總結能夠幫助我們記錄下過去的經驗和教訓，以免重蹈覆轍。寫一篇完美的總結需要先確定寫作的目的和對象。希望大家在閱讀這些總結范文的同時，也能夠積極思考和總結自己的經驗和收獲。
體育系學生工作總結篇一
20xx年度體育學院學生工作總結20xx年，我院學生工作始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大和“三中全會”重要思想和科學發(fā)展觀的重要理論，以群眾路線教育實踐活動為載體，以提高教育服務質量為目標，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學生修身立德教育為主線，強化創(chuàng)品牌意識，加強學生思想政治工作，以學風建設為重點，以學生的全面發(fā)展為目標的工作思路，努力促進體育學院學生工作上新臺階。
一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各部門的大力支持下，我院學生管理工作體制進一步健全，學生德育和學風建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，學生修身教育方案和獎助學金評定機制進一步完善，我院大學生成長發(fā)展輔導室作用顯著增強，20xx年7月我院學生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務育人”先進集體。
為更好地推動學生工作科學化、規(guī)范化，現(xiàn)將我院20xx年學生工作總結如下。
（一）緊扣時代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果。
隨著學院辦學規(guī)模擴大，如何更好地發(fā)揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是擺在我們面前的一項重要課題。學生工作辦公室堅持從實際出發(fā)，從學生特點出發(fā)，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。
端正學生思想，幫助學生養(yǎng)成良好習慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“修身立德”,制定體育學院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風，并加強學校與家長之間的聯(lián)系，通過社會、學校和家庭成員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發(fā)揮和美環(huán)境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設，尤其是軟環(huán)境建設，幫助學生凈化心靈、陶冶情操。
（二）不斷強化黨團陣地建設，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員先鋒模范作用。
一年來，學生工作辦公室充分發(fā)揮黨校在引領先進青年上的作用，深入學習貫徹十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強學生黨支部建設，切實做好了學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。積極做好黨員發(fā)展工作，思想的匯報專題嚴格黨員發(fā)展程序，做到成熟一個發(fā)展一個，絕對不搞“批發(fā)”，不“組團”發(fā)展黨員，不“帶病”發(fā)展黨員。20xx年，學生工作辦公室協(xié)助校黨校舉辦分黨校兩期培訓班，共有230名學生參加了黨校培訓，在10月開啟體育學院第一期團校培訓班，有100名團校學員。在組織中嚴格考勤制度，結業(yè)考試嚴格考核，促使黨校學員和團校學員自我嚴格要求，保證了黨課團課質量，提高了優(yōu)秀青年的政治理論素養(yǎng)，幫助他們確立共產主義信念。同時，堅持以黨建帶團建，不斷加強對學生黨員的教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動暨新黨員宣誓儀式，啟動了黨員干部標桿行動，實行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導優(yōu)秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學院共發(fā)展學生黨員80名，20xx級學生黨支部被學校評為優(yōu)秀基層黨支部。
（一）積極開展文體活動，營造良好校園文化。
12月，分別舉辦學院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學院三下鄉(xiāng)成果匯報會、校園文化藝術節(jié)、“四星”大賽等，通過健康向上、團結協(xié)作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現(xiàn)自我、實踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學院第十六屆田徑運動會，全院近一千四百名學生參與運動會開幕式及20余項比賽,這對鍛煉學生體魄，增強班級榮譽感，檢驗學生運動專業(yè)技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學兼優(yōu)的學生參加校師大之星評選，其中有2名學生進入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優(yōu)勝獎，為全院學生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會，全院師生共慶新年。
（二）開展修身立德主題教育活動，提升學生綜合素質。
為了響應學校的號召，提高學生綜合素質和文明修養(yǎng)，注重學生道德素質培養(yǎng)，促進學生綜合能力的全面提高，開展一系列大學生文明修身立德主題教育活動。
3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節(jié)活動，豐富了學生課余生活，緩解了學習壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態(tài)迎接今后的學習生活。
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當代大學生人文素質教育中的重要內容，對于大學生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義，結合我院修身教育方案中提出的“傳統(tǒng)文化弘揚行動”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動其中包括“清明節(jié)祝?？ㄆO計大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動、“感恩心連心——與退休老師結對互助”等多項活動。12月舉辦了體育學院第二屆拜師禮，幫助新生點亮大學的方向及時找到歸屬感，同時學生提供學習中國傳統(tǒng)道德文化的平臺。
9-12月，啟動了體育學院修身教育計劃宣傳活動，同時舉辦了5場新生入學和教育講座，通過各有針對性的講座，增進了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態(tài)迎接嶄新的大學生活。
（三）強化學生組織，積極發(fā)揮學生自我管理作用。
5月，舉辦首屆學生干部培訓班，對我院各年級優(yōu)秀學生干部代表180余人進行了培訓，范文寫作提高學生干部工作能力，更好服務學生。6月，舉行了學生會第七屆學生干部換屆選舉大會，嚴格按照《體育學院學院學生會換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生干部。9月，開展了20xx年度學院三會招新活動，在150多名報名新生中擇優(yōu)選拔了57名新成員加入三會，并及時對新學生干部進行了培訓，提升了學生的組織工作能力。10月，組織20xx年學生社團納新活動，全院共14個社團招收新成員近150人，給社團注入了新鮮的血液，增強了社團活力。
（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導員間間寢室行要求。
在公寓管理過程中，切實轉變管理理念，實現(xiàn)由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。制定了體育學院寢室衛(wèi)生文明制度等，不定期組織各年級輔導員進行集中討論，提高公寓管理實效。同時，積極開展安全衛(wèi)生大檢查，通過教師定期抽查、學生干部定期檢查、強化評比通報、將環(huán)境衛(wèi)生和安全納入學生評優(yōu)、獎助學金評定依據等形式，提高學生維護良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。建立學生黨員示范寢室制度，學生干部查寢、執(zhí)勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。學生工作辦公室提出輔導員間間寢室行的要求，各年級輔導員積極下寢，關愛學生，拉近師生距離，消除管理死角。
（二）規(guī)范獎助學金評定，充分發(fā)揮激勵作用。
根據學校特等綜合獎學金評審條例，經過本人申請，學院推薦，報學校審批，共評選校特等獎學金2名，校一等綜合獎學金48名；校二等綜合獎學金97名；校三等綜合獎學金225名。
根據教育廳下發(fā)的20xx年高校學生資助工作的相關文件精神，及時印發(fā)通知，并對如何進行獎助學金評定進行了進一步規(guī)范，為各系做好評定工作提供參考依據。20xx年，共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金39名、國家助學金293名.
所有評審報表均一次性的通過校學工部審核。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優(yōu)學生得到表彰，充分發(fā)揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了困難學生建檔和學生資助工作基礎材料規(guī)范化工作，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規(guī)范，分類歸檔。
（三）積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)評選及表彰活動。
4-5月，積極組織開展團委、社團爭先創(chuàng)優(yōu)評選活動，對紅旗團支部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干部”5名、“優(yōu)秀團員”14名、“優(yōu)秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓閱兵隊列評比中榮獲一等獎。20xx級學生黨支部榮獲?！皟?yōu)秀黨支部”稱號，我院20xx級網球班被評為校十佳優(yōu)秀班集體。12月積極開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，共評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生7名，校級優(yōu)秀畢業(yè)生11名。深入開展院三好學生、院優(yōu)秀學生干部、院優(yōu)秀黨員、院優(yōu)秀學風班集體、學習尖子、專業(yè)尖子等評選活動。共評選出優(yōu)秀學風班集體4個，三好學生40名，優(yōu)秀學生干部40名，優(yōu)秀黨員16名。學院對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養(yǎng)和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發(fā)有為、勇于實踐、勵志成才。
（一）做好新生入學教育，實現(xiàn)新生入學平穩(wěn)過渡。
在20xx級新生報到工作中，學生辦公室負責宿舍安排、各項費用代收、志愿者服務工作等，各項工作分工負責，平穩(wěn)有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應校園生活，在新生中加強校規(guī)校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業(yè)、各班組織學生系統(tǒng)學習學生手冊全部內容，學習學生日常行為規(guī)范，并進行考核。
（二）開展大學生成長發(fā)展輔導工作，心理健康教育成效顯著。
體育系學生工作總結篇二
2016年9月1日至10月21日是我進行教育實習的時間 ，我被分配到遼師大第二附屬中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效，通過實習，我對教師 職業(yè) 有了更為感性和理性的認識 ，提高了教學 能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校 展示了我校體育學院 學子良好的精神 風貌，受到了實習學校領導、老師 的一致肯定。
實習期間，在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛 護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習 他們的經驗 ，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功 下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。
(一)見習準備階段(第1周)
我到達實習學校后，及時請任課教師介紹 有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論 體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案 并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調整教案和教學方式、方法 ，以適應以后的教學。
1、教學工作：
見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球 、足球 )展開教學。中學體育課強調一些比較簡單的基本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中 生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。
由于剛從大學 課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境 的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣 于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。
當然，我們也建立了聽課評課 制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐 中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。
(1)在課外體育活動 時間，我協(xié)助學校做好早操、課間 操、課外活動等工作。
(2)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流 賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。
(1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn) 、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人 總結的基礎上，實習小組進行評議 ，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定 。
(2)實習學校的領導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。
(3)回校后系實習指導小組作總結報告 ，確定實習成績。
二、主要收獲
1、我作為實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助 學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任 感和使命感。
2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然 大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。
4、絕大多數實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記 ，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律 性，這一切贏得了實習單位領導的一致好評，在社會 上為我們體育系樹立了良好的形象。
我是一名體育專業(yè)即將畢業(yè)的學生，轉眼間，為期一個學期的教育實習已經結束，剛開始時擔任老師角色感覺很不適應，但經過一段時間的實習鍛煉，使我慢慢的適應了老師的角色?；叵脒@一學期的實習工作感到興奮，好多與學生們的場景還歷歷在目。
回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。回想這一學期的'實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。
轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育系學生工作總結篇三
xx年---第一學期工作計劃。
開拓進取再創(chuàng)輝煌。
在過去的一年當中，我系學生會在院黨委、系黨政領導的正確指導下，在各方面都取得了較優(yōu)異的成績。為了全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發(fā)揮學生會的職能作用，配合學院中心工作，迎接本科評估，立足于我系實際，以安全穩(wěn)定為基礎，以教育管理為手段，以學生成才為目標。在xx年年中開展積極有效的各項活動，堅持“為廣大師生服務”的宗旨，為學生工作的穩(wěn)定開展創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)將本學期的工作要點安排如下：
一、深化思想教育，提高學生綜合素質。
我系學生會將緊扣“三個代表”重要思想開展工作，增強團的凝聚力。發(fā)揮黨員、團員先鋒模范作用，認真學習黨的“十六大精神”，更好的帶動同學們的政治學習熱情，做好“學生黨支部”的創(chuàng)建工作，發(fā)揮黨支部和團總支的政治優(yōu)勢，提高學生政治思想素質，做好入團、入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，認真負責的完成“推優(yōu)”入黨的任務。
二、學生會各部門加強配合，認真負責的完成好日常工作。各部門緊扣本年度工作計劃，有步驟的完成。同時濃厚我系的學習風氣，加強學風建設，提高同學們的專業(yè)水平：
1.辦公室做好例會會議記錄，認真評估、監(jiān)督各部門的工作開展，完成好上傳下達的任務。對各部門工作情況的反饋，下階段工作的開展計劃及遇到的'困難記錄在案，使活動能更好的開展，能更好的為同學們服務。
2.學習部狠抓學風建設，加強同各班級學習委員的交流，經常性的聯(lián)系講座來提高同學們的學習風氣，嚴格管理使同學們的紀律得到加強。
3.公關策劃部加強同校團委、各系學生會的聯(lián)系，促進我系學生會在與外界的交流中不斷吸取進步經驗。擴大我系知名度。
4.社會實踐部要以“創(chuàng)新、開拓”的實干精神，配合校學生會實踐部實施校內外的實踐活動的開展，盡心盡力的為同學們迫切渴望實踐機會的希望得以實現(xiàn)。
5.宣教部組織好各班級出好班級版報，開展版報評比活動，對外宣傳我系的活動成果，并注意加強宣傳的規(guī)范性。以積極、熱情的完成好任務。
6.體育部應組織同學們進行經常性的鍛煉，組織開展各項比賽，使同學們在緊張的學習生活中得到放松。
7.文藝部與校、各系的文娛團體加強聯(lián)系，培養(yǎng)我系文藝骨干，以便開展工作，讓活動的豐富多彩，開創(chuàng)我系文藝工作的新局面。
8.女生部積極組織開展適合女生特點的各項活動，豐富女生生活，深入關心女同學的學習和生活，及時向系院有關部門和老師反映女同學的要求、意見和建議；做好本系禮儀隊的組織和建設，加強本系對外形象宣傳工作。
9.科創(chuàng)部做好例行每月一次的宿舍衛(wèi)生檢查，并監(jiān)督同學們的日常生活，做好記錄評比結果，強化與校宿管科，自律會的聯(lián)系，爭創(chuàng)更多的“文明班級”，“文明宿舍”。
10.編輯部和記者團負責系報和信息的對外，并且進行一期積極向上的征文。
11.青年志愿者部將開展“青年志愿者活動日”、“便民服務”和“市區(qū)交通執(zhí)勤”等活動。
三、強化學生會管理工作。
1.調整和完善學生會原有的規(guī)章制度,切實加強學生會成員的組織性和紀律性,充分調動其活動的積極性.
2.嚴格執(zhí)行《體育系學生會成員行為準則及賞罰制度》和《體育系學生會財務管理制度》,真正做到公平、公正、權責分明,提高工作效率.
