人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識，那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
秋天的顏色高中英語篇一
有人說：＂秋天是凄凄涼涼的。還有人說：＂秋天是燦爛的，是美麗的。＂我很想知道秋天到底是什么顏色的，是那么凄凄涼涼的，還是那么燦爛的。趁今天有空，我到公園走走，或許能找到很好的答案。
我來到公園，一陣微風(fēng)向我撲來，樹上黃了的樹葉打著旋兒，慢慢的落了下來，就像美麗的.蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黃色的。我回想起，秋天也是個豐收季節(jié)，田野里的水果都熟了，個個黃澄澄的，看起來很香甜，讓人直流口水，哦，秋天是金黃色的。想到這里，下起了小雨，我并沒有躲開，讓小雨滴在我的臉旁。雨漸漸小了，我仰起頭看見，烏云慢慢散開，露出了藍(lán)色的天空，哦，秋天是藍(lán)色的，我又走了走，看見遠(yuǎn)處的白菊花，它不是帶一點(diǎn)白，而是像雪一樣白，它不是那么嬌滴，卻很誘人，站在遠(yuǎn)處就能聞到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔軟的草坪上，秋天又是綠色的。
我明白了，秋天是五顏六色的，有五種顏色：黃色，金黃色，藍(lán)色，白色，綠色……就像那下過雨后的彩虹橋，照亮每一個角落。
我喜歡秋天，我更喜歡公園里那秋天的顏色，是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。
秋天的顏色高中英語篇二
活動目標(biāo)：
1，看圖學(xué)習(xí)詩歌，感知詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。
2，嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌。
3，樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。
活動準(zhǔn)備：
1，圖片：黃色的菊花，紅色的楓葉，綠色的松樹，彩色的大地。
2，彩色筆。
活動過程：
一，師生問好！
二，引導(dǎo)幼兒看圖編詩歌，了解詩歌的內(nèi)容。
1，師：現(xiàn)在是秋季了，你們覺得秋天美嗎？
【美】那在你們的眼中秋天是什么顏色的?(讓幼兒自由回答）。
2，演示菊花的圖片。
師：看，菊花姑娘來了，我們來聽聽她認(rèn)為秋天是什么顏色的？
3，演示楓葉的圖片。
師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會說秋天是什么顏色？鼓勵幼兒編一編詩歌。
4，依此類推，演示松樹，大地圖片，你認(rèn)為松樹，大地會說秋天是什么顏色？
松樹說：秋天是綠色的;大地說：秋天是彩色的。
三，朗誦詩歌。
師：我們一起把這些句子編成一首好聽詩歌吧。
教師和幼兒一起有表情的朗誦詩歌。
附：
菊花說：
楓葉說：
松樹說：
大地說：
四，啟發(fā)幼兒仿編詩歌。
師示范：蘋果說：秋天是紅色的。
請你們也來說已說好嗎？鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行仿編活動，教師將幼兒仿編的內(nèi)容整理，并帶領(lǐng)幼兒完整地進(jìn)行朗誦。
五，延伸活動。
師：請幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容在白紙上畫一畫，并讀一讀詩歌。
秋天的顏色高中英語篇三
天空說：“秋天是藍(lán)色的，秋陽一照，我們就變成浩瀚無際的大海?！鼻锾焓鞘裁搭伾模抗鸹ㄕf：“秋天是黃色的，秋風(fēng)一吹，我們就發(fā)出淡淡的香味?！鼻锾焓鞘裁搭伾模棵藁ㄕf：“秋天是白色的，秋風(fēng)撫摸著我們，我們就露出了白白的牙齒?！鼻锾焓鞘裁搭伾模壳锕媚镎f：“其實(shí)秋天是五彩繽紛的。”
秋天的顏色高中英語篇四
活動目標(biāo)：
1、理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的，學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”。
2、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動；
3.感受詩歌的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、秋天的背景圖，各種水果若干，四個小籃子。
3、水彩筆或油畫棒一盒。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分：
二、欣賞散文詩。
提問：誰來說說你聽到詩歌里都有誰呀？
2、欣賞第二遍，學(xué)習(xí)詞語：紅彤彤、黃澄澄、金燦燦、綠油油。
提問：聽聽詩歌里面都有誰，他們說了什么話？等會兒用詩歌里面的話來告訴大家。
香蕉說了什么呀？它為什么說秋天是黃澄澄的？秋天里還有什么東西是黃澄澄的？
小朋友是怎么說的？它為什么說秋天是五顏六色的？
3、小朋友說的真好，秋天的顏色可真美呀，我們一起用好聽的聲音來學(xué)學(xué)小詩人寫的這首詩歌，和幼兒有感情的朗讀散文詩，（分組，分角色朗讀）。
