奇妙的人類(lèi)語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇一
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持?！皥?jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇二
三天兩夜的“清水湖之行”讓我見(jiàn)識(shí)不少，也留下了許多美好的回憶，最不能忘卻的，便是由我們一百八十七名同學(xué)一起完成的“畢業(yè)考試”——“翻越生死墻”。
隨著最后一位同學(xué)順利登頂，我們所有同學(xué)都在團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持下順利畢業(yè)，教練告訴我們，我們居然只用了二十二分鐘，太不可思議了！
“留到最后的，往往是最難的但也是最好的！”正是這句話，我們克服了一切困難，收獲了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和友誼！
我們得到的往往比付出的多！
所以，感謝那些甘為人梯，肯伸出援手的同學(xué)們，“謝謝你們！”
是你們，讓大家收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持、信任與友誼！
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇三
從這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)始了我的日記生活，雖然已經(jīng)不是第一次寫(xiě)日記了，但是畢竟那次是三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期，就不寫(xiě)了，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在想想后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要堅(jiān)持去寫(xiě)，雖然寫(xiě)日記有時(shí)很枯躁，但是每天能在日記上寫(xiě)我一天的生活，還有能和喵嗚在日記上交流，使我感到很開(kāi)心。我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)月的日記了，每當(dāng)我寫(xiě)完一篇時(shí)我就感到輕松，一個(gè)月雖然看起很短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我就告訴自己，如果要寫(xiě)就要堅(jiān)持，如果堅(jiān)持不下去，我寧愿不寫(xiě)，只要一寫(xiě)就不能放棄。
日記是一個(gè)美好的東西，既可以練習(xí)寫(xiě)作又可以從中找到快樂(lè)。在你不開(kāi)心時(shí)，被老師說(shuō)時(shí)，在你很孤獨(dú)時(shí)……你最好的朋友——日記。漸漸的我對(duì)寫(xiě)作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣，以前覺(jué)得寫(xiě)作文非常的無(wú)聊，最討厭寫(xiě)作，可是現(xiàn)在我覺(jué)得自己變了許多。早上，當(dāng)我看到“課堂習(xí)作”4個(gè)字時(shí)，我雖然不想寫(xiě)，但是一開(kāi)始寫(xiě)就覺(jué)得還挺有趣的。
日記將成為我送給自己最好的一份禮物，是我童年最好的一份回憶，我現(xiàn)在經(jīng)常想像我長(zhǎng)大以后在回過(guò)頭來(lái)回憶童年時(shí)，肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如：每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問(wèn)候……每當(dāng)我翻開(kāi)我童年的日記時(shí)，都會(huì)使我記憶猶新，仿佛又回到了充滿歡樂(lè)的童年。
日記讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，只要你決心去做一件事情，你就得堅(jiān)持，堅(jiān)持能使你感到快樂(lè)。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇四
前幾天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都問(wèn)，這么冷的天不怕冷?。课覀兌寂d奮地說(shuō)，知道冬泳嗎？何況那是室內(nèi)，聽(tīng)說(shuō)室溫有30多度呢。
這是我第一次冬天游泳，我期待著那是一次多么奇妙的運(yùn)動(dòng)。然后一進(jìn)游泳館，我感覺(jué)到并不像朋友說(shuō)的那么暖和。冷嗖嗖，甚至還是寒風(fēng)刺骨啊！
很長(zhǎng)時(shí)間我不敢下水。一是我感覺(jué)水太冷，二是我不會(huì)游。
“真無(wú)聊，你們都會(huì)游就我不會(huì)。岸上是不是和水里一樣冷？”我在游泳池邊來(lái)回小跑著問(wèn)。
“你不是什么都不怕嗎？不敢下來(lái)就不是你的性格！”一個(gè)朋友在水里故意刺激我?！跋聛?lái)吧，我們教你?！薄安灰?，水好涼啊！”她們相互逗我。
我下決心下到水里。既然出發(fā)了，怎么能退縮呢。我慢慢被水擁抱。呵呵，水溫溫的，感覺(jué)比上面暖和多了。她們幾個(gè)圍在我身邊，不斷地鼓勵(lì)我，先在水里慢慢走走，適應(yīng)一下。一會(huì)我感覺(jué)在水里行走另有一番滋味。于是開(kāi)始大膽地和他們一樣在水里撲騰?？煽偸菦](méi)撲騰兩三下，身子就開(kāi)始往下沉。怎么游都是這樣。最后我沮喪得想放棄。
十來(lái)米寬的游泳池在我的不斷努力下我終于撲騰到對(duì)岸。我成功了，但我同時(shí)也虛脫了。
那一晚，我睡得很香、很沉——。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇五
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴！”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……。
我壓著培訓(xùn)學(xué)校上課的鈴聲一路小跑進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙，站到自己的位置上，埋頭寫(xiě)了起來(lái)。一邊寫(xiě)一邊端詳著字帖，看它怎么起筆和收筆。這時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了一個(gè)字，拿它和字帖比了一下，簡(jiǎn)直是天壤之別，寫(xiě)得太難看了。不過(guò)我并不失望，馬上開(kāi)始寫(xiě)第二遍，第三遍……就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿已經(jīng)麻木了，手也冰冷了，拿毛筆的手指也凹進(jìn)去了。當(dāng)我感覺(jué)自己的字寫(xiě)得不錯(cuò)時(shí)，便拿給老師看。老師看了之后搖著頭說(shuō)：“粗細(xì)變化不明顯”。我沮喪地回到位置上，像做錯(cuò)事似的，嘟著嘴巴。望著大家的認(rèn)真勁，心想：大家都在這么認(rèn)真地練，有的人比我還小，我不能灰心。即刻我伸了一個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下筋骨，不知不覺(jué)中心情也好了許多，仿佛在水里散開(kāi)的墨汁，慢慢地舒展著。緊接著我拿起筆重復(fù)著前面的動(dòng)作，一次、兩次、三次……終于通過(guò)了這個(gè)字。
暑去寒來(lái)，每周如此。無(wú)論是下著傾盆大雨，還是飄著鵝毛大雪都沒(méi)有缺席一節(jié)課。我也曾經(jīng)抗拒過(guò)，因?yàn)樗菰锪?，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。而且一站就是兩個(gè)小時(shí)，站得腰酸背痛腿抽筋。但經(jīng)過(guò)這五年的不斷練習(xí)和取得的一些小成果，讓我慢慢地從中領(lǐng)悟到了一些深?yuàn)W的道理?？偢杏X(jué)有一種神秘的力量在吸引我，引導(dǎo)我。
書(shū)法如一爐火，煉就了我的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇六
“加油??！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望著前方其他隊(duì)員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是我們得到了比獲獎(jiǎng)更重要的東西——貴在堅(jiān)持。
也許因?yàn)樗緛?lái)長(zhǎng)得瘦弱，所以她報(bào)名參加800米長(zhǎng)跑，讓我們驚異。我們?cè)诒荣愔翱偸切λ骸澳阋苍S跑到第二圈時(shí)就要叫救護(hù)車(chē)了?！碑?dāng)然這是夸張的說(shuō)法，但是現(xiàn)在，在賽場(chǎng)上的她沒(méi)有放棄。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣。而便是她，有著令人著迷堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，有著勇敢往前沖的勇氣，我們?yōu)樗湴痢?BR> 堅(jiān)持猶如苦口的一味藥，堅(jiān)持猶如香甜的蜂蜜，堅(jiān)持是最可貴的，但人們往往會(huì)忽視它，即便感受到堅(jiān)持的重要，也不能做到長(zhǎng)久，三分鐘熱度之后，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最后一名，但是我們依然相擁而泣。
