通過寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過程中的感受整理出來，讓自己更好地學(xué)習(xí)和成長。在寫讀后感時，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉?BR> 我們的漢字讀后感篇一
“我們中國的漢字，落筆成畫，留下五千年的歷史，讓世界都認(rèn)識。我們中國的漢字，一撇一捺都是故事……”聽著這首《生僻字》，我的心里熱血沸騰，感嘆中國的漢字文化博大精深。這時，我瞟見了一旁桌子上的書《被委屈的漢字》，心中便涌出了一股好奇。漢字為什么會委屈呢?難道字也有人的情感嗎?就這樣，我?guī)е@些疑問和滿心的好奇，翻開了這本書。此時，我才明白：原來漢字之所以會委屈，是因?yàn)橛泻芏喑烧Z或常用的諺語、俗語因人們的訛傳，意思也發(fā)生了翻天覆地的變化。
再比如：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！闭б豢矗@句話很簡單、很容易理解，就是說人多力量大嘛。但仔細(xì)一思考，為什么非要說臭皮匠呢?難道不能說臭瓦匠、臭鞋匠嗎?而且皮匠并不會帶兵打仗、出謀劃策啊，怎么能與諸葛亮相比較呢?其實(shí)，這里所說的皮匠是指“裨將”，而裨將就是軍隊(duì)中分管一方的軍官。如果原說法是“三個臭裨將，頂個諸葛亮?！蹦敲淳涂梢赃@樣解釋：三個小軍官的智慧集中起來頂?shù)眠^元帥的才智，這才是這句諺語的原字和原意。也就是說，后人以訛傳訛，將“裨將”誤傳成“皮匠”，造成了人們的誤解。諸如此類的俗語、諺語、成語還有許多。
通過這本書，不僅讓我了解了古人創(chuàng)造漢字的初衷。也讓我知道了：每一個漢字都有自己的生命和靈魂，有悲歡離合和喜怒哀樂，甚至有聰明的和被委屈的。
中華文化，博大精深，漢字是中華文明一脈相傳的見證，是維系中華兒女溝通和文明的紐帶，我們有責(zé)任、也有義務(wù)把這份文化傳播下去。
我們的漢字讀后感篇二
讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動在每一頁上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來并不方方正正，恰恰是多姿多彩；漢字原來也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。
現(xiàn)在的漢字叫教學(xué)太多地關(guān)注于如何記住它，我們都忘記了漢字原本的模樣。其實(shí)，每一個漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式；篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。因此，我們在教學(xué)時應(yīng)多關(guān)注漢字的本身，讓漢字教學(xué)更加的多姿多彩，富于情趣。
我們的漢字讀后感篇三
真草隸篆是現(xiàn)今文字的基本書寫方式，尤其是“真”，楷書，已經(jīng)成為流行的模本，殊不知，從文字的產(chǎn)生，演化至今，不知經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，才成就今天這恢弘氣勢。
文字的產(chǎn)生大約是公元前30。甲骨文，金文，我們從名字的命名上就可以看出，他們所書寫的材質(zhì)，獸骨和器皿。而原始的文字，遠(yuǎn)沒有今天這么豐富，而且非常的象形，字少，筆畫多，象形，意義簡單，是只要的特點(diǎn)，但是已經(jīng)漸漸不能廣泛的滿足大眾的需要了。作為從未出現(xiàn)文化斷層的古國，文字也同樣是源遠(yuǎn)流長。
可以說，文字的產(chǎn)生，是人類社會的一大發(fā)明，也是躍上文明臺階不可或缺的重量級標(biāo)志。漢字作為象形文字，還產(chǎn)生了書法這一藝術(shù)形式，不但傳承中國文化，還極具東方古國的標(biāo)志。
只是，中國文字在演化過程中，不知道還有多少美麗的文字，已經(jīng)消亡在歷史的塵埃里。曾經(jīng)還有一陣興起的漢語熱，但是和英語在中國的普及程度，那也只能呵呵呵了。
在學(xué)習(xí)古文字，古漢語的時候，課上曾經(jīng)討論過有關(guān)漢字的簡化的問題。作為講授古漢語的老教授，給我們這些黃毛小兒展示了古漢語的風(fēng)采，無論是從音韻學(xué)訓(xùn)詁學(xué)，還是古文學(xué)，都極大地開了眼界。如今，書法是一門高雅的藝術(shù)，不妨使用古漢語，但是，對于交流和平常的寫作，還是簡化的漢字來的簡單快捷。
盡管，漢字從古代演化至今，我們光從字面已經(jīng)很難猜出字的原意以及出處了。盡管有一些文字還保留了象聲寫意等的痕跡，如“清，鐘”等，還有“明”等。我們現(xiàn)在一個洗可以代表洗臉洗澡洗手洗腳洗頭等等一系列的意義，可是，在古代，不同的字則代表著不同的含義卻是不容混淆的，例如涕是“眼淚”，泗才是“鼻涕”。如果不是專門學(xué)習(xí)文字或者古漢語的，簡單的語文課，是很難窺到文字的精髓的。
文化得到傳承，文字能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，書法可以吸引更多人關(guān)注，是很多人的初衷吧。就讓這滿滿的民族自豪感發(fā)揚(yáng)光大吧。這一本有關(guān)的文字的小百科全書，真真是一本好書。
我們的漢字讀后感篇四
《我們的漢字》是一本很好的了解漢字的讀物，它從象形、指事、會意、假借、形聲等造字法的角度，用有趣的語言、生動的例證恰當(dāng)?shù)仃U釋漢字含義的由來和發(fā)展演變。下面就是小編給大家?guī)淼?021讀《我們的漢字》有感_《我們的漢字》讀后感四年級，希望能幫助到大家!
在當(dāng)代社會中，中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯誤書寫，文字濫用，說話不規(guī)范等等問題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危?？杉暗摹?BR> 網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富，出現(xiàn)漢字錯誤數(shù)不勝數(shù)，比如一些網(wǎng)絡(luò)語言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中，許多人都會寫錯字，這并不是疏忽而是一種認(rèn)可，認(rèn)為自己寫的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫錯字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。
最近，國家也發(fā)現(xiàn)了這個問題，也認(rèn)識到了這個問題的嚴(yán)重性，開始正視這個問題。出現(xiàn)了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目，并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”，這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來。
漢字是我們國家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過無數(shù)演變而形成的，它匯集著中國人民的智慧，也標(biāo)志著中國一步步的崛起。它是中國輝煌的象征，我們不該舍棄，也不能舍棄。它見證了中國人民有始以來的共同努力，見證了新中國的成立。所以它代表的就是我們，就是我們中國人!