三、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動。
2、根據(jù)幼兒的講述在紙上用彩色的油畫棒或水彩筆記錄（剛才小朋友說的話，老師把它編成了一首詩歌，我們一起來聽聽）。
（蘋果說：“秋天是紅紅的?！毙“撞苏f：“秋天是綠綠的?！本栈ㄕf：“秋天是黃黃的?！泵藁ㄕf：“秋天是白白的?！保?BR> 3、帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦仿編詩歌。
原來我們看到的很多東西都可以用好聽的詞語、好聽的句子、編成好聽的詩歌，小朋友真是太棒了，小朋友回家以后也可以讓自己的爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯辞锾?，看看秋天里還有那些景物，然后小朋友可以用自己喜歡的詞語把秋天記下來與大家一起分享，看誰寫的最好。
4，游戲。
老師準(zhǔn)備四個小籃子。他們的顏色分別是紅色，黃色，金色，綠色，一組的小朋友是楓葉隊，二組的小朋友是香蕉隊，三組的小朋友是向日葵隊，四組的小朋友是松樹隊，老師說開始后，各隊就把自己的小物品運(yùn)到相應(yīng)顏色的籃子里面?？茨顷犠羁h運(yùn)完，老師有獎勵哦，好了，我們一起去做游戲吧。
楓葉說：“秋天是紅彤彤的?！?BR> 香蕉說：“秋天是黃澄澄的?！?BR> 向日葵說：“秋天是金燦燦的。”
松樹說：“秋天是綠油油的?！?BR> 小朋友說：“秋天是五顏六色的?！?BR> 哇，秋天可真美呀！
秋天的顏色高中英語篇五
是鮮艷的紅色，是閃閃發(fā)光的金色，是美麗的橙色，還是生機(jī)勃勃的綠色。
是鮮艷的紅色。果園里，一棵棵蘋果樹上掛滿了又大又圓的蘋果，就像一個個紅燈籠，也像一位位小娃娃，在暖和的陽光中笑紅了臉。公園里，一棵棵挺拔的楓樹站在路旁，它早就脫下綠油油的夏裝，穿上了火紅的秋裝，一陣秋風(fēng)輕輕拂過，火紅的葉子就不斷上下擺動，好像在秋風(fēng)中跳著歡樂地舞蹈，也好像在像走過的人頻頻點(diǎn)頭。
是閃閃發(fā)光的金色。田野里，種著一排排的稻谷。它們摸上去毛茸茸的，就像穿了一件皮大衣。這件皮大衣是金色的，看上去，很漂亮。一陣秋風(fēng)緩緩吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一棵稻谷都在向我點(diǎn)頭呢，仿佛在說：“秋天到了，秋天到了。”在花園里，一棵棵梧桐樹上長滿了那金色的葉子，這些葉子有些大，像個金手掌。風(fēng)吹過，葉子便一片片落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶在慢慢飛行，最后飛到地上，休息一會兒。每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我便喜歡幾步走上前去，在梧桐葉上走著，走著，聽著“沙沙，沙沙”的聲音，感受大自然的美麗之處。
是美麗的橙色。在果園里，一棵棵橙子樹上到處是橙子，這些橙子大大的，圓圓的，像個好玩的皮球。每農(nóng)民伯伯看到這幾棵橙子樹時，便會輕輕地?fù)u搖樹干，讓樹葉和橙子相互碰撞，在搖樹干時，橙子搖搖欲墜，好像在說：“我最大，我最圓，我最好！”農(nóng)民伯伯看到這情景時，會露出難得一見的笑容。
是生機(jī)勃勃的綠色。菜園里，青菜個個大而綠，沒有一個是小小的，黃黃的，青菜看上去可有精神了。青瓜還垂在藤上，仿佛下一刻就要落下來似的，這幾個青瓜肥肥的，個子也挺高的，這些都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
是鮮艷的紅色是閃閃發(fā)光的金色是美麗的橙色是生機(jī)勃勃的綠色。
秋天的顏色高中英語篇六
當(dāng)鳴蟲的叫聲漸漸消退，當(dāng)青青的小草慢慢泛黃，當(dāng)炎熱的天氣緩緩降溫，身著彩衣的秋天已悄悄來臨。
秋天的田野，早已是上片金黃。站立在廣袤無垠的稻田中，凝視著金色稻粒上的露珠，心中是多么的愜意。在原野上，不單稻谷是金黃色的，連農(nóng)民伯伯的心也是金黃的。他們正品嘗著豐收帶來的喜悅，對來年的耕種充滿了信心和希望。哦，原來秋天的顏色是金黃的。
秋風(fēng)不光掃凈了落葉，更吹盡了樹枝上的綠葉?？墒且恍淙~經(jīng)受住了秋風(fēng)的考驗，在枝頭傲然挺立。松樹矗立在天與地之間，它的葉依然是那么的綠，綠的蒼翠，綠的深沉，透著一絲生命的靈動。竹子已脫去了夏日干燥帶來的黃衣，雖說深秋已至，但竹葉還是一樣的翠色欲流，令人不禁要仔細(xì)地駐足觀望一番。呀，秋天還有一絲綠色的剪影。
“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜甫的這番話，足以道明楓葉的美麗。當(dāng)秋日緩緩沉淪，站在一望無際的楓林前，心中將會是怎樣的一種感嘆！手掌一般的楓葉在晚霞的襯托下隨風(fēng)搖曳，像火一般的燃燒，將會是一場怎樣的視覺盛宴！啊，秋天還洋溢著紅色的熱情。
如果說冬天是單調(diào)的白色，那么秋天就擁有著彩虹般的色彩。??！多姿多彩的秋天，你是如此的令人著迷！
秋天的顏色高中英語篇七
秋天是五顏六色的，不信，你就來曹操公園看一看吧！
松樹的顏色是綠色的：棕色的樹枝上插著一根根青綠色的針葉，像披了一身“綠毛衣”;再向上望，越往上“綠毛衣”就越小，還真像埃及的金字塔。一根根青綠色的細(xì)針長在樹枝上，顯得整棵樹青翠欲滴，別有生機(jī)。
