推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇一
我是一個(gè)活潑開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩?；@球，乒乓球，跳繩，跑步都是我的最愛！然而，我特別對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。我在電視上看見那些球星在賽場(chǎng)上拼搏，心里羨慕不已。于是，我就去參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。
剛剛進(jìn)隊(duì)，由于我是新隊(duì)員，雖然熱愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)籃球還不是很了解，所以，籃球老師就針對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練。
老師對(duì)我們說：“要學(xué)會(huì)打籃球，先從最基本的開始學(xué)?！庇谑抢蠋熛茸屛覀儗W(xué)習(xí)運(yùn)球，每天都要繞著球場(chǎng)帶球跑四圈；然后學(xué)習(xí)假動(dòng)作，以有效的避開對(duì)方的防守；接著學(xué)習(xí)傳球；罰球，以提高自己的進(jìn)球率；然后又學(xué)了怎么三步上籃。還要每天從籃球場(chǎng)的一端跑到半場(chǎng)，來回五次鍛煉自己的奔跑速度與耐力。還要再做二十個(gè)俯臥撐。在這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，再分成兩組打二十分鐘的比賽。
剛開始的時(shí)候，我訓(xùn)練完后手酸痛不已，甚至連握筆都會(huì)抖動(dòng)。我不止一次的想要放棄，但是，當(dāng)我想起司馬遷，霍金他們遇到挫折從不退縮，我只經(jīng)受這么一點(diǎn)困難就要放棄，還算不算是一個(gè)真正的男子漢了！想到這里，我心中奮進(jìn)的那團(tuán)“火”又重新燃燒起來。
功夫不負(fù)有心人，在將近六個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，我光榮的參加了市里組織的籃球比賽。在比賽中，我奮力拼搏，掙分奪秒。我們勝不驕，敗不餒！堅(jiān)信一定會(huì)取得最好的勝利！經(jīng)過幾天的“苦戰(zhàn)”，我們?yōu)閷W(xué)校贏得了第四名的好成績(jī)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，從訓(xùn)練中我深深感受到：只有堅(jiān)持，勝利才有希望。在困難面前，只有靠著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，才能最終戰(zhàn)勝困難。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇二
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，操場(chǎng)上也彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，我們五年級(jí)的方隊(duì)呼喊著口號(hào)緊跟在六年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。運(yùn)動(dòng)員的代表們走出了會(huì)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)的兩旁出現(xiàn)了一些小士兵，小士兵們整整齊齊的站著，原來那是橡筋繩表演隊(duì)的。他們的指揮員跑了出來，十分氣派著口號(hào)：“121……121……”士兵們隨著口號(hào)跑進(jìn)了場(chǎng)地。音樂開始了，我的心情十分的緊張，因?yàn)槲覍⒁谌Ｍ瑢W(xué)們的面前表演，做完了動(dòng)作，該跳繩?！鞍。∥以趺礇]勾起繩，不緊張，不緊張?！蔽亦哉Z(yǔ)著。該換下一個(gè)圖形了，我手忙腳亂，跟鄧潔心交換了繩，鄧潔心滿臉堆笑的跳著。
結(jié)尾了，我們學(xué)著警察叔叔的樣子敬了個(gè)禮。橡筋繩表演完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、100米跑，400跑。我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了五年級(jí)三班的李文思就想舉起雙手投降了，但為了不躲避，于是我下定決心，決不放棄。李文思往前一跳，我一看，啊……1.75米，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安！我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身彈腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得這么遠(yuǎn)！第三回合又要開始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在說不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一個(gè)沒氣的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成績(jī)也不怎么樣啊！
我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高興的把這個(gè)消息告訴我的好朋友，她們也為我高興。100米的跑步開始了，同學(xué)們都呼叫著：“加油，加油?！蔽覀儼嗟摹帮w毛腿”像離玄的箭幾次沖過了他們，我們班的張老師比同學(xué)們還激動(dòng)，也像同學(xué)們那樣大聲呼喊著：“加油??！加油，加油?！毖劭匆浇K點(diǎn)的時(shí)候被別的班超過了，“飛毛腿”沖向了終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。我希望我將可以站在以后奧的運(yùn)會(huì)上。做一個(gè)我陽(yáng)光，我快樂，我運(yùn)動(dòng)的好孩子。不久，緊張、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇三
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不大愛說話，甚至連小朋友們都喜愛的滑滑梯、蕩秋千，我也感到害怕。現(xiàn)在的我，雖然還是比較文靜，但性格變得活潑了，愛說也愛笑，膽量更是大了許多。是什么改變了我？是運(yùn)動(dòng)！
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕小區(qū)里騎自行車的小朋友。于是，我也吵著讓爸爸教我騎自行車。爸爸推著車子帶我來到小區(qū)的廣場(chǎng)上。我雙手扶住車把，雙腳放在腳蹬上，做好了準(zhǔn)備。這時(shí)，我心里非常激動(dòng)，也非常緊張，生怕自己會(huì)摔倒。爸爸雙手扶著我的肩膀，大聲地說：“準(zhǔn)備，走！”我用力一蹬，自行車七扭八歪地前進(jìn)了，不過走得是像蛇一樣的“s”形路線?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，還沒走多遠(yuǎn)，我就感覺車子越來越向左歪。我嚇得趕緊用腳踩住地，不敢騎了。
爸爸哈哈大笑：“沒事兒，有我哪，不會(huì)摔倒的。”我們又繼續(xù)騎起來，爸爸一邊扶著我，一邊耐心地說：“騎車時(shí)眼睛要平視前方，不要低頭！手要掌好把，不能左右晃。腳要蹬起來，手和腳要協(xié)調(diào)?！?BR> 說起來簡(jiǎn)單，可做起來難。我失敗了一次又一次，主要還是害怕摔倒。失敗讓我打起了退堂鼓：騎車這么難，不想學(xué)了！
爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“每個(gè)人一開始學(xué)騎車都害怕摔倒，但是勇敢的人會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，直到學(xué)會(huì)。而那些遇到困難就退縮的人，什么事也干不成!”在爸爸期許的目光中，我又開始了新一輪的練習(xí)。一圈，兩圈……摔倒了，站起來，又摔倒了，再站起來……此時(shí)的我又急又累，汗水順著臉頰不斷地流下來。這時(shí)，我心里突然想到了張海迪說過的一句話：“即使摔倒100次，也要101次的站起來！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！說來也怪，慢慢地，我不再那么害怕了。自行車仿佛也明白了我的心思，變得越來越聽話了。我發(fā)現(xiàn)爸爸早已放開了雙手。啊，我終于學(xué)會(huì)了，我會(huì)騎自行車了！