3.加強落實學生會每周一次的主席團例會,兩周一次的學生會全體例會制度.
4.各部在舉辦活動時應做好工作計劃及總結,并上報存檔.
四、加強工作交流。
1.積極配合院團委、院學生會、院社團聯(lián)合會及各兄弟學生會的各項工作.
2.切實加強與院學生會和兄弟學生會的聯(lián)系和交流,取長補短,完善自身建設.
上所述本學期活動當中，團總支、學生會的工作任務繁重，不僅在各階段的工作中要認真負責，而且要緊記“團隊合作”這個學生會工作的法寶，這樣才能完成好任務，能更好的為廣大師生服務。我們在艱苦的工作任務和困難面前要集思廣益，堅持開拓、創(chuàng)新、與時俱進的實干精神，把我系學生工作推上一個新臺階。
團總支。
體育系。
體育系學生工作總結篇四
在學院正確領導和各部門大力支持下，緊緊圍繞學院的中心工作，結合體育專業(yè)特色，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，強化學風建設，嚴格學生日常管理，堅持服務大局與服務學生的有機結合，堅持建功與育人的有機統(tǒng)一，團結帶領全系學生，精誠團結，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務。在不斷鞏固成果的同時，積極面對新形勢、新情況和新問題，大膽探索新方法、新途徑和新規(guī)律，通過深入細致的學生思想政治工作和有效的日常管理工作，穩(wěn)步推進了我系學生工作的持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將我系xxxx-xxxx學年第一學期學生工作總結如下：
目前，我系共有本科生（體育教育專業(yè)）339人，?？粕ń∩砼c防衛(wèi)）24人，共計363人?，F(xiàn)有專職輔導員2人。下屬學生黨支部2個，班級團支部10個。
二、認真做好招生就業(yè)和新生教育管理工作。
（一）xxxx年體育系共招生120人，體育教育師范本科層次。體育系歷來重視迎新工作，成立了專門組織，制定了可行計劃，選拔培訓了迎新人員，明確了責任分工。制定了詳細的入學教育計劃，針對我系學生入學前綜合素質的實際，充分調動下班學生黨員（班主任）的積極性，以學校迎接教育部本科合格評估系列活動為載體，深入開展了入學教育，使學生在短期中迅速了解學校教育管理等情況，迅速適應了大學生活。新生軍訓工作高標準嚴要求，以生為本，突出實效，做到了領導重視，專人負責，全程管理，確保了訓練質量與安全。
（二）盡全力提高新生報到率和繳費率。兩項工作在新生報到前就著手展開，通過專人全程負責，領導親自談話落實、聯(lián)系家長、調查了解等途徑，取得很好效果。未報到1人，新生繳費率99％。
（三）切實抓好學生就業(yè)工作。在畢業(yè)生逐年遞增，就業(yè)難度加大等不利條件下，體育系不等不靠積極挖潛，通過全員共抓專人負責，做好就業(yè)市場調查，提供信息服務與咨詢指導，加強思想教育工作，實現(xiàn)安全文明離校等環(huán)節(jié)，全面做好工作。
三、學生思想教育和日常管理、學風建設情況。
半年來，在上級有關部門和學院黨委的正確領導下，秉承“學高為師，行正為范”的校訓，我系團委和廣大共青團員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，逐步形成了以團的基本建設為基礎，以大學生素質拓展為切入點，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為突破口，以“三支隊伍”（團委、學生會、自律會）為依托，在四個領域（思想政治教育、校園文化活動、社會實踐活動和團的自身建設）開拓創(chuàng)新的工作格局。積極探索培養(yǎng)高素質高水平體育教師的方式和途徑，努力建構和完善服務青年的工作體系，走出了一條具有體育系特色的學團事業(yè)發(fā)展之路。
——把加強學生思想政治教育放在工作的首位，把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為共青團思想建設的核心，充分發(fā)揮了共青團的育人職能。堅持開展多種形式的思想政治工作，積極探索共青團思想政治教育的有效途徑。
——以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，廣泛開展主題教育，積極引導學生樹立正確的理想信念。結合紀念長征勝利70周年開展了“團員暢談感想”活動以及“弘揚長征精神、傳承革命傳統(tǒng)”系列活動等。
（二）從制度建設入手，以制度保穩(wěn)定、促發(fā)展，為系風、學風、班風建設保駕護航。
——進一步完善公示制度。今年我們根據實際情況，進一步完善了公示制度，采取三級把關政策，即班委—輔導員—學生工作領導小組。無論是大事小事，只要涉及到學生切身利益的事情都要通過這一程序，確保公開、公平、公正的原則。
——加強學生宿舍管理，做好“文明宿舍”評比系列活動。為了營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓同學們能在一個更溫馨、更舒心、更清新、更安全的環(huán)境中生活、學習，我們將宿舍評比的次數增加了一倍，增強了同學們對文明宿舍創(chuàng)建的重視。
——結合實際情況，修訂完善《體育系綜合測評和獎學金評定細則》。參照學校學生處學生工作手冊中的《獎學金評定條例》，結合我系實際情況，本著提高學生綜合素質的宗旨，廣泛聽取輔導員、學生干部、班級同學的意見、建議，幾經討論，制定了《體育系綜合測評和獎學金評定細則》，建立一種綜合評價體系，對學生德、智、體、美、勞等方面進行綜合評估，并對綜合測評在學生畢業(yè)后工作和發(fā)展中的作用，作了有益的嘗試，既學生在校期間綜合表現(xiàn)與畢業(yè)生個人評定建立有效的聯(lián)接體制，在向用人單位推薦時，重點強調其綜合測評不僅僅是獎學金的評定，而是在校四年綜合思想素質的評定。
——制定并實施了《體育系處置群體性突發(fā)事件的`預案》。為了有效預防、及時控制和妥善處置我系發(fā)生的重大突發(fā)性事件，進一步落實學校、系有關安全穩(wěn)定工作精神，提高有效預防、快速反應和應急處置能力，我們制定了《體育系處置群體性突發(fā)事件的預案》,堅持充分發(fā)揮黨、團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立了學生工作老師、學生干部、宿舍等多層次的快速反應機制，完善了信息網絡，確保信息渠道暢通，有效地預防不良動向的出現(xiàn)和惡性的發(fā)生。這些制度的建立為穩(wěn)定學生，解決學生思想問題起到了重大作用。
（三）以黨建帶團建，思想建設與組織建設并舉，團的自身建設扎實穩(wěn)步發(fā)展。
——系黨政領導十分關心和支持團的建設，將學生工作納入黨建總體規(guī)劃中。從建章立制、團干培訓、團員管理、團內評優(yōu)、支部建設、推優(yōu)入黨等環(huán)節(jié)加強團組織建設，形成了較為完備的學生工作體系。通過加強理論學習以提高素質，更新觀念以加強戰(zhàn)斗力，規(guī)范制度以增強凝聚力。以評優(yōu)調動基層組織的積極性，以推優(yōu)增強團組織的吸引力，以制度規(guī)范基層組織的運行，形成了行之有效的學生工作機制。
——重視學生群眾組織的建設，認真指導學生會開展工作，在把握發(fā)展方向、選拔培訓干部、改善工作環(huán)境等方面給予了熱情幫助。學生會也充分發(fā)揮團結、服務同學的作用，切實維護廣大同學的權益，積極配合團組織的工作，開展了許多深受廣大同學歡迎的活動，豐富了學生工作的內容。
（四）重視發(fā)揮學生“三自”作用，進一步提高學生綜合素質。
我系學生工作從轉變教育觀念人手，努力把教育的要求轉化為學生的自主行動，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，正確認識社會、正確認識自我，以求得自身素質的提高和發(fā)展。在學生中，進一步加強黨的建設，教育和引導學生黨支部和學生黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，成為學生“自我教育、自我管理、自我服務”的帶頭人。同時通過搭建好團學工作的平臺，如社會實踐、文化活動的平臺，自我管理和服務的平臺等等，給學生提供更多、更好的發(fā)揮空間和機會。
四、學生工作存在的問題。
1．學生活動創(chuàng)新不夠，不能滿足學生組織開展多樣活動的需求。
2．學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮。
3．由于訓練任務重、學習基礎差和專業(yè)特點，學生對人科技活動缺乏積極性，須在今后的工作中進一步加強引導。
4．對于工作的宣傳報道還有待加強。
本學期，在學院領導、有關部門和系黨政的指導和幫助下，經過大家的努力，我系在學生思想政治教育、黨團建設、校園文化、社會實踐等方面取得了可喜的成績，積累了寶貴的工作經驗。今后我們將繼續(xù)以“發(fā)展要有新思路，工作要有新舉措”為指針，建立和健全長效工作機制，認真努力完成好各項工作，爭取把工作做得更好。
體育系學生工作總結篇五
運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智，有時候，轉身離開要好過假裝若無其事的堅持。
歡樂耳朵不好，它聽不見隔壁房間的'痛苦。
一個錢幣最美麗的狀態(tài)，不是靜止，而是當它像陀螺一樣轉動的時候，沒人知道，即將轉出來的那一面，是快樂或痛苦，是愛還是恨。快樂和痛苦，愛和恨，總是不停糾纏。
要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。
行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
體育系學生工作總結篇六
農村中學由于受條件的限制，沒有場地、器材，所以有些教學內容無法進行。大部分學校存在體育器材短缺的情況。有器材的少數學校對器材的管理不夠,導致器材損壞丟失嚴重，使得多數學生無法使用器材進行鍛煉。這就要在體育與健康教學過程中，既要發(fā)揮教師的主導作用，充分顯示教師的教學才能，又要注意學生的主體作用的發(fā)揮，激發(fā)學生在體育學習中的積極性和主動性。比如在新、難動作教學時，想用掛圖、影像、多媒體等輔助教學設備來滿足學生的視覺和思維的需要，但是我們缺乏這些輔助教學設備，教師只好來講解。有位教育家說過：世界上沒有枯燥的知識，只有枯燥的講授。形象生動的教學語言是教學的我催化劑，如果教師沒有好的口才，語言不生動形象，即使是有趣的內容，也會講的干巴巴的，聽起來索然無味。這就要求教師把專業(yè)術語轉化為形象生動的口語，化難為易。比如，在蹲踞式起跑的教學中，這一起跑動作源于“袋鼠”起跑時的蜷縮身體，“各就位”時像緊壓的彈簧；“預備”時像拉滿的弓；“鳴槍”時像離弦的箭。如果這類形象的語言運用恰當，就能給學生留下深刻的印象。這樣可以激起學生學習的熱情，使每一個學生都能參與其中，達到事半功倍的效果。例如，在學習原地側向推鉛球是，我用口訣把動作概括為：做好預備姿勢后。蹬（蹬腿）、轉（轉髖）、抬（抬上體）、轉（轉體）、挺（挺胸），然后以胸帶肩轉向投擲方向將球推出去。教學效果明顯。
二、教學中巧妙運用體育游戲。
俗話說：“興趣是最好的老師。”體育教學中巧妙地運用好體育游戲，可以激發(fā)學生的`學習熱情與興趣。在教學中，教師可選擇一個既有具體內容，又有一定教育意義的游戲。例如，教學中經常采用的“穿過隧道”游戲，將學生分成人數相等的2-4個隊，每隊人數為偶數，各隊站成面向的2列橫隊，相距一大步，相對的2人手拉手向上舉起，搭成“隧道”。教師發(fā)令后，每兩人一對地依次從隧道穿過，出隧道后又在排頭重新搭成隧道。在練習的過程中經常會出現(xiàn)這樣的情況，有的學生把腳伸到前面，這不但影響了練習效果，而且還帶來了不安全因素。發(fā)現(xiàn)這樣的情況，教師及時指出來，除給學生講述游戲規(guī)則和注意事項外，還要著重講述“我為人人，人人為我”的人生道理，培養(yǎng)學生為社會服務的意識，讓學生明確班級就是一個小社會，需要大家互相服務。教師還可以通過體育游戲培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神和集體主義榮譽感。現(xiàn)在的大多數學生都是獨生子女，在團結協(xié)作方面很欠缺，集體榮譽感就更不用說了。我們可以通過體育課中的游戲來對學生進行培養(yǎng)。例如，課前熱身“蘿卜蹲”的游戲，這個游戲是要通過小組內成員之間的配合，動作不協(xié)調，不一致，喊聲不齊都會被淘汰，只有通過小組內成員的相互協(xié)作才能做好才能獲勝。還有兩人三條腿跑，接力賽等等。時間長了，對學生的團結協(xié)作和集體榮譽感都會有潛移默化的影響。
三、教學中運用靈活多樣的教學方法。
新的課程標準強調學生個性的發(fā)展，考慮學生的興趣、愛好，使體育教學從實際出發(fā)。教師要運用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生自主學習，使學生形成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。我相信每一個學生都是樂于學習的，并且都想在學習中取得好成績，但是要尊重學生的個體差異，從實際出發(fā)。在教學中，教師可采取分組教學的形式。例如，在籃球教學中，教師可以讓動作、技術好的學生來當組長，其他學生分配到各小組，由小組長帶領同學們來練習教師教的動作。教師巡回指導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，這樣比教師帶領大家一遍又一遍練習效果要好。例如，在教授加速跑時，如果只是把學生分組練習跑，學生跑上兩三次就厭煩了，就叫苦叫累了。學生的特點是爭強好勝，渴求表現(xiàn)自己。競爭又是體育的最大魅力所在，所以教師在教學中可以采用迎面接力跑的方法，把學生分成組進行比賽，以先跑完的組為勝，對優(yōu)勝隊進行表揚，輸的隊也要表揚，輸贏不重要，重要的是每個學生都要參與其中，體驗運動的樂趣。最后再把快速跑的動作要領加以規(guī)范，學生的學習興趣自然就提高了。這樣，學生就會從內心發(fā)出笑聲，增強競爭意識，教學效果也就好了。例如，在開始部分，做準備活動時，如果經常運用慢跑，然后做徒手操，這樣學生會感到很乏味。把“抱團”游戲用到準備活動中去，學生邊跑邊做徒手操，聽教師的口令抱團，這樣學生很盡興地完成了準備活動，更有利于基本部分的進行，提高了教學效果。
四、總結。