這就是堅(jiān)持帶給人的感動(dòng)，李佳妮用她的行動(dòng)做了最好的.詮釋?zhuān)涀∽羁少F的是堅(jiān)持，它是成功的秘決，當(dāng)然成功并不容易，要走的路還有很長(zhǎng)，可是我們?cè)谂?，膽魄在增長(zhǎng)，成功離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。
陽(yáng)光下，我們相互訴說(shuō)著各自認(rèn)為最美好的事情，我說(shuō)——你的堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇七
人生的每一筆經(jīng)歷，都在書(shū)寫(xiě)你的簡(jiǎn)歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時(shí)候，都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來(lái)的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。
我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對(duì)自己的要求。
以前的我，和你一樣，常常擔(dān)心、常常猶豫，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，人生的每一個(gè)階段，都需要我們有一種能力——同一時(shí)間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要談?wù)剳賽?ài)。工作的時(shí)候，我們要擔(dān)心家庭。所以，這是一種平衡的能力。相信我，你做的到。你從來(lái)都不是一個(gè)人。
不要抱怨，抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒(méi)本事。因?yàn)槿绻阌斜臼?，就可以改變現(xiàn)狀，而不只是忍受。既然改變不了，又不夠走開(kāi)，那么就沉默地接受現(xiàn)實(shí)。隱忍，是我們抵抗世界的力量，當(dāng)你擁有，你才有資格自由。
我們做的每一個(gè)決定，都是由自己來(lái)買(mǎi)單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時(shí)候，相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好！
努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離。
你可以試試：堅(jiān)持做一件事情，堅(jiān)持下去。不管它是什么。
選擇本身，就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，而不是外在的掌聲。嘗試選擇適合自己的，而不是別人眼里最好的。嘗試決定我們的決定，不是因?yàn)檫x項(xiàng)表面的光鮮亮麗。所以，每當(dāng)我們每做一個(gè)選擇的時(shí)候，總記得——兌現(xiàn)心中的對(duì)自己的承諾。不要想得到一切，對(duì)生活對(duì)自己都慷慨一些。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇八
法治興則國(guó)興，法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。12月16日，由中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》一書(shū)出版發(fā)行。近日，中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議在京召開(kāi)，首次提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平法治思想。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力法治保障?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”，在推進(jìn)全面依法治國(guó)的系統(tǒng)工程中，黨員干部的信念、決心和行動(dòng)，既是形象金名片，也是重要風(fēng)向標(biāo)，更是關(guān)鍵推動(dòng)力。正因如此，黨員干部要將法治理念熔鑄于心、踐之于行，爭(zhēng)做“先行者”“排頭兵”，引領(lǐng)群眾投身全面依法治國(guó)恢宏實(shí)踐，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大法治力量。
理論武裝入腦入心，把牢尊法崇法“定盤(pán)星”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的明燈。只有筑牢法治思維的基石，一事當(dāng)前先找法、解決難題依靠法的政治自覺(jué)和思想自覺(jué)才會(huì)更加篤定。堅(jiān)持看大局大勢(shì)提高政治站位，胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，將全面依法治國(guó)作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路來(lái)深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握，充分理解全面依法治國(guó)的必要性、重要性、時(shí)代性要求，牢固樹(shù)立權(quán)由法定、權(quán)依法使的法治意識(shí)和法治信仰。把科學(xué)理論指導(dǎo)擺在首位，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義和豐富內(nèi)涵，學(xué)思結(jié)合、學(xué)悟結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將工作要求貫穿于推進(jìn)全面依法治國(guó)全過(guò)程、各方面。
履職盡責(zé)依法合法，練就懂法用法“硬脊梁”。學(xué)法懂法是依法用法的前提和基礎(chǔ)。不學(xué)法，不懂法，做人做事就會(huì)缺乏準(zhǔn)繩和標(biāo)尺，極易滑進(jìn)違法犯罪的深淵，這也正是落馬干部懺悔錄中常出現(xiàn)“放松了黨紀(jì)國(guó)法學(xué)習(xí)”的緣由。前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。黨員干部要把學(xué)法作為履職盡責(zé)的必修課，既要突出學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，也要學(xué)習(xí)通用法律，提高法治素養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)與所從事工作相關(guān)的法律法規(guī)，夯實(shí)依法行政根基。依法用法是學(xué)法懂法的延續(xù)和踐行。學(xué)法懂法的最終目的是推動(dòng)實(shí)際工作和解決實(shí)際問(wèn)題，這就要求黨員干部打破重權(quán)力輕權(quán)利、重治民輕治官、重管理輕服務(wù)的思想“桎梏”，始終依法辦事、依規(guī)辦事、依程序辦事，維護(hù)法律權(quán)威。同時(shí)，要杜絕形式主義、官僚主義，在法律框架內(nèi)創(chuàng)新方式方法，提升工作效率和服務(wù)水平，讓法律條文“活起來(lái)”，在彰顯法治力度的同時(shí)，讓群眾感受到更多法治溫度。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇九
在我們的家長(zhǎng)和老師，或者是同學(xué)的口中，經(jīng)常能聽(tīng)到這句俗話：功夫不負(fù)有心人。然而，這句話是有道理的，我也深有體會(huì)?？梢哉f(shuō)，這就是真理。
對(duì)于這句俗語(yǔ)，我深有體會(huì)。是因?yàn)橛性S多的名人名家，都是經(jīng)歷了一番艱苦的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)，得到鍛煉后，最終獲得了成功。成功的原因，就在于他對(duì)這件事懷著滿懷的信心，并做了充分的準(zhǔn)備，在不斷地勤奮進(jìn)取中，與成功也就并不遙遠(yuǎn)。
在所有的世界名人中，居里夫人就是這樣的人。在18xx年，居里夫人對(duì)放射性物質(zhì)進(jìn)行研究。她為了提煉另一種天然的放射性物質(zhì)，搞了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。在自己的化驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳。這次的成就也使得他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
不僅如此，美國(guó)的愛(ài)迪生也是一樣。他的成功是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈、不斷探索的精神。在18xx年時(shí)，愛(ài)迪生決定制造出經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，于是先后又換了1600種材料。隨后，因?yàn)橐淮涡⌒〕晒?，?ài)迪生經(jīng)過(guò)再次研究，改用鎢絲來(lái)做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。
我們平時(shí)口頭上都經(jīng)常在講：一定要把這件事做成功。但是遇到兩三次的挫折后就開(kāi)始放棄，然而，成功就不會(huì)幸運(yùn)地降臨于這些人。因此，不管是生活還是學(xué)習(xí)，只要你付出了，就有回報(bào)。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十
2)壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
3)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。——蔡鍔。