從那以后，每逢在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起學(xué)車子時(shí)的情景。它幫助我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。這真是運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)??！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇四
科學(xué)運(yùn)動(dòng)是大家很關(guān)心的一個(gè)問題，什么是科學(xué)運(yùn)動(dòng)，怎樣運(yùn)動(dòng)才足夠科學(xué)，這一系列的問題你想知道嗎？如果想知道就聽我細(xì)細(xì)說來。我們每一個(gè)都希望通過健康適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，但操作不當(dāng)，就會(huì)起反作用。運(yùn)動(dòng)時(shí)可用180年齡二口口次1分，這公式可控刑運(yùn)動(dòng)大校科學(xué)運(yùn)動(dòng)有不少，如：爬山、游泳、打籃球、踢足球、跑步……不管科學(xué)運(yùn)動(dòng)有多么的多，它們都是伴著我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。
而常伴著我成長(zhǎng)的科學(xué)運(yùn)動(dòng)是——爬山，爬山的好處可多了，爬山可以鍛煉腳力，鍛煉心肺功能。人的腳力有勁，能跑能走能跳，就不易衰老。就練腳勁來說，爬山的效果最好。腳是人體之根，爬山可提高關(guān)節(jié)靈活，正因?yàn)橛羞@么多的好處，我堅(jiān)持每個(gè)周末都去爬一次。
山上不只有這些，還有小動(dòng)物，比如你可以聽到小松鼠在樹之中跳躍的聲音，杜鵑、麻鵲、百靈在樹上合唱著呃！晚上還可以聽到一只只蟋蟀地叫聲，知了在晚上熱天也會(huì)發(fā)出知知地叫，它信一叫給公園的樹林增添不少地歡樂。
去爬山，可不有少好處！科學(xué)運(yùn)動(dòng)就是來自平常健康地生活的團(tuán)隊(duì)，而我就是其中的一員，加油吧！努力吧！讓科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇五
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我無限的`快樂。有人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露，灑我心田，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了，不過我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無限歡樂的小車，那清脆的笑聲，久久的回蕩在我的腦海里。。。。。。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步就拿了第一名。相繼，每年的冬季長(zhǎng)跑中，我都會(huì)參加，而且都會(huì)在前十名。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我不知不覺的喜歡上了籃球，每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開始打籃球的時(shí)候，連帶球都不連貫，投籃的技術(shù)也十分生疏。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我對(duì)跑步還是戀戀不舍，所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天早上都要跑十公里，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，所以我的耐力得到了很大的提升，我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。
運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，nba的球星們成為我的偶像，籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后，我參加了籃球隊(duì)，每天下午，我和球友們聚到籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上，一起跑步，蛙跳，帶球變相跑，跨下運(yùn)球。。。。。。汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都“糟?！钡母ㄘ堃粯?。我們一絲不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作，我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂，結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員，但是我并沒有因此而放棄我的籃球夢(mèng)，因?yàn)槲疑钪晒]有捷徑，只有努力。
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩，多一份快樂，多一分自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇六
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，也許是受媽媽影響，媽媽喜歡運(yùn)動(dòng)，于是在我很小的時(shí)候，她就經(jīng)常帶著我參加各種體育活動(dòng)。爬山、跳繩、游泳什么項(xiàng)目我都喜歡，可以說，我就是在運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)大的。
于是就脫離了那只大手，經(jīng)常又蹦又跳得以第一名的成績(jī)到達(dá)山頂。
戲水是孩子的天性，我的這一天性從小就很好地顯現(xiàn)出來了，記得那年在山東，舅爹問我：“莎莎，你想不想去逮魚?。俊蔽腋吲d得一蹦三尺高，大聲喊道：“好啊，好??！”于是舅爹便帶著我來到一個(gè)大水庫(kù)，我們劃著小漁船來到了水庫(kù)中心，看到水里那么多可愛的小魚在玩耍，我便迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地套上游泳圈跳進(jìn)水中，哇，真舒服??！小魚圍著我游來游去，不斷用尾巴打著我的腿，好像在表示對(duì)我這個(gè)遠(yuǎn)客的歡迎！
運(yùn)動(dòng)不僅使我健康，還給我?guī)砹嗽S多快樂。
今年暑假，媽媽帶我去海邊游泳，我從金光閃閃的沙灘上一下子撲向了那無邊無際的。
[1][2]下一頁(yè)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇七
運(yùn)動(dòng)，它打響了強(qiáng)身健體的集結(jié)號(hào)，磨練了人的心志與意志力，使人在成長(zhǎng)的過程中陶冶情操，在暴風(fēng)雨中開出屬于自己的燦爛之花。運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)字看起來再也平凡不過，然而，當(dāng)你真正沉浸在運(yùn)動(dòng)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生到處充滿色彩。
勇氣，記得曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目，傅園慧是一位世界游泳冠軍，為了游泳，她將自己的身體抓傷，逼自己刻苦訓(xùn)練，為了游泳事業(yè)，為了為祖國(guó)爭(zhēng)光，她付出了許多鮮為人知的努力，我們不能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)員們一日如一日刻苦般的訓(xùn)練但我們確真心為他們所驕傲。
這種百折不撓，頑強(qiáng)不缺的精神難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推崇嗎？在運(yùn)動(dòng)的世界里，我們是何其渺??！是運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯、健康；是運(yùn)動(dòng)，一次又一次地磨合我們的意志力；是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诤顾袚]灑青春。在運(yùn)動(dòng)的世界里徜徉，我們將會(huì)不斷的歷練，展示出那個(gè)不一樣的我們。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，就讓我們來用熱情來綻放我們的燦爛之花，用激情來?yè)]霍汗水，讓我們那運(yùn)動(dòng)的人生充滿色彩與光芒！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇八
