每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢，要根據(jù)具體情況選擇最適合的方案?？紤]方案實施過程中可能遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)是很重要的。下面是一些常見方案的示范，供大家參考和借鑒。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇一
為增添節(jié)日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20__年__月__日。
二、活動場地：
__縣師范附小操場。
三、參加人員：
全所職工及其家屬。
四、活動內(nèi)容和具體安排：
(一)投籃活動。
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑。
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工。
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴。
單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經(jīng)費預(yù)算：3萬元。
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇二
目的：
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日，對于商家來說，更是銷售的旺季。面對競爭激烈的市場，只有通過一系列優(yōu)惠、讓利的促銷手段，讓顧客真切感受到實惠，才能贏得市場，提升人氣，提高銷量。
活動宣傳及布置：
1、對各分店的新年氣氛進行統(tǒng)一布置，由企劃總部設(shè)計組到各分店根據(jù)實際情況統(tǒng)一策劃，達到統(tǒng)一效果，并設(shè)計出布置效果圖，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核。
2、各分店所有布置的物料由企劃總部進行統(tǒng)籌，統(tǒng)一申請購買。
3、各店制作春節(jié)吊旗進行布置。
4、賣場服務(wù)臺進行活動內(nèi)容的廣播宣傳。
5、各店大門口展板進行活動內(nèi)容宣傳。
6、各店服務(wù)臺播放新年喜慶音樂。
7、x店廣場舞臺進行活動內(nèi)容宣傳。
8、上市的年貨做電視廣告宣傳。
9、快訊dm海報宣傳xx期：海報數(shù)量：xx份。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇三
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗?！洞汗?jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。
活動目標。
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。
活動準備。
1、欣賞過故事“年的傳說”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程。
一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：
價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進而進入準春節(jié)的主題。
提問：
1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧??？”
2、人們是怎樣過春節(jié)的？
小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！?BR> 二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：
價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。
提問。
1、引導(dǎo)幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”
小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。
幼兒自由結(jié)伴進行表演。
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
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設(shè)計春節(jié)活動方案篇四
具體位置：xxxx。
快樂，放松，鍛煉，娛樂，團結(jié)。
1、節(jié)目表演。
3、游戲互動。
5、唱歌，攝像記錄。
1、負責(zé)人：
組長：xxx副組長：xxx。
2、活動流程：
（1）負責(zé)人集思廣益，聽取家人的意見，爭取滿足所有人的不同需求，達到玩得最開心的目的。
（2）負責(zé)人策劃家庭聚會，時間，地點，責(zé)任，義務(wù)，注意事項，設(shè)備等。
（3）費用預(yù)算。
（4）xxxx別墅聚會轟趴的預(yù)定及相關(guān)事宜。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇五
活動時間：20xx年1月17日——1月22日(6天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎活動；獎項設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎！每日名額有限，抽完即止！單張小票限抽三個。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇六
活動目標：
1、知道年節(jié)食品的吉祥語。
2、運用感官進行猜謎游戲。
活動準備：
各種年節(jié)食品、手帕。
活動過程：
一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關(guān)系。
二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說。
1、這些是什么食物?
2、你吃過這些食物嗎?
3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。
三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：
1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來。
2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。
3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。
四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇七
隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的'西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。
雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”2005年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
二、活動主題。
文化傳承從我做起。
三、活動要求。
1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。
(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在校刊或校報上刊登。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇八
__年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)。
為確保文化活動的順利進行，特成立__年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限。
時間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風(fēng)采;b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)。
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇九
20xx年12月1日。
1、了解春節(jié)的有關(guān)知識。
2、交流春節(jié)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、表達信息的能力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
活動一：做一張“節(jié)日小報”。把搜集到的.節(jié)日資料和以往過春節(jié)的情況用小報展示出來，可以繪畫為主，適當?shù)挠梦淖謹⑹?。（?開紙，也可做成剪報）活動二：做一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手設(shè)計制作一張新春賀卡，可仿照我們平時買的賀卡，加上自己的想法，表達對春節(jié)的期盼和對家人、朋友的祝福。（用大小適中的卡紙）。
活動三：寫活動心語。把參加這次活動的感受或?qū)π乱荒甑膶W(xué)習(xí)、生活有什么愿望寫一寫。（寫在拼音本紙上，不會寫的字用拼音）可簡單裝飾一下。
活動一：
1、以六人小組向小組內(nèi)其他同學(xué)展示小報，其他同學(xué)認真聽。
2、選一個代表（表現(xiàn)好的）向全班同學(xué)展示小報，評選“最佳解說員”。
3、每個小組收集、整理好小報，其他小組參觀，對自己感興趣的可以問同學(xué)，評出“最佳展覽小組”。（注意小報上寫上自己的名字，分好組）教師巡視了解、指導(dǎo)。
活動二：
1、參觀其他同學(xué)做的賀卡。
2、把賀卡上的話說給同桌聽。
活動三：
1、寫得好的同學(xué)讀給同學(xué)聽。
2、展覽表揚。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十
為展現(xiàn)中華民族精神風(fēng)貌，弘揚社會主義精神文明并展示在文化建設(shè)中取得的偉大成果，由中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟、中國怡源國粹文化聯(lián)合會、中國炎黃文化促進會、中國x絡(luò)電視臺聯(lián)合主辦的20xx百姓大舞臺“魏氏春晚”將于近日正式啟動。
《魏氏春晚》立意求其深遠，學(xué)問求其精深，形式求其活潑，觀感求其震撼，節(jié)目以尋根為線索，全方位展現(xiàn)魏氏在歷史演變過程中熠熠生輝的家規(guī)家訓(xùn)，家傳家教，名門望族，名人軼事等魏氏文化，重點展示魏氏文化對中華民族的貢獻，提升家族榮譽感和自信心，增強民族凝聚力。而在節(jié)目呈現(xiàn)演播室與外景紀錄相結(jié)合的國際最流行電視藝術(shù)形式，以通俗新穎且具有互動性的電視語言傳達魏氏文化內(nèi)涵，喚起中國人的家國情懷和文化共鳴。
魏姓最早源于西周初年周成王分封畢萬的姬姓伯爵諸侯國魏國，冊封地于今山西芮城縣北，魏國被晉獻公攻滅，封給畢國后裔畢萬（戰(zhàn)國時魏國國君先祖，畢國始祖是周文王第十五子畢公高）之后以國為姓發(fā)展為魏氏。當代魏姓人口大約占全國人口的0.45%，總?cè)丝诖蠹s有603萬，是中國第四十五位姓氏。
本著“民族、民間、挖掘、傳承、弘揚、推進”晚會主題詞，此次活動是由中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟聯(lián)合相關(guān)文化、傳媒共同協(xié)辦的一項大型民族民間民眾類“民間魏氏藝術(shù)展示盛會”。
1、這是第一次節(jié)目涵蓋全國的“民間魏氏藝術(shù)展示選拔盛會”；
2、這是第一次由聯(lián)盟主導(dǎo)，民間民眾參與，傳承民族、魏氏民俗、魏氏民風(fēng)、魏氏民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的盛會。
3、這是第一次由全國各社區(qū)、基層組織產(chǎn)生節(jié)目的大型春節(jié)文藝晚會；
4、這是第一次由民間藝人作為節(jié)目創(chuàng)造者、提供者、表演者的魏姓自己的春節(jié)晚會；
5、這是第一次由社會組織完成策劃、制作、由各大網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、電視臺、企事業(yè)單位、民間組織共同推出的晚會。
1、社會關(guān)注度高：以往年各類民族盛大節(jié)日鄰里晚會已擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，以歡樂為中心元素，更精彩更貼近百姓的民間春節(jié)聯(lián)歡晚會，攢足了人氣和人脈。有專業(yè)而權(quán)威的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，民間魏氏春晚的關(guān)注度遠遠高于各媒體的文化節(jié)目，同時直接分割和沖擊電視媒體和新劇目的關(guān)注度。
2、首度與多家網(wǎng)絡(luò)社區(qū)論壇聯(lián)袂打造：這次合作體現(xiàn)一方面凸顯民間魏氏春晚的節(jié)目的水準和內(nèi)涵；另方面足以證明大眾評審對民間魏氏春晚的認可與肯定。
3、深度挖掘，本色表演：廣袤天地間――好戲在民間，“求新求變”是我們秉承的宗旨。此次甑選活動是個開放的舞臺，無論形式上還是內(nèi)容上，都不會受到固定的模式桎梏。
4、不可估量的社會影響力：民族民間文藝的真正源泉在基層在群眾，春晚笑料，人民創(chuàng)造！演員均是來自民間的草根，本身就具有雄厚的基礎(chǔ)和廣泛的影響力。再次將散落在民間的璀璨文化精髓發(fā)掘、推廣、發(fā)揚，同時也是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承。由此帶來的社會意義和影響力不可估量。
這是一次“魏姓春晚及民間藝術(shù)展示盛會”，囊括了像說唱一類的口頭語言類文藝、舞蹈、民間音樂和戲劇等多種造型藝術(shù)形式。讓春晚真正回歸，“奇人奇想”點亮舞臺，簡樸、隨意和鮮活，這種“非純藝術(shù)”的表演，開啟民族文化建構(gòu)的全民聯(lián)歡的源泉。
