總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力水平，實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。總結(jié)要注意全局性，不僅僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成果和發(fā)展。有人說，好的總結(jié)范文是總結(jié)寫作的最佳參考，下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
自大一起，我始終覺得我們工程_是一個優(yōu)秀的集體，因?yàn)槲覀兙邆淞艘粋€優(yōu)秀集體最重要的特質(zhì)，那就是———團(tuán)結(jié)。
從大一院運(yùn)會大家拼搏的身影到軍訓(xùn)時“狼、狼、狼”的口號，從一起為爭取軍訓(xùn)先進(jìn)連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽(yù)的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時在團(tuán)日活動時頂著寒風(fēng)跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項(xiàng)活動到大二還是積極參加那些似乎已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動，我們班的身影始終出現(xiàn)在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態(tài)度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己說：“我工程_的學(xué)習(xí)委員了。
剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經(jīng)上交報名費(fèi)了，而我們卻連照片都還有好多同學(xué)沒有照。這也是由于換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學(xué)迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)就沒必要再次如數(shù)拾來了。
報名結(jié)束后，動員班級學(xué)習(xí)又是一項(xiàng)了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復(fù)習(xí)策略是比較狠的。那就是不停的組織自習(xí)和測試。這個相信我們班是做的的，這也是我們相信努力的付出才有回報的切實(shí)做法之一。
相比于其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習(xí)的，不止是晚自習(xí)，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進(jìn)行自習(xí)了。不過，還好，我們班的同學(xué)都很支持，積極的參加自習(xí)和自測。
相比于過去兩個學(xué)期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家認(rèn)識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更積極了。每次的自習(xí)，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學(xué)，我感受到了大家一點(diǎn)一滴的改變，我為能為這些改變而付出努力做出促進(jìn)而感到自豪。
其實(shí)期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心為這些做出了自己能做的能出的一點(diǎn)力，為我們的工程_也會越來越好的。這是我始終堅信的.一點(diǎn)。
總的來說，一個學(xué)期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學(xué)的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
我覺得應(yīng)該從三個方面來定位學(xué)習(xí)委員這個職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級管理方面。
學(xué)習(xí)方面：處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的。溝通方面：我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動和老師同學(xué)交流，承擔(dān)溝通方面的工作。班級管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要積極參與班級管理的工作。
工作宗旨：全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。
工作計劃：為了促進(jìn)以后的工作，更好的促進(jìn)班級學(xué)習(xí)工作發(fā)展，更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作計劃：
1.努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時，還要積極努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2.積極地配合好老師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè)，及時傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
書以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級獻(xiàn)上自己的一份力量，承擔(dān)我應(yīng)付的責(zé)任。
4.制定合適的學(xué)習(xí)計劃，組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們共同進(jìn)步。
5.做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。在期末考試臨近時整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印提供給班級同學(xué)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌?，我們探求不息?BR> 身為班長，最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就xx年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:。
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標(biāo)管理活動，但是我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：
1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
2.預(yù)防甲流相關(guān)活動。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團(tuán)支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次，早上10點(diǎn)，下午3點(diǎn)。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實(shí)立刻上報。
為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍(lán)根與溫度計。板藍(lán)根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動；
4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團(tuán)結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進(jìn)班級融合。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻(xiàn)身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)（中國）xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)張航在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，自開學(xué)以來，我班形成小組式學(xué)習(xí)模式，大家共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)，xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了高中特有的高效學(xué)習(xí)方式。
在自習(xí)課上能做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作交流的良好習(xí)慣。班級成績穩(wěn)步上升。我班馬相坤同學(xué)在文科部考試中兩次第一，兩次第二，成績優(yōu)異且穩(wěn)定。為我班同學(xué)樹立了良好榜樣。在班級建設(shè)上，我們擬訂了“厚德達(dá)理，勤勉致知”的班訓(xùn)。在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自己的特長。我班宋爽，劉正陽同學(xué)作為特長生，不僅努力搞好自己學(xué)習(xí)而且發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。在思想建設(shè)方面，我班同學(xué)全部成為團(tuán)員，并在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，積極參加團(tuán)委組織的活動，積極主動要求入黨。全班多人參加黨前培訓(xùn)。在班級榮譽(yù)上，過去的短短的4個多月中，我班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動，并取得驕人成績。
班級量化考核獲得14次升旗班和優(yōu)勝班。我班從入學(xué)考試文科部成績不夠理想，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)刻苦努力，成績從第四名，上升到第二名，最終成為第一名。達(dá)到名校和重本線的人數(shù)超額完成。在校園歌手大賽中，劉正陽同學(xué)獲得一等獎，侯夢璐、李悅同學(xué)獲得二等獎；在全校讀書月優(yōu)秀時政小報制作中，我班五個小組獲得全校最佳創(chuàng)意設(shè)計獎；讀書月中的校園英語朗誦比賽中，陳東紅同學(xué)獲得高一年級組二等獎；在中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽河北邯鄲賽區(qū)比賽中，李悅、陳可欣同學(xué)獲得二等獎；我班郝靚同學(xué)曾在邯鄲晚報、邯鄲廣播電視報上發(fā)表名為《送你一顆大白菜》的.文章；在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期冬季長跑比賽中獲文科班第一名，校級三等獎；擅長演講和寫作的張嘵宇、侯夢璐同學(xué)擔(dān)任校園歌手大賽和新年音樂會主持人，風(fēng)采卓然。在抓好班級建設(shè)的同時，我班形成良好的班風(fēng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在元旦到來之際，我班組織包餃子，同學(xué)們互相幫助，增強(qiáng)了大家的集體主義感和班級的向心力。
同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、借鑒，互幫互助，互相鼓勵。不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更學(xué)會了如何與他人合作，如何做人。我們?nèi)辔迨迕瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們還有不足之處。但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項(xiàng)殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
1.同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績;同時擁有豐富多彩的課余生活。
2.拿到計算機(jī)一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過;同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法步驟。
總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。
三、時間安排。
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、實(shí)施措施。
1.成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊(duì)組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2.大到以班為單位，分為一班和二班;小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3.在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4.開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解;問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化;與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5.根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已經(jīng)過了一年半了，在這衛(wèi)年半的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)改選了一次班干部，可還是我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，在些時間工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的班風(fēng)比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認(rèn)可!以下將對我一年半來的工作做一個總結(jié)。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年半過去了，我也自認(rèn)為把這個工作做得很不好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都不能及時的通知到班里，系里有什么需要幫忙的，也是很積極的去幫。各門課程的作業(yè)本也不能準(zhǔn)時的送到各個老師的辦公室或家里;開學(xué)之初的學(xué)習(xí)氛圍也不是很好的，但是時間長一點(diǎn)之后就似乎有點(diǎn)淡了，c++的的課程中我們考得不太好，一點(diǎn)可能是因?yàn)榇蠹疫€不太適應(yīng)這種計算機(jī)語言學(xué)，還有就可能是大家有點(diǎn)在松懈了，再加上學(xué)委這邊沒有組織補(bǔ)課的活動。我個人認(rèn)為補(bǔ)課是有必要的，但是根本還是在于同學(xué)自己的學(xué)習(xí)，只有自己有要學(xué)的欲望才能真正的學(xué)到東西。，這樣的情緒下補(bǔ)課才有效果。
在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去也不去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué)，平時總不鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，他們有問題多向他們識的同學(xué)請教，回到宿舍就是打機(jī)。讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí);在大學(xué)英語等級考試和計算機(jī)二級考試的報名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報考?？荚嚭?，還是有好多人過不了英語a級，考試情況及一些注意事項(xiàng)應(yīng)該進(jìn)行討論，但是也不引起同學(xué)們的注意，所以不能及時提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他們的思想是哪樣的一成不變的，自己也不會分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
寫著寫著有點(diǎn)不像是工作總結(jié)了。不過也罷了，只是我的一些感受而已。學(xué)期快要開始了，回去應(yīng)該要做上學(xué)期的成績報告給輔導(dǎo)員了，這也是學(xué)委要做的工作之一，不要以為剛開學(xué)就沒事干，通常開學(xué)的第一個星期都會很忙的，之后才會有一段休息的時間。所以在這里要提醒下一任學(xué)委要有心理準(zhǔn)備。不過我相信他一定會比我做得更好的我們所有人的共同努力下，我們班的班風(fēng)比以前好了很多。我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高!