1、世情，一生念一生顧，歲月誤，彈指度，怎不憶江湖。千帆過盡已成土，伊是否在輪回盡頭處駐足。與伊之許，只求相守如初。
2、世界之大，你我相遇，相知相愛，相守一世，感恩有你，感恩節(jié)快樂！感恩生命里的你和你們！
3、鵲橋故事依舊，牛郎織女重逢。葡萄架下牽手，偷聽情意濃濃。心心相印情重，海誓山盟無數(shù)。只愿今生相守，相伴直到白頭。祝七夕節(jié)快樂幸福！
4、茫茫人海中相遇已屬不易。能夠相識(shí)相知相愛更是難上加難。但是為什么愛情易得。相守卻不容易？想要的生活，想要的愛情。不如意卻又存在。你想改變但到最后發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞！
5、曾有人問過我，可否能與我有相交的軌跡？我拒絕了，不是因?yàn)檎l(shuí)，而是感情重的讓我再也無力背負(fù)。也許甘于一份平淡的友誼才更好，它會(huì)讓我們平淡中相守一生愉悅一生并紀(jì)念一生。
6、也許，我們的相遇是錯(cuò)誤的，但，誰(shuí)能想到，在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，我遇到了對(duì)的人。
7、不是你的永遠(yuǎn)都不會(huì)是你的！今生錯(cuò)過了，祈禱下世能相遇相識(shí)相知相愛相守！
8、這世界上的每一次相遇，都是不容易的.，更何況遇到你，我要一輩子與你相守！
9、我們把愛熬成相守，也希望你我感情，不用步步為營(yíng)。
11、浪漫不是風(fēng)花雪月，浪漫是與你相守相攜；幸福不是鮮花鉆戒，幸福是與你相諾相約；人生不是花開花謝，人生是愛你日日夜夜。有你歲月，情真意切！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇九
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長(zhǎng)”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語(yǔ)言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽(yáng)光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長(zhǎng)的路，這既是一條獨(dú)一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語(yǔ)的課文背誦沒有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對(duì)來勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語(yǔ)課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！蔽矣终f了一遍，語(yǔ)氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查?！?BR> 成長(zhǎng)的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
作者：劉依諾。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十一
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業(yè)則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，??！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時(shí)“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來。
因?yàn)槲疫@么愛“啃”書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對(duì)書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十二
一年一度的“星馳電摯’”體育節(jié)開始了。隨著高校長(zhǎng)一聲令下我們?nèi)煻荚趯W(xué)校操場(chǎng)集合了。
一進(jìn)入操場(chǎng)裁判就讓我們六年級(jí)準(zhǔn)備“一穿到底”的比賽，我們都十分緊張！但依然是自信滿滿的樣子。比賽即將開始，我們手拉著手圍成一個(gè)圈如火如荼的討論戰(zhàn)術(shù)。
“加油！同學(xué)們，這是我們六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，友誼第一，比賽第二，對(duì)了，安全也第一哦。”體育委員話音剛落，我們就開始練習(xí)了，全身上下都充滿了信心，上場(chǎng)時(shí)更是胸有成竹。
“有六年級(jí)參加一穿到底的人請(qǐng)上操場(chǎng)中央進(jìn)行比賽?！蔽覀兙褪掷峙帕姓R地走向操場(chǎng)中央部分。
我們表面上信心滿滿，心里還是有那么一丁點(diǎn)的緊張。我左手緊緊抓住小蔡，仿佛我就是一只大灰狼，小菜是一只弱小無助的羊，咱生怕她偷偷逃跑了。我右手緊緊握著小丁，如同我攥著一卷人民幣，一松手就會(huì)掉入人海中，想找也找不著了似的。
開頭的小楊從自己手和另外一個(gè)人的手之間鉆過去。當(dāng)?shù)叫〗@時(shí)，他不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，讓他兩只手抱在了胸前，一個(gè)一個(gè)被人拋下去，他往后一翻手臂就如針扎般疼痛，他使勁繞回去可越繞越疼。小江臉色通紅，咬緊牙關(guān)，我都能聽到他牙磨得“嘎吱嘎吱”的聲音，最后實(shí)在抓不住了就松手了，可剛從手他的臉就寫了后悔二字，等他抓住對(duì)方的手時(shí)他好像跑的更快了。
到了我這時(shí)，我卻忘了舉起手來，小丁對(duì)我大喊道“發(fā)什么呆呢！”我踏出第一只腳，把我另一只手舉的高高的，我就圍著這只手轉(zhuǎn)了一圈，在像小丁魚小俞手之間鉆，“六一班超過我們了”。跑著跑著，我因?yàn)槁牭竭@個(gè)聲音就摔了一跤，腳就痛的要命，我就咬著牙跑，生怕因?yàn)槲叶斄??？勺詈筮€是輸了，我垂著頭上的氣，我的朋友小周安慰我，我的心才平靜下來！
有一種勝利叫堅(jiān)持，有一種榮耀叫拼搏，有一種驕傲叫團(tuán)結(jié)，我們雖敗猶榮！一次比賽，一次歷練，更是一次成長(zhǎng)！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十三
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩(shī)就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？
鏡頭二：下課時(shí)。
下課時(shí)，只要沒有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙?，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯(cuò)字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會(huì)用心寫出。
評(píng)語(yǔ)。
指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十四
說到運(yùn)動(dòng),同學(xué)們都會(huì)想到我們即將迎來2008北京奧運(yùn)會(huì).不過我們首先迎來的是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì).這是同學(xué)們期待已久的`。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，操場(chǎng)上也彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，我們五年級(jí)的方隊(duì)呼喊著口號(hào)緊跟在六年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)員的代表們走出了會(huì)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)的兩旁出現(xiàn)了一些小士兵，小士兵們整整齊齊的站著，原來那是橡筋繩表演隊(duì)的。他們的指揮員跑了出來，十分氣派著口號(hào)：“121……121……”士兵們隨著口號(hào)跑進(jìn)了場(chǎng)地。音樂開始了，我的心情十分的緊張，因?yàn)槲覍⒁谌Ｍ瑢W(xué)們的面前表演，做完了動(dòng)作，該跳繩?！鞍?！我怎么沒勾起繩，不緊張，不緊張?！蔽亦哉Z(yǔ)著。該換下一個(gè)圖形了，我手忙腳亂，跟鄧潔心交換了繩，鄧潔心滿臉堆笑的跳著。結(jié)尾了，我們學(xué)著警察叔叔的樣子敬了個(gè)禮。
橡筋繩表演完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、100米跑,400跑......
