學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持努力才能取得成功?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
隨著現(xiàn)在全國(guó)高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè)，特?cái)M辦模擬求職，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
1、通過(guò)本次模擬求職大賽讓大學(xué)生了解公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，使企業(yè)在大學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的形象，擴(kuò)大企業(yè)對(duì)社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時(shí)能較快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過(guò)模擬求職大賽，各選手將會(huì)更深入的了解到目前市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
全院學(xué)生
11月—12月
院團(tuán)委
水利科技社
學(xué)院老師、企業(yè)嘉賓
大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段
經(jīng)驗(yàn)成就事業(yè)，年輕創(chuàng)造價(jià)值
（一）預(yù)賽上半場(chǎng)
1、賽前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)通知）
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作
根據(jù)宣傳單命題制作簡(jiǎn)歷，命題內(nèi)容有：個(gè)人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛(ài)好等；參賽選手根據(jù)命題制作個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷要求真實(shí)、新穎、有吸引力）。
（二）預(yù)賽下半場(chǎng)
誠(chéng)信筆試
在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠(chéng)信筆試，筆試內(nèi)容以企業(yè)概況，基本法律知識(shí)、自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進(jìn)入下一輪。
（三）決賽階段
1、根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個(gè)應(yīng)聘公司或者部門(mén)，公司部門(mén)地點(diǎn)設(shè)在李冰樓的小教室，并在教室門(mén)口設(shè)立登記處。
2、每個(gè)教室有兩個(gè)面試點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有2—3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門(mén)后，按先后順序進(jìn)行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個(gè)人簡(jiǎn)歷提出問(wèn)題，并在“面試反饋表”上評(píng)價(jià)每個(gè)應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷制作和面試情況進(jìn)行評(píng)分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者，應(yīng)聘者在了解個(gè)人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后，在“模擬求職考評(píng)匯總表”上填寫(xiě)對(duì)本次面試的評(píng)價(jià)。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
預(yù)賽：簡(jiǎn)歷作品（50分），誠(chéng)信筆試（50分），共100分，分?jǐn)?shù)排在前30名的進(jìn)入決賽。
決賽：模擬面試（100分）。
預(yù)賽，決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件（四）
見(jiàn)附件（五）
第一名：1名證書(shū)及獎(jiǎng)金（100元）
第二名：2名證書(shū)及獎(jiǎng)金（50元）
第三名：3名證書(shū)及獎(jiǎng)金（30元）
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
一、活動(dòng)前言：
隨著高校連年擴(kuò)招，高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻，這其中除了社會(huì)的部分原因之外，導(dǎo)致就業(yè)難的更主要原因還在學(xué)生自身。目前的大學(xué)生普遍對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)未來(lái)感到迷茫，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，喜歡隨波逐流、人云亦云。急需一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
主題：規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想
目的：旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，并充分了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能；同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：10月13日—11月21日
所有在校生（包括研究生）
宣傳：
生物學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院的宣傳工作。
工作安排：
1)設(shè)計(jì)宣傳單及海報(bào)
2)制定活動(dòng)具體流程，具體分工，以及評(píng)分細(xì)則
3)邀請(qǐng)?jiān)u委老師
5)申請(qǐng)量化
6)借場(chǎng)地
7)確定主持人
8)活動(dòng)禮品采買(mǎi)
9)現(xiàn)場(chǎng)禮儀
賽程安排
1．選拔賽：各院請(qǐng)于11月5日前舉辦院級(jí)選拔賽(具體形式不限)。此前沒(méi)有舉辦過(guò)類(lèi)似大賽的院助理團(tuán)可以聯(lián)系校就業(yè)助理團(tuán)指導(dǎo)舉辦。
2．培訓(xùn)：11月初對(duì)選手進(jìn)行有關(guān)面試技巧方面的培訓(xùn)，時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
4．決賽：
（1）展示及提問(wèn)環(huán)節(jié)：選手準(zhǔn)備自我展示材料（ppt或視頻，形式不限），現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我展示（2分鐘內(nèi)）；之后接受評(píng)委提問(wèn)（5分鐘內(nèi)）。
（2）情景模擬題環(huán)節(jié)：選取一道情景題進(jìn)行論述，限時(shí)2分鐘。論述結(jié)束后，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審打分和大眾評(píng)委投票，共同決定一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽面向全體觀眾，以比賽的形式給選手及觀眾上一堂有意義的求職技巧課。
選拔賽
1)主辦方提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)布置；
3)選手依事先抽簽順序上場(chǎng)
4)向評(píng)委遞交自己的規(guī)劃書(shū)；
5)向評(píng)委及觀眾以ppt形式展示自己的規(guī)劃（每人5分鐘，超時(shí)則扣分）；
6)抽取題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興應(yīng)答；
7)回答評(píng)委老師的提問(wèn)；
8)比賽進(jìn)行到末尾時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)；
10)主持人公布最終結(jié)果；
11)主持人宣布比賽結(jié)束；
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品；
最佳人氣獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)；
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)；
入圍獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀學(xué)院組織獎(jiǎng)6名：榮譽(yù)證書(shū)。
推薦優(yōu)秀選手參加北京市高校聯(lián)合杯大學(xué)生模擬求職大賽。
1．簡(jiǎn)歷評(píng)分：（30分）
（1）外觀設(shè)計(jì)合理（8分）
（2）簡(jiǎn)歷內(nèi)容豐富（10分）
（3）簡(jiǎn)歷用語(yǔ)恰當(dāng)（10分）
（4）簡(jiǎn)歷突出重點(diǎn)（12分）
2．個(gè)人展示評(píng)分：（20分）
（1）與簡(jiǎn)歷的一致性較高（5分）
（2）具有創(chuàng)新性（5分）
（4）ppt整體效果（5分）
3．答辯評(píng)分：（20分）
（1）答辯禮儀（4分）
（2）語(yǔ)言表達(dá)能力（5分）
（3）臨場(chǎng)應(yīng)變能力(5分)
（4）綜合分析能力（6分）
4．情景模擬題評(píng)分：（30分）
（1）語(yǔ)言表達(dá)能力（5分）
（2）組織協(xié)調(diào)能力（5分）
（3）溝通能力和決策能力（10分）
（4）創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力（10分）
聯(lián)系人：湯佳宇 電話：
e-mail：bisai.
