擬定好的計劃能夠提供明確的方向和指導，避免迷失和浪費時間。學會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷改進計劃和提高計劃執(zhí)行的效果。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，可以給我們提供一些啟發(fā)。
    足球工作計劃篇一
    一、指導思想。
    以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
    二、活動內(nèi)容。
    1、足球理論知識。
    2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。
    三、社團的宗旨。
    以培養(yǎng)學校足球人才為目的，以強身健體為實質(zhì)。
    四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。
    五、活動時間安排：每周：
    （1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。
    2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關(guān)事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯(lián)賽。
    （5）組織每月一次的社團技術(shù)和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。
    （7）到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。
    茶店鎮(zhèn)九年制學校足球社。
    15、9。
    足球工作計劃篇二
    “足球”已經(jīng)成為我國當前發(fā)展體育運動中的重中之重，相關(guān)部委已多次下達重要指示，地方各級政府也制定了各類相關(guān)法規(guī)政策，同時也加大了對“足球”運動的投資力度。某領(lǐng)導明確指出，“足球要從娃娃抓起”?？梢娦@足球已被提到了學校體育的重要位置，該項目也成為了在學校的必修課程。
    早在幾年前，我校已成為“自治區(qū)傳統(tǒng)體育項目示范?！?，足球運動成為我校傳統(tǒng)體育項目，而且還獲得了”全國優(yōu)秀特色學校”等榮譽，主要是以足球運動為龍頭，帶動其他體育項目發(fā)展。今年，在上級各領(lǐng)導部門的部署下，我校的校園足球?qū)⑦M一步的開展。
    作為學生的必修課，首先要有足夠的師資力量，從專業(yè)的角度來講，對體育教師的授課水準要求較高。這樣，就要完善組織教師進行業(yè)務學習，爭取達到“輕松教學”的效果，讓學生有所學、有所獲，從基礎開始，踏實上好每一節(jié)足球課。另外，要讓學生多看視頻資料，以獲得更好的'效果，每節(jié)課教師要認真?zhèn)湔n，潛心研究教學內(nèi)容，利用集體備課的方式，集體學習，共同進步。教學內(nèi)容由體育組統(tǒng)一布置。
    本學期的課外活動要以“足球競賽”為主要內(nèi)容，利用課外。
    活動時間和周末組織比賽。爭取把首屆“校長杯”足球賽舉辦成功，已達到帶動校園足球氛圍，提高整體足球水平。
    同時，要從比賽中發(fā)掘足球人才，建立健全年級足球隊和校足球隊。
    對上級部門組織的足球相關(guān)培訓，我校要做到體育教師全員參加，同時，利用教研組活動和備課組活動時間，由足球教練帶領(lǐng)大家共同學習足球的相關(guān)知識，尤其是裁判規(guī)則和基礎教學等。建議領(lǐng)導組織體育教師“走出去，請進來”，把足球水平提高當一件大事來抓。
    最后，我校一定視此為機遇，下大力度狠抓體育教學，以“足球”為龍頭，帶動其他項目共同發(fā)展，爭取在各方面取得優(yōu)異成績。
    足球工作計劃篇三
    為大力開展豐富的校園課余文體活動，活躍校園體育氣氛，積極開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)我?！敖處熡袑ｉL，學生有特長，學科有亮色，學校有特色”的辦學愿景；樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學習奧德教育方針，增強學生體質(zhì)，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平。特制定校園足球隊訓練計劃。
    1、提高我校足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平，為參加開遠市校園足球聯(lián)賽做準備。
    2、為提高學生的足球基礎，把足球運動作為我校的辦學特色之一。
    3、豐富學生的課余文化生活，為開遠市校園足球隊培養(yǎng)后備力量。
    一、訓練時間。
    每周。
    一、
    二、
    三、
    四、下午課外活動，訓練時間為40分鐘。
    二、訓練原則。
    1、隊員準時參加訓練，不得無故缺席。
    2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。
    3、隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
    4、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)水平。
    5、在訓練中注重個人基本技術(shù)以及全隊配合的訓練。
    6、在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
    三、足球訓練實施過程。
    （一）課前準備。
    1、理論知識備課：學習足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)教材、資料，針對學生的不同特點制定訓練計劃。
    2、技能備課：要根據(jù)教師自身所學分析教材，教師練習技術(shù)動作，研究教學方法，做好課前準備工作。
    3、學生要求：學生必須穿運動服裝，按時出勤，不遲到，上課認真練習，遵守課堂紀律，愛護器材。
    （二）課堂組織教學。
    1、準備部分：帶球慢跑，活動各關(guān)節(jié)，足球基礎技術(shù)練習。
    2、基本部分：學習各種足球技戰(zhàn)術(shù)，教師講解和示范，分組在指定場地練習，教師進行指導。
    3、結(jié)束部分：放松總結(jié)，回收器材。
    四、訓練計劃及內(nèi)容。
    可以分三個階段。
    第一階段。
    一、身體訓練。
    （一）身體訓練的目的。
    1、使學生熱愛足球。
    2、培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、做徒手操。
    2、以跑為主的身體訓練。
    （l）慢跑：15米×2，指導學生跑的動作。
    （2）快跑：10米×。
    2、15米×2，要求跑的動作正確。
    （3）曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。
    （4）單腳跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。
    二、足球技術(shù)訓練。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、訓練學生熟悉球性。
    2、讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。
    2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
    3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
    （三）守門員的訓練。
    1、手型訓練。
    2、自由訓練。
    3、下手球和上手球接法練習。
    4、踢手拋球訓練。
    （一）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。
    l、培養(yǎng)接球和進攻意識。
    2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。
    2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
    3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。
    2、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。
    （二）比賽方法。
    1、一對。
    一、二對二的傳接球比賽。
    2、三對。
    三、五對五的有門踢球比賽。
    3、開展“五人制”訓練比賽。
    第二階段。
    一、身體訓練。
    （－）身體訓練的目的。
    1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
    2、讓學生學習正確的快跑動作。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、學做簡單的專項準備活動。
    2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。
    （1）慢跑：20米×。
    2、30米×2，要求學生跑的動作準確。
    （2）快跑：60米、200米。
    （3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。
    （4）變速跑：要求時快時慢跑。
    3、跳：學習蛙跳和單足跳。
    4、進行游戲比賽。
    二、足球技術(shù)訓練。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。
    3、用各種手段學習傳接球技術(shù)。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。
    2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
    3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
    4、學習移動時的傳接球。
    （三）守門員的訓練。
    1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
    2、進行接射門練習。
    3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
    4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
    （－）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。
    1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
    2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。
    3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。
    4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
    2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
    3、練習盯人、堵截和補位。
    4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
    5、學擲界外球。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。
    2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。
    3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛小足球c。
    （二）游戲比賽方法。
    1、一對。
    一、二對。
    一、四對二傳搶球游戲比賽。
    2、有門的“五人制”比賽。
    3、本?！捌呷酥啤北荣惡托?nèi)友誼比賽。
    第三階段。
    一、身體訓練。
    （－）身體訓練的目的。
    l、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。
    2、在跑動中提高跑動作的正確性。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、練習節(jié)奏操?？筛鶕?jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
    2、加強短跑叨米訓練。
    3、折回跑，15米×。
    2、15米×4直線跑訓練和曲線跑訓。
