人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。
中心校校長自我鑒定篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
我叫***，現(xiàn)任***副校長并兼任**小學(xué)校長，中心校副校長述職報(bào)告。除積極配合中心校長完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)，述職報(bào)告《中心校副校長述職報(bào)告》。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋黜?xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評(píng)。
中心校校長自我鑒定篇二
大家下午好！
學(xué)校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規(guī)如何辦？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦？一把尺子量到底。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展，有利于學(xué)校整體利益，但肯定要傷害個(gè)別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”，那是因?yàn)橹贫忍摿?，確實(shí)傷害了一些人，沒有能夠考慮到特殊情況；或是因?yàn)橹贫忍懒耍_實(shí)有人鉆了空子，沒有能夠處罰到位。許多場(chǎng)合一向認(rèn)真負(fù)責(zé)積極工作的人偶出差錯(cuò)卻逮個(gè)正著受到批評(píng)，許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革，認(rèn)真負(fù)責(zé)卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表揚(yáng)了同事，同事也表揚(yáng)了我，皆大歡喜。批評(píng)了同事，未必都能得到理解，急躁一點(diǎn)的當(dāng)面開花，當(dāng)面指責(zé)我，積極反對(duì)；性格緩一點(diǎn)的當(dāng)面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應(yīng)對(duì)；但是，確實(shí)有一大批同事，深明大義，理解我的職責(zé)難處，我深深感激你們啊。
我必須堅(jiān)守既定的各項(xiàng)規(guī)章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯定有評(píng)判不準(zhǔn)的時(shí)候，我也應(yīng)該受到批評(píng)指責(zé)；我最寂寞的時(shí)候是大家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因?yàn)閳?jiān)守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！
我總是想著辦師生眷戀學(xué)校，不知大家是否滿意？
我不能改變教師低收入超強(qiáng)度的工作狀態(tài)，因?yàn)楹炗喨耸潞贤瑫r(shí)沒有人與我們商量工資標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛；因?yàn)槭寝r(nóng)村寄宿制學(xué)校，不能不上早晚自習(xí)，而社會(huì)人不知道我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標(biāo)要求我們這些凡夫俗子；囊中羞澀，個(gè)中痛苦，無以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活，教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題，辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題，吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案，應(yīng)該說飯菜質(zhì)量是一年比一年好，分批配備筆記本電腦，電腦上網(wǎng)也在不斷提速，健康體檢、文體活動(dòng)和教研活動(dòng)也在不斷創(chuàng)新增加，校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)給大家成長成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題，教師就餐環(huán)境問題，學(xué)生晚寢紀(jì)律問題，辦公室文化建設(shè)，如何增進(jìn)教工對(duì)行政的理解問題，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵(lì)與認(rèn)可的、協(xié)調(diào)競(jìng)爭與和諧的問題，提高課效減輕師生負(fù)擔(dān)的問題，培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題，時(shí)刻縈繞在我的心頭。
學(xué)校廣泛開展了一系列文化體育活動(dòng)，課堂改革的日益推進(jìn)，特別是各種社團(tuán)活動(dòng)給了學(xué)生許多樂趣和鍛煉的舞臺(tái)；我歷來反對(duì)向?qū)W生違規(guī)收錢，也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利，不想在學(xué)生面前丟失尊嚴(yán)，想給學(xué)生安全感。
我人近半百，已無宏圖大志，只是希望把自己本職工作做好，不讓涼泉的老百姓指背，不讓許多教職工背后罵我，不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學(xué)的發(fā)展，就足矣。感恩大家，謝謝大家！
中心校校長自我鑒定篇三
忙碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。
在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級(jí)維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對(duì)接京津先進(jìn)集體"。
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對(duì)接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評(píng)課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20xx年有1人獲得國家級(jí)服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20xx年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長搭建了廣闊的平臺(tái)，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉ok比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
中心校校長自我鑒定篇四
本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長一職，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：
本人能成為一名副校長，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長的認(rèn)可與好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。
（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。
我校被評(píng)為...市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日?qǐng)?bào)》、《...日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》、...電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
（2）、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生成長過程。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長十分有益。
（3）、班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱情。
上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、教師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的效果。
1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。
我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課、公開課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、積極協(xié)助校長對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。
2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成績。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起安全事故，家長放心，社會(huì)滿意。
四、存在的問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的.主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。
總之，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
中心校校長自我鑒定篇五
下面是小編為大家整理的學(xué)校校長工作自我鑒定范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體同事：
大家上午好!
我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。xx年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后取得?？啤⒈究茖W(xué)歷 。
xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調(diào)整后，第二天上午8點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到校長辦公室報(bào)到。盡管當(dāng)時(shí)還沒開學(xué)，甚至暑假集訓(xùn)都未開始，但我在周校長的指導(dǎo)下，已經(jīng)著手打造校園文化和編寫孔壟一小xx年教職工暑假集訓(xùn)材料。當(dāng)8月20日全校教師到校集訓(xùn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校面貌煥然一新，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛”為主題的宣傳專欄和二十四孝大壁畫，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書香，此時(shí)我倍感欣慰，因?yàn)檫@是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季剛開學(xué)不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作會(huì)將在我縣召開，而xx一小擬為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校之一，屆時(shí)將參觀一小校園文化和功能室使用情況，但是新實(shí)驗(yàn)樓最早也只能在10月1日交付使用。時(shí)間緊，任務(wù)重，我和教務(wù)處李主任、蔣主任只好利用國慶節(jié)加班加點(diǎn)，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。為了圖書室的新書迅速編號(hào)、上架，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)多。國慶節(jié)本是一家人團(tuán)圓休閑的時(shí)候，而我卻帶著妻子、兒子一起到圖書室做義工。國慶節(jié)收假后立馬組織教師在各功能室規(guī)范、有序地上好課，對(duì)每位功能室教師的課我都親自進(jìn)行聽評(píng)和指導(dǎo)。