銀杏樹的顏色是金色的：一片片金色的樹葉像一把把金色的小扇子，在那里不停地扇啊扇啊扇，扇走了炎熱的夏天,扇來涼爽的秋天。中午，太陽出來了，耀眼的陽光照射在銀杏葉上使銀杏葉的顏色更加美麗，兩片金黃的樹葉碰撞在一起，使銀杏葉像兩只金色的小蝴蝶在說悄悄話！
楓樹的顏色是火紅的：一片片火紅的樹葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，落在了路面上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一幅美麗的畫卷。一片片楓葉像一雙雙手掌，在陽光毒辣的時候.為人們貢獻(xiàn)一片樹蔭。遠(yuǎn)處看，火紅的楓葉像一團(tuán)火,在那熊熊燃燒。
秋天的顏色高中英語篇八
1、?理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。
2、按照散文詩中的內(nèi)容仿編句子。
準(zhǔn)備。
1、?小草、楓葉、菊花、松樹、大地小圖片和黃、紅、白、綠、彩色小圖片。
2、散文詩磁帶。
過程。
1、?欣賞散文詩，理解內(nèi)容。
（1）?秋天是什么顏色的？聽一聽他們是怎么說的？
（2）?誰去找秋天的顏色了？找到了嗎？誰告訴他的？
2、?欣賞第二遍，感受秋天的絢麗多彩。
（1）?小草、楓葉、菊花、松樹、大地是怎樣說的？
（3）?幼兒跟錄音有感情地朗誦散文詩。
3、?仿編詩歌。
（1）?還有誰會告訴我們？他會說秋天是什么顏色的呢？
（2）?將幼兒地回答用簡筆畫記錄在黑板上。
（3）?將新編地詩歌融入到散文詩中，有感情地朗誦。
（4）?鼓勵幼兒產(chǎn)生繼續(xù)仿編地愿望。
秋天的顏色高中英語篇九
瞧，秋天的天空是藍(lán)色的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中，飄蕩著雪白雪白的云朵，像羊群追逐覓食，又像仙鶴展翅飛翔。一群大雁整整齊齊地排著隊向南飛去，咕嘎咕嘎地談?wù)撝鼈兛吹降拿谰啊?BR> 秋風(fēng)姐姐搖起大扇子，樹上的葉子好似施了魔法，有的發(fā)紅，有的金黃，有的變成了褐色，有的深綠。它們一邊呼呼地叫著，一邊慌得東躲西藏。有的在地上打著滾，有的一頭扎進(jìn)河水里，有的插進(jìn)小姑娘的發(fā)絲中，像頭花一樣漂亮。
秋風(fēng)姐姐不小心打破了香水瓶，果園里香氣怡人。蘋果妹妹打上了腮紅，石榴哥哥咧著嘴、開心地笑著。葡萄兄弟們穿上紫色的禮服，手拉著手，有節(jié)奏地跳著舞，熱情地招呼著遠(yuǎn)道而來的客人。秋菊穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈。
田野里，人們忙著秋收，這里一片金黃，金燦燦的玉米，黃亮亮的花生，黃橙橙的大豆被一車又一車請回了農(nóng)家小院。
秋天變成了金色的，同時也是斑斕多彩的。啊，好一個絢麗多彩的秋天?。?BR> 秋天的顏色高中英語篇十
友人對我說：不要給我提到這個“老”字，我害怕老，。我卻不怕老，我只怕看不到自己生命留下的足跡。就象秋天里，我看不到秋的顏色！
一年有四季，進(jìn)入秋天，一年就過了一半，好比人過四十。有人說男人四十一朵花，即便再好看的花，他也是開在秋天里的花呀，要經(jīng)歷更冰冷的風(fēng)雨，你懂秋嗎？生活的壓力，子女的憂慮，老人的健康，自己的理想，小學(xué)生作文《》沒有了花前月下的風(fēng)雅，沒有燈紅酒綠的墮落，只覺得再多的努力也不夠支付生命的帳單，而你還不能泄氣，不能停止。秋天，沒有了春的蓬勃生機(jī)，沒有了夏的熱情如火。秋就是個臺階，站在這里靜靜等待冷空氣從北方到來的消息！
小時候?qū)懽魑?，要形容秋天的美麗，一定要提到“碩果累累”這幾個字，雖然僅僅如此，卻安慰了我整個童年或者少年時期?，F(xiàn)在如果要再說“碩果累累”，那秋天肯定在超市里，而且一年四季都是秋天。我走近這些累累碩果，便會留念起那“碩果累累”！
秋天的顏色高中英語篇十一
國慶，我回了外婆家，坐在課桌上讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄凄慘慘，而毛澤東筆下秋天卻是那樣的迷人。我出去散散步，或許能得到些答案。
走進(jìn)公園，這是一片楓林，那一簇簇的楓葉看上去那么可愛、那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”。我低聲吟道。哦，秋天是紅色的。
走出公園，我來到一片稻田，正是豐收的季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣微風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中，哦，原來秋天是金色的。
下雨了！我連忙跑回家，坐在窗戶邊看著外面的景象。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。那細(xì)細(xì)的雨絲，裹脅著泥土的氣息，落在地上，沒有激起一絲塵土，卻漸漸濕潤了地面。雨停了，我仰望天空，天空碧空如洗哦，秋天是藍(lán)色的。