從文言文到詩歌、再從詩歌到白話文，它起著重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉，讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開課本，路上的路標(biāo)，花園中“請勿踐踏”的字樣，都是它帶給我們的用處。
很多古詩詞中蘊(yùn)含著漢字之美。
正如杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰，更想登上人生頂峰的愿望。表達(dá)了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”寫了文天祥面對元軍的威逼利誘，誓死也不投降，寧可犧牲也不出賣自己的國家。寧可坐了三年土牢，也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強(qiáng)烈的愛國情懷和誓死不屈的民族氣節(jié)。這些漢字凝聚起來帶給我們巨大的力量還充分表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國漢字。它可以描述群山大河的氣壯，人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀，它是代表我們中國人民的尊嚴(yán)。所以請認(rèn)真對待漢字，認(rèn)真書寫我們中國的氣壯山河!
中國，一個歷史文化悠久的國家。長遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù)，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。漢字，這個最具代表性的傳統(tǒng)文化在時光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
時光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機(jī)，一臺又一臺電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識中溜走了。
我，熱愛語文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個漢字，都有著無限韻味。細(xì)細(xì)品味，我仿佛看見火山在亙古爆發(fā)，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風(fēng)拂過我的臉頰的`輕柔。
漢字，如同一個個美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習(xí)書法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無幾。由于過久的忽略漢字，許多人的字越來越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說，夢寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會很差，字就是你得第二張臉。古時候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化，博大精深，文字更是妙不可言?？此埔粋€個簡單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個拿得起又放得下的中國人!
中國失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠(yuǎn)的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來，共同保衛(wèi)漢字吧!
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對后世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經(jīng)過了幾個時代的演變。
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉!漢字，為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。漢字在一代又一代的中國人手中流傳，他見證了我們這個民族一次又一次的分和合，;記錄下一一個朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下的不朽的詩篇!
每個漢字都是有簡單的橫豎捺組成的，但它們各有各的特點(diǎn)?？吹健疤枴倍?，你仿佛感覺到光和熱;看到“鳥語花香”這個成語，你就像進(jìn)入天堂般的境界;看到“嗚嗚”這個詞，你好像看到了一個正在哭啼的小孩子;看到唉聲嘆氣這個詞，你會聽到陣陣嘆息聲……多么奇妙啊!
一個個漢字是中華人民祖先智慧的結(jié)晶，許多國家我文字都是我國的文字演變過來的。日本民族雖有著古老的文化，但其本族文字的創(chuàng)制則相當(dāng)晚。長期以來，其人民是以漢字作為自己傳播思想、表達(dá)情感載體，稱漢字為“真名”。五世紀(jì)初，日本出現(xiàn)被稱為“假名”的借用漢字的標(biāo)音文字。
八世紀(jì)時，以漢字標(biāo)記日本語音的用法已較固定，其標(biāo)志是《萬葉集》的編定，故稱“萬葉假名”。是為純粹日語標(biāo)音文字的基礎(chǔ)。日本文字的"最終創(chuàng)制是由吉備真?zhèn)浜秃敕ù髱?空海)來完成的。他們倆人均曾長期留居中國唐朝，對漢字有很深的研究。前者根據(jù)標(biāo)音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，后者采用漢字革體創(chuàng)造日文“平假名”。
盡管自十世紀(jì)起，假名文字已在日本盛行，但漢字的使用卻并未因此而廢止。時至今天，已在世界占據(jù)重要地位的日本文字仍保留有一千多個簡體漢字。朝鮮文字稱諺文。它的創(chuàng)制和應(yīng)用是古代朝鮮文化一項(xiàng)重要成就。實(shí)際上，中古時期的朝鮮亦如日本沒有自己的文字，而是使用漢字。新羅統(tǒng)一后稍有改觀，時人薛聰曾創(chuàng)造“吏讀”，即用漢字表示朝鮮語的助詞和助動詞，輔助閱讀漢文書籍。終因言文各異，無法普及。
李朝初期，世宗在宮中設(shè)諺文局，令鄭麟趾、成三問等人制定諺文。他們依中國音韻，研究朝鮮語音，創(chuàng)造出11個母音字母和17個子音字母，并于公元1443年“訓(xùn)民正音”，公布使用。朝鮮從此有了自己的文字。可見，中國漢字在世界上多么重要啊!
我愛這可愛的小精靈——漢字!
中國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪。
今天，老師讓我們閱讀《我們的漢字》這本書，我立刻感到了漢字那種種神奇的魔力，橫豎撇捺，構(gòu)成了一個個神奇的"小精靈的誕生。
我從小就對漢字著迷，每當(dāng)看到街上的招牌，動畫的字幕。我就死死的盯著一個我還不會認(rèn)的字，深深地印在腦海里，那樣的話，我可能一天都在沉思于這個字怎么來的，有什么故事，為什么要是這個樣?？偠灾?，漢字是具有魔力的。它無時無刻吸引著我。
有一天，老師在黑板上寫了兩個字“船污”，又溫和一笑，說：“我們來猜個字謎吧!”我們當(dāng)時就懵了，就那么倆字，能出個什么字謎啊!老師又補(bǔ)充一句“是中國的一個地名?！蔽覀兏遣恢?，中國大大小小的地名數(shù)都數(shù)不清，該是哪個啊!突然有位同學(xué)說：“‘船污’么，反過來讀的諧音不就是務(wù)川么?”我們也就得有理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，只見老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。啊!不是，我們?nèi)嗪髞斫g盡腦汁都沒想出答案，還是老師解出答案：“‘污’，就是‘臟’?！材苷f成‘舟’臟州乃漳州也?！蔽覀兓腥淮笪?，有的拍手稱快;有的連連叫好;還有人呆滯的坐著，明顯是嚇呆了。
愛漢字，就是愛祖國，我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪，我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海。