北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心
北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)助理團(tuán)
二〇一四年十月十九日
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號(hào)前在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，并將個(gè)人簡(jiǎn)歷一式三份上交給班長(zhǎng)，各班以班為單位在5月16號(hào)19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時(shí)小組，討論給定的問(wèn)題，并作出決策。每個(gè)小組指定一名評(píng)委老師，評(píng)委老師審核參賽者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，觀察每個(gè)參賽者的表現(xiàn)，給參賽者的各個(gè)要素評(píng)分，從而對(duì)應(yīng)試者的能力，素質(zhì)水平作出判斷，從中篩選出報(bào)名人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
決賽：經(jīng)過(guò)初賽留下來(lái)的同學(xué)，根據(jù)抽簽順序，逐個(gè)上臺(tái)，進(jìn)行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺(tái)后正對(duì)嘉賓坐下。先進(jìn)行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進(jìn)行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說(shuō)明pass原因，即對(duì)選手面試的失誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開(kāi)始提問(wèn)，選手回答提問(wèn)。根據(jù)選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對(duì)答時(shí)間為5分鐘。堅(jiān)持到最后的選手為求職成功者。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽由校招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)社團(tuán)承辦，本次大賽是《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，大賽設(shè)學(xué)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師12名、單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名（最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)），優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前期我們將通過(guò)交通青年博客，校內(nèi)網(wǎng)，qq進(jìn)行宣傳，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。
2、校園宣傳：海報(bào)、橫幅、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃。
（1）初期：宣傳重點(diǎn)時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報(bào)為主，內(nèi)容以對(duì)活動(dòng)介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學(xué)生活動(dòng)人流量最大的地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注活動(dòng)的熱情；并在學(xué)校張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)，使同學(xué)們了解；同時(shí)在學(xué)校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過(guò)對(duì)于活動(dòng)的總結(jié)，宣傳本次活動(dòng)。并以海報(bào)的形式公布本次大賽的獲獎(jiǎng)名單。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
1、賽前協(xié)調(diào)好時(shí)間與教室，以及工作人員的分工，邀請(qǐng)?jiān)u委，準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、提前布置好會(huì)場(chǎng)，調(diào)試好話筒及多媒體工具，計(jì)時(shí)工具、水等。
3、準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精彩畫(huà)面抓拍以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行記錄。
5、賽后工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清潔。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院楊老師：雷荷儀：龍思瑤：
注：本大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)所有。
附件1、各培養(yǎng)單位推薦晉級(jí)校賽建議人數(shù)。
附件2、崗位工作內(nèi)容和要求。
華中師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作處。
華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院。
二零xx年三月二十三日。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺(tái)發(fā)布大賽消息，并由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽為簡(jiǎn)歷評(píng)比，選手將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱，簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)模擬求職。
3、報(bào)名注意：
（1）選手應(yīng)在10月22日之前將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)報(bào)名生效；
（3）個(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內(nèi)容的一部分，參與評(píng)分。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
初賽：
第一環(huán)節(jié)50分，其中：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業(yè)選擇理由說(shuō)明20分；
選手語(yǔ)言表達(dá)能力20分（語(yǔ)言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環(huán)節(jié)50分。
評(píng)委根據(jù)選手回答問(wèn)題的實(shí)際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環(huán)節(jié)40分，其中：
心理素質(zhì)10分。
語(yǔ)言表達(dá)是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內(nèi)容是否具有實(shí)質(zhì)性的解決方案20分）。
第二環(huán)節(jié)60分。
評(píng)委根據(jù)選手的心理素質(zhì)、溝通力、表達(dá)力及應(yīng)變力等著情給分。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
初賽部分：
1、參賽者準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡(jiǎn)歷中必須注明個(gè)人聯(lián)系方式,及求職意向）。
2、崗位設(shè)置：
電子工程師，高級(jí)程序員，銀行職員，數(shù)學(xué)教師，公司會(huì)計(jì)，行政助理，人力資源助理，財(cái)務(wù)管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）。
3、簡(jiǎn)歷通過(guò)的同學(xué)舉辦方將短信通知進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽部分：
5、自我介紹：每位選手首先進(jìn)行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位（3分鐘內(nèi)），后進(jìn)行評(píng)委提問(wèn)（2分鐘內(nèi)）。
6、情景模擬題：評(píng)委提問(wèn)結(jié)束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進(jìn)行論述（2分鐘內(nèi)）。
7、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：將所有選手隨機(jī)分為2~3組，進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（討論不超過(guò)1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點(diǎn)。
8、由評(píng)委進(jìn)行打分，點(diǎn)評(píng)。
9、由主持人公布成績(jī)，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評(píng)委、參賽者及觀眾退場(chǎng)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的模擬求職大賽策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