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
帶著求學(xué)的夢想，張開希望的翅膀，懷揣一腔青春的熱血，相聚到一起，組成了我們材料這個大家庭。三十六顆心帶著三十六種思想?yún)R聚在一起，我們的故事就這樣開始續(xù)寫，注定與眾不同。
大學(xué)里的第一堂課——軍訓(xùn)，我們便用自己的成績證明了自己。我們團(tuán)結(jié)，認(rèn)真；我們努力，刻苦；我們積極，奮進(jìn)?！安坏絷?duì)，不流淚”是我們對自己的要求，“堅強(qiáng)，拼搏”是我們訓(xùn)練時的態(tài)度。順利完成軍訓(xùn)科目，就有六名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”稱號。
開學(xué)之初，在學(xué)長的傳經(jīng)送寶第一講中，我們暗下決心，決定為自己定下一個清晰的目標(biāo)，共同為自己精彩的大學(xué)生活而努力；專業(yè)介紹課中我們對自己所要開始學(xué)習(xí)的大學(xué)課程有了大概的了解，安排緊促的課程和那些熟悉的功課名稱我們一一記在心里，這就是我們來這里所要追求的，我們相信天道酬勤，我們相信勵志踐行！細(xì)心的輔導(dǎo)員隨我們一塊在大學(xué)第一天里我們將大學(xué)開始的自己定格在了相片上，一切新鮮而溫暖，因?yàn)橛辛艘粋€完整的集體，我們彼此不再是一個個孤立的個人，我們有了一個共同的名字————xx本二！
我們是一個活躍的集體，我們知道大學(xué)里學(xué)習(xí)的意義，所以利用一切機(jī)會汲取自我的成長。積極參加學(xué)生會，于是在大一學(xué)年里便有了11名同學(xué)從事系院學(xué)生會工作，并在一年的優(yōu)秀工作表現(xiàn)之后，有六名同學(xué)擔(dān)任了學(xué)生會不同部門的負(fù)責(zé)人，比如xxx因?yàn)樵谙祵W(xué)生會組織部工作表現(xiàn)優(yōu)異，后經(jīng)競聘現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會主席一職。xxx也在參加全國計算機(jī)office軟件使用大賽中獲省級二等獎。我們集體里的每個成員都積極為自己生活的環(huán)境想點(diǎn)子，找辦法。班委積極策劃班會活動，在系里得到好評。大二學(xué)年，xxx同學(xué)熱心為系里的教學(xué)活動提出了建設(shè)性的意見并被采納。
在對待學(xué)習(xí)上，我們對自己也一樣嚴(yán)格要求自己，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們制定嚴(yán)格的計劃，提前到課，認(rèn)真聽講，課后學(xué)習(xí)情況反饋，認(rèn)真及時完成作業(yè)，即有良好的師生教學(xué)反饋，也有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。所以在大一學(xué)年我們的成績合格率達(dá)96。5%，成績優(yōu)異率達(dá)65%。而且在大一學(xué)年有五名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，xxx獲優(yōu)勝獎。在平時課余時間里圖書館里總會有我們的身影，我們在大二制定了自習(xí)制度，之后便培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管現(xiàn)在已沒有安排自習(xí)，但我們已形成了早讀和晚自習(xí)的習(xí)慣。遇到不懂得問題，我們會有學(xué)習(xí)小組一起討論，并成立學(xué)習(xí)探討小組，為同學(xué)們整理備考資料和平時學(xué)習(xí)資料。
系歌班訓(xùn)展示大賽優(yōu)秀等獎，紀(jì)念改革開發(fā)30周年”詩歌朗誦比賽三等獎，機(jī)電工程系“第三屆寢室文化節(jié)”“四星級寢室”“三星級寢室”“優(yōu)秀寢室”，xx年x月“我與祖國共奮進(jìn)”主題團(tuán)會獲優(yōu)秀獎，這一個個榮譽(yù)的背后寫進(jìn)的是我們這個集體的努力，奮進(jìn)，是我們對天道酬勤，勵志踐行的信守。
來自四個省份不同地方的我們組成的集體，用自己的臂膀撐起了屬于這個集體的天空，點(diǎn)亮三十六顆心，融在一起，成為一種力量，我們相信更精彩的大學(xué)生活在腳下展開。
驕陽似火擋不住我們出游的腳步——記朝陽外國語學(xué)校社會實(shí)踐活動。
20xx年x月x日，氣溫超過30度，朝陽外國語學(xué)校初一年級的同學(xué)們來到了北京南站，開始了一年一度的社會實(shí)踐活動。在火車上，有同學(xué)沒有帶午餐，別的同學(xué)就主動幫她，不一會就湊出來一頓美味的午飯。旅途舒適而興奮，轉(zhuǎn)眼便到了目的地——南京。
實(shí)踐的第一站是南湖公園，那是一個不很大的公園，南京第一座開放式活水公園，它與莫愁湖公園隔街相望，與和平市民廣場遙遙相對。天氣竟有些炎熱，南京是長江沿岸三大火爐，真是當(dāng)之無愧。同學(xué)們散開活動，賞景拍照，透露出的神情是一抹興奮，炎熱的感受也就隨之而去了。
第一次晚飯的秩序不是很好，找到了缺點(diǎn)，下一次就得改正。
20xx年x月x日，第二天，我們先去第二站——中山陵，在幽幽的樹林中，在莊嚴(yán)的“博愛”、“天下為公”下，久久留下了同學(xué)們歡樂的笑聲和對知識熱切的渴望。中山陵里的音樂臺，是以前經(jīng)常舉行音樂會的地方，那里有許多白鴿，群鴿環(huán)飛，圍繞周圍，留下了不少精彩的鏡頭，有的同學(xué)還買了鴿食，體會到了喂鴿子的別樣樂趣。
吃完午飯，急忙趕赴雨花臺，在雨花臺，曾經(jīng)有上萬的革命志士拋頭顱，灑熱血，同學(xué)們心情激動，調(diào)查了側(cè)柏的生物數(shù)據(jù)，聽導(dǎo)游關(guān)于雨花石的傳說的講解，登上臺階看豐碑，血染高臺肥盡草，強(qiáng)國自有后來人！
第四站，四大名樓之一閱江樓！不愧為江南第一名樓，登上重重山，進(jìn)入樓閣，長江大橋乃至整個南京城都盡收眼底，無比雄壯啊。
小吃品嘗時間到，夫子廟里，到處看見年級里排著隊(duì)賣小吃，我們班也不例外啊，找到一個餐館，全體同學(xué)擁進(jìn)去，座位滿滿，肚子飽飽。
晚飯秩序好了一些，繼續(xù)努力！
第二天早晨，打飯的隊(duì)伍很長，同學(xué)們互相幫助打飯少的同學(xué)；發(fā)礦泉水，大個子男生們主動幫同學(xué)們搬水；相機(jī)照片滿了，有人無私貢獻(xiàn)存儲卡……同學(xué)們的團(tuán)體意識得到了鍛煉，初一九班是一個大家庭！
今天去的景點(diǎn)真不少，參觀總統(tǒng)府，感嘆那個時代，總統(tǒng)的辦公地點(diǎn)也那么窄小；霧蒙蒙的玄武湖帶來絲絲涼意，不由得吟詩作賦，描寫清幽意境；大屠殺紀(jì)念館莊嚴(yán)肅穆，沒有人會喧嘩嬉笑，中國國恥刻骨銘心！一天下來，又困又累，去蘇州的車程中，很多人都迷糊睡去了。晚飯非常好，老師的要求同學(xué)們徹底做到了。
第四天我們游覽了著名的楓橋、寒山寺還有周莊。楓橋典雅，古樸而具有美麗的景物烘托；寒山寺莊嚴(yán)的鐘聲、濃郁的香火、虔誠的香客，都給同學(xué)們留下了深刻印象。周莊顯得擁擠，不愧為“東方威尼斯”，小橋流水人家之畫面比比皆是。最吸引同學(xué)們的，恐怕不是景色，而是一家家擁擠的小商鋪吧，同學(xué)們每人買了各種的小玩意和特產(chǎn)，還有同學(xué)幫忙討價還價，很厲害呢！
時間快得不能用詞語形容，今天我們便要回北京了！告別了雄壯的盤門，形狀各異的獅子林，還有莫愁湖，就開始用晚餐，大多數(shù)人很快便吃完了，有不少同學(xué)去餐廳里的小賣鋪買紀(jì)念品和水，在最后的晚餐上觸犯了規(guī)定，真是可惜，望同學(xué)們多加反省，勇于反省，在今后的學(xué)習(xí)生活中避免一錯再錯！
返程火車，是沒有去時那么舒服的，散客穿插中間，同學(xué)們提高警惕，在過道旁邊的同學(xué)嚴(yán)加看守，才得以使旅途安全，特別是余晗召和潘江桐同學(xué)，他們隔一段時間就巡視車廂，時時掌握全班動態(tài)……感謝為同學(xué)付出的人。
xx日，xx九班順利到達(dá)北京，社會實(shí)踐圓滿結(jié)束。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
這一個學(xué)期里，我們班的每個人都經(jīng)歷了由相聚到相知到相識。同時，很多工作和活動也在進(jìn)行著，我們班參與了由系部組織的各項(xiàng)活動，如素質(zhì)拓展、環(huán)校跑、“新生杯”籃球賽、系運(yùn)動會、辯論賽、院運(yùn)動會……，在這些活動中，我們以計算機(jī)與信息工程系一部分的身份積極參與其中。雖然在這些活動我們沒有獲得很優(yōu)秀的成績，但是我們班大部分的同學(xué)都積極參與到其中，同時也獲得了良好的成績，如系運(yùn)動會的“道德風(fēng)尚獎”、“青春e論”辯論賽季軍，還有院運(yùn)動會拉拉隊(duì)積極的表現(xiàn)得到了團(tuán)總支學(xué)生們的表揚(yáng)。以此同時，我們班也組織了很多活動，如中秋晚會、希望田野燒烤、元旦晚會。這些由我們班組織的活動，從籌劃到實(shí)施再到完成，每一個環(huán)節(jié)我們都積極發(fā)動每一位同學(xué)參與到其中來，班里大部分同學(xué)都很認(rèn)真的參與進(jìn)來，從而使得這些活動圓滿成功。
但是良好的表現(xiàn)中也有不足之處，從開學(xué)一開始，有少些同學(xué)并沒有真正融入我們這一個班集體，我想，可能是這些同學(xué)性格上的原因，也可能是大學(xué)比較自由的氛圍造成的。這些同學(xué)在很多活動中并沒有積極參與，我們班委也舉行很多小活動來提高他們的積極性，比如，板鞋接力、跳竹竿舞，但是這些同學(xué)還是沒能積極參與進(jìn)來。同時，我們班在系部各項(xiàng)評比(班級建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、文明衛(wèi)生)中表現(xiàn)也不是很好，這一學(xué)期一共有三次評比，我們的表現(xiàn)一般。
同時，隨著時間的推移，我們的班委整體上積極性和責(zé)任心已經(jīng)有些下降，原因在于我們很多班委加入了很多學(xué)會、社團(tuán)，都比較忙。另一個原因，大學(xué)的生活使得每個人需要有更多的私人時間，作為班委要花很多時間在班級上，所以大家都有些不情愿了。
臨近期末，考試周、實(shí)訓(xùn)周、軍訓(xùn)都沖自由掉了我們班的很多活動，像籌劃中的氣排球比賽、探望貧苦賣炭阿婆何秀蓮、期末班會等活動。
寥寥幾句無法總結(jié)我們班的過去，作為班長，我覺得最成功的莫過于班里大部分同學(xué)還有很高的熱情參與網(wǎng)絡(luò)1001班的建設(shè)，最大的失敗在于我沒能調(diào)動所有同學(xué)的積極性、激發(fā)所有同學(xué)的激情。從今天開始，我會更努力的改正自我，在班級建設(shè)上努力創(chuàng)新，在班級建設(shè)上努力做到表率作用。同時，我也希望每位班委乃至班級每位成員盡心盡力，把我們班的輝煌推向一個新的高度。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
按照學(xué)校的布置，我班實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)，通過幾個月的實(shí)施，總的來說，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，下面將具體的想法和做法總結(jié)如下：。
一.科學(xué)地構(gòu)建合作小組。
按照考試成績把學(xué)生分成好、偏好、中等、差四等，再按照學(xué)生的性別、能力、性格，進(jìn)行分配，組成4人學(xué)習(xí)小組，成績好的學(xué)生為組長，負(fù)責(zé)講題、監(jiān)督、檢查小組成員的學(xué)習(xí)。排座位時按照同組就近原則，這樣便于組長管理和討論問題，每位組長人手一本記錄本，記錄組內(nèi)學(xué)生每天的得分情況。學(xué)生準(zhǔn)備記作業(yè)本，每天下午放學(xué)前組長檢查組員作業(yè)是否記在本子上，然后組長簽字，寫完作業(yè)后家長核對每項(xiàng)作業(yè)是否完成，完成后家長簽字。
二、增強(qiáng)小組合作的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。大集體是否團(tuán)結(jié)上進(jìn)與小集體是息息相關(guān)的。在平時的教育教學(xué)中我都想方設(shè)法讓小組活動起來。首先，訂立了組規(guī).通過這種方式，學(xué)生不會因?yàn)槔蠋煹奶幜P而不滿，因?yàn)檫@是他們自己訂立的。其次，每節(jié)課讓各科任老師在每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律以及是否專心聽課評選出優(yōu)秀合作小組，組員之間有了自律，出現(xiàn)問題在小組中解決，同時又可以互相幫助，班上的同學(xué)有了小組的榮譽(yù)感和羞恥感。每周在評選時，讓每個小組來總結(jié)本組的進(jìn)步和不足。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，了解同學(xué)中的不良行為，促進(jìn)整個班級的管理工作。
不到的地方，特別是在平時學(xué)生記作業(yè)、改錯題、背誦上，有很多同學(xué)鉆空子，不完成老師交給的任務(wù)。進(jìn)行分組后，組長就相當(dāng)于小老師，能夠隨時監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，哪項(xiàng)任務(wù)不完成都能被查出來，這樣使不學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。
二、通過小組合作，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在平時上課時每個班總會有那么幾個學(xué)生不主動學(xué)習(xí)或開小差，或玩東西，小組合作學(xué)習(xí)以后，上課每做完一道題，就會有組長進(jìn)行檢查，不會的組長就得給他講，大家還要等他，而且每次都要被老師統(tǒng)計出來，很沒有面子，這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生就得跟著學(xué)，而且進(jìn)步很快，教師再加以鼓勵，學(xué)習(xí)積極性就高漲起來，成績自然也會有所提高。
三、通過小組合作，提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個人做要浪費(fèi)很多時間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰的方法好，讓學(xué)生之間取長補(bǔ)短，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也能讓學(xué)生學(xué)會選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。
四、將學(xué)生日常行為納入小組管理。對學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、活動等常規(guī)實(shí)施小組合作管理，合作評價，小組內(nèi)部學(xué)生之間既存在競爭又榮辱與共，達(dá)到生生互助、互察、共同進(jìn)步的目的。
五、通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的膽量增大了。很多原來內(nèi)向的孩子得到了鍛煉的機(jī)會，他們找到了自身的價值，自信心增強(qiáng)，敢于在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的見解，各方面的能力有所增強(qiáng)。
六、學(xué)生學(xué)會了自我教育，培養(yǎng)了自我管理能力。班級小組管理，把管理權(quán)交給了學(xué)生自己，學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開展自我管理，自我教育，雖然在實(shí)踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折，但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會自我調(diào)控，自我勉勵，自主思考，自力更生地解決問題，為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
合作小組管理模式的實(shí)施中，也存在一些困難，如小組合作學(xué)習(xí)。
評價的核心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生參與評價的目的是為了培養(yǎng)他們的反思能力，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師通過不斷學(xué)習(xí)來教會孩子如何評價。再如組與組之間的競爭如何優(yōu)化；有些教育內(nèi)容很難進(jìn)行量化管理，在量化評價的過程中如何把握分寸是一個難題；量化過程中，操作細(xì)則的“粗”與“細(xì)”的問題，是一個難把握的東西；量化管理本身存在著把教育簡單化、僵化的危險，必須輔之以細(xì)致的思想工作，兩者怎樣統(tǒng)一在教育過程之中，都是需要在今后的工作中進(jìn)一步研究，并加以解決的問題.