    4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。
    5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后恢復身體的放松練習。
    二、足球技術(shù)訓練。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。
    2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。
    3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、有節(jié)奏地快速帶球。
    2、練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
    3、開展人一球傳接球活動。
    4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
    5、掌握一人一球的自控球動作。
    6、學習接自拋球的六個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，外側(cè)踢球和頭球，胸球，腿球。
    （三）守門員的訓練。
    1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法的鞏固。
    2、鞏固上手球和下手球的接球方法。
    3、進行接射門和撲救練習。
    4、練習踢手拋球和定位球，要求有指定的落點。
    （－）技術(shù)訓練的目的。
    使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
    2、學習個人突破戰(zhàn)術(shù)。
    3、學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
    4、練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
    5、練習擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
    6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。
    2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
    3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
    （二）游戲內(nèi)容和比賽方法。
    1、一對一射門游戲。
    2、五傳二搶（限制區(qū)域）。
    3、十傳三搶（二腳出球）。
    4、五對五足球比賽（小門）。
    5、進行“七人制”足球比賽。
    開遠市第十一中學體育組。
    20xx年9月。
    足球工作計劃篇四
    金茂小學是一所于1997年7月創(chuàng)辦的辦學條件基本達標的公建配套小學。地處浦東金橋開發(fā)區(qū)。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。07學年開設24個教學班，學生741人，在編教師44人，教職工58人。
    經(jīng)過近3年的快速發(fā)展，學校的基礎設施配制齊全，尤其在學生的活動設施上，學校舍得投資，擁有有200米的塑膠跑道，1800平米塑膠籃球場地。就足球運動而言，則有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。
    近些年來，我們金茂小學在“新童謠教育”方面作了諸多探索，其中一個重要的方面是“童心社團”的開展。在以“為學生提供各種發(fā)展機會”的宗旨指引下，我校的社團建設更是呈現(xiàn)“風景這邊獨好的景象”。今年4月，第一教育署以“童心激揚，多彩的社團我參與，童趣盎然，豐富的活動我快樂”為主題的社團大型展示活動在我校舉行，我校項目多、規(guī)格高、參與廣的各類社團吸引了來自全區(qū)各個層面的嘉賓與領(lǐng)導。同時，而我校社團在各類比賽中取得的驕人成績則更讓同行刮目相看：特以足球為例，我校足球隊在全國、全市層面摘金奪銀近20次，今年5月獲得上海市u8少年組分區(qū)賽冠軍；7月上海市小學生足球夏令營足球比賽u8第四名。
    我校的足球活動明顯表現(xiàn)出起步早（近10年）、層次高（曾與“上海拼搏俱樂部”合作，目前與上海市亞龍青少年足球俱樂部合作）、梯隊多、球技好、成績顯的特點。在以發(fā)現(xiàn)童真，表現(xiàn)童真，展示童真為宗旨的“童樂社團”里，足球社團更受學生青睞，得到長足進步。活動搞得蒸蒸日上，目前社團成員45人，參加足球訓練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學齡前兒童足球隊員35人。
    以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。
    1、總目標。
    深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
    2、分目標。
    （1）構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡，創(chuàng)建足球特色學校。
    （2）研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
    （3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
    （一）、組織與管理。
    1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導小組。
    組長：
    顧問：
    組員：
    專業(yè)教練：
    2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤枺酱賹W生積極參加足球訓練活動。
    3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。
    (二)、學習與培訓。
    1、認真貫徹落實學習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。
    2、定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。
    （三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動1、加強隊伍建設。
    進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
    2、協(xié)調(diào)訓練時間。
    活動時間：周五下午:2：20點---3：00點半。
    3、落實活動內(nèi)容：
    (1)提高隊員運控球能力。
    (2)掌握正確的傳接球技術(shù)。
    (3)學習簡單的傳切配合技術(shù)。
    4、完善訓練體系。
    足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
    （2）建立足球訓練監(jiān)督機制。
    以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。
    （3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度。
    （1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。
    （2）每次訓練都要履行運動員點名制度。
    （3）訓練期間不能做與訓練無關(guān)的事情。
    6、開展多種形式比賽。
    （1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
    （2）根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。
    7、加強宣傳力度。
    （1）形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
    （2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
    （四）后勤與保障。
    1、組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
    2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
    3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
    4、經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
    1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
    2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
    足球工作計劃篇五
    足球是一項非常有意義的活動，通過足球，鍛煉身體培養(yǎng)合作意識和團隊意識，提升勇敢拼搏和進取的精神品質(zhì)。下面是小編收集整理的足球訓練。
    歡迎借鑒參考。
    足球運動是我國體育的弱項，要想提高足球運動的整體水平，關(guān)鍵還是要從小抓起，增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)足球運動興趣。
    一、指導思想。
    20xx年新學年到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特組織成立足球興趣小組，制定20xx學校足球運動訓練工作計劃。
    二、教學目標。
    1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、在運動實踐中體會足球的配合意識。
    3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
    4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。
    三、教學措施。
    (一)訓練時間。
    每周一、三、下午活動課，訓練時間為1個小時。
    1、隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。
    2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。
    3、隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
    4、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
    5、在訓練中注重個人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。
    6、在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
    第一階段。
    一、身體訓練。
    (一)身體訓練的目的。
    1、使學生熱愛足球。
    2、培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
    (二)身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、做徒手操。
    2、以跑為主的身體訓練。
    (l)慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。
    (2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。
    (3)曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。
    (4)自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。
    (一)技術(shù)訓練的目的。
    1、訓練學生熟悉球性。
    2、讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
    (二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。
    2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
    3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
    (三)守門員的訓練。
    1、手型訓練。
    2、自由訓練。
    3、下手球和上手球接法練習。
    (一)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的l、培養(yǎng)接球和進攻意識。