總之，農村中學體育由于受各種各樣的原因制約，在體育與健康教學改革中要克服各種各樣的困難。如果體育教學要跟上時代的步伐，就要不斷地改變傳統(tǒng)的教育教學觀念。農村中學體育教師在體育與健康教學過程中教學內容應以學生的發(fā)展為中心，使學生真正成為學習的主體，在開展體育教學過程中始終圍繞著學生教學，讓學生健康快樂地成長。在體育教學過程中教師應認真平等對待每一個學生，使學生在體育學習過程中，真正感受到教師的關愛。教師在教學中應始終貫徹“健康第一”的指導思想，聯(lián)系生活、聯(lián)系實際、聯(lián)系學生的基礎，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生良好的體育習慣。因而，在教學組織和教學方法等方面，教師應保證絕大多數學生能順利完成學習目標，使每位學生都能體驗到學習和成功的樂趣，獲得更多的運動愉快感。
體育系學生工作總結篇七
[摘要]本文采用文獻資料綜述方法對現(xiàn)代體育文化的特征及功能進行了探討。認為體育文化既具有一般文化的屬性，又具有它自身的基本特征；體育文化具有教育功能、社會化功能、經濟功能等。
[關鍵詞]體育文化特征功能。
一、體育文化的內涵。
“體育文化”一詞最早直譯為身體文化。早在19世紀末，人們對“體育文化”有了較為廣泛的解釋和使用，到了20世紀，對身體文化的解釋和使用更為多樣化。我國學者把體育文化概括為“是在增加健康，提高人們生活質量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括為達成目標的各種改革舉措以及相應的成果?！?BR> 關于體育文化的研究對象和范疇。一種觀點認為，體育文化主要包括體育觀、體育價值觀、體育行為準則、體育道德等在內的社會意識形態(tài)及反映這一形態(tài)的體育方式、民族風俗、人心理特征、審美情趣等。另一種觀點認為，體育文化研究包括體育科學和體育的價值、觀念、意識、心理等社會因素。體育文化著重研究體育的社會現(xiàn)象，不研究體育的生物現(xiàn)象。
盡管人們對體育文化的認識還沒有完全統(tǒng)一，對于概念使用范圍還有爭議，但體育文化事業(yè)的發(fā)展已經表明：作為映射著人類智慧之光的一種實踐活動，它所產生的意識形態(tài)和知識體育，所創(chuàng)造的方法、手段、技術、器械、設施以及記錄和傳播所必需的組織、宣傳機構等，已經在人類的社會生活中構成了一種獨特的不可思議的文化現(xiàn)象。
二、體育文化的基本特征。
1.健身性。
實踐證明，人們通過參加各種體育活動，就能發(fā)展有機體的力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等身體素質，提高有機體對外界環(huán)境的造就能力，從而促進身心健康，增強體質，但是，要使體育有效地增進健康、增強體質，還必須掌握科學鍛煉身體的知識方法，經常地進行科學鍛煉，即“動”必有序，“動”必有道。
2.娛樂性。
體育是一種娛樂性和休閑性很強的文化。在現(xiàn)代社會生活中，體育運動日益成為人們改善生活方式和提高生活質量的重要內容，它為人們提供一種積極、健康向上的消遣，給人們帶來無窮樂趣。體育娛樂性，按參加者在活動中的方式可分為觀賞性娛樂活動和運動性娛樂活動。觀賞性娛樂活動是指人們觀賞各種體育表演和比賽，特別是觀賞競技運動；運動性娛樂活動是指人們親自參加體育活動，樂在其中。
3.競爭性。
體育是一種競爭鮮明的文化。體育的競爭，是指在運動場上，兩個以上的個人或集體在同一規(guī)則下，爭奪同一目標的活動。體育的競爭，不僅僅反映在競技體育上，還反映在群眾體育上，現(xiàn)代體育比賽，不僅比身體、比技術、比經驗，而且比思想意志品質和頑強拼搏精神，是一種全面的競爭。因此，競爭是體育的靈魂，沒有競爭就沒有超越，就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。
4.教育性。
廣義的教育包括體育。教育性是體育文化固有的特征和功能。體育的教育性有兩層含義：一是從它產生之日起，就是教育的一個組成部分，它與德育、智育、美育等結合，是全面教育的'重要內容和手段。二是寓教育于體育之中，在體育運動中培養(yǎng)人們的愛國主義、集體主義精神，以及培養(yǎng)人勇敢、頑強、拼搏進取的優(yōu)良品質。
5.藝術性。
體育是一種藝術性突出的文化，尤其以競技體育最為典型，它集健、力、美、技、藝于一體。高水平的比賽，既是比技術水平，又是一種藝術的表演。高超、完美動作以及運動員矯健身姿給人以藝術的欣賞和美的享受，令人回味無窮。
6.民族性。
體育是民族產物，具有民族特征。由于民族區(qū)域的生存環(huán)境、文化底蘊、社會和經濟生活、歷史和發(fā)展原因的不同，世界上各民族都有自己傳統(tǒng)的體育項目。如中國武術、印度瑜加，西班牙的斗牛等。當代體育和今后發(fā)展，雖然民族間差異繼續(xù)存在，但這種差異又受到世界性的統(tǒng)一規(guī)律的嚴格限定，其共同點越來越多，滲透和融合不斷加強。
7.國際性。
體育的國際性是18法國著名教育家顧拜旦恢復奧運后才出現(xiàn)的。從那時開始奧運會由原來的地區(qū)性的宗教活動發(fā)展成一個國際性的體育盛會，體育已超越國界和語言，成為各民族間文化交流的工具。國際體育組織之多、比賽之頻繁、交往之廣泛，影響之深遠，是其他領域無法可比的。隨著社會的發(fā)展，體育的這一特征將會越來越突出，推動著世界一體化進程。
8.全民性。
體育的全民性表現(xiàn)為全民的積極參與。隨著社會不斷進步和發(fā)展，人們從繁重生產勞動中解放出來，利用更多閑暇，積極參加體育鍛煉，強身健體、愉悅身心；通過電視、網絡、報刊、雜志等新聞媒體關心體育賽事；或親自到體育現(xiàn)場觀看比賽。總之，體育已日益成為人們現(xiàn)代生活不可缺少的內容。
三、體育文化的功能。
體育文化之所以能夠存在和發(fā)展，是與它具有特定的功能分不開的。研究體育文化的功能，可以使我們加深對體育文化的理解，進一步認識體育文化對社會發(fā)展、人民生活改善的重要意義，從而更有效、更自覺地發(fā)揮體育文化的功能。
1.促進人的全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)高素質人才。
世界各國之間的競爭實際上是人才的競爭，所有國家都將抓住有利時機加快培養(yǎng)在世界上具有很強競爭力的全面發(fā)展型人才。競爭是體育運動的核心，體育的競爭包含著廣泛而深刻的對人類認識能力和創(chuàng)造能力的挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)意識可以明顯地遷移到廣泛的社會生活中去。通過體育教育能夠培養(yǎng)出當今社會人才所需的努力拼搏、不斷創(chuàng)新、百折不撓、公平競爭和團結協(xié)作的團隊精神；通過艱苦卓絕的訓練和比賽，可以鍛煉人的意志和勝不驕、敗不餒的頑強韌性；比賽中勝負得失涉及到集體、地區(qū)甚至國家的榮辱，從而培養(yǎng)人的責任心、使命感和愛國心；面對強勁對手，要不斷地超越自我，超越對手，促使人們增強危機感和競爭意識，不斷地向更高目標奮斗；嚴格的比賽規(guī)則和無私執(zhí)法，可以誘導人們養(yǎng)成維護道德規(guī)范，遵紀守法的美德?？傊?，體育運動在促進人的全面發(fā)展過程中具有不可替代的作用，越來越受到各國政府重視。
2.豐富人們業(yè)余文化生活，促進全民健身運動廣泛開展。
隨著世界經濟的發(fā)展，各國人們生活水平不斷提高，人們生活方式也產生了顯著變化，在不斷滿足物質生活的同時，精神生活要求也隨之提高，人們對文化需求日益廣泛。體育運動作為人類文化的重要組成部分，為豐富人們業(yè)余文化生活具有不可替代的作用。
3.體現(xiàn)公平競爭原則，表現(xiàn)民族自尊。
體育文化是人類社會文化的特殊組成部分，它的興衰直接反映著社會政治、經濟的發(fā)展；它的榮辱直接反映著國家、民族的精神，體現(xiàn)民族自尊。人類追求公平競爭，表現(xiàn)民族自尊的精神，在體育運動中得到完美的體現(xiàn)。
4.促進社會經濟的進步和發(fā)展。
體育文化的功能因社會發(fā)展的需要而不斷衍生新的功能，體育文化的經濟功能就是這樣一種新的功能。體育經濟功能的發(fā)揮，不僅推動了體育運動的迅速發(fā)展，為社會提供了大量的就業(yè)機會，還為社會創(chuàng)造了大量的物質財富。
參考文獻：
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體育系學生工作總結篇八
光陰似箭，日月如梭，不知不覺xxxx的上個半年馬上就要過去了，期待已久的暑假就要到來。這學期各項工作如火如荼，有條不紊的展開，在各個部門的配合下，學生會完成了大大小小的活動。作為學生會重要部門之一，體育部通過組織各種娛樂性和競技性的體育比賽，達到增強同學們的體質，提高學生參加活動的積極性。隨著時間的流逝，本學期體育部的工作已基本結束，現(xiàn)在對本學期體育部工作進行總結：
本學期體育部主要活動有：華光籃球比賽、校足球聯(lián)賽，以及第五屆河南工業(yè)大學運動會等。
華光籃球比賽是院內之間的比賽，我們派出糧院的最強陣容去迎接一個一個的挑戰(zhàn)，隊員們主動的早上和下午努力訓練，經過三個多星期的訓練，我們院取得了優(yōu)異的成績，雖說止步了決賽，但是他們的拼搏精神卻不曾敗掉，打出了糧院的氣勢。
足球運動是我院的弱勢項目，由于缺乏優(yōu)秀的運動員和教練，我院的足球每年都被壓制，今年也不例外，小組遇到強大的對手，結果導致小組未能出線，這是我們所要面對的困難。
另外不得不提的就是我們院的傳統(tǒng)優(yōu)勢就是校運動會，從舉辦校運會開始，我院就第三屆獲得亞軍以外其余都是冠軍。勝利不只是嘴上說說而已，更重要的是賽前的準備，每年體育部都會對新生運動會上挖掘人才，不斷地補充后備軍的力量，同時為了奪得冠軍，學院的領導都非常重視，為取得好的成績，我院前后訓練了40多天，在大家的努力下，最終不負眾望，以總分309分，超過第二名100多分以及打破我院之前的得分記錄的成績，獲得冠軍。
取得這樣的結果，離不開大家的幫助和合作，在學生會各個部的積極配合下才出色的完成任務。在這學期，我的到許多，也學會了許多，雖然對我來說少了一些屬于自己的時間，但我想這些都是值得的，因為我從大家的眼神中看到了對我的肯定和認同，對我來說這就是對我的最高的嘉獎，最來之不易的成就感。
在此我想謝謝大家，過去的點點滴滴，對我來說都是寶貴的財富，我會努力地用它來激勵和鞭策自己，去追求更高更遠的目標，讓成就不斷地升值。
最后，感謝院領導老師對體育部工作的大力支持和關心，也愿我部接下來工作越來越好，做出更出色的成績。
體育系學生工作總結篇九
五月溫馨，夏氣彌漫。在赤熱的太陽下，看到一個個奮斗的身影。這個充滿青春氣息與活力的季節(jié)里，體育系體育部開展了一系列具有體育之風的活動，如第二屆啦啦操比賽，青春活力，團結有力，懷瑾過去，，展望未來。體育系體育部工作總結如下：
一、常規(guī)工作：
1、繼續(xù)進行了系部所要求體育系早操出勤率的考察工作。
2、與各個系體育部的部門進行聯(lián)系與交流，合作。
3、協(xié)助院、系部老師的教學、活動任務
二、特色工作：
1、積極配合與協(xié)助老師舉辦了“湖南第二師范學院第一屆啦啦操比賽”活動，并順利的完成比賽。
2、我部門正在策劃12級的“寢室杯3vs3”籃球比賽。
3、我部門積極開展了本部門交流會，共同探討了創(chuàng)新工作模式，摸索著提高工作效率的方案，逐步與其他部門取得聯(lián)系并得到交流。
4、積極參與院性的改選活動，為改選活動貢獻了我們部門一份微薄之力。
5、五月份為我系部的`活動月，在本月進行很多活動，我部門以豐富業(yè)余生活，讓大一、大二的同學們在活動中積極參與和展示自己。更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動經驗。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，把工作越做越好。
體育系體育部 蔣劍波
2017年5月22日
歲月在指尖悠悠流失，不經意間，這個五月已經結束。細細盤點著這個五月來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的五月中，體育部成員團結互助，積極進取，共同進步。我們始終堅持貫徹以同學為基，以協(xié)作為本，以務實為綱，以創(chuàng)新為領的宗旨，扎實認真的完成了各項工作，現(xiàn)將體育部五月份的工作總結如下：
1.在“三好杯”女子籃球比賽中，我部積極參與,積極做好每一項任務，團結協(xié)作，做到準時到位，準時開賽。遇到特殊情況及時協(xié)商解決，盡量避免以往類似失誤的發(fā)生。比賽過程中，我們都積極維護場邊秩序，用委婉的語氣與場邊的觀眾交流，保證球賽的順利進行。
2.我系的男子氣排球比賽繼續(xù)順利開展，每場比賽都提前準備，積極協(xié)調人手不足的問題，球賽前都提前到場做好準備。在比賽的過程中如發(fā)生特殊情況也都積極協(xié)調磋商好，本著公平公正的原則，以同學為本，為同學們服務，在此期間我們都積極維護球場秩序積極維護，以保證比賽的順利進行。同時感謝各部門的支持，沒有各部門的同學來頂著酷暑來幫忙，球賽不是能順利進行的，非常感謝各部門。
3．院“三好杯”男子氣排球比賽，院的比賽是一個展現(xiàn)系的能力的舞臺，在球場上的每一個判罰都要非常的小心，從中我們提高了我們的吹罰水平，同時也提高了，管理與維護比賽的能力，對于臨場出發(fā)事故我們都有效的處理好，防止意外的發(fā)生，本著公平公正，吹好每一場比賽。
4．學生會干部交流會，感謝我系學生會開展這個活動，是我們與
各部門的同學能有一個好的平臺溝通。在這次交流會上，我們認識了大部分各部門的成員，有的已經建立起了友誼，使我們體會到學生會這個大家庭的溫暖。我們的活動是以籃球賽舉行，不在乎勝利，在乎的是過程中的分享快樂。
5．本月中，我們仍然發(fā)現(xiàn)自身不足的問題還有很多，我們也在積極改正中，盡量做到盡善盡美。工作的過程中，出現(xiàn)失誤不可避免，但是我們會盡量把失誤降到最低。也請主席團與各部門予以監(jiān)督并及時糾正。
以上是五月份體育部的工作情況，但是還有很多美中不足的地方，但總體上還是很成功的。在未來的工作中，我們會彌補我們的不足，發(fā)揚我們的優(yōu)點，把體育部建設的更好，讓我們系在學校各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