總之，小組合作學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，“它”，需要我們教師不斷的指導(dǎo)和長期的熏陶，并不斷學(xué)習(xí)和探討，不斷改進(jìn)、反思、校正。我相信隨著新課程改革的不斷發(fā)展，隨著我們認(rèn)識的不斷提高，我們對小組合作學(xué)習(xí)的研究會進(jìn)一步深入。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項(xiàng)制度。活動考勤由班長負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力。
在這個學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎?wù)拢?BR> 呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標(biāo)兵。
韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎學(xué)金等等。
在校運(yùn)會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進(jìn)行的過程中，同學(xué)們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學(xué)的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學(xué)都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會。同學(xué)們積極登臺表演，并評出獎項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
在活動上，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學(xué)的心中。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動能力。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學(xué)們都前往加油，增進(jìn)我們的互信，使我們更加的團(tuán)結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶。
這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項(xiàng)制度?；顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
xx年4月8日至7月8日，在組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持下，我有幸參加了中央黨校國家質(zhì)檢總局分校第14期黨校班的學(xué)習(xí)。在南戴河培訓(xùn)中心90個緊張難忘的日日夜夜，通過認(rèn)真參加黨校班11個環(huán)節(jié)的教學(xué)實(shí)踐活動，在理論水平、黨性修養(yǎng)、拒腐防變和用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法來指導(dǎo)實(shí)踐等各方面都有了長足的進(jìn)步。幾分耕耘，幾分收獲，現(xiàn)將在黨校學(xué)習(xí)的主要情況總結(jié)如下：
一、積極參加入學(xué)教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
參加黨校學(xué)習(xí)是政治生活中的一件大事，是難得的在黨校的大熔爐中增強(qiáng)黨性、提高理論水平的良好機(jī)遇。通過積極參加入學(xué)教育，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)和進(jìn)行黨性鍛煉的基本要求。
首先要實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。即要做到由領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，做到由崗位工作到集中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，做到由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中，還要求自己做到“三個到位”。一是思想認(rèn)識到位，深刻認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和基本要求;二是三個轉(zhuǎn)變到位，切實(shí)放下架子，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有求知若渴、見賢思齊的追求;三是制定計劃到位，明確鍛煉目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)途徑，明確具體要求和保證措施，確保黨性鍛煉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二是認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)和黨性鍛煉計劃。明確要求，堅定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念，培育良好作風(fēng)，提高道德品行和精神境界，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，忠實(shí)學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自學(xué)實(shí)踐社會主義榮辱觀，積極促進(jìn)社會和諧。自覺按要求參加和實(shí)踐黨性鍛煉的9個環(huán)節(jié)，達(dá)到受教育3個月，享用一生。
三是樹立明確目標(biāo)。要求自己通過黨校學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)主觀世界的改造，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的利益為利益，不斷堅定理想信念、不斷提高素質(zhì)能力、不斷升華精神境界，真正成為時代先鋒。通過黨性鍛煉，進(jìn)一步堅定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識，大力培養(yǎng)良好作風(fēng)，不斷提高道德品行和精神境界，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，使自己成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者和社會和諧的積極促進(jìn)者。
二、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，切實(shí)提高理論水平，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”
理論武裝，關(guān)鍵是要掌握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，切實(shí)打牢黨性鍛煉的理論基礎(chǔ)。在這個環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)的自學(xué)，特別是精讀馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的原著，結(jié)合認(rèn)真聽取每次的課堂教學(xué)課程，對馬克思主義的基本原理，對毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓有了更為深刻的理解和認(rèn)識。
(一)讀書方面。在必修理論課程第一單元認(rèn)真閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》等14篇必讀書目，第二單元認(rèn)真閱讀了《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》等11篇必讀書目，黨性鍛煉環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨章程》等6篇必讀書目。此外，入學(xué)教育環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《學(xué)員管理規(guī)定》、《學(xué)員須知》等內(nèi)容，還通讀了《入學(xué)教育文件》、《領(lǐng)導(dǎo)干部成長八論》、《黨性鍛煉九論》、《干部基本理論精讀》、《由拓展培訓(xùn)看領(lǐng)導(dǎo)干部思維創(chuàng)新》等書籍。
(二)聽課方面。參加了所有課程的學(xué)習(xí)，包括8次面授課，60次錄像專題輔導(dǎo)及選修課，2次廉政教育課和1次服刑人員現(xiàn)身說法警示教育課。
(三)研討方面。參加了班上組織的2次學(xué)員論壇、1次分論壇、4次交流(黨性分析、案例分析、學(xué)習(xí)考察及畢業(yè)論文)，第2小組組織的8次討論活動，提高認(rèn)證認(rèn)可有效性專題研究小組組織的2次討論活動。代表第二組在畢業(yè)論文交流環(huán)節(jié)發(fā)言。
通過理論學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法是我們在實(shí)際工作中分析形勢、謀劃工作思路和解決實(shí)際問題的根本立場和方法。掌握馬克思主義的唯物觀，我們就能在工作中做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，就能在工作中通過調(diào)查研究，分析和遵循經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作。掌握馬克思主義的唯物史觀，我們就能牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民。掌握了馬克思主義的辯證法，我們就能學(xué)會具體問題具體分析，用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看待客觀世界，用辯證的思維分析形勢，解決問題，保持統(tǒng)籌兼顧，求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。
通過理論學(xué)習(xí)，深刻地理解了毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承的理論體系。在當(dāng)前的新形勢下，關(guān)鍵是要堅持中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果，來指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。通過理論體系學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞清了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論問題。同時，進(jìn)一步堅定了“兩個必然”和“兩個絕不會”的理論信念，堅定了堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路的信念，堅信只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
三、堅持把黨性鍛煉貫穿于黨校學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，深刻開展黨性分析，不斷提高性修養(yǎng)。
黨性鍛煉是黨員理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行自我教育、提高政治素質(zhì)的重要手段。黨性分析是加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。通過黨性分析，要堅持實(shí)事求是和言行一致的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自己在黨性方面的不足，不斷提高認(rèn)識、明確要求、查找差距、分析原因，提出改進(jìn)措施，通過黨性分析和黨性鍛煉，永葆一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
通過黨性鍛煉，特別是通過進(jìn)行黨性分析，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在黨性修養(yǎng)方面還存在的不足，提出了改進(jìn)措施。一是要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是要把指導(dǎo)當(dāng)前工作的中國特色社會主義理論體系精讀吃透;二是在工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、開拓意識和創(chuàng)新意識，合理的分配工作任務(wù)，繼續(xù)以飽滿的熱情投入到工作中去，著力提高工作效率;三是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通交流，把征求意見作為一項(xiàng)長期的工作，時刻注意改正自己的缺點(diǎn)和不足，時刻注意發(fā)現(xiàn)和解決新出現(xiàn)的問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，構(gòu)建和諧的工作氛圍。
通過黨性鍛煉環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識到在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的新形勢下，黨性重點(diǎn)體現(xiàn)在高舉旗幟、增強(qiáng)信心和科學(xué)發(fā)展上。要繼續(xù)堅持立黨為公、執(zhí)政為民的群眾觀，堅持老實(shí)做人、干凈做事的事業(yè)觀，堅持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展的工作觀。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束?；赝@一年班級走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：好的方面：
2.同學(xué)們競爭意識很強(qiáng)，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助；
3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象；
4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運(yùn)動；存在的問題：
1一些同學(xué)學(xué)習(xí)效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準(zhǔn)備工作做得不充足；
2對于課外學(xué)習(xí)活動項(xiàng)目積極性很低；
對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強(qiáng)大家的積性，同時增進(jìn)友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進(jìn)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較好的成績。在常規(guī)評比中多次獲流動紅旗，在月考和各次考試中表現(xiàn)突出，學(xué)生心態(tài)積極，能做到文明有禮，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。我經(jīng)常利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界；我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
其次、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)理自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
他們自主選出班委，團(tuán)委，通過班委，團(tuán)委帶動全班同學(xué)制定班的“文明公約”，共同執(zhí)行。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理嚴(yán)格。我班在學(xué)校和各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期學(xué)校布置的任務(wù)均能按時保質(zhì)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
再次、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
我班的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生多，后進(jìn)生的比例也不小，而后進(jìn)生的教育和管理歷來是就班主任工作的難點(diǎn)，又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
最后、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)—教學(xué)中出現(xiàn)有問題。
在與任課教師的交往中，我注重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知已。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到很多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有所改進(jìn)，整體素質(zhì)在不斷的提高。但存在的問題還很多，因此，下學(xué)期的擔(dān)子還很重，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
本學(xué)年我擔(dān)任數(shù)控(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使2007數(shù)控(1)學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。
一.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用班會，早會對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進(jìn)行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二.班集體建設(shè)。
接手2007數(shù)控(1)班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在2007數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽(yù)感的教育。
三.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，2007數(shù)控(1)班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己?；仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù)，班上共53人，其中1人轉(zhuǎn)學(xué)，1人休學(xué)，目前現(xiàn)有人數(shù)51人，男生27人，女生24人，有3個女生、5個男生住宿，其余通學(xué)，大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來，整個班級有朝良好趨勢發(fā)展，班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步，當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭高考考出好成績!對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生的德育工作：
