讀后感是我們對于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。寫讀后感時，要多次修改和潤色，確保文章的語言準(zhǔn)確、通順，避免出現(xiàn)低級錯誤和模糊表達(dá)。這些讀后感范文表達(dá)了不同讀者對同一本書的深度理解和情感共鳴，讓人觸動和感動。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇一
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了?！卑⒎蔡峋桶堰@些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇二
阿凡提，一個很熟悉的名字。他是新疆人民創(chuàng)造的一個幽默機(jī)靈的人物。阿凡提那高大的形象已經(jīng)印在了人們的腦海里。讀《阿凡提經(jīng)典故事》后，我對他有了更多的了解。
阿凡提做任何事都愛動腦筋，而且愛為吃虧者打抱不平，拔刀相助，懲罰一些貪財(cái)害命的壞東西，所以他很受老百姓的愛戴。
阿凡提在生活中有許多事情都令大家欽佩。比如有一次，阿凡提在洗衣服，剛洗了一會兒，一只骯臟的鳥兒飛來，把他的肥皂叼走了。他不但沒有怪它，而且還舒了一口氣，認(rèn)為烏鴉那骯臟的身體比自己更需要肥皂。還有一次，阿凡提聽說一個吝嗇而刻薄的油坊主，總是貪老百姓的錢，欺負(fù)老人和兒童。他準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下油坊主。阿凡提來到油坊，裝著是從鄉(xiāng)下來打油的，還帶來一個又高又大的葫蘆瓢。油坊主一看，樂壞了，馬上同意。阿凡提還假裝出去買布料，那油坊主簡直快高興瘋了。他用八兩的“一斤”提，一提一提地打，整桶油快被打完了，葫蘆瓢還未裝滿。這時他才發(fā)現(xiàn)滿地是油，原來葫蘆瓢底部有一個洞。他氣得快暈倒了。
關(guān)于阿凡提的故事還有很多，但是，他做的每一件事都值得我們欽佩，有些很幽默，有些很機(jī)智，還有些很傻。最令我感動的是阿凡提那敬老愛幼，童叟無欺，處處為他人著想的品質(zhì)。他公平待人，公正評判，竭力幫忙，為了別人而花費(fèi)了許多許多時間和精力。懲罰抹彩海明的吝嗇主，騙錢害人的迷信之人等等。為老百姓討來了公道，要回了金錢。就因?yàn)檫@些事，阿凡提名聲大振，受到老百姓的歡迎與贊賞。阿凡提不辭辛苦地為老百姓服務(wù)，用機(jī)制巧妙的方法教育罪人，幫助百姓。這個稱號也就流傳下來了。
看了這本書后，我以為在生活中一定得幫助他人。用最寬容的胸懷去看待每一件事，盡量減少與別人的爭執(zhí)與沖突，建立起一個和諧的大家庭。
的智慧去打敗他。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇三
戴加佳斗南中心小學(xué)《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個精彩的給大家講講吧。書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著?！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。
對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識。阿凡提的聰明、樂于助人時時激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當(dāng)她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝,這是應(yīng)該的！”大掃除時，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣.......智慧是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。書真是我們的良師益友,我一定要堅(jiān)持愛讀書,讀好書的習(xí)慣。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇四
寒假里，媽媽陪我到圖書館借了許多書，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。
阿凡提簡直是聰明無比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個小故事。故事講的是在一個異鄉(xiāng)的山寨，農(nóng)戶種的麥子，上面的麥穗到收割時都被地主收走，下面沒用的麥稈留給了農(nóng)戶們，因?yàn)檫@里的地主有一個“上繳下留”的規(guī)定。這是要餓死人啊!地主也太狠心了，簡直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨!阿凡提知道了這件事，就教農(nóng)戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農(nóng)夫們種玉米，中間的玉米棒農(nóng)夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無計(jì)可施，被打敗了?？吹竭@里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”啊!
縱觀大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農(nóng)民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國十幾億人的吃飯問題，為解決世界性饑餓問題奠定了基礎(chǔ)。
阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農(nóng)戶們。袁隆平刻苦努力，用他的智慧解決了世界性難題?？梢姡腔鄣牧α渴菬o窮的!我們要從小刻苦努力，學(xué)習(xí)豐富的文化知識，多讀書，多動腦，做一個有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會!
