讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或者一段音樂后所產(chǎn)生的個人感受和思考。它可以幫助我們更深入地理解作品的主題、情感和意義，也是我們與作品互動的重要方式。讀后感是一種對作者思想的回應(yīng)和表達，更是一個個體思想與作品主題的碰撞和交流。讀完一本書后，我深深地被故事吸引，感受到了作者對人性和社會問題的關(guān)懷。在寫讀后感時，我們可以運用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。這是一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇一
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。我想這句詩也許是對長征精神的最好詮釋。
長征途中紅軍前有望不穿的高山峻嶺，江河阻遏，后有數(shù)不盡的重兵強敵、機槍大炮的追擊，然而就是在這樣的情況下，紅軍卻僅靠著手中彈藥不多的破槍爛炮，硬是從國民黨百萬大軍組成的包圍圈中殺出了一條血路，打開了一條大道。是什么特殊的力量使實力如此弱小、裝備如此落后的紅軍收獲了成功呢?是精神，是信念，是智慧。
有人說：落后就要挨打，然而，我想這句話并不一定完全正確。中日甲午海戰(zhàn)中，中國裝備不僅毫不遜色于日本，還先進于日本，但最后號稱“亞洲第一”的北洋艦隊艦沉大海，幾乎全軍覆沒。
誰說落后就一定要挨打?經(jīng)濟的繁榮、技術(shù)的先進、實力的雄厚固然重要，然而一個不服輸?shù)男拍睿环N長征精神對于一個團隊、一個集體，個國家都更為重要。
為何盛唐會快速轉(zhuǎn)向衰敗，很大程度上就是因為從君主到群臣都缺少一種團結(jié)、公大私微的長征精神，使一時再無人上諫“十思疏”，再無人閱“十思疏”，再無人行“十思疏”。古往今來，落后真的不一定挨打。看看今天的朝鮮，雖然落后，但試問有哪個國家敢侵犯其主權(quán)，就連日本這個曾經(jīng)冒犯“北方巨熊”“東方睡獅”的國度也是敢怒不敢言，敢言不敢為之。
正如毛澤東所言：自盤古開天地，三皇五帝至于今，歷史上曾經(jīng)我我們這樣的長征么?……沒有。我想，正是因為這種長征精神，才使得紅軍完成了這一驚天地、泣鬼神的壯舉。雖然長征已經(jīng)過去了幾十個春秋，但愿長征精神永存!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇二
歲月的奔涌從不停歇，奮斗的征程永遠向前。
1934年10月，第五次反“圍剿”失敗，工農(nóng)紅軍乃至黨的革命事業(yè)處在生死存亡的危急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的兩萬五千里長征，在陜甘寧地區(qū)勝利會師。把瀕臨絕境的中國革命引向坦途，實現(xiàn)革命火種的轉(zhuǎn)危為安，由此中國革命事業(yè)站在了新的起點。
憶往昔，看今朝。中國早已不是八十三年前那個戰(zhàn)火紛飛、支離破碎的中國，中國軍隊也早已不是八十三年前的小米加步槍被人戲稱為山溝溝里的隊伍?，F(xiàn)在的中國國富兵強，中國軍隊進入到改革發(fā)展的新時代，彰顯對理想信念矢志不渝的“長征精神”依然代代相傳，鼓舞著一批又一批站在新起點逐夢奔跑的人們。
作為一名新時代逐夢奔跑的人，如今我同樣站在一個新起點上，以一名新排長的身份，來到新的環(huán)境，進入新的單位，去適應(yīng)新的生活，并將開始新的征程。知兵帶兵就是走進兵的世界，上崗下連則是融入一線官兵。同樣是從新起點出發(fā)，然而幸運的是我的身后沒有窮追不舍的敵人，頭頂沒有狂轟亂炸的飛機，口中沒有迷人心智的毒野菜。成長在新時代的我們趕上改革強軍的好時候，優(yōu)越的生活條件，良好的工作環(huán)境，美好的發(fā)展前景.....我們沒有理由不好好珍惜這些，更沒有理由辜負韶華，消磨大好青春。
新的起點，正當(dāng)立志。當(dāng)下我們從院校走向部隊，從學(xué)員走向崗位，朝氣蓬勃，躊躇滿志夢想干出一番事業(yè)。眼下正是應(yīng)當(dāng)立志之時，有志者往往能在前行的道路上披荊斬棘，無往不利。因為有了目標(biāo)，也就有了取之不竭的力量源泉。在部隊這樣的特殊環(huán)境里，更是需要信念堅定，不移其志，如此才能行穩(wěn)致遠，路才能越走越寬，志才能越磨越堅。
扎根土壤，篤行踐志。兩萬五千里長征路也是兩萬五千里的坎途。三十萬壯士出征最后不過三萬人幸存，十之有九都犧牲在敵人的屠刀之下亦或是被吞噬于極端惡劣的生存環(huán)境之中。我們的紅軍吃過很多苦，也受了很多罪，但長征也因此成為我軍一筆寶貴的精神財富，將鼓舞人民軍隊一往無前。如果說長征是紅軍完成蛻變的孵化器，那么基層部隊將是我們成長成才的搖籃。唯有撲下身子，沉到一線去，苦干實干才能有豐富的經(jīng)驗和扎實的基礎(chǔ)，才能在一步一個腳印中收獲成功。
干部真心愛護戰(zhàn)士，設(shè)身處地了解戰(zhàn)士的疾苦。這也是紅軍能夠團結(jié)一致，戰(zhàn)勝一個又一個困難挑戰(zhàn)內(nèi)在因素。在長征途中有一個軍需處長的故事感人至深，一個管被裝的干部竟然被凍死，后來我們知道他是把自己所有抵風(fēng)御寒的被裝讓給了傷病員。事實上在紅軍中像軍需處長這樣的干部大有人在，這樣的感人故事還有很多很多。這也給我在帶兵過程中催生出一些啟發(fā)，并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)效法。置身基層，只有走進戰(zhàn)士當(dāng)中，才能知道他們想什么，需要什么，才能更好的理解他們;只有親近他們才能把工作落到實處，把問題抓在點子上;也只有了解戰(zhàn)士的生活，弄清中隊的狀況，才能讀懂“基層部隊”這本大書，才能在本職崗位上干得明白，干得出彩。
默默“蹲苗”，潛心礪志。紅軍在長征途中面臨數(shù)十萬敵人的圍追堵截，頭頂上盤旋著敵機，腳上套著爛草鞋，行走在沼澤泥淖之上，食不果腹衣不保暖是常有的事，但就是在這樣的環(huán)境中，紅軍依舊充分彰顯出一種革命樂觀主義精神。他們一邊與敵人周旋一邊發(fā)揮主觀能動作用，利用一切可利用的資源堅持做到“走一路紅一線，住一點紅一片”。他們向沿途的廣大人民群眾宣傳黨的方針、政策，鼓勵有志之士加入紅軍，加入貧苦人的隊伍。后來，毛主席評價長征是宣言書、長征是播種機、長征是宣傳隊。通過長征途中充分有效的政治宣傳，極大地拉近黨、紅軍與人民群眾的距離，也為最終的勝利打下堅實的群眾基礎(chǔ)。紅軍這種淡定與從容正是當(dāng)前我們所需要的。
“強軍漫道真如鐵?！蔽覀円贸鲅鲋畯浉撸@之彌堅的勁頭，激流勇進，在礪志中感悟軍旅人生，讓我們的夢隨強軍夢圓。(任家穩(wěn))。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇三
今晚，我一口氣讀完了《紅軍長征故事》，里面一個個堅強的人物都給我留下了深刻的印象。
這里面主要講了紅軍長征中爬雪山，過草地等種種磨難中發(fā)生的一個個動人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。
小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過一座座雪山，越過一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過兩萬五千里長征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅持不懈的精神。
賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱劉伯承將軍為“軍神，活著的鋼板”，在賀子杰這位女人身上更也是可見一種的。
在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時，耳邊都會響起這樣一句話：“苦不苦，想想紅軍二萬五，累不累，想想革命老前輩”。這時，我又會放棄偷懶的念頭，繼續(xù)投身于學(xué)習(xí)之中。
是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記“長征精神”，就沒有什么困難就過不去了。踏著“長征的足跡”前進，永不言敗!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇四
《讀了紅軍長征的故事》這本書后我感觸很深。在我讀這本書的時候，我感覺到中國紅軍非常勇敢。紅軍為了革命不怕犧牲和堅忍不拔個精神深深的打動了我。
紅軍是一個被稱為天下無敵的隊伍，紅軍是一個能克服一切困難的隊伍，紅軍是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長征的隊伍。在長征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒時，旁邊的'士兵為了救他，自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里，才知道生命有多么的寶貴啊。爬雪山，過草地，上刀山，下火海。他們都完成了，因為他們只有一個目標(biāo)：新中國。
長征途中，紅軍艱辛萬苦，而我們現(xiàn)在，過著衣食無憂的生活：吃東西挑三揀四，這個要吃，那個不愛吃，在家里像個小皇上，和紅軍對比，真是慚愧極了，我們必須加強努力。我們今天是祖國的希望，是祖國的明天，紅軍是我們的好榜樣，我們要像紅軍一樣勇敢。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇五