我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了五年級(jí)三班的李文思就想舉起雙手投降了，但為了不躲避，于是我下定決心，決不放棄。李文思往前一跳，我一看,啊……1.75米，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安！我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身彈腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得這么遠(yuǎn)！第三回合又要開始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在說不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一個(gè)沒氣的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成績(jī)也不怎么樣啊！我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高興的把這個(gè)消息告訴我的好朋友，她們也為我高興。
100米的跑步開始了，同學(xué)們都呼叫著：“加油，加油?！蔽覀儼嗟摹帮w毛腿”像離玄的箭幾次沖過了他們，我們班的張老師比同學(xué)們還激動(dòng)，也像同學(xué)們那樣大聲呼喊著：“加油?。〖佑?，加油?！毖劭匆浇K點(diǎn)的時(shí)候被別的班超過了，“飛毛腿”沖向了終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。
我希望我將可以站在以后奧的運(yùn)會(huì)上。做一個(gè)我陽(yáng)光，我快樂，我運(yùn)動(dòng)的好孩子。不久，緊張、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十五
這一天，終于到來了，全校歡騰。一時(shí)間，喊聲如雷，操場(chǎng)上人山人海，叫喊聲中，租出一股靈氣。一聲令下，頓時(shí)，吶喊從四面八方涌來，賽場(chǎng)上，四支脫離的弦箭向終點(diǎn)沖去，漸漸地，吶喊聲轉(zhuǎn)為興奮的歡呼聲，這一天便是全校同學(xué)期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班早早地來到操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)民人聲鼎沸。等到我坐下，就聽見一聲“啪！”，那聲音著實(shí)讓我嚇了一跳，可仔細(xì)一瞧，原來是裁判發(fā)令開始了。
起跑線上，每個(gè)選手都摩拳擦掌，仿佛要把對(duì)手吞了一樣，可謂是龍爭(zhēng)虎斗呀！
幾乎可以說每一場(chǎng)比賽的選手都是不分上下，把他們自己全部力量都用上了。
當(dāng)吶喊震天響時(shí)，一局比賽也會(huì)在這一時(shí)刻結(jié)束。
我身為聯(lián)系員，也應(yīng)該為班級(jí)助威呀，但我不是用嘴巴來表達(dá)，而是用筆來表達(dá)。我拿起手中的筆寫下了對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的鼓勵(lì)，時(shí)間一分一秒，筆尖飛快地?fù)u擺著，終于完成了稿件。我興沖沖地把它交給廣播員，希望這些能給他們一些力量，能讓他們發(fā)揮好。
時(shí)間飛快，放學(xué)了，喧鬧的操場(chǎng)也恢復(fù)了往日的平靜，校園里久久回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)，伴隨著的是他們美好的童年。
運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)吧！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十六
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓?。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)?？匆姞敔斒掷锬弥槐緯?。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十七
2012年11月14日，高一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在盧灣體育館隆重舉行。這一天是高一全體學(xué)生快樂、幸福的日子，也是我們一年級(jí)新生第一次參加全校范圍的大活動(dòng)，好開心呀！
初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，徐家匯公園的小鳥歡樂地歌唱，好像也在分享我們快樂的心情。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，在班主任黃老師、副班主任李老師的組織下做著各種準(zhǔn)備工作，每個(gè)人還發(fā)到一頂紅帽子呢，好帥好漂亮！班級(jí)里還來了四位爸爸媽媽，他們是家長(zhǎng)代表，是來協(xié)助老師做志愿者的，感謝他們！
我們乘大巴來到體育館，一進(jìn)來，就被現(xiàn)場(chǎng)“high”的氣氛感染到了，我們都忍不住想馬上隨著音樂跳起來。隨著黃老師的指揮口令，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，大哥哥、大姐姐們也來了，好羨慕他們的紅領(lǐng)巾，好想快快入隊(duì)，也像他們一樣神氣地戴著紅領(lǐng)巾。
我們還跳了“騎馬舞”熱身呢，簡(jiǎn)直是樂瘋了！隨著藤校長(zhǎng)熱情的致辭和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我們投入到了快樂的海洋中：立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐、折返跑……我們都想多多蓋到“加油”的紅章呢！高一小學(xué)一（1）班加油！
全場(chǎng)的高潮到了，四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐要與家長(zhǎng)代表、老師代表舉行拔河比賽，別看哥哥、姐姐小，可是他們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)，在震耳欲聾的加油吶喊聲中，四年級(jí)獲得了冠軍，好棒！向他們學(xué)習(xí)。
十二點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕了，我們好舍不得，期待明年再來！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十八
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我無限的快樂。有人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露，灑我心田，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了，不過我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無限歡樂的小車，那清脆的笑聲，久久的回蕩在我的腦海里......
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步就拿了第一名。相繼，每年的冬季長(zhǎng)跑中，我都會(huì)參加，而且都會(huì)在前十名。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我不知不覺的喜歡上了籃球，每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開始打籃球的時(shí)候，連帶球都不連貫，投籃的技術(shù)也十分生疏。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我對(duì)跑步還是戀戀不舍，所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天早上都要跑十公里，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，所以我的耐力得到了很大的提升，我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。
運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，nba的球星們成為我的偶像，籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后，我參加了籃球隊(duì)，每天下午，我和球友們聚到籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上，一起跑步，蛙跳，帶球變相跑，跨下運(yùn)球......汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都“糟?！钡母ㄘ堃粯?。我們一絲不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作，我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂，結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員，但是我并沒有因此而放棄我的籃球夢(mèng)，因?yàn)槲疑钪晒]有捷徑，只有努力。
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩，多一份快樂，多一分自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十九
文化如彼岸花，即使無法摘取，也一直存在于心。
其實(shí)它只是運(yùn)動(dòng)，沒有想象中的疏遠(yuǎn)而不可親切。只是，在渡河的時(shí)候，被我們無聲地遺留在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)再次被我們尋回，也就變成了盛會(huì)。