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇五
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星——周杰倫，他還在童年時期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇六
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了！”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧耍乙呀?jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。
這個故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”
這個故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇七
有一次一個孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩：“為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?”那個小男孩撒謊道：“攤主就給我這么多。”于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了!”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧?，我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了!”小阿凡提答到。
這個故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎?為什么把箭射到我的腿上?”
這個故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。
例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。
在這個小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇八
晚上看電視也無聊，于是我不耐煩地在遙控器上按來按去，什么好看的《快樂大本營》、《我是大明星》，就連我最最喜歡的《新還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實(shí)在沒勁，我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來，有意無意地閱讀起來。
再次翻開厚厚的故事書，瀏覽其中的故事，對阿凡提有了重新的認(rèn)識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是：阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
阿凡提聰明、樂于助人的故事把我深深地吸引住了，讀著每個故事，都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺，我仍津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！
阿凡提絕頂聰明，阿凡提的故事感人至深、回味無窮，他帶給我們很多啟迪和思考。是啊，智慧才是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。通過阿凡提的故事，我將把真、善、美繼續(xù)到底，用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人，把愛的火種傳遞下去，讓真、善、美永存人間、讓假、丑、惡沒有市場，共建我們向往的和諧、美好的社會。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇九
這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫忙貧困的人。一天，烈日當(dāng)空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財(cái)主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機(jī)智的阿凡提不但樂于認(rèn)賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計(jì)的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個用心向上，堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統(tǒng)人物，他的好多故事一向在民間流傳。
阿凡提機(jī)智勇敢，用智慧幫忙了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護(hù)窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他?！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財(cái)?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚?。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認(rèn)領(lǐng)吧?！?BR> 我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學(xué)知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十一
最近，我讀了二本書，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑話》。
這二本書非常有意思，叫“百讀不厭”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜歡的是《一碗毒藥》《一碗毒藥》講的是：阿凡提給別人當(dāng)仆人。這家的財(cái)主是個貪吃的家伙。一次，鄰居給財(cái)主送了一碗蜂蜜，財(cái)主又要出去，就對阿凡提說：“鄰居送了一碗毒藥，你可要看好，別打咯！”說完就出去了。結(jié)果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、鍋、瓢，統(tǒng)統(tǒng)砸了個稀巴爛。財(cái)主回來后，問：“我的毒藥呢？”阿凡提說：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是個窮光蛋，賠不起的，想來想去，還是我死了好。一會兒藥性發(fā)作，我就會死的??！”看了這篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
看書有意思嗎？有意思的一起看吧！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十二
提到阿凡提，一個哼著小曲兒，騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡，小的幾乎看不見的眼睛，頭上纏著頭巾，看上去就讓人覺得忍俊不禁。
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢?。 笨吹竭@兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十三
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜。可過了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我?！背笮▲喺婢趩释噶?。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰倫，他還在童年時期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十四
最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮，幽默風(fēng)趣，我非常敬佩他。
掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。
我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什么食物最好吃又最不好吃的`？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說：“這東西對富人來說是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的?！钡刂鳠o言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十五
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實(shí)，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的'讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十六
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。以下是小編給大家整理的阿凡提的故事讀后感，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)椋矚g用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位的國王也不例外。
比如，有一個故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作?！薄笆撬臈l腿的嗎?我家有一百只?！钡刂髅σ笕抠I下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
朋友們，只要一說起那個機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出?！?BR> 阿凡提的故事，教育者后人，無論干什么事情，都要知道這個東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過分析事物的特點(diǎn)，想出解決問題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，分析問題，找到事情的關(guān)鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會化難為易。
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人;阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢!”他們回答：“不是說不要錢嗎?”老板說：“今天我不管，我只管明天?！卑⒎蔡嵴f：“沒關(guān)系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時候走呀?”阿凡提說：“明天。”老板放心了，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎?”阿凡提說：“我說的是明天?！崩习逭f：“明天我不管，我只管今天?！崩习遐s緊認(rèn)錯，阿凡提要他改個字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個人。
我覺得阿凡提是個既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實(shí)故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。
書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊!