樹，開始落葉了。它們經(jīng)歷了春時的發(fā)芽、夏時的墨綠之后，在這無聲的秋季，搖搖擺擺地從樹上掉落下來，在微風(fēng)的輕拂下，跳著屬于自己的舞蹈。枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上去軟綿綿的?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。哦，秋天是黃色的。
啊，我明白了！秋天是五彩的，它有紅、有黃、有藍(lán)、有紫……就像夏日的彩虹……。
秋天的顏色高中英語篇十二
秋姑娘像個有魔法的小精靈，轉(zhuǎn)眼間把翠綠的麥苗變成了一片片金的稻田，沉甸甸的稻穗把稻桿壓的都抬不起頭，而這些換來的是農(nóng)民伯伯臉上豐收的喜悅。一陣微風(fēng)吹過，麥浪猶如一首樂譜，唱著秋的曲。我明白了，秋天是金的。
遠(yuǎn)看那山上怎么像著了火似的？原來是楓葉。滿山遍野的楓葉把山染成了一座火紅色的山。近看，一片片火紅的楓葉像一枚枚小小的郵票從樹上飄落下來，送來了秋的信件。我明白了，秋天是紅色的。
公園里許多姹紫嫣紅的花朵在爭奇斗艷，那一簇簇菊花白的像雪，紅的像霞，綠的像翡翠……一朵朵美麗極了，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我明白了，秋天是彩色的。
我找到了秋天的顏色，它是五彩斑斕的，猶如夏日的彩虹一樣，美麗極了！
秋天的顏色高中英語篇十三
秋天是紅色的。你看，一朵朵紅色的月季花，猶如一個個燃燒的火球，在綠葉的襯托下，格外引人注目。從遠(yuǎn)處看去，一棵棵月季就像一棵棵正閃著紅光的圣誕樹一樣美麗。秋葉在月季花的催促下，也漸漸的又青變紅。風(fēng)兒一吹，紅色的楓葉兒就飄飄悠悠從樹上落下來，想降落傘一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上。蘋果，就像一只只紅紅的小燈籠高高低低的掛著，讓人眼饞不已。
秋天是金色的。你看，桂花樹在秋天的撫摸下，開出了一朵朵金黃色的桂花，好像一顆又一顆的小星星，一閃一閃的布滿了天空，多么可愛，多么迷人啊！這可把喜愛桂花的密蜂忙壞了，他們飛來飛去采著花粉，準(zhǔn)備釀出又香又甜的桂花蜜。田野里，成熟的水稻金燦燦的，迎著秋風(fēng)向我們點(diǎn)頭招手，急不可待的要把豐收的喜訊告訴我們。公園里，一朵朵怒放的菊花迎風(fēng)而立，像圓盤、像玉珠、像圓球，帶給我們一個金黃的世界！
秋天是綠色的。吸足了春天的雨露，經(jīng)歷了夏天的驕陽，小草依然是碧綠的，松樹依然是蒼翠的，楊柳的枝頭也依然掛滿了綠綠的柳葉。
五年級:謝夢婷。
秋天的顏色高中英語篇十四
秋天到了，我想知道秋天到底是什么顏色的。于是，我仔細(xì)觀察。
田野里，路邊的小草已經(jīng)枯黃，楊樹、柳樹的葉子紛紛落下，好像是翩翩起舞的黃蝴蝶，在忙著給人們送信，告訴人們秋天到了。地里的莊稼豐收了，金黃色的谷穗壓彎了腰，人們都忙著去地里掰玉米。每家的院子里都堆著咧著嘴笑的玉米，像一座小金山。哦，秋天是金黃的。
果園里，樹上的果子成熟了，柿子樹上掛滿了又大又紅的柿子，像一個個紅燈籠。還有漫山遍野的一層層的紅色，像是被浸染過似的。那是什么呢？原來是一片片的楓林。哦，秋天是紅色的。
菜園里的菜長得好喜人哪！芹菜、白菜，還有頭頂綠纓帽的大蘿卜，滿地綠油油的。哦，秋天是綠色的。
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在給田野里的莊稼洗去塵土。雨停了，我向遠(yuǎn)處張望，田野里的莊稼和地里的各種蔬菜，還有路邊的樹木，顯得更加鮮艷好看。
雨停了，雨后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那么高，那么遠(yuǎn)，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。哦，秋天是藍(lán)色的。
花園里的菊花競相開放，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的……真是五彩繽紛，美麗極了！
啊，我明白了，秋天是五顏六色的，紅、綠、黃、藍(lán)，都是。秋天有著迷人的色彩，我愛秋天。
秋天的顏色高中英語篇十五
秋姑娘來了，她帶著一盒五彩繽紛的顏料正在給大地發(fā)色彩呢！
秋姑娘把藍(lán)色給了天空，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像藍(lán)地毯呢！
秋姑娘走過果園，她把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個個小燈籠一樣；它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像一個個葫蘆一樣；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆小寶石，讓人口水直流！
秋姑娘走過花園，她拿了許多顏色給了菊花仙子呢！有的菊花是雪白雪白的，有的是金黃金黃的，有的是火紅火紅的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭呢！
秋姑娘走過小河邊，柳樹的頭發(fā)長長的，秋姑娘把金黃給了柳樹的葉子。葉子們換上了新裝，跟著秋風(fēng)去旅行了。
秋姑娘不小心把顏色倒到了小河里，小河也變得五彩繽紛的，發(fā)出嘩嘩的聲音，快樂地奔向了遠(yuǎn)方。