體育系學生工作總結篇十
1、出了九塊展板：兩塊是關于“清明節(jié)”的，兩塊關于“社團活動”的，兩塊關于我系患“尿毒癥”同學的募捐展板，一張關于我?！暗谑鶎眠\動會”的展板，一張關于“五四”的。
2、海報十三張：一張空閑教室一覽、第四屆導游大賽、四六級采集照片通知、創(chuàng)意服裝大賽，二張關于清明節(jié)的海報，一張英語演講比賽，一張足球聯(lián)賽，一張募捐結果公示，一張關于“感動*學院十佳大學生”以及一張關于“招聘會”的。
3、新聞稿三篇：舞龍協(xié)會、募捐活動、英語演講比賽。
二、 組織部本月工作如下
1、本月初主要加強對清明節(jié)的宣傳，正常開展團日活動。
2、組織第八期團課考試
3、4月15日下午2：30組織我系全體師生，在體育運動中心廣場，為我系患“尿毒癥”的李珂齊同學進行捐款活動。
4、收交我系所有團員團費
5、組織第五十六期黨課考試
6、為我系畢業(yè)生團員證注冊
三、 社會調研部本月工作如下
1、上交挑戰(zhàn)杯材料，并進行一系列的評比。
四、 志愿服務部本月工作如下
1、素質拓展證書的發(fā)放‘
2、組織本系學生填寫素質拓展證書
3、為我校運動會開展志愿活動
五、 辦公室本月工作如下
1、積極參與并組織本月的團日活動
2、配合各個部門開展活動
3、領取各個部門活動文件
4、配合組織部開展捐款活動。
5、向各個部門通知校團委下達的各項工作
體育系團總支 2017-5-1
隨著時間的腳步，我們在不知不覺中進入了綠樹成蔭，充滿活力氣息的五月。五月是屬于你我的，五月在你我的注視中悄然離去，但是，宣傳部每個人都收獲到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出和收獲，換來了宣傳部工作的新發(fā)展。雖然這個月天氣有點炎熱，但根本阻擋不了我們宣傳部對工作的激情。本月我部室與團總支其他部室團結合作，使團總支各項活動順利召開，圓滿完成了本月工作，現(xiàn)總結如下：
1.會議：本月我部門成員按時列席了宣傳部系統(tǒng)會議、認真聽取會議精神，并進行了會議記錄，對本部門的各項工作進行了具體分析和相應的調整，總結經驗教訓，為接下來更好開展工作打下基礎。
2. 策劃：本月實行輪流制代理部長，這是一個很好的想法，這一計劃實施后取得了不錯的成效。使每個人的能力都得到了鍛煉，希望11級成員能再接再厲，把這種好風氣延續(xù)下去。
3.宣傳板：宣傳板一直是宣傳部的重點工作。我部門對其非常重視。院里和系里的各項活動我們都積極、熱情配合出好相關主題的宣傳板，以便同學們能從視覺享受中盡快獲取活動信息，為活動的開展提供保障。與此同時，我部門成員也在工作中鍛煉了自己的能力，我們會認真的聽取各方寶貴意見，借鑒其它院系的經驗，總結教訓，不斷提高本部門的工作水平，爭取在以后刊出更加優(yōu)秀、獨具特色的畫報，為各部門的.活動宣傳更添活力。
本月宣傳部認真完成了各項工作，使各項工作得以順利開展。但我們工作中仍有許多不足，在今后的工作中我們會不斷努力，找出不足加以完善，爭取使我們部室再創(chuàng)新臺階！
機電系團總支宣傳部
二〇一二年五月十六日
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
體育系學生工作總結篇十一
充實的一學期過去，學生會社團聯(lián)合會體育部回顧這一時間段的工作歷程，歷歷在目。在這一期間，他們的目標是努力完成工作，協(xié)助或舉辦各項體育活動。在校領導的指導和同學們的積極響應下，完成了各項活動。
組織部里干事查操，做好點名工作，并按時統(tǒng)計每月各個系的出勤率。早操已經對于體育部來說已經是一個傳統(tǒng)，兩者相輔相成。干事們也十分積極的按照各個系的跑操時間，提前在班級處等待，并且都佩戴工作證，一眼就能知道這是早操工作人員。干事統(tǒng)計完數據以后，都會在食堂南門集合，進行點名工作和各個小組組長的查操情況匯報，如有問題，即使和系體育部部長聯(lián)系，做到公平公正。這也算是體育部每周的小型例會。
國旗班按期的訓練，以及每月國旗、校旗的更換。國家需要軍隊，所以學校也會有相應的“軍隊”-——國旗班。每周有四天會在操場訓練，不管天氣多么寒冷，他們像個軍人一樣毫不退縮。
20xx年9月份,針對全校大一、大二學生進行新的一批招新。通過面試環(huán)節(jié)和為期一個月的實習環(huán)節(jié)，將適合體育部工作的人員留下，不適合的或各方面不到位的排除。堅決做到在其位謀其職，不浪費一個名額。這是一次全面的人員更換，骨干精英的退去十分可惜，但是新生的熱情也是十分有動力的。
20xx年11月份至12月份，積極配合學校進行全校學生的體測。為期1個月的項目，時間十分的緊迫，各個部員都絲毫沒有偷懶，都犧牲了自己的學習和休息時間。每天的辛勤換來了成功。但在這期間，也不少有些問題存在。如沒有非常嚴格的核實學生身份，以至于出現(xiàn)代跑等行為;人員輪轉不過來;沒有十分嚴格監(jiān)督班級測試等。針對這些情況，在下一次體測中，必須嚴格改正過來。
對于這些新型體測儀器，大家肯定不會陌生，這是我們部今年協(xié)助學校體測是用的儀器。前期工作的培訓，真的很不容易，畢竟這些都是電腦操作，所以十分具有針對性。同樣，也是因為前期的充分準備，才使得體測圓滿的結束。十分感謝堅守崗位的你們，也希望你們在下一年的體測可以更加順利。
體育系學生工作總結篇十二
來聚成實習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心，情緒波動較大；這些問題在慢慢改進，相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在聚成得到很好的成長，也會為大聚成的發(fā)展貢獻自己的力量！
在聚成學習知識，請教經驗，向家人傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的.力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在聚成實習的期間，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海?！?BR> 體育系學生工作總結篇十三
2016年以來，共有xx名大學生村官來我街道工作，已有#名考上事業(yè)單位公職人員(屬于2015屆續(xù)聘xx)，#名正在參加公務員考試，一名已解聘。目前在崗大學生村官xx名，其中男xx人，女xx人;均為本科學歷，分別安排在xx社區(qū)、xx村、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村、xx社區(qū)、xx村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。
一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領導親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。
二是強化培訓，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學生村官的培訓幫扶中，我們主要采取以會代訓、談心交流和幫扶結對等形式，利用一切機會，強化對村官的教育培訓管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領導、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓管理網絡，主動為他們解決工作生活學習中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。
三是嚴格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學生村官的考核，街道從不因人員少而放松標準和要求，而是嚴格制定考核辦法，落實考核內容，堅持日常考核、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結合，將考核的重點放在解決大學生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學生村官臨時思想問題，保證大學生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學生在基層發(fā)揮好作用。
一是個別大學生村官臨時觀念較重，認為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數，如若不能考取公務員或其它職務，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進心不強。
二是個別大學生所學專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠，制約了大學生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。
一是重點加強大學生村官的教育管理工作，引導他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強學習培訓，不斷提高他們解決基層問題的能力。
二是進一步落實好大學生村官的生活待遇、工作待遇，完善結對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應對和解決基層復雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。
三是不斷建立和完善大學生村官管理考核辦法，嚴格的落實好考核內容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。
體育系學生工作總結篇十四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺上個半年馬上就要過去了，期待已久的暑假就要到來。這學期各項工作如火如荼，有條不紊的展開，在各個部門的配合下，學生會完成了大大小小的活動。作為學生會重要部門之一，體育部通過組織各種娛樂性和競技性的體育比賽，達到增強同學們的體質，提高學生參加活動的積極性。隨著時間的流逝，本學期體育部的工作已基本結束，現(xiàn)在對本學期體育部工作進行總結：
本學期體育部主要活動有：華光籃球比賽、校足球聯(lián)賽，以及第五屆河南工業(yè)大學運動會等。
華光籃球比賽是院內之間的比賽，我們派出糧院的最強陣容去迎接一個一個的挑戰(zhàn)，隊員們主動的早上和下午努力訓練，經過三個多星期的訓練，我們院取得了優(yōu)異的成績，雖說止步了決賽，但是他們的拼搏精神卻不曾敗掉，打出了糧院的氣勢。
足球運動是我院的弱勢項目，由于缺乏優(yōu)秀的運動員和教練，我院的足球每年都被壓制，今年也不例外，小組遇到強大的對手，結果導致小組未能出線，這是我們所要面對的困難。
另外不得不提的就是我們院的傳統(tǒng)優(yōu)勢就是校運動會，從舉辦校運會開始，我院就第三屆獲得亞軍以外其余都是冠軍。勝利不只是嘴上說說而已，更重要的是賽前的準備，每年體育部都會對新生運動會上挖掘人才，不斷地補充后備軍的力量，同時為了奪得冠軍，學院的領導都非常重視，為取得好的成績，我院前后訓練了40多天，在大家的努力下，最終不負眾望，以總分309分，超過第二名100多分以及打破我院之前的得分記錄的成績，獲得冠軍。
取得這樣的結果，離不開大家的幫助和合作，在學生會各個部的積極配合下才出色的完成任務。在這學期，我的到許多，也學會了許多，雖然對我來說少了一些屬于自己的時間，但我想這些都是值得的，因為我從大家的眼神中看到了對我的肯定和認同，對我來說這就是對我的最高的嘉獎，最來之不易的成就感。
在此我想謝謝大家，過去的點點滴滴，對我來說都是寶貴的財富，我會努力地用它來激勵和鞭策自己，去追求更高更遠的目標，讓成就不斷地升值。
最后，感謝院領導老師對體育部工作的大力支持和關心，也愿我部接下來工作越來越好，做出更出色的成績。
體育系學生工作總結篇十五
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的體育系大學生實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
作為一名學生，我一向認為我們應當盡可能地參加的實踐活動，如果條件允許的話。實踐不僅能鞏固我們所學的抽象的理論知識，更重要的是在實踐的過程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問題!所以，每年學校組織的.社會實踐活動我基本上都會報名參加，當然，今年也不例外。
小學一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)。
小學三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)。
小學五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)。
按說本次的實踐過程不會太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實踐活動的最大障礙。由于學校正在逐漸遷往xx，好多儀器設備已經隨之轉移，因此我們又不得不派專門的同學到xx將所需的儀器搬回。
xx島是個多山的地區(qū)，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個實踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠遠超出我們的預想。
這次實踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)!
但是，我們此次測試的結果并非如此!農村小學沒有操場、更不用說體育設施，那些農村的小學生們有不少都是光著腳丫上學、更不用談什么營養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的體質健康測試的結果并不差。就拿女孩子來說，我不知道作為小學女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績，但我知道在我的高中時代同班的女生立定跳遠成績在2.00m以上的幾乎沒有!這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會那么簡單!