我們的漢字讀后感篇五
4月23日，備受關(guān)注的“20xx年度中國好書”評選結(jié)果揭曉。62本圖書從全國約50萬種圖書中脫穎而出，入圍“20xx年度中國好書”，其中少兒類圖書僅9本。青島出版社出版的《我們的漢字――任溶溶寫給孩子的漢字書》一書入圍“20xx年度中國好書”榜單。
《中國好書》盛典是在中宣部指導(dǎo)下，由中國圖書評論學(xué)會評選，中央廣播電視總臺承制的年度優(yōu)秀圖書頒獎典禮，以“為好書找讀者，為讀者找好書”為宗旨，迄今已經(jīng)舉辦6屆，已成為全民閱讀活動的重要品牌，也是出版界、文化界的一項(xiàng)盛事。
《我們的漢字》的創(chuàng)作者是著名的翻譯家、兒童文學(xué)作家任溶溶先生。這是耄耋之年的任溶溶先生寫給小朋友的一本漢字書，也是一本讓小朋友讀得開心的漢字書。在一些小朋友眼里，漢字難學(xué)、難記、難寫，關(guān)于漢字的知識更是難懂。其實(shí)每一個漢字背后都有故事，關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。任溶溶老先生用自己廣博的知識與見解，深入淺出地講述我們的漢字，從漢字書寫到招牌文化，從字詞發(fā)音到文學(xué)技巧，從甲骨文到歷史知識，同時他還帶領(lǐng)孩子在語言的國度里旅行，了解世界各國文字的共性和個性，從而發(fā)現(xiàn)漢字的神秘與獨(dú)特，啟發(fā)孩子尋找漢字“為什么”的答案。
這不僅是一本漢字之書，也是一本文化之書。任溶溶先生用國際化的視野，幽默的語言，將漢字知識像講故事一樣娓娓道來，讓漢字文化流淌入每個孩子的血液中。而這也正是這本書的魅力所在，一本專門為孩子寫的書，同時俘獲了眾多家長的心。
《我們的漢字》自20xx年11月出版以來，已斬獲多個獎項(xiàng)，入選“20xx年中國好書11月榜單”，榮獲由新閱讀研究院組織評選的20xx年度中國童書榜最佳童書獎、100佳童書獎，入選《中國教育報》20xx年度致敬童書20強(qiáng)，入選《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?0xx年度影響力圖書75強(qiáng)等。
近年來，青島出版集團(tuán)發(fā)力少兒出版，先后策劃推出了《學(xué)會愛自己》《致未來的你》《有故事的漢字》《少年讀史記》等廣受讀者好評的精品力作，收獲“中華優(yōu)秀出版物獎”“大眾最喜愛的50種圖書”等一系列重要出版榮譽(yù)。
我們的漢字讀后感篇六
中國漢字有著悠久的歷史：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書，漢字的演變，融入了我們多少祖先的智慧呀！
一橫是“一”字，一橫又一豎是“十”字，一橫一豎一撇一捺又是一個“木”字。簡簡單單的筆畫，變成了千千萬萬個漢字，千千萬萬個漢字，又匯成了優(yōu)美的語言！他們?nèi)缤顫娍蓯鄣男【`，在紙上跳躍，是那樣迷人，姿態(tài)優(yōu)美，引人入勝。每個字都是流光溢彩的畫頁，翩翩飛舞的彩蝶，也是一章跳躍著歡快音符的樂章。
有一次，我正在閱讀一篇文章，突然遇到了攔路虎――“裹”字，這是什么字呢？它的意思又是什么呢？一連串的問句迫使我翻開了字典：“裹”，形聲字，包、纏繞的意思。什么事形聲字？我反復(fù)琢磨，哦！這個字是依“果”的讀音來讀的，這“形”么，是因?yàn)椤肮痹凇耙隆弊种虚g，就代表一件衣服里包著一個水果。噢，我知道了，形聲字就是根據(jù)字一部分的讀音和字的形體來認(rèn)的，好認(rèn)好讀。我不禁感嘆到：我們的祖先真聰明！
我們的漢字非同小可，它不僅形體優(yōu)美，而且還有一種韻味。當(dāng)我讀到“清晨”時，就像看見了一輪紅日在冉冉升起；“無憂無慮”讓人心無禁錮，像小鳥脫離鐵籠自由地飛；“喜”字讓人眉開眼笑；“怒”字讓人讀著皺眉，有些生氣；“哀”字讓人仿佛沉入了悲傷中；而“樂”字卻讓人情不自禁地笑了出來……??！每個漢字都有優(yōu)美的'形體，深深的含義，響亮的音節(jié)呀！
我們的漢字，慢慢演變，歷史悠久！
我們的漢字，有深深的含義，韻味十足！
漢字，我為你驕傲，我愛你！
我們的漢字讀后感篇七
書，我們都讀過，如：漫畫書名著小人書等.但是，今天我讀的這本書，是唐漢和博強(qiáng)寫的《圖解漢字的故事》。
這是一讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個左右的常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象的講解每個漢字。每個字一幅畫，讓你一眼看懂講解每個漢字的形與義。每個字一個演變過程，展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識。這本書雖然是講漢字的，但是比其他的書有趣，更吸引讀者的眼睛。
漢字，作為一種文化，當(dāng)然不能避免的要不斷革新，不斷面對新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的，知古是好事，但是迷古就是壞事了，這應(yīng)該是我們對待漢字文字的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長短的評說，其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫，我要做的事是漢字從蒼老變年輕，從苦難到輝煌，從而使?jié)h字具有無比的未來！
我們的漢字讀后感篇八
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
我們的漢字讀后感篇九
這應(yīng)該算是本人很期待的一本新作小說，據(jù)說好像剛發(fā)售就告罄，人氣也挺高的。這書的名字聽起來就像是一部妹控小說，雖然我不是妹控，但是聽著書名就覺得很有趣。所以最近通宵讀完了這本書的第一卷，看完后的第一感想是：這都什么跟什么?。?BR> 故事主要內(nèi)容講述的就是23世紀(jì)日本已經(jīng)被萌文化侵蝕，二次元首相成了日本元首，萌系妹系文學(xué)成為了"正統(tǒng)派"文學(xué)，漢字則漸漸淡出了人們的生活，起因則是因?yàn)橐徊啃≌f《想給哥哥生寶寶》的橫空出世。在這種背景下，立志成為作家卻不懂漢字的高中生男主角某一天和懂漢字的妹妹一起去拜訪一位創(chuàng)造了20個金發(fā)傲嬌義妹的"文壇泰斗"，故事也由此開始。
這小說本身應(yīng)該算是一部很電波的小說，跟我先前預(yù)想的故事內(nèi)容差太多了，而且吐槽點(diǎn)和neta也是非常的多。這小說的立意我覺得還是非常不錯的，并不靠說教，而是用一種非常輕松的口吻去諷刺了萌肉妹系作品，雖然這小說本身就算是一部妹作。小說本身還有各種超展開，莫名其妙的穿越，已經(jīng)70多歲的老人變成了一個小女孩，還有"正統(tǒng)派"文學(xué)的寫法，奇怪的'23世紀(jì)，各種令人無語和汗顏，想吐槽但吐槽點(diǎn)太多都不知道說什么好，與平坂讀老師的風(fēng)格有點(diǎn)像。不過我還是很喜歡這小說的，看來很符合我的電波啊，故事內(nèi)容真的是非常有趣有意思，可以讓人從頭笑到尾，皆村春樹老師的插畫也非常漂亮。故事最后未來改變，一行人準(zhǔn)備再次回到過去一探究竟，會不會和那個改變世界的罪魁禍?zhǔn)滓娒?，又會發(fā)生什么樣的劇情，真的是令人期待啊。
總之，這么有愛的小說，強(qiáng)烈期待下一卷。
我們的漢字讀后感篇十
這本書是一本關(guān)于漢字知識的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對漢字有一個具體而清晰的認(rèn)識。
漢字教會了我許多道理，正如本書作者所說，不管中文還是英文，不會說不會寫都是一件讓人煩惱的事。書中有這樣一個小故事：有個人去美國，他不會英語，于是請了個朋友在紙條上寫了他最愛吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤鮮嫩的菲力牛排，他吃得開心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇?，他就不想吃了，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊!