    2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
    (二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。
    2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
    3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    (一)目的。
    1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。
    2、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。
    (二)比賽方法。
    1、一對一、二對二的傳接球比賽。
    2、三對三、五對五的有門踢球比賽。
    3、開展“五人制”訓練比賽。
    第二階段。
    一、身體訓練。
    (一)身體訓練的目的。
    1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
    2、讓學生學習正確的快跑動作。
    (二)身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、學做簡單的專項準備活動。
    2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。
    (1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。
    (2)快跑：60米、200米。
    (3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。
    (4)變速跑：要求時快時慢跑。
    3、跳：學習蛙跳和單足跳。
    4、進行游戲比賽。
    (一)技術(shù)訓練的目的。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。
    3、用各種手段學習傳接球技術(shù)。
    (二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。
    2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
    3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
    4、學習移動時的傳接球。
    (三)守門員的訓練。
    1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
    2、進行接射門練習。
    3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
    4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
    (一)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。
    1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
    2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。
    3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。
    4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
    (二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
    2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
    3、練習盯人、堵截和補位。
    4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
    5、學擲界外球。
    四、游戲和比賽。
    (一)目的。
    1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。
    2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。
    3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛足球。
    (二)游戲比賽方法。
    1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
    2、有門的“五人制”比賽。
    3、本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。第三階段一、身體訓練。
    (一)身體訓練的目的。
    1、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。
    2、在跑動中提高跑動作的正確性。
    (二)身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、練習節(jié)奏操?？筛鶕?jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
    2、加強短跑叨米訓練。
    3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓。
    4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。
    5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后恢復身體的放松練習。
    (一)技術(shù)訓練的目的。
    1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。
    2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。
    3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
    (二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、有節(jié)奏地快速帶球。
    2、練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
    3、開展人一球傳接球活動。
    4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
    5、掌握一人一球的自控球動作。
    6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。
    (一)技術(shù)訓練的目的。
    使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。
    (二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
    2、學習個人突破戰(zhàn)術(shù)。
    3、學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
    4、練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
    5、練習擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
    6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    (一)目的。
    1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。
    2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
    3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
    (二)游戲內(nèi)容和比賽方法。
    1、一對一射門游戲。
    2、四對二傳。
    3、三對一十傳球(二腳出球)。
    4、五對五足球比賽(小門)。
    一、指導思想。
    以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。
    二、工作方針。
    依據(jù)體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
    三、職責分工。
    (一)成立校園足球領(lǐng)導小組。
    組長：
    副組長：、
    組員：體育科組及各班班主任。
    (二)學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓練與指導。
    (三)體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球。
    活動方案。
    與教學計劃。
    四、校園足球比賽組織方案。
    學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加縣級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級7對7對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
    校級年齡段：1--9年級。
    活動規(guī)程：參照《全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》。
    五、對開展校園足球活動的要求。
    (一)由校長親自負責校園足球活動;。
    (二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。
    (三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關(guān)培訓;。
    (四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;。
    (五)按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。
    六、比賽計劃。
    每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。
    七、對實施校園足球活動工作的要求。
    1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
    2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全。
    規(guī)章制度。
    做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩形成活動的制度化和規(guī)范化。
    3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
    4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
    20xx年9月篇二：校園足球20xx20xx計劃。
    一、指導思想。
    1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的;。
    2、以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;。
    3、打造校園足球文化，發(fā)展足球后備人才。
    二、工作方針。
    加強領(lǐng)導，明確分工，李校長負責全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。
    三、成立校園足球領(lǐng)導小組。
    組長：
    副組長：
    組員：
    四、活動內(nèi)容。
    1、做好家長工作，征得家長的理解與支持;。
    2、學校代表隊訓練：每周二、四下午放學后(張磊負責);。
    3、體育課中每周每班上一節(jié)足球活動課;4、本學期末適時舉行一次班級聯(lián)賽。
    五、具體要求。
    1、相關(guān)人員要認真負責，搞好各項足球活動;。
    2、注意安全，防止發(fā)生意外事故;。
    3、選拔足球苗子，有針對性訓練;。
    4、大力宣傳足球活動的開展。
    六、活動經(jīng)費。
    按上級要求學校從義保經(jīng)費足額支付，另一部分向上級申請撥付。
    七、獎勵措施。
    1、獎勵獲得年級組第一名的班級;。
    2、年級組最佳射手一名;。
