為我期望我們的世界在地球上變得更加秀麗，天會變得更藍！好讓自己、讓全國的小朋友、讓全世界的人們都幸?？鞓返厣钤凇熬G色世界”里。
綠色是生命之色，天地間綠色最可愛。讓我們一齊努力為世界增添多一分綠色吧！
此刻的我們已進入了非凡的創(chuàng)新年代，當我們在享用科技帶給我們都方便的時候有誰望見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可這天，它卻不顧一切代價要懲罰人類的所作所為。
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認識，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實踐低碳生活，注意身邊的細節(jié)，從點滴做起。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動機的響聲，一切完美的記憶都不見在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果？公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，環(huán)境保護涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的用心參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動性和用心性，在日常生活中，我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識，學(xué)會解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關(guān)，讓我們保護地球保護我們僅有的家園吧！
綠色生活方式演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!你們知道嗎?20xx年4月22日是第x個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環(huán)境”!
我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學(xué)的全體少先隊員，向大家倡議：
一、增強節(jié)約和環(huán)保意識。樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約行為，強化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開展“六個一”節(jié)約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節(jié)約用電，做到“人走燈滅，人走機關(guān)”;自覺節(jié)約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保能源，自覺抵制白色污染;購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環(huán)保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染;出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節(jié)能的實踐者、環(huán)境的愛護者。
三、積極參與環(huán)保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進者。保護環(huán)境就是保護我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議我們的家長加入我們的隊伍中來。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
綠色生活方式演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我夢想讓我所在城市的所有人一打開窗戶就呼吸新鮮空氣。每天都是晴空萬里，藍天白云，每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星。但現(xiàn)在不是這樣了。我們每天看到的都是老舊的公交車、轎車、大卡車……拖著長長的、漆黑的“尾巴”，所以我夢想著各個小區(qū)的企業(yè)、廠礦的黑色煙囪，不會冒著難聞的、丑陋的黑煙。
希望各種化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業(yè)不要無節(jié)制排放污水，污染地下水，形成惡性循環(huán)。水處理要按照環(huán)保要求做好，形成良性循環(huán)。
我還想在綠化帶上種植各種花草樹木，既能讓人賞心悅目，又能凈化空氣。其他人在那里呼吸空氣后，他們會感到快樂。這樣，我們的霧霾將逐漸消失，環(huán)境和空氣質(zhì)量將逐步改善。當有霧霾時，許多人害怕出去活動?？諝赓|(zhì)量好的時候，人們可以出去活動，不用擔心霧霾帶來的疾病。現(xiàn)在我希望每個人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾，這將使我們的城市更加美麗。
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。希望環(huán)境快點好起來。
綠色生活方式演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有位置，造成了嚴重的環(huán)境污染。
我國一貫倡導(dǎo)保護環(huán)境，這是為了長期發(fā)展，也是為了我們生活在一個綠色的世界。保護環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該做的.事情。只要我們每一個人付出一點點努力，環(huán)境就會得到很大的改善，所以我們應(yīng)該提高心中的環(huán)保意識，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進垃圾桶，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹澆水，讓它們茁壯成長。當他們長大后，他們可以為我們阻擋灰塵，凈化空氣。
地球是我們生活的地方，這樣我們將來可以有更多的綠色?，F(xiàn)在，從我做起，努力建設(shè)我們的綠色家園！
綠色生活方式演講稿篇十
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類.自從這個特別的日子開始，可愛的地球開始遭受他們的破壞.她的海域和空氣受到了污染，汽車的尾氣排入了空氣里，大量的化學(xué)廢棄物被倒入了河流.他們不斷向海洋傾倒著“毒素”，殺死了不少的魚類，并且在不知不覺中危害著他們的同類。
1953年，在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓，這些貓像瘋了一樣，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學(xué)家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過食物鏈，使這些鎘進入人體富集下來，使當?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病(又稱痛痛病)。鎘進入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達到73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。當然不止在日本，甚至是在全球都曾發(fā)生過因環(huán)境的破壞所導(dǎo)致的侵害事件，倫敦的煙霧事件，洛杉磯的光化學(xué)煙霧事件，還有比利時的馬斯河谷事件等，都讓我們意識到了環(huán)境對人類的重要性，如果我們繼續(xù)的肆意妄為，那殺死我們?nèi)祟惖膶⑹俏覀內(nèi)祟愖约?