1.利用班會、板報、讀報、參與學(xué)生感興趣的話題等形式，幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系、溝通，及時了解本班學(xué)生在家及生活中的情況，并對學(xué)生存在的不足，共商對策。加強(qiáng)德育，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：
(1)開展“愛中華，誦經(jīng)典”活動。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。我們利用早自修、課余時間，定時定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國經(jīng)典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美，一個學(xué)期以來，他們也積累不少的`古詩詞。
(2)開展“愛心大行動”活動。生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級，與學(xué)生平等相待，能為班級的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能會有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機(jī)，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生及時伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級就是一個溫暖的家，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個溫暖的大家庭中。
(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。未來的社會是一個充滿合作的社會，在這樣的社會里，個人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個遵守的習(xí)慣。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級實(shí)際，開展了多種形式的活動，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》，從原來的認(rèn)識化為自己的行動。
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽，運(yùn)動會等活動，以及班級的“一幫二”、主題班會等，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。
(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。
這學(xué)期，(1)確定學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時向科代表反應(yīng)，記入考核表中，對后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。(2)根據(jù)班級的具體情況，擬好班級奮斗目標(biāo)，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。(3)及時與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級紀(jì)律方面：
1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則，以考核評分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。
3、班級每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。
4、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，警示學(xué)生規(guī)范行為。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
本學(xué)期依據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校積極參與自主學(xué)習(xí)課改，現(xiàn)將自主學(xué)習(xí)情況匯報如下：
開學(xué)之初，我校根據(jù)文件精神成立學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定以校長為組長，教務(wù)主任為副組長的自主學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定三、四、五年級為實(shí)驗(yàn)班級，并采取領(lǐng)導(dǎo)分工合作制度確保自主學(xué)習(xí)教學(xué)的順利實(shí)施。
教師是實(shí)施自主學(xué)習(xí)的核心，教師敢不敢放手，怎么放手都是開展自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有教師思想接受，認(rèn)識跟上，畏難心里得以克服，自主學(xué)習(xí)才會健康起步。為此，我校積極參加上級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了開發(fā)區(qū)社發(fā)局組織的專題培訓(xùn)；開學(xué)之后，學(xué)校又派出7名教師參加了到威縣人才學(xué)校的觀摩培訓(xùn)；全體教師參加了學(xué)區(qū)組織的理論知識培訓(xùn)；校長參加了到山西新絳中學(xué)的考察培訓(xùn)?；貋砗?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極現(xiàn)身說法，講解自主學(xué)習(xí)的優(yōu)越性和可取性，打消教師的消極情緒，教給教師怎么進(jìn)行自主課改，教師態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。
（1）為將自主學(xué)習(xí)課改落到實(shí)處，我校在開學(xué)之初就將3—5年級作為自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)的年級。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)自主學(xué)習(xí)的知識，要求教師上課要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的模式，積極貫徹新理念，新教法，為其他教師做出榜樣。為此，我校進(jìn)行了聽課周活動，以試驗(yàn)班級帶動全校，把自主學(xué)習(xí)理念深入課堂，深入人心。并邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及同科的教師全部參加，聽取每位教師的講課，對我校自主學(xué)習(xí)活動開展起到了促進(jìn)作用。
（2）組織實(shí)驗(yàn)教師觀摩自主學(xué)習(xí)成功課例，學(xué)習(xí)自主教學(xué)模式，交流心得，積極組織參與學(xué)區(qū)組織的交流活動，給老師提供改進(jìn)提高的平臺，使問題在學(xué)習(xí)中解決，使困難在交流中淡化。我校全體數(shù)學(xué)教師23號下午數(shù)學(xué)教師在本校小學(xué)觀摩邢麗華和岳金燕老師的課，25號下午語文教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩付春娥和郭麗莉老師的課。通過觀摩學(xué)習(xí)，教師找差距，定目標(biāo)，通過努力提高自己的能力。
（3）學(xué)習(xí)和研究導(dǎo)學(xué)案的寫法，找出導(dǎo)學(xué)案與現(xiàn)在的教案不同的地方。學(xué)校從網(wǎng)上找一些資料，從學(xué)區(qū)找一些資料，提供給教師作為參考，看看教學(xué)案的模式寫法，要求教師積極參與，大膽嘗試，雖然在撰寫和使用過程中還有不適應(yīng)，不規(guī)范的地方，但是已經(jīng)邁出了嶄新的'一步。
（4）定期交流回訪，解疑答惑，解決課改中出現(xiàn)得問題。
自主學(xué)習(xí)課改是一個新鮮事物，要解決課堂中出現(xiàn)的問題，需要一個長期的過程，為此，我學(xué)校每兩周進(jìn)行一次教研活動，專門探討教學(xué)課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)。目前此項(xiàng)工作正在持續(xù)進(jìn)行。
通過課改的不斷深入，教師經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，自主學(xué)習(xí)活動的開展會越來越好。但就目前的現(xiàn)狀，還存在一些不足之處，需要改進(jìn)。
（1）自主學(xué)習(xí)模式推行過程中，有些環(huán)節(jié)教師把握不好，效果有待提高。比如，課堂上小組分配后，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、長期性。老師提出問題后，全體教師進(jìn)行討論，制定了班級先進(jìn)小組評比辦法，從獎勵機(jī)制出發(fā)，變批評為鼓勵，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐漸提高。但此制度還需改進(jìn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)的長期興趣怎樣提高，還是要考慮的。
（2）導(dǎo)學(xué)案的撰寫和使用存在問題。由于教師、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，在相同導(dǎo)學(xué)案的使用中出現(xiàn)不同的效果。這就要求教師在制定導(dǎo)學(xué)案的時候要充分考慮班內(nèi)實(shí)際情況，如何制定好導(dǎo)學(xué)案，讓導(dǎo)學(xué)案真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用具，是今后探索的方向。
總之，自主學(xué)習(xí)課改的不斷深入，激發(fā)了學(xué)生的積極性，逐步實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”方向的轉(zhuǎn)變，雖然實(shí)際過程中還有這樣或那樣的問題，但只要教師們的全體努力，教學(xué)效果一定會大幅提升。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽，運(yùn)動會等活動，以及班級的“一幫二”、主題班會等，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。
這學(xué)期，(1)確定學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時向科代表反應(yīng)，記入考核表中，對后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。(2)根據(jù)班級的具體情況，擬好班級奮斗目標(biāo)，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。(3)及時與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級紀(jì)律方面：1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則，以考核評分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。2、選定一紀(jì)律委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，班長負(fù)責(zé)組織紀(jì)律和作業(yè)的評定，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀等3、班級每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。4、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，警示學(xué)生規(guī)范行為。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
一年復(fù)始，萬象更新。在高中的基礎(chǔ)之上，大一的學(xué)習(xí)和工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和困難。做了這么多年的班干，使我對自身有了重新的認(rèn)識，并且在長期的思考中得出了許多心得和體會。我認(rèn)為班干就是要服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)，并且設(shè)身處地地為班級的建設(shè)出謀劃策，積極地投入到班級的建設(shè)中。這就是班干的責(zé)任和義務(wù)。雖然班中的工作挺多的，但是作為一個班干來說，對其自身的能力和人格有了較大的提高和提升，讓我們對大學(xué)生活有了一個正確、深刻的認(rèn)識。
總的來說，在這一年多的時間里，班級的氣氛是和諧融洽的。在過去的一年里我們班同學(xué)們士氣大振，立志要把班建設(shè)得更好。具體情況如下：
2.班級是平臺，是學(xué)習(xí)的交互、交往場所，靠每個成員的參與，相互作用來發(fā)展;3.班級是生活，是一段情感交流的歷史，要用每個成員的共同努力來譜寫。要形成優(yōu)秀的班風(fēng)，是需要一個班集體的共同努力來實(shí)現(xiàn)的。其中，教師的主導(dǎo)作用及班級學(xué)生的主體作用是班風(fēng)建設(shè)的核心力量。
在我班班級班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，為自己訂立了一個目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。但偶爾也會出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力，經(jīng)過班委的管理和幫助，情況已好轉(zhuǎn)很多。
學(xué)風(fēng)，即為整個班集體內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和作為。學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中是至關(guān)重要的一環(huán)。一個班級學(xué)習(xí)成績的好壞與班風(fēng)有直接的關(guān)系，學(xué)風(fēng)的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)成敗，它是師生情感經(jīng)歷的核心，因此建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)是不容忽視的。
在本學(xué)期內(nèi)，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績總體來說穩(wěn)中有升，很多學(xué)科排名年級前茅。以前較薄弱的學(xué)科也在原有的基礎(chǔ)上有了提高。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，班級學(xué)習(xí)氣氛濃烈。如今，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力要勝于以前。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識體系。在上課聽課效率方面，我班大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講，緊跟老師思維，并能大膽發(fā)表自己的見解，與老師共同探討。但有極少數(shù)偶爾上課遲到，玩手機(jī)，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不是很理想。經(jīng)過長時間的督促，情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。在作業(yè)完成與上交方面，同學(xué)們漸漸改去了抄作業(yè)的壞毛病，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，不懂就向老師同學(xué)請教。各科課代表也十分盡職，每次都及時上交作業(yè)到任課老師手中，配合老師的教學(xué)。
最后，希望在老師和班干的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
時間過的真快，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入xx級計算機(jī)應(yīng)用（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我積極為班級同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項(xiàng)工作，因此，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié)：
1、首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數(shù)學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W系反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時，應(yīng)主動去幫助同學(xué)解決問題。要用真心去對待。
2、本學(xué)年我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，因?yàn)槲蚁矚g這個職務(wù)，它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務(wù)，本學(xué)年我積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。積極完成老師交給我的任務(wù)，及時向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作安排。把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事，用心與同學(xué)們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因?yàn)槲腋冻鑫铱吹搅嘶貓?，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、大一學(xué)年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一起。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動，來拉近同學(xué)們間距離，以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼如：學(xué)習(xí)活動周、班級成立學(xué)習(xí)小組等等；這些活動不僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解，提升了班級學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