“就業(yè)”與“求職”永遠(yuǎn)都是大學(xué)生們的熱門(mén)話題。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)之后，人才變得越來(lái)越重要。如何讓大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開(kāi)求職的大門(mén)，掌握面試的技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國(guó)家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的'基本知識(shí)和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初賽：xx年10月22日
復(fù)賽：xx年10月26日
主樓312
理學(xué)院全體大一，大二，大三同學(xué)均可報(bào)名參加
規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺(tái)發(fā)布大賽消息，并由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽為簡(jiǎn)歷評(píng)比，選手將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱，簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)模擬求職。
3、報(bào)名注意：
（1）選手應(yīng)在10月22日之前將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)報(bào)名生效；
（3）個(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內(nèi)容的一部分，參與評(píng)分。
初賽部分：
1、參賽者準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡(jiǎn)歷中必須注明個(gè)人聯(lián)系方式,及求職意向）
2、崗位設(shè)置：
電子工程師，高級(jí)程序員，銀行職員，數(shù)學(xué)教師，公司會(huì)計(jì)，行政助理，人力資源助理，財(cái)務(wù)管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、簡(jiǎn)歷通過(guò)的同學(xué)舉辦方將短信通知進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽部分：
5、 自我介紹：每位選手首先進(jìn)行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位（3分鐘內(nèi)），后進(jìn)行評(píng)委提問(wèn)（2分鐘內(nèi)）
6、情景模擬題：評(píng)委提問(wèn)結(jié)束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進(jìn)行論述（2分鐘內(nèi)）
7、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：將所有選手隨機(jī)分為2~3組，進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（討論不超過(guò)1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點(diǎn)。
8、由評(píng)委進(jìn)行打分，點(diǎn)評(píng)。
9、由主持人公布成績(jī)，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評(píng)委、參賽者及觀眾退場(chǎng)。
1、賽前協(xié)調(diào)好時(shí)間與教室，以及工作人員的分工，邀請(qǐng)?jiān)u委，準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、提前布置好會(huì)場(chǎng)，調(diào)試好話筒及多媒體工具，計(jì)時(shí)工具、水等。
3、準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精彩畫(huà)面抓拍以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行記錄。
5、賽后工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清潔。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
本次大賽設(shè)定兩個(gè)招聘（模擬）崗位：技術(shù)類(lèi)職位和管理類(lèi)職位（具體崗位由參賽選手根據(jù)報(bào)名表申報(bào)）。大賽分預(yù)賽、決賽和頒獎(jiǎng)三個(gè)環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容如下：
（一）預(yù)賽：
第一環(huán)節(jié)：選手自我介紹及職業(yè)（位）目標(biāo)選擇理由陳述。時(shí)間3分鐘；包括自我評(píng)估、職業(yè)特征及認(rèn)知匹配說(shuō)明等。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
第二環(huán)節(jié)：回答（模擬企業(yè)招聘經(jīng)理）提問(wèn)。評(píng)委根據(jù)選手應(yīng)答情況給予綜合評(píng)分。
第三環(huán)節(jié)：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環(huán)節(jié)：綜合能力測(cè)試（問(wèn)答）選手隨機(jī)選擇職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)環(huán)境以及職業(yè)生涯規(guī)劃（等）測(cè)試問(wèn)卷，并根據(jù)屏幕問(wèn)題回答，時(shí)間5分鐘。評(píng)委根據(jù)選手的情況講解答案。
第二環(huán)節(jié)：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
第三環(huán)節(jié)：觀眾可自行對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)（提問(wèn)不計(jì)入總分），評(píng)委評(píng)分匯總，評(píng)定成績(jī)。
第四環(huán)節(jié)：公布參決賽成績(jī)。
（三）頒獎(jiǎng)（另行通知）。
附件1：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附件2：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽選手參賽須知。
附件3：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽選手報(bào)名表。
xx大學(xué)招生就業(yè)處。
xx大學(xué)就業(yè)社團(tuán)。
xx年5月13日。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國(guó)家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)的.就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時(shí)能較快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線――應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過(guò)模擬求職大賽，各選手將會(huì)更深入的了解到目前市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
1、賽前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)通知）。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作。
根據(jù)宣傳單命題制作簡(jiǎn)歷，命題內(nèi)容有：個(gè)人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛(ài)好等；參賽選手根據(jù)命題制作個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷要求真實(shí)、新穎、有吸引力）。
（二）預(yù)賽下半場(chǎng)。
誠(chéng)信筆試。
在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠(chéng)信筆試，筆試內(nèi)容以企業(yè)概況，基本法律知識(shí)、自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進(jìn)入下一輪。
（三）決賽階段。
1、根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個(gè)應(yīng)聘公司或者部門(mén)，公司部門(mén)地點(diǎn)設(shè)在李冰樓的小教室，并在教室門(mén)口設(shè)立登記處。
2、每個(gè)教室有兩個(gè)面試點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有2―3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門(mén)后，按先后順序進(jìn)行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個(gè)人簡(jiǎn)歷提出問(wèn)題，并在“面試反饋表”上評(píng)價(jià)每個(gè)應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷制作和面試情況進(jìn)行評(píng)分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者，應(yīng)聘者在了解個(gè)人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后，在“模擬求職考評(píng)匯總表”上填寫(xiě)對(duì)本次面試的評(píng)價(jià)。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