這讓我想起現(xiàn)在與我同學的一些xx學生，他們平時經常光著腳在籃球場上健步如飛，這是我從前所沒見過的。更讓我想不到的是，我們班的一位xx同學在踢足球時也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個球場!他們大部分都是農村出來的學生。
到此我想至少已經能得出一個模糊的結論：學生的體質并不是與經濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學校體育工作者們。
體育系學生工作總結篇一
20xx年度體育學院學生工作總結20xx年，我院學生工作始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大和“三中全會”重要思想和科學發(fā)展觀的重要理論，以群眾路線教育實踐活動為載體，以提高教育服務質量為目標，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學生修身立德教育為主線，強化創(chuàng)品牌意識，加強學生思想政治工作，以學風建設為重點，以學生的全面發(fā)展為目標的工作思路，努力促進體育學院學生工作上新臺階。
一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各部門的大力支持下，我院學生管理工作體制進一步健全，學生德育和學風建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，學生修身教育方案和獎助學金評定機制進一步完善，我院大學生成長發(fā)展輔導室作用顯著增強，20xx年7月我院學生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務育人”先進集體。
為更好地推動學生工作科學化、規(guī)范化，現(xiàn)將我院20xx年學生工作總結如下。
（一）緊扣時代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果。
隨著學院辦學規(guī)模擴大，如何更好地發(fā)揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是擺在我們面前的一項重要課題。學生工作辦公室堅持從實際出發(fā)，從學生特點出發(fā)，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。
端正學生思想，幫助學生養(yǎng)成良好習慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“修身立德”,制定體育學院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風，并加強學校與家長之間的聯(lián)系，通過社會、學校和家庭成員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發(fā)揮和美環(huán)境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設，尤其是軟環(huán)境建設，幫助學生凈化心靈、陶冶情操。
（二）不斷強化黨團陣地建設，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員先鋒模范作用。
一年來，學生工作辦公室充分發(fā)揮黨校在引領先進青年上的作用，深入學習貫徹十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強學生黨支部建設，切實做好了學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。積極做好黨員發(fā)展工作，思想的匯報專題嚴格黨員發(fā)展程序，做到成熟一個發(fā)展一個，絕對不搞“批發(fā)”，不“組團”發(fā)展黨員，不“帶病”發(fā)展黨員。20xx年，學生工作辦公室協(xié)助校黨校舉辦分黨校兩期培訓班，共有230名學生參加了黨校培訓，在10月開啟體育學院第一期團校培訓班，有100名團校學員。在組織中嚴格考勤制度，結業(yè)考試嚴格考核，促使黨校學員和團校學員自我嚴格要求，保證了黨課團課質量，提高了優(yōu)秀青年的政治理論素養(yǎng)，幫助他們確立共產主義信念。同時，堅持以黨建帶團建，不斷加強對學生黨員的教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動暨新黨員宣誓儀式，啟動了黨員干部標桿行動，實行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導優(yōu)秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學院共發(fā)展學生黨員80名，20xx級學生黨支部被學校評為優(yōu)秀基層黨支部。
（一）積極開展文體活動，營造良好校園文化。
12月，分別舉辦學院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學院三下鄉(xiāng)成果匯報會、校園文化藝術節(jié)、“四星”大賽等，通過健康向上、團結協(xié)作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現(xiàn)自我、實踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學院第十六屆田徑運動會，全院近一千四百名學生參與運動會開幕式及20余項比賽,這對鍛煉學生體魄，增強班級榮譽感，檢驗學生運動專業(yè)技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學兼優(yōu)的學生參加校師大之星評選，其中有2名學生進入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優(yōu)勝獎，為全院學生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會，全院師生共慶新年。
（二）開展修身立德主題教育活動，提升學生綜合素質。
為了響應學校的號召，提高學生綜合素質和文明修養(yǎng)，注重學生道德素質培養(yǎng)，促進學生綜合能力的全面提高，開展一系列大學生文明修身立德主題教育活動。
3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節(jié)活動，豐富了學生課余生活，緩解了學習壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態(tài)迎接今后的學習生活。
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當代大學生人文素質教育中的重要內容，對于大學生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義，結合我院修身教育方案中提出的“傳統(tǒng)文化弘揚行動”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動其中包括“清明節(jié)祝?？ㄆO計大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動、“感恩心連心——與退休老師結對互助”等多項活動。12月舉辦了體育學院第二屆拜師禮，幫助新生點亮大學的方向及時找到歸屬感，同時學生提供學習中國傳統(tǒng)道德文化的平臺。
9-12月，啟動了體育學院修身教育計劃宣傳活動，同時舉辦了5場新生入學和教育講座，通過各有針對性的講座，增進了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態(tài)迎接嶄新的大學生活。
（三）強化學生組織，積極發(fā)揮學生自我管理作用。
5月，舉辦首屆學生干部培訓班，對我院各年級優(yōu)秀學生干部代表180余人進行了培訓，范文寫作提高學生干部工作能力，更好服務學生。6月，舉行了學生會第七屆學生干部換屆選舉大會，嚴格按照《體育學院學院學生會換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生干部。9月，開展了20xx年度學院三會招新活動，在150多名報名新生中擇優(yōu)選拔了57名新成員加入三會，并及時對新學生干部進行了培訓，提升了學生的組織工作能力。10月，組織20xx年學生社團納新活動，全院共14個社團招收新成員近150人，給社團注入了新鮮的血液，增強了社團活力。
（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導員間間寢室行要求。
在公寓管理過程中，切實轉變管理理念，實現(xiàn)由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。制定了體育學院寢室衛(wèi)生文明制度等，不定期組織各年級輔導員進行集中討論，提高公寓管理實效。同時，積極開展安全衛(wèi)生大檢查，通過教師定期抽查、學生干部定期檢查、強化評比通報、將環(huán)境衛(wèi)生和安全納入學生評優(yōu)、獎助學金評定依據等形式，提高學生維護良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。建立學生黨員示范寢室制度，學生干部查寢、執(zhí)勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。學生工作辦公室提出輔導員間間寢室行的要求，各年級輔導員積極下寢，關愛學生，拉近師生距離，消除管理死角。
（二）規(guī)范獎助學金評定，充分發(fā)揮激勵作用。
根據學校特等綜合獎學金評審條例，經過本人申請，學院推薦，報學校審批，共評選校特等獎學金2名，校一等綜合獎學金48名；校二等綜合獎學金97名；校三等綜合獎學金225名。
根據教育廳下發(fā)的20xx年高校學生資助工作的相關文件精神，及時印發(fā)通知，并對如何進行獎助學金評定進行了進一步規(guī)范，為各系做好評定工作提供參考依據。20xx年，共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金39名、國家助學金293名.
所有評審報表均一次性的通過校學工部審核。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優(yōu)學生得到表彰，充分發(fā)揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了困難學生建檔和學生資助工作基礎材料規(guī)范化工作，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規(guī)范，分類歸檔。
（三）積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)評選及表彰活動。
4-5月，積極組織開展團委、社團爭先創(chuàng)優(yōu)評選活動，對紅旗團支部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干部”5名、“優(yōu)秀團員”14名、“優(yōu)秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓閱兵隊列評比中榮獲一等獎。20xx級學生黨支部榮獲?！皟?yōu)秀黨支部”稱號，我院20xx級網球班被評為校十佳優(yōu)秀班集體。12月積極開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，共評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生7名，校級優(yōu)秀畢業(yè)生11名。深入開展院三好學生、院優(yōu)秀學生干部、院優(yōu)秀黨員、院優(yōu)秀學風班集體、學習尖子、專業(yè)尖子等評選活動。共評選出優(yōu)秀學風班集體4個，三好學生40名，優(yōu)秀學生干部40名，優(yōu)秀黨員16名。學院對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養(yǎng)和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發(fā)有為、勇于實踐、勵志成才。
（一）做好新生入學教育，實現(xiàn)新生入學平穩(wěn)過渡。
在20xx級新生報到工作中，學生辦公室負責宿舍安排、各項費用代收、志愿者服務工作等，各項工作分工負責，平穩(wěn)有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應校園生活，在新生中加強校規(guī)校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業(yè)、各班組織學生系統(tǒng)學習學生手冊全部內容，學習學生日常行為規(guī)范，并進行考核。
（二）開展大學生成長發(fā)展輔導工作，心理健康教育成效顯著。
體育系學生工作總結篇二
2016年9月1日至10月21日是我進行教育實習的時間 ，我被分配到遼師大第二附屬中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效，通過實習，我對教師 職業(yè) 有了更為感性和理性的認識 ，提高了教學 能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校 展示了我校體育學院 學子良好的精神 風貌，受到了實習學校領導、老師 的一致肯定。
實習期間，在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛 護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習 他們的經驗 ，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功 下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。
(一)見習準備階段(第1周)
我到達實習學校后，及時請任課教師介紹 有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論 體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案 并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調整教案和教學方式、方法 ，以適應以后的教學。
1、教學工作：
見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球 、足球 )展開教學。中學體育課強調一些比較簡單的基本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中 生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。
由于剛從大學 課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境 的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣 于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。
當然，我們也建立了聽課評課 制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐 中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。
(1)在課外體育活動 時間，我協(xié)助學校做好早操、課間 操、課外活動等工作。
(2)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流 賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。
(1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn) 、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人 總結的基礎上，實習小組進行評議 ，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定 。
(2)實習學校的領導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。
(3)回校后系實習指導小組作總結報告 ，確定實習成績。
二、主要收獲
1、我作為實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助 學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任 感和使命感。
2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然 大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。
4、絕大多數實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記 ，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律 性，這一切贏得了實習單位領導的一致好評，在社會 上為我們體育系樹立了良好的形象。
我是一名體育專業(yè)即將畢業(yè)的學生，轉眼間，為期一個學期的教育實習已經結束，剛開始時擔任老師角色感覺很不適應，但經過一段時間的實習鍛煉，使我慢慢的適應了老師的角色?；叵脒@一學期的實習工作感到興奮，好多與學生們的場景還歷歷在目。
回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。回想這一學期的'實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。
轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育系學生工作總結篇三
xx年---第一學期工作計劃。
開拓進取再創(chuàng)輝煌。
在過去的一年當中，我系學生會在院黨委、系黨政領導的正確指導下，在各方面都取得了較優(yōu)異的成績。為了全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發(fā)揮學生會的職能作用，配合學院中心工作，迎接本科評估，立足于我系實際，以安全穩(wěn)定為基礎，以教育管理為手段，以學生成才為目標。在xx年年中開展積極有效的各項活動，堅持“為廣大師生服務”的宗旨，為學生工作的穩(wěn)定開展創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)將本學期的工作要點安排如下：
一、深化思想教育，提高學生綜合素質。
我系學生會將緊扣“三個代表”重要思想開展工作，增強團的凝聚力。發(fā)揮黨員、團員先鋒模范作用，認真學習黨的“十六大精神”，更好的帶動同學們的政治學習熱情，做好“學生黨支部”的創(chuàng)建工作，發(fā)揮黨支部和團總支的政治優(yōu)勢，提高學生政治思想素質，做好入團、入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，認真負責的完成“推優(yōu)”入黨的任務。
二、學生會各部門加強配合，認真負責的完成好日常工作。各部門緊扣本年度工作計劃，有步驟的完成。同時濃厚我系的學習風氣，加強學風建設，提高同學們的專業(yè)水平：
1.辦公室做好例會會議記錄，認真評估、監(jiān)督各部門的工作開展，完成好上傳下達的任務。對各部門工作情況的反饋，下階段工作的開展計劃及遇到的'困難記錄在案，使活動能更好的開展，能更好的為同學們服務。
2.學習部狠抓學風建設，加強同各班級學習委員的交流，經常性的聯(lián)系講座來提高同學們的學習風氣，嚴格管理使同學們的紀律得到加強。
3.公關策劃部加強同校團委、各系學生會的聯(lián)系，促進我系學生會在與外界的交流中不斷吸取進步經驗。擴大我系知名度。
4.社會實踐部要以“創(chuàng)新、開拓”的實干精神，配合校學生會實踐部實施校內外的實踐活動的開展，盡心盡力的為同學們迫切渴望實踐機會的希望得以實現(xiàn)。
5.宣教部組織好各班級出好班級版報，開展版報評比活動，對外宣傳我系的活動成果，并注意加強宣傳的規(guī)范性。以積極、熱情的完成好任務。
6.體育部應組織同學們進行經常性的鍛煉，組織開展各項比賽，使同學們在緊張的學習生活中得到放松。
7.文藝部與校、各系的文娛團體加強聯(lián)系，培養(yǎng)我系文藝骨干，以便開展工作，讓活動的豐富多彩，開創(chuàng)我系文藝工作的新局面。
8.女生部積極組織開展適合女生特點的各項活動，豐富女生生活，深入關心女同學的學習和生活，及時向系院有關部門和老師反映女同學的要求、意見和建議；做好本系禮儀隊的組織和建設，加強本系對外形象宣傳工作。
9.科創(chuàng)部做好例行每月一次的宿舍衛(wèi)生檢查，并監(jiān)督同學們的日常生活，做好記錄評比結果，強化與校宿管科，自律會的聯(lián)系，爭創(chuàng)更多的“文明班級”，“文明宿舍”。
10.編輯部和記者團負責系報和信息的對外，并且進行一期積極向上的征文。
11.青年志愿者部將開展“青年志愿者活動日”、“便民服務”和“市區(qū)交通執(zhí)勤”等活動。
三、強化學生會管理工作。
1.調整和完善學生會原有的規(guī)章制度,切實加強學生會成員的組織性和紀律性,充分調動其活動的積極性.
2.嚴格執(zhí)行《體育系學生會成員行為準則及賞罰制度》和《體育系學生會財務管理制度》,真正做到公平、公正、權責分明,提高工作效率.
3.加強落實學生會每周一次的主席團例會,兩周一次的學生會全體例會制度.
