在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和抉擇?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置，使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師：
您好!
我是_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封留學(xué)申請(qǐng)書。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年申請(qǐng)到貴校留學(xué)。
我性格開朗，待人真誠(chéng)，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)初那個(gè)稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅(jiān)定，有愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心的男生。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種問題，我有自己獨(dú)到的見解和成熟的思考方式，面對(duì)曾經(jīng)遇到的種種困難和挫折，我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)一職，高二時(shí)，參加了校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，經(jīng)20_名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會(huì)副主席。我對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，連續(xù)多次被評(píng)為總校級(jí)學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)生會(huì)副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項(xiàng)校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得六級(jí)證書，使得我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新;吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時(shí)間，我總會(huì)隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長(zhǎng)軌跡的小詩和散文，我也因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎(jiǎng)。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長(zhǎng)，可以在今后的人生道路上不會(huì)那么憂郁和彷徨。
我不是一個(gè)習(xí)慣于拖沓的人，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，能夠不斷向前，即使面對(duì)困難也不會(huì)退縮，越大的困難反而會(huì)激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我參加過多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽考試，并獲得了語文全國(guó)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計(jì)劃又保證了良好的作息時(shí)間，這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。
我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)在本世紀(jì)有著廣闊的發(fā)展前景，懇請(qǐng)您接受我的申請(qǐng)，相信我絕對(duì)會(huì)讓您的選擇體現(xiàn)他的價(jià)值，也希望我的申請(qǐng)能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
丹麥留學(xué)語言要求一覽表。
一、語言要求。
丹麥的各個(gè)高等院校，是不接受我國(guó)的非全日制學(xué)校的畢業(yè)生的申請(qǐng)的，簡(jiǎn)而言之，就是自考生和成人高考學(xué)校的學(xué)生，都沒有遞交直接入學(xué)的申請(qǐng)的資格，在學(xué)術(shù)的門檻上，要求很高。
而語言，作為硬件要求之一，同樣也是很嚴(yán)格的，不過在這方面，不同的學(xué)校會(huì)有一些差異，但是大家能夠保證自己的ielts在6.5或者toefl在580分以上，競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更大。
除了要提交合格的成績(jī)單之外，學(xué)校還會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的語言水平進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試，成績(jī)會(huì)在一周內(nèi)就出來，剛好在度過了入學(xué)周之后，會(huì)進(jìn)行分班，按照語言水平進(jìn)行班級(jí)的安排。
階段也會(huì)影響具體的要求，學(xué)士課程要求入學(xué)者的ielts在6-6.5之間，toefl在550-575之間;碩士課程要求入學(xué)者的ielts在6.5以上，toefl在575以上。
二、申請(qǐng)流程。
1.申請(qǐng)學(xué)校。
要先確定下目標(biāo)的學(xué)校和專業(yè)，然后對(duì)基本情況進(jìn)行了解，在按照要求來準(zhǔn)備材料，保證自己的能力夠得上學(xué)校的入學(xué)門檻，并且要提升如示例，將左右需要提交的文書準(zhǔn)備好。