童趣·“棋”趣
我從小喜歡看三國(guó)，喜歡那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役、群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國(guó)古人所喜歡的娛樂競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是我國(guó)歷史上最早的一種棋戲：它將科學(xué)，藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。
象棋，一個(gè)多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。
還記得小時(shí)候，我常常到門前的大榕樹下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看了一百年”還有幾分相似呢？從此，我便與這些“和平”的戰(zhàn)役結(jié)下了深深的情緣?？聪笃逡渤闪宋颐刻毂仨毻瓿傻娜蝿?wù)。
一“棋”成長(zhǎng)
我愛上了中國(guó)象棋，不只是因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心，還因?yàn)橄笃宓镊攘?shí)在太大了。隨著我的成長(zhǎng)，我每天的任務(wù)也“成長(zhǎng)”了。我學(xué)會(huì)了宋代理學(xué)家程顥的吟象棋詩(shī)：大都博弈皆戲劇象戲翻能學(xué)用兵。車馬尚有周戲法，偏神兼?zhèn)錆h宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項(xiàng)亦閑爭(zhēng)。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機(jī)會(huì)可以充當(dāng)霸王或是將軍。我常常一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，甚至可以隨心所欲地讓三國(guó)的“智絕”諸葛亮大戰(zhàn)周朝將軍孫武，讓周瑜大戰(zhàn)韓信，那種感覺實(shí)在是太奇妙了。
象棋陶治了我的身心，象棋陪伴著我成長(zhǎng)。
我的“棋”望
象棋承載著中華文化，陪伴著龍舟、藤球、板球、體育舞蹈……一同出現(xiàn)在亞運(yùn)的篇章。傳承中華厚厚的歷史奇跡。將更多的文化融入運(yùn)動(dòng)，這將是更宏偉的盛會(huì)，廣州的亞運(yùn)會(huì)一定是一幅完美的中國(guó)畫。
我愛運(yùn)動(dòng)，我愛亞運(yùn)。
我愛亞運(yùn)，我愛運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇二十
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長(zhǎng)，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩(shī)歌。詩(shī)歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤(rùn)了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩(shī)句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤(rùn)物細(xì)無聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無情?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩(shī)，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩(shī)。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇一
我是一個(gè)活潑開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩?；@球，乒乓球，跳繩，跑步都是我的最愛！然而，我特別對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。我在電視上看見那些球星在賽場(chǎng)上拼搏，心里羨慕不已。于是，我就去參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。
剛剛進(jìn)隊(duì)，由于我是新隊(duì)員，雖然熱愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)籃球還不是很了解，所以，籃球老師就針對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練。
老師對(duì)我們說：“要學(xué)會(huì)打籃球，先從最基本的開始學(xué)?！庇谑抢蠋熛茸屛覀儗W(xué)習(xí)運(yùn)球，每天都要繞著球場(chǎng)帶球跑四圈；然后學(xué)習(xí)假動(dòng)作，以有效的避開對(duì)方的防守；接著學(xué)習(xí)傳球；罰球，以提高自己的進(jìn)球率；然后又學(xué)了怎么三步上籃。還要每天從籃球場(chǎng)的一端跑到半場(chǎng)，來回五次鍛煉自己的奔跑速度與耐力。還要再做二十個(gè)俯臥撐。在這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，再分成兩組打二十分鐘的比賽。
剛開始的時(shí)候，我訓(xùn)練完后手酸痛不已，甚至連握筆都會(huì)抖動(dòng)。我不止一次的想要放棄，但是，當(dāng)我想起司馬遷，霍金他們遇到挫折從不退縮，我只經(jīng)受這么一點(diǎn)困難就要放棄，還算不算是一個(gè)真正的男子漢了！想到這里，我心中奮進(jìn)的那團(tuán)“火”又重新燃燒起來。
功夫不負(fù)有心人，在將近六個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，我光榮的參加了市里組織的籃球比賽。在比賽中，我奮力拼搏，掙分奪秒。我們勝不驕，敗不餒！堅(jiān)信一定會(huì)取得最好的勝利！經(jīng)過幾天的“苦戰(zhàn)”，我們?yōu)閷W(xué)校贏得了第四名的好成績(jī)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，從訓(xùn)練中我深深感受到：只有堅(jiān)持，勝利才有希望。在困難面前，只有靠著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，才能最終戰(zhàn)勝困難。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇二
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，操場(chǎng)上也彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，我們五年級(jí)的方隊(duì)呼喊著口號(hào)緊跟在六年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。運(yùn)動(dòng)員的代表們走出了會(huì)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)的兩旁出現(xiàn)了一些小士兵，小士兵們整整齊齊的站著，原來那是橡筋繩表演隊(duì)的。他們的指揮員跑了出來，十分氣派著口號(hào)：“121……121……”士兵們隨著口號(hào)跑進(jìn)了場(chǎng)地。音樂開始了，我的心情十分的緊張，因?yàn)槲覍⒁谌Ｍ瑢W(xué)們的面前表演，做完了動(dòng)作，該跳繩?！鞍。∥以趺礇]勾起繩，不緊張，不緊張?！蔽亦哉Z(yǔ)著。該換下一個(gè)圖形了，我手忙腳亂，跟鄧潔心交換了繩，鄧潔心滿臉堆笑的跳著。
結(jié)尾了，我們學(xué)著警察叔叔的樣子敬了個(gè)禮。橡筋繩表演完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、100米跑，400跑。我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了五年級(jí)三班的李文思就想舉起雙手投降了，但為了不躲避，于是我下定決心，決不放棄。李文思往前一跳，我一看，啊……1.75米，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安！我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身彈腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得這么遠(yuǎn)！第三回合又要開始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在說不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一個(gè)沒氣的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成績(jī)也不怎么樣啊！
我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高興的把這個(gè)消息告訴我的好朋友，她們也為我高興。100米的跑步開始了，同學(xué)們都呼叫著：“加油，加油?！蔽覀儼嗟摹帮w毛腿”像離玄的箭幾次沖過了他們，我們班的張老師比同學(xué)們還激動(dòng)，也像同學(xué)們那樣大聲呼喊著：“加油??！加油，加油?！毖劭匆浇K點(diǎn)的時(shí)候被別的班超過了，“飛毛腿”沖向了終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。我希望我將可以站在以后奧的運(yùn)會(huì)上。做一個(gè)我陽(yáng)光，我快樂，我運(yùn)動(dòng)的好孩子。不久，緊張、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇三