秋姑娘走過小路，兩旁的樹木掉下了金黃的葉子，秋姑娘給大樹們換上了一身冬眠的衣服，可漂亮了！
秋天的顏色高中英語篇一
有人說：＂秋天是凄凄涼涼的。還有人說：＂秋天是燦爛的，是美麗的。＂我很想知道秋天到底是什么顏色的，是那么凄凄涼涼的，還是那么燦爛的。趁今天有空，我到公園走走，或許能找到很好的答案。
我來到公園，一陣微風(fēng)向我撲來，樹上黃了的樹葉打著旋兒，慢慢的落了下來，就像美麗的.蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黃色的。我回想起，秋天也是個豐收季節(jié)，田野里的水果都熟了，個個黃澄澄的，看起來很香甜，讓人直流口水，哦，秋天是金黃色的。想到這里，下起了小雨，我并沒有躲開，讓小雨滴在我的臉旁。雨漸漸小了，我仰起頭看見，烏云慢慢散開，露出了藍(lán)色的天空，哦，秋天是藍(lán)色的，我又走了走，看見遠(yuǎn)處的白菊花，它不是帶一點(diǎn)白，而是像雪一樣白，它不是那么嬌滴，卻很誘人，站在遠(yuǎn)處就能聞到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔軟的草坪上，秋天又是綠色的。
我明白了，秋天是五顏六色的，有五種顏色：黃色，金黃色，藍(lán)色，白色，綠色……就像那下過雨后的彩虹橋，照亮每一個角落。
我喜歡秋天，我更喜歡公園里那秋天的顏色，是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。
秋天的顏色高中英語篇二
活動目標(biāo)：
1，看圖學(xué)習(xí)詩歌，感知詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。
2，嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌。
3，樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。
活動準(zhǔn)備：
1，圖片：黃色的菊花，紅色的楓葉，綠色的松樹，彩色的大地。
2，彩色筆。
活動過程：
一，師生問好！
二，引導(dǎo)幼兒看圖編詩歌，了解詩歌的內(nèi)容。
1，師：現(xiàn)在是秋季了，你們覺得秋天美嗎？
【美】那在你們的眼中秋天是什么顏色的?(讓幼兒自由回答）。
2，演示菊花的圖片。
師：看，菊花姑娘來了，我們來聽聽她認(rèn)為秋天是什么顏色的？
3，演示楓葉的圖片。
師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會說秋天是什么顏色？鼓勵幼兒編一編詩歌。
4，依此類推，演示松樹，大地圖片，你認(rèn)為松樹，大地會說秋天是什么顏色？
松樹說：秋天是綠色的;大地說：秋天是彩色的。
三，朗誦詩歌。
師：我們一起把這些句子編成一首好聽詩歌吧。
教師和幼兒一起有表情的朗誦詩歌。
附：
菊花說：
楓葉說：
松樹說：
大地說：
四，啟發(fā)幼兒仿編詩歌。
師示范：蘋果說：秋天是紅色的。
請你們也來說已說好嗎？鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行仿編活動，教師將幼兒仿編的內(nèi)容整理，并帶領(lǐng)幼兒完整地進(jìn)行朗誦。
五，延伸活動。
師：請幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容在白紙上畫一畫，并讀一讀詩歌。
秋天的顏色高中英語篇三
天空說：“秋天是藍(lán)色的，秋陽一照，我們就變成浩瀚無際的大海?！鼻锾焓鞘裁搭伾模抗鸹ㄕf：“秋天是黃色的，秋風(fēng)一吹，我們就發(fā)出淡淡的香味?！鼻锾焓鞘裁搭伾模棵藁ㄕf：“秋天是白色的，秋風(fēng)撫摸著我們，我們就露出了白白的牙齒?！鼻锾焓鞘裁搭伾模壳锕媚镎f：“其實(shí)秋天是五彩繽紛的。”
秋天的顏色高中英語篇四
活動目標(biāo)：
1、理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的，學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”。
2、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動；
3.感受詩歌的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、秋天的背景圖，各種水果若干，四個小籃子。
3、水彩筆或油畫棒一盒。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分：
二、欣賞散文詩。
提問：誰來說說你聽到詩歌里都有誰呀？
2、欣賞第二遍，學(xué)習(xí)詞語：紅彤彤、黃澄澄、金燦燦、綠油油。
提問：聽聽詩歌里面都有誰，他們說了什么話？等會兒用詩歌里面的話來告訴大家。
香蕉說了什么呀？它為什么說秋天是黃澄澄的？秋天里還有什么東西是黃澄澄的？
小朋友是怎么說的？它為什么說秋天是五顏六色的？
3、小朋友說的真好，秋天的顏色可真美呀，我們一起用好聽的聲音來學(xué)學(xué)小詩人寫的這首詩歌，和幼兒有感情的朗讀散文詩，（分組，分角色朗讀）。
三、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動。