當(dāng)我看完《紅軍長征的故事》，當(dāng)我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久的在我的眼前中播放。
數(shù)千人的萬里長征，面對的是強大的日本人，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無底的沼澤。這一重又一重令人感到無比困難的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“堅韌不拔”的紅軍。
歷史已經(jīng)把人類載入到一個嶄新的世紀(jì)，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇六
1936年bai8月，年輕的美國記者斯諾du秘密進入陜北蘇區(qū)采訪。毛澤東發(fā)動大家“zhi就自己所dao經(jīng)歷的戰(zhàn)斗、行軍、地方及部隊工作，擇其精彩有趣的寫上若干片斷。文字只求清通達意，不求鉆研深奧。”年輕的紅軍干部紛紛撰寫長征回憶錄。短短兩個月內(nèi)，就征集到了約200篇作品。依據(jù)這些素材，斯諾完成了著名的《紅星照耀中國》，中外讀者第一次知道了紅軍飛奪瀘定橋、爬雪山過草地的故事。
時光過去了70年，我們又開始尋找歷史的源頭。當(dāng)時紅軍總政治部委派丁玲、成仿吾、徐夢秋等人編輯征集的稿件，1942年11月在延安印刷了《紅軍長征記》。由于當(dāng)年印數(shù)很少，加上戰(zhàn)爭年代的散失，原版已極為罕見。今天，當(dāng)《紅軍長征記》再次面世，又引起了我們強烈的興趣和關(guān)注。中國作家協(xié)會的《長篇小說選刊》選載這部作品，是從文學(xué)的角度肯定了它的價值，它堪稱紀(jì)實文學(xué)的經(jīng)典之作。
江，終于擺脫了敵人。童小鵬的《殘酷的轟炸》記述四渡赤水時遭受敵機轟炸的悲慘場面：“炸傷的同志是在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的叫痛，他們手足斷裂了，頭臉破爛了，身體炸傷了，他們的鮮血仍在不斷的流，然而在同志們安慰時，仍表現(xiàn)他們?yōu)楦锩臎Q心，不因其負傷而稍減其堅決的志氣，相反的更加痛恨我們的階級敵人?！眲啒堑摹抖蔀踅窋⑹隽巳螐姸傻膽?zhàn)斗經(jīng)過和紅軍出奇制勝的情節(jié)。如果不是親臨前線，不可能如此生動、細膩地描述戰(zhàn)斗的全過程。彭加倫的《飛奪瀘定橋》描繪紅軍攀著鐵索向?qū)Π豆?，高喊“要橋不要槍”，敵軍在震撼下心理崩潰，縱火逃命。這些記錄說明，長征是生與死的搏斗，是用鮮血和淚水、汗水交織的戰(zhàn)斗歷程。
《紅軍長征記》的作者不但在創(chuàng)造歷史，也在記錄著歷史。紅軍經(jīng)過許多人跡罕至的荒涼地帶。沿途的地理、氣候、民俗等情況，是紅軍首次記錄的。童小鵬《禁忌的一天》講述紅軍在廣西邊界地區(qū)翻越高山時體驗“瘴氣”的經(jīng)歷，馮文彬的《從西昌壩子到安順場》生動記錄了涼山彝族的風(fēng)俗以及劉伯承總參謀長與小葉丹結(jié)拜兄弟的民族團結(jié)場面。謝覺哉的《卓克基土司宮》描述了藏族官寨的建筑特色，以及藏族接受漢族文化的情況。李一氓的《從金沙江到大渡河》其中“安順場懷古”一章，還根據(jù)清人筆記將石達開史事做了一番實地對照和考證。既有革命意義，也有學(xué)術(shù)研究價值。正是因為紅軍走過，如同地理發(fā)現(xiàn)一樣，這些偏遠地區(qū)的真實情況才被記載下來，為后人的研究提供了佐證。
《紅軍長征記》的每一篇回憶都體現(xiàn)出紅軍與艱苦環(huán)境作斗爭的革命英雄主義精神。今天，川西北的九寨溝、松潘草地以其秀麗的風(fēng)光，成為旅游勝地。但是在當(dāng)年紅軍的記錄里，只有饑餓、寒冷和艱難的行程。這些文字看起來那么自然，卻顯示了紅軍在苦難中靈魂的純潔和升華。將偉大融入平凡，無疑是長征精神最突出的體現(xiàn)。
原始的記錄是最真實的。1942年版的前言說：“這里要特別指出的是，所有執(zhí)筆者多半是向來不懂得所謂寫文章，以及在槍林彈雨中學(xué)會作文字的人們，他們的文字技術(shù)均是絕對在水平線以下，但他們能以粗糙質(zhì)樸寫出他們的偉大生活、偉大現(xiàn)實和世界之謎的神話，這里粗糙質(zhì)樸不但是可愛，而且必然是可貴?！蔽覀兘裉熘刈x《紅軍長征記》，那些樸實無華的文字依然會使我們產(chǎn)生新的沖動，我們仿佛正追隨先輩一起長征，去感受那個非凡的時代。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇七
我們的生活充滿了幸福與美好，但是這一切的一切又是誰給予我們的呢？是英勇的紅軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)黨，他們用血肉之軀建起了一座新的長城。我們的中國，我們的民族，也是在這座長城上站起來的。多少歲月的滄桑，抹去不了戰(zhàn)士們豪邁的話語和不屈的精神，那一個個動人的英雄故事，也不斷啟迪了一代又一代華夏兒女，經(jīng)久不衰。
故事《豐碑》講述的是，在長征途中，一位老軍需處長，為了讓戰(zhàn)士們多穿一件棉衣，在茫茫雪山上只穿一件單衣，最后隨雪飄去，永遠合上眼的感人事跡。在讀這個故事的時候，我的心受到深深的撼動。在那殘酷的戰(zhàn)斗年代，環(huán)境惡劣，物資缺乏。作為老軍需處長，他完全有機會自己先穿上溫暖的棉衣。但是，他為了戰(zhàn)士們不受凍，他想盡各種辦法，把為數(shù)不多的棉衣全部發(fā)給了戰(zhàn)士們，而自己卻寧可挨凍，最后永遠地走了。他舍身為人，時刻為他人著想，他把別人的安危看得比自己生命還重要。生命的結(jié)束，不代表精神的結(jié)束，生前的一點一滴都會被他人銘記。舍己為人，雖死猶生。
在過草地時，紅軍戰(zhàn)士小蘭為了保護傷員，把自己的一代麥粉丟了。小蘭為了不讓大家擔(dān)心，把野菜放進了包里。幾天后，她因營養(yǎng)不良而昏了過去，大家這才知道小蘭的處境。于是大家紛紛伸出援手，把小蘭的包中填滿了麥粉。這個故事的名字叫《一袋麥粉》。是啊，一袋麥粉的事兒有多大，但反映出一個人，一個民族，一個國家的品格和情操。就是這區(qū)區(qū)一袋麥粉，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士團結(jié)一心的品質(zhì)。自己少吃一點就會多了一個人走出草地，奉獻的一份份愛心也是團結(jié)力量的表現(xiàn)。
這兩個故事讓我想到了自己的經(jīng)歷，每一次春秋游，媽媽都會為我準(zhǔn)備美味可口的壽司——一圈圈的紫菜包裹著糯米與黃瓜、火腿、蛋皮、肉松，那口味真是棒極了！每次我都會帶兩大盒?？蓜偠松喜妥溃瑹o數(shù)的小手伸了過來，拿走了許多，我都只能吃到可憐的幾個。雖然我很樂意與大家分享，但每次總覺得心中有點委屈。不過，當(dāng)我讀完這兩個故事，我覺得，我的這些分享，相比較紅軍戰(zhàn)士們做的，那真是微不足道呢！奉獻是一種美好的品德，我應(yīng)該高興才對，怎么會感到委屈呢？當(dāng)我想到這，紅軍戰(zhàn)士的形象在我的腦海中又一次高大起來，自己也渾身充滿了力量。
長征是中國革命歷經(jīng)的磨難，紅軍精神是中國人品質(zhì)的濃縮，他們是中國人的驕傲，中國人的自豪。剛強不屈，舍己為人，團結(jié)一心將永遠傳承、發(fā)揚，歷久彌新。
銘記共產(chǎn)黨，銘記紅軍戰(zhàn)士。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有紅軍戰(zhàn)士的拼搏，哪里有我們幸福的生活。讓我們不忘歷史，向美好的未來，進發(fā)！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇八
最近我讀了一本書，它就是《長征的故事》，讀了這本書后我感觸很深。被一種叫做長征的精神深深的感動。
在艱苦卓絕的長征途中，一幕幕可歌可泣的故事深深的打動著我：惡劣的環(huán)境，幾乎是沒有生命跡象的雪山，危險重重的草地上，一群奇跡般的.生命在荒無人煙的路上行走，踉踉蹌蹌的腳步支撐著饑餓生病受傷的身體，心中卻有個堅定的目標(biāo)：向北!會師!他們中有十來歲的小紅軍把馬和糧食讓給將軍，最后英勇的犧牲了;有軍需部長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了;有士兵為救掉進沼澤戰(zhàn)友自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里，長征途中，紅軍歷盡千辛萬苦，而現(xiàn)在的我們心中總覺得父母長輩必須要聽我的，心中總想著索取，很少想到怎樣回報!吃東西挑三揀四，這個要吃，那個不愛吃，在家里像個小皇上，和馬背上的小紅軍比一比真是慚愧極了。
我們是祖國的希望，是祖國的明天，我們一定要繼承和發(fā)揚紅軍精神，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們可愛偉大的祖國!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇九
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟?qū)戇M一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應(yīng)用寫作研究中常用的文體之一。總之，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