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不大愛說話，甚至連小朋友們都喜愛的滑滑梯、蕩秋千，我也感到害怕。現(xiàn)在的我，雖然還是比較文靜，但性格變得活潑了，愛說也愛笑，膽量更是大了許多。是什么改變了我？是運(yùn)動(dòng)！
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕小區(qū)里騎自行車的小朋友。于是，我也吵著讓爸爸教我騎自行車。爸爸推著車子帶我來到小區(qū)的廣場(chǎng)上。我雙手扶住車把，雙腳放在腳蹬上，做好了準(zhǔn)備。這時(shí)，我心里非常激動(dòng)，也非常緊張，生怕自己會(huì)摔倒。爸爸雙手扶著我的肩膀，大聲地說：“準(zhǔn)備，走！”我用力一蹬，自行車七扭八歪地前進(jìn)了，不過走得是像蛇一樣的“s”形路線?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，還沒走多遠(yuǎn)，我就感覺車子越來越向左歪。我嚇得趕緊用腳踩住地，不敢騎了。
爸爸哈哈大笑：“沒事兒，有我哪，不會(huì)摔倒的。”我們又繼續(xù)騎起來，爸爸一邊扶著我，一邊耐心地說：“騎車時(shí)眼睛要平視前方，不要低頭！手要掌好把，不能左右晃。腳要蹬起來，手和腳要協(xié)調(diào)?！?BR> 說起來簡(jiǎn)單，可做起來難。我失敗了一次又一次，主要還是害怕摔倒。失敗讓我打起了退堂鼓：騎車這么難，不想學(xué)了！
爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“每個(gè)人一開始學(xué)騎車都害怕摔倒，但是勇敢的人會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，直到學(xué)會(huì)。而那些遇到困難就退縮的人，什么事也干不成!”在爸爸期許的目光中，我又開始了新一輪的練習(xí)。一圈，兩圈……摔倒了，站起來，又摔倒了，再站起來……此時(shí)的我又急又累，汗水順著臉頰不斷地流下來。這時(shí)，我心里突然想到了張海迪說過的一句話：“即使摔倒100次，也要101次的站起來！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！說來也怪，慢慢地，我不再那么害怕了。自行車仿佛也明白了我的心思，變得越來越聽話了。我發(fā)現(xiàn)爸爸早已放開了雙手。啊，我終于學(xué)會(huì)了，我會(huì)騎自行車了！
從那以后，每逢在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起學(xué)車子時(shí)的情景。它幫助我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。這真是運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)??！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇四
科學(xué)運(yùn)動(dòng)是大家很關(guān)心的一個(gè)問題，什么是科學(xué)運(yùn)動(dòng)，怎樣運(yùn)動(dòng)才足夠科學(xué)，這一系列的問題你想知道嗎？如果想知道就聽我細(xì)細(xì)說來。我們每一個(gè)都希望通過健康適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，但操作不當(dāng)，就會(huì)起反作用。運(yùn)動(dòng)時(shí)可用180年齡二口口次1分，這公式可控刑運(yùn)動(dòng)大校科學(xué)運(yùn)動(dòng)有不少，如：爬山、游泳、打籃球、踢足球、跑步……不管科學(xué)運(yùn)動(dòng)有多么的多，它們都是伴著我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。
而常伴著我成長(zhǎng)的科學(xué)運(yùn)動(dòng)是——爬山，爬山的好處可多了，爬山可以鍛煉腳力，鍛煉心肺功能。人的腳力有勁，能跑能走能跳，就不易衰老。就練腳勁來說，爬山的效果最好。腳是人體之根，爬山可提高關(guān)節(jié)靈活，正因?yàn)橛羞@么多的好處，我堅(jiān)持每個(gè)周末都去爬一次。
山上不只有這些，還有小動(dòng)物，比如你可以聽到小松鼠在樹之中跳躍的聲音，杜鵑、麻鵲、百靈在樹上合唱著呃！晚上還可以聽到一只只蟋蟀地叫聲，知了在晚上熱天也會(huì)發(fā)出知知地叫，它信一叫給公園的樹林增添不少地歡樂。
去爬山，可不有少好處！科學(xué)運(yùn)動(dòng)就是來自平常健康地生活的團(tuán)隊(duì)，而我就是其中的一員，加油吧！努力吧！讓科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇五
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我無限的`快樂。有人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露，灑我心田，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了，不過我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無限歡樂的小車，那清脆的笑聲，久久的回蕩在我的腦海里。。。。。。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步就拿了第一名。相繼，每年的冬季長(zhǎng)跑中，我都會(huì)參加，而且都會(huì)在前十名。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我不知不覺的喜歡上了籃球，每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開始打籃球的時(shí)候，連帶球都不連貫，投籃的技術(shù)也十分生疏。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我對(duì)跑步還是戀戀不舍，所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天早上都要跑十公里，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，所以我的耐力得到了很大的提升，我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。
運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，nba的球星們成為我的偶像，籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后，我參加了籃球隊(duì)，每天下午，我和球友們聚到籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上，一起跑步，蛙跳，帶球變相跑，跨下運(yùn)球。。。。。。汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都“糟?！钡母ㄘ堃粯?。我們一絲不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作，我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂，結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員，但是我并沒有因此而放棄我的籃球夢(mèng)，因?yàn)槲疑钪晒]有捷徑，只有努力。
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩，多一份快樂，多一分自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇六
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，也許是受媽媽影響，媽媽喜歡運(yùn)動(dòng)，于是在我很小的時(shí)候，她就經(jīng)常帶著我參加各種體育活動(dòng)。爬山、跳繩、游泳什么項(xiàng)目我都喜歡，可以說，我就是在運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)大的。
于是就脫離了那只大手，經(jīng)常又蹦又跳得以第一名的成績(jī)到達(dá)山頂。
戲水是孩子的天性，我的這一天性從小就很好地顯現(xiàn)出來了，記得那年在山東，舅爹問我：“莎莎，你想不想去逮魚?。俊蔽腋吲d得一蹦三尺高，大聲喊道：“好啊，好??！”于是舅爹便帶著我來到一個(gè)大水庫(kù)，我們劃著小漁船來到了水庫(kù)中心，看到水里那么多可愛的小魚在玩耍，我便迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地套上游泳圈跳進(jìn)水中，哇，真舒服??！小魚圍著我游來游去，不斷用尾巴打著我的腿，好像在表示對(duì)我這個(gè)遠(yuǎn)客的歡迎！
運(yùn)動(dòng)不僅使我健康，還給我?guī)砹嗽S多快樂。
今年暑假，媽媽帶我去海邊游泳，我從金光閃閃的沙灘上一下子撲向了那無邊無際的。
[1][2]下一頁(yè)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇七
運(yùn)動(dòng)，它打響了強(qiáng)身健體的集結(jié)號(hào)，磨練了人的心志與意志力，使人在成長(zhǎng)的過程中陶冶情操，在暴風(fēng)雨中開出屬于自己的燦爛之花。運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)字看起來再也平凡不過，然而，當(dāng)你真正沉浸在運(yùn)動(dòng)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生到處充滿色彩。
勇氣，記得曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目，傅園慧是一位世界游泳冠軍，為了游泳，她將自己的身體抓傷，逼自己刻苦訓(xùn)練，為了游泳事業(yè)，為了為祖國(guó)爭(zhēng)光，她付出了許多鮮為人知的努力，我們不能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)員們一日如一日刻苦般的訓(xùn)練但我們確真心為他們所驕傲。