凡是中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，均屬此次晚會節(jié)目選題范圍；
凡是中華民族新的藝術(shù)形式，均屬此次晚會節(jié)目的選題范圍；
凡是當今民眾喜愛的民間藝術(shù)，均屬本次晚會節(jié)目的選題范圍。
凡是各民族本土的藝術(shù)，均屬本次晚會節(jié)目的選題范圍
活動看點之風(fēng)格（節(jié)目板塊、節(jié)目類型、節(jié)目特點）
戲曲器樂類―含傳統(tǒng)戲曲和新名歌、新民樂等
民舞儀式類―含傳統(tǒng)民族舞蹈、威風(fēng)鑼鼓等民間儀式等
語言絕技類―含相聲、民間、絕活、聲樂等。
新民俗類―含音樂短劇、小品、流行時尚節(jié)目等
書畫藝術(shù)類――含書法繪畫剪紙美容化妝走秀等
民間魏氏春晚已成為不可忽缺的甜點，給魏姓民眾在春節(jié)前夕提供了更多的選擇。在公眾的關(guān)注與期待下應(yīng)運而生，不同程度植入網(wǎng)絡(luò)笑話或流行語，每每都收到不錯的“笑”果。對來自各姓氏宗親、單位的文藝節(jié)目精心挑選、高度融合了年度網(wǎng)絡(luò)熱點，給草根藝人們一個展示平臺，這是一臺民間原汁原味原生態(tài)的民間春節(jié)聯(lián)歡晚會。
民間魏氏春晚，不僅是娛樂話題，更是社會話題，業(yè)已形成一個新的文化現(xiàn)象，形成一個新的春節(jié)民俗，這棵來自民間的勁草，已成燎原之勢。
參賽形式：凡內(nèi)容積極向上、健康，能代表一定藝術(shù)水準和風(fēng)格以成熟節(jié)目形式展現(xiàn)的任何表演形式均可參加。
報名條件：不問你的年齡，不問你的出處，只問你的絕活有木有
報名時間：20xx年10月05日至20xx年12月25日
總決賽地點：中央電視臺梅地亞新聞中心/梅蘭芳大劇院
挖掘出首批既具有非凡氣質(zhì)、又具有非凡才藝的全能型藝人，打造一支可代表草根文化、
民間絕活的專業(yè)民間藝人固定隊伍。參加20xx年全國姓氏春晚春節(jié)聯(lián)歡晚會
主辦單位：
協(xié)辦單位：（待定）
贊助單位：（待定）
承辦單位：中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟、中國怡源國粹文化聯(lián)合會
支持單位：待定
略
常設(shè)機構(gòu)：辦公室、活動部、市場聯(lián)絡(luò)部
法律顧問：律師事務(wù)所
活動全程支持媒體：中央電視臺3套中國xx電視臺全國各地電視臺
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十一
：2月1日——2月17日(共17個工作日)。
一、全場商品2折起。
活動期間，全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)。
(金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內(nèi)明示)。
二、購物一小時幸運5分鐘。
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)。
2、抽獎方法：10：10分抽取9：00——10：00時間段，11：10分抽取10：01分——11：00時間段，以此類推，晚間20：00——21：00時間段獲獎結(jié)果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準備。
3、抽獎地點：6樓促銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場;。
4、返款地點：6樓促銷服務(wù)臺;。
5、返款時間：當日營業(yè)時間;。
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔;。
7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;。
8、幸運中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄;。
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢;。
10、抽獎結(jié)果及時在現(xiàn)場及廣播中公布。
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔;。
4、各客務(wù)員要嚴格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴禁用殘次商品應(yīng)付本次活動;。
5、商場管理部應(yīng)嚴把商品質(zhì)量關(guān)，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;。
6、活動期間，贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;。
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用;。
各廠家或供應(yīng)商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導(dǎo)購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導(dǎo)購行為進行嚴格檢查。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十二
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在編在職教職工
以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參與;
具體分組為：
語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參與二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
見附件《活動規(guī)則》
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參與者均有獎。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十三
活動目標：
1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。
4、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動時間：2課時。
活動過程：
活動一：開題課確定研究主題。
一、欣賞花市圖（配樂）。
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？
板書：春節(jié)。
二、產(chǎn)生主題，展開討論。
師：春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。對于春節(jié)的傳說也是各種各樣，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)春節(jié)的文化，關(guān)于春節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問題歸在一起，生成子課題。