青年人是未來世界的希望。港區(qū)省級政協(xié)委員聯(lián)誼會青年委員會為增加青年人對國家的認(rèn)識和了解，在游學(xué)團顧問、中聯(lián)辦協(xié)調(diào)部副巡視員張麗和團長霍震宇的帶領(lǐng)下展開一連四天的井岡山之旅，讓年輕一代感受先烈與先輩們開辟革命根據(jù)地、建立政權(quán)堅定信念，學(xué)習(xí)紅軍在這片革命搖籃下的艱苦歷程與奮斗精神。
張麗表示，期望團員經(jīng)過數(shù)天學(xué)習(xí)后，了解到中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以至前人為國家發(fā)展所付出的努力?；粽鹩钇谕?，青年人從認(rèn)識國家的發(fā)展而在愛國情懷和做人處事方面都有所啟發(fā)。
星星之火可燎原，1927年10月下旬，一支帶著紅旗的隊伍抵達井岡山，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝合作，開辟出這片紅色根據(jù)地，成為新中國的革命搖籃。2011年7月下旬，港區(qū)省級政協(xié)委員聯(lián)誼會的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)近40名港區(qū)省級政協(xié)的子女，來到革命圣地井岡山，展開一連四天的紅色游學(xué)之旅。
團員抵達井岡山后，先后到井岡山干部學(xué)院參觀，并聽取江西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院教授方志遠講解江西省的歷史文化和井岡山的精神。游學(xué)團的團員跟隨著革命先烈的足跡，游覽了杜鵑山、筆架山和龍?zhí)兜染皡^(qū);觀賞大型山水實景演出《井岡山》;到北山烈士陵園敬獻花圈;參觀毛澤東主席茨坪舊居、茅平八角樓和小井紅軍醫(yī)院等，對先輩們在井岡山革命歷程有了全新的認(rèn)識。
他們還首次嘗到井岡山農(nóng)家紅軍菜，并與著名井岡紅歌《紅軍阿哥你慢慢走》的原唱者江滿鳳一同合唱紅歌，切實地感受到毛澤東主席當(dāng)年帶領(lǐng)紅軍建立政權(quán)，堅定不移克服逆境的精神。
霍震宇在是次井岡山游學(xué)之旅結(jié)束后，勉勵團員說，井岡山是中國首個革命根據(jù)地，中國的改革發(fā)展道路從未停止，且不斷發(fā)展、進步，因此現(xiàn)時“八十后、九十后，甚至零零后的年輕人”在未來的每天都要不斷努力，為國家的將來盡一分力。
副團長徐莉說，年輕人是國家的希望，亦是香港的希望。她引用毛澤東主席之言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥硎澜缇鸵磕贻p新生代的力量。
游學(xué)團一行得到江西省政府及有關(guān)部門的熱情款待。
長征時期對紅軍開展思想政治教育中得出啟示：對人民軍隊進行思想政治教育是一種教育活動，要解決軍人的思想觀念，要與當(dāng)前的環(huán)境相協(xié)調(diào)。正如毛澤東所指看問題要從實際出發(fā)，從時代背景中找出與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容。所以在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要注意各方面的影響因素，必須與客觀環(huán)境相協(xié)調(diào)，教育與實際相結(jié)合，思想政治教育才能發(fā)揮出巨大的效果，這為當(dāng)前對人民軍隊的思想政治教育發(fā)揮了重要作用。
長征時期，自然條件嚴(yán)峻，戰(zhàn)士衣食住行得不到保障，使紅軍戰(zhàn)士士氣低落，缺乏必勝的信心，厭戰(zhàn)，逃跑現(xiàn)象屢有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了紅軍戰(zhàn)士之間的團結(jié)和斗志，這突出了加強思想政治教育的必要性。在當(dāng)前時代背景下，人民軍隊面臨的國際和國內(nèi)環(huán)境與長征時期相差甚遠。當(dāng)前正處于社會主義的初級階段，政治、經(jīng)濟、文化、科技都與長征時期差別很大，對人民軍隊開展思想政治教育提供了良好的環(huán)境，但是人民軍隊有可能產(chǎn)生一些不良的作風(fēng)，因此在和平的時代背景下要教育人民軍隊時刻保持警惕性，克服享樂主義思想、拜金主義觀念。在對人民軍隊教育內(nèi)容上，當(dāng)前的環(huán)境下對人民軍隊提出了不同的要求，除了克服不良作風(fēng)外，還要對其進行傳統(tǒng)教育，緊跟黨的基本路線。在教育的方法上，當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要結(jié)合當(dāng)前的時代背景，以時代背景為基準(zhǔn)對人民軍隊開展思想政治教育。所以，在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育，要與當(dāng)前環(huán)境相適應(yīng)，堅持一切從實際出發(fā)，這是當(dāng)前思想政治教育產(chǎn)生能動作用的重要前提。
長征時期對紅軍開展思想政治教育，發(fā)揮了巨大的作用，教育的對象是廣大紅軍戰(zhàn)士，他們的思想具有個體差異性和相對穩(wěn)定性。思想政治教育作為一種教育活動，為了提高紅軍戰(zhàn)士的自身素質(zhì)必須向他們灌輸先進的思想和觀念，使其將這些思想觀念轉(zhuǎn)化成行為，采取灌輸方法并不是盲目被動地，而是結(jié)合紅軍戰(zhàn)士的立場和利益，這樣才能促進紅軍思想地轉(zhuǎn)變。所以，對當(dāng)前軍隊思想政治教育要注重個體內(nèi)差異性與紅軍自身條件相適應(yīng)，才能發(fā)揮思想政治教育的效果，這也是長征時期對紅軍開展思想政治教育對當(dāng)前的啟示。
長征時期，紅軍戰(zhàn)士階級等級、思想文化和軍齡有很大不同，因而紅軍戰(zhàn)士的思想有不同的特點，有先進的革命思想又有小農(nóng)意識的狹隘思想，這就使對紅軍開展思想政治教育在教育的內(nèi)容上側(cè)重點有所不同，對出身農(nóng)民的紅軍側(cè)重政治理論教育；對知識分子紅軍側(cè)重共產(chǎn)主義教育；對廣大紅軍側(cè)重黨的政策和宗旨教育；在具體的實行過程中，針對紅軍的實際情況采取了靈活多變的方法，如情感說服法，榜樣示范法。
而當(dāng)前，人民軍隊的具有不同的文化水平，這就使人民軍隊的思想觀念具有鮮明的時代特征。如人民軍隊的思想水平不斷提高但政治理論意識淡化，無私奉獻、艱苦奮斗、集體主義思想、紀(jì)律觀念等有所弱化，所以在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要因人而異，尊重軍人的個體差異性，因材施教，發(fā)揮思想政治教育的針對性和實效性，因此，辯證地認(rèn)識人民軍隊在不同時期的特點，把握不同時期的人民軍隊之間的個體差異，才能找出適用于當(dāng)前開展思想政治教育的方法，這也是使思想政治教育發(fā)揮作用的前提。
從長征時期對紅軍戰(zhàn)士開展思想政治工作的教育實踐中可以得出：思想政治教育的內(nèi)容、方針和載體必須要遵循人的自身發(fā)展規(guī)律和思想政治教育的發(fā)展規(guī)律。思想政治教育是一種實踐教育活動。所以對當(dāng)前人民軍隊開展思想政治教育要特別重視長征時期的時代經(jīng)驗，要與時俱進，不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法。
長征時期，紅軍相比軍閥時期，時代條件有所不同，諸如：黨的政策的變化，形勢政策的變化等，對于這些變化，對紅軍開展思想政治教育并沒有原地踏步，而是隨著革命情況的變化而變化，以此適應(yīng)目前革命的情況。長征時期，對紅軍開展思想政治教育是有很強的針對性，不斷總結(jié)先前經(jīng)驗，而又不斷創(chuàng)新適應(yīng)目前革命形勢的方法，諸如：對紅軍進行情感說服，典型示范等方法。
當(dāng)前，時代背景發(fā)生了翻天覆地地變化，正是建立現(xiàn)代軍隊和正規(guī)軍隊的大好時期，面對外國的局部戰(zhàn)爭，面對社會主義初級階段的主義矛盾，人民軍隊內(nèi)部的情況也放生了變化。在當(dāng)前情況下，對人民軍隊開展思想政治教育更應(yīng)與和平與發(fā)展時代背景相適應(yīng)，根據(jù)時代的特點不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法。當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育既要以思想政治教育的傳統(tǒng)方法為基礎(chǔ)又要結(jié)合人民軍隊的不同特點進行思想政治教育，以此不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法，如開展豐富多樣的課外活動。因此，在現(xiàn)階段對人民軍隊開展思想政治教育要與時代條件相結(jié)合，不斷創(chuàng)新對人民軍隊思想政治教育的方法，這是思想政治教育在軍隊發(fā)揮了良好作用的重要前提。