    3、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中。
    20xx年9月7日篇三：端本中學校園足球活動年度計劃。
    一、校園足球活動的指導思想。
    為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《梅州市青少年校園足球活動的實施方案》相關(guān)內(nèi)容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團結(jié)合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的后備人才。
    二、具體活動辦法。
    1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。
    2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。
    3、加大體育課中足球相關(guān)內(nèi)容的教學，七、八年級每周一節(jié)專題足球課內(nèi)容，九年級每兩周有一節(jié)足球課內(nèi)容。
    4、每周四為校園足球活動日，固定1小時的足球活動。
    5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。
    6、組織各年級各班級之間足球聯(lián)賽。
    7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。
    (1)訓練時間。
    周二、周三：
    早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35周四：下午：4：00—5：00。
    (2)訓練地點：學校足球場。
    (3)訓練基本任務、內(nèi)容、要求及手段。
    (a)提高隊員的訓練、比賽作風。
    訓練方面：
    1、嚴格組織紀律性。
    2、嚴格訓練質(zhì)量。
    比賽作風方面。
    1、養(yǎng)成良好的體育道德作風。
    2、加強發(fā)揚勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。
    3、嚴格的比賽紀律。
    (b)提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
    1、學習掌握跑的正確技術(shù)。
    2、發(fā)展提高速度所需要的肌肉力量，
    3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
    (c)全面提高隊員的基本技術(shù)(重點是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊員個人的技術(shù)特長。
    1、提高活動中控球能力。
    2、正確掌握傳球、接球技術(shù)。
    3、提高技術(shù)運用的合理性。
    4、注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。(d)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))。
    1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。
    2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力。
    3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。(e)主要訓練手段。
    1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。
    2、技術(shù)訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續(xù)傳射練習，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。
    3、戰(zhàn)術(shù)訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。
    四、各項經(jīng)費預算。
    1、購置、維修足球器材、設備：1500元。
    2、運動員參賽服裝費：1500元。
    3、體育老師訓練補助：1000元。
    4、組織比賽經(jīng)費：1500元。
    5、其他：1000元。
    五、總結(jié)。
    貢獻突出的指導老師和相關(guān)人員給予相應的獎勵，并設立“優(yōu)秀運動員獎”、“優(yōu)秀足球班主任獎”、“優(yōu)秀教練員獎”等獎項。
    一、指導思想。
    足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結(jié)協(xié)作的精神，深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強體質(zhì)豐富學校文化生活，發(fā)展體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛具有重要意義。
    二、訓練目標。
    1、通過對學生足球技能的訓練，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。
    3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
    4、由教練通過訓練，選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。
    三、教學內(nèi)容安排及課時數(shù)。
    本學期的練習內(nèi)容主要以基本身體素質(zhì)和基礎足球戰(zhàn)術(shù)為主，在基礎技術(shù)的基礎上學習進攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)，同時還要對學生的身體素質(zhì)進行訓練。
    訓練時間：為每周一到周五下午4：00—5：00、
    訓練地點：學校后操場。
    四、訓練基本任務、內(nèi)容、要求及手段。
    (一)訓練方面提高隊員的訓練紀律和質(zhì)量：
    1、嚴格組織學生紀律性。2、嚴格提高學生訓練質(zhì)量。
    (二)提高隊員比賽作風：1、養(yǎng)成良好的體育道德作風。2、進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。3、嚴格的訓練紀律。
    (三)提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。1、學習掌握急停急起的正確方法。2、提高速度所需要的肌肉力量。3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。
    (四)全面提高隊員的基本技術(shù)(重點是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊員個人技術(shù)特長。1、提高活動中的控球能力。2、正確掌握傳、接球技術(shù)。3、提高技術(shù)運用的合理性。4、注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。
    (五)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力。3、確定基本陣容，初步形成1—2—1防守反擊的基本打法。
    (六)主要訓練手段1、身體訓練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動跑，加速跑，蛙跳，多級跳。2、技術(shù)訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續(xù)傳射練習，各種一對一攻守，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。
    3、戰(zhàn)術(shù)訓練手段：2對1、2對2、3對2攻守對抗，全場場攻守比賽。
    足球工作計劃篇六
    素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)學生的個性能力、發(fā)展學生的技能、提高學生的綜合素質(zhì)越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質(zhì)和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續(xù)和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發(fā)揮出來。
    認真完成學校體育工作，使學生掌握體育的基本知識，基本技能，基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生特長，增強學生體質(zhì)，而且做好冬季鍛煉的準備工作，認真完成領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務。
    1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
    2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動。
    3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
    4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
    為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：
    1、做好報名工作。
    先初步設定各個體育活動興趣小組人數(shù)約30人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出30名學生作為學員。
    2、加強管理。
    為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
    3、重視興趣小組的課堂教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。學習興趣是學生基于自己的.學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在興趣小組的課堂教學中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學。體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習積極性。
    4、注重運動能力和學習能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不息。體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生往往剛開始學習時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調(diào)學習乏味而造成學習熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能，注重運動能力和學習能力的培養(yǎng)。當學生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發(fā)現(xiàn)自己的學習能力提高了，就會更加熱愛體育。
    本學期在體育興趣小組的活動中，充分體現(xiàn)活動的特點，面向全體學生，本著統(tǒng)一性和自愿性原則，以多種形式相結(jié)合，鼓勵有體育愛好的學生積極主動參加，以培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生參與體育活動的熱情，使體育興趣活動開展得如火如荼.
    1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化2、訓練必須常年系統(tǒng)的進行。
    3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意識。
    略
    每1周訓練2次，每次1小時左右。時間定為周二.四中午活動。
    足球工作計劃篇七
    進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設打好基礎。
    小學三至六年級。
    1.周一至周五早上（7：30—8：30），中午（12：00—13：00）。
    1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
    2.培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。
    3.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力。
    4.保持并提高隊員的訓練比賽作風。