4、大一下學(xué)年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛開始，為了增加班級學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團(tuán)支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料，多次聽取同學(xué)和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學(xué)的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，各種的考試排隊(duì)而來，大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而認(rèn)真的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都及時的傳達(dá)給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學(xué)們的課余生活。如：多人多足賽，趣味知識競答賽等，這些活動不僅豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)了班級的凝聚力。
1、我擔(dān)任了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員，這個職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個領(lǐng)導(dǎo)，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會把團(tuán)隊(duì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起的能力，這是很重要的。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，我們的思想也在進(jìn)步，我們要不停的學(xué)習(xí)知識，知識是前進(jìn)的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學(xué)們交流。我的目標(biāo)很明確，就是想讓我們計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)xx02班明天變得更美好。
擔(dān)任計算機(jī)應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?；旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強(qiáng)了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學(xué)年我會繼續(xù)努力做好計算機(jī)應(yīng)用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機(jī)應(yīng)用xx02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從計算機(jī)應(yīng)用xx02班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟們加油吧！未來屬于你們！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
班長工作總結(jié)時間就像流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間大二就接近尾聲了，經(jīng)歷了一個學(xué)年的大學(xué)生活，我也由最初的青澀和懵懂變得漸漸成熟了，在這一個學(xué)期的工作中我收獲了很多。
我很榮幸能在一開學(xué)就得到班上同學(xué)的信任，被推選擔(dān)任了班長這一重要職位，我知道一旦當(dāng)上了班長，那我代表的就是我們整個班級，并且要帶領(lǐng)整個班級形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，使我們班級蒸蒸日上，雖然我以前沒做過班級工作，但我有信心能做好！在剛上任時，確實(shí)感到工作不好開展，很多方面多考慮的不周到，不過好在有著教官的指導(dǎo)以及班委們的配合，最重要的是同學(xué)們的理解與支持，使我們戰(zhàn)勝了重重困難，讓我沒有辜負(fù)大家的信任，從這一學(xué)年的表現(xiàn)來看，我們班的整體情況還是很好的。
在同學(xué)們的大力支持下，我們班的春游活動和聚餐舉辦的非常成功，在春游活動中大家相互合作，互幫互助，每個人都參與其中；此次活動使得我們班的同學(xué)心情得到放松，在豐富了課余生活的同時，更有利于班級成員更好的投入學(xué)習(xí)生活中去。
對于學(xué)習(xí)，我首先搞好自己的學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)校獎學(xué)金。并與班上同學(xué)并肩作戰(zhàn)，參加全國“造價員”考試，全班同學(xué)23人參加考試，全部考取全國“造價員”證書，這是可喜可賀的。我們班同學(xué)為豐富專業(yè)技能，參加學(xué)?？萍蓟顒又艿慕ㄖＰ痛筚?，也取得了很不錯的成績。
相信在學(xué)年的工作中，我一定會帶領(lǐng)我們班變得越來越好！我會用行動來證明自己的能力。展望未來的班級工作，我會根據(jù)學(xué)院要求和班級需求來制定下學(xué)期的工作計劃，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個班級走向更輝煌的明天！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
自大一起，我始終覺得我們工程_是一個優(yōu)秀的集體，因?yàn)槲覀兙邆淞艘粋€優(yōu)秀集體最重要的特質(zhì)，那就是———團(tuán)結(jié)。
從大一院運(yùn)會大家拼搏的身影到軍訓(xùn)時“狼、狼、狼”的口號，從一起為爭取軍訓(xùn)先進(jìn)連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽(yù)的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時在團(tuán)日活動時頂著寒風(fēng)跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項(xiàng)活動到大二還是積極參加那些似乎已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動，我們班的身影始終出現(xiàn)在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態(tài)度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己說：“我工程_的學(xué)習(xí)委員了。
剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經(jīng)上交報名費(fèi)了，而我們卻連照片都還有好多同學(xué)沒有照。這也是由于換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學(xué)迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)就沒必要再次如數(shù)拾來了。
報名結(jié)束后，動員班級學(xué)習(xí)又是一項(xiàng)了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復(fù)習(xí)策略是比較狠的。那就是不停的組織自習(xí)和測試。這個相信我們班是做的的，這也是我們相信努力的付出才有回報的切實(shí)做法之一。
相比于其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習(xí)的，不止是晚自習(xí)，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進(jìn)行自習(xí)了。不過，還好，我們班的同學(xué)都很支持，積極的參加自習(xí)和自測。
相比于過去兩個學(xué)期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家認(rèn)識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更積極了。每次的自習(xí)，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學(xué)，我感受到了大家一點(diǎn)一滴的改變，我為能為這些改變而付出努力做出促進(jìn)而感到自豪。
其實(shí)期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心為這些做出了自己能做的能出的一點(diǎn)力，為我們的工程_也會越來越好的。這是我始終堅信的.一點(diǎn)。
總的來說，一個學(xué)期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學(xué)的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
我覺得應(yīng)該從三個方面來定位學(xué)習(xí)委員這個職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級管理方面。
學(xué)習(xí)方面：處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的。溝通方面：我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動和老師同學(xué)交流，承擔(dān)溝通方面的工作。班級管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要積極參與班級管理的工作。
工作宗旨：全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。
工作計劃：為了促進(jìn)以后的工作，更好的促進(jìn)班級學(xué)習(xí)工作發(fā)展，更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作計劃：
1.努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時，還要積極努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2.積極地配合好老師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè)，及時傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
書以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級獻(xiàn)上自己的一份力量，承擔(dān)我應(yīng)付的責(zé)任。
4.制定合適的學(xué)習(xí)計劃，組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們共同進(jìn)步。
5.做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。在期末考試臨近時整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印提供給班級同學(xué)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌?，我們探求不息?BR> 身為班長，最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就xx年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:。
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標(biāo)管理活動，但是我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：
1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
2.預(yù)防甲流相關(guān)活動。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團(tuán)支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次，早上10點(diǎn)，下午3點(diǎn)。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實(shí)立刻上報。
為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍(lán)根與溫度計。板藍(lán)根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動；
4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團(tuán)結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進(jìn)班級融合。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻(xiàn)身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)（中國）xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)張航在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，自開學(xué)以來，我班形成小組式學(xué)習(xí)模式，大家共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)，xx-xx年第一學(xué)期班級工作總結(jié)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了高中特有的高效學(xué)習(xí)方式。
在自習(xí)課上能做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作交流的良好習(xí)慣。班級成績穩(wěn)步上升。我班馬相坤同學(xué)在文科部考試中兩次第一，兩次第二，成績優(yōu)異且穩(wěn)定。為我班同學(xué)樹立了良好榜樣。在班級建設(shè)上，我們擬訂了“厚德達(dá)理，勤勉致知”的班訓(xùn)。在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自己的特長。我班宋爽，劉正陽同學(xué)作為特長生，不僅努力搞好自己學(xué)習(xí)而且發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。在思想建設(shè)方面，我班同學(xué)全部成為團(tuán)員，并在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，積極參加團(tuán)委組織的活動，積極主動要求入黨。全班多人參加黨前培訓(xùn)。在班級榮譽(yù)上，過去的短短的4個多月中，我班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動，并取得驕人成績。
班級量化考核獲得14次升旗班和優(yōu)勝班。我班從入學(xué)考試文科部成績不夠理想，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)刻苦努力，成績從第四名，上升到第二名，最終成為第一名。達(dá)到名校和重本線的人數(shù)超額完成。在校園歌手大賽中，劉正陽同學(xué)獲得一等獎，侯夢璐、李悅同學(xué)獲得二等獎；在全校讀書月優(yōu)秀時政小報制作中，我班五個小組獲得全校最佳創(chuàng)意設(shè)計獎；讀書月中的校園英語朗誦比賽中，陳東紅同學(xué)獲得高一年級組二等獎；在中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽河北邯鄲賽區(qū)比賽中，李悅、陳可欣同學(xué)獲得二等獎；我班郝靚同學(xué)曾在邯鄲晚報、邯鄲廣播電視報上發(fā)表名為《送你一顆大白菜》的.文章；在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期冬季長跑比賽中獲文科班第一名，校級三等獎；擅長演講和寫作的張嘵宇、侯夢璐同學(xué)擔(dān)任校園歌手大賽和新年音樂會主持人，風(fēng)采卓然。在抓好班級建設(shè)的同時，我班形成良好的班風(fēng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在元旦到來之際，我班組織包餃子，同學(xué)們互相幫助，增強(qiáng)了大家的集體主義感和班級的向心力。
同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、借鑒，互幫互助，互相鼓勵。不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更學(xué)會了如何與他人合作，如何做人。我們?nèi)辔迨迕瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們還有不足之處。但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項(xiàng)殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
1.同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績;同時擁有豐富多彩的課余生活。
2.拿到計算機(jī)一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過;同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二、方法步驟。
總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。
三、時間安排。
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、實(shí)施措施。
1.成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊(duì)組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2.大到以班為單位，分為一班和二班;小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3.在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4.開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解;問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化;與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5.根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已經(jīng)過了一年半了，在這衛(wèi)年半的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)改選了一次班干部，可還是我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，在些時間工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的班風(fēng)比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認(rèn)可!以下將對我一年半來的工作做一個總結(jié)。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年半過去了，我也自認(rèn)為把這個工作做得很不好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都不能及時的通知到班里，系里有什么需要幫忙的，也是很積極的去幫。各門課程的作業(yè)本也不能準(zhǔn)時的送到各個老師的辦公室或家里;開學(xué)之初的學(xué)習(xí)氛圍也不是很好的，但是時間長一點(diǎn)之后就似乎有點(diǎn)淡了，c++的的課程中我們考得不太好，一點(diǎn)可能是因?yàn)榇蠹疫€不太適應(yīng)這種計算機(jī)語言學(xué)，還有就可能是大家有點(diǎn)在松懈了，再加上學(xué)委這邊沒有組織補(bǔ)課的活動。我個人認(rèn)為補(bǔ)課是有必要的，但是根本還是在于同學(xué)自己的學(xué)習(xí)，只有自己有要學(xué)的欲望才能真正的學(xué)到東西。，這樣的情緒下補(bǔ)課才有效果。