現(xiàn)代人與古代人過春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節(jié)活動？
引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯(lián)、倒貼“?！?、放鞭炮、掃塵……。
d、歷朝歷代有哪些跟春節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容怎樣？表達什么意思？……春節(jié)的詩詞、歌謠。
f、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？……春節(jié)的佩飾、服飾。
活動二：分組，落實任務(wù)。
四、建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
a、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
b、以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）。
五、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
a、小組介紹自己的課題研究方案。
b、其他小組成員評價并提建議。
c、教師指導(dǎo)評價。
d、小組修改、完善，確定課題研究方案。
六、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
a、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調(diào)查、訪問等方法。
b、準備一些必要的.設(shè)備。
c、及時記錄采訪內(nèi)容，寫好活動日記、感悟。
d、要注意實踐活動的安全……。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十四
為迎接20xx新春佳節(jié)的到，展示我區(qū)群眾化藝術(shù)工作一年的發(fā)展和創(chuàng)作成果。20xx年x月x日，區(qū)圖書館、博物館、化館將在化館活動室聯(lián)合舉辦“我們的節(jié)日―剪窗花”春節(jié)剪紙活動。龍x、龍x社區(qū)將協(xié)同開展活動。
剪紙，歷史悠久，表現(xiàn)力豐富、藝術(shù)感染力強。為了更好的傳承剪紙這一民間藝術(shù)，引導(dǎo)小朋友感受中國民間剪紙藝術(shù)的魅力，積極構(gòu)建“在玩中觀察―在情境中產(chǎn)生興趣―在活動中思維想象―在鼓勵中創(chuàng)造表現(xiàn)“的活動模式，希望我區(qū)廣大少兒讀者和小學(xué)生積極參與，期間共開設(shè)兩個班，各招收xx名，（其中xx、xx社區(qū)招1個班，另招0名編成1個班）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
開發(fā)創(chuàng)意、發(fā)揮想象，制作自己不同剪紙方式。
10周歲左右小朋友（活動家長可全程陪同）。
1月9日開始。
區(qū)化館一樓活動室（共招收x名，社區(qū)的小朋友到x個所在社區(qū)報名，另一班組在區(qū)化館一樓活動室報名，報滿為止）。
x月x日上午：9：00―10：0；下午：2：40―4：0 。
xxx。
彩紙、剪刀、膠水。
活動將展示小朋友們創(chuàng)作優(yōu)秀作品并進行獎勵。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十五
小班、操場。
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50—-9：00）。
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
結(jié)束xx年12月31日。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十六
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
紅紅火火過大年。
（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）。
（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。
1、宣傳：
（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
（2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
2、準備：
（1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3、環(huán)境：
（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。
（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。
（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
（四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。
（五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十七
為貫徹落實黨的十八大精神，認真實施文化惠民工程，構(gòu)建和諧xx，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)委宣傳部、文明辦、區(qū)文聯(lián)將聯(lián)合開展xxxx年"我們的節(jié)日?春節(jié)"春聯(lián)進萬家文化惠民活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
貫徹落實黨的十八大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文藝工作，引導(dǎo)書法工作者"深入群眾，深入生活，深入實際"，為群眾辦好事，讓群眾得實惠，傳遞黨和政府對基層群眾的深切關(guān)懷，促進社會和諧。
邀請市、區(qū)書法家協(xié)會會員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道現(xiàn)場免費為廣大群眾書寫贈送春聯(lián)。
(一)區(qū)委宣傳部負責(zé)制定"我們的節(jié)日?春節(jié)"春聯(lián)進萬家文化惠民活動方案，邀請駐泉媒體宣傳報道，以及負責(zé)活動的總協(xié)調(diào)工作。
(二)區(qū)委文明辦、文聯(lián)提供春聯(lián)書寫內(nèi)容，要充分體現(xiàn)"歡樂o和諧"主題，可涉及社會、經(jīng)濟、文化以及人文風(fēng)情等各個方面。
(三)區(qū)文聯(lián)、區(qū)書協(xié)定制裁剪春聯(lián)用紙，負責(zé)召集市、區(qū)書法工作者參與，書寫工具自備。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道積極配合，指定專人負責(zé)，根據(jù)活動要求，選定活動地點，懸掛活動宣傳標語，設(shè)置12張桌子，準備好墨汁等，認真組織廣大群眾積極參與，并做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聯(lián)系人聯(lián)系方式請接到通知后報區(qū)委宣傳部。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇一