這種百折不撓，頑強(qiáng)不缺的精神難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推崇嗎？在運(yùn)動(dòng)的世界里，我們是何其渺??！是運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯、健康；是運(yùn)動(dòng)，一次又一次地磨合我們的意志力；是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诤顾袚]灑青春。在運(yùn)動(dòng)的世界里徜徉，我們將會(huì)不斷的歷練，展示出那個(gè)不一樣的我們。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，就讓我們來用熱情來綻放我們的燦爛之花，用激情來?yè)]霍汗水，讓我們那運(yùn)動(dòng)的人生充滿色彩與光芒！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇八
1、世情，一生念一生顧，歲月誤，彈指度，怎不憶江湖。千帆過盡已成土，伊是否在輪回盡頭處駐足。與伊之許，只求相守如初。
2、世界之大，你我相遇，相知相愛，相守一世，感恩有你，感恩節(jié)快樂！感恩生命里的你和你們！
3、鵲橋故事依舊，牛郎織女重逢。葡萄架下牽手，偷聽情意濃濃。心心相印情重，海誓山盟無數(shù)。只愿今生相守，相伴直到白頭。祝七夕節(jié)快樂幸福！
4、茫茫人海中相遇已屬不易。能夠相識(shí)相知相愛更是難上加難。但是為什么愛情易得。相守卻不容易？想要的生活，想要的愛情。不如意卻又存在。你想改變但到最后發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞！
5、曾有人問過我，可否能與我有相交的軌跡？我拒絕了，不是因?yàn)檎l(shuí)，而是感情重的讓我再也無力背負(fù)。也許甘于一份平淡的友誼才更好，它會(huì)讓我們平淡中相守一生愉悅一生并紀(jì)念一生。
6、也許，我們的相遇是錯(cuò)誤的，但，誰(shuí)能想到，在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，我遇到了對(duì)的人。
7、不是你的永遠(yuǎn)都不會(huì)是你的！今生錯(cuò)過了，祈禱下世能相遇相識(shí)相知相愛相守！
8、這世界上的每一次相遇，都是不容易的.，更何況遇到你，我要一輩子與你相守！
9、我們把愛熬成相守，也希望你我感情，不用步步為營(yíng)。
11、浪漫不是風(fēng)花雪月，浪漫是與你相守相攜；幸福不是鮮花鉆戒，幸福是與你相諾相約；人生不是花開花謝，人生是愛你日日夜夜。有你歲月，情真意切！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇九
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長(zhǎng)”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語(yǔ)言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽(yáng)光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長(zhǎng)的路，這既是一條獨(dú)一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語(yǔ)的課文背誦沒有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對(duì)來勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語(yǔ)課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！蔽矣终f了一遍，語(yǔ)氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查?！?BR> 成長(zhǎng)的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
作者：劉依諾。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十一
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業(yè)則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，??！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時(shí)“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來。
因?yàn)槲疫@么愛“啃”書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對(duì)書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十二
一年一度的“星馳電摯’”體育節(jié)開始了。隨著高校長(zhǎng)一聲令下我們?nèi)煻荚趯W(xué)校操場(chǎng)集合了。
一進(jìn)入操場(chǎng)裁判就讓我們六年級(jí)準(zhǔn)備“一穿到底”的比賽，我們都十分緊張！但依然是自信滿滿的樣子。比賽即將開始，我們手拉著手圍成一個(gè)圈如火如荼的討論戰(zhàn)術(shù)。
“加油！同學(xué)們，這是我們六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，友誼第一，比賽第二，對(duì)了，安全也第一哦。”體育委員話音剛落，我們就開始練習(xí)了，全身上下都充滿了信心，上場(chǎng)時(shí)更是胸有成竹。
“有六年級(jí)參加一穿到底的人請(qǐng)上操場(chǎng)中央進(jìn)行比賽?！蔽覀兙褪掷峙帕姓R地走向操場(chǎng)中央部分。
我們表面上信心滿滿，心里還是有那么一丁點(diǎn)的緊張。我左手緊緊抓住小蔡，仿佛我就是一只大灰狼，小菜是一只弱小無助的羊，咱生怕她偷偷逃跑了。我右手緊緊握著小丁，如同我攥著一卷人民幣，一松手就會(huì)掉入人海中，想找也找不著了似的。
開頭的小楊從自己手和另外一個(gè)人的手之間鉆過去。當(dāng)?shù)叫〗@時(shí)，他不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，讓他兩只手抱在了胸前，一個(gè)一個(gè)被人拋下去，他往后一翻手臂就如針扎般疼痛，他使勁繞回去可越繞越疼。小江臉色通紅，咬緊牙關(guān)，我都能聽到他牙磨得“嘎吱嘎吱”的聲音，最后實(shí)在抓不住了就松手了，可剛從手他的臉就寫了后悔二字，等他抓住對(duì)方的手時(shí)他好像跑的更快了。
到了我這時(shí)，我卻忘了舉起手來，小丁對(duì)我大喊道“發(fā)什么呆呢！”我踏出第一只腳，把我另一只手舉的高高的，我就圍著這只手轉(zhuǎn)了一圈，在像小丁魚小俞手之間鉆，“六一班超過我們了”。跑著跑著，我因?yàn)槁牭竭@個(gè)聲音就摔了一跤，腳就痛的要命，我就咬著牙跑，生怕因?yàn)槲叶斄??？勺詈筮€是輸了，我垂著頭上的氣，我的朋友小周安慰我，我的心才平靜下來！
有一種勝利叫堅(jiān)持，有一種榮耀叫拼搏，有一種驕傲叫團(tuán)結(jié)，我們雖敗猶榮！一次比賽，一次歷練，更是一次成長(zhǎng)！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十三
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩(shī)就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？
鏡頭二：下課時(shí)。
下課時(shí)，只要沒有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙?，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯(cuò)字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會(huì)用心寫出。
評(píng)語(yǔ)。
指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十四
說到運(yùn)動(dòng),同學(xué)們都會(huì)想到我們即將迎來2008北京奧運(yùn)會(huì).不過我們首先迎來的是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì).這是同學(xué)們期待已久的`。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，操場(chǎng)上也彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，我們五年級(jí)的方隊(duì)呼喊著口號(hào)緊跟在六年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)員的代表們走出了會(huì)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)的兩旁出現(xiàn)了一些小士兵，小士兵們整整齊齊的站著，原來那是橡筋繩表演隊(duì)的。他們的指揮員跑了出來，十分氣派著口號(hào)：“121……121……”士兵們隨著口號(hào)跑進(jìn)了場(chǎng)地。音樂開始了，我的心情十分的緊張，因?yàn)槲覍⒁谌Ｍ瑢W(xué)們的面前表演，做完了動(dòng)作，該跳繩?！鞍?！我怎么沒勾起繩，不緊張，不緊張?！蔽亦哉Z(yǔ)著。該換下一個(gè)圖形了，我手忙腳亂，跟鄧潔心交換了繩，鄧潔心滿臉堆笑的跳著。結(jié)尾了，我們學(xué)著警察叔叔的樣子敬了個(gè)禮。
橡筋繩表演完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、100米跑,400跑......