再在官網(wǎng)上遞交電子申請(qǐng)表，將可以提交的材料進(jìn)行在線的提交，沒有辦法提交的材料按照要求打包，郵寄到學(xué)校的相關(guān)接收部門，等待學(xué)校進(jìn)行審核。
2.辦理簽證。
遞交申請(qǐng)后，獲取offer之前，大家可以進(jìn)行簽證的準(zhǔn)備，主要是接受醫(yī)院的身體檢查，和去銀行開存款證明，保證自己的材料沒有遺漏，等到offer到手后，就可以直接遞交申請(qǐng)了。
需要親自去使館交材料，并且要接受簡(jiǎn)單的面試，考察學(xué)生的留學(xué)目的和英語的口語水平，最終的審核結(jié)果大概需要一個(gè)月左右才能夠下發(fā)。
留學(xué)丹麥衣食住行指南。
一、衣。
丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過來。
平時(shí)的服裝采購(gòu)，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場(chǎng)的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購(gòu)。
二、食。
要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。
不過如果大家選擇自己來做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過要注意開放式廚房的使用;大家還可以去超市采購(gòu)半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。
三、住。
學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋?，但是名額很少;而對(duì)生活自理能力比較差的學(xué)生來說，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。
當(dāng)然性價(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開支，能夠剩下一大筆錢。
四、行。
在這里，人行道和自行車道分開，公交車道雖然不寬，但是大多都是單車道，這樣你會(huì)感覺特別安全，而且開車的話可不用擔(dān)心可能會(huì)遇到搶車道的情況。
不過公共交通的車票價(jià)格并不便宜，26歲以下的留學(xué)生，可以購(gòu)買青年通票，兩人以上結(jié)伴同行則可以購(gòu)買經(jīng)濟(jì)通票，價(jià)格要便宜許多要學(xué)會(huì)省錢的有效方式。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是我校xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的`老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇三
（3）最近幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)單（英文件）。
（4）有效地國(guó)際性英語語言考試成績(jī)單（建議提供ielts成績(jī)單）。
（5）兩封老師的推薦信（如果是在職人員，建議提供一封雇主推薦信，一封老師的推薦信）。
（6）個(gè)人陳述（包括教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、特殊成就、興趣、申請(qǐng)課程因素和未來計(jì)劃）。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇四
我是xxx班的李xx，今年xx歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。進(jìn)入20xx年，作為x世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
〝學(xué)生會(huì)〞在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極。主動(dòng)。民主。協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)〝xxxx〞精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)。愛好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位。一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的它的'產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)。生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到。早退。曠課。說話。走動(dòng)。甚至打手機(jī)。吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來的只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人，年齡__歲，現(xiàn)為__單位職工，聯(lián)系電話：。
我家小孩于__年__月__日出生，現(xiàn)戶口所在地：，屬x派出所管轄，身份證號(hào)碼：，目前就讀于，現(xiàn)已符合，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇六
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx公司的職工xxx，我愛人是xx公司的職工xx。我們的孩子，xxx，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓xxx于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的.原因)我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇七