為增添節(jié)日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20__年__月__日。
二、活動場地：
__縣師范附小操場。
三、參加人員：
全所職工及其家屬。
四、活動內(nèi)容和具體安排：
(一)投籃活動。
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑。
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工。
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴。
單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經(jīng)費預(yù)算：3萬元。
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇二
目的：
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日，對于商家來說，更是銷售的旺季。面對競爭激烈的市場，只有通過一系列優(yōu)惠、讓利的促銷手段，讓顧客真切感受到實惠，才能贏得市場，提升人氣，提高銷量。
活動宣傳及布置：
1、對各分店的新年氣氛進行統(tǒng)一布置，由企劃總部設(shè)計組到各分店根據(jù)實際情況統(tǒng)一策劃，達到統(tǒng)一效果，并設(shè)計出布置效果圖，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核。
2、各分店所有布置的物料由企劃總部進行統(tǒng)籌，統(tǒng)一申請購買。
3、各店制作春節(jié)吊旗進行布置。
4、賣場服務(wù)臺進行活動內(nèi)容的廣播宣傳。
5、各店大門口展板進行活動內(nèi)容宣傳。
6、各店服務(wù)臺播放新年喜慶音樂。
7、x店廣場舞臺進行活動內(nèi)容宣傳。
8、上市的年貨做電視廣告宣傳。
9、快訊dm海報宣傳xx期：海報數(shù)量：xx份。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇三
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗?！洞汗?jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。
活動目標。
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。
活動準備。
1、欣賞過故事“年的傳說”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程。
一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：
價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進而進入準春節(jié)的主題。
提問：
1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧??？”
2、人們是怎樣過春節(jié)的？
小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！?BR> 二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：
價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。
提問。
1、引導(dǎo)幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”
小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。
幼兒自由結(jié)伴進行表演。
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
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設(shè)計春節(jié)活動方案篇四
具體位置：xxxx。
快樂，放松，鍛煉，娛樂，團結(jié)。
1、節(jié)目表演。
3、游戲互動。
5、唱歌，攝像記錄。
1、負責(zé)人：
組長：xxx副組長：xxx。
2、活動流程：
（1）負責(zé)人集思廣益，聽取家人的意見，爭取滿足所有人的不同需求，達到玩得最開心的目的。
（2）負責(zé)人策劃家庭聚會，時間，地點，責(zé)任，義務(wù)，注意事項，設(shè)備等。
（3）費用預(yù)算。
（4）xxxx別墅聚會轟趴的預(yù)定及相關(guān)事宜。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇五
活動時間：20xx年1月17日——1月22日(6天)。
活動地點：xx商場各分店。
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎活動；獎項設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎！每日名額有限，抽完即止！單張小票限抽三個。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇六
活動目標：
1、知道年節(jié)食品的吉祥語。
2、運用感官進行猜謎游戲。
活動準備：
各種年節(jié)食品、手帕。
活動過程：
一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關(guān)系。
二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說。
1、這些是什么食物?
2、你吃過這些食物嗎?
3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。
三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：
1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來。
2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。
3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。
四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇七
隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的'西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。
雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”2005年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