    訓練作風方面：
    1.嚴格的組織紀律性。
    2.嚴格的訓練自覺性。
    比賽作風方面：
    1.培養(yǎng)良好的體育道德作風。
    2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。
    1.提高隊員的傳接球的速度。
    2.提高隊員的防守能力。
    3.提高隊員運控球的保險系數(shù)。
    4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
    5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
    6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
    技術(shù)訓練手段：
    踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、
    綜合技術(shù)訓練：
    各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。
    足球工作計劃篇八
    足球是一項強身健體、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和充滿樂趣的運動，足球隊的目標就是讓每一位隊員都能體驗足球、享受足球。由于我院足球隊水平在學校內(nèi)處于末流，而在本學期并沒有重大賽事，所以院足球隊本學期的工作目標將放在球隊組建和基礎訓練上，培養(yǎng)我院學生對足球的興趣，讓隊員們理解足球，熱愛足球，并增進隊員之間的友誼。使足球隊的日常工作走上正軌，為下學期的“勁松杯”足球比賽打下基礎。
    足球隊計劃招收人數(shù)為11-15人，鑒于我院女多男少和足球氛圍不濃、興趣普遍不高、以及上一學年度足球隊在八人制足球比賽中成績墊底，內(nèi)部存在的消極懈怠等情況，招募隊員的主要考察標準將放在對足球的興趣上，只要對足球有興趣同學都請進足球隊，從基礎開始訓練。針對我院三個年級不同的情況，制定不同的招募方案：
    特殊對待，作為“海外隊員”，平時無需參加訓練，在比賽需要時招入；
    3.10級：經(jīng)過一個學期的了解，10級主要成員的水平我們熟悉了不少，但是大家大多比較懶惰，不愿意動，所以下一步將會以提高隊員的自信心為重心，從而提起大家的興趣，跟著大家一起訓練，為下個月運動會后的全校聯(lián)賽做準備。
    球隊組建好后將所有隊員加進qq群和飛信群以方便聯(lián)系，增強交流，比賽和訓練等相關(guān)信息將在此公布。
    初步定于每周六下午3點進行集訓（如因場地或天氣原因更改訓練時間以qq群通知），訓練將從最基礎的傳接球訓練到分組對抗練習，提升整體的實力。此訓練正式隊員必須參加，有事無法訓練的需請假。
    10級每天早上都要跑早操，除升旗以外跑完早操加跑一圈，09級隊員也要積極參加，身體是革命的本錢（本著自愿原則，不作強制性要求）。
    日常訓練外任意時間如有隊員想加練球隊可提供器材，鼓勵隊員上網(wǎng)或去圖書館查閱相關(guān)理論知識。在比賽前期將進行加練，具體訓練計劃視情況而定。
    本學期第十周有全校聯(lián)賽，現(xiàn)離比賽時間接近一個月，所以準備開展訓練。
    上一屆的足球隊從隊服、球鞋、器材、車費、水費等絕大多數(shù)都是自掏腰包。由于部分所需物品已購買的原因，這一屆情況稍好，但經(jīng)費問題仍然存在，但是足球仍缺乏，就只有個很爛的足球，不能滿足大家訓練的需求，所以也希望院里能給于支持。
    足球隊將在學生會主席團的領(lǐng)導下，積極配合我院其他部門特別是體育部的工作，并和志愿者服務團展開合作關(guān)系，并與之共同組建啦啦隊。
    我院足球隊的形勢不容樂觀，但相信只要通過所有隊員共同努力，我們一定會將我院的足球水平提升到一個新的臺階，取得較好的成績，當然要實現(xiàn)這一點也離不開有關(guān)領(lǐng)導的支持和幫助，希望不會再出現(xiàn)上學期那樣訓練時無球可練，比賽時車票不報、無水可喝等尷尬場面，因為這樣將會打擊隊員的積極性。希望這只剛剛組建起來的足球隊摘掉墊底的帽子和第一屆技術(shù)師范學院兩委會一起成長，也希望技師院兩委會的'明天越來越好。
    重慶文理學院技術(shù)師范學院學生聯(lián)合會足球隊。
    二〇一一年三月五日。
    足球工作計劃篇九
    20xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20xx學校足球運動訓練工作計劃。
    1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、在運動實踐中體會足球的配合意識。
    3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
    4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。
    （一）訓練時間。
    每周一、三、下午活動課，訓練時間為1個小時。
    （二）訓練原則。
    1、隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。
    2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。
    3、隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
    4、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
    5、在訓練中注重個人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。
    6、在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
    一、身體訓練。
    （一）身體訓練的目的。
    1、使學生熱愛足球。
    2、培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、做徒手操。
    2、以跑為主的身體訓練。
    （l）慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。
    （2）快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。
    （3）曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。
    （4）自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、訓練學生熟悉球性。
    2、讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。
    2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
    3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
    （三）守門員的訓練。
    1、手型訓練。
    2、自由訓練。
    3、下手球和上手球接法練習。
    4、踢手拋球訓練。
    （一）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的l、培養(yǎng)接球和進攻意識。
    2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。
    2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
    3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。
    2、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。
    （二）比賽方法。
    1、一對一、二對二的傳接球比賽。
    2、三對三、五對五的有門踢球比賽。
    3、開展“五人制”訓練比賽。
    一、身體訓練。
    （一）身體訓練的目的。
    1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
    2、讓學生學習正確的快跑動作。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、學做簡單的專項準備活動。
    2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。
    （1）慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。
    （2）快跑：60米、200米。
    （3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。
    （4）變速跑：要求時快時慢跑。
    3、跳：學習蛙跳和單足跳。
    4、進行游戲比賽。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。
    3、用各種手段學習傳接球技術(shù)。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。
    2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
    3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
    4、學習移動時的傳接球。
    （三）守門員的訓練。
    1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
    2、進行接射門練習。
    3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
    4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
    （一）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的。
    1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
    2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。
    3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。
    4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
    2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
    3、練習盯人、堵截和補位。
    4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
    5、學擲界外球。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。
    2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。
    3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛足球。
    （二）游戲比賽方法。
    1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
    2、有門的“五人制”比賽。
    3、本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。
    一、身體訓練。
    （一）身體訓練的目的。
    1、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。
    2、在跑動中提高跑動作的正確性。
    （二）身體訓練的主要內(nèi)容。
    1、練習節(jié)奏操。可根據(jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
    2、加強短跑叨米訓練。
    3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓。
    4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。
    5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后恢復身體的放松練習。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。
    2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。
    3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