長征時期對紅軍教育的內(nèi)容雖然針對當(dāng)時的革命環(huán)境，但具體的方面應(yīng)有側(cè)重點，必須服務(wù)于黨的基本政策。而中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是取得長征的勝利，這一中心任務(wù)要求思想政治教育在教育紅軍戰(zhàn)士的過程中，要使紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自身肩負的政治責(zé)任，為了國家，拋頭顱、灑熱血，堅持到長征勝利的最后時刻。從長征時期的背景看，紅軍戰(zhàn)士所處的情勢和紅軍的思想文化水平非常復(fù)雜，但對他們開展思想政治教育的內(nèi)容和方法非常豐富，有愛國主義教育、革命英雄教育、艱苦奮斗教育等，來提高紅軍戰(zhàn)士的思想文化水平和政治覺悟，最終取得了長征的勝利，這足以證明對紅軍開展思想政治教育要與黨的中心任務(wù)相匹配，否則適得其反。
在當(dāng)前和平與發(fā)展成為時代主題的條件下對人民軍隊開展思想政治教育要與黨的中心任務(wù)相一致，必須圍繞國家和黨的根本任務(wù)來教育人民軍隊，教育人民軍隊要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建設(shè)一支現(xiàn)代化正規(guī)軍隊。因此，無論在長征時期的戰(zhàn)亂年代，還是在當(dāng)前和平年代，對人民軍隊開展思想政治教育要圍繞當(dāng)前的中心工作，這是思想政治教育發(fā)揮出最好效果的重中之重。
在長征時期對紅軍開展思想政治教育總的來講是成功的，效果是突出的，使紅軍在艱巨的環(huán)境下取得了長征的勝利，長征時期對紅軍開展思想政治教育是中國特定歷史時期的教育實踐。把其中的成功經(jīng)驗加以發(fā)展，仍然給當(dāng)前人民軍隊的思想政治教育的發(fā)展留下了許多寶貴的啟示。長征時期對紅軍的思想政治教育是很好的教育素材，以歷史為依據(jù)，挖掘新內(nèi)涵，創(chuàng)新在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育的方法，有利于建設(shè)現(xiàn)代化的軍隊。
無法梳理。
千絲萬縷的草鞋。
用最原始的溫情。
編織出一個民族史無前例的悲壯。
無法丈量。
用鮮血和生命鋪就的長路。
書寫的兩萬五千里史詩。
容納著一個民族無與倫比的篇章。
三十萬赤裸的雙足。
貼近雪山和草地。
用最強的足音。
把民族復(fù)興的大地踏響。
這是一部英雄的史詩。
刻印在災(zāi)難深重的國土上。
這是一場人類史上最悲壯的跋涉。
讓全人類為之震撼的絕唱。
北上抗日。
奔涌的激情。
彰顯出氣勢磅礴的理想。
這支衣衫襤褸的軍魂。
握緊鐮刀和鐵錘。
把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌奏響。
縱橫十一個省份。
穿越死亡陷阱的茫茫草地。
不懼皚皚雪山高寒缺氧。
突破重重包圍。
這些懷揣民族希望。
最普通的凡人。
竟譜寫出世界戰(zhàn)爭史上。
最壯烈的英雄交響。
這是一本厚重的宣言書。
空腹赤腳的紅軍。
丈量出了人類史上的奇跡。
三萬精英的吶喊。
向全中國和全世界宣告。
中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。
是一支不可戰(zhàn)勝的力量。
長征。
一條從史冊蜿蜒出的英雄之路。
長征。
一段永不磨滅的永恒記憶。
燎原出民族復(fù)興的希望。
長征。
凝練出最壯烈的國歌。
長征。
用鮮血染紅共和國的旗幟。
長征。
澆筑成民族繁榮昌盛的豐碑。
蕩氣回腸。
在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上，習(xí)近平指出：“長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利?！遍L征路上的苦難、曲折、犧牲，向世人證明了中國共產(chǎn)黨人的理想信念是堅不可摧的。
現(xiàn)在，我們比歷任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，而堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一項長期艱巨的歷史任務(wù)，需要我們堅持不懈地努力奮斗，從嚴(yán)治黨、堅定理想信念、萬眾一心、團結(jié)奮斗是我們走好新長征路的關(guān)鍵。正如《長征——前所未聞的故事》的作者哈里森·索爾茲伯里所言：“閱讀長征的故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的?！苯裉?，我們要緬懷、守護、傳承那份理想信念的寶貴遺產(chǎn)，走好實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新的長征路，必須堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，以更加頑強的毅力為崇高理想信念而矢志奮斗。
習(xí)近平總書記的重要講話對長征精神做出了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋與提煉，把長征紀(jì)念活動推向了_。講話既表達了對歷史的深切緬懷和認(rèn)知，又觀照了現(xiàn)實，使全體人民得到了一次最廣泛的教育與啟示，展示了一個崛起中大國的嶄新形象和風(fēng)范，展現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖的深邃智慧和擔(dān)當(dāng)。
80年前，中央紅軍長征剛剛結(jié)束，毛主席自信而決絕地寫道：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！边@說出了在風(fēng)雨如磐的深重苦難中浴血奮戰(zhàn)的中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士的心聲，反映出1840年以來中華民族烈的時代主題。80年后，習(xí)近平總書記莊嚴(yán)而自豪地向世界宣布，我們這一代人的長征，就是要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，再次在改革開放30多年后的重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭喊出了21世紀(jì)中華民族的時代強音。今天，戰(zhàn)斗未有窮期，萬里長征永不停息。在敵人的槍林彈雨中勝利走出的中國共產(chǎn)黨人，必將也必須牢記“兩個務(wù)必”的諄諄教誨，發(fā)揚長征精神，戰(zhàn)勝“糖衣炮彈”和形形色色的各種艱難險阻，帶領(lǐng)中國人民不忘初心、繼續(xù)前進，將新的長征進行到底。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十
書中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長征先頭部隊在強渡大渡河成功后，敵人急調(diào)川軍2個旅增援瀘定橋。主力由安順場沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊，由團長王開湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時，連長廖大珠等突擊隊員，在全團火力掩護下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時，川軍突然施放火障，突擊隊勇敢地穿過火墻，沖進瀘定城，同川軍展開巷戰(zhàn)。
看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好?。】蓞s有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費，讀后感《讀《紅軍長征的故事》有感450字》。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費糧食，挑食，可你們想過嗎？在紅軍長征時，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費。
紅軍是我們永遠的.驕傲，他們的犧牲換來了我們?nèi)绱似届o和諧的生活啊！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十一
讀一讀《紅軍長征的故事》；如果你需要重溫紅色經(jīng)典，請讀一讀《紅軍長征的故事》。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。
想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。我們的祖國與那些發(fā)達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰(zhàn)。
祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進的科學(xué)技術(shù)，增強國防，提高國家的'實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。