當然天無絕人之路，從現(xiàn)在起我們應(yīng)倡導(dǎo)綠色家園，環(huán)保先鋒的主題來保護環(huán)境保衛(wèi)我們的家園，讓更多的人知道環(huán)境對人們的重要性，并且提倡低碳生活。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
綠色生活方式演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：
創(chuàng)綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：
“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的。
教學(xué)。
樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：
“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：
”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：
上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
附送：
對我們?nèi)祟悂碚f，地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，我們也無法生存。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。我們熱愛藍天。是深邃的藍天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍天給了我們無盡的幻想。我們熱愛高山，是高山孕育了許多珍稀動物：
事理的人們，用污染的水去灌溉田地，田地受到污染，無法種出莊稼，只有再砍樹。如此這般，我們唯一的家園被破壞得面目全非。我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園，保護地球，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞。—————敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、朋友們：
大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫余瑾。今天我演講的題目是：
地球----我們的家園。當人類中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔憂，叫人著急?人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源?綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有201x萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積埃這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘，如果一直這樣下去，請大家想想，我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發(fā)生在我們周圍，是的，就在我們身邊!人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：
這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?經(jīng)濟發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎?朋友們，聽到這里，大家應(yīng)該猛醒了：
“保護環(huán)境，刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海水化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護-法，200多項環(huán)境標準?？h委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林，植樹造林，環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來抓，這無一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護大自然，改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)?！钡男辛?，動員廣大的有志之士積極行動起來，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
綠色生活方式演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是三年級三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說中國的二氧化碳排放量。中國二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預(yù)計到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國的二氧化碳排放量將超過美國。世界第一。如果不查這個數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺得有點心寒。
在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過運輸排放。很多人可能會有環(huán)保和交通好像不相容的問題。其實不是。相反，低碳旅行不僅對社會和自然有益，對自己也有益。比如，與開車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔心油價上漲，不用擔心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢在必行。
也許我們個人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團結(jié)起來，選擇低碳旅行，讓別人通過行為和語言加入到低碳旅行的行動中，無論如何總會為我們的祖國增添一點綠色。
謝謝大家！
綠色生活方式演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊?！碍h(huán)境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時"活動，到20xx。上海世博會各大場館設(shè)計中無所不在的環(huán)保理念，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。
綠色生活方式演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》，綠色校園、綠色心靈演講稿。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。