    （二）技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、有節(jié)奏地快速帶球。
    2、練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
    3、開展人一球傳接球活動。
    4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
    5、掌握一人一球的自控球動作。
    6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。
    （一）技術(shù)訓練的目的。
    使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。
    （二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
    1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
    2、學習個人突破戰(zhàn)術(shù)。
    3、學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
    4、練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
    5、練習擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
    6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
    四、游戲和比賽。
    （一）目的。
    1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。
    2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
    3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
    （二）游戲內(nèi)容和比賽方法。
    1、一對一射門游戲。
    2、四對二傳。
    3、三對一十傳球（二腳出球）。
    4、五對五足球比賽（小門）。
    足球工作計劃篇十
    第一學期以“拓展學生的足球技能、培養(yǎng)足球后備人才”為宗旨，把學校足球工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校足球工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化足球教學改革，全面推進圍繞足球的各項素質(zhì)教育。加強足球訓練的教研活動，繼續(xù)保持和提高學校的足球特色工作，逐步形成我校的足球文化，培養(yǎng)具有鮮明足球特色的學生。
    工作要求：
    每一位足球教師和教練務必做到認真上好每一節(jié)足球教學課。我校足球工作分為2塊，一塊為全體學生的足球普及工作；另一塊為學校運動隊足球提高工作。在足球普及工作中力求通過簡單有趣的足球練習，讓學生喜愛足球，并能在足球拓展課中學會基本盤帶、傳球技術(shù)，在豐富多彩的活動中學會團隊合作、培養(yǎng)拼搏精神。在運動隊的建設中，力求做到在低年級時將基礎夯實，例如：足球盤帶過人、停傳射等基本技術(shù)、觀察判斷執(zhí)行力等基礎要素等完成鋪墊工作。而在高年級足球訓練中，逐步在激烈對抗中進一步熟練技術(shù)在實戰(zhàn)中的運用，達到逐步掌握，從而形成技能。
    本學期的比賽任務主要壓在五年級足球隊上，因為本學期的參賽隊是以學校隊的形式出現(xiàn)，所以，在我校組建隊伍的過程中要積極溝通，務必將最佳運動員選拔出來。同時在比賽期間也要積極投入，分析對手情況，布置合理的戰(zhàn)術(shù)等，將比賽打好，為學校和楊浦區(qū)爭光。
    除了本學期的學生運動會比賽外，我校將在友誼賽中與多支隊伍進行交流，確保學生在交流中不斷提高技戰(zhàn)術(shù)水平，在本學期，將分別與aks俱樂部、普陀男、女足、寶山申華，以及與我市周邊城市進行足球比賽，如：南京、杭州、海門等城市進行全面交流。在與其它球隊交流時要進行愛國主義的培養(yǎng)。
    學校足球文化的形成，實在全校足球普及的前提下逐漸形成，那么平時的足球拓展課就成為一個“主戰(zhàn)場”，如何進一步完善我校校本教材的內(nèi)容設定和評價標準設定，成為目前足球工作的重中之重，在校長的牽頭下，本學期將聘請原體院徐金山教授作為校本教材的把關(guān)人，將我校的足球校本教材融入更多的元素，如：足球各種基本功的訓練方法更先進，更能適應當下學生的需求；進一步拓寬在足球課中各種評價標準的制定，更能體現(xiàn)出非專業(yè)足球?qū)W生的各項評價標準。
    本學期平四青少年體育俱樂部與上港集團足球俱樂部進行了合作，通過合作，力求將我校的運動隊梯隊建設更趨合理，使我校的足球教練員在上港俱樂部的協(xié)助下，足球業(yè)務水平更上一個臺階。
    我校在周邊共有12所幼兒園在足球工作中方面進行合作，我校派出4名足球教師深入幼兒園開展足球教學，幫助幼兒園在足球領(lǐng)域有所發(fā)展突破，同時，我校也利用了這些資源進行雙休日足球普及工作地開展，在幼兒班的足球培訓中，挑選好的苗子進一步進行培訓，是我校的足球招生的面進一步得到拓寬。
    足球工作計劃篇十一
    新的一學期馬上要開始了，足球協(xié)會內(nèi)部交接早已完成。
    全新的足球協(xié)會管理層在認真地總結(jié)了前幾屆足球協(xié)會工作的前提下，開始思考新的一學年，足球協(xié)會的工作將如何進行下去。
    早在足球協(xié)會管理層進行交接之前，原足球協(xié)會會長孫宇辰同學就多次提到足球協(xié)會發(fā)展所遇到的問題長時間的沿襲往年的傳統(tǒng)，已經(jīng)開始阻礙足球協(xié)會的發(fā)展，足球協(xié)會必須開始慢慢尋求新的發(fā)展思路。對此，我認真地思考了這個提議。尋求好的發(fā)展思路。當然，我一人的力量還是太過于單薄，肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足球協(xié)會下學期的簡要工作計劃對外發(fā)表出來，以聽取各足球愛好者的建議。新的足球協(xié)會管理層在不改變足球協(xié)會的宗旨下，擬定了如下的大體工作計劃：
    （1）開學前一周左右召開新學期的第一次管理層會議，并將本學期足球協(xié)會大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。
    （2）在招新前期召開新學期的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。
    （3）9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關(guān)事宜及足球協(xié)會管理層的補充。
    （4）10月上旬，開始籌劃新學期的比賽事宜。
    （5）本學期將會對女子足球的組建以及活動的開展做好工作準備！
    （6）本學期將會對全體成員進行創(chuàng)新培訓，把足球與舞蹈，街舞等完美的結(jié)合起來，為花式足球打下堅實基礎！
    （7）10月中旬開始以上幾種足球賽事。這將是足球協(xié)會的工作重點。
    （8）比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。
    （9）系部聯(lián)賽結(jié)束后，足球協(xié)會將會從新會員中選出20名左右的優(yōu)秀球員組成一個“希望足球隊”。足球協(xié)會將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該隊的指導老師并訓練。
    （10）同時在系部聯(lián)賽結(jié)束后，足球協(xié)會將舉行一次“師生交流賽”。
    注意：足球協(xié)會將會在比賽這方面進行了較大的變動。比賽不一定是純粹的比賽，可以在比賽的基礎上進行創(chuàng)新！
    系部聯(lián)賽，新生聯(lián)賽，師生交流賽。
    關(guān)于這幾項比賽的相關(guān)細節(jié)將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。
    這便是足球協(xié)會本學期的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足球協(xié)會辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的協(xié)會。
    足球工作計劃篇十二
    足球是一項強身健體、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和充滿樂趣的運動，足球隊的目標就是讓每一位隊員都能體驗足球、享受足球。由于我院足球隊水平在學校內(nèi)處于末流，而在本學期并沒有重大賽事，所以院足球隊本學期的工作目標將放在球隊組建和基礎訓練上，培養(yǎng)我院學生對足球的興趣，讓隊員們理解足球，熱愛足球，并增進隊員之間的友誼。使足球隊的日常工作走上正軌，為下學期的“勁松杯”足球比賽打下基礎。
    足球隊計劃招收人數(shù)為11-15人，鑒于我院女多男少和足球氛圍不濃、興趣普遍不高、以及上一學年度足球隊在八人制足球比賽中成績墊底，內(nèi)部存在的消極懈怠等情況，招募隊員的主要考察標準將放在對足球的興趣上，只要對足球有興趣同學都請進足球隊，從基礎開始訓練。針對我院三個年級不同的情況，制定不同的招募方案：
    特殊對待，作為“海外隊員”，平時無需參加訓練，在比賽需要時招入；
    3.10級：經(jīng)過一個學期的了解，10級主要成員的水平我們熟悉了不少，但是大家大多比較懶惰，不愿意動，所以下一步將會以提高隊員的自信心為重心，從而提起大家的興趣，跟著大家一起訓練，為下個月運動會后的全校聯(lián)賽做準備。
    球隊組建好后將所有隊員加進qq群和飛信群以方便聯(lián)系，增強交流，比賽和訓練等相關(guān)信息將在此公布。
    1.每周集訓。
    初步定于每周六下午3點進行集訓（如因場地或天氣原因更改訓練時間以qq群通知），訓練將從最基礎的傳接球訓練到分組對抗練習，提升整體的實力。此訓練正式隊員必須參加，有事無法訓練的需請假。
    2.每日訓練。
    10級每天早上都要跑早操，除升旗以外跑完早操加跑一圈，09級隊員也要積極參加，身體是革命的本錢（本著自愿原則，不作強制性要求）。
    3.其他訓練。
    日常訓練外任意時間如有隊員想加練球隊可提供器材，鼓勵隊員上網(wǎng)或去圖書館查閱相關(guān)理論知識。在比賽前期將進行加練，具體訓練計劃視情況而定。
    本學期第十周有全校聯(lián)賽，現(xiàn)離比賽時間接近一個月，所以準備開展訓練。
    上一屆的足球隊從隊服、球鞋、器材、車費、水費等絕大多數(shù)都是自掏腰包。由于部分所需物品已購買的原因，這一屆情況稍好，但經(jīng)費問題仍然存在，但是足球仍缺乏，就只有個很爛的足球，不能滿足大家訓練的需求，所以也希望院里能給于支持。
    足球隊將在學生會主席團的領(lǐng)導下，積極配合我院其他部門特別是體育部的工作，并和志愿者服務團展開合作關(guān)系，并與之共同組建啦啦隊。
    我院足球隊的形勢不容樂觀，但相信只要通過所有隊員共同努力，我們一定會將我院的足球水平提升到一個新的臺階，取得較好的成績，當然要實現(xiàn)這一點也離不開有關(guān)領(lǐng)導的支持和幫助，希望不會再出現(xiàn)上學期那樣訓練時無球可練，比賽時車票不報、無水可喝等尷尬場面，因為這樣將會打擊隊員的積極性。希望這只剛剛組建起來的足球隊摘掉墊底的帽子和第一屆技術(shù)師范學院兩委會一起成長，也希望技師院兩委會的明天越來越好。
    足球工作計劃篇十三
    男子足球作為我們學校的傳統(tǒng)項目，經(jīng)過大家的共同努力也取得一些成績，但人常說；“打江山難，守江山更難”。我們想保持我們的優(yōu)勢就必須強化訓練，特別今年面臨一批老隊員的畢業(yè)離隊，如何做好參加本學期在黃江舉行的足球青少年俱樂部比賽和下學期初的東莞市中學生足球比賽是當務之及，本學期如何培養(yǎng)新隊員迅速成長將是重點，雖然學生經(jīng)過一段段時間的訓練對足球有一些了解，但這批新隊員底子薄，基本功差，身體素質(zhì)弱不突出，想把他們訓練成為一支技術(shù)全面，有自己特點的球隊，所以需要提高的方面很多，工作也很多。
    校男子足球隊在本學期的的工作計劃主要分為以下幾步。第一步：繼續(xù)認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，作到新老結(jié)合，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。第四步：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。。
    推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
    一、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
    二、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