今天，我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，用長征這筆精神的財富，去創(chuàng)造嶄新的歷史，書寫未來更動人的篇章！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十二
當(dāng)我研讀《長征七大法則》一文時，立刻被這種大無畏的精神所折服。讀這首詩，猶如聆聽一曲雄壯、豪邁、雄壯的革命交響樂。長征像大地上的一條紅絲帶，像一顆紅五星，像一艘遠航的輪船，在驚濤駭浪中到達勝利的彼岸。長征已深深烙印在我們中國人的心中。
因為這首詩，我從書店買了一本關(guān)于長征的書——《紅軍長征史》。
有一個故事，我記得很深。
故事雖小，但這些點點滴滴都能體現(xiàn)出紅軍的高貴品質(zhì)。小蘭，雖然是個小女孩，卻有著男人般的`毅力和舍己為人的精神。其實她可以向那些戰(zhàn)友要干糧，也可以完全不理那些傷兵，但是她沒有。我看到了這個高貴的小蘭。我不禁在心里產(chǎn)生了敬佩之情。
在這本書里，有許多感人的故事，就像春雨一樣，滋潤著我幼小的心靈。
閱讀關(guān)乎身心健康，何以不甘心？
初二讀后感紅軍長征讀后感篇一
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。我想這句詩也許是對長征精神的最好詮釋。
長征途中紅軍前有望不穿的高山峻嶺，江河阻遏，后有數(shù)不盡的重兵強敵、機槍大炮的追擊，然而就是在這樣的情況下，紅軍卻僅靠著手中彈藥不多的破槍爛炮，硬是從國民黨百萬大軍組成的包圍圈中殺出了一條血路，打開了一條大道。是什么特殊的力量使實力如此弱小、裝備如此落后的紅軍收獲了成功呢?是精神，是信念，是智慧。
有人說：落后就要挨打，然而，我想這句話并不一定完全正確。中日甲午海戰(zhàn)中，中國裝備不僅毫不遜色于日本，還先進于日本，但最后號稱“亞洲第一”的北洋艦隊艦沉大海，幾乎全軍覆沒。
誰說落后就一定要挨打?經(jīng)濟的繁榮、技術(shù)的先進、實力的雄厚固然重要，然而一個不服輸?shù)男拍睿环N長征精神對于一個團隊、一個集體，個國家都更為重要。
為何盛唐會快速轉(zhuǎn)向衰敗，很大程度上就是因為從君主到群臣都缺少一種團結(jié)、公大私微的長征精神，使一時再無人上諫“十思疏”，再無人閱“十思疏”，再無人行“十思疏”。古往今來，落后真的不一定挨打。看看今天的朝鮮，雖然落后，但試問有哪個國家敢侵犯其主權(quán)，就連日本這個曾經(jīng)冒犯“北方巨熊”“東方睡獅”的國度也是敢怒不敢言，敢言不敢為之。
正如毛澤東所言：自盤古開天地，三皇五帝至于今，歷史上曾經(jīng)我我們這樣的長征么?……沒有。我想，正是因為這種長征精神，才使得紅軍完成了這一驚天地、泣鬼神的壯舉。雖然長征已經(jīng)過去了幾十個春秋，但愿長征精神永存!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇二
歲月的奔涌從不停歇，奮斗的征程永遠向前。
1934年10月，第五次反“圍剿”失敗，工農(nóng)紅軍乃至黨的革命事業(yè)處在生死存亡的危急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的兩萬五千里長征，在陜甘寧地區(qū)勝利會師。把瀕臨絕境的中國革命引向坦途，實現(xiàn)革命火種的轉(zhuǎn)危為安，由此中國革命事業(yè)站在了新的起點。
憶往昔，看今朝。中國早已不是八十三年前那個戰(zhàn)火紛飛、支離破碎的中國，中國軍隊也早已不是八十三年前的小米加步槍被人戲稱為山溝溝里的隊伍?，F(xiàn)在的中國國富兵強，中國軍隊進入到改革發(fā)展的新時代，彰顯對理想信念矢志不渝的“長征精神”依然代代相傳，鼓舞著一批又一批站在新起點逐夢奔跑的人們。
作為一名新時代逐夢奔跑的人，如今我同樣站在一個新起點上，以一名新排長的身份，來到新的環(huán)境，進入新的單位，去適應(yīng)新的生活，并將開始新的征程。知兵帶兵就是走進兵的世界，上崗下連則是融入一線官兵。同樣是從新起點出發(fā)，然而幸運的是我的身后沒有窮追不舍的敵人，頭頂沒有狂轟亂炸的飛機，口中沒有迷人心智的毒野菜。成長在新時代的我們趕上改革強軍的好時候，優(yōu)越的生活條件，良好的工作環(huán)境，美好的發(fā)展前景.....我們沒有理由不好好珍惜這些，更沒有理由辜負韶華，消磨大好青春。
新的起點，正當(dāng)立志。當(dāng)下我們從院校走向部隊，從學(xué)員走向崗位，朝氣蓬勃，躊躇滿志夢想干出一番事業(yè)。眼下正是應(yīng)當(dāng)立志之時，有志者往往能在前行的道路上披荊斬棘，無往不利。因為有了目標(biāo)，也就有了取之不竭的力量源泉。在部隊這樣的特殊環(huán)境里，更是需要信念堅定，不移其志，如此才能行穩(wěn)致遠，路才能越走越寬，志才能越磨越堅。
扎根土壤，篤行踐志。兩萬五千里長征路也是兩萬五千里的坎途。三十萬壯士出征最后不過三萬人幸存，十之有九都犧牲在敵人的屠刀之下亦或是被吞噬于極端惡劣的生存環(huán)境之中。我們的紅軍吃過很多苦，也受了很多罪，但長征也因此成為我軍一筆寶貴的精神財富，將鼓舞人民軍隊一往無前。如果說長征是紅軍完成蛻變的孵化器，那么基層部隊將是我們成長成才的搖籃。唯有撲下身子，沉到一線去，苦干實干才能有豐富的經(jīng)驗和扎實的基礎(chǔ)，才能在一步一個腳印中收獲成功。
干部真心愛護戰(zhàn)士，設(shè)身處地了解戰(zhàn)士的疾苦。這也是紅軍能夠團結(jié)一致，戰(zhàn)勝一個又一個困難挑戰(zhàn)內(nèi)在因素。在長征途中有一個軍需處長的故事感人至深，一個管被裝的干部竟然被凍死，后來我們知道他是把自己所有抵風(fēng)御寒的被裝讓給了傷病員。事實上在紅軍中像軍需處長這樣的干部大有人在，這樣的感人故事還有很多很多。這也給我在帶兵過程中催生出一些啟發(fā)，并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)效法。置身基層，只有走進戰(zhàn)士當(dāng)中，才能知道他們想什么，需要什么，才能更好的理解他們;只有親近他們才能把工作落到實處，把問題抓在點子上;也只有了解戰(zhàn)士的生活，弄清中隊的狀況，才能讀懂“基層部隊”這本大書，才能在本職崗位上干得明白，干得出彩。
默默“蹲苗”，潛心礪志。紅軍在長征途中面臨數(shù)十萬敵人的圍追堵截，頭頂上盤旋著敵機，腳上套著爛草鞋，行走在沼澤泥淖之上，食不果腹衣不保暖是常有的事，但就是在這樣的環(huán)境中，紅軍依舊充分彰顯出一種革命樂觀主義精神。他們一邊與敵人周旋一邊發(fā)揮主觀能動作用，利用一切可利用的資源堅持做到“走一路紅一線，住一點紅一片”。他們向沿途的廣大人民群眾宣傳黨的方針、政策，鼓勵有志之士加入紅軍，加入貧苦人的隊伍。后來，毛主席評價長征是宣言書、長征是播種機、長征是宣傳隊。通過長征途中充分有效的政治宣傳，極大地拉近黨、紅軍與人民群眾的距離，也為最終的勝利打下堅實的群眾基礎(chǔ)。紅軍這種淡定與從容正是當(dāng)前我們所需要的。
“強軍漫道真如鐵?！蔽覀円贸鲅鲋畯浉撸@之彌堅的勁頭，激流勇進，在礪志中感悟軍旅人生，讓我們的夢隨強軍夢圓。(任家穩(wěn))。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇三
今晚，我一口氣讀完了《紅軍長征故事》，里面一個個堅強的人物都給我留下了深刻的印象。
這里面主要講了紅軍長征中爬雪山，過草地等種種磨難中發(fā)生的一個個動人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。
小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過一座座雪山，越過一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過兩萬五千里長征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅持不懈的精神。
賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱劉伯承將軍為“軍神，活著的鋼板”，在賀子杰這位女人身上更也是可見一種的。
在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時，耳邊都會響起這樣一句話：“苦不苦，想想紅軍二萬五，累不累，想想革命老前輩”。這時，我又會放棄偷懶的念頭，繼續(xù)投身于學(xué)習(xí)之中。
是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記“長征精神”，就沒有什么困難就過不去了。踏著“長征的足跡”前進，永不言敗!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇四
《讀了紅軍長征的故事》這本書后我感觸很深。在我讀這本書的時候，我感覺到中國紅軍非常勇敢。紅軍為了革命不怕犧牲和堅忍不拔個精神深深的打動了我。
紅軍是一個被稱為天下無敵的隊伍，紅軍是一個能克服一切困難的隊伍，紅軍是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長征的隊伍。在長征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒時，旁邊的'士兵為了救他，自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里，才知道生命有多么的寶貴啊。爬雪山，過草地，上刀山，下火海。他們都完成了，因為他們只有一個目標(biāo)：新中國。