2、根據(jù)幼兒的講述在紙上用彩色的油畫棒或水彩筆記錄（剛才小朋友說的話，老師把它編成了一首詩歌，我們一起來聽聽）。
（蘋果說：“秋天是紅紅的?！毙“撞苏f：“秋天是綠綠的?！本栈ㄕf：“秋天是黃黃的?！泵藁ㄕf：“秋天是白白的?！保?BR> 3、帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦仿編詩歌。
原來我們看到的很多東西都可以用好聽的詞語、好聽的句子、編成好聽的詩歌，小朋友真是太棒了，小朋友回家以后也可以讓自己的爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯辞锾?，看看秋天里還有那些景物，然后小朋友可以用自己喜歡的詞語把秋天記下來與大家一起分享，看誰寫的最好。
4，游戲。
老師準(zhǔn)備四個小籃子。他們的顏色分別是紅色，黃色，金色，綠色，一組的小朋友是楓葉隊，二組的小朋友是香蕉隊，三組的小朋友是向日葵隊，四組的小朋友是松樹隊，老師說開始后，各隊就把自己的小物品運(yùn)到相應(yīng)顏色的籃子里面?？茨顷犠羁h運(yùn)完，老師有獎勵哦，好了，我們一起去做游戲吧。
楓葉說：“秋天是紅彤彤的?！?BR> 香蕉說：“秋天是黃澄澄的?！?BR> 向日葵說：“秋天是金燦燦的。”
松樹說：“秋天是綠油油的?！?BR> 小朋友說：“秋天是五顏六色的?！?BR> 哇，秋天可真美呀！
秋天的顏色高中英語篇五
是鮮艷的紅色，是閃閃發(fā)光的金色，是美麗的橙色，還是生機(jī)勃勃的綠色。
是鮮艷的紅色。果園里，一棵棵蘋果樹上掛滿了又大又圓的蘋果，就像一個個紅燈籠，也像一位位小娃娃，在暖和的陽光中笑紅了臉。公園里，一棵棵挺拔的楓樹站在路旁，它早就脫下綠油油的夏裝，穿上了火紅的秋裝，一陣秋風(fēng)輕輕拂過，火紅的葉子就不斷上下擺動，好像在秋風(fēng)中跳著歡樂地舞蹈，也好像在像走過的人頻頻點(diǎn)頭。
是閃閃發(fā)光的金色。田野里，種著一排排的稻谷。它們摸上去毛茸茸的，就像穿了一件皮大衣。這件皮大衣是金色的，看上去，很漂亮。一陣秋風(fēng)緩緩吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一棵稻谷都在向我點(diǎn)頭呢，仿佛在說：“秋天到了，秋天到了。”在花園里，一棵棵梧桐樹上長滿了那金色的葉子，這些葉子有些大，像個金手掌。風(fēng)吹過，葉子便一片片落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶在慢慢飛行，最后飛到地上，休息一會兒。每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我便喜歡幾步走上前去，在梧桐葉上走著，走著，聽著“沙沙，沙沙”的聲音，感受大自然的美麗之處。
是美麗的橙色。在果園里，一棵棵橙子樹上到處是橙子，這些橙子大大的，圓圓的，像個好玩的皮球。每農(nóng)民伯伯看到這幾棵橙子樹時，便會輕輕地?fù)u搖樹干，讓樹葉和橙子相互碰撞，在搖樹干時，橙子搖搖欲墜，好像在說：“我最大，我最圓，我最好！”農(nóng)民伯伯看到這情景時，會露出難得一見的笑容。
是生機(jī)勃勃的綠色。菜園里，青菜個個大而綠，沒有一個是小小的，黃黃的，青菜看上去可有精神了。青瓜還垂在藤上，仿佛下一刻就要落下來似的，這幾個青瓜肥肥的，個子也挺高的，這些都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
是鮮艷的紅色是閃閃發(fā)光的金色是美麗的橙色是生機(jī)勃勃的綠色。
秋天的顏色高中英語篇六
當(dāng)鳴蟲的叫聲漸漸消退，當(dāng)青青的小草慢慢泛黃，當(dāng)炎熱的天氣緩緩降溫，身著彩衣的秋天已悄悄來臨。
秋天的田野，早已是上片金黃。站立在廣袤無垠的稻田中，凝視著金色稻粒上的露珠，心中是多么的愜意。在原野上，不單稻谷是金黃色的，連農(nóng)民伯伯的心也是金黃的。他們正品嘗著豐收帶來的喜悅，對來年的耕種充滿了信心和希望。哦，原來秋天的顏色是金黃的。
秋風(fēng)不光掃凈了落葉，更吹盡了樹枝上的綠葉?？墒且恍淙~經(jīng)受住了秋風(fēng)的考驗，在枝頭傲然挺立。松樹矗立在天與地之間，它的葉依然是那么的綠，綠的蒼翠，綠的深沉，透著一絲生命的靈動。竹子已脫去了夏日干燥帶來的黃衣，雖說深秋已至，但竹葉還是一樣的翠色欲流，令人不禁要仔細(xì)地駐足觀望一番。呀，秋天還有一絲綠色的剪影。
“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜甫的這番話，足以道明楓葉的美麗。當(dāng)秋日緩緩沉淪，站在一望無際的楓林前，心中將會是怎樣的一種感嘆！手掌一般的楓葉在晚霞的襯托下隨風(fēng)搖曳，像火一般的燃燒，將會是一場怎樣的視覺盛宴！啊，秋天還洋溢著紅色的熱情。
如果說冬天是單調(diào)的白色，那么秋天就擁有著彩虹般的色彩。??！多姿多彩的秋天，你是如此的令人著迷！
秋天的顏色高中英語篇七
秋天是五顏六色的，不信，你就來曹操公園看一看吧！
松樹的顏色是綠色的：棕色的樹枝上插著一根根青綠色的針葉，像披了一身“綠毛衣”;再向上望，越往上“綠毛衣”就越小，還真像埃及的金字塔。一根根青綠色的細(xì)針長在樹枝上，顯得整棵樹青翠欲滴，別有生機(jī)。