也許生命中注定我們就是一個(gè)奔跑者——?jiǎng)e人坐著，我要站著;別人走著，我要跑著;只有無怨無悔地奔跑下去，或許才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。10月中旬得知均衡教育工作會(huì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不到一小來參觀時(shí)，原以為可以松口氣了，然而又一項(xiàng)重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對(duì)我校進(jìn)行合格學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。當(dāng)時(shí)xx校長語重心長地對(duì)我說：“xx，你是教學(xué)校長，是抓業(yè)務(wù)的，這次評(píng)估驗(yàn)收就是對(duì)我校辦學(xué)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔(dān)任總負(fù)責(zé)、總組裝?！闭f真的當(dāng)時(shí)我既感到激動(dòng)，又感到無比的壓力，激動(dòng)的是因?yàn)檫@是以xx校長為首的校委會(huì)對(duì)我的器重，給我鍛煉的機(jī)會(huì);但是非常擔(dān)心因?yàn)樽约旱牟涣G了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個(gè)孔壟教育的臉。于是我化壓力為動(dòng)力，全身投入合格學(xué)校創(chuàng)建工作中。每天同事們放學(xué)回家后，我卻和xx主任不顧一天的疲憊來到檔案室，從已經(jīng)亂成一團(tuán)的廢舊檔案盒里，一本一本地清，一頁一頁地查。功夫不負(fù)有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料，為文字檔案提供了充實(shí)的'素材。終于在12月7日，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過教育局合格學(xué)校驗(yàn)收。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)前夕，由于xx老師身體不適，曾經(jīng)在下課時(shí)差點(diǎn)暈倒在地，學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來幫她分擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)工作，開學(xué)工作一時(shí)陷入僵局。我看著周校長愁眉不展、心急如焚就主動(dòng)提出自己帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文。當(dāng)時(shí)也有同事說我傻帽，說是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上，自己分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語文，還要負(fù)責(zé)“營造書香校園”和“培養(yǎng)卓越口才”兩個(gè)特色項(xiàng)目建設(shè)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作，哪有精力去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文?當(dāng)然對(duì)于同事的關(guān)心我很感激，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該起好引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，作為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該顧全大局，吃苦在前享受在后，多付出少計(jì)較。
中心校校長自我鑒定篇六
一年來，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想及“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。
（二）勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處
小事講風(fēng)格，大事集體會(huì)議，小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地安排工作。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時(shí)在校長會(huì)上通報(bào)。這樣，做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。
我對(duì)中心校全體成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人根據(jù)自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
（三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
務(wù)好社會(huì)。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實(shí)。采取的措施有：
一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)校《教學(xué)成績等獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評(píng)方案》、《班主任考評(píng)方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。
二是督促檢查。對(duì)各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會(huì)議，當(dāng)場(chǎng)交換意見，客觀評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。
三是開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭，形成正確的導(dǎo)向。
（四）籌措資金，為教師辦實(shí)事
我在辦公經(jīng)費(fèi)緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇；三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情！
（五）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
今年以來，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《xxx鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《xxx鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案》，從機(jī)制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī)，特別是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評(píng)議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、教師，從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。
一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進(jìn)一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三) 堅(jiān)持群眾路線，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調(diào)查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
中心校校長自我鑒定篇七
第一、請(qǐng)你做到：相信自己!李白曰“天生我材必有用”。
孩子，請(qǐng)相信，你都是上蒼派來的揮著翅膀的天使。
你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的，你有你的優(yōu)勢(shì)，你有你的特長，你有你與眾不同的地方。
你完全有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
我們德小的logo是葵花笑臉，向日葵的花語是陽光、溫暖、愛慕、正義，所以，親愛的葵花寶寶們，當(dāng)你們面對(duì)任何學(xué)習(xí)上、生活上的困難時(shí)，請(qǐng)不要害怕、不要退縮，揚(yáng)起風(fēng)帆，開足馬力，給自己一個(gè)披荊斬浪的機(jī)會(huì)，去嘗試，去為之努力，你一定會(huì)尋找到屬于你的那一片海洋。
第二、請(qǐng)你做到：責(zé)任在肩!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹早在一千多年前就寫下了如此大氣磅礴的`豪言壯志。
你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重任，在這人生的黃金時(shí)代，你們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代接班人。
誠信友善、文明守禮、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、孝敬父母、尊敬師長、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生……當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中努力踐行這些美好品質(zhì)，努力爭做聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的學(xué)生時(shí)，我們就在一步步向著最好的自己靠近靠近。
第三、請(qǐng)你做到：學(xué)會(huì)合作!俗語云：單絲不成線,獨(dú)木不成林。
在班級(jí)中，在校園里，在我們的生活中，我們都不是獨(dú)立的個(gè)體，我們有很多的同伴。
不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要同伴的相互幫扶，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
所以，我們需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。
如果你能在與人相處時(shí)做到自律謙讓、換位思考、通情達(dá)理，就一。
定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)、提高能力，感受到共同相處的快樂，從而也更好地成就自我。
中心校校長自我鑒定篇八
作為一名中心學(xué)校的校長，開學(xué)在即，你的開學(xué)致辭準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編給大家整理的關(guān)于中心校校長的開學(xué)講話稿范文，歡迎閱讀參考。
我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，相遇了這群有情懷的老師，這是具有包容情懷、反思意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、合作精神，有職業(yè)幸福感和專業(yè)知識(shí)技能的研究型教師;我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，相遇到這些有特質(zhì)的伙伴，這是有“自信、自理、自主”能力和“愛心、責(zé)任、合作”素養(yǎng)，有全球胸懷和獨(dú)立人格的世界公民。
童年，有如春雨入泥，自由的浸潤心田的渴望，若為大樹，莫與草爭，我們的成長，要有靜待花開的信念，“面向世界，博采眾長，發(fā)展個(gè)性，奠基人生”;童年，有如云雀啼鳴，歡快的歌唱心中的夢(mèng)想，集韻增廣，觀今鑒古，要有樂看花開的踐行，“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心”;童年，如同紅楓轉(zhuǎn)色，瀟灑的追尋未來的美好，樹立目標(biāo)，向陽成長，我們的未來，要有花開綻放的堅(jiān)守，牢記“做豪邁的中國人”的誓詞。
《最好的未來》告訴我們，每種色彩都應(yīng)該盛開，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，每朵浪花都一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌。
你，將是最棒的!
同學(xué)們，我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，讓人向往，引人遐思?BR> 我們憧憬，在這書香校園能增長學(xué)識(shí)、在這實(shí)踐學(xué)園能提高能力、在這成長樂園能茁壯成長、在這幸福家園能樂享童年。
讓我們一起，在麓山xx小學(xué)這秀美的校園，樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、敏學(xué)、博學(xué)，去迎接花開成景的明天。
學(xué)校秉承“根深葉茂,花開有時(shí)”的核心理念,以“向陽生長”為校訓(xùn),以“自在花開”為校風(fēng),以“成人之美”為教風(fēng),以“發(fā)現(xiàn)美好,成就精彩”為學(xué)風(fēng),希望每一位老師，每一個(gè)孩子在這里，都能做更好的自己!
借今天的機(jī)會(huì)，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:首先,要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
安全無小事，人的生命對(duì)于其它任何事情來說，無疑是最重要的。
因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。
在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁進(jìn)入施工地點(diǎn)玩耍，嚴(yán)禁在校園內(nèi)玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1.形成勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持學(xué)校來之不易的`整潔、美觀的環(huán)境。
3.擁有相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
那么新學(xué)年里，我們?nèi)绾巫鲎詈玫淖约耗?