二、活動主題。
文化傳承從我做起。
三、活動要求。
1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。
(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在校刊或校報上刊登。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇八
__年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)。
為確保文化活動的順利進行，特成立__年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限。
時間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風(fēng)采;b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)。
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇九
20xx年12月1日。
1、了解春節(jié)的有關(guān)知識。
2、交流春節(jié)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、表達信息的能力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
活動一：做一張“節(jié)日小報”。把搜集到的.節(jié)日資料和以往過春節(jié)的情況用小報展示出來，可以繪畫為主，適當?shù)挠梦淖謹⑹?。（?開紙，也可做成剪報）活動二：做一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手設(shè)計制作一張新春賀卡，可仿照我們平時買的賀卡，加上自己的想法，表達對春節(jié)的期盼和對家人、朋友的祝福。（用大小適中的卡紙）。
活動三：寫活動心語。把參加這次活動的感受或?qū)π乱荒甑膶W(xué)習(xí)、生活有什么愿望寫一寫。（寫在拼音本紙上，不會寫的字用拼音）可簡單裝飾一下。
活動一：
1、以六人小組向小組內(nèi)其他同學(xué)展示小報，其他同學(xué)認真聽。
2、選一個代表（表現(xiàn)好的）向全班同學(xué)展示小報，評選“最佳解說員”。
3、每個小組收集、整理好小報，其他小組參觀，對自己感興趣的可以問同學(xué)，評出“最佳展覽小組”。（注意小報上寫上自己的名字，分好組）教師巡視了解、指導(dǎo)。
活動二：
1、參觀其他同學(xué)做的賀卡。
2、把賀卡上的話說給同桌聽。
活動三：
1、寫得好的同學(xué)讀給同學(xué)聽。
2、展覽表揚。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十
為展現(xiàn)中華民族精神風(fēng)貌，弘揚社會主義精神文明并展示在文化建設(shè)中取得的偉大成果，由中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟、中國怡源國粹文化聯(lián)合會、中國炎黃文化促進會、中國x絡(luò)電視臺聯(lián)合主辦的20xx百姓大舞臺“魏氏春晚”將于近日正式啟動。
《魏氏春晚》立意求其深遠，學(xué)問求其精深，形式求其活潑，觀感求其震撼，節(jié)目以尋根為線索，全方位展現(xiàn)魏氏在歷史演變過程中熠熠生輝的家規(guī)家訓(xùn)，家傳家教，名門望族，名人軼事等魏氏文化，重點展示魏氏文化對中華民族的貢獻，提升家族榮譽感和自信心，增強民族凝聚力。而在節(jié)目呈現(xiàn)演播室與外景紀錄相結(jié)合的國際最流行電視藝術(shù)形式，以通俗新穎且具有互動性的電視語言傳達魏氏文化內(nèi)涵，喚起中國人的家國情懷和文化共鳴。
魏姓最早源于西周初年周成王分封畢萬的姬姓伯爵諸侯國魏國，冊封地于今山西芮城縣北，魏國被晉獻公攻滅，封給畢國后裔畢萬（戰(zhàn)國時魏國國君先祖，畢國始祖是周文王第十五子畢公高）之后以國為姓發(fā)展為魏氏。當代魏姓人口大約占全國人口的0.45%，總?cè)丝诖蠹s有603萬，是中國第四十五位姓氏。
本著“民族、民間、挖掘、傳承、弘揚、推進”晚會主題詞，此次活動是由中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟聯(lián)合相關(guān)文化、傳媒共同協(xié)辦的一項大型民族民間民眾類“民間魏氏藝術(shù)展示盛會”。
1、這是第一次節(jié)目涵蓋全國的“民間魏氏藝術(shù)展示選拔盛會”；
2、這是第一次由聯(lián)盟主導(dǎo)，民間民眾參與，傳承民族、魏氏民俗、魏氏民風(fēng)、魏氏民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的盛會。
3、這是第一次由全國各社區(qū)、基層組織產(chǎn)生節(jié)目的大型春節(jié)文藝晚會；
4、這是第一次由民間藝人作為節(jié)目創(chuàng)造者、提供者、表演者的魏姓自己的春節(jié)晚會；
5、這是第一次由社會組織完成策劃、制作、由各大網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、電視臺、企事業(yè)單位、民間組織共同推出的晚會。
1、社會關(guān)注度高：以往年各類民族盛大節(jié)日鄰里晚會已擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，以歡樂為中心元素，更精彩更貼近百姓的民間春節(jié)聯(lián)歡晚會，攢足了人氣和人脈。有專業(yè)而權(quán)威的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，民間魏氏春晚的關(guān)注度遠遠高于各媒體的文化節(jié)目，同時直接分割和沖擊電視媒體和新劇目的關(guān)注度。
2、首度與多家網(wǎng)絡(luò)社區(qū)論壇聯(lián)袂打造：這次合作體現(xiàn)一方面凸顯民間魏氏春晚的節(jié)目的水準和內(nèi)涵；另方面足以證明大眾評審對民間魏氏春晚的認可與肯定。
3、深度挖掘，本色表演：廣袤天地間――好戲在民間，“求新求變”是我們秉承的宗旨。此次甑選活動是個開放的舞臺，無論形式上還是內(nèi)容上，都不會受到固定的模式桎梏。
4、不可估量的社會影響力：民族民間文藝的真正源泉在基層在群眾，春晚笑料，人民創(chuàng)造！演員均是來自民間的草根，本身就具有雄厚的基礎(chǔ)和廣泛的影響力。再次將散落在民間的璀璨文化精髓發(fā)掘、推廣、發(fā)揚，同時也是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承。由此帶來的社會意義和影響力不可估量。
這是一次“魏姓春晚及民間藝術(shù)展示盛會”，囊括了像說唱一類的口頭語言類文藝、舞蹈、民間音樂和戲劇等多種造型藝術(shù)形式。讓春晚真正回歸，“奇人奇想”點亮舞臺，簡樸、隨意和鮮活，這種“非純藝術(shù)”的表演，開啟民族文化建構(gòu)的全民聯(lián)歡的源泉。
凡是中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，均屬此次晚會節(jié)目選題范圍；