銀杏樹的顏色是金色的：一片片金色的樹葉像一把把金色的小扇子，在那里不停地扇啊扇啊扇，扇走了炎熱的夏天,扇來涼爽的秋天。中午，太陽出來了，耀眼的陽光照射在銀杏葉上使銀杏葉的顏色更加美麗，兩片金黃的樹葉碰撞在一起，使銀杏葉像兩只金色的小蝴蝶在說悄悄話！
楓樹的顏色是火紅的：一片片火紅的樹葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，落在了路面上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一幅美麗的畫卷。一片片楓葉像一雙雙手掌，在陽光毒辣的時候.為人們貢獻(xiàn)一片樹蔭。遠(yuǎn)處看，火紅的楓葉像一團(tuán)火,在那熊熊燃燒。
秋天的顏色高中英語篇八
1、?理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。
2、按照散文詩中的內(nèi)容仿編句子。
準(zhǔn)備。
1、?小草、楓葉、菊花、松樹、大地小圖片和黃、紅、白、綠、彩色小圖片。
2、散文詩磁帶。
過程。
1、?欣賞散文詩，理解內(nèi)容。
（1）?秋天是什么顏色的？聽一聽他們是怎么說的？
（2）?誰去找秋天的顏色了？找到了嗎？誰告訴他的？
2、?欣賞第二遍，感受秋天的絢麗多彩。
（1）?小草、楓葉、菊花、松樹、大地是怎樣說的？
（3）?幼兒跟錄音有感情地朗誦散文詩。
3、?仿編詩歌。
（1）?還有誰會告訴我們？他會說秋天是什么顏色的呢？
（2）?將幼兒地回答用簡筆畫記錄在黑板上。
（3）?將新編地詩歌融入到散文詩中，有感情地朗誦。
（4）?鼓勵幼兒產(chǎn)生繼續(xù)仿編地愿望。
秋天的顏色高中英語篇九
瞧，秋天的天空是藍(lán)色的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中，飄蕩著雪白雪白的云朵，像羊群追逐覓食，又像仙鶴展翅飛翔。一群大雁整整齊齊地排著隊向南飛去，咕嘎咕嘎地談?wù)撝鼈兛吹降拿谰啊?BR> 秋風(fēng)姐姐搖起大扇子，樹上的葉子好似施了魔法，有的發(fā)紅，有的金黃，有的變成了褐色，有的深綠。它們一邊呼呼地叫著，一邊慌得東躲西藏。有的在地上打著滾，有的一頭扎進(jìn)河水里，有的插進(jìn)小姑娘的發(fā)絲中，像頭花一樣漂亮。
秋風(fēng)姐姐不小心打破了香水瓶，果園里香氣怡人。蘋果妹妹打上了腮紅，石榴哥哥咧著嘴、開心地笑著。葡萄兄弟們穿上紫色的禮服，手拉著手，有節(jié)奏地跳著舞，熱情地招呼著遠(yuǎn)道而來的客人。秋菊穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈。
田野里，人們忙著秋收，這里一片金黃，金燦燦的玉米，黃亮亮的花生，黃橙橙的大豆被一車又一車請回了農(nóng)家小院。
秋天變成了金色的，同時也是斑斕多彩的。啊，好一個絢麗多彩的秋天?。?BR> 秋天的顏色高中英語篇十
友人對我說：不要給我提到這個“老”字，我害怕老，。我卻不怕老，我只怕看不到自己生命留下的足跡。就象秋天里，我看不到秋的顏色！
一年有四季，進(jìn)入秋天，一年就過了一半，好比人過四十。有人說男人四十一朵花，即便再好看的花，他也是開在秋天里的花呀，要經(jīng)歷更冰冷的風(fēng)雨，你懂秋嗎？生活的壓力，子女的憂慮，老人的健康，自己的理想，小學(xué)生作文《》沒有了花前月下的風(fēng)雅，沒有燈紅酒綠的墮落，只覺得再多的努力也不夠支付生命的帳單，而你還不能泄氣，不能停止。秋天，沒有了春的蓬勃生機(jī)，沒有了夏的熱情如火。秋就是個臺階，站在這里靜靜等待冷空氣從北方到來的消息！
小時候?qū)懽魑?，要形容秋天的美麗，一定要提到“碩果累累”這幾個字，雖然僅僅如此，卻安慰了我整個童年或者少年時期?，F(xiàn)在如果要再說“碩果累累”，那秋天肯定在超市里，而且一年四季都是秋天。我走近這些累累碩果，便會留念起那“碩果累累”！
秋天的顏色高中英語篇十一
國慶，我回了外婆家，坐在課桌上讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄凄慘慘，而毛澤東筆下秋天卻是那樣的迷人。我出去散散步，或許能得到些答案。
走進(jìn)公園，這是一片楓林，那一簇簇的楓葉看上去那么可愛、那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”。我低聲吟道。哦，秋天是紅色的。
走出公園，我來到一片稻田，正是豐收的季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣微風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中，哦，原來秋天是金色的。
下雨了！我連忙跑回家，坐在窗戶邊看著外面的景象。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。那細(xì)細(xì)的雨絲，裹脅著泥土的氣息，落在地上，沒有激起一絲塵土，卻漸漸濕潤了地面。雨停了，我仰望天空，天空碧空如洗哦，秋天是藍(lán)色的。
樹，開始落葉了。它們經(jīng)歷了春時的發(fā)芽、夏時的墨綠之后，在這無聲的秋季，搖搖擺擺地從樹上掉落下來，在微風(fēng)的輕拂下，跳著屬于自己的舞蹈。枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上去軟綿綿的?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。哦，秋天是黃色的。