您好！我們的孩子xxx，男孩，20xx年xx月xx日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
二、貴園對(duì)于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難。
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以思考為盼。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇八
尊敬的x小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子，女，x年__月__日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：x幼兒園。
家庭具體情況：父親：母親：戶口所在地：__縣__鎮(zhèn)__村號(hào)暫住地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村號(hào)。
感謝__市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入x小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請(qǐng)。萬分感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
x年__月__日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇九
你們好。
我是我校20xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十
作為政府創(chuàng)建的王牌院校，新加坡六所公立的大學(xué)，擁有教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)術(shù)氛圍好的優(yōu)勢(shì)，而且整體實(shí)力都很強(qiáng)，自然成為國(guó)內(nèi)學(xué)生的首選，大家進(jìn)行申請(qǐng)的熱門院校。
學(xué)術(shù)成績(jī)上，對(duì)不同等級(jí)的申請(qǐng)者要求是不一樣的，如果是985/211學(xué)校的學(xué)生，只需要保證gpa在3.0分以上即可;而本科讀的是普通院校，則需要準(zhǔn)備gpa3.5分以上的成績(jī)。
當(dāng)然大前提是大家完成了本科的學(xué)習(xí)，并且可以出示合格的兩證;授課的語言是英語，所以大家準(zhǔn)備ielts成績(jī)單的話分?jǐn)?shù)要在6.5分以上，toefl則需要80分以上。
二、私立院校。
在新加坡，高等院校的主體還是私立大學(xué)，90%的院校都是私立的，學(xué)生的選擇會(huì)更多一些，大家要知道的是新加坡的私立和國(guó)內(nèi)的私立是不一樣的，大部分都是政府承認(rèn)的，不承認(rèn)的大家也不要申請(qǐng)。
申請(qǐng)的門檻則要低上不少了，而且也沒有學(xué)校資質(zhì)的限制，所以大家的畢業(yè)生申請(qǐng)的門檻是一致的，只要保證自己的gpa在2.5分以上就有申請(qǐng)的資格，當(dāng)然不能夠保證入學(xué)，能力越強(qiáng)越有優(yōu)勢(shì)。
如果申請(qǐng)者是專科的學(xué)歷，除了要有三年的完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的話，還需要有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn);而語言的要求也會(huì)相應(yīng)降低，ielts有6.0分就足夠了，toefl75分也夠了。
三、理工學(xué)院。
新加坡還有理工學(xué)院，由于不是大學(xué)結(jié)尾，不少家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這是專科院校，國(guó)內(nèi)不受認(rèn)可，但是實(shí)際上不是這樣的，他們更重視技能的培養(yǎng)，學(xué)生就業(yè)的前景會(huì)更好。
而申請(qǐng)也不需要走復(fù)雜的流程，大家只需要參加新加坡的o-level考試，和本校學(xué)生一樣是用考試的成績(jī)單提交申請(qǐng)就可以了，考試中就包括了英語的考核，不需要額外進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、面試方式。
1.現(xiàn)場(chǎng)面試。
大部分學(xué)校，會(huì)要求學(xué)生前往學(xué)校接受現(xiàn)場(chǎng)的面試，這樣更方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合能力和臨場(chǎng)能力進(jìn)行考核，需要大家做好材料的準(zhǔn)備，并且提前前往新加坡進(jìn)行準(zhǔn)備。
由于是面對(duì)面的模式，大家還需要將自己的儀表整理好，并且材料也要提前進(jìn)行熟悉，在進(jìn)行交流的時(shí)候，需要進(jìn)行眼神的交流，盡量表現(xiàn)得大方一些，才能夠留下一個(gè)好的印象。
2.電話面試。
而不方便的學(xué)生可以申請(qǐng)通過電話來面試，這本來是比較小眾的方式，不過由于今年的疫情原因，這種方式變成為了大多數(shù)人的選擇，可以省錢而且也會(huì)更方便一些。
大家之需要提前約定好時(shí)間，然后接通電話進(jìn)行交流即可，大家只需要保持自己的語氣鎮(zhèn)定，并且能夠流利的回答出所有的問題就可以了，不用面對(duì)面，大家就不會(huì)那么的緊張。
二、考核內(nèi)容。
會(huì)確認(rèn)學(xué)生能不能夠順利的完成學(xué)業(yè)，要對(duì)自己在國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)進(jìn)行介紹，并且闡述自己出國(guó)之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且要比較清晰流暢有邏輯的表述出來，同步會(huì)考核學(xué)生的英語水平。