1、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和求職能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的求職觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，推動(dòng)我校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的開(kāi)展。
3、豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
4、給廣大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)知職場(chǎng)并展示自我的機(jī)會(huì)，獲得求職經(jīng)驗(yàn)。
5、通過(guò)本次大賽讓學(xué)生切身感受招聘現(xiàn)場(chǎng)，提高學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七
最近，在線模擬求職大賽在網(wǎng)絡(luò)上火了起來(lái)。這是一種通過(guò)參觀模擬求職面試的方式，來(lái)提升自己求職技巧和經(jīng)驗(yàn)的方式。我很幸運(yùn)能夠參與其中，并觀看了一場(chǎng)模擬求職大賽。通過(guò)這次觀看，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將就此向大家分享我的觀察與體會(huì)。
首先，在觀看模擬求職大賽的過(guò)程中，我深刻感受到一個(gè)求職者在面試中要做到自信與沉穩(wěn)是多么重要。在比賽中，有的選手在回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)氣低沉，聲音顫抖，表情緊張；而有些選手則自信滿滿，簡(jiǎn)潔明了地回答問(wèn)題。顯然，后者在形象上給人留下了深刻的印象，也更容易得到面試官的認(rèn)可。因此，我明白了自信的態(tài)度和穩(wěn)定的表達(dá)是面試成功的基礎(chǔ)。
其次，觀看模擬求職大賽，我還意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的求職者需要有周全的準(zhǔn)備和全面的知識(shí)儲(chǔ)備。在比賽中，一些選手對(duì)公司的情況、崗位需求了解不夠，甚至對(duì)自己的經(jīng)歷和技能不夠清楚。這使得他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)顯得含糊而不確定。相比之下，那些豐富準(zhǔn)確的個(gè)人簡(jiǎn)歷和崗位匹配的技能展示得體的求職者更容易得到認(rèn)可。面對(duì)這一點(diǎn)，我意識(shí)到在求職過(guò)程中，我們要通過(guò)充分準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，觀看模擬求職大賽，我深感到求職者在面試中應(yīng)具備良好的溝通能力和邏輯思維能力。在比賽中，有一些選手在回答問(wèn)題時(shí)結(jié)構(gòu)混亂，回答過(guò)程冗長(zhǎng)，沒(méi)有突出重點(diǎn)。然而，有的選手則語(yǔ)言流暢，思路清晰。他們用簡(jiǎn)潔有力的言語(yǔ)回答問(wèn)題，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這給我敲響了警鐘，提醒我在面試時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性。此外，更要注重邏輯思維的建立，提前構(gòu)建好全面、明晰、有條理的思維框架。
最后，觀看模擬求職大賽，我深刻體會(huì)到面試策略和技巧的重要性。在比賽中，有的選手在應(yīng)對(duì)陌生問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)得手足無(wú)措，有的選手則能夠從問(wèn)題背后的意圖出發(fā)，靈活應(yīng)對(duì)。他們通過(guò)聰明的問(wèn)答技巧，成功地與面試官建立了良好的溝通和互動(dòng)?？吹竭@些，我意識(shí)到用心傾聽(tīng)和善于提問(wèn)，通過(guò)回答問(wèn)題展示自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值觀是求職過(guò)程中必不可少的一環(huán)。
總之，通過(guò)觀看模擬求職大賽，我深刻領(lǐng)悟到了自信與沉穩(wěn)、全面準(zhǔn)備、良好溝通和邏輯思維能力、面試策略與技巧等方面對(duì)于求職的重要性。這次觀看對(duì)我求職之路的啟示不淺，我將會(huì)在今后的求職過(guò)程中結(jié)合這些心得體會(huì)，不斷提升自己的求職技巧，爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)和更大的成功。希望將來(lái)有更多的人能夠參與這樣的模擬求職大賽，相信通過(guò)觀看這樣的比賽，每個(gè)人都可以在求職路上獲得更多的收獲。(697字)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十八
給20xx級(jí)同學(xué)提供一個(gè)模擬求職的平臺(tái)，在模擬求職的過(guò)程中，完善自己的簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)求職禮儀，彌補(bǔ)求職空白，提高自己的素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的綜合能力。
厲兵秣馬為求職，突出重圍勇奪魁。
初賽：20xx年5月17日14：00。
決賽：待定。
初賽：工科二樓b301，b302。
決賽：待定。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生。
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號(hào)前在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，并將個(gè)人簡(jiǎn)歷一式三份上交給班長(zhǎng)，各班以班為單位在5月16號(hào)19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時(shí)小組，討論給定的問(wèn)題，并作出決策。每個(gè)小組指定一名評(píng)委老師，評(píng)委老師審核參賽者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，觀察每個(gè)參賽者的表現(xiàn)，給參賽者的各個(gè)要素評(píng)分，從而對(duì)應(yīng)試者的能力，素質(zhì)水平作出判斷，從中篩選出報(bào)名人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
決賽：經(jīng)過(guò)初賽留下來(lái)的同學(xué)，根據(jù)抽簽順序，逐個(gè)上臺(tái)，進(jìn)行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺(tái)后正對(duì)嘉賓坐下。先進(jìn)行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進(jìn)行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說(shuō)明pass原因，即對(duì)選手面試的失誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開(kāi)始提問(wèn)，選手回答提問(wèn)。根據(jù)選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對(duì)答時(shí)間為5分鐘。堅(jiān)持到最后的選手為求職成功者。
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前期我們將通過(guò)交通青年博客，校內(nèi)網(wǎng)，qq進(jìn)行宣傳，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。
2、校園宣傳：海報(bào)、橫幅、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃。
（1）初期：宣傳重點(diǎn)時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報(bào)為主，內(nèi)容以對(duì)活動(dòng)介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學(xué)生活動(dòng)人流量最大的`地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注活動(dòng)的熱情；并在學(xué)校張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)，使同學(xué)們了解；同時(shí)在學(xué)校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過(guò)對(duì)于活動(dòng)的總結(jié)，宣傳本次活動(dòng)。并以海報(bào)的形式公布本次大賽的獲獎(jiǎng)名單。
初賽：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則（見(jiàn)附件）。
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷”獎(jiǎng)5名，“優(yōu)秀禮儀”獎(jiǎng)3名，“面試達(dá)人”3名。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十九
隨著現(xiàn)在全國(guó)高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè)，特?cái)M辦模擬求職，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