4.各部在舉辦活動時應做好工作計劃及總結,并上報存檔.
四、加強工作交流。
1.積極配合院團委、院學生會、院社團聯(lián)合會及各兄弟學生會的各項工作.
2.切實加強與院學生會和兄弟學生會的聯(lián)系和交流,取長補短,完善自身建設.
上所述本學期活動當中，團總支、學生會的工作任務繁重，不僅在各階段的工作中要認真負責，而且要緊記“團隊合作”這個學生會工作的法寶，這樣才能完成好任務，能更好的為廣大師生服務。我們在艱苦的工作任務和困難面前要集思廣益，堅持開拓、創(chuàng)新、與時俱進的實干精神，把我系學生工作推上一個新臺階。
團總支。
體育系。
體育系學生工作總結篇四
在學院正確領導和各部門大力支持下，緊緊圍繞學院的中心工作，結合體育專業(yè)特色，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，強化學風建設，嚴格學生日常管理，堅持服務大局與服務學生的有機結合，堅持建功與育人的有機統(tǒng)一，團結帶領全系學生，精誠團結，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務。在不斷鞏固成果的同時，積極面對新形勢、新情況和新問題，大膽探索新方法、新途徑和新規(guī)律，通過深入細致的學生思想政治工作和有效的日常管理工作，穩(wěn)步推進了我系學生工作的持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將我系xxxx-xxxx學年第一學期學生工作總結如下：
目前，我系共有本科生（體育教育專業(yè)）339人，?？粕ń∩砼c防衛(wèi)）24人，共計363人?，F(xiàn)有專職輔導員2人。下屬學生黨支部2個，班級團支部10個。
二、認真做好招生就業(yè)和新生教育管理工作。
（一）xxxx年體育系共招生120人，體育教育師范本科層次。體育系歷來重視迎新工作，成立了專門組織，制定了可行計劃，選拔培訓了迎新人員，明確了責任分工。制定了詳細的入學教育計劃，針對我系學生入學前綜合素質的實際，充分調動下班學生黨員（班主任）的積極性，以學校迎接教育部本科合格評估系列活動為載體，深入開展了入學教育，使學生在短期中迅速了解學校教育管理等情況，迅速適應了大學生活。新生軍訓工作高標準嚴要求，以生為本，突出實效，做到了領導重視，專人負責，全程管理，確保了訓練質量與安全。
（二）盡全力提高新生報到率和繳費率。兩項工作在新生報到前就著手展開，通過專人全程負責，領導親自談話落實、聯(lián)系家長、調查了解等途徑，取得很好效果。未報到1人，新生繳費率99％。
（三）切實抓好學生就業(yè)工作。在畢業(yè)生逐年遞增，就業(yè)難度加大等不利條件下，體育系不等不靠積極挖潛，通過全員共抓專人負責，做好就業(yè)市場調查，提供信息服務與咨詢指導，加強思想教育工作，實現(xiàn)安全文明離校等環(huán)節(jié)，全面做好工作。
三、學生思想教育和日常管理、學風建設情況。
半年來，在上級有關部門和學院黨委的正確領導下，秉承“學高為師，行正為范”的校訓，我系團委和廣大共青團員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，逐步形成了以團的基本建設為基礎，以大學生素質拓展為切入點，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為突破口，以“三支隊伍”（團委、學生會、自律會）為依托，在四個領域（思想政治教育、校園文化活動、社會實踐活動和團的自身建設）開拓創(chuàng)新的工作格局。積極探索培養(yǎng)高素質高水平體育教師的方式和途徑，努力建構和完善服務青年的工作體系，走出了一條具有體育系特色的學團事業(yè)發(fā)展之路。
——把加強學生思想政治教育放在工作的首位，把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為共青團思想建設的核心，充分發(fā)揮了共青團的育人職能。堅持開展多種形式的思想政治工作，積極探索共青團思想政治教育的有效途徑。
——以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，廣泛開展主題教育，積極引導學生樹立正確的理想信念。結合紀念長征勝利70周年開展了“團員暢談感想”活動以及“弘揚長征精神、傳承革命傳統(tǒng)”系列活動等。
（二）從制度建設入手，以制度保穩(wěn)定、促發(fā)展，為系風、學風、班風建設保駕護航。
——進一步完善公示制度。今年我們根據實際情況，進一步完善了公示制度，采取三級把關政策，即班委—輔導員—學生工作領導小組。無論是大事小事，只要涉及到學生切身利益的事情都要通過這一程序，確保公開、公平、公正的原則。
——加強學生宿舍管理，做好“文明宿舍”評比系列活動。為了營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓同學們能在一個更溫馨、更舒心、更清新、更安全的環(huán)境中生活、學習，我們將宿舍評比的次數增加了一倍，增強了同學們對文明宿舍創(chuàng)建的重視。
——結合實際情況，修訂完善《體育系綜合測評和獎學金評定細則》。參照學校學生處學生工作手冊中的《獎學金評定條例》，結合我系實際情況，本著提高學生綜合素質的宗旨，廣泛聽取輔導員、學生干部、班級同學的意見、建議，幾經討論，制定了《體育系綜合測評和獎學金評定細則》，建立一種綜合評價體系，對學生德、智、體、美、勞等方面進行綜合評估，并對綜合測評在學生畢業(yè)后工作和發(fā)展中的作用，作了有益的嘗試，既學生在校期間綜合表現(xiàn)與畢業(yè)生個人評定建立有效的聯(lián)接體制，在向用人單位推薦時，重點強調其綜合測評不僅僅是獎學金的評定，而是在校四年綜合思想素質的評定。
——制定并實施了《體育系處置群體性突發(fā)事件的`預案》。為了有效預防、及時控制和妥善處置我系發(fā)生的重大突發(fā)性事件，進一步落實學校、系有關安全穩(wěn)定工作精神，提高有效預防、快速反應和應急處置能力，我們制定了《體育系處置群體性突發(fā)事件的預案》,堅持充分發(fā)揮黨、團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立了學生工作老師、學生干部、宿舍等多層次的快速反應機制，完善了信息網絡，確保信息渠道暢通，有效地預防不良動向的出現(xiàn)和惡性的發(fā)生。這些制度的建立為穩(wěn)定學生，解決學生思想問題起到了重大作用。
（三）以黨建帶團建，思想建設與組織建設并舉，團的自身建設扎實穩(wěn)步發(fā)展。
——系黨政領導十分關心和支持團的建設，將學生工作納入黨建總體規(guī)劃中。從建章立制、團干培訓、團員管理、團內評優(yōu)、支部建設、推優(yōu)入黨等環(huán)節(jié)加強團組織建設，形成了較為完備的學生工作體系。通過加強理論學習以提高素質，更新觀念以加強戰(zhàn)斗力，規(guī)范制度以增強凝聚力。以評優(yōu)調動基層組織的積極性，以推優(yōu)增強團組織的吸引力，以制度規(guī)范基層組織的運行，形成了行之有效的學生工作機制。
——重視學生群眾組織的建設，認真指導學生會開展工作，在把握發(fā)展方向、選拔培訓干部、改善工作環(huán)境等方面給予了熱情幫助。學生會也充分發(fā)揮團結、服務同學的作用，切實維護廣大同學的權益，積極配合團組織的工作，開展了許多深受廣大同學歡迎的活動，豐富了學生工作的內容。
（四）重視發(fā)揮學生“三自”作用，進一步提高學生綜合素質。
我系學生工作從轉變教育觀念人手，努力把教育的要求轉化為學生的自主行動，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，正確認識社會、正確認識自我，以求得自身素質的提高和發(fā)展。在學生中，進一步加強黨的建設，教育和引導學生黨支部和學生黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，成為學生“自我教育、自我管理、自我服務”的帶頭人。同時通過搭建好團學工作的平臺，如社會實踐、文化活動的平臺，自我管理和服務的平臺等等，給學生提供更多、更好的發(fā)揮空間和機會。
四、學生工作存在的問題。
1．學生活動創(chuàng)新不夠，不能滿足學生組織開展多樣活動的需求。
2．學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮。
3．由于訓練任務重、學習基礎差和專業(yè)特點，學生對人科技活動缺乏積極性，須在今后的工作中進一步加強引導。
4．對于工作的宣傳報道還有待加強。
本學期，在學院領導、有關部門和系黨政的指導和幫助下，經過大家的努力，我系在學生思想政治教育、黨團建設、校園文化、社會實踐等方面取得了可喜的成績，積累了寶貴的工作經驗。今后我們將繼續(xù)以“發(fā)展要有新思路，工作要有新舉措”為指針，建立和健全長效工作機制，認真努力完成好各項工作，爭取把工作做得更好。
體育系學生工作總結篇五
運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智，有時候，轉身離開要好過假裝若無其事的堅持。
歡樂耳朵不好，它聽不見隔壁房間的'痛苦。
一個錢幣最美麗的狀態(tài)，不是靜止，而是當它像陀螺一樣轉動的時候，沒人知道，即將轉出來的那一面，是快樂或痛苦，是愛還是恨。快樂和痛苦，愛和恨，總是不停糾纏。
要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。
行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
體育系學生工作總結篇六
農村中學由于受條件的限制，沒有場地、器材，所以有些教學內容無法進行。大部分學校存在體育器材短缺的情況。有器材的少數學校對器材的管理不夠,導致器材損壞丟失嚴重，使得多數學生無法使用器材進行鍛煉。這就要在體育與健康教學過程中，既要發(fā)揮教師的主導作用，充分顯示教師的教學才能，又要注意學生的主體作用的發(fā)揮，激發(fā)學生在體育學習中的積極性和主動性。比如在新、難動作教學時，想用掛圖、影像、多媒體等輔助教學設備來滿足學生的視覺和思維的需要，但是我們缺乏這些輔助教學設備，教師只好來講解。有位教育家說過：世界上沒有枯燥的知識，只有枯燥的講授。形象生動的教學語言是教學的我催化劑，如果教師沒有好的口才，語言不生動形象，即使是有趣的內容，也會講的干巴巴的，聽起來索然無味。這就要求教師把專業(yè)術語轉化為形象生動的口語，化難為易。比如，在蹲踞式起跑的教學中，這一起跑動作源于“袋鼠”起跑時的蜷縮身體，“各就位”時像緊壓的彈簧；“預備”時像拉滿的弓；“鳴槍”時像離弦的箭。如果這類形象的語言運用恰當，就能給學生留下深刻的印象。這樣可以激起學生學習的熱情，使每一個學生都能參與其中，達到事半功倍的效果。例如，在學習原地側向推鉛球是，我用口訣把動作概括為：做好預備姿勢后。蹬（蹬腿）、轉（轉髖）、抬（抬上體）、轉（轉體）、挺（挺胸），然后以胸帶肩轉向投擲方向將球推出去。教學效果明顯。
二、教學中巧妙運用體育游戲。
俗話說：“興趣是最好的老師。”體育教學中巧妙地運用好體育游戲，可以激發(fā)學生的`學習熱情與興趣。在教學中，教師可選擇一個既有具體內容，又有一定教育意義的游戲。例如，教學中經常采用的“穿過隧道”游戲，將學生分成人數相等的2-4個隊，每隊人數為偶數，各隊站成面向的2列橫隊，相距一大步，相對的2人手拉手向上舉起，搭成“隧道”。教師發(fā)令后，每兩人一對地依次從隧道穿過，出隧道后又在排頭重新搭成隧道。在練習的過程中經常會出現(xiàn)這樣的情況，有的學生把腳伸到前面，這不但影響了練習效果，而且還帶來了不安全因素。發(fā)現(xiàn)這樣的情況，教師及時指出來，除給學生講述游戲規(guī)則和注意事項外，還要著重講述“我為人人，人人為我”的人生道理，培養(yǎng)學生為社會服務的意識，讓學生明確班級就是一個小社會，需要大家互相服務。教師還可以通過體育游戲培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神和集體主義榮譽感。現(xiàn)在的大多數學生都是獨生子女，在團結協(xié)作方面很欠缺，集體榮譽感就更不用說了。我們可以通過體育課中的游戲來對學生進行培養(yǎng)。例如，課前熱身“蘿卜蹲”的游戲，這個游戲是要通過小組內成員之間的配合，動作不協(xié)調，不一致，喊聲不齊都會被淘汰，只有通過小組內成員的相互協(xié)作才能做好才能獲勝。還有兩人三條腿跑，接力賽等等。時間長了，對學生的團結協(xié)作和集體榮譽感都會有潛移默化的影響。
三、教學中運用靈活多樣的教學方法。
新的課程標準強調學生個性的發(fā)展，考慮學生的興趣、愛好，使體育教學從實際出發(fā)。教師要運用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生自主學習，使學生形成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。我相信每一個學生都是樂于學習的，并且都想在學習中取得好成績，但是要尊重學生的個體差異，從實際出發(fā)。在教學中，教師可采取分組教學的形式。例如，在籃球教學中，教師可以讓動作、技術好的學生來當組長，其他學生分配到各小組，由小組長帶領同學們來練習教師教的動作。教師巡回指導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，這樣比教師帶領大家一遍又一遍練習效果要好。例如，在教授加速跑時，如果只是把學生分組練習跑，學生跑上兩三次就厭煩了，就叫苦叫累了。學生的特點是爭強好勝，渴求表現(xiàn)自己。競爭又是體育的最大魅力所在，所以教師在教學中可以采用迎面接力跑的方法，把學生分成組進行比賽，以先跑完的組為勝，對優(yōu)勝隊進行表揚，輸的隊也要表揚，輸贏不重要，重要的是每個學生都要參與其中，體驗運動的樂趣。最后再把快速跑的動作要領加以規(guī)范，學生的學習興趣自然就提高了。這樣，學生就會從內心發(fā)出笑聲，增強競爭意識，教學效果也就好了。例如，在開始部分，做準備活動時，如果經常運用慢跑，然后做徒手操，這樣學生會感到很乏味。把“抱團”游戲用到準備活動中去，學生邊跑邊做徒手操，聽教師的口令抱團，這樣學生很盡興地完成了準備活動，更有利于基本部分的進行，提高了教學效果。
四、總結。