4)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
5)要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。——伏爾泰。
6)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。
7)我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手?！猍法]蒙田。
8)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！髯?。
9)只要功夫深，鐵杵磨成針?！袊?guó)諺語(yǔ)。
10)不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！X(qián)學(xué)森。
13)駱駝走得慢，但終能走到目的地。
14)忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。——奧維德。
15)耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十一
人是感情的動(dòng)物。所以，生活周?chē)娜?、事、物，都能讓人產(chǎn)生感動(dòng)的心情。例如：講一句好話，或是一個(gè)笑容、成就一件好事可以讓人感動(dòng);一張賀卡、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)祝福，一束花;或是一個(gè)好意、一個(gè)關(guān)心的眼神，也能讓人感動(dòng)。以及修橋鋪路，救濟(jì)貧困，維護(hù)傷殘，皆能令人感動(dòng);乃至花開(kāi)花落、山河大地，也都能令人感動(dòng)。
還記得，跆拳道選手蘇麗文在2008北京奧運(yùn)銅牌戰(zhàn)中，左膝嚴(yán)重負(fù)傷，只剩右腳可用，裁判一再的詢問(wèn)她，是否要終止比賽;但她仍堅(jiān)強(qiáng)地表示繼續(xù)比賽，忍著疼痛不屈不撓奮戰(zhàn)到底的精神，讓我打從心底深深的被感動(dòng)。感動(dòng)的是，她冒著殘廢的風(fēng)險(xiǎn)，讓自己再度勇敢的站起來(lái)，與對(duì)手對(duì)打，如果對(duì)方狠一點(diǎn)，從她受傷的那個(gè)膝蓋用力踢下去，蘇麗文的膝蓋韌帶是會(huì)斷掉的，而且韌帶是大量神經(jīng)叢聚集之處，那種痛楚，是相當(dāng)痛苦的，她卻能咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)到底，不僅讓我看了鼻酸，叫人不舍，曾多次的替他大喊加油與痛罵裁判與對(duì)手的殘忍，心中不斷替他祈禱與期盼時(shí)間趕快結(jié)束，讓她不再承受這種極大痛楚。
蘇麗文的精神，讓全世界看到，中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的特質(zhì)，那種不留下遺憾，在奧運(yùn)中發(fā)光，讓生命燃燒發(fā)亮的情操，真是讓人感動(dòng)，我曾想蘇麗文如果沒(méi)有腳傷，她一定能贏過(guò)對(duì)手的，但是在比賽過(guò)程中，受傷還是要繼續(xù)，奧運(yùn)比賽也不可能會(huì)等到你的傷好了再繼續(xù)，所以天下沒(méi)有公平的事，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，只有在做任何事情時(shí)要堅(jiān)持到底、全力以赴，才不會(huì)有遺憾。
老師總是對(duì)我們說(shuō)：“要想做好一件事情，一定要堅(jiān)持，付出全力。”我總想變成全能的人，什么都會(huì)。雖然這是不可能的，但是我們總可以做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)該有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)吧?可那些樂(lè)器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一起學(xué)習(xí)。在媽媽拿來(lái)興趣班的報(bào)名紙時(shí)，我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心，要好好學(xué)會(huì)吉他。
當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的'腳步來(lái)到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時(shí)侯，老師說(shuō)的一字一句，我都深深記在心中，老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下，度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期，而且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。不過(guò)夜以繼日的辛苦過(guò)了，終究還是有豐厚的回報(bào)：我的動(dòng)作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，簡(jiǎn)單的小歌謠也可以熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，而且我還收獲了許多的快樂(lè)。
所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒(méi)有什么事做不成。
有一天，一個(gè)蝸牛，名叫歡歡。她是一個(gè)出眾的蝸牛，她喜歡做一些具有挑戰(zhàn)性的東西。
一天，她碰到了小貓可可，看見(jiàn)她一身打扮貴氣，便上前問(wèn)道：“你好漂亮啊。"可可高傲的回答道：“管你什么事?"歡歡覺(jué)得不服氣，便上前一步說(shuō)道：“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看，輸了，就要為你的行為道歉哦!"可可抬著頭說(shuō)：“切，就你還想和我比試，就給你個(gè)面子。來(lái)吧，比什么?"。
歡歡覺(jué)得自己什么方面都不占優(yōu)勢(shì)，就對(duì)可可說(shuō)：“你說(shuō)吧，比什么?"可可一看就想：她這個(gè)小蝸牛，能和我比什么啊，“就比上數(shù)吧。"可可漫不經(jīng)心地說(shuō)到。
可可一說(shuō)完，歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹(shù)，咽了咽口水，勉為其難的回答道“好、好、好吧，什么時(shí)、時(shí)、侯啊?"可可看了她這個(gè)樣子，嘴角自然地上揚(yáng)：“下個(gè)星期一啊，有空嗎?”“有空的、沒(méi)事?！闭f(shuō)著，眉頭皺了起來(lái)。
在星期一的到來(lái)前，她一直在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，但始終沒(méi)能達(dá)到可可的成績(jī)?！钡蔷退氵@樣，她也在努力，雖然知道自己不可能超過(guò)可可，但是還在拼命地努力，夢(mèng)想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她還夢(mèng)到了自己超越了可可。
到了星期天，她輕裝上陣，而可可是左一個(gè)右一個(gè)漂亮的衣服。
剛剛開(kāi)始，可可就在樹(shù)旁轉(zhuǎn)悠，一副滿不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬，嘴里還不是喊著：“一二一二、、、"好給自己加加油。
時(shí)間不知不覺(jué)就到了天黑，可可不高興的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。而歡歡卻在一旁一邊含著淚一邊繼續(xù)往下爬。
而到了許許多多的天之后，可可去看歡歡的時(shí)候，她已經(jīng)離樹(shù)頂不遠(yuǎn)了，歡歡三步并作兩步“嗖"地爬上了樹(shù)，眼看就要上頂了，可可用盡全力，瘋狂地追上去?？蛇€是沒(méi)用，因?yàn)闅g歡輕松地上去了，在上面歡呼。
這時(shí)，可可意識(shí)到自己錯(cuò)誤了，所以她跑到歡歡前面，聲音細(xì)細(xì)地說(shuō)：“對(duì)不起歡歡，我不該輕視你，請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系，你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好了，下次你可不要再驕傲了哦，要知道‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’呀!”“嗯，謝謝!"。
她們?nèi)嘶ハ喽夹α?，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí)，我便想起了這個(gè)詞，就是它告訴了我要把事情堅(jiān)持做到底。
清楚地記得，在我二年級(jí)進(jìn)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便為我報(bào)了樂(lè)器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在彈琴時(shí)，手一次又一次地脫皮，充滿了艱難。每當(dāng)我想放棄它時(shí)，媽媽便會(huì)教導(dǎo)我：“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。三年級(jí)時(shí)，我參加了中阮的等級(jí)考試。當(dāng)老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，那毫無(wú)贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀!