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個有智慧的人。
有一次一個孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩："為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?"那個小男孩撒謊道："攤主就給我這么多。"于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十七
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊！”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇一
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了?！卑⒎蔡峋桶堰@些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇二
阿凡提，一個很熟悉的名字。他是新疆人民創(chuàng)造的一個幽默機(jī)靈的人物。阿凡提那高大的形象已經(jīng)印在了人們的腦海里。讀《阿凡提經(jīng)典故事》后，我對他有了更多的了解。
阿凡提做任何事都愛動腦筋，而且愛為吃虧者打抱不平，拔刀相助，懲罰一些貪財(cái)害命的壞東西，所以他很受老百姓的愛戴。
阿凡提在生活中有許多事情都令大家欽佩。比如有一次，阿凡提在洗衣服，剛洗了一會兒，一只骯臟的鳥兒飛來，把他的肥皂叼走了。他不但沒有怪它，而且還舒了一口氣，認(rèn)為烏鴉那骯臟的身體比自己更需要肥皂。還有一次，阿凡提聽說一個吝嗇而刻薄的油坊主，總是貪老百姓的錢，欺負(fù)老人和兒童。他準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下油坊主。阿凡提來到油坊，裝著是從鄉(xiāng)下來打油的，還帶來一個又高又大的葫蘆瓢。油坊主一看，樂壞了，馬上同意。阿凡提還假裝出去買布料，那油坊主簡直快高興瘋了。他用八兩的“一斤”提，一提一提地打，整桶油快被打完了，葫蘆瓢還未裝滿。這時他才發(fā)現(xiàn)滿地是油，原來葫蘆瓢底部有一個洞。他氣得快暈倒了。
關(guān)于阿凡提的故事還有很多，但是，他做的每一件事都值得我們欽佩，有些很幽默，有些很機(jī)智，還有些很傻。最令我感動的是阿凡提那敬老愛幼，童叟無欺，處處為他人著想的品質(zhì)。他公平待人，公正評判，竭力幫忙，為了別人而花費(fèi)了許多許多時間和精力。懲罰抹彩海明的吝嗇主，騙錢害人的迷信之人等等。為老百姓討來了公道，要回了金錢。就因?yàn)檫@些事，阿凡提名聲大振，受到老百姓的歡迎與贊賞。阿凡提不辭辛苦地為老百姓服務(wù)，用機(jī)制巧妙的方法教育罪人，幫助百姓。這個稱號也就流傳下來了。
看了這本書后，我以為在生活中一定得幫助他人。用最寬容的胸懷去看待每一件事，盡量減少與別人的爭執(zhí)與沖突，建立起一個和諧的大家庭。
的智慧去打敗他。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇三
戴加佳斗南中心小學(xué)《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個精彩的給大家講講吧。書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著?！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。
對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識。阿凡提的聰明、樂于助人時時激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當(dāng)她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝,這是應(yīng)該的！”大掃除時，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣.......智慧是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。書真是我們的良師益友,我一定要堅(jiān)持愛讀書,讀好書的習(xí)慣。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇四
寒假里，媽媽陪我到圖書館借了許多書，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。
阿凡提簡直是聰明無比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個小故事。故事講的是在一個異鄉(xiāng)的山寨，農(nóng)戶種的麥子，上面的麥穗到收割時都被地主收走，下面沒用的麥稈留給了農(nóng)戶們，因?yàn)檫@里的地主有一個“上繳下留”的規(guī)定。這是要餓死人啊!地主也太狠心了，簡直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨!阿凡提知道了這件事，就教農(nóng)戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農(nóng)夫們種玉米，中間的玉米棒農(nóng)夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無計(jì)可施，被打敗了?？吹竭@里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”啊!
縱觀大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農(nóng)民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國十幾億人的吃飯問題，為解決世界性饑餓問題奠定了基礎(chǔ)。
阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農(nóng)戶們。袁隆平刻苦努力，用他的智慧解決了世界性難題?？梢姡腔鄣牧α渴菬o窮的!我們要從小刻苦努力，學(xué)習(xí)豐富的文化知識，多讀書，多動腦，做一個有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會!