第一、請(qǐng)你做到：相信自己!李白曰“天生我材必有用”。
孩子，請(qǐng)相信，你都是上蒼派來的揮著翅膀的天使。
你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的，你有你的優(yōu)勢(shì)，你有你的特長，你有你與眾不同的地方。
你完全有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
我們德小的logo是葵花笑臉，向日葵的花語是陽光、溫暖、愛慕、正義，所以，親愛的葵花寶寶們，當(dāng)你們面對(duì)任何學(xué)習(xí)上、生活上的困難時(shí)，請(qǐng)不要害怕、不要退縮，揚(yáng)起風(fēng)帆，開足馬力，給自己一個(gè)披荊斬浪的機(jī)會(huì)，去嘗試，去為之努力，你一定會(huì)尋找到屬于你的那一片海洋。
第二、請(qǐng)你做到：責(zé)任在肩!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹早在一千多年前就寫下了如此大氣磅礴的豪言壯志。
你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重任，在這人生的黃金時(shí)代，你們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代接班人。
誠信友善、文明守禮、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、孝敬父母、尊敬師長、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生……當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中努力踐行這些美好品質(zhì)，努力爭做聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的學(xué)生時(shí)，我們就在一步步向著最好的自己靠近靠近。
第三、請(qǐng)你做到：學(xué)會(huì)合作!俗語云：單絲不成線,獨(dú)木不成林。
在班級(jí)中，在校園里，在我們的生活中，我們都不是獨(dú)立的個(gè)體，我們有很多的同伴。
不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要同伴的相互幫扶，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
所以，我們需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。
如果你能在與人相處時(shí)做到自律謙讓、換位思考、通情達(dá)理，就一
定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)、提高能力，感受到共同相處的快樂，從而也更好地成就自我。
中心校校長自我鑒定篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
20xx在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神要求，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。每次的評(píng)模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責(zé)任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來，公正的推薦出各類先進(jìn)人物，讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么，在抓什么，對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅(jiān)持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評(píng)比制度，研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對(duì)工作推動(dòng)作用的評(píng)比辦法，公正的評(píng)價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長以及社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動(dòng)起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動(dòng)和片上教研工作，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來，虛心聽，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時(shí)，對(duì)照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動(dòng)，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識(shí)落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
一、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。
二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。
三、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
四、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。真正的當(dāng)好家、理好財(cái)。保證有效的.資金發(fā)揮更大的作用。
五、狠抓教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，挖掘教師潛能，重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)典型，抓骨干，帶一般，齊頭并進(jìn)。利用片上教研契機(jī)，更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己，更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。
當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！
中心校校長自我鑒定篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金秋送爽、稻花飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第28個(gè)教師節(jié)。值此喜慶佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)中心學(xué)校向?qū)W校全體教職員工和已退休的老教師們致以節(jié)日的問候!向關(guān)心支持介莊學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
一年來，我們沿著石井教育均衡發(fā)展之路，克難攻堅(jiān)。一步一個(gè)腳印走下去。硬件設(shè)施建設(shè)方面，今年投資159萬元的介莊小學(xué)教學(xué)樓投入使用，新學(xué)年學(xué)生已搬入新教學(xué)樓上課，基本具備介莊小學(xué)布點(diǎn)條件。投資70萬元的石井初中食堂改造工程已交付使用，投資140萬元的中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓主體工程已經(jīng)竣工。投資160萬元的中心幼兒園教學(xué)樓已經(jīng)建成，有望明年實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃。在教育教學(xué)方面，以師德師風(fēng)建設(shè)、星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和教育質(zhì)量大提升為抓手，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，打造科學(xué)高效課堂，教學(xué)質(zhì)量得到跨越式提升。今年中招高質(zhì)量完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，97名同學(xué)上線，92名同學(xué)精神飽滿的跨入了縣一、二、三高的大門，為石井父老鄉(xiāng)親遞交了一份滿意的答卷。全鄉(xiāng)小學(xué)加快了布局調(diào)整的步伐，工作中加強(qiáng)常規(guī)管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面深化和推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成了“導(dǎo)、練、考”三字教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量得到了根本性的大提升。
在過去的一年中，介莊小學(xué)全體師生精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、爭創(chuàng)一流，取得了不菲的成績。質(zhì)量檢測(cè)位居全鎮(zhèn)第四名，跨入先進(jìn)行列。在中心學(xué)校組織的誦讀比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、跳繩比賽中都取得了較好的成績。究其原因得益于學(xué)校提出的“以德育促智育，以活動(dòng)促教學(xué)”的先進(jìn)教學(xué)理念，他們的做法值得肯定和推廣。今年六年級(jí)的回歸使介莊小學(xué)成為名符其實(shí)的一所完小，壯大了介莊小學(xué)的隊(duì)伍，迎合了介莊社區(qū)建設(shè)的需求。明年布點(diǎn)工作完成后介莊小學(xué)將是鎮(zhèn)北唯一的一所六年一貫制小學(xué)，更需大家的共同呵護(hù)與關(guān)愛。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，介莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)?！靶聦W(xué)年，新舉措，新希望，新面貌”，是介莊小學(xué)提出的新口號(hào)，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在此我給學(xué)校和老師提幾點(diǎn)希望，希望學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓各項(xiàng)制度落實(shí)，講細(xì)節(jié)、重效果。希望各位老師堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的.教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新觀念，深化課堂改革，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的期望，切實(shí)提高教育教學(xué)效果，讓介莊小學(xué)的明天更加輝煌。
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、與會(huì)的全體人員身體健康，工作順利，萬事如意。謝謝大家!
中心校校長自我鑒定篇十一
我叫xxx，20xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
時(shí)間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光。回顧半年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都過的充實(shí)、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：
xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實(shí)肯干，中心校一班人團(tuán)結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺(tái)和空間。
我曾經(jīng)在校長會(huì)議上講過：xx教育目前正處在一個(gè)得天獨(dú)厚的發(fā)展好時(shí)機(jī)、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實(shí)的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng)、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實(shí)現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎(jiǎng)懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》的規(guī)定，我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對(duì)全體教師的檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的考評(píng)與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評(píng)課、與廣大教師座談，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。并依托原課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實(shí)驗(yàn)成果，借鑒先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗(yàn)，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)，12月20日，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對(duì)課改成果的進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識(shí)到位、做得扎實(shí)才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測(cè)方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)各學(xué)校、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測(cè)，使質(zhì)量檢測(cè)成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)常化。
小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量評(píng)估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級(jí)升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎(jiǎng)懲措施，通過考評(píng)機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競(jìng)爭平臺(tái)的形成。每一次考試之后，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談，使他們勵(lì)志進(jìn)取。
規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來，xx小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗(yàn)，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級(jí)合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收。
中心校校長自我鑒定篇十二
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕詞各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，中心學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將在這里揭開帷幕！這是校園文化建設(shè)碩果累累的一次展示！我代表學(xué)校對(duì)此表示熱烈的祝賀！向精心組織和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣大師生致以真誠的問候和衷心的感謝！
校園文化藝術(shù)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是同學(xué)們豐富課余生活、提高綜合素質(zhì)的重要手段。校園藝術(shù)節(jié)既是對(duì)我鄉(xiāng)校園文化建設(shè)的一次檢閱，同時(shí)也為我校師生提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
親愛的同學(xué)們，藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的向往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷地創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。校園生活有了藝術(shù)，就有了充滿靈性的精神，因此，繁榮校園文化，倡導(dǎo)精神文明，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、關(guān)愛人生、感悟做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，更是我們美育教育的任務(wù)。
希望同學(xué)們?cè)诒緦盟囆g(shù)節(jié)中，勇于挑戰(zhàn)自我，舒展朝氣蓬勃的少年情懷，展示青春才華，噴發(fā)奮斗豪情，閃亮登場(chǎng)獻(xiàn)藝！
我相信，只要大家勇于表現(xiàn)，積極參與，無論是否得到鮮花與喝彩，都會(huì)收獲寶貴的人生財(cái)富，留下美好的人生記憶。老師們，同學(xué)們！帷幕已經(jīng)拉開，精彩接踵而來。旁觀是客人的符號(hào)，參與才是主人的標(biāo)志。讓我們唱起來，跳起來吧！
最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家。
中心校校長自我鑒定篇十三
大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行趙橋中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過;童年時(shí)光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關(guān)注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活中，你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步，這為你們今后的成長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
本學(xué)期，我們針對(duì)畢業(yè)班開展的活動(dòng)有:主題隊(duì)會(huì)《謝謝您，老師;感謝您，母校》教會(huì)你們感恩;赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識(shí)，增長了眼界;開展了“我為母校添光彩活動(dòng)”，同學(xué)們向母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力量，圓滿的完成了這項(xiàng)活動(dòng);為每位畢業(yè)生體檢了一次，關(guān)注你們的身體健康;開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)”，讓你們渡完人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。你們無憾，學(xué)校無憾，老師無憾!這就是我們的追求。
同學(xué)們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望:。
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)?；钪且?yàn)楹芏嗳藥椭?成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中心學(xué)校成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會(huì)張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你?；丶铱纯?看看校長老師，給他們辛勤的勞動(dòng)以慰藉;看看學(xué)弟學(xué)妹，給他們的成長指引方向。
今天，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校與你說再見，給你道一聲:平安!祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!