這本書還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡單筆畫的符號字。
以前，有些字沒造出來，古人常會用同音字來代替要寫的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯字，比如我在吾悅廣場上寫著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。
漢字蘊(yùn)含著中國的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。
漢字結(jié)構(gòu)與對外漢字教學(xué)。
怎樣學(xué)習(xí)漢字。
關(guān)于漢字對聯(lián)。
漢字諧音對聯(lián)。
漢字之美。
我們的漢字讀后感篇十一
暑假里，我讀了任溶溶寫的《我們的漢字》這本書，頗有感觸。
這本書是一本關(guān)于漢字知識的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對漢字有一個具體而清晰的認(rèn)識。
漢字教會了我許多道理，正如本書作者所說，不管中文還是英文，不會說不會寫都是一件讓人煩惱的事。書中有這樣一個小故事：有個人去美國，他不會英語，于是請了個朋友在紙條上寫了他最愛吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤鮮嫩的菲力牛排，他吃得開心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇?，他就不想吃了，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊！
這本書還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡單筆畫的符號字。
以前，有些字沒造出來，古人常會用同音字來代替要寫的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯字，比如我在吾悅廣場上寫著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。
漢字蘊(yùn)含著中國的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。
我們的漢字讀后感篇十二
中華文化博大精深，其中我國的漢字更是學(xué)問深厚。漢字是我們民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。如今，全世界掀起了一股“中華熱”“漢字熱”的風(fēng)潮，不僅僅是我們中國人熱衷于學(xué)習(xí)漢語言文化，現(xiàn)在就連外國朋友們也非常喜歡學(xué)習(xí)我們國家的文字和文化了，這傳承了千年的文化瑰寶如今又重新在世界的大舞臺上展現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。
漢字歷經(jīng)了幾千年的變化，其演變過程是從最為原始的甲骨文到后來的象形文字，再到近代的繁體字，直到現(xiàn)代我們每天使用的簡體字?？梢哉f我們國家的文字經(jīng)歷了各種滄?！，F(xiàn)在，每當(dāng)我寫下一個個橫平豎直的形象生動的方塊字的時候，我都會感嘆中華文字的絕妙。一豎、一橫、一撇、一捺，這些簡單的筆畫勾畫出了成千上萬的文字。
中國文字既生動形象，又妙趣橫生。例如一個“喜歡”的“喜”字讓人喜笑顏開，一個“樂”字讓人撫掌大笑，一個“悲”字讓人悲痛欲絕，一個“怒”字讓人怒火中燒……可以說每一個字都如一幅幅流光溢彩、精美絕倫的畫冊一般。我們偉大的中國是舉世聞名的文明古國，是擁有五千多年浩瀚歷史的禮儀之邦，中國文字更是我們中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代人對漢字的寫法有所改變，使現(xiàn)今出現(xiàn)了許多錯別字。相信大家都聽過《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以鬧出大笑話或者悲劇。比如我曾聽媽媽說過一個小笑話，有一個旅游團(tuán)出發(fā)去浙江的烏鎮(zhèn)旅游，到了目的地，其中的一位團(tuán)員打電話向家人保平安說：“我已經(jīng)平安到達(dá)鳥鎮(zhèn)了?！彪m然烏和鳥僅僅只是一點(diǎn)之差，但所要表達(dá)的意思已經(jīng)是天壤之別，真可以說是差之毫厘謬以千里。我當(dāng)時聽到這個笑話后，哈哈大笑，并沒有多想，可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來，感觸頗多，我覺得做為一個中國人，我們都有義務(wù)好好學(xué)習(xí)我們祖國的語言文化。現(xiàn)如今，很多人為了圖一時的方便，把很多的字都簡寫，或者遇到不會寫的字，就用另外一個同音的字代替原本要寫的字，這樣卻極有可能使原來的句子的意思發(fā)生徹底的改變。不同的字有不同的解釋，我們不能因?yàn)闊o心之失而去縱容自己長期寫錯別字。
漢字是我們中華民族的文化符號和象征，作為中華兒女，學(xué)習(xí)漢字并好好傳承漢字是我們義不容辭的責(zé)任和使命。我要好好學(xué)習(xí)漢字，好好寫漢字。從小，媽媽就非常重視我漢字的書寫。媽媽經(jīng)常教育我，寫字養(yǎng)德，寫字怡情，一撇一捺書寫人生，做人更要像寫字一樣，每一筆都要醞釀好走向，不能分神，媽媽經(jīng)常和我說讀好書、寫好字、做好人之間的聯(lián)系與道理，我從小就知道漢字是方塊字，方塊字一定要橫平豎直，做人更加要像寫字一樣腳踏實(shí)地、堂堂正正。我一定會記住媽媽的教誨，一筆一畫寫好字，一生一世做好人!