我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了五年級(jí)三班的李文思就想舉起雙手投降了，但為了不躲避，于是我下定決心，決不放棄。李文思往前一跳，我一看,啊……1.75米，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安！我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身彈腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得這么遠(yuǎn)！第三回合又要開始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在說不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一個(gè)沒氣的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成績(jī)也不怎么樣啊！我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高興的把這個(gè)消息告訴我的好朋友，她們也為我高興。
100米的跑步開始了，同學(xué)們都呼叫著：“加油，加油?！蔽覀儼嗟摹帮w毛腿”像離玄的箭幾次沖過了他們，我們班的張老師比同學(xué)們還激動(dòng)，也像同學(xué)們那樣大聲呼喊著：“加油?。〖佑?，加油?！毖劭匆浇K點(diǎn)的時(shí)候被別的班超過了，“飛毛腿”沖向了終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。
我希望我將可以站在以后奧的運(yùn)會(huì)上。做一個(gè)我陽(yáng)光，我快樂，我運(yùn)動(dòng)的好孩子。不久，緊張、快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十五
這一天，終于到來了，全校歡騰。一時(shí)間，喊聲如雷，操場(chǎng)上人山人海，叫喊聲中，租出一股靈氣。一聲令下，頓時(shí)，吶喊從四面八方涌來，賽場(chǎng)上，四支脫離的弦箭向終點(diǎn)沖去，漸漸地，吶喊聲轉(zhuǎn)為興奮的歡呼聲，這一天便是全校同學(xué)期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班早早地來到操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)民人聲鼎沸。等到我坐下，就聽見一聲“啪！”，那聲音著實(shí)讓我嚇了一跳，可仔細(xì)一瞧，原來是裁判發(fā)令開始了。
起跑線上，每個(gè)選手都摩拳擦掌，仿佛要把對(duì)手吞了一樣，可謂是龍爭(zhēng)虎斗呀！
幾乎可以說每一場(chǎng)比賽的選手都是不分上下，把他們自己全部力量都用上了。
當(dāng)吶喊震天響時(shí)，一局比賽也會(huì)在這一時(shí)刻結(jié)束。
我身為聯(lián)系員，也應(yīng)該為班級(jí)助威呀，但我不是用嘴巴來表達(dá)，而是用筆來表達(dá)。我拿起手中的筆寫下了對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的鼓勵(lì)，時(shí)間一分一秒，筆尖飛快地?fù)u擺著，終于完成了稿件。我興沖沖地把它交給廣播員，希望這些能給他們一些力量，能讓他們發(fā)揮好。
時(shí)間飛快，放學(xué)了，喧鬧的操場(chǎng)也恢復(fù)了往日的平靜，校園里久久回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)，伴隨著的是他們美好的童年。
運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)吧！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十六
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓?。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)?？匆姞敔斒掷锬弥槐緯?。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十七
2012年11月14日，高一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在盧灣體育館隆重舉行。這一天是高一全體學(xué)生快樂、幸福的日子，也是我們一年級(jí)新生第一次參加全校范圍的大活動(dòng)，好開心呀！
初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，徐家匯公園的小鳥歡樂地歌唱，好像也在分享我們快樂的心情。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，在班主任黃老師、副班主任李老師的組織下做著各種準(zhǔn)備工作，每個(gè)人還發(fā)到一頂紅帽子呢，好帥好漂亮！班級(jí)里還來了四位爸爸媽媽，他們是家長(zhǎng)代表，是來協(xié)助老師做志愿者的，感謝他們！
我們乘大巴來到體育館，一進(jìn)來，就被現(xiàn)場(chǎng)“high”的氣氛感染到了，我們都忍不住想馬上隨著音樂跳起來。隨著黃老師的指揮口令，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，大哥哥、大姐姐們也來了，好羨慕他們的紅領(lǐng)巾，好想快快入隊(duì)，也像他們一樣神氣地戴著紅領(lǐng)巾。
我們還跳了“騎馬舞”熱身呢，簡(jiǎn)直是樂瘋了！隨著藤校長(zhǎng)熱情的致辭和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我們投入到了快樂的海洋中：立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐、折返跑……我們都想多多蓋到“加油”的紅章呢！高一小學(xué)一（1）班加油！
全場(chǎng)的高潮到了，四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐要與家長(zhǎng)代表、老師代表舉行拔河比賽，別看哥哥、姐姐小，可是他們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)，在震耳欲聾的加油吶喊聲中，四年級(jí)獲得了冠軍，好棒！向他們學(xué)習(xí)。
十二點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕了，我們好舍不得，期待明年再來！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十八
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我無限的快樂。有人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露，灑我心田，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了，不過我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無限歡樂的小車，那清脆的笑聲，久久的回蕩在我的腦海里......
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步就拿了第一名。相繼，每年的冬季長(zhǎng)跑中，我都會(huì)參加，而且都會(huì)在前十名。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我不知不覺的喜歡上了籃球，每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開始打籃球的時(shí)候，連帶球都不連貫，投籃的技術(shù)也十分生疏。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我對(duì)跑步還是戀戀不舍，所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天早上都要跑十公里，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，所以我的耐力得到了很大的提升，我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。
運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，nba的球星們成為我的偶像，籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后，我參加了籃球隊(duì)，每天下午，我和球友們聚到籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上，一起跑步，蛙跳，帶球變相跑，跨下運(yùn)球......汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都“糟?！钡母ㄘ堃粯?。我們一絲不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作，我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂，結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員，但是我并沒有因此而放棄我的籃球夢(mèng)，因?yàn)槲疑钪晒]有捷徑，只有努力。
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩，多一份快樂，多一分自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇十九
文化如彼岸花，即使無法摘取，也一直存在于心。
其實(shí)它只是運(yùn)動(dòng)，沒有想象中的疏遠(yuǎn)而不可親切。只是，在渡河的時(shí)候，被我們無聲地遺留在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)再次被我們尋回，也就變成了盛會(huì)。
童趣·“棋”趣
我從小喜歡看三國(guó)，喜歡那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役、群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國(guó)古人所喜歡的娛樂競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是我國(guó)歷史上最早的一種棋戲：它將科學(xué)，藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。
象棋，一個(gè)多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。
還記得小時(shí)候，我常常到門前的大榕樹下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看了一百年”還有幾分相似呢？從此，我便與這些“和平”的戰(zhàn)役結(jié)下了深深的情緣?？聪笃逡渤闪宋颐刻毂仨毻瓿傻娜蝿?wù)。
一“棋”成長(zhǎng)
我愛上了中國(guó)象棋，不只是因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心，還因?yàn)橄笃宓镊攘?shí)在太大了。隨著我的成長(zhǎng)，我每天的任務(wù)也“成長(zhǎng)”了。我學(xué)會(huì)了宋代理學(xué)家程顥的吟象棋詩(shī)：大都博弈皆戲劇象戲翻能學(xué)用兵。車馬尚有周戲法，偏神兼?zhèn)錆h宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項(xiàng)亦閑爭(zhēng)。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機(jī)會(huì)可以充當(dāng)霸王或是將軍。我常常一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，甚至可以隨心所欲地讓三國(guó)的“智絕”諸葛亮大戰(zhàn)周朝將軍孫武，讓周瑜大戰(zhàn)韓信，那種感覺實(shí)在是太奇妙了。
象棋陶治了我的身心，象棋陪伴著我成長(zhǎng)。
我的“棋”望
象棋承載著中華文化，陪伴著龍舟、藤球、板球、體育舞蹈……一同出現(xiàn)在亞運(yùn)的篇章。傳承中華厚厚的歷史奇跡。將更多的文化融入運(yùn)動(dòng)，這將是更宏偉的盛會(huì)，廣州的亞運(yùn)會(huì)一定是一幅完美的中國(guó)畫。
我愛運(yùn)動(dòng)，我愛亞運(yùn)。
我愛亞運(yùn)，我愛運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)篇二十
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長(zhǎng)，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩(shī)歌。詩(shī)歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤(rùn)了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩(shī)句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤(rùn)物細(xì)無聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無情?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩(shī)，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩(shī)。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。