中心校校長自我鑒定篇十四
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好。今天，我們聚集在這里，是為了聆聽朱老師的關(guān)于教學(xué)的講座。今天，彭校長在百忙之中參加這次會(huì)議，這體現(xiàn)了中心校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們上莊中學(xué)的教育教學(xué)的關(guān)注與支持，下面我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示感謝。為了這次講課，朱老師花費(fèi)了大量時(shí)間，付出了好多心血，希望我們各位老師抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真學(xué)，將來認(rèn)真落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。這次活動(dòng)議程包括以下幾方面：朱老師講課、聽課教師同志談體會(huì)、彭校長做重要講話、董校長做總結(jié)。
彭校長督促、朱老師準(zhǔn)備的講座，給我們每位同志以很深的感觸。好多天以前朱老師就和我提到這件事情，我當(dāng)時(shí)就表示熱烈歡迎。這次活動(dòng)是中心校組織的，目的是提高我們上莊中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。我們自己盡管也組織過各種培訓(xùn)，但是聽朱老師這樣的專家講課的機(jī)會(huì)很少，今天，我相信大家肯定都受益匪淺。讓我們對(duì)朱老師的精彩講座和彭校長對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝。
為了我們今后能更好地工作，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
一、勤奮學(xué)習(xí)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐，善于吸收各種先進(jìn)的教育思想和理念，才能發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，努力開創(chuàng)工作新局面。樹立正確的人才觀、教育觀、學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀，充分有效地調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力把自己的學(xué)校建設(shè)成為管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、特色明顯的學(xué)校。
二、工作要落到實(shí)處。學(xué)習(xí)后就要不斷改進(jìn)，將新的教學(xué)理念、教育思想貫穿到我們的工作中，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。朱老師講到如何說課、什么樣的課才是優(yōu)質(zhì)課、怎樣搞好教育科研，我們學(xué)校以后還要實(shí)實(shí)在在地搞各種教學(xué)競(jìng)賽，我們就參照朱老師的講座的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家的活動(dòng)予以評(píng)價(jià)，希望通過我們學(xué)校的各種教學(xué)活動(dòng)，使得大家的業(yè)務(wù)水平都有大幅度提高。
三、確立有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們可以為已取得的成績而自豪，但我們決不能自滿，決不能懈怠。因?yàn)閷W(xué)生年年變，學(xué)情年年變。我們的教學(xué)方法、教學(xué)思想也應(yīng)該隨著學(xué)生而發(fā)生變化，這樣教師的教和學(xué)生的學(xué)才能有機(jī)地結(jié)合在一起，我們才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生，取得更優(yōu)秀的成績。
四、注重專業(yè)成長，提高幸福指數(shù)。
社會(huì)、家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越迫切，獨(dú)生子女的教育問題越來越嚴(yán)重，使得教學(xué)工作涉及的面廣泛且繁瑣，使大家感到壓力巨大。在這種情況下，要消除自身的壓力，要靠大家相互體諒，互相關(guān)心，還需要我們自己的努力。多學(xué)習(xí)，讓自己的專業(yè)知識(shí)豐富，就會(huì)有更多的解決問題的方法，就會(huì)在工作中有成就感，有了成就感，我們就會(huì)喜歡工作，就會(huì)有幸福感。
同志們，國家對(duì)我們教師行業(yè)的待遇在不斷提高，比上不足，比下很有余，物質(zhì)上我們不貧窮，通過學(xué)習(xí)，我希望我們的精神上更富有，我們的生活更充實(shí)。
最后，讓我們以更熱烈的掌聲對(duì)彭校長和朱老師表示感謝。
中心校校長自我鑒定篇十五
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展?，F(xiàn)將我們的具體工作和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處望指正。
一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。
領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)工作實(shí)際寫了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請(qǐng)教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。
為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì)全體教師進(jìn)行效果檢測(cè)，期末對(duì)教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評(píng)，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高。刻苦鉆研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級(jí)舉辦的知識(shí)大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。
實(shí)干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計(jì)劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。
在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測(cè)量，評(píng)估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng)工。
施工過程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。
教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門房、磚操場(chǎng)，大門、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計(jì)劃根本無此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請(qǐng)放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。
在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對(duì)策，狠抓英語和語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過程和檢測(cè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測(cè)，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對(duì)策，使我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測(cè)和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會(huì)，并對(duì)一小學(xué)省級(jí)科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生自主成長》和中心校縣級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行了后期指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收，使這兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)獲得成功，分別被省、市教科部門批準(zhǔn)結(jié)題。
年初計(jì)劃的常規(guī)活動(dòng)得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識(shí)比賽，五月中旬召開了小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”舉行了文藝演出。
別下發(fā)了致送子車司機(jī)及通校學(xué)生家長的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅(jiān)持天天聽基層校的疫情匯報(bào)，經(jīng)常利用早自習(xí)深入到各班級(jí)了解情況，親自進(jìn)行溫度計(jì)使用、體溫測(cè)量方法的指導(dǎo)。鼓勵(lì)師生，克服困難，用科學(xué)方法抵御病魔。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。
榜樣的力量是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊(duì)伍，開創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此，我做到了六個(gè)字：“自律、自省、自強(qiáng)?！?BR> 自律，就是自我約束自己，管好自己?！捌渖碚?，不令則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)該成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的箴言?？梢哉f，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能力；不管好自己就無法管好別人。首先，要求自己要有實(shí)事求是、真抓實(shí)管的工作作風(fēng)。一項(xiàng)計(jì)劃，一次活動(dòng)，一次評(píng)估，一次檢測(cè)，做為主要領(lǐng)導(dǎo)，我都是精心籌劃、認(rèn)真運(yùn)作，虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，求新求效，使工作得以不斷進(jìn)展。其次在用人、評(píng)模、晉職等熱點(diǎn)工作方面，我做到公開、公正、公平，陽光操作，實(shí)行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財(cái)務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?？梢娏疂嵉淖饔檬呛蔚鹊闹匾?。在財(cái)務(wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，大項(xiàng)開支，經(jīng)過民主討論決定，真正把錢花在刀刃上。使我校的財(cái)物管理得到上級(jí)的認(rèn)可。
自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項(xiàng)重大工作完成之后，甚至有時(shí)在茶余飯后，我都捫心自問：自己應(yīng)該做的工作做了沒有，做得怎樣，按上級(jí)的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅(jiān)持了原則？為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒有，解決了多少等等，通過自省，使自己工作中的不足和失誤得到了及時(shí)的完善和校正，也減少了自己內(nèi)心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負(fù)擔(dān)、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。
自強(qiáng)。天行健，君子自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是人類繁衍生息，發(fā)展進(jìn)步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做為領(lǐng)導(dǎo)者不可沒有自強(qiáng)精神。缺乏自強(qiáng)精神，困難就無法克服、壓力就無法承受，工作就不可能進(jìn)展，今年的教學(xué)樓施工期間施工現(xiàn)場(chǎng)幾乎時(shí)刻需要管，三所學(xué)校日常工作經(jīng)常需要抓，計(jì)劃中預(yù)定的活動(dòng)還要定期開展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級(jí)總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門請(qǐng)示、匯報(bào)、協(xié)調(diào)，爭取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會(huì)、學(xué)生家長以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，去忍耐，去克服，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。
中心校校長自我鑒定篇十六
本人1969年12月出生，1988年8月畢業(yè)于丹陽師范普師專業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任開發(fā)區(qū)中心校副校長。
工作以來，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評(píng)為丹陽市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為被評(píng)為開發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人；20xx年前曾多次考核優(yōu)秀，20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天，隨中國教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天，受到了亞太教育文化中心的熱情接待，歸來進(jìn)行專題講座宣講。