幾年來，我們學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣，演講稿《綠色校園、綠色心靈演講稿》。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學(xué)生進出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！
謝謝大家！
2013年5月21日星期二《綠色校園、綠色心靈演講稿》。
綠色生活方式演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是，你可以看到，工廠的廢氣和污水隨意排放，一片森林被亂砍伐，城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問：“孩子，我給你藍天碧水，密林沃野，你怎么活？我讓天上的飛鳥，地上的動物，水里的魚蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊？”
現(xiàn)在，環(huán)境形勢非常嚴峻。俗話說，亡羊補牢，猶未為晚。只要人類在征服自然的同時尊重自然規(guī)律，就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎，勇于實踐，勇于改進，才能駕馭自然，才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展，永遠不要重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個人都要有大師感。從我做起，首先要選擇一種有利于保護環(huán)境的生活方式，善待我們的家和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源，減少污染。平時以節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)水龍頭，防止滴水。小心使用洗滌劑，盡可能使用肥皂，以減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。有的車主選擇無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒，不使用一次性筷子，自帶購物袋或購物籃，減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物，把垃圾分類，變廢為寶，回收資源，造福人類……其次，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護動物，愛護和保護野生動物。不要亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們周圍的每一寸綠地、花草樹木。
作為一名新時代的小學(xué)生，我建議同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，節(jié)約一滴水，愛護一棵樹，綠化一片土地，凈化一片空氣，做環(huán)保先鋒，做環(huán)境的保護者。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色的未來！
綠色生活方式演講稿篇十六
同學(xué)們，當你清晨讀書時，是否懷念過：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適？在朝陽冉冉升起的時候，是否品悟過“綠樹村邊合，青山郭外斜”的意境？樹木蔥蘢，鳥語花香，蝶翻紛雙飛，伴隨著瑯瑯讀書聲，那是一番怎樣的情趣。
古人們?yōu)榇艘髟娮鲗Γ欢覀儸F(xiàn)在卻無法再看見這美麗的景色。青翠的樹林被高高的水泥森林所代替，“秋水共長天一色”碧波與天穹再也沒有以前的清澈澄明。這一切，都是因為人類所造成的污染，污染了環(huán)境，也污染了人類賴以生存的家園。
其實，這樣的“20xx”或許已經(jīng)離我們不遠了。
因為不注重環(huán)境保護，因為過度的開采與濫砍亂伐，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國掩沒在漫天的風(fēng)沙之中，一如我國邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?，F(xiàn)在人類已經(jīng)意識到了環(huán)境的不容樂觀，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車，以減少機動車帶來的空氣污染，美國華盛頓州開始普及“綠色房屋”，各家各戶用樹木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間，英國在巴黎街頭做出了一個高30英尺，寬5英尺的巨大“*”，以告誡人民要防止大氣污染。我國從去年月開始“限塑令”，減少塑料袋的焚燒與掩埋對環(huán)境造成的影響，世界各國都努力地去改善我們的地球，讓動植物和相處，孔子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然“古代的圣賢之人都強調(diào)要人與自然和諧共存，而我們也正在為美好的未來而奮斗著。
現(xiàn)在的我們，只是普普通通的中學(xué)生，但是，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學(xué)?！碍h(huán)境美”、“語言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中，讓學(xué)位們領(lǐng)會到環(huán)保的重要，各中小學(xué)現(xiàn)已積極開展創(chuàng)建“綠色校園”的活動，我們作為辛豐中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境，愛護花草，珍惜身邊的綠色，讓我們的校園變成綠的海洋，讓我們與綠色一起，為明天而努力，“與樹為友，與書為友”在我們初中三年的時光中，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽。
綠色生活方式演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這樣嚴峻的形勢下，“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。
首先、節(jié)能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
1
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。
其次、關(guān)愛綠色校園。僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：
1、積極參加植樹種草等公益活動。
綠色生活方式演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。
幾年來，我們學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學(xué)生進出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！
謝謝大家！
2013年5月21日星期二。
綠色生活方式演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們：
大家好！