我失落地回到座位上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補(bǔ)上不會(huì)的課程?？衫蠋熞恢痹谳o導(dǎo)*同學(xué)，似乎遺忘了我。我賭氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了!”說(shuō)完便把琴放在一邊，不肯學(xué)了?！耙獔?jiān)持不懈?！倍蟼鱽?lái)一聲雖輕但嚴(yán)厲的聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽剛才充滿笑容的臉已經(jīng)變得嚴(yán)肅了。我頓時(shí)不哭了，這時(shí)，又傳來(lái)媽媽不響但嚴(yán)厲聲音：“要堅(jiān)持不懈，最終你會(huì)嘗到甜頭的。”這句話好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái)，跟著*同學(xué)一起學(xué)。
功夫不付有心人，在今年的中阮等級(jí)考試上，我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲?！币院螅乙欢ㄒ獔?jiān)持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚(yáng)起我夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ)，告訴我要堅(jiān)持把事情做到底。學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十二
房頂?shù)慕锹淅飹熘粡埌诉呅蔚闹┲刖W(wǎng)，上面住著一只不停地忙碌著的蜘蛛。爺爺只要看見(jiàn)蜘蛛出現(xiàn)，就會(huì)拿起掃帚要把它打下來(lái)，但每次都是掃帚剛剛觸到蜘蛛網(wǎng)，那惹爺爺討厭的蜘蛛便迅速逃逸，不知去向了。為此，爺爺憤憤不已。
一天夜晚，爺爺拿起滅害靈朝那只常從他眼皮底下逃走的蜘蛛噴灑。蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)上附了許多藥珠，蜘蛛好像也中了藥液的毒，爬行時(shí)不再像平常那樣敏捷了，似乎很吃力，但它仍緩慢地向后退著。爺爺看著蜘蛛的反應(yīng)，臉上露出了得意的笑容。說(shuō)實(shí)話，我心里沒(méi)有一絲快意，反而暗暗祈禱蜘蛛能逃過(guò)此劫。
果然不出所料，不一會(huì)兒，蜘蛛又出來(lái)了。它若無(wú)其事地織著被爺爺破壞了的網(wǎng)，一圈，一圈，緩慢而沉著，仿佛剛才的打擊沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
蜘蛛的執(zhí)著惹怒了倔強(qiáng)的爺爺。他搬來(lái)梯子，爬到接近房頂?shù)牡胤?，拿一只舊鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有預(yù)感，在鞋底拍到它之前，又敏捷地后退，后退——它的反應(yīng)從來(lái)都這么快。一下、兩下、三下……功夫不負(fù)有心人，爺爺終于拍到了蜘蛛?！芭尽钡囊宦曃㈨?，蜘蛛掉到了地上?！翱禳c(diǎn)兒踩死它！”爺爺略帶興奮地向我發(fā)出指令。
很不情愿地，我開(kāi)始“追殺”那只蜘蛛——一只倔強(qiáng)的令人敬佩的小生命。很快，我消滅了它，幾乎沒(méi)費(fèi)吹灰之力。蜘蛛變成一團(tuán)污漬，印在地板上，印在我的鞋底上，也印在我的腦海中。
一種莫名的悲傷涌上心頭，一種負(fù)罪感充斥胸中，我突然想哭。其實(shí)，蜘蛛和爺爺，都讓我心生敬佩。爺爺一直堅(jiān)持“追殺”蜘蛛，歷盡艱辛終于獲得勝利；蜘蛛堅(jiān)持求生，不言放棄，最終用它的精神感動(dòng)了我。人物不同，可精神卻是一樣的。
不論是蜘蛛還是爺爺，都讓我明白：堅(jiān)持本身就是一種美麗。
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團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十三
上節(jié)體育課時(shí)，我們女生要考800米長(zhǎng)跑測(cè)試。我內(nèi)心還是忐忑的`。因?yàn)椴痪弥缶褪切＿\(yùn)會(huì)了，聽(tīng)說(shuō)跑第一的會(huì)被拉去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。但我還是盡力了，我很怕會(huì)突然跑不動(dòng)開(kāi)始跑步了，很多同學(xué)都跑得很快，我也不甘落后，保持在中間，但慢慢的同學(xué)們的腳步都慢下來(lái)了，因?yàn)檫@是長(zhǎng)跑要保留一點(diǎn)體力沖刺的。
到了第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)有些累了，往前沖了一會(huì)又慢下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)停下了腳步，我就知道他們不行了，我在心中暗想比我還嬌氣，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持著。
最后我排在了第十名，一個(gè)不好不壞的結(jié)果，我還是很欣慰，因?yàn)槲以谕局袥](méi)有想死的念頭。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十四
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語(yǔ)，而是一種做事的態(tài)度和決心。
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽(tīng)到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵(lì)，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來(lái)？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來(lái)，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來(lái)是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒(méi)放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動(dòng)作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇一
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持?！皥?jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇二
三天兩夜的“清水湖之行”讓我見(jiàn)識(shí)不少，也留下了許多美好的回憶，最不能忘卻的，便是由我們一百八十七名同學(xué)一起完成的“畢業(yè)考試”——“翻越生死墻”。
隨著最后一位同學(xué)順利登頂，我們所有同學(xué)都在團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持下順利畢業(yè)，教練告訴我們，我們居然只用了二十二分鐘，太不可思議了！
“留到最后的，往往是最難的但也是最好的！”正是這句話，我們克服了一切困難，收獲了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和友誼！
我們得到的往往比付出的多！
所以，感謝那些甘為人梯，肯伸出援手的同學(xué)們，“謝謝你們！”
是你們，讓大家收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持、信任與友誼！
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇三
從這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)始了我的日記生活，雖然已經(jīng)不是第一次寫(xiě)日記了，但是畢竟那次是三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期，就不寫(xiě)了，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在想想后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要堅(jiān)持去寫(xiě)，雖然寫(xiě)日記有時(shí)很枯躁，但是每天能在日記上寫(xiě)我一天的生活，還有能和喵嗚在日記上交流，使我感到很開(kāi)心。我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)月的日記了，每當(dāng)我寫(xiě)完一篇時(shí)我就感到輕松，一個(gè)月雖然看起很短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我就告訴自己，如果要寫(xiě)就要堅(jiān)持，如果堅(jiān)持不下去，我寧愿不寫(xiě)，只要一寫(xiě)就不能放棄。