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇五
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星——周杰倫，他還在童年時期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇六
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了！”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧耍乙呀?jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。
這個故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”
這個故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇七
有一次一個孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩：“為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?”那個小男孩撒謊道：“攤主就給我這么多。”于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了!”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧?，我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了!”小阿凡提答到。
這個故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎?為什么把箭射到我的腿上?”
這個故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。
例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。
在這個小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇八
晚上看電視也無聊，于是我不耐煩地在遙控器上按來按去，什么好看的《快樂大本營》、《我是大明星》，就連我最最喜歡的《新還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實(shí)在沒勁，我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來，有意無意地閱讀起來。
再次翻開厚厚的故事書，瀏覽其中的故事，對阿凡提有了重新的認(rèn)識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是：阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
阿凡提聰明、樂于助人的故事把我深深地吸引住了，讀著每個故事，都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺，我仍津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！
阿凡提絕頂聰明，阿凡提的故事感人至深、回味無窮，他帶給我們很多啟迪和思考。是啊，智慧才是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。通過阿凡提的故事，我將把真、善、美繼續(xù)到底，用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人，把愛的火種傳遞下去，讓真、善、美永存人間、讓假、丑、惡沒有市場，共建我們向往的和諧、美好的社會。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇九
這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫忙貧困的人。一天，烈日當(dāng)空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財(cái)主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機(jī)智的阿凡提不但樂于認(rèn)賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計(jì)的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個用心向上，堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統(tǒng)人物，他的好多故事一向在民間流傳。
阿凡提機(jī)智勇敢，用智慧幫忙了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護(hù)窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他?！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財(cái)?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚?。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認(rèn)領(lǐng)吧?！?BR> 我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學(xué)知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十一
最近，我讀了二本書，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑話》。
這二本書非常有意思，叫“百讀不厭”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜歡的是《一碗毒藥》《一碗毒藥》講的是：阿凡提給別人當(dāng)仆人。這家的財(cái)主是個貪吃的家伙。一次，鄰居給財(cái)主送了一碗蜂蜜，財(cái)主又要出去，就對阿凡提說：“鄰居送了一碗毒藥，你可要看好，別打咯！”說完就出去了。結(jié)果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、鍋、瓢，統(tǒng)統(tǒng)砸了個稀巴爛。財(cái)主回來后，問：“我的毒藥呢？”阿凡提說：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是個窮光蛋，賠不起的，想來想去，還是我死了好。一會兒藥性發(fā)作，我就會死的??！”看了這篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
看書有意思嗎？有意思的一起看吧！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十二
提到阿凡提，一個哼著小曲兒，騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡，小的幾乎看不見的眼睛，頭上纏著頭巾，看上去就讓人覺得忍俊不禁。
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢?。 笨吹竭@兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十三
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜。可過了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我?！背笮▲喺婢趩释噶?。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰倫，他還在童年時期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十四
最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮，幽默風(fēng)趣，我非常敬佩他。
掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。
我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什么食物最好吃又最不好吃的`？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說：“這東西對富人來說是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的?！钡刂鳠o言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十五
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實(shí)，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的'讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十六
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。以下是小編給大家整理的阿凡提的故事讀后感，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)椋矚g用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位的國王也不例外。
比如，有一個故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作?！薄笆撬臈l腿的嗎?我家有一百只?！钡刂髅σ笕抠I下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
朋友們，只要一說起那個機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出?！?BR> 阿凡提的故事，教育者后人，無論干什么事情，都要知道這個東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過分析事物的特點(diǎn)，想出解決問題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，分析問題，找到事情的關(guān)鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會化難為易。
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人;阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢!”他們回答：“不是說不要錢嗎?”老板說：“今天我不管，我只管明天?！卑⒎蔡嵴f：“沒關(guān)系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時候走呀?”阿凡提說：“明天。”老板放心了，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎?”阿凡提說：“我說的是明天?！崩习逭f：“明天我不管，我只管今天?！崩习遐s緊認(rèn)錯，阿凡提要他改個字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個人。
我覺得阿凡提是個既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實(shí)故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。
書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊!
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個有智慧的人。
有一次一個孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩："為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?"那個小男孩撒謊道："攤主就給我這么多。"于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十七
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊！”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！