我們的漢字讀后感篇十三
如果有人問，一個民族的傳承需要什么？我想，一個民族文字一定是有代表性的。我們美麗優(yōu)雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的.民族歷史就不會斷層。
據(jù)說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創(chuàng)造了代表世間萬物的符號，我們稱之為字，從此我們告別了靠結(jié)繩記事的歷史，開創(chuàng)了中華文明快速發(fā)展的新時代。
魯迅先生說過，漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調(diào)，平仄押韻，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉(zhuǎn)；波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴(yán)。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。
漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返；崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭草書之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態(tài)根據(jù)字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時若靜靜之少女，時如健美之脫兔。美哉漢字。
漢字之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形?？?，“刀”字上加一點(diǎn)是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。
漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩故事，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個世界上大放異彩。
愛漢字吧，這是我們民族為之驕傲的文化之根。
“我們中國的漢字，落筆成畫，留下五千年的歷史，讓世界都認(rèn)識。我們中國的漢字，一撇一捺都是故事……”聽著這首《生僻字》，我的心里熱血沸騰，感嘆中國的漢字文化博大精深。這時，我瞟見了一旁桌子上的書《被委屈的漢字》，心中便涌出了一股好奇。漢字為什么會委屈呢?難道字也有人的情感嗎?就這樣，我?guī)е@些疑問和滿心的好奇，翻開了這本書。此時，我才明白：原來漢字之所以會委屈，是因?yàn)橛泻芏喑烧Z或常用的諺語、俗語因人們的訛傳，意思也發(fā)生了翻天覆地的變化。
再比如：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！闭б豢矗@句話很簡單、很容易理解，就是說人多力量大嘛。但仔細(xì)一思考，為什么非要說臭皮匠呢?難道不能說臭瓦匠、臭鞋匠嗎?而且皮匠并不會帶兵打仗、出謀劃策啊，怎么能與諸葛亮相比較呢?其實(shí)，這里所說的皮匠是指“裨將”，而裨將就是軍隊(duì)中分管一方的軍官。如果原說法是“三個臭裨將，頂個諸葛亮?！蹦敲淳涂梢赃@樣解釋：三個小軍官的智慧集中起來頂?shù)眠^元帥的才智，這才是這句諺語的原字和原意。也就是說，后人以訛傳訛，將“裨將”誤傳成“皮匠”，造成了人們的誤解。諸如此類的俗語、諺語、成語還有許多。
通過這本書，不僅讓我了解了古人創(chuàng)造漢字的初衷。也讓我知道了：每一個漢字都有自己的生命和靈魂，有悲歡離合和喜怒哀樂，甚至有聰明的和被委屈的。
中華文化，博大精深，漢字是中華文明一脈相傳的見證，是維系中華兒女溝通和文明的紐帶，我們有責(zé)任、也有義務(wù)把這份文化傳播下去。
我們的漢字讀后感篇二
讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動在每一頁上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來并不方方正正，恰恰是多姿多彩；漢字原來也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。
現(xiàn)在的漢字叫教學(xué)太多地關(guān)注于如何記住它，我們都忘記了漢字原本的模樣。其實(shí)，每一個漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式；篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。因此，我們在教學(xué)時應(yīng)多關(guān)注漢字的本身，讓漢字教學(xué)更加的多姿多彩，富于情趣。
我們的漢字讀后感篇三
真草隸篆是現(xiàn)今文字的基本書寫方式，尤其是“真”，楷書，已經(jīng)成為流行的模本，殊不知，從文字的產(chǎn)生，演化至今，不知經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，才成就今天這恢弘氣勢。
文字的產(chǎn)生大約是公元前30。甲骨文，金文，我們從名字的命名上就可以看出，他們所書寫的材質(zhì)，獸骨和器皿。而原始的文字，遠(yuǎn)沒有今天這么豐富，而且非常的象形，字少，筆畫多，象形，意義簡單，是只要的特點(diǎn)，但是已經(jīng)漸漸不能廣泛的滿足大眾的需要了。作為從未出現(xiàn)文化斷層的古國，文字也同樣是源遠(yuǎn)流長。
可以說，文字的產(chǎn)生，是人類社會的一大發(fā)明，也是躍上文明臺階不可或缺的重量級標(biāo)志。漢字作為象形文字，還產(chǎn)生了書法這一藝術(shù)形式，不但傳承中國文化，還極具東方古國的標(biāo)志。
只是，中國文字在演化過程中，不知道還有多少美麗的文字，已經(jīng)消亡在歷史的塵埃里。曾經(jīng)還有一陣興起的漢語熱，但是和英語在中國的普及程度，那也只能呵呵呵了。
在學(xué)習(xí)古文字，古漢語的時候，課上曾經(jīng)討論過有關(guān)漢字的簡化的問題。作為講授古漢語的老教授，給我們這些黃毛小兒展示了古漢語的風(fēng)采，無論是從音韻學(xué)訓(xùn)詁學(xué)，還是古文學(xué)，都極大地開了眼界。如今，書法是一門高雅的藝術(shù)，不妨使用古漢語，但是，對于交流和平常的寫作，還是簡化的漢字來的簡單快捷。
盡管，漢字從古代演化至今，我們光從字面已經(jīng)很難猜出字的原意以及出處了。盡管有一些文字還保留了象聲寫意等的痕跡，如“清，鐘”等，還有“明”等。我們現(xiàn)在一個洗可以代表洗臉洗澡洗手洗腳洗頭等等一系列的意義，可是，在古代，不同的字則代表著不同的含義卻是不容混淆的，例如涕是“眼淚”，泗才是“鼻涕”。如果不是專門學(xué)習(xí)文字或者古漢語的，簡單的語文課，是很難窺到文字的精髓的。
文化得到傳承，文字能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，書法可以吸引更多人關(guān)注，是很多人的初衷吧。就讓這滿滿的民族自豪感發(fā)揚(yáng)光大吧。這一本有關(guān)的文字的小百科全書，真真是一本好書。
我們的漢字讀后感篇四
《我們的漢字》是一本很好的了解漢字的讀物，它從象形、指事、會意、假借、形聲等造字法的角度，用有趣的語言、生動的例證恰當(dāng)?shù)仃U釋漢字含義的由來和發(fā)展演變。下面就是小編給大家?guī)淼?021讀《我們的漢字》有感_《我們的漢字》讀后感四年級，希望能幫助到大家!
在當(dāng)代社會中，中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯誤書寫，文字濫用，說話不規(guī)范等等問題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危?？杉暗摹?BR> 網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富，出現(xiàn)漢字錯誤數(shù)不勝數(shù)，比如一些網(wǎng)絡(luò)語言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中，許多人都會寫錯字，這并不是疏忽而是一種認(rèn)可，認(rèn)為自己寫的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫錯字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。
最近，國家也發(fā)現(xiàn)了這個問題，也認(rèn)識到了這個問題的嚴(yán)重性，開始正視這個問題。出現(xiàn)了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目，并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”，這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來。
漢字是我們國家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過無數(shù)演變而形成的，它匯集著中國人民的智慧，也標(biāo)志著中國一步步的崛起。它是中國輝煌的象征，我們不該舍棄，也不能舍棄。它見證了中國人民有始以來的共同努力，見證了新中國的成立。所以它代表的就是我們，就是我們中國人!