日記是一個(gè)美好的東西，既可以練習(xí)寫(xiě)作又可以從中找到快樂(lè)。在你不開(kāi)心時(shí)，被老師說(shuō)時(shí)，在你很孤獨(dú)時(shí)……你最好的朋友——日記。漸漸的我對(duì)寫(xiě)作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣，以前覺(jué)得寫(xiě)作文非常的無(wú)聊，最討厭寫(xiě)作，可是現(xiàn)在我覺(jué)得自己變了許多。早上，當(dāng)我看到“課堂習(xí)作”4個(gè)字時(shí)，我雖然不想寫(xiě)，但是一開(kāi)始寫(xiě)就覺(jué)得還挺有趣的。
日記將成為我送給自己最好的一份禮物，是我童年最好的一份回憶，我現(xiàn)在經(jīng)常想像我長(zhǎng)大以后在回過(guò)頭來(lái)回憶童年時(shí)，肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如：每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問(wèn)候……每當(dāng)我翻開(kāi)我童年的日記時(shí)，都會(huì)使我記憶猶新，仿佛又回到了充滿歡樂(lè)的童年。
日記讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，只要你決心去做一件事情，你就得堅(jiān)持，堅(jiān)持能使你感到快樂(lè)。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇四
前幾天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都問(wèn)，這么冷的天不怕冷?。课覀兌寂d奮地說(shuō)，知道冬泳嗎？何況那是室內(nèi)，聽(tīng)說(shuō)室溫有30多度呢。
這是我第一次冬天游泳，我期待著那是一次多么奇妙的運(yùn)動(dòng)。然后一進(jìn)游泳館，我感覺(jué)到并不像朋友說(shuō)的那么暖和。冷嗖嗖，甚至還是寒風(fēng)刺骨啊！
很長(zhǎng)時(shí)間我不敢下水。一是我感覺(jué)水太冷，二是我不會(huì)游。
“真無(wú)聊，你們都會(huì)游就我不會(huì)。岸上是不是和水里一樣冷？”我在游泳池邊來(lái)回小跑著問(wèn)。
“你不是什么都不怕嗎？不敢下來(lái)就不是你的性格！”一個(gè)朋友在水里故意刺激我?！跋聛?lái)吧，我們教你?！薄安灰?，水好涼啊！”她們相互逗我。
我下決心下到水里。既然出發(fā)了，怎么能退縮呢。我慢慢被水擁抱。呵呵，水溫溫的，感覺(jué)比上面暖和多了。她們幾個(gè)圍在我身邊，不斷地鼓勵(lì)我，先在水里慢慢走走，適應(yīng)一下。一會(huì)我感覺(jué)在水里行走另有一番滋味。于是開(kāi)始大膽地和他們一樣在水里撲騰?？煽偸菦](méi)撲騰兩三下，身子就開(kāi)始往下沉。怎么游都是這樣。最后我沮喪得想放棄。
十來(lái)米寬的游泳池在我的不斷努力下我終于撲騰到對(duì)岸。我成功了，但我同時(shí)也虛脫了。
那一晚，我睡得很香、很沉——。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇五
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴！”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……。
我壓著培訓(xùn)學(xué)校上課的鈴聲一路小跑進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙，站到自己的位置上，埋頭寫(xiě)了起來(lái)。一邊寫(xiě)一邊端詳著字帖，看它怎么起筆和收筆。這時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了一個(gè)字，拿它和字帖比了一下，簡(jiǎn)直是天壤之別，寫(xiě)得太難看了。不過(guò)我并不失望，馬上開(kāi)始寫(xiě)第二遍，第三遍……就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿已經(jīng)麻木了，手也冰冷了，拿毛筆的手指也凹進(jìn)去了。當(dāng)我感覺(jué)自己的字寫(xiě)得不錯(cuò)時(shí)，便拿給老師看。老師看了之后搖著頭說(shuō)：“粗細(xì)變化不明顯”。我沮喪地回到位置上，像做錯(cuò)事似的，嘟著嘴巴。望著大家的認(rèn)真勁，心想：大家都在這么認(rèn)真地練，有的人比我還小，我不能灰心。即刻我伸了一個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下筋骨，不知不覺(jué)中心情也好了許多，仿佛在水里散開(kāi)的墨汁，慢慢地舒展著。緊接著我拿起筆重復(fù)著前面的動(dòng)作，一次、兩次、三次……終于通過(guò)了這個(gè)字。
暑去寒來(lái)，每周如此。無(wú)論是下著傾盆大雨，還是飄著鵝毛大雪都沒(méi)有缺席一節(jié)課。我也曾經(jīng)抗拒過(guò)，因?yàn)樗菰锪?，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。而且一站就是兩個(gè)小時(shí)，站得腰酸背痛腿抽筋。但經(jīng)過(guò)這五年的不斷練習(xí)和取得的一些小成果，讓我慢慢地從中領(lǐng)悟到了一些深?yuàn)W的道理?？偢杏X(jué)有一種神秘的力量在吸引我，引導(dǎo)我。
書(shū)法如一爐火，煉就了我的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇六
“加油??！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望著前方其他隊(duì)員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是我們得到了比獲獎(jiǎng)更重要的東西——貴在堅(jiān)持。
也許因?yàn)樗緛?lái)長(zhǎng)得瘦弱，所以她報(bào)名參加800米長(zhǎng)跑，讓我們驚異。我們?cè)诒荣愔翱偸切λ骸澳阋苍S跑到第二圈時(shí)就要叫救護(hù)車(chē)了?！碑?dāng)然這是夸張的說(shuō)法，但是現(xiàn)在，在賽場(chǎng)上的她沒(méi)有放棄。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣。而便是她，有著令人著迷堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，有著勇敢往前沖的勇氣，我們?yōu)樗湴痢?BR> 堅(jiān)持猶如苦口的一味藥，堅(jiān)持猶如香甜的蜂蜜，堅(jiān)持是最可貴的，但人們往往會(huì)忽視它，即便感受到堅(jiān)持的重要，也不能做到長(zhǎng)久，三分鐘熱度之后，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最后一名，但是我們依然相擁而泣。
這就是堅(jiān)持帶給人的感動(dòng)，李佳妮用她的行動(dòng)做了最好的.詮釋?zhuān)涀∽羁少F的是堅(jiān)持，它是成功的秘決，當(dāng)然成功并不容易，要走的路還有很長(zhǎng)，可是我們?cè)谂?，膽魄在增長(zhǎng)，成功離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。
陽(yáng)光下，我們相互訴說(shuō)著各自認(rèn)為最美好的事情，我說(shuō)——你的堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇七
人生的每一筆經(jīng)歷，都在書(shū)寫(xiě)你的簡(jiǎn)歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時(shí)候，都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來(lái)的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。
我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對(duì)自己的要求。
以前的我，和你一樣，常常擔(dān)心、常常猶豫，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，人生的每一個(gè)階段，都需要我們有一種能力——同一時(shí)間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要談?wù)剳賽?ài)。工作的時(shí)候，我們要擔(dān)心家庭。所以，這是一種平衡的能力。相信我，你做的到。你從來(lái)都不是一個(gè)人。