長征途中，紅軍艱辛萬苦，而我們現(xiàn)在，過著衣食無憂的生活：吃東西挑三揀四，這個要吃，那個不愛吃，在家里像個小皇上，和紅軍對比，真是慚愧極了，我們必須加強努力。我們今天是祖國的希望，是祖國的明天，紅軍是我們的好榜樣，我們要像紅軍一樣勇敢。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇五
當(dāng)我看完《紅軍長征的故事》，當(dāng)我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久的在我的眼前中播放。
數(shù)千人的萬里長征，面對的是強大的日本人，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無底的沼澤。這一重又一重令人感到無比困難的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“堅韌不拔”的紅軍。
歷史已經(jīng)把人類載入到一個嶄新的世紀(jì)，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇六
1936年bai8月，年輕的美國記者斯諾du秘密進入陜北蘇區(qū)采訪。毛澤東發(fā)動大家“zhi就自己所dao經(jīng)歷的戰(zhàn)斗、行軍、地方及部隊工作，擇其精彩有趣的寫上若干片斷。文字只求清通達意，不求鉆研深奧。”年輕的紅軍干部紛紛撰寫長征回憶錄。短短兩個月內(nèi)，就征集到了約200篇作品。依據(jù)這些素材，斯諾完成了著名的《紅星照耀中國》，中外讀者第一次知道了紅軍飛奪瀘定橋、爬雪山過草地的故事。
時光過去了70年，我們又開始尋找歷史的源頭。當(dāng)時紅軍總政治部委派丁玲、成仿吾、徐夢秋等人編輯征集的稿件，1942年11月在延安印刷了《紅軍長征記》。由于當(dāng)年印數(shù)很少，加上戰(zhàn)爭年代的散失，原版已極為罕見。今天，當(dāng)《紅軍長征記》再次面世，又引起了我們強烈的興趣和關(guān)注。中國作家協(xié)會的《長篇小說選刊》選載這部作品，是從文學(xué)的角度肯定了它的價值，它堪稱紀(jì)實文學(xué)的經(jīng)典之作。
江，終于擺脫了敵人。童小鵬的《殘酷的轟炸》記述四渡赤水時遭受敵機轟炸的悲慘場面：“炸傷的同志是在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的叫痛，他們手足斷裂了，頭臉破爛了，身體炸傷了，他們的鮮血仍在不斷的流，然而在同志們安慰時，仍表現(xiàn)他們?yōu)楦锩臎Q心，不因其負傷而稍減其堅決的志氣，相反的更加痛恨我們的階級敵人?！眲啒堑摹抖蔀踅窋⑹隽巳螐姸傻膽?zhàn)斗經(jīng)過和紅軍出奇制勝的情節(jié)。如果不是親臨前線，不可能如此生動、細膩地描述戰(zhàn)斗的全過程。彭加倫的《飛奪瀘定橋》描繪紅軍攀著鐵索向?qū)Π豆?，高喊“要橋不要槍”，敵軍在震撼下心理崩潰，縱火逃命。這些記錄說明，長征是生與死的搏斗，是用鮮血和淚水、汗水交織的戰(zhàn)斗歷程。
《紅軍長征記》的作者不但在創(chuàng)造歷史，也在記錄著歷史。紅軍經(jīng)過許多人跡罕至的荒涼地帶。沿途的地理、氣候、民俗等情況，是紅軍首次記錄的。童小鵬《禁忌的一天》講述紅軍在廣西邊界地區(qū)翻越高山時體驗“瘴氣”的經(jīng)歷，馮文彬的《從西昌壩子到安順場》生動記錄了涼山彝族的風(fēng)俗以及劉伯承總參謀長與小葉丹結(jié)拜兄弟的民族團結(jié)場面。謝覺哉的《卓克基土司宮》描述了藏族官寨的建筑特色，以及藏族接受漢族文化的情況。李一氓的《從金沙江到大渡河》其中“安順場懷古”一章，還根據(jù)清人筆記將石達開史事做了一番實地對照和考證。既有革命意義，也有學(xué)術(shù)研究價值。正是因為紅軍走過，如同地理發(fā)現(xiàn)一樣，這些偏遠地區(qū)的真實情況才被記載下來，為后人的研究提供了佐證。
《紅軍長征記》的每一篇回憶都體現(xiàn)出紅軍與艱苦環(huán)境作斗爭的革命英雄主義精神。今天，川西北的九寨溝、松潘草地以其秀麗的風(fēng)光，成為旅游勝地。但是在當(dāng)年紅軍的記錄里，只有饑餓、寒冷和艱難的行程。這些文字看起來那么自然，卻顯示了紅軍在苦難中靈魂的純潔和升華。將偉大融入平凡，無疑是長征精神最突出的體現(xiàn)。
原始的記錄是最真實的。1942年版的前言說：“這里要特別指出的是，所有執(zhí)筆者多半是向來不懂得所謂寫文章，以及在槍林彈雨中學(xué)會作文字的人們，他們的文字技術(shù)均是絕對在水平線以下，但他們能以粗糙質(zhì)樸寫出他們的偉大生活、偉大現(xiàn)實和世界之謎的神話，這里粗糙質(zhì)樸不但是可愛，而且必然是可貴?！蔽覀兘裉熘刈x《紅軍長征記》，那些樸實無華的文字依然會使我們產(chǎn)生新的沖動，我們仿佛正追隨先輩一起長征，去感受那個非凡的時代。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇七
我們的生活充滿了幸福與美好，但是這一切的一切又是誰給予我們的呢？是英勇的紅軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)黨，他們用血肉之軀建起了一座新的長城。我們的中國，我們的民族，也是在這座長城上站起來的。多少歲月的滄桑，抹去不了戰(zhàn)士們豪邁的話語和不屈的精神，那一個個動人的英雄故事，也不斷啟迪了一代又一代華夏兒女，經(jīng)久不衰。
故事《豐碑》講述的是，在長征途中，一位老軍需處長，為了讓戰(zhàn)士們多穿一件棉衣，在茫茫雪山上只穿一件單衣，最后隨雪飄去，永遠合上眼的感人事跡。在讀這個故事的時候，我的心受到深深的撼動。在那殘酷的戰(zhàn)斗年代，環(huán)境惡劣，物資缺乏。作為老軍需處長，他完全有機會自己先穿上溫暖的棉衣。但是，他為了戰(zhàn)士們不受凍，他想盡各種辦法，把為數(shù)不多的棉衣全部發(fā)給了戰(zhàn)士們，而自己卻寧可挨凍，最后永遠地走了。他舍身為人，時刻為他人著想，他把別人的安危看得比自己生命還重要。生命的結(jié)束，不代表精神的結(jié)束，生前的一點一滴都會被他人銘記。舍己為人，雖死猶生。
在過草地時，紅軍戰(zhàn)士小蘭為了保護傷員，把自己的一代麥粉丟了。小蘭為了不讓大家擔(dān)心，把野菜放進了包里。幾天后，她因營養(yǎng)不良而昏了過去，大家這才知道小蘭的處境。于是大家紛紛伸出援手，把小蘭的包中填滿了麥粉。這個故事的名字叫《一袋麥粉》。是啊，一袋麥粉的事兒有多大，但反映出一個人，一個民族，一個國家的品格和情操。就是這區(qū)區(qū)一袋麥粉，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士團結(jié)一心的品質(zhì)。自己少吃一點就會多了一個人走出草地，奉獻的一份份愛心也是團結(jié)力量的表現(xiàn)。
這兩個故事讓我想到了自己的經(jīng)歷，每一次春秋游，媽媽都會為我準(zhǔn)備美味可口的壽司——一圈圈的紫菜包裹著糯米與黃瓜、火腿、蛋皮、肉松，那口味真是棒極了！每次我都會帶兩大盒?？蓜偠松喜妥溃瑹o數(shù)的小手伸了過來，拿走了許多，我都只能吃到可憐的幾個。雖然我很樂意與大家分享，但每次總覺得心中有點委屈。不過，當(dāng)我讀完這兩個故事，我覺得，我的這些分享，相比較紅軍戰(zhàn)士們做的，那真是微不足道呢！奉獻是一種美好的品德，我應(yīng)該高興才對，怎么會感到委屈呢？當(dāng)我想到這，紅軍戰(zhàn)士的形象在我的腦海中又一次高大起來，自己也渾身充滿了力量。
長征是中國革命歷經(jīng)的磨難，紅軍精神是中國人品質(zhì)的濃縮，他們是中國人的驕傲，中國人的自豪。剛強不屈，舍己為人，團結(jié)一心將永遠傳承、發(fā)揚，歷久彌新。
銘記共產(chǎn)黨，銘記紅軍戰(zhàn)士。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有紅軍戰(zhàn)士的拼搏，哪里有我們幸福的生活。讓我們不忘歷史，向美好的未來，進發(fā)！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇八
最近我讀了一本書，它就是《長征的故事》，讀了這本書后我感觸很深。被一種叫做長征的精神深深的感動。
在艱苦卓絕的長征途中，一幕幕可歌可泣的故事深深的打動著我：惡劣的環(huán)境，幾乎是沒有生命跡象的雪山，危險重重的草地上，一群奇跡般的.生命在荒無人煙的路上行走，踉踉蹌蹌的腳步支撐著饑餓生病受傷的身體，心中卻有個堅定的目標(biāo)：向北!會師!他們中有十來歲的小紅軍把馬和糧食讓給將軍，最后英勇的犧牲了;有軍需部長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了;有士兵為救掉進沼澤戰(zhàn)友自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里，長征途中，紅軍歷盡千辛萬苦，而現(xiàn)在的我們心中總覺得父母長輩必須要聽我的，心中總想著索取，很少想到怎樣回報!吃東西挑三揀四，這個要吃，那個不愛吃，在家里像個小皇上，和馬背上的小紅軍比一比真是慚愧極了。
我們是祖國的希望，是祖國的明天，我們一定要繼承和發(fā)揚紅軍精神，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們可愛偉大的祖國!