凡是中華民族新的藝術(shù)形式，均屬此次晚會節(jié)目的選題范圍；
凡是當今民眾喜愛的民間藝術(shù)，均屬本次晚會節(jié)目的選題范圍。
凡是各民族本土的藝術(shù)，均屬本次晚會節(jié)目的選題范圍
活動看點之風(fēng)格（節(jié)目板塊、節(jié)目類型、節(jié)目特點）
戲曲器樂類―含傳統(tǒng)戲曲和新名歌、新民樂等
民舞儀式類―含傳統(tǒng)民族舞蹈、威風(fēng)鑼鼓等民間儀式等
語言絕技類―含相聲、民間、絕活、聲樂等。
新民俗類―含音樂短劇、小品、流行時尚節(jié)目等
書畫藝術(shù)類――含書法繪畫剪紙美容化妝走秀等
民間魏氏春晚已成為不可忽缺的甜點，給魏姓民眾在春節(jié)前夕提供了更多的選擇。在公眾的關(guān)注與期待下應(yīng)運而生，不同程度植入網(wǎng)絡(luò)笑話或流行語，每每都收到不錯的“笑”果。對來自各姓氏宗親、單位的文藝節(jié)目精心挑選、高度融合了年度網(wǎng)絡(luò)熱點，給草根藝人們一個展示平臺，這是一臺民間原汁原味原生態(tài)的民間春節(jié)聯(lián)歡晚會。
民間魏氏春晚，不僅是娛樂話題，更是社會話題，業(yè)已形成一個新的文化現(xiàn)象，形成一個新的春節(jié)民俗，這棵來自民間的勁草，已成燎原之勢。
參賽形式：凡內(nèi)容積極向上、健康，能代表一定藝術(shù)水準和風(fēng)格以成熟節(jié)目形式展現(xiàn)的任何表演形式均可參加。
報名條件：不問你的年齡，不問你的出處，只問你的絕活有木有
報名時間：20xx年10月05日至20xx年12月25日
總決賽地點：中央電視臺梅地亞新聞中心/梅蘭芳大劇院
挖掘出首批既具有非凡氣質(zhì)、又具有非凡才藝的全能型藝人，打造一支可代表草根文化、
民間絕活的專業(yè)民間藝人固定隊伍。參加20xx年全國姓氏春晚春節(jié)聯(lián)歡晚會
主辦單位：
協(xié)辦單位：（待定）
贊助單位：（待定）
承辦單位：中國千年發(fā)展計劃聯(lián)盟、中國怡源國粹文化聯(lián)合會
支持單位：待定
略
常設(shè)機構(gòu)：辦公室、活動部、市場聯(lián)絡(luò)部
法律顧問：律師事務(wù)所
活動全程支持媒體：中央電視臺3套中國xx電視臺全國各地電視臺
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十一
：2月1日——2月17日(共17個工作日)。
一、全場商品2折起。
活動期間，全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)。
(金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內(nèi)明示)。
二、購物一小時幸運5分鐘。
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)。
2、抽獎方法：10：10分抽取9：00——10：00時間段，11：10分抽取10：01分——11：00時間段，以此類推，晚間20：00——21：00時間段獲獎結(jié)果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準備。
3、抽獎地點：6樓促銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場;。
4、返款地點：6樓促銷服務(wù)臺;。
5、返款時間：當日營業(yè)時間;。
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔;。
7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;。
8、幸運中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄;。
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢;。
10、抽獎結(jié)果及時在現(xiàn)場及廣播中公布。
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔;。
4、各客務(wù)員要嚴格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴禁用殘次商品應(yīng)付本次活動;。
5、商場管理部應(yīng)嚴把商品質(zhì)量關(guān)，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;。
6、活動期間，贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;。
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用;。
各廠家或供應(yīng)商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導(dǎo)購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導(dǎo)購行為進行嚴格檢查。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十二
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在編在職教職工
以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參與;
具體分組為：
語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參與二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
見附件《活動規(guī)則》
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參與者均有獎。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十三
活動目標：
1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。
4、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動時間：2課時。
活動過程：
活動一：開題課確定研究主題。
一、欣賞花市圖（配樂）。
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？
板書：春節(jié)。
二、產(chǎn)生主題，展開討論。
師：春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。對于春節(jié)的傳說也是各種各樣，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)春節(jié)的文化，關(guān)于春節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問題歸在一起，生成子課題。
現(xiàn)代人與古代人過春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節(jié)活動？