在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去也不去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué)，平時總不鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，他們有問題多向他們識的同學(xué)請教，回到宿舍就是打機(jī)。讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí);在大學(xué)英語等級考試和計算機(jī)二級考試的報名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報考?？荚嚭?，還是有好多人過不了英語a級，考試情況及一些注意事項(xiàng)應(yīng)該進(jìn)行討論，但是也不引起同學(xué)們的注意，所以不能及時提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他們的思想是哪樣的一成不變的，自己也不會分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
寫著寫著有點(diǎn)不像是工作總結(jié)了。不過也罷了，只是我的一些感受而已。學(xué)期快要開始了，回去應(yīng)該要做上學(xué)期的成績報告給輔導(dǎo)員了，這也是學(xué)委要做的工作之一，不要以為剛開學(xué)就沒事干，通常開學(xué)的第一個星期都會很忙的，之后才會有一段休息的時間。所以在這里要提醒下一任學(xué)委要有心理準(zhǔn)備。不過我相信他一定會比我做得更好的我們所有人的共同努力下，我們班的班風(fēng)比以前好了很多。我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高!
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
帶著求學(xué)的夢想，張開希望的翅膀，懷揣一腔青春的熱血，相聚到一起，組成了我們材料這個大家庭。三十六顆心帶著三十六種思想?yún)R聚在一起，我們的故事就這樣開始續(xù)寫，注定與眾不同。
大學(xué)里的第一堂課——軍訓(xùn)，我們便用自己的成績證明了自己。我們團(tuán)結(jié)，認(rèn)真；我們努力，刻苦；我們積極，奮進(jìn)?！安坏絷?duì)，不流淚”是我們對自己的要求，“堅強(qiáng)，拼搏”是我們訓(xùn)練時的態(tài)度。順利完成軍訓(xùn)科目，就有六名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”稱號。
開學(xué)之初，在學(xué)長的傳經(jīng)送寶第一講中，我們暗下決心，決定為自己定下一個清晰的目標(biāo)，共同為自己精彩的大學(xué)生活而努力；專業(yè)介紹課中我們對自己所要開始學(xué)習(xí)的大學(xué)課程有了大概的了解，安排緊促的課程和那些熟悉的功課名稱我們一一記在心里，這就是我們來這里所要追求的，我們相信天道酬勤，我們相信勵志踐行！細(xì)心的輔導(dǎo)員隨我們一塊在大學(xué)第一天里我們將大學(xué)開始的自己定格在了相片上，一切新鮮而溫暖，因?yàn)橛辛艘粋€完整的集體，我們彼此不再是一個個孤立的個人，我們有了一個共同的名字————xx本二！
我們是一個活躍的集體，我們知道大學(xué)里學(xué)習(xí)的意義，所以利用一切機(jī)會汲取自我的成長。積極參加學(xué)生會，于是在大一學(xué)年里便有了11名同學(xué)從事系院學(xué)生會工作，并在一年的優(yōu)秀工作表現(xiàn)之后，有六名同學(xué)擔(dān)任了學(xué)生會不同部門的負(fù)責(zé)人，比如xxx因?yàn)樵谙祵W(xué)生會組織部工作表現(xiàn)優(yōu)異，后經(jīng)競聘現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會主席一職。xxx也在參加全國計算機(jī)office軟件使用大賽中獲省級二等獎。我們集體里的每個成員都積極為自己生活的環(huán)境想點(diǎn)子，找辦法。班委積極策劃班會活動，在系里得到好評。大二學(xué)年，xxx同學(xué)熱心為系里的教學(xué)活動提出了建設(shè)性的意見并被采納。
在對待學(xué)習(xí)上，我們對自己也一樣嚴(yán)格要求自己，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們制定嚴(yán)格的計劃，提前到課，認(rèn)真聽講，課后學(xué)習(xí)情況反饋，認(rèn)真及時完成作業(yè)，即有良好的師生教學(xué)反饋，也有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。所以在大一學(xué)年我們的成績合格率達(dá)96。5%，成績優(yōu)異率達(dá)65%。而且在大一學(xué)年有五名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，xxx獲優(yōu)勝獎。在平時課余時間里圖書館里總會有我們的身影，我們在大二制定了自習(xí)制度，之后便培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管現(xiàn)在已沒有安排自習(xí)，但我們已形成了早讀和晚自習(xí)的習(xí)慣。遇到不懂得問題，我們會有學(xué)習(xí)小組一起討論，并成立學(xué)習(xí)探討小組，為同學(xué)們整理備考資料和平時學(xué)習(xí)資料。
系歌班訓(xùn)展示大賽優(yōu)秀等獎，紀(jì)念改革開發(fā)30周年”詩歌朗誦比賽三等獎，機(jī)電工程系“第三屆寢室文化節(jié)”“四星級寢室”“三星級寢室”“優(yōu)秀寢室”，xx年x月“我與祖國共奮進(jìn)”主題團(tuán)會獲優(yōu)秀獎，這一個個榮譽(yù)的背后寫進(jìn)的是我們這個集體的努力，奮進(jìn)，是我們對天道酬勤，勵志踐行的信守。
來自四個省份不同地方的我們組成的集體，用自己的臂膀撐起了屬于這個集體的天空，點(diǎn)亮三十六顆心，融在一起，成為一種力量，我們相信更精彩的大學(xué)生活在腳下展開。
驕陽似火擋不住我們出游的腳步——記朝陽外國語學(xué)校社會實(shí)踐活動。
20xx年x月x日，氣溫超過30度，朝陽外國語學(xué)校初一年級的同學(xué)們來到了北京南站，開始了一年一度的社會實(shí)踐活動。在火車上，有同學(xué)沒有帶午餐，別的同學(xué)就主動幫她，不一會就湊出來一頓美味的午飯。旅途舒適而興奮，轉(zhuǎn)眼便到了目的地——南京。
實(shí)踐的第一站是南湖公園，那是一個不很大的公園，南京第一座開放式活水公園，它與莫愁湖公園隔街相望，與和平市民廣場遙遙相對。天氣竟有些炎熱，南京是長江沿岸三大火爐，真是當(dāng)之無愧。同學(xué)們散開活動，賞景拍照，透露出的神情是一抹興奮，炎熱的感受也就隨之而去了。
第一次晚飯的秩序不是很好，找到了缺點(diǎn)，下一次就得改正。
20xx年x月x日，第二天，我們先去第二站——中山陵，在幽幽的樹林中，在莊嚴(yán)的“博愛”、“天下為公”下，久久留下了同學(xué)們歡樂的笑聲和對知識熱切的渴望。中山陵里的音樂臺，是以前經(jīng)常舉行音樂會的地方，那里有許多白鴿，群鴿環(huán)飛，圍繞周圍，留下了不少精彩的鏡頭，有的同學(xué)還買了鴿食，體會到了喂鴿子的別樣樂趣。
吃完午飯，急忙趕赴雨花臺，在雨花臺，曾經(jīng)有上萬的革命志士拋頭顱，灑熱血，同學(xué)們心情激動，調(diào)查了側(cè)柏的生物數(shù)據(jù)，聽導(dǎo)游關(guān)于雨花石的傳說的講解，登上臺階看豐碑，血染高臺肥盡草，強(qiáng)國自有后來人！
第四站，四大名樓之一閱江樓！不愧為江南第一名樓，登上重重山，進(jìn)入樓閣，長江大橋乃至整個南京城都盡收眼底，無比雄壯啊。
小吃品嘗時間到，夫子廟里，到處看見年級里排著隊(duì)賣小吃，我們班也不例外啊，找到一個餐館，全體同學(xué)擁進(jìn)去，座位滿滿，肚子飽飽。
晚飯秩序好了一些，繼續(xù)努力！
第二天早晨，打飯的隊(duì)伍很長，同學(xué)們互相幫助打飯少的同學(xué)；發(fā)礦泉水，大個子男生們主動幫同學(xué)們搬水；相機(jī)照片滿了，有人無私貢獻(xiàn)存儲卡……同學(xué)們的團(tuán)體意識得到了鍛煉，初一九班是一個大家庭！
今天去的景點(diǎn)真不少，參觀總統(tǒng)府，感嘆那個時代，總統(tǒng)的辦公地點(diǎn)也那么窄小；霧蒙蒙的玄武湖帶來絲絲涼意，不由得吟詩作賦，描寫清幽意境；大屠殺紀(jì)念館莊嚴(yán)肅穆，沒有人會喧嘩嬉笑，中國國恥刻骨銘心！一天下來，又困又累，去蘇州的車程中，很多人都迷糊睡去了。晚飯非常好，老師的要求同學(xué)們徹底做到了。
第四天我們游覽了著名的楓橋、寒山寺還有周莊。楓橋典雅，古樸而具有美麗的景物烘托；寒山寺莊嚴(yán)的鐘聲、濃郁的香火、虔誠的香客，都給同學(xué)們留下了深刻印象。周莊顯得擁擠，不愧為“東方威尼斯”，小橋流水人家之畫面比比皆是。最吸引同學(xué)們的，恐怕不是景色，而是一家家擁擠的小商鋪吧，同學(xué)們每人買了各種的小玩意和特產(chǎn)，還有同學(xué)幫忙討價還價，很厲害呢！
時間快得不能用詞語形容，今天我們便要回北京了！告別了雄壯的盤門，形狀各異的獅子林，還有莫愁湖，就開始用晚餐，大多數(shù)人很快便吃完了，有不少同學(xué)去餐廳里的小賣鋪買紀(jì)念品和水，在最后的晚餐上觸犯了規(guī)定，真是可惜，望同學(xué)們多加反省，勇于反省，在今后的學(xué)習(xí)生活中避免一錯再錯！
返程火車，是沒有去時那么舒服的，散客穿插中間，同學(xué)們提高警惕，在過道旁邊的同學(xué)嚴(yán)加看守，才得以使旅途安全，特別是余晗召和潘江桐同學(xué)，他們隔一段時間就巡視車廂，時時掌握全班動態(tài)……感謝為同學(xué)付出的人。
xx日，xx九班順利到達(dá)北京，社會實(shí)踐圓滿結(jié)束。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
這一個學(xué)期里，我們班的每個人都經(jīng)歷了由相聚到相知到相識。同時，很多工作和活動也在進(jìn)行著，我們班參與了由系部組織的各項(xiàng)活動，如素質(zhì)拓展、環(huán)校跑、“新生杯”籃球賽、系運(yùn)動會、辯論賽、院運(yùn)動會……，在這些活動中，我們以計算機(jī)與信息工程系一部分的身份積極參與其中。雖然在這些活動我們沒有獲得很優(yōu)秀的成績，但是我們班大部分的同學(xué)都積極參與到其中，同時也獲得了良好的成績，如系運(yùn)動會的“道德風(fēng)尚獎”、“青春e論”辯論賽季軍，還有院運(yùn)動會拉拉隊(duì)積極的表現(xiàn)得到了團(tuán)總支學(xué)生們的表揚(yáng)。以此同時，我們班也組織了很多活動，如中秋晚會、希望田野燒烤、元旦晚會。這些由我們班組織的活動，從籌劃到實(shí)施再到完成，每一個環(huán)節(jié)我們都積極發(fā)動每一位同學(xué)參與到其中來，班里大部分同學(xué)都很認(rèn)真的參與進(jìn)來，從而使得這些活動圓滿成功。
但是良好的表現(xiàn)中也有不足之處，從開學(xué)一開始，有少些同學(xué)并沒有真正融入我們這一個班集體，我想，可能是這些同學(xué)性格上的原因，也可能是大學(xué)比較自由的氛圍造成的。這些同學(xué)在很多活動中并沒有積極參與，我們班委也舉行很多小活動來提高他們的積極性，比如，板鞋接力、跳竹竿舞，但是這些同學(xué)還是沒能積極參與進(jìn)來。同時，我們班在系部各項(xiàng)評比(班級建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、文明衛(wèi)生)中表現(xiàn)也不是很好，這一學(xué)期一共有三次評比，我們的表現(xiàn)一般。
同時，隨著時間的推移，我們的班委整體上積極性和責(zé)任心已經(jīng)有些下降，原因在于我們很多班委加入了很多學(xué)會、社團(tuán)，都比較忙。另一個原因，大學(xué)的生活使得每個人需要有更多的私人時間，作為班委要花很多時間在班級上，所以大家都有些不情愿了。
臨近期末，考試周、實(shí)訓(xùn)周、軍訓(xùn)都沖自由掉了我們班的很多活動，像籌劃中的氣排球比賽、探望貧苦賣炭阿婆何秀蓮、期末班會等活動。
寥寥幾句無法總結(jié)我們班的過去，作為班長，我覺得最成功的莫過于班里大部分同學(xué)還有很高的熱情參與網(wǎng)絡(luò)1001班的建設(shè)，最大的失敗在于我沒能調(diào)動所有同學(xué)的積極性、激發(fā)所有同學(xué)的激情。從今天開始，我會更努力的改正自我，在班級建設(shè)上努力創(chuàng)新，在班級建設(shè)上努力做到表率作用。同時，我也希望每位班委乃至班級每位成員盡心盡力，把我們班的輝煌推向一個新的高度。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
按照學(xué)校的布置，我班實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)，通過幾個月的實(shí)施，總的來說，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，下面將具體的想法和做法總結(jié)如下：。
一.科學(xué)地構(gòu)建合作小組。
按照考試成績把學(xué)生分成好、偏好、中等、差四等，再按照學(xué)生的性別、能力、性格，進(jìn)行分配，組成4人學(xué)習(xí)小組，成績好的學(xué)生為組長，負(fù)責(zé)講題、監(jiān)督、檢查小組成員的學(xué)習(xí)。排座位時按照同組就近原則，這樣便于組長管理和討論問題，每位組長人手一本記錄本，記錄組內(nèi)學(xué)生每天的得分情況。學(xué)生準(zhǔn)備記作業(yè)本，每天下午放學(xué)前組長檢查組員作業(yè)是否記在本子上，然后組長簽字，寫完作業(yè)后家長核對每項(xiàng)作業(yè)是否完成，完成后家長簽字。
二、增強(qiáng)小組合作的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。大集體是否團(tuán)結(jié)上進(jìn)與小集體是息息相關(guān)的。在平時的教育教學(xué)中我都想方設(shè)法讓小組活動起來。首先，訂立了組規(guī).通過這種方式，學(xué)生不會因?yàn)槔蠋煹奶幜P而不滿，因?yàn)檫@是他們自己訂立的。其次，每節(jié)課讓各科任老師在每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律以及是否專心聽課評選出優(yōu)秀合作小組，組員之間有了自律，出現(xiàn)問題在小組中解決，同時又可以互相幫助，班上的同學(xué)有了小組的榮譽(yù)感和羞恥感。每周在評選時，讓每個小組來總結(jié)本組的進(jìn)步和不足。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，了解同學(xué)中的不良行為，促進(jìn)整個班級的管理工作。
不到的地方，特別是在平時學(xué)生記作業(yè)、改錯題、背誦上，有很多同學(xué)鉆空子，不完成老師交給的任務(wù)。進(jìn)行分組后，組長就相當(dāng)于小老師，能夠隨時監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，哪項(xiàng)任務(wù)不完成都能被查出來，這樣使不學(xué)習(xí)的學(xué)生沒有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。
二、通過小組合作，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在平時上課時每個班總會有那么幾個學(xué)生不主動學(xué)習(xí)或開小差，或玩東西，小組合作學(xué)習(xí)以后，上課每做完一道題，就會有組長進(jìn)行檢查，不會的組長就得給他講，大家還要等他，而且每次都要被老師統(tǒng)計出來，很沒有面子，這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生就得跟著學(xué)，而且進(jìn)步很快，教師再加以鼓勵，學(xué)習(xí)積極性就高漲起來，成績自然也會有所提高。
三、通過小組合作，提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個人做要浪費(fèi)很多時間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰的方法好，讓學(xué)生之間取長補(bǔ)短，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也能讓學(xué)生學(xué)會選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。
四、將學(xué)生日常行為納入小組管理。對學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、活動等常規(guī)實(shí)施小組合作管理，合作評價，小組內(nèi)部學(xué)生之間既存在競爭又榮辱與共，達(dá)到生生互助、互察、共同進(jìn)步的目的。
五、通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的膽量增大了。很多原來內(nèi)向的孩子得到了鍛煉的機(jī)會，他們找到了自身的價值，自信心增強(qiáng)，敢于在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的見解，各方面的能力有所增強(qiáng)。
六、學(xué)生學(xué)會了自我教育，培養(yǎng)了自我管理能力。班級小組管理，把管理權(quán)交給了學(xué)生自己，學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開展自我管理，自我教育，雖然在實(shí)踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折，但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會自我調(diào)控，自我勉勵，自主思考，自力更生地解決問題，為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
合作小組管理模式的實(shí)施中，也存在一些困難，如小組合作學(xué)習(xí)。
評價的核心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生參與評價的目的是為了培養(yǎng)他們的反思能力，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師通過不斷學(xué)習(xí)來教會孩子如何評價。再如組與組之間的競爭如何優(yōu)化；有些教育內(nèi)容很難進(jìn)行量化管理，在量化評價的過程中如何把握分寸是一個難題；量化過程中，操作細(xì)則的“粗”與“細(xì)”的問題，是一個難把握的東西；量化管理本身存在著把教育簡單化、僵化的危險，必須輔之以細(xì)致的思想工作，兩者怎樣統(tǒng)一在教育過程之中，都是需要在今后的工作中進(jìn)一步研究，并加以解決的問題.
