體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇一
>把信送給加西亞讀后感悟心得1
一本小小的書，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，故事雖然很短，但是我從中學(xué)到大大的道理。讀了《把信送給加西亞》這本書后，一個(gè)叫羅文的英雄呈現(xiàn)在我面前，從他身上學(xué)到了勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。
勤奮，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我們對(duì)于工作都抱著美好的憧憬和向往，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這份工作和期待的不一樣時(shí)，就會(huì)慢慢褪去熱情，開始自甘墮落、自我荒廢，工作中我們不應(yīng)該去考慮薪水的多少，更重要的是放低自己的姿態(tài)，通過(guò)工作獲得技巧和經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)不斷地武裝自己，這一切最終會(huì)帶給我們豐盛的回報(bào)，而勤奮是長(zhǎng)期以來(lái)的一種堅(jiān)持。
敬業(yè)，是一種姿態(tài)。大多數(shù)人所從事的工作都是極其平凡的，而將一件件平凡小事做到極致，就是一種敬業(yè)，人生在世，無(wú)論從事什么事業(yè)，敬業(yè)是首要的品質(zhì)。讀后感·其實(shí)從事任何種工作，并沒(méi)有貴賤之分，有敬業(yè)精神的人，再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得傲人的成果，所以我們所缺的是發(fā)揮自我的才能，改掉一些抱怨，多一些實(shí)干，保持一顆積極的敬業(yè)心態(tài)，才能讓自己成為一個(gè)超凡卓越的人。
忠誠(chéng)，是一種信念。我們不管為人父母、為人子女、還是為人朋友，都需要忠誠(chéng)，在工作中更需要忠誠(chéng)，對(duì)于工作，忠誠(chéng)的意思并不是盲目地聽之任之，而是需要我們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有自己的想法，有對(duì)工作的責(zé)任感，忠誠(chéng)是一種信念、一種美德，它往往會(huì)讓我們得到他人信任和賞識(shí)，帶給我們滿足感和尊敬感，從而走向更高的高度。
總而言之，讀了《致加西亞的信》這本書，我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多。在以后的工作中，我希望自己也能像羅文一樣勤奮、敬業(yè)和忠誠(chéng)，充分發(fā)揮自我的主動(dòng)性，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求把工作做到更完美、更迅速、更準(zhǔn)確、更專注，做一個(gè)平凡卻不平庸的人。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇二
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。正如美國(guó)曾任總統(tǒng)布什在讀過(guò)此書后曾說(shuō)“太可怕了，它把什么都說(shuō)了”。可見(jiàn)此書的影響之深、之廣。
該書我已拜讀過(guò)兩次。單位曾組織集體學(xué)習(xí)過(guò)一次，通觀全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無(wú)外乎三點(diǎn)：
一、服從。
二、忠誠(chéng)。
三、主動(dòng)。
相對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論，此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好?！?BR> 某一天，閑來(lái)無(wú)事，重又拾起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂(lè)相馬》。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論：成功的企業(yè)必須做到：
1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;
2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;
3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。
然而事實(shí)又是怎樣?《伯樂(lè)相馬》中寫道：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！碑?dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰(shuí)”?在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設(shè)置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?!
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對(duì)應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠(chéng)如是!則我們的國(guó)家，我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇三
一開始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個(gè)書名的問(wèn)題，比如加西亞是誰(shuí)?為什么把信寄給他?誰(shuí)會(huì)把信交給加西亞等等。
當(dāng)我讀這本書的前半部分時(shí)，我想起了我以前看過(guò)的一部電影《羊皮信》，電影里面講述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期少年團(tuán)的一名小兵，經(jīng)過(guò)曲折，最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報(bào)的一個(gè)故事。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，所以我不自覺(jué)地放慢了閱讀速度，逐漸發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來(lái)說(shuō)，這句話象征著忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)說(shuō)，象征著對(duì)員工的.信任和支持。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻(xiàn)。
書中有句話說(shuō)，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人?！蹦莻€(gè)成功地把信送給加西亞的人是個(gè)英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書中發(fā)現(xiàn)了這句話，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書中的許多思想也得到了很好的認(rèn)可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)他們?cè)谌〉贸晒χ耙呀?jīng)默默奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間”和每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿是正能量的話語(yǔ)，讀過(guò)之后，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽龅貌粔蚝?。我希望這些話能激勵(lì)我一步一步向前。最后，我希望我能成為公司里一個(gè)“把信交給加西亞”的人。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇四
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見(jiàn)，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級(jí)的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢?”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎?