本人能主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評(píng)。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，學(xué)校曾被評(píng)為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等，圓滿承辦了全國中小學(xué)“新理念新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會(huì)。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究，是江蘇省級(jí)課題，教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干，省級(jí)子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人，曾承辦過省級(jí)課題階段研討會(huì)并作課題研究交流，其研究曾受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近兩年來共計(jì)有4篇論文、案例獲市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，3篇在市級(jí)刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級(jí)大會(huì)交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論，曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。
20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題階段性研討會(huì)和市活力課堂課題研討會(huì)上做講座；暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材體例梳理；多次在四年級(jí)教研組作單元教材疏通獲好評(píng)。
中心校校長自我鑒定篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
我叫***，現(xiàn)任***副校長并兼任**小學(xué)校長，中心校副校長述職報(bào)告。除積極配合中心校長完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)，述職報(bào)告《中心校副校長述職報(bào)告》。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋黜?xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評(píng)。
中心校校長自我鑒定篇二
大家下午好！
學(xué)校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規(guī)如何辦？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦？一把尺子量到底。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展，有利于學(xué)校整體利益，但肯定要傷害個(gè)別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”，那是因?yàn)橹贫忍摿?，確實(shí)傷害了一些人，沒有能夠考慮到特殊情況；或是因?yàn)橹贫忍懒耍_實(shí)有人鉆了空子，沒有能夠處罰到位。許多場(chǎng)合一向認(rèn)真負(fù)責(zé)積極工作的人偶出差錯(cuò)卻逮個(gè)正著受到批評(píng)，許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革，認(rèn)真負(fù)責(zé)卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表揚(yáng)了同事，同事也表揚(yáng)了我，皆大歡喜。批評(píng)了同事，未必都能得到理解，急躁一點(diǎn)的當(dāng)面開花，當(dāng)面指責(zé)我，積極反對(duì)；性格緩一點(diǎn)的當(dāng)面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應(yīng)對(duì)；但是，確實(shí)有一大批同事，深明大義，理解我的職責(zé)難處，我深深感激你們啊。
我必須堅(jiān)守既定的各項(xiàng)規(guī)章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯定有評(píng)判不準(zhǔn)的時(shí)候，我也應(yīng)該受到批評(píng)指責(zé)；我最寂寞的時(shí)候是大家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因?yàn)閳?jiān)守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！
我總是想著辦師生眷戀學(xué)校，不知大家是否滿意？
我不能改變教師低收入超強(qiáng)度的工作狀態(tài)，因?yàn)楹炗喨耸潞贤瑫r(shí)沒有人與我們商量工資標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛；因?yàn)槭寝r(nóng)村寄宿制學(xué)校，不能不上早晚自習(xí)，而社會(huì)人不知道我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標(biāo)要求我們這些凡夫俗子；囊中羞澀，個(gè)中痛苦，無以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活，教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題，辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題，吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案，應(yīng)該說飯菜質(zhì)量是一年比一年好，分批配備筆記本電腦，電腦上網(wǎng)也在不斷提速，健康體檢、文體活動(dòng)和教研活動(dòng)也在不斷創(chuàng)新增加，校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)給大家成長成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題，教師就餐環(huán)境問題，學(xué)生晚寢紀(jì)律問題，辦公室文化建設(shè)，如何增進(jìn)教工對(duì)行政的理解問題，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵(lì)與認(rèn)可的、協(xié)調(diào)競(jìng)爭與和諧的問題，提高課效減輕師生負(fù)擔(dān)的問題，培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題，時(shí)刻縈繞在我的心頭。
學(xué)校廣泛開展了一系列文化體育活動(dòng)，課堂改革的日益推進(jìn)，特別是各種社團(tuán)活動(dòng)給了學(xué)生許多樂趣和鍛煉的舞臺(tái)；我歷來反對(duì)向?qū)W生違規(guī)收錢，也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利，不想在學(xué)生面前丟失尊嚴(yán)，想給學(xué)生安全感。
我人近半百，已無宏圖大志，只是希望把自己本職工作做好，不讓涼泉的老百姓指背，不讓許多教職工背后罵我，不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學(xué)的發(fā)展，就足矣。感恩大家，謝謝大家！
中心校校長自我鑒定篇三
忙碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。
在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級(jí)維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對(duì)接京津先進(jìn)集體"。
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對(duì)接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評(píng)課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20xx年有1人獲得國家級(jí)服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20xx年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長搭建了廣闊的平臺(tái)，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉ok比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
中心校校長自我鑒定篇四
本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長一職，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：
本人能成為一名副校長，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長的認(rèn)可與好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。
（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。
我校被評(píng)為...市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日?qǐng)?bào)》、《...日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》、...電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
（2）、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生成長過程。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長十分有益。
（3）、班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱情。
上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、教師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的效果。
1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。
我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課、公開課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、積極協(xié)助校長對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。
2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成績。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起安全事故，家長放心，社會(huì)滿意。
四、存在的問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的.主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。
總之，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
中心校校長自我鑒定篇五
下面是小編為大家整理的學(xué)校校長工作自我鑒定范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體同事：
大家上午好!
我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。xx年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后取得?？啤⒈究茖W(xué)歷 。
xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調(diào)整后，第二天上午8點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到校長辦公室報(bào)到。盡管當(dāng)時(shí)還沒開學(xué)，甚至暑假集訓(xùn)都未開始，但我在周校長的指導(dǎo)下，已經(jīng)著手打造校園文化和編寫孔壟一小xx年教職工暑假集訓(xùn)材料。當(dāng)8月20日全校教師到校集訓(xùn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校面貌煥然一新，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛”為主題的宣傳專欄和二十四孝大壁畫，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書香，此時(shí)我倍感欣慰，因?yàn)檫@是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季剛開學(xué)不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作會(huì)將在我縣召開，而xx一小擬為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校之一，屆時(shí)將參觀一小校園文化和功能室使用情況，但是新實(shí)驗(yàn)樓最早也只能在10月1日交付使用。時(shí)間緊，任務(wù)重，我和教務(wù)處李主任、蔣主任只好利用國慶節(jié)加班加點(diǎn)，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。為了圖書室的新書迅速編號(hào)、上架，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)多。國慶節(jié)本是一家人團(tuán)圓休閑的時(shí)候，而我卻帶著妻子、兒子一起到圖書室做義工。國慶節(jié)收假后立馬組織教師在各功能室規(guī)范、有序地上好課，對(duì)每位功能室教師的課我都親自進(jìn)行聽評(píng)和指導(dǎo)。