不要抱怨，抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒(méi)本事。因?yàn)槿绻阌斜臼?，就可以改變現(xiàn)狀，而不只是忍受。既然改變不了，又不夠走開(kāi)，那么就沉默地接受現(xiàn)實(shí)。隱忍，是我們抵抗世界的力量，當(dāng)你擁有，你才有資格自由。
我們做的每一個(gè)決定，都是由自己來(lái)買(mǎi)單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時(shí)候，相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好！
努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離。
你可以試試：堅(jiān)持做一件事情，堅(jiān)持下去。不管它是什么。
選擇本身，就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，而不是外在的掌聲。嘗試選擇適合自己的，而不是別人眼里最好的。嘗試決定我們的決定，不是因?yàn)檫x項(xiàng)表面的光鮮亮麗。所以，每當(dāng)我們每做一個(gè)選擇的時(shí)候，總記得——兌現(xiàn)心中的對(duì)自己的承諾。不要想得到一切，對(duì)生活對(duì)自己都慷慨一些。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇八
法治興則國(guó)興，法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。12月16日，由中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》一書(shū)出版發(fā)行。近日，中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議在京召開(kāi)，首次提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平法治思想。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力法治保障?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部”，在推進(jìn)全面依法治國(guó)的系統(tǒng)工程中，黨員干部的信念、決心和行動(dòng)，既是形象金名片，也是重要風(fēng)向標(biāo)，更是關(guān)鍵推動(dòng)力。正因如此，黨員干部要將法治理念熔鑄于心、踐之于行，爭(zhēng)做“先行者”“排頭兵”，引領(lǐng)群眾投身全面依法治國(guó)恢宏實(shí)踐，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大法治力量。
理論武裝入腦入心，把牢尊法崇法“定盤(pán)星”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的明燈。只有筑牢法治思維的基石，一事當(dāng)前先找法、解決難題依靠法的政治自覺(jué)和思想自覺(jué)才會(huì)更加篤定。堅(jiān)持看大局大勢(shì)提高政治站位，胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，將全面依法治國(guó)作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路來(lái)深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握，充分理解全面依法治國(guó)的必要性、重要性、時(shí)代性要求，牢固樹(shù)立權(quán)由法定、權(quán)依法使的法治意識(shí)和法治信仰。把科學(xué)理論指導(dǎo)擺在首位，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義和豐富內(nèi)涵，學(xué)思結(jié)合、學(xué)悟結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將工作要求貫穿于推進(jìn)全面依法治國(guó)全過(guò)程、各方面。
履職盡責(zé)依法合法，練就懂法用法“硬脊梁”。學(xué)法懂法是依法用法的前提和基礎(chǔ)。不學(xué)法，不懂法，做人做事就會(huì)缺乏準(zhǔn)繩和標(biāo)尺，極易滑進(jìn)違法犯罪的深淵，這也正是落馬干部懺悔錄中常出現(xiàn)“放松了黨紀(jì)國(guó)法學(xué)習(xí)”的緣由。前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。黨員干部要把學(xué)法作為履職盡責(zé)的必修課，既要突出學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，也要學(xué)習(xí)通用法律，提高法治素養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)與所從事工作相關(guān)的法律法規(guī)，夯實(shí)依法行政根基。依法用法是學(xué)法懂法的延續(xù)和踐行。學(xué)法懂法的最終目的是推動(dòng)實(shí)際工作和解決實(shí)際問(wèn)題，這就要求黨員干部打破重權(quán)力輕權(quán)利、重治民輕治官、重管理輕服務(wù)的思想“桎梏”，始終依法辦事、依規(guī)辦事、依程序辦事，維護(hù)法律權(quán)威。同時(shí)，要杜絕形式主義、官僚主義，在法律框架內(nèi)創(chuàng)新方式方法，提升工作效率和服務(wù)水平，讓法律條文“活起來(lái)”，在彰顯法治力度的同時(shí)，讓群眾感受到更多法治溫度。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇九
在我們的家長(zhǎng)和老師，或者是同學(xué)的口中，經(jīng)常能聽(tīng)到這句俗話：功夫不負(fù)有心人。然而，這句話是有道理的，我也深有體會(huì)?？梢哉f(shuō)，這就是真理。
對(duì)于這句俗語(yǔ)，我深有體會(huì)。是因?yàn)橛性S多的名人名家，都是經(jīng)歷了一番艱苦的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)，得到鍛煉后，最終獲得了成功。成功的原因，就在于他對(duì)這件事懷著滿懷的信心，并做了充分的準(zhǔn)備，在不斷地勤奮進(jìn)取中，與成功也就并不遙遠(yuǎn)。
在所有的世界名人中，居里夫人就是這樣的人。在18xx年，居里夫人對(duì)放射性物質(zhì)進(jìn)行研究。她為了提煉另一種天然的放射性物質(zhì)，搞了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。在自己的化驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳。這次的成就也使得他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
不僅如此，美國(guó)的愛(ài)迪生也是一樣。他的成功是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈、不斷探索的精神。在18xx年時(shí)，愛(ài)迪生決定制造出經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，于是先后又換了1600種材料。隨后，因?yàn)橐淮涡⌒〕晒?，?ài)迪生經(jīng)過(guò)再次研究，改用鎢絲來(lái)做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。
我們平時(shí)口頭上都經(jīng)常在講：一定要把這件事做成功。但是遇到兩三次的挫折后就開(kāi)始放棄，然而，成功就不會(huì)幸運(yùn)地降臨于這些人。因此，不管是生活還是學(xué)習(xí)，只要你付出了，就有回報(bào)。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十
2)壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
3)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。——蔡鍔。
4)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
5)要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。——伏爾泰。
6)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。
7)我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手?！猍法]蒙田。
8)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！髯?。
9)只要功夫深，鐵杵磨成針?！袊?guó)諺語(yǔ)。
10)不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！X(qián)學(xué)森。