初二讀后感紅軍長征讀后感篇九
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟?qū)戇M一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應(yīng)用寫作研究中常用的文體之一。總之，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
青年人是未來世界的希望。港區(qū)省級政協(xié)委員聯(lián)誼會青年委員會為增加青年人對國家的認(rèn)識和了解，在游學(xué)團顧問、中聯(lián)辦協(xié)調(diào)部副巡視員張麗和團長霍震宇的帶領(lǐng)下展開一連四天的井岡山之旅，讓年輕一代感受先烈與先輩們開辟革命根據(jù)地、建立政權(quán)堅定信念，學(xué)習(xí)紅軍在這片革命搖籃下的艱苦歷程與奮斗精神。
張麗表示，期望團員經(jīng)過數(shù)天學(xué)習(xí)后，了解到中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以至前人為國家發(fā)展所付出的努力?；粽鹩钇谕?，青年人從認(rèn)識國家的發(fā)展而在愛國情懷和做人處事方面都有所啟發(fā)。
星星之火可燎原，1927年10月下旬，一支帶著紅旗的隊伍抵達井岡山，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝合作，開辟出這片紅色根據(jù)地，成為新中國的革命搖籃。2011年7月下旬，港區(qū)省級政協(xié)委員聯(lián)誼會的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)近40名港區(qū)省級政協(xié)的子女，來到革命圣地井岡山，展開一連四天的紅色游學(xué)之旅。
團員抵達井岡山后，先后到井岡山干部學(xué)院參觀，并聽取江西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院教授方志遠講解江西省的歷史文化和井岡山的精神。游學(xué)團的團員跟隨著革命先烈的足跡，游覽了杜鵑山、筆架山和龍?zhí)兜染皡^(qū);觀賞大型山水實景演出《井岡山》;到北山烈士陵園敬獻花圈;參觀毛澤東主席茨坪舊居、茅平八角樓和小井紅軍醫(yī)院等，對先輩們在井岡山革命歷程有了全新的認(rèn)識。
他們還首次嘗到井岡山農(nóng)家紅軍菜，并與著名井岡紅歌《紅軍阿哥你慢慢走》的原唱者江滿鳳一同合唱紅歌，切實地感受到毛澤東主席當(dāng)年帶領(lǐng)紅軍建立政權(quán)，堅定不移克服逆境的精神。
霍震宇在是次井岡山游學(xué)之旅結(jié)束后，勉勵團員說，井岡山是中國首個革命根據(jù)地，中國的改革發(fā)展道路從未停止，且不斷發(fā)展、進步，因此現(xiàn)時“八十后、九十后，甚至零零后的年輕人”在未來的每天都要不斷努力，為國家的將來盡一分力。
副團長徐莉說，年輕人是國家的希望，亦是香港的希望。她引用毛澤東主席之言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥硎澜缇鸵磕贻p新生代的力量。
游學(xué)團一行得到江西省政府及有關(guān)部門的熱情款待。
長征時期對紅軍開展思想政治教育中得出啟示：對人民軍隊進行思想政治教育是一種教育活動，要解決軍人的思想觀念，要與當(dāng)前的環(huán)境相協(xié)調(diào)。正如毛澤東所指看問題要從實際出發(fā)，從時代背景中找出與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容。所以在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要注意各方面的影響因素，必須與客觀環(huán)境相協(xié)調(diào)，教育與實際相結(jié)合，思想政治教育才能發(fā)揮出巨大的效果，這為當(dāng)前對人民軍隊的思想政治教育發(fā)揮了重要作用。
長征時期，自然條件嚴(yán)峻，戰(zhàn)士衣食住行得不到保障，使紅軍戰(zhàn)士士氣低落，缺乏必勝的信心，厭戰(zhàn)，逃跑現(xiàn)象屢有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了紅軍戰(zhàn)士之間的團結(jié)和斗志，這突出了加強思想政治教育的必要性。在當(dāng)前時代背景下，人民軍隊面臨的國際和國內(nèi)環(huán)境與長征時期相差甚遠。當(dāng)前正處于社會主義的初級階段，政治、經(jīng)濟、文化、科技都與長征時期差別很大，對人民軍隊開展思想政治教育提供了良好的環(huán)境，但是人民軍隊有可能產(chǎn)生一些不良的作風(fēng)，因此在和平的時代背景下要教育人民軍隊時刻保持警惕性，克服享樂主義思想、拜金主義觀念。在對人民軍隊教育內(nèi)容上，當(dāng)前的環(huán)境下對人民軍隊提出了不同的要求，除了克服不良作風(fēng)外，還要對其進行傳統(tǒng)教育，緊跟黨的基本路線。在教育的方法上，當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要結(jié)合當(dāng)前的時代背景，以時代背景為基準(zhǔn)對人民軍隊開展思想政治教育。所以，在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育，要與當(dāng)前環(huán)境相適應(yīng)，堅持一切從實際出發(fā)，這是當(dāng)前思想政治教育產(chǎn)生能動作用的重要前提。
長征時期對紅軍開展思想政治教育，發(fā)揮了巨大的作用，教育的對象是廣大紅軍戰(zhàn)士，他們的思想具有個體差異性和相對穩(wěn)定性。思想政治教育作為一種教育活動，為了提高紅軍戰(zhàn)士的自身素質(zhì)必須向他們灌輸先進的思想和觀念，使其將這些思想觀念轉(zhuǎn)化成行為，采取灌輸方法并不是盲目被動地，而是結(jié)合紅軍戰(zhàn)士的立場和利益，這樣才能促進紅軍思想地轉(zhuǎn)變。所以，對當(dāng)前軍隊思想政治教育要注重個體內(nèi)差異性與紅軍自身條件相適應(yīng)，才能發(fā)揮思想政治教育的效果，這也是長征時期對紅軍開展思想政治教育對當(dāng)前的啟示。
長征時期，紅軍戰(zhàn)士階級等級、思想文化和軍齡有很大不同，因而紅軍戰(zhàn)士的思想有不同的特點，有先進的革命思想又有小農(nóng)意識的狹隘思想，這就使對紅軍開展思想政治教育在教育的內(nèi)容上側(cè)重點有所不同，對出身農(nóng)民的紅軍側(cè)重政治理論教育；對知識分子紅軍側(cè)重共產(chǎn)主義教育；對廣大紅軍側(cè)重黨的政策和宗旨教育；在具體的實行過程中，針對紅軍的實際情況采取了靈活多變的方法，如情感說服法，榜樣示范法。
而當(dāng)前，人民軍隊的具有不同的文化水平，這就使人民軍隊的思想觀念具有鮮明的時代特征。如人民軍隊的思想水平不斷提高但政治理論意識淡化，無私奉獻、艱苦奮斗、集體主義思想、紀(jì)律觀念等有所弱化，所以在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育要因人而異，尊重軍人的個體差異性，因材施教，發(fā)揮思想政治教育的針對性和實效性，因此，辯證地認(rèn)識人民軍隊在不同時期的特點，把握不同時期的人民軍隊之間的個體差異，才能找出適用于當(dāng)前開展思想政治教育的方法，這也是使思想政治教育發(fā)揮作用的前提。
從長征時期對紅軍戰(zhàn)士開展思想政治工作的教育實踐中可以得出：思想政治教育的內(nèi)容、方針和載體必須要遵循人的自身發(fā)展規(guī)律和思想政治教育的發(fā)展規(guī)律。思想政治教育是一種實踐教育活動。所以對當(dāng)前人民軍隊開展思想政治教育要特別重視長征時期的時代經(jīng)驗，要與時俱進，不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法。
長征時期，紅軍相比軍閥時期，時代條件有所不同，諸如：黨的政策的變化，形勢政策的變化等，對于這些變化，對紅軍開展思想政治教育并沒有原地踏步，而是隨著革命情況的變化而變化，以此適應(yīng)目前革命的情況。長征時期，對紅軍開展思想政治教育是有很強的針對性，不斷總結(jié)先前經(jīng)驗，而又不斷創(chuàng)新適應(yīng)目前革命形勢的方法，諸如：對紅軍進行情感說服，典型示范等方法。
當(dāng)前，時代背景發(fā)生了翻天覆地地變化，正是建立現(xiàn)代軍隊和正規(guī)軍隊的大好時期，面對外國的局部戰(zhàn)爭，面對社會主義初級階段的主義矛盾，人民軍隊內(nèi)部的情況也放生了變化。在當(dāng)前情況下，對人民軍隊開展思想政治教育更應(yīng)與和平與發(fā)展時代背景相適應(yīng)，根據(jù)時代的特點不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法。當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育既要以思想政治教育的傳統(tǒng)方法為基礎(chǔ)又要結(jié)合人民軍隊的不同特點進行思想政治教育，以此不斷創(chuàng)新思想政治教育的方法，如開展豐富多樣的課外活動。因此，在現(xiàn)階段對人民軍隊開展思想政治教育要與時代條件相結(jié)合，不斷創(chuàng)新對人民軍隊思想政治教育的方法，這是思想政治教育在軍隊發(fā)揮了良好作用的重要前提。