隨著現(xiàn)在全國(guó)高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè)，特?cái)M辦模擬求職，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
1、通過(guò)本次模擬求職大賽讓大學(xué)生了解公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，使企業(yè)在大學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的形象，擴(kuò)大企業(yè)對(duì)社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時(shí)能較快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過(guò)模擬求職大賽，各選手將會(huì)更深入的了解到目前市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
全院學(xué)生
11月—12月
院團(tuán)委
水利科技社
學(xué)院老師、企業(yè)嘉賓
大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段
經(jīng)驗(yàn)成就事業(yè)，年輕創(chuàng)造價(jià)值
（一）預(yù)賽上半場(chǎng)
1、賽前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)通知）
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作
根據(jù)宣傳單命題制作簡(jiǎn)歷，命題內(nèi)容有：個(gè)人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛(ài)好等；參賽選手根據(jù)命題制作個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷要求真實(shí)、新穎、有吸引力）。
（二）預(yù)賽下半場(chǎng)
誠(chéng)信筆試
在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠(chéng)信筆試，筆試內(nèi)容以企業(yè)概況，基本法律知識(shí)、自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進(jìn)入下一輪。
（三）決賽階段
1、根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個(gè)應(yīng)聘公司或者部門(mén)，公司部門(mén)地點(diǎn)設(shè)在李冰樓的小教室，并在教室門(mén)口設(shè)立登記處。
2、每個(gè)教室有兩個(gè)面試點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有2—3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門(mén)后，按先后順序進(jìn)行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個(gè)人簡(jiǎn)歷提出問(wèn)題，并在“面試反饋表”上評(píng)價(jià)每個(gè)應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷制作和面試情況進(jìn)行評(píng)分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者，應(yīng)聘者在了解個(gè)人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后，在“模擬求職考評(píng)匯總表”上填寫(xiě)對(duì)本次面試的評(píng)價(jià)。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
預(yù)賽：簡(jiǎn)歷作品（50分），誠(chéng)信筆試（50分），共100分，分?jǐn)?shù)排在前30名的進(jìn)入決賽。
決賽：模擬面試（100分）。
預(yù)賽，決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件（四）
見(jiàn)附件（五）
第一名：1名證書(shū)及獎(jiǎng)金（100元）
第二名：2名證書(shū)及獎(jiǎng)金（50元）
第三名：3名證書(shū)及獎(jiǎng)金（30元）
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
一、活動(dòng)前言：
隨著高校連年擴(kuò)招，高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻，這其中除了社會(huì)的部分原因之外，導(dǎo)致就業(yè)難的更主要原因還在學(xué)生自身。目前的大學(xué)生普遍對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)未來(lái)感到迷茫，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，喜歡隨波逐流、人云亦云。急需一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
主題：規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想
目的：旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，并充分了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能；同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：10月13日—11月21日
所有在校生（包括研究生）
宣傳：
生物學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院的宣傳工作。
工作安排：
1)設(shè)計(jì)宣傳單及海報(bào)
2)制定活動(dòng)具體流程，具體分工，以及評(píng)分細(xì)則
3)邀請(qǐng)?jiān)u委老師
5)申請(qǐng)量化
6)借場(chǎng)地
7)確定主持人
8)活動(dòng)禮品采買(mǎi)
9)現(xiàn)場(chǎng)禮儀
賽程安排
1．選拔賽：各院請(qǐng)于11月5日前舉辦院級(jí)選拔賽(具體形式不限)。此前沒(méi)有舉辦過(guò)類(lèi)似大賽的院助理團(tuán)可以聯(lián)系校就業(yè)助理團(tuán)指導(dǎo)舉辦。
2．培訓(xùn)：11月初對(duì)選手進(jìn)行有關(guān)面試技巧方面的培訓(xùn)，時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
4．決賽：
（1）展示及提問(wèn)環(huán)節(jié)：選手準(zhǔn)備自我展示材料（ppt或視頻，形式不限），現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我展示（2分鐘內(nèi)）；之后接受評(píng)委提問(wèn)（5分鐘內(nèi)）。
（2）情景模擬題環(huán)節(jié)：選取一道情景題進(jìn)行論述，限時(shí)2分鐘。論述結(jié)束后，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審打分和大眾評(píng)委投票，共同決定一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽面向全體觀眾，以比賽的形式給選手及觀眾上一堂有意義的求職技巧課。
選拔賽
1)主辦方提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)布置；
3)選手依事先抽簽順序上場(chǎng)
4)向評(píng)委遞交自己的規(guī)劃書(shū)；
5)向評(píng)委及觀眾以ppt形式展示自己的規(guī)劃（每人5分鐘，超時(shí)則扣分）；
6)抽取題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興應(yīng)答；
7)回答評(píng)委老師的提問(wèn)；
8)比賽進(jìn)行到末尾時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)；
10)主持人公布最終結(jié)果；
11)主持人宣布比賽結(jié)束；
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金；
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品；
最佳人氣獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)；
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)；
入圍獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀學(xué)院組織獎(jiǎng)6名：榮譽(yù)證書(shū)。
推薦優(yōu)秀選手參加北京市高校聯(lián)合杯大學(xué)生模擬求職大賽。
1．簡(jiǎn)歷評(píng)分：（30分）
（1）外觀設(shè)計(jì)合理（8分）
（2）簡(jiǎn)歷內(nèi)容豐富（10分）
（3）簡(jiǎn)歷用語(yǔ)恰當(dāng)（10分）
（4）簡(jiǎn)歷突出重點(diǎn)（12分）
2．個(gè)人展示評(píng)分：（20分）
（1）與簡(jiǎn)歷的一致性較高（5分）
（2）具有創(chuàng)新性（5分）
（4）ppt整體效果（5分）
3．答辯評(píng)分：（20分）
（1）答辯禮儀（4分）
（2）語(yǔ)言表達(dá)能力（5分）
（3）臨場(chǎng)應(yīng)變能力(5分)
（4）綜合分析能力（6分）
4．情景模擬題評(píng)分：（30分）
（1）語(yǔ)言表達(dá)能力（5分）
（2）組織協(xié)調(diào)能力（5分）
（3）溝通能力和決策能力（10分）
（4）創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力（10分）
聯(lián)系人：湯佳宇 電話：
e-mail：bisai.