然后就是個(gè)人的能力方面，學(xué)術(shù)和語言之外，還有性格、潛力、應(yīng)答機(jī)巧等方面，以及基礎(chǔ)的自我介紹和反問環(huán)節(jié)，都是需要大家進(jìn)行準(zhǔn)備的方面。
三、面試技巧。
大家在面對(duì)提問的時(shí)候，一定要聽清楚問題，如果沒聽清可以提出再聽一遍;而聽清楚問題后也不要貿(mào)貿(mào)然的回答，要先答復(fù)稿，列出一二三之后，才可以比較清晰的展示。
面試要求使用英語作答，大家就不要出現(xiàn)中文，這樣會(huì)顯得很不專業(yè);而且大家需要自己把控好時(shí)間，面試的時(shí)間要控制在十分鐘以上，時(shí)間太短會(huì)不利于大家的發(fā)揮。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十一
你們好！我是x級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。〝學(xué)生會(huì)〞在我心中一直是個(gè)神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。
如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員，我會(huì)從最簡(jiǎn)單的工作開始做起，更多的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力！如果我未能通過，我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會(huì)努力地改正，爭(zhēng)取做好身邊的每一件事！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十二
學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分配學(xué)生就讀普通課程或快捷課程。新加坡采用優(yōu)秀的教材與高質(zhì)的教學(xué)方法培育人才，已栽培了數(shù)以萬計(jì)富有想像力和智慧過人的人才。因此，新加坡的教育體系在世界教育領(lǐng)域里備受認(rèn)同。
1）修讀快捷課程的學(xué)生可在四年后參加中學(xué)劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
2）修讀普通課程的學(xué)生可在四年后通過劍橋普通教育證書（n水準(zhǔn)）會(huì)考，學(xué)生可以在中學(xué)第五年參加劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
3）中學(xué)生必須修讀的主要科目除了英文和母語之外，還有數(shù)學(xué)，科學(xué)與人文科學(xué)這幾個(gè)科目。中學(xué)生升上中三時(shí)，可根據(jù)成績(jī)選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和工藝科。
中一至中三。
1）12至16歲的孩子。
2）參加6個(gè)月的集訓(xùn)（aeis）預(yù)備課程。
3）參加有政府規(guī)定的國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（aeis）進(jìn)入新加坡中學(xué)。
4）根據(jù)孩子的年齡及基礎(chǔ)知識(shí)能力劃分年級(jí)，更科學(xué)地制定孩子的課程進(jìn)度。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十三
我是會(huì)計(jì)系xxx班的朱燕紅，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部。
在提起這支筆之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因?yàn)槲以诘冗@個(gè)時(shí)刻等的太久了，從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來了。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的'指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會(huì)遞交這份申請(qǐng)書。在小學(xué)、初中和高中的時(shí)候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長(zhǎng)期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會(huì)當(dāng)中，無疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時(shí)平時(shí)也要自覺的學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十四
首先，感謝大家能給我這次演講的機(jī)會(huì)，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！我想這次機(jī)會(huì)是決定我是否能跨進(jìn)紀(jì)檢部的第一步。我會(huì)好好把握的我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力，更好的為學(xué)校，為土木系，為同學(xué)們服務(wù)來加入紀(jì)檢部。我個(gè)人認(rèn)為加入紀(jì)檢部至少具備以下三個(gè)條件：