也許生命中注定我們就是一個(gè)奔跑者——?jiǎng)e人坐著，我要站著;別人走著，我要跑著;只有無怨無悔地奔跑下去，或許才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。10月中旬得知均衡教育工作會(huì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不到一小來參觀時(shí)，原以為可以松口氣了，然而又一項(xiàng)重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對(duì)我校進(jìn)行合格學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。當(dāng)時(shí)xx校長語重心長地對(duì)我說：“xx，你是教學(xué)校長，是抓業(yè)務(wù)的，這次評(píng)估驗(yàn)收就是對(duì)我校辦學(xué)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔(dān)任總負(fù)責(zé)、總組裝?！闭f真的當(dāng)時(shí)我既感到激動(dòng)，又感到無比的壓力，激動(dòng)的是因?yàn)檫@是以xx校長為首的校委會(huì)對(duì)我的器重，給我鍛煉的機(jī)會(huì);但是非常擔(dān)心因?yàn)樽约旱牟涣G了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個(gè)孔壟教育的臉。于是我化壓力為動(dòng)力，全身投入合格學(xué)校創(chuàng)建工作中。每天同事們放學(xué)回家后，我卻和xx主任不顧一天的疲憊來到檔案室，從已經(jīng)亂成一團(tuán)的廢舊檔案盒里，一本一本地清，一頁一頁地查。功夫不負(fù)有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料，為文字檔案提供了充實(shí)的'素材。終于在12月7日，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過教育局合格學(xué)校驗(yàn)收。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)前夕，由于xx老師身體不適，曾經(jīng)在下課時(shí)差點(diǎn)暈倒在地，學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來幫她分擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)工作，開學(xué)工作一時(shí)陷入僵局。我看著周校長愁眉不展、心急如焚就主動(dòng)提出自己帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文。當(dāng)時(shí)也有同事說我傻帽，說是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上，自己分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語文，還要負(fù)責(zé)“營造書香校園”和“培養(yǎng)卓越口才”兩個(gè)特色項(xiàng)目建設(shè)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作，哪有精力去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文?當(dāng)然對(duì)于同事的關(guān)心我很感激，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該起好引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，作為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該顧全大局，吃苦在前享受在后，多付出少計(jì)較。
中心校校長自我鑒定篇六
一年來，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想及“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。
（二）勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處
小事講風(fēng)格，大事集體會(huì)議，小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地安排工作。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時(shí)在校長會(huì)上通報(bào)。這樣，做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。
我對(duì)中心校全體成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人根據(jù)自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
（三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
務(wù)好社會(huì)。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實(shí)。采取的措施有：
一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)校《教學(xué)成績等獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評(píng)方案》、《班主任考評(píng)方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。
二是督促檢查。對(duì)各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會(huì)議，當(dāng)場(chǎng)交換意見，客觀評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。
三是開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭，形成正確的導(dǎo)向。
（四）籌措資金，為教師辦實(shí)事
我在辦公經(jīng)費(fèi)緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇；三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情！
（五）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
今年以來，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《xxx鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《xxx鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案》，從機(jī)制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī)，特別是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評(píng)議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、教師，從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。
一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進(jìn)一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三) 堅(jiān)持群眾路線，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調(diào)查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
中心校校長自我鑒定篇七
第一、請(qǐng)你做到：相信自己!李白曰“天生我材必有用”。
孩子，請(qǐng)相信，你都是上蒼派來的揮著翅膀的天使。
你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的，你有你的優(yōu)勢(shì)，你有你的特長，你有你與眾不同的地方。
你完全有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
我們德小的logo是葵花笑臉，向日葵的花語是陽光、溫暖、愛慕、正義，所以，親愛的葵花寶寶們，當(dāng)你們面對(duì)任何學(xué)習(xí)上、生活上的困難時(shí)，請(qǐng)不要害怕、不要退縮，揚(yáng)起風(fēng)帆，開足馬力，給自己一個(gè)披荊斬浪的機(jī)會(huì)，去嘗試，去為之努力，你一定會(huì)尋找到屬于你的那一片海洋。
第二、請(qǐng)你做到：責(zé)任在肩!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹早在一千多年前就寫下了如此大氣磅礴的`豪言壯志。
你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重任，在這人生的黃金時(shí)代，你們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代接班人。
誠信友善、文明守禮、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、孝敬父母、尊敬師長、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生……當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中努力踐行這些美好品質(zhì)，努力爭做聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的學(xué)生時(shí)，我們就在一步步向著最好的自己靠近靠近。
第三、請(qǐng)你做到：學(xué)會(huì)合作!俗語云：單絲不成線,獨(dú)木不成林。
在班級(jí)中，在校園里，在我們的生活中，我們都不是獨(dú)立的個(gè)體，我們有很多的同伴。
不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要同伴的相互幫扶，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
所以，我們需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。
如果你能在與人相處時(shí)做到自律謙讓、換位思考、通情達(dá)理，就一。
定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)、提高能力，感受到共同相處的快樂，從而也更好地成就自我。
中心校校長自我鑒定篇八
作為一名中心學(xué)校的校長，開學(xué)在即，你的開學(xué)致辭準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編給大家整理的關(guān)于中心校校長的開學(xué)講話稿范文，歡迎閱讀參考。
我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，相遇了這群有情懷的老師，這是具有包容情懷、反思意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、合作精神，有職業(yè)幸福感和專業(yè)知識(shí)技能的研究型教師;我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，相遇到這些有特質(zhì)的伙伴，這是有“自信、自理、自主”能力和“愛心、責(zé)任、合作”素養(yǎng)，有全球胸懷和獨(dú)立人格的世界公民。
童年，有如春雨入泥，自由的浸潤心田的渴望，若為大樹，莫與草爭，我們的成長，要有靜待花開的信念，“面向世界，博采眾長，發(fā)展個(gè)性，奠基人生”;童年，有如云雀啼鳴，歡快的歌唱心中的夢(mèng)想，集韻增廣，觀今鑒古，要有樂看花開的踐行，“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心”;童年，如同紅楓轉(zhuǎn)色，瀟灑的追尋未來的美好，樹立目標(biāo)，向陽成長，我們的未來，要有花開綻放的堅(jiān)守，牢記“做豪邁的中國人”的誓詞。
《最好的未來》告訴我們，每種色彩都應(yīng)該盛開，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，每朵浪花都一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌。
你，將是最棒的!
同學(xué)們，我們?cè)谧蠲劳晗嘤?，讓人向往，引人遐思?BR> 我們憧憬，在這書香校園能增長學(xué)識(shí)、在這實(shí)踐學(xué)園能提高能力、在這成長樂園能茁壯成長、在這幸福家園能樂享童年。
讓我們一起，在麓山xx小學(xué)這秀美的校園，樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、敏學(xué)、博學(xué)，去迎接花開成景的明天。
學(xué)校秉承“根深葉茂,花開有時(shí)”的核心理念,以“向陽生長”為校訓(xùn),以“自在花開”為校風(fēng),以“成人之美”為教風(fēng),以“發(fā)現(xiàn)美好,成就精彩”為學(xué)風(fēng),希望每一位老師，每一個(gè)孩子在這里，都能做更好的自己!
借今天的機(jī)會(huì)，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:首先,要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
安全無小事，人的生命對(duì)于其它任何事情來說，無疑是最重要的。
因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。
在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁進(jìn)入施工地點(diǎn)玩耍，嚴(yán)禁在校園內(nèi)玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1.形成勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持學(xué)校來之不易的`整潔、美觀的環(huán)境。
3.擁有相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
那么新學(xué)年里，我們?nèi)绾巫鲎詈玫淖约耗?