北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心
北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)助理團(tuán)
二〇一四年十月十九日
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號(hào)前在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，并將個(gè)人簡(jiǎn)歷一式三份上交給班長(zhǎng)，各班以班為單位在5月16號(hào)19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時(shí)小組，討論給定的問(wèn)題，并作出決策。每個(gè)小組指定一名評(píng)委老師，評(píng)委老師審核參賽者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，觀察每個(gè)參賽者的表現(xiàn)，給參賽者的各個(gè)要素評(píng)分，從而對(duì)應(yīng)試者的能力，素質(zhì)水平作出判斷，從中篩選出報(bào)名人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
決賽：經(jīng)過(guò)初賽留下來(lái)的同學(xué)，根據(jù)抽簽順序，逐個(gè)上臺(tái)，進(jìn)行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺(tái)后正對(duì)嘉賓坐下。先進(jìn)行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進(jìn)行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說(shuō)明pass原因，即對(duì)選手面試的失誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開(kāi)始提問(wèn)，選手回答提問(wèn)。根據(jù)選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對(duì)答時(shí)間為5分鐘。堅(jiān)持到最后的選手為求職成功者。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽由校招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)社團(tuán)承辦，本次大賽是《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，大賽設(shè)學(xué)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師12名、單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名（最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)），優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前期我們將通過(guò)交通青年博客，校內(nèi)網(wǎng)，qq進(jìn)行宣傳，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。
2、校園宣傳：海報(bào)、橫幅、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃。
（1）初期：宣傳重點(diǎn)時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報(bào)為主，內(nèi)容以對(duì)活動(dòng)介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學(xué)生活動(dòng)人流量最大的地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注活動(dòng)的熱情；并在學(xué)校張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)，使同學(xué)們了解；同時(shí)在學(xué)校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過(guò)對(duì)于活動(dòng)的總結(jié)，宣傳本次活動(dòng)。并以海報(bào)的形式公布本次大賽的獲獎(jiǎng)名單。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
1、賽前協(xié)調(diào)好時(shí)間與教室，以及工作人員的分工，邀請(qǐng)?jiān)u委，準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、提前布置好會(huì)場(chǎng)，調(diào)試好話筒及多媒體工具，計(jì)時(shí)工具、水等。
3、準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精彩畫(huà)面抓拍以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行記錄。
5、賽后工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清潔。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院楊老師：雷荷儀：龍思瑤：
注：本大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)所有。
附件1、各培養(yǎng)單位推薦晉級(jí)校賽建議人數(shù)。
附件2、崗位工作內(nèi)容和要求。
華中師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作處。
華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院。
二零xx年三月二十三日。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺(tái)發(fā)布大賽消息，并由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽為簡(jiǎn)歷評(píng)比，選手將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱，簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)模擬求職。
3、報(bào)名注意：
（1）選手應(yīng)在10月22日之前將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)報(bào)名生效；
（3）個(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內(nèi)容的一部分，參與評(píng)分。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
初賽：
第一環(huán)節(jié)50分，其中：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業(yè)選擇理由說(shuō)明20分；
選手語(yǔ)言表達(dá)能力20分（語(yǔ)言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環(huán)節(jié)50分。
評(píng)委根據(jù)選手回答問(wèn)題的實(shí)際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環(huán)節(jié)40分，其中：
心理素質(zhì)10分。
語(yǔ)言表達(dá)是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內(nèi)容是否具有實(shí)質(zhì)性的解決方案20分）。
第二環(huán)節(jié)60分。
評(píng)委根據(jù)選手的心理素質(zhì)、溝通力、表達(dá)力及應(yīng)變力等著情給分。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
初賽部分：
1、參賽者準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡(jiǎn)歷中必須注明個(gè)人聯(lián)系方式,及求職意向）。
2、崗位設(shè)置：
電子工程師，高級(jí)程序員，銀行職員，數(shù)學(xué)教師，公司會(huì)計(jì)，行政助理，人力資源助理，財(cái)務(wù)管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）。
3、簡(jiǎn)歷通過(guò)的同學(xué)舉辦方將短信通知進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽部分：
5、自我介紹：每位選手首先進(jìn)行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位（3分鐘內(nèi)），后進(jìn)行評(píng)委提問(wèn)（2分鐘內(nèi)）。
6、情景模擬題：評(píng)委提問(wèn)結(jié)束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進(jìn)行論述（2分鐘內(nèi)）。
7、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：將所有選手隨機(jī)分為2~3組，進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（討論不超過(guò)1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點(diǎn)。
8、由評(píng)委進(jìn)行打分，點(diǎn)評(píng)。
9、由主持人公布成績(jī)，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評(píng)委、參賽者及觀眾退場(chǎng)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的模擬求職大賽策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