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)!”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律!我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。
我在此送給懶惰的人和c1011班的全體師生幾句話：
1.把信送給加西亞。
2.要做就做到最好。
3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓。
4.拒絕平庸，選擇卓越。
5.成功是一種心態(tài)。
6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇一
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一本小小的書，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，故事雖然很短，但是我從中學(xué)到大大的道理。讀了《把信送給加西亞》這本書后，一個(gè)叫羅文的英雄呈現(xiàn)在我面前，從他身上學(xué)到了勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。
勤奮，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我們對(duì)于工作都抱著美好的憧憬和向往，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這份工作和期待的不一樣時(shí)，就會(huì)慢慢褪去熱情，開始自甘墮落、自我荒廢，工作中我們不應(yīng)該去考慮薪水的多少，更重要的是放低自己的姿態(tài)，通過(guò)工作獲得技巧和經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)不斷地武裝自己，這一切最終會(huì)帶給我們豐盛的回報(bào)，而勤奮是長(zhǎng)期以來(lái)的一種堅(jiān)持。
敬業(yè)，是一種姿態(tài)。大多數(shù)人所從事的工作都是極其平凡的，而將一件件平凡小事做到極致，就是一種敬業(yè)，人生在世，無(wú)論從事什么事業(yè)，敬業(yè)是首要的品質(zhì)。讀后感·其實(shí)從事任何種工作，并沒(méi)有貴賤之分，有敬業(yè)精神的人，再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得傲人的成果，所以我們所缺的是發(fā)揮自我的才能，改掉一些抱怨，多一些實(shí)干，保持一顆積極的敬業(yè)心態(tài)，才能讓自己成為一個(gè)超凡卓越的人。
忠誠(chéng)，是一種信念。我們不管為人父母、為人子女、還是為人朋友，都需要忠誠(chéng)，在工作中更需要忠誠(chéng)，對(duì)于工作，忠誠(chéng)的意思并不是盲目地聽之任之，而是需要我們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有自己的想法，有對(duì)工作的責(zé)任感，忠誠(chéng)是一種信念、一種美德，它往往會(huì)讓我們得到他人信任和賞識(shí)，帶給我們滿足感和尊敬感，從而走向更高的高度。
總而言之，讀了《致加西亞的信》這本書，我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多。在以后的工作中，我希望自己也能像羅文一樣勤奮、敬業(yè)和忠誠(chéng)，充分發(fā)揮自我的主動(dòng)性，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求把工作做到更完美、更迅速、更準(zhǔn)確、更專注，做一個(gè)平凡卻不平庸的人。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇二
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。正如美國(guó)曾任總統(tǒng)布什在讀過(guò)此書后曾說(shuō)“太可怕了，它把什么都說(shuō)了”。可見(jiàn)此書的影響之深、之廣。
該書我已拜讀過(guò)兩次。單位曾組織集體學(xué)習(xí)過(guò)一次，通觀全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無(wú)外乎三點(diǎn)：
一、服從。
二、忠誠(chéng)。
三、主動(dòng)。
相對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論，此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好?！?BR> 某一天，閑來(lái)無(wú)事，重又拾起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂(lè)相馬》。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論：成功的企業(yè)必須做到：
1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;
2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;
3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。
然而事實(shí)又是怎樣?《伯樂(lè)相馬》中寫道：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！碑?dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰(shuí)”?在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設(shè)置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?!
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對(duì)應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠(chéng)如是!則我們的國(guó)家，我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇三
一開始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個(gè)書名的問(wèn)題，比如加西亞是誰(shuí)?為什么把信寄給他?誰(shuí)會(huì)把信交給加西亞等等。
當(dāng)我讀這本書的前半部分時(shí)，我想起了我以前看過(guò)的一部電影《羊皮信》，電影里面講述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期少年團(tuán)的一名小兵，經(jīng)過(guò)曲折，最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報(bào)的一個(gè)故事。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，所以我不自覺(jué)地放慢了閱讀速度，逐漸發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來(lái)說(shuō)，這句話象征著忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)說(shuō)，象征著對(duì)員工的.信任和支持。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻(xiàn)。
書中有句話說(shuō)，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人?！蹦莻€(gè)成功地把信送給加西亞的人是個(gè)英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書中發(fā)現(xiàn)了這句話，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書中的許多思想也得到了很好的認(rèn)可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)他們?cè)谌〉贸晒χ耙呀?jīng)默默奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間”和每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿是正能量的話語(yǔ)，讀過(guò)之后，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽龅貌粔蚝?。我希望這些話能激勵(lì)我一步一步向前。最后，我希望我能成為公司里一個(gè)“把信交給加西亞”的人。
把信送給加西亞讀后感悟心得篇四
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見(jiàn)，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級(jí)的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢?”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎?
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)!”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律!我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。
我在此送給懶惰的人和c1011班的全體師生幾句話：
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2.要做就做到最好。
3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓。
4.拒絕平庸，選擇卓越。
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