第一、請(qǐng)你做到：相信自己!李白曰“天生我材必有用”。
孩子，請(qǐng)相信，你都是上蒼派來的揮著翅膀的天使。
你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的，你有你的優(yōu)勢(shì)，你有你的特長，你有你與眾不同的地方。
你完全有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
我們德小的logo是葵花笑臉，向日葵的花語是陽光、溫暖、愛慕、正義，所以，親愛的葵花寶寶們，當(dāng)你們面對(duì)任何學(xué)習(xí)上、生活上的困難時(shí)，請(qǐng)不要害怕、不要退縮，揚(yáng)起風(fēng)帆，開足馬力，給自己一個(gè)披荊斬浪的機(jī)會(huì)，去嘗試，去為之努力，你一定會(huì)尋找到屬于你的那一片海洋。
第二、請(qǐng)你做到：責(zé)任在肩!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹早在一千多年前就寫下了如此大氣磅礴的豪言壯志。
你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重任，在這人生的黃金時(shí)代，你們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代接班人。
誠信友善、文明守禮、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、孝敬父母、尊敬師長、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生……當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中努力踐行這些美好品質(zhì)，努力爭做聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的學(xué)生時(shí)，我們就在一步步向著最好的自己靠近靠近。
第三、請(qǐng)你做到：學(xué)會(huì)合作!俗語云：單絲不成線,獨(dú)木不成林。
在班級(jí)中，在校園里，在我們的生活中，我們都不是獨(dú)立的個(gè)體，我們有很多的同伴。
不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要同伴的相互幫扶，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
所以，我們需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。
如果你能在與人相處時(shí)做到自律謙讓、換位思考、通情達(dá)理，就一
定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)、提高能力，感受到共同相處的快樂，從而也更好地成就自我。
中心校校長自我鑒定篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
20xx在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神要求，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。每次的評(píng)模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責(zé)任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來，公正的推薦出各類先進(jìn)人物，讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么，在抓什么，對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅(jiān)持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評(píng)比制度，研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對(duì)工作推動(dòng)作用的評(píng)比辦法，公正的評(píng)價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長以及社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動(dòng)起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動(dòng)和片上教研工作，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來，虛心聽，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時(shí)，對(duì)照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動(dòng)，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識(shí)落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
一、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。
二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。
三、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
四、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。真正的當(dāng)好家、理好財(cái)。保證有效的.資金發(fā)揮更大的作用。
五、狠抓教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，挖掘教師潛能，重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)典型，抓骨干，帶一般，齊頭并進(jìn)。利用片上教研契機(jī)，更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己，更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。
當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！
中心校校長自我鑒定篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金秋送爽、稻花飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第28個(gè)教師節(jié)。值此喜慶佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)中心學(xué)校向?qū)W校全體教職員工和已退休的老教師們致以節(jié)日的問候!向關(guān)心支持介莊學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
一年來，我們沿著石井教育均衡發(fā)展之路，克難攻堅(jiān)。一步一個(gè)腳印走下去。硬件設(shè)施建設(shè)方面，今年投資159萬元的介莊小學(xué)教學(xué)樓投入使用，新學(xué)年學(xué)生已搬入新教學(xué)樓上課，基本具備介莊小學(xué)布點(diǎn)條件。投資70萬元的石井初中食堂改造工程已交付使用，投資140萬元的中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓主體工程已經(jīng)竣工。投資160萬元的中心幼兒園教學(xué)樓已經(jīng)建成，有望明年實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃。在教育教學(xué)方面，以師德師風(fēng)建設(shè)、星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和教育質(zhì)量大提升為抓手，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，打造科學(xué)高效課堂，教學(xué)質(zhì)量得到跨越式提升。今年中招高質(zhì)量完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，97名同學(xué)上線，92名同學(xué)精神飽滿的跨入了縣一、二、三高的大門，為石井父老鄉(xiāng)親遞交了一份滿意的答卷。全鄉(xiāng)小學(xué)加快了布局調(diào)整的步伐，工作中加強(qiáng)常規(guī)管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面深化和推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成了“導(dǎo)、練、考”三字教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量得到了根本性的大提升。
在過去的一年中，介莊小學(xué)全體師生精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、爭創(chuàng)一流，取得了不菲的成績。質(zhì)量檢測(cè)位居全鎮(zhèn)第四名，跨入先進(jìn)行列。在中心學(xué)校組織的誦讀比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、跳繩比賽中都取得了較好的成績。究其原因得益于學(xué)校提出的“以德育促智育，以活動(dòng)促教學(xué)”的先進(jìn)教學(xué)理念，他們的做法值得肯定和推廣。今年六年級(jí)的回歸使介莊小學(xué)成為名符其實(shí)的一所完小，壯大了介莊小學(xué)的隊(duì)伍，迎合了介莊社區(qū)建設(shè)的需求。明年布點(diǎn)工作完成后介莊小學(xué)將是鎮(zhèn)北唯一的一所六年一貫制小學(xué)，更需大家的共同呵護(hù)與關(guān)愛。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，介莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)?！靶聦W(xué)年，新舉措，新希望，新面貌”，是介莊小學(xué)提出的新口號(hào)，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在此我給學(xué)校和老師提幾點(diǎn)希望，希望學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓各項(xiàng)制度落實(shí)，講細(xì)節(jié)、重效果。希望各位老師堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的.教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新觀念，深化課堂改革，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的期望，切實(shí)提高教育教學(xué)效果，讓介莊小學(xué)的明天更加輝煌。
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、與會(huì)的全體人員身體健康，工作順利，萬事如意。謝謝大家!
中心校校長自我鑒定篇十一
我叫xxx，20xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
時(shí)間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光。回顧半年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都過的充實(shí)、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：
xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實(shí)肯干，中心校一班人團(tuán)結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺(tái)和空間。
我曾經(jīng)在校長會(huì)議上講過：xx教育目前正處在一個(gè)得天獨(dú)厚的發(fā)展好時(shí)機(jī)、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實(shí)的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng)、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實(shí)現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎(jiǎng)懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》的規(guī)定，我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對(duì)全體教師的檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的考評(píng)與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評(píng)課、與廣大教師座談，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。并依托原課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實(shí)驗(yàn)成果，借鑒先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗(yàn)，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)，12月20日，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對(duì)課改成果的進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識(shí)到位、做得扎實(shí)才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測(cè)方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)各學(xué)校、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測(cè)，使質(zhì)量檢測(cè)成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)常化。
小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量評(píng)估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級(jí)升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎(jiǎng)懲措施，通過考評(píng)機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競(jìng)爭平臺(tái)的形成。每一次考試之后，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談，使他們勵(lì)志進(jìn)取。
規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來，xx小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗(yàn)，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級(jí)合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收。
中心校校長自我鑒定篇十二
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕詞各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，中心學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將在這里揭開帷幕！這是校園文化建設(shè)碩果累累的一次展示！我代表學(xué)校對(duì)此表示熱烈的祝賀！向精心組織和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣大師生致以真誠的問候和衷心的感謝！
校園文化藝術(shù)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是同學(xué)們豐富課余生活、提高綜合素質(zhì)的重要手段。校園藝術(shù)節(jié)既是對(duì)我鄉(xiāng)校園文化建設(shè)的一次檢閱，同時(shí)也為我校師生提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
親愛的同學(xué)們，藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的向往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷地創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。校園生活有了藝術(shù)，就有了充滿靈性的精神，因此，繁榮校園文化，倡導(dǎo)精神文明，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、關(guān)愛人生、感悟做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，更是我們美育教育的任務(wù)。
希望同學(xué)們?cè)诒緦盟囆g(shù)節(jié)中，勇于挑戰(zhàn)自我，舒展朝氣蓬勃的少年情懷，展示青春才華，噴發(fā)奮斗豪情，閃亮登場(chǎng)獻(xiàn)藝！
我相信，只要大家勇于表現(xiàn)，積極參與，無論是否得到鮮花與喝彩，都會(huì)收獲寶貴的人生財(cái)富，留下美好的人生記憶。老師們，同學(xué)們！帷幕已經(jīng)拉開，精彩接踵而來。旁觀是客人的符號(hào)，參與才是主人的標(biāo)志。讓我們唱起來，跳起來吧！
最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家。
中心校校長自我鑒定篇十三
大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行趙橋中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過;童年時(shí)光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關(guān)注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活中，你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步，這為你們今后的成長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
本學(xué)期，我們針對(duì)畢業(yè)班開展的活動(dòng)有:主題隊(duì)會(huì)《謝謝您，老師;感謝您，母校》教會(huì)你們感恩;赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識(shí)，增長了眼界;開展了“我為母校添光彩活動(dòng)”，同學(xué)們向母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力量，圓滿的完成了這項(xiàng)活動(dòng);為每位畢業(yè)生體檢了一次，關(guān)注你們的身體健康;開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)”，讓你們渡完人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。你們無憾，學(xué)校無憾，老師無憾!這就是我們的追求。
同學(xué)們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望:。
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)?；钪且?yàn)楹芏嗳藥椭?成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中心學(xué)校成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會(huì)張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你?；丶铱纯?看看校長老師，給他們辛勤的勞動(dòng)以慰藉;看看學(xué)弟學(xué)妹，給他們的成長指引方向。
今天，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校與你說再見，給你道一聲:平安!祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!