第一、擁有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。紀(jì)檢部的成員不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任是：維護(hù)學(xué)校有序的.秩序；保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二、嚴(yán)格要求自己。紀(jì)檢部是一個(gè)嚴(yán)格的部門，它不僅對(duì)學(xué)校每一個(gè)學(xué)子要求嚴(yán)格，更要對(duì)紀(jì)檢部的每一個(gè)成員。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十五
濱才留學(xué)老師表示，丹麥的高等教育在世界上享有極高的聲譽(yù)，丹麥有20多所知名院校在整個(gè)歐洲都有很高的名氣，因此對(duì)于想去歐洲留學(xué)的學(xué)生有非常大的吸引力。而且丹麥留學(xué)的畢業(yè)證書含金量高，在世界上是認(rèn)可的。
二、丹麥留學(xué)最大的不同于其他國(guó)家的一點(diǎn)是，它有著和英國(guó)一樣的短學(xué)制。
與其它國(guó)家相比，丹麥既有高等教育，又有短湊而緊致的課程安排，在丹麥留學(xué)，大學(xué)本科室3年制，再加上丹麥本身留學(xué)所需的費(fèi)用就比歐美其他國(guó)家要低得多，因此去丹麥留學(xué)可以在短期的時(shí)間內(nèi)花少量的錢獲得高的學(xué)歷。
三、丹麥不僅僅是一個(gè)說丹麥語的國(guó)家，在丹麥的大部分院校都是用英語授課的。
對(duì)于英語授課這一點(diǎn)是勿庸置疑的`，丹麥?zhǔn)潜睔W的國(guó)家，在整個(gè)歐洲所有國(guó)家的英語都是標(biāo)準(zhǔn)的語言，歐洲是英語的發(fā)源地，每一位出國(guó)留學(xué)的學(xué)子，都渴望能在歸國(guó)后，能說一口流利的英語，去丹麥留學(xué)，可以讓您掌握純正的英語。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十六
新加坡留學(xué)中小學(xué)入學(xué)條件是什么。新加坡不僅有著享譽(yù)國(guó)外的大學(xué)學(xué)府，低齡化留學(xué)的優(yōu)勢(shì)也在近年被紛紛提及。專家為大家?guī)硇录悠碌妄g留學(xué)的必讀事宜。在新加坡，幼兒園kindergartens是由私人部門經(jīng)營(yíng)（包括社區(qū)、基層、宗教團(tuán)體、商業(yè)機(jī)構(gòu)等），幼兒園必須在新加坡教育部（moe）注冊(cè)。在新加坡教育部注冊(cè)的幼兒園共有496所。
這些幼兒園提供4-6歲小朋友3年制的教育課程，分成小班（nursery）、中班（k1）、大班（k2）三個(gè)階段進(jìn)行。每星期上五天課，每天上課3-4小時(shí)，每天二節(jié)課。所以新加坡的幼兒園都是部分時(shí)間制的。
幼兒園的新學(xué)年從1月2日算起，一學(xué)年分成4個(gè)學(xué)期，每期10周。每年五月下旬起有4周年中假期，每年11月下旬起有6周年終假期。新加坡的幼兒園都是自行招生。
課程主要發(fā)展語言技能，基本數(shù)字概念，社交技能，創(chuàng)意和解決問題的技能，音樂欣賞和戶外活動(dòng)幾個(gè)方面。小朋友在幼兒園都是雙語教育，第一語言是英語，第二語言是母語，包括中文、馬來語和淡米爾語。
在新加坡，還有839間托兒所childcarecentres（全日制），新加坡的托兒所是由社會(huì)發(fā)展及體育部發(fā)執(zhí)照的。托兒所也提供提供3-6歲小朋友的幼兒教育課程，除此之外還要照顧小朋友的早餐和午餐，午間洗澡，午睡，下午茶等。
新加坡現(xiàn)行的小學(xué)教學(xué)制度有利于學(xué)童的身心健康發(fā)展，新加坡在教導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的技巧與方法尤其出色，不少外國(guó)學(xué)校都借鑒新加坡的教學(xué)方法：
1）六年的小學(xué)教育分為四年的基礎(chǔ)階段（小一至小四）及兩年的定向階段（小五至小六）。
2）在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。
3）為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)采取分流教育制度。
4）在六年級(jí)時(shí)通過畢業(yè)會(huì)考（psle）直接進(jìn)入政府中學(xué)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十七
初中畢業(yè)或高中在讀。
無需語言成績(jī)，學(xué)校有入學(xué)語言考試。
繳納報(bào)名費(fèi)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份。
(3x5cm)護(hù)照照片3張。
最近2年學(xué)校成績(jī)單及操行評(píng)語。
入學(xué)手續(xù)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份，繳納報(bào)名費(fèi)，照片，及最近2年學(xué)校成績(jī)單及和操行評(píng)語。
如申請(qǐng)被學(xué)校通過，學(xué)校通知繳納第一學(xué)年全額學(xué)費(fèi)。
收到所有費(fèi)用后，學(xué)校出示收據(jù)并頒發(fā)由校長(zhǎng)簽名的錄取通知書。
簽證材料準(zhǔn)備。
學(xué)生簽證與學(xué)習(xí)許可。
i.學(xué)生簽證是開始在北京使館申請(qǐng)的，貼在護(hù)照上的，作用是允許出入境的，如果過期，在不離開加拿大的情況下，可以不用延續(xù);如果需要回中國(guó)再回加拿大，簽證必須有效。
ii.學(xué)習(xí)許可是在落地加拿大時(shí)，移民局邊境服務(wù)處給的一張大紙，作用是相當(dāng)于加拿大有效的留學(xué)許可證，必須保持隨時(shí)有效，過期前必須延續(xù)。如果過期，90天之內(nèi)可以申請(qǐng)挽回，超過90天會(huì)導(dǎo)致丟失學(xué)生身份。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師：
您好!