13)駱駝走得慢，但終能走到目的地。
14)忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。——奧維德。
15)耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十一
人是感情的動(dòng)物。所以，生活周?chē)娜?、事、物，都能讓人產(chǎn)生感動(dòng)的心情。例如：講一句好話，或是一個(gè)笑容、成就一件好事可以讓人感動(dòng);一張賀卡、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)祝福，一束花;或是一個(gè)好意、一個(gè)關(guān)心的眼神，也能讓人感動(dòng)。以及修橋鋪路，救濟(jì)貧困，維護(hù)傷殘，皆能令人感動(dòng);乃至花開(kāi)花落、山河大地，也都能令人感動(dòng)。
還記得，跆拳道選手蘇麗文在2008北京奧運(yùn)銅牌戰(zhàn)中，左膝嚴(yán)重負(fù)傷，只剩右腳可用，裁判一再的詢問(wèn)她，是否要終止比賽;但她仍堅(jiān)強(qiáng)地表示繼續(xù)比賽，忍著疼痛不屈不撓奮戰(zhàn)到底的精神，讓我打從心底深深的被感動(dòng)。感動(dòng)的是，她冒著殘廢的風(fēng)險(xiǎn)，讓自己再度勇敢的站起來(lái)，與對(duì)手對(duì)打，如果對(duì)方狠一點(diǎn)，從她受傷的那個(gè)膝蓋用力踢下去，蘇麗文的膝蓋韌帶是會(huì)斷掉的，而且韌帶是大量神經(jīng)叢聚集之處，那種痛楚，是相當(dāng)痛苦的，她卻能咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)到底，不僅讓我看了鼻酸，叫人不舍，曾多次的替他大喊加油與痛罵裁判與對(duì)手的殘忍，心中不斷替他祈禱與期盼時(shí)間趕快結(jié)束，讓她不再承受這種極大痛楚。
蘇麗文的精神，讓全世界看到，中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的特質(zhì)，那種不留下遺憾，在奧運(yùn)中發(fā)光，讓生命燃燒發(fā)亮的情操，真是讓人感動(dòng)，我曾想蘇麗文如果沒(méi)有腳傷，她一定能贏過(guò)對(duì)手的，但是在比賽過(guò)程中，受傷還是要繼續(xù)，奧運(yùn)比賽也不可能會(huì)等到你的傷好了再繼續(xù)，所以天下沒(méi)有公平的事，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，只有在做任何事情時(shí)要堅(jiān)持到底、全力以赴，才不會(huì)有遺憾。
老師總是對(duì)我們說(shuō)：“要想做好一件事情，一定要堅(jiān)持，付出全力。”我總想變成全能的人，什么都會(huì)。雖然這是不可能的，但是我們總可以做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)該有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)吧?可那些樂(lè)器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一起學(xué)習(xí)。在媽媽拿來(lái)興趣班的報(bào)名紙時(shí)，我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心，要好好學(xué)會(huì)吉他。
當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的'腳步來(lái)到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時(shí)侯，老師說(shuō)的一字一句，我都深深記在心中，老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下，度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期，而且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。不過(guò)夜以繼日的辛苦過(guò)了，終究還是有豐厚的回報(bào)：我的動(dòng)作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，簡(jiǎn)單的小歌謠也可以熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，而且我還收獲了許多的快樂(lè)。
所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒(méi)有什么事做不成。
有一天，一個(gè)蝸牛，名叫歡歡。她是一個(gè)出眾的蝸牛，她喜歡做一些具有挑戰(zhàn)性的東西。
一天，她碰到了小貓可可，看見(jiàn)她一身打扮貴氣，便上前問(wèn)道：“你好漂亮啊。"可可高傲的回答道：“管你什么事?"歡歡覺(jué)得不服氣，便上前一步說(shuō)道：“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看，輸了，就要為你的行為道歉哦!"可可抬著頭說(shuō)：“切，就你還想和我比試，就給你個(gè)面子。來(lái)吧，比什么?"。
歡歡覺(jué)得自己什么方面都不占優(yōu)勢(shì)，就對(duì)可可說(shuō)：“你說(shuō)吧，比什么?"可可一看就想：她這個(gè)小蝸牛，能和我比什么啊，“就比上數(shù)吧。"可可漫不經(jīng)心地說(shuō)到。
可可一說(shuō)完，歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹(shù)，咽了咽口水，勉為其難的回答道“好、好、好吧，什么時(shí)、時(shí)、侯啊?"可可看了她這個(gè)樣子，嘴角自然地上揚(yáng)：“下個(gè)星期一啊，有空嗎?”“有空的、沒(méi)事?！闭f(shuō)著，眉頭皺了起來(lái)。
在星期一的到來(lái)前，她一直在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，但始終沒(méi)能達(dá)到可可的成績(jī)?！钡蔷退氵@樣，她也在努力，雖然知道自己不可能超過(guò)可可，但是還在拼命地努力，夢(mèng)想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她還夢(mèng)到了自己超越了可可。
到了星期天，她輕裝上陣，而可可是左一個(gè)右一個(gè)漂亮的衣服。
剛剛開(kāi)始，可可就在樹(shù)旁轉(zhuǎn)悠，一副滿不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬，嘴里還不是喊著：“一二一二、、、"好給自己加加油。
時(shí)間不知不覺(jué)就到了天黑，可可不高興的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。而歡歡卻在一旁一邊含著淚一邊繼續(xù)往下爬。
而到了許許多多的天之后，可可去看歡歡的時(shí)候，她已經(jīng)離樹(shù)頂不遠(yuǎn)了，歡歡三步并作兩步“嗖"地爬上了樹(shù)，眼看就要上頂了，可可用盡全力，瘋狂地追上去?？蛇€是沒(méi)用，因?yàn)闅g歡輕松地上去了，在上面歡呼。
這時(shí)，可可意識(shí)到自己錯(cuò)誤了，所以她跑到歡歡前面，聲音細(xì)細(xì)地說(shuō)：“對(duì)不起歡歡，我不該輕視你，請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系，你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好了，下次你可不要再驕傲了哦，要知道‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’呀!”“嗯，謝謝!"。
她們?nèi)嘶ハ喽夹α?，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí)，我便想起了這個(gè)詞，就是它告訴了我要把事情堅(jiān)持做到底。
清楚地記得，在我二年級(jí)進(jìn)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便為我報(bào)了樂(lè)器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在彈琴時(shí)，手一次又一次地脫皮，充滿了艱難。每當(dāng)我想放棄它時(shí)，媽媽便會(huì)教導(dǎo)我：“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。三年級(jí)時(shí)，我參加了中阮的等級(jí)考試。當(dāng)老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，那毫無(wú)贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀!