從文言文到詩歌、再從詩歌到白話文，它起著重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉，讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開課本，路上的路標(biāo)，花園中“請勿踐踏”的字樣，都是它帶給我們的用處。
很多古詩詞中蘊(yùn)含著漢字之美。
正如杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰，更想登上人生頂峰的愿望。表達(dá)了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”寫了文天祥面對元軍的威逼利誘，誓死也不投降，寧可犧牲也不出賣自己的國家。寧可坐了三年土牢，也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強(qiáng)烈的愛國情懷和誓死不屈的民族氣節(jié)。這些漢字凝聚起來帶給我們巨大的力量還充分表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國漢字。它可以描述群山大河的氣壯，人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀，它是代表我們中國人民的尊嚴(yán)。所以請認(rèn)真對待漢字，認(rèn)真書寫我們中國的氣壯山河!
中國，一個歷史文化悠久的國家。長遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù)，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。漢字，這個最具代表性的傳統(tǒng)文化在時光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
時光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機(jī)，一臺又一臺電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識中溜走了。
我，熱愛語文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個漢字，都有著無限韻味。細(xì)細(xì)品味，我仿佛看見火山在亙古爆發(fā)，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風(fēng)拂過我的臉頰的`輕柔。
漢字，如同一個個美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習(xí)書法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無幾。由于過久的忽略漢字，許多人的字越來越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說，夢寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會很差，字就是你得第二張臉。古時候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化，博大精深，文字更是妙不可言?？此埔粋€個簡單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個拿得起又放得下的中國人!
中國失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠(yuǎn)的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來，共同保衛(wèi)漢字吧!
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對后世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經(jīng)過了幾個時代的演變。
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉!漢字，為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。漢字在一代又一代的中國人手中流傳，他見證了我們這個民族一次又一次的分和合，;記錄下一一個朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下的不朽的詩篇!
每個漢字都是有簡單的橫豎捺組成的，但它們各有各的特點(diǎn)?？吹健疤枴倍?，你仿佛感覺到光和熱;看到“鳥語花香”這個成語，你就像進(jìn)入天堂般的境界;看到“嗚嗚”這個詞，你好像看到了一個正在哭啼的小孩子;看到唉聲嘆氣這個詞，你會聽到陣陣嘆息聲……多么奇妙啊!
一個個漢字是中華人民祖先智慧的結(jié)晶，許多國家我文字都是我國的文字演變過來的。日本民族雖有著古老的文化，但其本族文字的創(chuàng)制則相當(dāng)晚。長期以來，其人民是以漢字作為自己傳播思想、表達(dá)情感載體，稱漢字為“真名”。五世紀(jì)初，日本出現(xiàn)被稱為“假名”的借用漢字的標(biāo)音文字。
八世紀(jì)時，以漢字標(biāo)記日本語音的用法已較固定，其標(biāo)志是《萬葉集》的編定，故稱“萬葉假名”。是為純粹日語標(biāo)音文字的基礎(chǔ)。日本文字的"最終創(chuàng)制是由吉備真?zhèn)浜秃敕ù髱?空海)來完成的。他們倆人均曾長期留居中國唐朝，對漢字有很深的研究。前者根據(jù)標(biāo)音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，后者采用漢字革體創(chuàng)造日文“平假名”。
盡管自十世紀(jì)起，假名文字已在日本盛行，但漢字的使用卻并未因此而廢止。時至今天，已在世界占據(jù)重要地位的日本文字仍保留有一千多個簡體漢字。朝鮮文字稱諺文。它的創(chuàng)制和應(yīng)用是古代朝鮮文化一項(xiàng)重要成就。實(shí)際上，中古時期的朝鮮亦如日本沒有自己的文字，而是使用漢字。新羅統(tǒng)一后稍有改觀，時人薛聰曾創(chuàng)造“吏讀”，即用漢字表示朝鮮語的助詞和助動詞，輔助閱讀漢文書籍。終因言文各異，無法普及。
李朝初期，世宗在宮中設(shè)諺文局，令鄭麟趾、成三問等人制定諺文。他們依中國音韻，研究朝鮮語音，創(chuàng)造出11個母音字母和17個子音字母，并于公元1443年“訓(xùn)民正音”，公布使用。朝鮮從此有了自己的文字。可見，中國漢字在世界上多么重要啊!
我愛這可愛的小精靈——漢字!
中國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪。
今天，老師讓我們閱讀《我們的漢字》這本書，我立刻感到了漢字那種種神奇的魔力，橫豎撇捺，構(gòu)成了一個個神奇的"小精靈的誕生。
我從小就對漢字著迷，每當(dāng)看到街上的招牌，動畫的字幕。我就死死的盯著一個我還不會認(rèn)的字，深深地印在腦海里，那樣的話，我可能一天都在沉思于這個字怎么來的，有什么故事，為什么要是這個樣?？偠灾?，漢字是具有魔力的。它無時無刻吸引著我。
有一天，老師在黑板上寫了兩個字“船污”，又溫和一笑，說：“我們來猜個字謎吧!”我們當(dāng)時就懵了，就那么倆字，能出個什么字謎啊!老師又補(bǔ)充一句“是中國的一個地名?！蔽覀兏遣恢?，中國大大小小的地名數(shù)都數(shù)不清，該是哪個啊!突然有位同學(xué)說：“‘船污’么，反過來讀的諧音不就是務(wù)川么?”我們也就得有理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，只見老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。啊!不是，我們?nèi)嗪髞斫g盡腦汁都沒想出答案，還是老師解出答案：“‘污’，就是‘臟’?！材苷f成‘舟’臟州乃漳州也?！蔽覀兓腥淮笪?，有的拍手稱快;有的連連叫好;還有人呆滯的坐著，明顯是嚇呆了。
愛漢字，就是愛祖國，我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪，我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海。