    三、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
    四、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
    （一）提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性。培養(yǎng)良好體育道德作風，嚴格訓練質(zhì)量。
    （二）提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素質(zhì)。
    1、學習掌握跑的正確技術(shù)。
    2、提高速度所需要的肌肉力量。
    3。提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
    （三）全面提高學生的基本技術(shù)（重點傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長。
    1、提高活動中控球能力。
    2、正確掌握傳接球技術(shù)。
    3、提高技術(shù)運用能力。
    4、注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)。
    （四）提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。
    1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。
    2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力。
    3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
    （五）主要訓練手段。
    1、身體訓練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習。
    2、技術(shù)訓練：各種個人顛，控球練習，1對1攻守2—3跑動中傳接配合，搶截球等。
    3、戰(zhàn)術(shù)訓練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習比賽。
    備注：
    1、每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。
    2、訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生積極主動的投到訓練中。
    足球工作計劃篇十四
    永興縣湘陰渡中學是一所農(nóng)村中學，位于省道s212旁邊，學校占地54100平方米，運動場面積共18422平方米，建有環(huán)形跑道、直跑道、籃球場、足球場等活動場所。學?，F(xiàn)有22個教學班，學生1438人，體育教師專職教師3人，兼職體育教師若干。
    以全面推進素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，以增強學生體質(zhì)、提高學生整體素質(zhì)為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，全面提升我校的競技水平和管理水平。
    形成學生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。
    1、通過三年左右的時間，在學識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。
    2、培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項目認定評價活動，使50%的學生掌握一定的足球技能。
    3、建設一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
    4、在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯(lián)賽；積極開展各級各類的學生體育競賽活動；做好每年一次的暑期足球夏令營活動。
    5、嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設，建好標準化塑膠跑道和足球場、籃球場等。
    1、加強校園足球工作領(lǐng)導，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。
    2、將《足球》課的教學列入學校教學工作計劃，并從教學內(nèi)容、教學組織、教學評價等方面做深入研究，盡快建立科學的有學校特色的足球教學管理體系。
    3、學校校長是校園足球工作第一責任人；班主任是校園足球的組織者，負責監(jiān)督班級落實國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導者，要切實履行職責上好每一節(jié)足球課和訓練課，及時報告學生足球發(fā)展狀況；其他任課教師要提高課堂教學效率，關(guān)心每一個學生的健康成長。
    4、加大校園足球經(jīng)費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，主要用于開展活動、發(fā)展項目、添置體育設施、獎勵先進等。
    足球工作計劃篇十五
    進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，積極備戰(zhàn)本學年校園足球各項比賽。分年段、分水平對隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績。
    1、教練員從不同方面關(guān)注隊員的訓練、學習、生活，使隊員在各個方面都能上一個臺階。
    2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，提高隊員運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
    3、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的`能力。
    （一）提高隊員的訓練比賽作風。
    訓練作風方面：
    1、嚴格的組織紀律性；
    2、嚴格的訓練自覺性
    比賽作風方面：
    1、培養(yǎng)良好的體育道德作風；
    2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風；
    3、嚴格的比賽紀律，全面提高隊員的基本技術(shù)
    （二）主要訓練內(nèi)容
    1、提高隊員運控球能力。
    2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
    3、學習簡單的傳切配合技術(shù)。
    （三）主要訓練手段
    身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
    技術(shù)訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。
    （四）訓練主要技術(shù)
    踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。
    停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
    頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
    1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣；
    2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
    3、學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作；
    4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
    5、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。
    足球工作計劃篇十六
    20xx—20xx年度的學校校園足球活動的工作將始終堅持圍繞上級主管部門所提出的工作目標，結(jié)合我校的實際情況，充分利用各種資源，不斷調(diào)動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進我校青少年校園足球活動的發(fā)展。
    特制定20xx—20xx年膠州市第八中學校園足球活動工作計劃如下：
    1、9月—10月
    七年級：對學生進行摸底選拔校足球隊隊員，組建班級足球隊；
    八年級：舉行班級間友誼賽，備戰(zhàn)班級聯(lián)賽；
    2、10月—12月
    七年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內(nèi)容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）
    八年級：舉辦班級聯(lián)賽
    3、3月—5月
    七年級：舉辦班級聯(lián)賽
    八年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內(nèi)容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）
    4、6月
    各班級與校足球隊的友誼賽
    為了確保20xx—20xx年度學校校園足球活動的各項工作目標能夠?qū)崿F(xiàn)，使校園足球活動真正的落到實處，制定以下措施：
    1、強化領(lǐng)導，進一步完善膠州市第八中學校園足球辦公室的工作制度，確保工作質(zhì)量。
    2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。
    3、堅持深入調(diào)查，定期不定期的深入到各班級，了解各種情況，及時調(diào)整賽制滿足班級的合理要求。
    4、堅持每月一次的工作總結(jié)會。通過總結(jié)，查找存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
    5、加強與相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，及時做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環(huán)境和氛圍。
    6、進一步強化對各班在開展校園足球活動的考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。
    7、轉(zhuǎn)變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環(huán)境。
    8、加強體育教師的培訓力度，創(chuàng)造條件進行足球培訓。
    足球工作計劃篇十七
    由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。下面小編給大家?guī)碜闱蛩枷牍ぷ饔媱?，希望大家喜歡!
    為了配合學校“陽光體育運動”的開展，進一步推動我校校園足球活動的深入開展，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，結(jié)合我校實際，制定20__年度校園足球工作計劃：
    1、足球課。
    根據(jù)校區(qū)和場地的條件，目前學校在1、2、3、4、5、6年級，每個星期都有一節(jié)足球課，由專職足球老師或體育教師做啟蒙性指導練習及專門訓練，對學生進行足球知識與技能的傳授。
    2、校隊和梯隊訓練。
    我校將繼續(xù)進行每天下午15：30-17：00一個半小時進行校隊訓練，專門聘請了專業(yè)的足球教練進行體能、技巧、對抗等系統(tǒng)訓練。新學年，將進一步提高要求，按照訓練計劃進行相關(guān)訓練和比賽，形成我校特色的校本教材。
    3、足球聯(lián)賽活動。
    目前，學校成立了男、女兩支足球校隊，已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯(lián)賽等多項賽事，學生的身體素質(zhì)和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。繼續(xù)開展校園足球文化節(jié)活動。
    4、爭創(chuàng)“四星八家”，提升學生綜合素養(yǎng)。
    結(jié)合學校爭創(chuàng)“四星八家”活動，繼續(xù)進行運動之星評選，作為學校運動隊、田進選拔基礎，同時作為學校優(yōu)秀少先隊員、三好學生必備條件之一。
    5、后勤保障到位。
    為了提高學校校園足球工作成效，學校在課程安排、陽光體育運動、教練員聘用等方面細致安排和落實，學校繼續(xù)出資購置相關(guān)器械、器材、裝備、參賽食品，學生免費參加所有足球活動和比賽，進一步夯實學校足球運動的基礎!