“就業(yè)”與“求職”永遠(yuǎn)都是大學(xué)生們的熱門(mén)話題。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)之后，人才變得越來(lái)越重要。如何讓大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開(kāi)求職的大門(mén)，掌握面試的技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國(guó)家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的'基本知識(shí)和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初賽：xx年10月22日
復(fù)賽：xx年10月26日
主樓312
理學(xué)院全體大一，大二，大三同學(xué)均可報(bào)名參加
規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺(tái)發(fā)布大賽消息，并由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽為簡(jiǎn)歷評(píng)比，選手將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱，簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)模擬求職。
3、報(bào)名注意：
（1）選手應(yīng)在10月22日之前將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)報(bào)名生效；
（3）個(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內(nèi)容的一部分，參與評(píng)分。
初賽部分：
1、參賽者準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡(jiǎn)歷中必須注明個(gè)人聯(lián)系方式,及求職意向）
2、崗位設(shè)置：
電子工程師，高級(jí)程序員，銀行職員，數(shù)學(xué)教師，公司會(huì)計(jì)，行政助理，人力資源助理，財(cái)務(wù)管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、簡(jiǎn)歷通過(guò)的同學(xué)舉辦方將短信通知進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽部分：
5、 自我介紹：每位選手首先進(jìn)行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位（3分鐘內(nèi)），后進(jìn)行評(píng)委提問(wèn)（2分鐘內(nèi)）
6、情景模擬題：評(píng)委提問(wèn)結(jié)束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進(jìn)行論述（2分鐘內(nèi)）
7、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：將所有選手隨機(jī)分為2~3組，進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（討論不超過(guò)1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點(diǎn)。
8、由評(píng)委進(jìn)行打分，點(diǎn)評(píng)。
9、由主持人公布成績(jī)，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評(píng)委、參賽者及觀眾退場(chǎng)。
1、賽前協(xié)調(diào)好時(shí)間與教室，以及工作人員的分工，邀請(qǐng)?jiān)u委，準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、提前布置好會(huì)場(chǎng)，調(diào)試好話筒及多媒體工具，計(jì)時(shí)工具、水等。
3、準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精彩畫(huà)面抓拍以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行記錄。
5、賽后工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清潔。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
本次大賽設(shè)定兩個(gè)招聘（模擬）崗位：技術(shù)類(lèi)職位和管理類(lèi)職位（具體崗位由參賽選手根據(jù)報(bào)名表申報(bào)）。大賽分預(yù)賽、決賽和頒獎(jiǎng)三個(gè)環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容如下：
（一）預(yù)賽：
第一環(huán)節(jié)：選手自我介紹及職業(yè)（位）目標(biāo)選擇理由陳述。時(shí)間3分鐘；包括自我評(píng)估、職業(yè)特征及認(rèn)知匹配說(shuō)明等。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
第二環(huán)節(jié)：回答（模擬企業(yè)招聘經(jīng)理）提問(wèn)。評(píng)委根據(jù)選手應(yīng)答情況給予綜合評(píng)分。
第三環(huán)節(jié)：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環(huán)節(jié)：綜合能力測(cè)試（問(wèn)答）選手隨機(jī)選擇職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)環(huán)境以及職業(yè)生涯規(guī)劃（等）測(cè)試問(wèn)卷，并根據(jù)屏幕問(wèn)題回答，時(shí)間5分鐘。評(píng)委根據(jù)選手的情況講解答案。
第二環(huán)節(jié)：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
第三環(huán)節(jié)：觀眾可自行對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)（提問(wèn)不計(jì)入總分），評(píng)委評(píng)分匯總，評(píng)定成績(jī)。
第四環(huán)節(jié)：公布參決賽成績(jī)。
（三）頒獎(jiǎng)（另行通知）。
附件1：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附件2：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽選手參賽須知。
附件3：xx大學(xué)xx年大學(xué)生模擬求職大賽選手報(bào)名表。
xx大學(xué)招生就業(yè)處。
xx大學(xué)就業(yè)社團(tuán)。
xx年5月13日。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國(guó)家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)的.就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時(shí)能較快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線――應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過(guò)模擬求職大賽，各選手將會(huì)更深入的了解到目前市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
1、賽前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)通知）。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作。
根據(jù)宣傳單命題制作簡(jiǎn)歷，命題內(nèi)容有：個(gè)人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛(ài)好等；參賽選手根據(jù)命題制作個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷要求真實(shí)、新穎、有吸引力）。
（二）預(yù)賽下半場(chǎng)。
誠(chéng)信筆試。
在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠(chéng)信筆試，筆試內(nèi)容以企業(yè)概況，基本法律知識(shí)、自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進(jìn)入下一輪。
（三）決賽階段。
1、根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個(gè)應(yīng)聘公司或者部門(mén)，公司部門(mén)地點(diǎn)設(shè)在李冰樓的小教室，并在教室門(mén)口設(shè)立登記處。
2、每個(gè)教室有兩個(gè)面試點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有2―3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門(mén)后，按先后順序進(jìn)行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個(gè)人簡(jiǎn)歷提出問(wèn)題，并在“面試反饋表”上評(píng)價(jià)每個(gè)應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷制作和面試情況進(jìn)行評(píng)分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者，應(yīng)聘者在了解個(gè)人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后，在“模擬求職考評(píng)匯總表”上填寫(xiě)對(duì)本次面試的評(píng)價(jià)。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