總之，小組合作學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，“它”，需要我們教師不斷的指導(dǎo)和長期的熏陶，并不斷學(xué)習(xí)和探討，不斷改進(jìn)、反思、校正。我相信隨著新課程改革的不斷發(fā)展，隨著我們認(rèn)識的不斷提高，我們對小組合作學(xué)習(xí)的研究會進(jìn)一步深入。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項(xiàng)制度。活動考勤由班長負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力。
在這個學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎?wù)拢?BR> 呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標(biāo)兵。
韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎學(xué)金等等。
在校運(yùn)會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進(jìn)行的過程中，同學(xué)們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學(xué)的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學(xué)都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會。同學(xué)們積極登臺表演，并評出獎項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
在活動上，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學(xué)的心中。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動能力。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力。
我們班有組織了很多的活動，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學(xué)們都前往加油，增進(jìn)我們的互信，使我們更加的團(tuán)結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶。
這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項(xiàng)制度?；顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
xx年4月8日至7月8日，在組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持下，我有幸參加了中央黨校國家質(zhì)檢總局分校第14期黨校班的學(xué)習(xí)。在南戴河培訓(xùn)中心90個緊張難忘的日日夜夜，通過認(rèn)真參加黨校班11個環(huán)節(jié)的教學(xué)實(shí)踐活動，在理論水平、黨性修養(yǎng)、拒腐防變和用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法來指導(dǎo)實(shí)踐等各方面都有了長足的進(jìn)步。幾分耕耘，幾分收獲，現(xiàn)將在黨校學(xué)習(xí)的主要情況總結(jié)如下：
一、積極參加入學(xué)教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
參加黨校學(xué)習(xí)是政治生活中的一件大事，是難得的在黨校的大熔爐中增強(qiáng)黨性、提高理論水平的良好機(jī)遇。通過積極參加入學(xué)教育，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)和進(jìn)行黨性鍛煉的基本要求。
首先要實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。即要做到由領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，做到由崗位工作到集中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，做到由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中，還要求自己做到“三個到位”。一是思想認(rèn)識到位，深刻認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和基本要求;二是三個轉(zhuǎn)變到位，切實(shí)放下架子，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有求知若渴、見賢思齊的追求;三是制定計劃到位，明確鍛煉目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)途徑，明確具體要求和保證措施，確保黨性鍛煉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二是認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)和黨性鍛煉計劃。明確要求，堅定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念，培育良好作風(fēng)，提高道德品行和精神境界，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，忠實(shí)學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自學(xué)實(shí)踐社會主義榮辱觀，積極促進(jìn)社會和諧。自覺按要求參加和實(shí)踐黨性鍛煉的9個環(huán)節(jié)，達(dá)到受教育3個月，享用一生。
三是樹立明確目標(biāo)。要求自己通過黨校學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)主觀世界的改造，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的利益為利益，不斷堅定理想信念、不斷提高素質(zhì)能力、不斷升華精神境界，真正成為時代先鋒。通過黨性鍛煉，進(jìn)一步堅定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識，大力培養(yǎng)良好作風(fēng)，不斷提高道德品行和精神境界，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，使自己成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者和社會和諧的積極促進(jìn)者。
二、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，切實(shí)提高理論水平，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”
理論武裝，關(guān)鍵是要掌握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，切實(shí)打牢黨性鍛煉的理論基礎(chǔ)。在這個環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)的自學(xué)，特別是精讀馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的原著，結(jié)合認(rèn)真聽取每次的課堂教學(xué)課程，對馬克思主義的基本原理，對毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓有了更為深刻的理解和認(rèn)識。
(一)讀書方面。在必修理論課程第一單元認(rèn)真閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》等14篇必讀書目，第二單元認(rèn)真閱讀了《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》等11篇必讀書目，黨性鍛煉環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨章程》等6篇必讀書目。此外，入學(xué)教育環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《學(xué)員管理規(guī)定》、《學(xué)員須知》等內(nèi)容，還通讀了《入學(xué)教育文件》、《領(lǐng)導(dǎo)干部成長八論》、《黨性鍛煉九論》、《干部基本理論精讀》、《由拓展培訓(xùn)看領(lǐng)導(dǎo)干部思維創(chuàng)新》等書籍。
(二)聽課方面。參加了所有課程的學(xué)習(xí)，包括8次面授課，60次錄像專題輔導(dǎo)及選修課，2次廉政教育課和1次服刑人員現(xiàn)身說法警示教育課。
(三)研討方面。參加了班上組織的2次學(xué)員論壇、1次分論壇、4次交流(黨性分析、案例分析、學(xué)習(xí)考察及畢業(yè)論文)，第2小組組織的8次討論活動，提高認(rèn)證認(rèn)可有效性專題研究小組組織的2次討論活動。代表第二組在畢業(yè)論文交流環(huán)節(jié)發(fā)言。
通過理論學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法是我們在實(shí)際工作中分析形勢、謀劃工作思路和解決實(shí)際問題的根本立場和方法。掌握馬克思主義的唯物觀，我們就能在工作中做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，就能在工作中通過調(diào)查研究，分析和遵循經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作。掌握馬克思主義的唯物史觀，我們就能牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民。掌握了馬克思主義的辯證法，我們就能學(xué)會具體問題具體分析，用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看待客觀世界，用辯證的思維分析形勢，解決問題，保持統(tǒng)籌兼顧，求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。
通過理論學(xué)習(xí)，深刻地理解了毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承的理論體系。在當(dāng)前的新形勢下，關(guān)鍵是要堅持中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果，來指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。通過理論體系學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞清了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論問題。同時，進(jìn)一步堅定了“兩個必然”和“兩個絕不會”的理論信念，堅定了堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路的信念，堅信只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
三、堅持把黨性鍛煉貫穿于黨校學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，深刻開展黨性分析，不斷提高性修養(yǎng)。
黨性鍛煉是黨員理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行自我教育、提高政治素質(zhì)的重要手段。黨性分析是加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。通過黨性分析，要堅持實(shí)事求是和言行一致的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自己在黨性方面的不足，不斷提高認(rèn)識、明確要求、查找差距、分析原因，提出改進(jìn)措施，通過黨性分析和黨性鍛煉，永葆一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
通過黨性鍛煉，特別是通過進(jìn)行黨性分析，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在黨性修養(yǎng)方面還存在的不足，提出了改進(jìn)措施。一是要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是要把指導(dǎo)當(dāng)前工作的中國特色社會主義理論體系精讀吃透;二是在工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、開拓意識和創(chuàng)新意識，合理的分配工作任務(wù)，繼續(xù)以飽滿的熱情投入到工作中去，著力提高工作效率;三是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通交流，把征求意見作為一項(xiàng)長期的工作，時刻注意改正自己的缺點(diǎn)和不足，時刻注意發(fā)現(xiàn)和解決新出現(xiàn)的問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，構(gòu)建和諧的工作氛圍。
通過黨性鍛煉環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識到在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的新形勢下，黨性重點(diǎn)體現(xiàn)在高舉旗幟、增強(qiáng)信心和科學(xué)發(fā)展上。要繼續(xù)堅持立黨為公、執(zhí)政為民的群眾觀，堅持老實(shí)做人、干凈做事的事業(yè)觀，堅持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展的工作觀。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束?；赝@一年班級走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：好的方面：
2.同學(xué)們競爭意識很強(qiáng)，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助；
3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象；
4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運(yùn)動；存在的問題：
1一些同學(xué)學(xué)習(xí)效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準(zhǔn)備工作做得不充足；
2對于課外學(xué)習(xí)活動項(xiàng)目積極性很低；
對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強(qiáng)大家的積性，同時增進(jìn)友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進(jìn)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較好的成績。在常規(guī)評比中多次獲流動紅旗，在月考和各次考試中表現(xiàn)突出，學(xué)生心態(tài)積極，能做到文明有禮，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。我經(jīng)常利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界；我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
其次、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)理自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
他們自主選出班委，團(tuán)委，通過班委，團(tuán)委帶動全班同學(xué)制定班的“文明公約”，共同執(zhí)行。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理嚴(yán)格。我班在學(xué)校和各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期學(xué)校布置的任務(wù)均能按時保質(zhì)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
再次、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
我班的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生多，后進(jìn)生的比例也不小，而后進(jìn)生的教育和管理歷來是就班主任工作的難點(diǎn)，又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
最后、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)—教學(xué)中出現(xiàn)有問題。
在與任課教師的交往中，我注重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知已。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到很多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有所改進(jìn)，整體素質(zhì)在不斷的提高。但存在的問題還很多，因此，下學(xué)期的擔(dān)子還很重，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
本學(xué)年我擔(dān)任數(shù)控(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使2007數(shù)控(1)學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。
一.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用班會，早會對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進(jìn)行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二.班集體建設(shè)。
接手2007數(shù)控(1)班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在2007數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽(yù)感的教育。
三.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，2007數(shù)控(1)班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己?；仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù)，班上共53人，其中1人轉(zhuǎn)學(xué)，1人休學(xué)，目前現(xiàn)有人數(shù)51人，男生27人，女生24人，有3個女生、5個男生住宿，其余通學(xué)，大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來，整個班級有朝良好趨勢發(fā)展，班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步，當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭高考考出好成績!對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生的德育工作：
1.利用班會、板報、讀報、參與學(xué)生感興趣的話題等形式，幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系、溝通，及時了解本班學(xué)生在家及生活中的情況，并對學(xué)生存在的不足，共商對策。加強(qiáng)德育，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：
(1)開展“愛中華，誦經(jīng)典”活動。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。我們利用早自修、課余時間，定時定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國經(jīng)典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美，一個學(xué)期以來，他們也積累不少的`古詩詞。
(2)開展“愛心大行動”活動。生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級，與學(xué)生平等相待，能為班級的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能會有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機(jī)，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生及時伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級就是一個溫暖的家，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個溫暖的大家庭中。
(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。未來的社會是一個充滿合作的社會，在這樣的社會里，個人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個遵守的習(xí)慣。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級實(shí)際，開展了多種形式的活動，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》，從原來的認(rèn)識化為自己的行動。