我們的漢字讀后感篇五
4月23日，備受關(guān)注的“20xx年度中國好書”評選結(jié)果揭曉。62本圖書從全國約50萬種圖書中脫穎而出，入圍“20xx年度中國好書”，其中少兒類圖書僅9本。青島出版社出版的《我們的漢字――任溶溶寫給孩子的漢字書》一書入圍“20xx年度中國好書”榜單。
《中國好書》盛典是在中宣部指導(dǎo)下，由中國圖書評論學(xué)會評選，中央廣播電視總臺承制的年度優(yōu)秀圖書頒獎典禮，以“為好書找讀者，為讀者找好書”為宗旨，迄今已經(jīng)舉辦6屆，已成為全民閱讀活動的重要品牌，也是出版界、文化界的一項(xiàng)盛事。
《我們的漢字》的創(chuàng)作者是著名的翻譯家、兒童文學(xué)作家任溶溶先生。這是耄耋之年的任溶溶先生寫給小朋友的一本漢字書，也是一本讓小朋友讀得開心的漢字書。在一些小朋友眼里，漢字難學(xué)、難記、難寫，關(guān)于漢字的知識更是難懂。其實(shí)每一個漢字背后都有故事，關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。任溶溶老先生用自己廣博的知識與見解，深入淺出地講述我們的漢字，從漢字書寫到招牌文化，從字詞發(fā)音到文學(xué)技巧，從甲骨文到歷史知識，同時他還帶領(lǐng)孩子在語言的國度里旅行，了解世界各國文字的共性和個性，從而發(fā)現(xiàn)漢字的神秘與獨(dú)特，啟發(fā)孩子尋找漢字“為什么”的答案。
這不僅是一本漢字之書，也是一本文化之書。任溶溶先生用國際化的視野，幽默的語言，將漢字知識像講故事一樣娓娓道來，讓漢字文化流淌入每個孩子的血液中。而這也正是這本書的魅力所在，一本專門為孩子寫的書，同時俘獲了眾多家長的心。
《我們的漢字》自20xx年11月出版以來，已斬獲多個獎項(xiàng)，入選“20xx年中國好書11月榜單”，榮獲由新閱讀研究院組織評選的20xx年度中國童書榜最佳童書獎、100佳童書獎，入選《中國教育報》20xx年度致敬童書20強(qiáng)，入選《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?0xx年度影響力圖書75強(qiáng)等。
近年來，青島出版集團(tuán)發(fā)力少兒出版，先后策劃推出了《學(xué)會愛自己》《致未來的你》《有故事的漢字》《少年讀史記》等廣受讀者好評的精品力作，收獲“中華優(yōu)秀出版物獎”“大眾最喜愛的50種圖書”等一系列重要出版榮譽(yù)。
我們的漢字讀后感篇六
中國漢字有著悠久的歷史：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書，漢字的演變，融入了我們多少祖先的智慧呀！
一橫是“一”字，一橫又一豎是“十”字，一橫一豎一撇一捺又是一個“木”字。簡簡單單的筆畫，變成了千千萬萬個漢字，千千萬萬個漢字，又匯成了優(yōu)美的語言！他們?nèi)缤顫娍蓯鄣男【`，在紙上跳躍，是那樣迷人，姿態(tài)優(yōu)美，引人入勝。每個字都是流光溢彩的畫頁，翩翩飛舞的彩蝶，也是一章跳躍著歡快音符的樂章。
有一次，我正在閱讀一篇文章，突然遇到了攔路虎――“裹”字，這是什么字呢？它的意思又是什么呢？一連串的問句迫使我翻開了字典：“裹”，形聲字，包、纏繞的意思。什么事形聲字？我反復(fù)琢磨，哦！這個字是依“果”的讀音來讀的，這“形”么，是因?yàn)椤肮痹凇耙隆弊种虚g，就代表一件衣服里包著一個水果。噢，我知道了，形聲字就是根據(jù)字一部分的讀音和字的形體來認(rèn)的，好認(rèn)好讀。我不禁感嘆到：我們的祖先真聰明！
我們的漢字非同小可，它不僅形體優(yōu)美，而且還有一種韻味。當(dāng)我讀到“清晨”時，就像看見了一輪紅日在冉冉升起；“無憂無慮”讓人心無禁錮，像小鳥脫離鐵籠自由地飛；“喜”字讓人眉開眼笑；“怒”字讓人讀著皺眉，有些生氣；“哀”字讓人仿佛沉入了悲傷中；而“樂”字卻讓人情不自禁地笑了出來……??！每個漢字都有優(yōu)美的'形體，深深的含義，響亮的音節(jié)呀！
我們的漢字，慢慢演變，歷史悠久！
我們的漢字，有深深的含義，韻味十足！
漢字，我為你驕傲，我愛你！
我們的漢字讀后感篇七
書，我們都讀過，如：漫畫書名著小人書等.但是，今天我讀的這本書，是唐漢和博強(qiáng)寫的《圖解漢字的故事》。
這是一讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個左右的常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象的講解每個漢字。每個字一幅畫，讓你一眼看懂講解每個漢字的形與義。每個字一個演變過程，展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識。這本書雖然是講漢字的，但是比其他的書有趣，更吸引讀者的眼睛。
漢字，作為一種文化，當(dāng)然不能避免的要不斷革新，不斷面對新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的，知古是好事，但是迷古就是壞事了，這應(yīng)該是我們對待漢字文字的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長短的評說，其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫，我要做的事是漢字從蒼老變年輕，從苦難到輝煌，從而使?jié)h字具有無比的未來！
我們的漢字讀后感篇八
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
我們的漢字讀后感篇九
這應(yīng)該算是本人很期待的一本新作小說，據(jù)說好像剛發(fā)售就告罄，人氣也挺高的。這書的名字聽起來就像是一部妹控小說，雖然我不是妹控，但是聽著書名就覺得很有趣。所以最近通宵讀完了這本書的第一卷，看完后的第一感想是：這都什么跟什么?。?BR> 故事主要內(nèi)容講述的就是23世紀(jì)日本已經(jīng)被萌文化侵蝕，二次元首相成了日本元首，萌系妹系文學(xué)成為了"正統(tǒng)派"文學(xué)，漢字則漸漸淡出了人們的生活，起因則是因?yàn)橐徊啃≌f《想給哥哥生寶寶》的橫空出世。在這種背景下，立志成為作家卻不懂漢字的高中生男主角某一天和懂漢字的妹妹一起去拜訪一位創(chuàng)造了20個金發(fā)傲嬌義妹的"文壇泰斗"，故事也由此開始。
這小說本身應(yīng)該算是一部很電波的小說，跟我先前預(yù)想的故事內(nèi)容差太多了，而且吐槽點(diǎn)和neta也是非常的多。這小說的立意我覺得還是非常不錯的，并不靠說教，而是用一種非常輕松的口吻去諷刺了萌肉妹系作品，雖然這小說本身就算是一部妹作。小說本身還有各種超展開，莫名其妙的穿越，已經(jīng)70多歲的老人變成了一個小女孩，還有"正統(tǒng)派"文學(xué)的寫法，奇怪的'23世紀(jì)，各種令人無語和汗顏，想吐槽但吐槽點(diǎn)太多都不知道說什么好，與平坂讀老師的風(fēng)格有點(diǎn)像。不過我還是很喜歡這小說的，看來很符合我的電波啊，故事內(nèi)容真的是非常有趣有意思，可以讓人從頭笑到尾，皆村春樹老師的插畫也非常漂亮。故事最后未來改變，一行人準(zhǔn)備再次回到過去一探究竟，會不會和那個改變世界的罪魁禍?zhǔn)滓娒?，又會發(fā)生什么樣的劇情，真的是令人期待啊。
總之，這么有愛的小說，強(qiáng)烈期待下一卷。
我們的漢字讀后感篇十
這本書是一本關(guān)于漢字知識的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對漢字有一個具體而清晰的認(rèn)識。
漢字教會了我許多道理，正如本書作者所說，不管中文還是英文，不會說不會寫都是一件讓人煩惱的事。書中有這樣一個小故事：有個人去美國，他不會英語，于是請了個朋友在紙條上寫了他最愛吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤鮮嫩的菲力牛排，他吃得開心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇?，他就不想吃了，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊!