長征時期對紅軍教育的內(nèi)容雖然針對當(dāng)時的革命環(huán)境，但具體的方面應(yīng)有側(cè)重點，必須服務(wù)于黨的基本政策。而中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是取得長征的勝利，這一中心任務(wù)要求思想政治教育在教育紅軍戰(zhàn)士的過程中，要使紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自身肩負的政治責(zé)任，為了國家，拋頭顱、灑熱血，堅持到長征勝利的最后時刻。從長征時期的背景看，紅軍戰(zhàn)士所處的情勢和紅軍的思想文化水平非常復(fù)雜，但對他們開展思想政治教育的內(nèi)容和方法非常豐富，有愛國主義教育、革命英雄教育、艱苦奮斗教育等，來提高紅軍戰(zhàn)士的思想文化水平和政治覺悟，最終取得了長征的勝利，這足以證明對紅軍開展思想政治教育要與黨的中心任務(wù)相匹配，否則適得其反。
在當(dāng)前和平與發(fā)展成為時代主題的條件下對人民軍隊開展思想政治教育要與黨的中心任務(wù)相一致，必須圍繞國家和黨的根本任務(wù)來教育人民軍隊，教育人民軍隊要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建設(shè)一支現(xiàn)代化正規(guī)軍隊。因此，無論在長征時期的戰(zhàn)亂年代，還是在當(dāng)前和平年代，對人民軍隊開展思想政治教育要圍繞當(dāng)前的中心工作，這是思想政治教育發(fā)揮出最好效果的重中之重。
在長征時期對紅軍開展思想政治教育總的來講是成功的，效果是突出的，使紅軍在艱巨的環(huán)境下取得了長征的勝利，長征時期對紅軍開展思想政治教育是中國特定歷史時期的教育實踐。把其中的成功經(jīng)驗加以發(fā)展，仍然給當(dāng)前人民軍隊的思想政治教育的發(fā)展留下了許多寶貴的啟示。長征時期對紅軍的思想政治教育是很好的教育素材，以歷史為依據(jù)，挖掘新內(nèi)涵，創(chuàng)新在當(dāng)前對人民軍隊開展思想政治教育的方法，有利于建設(shè)現(xiàn)代化的軍隊。
無法梳理。
千絲萬縷的草鞋。
用最原始的溫情。
編織出一個民族史無前例的悲壯。
無法丈量。
用鮮血和生命鋪就的長路。
書寫的兩萬五千里史詩。
容納著一個民族無與倫比的篇章。
三十萬赤裸的雙足。
貼近雪山和草地。
用最強的足音。
把民族復(fù)興的大地踏響。
這是一部英雄的史詩。
刻印在災(zāi)難深重的國土上。
這是一場人類史上最悲壯的跋涉。
讓全人類為之震撼的絕唱。
北上抗日。
奔涌的激情。
彰顯出氣勢磅礴的理想。
這支衣衫襤褸的軍魂。
握緊鐮刀和鐵錘。
把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌奏響。
縱橫十一個省份。
穿越死亡陷阱的茫茫草地。
不懼皚皚雪山高寒缺氧。
突破重重包圍。
這些懷揣民族希望。
最普通的凡人。
竟譜寫出世界戰(zhàn)爭史上。
最壯烈的英雄交響。
這是一本厚重的宣言書。
空腹赤腳的紅軍。
丈量出了人類史上的奇跡。
三萬精英的吶喊。
向全中國和全世界宣告。
中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。
是一支不可戰(zhàn)勝的力量。
長征。
一條從史冊蜿蜒出的英雄之路。
長征。
一段永不磨滅的永恒記憶。
燎原出民族復(fù)興的希望。
長征。
凝練出最壯烈的國歌。
長征。
用鮮血染紅共和國的旗幟。
長征。
澆筑成民族繁榮昌盛的豐碑。
蕩氣回腸。
在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上，習(xí)近平指出：“長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利?！遍L征路上的苦難、曲折、犧牲，向世人證明了中國共產(chǎn)黨人的理想信念是堅不可摧的。
現(xiàn)在，我們比歷任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，而堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一項長期艱巨的歷史任務(wù)，需要我們堅持不懈地努力奮斗，從嚴(yán)治黨、堅定理想信念、萬眾一心、團結(jié)奮斗是我們走好新長征路的關(guān)鍵。正如《長征——前所未聞的故事》的作者哈里森·索爾茲伯里所言：“閱讀長征的故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的?！苯裉?，我們要緬懷、守護、傳承那份理想信念的寶貴遺產(chǎn)，走好實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新的長征路，必須堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，以更加頑強的毅力為崇高理想信念而矢志奮斗。
習(xí)近平總書記的重要講話對長征精神做出了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋與提煉，把長征紀(jì)念活動推向了_。講話既表達了對歷史的深切緬懷和認(rèn)知，又觀照了現(xiàn)實，使全體人民得到了一次最廣泛的教育與啟示，展示了一個崛起中大國的嶄新形象和風(fēng)范，展現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖的深邃智慧和擔(dān)當(dāng)。
80年前，中央紅軍長征剛剛結(jié)束，毛主席自信而決絕地寫道：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！边@說出了在風(fēng)雨如磐的深重苦難中浴血奮戰(zhàn)的中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士的心聲，反映出1840年以來中華民族烈的時代主題。80年后，習(xí)近平總書記莊嚴(yán)而自豪地向世界宣布，我們這一代人的長征，就是要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，再次在改革開放30多年后的重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭喊出了21世紀(jì)中華民族的時代強音。今天，戰(zhàn)斗未有窮期，萬里長征永不停息。在敵人的槍林彈雨中勝利走出的中國共產(chǎn)黨人，必將也必須牢記“兩個務(wù)必”的諄諄教誨，發(fā)揚長征精神，戰(zhàn)勝“糖衣炮彈”和形形色色的各種艱難險阻，帶領(lǐng)中國人民不忘初心、繼續(xù)前進，將新的長征進行到底。
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十
書中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長征先頭部隊在強渡大渡河成功后，敵人急調(diào)川軍2個旅增援瀘定橋。主力由安順場沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊，由團長王開湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時，連長廖大珠等突擊隊員，在全團火力掩護下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時，川軍突然施放火障，突擊隊勇敢地穿過火墻，沖進瀘定城，同川軍展開巷戰(zhàn)。
看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好?。】蓞s有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費，讀后感《讀《紅軍長征的故事》有感450字》。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費糧食，挑食，可你們想過嗎？在紅軍長征時，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費。
紅軍是我們永遠的.驕傲，他們的犧牲換來了我們?nèi)绱似届o和諧的生活啊！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十一
讀一讀《紅軍長征的故事》；如果你需要重溫紅色經(jīng)典，請讀一讀《紅軍長征的故事》。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。
想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。我們的祖國與那些發(fā)達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經(jīng)的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰(zhàn)。
祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實自己。以先進的科學(xué)技術(shù)，增強國防，提高國家的'實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。
今天，我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，用長征這筆精神的財富，去創(chuàng)造嶄新的歷史，書寫未來更動人的篇章！
初二讀后感紅軍長征讀后感篇十二
當(dāng)我研讀《長征七大法則》一文時，立刻被這種大無畏的精神所折服。讀這首詩，猶如聆聽一曲雄壯、豪邁、雄壯的革命交響樂。長征像大地上的一條紅絲帶，像一顆紅五星，像一艘遠航的輪船，在驚濤駭浪中到達勝利的彼岸。長征已深深烙印在我們中國人的心中。
因為這首詩，我從書店買了一本關(guān)于長征的書——《紅軍長征史》。
有一個故事，我記得很深。
故事雖小，但這些點點滴滴都能體現(xiàn)出紅軍的高貴品質(zhì)。小蘭，雖然是個小女孩，卻有著男人般的`毅力和舍己為人的精神。其實她可以向那些戰(zhàn)友要干糧，也可以完全不理那些傷兵，但是她沒有。我看到了這個高貴的小蘭。我不禁在心里產(chǎn)生了敬佩之情。
在這本書里，有許多感人的故事，就像春雨一樣，滋潤著我幼小的心靈。
閱讀關(guān)乎身心健康，何以不甘心？