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽，運(yùn)動會等活動，以及班級的“一幫二”、主題班會等，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。
(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。
這學(xué)期，(1)確定學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時向科代表反應(yīng)，記入考核表中，對后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。(2)根據(jù)班級的具體情況，擬好班級奮斗目標(biāo)，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。(3)及時與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級紀(jì)律方面：
1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則，以考核評分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。
3、班級每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。
4、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，警示學(xué)生規(guī)范行為。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
本學(xué)期依據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校積極參與自主學(xué)習(xí)課改，現(xiàn)將自主學(xué)習(xí)情況匯報如下：
開學(xué)之初，我校根據(jù)文件精神成立學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定以校長為組長，教務(wù)主任為副組長的自主學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定三、四、五年級為實(shí)驗(yàn)班級，并采取領(lǐng)導(dǎo)分工合作制度確保自主學(xué)習(xí)教學(xué)的順利實(shí)施。
教師是實(shí)施自主學(xué)習(xí)的核心，教師敢不敢放手，怎么放手都是開展自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有教師思想接受，認(rèn)識跟上，畏難心里得以克服，自主學(xué)習(xí)才會健康起步。為此，我校積極參加上級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了開發(fā)區(qū)社發(fā)局組織的專題培訓(xùn)；開學(xué)之后，學(xué)校又派出7名教師參加了到威縣人才學(xué)校的觀摩培訓(xùn)；全體教師參加了學(xué)區(qū)組織的理論知識培訓(xùn)；校長參加了到山西新絳中學(xué)的考察培訓(xùn)?；貋砗?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極現(xiàn)身說法，講解自主學(xué)習(xí)的優(yōu)越性和可取性，打消教師的消極情緒，教給教師怎么進(jìn)行自主課改，教師態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。
（1）為將自主學(xué)習(xí)課改落到實(shí)處，我校在開學(xué)之初就將3—5年級作為自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)的年級。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)自主學(xué)習(xí)的知識，要求教師上課要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的模式，積極貫徹新理念，新教法，為其他教師做出榜樣。為此，我校進(jìn)行了聽課周活動，以試驗(yàn)班級帶動全校，把自主學(xué)習(xí)理念深入課堂，深入人心。并邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及同科的教師全部參加，聽取每位教師的講課，對我校自主學(xué)習(xí)活動開展起到了促進(jìn)作用。
（2）組織實(shí)驗(yàn)教師觀摩自主學(xué)習(xí)成功課例，學(xué)習(xí)自主教學(xué)模式，交流心得，積極組織參與學(xué)區(qū)組織的交流活動，給老師提供改進(jìn)提高的平臺，使問題在學(xué)習(xí)中解決，使困難在交流中淡化。我校全體數(shù)學(xué)教師23號下午數(shù)學(xué)教師在本校小學(xué)觀摩邢麗華和岳金燕老師的課，25號下午語文教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩付春娥和郭麗莉老師的課。通過觀摩學(xué)習(xí)，教師找差距，定目標(biāo)，通過努力提高自己的能力。
（3）學(xué)習(xí)和研究導(dǎo)學(xué)案的寫法，找出導(dǎo)學(xué)案與現(xiàn)在的教案不同的地方。學(xué)校從網(wǎng)上找一些資料，從學(xué)區(qū)找一些資料，提供給教師作為參考，看看教學(xué)案的模式寫法，要求教師積極參與，大膽嘗試，雖然在撰寫和使用過程中還有不適應(yīng)，不規(guī)范的地方，但是已經(jīng)邁出了嶄新的'一步。
（4）定期交流回訪，解疑答惑，解決課改中出現(xiàn)得問題。
自主學(xué)習(xí)課改是一個新鮮事物，要解決課堂中出現(xiàn)的問題，需要一個長期的過程，為此，我學(xué)校每兩周進(jìn)行一次教研活動，專門探討教學(xué)課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)。目前此項(xiàng)工作正在持續(xù)進(jìn)行。
通過課改的不斷深入，教師經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，自主學(xué)習(xí)活動的開展會越來越好。但就目前的現(xiàn)狀，還存在一些不足之處，需要改進(jìn)。
（1）自主學(xué)習(xí)模式推行過程中，有些環(huán)節(jié)教師把握不好，效果有待提高。比如，課堂上小組分配后，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、長期性。老師提出問題后，全體教師進(jìn)行討論，制定了班級先進(jìn)小組評比辦法，從獎勵機(jī)制出發(fā)，變批評為鼓勵，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐漸提高。但此制度還需改進(jìn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)的長期興趣怎樣提高，還是要考慮的。
（2）導(dǎo)學(xué)案的撰寫和使用存在問題。由于教師、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，在相同導(dǎo)學(xué)案的使用中出現(xiàn)不同的效果。這就要求教師在制定導(dǎo)學(xué)案的時候要充分考慮班內(nèi)實(shí)際情況，如何制定好導(dǎo)學(xué)案，讓導(dǎo)學(xué)案真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用具，是今后探索的方向。
總之，自主學(xué)習(xí)課改的不斷深入，激發(fā)了學(xué)生的積極性，逐步實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”方向的轉(zhuǎn)變，雖然實(shí)際過程中還有這樣或那樣的問題，但只要教師們的全體努力，教學(xué)效果一定會大幅提升。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽，運(yùn)動會等活動，以及班級的“一幫二”、主題班會等，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。
這學(xué)期，(1)確定學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時向科代表反應(yīng)，記入考核表中，對后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。(2)根據(jù)班級的具體情況，擬好班級奮斗目標(biāo)，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。(3)及時與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級紀(jì)律方面：1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則，以考核評分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。2、選定一紀(jì)律委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，班長負(fù)責(zé)組織紀(jì)律和作業(yè)的評定，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀等3、班級每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。4、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，警示學(xué)生規(guī)范行為。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
一年復(fù)始，萬象更新。在高中的基礎(chǔ)之上，大一的學(xué)習(xí)和工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和困難。做了這么多年的班干，使我對自身有了重新的認(rèn)識，并且在長期的思考中得出了許多心得和體會。我認(rèn)為班干就是要服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)，并且設(shè)身處地地為班級的建設(shè)出謀劃策，積極地投入到班級的建設(shè)中。這就是班干的責(zé)任和義務(wù)。雖然班中的工作挺多的，但是作為一個班干來說，對其自身的能力和人格有了較大的提高和提升，讓我們對大學(xué)生活有了一個正確、深刻的認(rèn)識。
總的來說，在這一年多的時間里，班級的氣氛是和諧融洽的。在過去的一年里我們班同學(xué)們士氣大振，立志要把班建設(shè)得更好。具體情況如下：
2.班級是平臺，是學(xué)習(xí)的交互、交往場所，靠每個成員的參與，相互作用來發(fā)展;3.班級是生活，是一段情感交流的歷史，要用每個成員的共同努力來譜寫。要形成優(yōu)秀的班風(fēng)，是需要一個班集體的共同努力來實(shí)現(xiàn)的。其中，教師的主導(dǎo)作用及班級學(xué)生的主體作用是班風(fēng)建設(shè)的核心力量。
在我班班級班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，為自己訂立了一個目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。但偶爾也會出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力，經(jīng)過班委的管理和幫助，情況已好轉(zhuǎn)很多。
學(xué)風(fēng)，即為整個班集體內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和作為。學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中是至關(guān)重要的一環(huán)。一個班級學(xué)習(xí)成績的好壞與班風(fēng)有直接的關(guān)系，學(xué)風(fēng)的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)成敗，它是師生情感經(jīng)歷的核心，因此建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)是不容忽視的。
在本學(xué)期內(nèi)，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績總體來說穩(wěn)中有升，很多學(xué)科排名年級前茅。以前較薄弱的學(xué)科也在原有的基礎(chǔ)上有了提高。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，班級學(xué)習(xí)氣氛濃烈。如今，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力要勝于以前。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識體系。在上課聽課效率方面，我班大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講，緊跟老師思維，并能大膽發(fā)表自己的見解，與老師共同探討。但有極少數(shù)偶爾上課遲到，玩手機(jī)，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不是很理想。經(jīng)過長時間的督促，情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。在作業(yè)完成與上交方面，同學(xué)們漸漸改去了抄作業(yè)的壞毛病，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，不懂就向老師同學(xué)請教。各科課代表也十分盡職，每次都及時上交作業(yè)到任課老師手中，配合老師的教學(xué)。
最后，希望在老師和班干的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好。
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
時間過的真快，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入xx級計算機(jī)應(yīng)用（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我積極為班級同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項(xiàng)工作，因此，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié)：
1、首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數(shù)學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W系反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時，應(yīng)主動去幫助同學(xué)解決問題。要用真心去對待。
2、本學(xué)年我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，因?yàn)槲蚁矚g這個職務(wù)，它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務(wù)，本學(xué)年我積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。積極完成老師交給我的任務(wù)，及時向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作安排。把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事，用心與同學(xué)們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因?yàn)槲腋冻鑫铱吹搅嘶貓?，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、大一學(xué)年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一起。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動，來拉近同學(xué)們間距離，以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼如：學(xué)習(xí)活動周、班級成立學(xué)習(xí)小組等等；這些活動不僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解，提升了班級學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
4、大一下學(xué)年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛開始，為了增加班級學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團(tuán)支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料，多次聽取同學(xué)和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學(xué)的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，各種的考試排隊(duì)而來，大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而認(rèn)真的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都及時的傳達(dá)給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學(xué)們的課余生活。如：多人多足賽，趣味知識競答賽等，這些活動不僅豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)了班級的凝聚力。
1、我擔(dān)任了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員，這個職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個領(lǐng)導(dǎo)，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會把團(tuán)隊(duì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起的能力，這是很重要的。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，我們的思想也在進(jìn)步，我們要不停的學(xué)習(xí)知識，知識是前進(jìn)的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學(xué)們交流。我的目標(biāo)很明確，就是想讓我們計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)xx02班明天變得更美好。
擔(dān)任計算機(jī)應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?；旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強(qiáng)了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學(xué)年我會繼續(xù)努力做好計算機(jī)應(yīng)用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機(jī)應(yīng)用xx02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從計算機(jī)應(yīng)用xx02班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟們加油吧！未來屬于你們！
大學(xué)班級學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
班長工作總結(jié)時間就像流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間大二就接近尾聲了，經(jīng)歷了一個學(xué)年的大學(xué)生活，我也由最初的青澀和懵懂變得漸漸成熟了，在這一個學(xué)期的工作中我收獲了很多。
我很榮幸能在一開學(xué)就得到班上同學(xué)的信任，被推選擔(dān)任了班長這一重要職位，我知道一旦當(dāng)上了班長，那我代表的就是我們整個班級，并且要帶領(lǐng)整個班級形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，使我們班級蒸蒸日上，雖然我以前沒做過班級工作，但我有信心能做好！在剛上任時，確實(shí)感到工作不好開展，很多方面多考慮的不周到，不過好在有著教官的指導(dǎo)以及班委們的配合，最重要的是同學(xué)們的理解與支持，使我們戰(zhàn)勝了重重困難，讓我沒有辜負(fù)大家的信任，從這一學(xué)年的表現(xiàn)來看，我們班的整體情況還是很好的。
在同學(xué)們的大力支持下，我們班的春游活動和聚餐舉辦的非常成功，在春游活動中大家相互合作，互幫互助，每個人都參與其中；此次活動使得我們班的同學(xué)心情得到放松，在豐富了課余生活的同時，更有利于班級成員更好的投入學(xué)習(xí)生活中去。
對于學(xué)習(xí)，我首先搞好自己的學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)校獎學(xué)金。并與班上同學(xué)并肩作戰(zhàn)，參加全國“造價員”考試，全班同學(xué)23人參加考試，全部考取全國“造價員”證書，這是可喜可賀的。我們班同學(xué)為豐富專業(yè)技能，參加學(xué)?？萍蓟顒又艿慕ㄖＰ痛筚?，也取得了很不錯的成績。
相信在學(xué)年的工作中，我一定會帶領(lǐng)我們班變得越來越好！我會用行動來證明自己的能力。展望未來的班級工作，我會根據(jù)學(xué)院要求和班級需求來制定下學(xué)期的工作計劃，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個班級走向更輝煌的明天！