引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯(lián)、倒貼“?！?、放鞭炮、掃塵……。
d、歷朝歷代有哪些跟春節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容怎樣？表達什么意思？……春節(jié)的詩詞、歌謠。
f、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？……春節(jié)的佩飾、服飾。
活動二：分組，落實任務(wù)。
四、建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
a、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
b、以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）。
五、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
a、小組介紹自己的課題研究方案。
b、其他小組成員評價并提建議。
c、教師指導(dǎo)評價。
d、小組修改、完善，確定課題研究方案。
六、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
a、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調(diào)查、訪問等方法。
b、準備一些必要的.設(shè)備。
c、及時記錄采訪內(nèi)容，寫好活動日記、感悟。
d、要注意實踐活動的安全……。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十四
為迎接20xx新春佳節(jié)的到，展示我區(qū)群眾化藝術(shù)工作一年的發(fā)展和創(chuàng)作成果。20xx年x月x日，區(qū)圖書館、博物館、化館將在化館活動室聯(lián)合舉辦“我們的節(jié)日―剪窗花”春節(jié)剪紙活動。龍x、龍x社區(qū)將協(xié)同開展活動。
剪紙，歷史悠久，表現(xiàn)力豐富、藝術(shù)感染力強。為了更好的傳承剪紙這一民間藝術(shù)，引導(dǎo)小朋友感受中國民間剪紙藝術(shù)的魅力，積極構(gòu)建“在玩中觀察―在情境中產(chǎn)生興趣―在活動中思維想象―在鼓勵中創(chuàng)造表現(xiàn)“的活動模式，希望我區(qū)廣大少兒讀者和小學(xué)生積極參與，期間共開設(shè)兩個班，各招收xx名，（其中xx、xx社區(qū)招1個班，另招0名編成1個班）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
開發(fā)創(chuàng)意、發(fā)揮想象，制作自己不同剪紙方式。
10周歲左右小朋友（活動家長可全程陪同）。
1月9日開始。
區(qū)化館一樓活動室（共招收x名，社區(qū)的小朋友到x個所在社區(qū)報名，另一班組在區(qū)化館一樓活動室報名，報滿為止）。
x月x日上午：9：00―10：0；下午：2：40―4：0 。
xxx。
彩紙、剪刀、膠水。
活動將展示小朋友們創(chuàng)作優(yōu)秀作品并進行獎勵。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十五
小班、操場。
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50—-9：00）。
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
結(jié)束xx年12月31日。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十六
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
紅紅火火過大年。
（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）。
（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。
1、宣傳：
（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
（2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
2、準備：
（1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3、環(huán)境：
（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。
（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。
（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
（四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。
（五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
設(shè)計春節(jié)活動方案篇十七
為貫徹落實黨的十八大精神，認真實施文化惠民工程，構(gòu)建和諧xx，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)委宣傳部、文明辦、區(qū)文聯(lián)將聯(lián)合開展xxxx年"我們的節(jié)日?春節(jié)"春聯(lián)進萬家文化惠民活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
貫徹落實黨的十八大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文藝工作，引導(dǎo)書法工作者"深入群眾，深入生活，深入實際"，為群眾辦好事，讓群眾得實惠，傳遞黨和政府對基層群眾的深切關(guān)懷，促進社會和諧。
邀請市、區(qū)書法家協(xié)會會員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道現(xiàn)場免費為廣大群眾書寫贈送春聯(lián)。
(一)區(qū)委宣傳部負責(zé)制定"我們的節(jié)日?春節(jié)"春聯(lián)進萬家文化惠民活動方案，邀請駐泉媒體宣傳報道，以及負責(zé)活動的總協(xié)調(diào)工作。
(二)區(qū)委文明辦、文聯(lián)提供春聯(lián)書寫內(nèi)容，要充分體現(xiàn)"歡樂o和諧"主題，可涉及社會、經(jīng)濟、文化以及人文風(fēng)情等各個方面。
(三)區(qū)文聯(lián)、區(qū)書協(xié)定制裁剪春聯(lián)用紙，負責(zé)召集市、區(qū)書法工作者參與，書寫工具自備。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道積極配合，指定專人負責(zé)，根據(jù)活動要求，選定活動地點，懸掛活動宣傳標語，設(shè)置12張桌子，準備好墨汁等，認真組織廣大群眾積極參與，并做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聯(lián)系人聯(lián)系方式請接到通知后報區(qū)委宣傳部。