啊，我明白了！秋天是五彩的，它有紅、有黃、有藍(lán)、有紫……就像夏日的彩虹……。
秋天的顏色高中英語篇十二
秋姑娘像個有魔法的小精靈，轉(zhuǎn)眼間把翠綠的麥苗變成了一片片金的稻田，沉甸甸的稻穗把稻桿壓的都抬不起頭，而這些換來的是農(nóng)民伯伯臉上豐收的喜悅。一陣微風(fēng)吹過，麥浪猶如一首樂譜，唱著秋的曲。我明白了，秋天是金的。
遠(yuǎn)看那山上怎么像著了火似的？原來是楓葉。滿山遍野的楓葉把山染成了一座火紅色的山。近看，一片片火紅的楓葉像一枚枚小小的郵票從樹上飄落下來，送來了秋的信件。我明白了，秋天是紅色的。
公園里許多姹紫嫣紅的花朵在爭奇斗艷，那一簇簇菊花白的像雪，紅的像霞，綠的像翡翠……一朵朵美麗極了，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我明白了，秋天是彩色的。
我找到了秋天的顏色，它是五彩斑斕的，猶如夏日的彩虹一樣，美麗極了！
秋天的顏色高中英語篇十三
秋天是紅色的。你看，一朵朵紅色的月季花，猶如一個個燃燒的火球，在綠葉的襯托下，格外引人注目。從遠(yuǎn)處看去，一棵棵月季就像一棵棵正閃著紅光的圣誕樹一樣美麗。秋葉在月季花的催促下，也漸漸的又青變紅。風(fēng)兒一吹，紅色的楓葉兒就飄飄悠悠從樹上落下來，想降落傘一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上。蘋果，就像一只只紅紅的小燈籠高高低低的掛著，讓人眼饞不已。
秋天是金色的。你看，桂花樹在秋天的撫摸下，開出了一朵朵金黃色的桂花，好像一顆又一顆的小星星，一閃一閃的布滿了天空，多么可愛，多么迷人啊！這可把喜愛桂花的密蜂忙壞了，他們飛來飛去采著花粉，準(zhǔn)備釀出又香又甜的桂花蜜。田野里，成熟的水稻金燦燦的，迎著秋風(fēng)向我們點(diǎn)頭招手，急不可待的要把豐收的喜訊告訴我們。公園里，一朵朵怒放的菊花迎風(fēng)而立，像圓盤、像玉珠、像圓球，帶給我們一個金黃的世界！
秋天是綠色的。吸足了春天的雨露，經(jīng)歷了夏天的驕陽，小草依然是碧綠的，松樹依然是蒼翠的，楊柳的枝頭也依然掛滿了綠綠的柳葉。
五年級:謝夢婷。
秋天的顏色高中英語篇十四
秋天到了，我想知道秋天到底是什么顏色的。于是，我仔細(xì)觀察。
田野里，路邊的小草已經(jīng)枯黃，楊樹、柳樹的葉子紛紛落下，好像是翩翩起舞的黃蝴蝶，在忙著給人們送信，告訴人們秋天到了。地里的莊稼豐收了，金黃色的谷穗壓彎了腰，人們都忙著去地里掰玉米。每家的院子里都堆著咧著嘴笑的玉米，像一座小金山。哦，秋天是金黃的。
果園里，樹上的果子成熟了，柿子樹上掛滿了又大又紅的柿子，像一個個紅燈籠。還有漫山遍野的一層層的紅色，像是被浸染過似的。那是什么呢？原來是一片片的楓林。哦，秋天是紅色的。
菜園里的菜長得好喜人哪！芹菜、白菜，還有頭頂綠纓帽的大蘿卜，滿地綠油油的。哦，秋天是綠色的。
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在給田野里的莊稼洗去塵土。雨停了，我向遠(yuǎn)處張望，田野里的莊稼和地里的各種蔬菜，還有路邊的樹木，顯得更加鮮艷好看。
雨停了，雨后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那么高，那么遠(yuǎn)，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。哦，秋天是藍(lán)色的。
花園里的菊花競相開放，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的……真是五彩繽紛，美麗極了！
啊，我明白了，秋天是五顏六色的，紅、綠、黃、藍(lán)，都是。秋天有著迷人的色彩，我愛秋天。
秋天的顏色高中英語篇十五
秋姑娘來了，她帶著一盒五彩繽紛的顏料正在給大地發(fā)色彩呢！
秋姑娘把藍(lán)色給了天空，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像藍(lán)地毯呢！
秋姑娘走過果園，她把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個個小燈籠一樣；它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像一個個葫蘆一樣；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆小寶石，讓人口水直流！
秋姑娘走過花園，她拿了許多顏色給了菊花仙子呢！有的菊花是雪白雪白的，有的是金黃金黃的，有的是火紅火紅的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭呢！
秋姑娘走過小河邊，柳樹的頭發(fā)長長的，秋姑娘把金黃給了柳樹的葉子。葉子們換上了新裝，跟著秋風(fēng)去旅行了。
秋姑娘不小心把顏色倒到了小河里，小河也變得五彩繽紛的，發(fā)出嘩嘩的聲音，快樂地奔向了遠(yuǎn)方。
秋姑娘走過小路，兩旁的樹木掉下了金黃的葉子，秋姑娘給大樹們換上了一身冬眠的衣服，可漂亮了！