這本書還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡單筆畫的符號字。
以前，有些字沒造出來，古人常會用同音字來代替要寫的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯字，比如我在吾悅廣場上寫著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。
漢字蘊(yùn)含著中國的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。
漢字結(jié)構(gòu)與對外漢字教學(xué)。
怎樣學(xué)習(xí)漢字。
關(guān)于漢字對聯(lián)。
漢字諧音對聯(lián)。
漢字之美。
我們的漢字讀后感篇十一
暑假里，我讀了任溶溶寫的《我們的漢字》這本書，頗有感觸。
這本書是一本關(guān)于漢字知識的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對漢字有一個具體而清晰的認(rèn)識。
漢字教會了我許多道理，正如本書作者所說，不管中文還是英文，不會說不會寫都是一件讓人煩惱的事。書中有這樣一個小故事：有個人去美國，他不會英語，于是請了個朋友在紙條上寫了他最愛吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤鮮嫩的菲力牛排，他吃得開心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇?，他就不想吃了，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊！
這本書還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡單筆畫的符號字。
以前，有些字沒造出來，古人常會用同音字來代替要寫的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯字，比如我在吾悅廣場上寫著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。
漢字蘊(yùn)含著中國的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。
我們的漢字讀后感篇十二
中華文化博大精深，其中我國的漢字更是學(xué)問深厚。漢字是我們民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。如今，全世界掀起了一股“中華熱”“漢字熱”的風(fēng)潮，不僅僅是我們中國人熱衷于學(xué)習(xí)漢語言文化，現(xiàn)在就連外國朋友們也非常喜歡學(xué)習(xí)我們國家的文字和文化了，這傳承了千年的文化瑰寶如今又重新在世界的大舞臺上展現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。
漢字歷經(jīng)了幾千年的變化，其演變過程是從最為原始的甲骨文到后來的象形文字，再到近代的繁體字，直到現(xiàn)代我們每天使用的簡體字?？梢哉f我們國家的文字經(jīng)歷了各種滄?！，F(xiàn)在，每當(dāng)我寫下一個個橫平豎直的形象生動的方塊字的時候，我都會感嘆中華文字的絕妙。一豎、一橫、一撇、一捺，這些簡單的筆畫勾畫出了成千上萬的文字。
中國文字既生動形象，又妙趣橫生。例如一個“喜歡”的“喜”字讓人喜笑顏開，一個“樂”字讓人撫掌大笑，一個“悲”字讓人悲痛欲絕，一個“怒”字讓人怒火中燒……可以說每一個字都如一幅幅流光溢彩、精美絕倫的畫冊一般。我們偉大的中國是舉世聞名的文明古國，是擁有五千多年浩瀚歷史的禮儀之邦，中國文字更是我們中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代人對漢字的寫法有所改變，使現(xiàn)今出現(xiàn)了許多錯別字。相信大家都聽過《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以鬧出大笑話或者悲劇。比如我曾聽媽媽說過一個小笑話，有一個旅游團(tuán)出發(fā)去浙江的烏鎮(zhèn)旅游，到了目的地，其中的一位團(tuán)員打電話向家人保平安說：“我已經(jīng)平安到達(dá)鳥鎮(zhèn)了?！彪m然烏和鳥僅僅只是一點(diǎn)之差，但所要表達(dá)的意思已經(jīng)是天壤之別，真可以說是差之毫厘謬以千里。我當(dāng)時聽到這個笑話后，哈哈大笑，并沒有多想，可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來，感觸頗多，我覺得做為一個中國人，我們都有義務(wù)好好學(xué)習(xí)我們祖國的語言文化。現(xiàn)如今，很多人為了圖一時的方便，把很多的字都簡寫，或者遇到不會寫的字，就用另外一個同音的字代替原本要寫的字，這樣卻極有可能使原來的句子的意思發(fā)生徹底的改變。不同的字有不同的解釋，我們不能因?yàn)闊o心之失而去縱容自己長期寫錯別字。
漢字是我們中華民族的文化符號和象征，作為中華兒女，學(xué)習(xí)漢字并好好傳承漢字是我們義不容辭的責(zé)任和使命。我要好好學(xué)習(xí)漢字，好好寫漢字。從小，媽媽就非常重視我漢字的書寫。媽媽經(jīng)常教育我，寫字養(yǎng)德，寫字怡情，一撇一捺書寫人生，做人更要像寫字一樣，每一筆都要醞釀好走向，不能分神，媽媽經(jīng)常和我說讀好書、寫好字、做好人之間的聯(lián)系與道理，我從小就知道漢字是方塊字，方塊字一定要橫平豎直，做人更加要像寫字一樣腳踏實(shí)地、堂堂正正。我一定會記住媽媽的教誨，一筆一畫寫好字，一生一世做好人!
我們的漢字讀后感篇十三
如果有人問，一個民族的傳承需要什么？我想，一個民族文字一定是有代表性的。我們美麗優(yōu)雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的.民族歷史就不會斷層。
據(jù)說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創(chuàng)造了代表世間萬物的符號，我們稱之為字，從此我們告別了靠結(jié)繩記事的歷史，開創(chuàng)了中華文明快速發(fā)展的新時代。
魯迅先生說過，漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調(diào)，平仄押韻，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉(zhuǎn)；波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴(yán)。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。
漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返；崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭草書之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態(tài)根據(jù)字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時若靜靜之少女，時如健美之脫兔。美哉漢字。
漢字之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形?？?，“刀”字上加一點(diǎn)是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。
漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩故事，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個世界上大放異彩。
愛漢字吧，這是我們民族為之驕傲的文化之根。