中心校校長自我鑒定篇十四
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好。今天，我們聚集在這里，是為了聆聽朱老師的關(guān)于教學(xué)的講座。今天，彭校長在百忙之中參加這次會(huì)議，這體現(xiàn)了中心校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們上莊中學(xué)的教育教學(xué)的關(guān)注與支持，下面我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示感謝。為了這次講課，朱老師花費(fèi)了大量時(shí)間，付出了好多心血，希望我們各位老師抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真學(xué)，將來認(rèn)真落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。這次活動(dòng)議程包括以下幾方面：朱老師講課、聽課教師同志談體會(huì)、彭校長做重要講話、董校長做總結(jié)。
彭校長督促、朱老師準(zhǔn)備的講座，給我們每位同志以很深的感觸。好多天以前朱老師就和我提到這件事情，我當(dāng)時(shí)就表示熱烈歡迎。這次活動(dòng)是中心校組織的，目的是提高我們上莊中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。我們自己盡管也組織過各種培訓(xùn)，但是聽朱老師這樣的專家講課的機(jī)會(huì)很少，今天，我相信大家肯定都受益匪淺。讓我們對(duì)朱老師的精彩講座和彭校長對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝。
為了我們今后能更好地工作，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
一、勤奮學(xué)習(xí)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐，善于吸收各種先進(jìn)的教育思想和理念，才能發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，努力開創(chuàng)工作新局面。樹立正確的人才觀、教育觀、學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀，充分有效地調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力把自己的學(xué)校建設(shè)成為管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、特色明顯的學(xué)校。
二、工作要落到實(shí)處。學(xué)習(xí)后就要不斷改進(jìn)，將新的教學(xué)理念、教育思想貫穿到我們的工作中，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。朱老師講到如何說課、什么樣的課才是優(yōu)質(zhì)課、怎樣搞好教育科研，我們學(xué)校以后還要實(shí)實(shí)在在地搞各種教學(xué)競(jìng)賽，我們就參照朱老師的講座的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家的活動(dòng)予以評(píng)價(jià)，希望通過我們學(xué)校的各種教學(xué)活動(dòng)，使得大家的業(yè)務(wù)水平都有大幅度提高。
三、確立有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們可以為已取得的成績而自豪，但我們決不能自滿，決不能懈怠。因?yàn)閷W(xué)生年年變，學(xué)情年年變。我們的教學(xué)方法、教學(xué)思想也應(yīng)該隨著學(xué)生而發(fā)生變化，這樣教師的教和學(xué)生的學(xué)才能有機(jī)地結(jié)合在一起，我們才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生，取得更優(yōu)秀的成績。
四、注重專業(yè)成長，提高幸福指數(shù)。
社會(huì)、家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越迫切，獨(dú)生子女的教育問題越來越嚴(yán)重，使得教學(xué)工作涉及的面廣泛且繁瑣，使大家感到壓力巨大。在這種情況下，要消除自身的壓力，要靠大家相互體諒，互相關(guān)心，還需要我們自己的努力。多學(xué)習(xí)，讓自己的專業(yè)知識(shí)豐富，就會(huì)有更多的解決問題的方法，就會(huì)在工作中有成就感，有了成就感，我們就會(huì)喜歡工作，就會(huì)有幸福感。
同志們，國家對(duì)我們教師行業(yè)的待遇在不斷提高，比上不足，比下很有余，物質(zhì)上我們不貧窮，通過學(xué)習(xí)，我希望我們的精神上更富有，我們的生活更充實(shí)。
最后，讓我們以更熱烈的掌聲對(duì)彭校長和朱老師表示感謝。
中心校校長自我鑒定篇十五
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展?，F(xiàn)將我們的具體工作和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處望指正。
一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。
領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)工作實(shí)際寫了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請(qǐng)教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。
為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì)全體教師進(jìn)行效果檢測(cè)，期末對(duì)教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評(píng)，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高。刻苦鉆研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級(jí)舉辦的知識(shí)大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。
實(shí)干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計(jì)劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。
在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測(cè)量，評(píng)估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng)工。
施工過程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。
教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門房、磚操場(chǎng)，大門、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計(jì)劃根本無此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請(qǐng)放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。
在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對(duì)策，狠抓英語和語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過程和檢測(cè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測(cè)，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對(duì)策，使我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測(cè)和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會(huì)，并對(duì)一小學(xué)省級(jí)科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生自主成長》和中心校縣級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行了后期指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收，使這兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)獲得成功，分別被省、市教科部門批準(zhǔn)結(jié)題。
年初計(jì)劃的常規(guī)活動(dòng)得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識(shí)比賽，五月中旬召開了小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”舉行了文藝演出。
別下發(fā)了致送子車司機(jī)及通校學(xué)生家長的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅(jiān)持天天聽基層校的疫情匯報(bào)，經(jīng)常利用早自習(xí)深入到各班級(jí)了解情況，親自進(jìn)行溫度計(jì)使用、體溫測(cè)量方法的指導(dǎo)。鼓勵(lì)師生，克服困難，用科學(xué)方法抵御病魔。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。
榜樣的力量是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊(duì)伍，開創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此，我做到了六個(gè)字：“自律、自省、自強(qiáng)?！?BR> 自律，就是自我約束自己，管好自己?！捌渖碚?，不令則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)該成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的箴言?？梢哉f，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能力；不管好自己就無法管好別人。首先，要求自己要有實(shí)事求是、真抓實(shí)管的工作作風(fēng)。一項(xiàng)計(jì)劃，一次活動(dòng)，一次評(píng)估，一次檢測(cè)，做為主要領(lǐng)導(dǎo)，我都是精心籌劃、認(rèn)真運(yùn)作，虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，求新求效，使工作得以不斷進(jìn)展。其次在用人、評(píng)模、晉職等熱點(diǎn)工作方面，我做到公開、公正、公平，陽光操作，實(shí)行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財(cái)務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?？梢娏疂嵉淖饔檬呛蔚鹊闹匾?。在財(cái)務(wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，大項(xiàng)開支，經(jīng)過民主討論決定，真正把錢花在刀刃上。使我校的財(cái)物管理得到上級(jí)的認(rèn)可。
自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項(xiàng)重大工作完成之后，甚至有時(shí)在茶余飯后，我都捫心自問：自己應(yīng)該做的工作做了沒有，做得怎樣，按上級(jí)的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅(jiān)持了原則？為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒有，解決了多少等等，通過自省，使自己工作中的不足和失誤得到了及時(shí)的完善和校正，也減少了自己內(nèi)心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負(fù)擔(dān)、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。
自強(qiáng)。天行健，君子自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是人類繁衍生息，發(fā)展進(jìn)步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做為領(lǐng)導(dǎo)者不可沒有自強(qiáng)精神。缺乏自強(qiáng)精神，困難就無法克服、壓力就無法承受，工作就不可能進(jìn)展，今年的教學(xué)樓施工期間施工現(xiàn)場(chǎng)幾乎時(shí)刻需要管，三所學(xué)校日常工作經(jīng)常需要抓，計(jì)劃中預(yù)定的活動(dòng)還要定期開展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級(jí)總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門請(qǐng)示、匯報(bào)、協(xié)調(diào)，爭取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會(huì)、學(xué)生家長以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，去忍耐，去克服，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。
中心校校長自我鑒定篇十六
本人1969年12月出生，1988年8月畢業(yè)于丹陽師范普師專業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任開發(fā)區(qū)中心校副校長。
工作以來，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評(píng)為丹陽市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為被評(píng)為開發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人；20xx年前曾多次考核優(yōu)秀，20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天，隨中國教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天，受到了亞太教育文化中心的熱情接待，歸來進(jìn)行專題講座宣講。
本人能主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評(píng)。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，學(xué)校曾被評(píng)為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等，圓滿承辦了全國中小學(xué)“新理念新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會(huì)。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究，是江蘇省級(jí)課題，教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干，省級(jí)子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人，曾承辦過省級(jí)課題階段研討會(huì)并作課題研究交流，其研究曾受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近兩年來共計(jì)有4篇論文、案例獲市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，3篇在市級(jí)刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級(jí)大會(huì)交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論，曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。
20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題階段性研討會(huì)和市活力課堂課題研討會(huì)上做講座；暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材體例梳理；多次在四年級(jí)教研組作單元教材疏通獲好評(píng)。