總之，農村中學體育由于受各種各樣的原因制約，在體育與健康教學改革中要克服各種各樣的困難。如果體育教學要跟上時代的步伐，就要不斷地改變傳統(tǒng)的教育教學觀念。農村中學體育教師在體育與健康教學過程中教學內容應以學生的發(fā)展為中心，使學生真正成為學習的主體，在開展體育教學過程中始終圍繞著學生教學，讓學生健康快樂地成長。在體育教學過程中教師應認真平等對待每一個學生，使學生在體育學習過程中，真正感受到教師的關愛。教師在教學中應始終貫徹“健康第一”的指導思想，聯(lián)系生活、聯(lián)系實際、聯(lián)系學生的基礎，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生良好的體育習慣。因而，在教學組織和教學方法等方面，教師應保證絕大多數學生能順利完成學習目標，使每位學生都能體驗到學習和成功的樂趣，獲得更多的運動愉快感。
體育系學生工作總結篇七
[摘要]本文采用文獻資料綜述方法對現(xiàn)代體育文化的特征及功能進行了探討。認為體育文化既具有一般文化的屬性，又具有它自身的基本特征；體育文化具有教育功能、社會化功能、經濟功能等。
[關鍵詞]體育文化特征功能。
一、體育文化的內涵。
“體育文化”一詞最早直譯為身體文化。早在19世紀末，人們對“體育文化”有了較為廣泛的解釋和使用，到了20世紀，對身體文化的解釋和使用更為多樣化。我國學者把體育文化概括為“是在增加健康，提高人們生活質量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括為達成目標的各種改革舉措以及相應的成果?！?BR> 關于體育文化的研究對象和范疇。一種觀點認為，體育文化主要包括體育觀、體育價值觀、體育行為準則、體育道德等在內的社會意識形態(tài)及反映這一形態(tài)的體育方式、民族風俗、人心理特征、審美情趣等。另一種觀點認為，體育文化研究包括體育科學和體育的價值、觀念、意識、心理等社會因素。體育文化著重研究體育的社會現(xiàn)象，不研究體育的生物現(xiàn)象。
盡管人們對體育文化的認識還沒有完全統(tǒng)一，對于概念使用范圍還有爭議，但體育文化事業(yè)的發(fā)展已經表明：作為映射著人類智慧之光的一種實踐活動，它所產生的意識形態(tài)和知識體育，所創(chuàng)造的方法、手段、技術、器械、設施以及記錄和傳播所必需的組織、宣傳機構等，已經在人類的社會生活中構成了一種獨特的不可思議的文化現(xiàn)象。
二、體育文化的基本特征。
1.健身性。
實踐證明，人們通過參加各種體育活動，就能發(fā)展有機體的力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等身體素質，提高有機體對外界環(huán)境的造就能力，從而促進身心健康，增強體質，但是，要使體育有效地增進健康、增強體質，還必須掌握科學鍛煉身體的知識方法，經常地進行科學鍛煉，即“動”必有序，“動”必有道。
2.娛樂性。
體育是一種娛樂性和休閑性很強的文化。在現(xiàn)代社會生活中，體育運動日益成為人們改善生活方式和提高生活質量的重要內容，它為人們提供一種積極、健康向上的消遣，給人們帶來無窮樂趣。體育娛樂性，按參加者在活動中的方式可分為觀賞性娛樂活動和運動性娛樂活動。觀賞性娛樂活動是指人們觀賞各種體育表演和比賽，特別是觀賞競技運動；運動性娛樂活動是指人們親自參加體育活動，樂在其中。
3.競爭性。
體育是一種競爭鮮明的文化。體育的競爭，是指在運動場上，兩個以上的個人或集體在同一規(guī)則下，爭奪同一目標的活動。體育的競爭，不僅僅反映在競技體育上，還反映在群眾體育上，現(xiàn)代體育比賽，不僅比身體、比技術、比經驗，而且比思想意志品質和頑強拼搏精神，是一種全面的競爭。因此，競爭是體育的靈魂，沒有競爭就沒有超越，就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。
4.教育性。
廣義的教育包括體育。教育性是體育文化固有的特征和功能。體育的教育性有兩層含義：一是從它產生之日起，就是教育的一個組成部分，它與德育、智育、美育等結合，是全面教育的'重要內容和手段。二是寓教育于體育之中，在體育運動中培養(yǎng)人們的愛國主義、集體主義精神，以及培養(yǎng)人勇敢、頑強、拼搏進取的優(yōu)良品質。
5.藝術性。
體育是一種藝術性突出的文化，尤其以競技體育最為典型，它集健、力、美、技、藝于一體。高水平的比賽，既是比技術水平，又是一種藝術的表演。高超、完美動作以及運動員矯健身姿給人以藝術的欣賞和美的享受，令人回味無窮。
6.民族性。
體育是民族產物，具有民族特征。由于民族區(qū)域的生存環(huán)境、文化底蘊、社會和經濟生活、歷史和發(fā)展原因的不同，世界上各民族都有自己傳統(tǒng)的體育項目。如中國武術、印度瑜加，西班牙的斗牛等。當代體育和今后發(fā)展，雖然民族間差異繼續(xù)存在，但這種差異又受到世界性的統(tǒng)一規(guī)律的嚴格限定，其共同點越來越多，滲透和融合不斷加強。
7.國際性。
體育的國際性是18法國著名教育家顧拜旦恢復奧運后才出現(xiàn)的。從那時開始奧運會由原來的地區(qū)性的宗教活動發(fā)展成一個國際性的體育盛會，體育已超越國界和語言，成為各民族間文化交流的工具。國際體育組織之多、比賽之頻繁、交往之廣泛，影響之深遠，是其他領域無法可比的。隨著社會的發(fā)展，體育的這一特征將會越來越突出，推動著世界一體化進程。
8.全民性。
體育的全民性表現(xiàn)為全民的積極參與。隨著社會不斷進步和發(fā)展，人們從繁重生產勞動中解放出來，利用更多閑暇，積極參加體育鍛煉，強身健體、愉悅身心；通過電視、網絡、報刊、雜志等新聞媒體關心體育賽事；或親自到體育現(xiàn)場觀看比賽。總之，體育已日益成為人們現(xiàn)代生活不可缺少的內容。
三、體育文化的功能。
體育文化之所以能夠存在和發(fā)展，是與它具有特定的功能分不開的。研究體育文化的功能，可以使我們加深對體育文化的理解，進一步認識體育文化對社會發(fā)展、人民生活改善的重要意義，從而更有效、更自覺地發(fā)揮體育文化的功能。
1.促進人的全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)高素質人才。
世界各國之間的競爭實際上是人才的競爭，所有國家都將抓住有利時機加快培養(yǎng)在世界上具有很強競爭力的全面發(fā)展型人才。競爭是體育運動的核心，體育的競爭包含著廣泛而深刻的對人類認識能力和創(chuàng)造能力的挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)意識可以明顯地遷移到廣泛的社會生活中去。通過體育教育能夠培養(yǎng)出當今社會人才所需的努力拼搏、不斷創(chuàng)新、百折不撓、公平競爭和團結協(xié)作的團隊精神；通過艱苦卓絕的訓練和比賽，可以鍛煉人的意志和勝不驕、敗不餒的頑強韌性；比賽中勝負得失涉及到集體、地區(qū)甚至國家的榮辱，從而培養(yǎng)人的責任心、使命感和愛國心；面對強勁對手，要不斷地超越自我，超越對手，促使人們增強危機感和競爭意識，不斷地向更高目標奮斗；嚴格的比賽規(guī)則和無私執(zhí)法，可以誘導人們養(yǎng)成維護道德規(guī)范，遵紀守法的美德?？傊?，體育運動在促進人的全面發(fā)展過程中具有不可替代的作用，越來越受到各國政府重視。
2.豐富人們業(yè)余文化生活，促進全民健身運動廣泛開展。
隨著世界經濟的發(fā)展，各國人們生活水平不斷提高，人們生活方式也產生了顯著變化，在不斷滿足物質生活的同時，精神生活要求也隨之提高，人們對文化需求日益廣泛。體育運動作為人類文化的重要組成部分，為豐富人們業(yè)余文化生活具有不可替代的作用。
3.體現(xiàn)公平競爭原則，表現(xiàn)民族自尊。
體育文化是人類社會文化的特殊組成部分，它的興衰直接反映著社會政治、經濟的發(fā)展；它的榮辱直接反映著國家、民族的精神，體現(xiàn)民族自尊。人類追求公平競爭，表現(xiàn)民族自尊的精神，在體育運動中得到完美的體現(xiàn)。
4.促進社會經濟的進步和發(fā)展。
體育文化的功能因社會發(fā)展的需要而不斷衍生新的功能，體育文化的經濟功能就是這樣一種新的功能。體育經濟功能的發(fā)揮，不僅推動了體育運動的迅速發(fā)展，為社會提供了大量的就業(yè)機會，還為社會創(chuàng)造了大量的物質財富。
參考文獻：
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體育系學生工作總結篇八
光陰似箭，日月如梭，不知不覺xxxx的上個半年馬上就要過去了，期待已久的暑假就要到來。這學期各項工作如火如荼，有條不紊的展開，在各個部門的配合下，學生會完成了大大小小的活動。作為學生會重要部門之一，體育部通過組織各種娛樂性和競技性的體育比賽，達到增強同學們的體質，提高學生參加活動的積極性。隨著時間的流逝，本學期體育部的工作已基本結束，現(xiàn)在對本學期體育部工作進行總結：
本學期體育部主要活動有：華光籃球比賽、校足球聯(lián)賽，以及第五屆河南工業(yè)大學運動會等。
華光籃球比賽是院內之間的比賽，我們派出糧院的最強陣容去迎接一個一個的挑戰(zhàn)，隊員們主動的早上和下午努力訓練，經過三個多星期的訓練，我們院取得了優(yōu)異的成績，雖說止步了決賽，但是他們的拼搏精神卻不曾敗掉，打出了糧院的氣勢。
足球運動是我院的弱勢項目，由于缺乏優(yōu)秀的運動員和教練，我院的足球每年都被壓制，今年也不例外，小組遇到強大的對手，結果導致小組未能出線，這是我們所要面對的困難。
另外不得不提的就是我們院的傳統(tǒng)優(yōu)勢就是校運動會，從舉辦校運會開始，我院就第三屆獲得亞軍以外其余都是冠軍。勝利不只是嘴上說說而已，更重要的是賽前的準備，每年體育部都會對新生運動會上挖掘人才，不斷地補充后備軍的力量，同時為了奪得冠軍，學院的領導都非常重視，為取得好的成績，我院前后訓練了40多天，在大家的努力下，最終不負眾望，以總分309分，超過第二名100多分以及打破我院之前的得分記錄的成績，獲得冠軍。
取得這樣的結果，離不開大家的幫助和合作，在學生會各個部的積極配合下才出色的完成任務。在這學期，我的到許多，也學會了許多，雖然對我來說少了一些屬于自己的時間，但我想這些都是值得的，因為我從大家的眼神中看到了對我的肯定和認同，對我來說這就是對我的最高的嘉獎，最來之不易的成就感。
在此我想謝謝大家，過去的點點滴滴，對我來說都是寶貴的財富，我會努力地用它來激勵和鞭策自己，去追求更高更遠的目標，讓成就不斷地升值。
最后，感謝院領導老師對體育部工作的大力支持和關心，也愿我部接下來工作越來越好，做出更出色的成績。
體育系學生工作總結篇九
五月溫馨，夏氣彌漫。在赤熱的太陽下，看到一個個奮斗的身影。這個充滿青春氣息與活力的季節(jié)里，體育系體育部開展了一系列具有體育之風的活動，如第二屆啦啦操比賽，青春活力，團結有力，懷瑾過去，，展望未來。體育系體育部工作總結如下：
一、常規(guī)工作：
1、繼續(xù)進行了系部所要求體育系早操出勤率的考察工作。
2、與各個系體育部的部門進行聯(lián)系與交流，合作。
3、協(xié)助院、系部老師的教學、活動任務
二、特色工作：
1、積極配合與協(xié)助老師舉辦了“湖南第二師范學院第一屆啦啦操比賽”活動，并順利的完成比賽。
2、我部門正在策劃12級的“寢室杯3vs3”籃球比賽。
3、我部門積極開展了本部門交流會，共同探討了創(chuàng)新工作模式，摸索著提高工作效率的方案，逐步與其他部門取得聯(lián)系并得到交流。
4、積極參與院性的改選活動，為改選活動貢獻了我們部門一份微薄之力。
5、五月份為我系部的`活動月，在本月進行很多活動，我部門以豐富業(yè)余生活，讓大一、大二的同學們在活動中積極參與和展示自己。更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動經驗。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，把工作越做越好。
體育系體育部 蔣劍波
2017年5月22日
歲月在指尖悠悠流失，不經意間，這個五月已經結束。細細盤點著這個五月來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的五月中，體育部成員團結互助，積極進取，共同進步。我們始終堅持貫徹以同學為基，以協(xié)作為本，以務實為綱，以創(chuàng)新為領的宗旨，扎實認真的完成了各項工作，現(xiàn)將體育部五月份的工作總結如下：
1.在“三好杯”女子籃球比賽中，我部積極參與,積極做好每一項任務，團結協(xié)作，做到準時到位，準時開賽。遇到特殊情況及時協(xié)商解決，盡量避免以往類似失誤的發(fā)生。比賽過程中，我們都積極維護場邊秩序，用委婉的語氣與場邊的觀眾交流，保證球賽的順利進行。
2.我系的男子氣排球比賽繼續(xù)順利開展，每場比賽都提前準備，積極協(xié)調人手不足的問題，球賽前都提前到場做好準備。在比賽的過程中如發(fā)生特殊情況也都積極協(xié)調磋商好，本著公平公正的原則，以同學為本，為同學們服務，在此期間我們都積極維護球場秩序積極維護，以保證比賽的順利進行。同時感謝各部門的支持，沒有各部門的同學來頂著酷暑來幫忙，球賽不是能順利進行的，非常感謝各部門。
3．院“三好杯”男子氣排球比賽，院的比賽是一個展現(xiàn)系的能力的舞臺，在球場上的每一個判罰都要非常的小心，從中我們提高了我們的吹罰水平，同時也提高了，管理與維護比賽的能力，對于臨場出發(fā)事故我們都有效的處理好，防止意外的發(fā)生，本著公平公正，吹好每一場比賽。
4．學生會干部交流會，感謝我系學生會開展這個活動，是我們與
各部門的同學能有一個好的平臺溝通。在這次交流會上，我們認識了大部分各部門的成員，有的已經建立起了友誼，使我們體會到學生會這個大家庭的溫暖。我們的活動是以籃球賽舉行，不在乎勝利，在乎的是過程中的分享快樂。
5．本月中，我們仍然發(fā)現(xiàn)自身不足的問題還有很多，我們也在積極改正中，盡量做到盡善盡美。工作的過程中，出現(xiàn)失誤不可避免，但是我們會盡量把失誤降到最低。也請主席團與各部門予以監(jiān)督并及時糾正。
以上是五月份體育部的工作情況，但是還有很多美中不足的地方，但總體上還是很成功的。在未來的工作中，我們會彌補我們的不足，發(fā)揚我們的優(yōu)點，把體育部建設的更好，讓我們系在學校各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
體育系學生工作總結篇十
1、出了九塊展板：兩塊是關于“清明節(jié)”的，兩塊關于“社團活動”的，兩塊關于我系患“尿毒癥”同學的募捐展板，一張關于我?！暗谑鶎眠\動會”的展板，一張關于“五四”的。
2、海報十三張：一張空閑教室一覽、第四屆導游大賽、四六級采集照片通知、創(chuàng)意服裝大賽，二張關于清明節(jié)的海報，一張英語演講比賽，一張足球聯(lián)賽，一張募捐結果公示，一張關于“感動*學院十佳大學生”以及一張關于“招聘會”的。