我失落地回到座位上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補(bǔ)上不會(huì)的課程?？衫蠋熞恢痹谳o導(dǎo)*同學(xué)，似乎遺忘了我。我賭氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了!”說(shuō)完便把琴放在一邊，不肯學(xué)了?！耙獔?jiān)持不懈?！倍蟼鱽?lái)一聲雖輕但嚴(yán)厲的聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽剛才充滿笑容的臉已經(jīng)變得嚴(yán)肅了。我頓時(shí)不哭了，這時(shí)，又傳來(lái)媽媽不響但嚴(yán)厲聲音：“要堅(jiān)持不懈，最終你會(huì)嘗到甜頭的。”這句話好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái)，跟著*同學(xué)一起學(xué)。
功夫不付有心人，在今年的中阮等級(jí)考試上，我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲?！币院螅乙欢ㄒ獔?jiān)持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚(yáng)起我夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ)，告訴我要堅(jiān)持把事情做到底。學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十二
房頂?shù)慕锹淅飹熘粡埌诉呅蔚闹┲刖W(wǎng)，上面住著一只不停地忙碌著的蜘蛛。爺爺只要看見(jiàn)蜘蛛出現(xiàn)，就會(huì)拿起掃帚要把它打下來(lái)，但每次都是掃帚剛剛觸到蜘蛛網(wǎng)，那惹爺爺討厭的蜘蛛便迅速逃逸，不知去向了。為此，爺爺憤憤不已。
一天夜晚，爺爺拿起滅害靈朝那只常從他眼皮底下逃走的蜘蛛噴灑。蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)上附了許多藥珠，蜘蛛好像也中了藥液的毒，爬行時(shí)不再像平常那樣敏捷了，似乎很吃力，但它仍緩慢地向后退著。爺爺看著蜘蛛的反應(yīng)，臉上露出了得意的笑容。說(shuō)實(shí)話，我心里沒(méi)有一絲快意，反而暗暗祈禱蜘蛛能逃過(guò)此劫。
果然不出所料，不一會(huì)兒，蜘蛛又出來(lái)了。它若無(wú)其事地織著被爺爺破壞了的網(wǎng)，一圈，一圈，緩慢而沉著，仿佛剛才的打擊沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
蜘蛛的執(zhí)著惹怒了倔強(qiáng)的爺爺。他搬來(lái)梯子，爬到接近房頂?shù)牡胤?，拿一只舊鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有預(yù)感，在鞋底拍到它之前，又敏捷地后退，后退——它的反應(yīng)從來(lái)都這么快。一下、兩下、三下……功夫不負(fù)有心人，爺爺終于拍到了蜘蛛?！芭尽钡囊宦曃㈨?，蜘蛛掉到了地上?！翱禳c(diǎn)兒踩死它！”爺爺略帶興奮地向我發(fā)出指令。
很不情愿地，我開(kāi)始“追殺”那只蜘蛛——一只倔強(qiáng)的令人敬佩的小生命。很快，我消滅了它，幾乎沒(méi)費(fèi)吹灰之力。蜘蛛變成一團(tuán)污漬，印在地板上，印在我的鞋底上，也印在我的腦海中。
一種莫名的悲傷涌上心頭，一種負(fù)罪感充斥胸中，我突然想哭。其實(shí)，蜘蛛和爺爺，都讓我心生敬佩。爺爺一直堅(jiān)持“追殺”蜘蛛，歷盡艱辛終于獲得勝利；蜘蛛堅(jiān)持求生，不言放棄，最終用它的精神感動(dòng)了我。人物不同，可精神卻是一樣的。
不論是蜘蛛還是爺爺，都讓我明白：堅(jiān)持本身就是一種美麗。
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團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十三
上節(jié)體育課時(shí)，我們女生要考800米長(zhǎng)跑測(cè)試。我內(nèi)心還是忐忑的`。因?yàn)椴痪弥缶褪切＿\(yùn)會(huì)了，聽(tīng)說(shuō)跑第一的會(huì)被拉去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。但我還是盡力了，我很怕會(huì)突然跑不動(dòng)開(kāi)始跑步了，很多同學(xué)都跑得很快，我也不甘落后，保持在中間，但慢慢的同學(xué)們的腳步都慢下來(lái)了，因?yàn)檫@是長(zhǎng)跑要保留一點(diǎn)體力沖刺的。
到了第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)有些累了，往前沖了一會(huì)又慢下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)停下了腳步，我就知道他們不行了，我在心中暗想比我還嬌氣，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持著。
最后我排在了第十名，一個(gè)不好不壞的結(jié)果，我還是很欣慰，因?yàn)槲以谕局袥](méi)有想死的念頭。
團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持六年級(jí)篇十四
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語(yǔ)，而是一種做事的態(tài)度和決心。
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽(tīng)到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵(lì)，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來(lái)？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來(lái)，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來(lái)是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒(méi)放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動(dòng)作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！