1、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和求職能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的求職觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，推動(dòng)我校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的開(kāi)展。
3、豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
4、給廣大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)知職場(chǎng)并展示自我的機(jī)會(huì)，獲得求職經(jīng)驗(yàn)。
5、通過(guò)本次大賽讓學(xué)生切身感受招聘現(xiàn)場(chǎng)，提高學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七
最近，在線模擬求職大賽在網(wǎng)絡(luò)上火了起來(lái)。這是一種通過(guò)參觀模擬求職面試的方式，來(lái)提升自己求職技巧和經(jīng)驗(yàn)的方式。我很幸運(yùn)能夠參與其中，并觀看了一場(chǎng)模擬求職大賽。通過(guò)這次觀看，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將就此向大家分享我的觀察與體會(huì)。
首先，在觀看模擬求職大賽的過(guò)程中，我深刻感受到一個(gè)求職者在面試中要做到自信與沉穩(wěn)是多么重要。在比賽中，有的選手在回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)氣低沉，聲音顫抖，表情緊張；而有些選手則自信滿滿，簡(jiǎn)潔明了地回答問(wèn)題。顯然，后者在形象上給人留下了深刻的印象，也更容易得到面試官的認(rèn)可。因此，我明白了自信的態(tài)度和穩(wěn)定的表達(dá)是面試成功的基礎(chǔ)。
其次，觀看模擬求職大賽，我還意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的求職者需要有周全的準(zhǔn)備和全面的知識(shí)儲(chǔ)備。在比賽中，一些選手對(duì)公司的情況、崗位需求了解不夠，甚至對(duì)自己的經(jīng)歷和技能不夠清楚。這使得他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)顯得含糊而不確定。相比之下，那些豐富準(zhǔn)確的個(gè)人簡(jiǎn)歷和崗位匹配的技能展示得體的求職者更容易得到認(rèn)可。面對(duì)這一點(diǎn)，我意識(shí)到在求職過(guò)程中，我們要通過(guò)充分準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，觀看模擬求職大賽，我深感到求職者在面試中應(yīng)具備良好的溝通能力和邏輯思維能力。在比賽中，有一些選手在回答問(wèn)題時(shí)結(jié)構(gòu)混亂，回答過(guò)程冗長(zhǎng)，沒(méi)有突出重點(diǎn)。然而，有的選手則語(yǔ)言流暢，思路清晰。他們用簡(jiǎn)潔有力的言語(yǔ)回答問(wèn)題，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這給我敲響了警鐘，提醒我在面試時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性。此外，更要注重邏輯思維的建立，提前構(gòu)建好全面、明晰、有條理的思維框架。
最后，觀看模擬求職大賽，我深刻體會(huì)到面試策略和技巧的重要性。在比賽中，有的選手在應(yīng)對(duì)陌生問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)得手足無(wú)措，有的選手則能夠從問(wèn)題背后的意圖出發(fā)，靈活應(yīng)對(duì)。他們通過(guò)聰明的問(wèn)答技巧，成功地與面試官建立了良好的溝通和互動(dòng)?？吹竭@些，我意識(shí)到用心傾聽(tīng)和善于提問(wèn)，通過(guò)回答問(wèn)題展示自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值觀是求職過(guò)程中必不可少的一環(huán)。
總之，通過(guò)觀看模擬求職大賽，我深刻領(lǐng)悟到了自信與沉穩(wěn)、全面準(zhǔn)備、良好溝通和邏輯思維能力、面試策略與技巧等方面對(duì)于求職的重要性。這次觀看對(duì)我求職之路的啟示不淺，我將會(huì)在今后的求職過(guò)程中結(jié)合這些心得體會(huì)，不斷提升自己的求職技巧，爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)和更大的成功。希望將來(lái)有更多的人能夠參與這樣的模擬求職大賽，相信通過(guò)觀看這樣的比賽，每個(gè)人都可以在求職路上獲得更多的收獲。(697字)。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十八
給20xx級(jí)同學(xué)提供一個(gè)模擬求職的平臺(tái)，在模擬求職的過(guò)程中，完善自己的簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)求職禮儀，彌補(bǔ)求職空白，提高自己的素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的綜合能力。
厲兵秣馬為求職，突出重圍勇奪魁。
初賽：20xx年5月17日14：00。
決賽：待定。
初賽：工科二樓b301，b302。
決賽：待定。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生。
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號(hào)前在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，并將個(gè)人簡(jiǎn)歷一式三份上交給班長(zhǎng)，各班以班為單位在5月16號(hào)19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時(shí)小組，討論給定的問(wèn)題，并作出決策。每個(gè)小組指定一名評(píng)委老師，評(píng)委老師審核參賽者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，觀察每個(gè)參賽者的表現(xiàn)，給參賽者的各個(gè)要素評(píng)分，從而對(duì)應(yīng)試者的能力，素質(zhì)水平作出判斷，從中篩選出報(bào)名人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
決賽：經(jīng)過(guò)初賽留下來(lái)的同學(xué)，根據(jù)抽簽順序，逐個(gè)上臺(tái)，進(jìn)行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺(tái)后正對(duì)嘉賓坐下。先進(jìn)行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進(jìn)行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說(shuō)明pass原因，即對(duì)選手面試的失誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開(kāi)始提問(wèn)，選手回答提問(wèn)。根據(jù)選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對(duì)答時(shí)間為5分鐘。堅(jiān)持到最后的選手為求職成功者。
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前期我們將通過(guò)交通青年博客，校內(nèi)網(wǎng)，qq進(jìn)行宣傳，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。
2、校園宣傳：海報(bào)、橫幅、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃。
（1）初期：宣傳重點(diǎn)時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報(bào)為主，內(nèi)容以對(duì)活動(dòng)介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學(xué)生活動(dòng)人流量最大的`地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注活動(dòng)的熱情；并在學(xué)校張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)，使同學(xué)們了解；同時(shí)在學(xué)校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過(guò)對(duì)于活動(dòng)的總結(jié)，宣傳本次活動(dòng)。并以海報(bào)的形式公布本次大賽的獲獎(jiǎng)名單。
初賽：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則（見(jiàn)附件）。
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷”獎(jiǎng)5名，“優(yōu)秀禮儀”獎(jiǎng)3名，“面試達(dá)人”3名。
模擬求職大賽個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十九
隨著現(xiàn)在全國(guó)高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè)，特?cái)M辦模擬求職，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。