    為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學?！瓣柟怏w育運動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結(jié)合我校實際，制定以下足球工作計劃。
    一、指導思想。
    以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學?！卑l(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標。
    二、基本原則。
    1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
    2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
    3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
    三、主要做法。
    1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎上實現(xiàn)足球進班級，將足球列為體育課常規(guī)教學內(nèi)容，并確定為小學三年級以上學生的必修課，每周1節(jié)。
    2、小學一、二年級以趣味足球為主，小學三至六年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。
    3、積極爭取，對現(xiàn)有體育教師進行培訓，使其達到專業(yè)化水平，對其他代課體育教師進行培訓，保證其能夠勝任足球教學工作。
    4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優(yōu)秀后備苗子的訓練等工作進行指導，并做到長期化、制度化。
    5、開發(fā)足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
    6、進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設有“足球?qū)凇?，校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
    7、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
    8、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分足球，保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
    9、努力提高教練員隊伍素質(zhì)，學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓練指導。
    四、組織實施。
    1、做好足球運動的基礎教育和普及工作。
    (1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
    (2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
    (3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。
    2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周。
    味足球比賽，三至六年級比賽采用5人制。
    (2)為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。
    3、建立獎勵評價制度。
    (1)對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。
    (2)學?！靶@杯”班級聯(lián)賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
    五、保障措施。
    領(lǐng)導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導小組下設辦公室在教導處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
    為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學?！瓣柟怏w育運動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結(jié)合我校實際，制定20__年校園足球工作計劃。
    一、指導思想。
    以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學?！放茖W?！卑l(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標。
    二、基本原則。
    1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
    2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
    3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
    三、主要做法。
    1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎上實現(xiàn)足球進班級，將足球列為體育課常規(guī)教學內(nèi)容，并確定為初一、初二學生的必修課，每周1節(jié)。
    2、初一至初三以班級為單位組建7人制足球隊。
    3、積極爭取，對現(xiàn)有體育教師進行培訓，使其達到專業(yè)化水平。
    4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優(yōu)秀后備苗子的訓練等工作進行指導，并做到長期化、制度化。
    5、開發(fā)足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
    6、進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設有“足球?qū)凇保@廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
    7、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
    8、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分足球，隊服、保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
    9、努力提高教練員隊伍素質(zhì)，學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓練指導。
    四、組織實施。
    1、做好足球運動的基礎教育和普及工作。
    (1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
    (2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
    (3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。
    2、舉辦班級之間的足球比賽暨五蓮中學第一屆“校長杯”足球賽和足球特色周。
    (1)為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。
    (2)為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。
    3、建立獎勵評價制度。
    (1)對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。
    (2)學?！靶@杯”班級聯(lián)賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
    五、保障措施。
    領(lǐng)導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導小組下設辦公室在教導處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
    一、指導思想。
    以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發(fā)展。
    二、工作方針。
    依托上級部門的有力領(lǐng)導，加強與市區(qū)足球的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
    三、三年規(guī)劃。
    第一年：積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，初步學習掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規(guī)則，不要故意傷害他人。
    品質(zhì)，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
    第三年：進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。
    根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規(guī)范、有序的開展，特制定本計劃。
    一、組織領(lǐng)導。
    1.落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。
    2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。
    3.健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導下，學校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。
    4.完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。
    二、條件保障。
    1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
    2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
    3.場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。
    4.體育經(jīng)費保障充足。設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
    5、加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。
    三、總體目標。
    形成學生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。
    四.育人目標。
    1、以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成。
    足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
    2、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成。
    足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
    3、以球促智，帶動學生文化課的學習。
    強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
    五、具體目標。
    1、體質(zhì)健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。
    2、鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣。
    和健康的生活方式。積極開展體育項目活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。
    3、師資水平和數(shù)量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
    5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。
    六、教育教學。
    1.教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
    3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，
    實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
    4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等)。建立校報的關(guān)于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
    七、訓練與競賽。
    1.成立足球組織。學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊;學生基本達到全員參與足球。
    2.開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。
    3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽;主動承辦本地足球比賽。
    4.支持學生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
    足球工作計劃篇十八
    根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規(guī)范、有序的開展，特制定本計劃。
    1．落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。
    2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。
    3．健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導下，學校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。
    4．完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。
    1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
    2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
    3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。
    4．體育經(jīng)費保障充足。設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
    5、加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。
    形成學生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。
    1、以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成
    足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
    2、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成
    足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
    3、以球促智，帶動學生文化課的學習。
    強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
    1、體質(zhì)健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。
    2、鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣
    和健康的生活方式。積極開展體育項目活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。
    3、師資水平和數(shù)量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
    5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。
    1．教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
    3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，
    實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
    4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立校報的關(guān)于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
    1．成立足球組織。學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。
    2．開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。
    3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。
    4．支持學生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
    足球工作計劃篇十九
    xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
    （一）真抓實干，使開展校園足球工作落到實處
    我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：
    一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。
    三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
    （二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構(gòu)
    1、成立聯(lián)賽組委會
    由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構(gòu)，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
    2、不斷提高辦賽水平
    根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
    3、全力以赴做好聯(lián)賽服務工作
    我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
    我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
    （一）爭取領(lǐng)導對校園足球的重視
    如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實際工作中體會很深！。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。
    我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領(lǐng)導和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
    （二）加強教練員隊伍建設
    針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
    （三）淡化比賽成績，注重普及工作
    開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
    足球工作計劃篇二十
    通過小足球射門的學習，提高學生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生參與足球活動的興趣和意識，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。
    1、運動參與：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
    2、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
    3、身體健康：能利用足球進行運球和射門。
    4、心理健康：充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。
    5、社會適應：培養(yǎng)交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。
    射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學，讓學生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應能力的發(fā)展。
    1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。
    2、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。
    3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。
    4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。
    5、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。
    7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。
    1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習，提高學生的球感。
    2、復習腳內(nèi)側(cè)傳接球練習，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。
    3、學習腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，結(jié)合射門游戲，提高學習足球的興趣。
    4、分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)射門運用到實踐活動中。
    5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。