初一開學(xué)后第一個星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認識的時間。而當開學(xué)第二個星期就是真正的軍訓(xùn)啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨立本事，所以大多數(shù)人對家長的.依靠心理很強，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨立堅強，軍訓(xùn)還能夠增進大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊，偷偷請假怕曬黑。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調(diào)皮所以整個年級其他班的同學(xué)經(jīng)?？吹轿覀儼啾涣P跑什么的，要不就是面向太陽站半個小時。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的?？墒侵笪覀儾琶靼自仍谲娪?xùn)最終一天還要匯報。
當軍訓(xùn)匯報真正到來那天，教官和班主任擔心及了因為平時我們訓(xùn)練時都是拖拖拉拉，一點也不認真。所以在這個時候教官總是走來走去給我們指點，可是我們沒有絲毫的緊張感。
當叫我們班時，我們以整齊的步伐邁向主席臺。聽齊教官的口令，認真仔細。當我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績，名詞是由第三名開始報的。當校長說第三名時很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當?shù)诙钔旰筮€是沒有我們班，所以我們的名次是第一名。當校長念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原先我們從初一開始就養(yǎng)成了這種平時拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病。
綠色生活方式演講稿篇二十
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們?nèi)祟悾藗冇H切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類，可人類卻肆無忌憚地破壞她，導(dǎo)致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小，可也發(fā)現(xiàn)了不少讓人擔憂的環(huán)境問題。
我先給大家說一說今年春天我親身經(jīng)歷的一件事。
記得那時正值陽春三月，草長鶯飛，花團錦簇。我們伴著徐徐的春風(fēng)，乘車去龍子湖春游。
汽車出了學(xué)校大門，沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，遠處的田野里，金黃的油菜花爭芳斗艷。不一會兒，龍子湖就到了。
同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，雀躍起來。
“這水怎么是黑的？”
“對！你看那河上怎么都是塑料袋。”同學(xué)們峰擁而上。
“看！那是什么？”順著一位同學(xué)手指的方向看去，河面上漂浮著幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。
這時班里的一位同學(xué)說：“我還記得咱們一年級來這春游時的情景，那時河水清澈見底，不時還會有小魚躍出水面?！?BR> “對，可是現(xiàn)在為什么河水變成這樣了呢？”
“是因為有人向河里亂扔垃圾?！?BR> “還有工廠把污水排進了河里，水被污染了?！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地說。
老師聽了撫摸著大家的頭語重心長地說：“同學(xué)們，我們蚌埠以盛產(chǎn)珍珠而得名“珠城”，可如今由于龍子湖的水質(zhì)不斷惡化，現(xiàn)在珍珠的產(chǎn)量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重?！?BR> “是的，幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈，接近墨色的河水里，漂浮著片片污物，捕魚的漁民一網(wǎng)下來，網(wǎng)中有很多死魚。”
聽到這同學(xué)們的心一下子沉重起來。
環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我們少先隊員能做些什么呢？
我們無法阻止人們砍伐樹木，但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉，可以一水多用，盡可能地節(jié)約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊員們建議，可以以不同的形式開展環(huán)?；顒?。
一、成立“護河先鋒中（?。╆牎?，爭創(chuàng)“綠色中（?。╆牎?。
二、人人爭做“護河小衛(wèi)士”；
三、舉行環(huán)保知識競賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識等。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了我們共同的家園，為了珠城的環(huán)境更美好，保護環(huán)境，應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們，讓我們行動起來吧！期待著在我們的共同努力之下，珠城的天更藍水更清山更綠！
綠色生活方式演講稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一株嫩綠的小草在陽光下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護下茁壯成長，一群迷途的蝌蚪在道路探索中茁壯成長。
成長如千樹美花，為萬物增添迷人的色彩；成長像濃濃的墨水，在白紙上留下生動的痕跡；成長，就像天空中的星星逐漸展現(xiàn)出交織成金色世界的光輝。長大了，靜靜的走在綠色里。
陽光下有一股淡淡清新的泥土氣息，周圍是梯田，點綴著茁壯成長的幼苗。黃澄澄的花椰菜夾雜著孩子們充滿歡笑和歡笑的聲音。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每個人的內(nèi)心。
烈日下，我看到了在田里辛勤勞動的農(nóng)民。他們用汗水澆灌土地，用執(zhí)著書寫人生。他們努力創(chuàng)造綠色世界。我在這樣的環(huán)境中茁壯成長，被樸實的勞動人民深深感動，充滿了無限的敬佩和贊美。
孩子們玩泥巴，粘泥巴，手里擺弄樹枝，在山路上唱歌。孩子們的聲音傳遍了每一個山角。淳樸賢惠的女人把這個淳樸的家庭打理得井井有條，嘴角掛著滿意的微笑。那個微笑深深打動了我，我在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
在綠色中長大，學(xué)會了如何在困難中堅強，如何用平靜的心對待身邊的每一點，如何用自己的雙手創(chuàng)造未來。一個深情的擁抱，能觸動無助的心；勇敢的握手可以建立信任的橋梁；甜美的微笑可以改變冰冷的心。
閉上眼睛，四周綠油油，青山綠水，綠世界。是綠色給了我童年最美好的回憶，是綠色給了我頑強的生命力，是綠色讓我茁壯成長。