3、新聞稿三篇：舞龍協(xié)會、募捐活動、英語演講比賽。
二、 組織部本月工作如下
1、本月初主要加強對清明節(jié)的宣傳，正常開展團日活動。
2、組織第八期團課考試
3、4月15日下午2：30組織我系全體師生，在體育運動中心廣場，為我系患“尿毒癥”的李珂齊同學進行捐款活動。
4、收交我系所有團員團費
5、組織第五十六期黨課考試
6、為我系畢業(yè)生團員證注冊
三、 社會調研部本月工作如下
1、上交挑戰(zhàn)杯材料，并進行一系列的評比。
四、 志愿服務部本月工作如下
1、素質拓展證書的發(fā)放‘
2、組織本系學生填寫素質拓展證書
3、為我校運動會開展志愿活動
五、 辦公室本月工作如下
1、積極參與并組織本月的團日活動
2、配合各個部門開展活動
3、領取各個部門活動文件
4、配合組織部開展捐款活動。
5、向各個部門通知校團委下達的各項工作
體育系團總支 2017-5-1
隨著時間的腳步，我們在不知不覺中進入了綠樹成蔭，充滿活力氣息的五月。五月是屬于你我的，五月在你我的注視中悄然離去，但是，宣傳部每個人都收獲到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出和收獲，換來了宣傳部工作的新發(fā)展。雖然這個月天氣有點炎熱，但根本阻擋不了我們宣傳部對工作的激情。本月我部室與團總支其他部室團結合作，使團總支各項活動順利召開，圓滿完成了本月工作，現(xiàn)總結如下：
1.會議：本月我部門成員按時列席了宣傳部系統(tǒng)會議、認真聽取會議精神，并進行了會議記錄，對本部門的各項工作進行了具體分析和相應的調整，總結經驗教訓，為接下來更好開展工作打下基礎。
2. 策劃：本月實行輪流制代理部長，這是一個很好的想法，這一計劃實施后取得了不錯的成效。使每個人的能力都得到了鍛煉，希望11級成員能再接再厲，把這種好風氣延續(xù)下去。
3.宣傳板：宣傳板一直是宣傳部的重點工作。我部門對其非常重視。院里和系里的各項活動我們都積極、熱情配合出好相關主題的宣傳板，以便同學們能從視覺享受中盡快獲取活動信息，為活動的開展提供保障。與此同時，我部門成員也在工作中鍛煉了自己的能力，我們會認真的聽取各方寶貴意見，借鑒其它院系的經驗，總結教訓，不斷提高本部門的工作水平，爭取在以后刊出更加優(yōu)秀、獨具特色的畫報，為各部門的.活動宣傳更添活力。
本月宣傳部認真完成了各項工作，使各項工作得以順利開展。但我們工作中仍有許多不足，在今后的工作中我們會不斷努力，找出不足加以完善，爭取使我們部室再創(chuàng)新臺階！
機電系團總支宣傳部
二〇一二年五月十六日
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
體育系學生工作總結篇十一
充實的一學期過去，學生會社團聯(lián)合會體育部回顧這一時間段的工作歷程，歷歷在目。在這一期間，他們的目標是努力完成工作，協(xié)助或舉辦各項體育活動。在校領導的指導和同學們的積極響應下，完成了各項活動。
組織部里干事查操，做好點名工作，并按時統(tǒng)計每月各個系的出勤率。早操已經對于體育部來說已經是一個傳統(tǒng)，兩者相輔相成。干事們也十分積極的按照各個系的跑操時間，提前在班級處等待，并且都佩戴工作證，一眼就能知道這是早操工作人員。干事統(tǒng)計完數據以后，都會在食堂南門集合，進行點名工作和各個小組組長的查操情況匯報，如有問題，即使和系體育部部長聯(lián)系，做到公平公正。這也算是體育部每周的小型例會。
國旗班按期的訓練，以及每月國旗、校旗的更換。國家需要軍隊，所以學校也會有相應的“軍隊”-——國旗班。每周有四天會在操場訓練，不管天氣多么寒冷，他們像個軍人一樣毫不退縮。
20xx年9月份,針對全校大一、大二學生進行新的一批招新。通過面試環(huán)節(jié)和為期一個月的實習環(huán)節(jié)，將適合體育部工作的人員留下，不適合的或各方面不到位的排除。堅決做到在其位謀其職，不浪費一個名額。這是一次全面的人員更換，骨干精英的退去十分可惜，但是新生的熱情也是十分有動力的。
20xx年11月份至12月份，積極配合學校進行全校學生的體測。為期1個月的項目，時間十分的緊迫，各個部員都絲毫沒有偷懶，都犧牲了自己的學習和休息時間。每天的辛勤換來了成功。但在這期間，也不少有些問題存在。如沒有非常嚴格的核實學生身份，以至于出現(xiàn)代跑等行為;人員輪轉不過來;沒有十分嚴格監(jiān)督班級測試等。針對這些情況，在下一次體測中，必須嚴格改正過來。
對于這些新型體測儀器，大家肯定不會陌生，這是我們部今年協(xié)助學校體測是用的儀器。前期工作的培訓，真的很不容易，畢竟這些都是電腦操作，所以十分具有針對性。同樣，也是因為前期的充分準備，才使得體測圓滿的結束。十分感謝堅守崗位的你們，也希望你們在下一年的體測可以更加順利。
體育系學生工作總結篇十二
來聚成實習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心，情緒波動較大；這些問題在慢慢改進，相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在聚成得到很好的成長，也會為大聚成的發(fā)展貢獻自己的力量！
在聚成學習知識，請教經驗，向家人傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的.力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在聚成實習的期間，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海?！?BR> 體育系學生工作總結篇十三
2016年以來，共有xx名大學生村官來我街道工作，已有#名考上事業(yè)單位公職人員(屬于2015屆續(xù)聘xx)，#名正在參加公務員考試，一名已解聘。目前在崗大學生村官xx名，其中男xx人，女xx人;均為本科學歷，分別安排在xx社區(qū)、xx村、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村、xx社區(qū)、xx村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。
一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領導親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。
二是強化培訓，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學生村官的培訓幫扶中，我們主要采取以會代訓、談心交流和幫扶結對等形式，利用一切機會，強化對村官的教育培訓管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領導、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓管理網絡，主動為他們解決工作生活學習中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。
三是嚴格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學生村官的考核，街道從不因人員少而放松標準和要求，而是嚴格制定考核辦法，落實考核內容，堅持日常考核、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結合，將考核的重點放在解決大學生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學生村官臨時思想問題，保證大學生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學生在基層發(fā)揮好作用。
一是個別大學生村官臨時觀念較重，認為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數，如若不能考取公務員或其它職務，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進心不強。
二是個別大學生所學專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠，制約了大學生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。
一是重點加強大學生村官的教育管理工作，引導他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強學習培訓，不斷提高他們解決基層問題的能力。
二是進一步落實好大學生村官的生活待遇、工作待遇，完善結對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應對和解決基層復雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。
三是不斷建立和完善大學生村官管理考核辦法，嚴格的落實好考核內容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。
體育系學生工作總結篇十四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺上個半年馬上就要過去了，期待已久的暑假就要到來。這學期各項工作如火如荼，有條不紊的展開，在各個部門的配合下，學生會完成了大大小小的活動。作為學生會重要部門之一，體育部通過組織各種娛樂性和競技性的體育比賽，達到增強同學們的體質，提高學生參加活動的積極性。隨著時間的流逝，本學期體育部的工作已基本結束，現(xiàn)在對本學期體育部工作進行總結：
本學期體育部主要活動有：華光籃球比賽、校足球聯(lián)賽，以及第五屆河南工業(yè)大學運動會等。
華光籃球比賽是院內之間的比賽，我們派出糧院的最強陣容去迎接一個一個的挑戰(zhàn)，隊員們主動的早上和下午努力訓練，經過三個多星期的訓練，我們院取得了優(yōu)異的成績，雖說止步了決賽，但是他們的拼搏精神卻不曾敗掉，打出了糧院的氣勢。
足球運動是我院的弱勢項目，由于缺乏優(yōu)秀的運動員和教練，我院的足球每年都被壓制，今年也不例外，小組遇到強大的對手，結果導致小組未能出線，這是我們所要面對的困難。
另外不得不提的就是我們院的傳統(tǒng)優(yōu)勢就是校運動會，從舉辦校運會開始，我院就第三屆獲得亞軍以外其余都是冠軍。勝利不只是嘴上說說而已，更重要的是賽前的準備，每年體育部都會對新生運動會上挖掘人才，不斷地補充后備軍的力量，同時為了奪得冠軍，學院的領導都非常重視，為取得好的成績，我院前后訓練了40多天，在大家的努力下，最終不負眾望，以總分309分，超過第二名100多分以及打破我院之前的得分記錄的成績，獲得冠軍。
取得這樣的結果，離不開大家的幫助和合作，在學生會各個部的積極配合下才出色的完成任務。在這學期，我的到許多，也學會了許多，雖然對我來說少了一些屬于自己的時間，但我想這些都是值得的，因為我從大家的眼神中看到了對我的肯定和認同，對我來說這就是對我的最高的嘉獎，最來之不易的成就感。
在此我想謝謝大家，過去的點點滴滴，對我來說都是寶貴的財富，我會努力地用它來激勵和鞭策自己，去追求更高更遠的目標，讓成就不斷地升值。
最后，感謝院領導老師對體育部工作的大力支持和關心，也愿我部接下來工作越來越好，做出更出色的成績。
體育系學生工作總結篇十五
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的體育系大學生實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
作為一名學生，我一向認為我們應當盡可能地參加的實踐活動，如果條件允許的話。實踐不僅能鞏固我們所學的抽象的理論知識，更重要的是在實踐的過程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問題!所以，每年學校組織的.社會實踐活動我基本上都會報名參加，當然，今年也不例外。
小學一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)。
小學三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)。
小學五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)。
按說本次的實踐過程不會太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實踐活動的最大障礙。由于學校正在逐漸遷往xx，好多儀器設備已經隨之轉移，因此我們又不得不派專門的同學到xx將所需的儀器搬回。
xx島是個多山的地區(qū)，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個實踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠遠超出我們的預想。
這次實踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)!
但是，我們此次測試的結果并非如此!農村小學沒有操場、更不用說體育設施，那些農村的小學生們有不少都是光著腳丫上學、更不用談什么營養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的體質健康測試的結果并不差。就拿女孩子來說，我不知道作為小學女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績，但我知道在我的高中時代同班的女生立定跳遠成績在2.00m以上的幾乎沒有!這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會那么簡單!
這讓我想起現(xiàn)在與我同學的一些xx學生，他們平時經常光著腳在籃球場上健步如飛，這是我從前所沒見過的。更讓我想不到的是，我們班的一位xx同學在踢足球時也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個球場!他們大部分都是農村出來的學生。
到此我想至少已經能得出一個模糊的結論：學生的體質并不是與經濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學校體育工作者們。