我是_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封留學(xué)申請(qǐng)書。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年申請(qǐng)到貴校留學(xué)。
我性格開朗，待人真誠(chéng)，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)初那個(gè)稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅(jiān)定，有愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心的男生。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種問題，我有自己獨(dú)到的見解和成熟的思考方式，面對(duì)曾經(jīng)遇到的種種困難和挫折，我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)一職，高二時(shí)，參加了校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，經(jīng)20_名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會(huì)副主席。我對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，連續(xù)多次被評(píng)為總校級(jí)學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)生會(huì)副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項(xiàng)校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得六級(jí)證書，使得我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新;吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時(shí)間，我總會(huì)隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長(zhǎng)軌跡的小詩和散文，我也因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎(jiǎng)。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長(zhǎng)，可以在今后的人生道路上不會(huì)那么憂郁和彷徨。
我不是一個(gè)習(xí)慣于拖沓的人，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，能夠不斷向前，即使面對(duì)困難也不會(huì)退縮，越大的困難反而會(huì)激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我參加過多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽考試，并獲得了語文全國(guó)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計(jì)劃又保證了良好的作息時(shí)間，這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。
我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)在本世紀(jì)有著廣闊的發(fā)展前景，懇請(qǐng)您接受我的申請(qǐng)，相信我絕對(duì)會(huì)讓您的選擇體現(xiàn)他的價(jià)值，也希望我的申請(qǐng)能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
丹麥留學(xué)語言要求一覽表。
一、語言要求。
丹麥的各個(gè)高等院校，是不接受我國(guó)的非全日制學(xué)校的畢業(yè)生的申請(qǐng)的，簡(jiǎn)而言之，就是自考生和成人高考學(xué)校的學(xué)生，都沒有遞交直接入學(xué)的申請(qǐng)的資格，在學(xué)術(shù)的門檻上，要求很高。
而語言，作為硬件要求之一，同樣也是很嚴(yán)格的，不過在這方面，不同的學(xué)校會(huì)有一些差異，但是大家能夠保證自己的ielts在6.5或者toefl在580分以上，競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更大。
除了要提交合格的成績(jī)單之外，學(xué)校還會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的語言水平進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試，成績(jī)會(huì)在一周內(nèi)就出來，剛好在度過了入學(xué)周之后，會(huì)進(jìn)行分班，按照語言水平進(jìn)行班級(jí)的安排。
階段也會(huì)影響具體的要求，學(xué)士課程要求入學(xué)者的ielts在6-6.5之間，toefl在550-575之間;碩士課程要求入學(xué)者的ielts在6.5以上，toefl在575以上。
二、申請(qǐng)流程。
1.申請(qǐng)學(xué)校。
要先確定下目標(biāo)的學(xué)校和專業(yè)，然后對(duì)基本情況進(jìn)行了解，在按照要求來準(zhǔn)備材料，保證自己的能力夠得上學(xué)校的入學(xué)門檻，并且要提升如示例，將左右需要提交的文書準(zhǔn)備好。
再在官網(wǎng)上遞交電子申請(qǐng)表，將可以提交的材料進(jìn)行在線的提交，沒有辦法提交的材料按照要求打包，郵寄到學(xué)校的相關(guān)接收部門，等待學(xué)校進(jìn)行審核。
2.辦理簽證。
遞交申請(qǐng)后，獲取offer之前，大家可以進(jìn)行簽證的準(zhǔn)備，主要是接受醫(yī)院的身體檢查，和去銀行開存款證明，保證自己的材料沒有遺漏，等到offer到手后，就可以直接遞交申請(qǐng)了。
需要親自去使館交材料，并且要接受簡(jiǎn)單的面試，考察學(xué)生的留學(xué)目的和英語的口語水平，最終的審核結(jié)果大概需要一個(gè)月左右才能夠下發(fā)。
留學(xué)丹麥衣食住行指南。
一、衣。
丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過來。
平時(shí)的服裝采購(gòu)，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場(chǎng)的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購(gòu)。
二、食。
要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。
不過如果大家選擇自己來做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過要注意開放式廚房的使用;大家還可以去超市采購(gòu)半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。
三、住。
學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋?，但是名額很少;而對(duì)生活自理能力比較差的學(xué)生來說，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。
當(dāng)然性價(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開支，能夠剩下一大筆錢。
四、行。
在這里，人行道和自行車道分開，公交車道雖然不寬，但是大多都是單車道，這樣你會(huì)感覺特別安全，而且開車的話可不用擔(dān)心可能會(huì)遇到搶車道的情況。
不過公共交通的車票價(jià)格并不便宜，26歲以下的留學(xué)生，可以購(gòu)買青年通票，兩人以上結(jié)伴同行則可以購(gòu)買經(jīng)濟(jì)通票，價(jià)格要便宜許多要學(xué)會(huì)省錢的有效方式。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是我校xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的`老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇三
（3）最近幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)單（英文件）。
（4）有效地國(guó)際性英語語言考試成績(jī)單（建議提供ielts成績(jī)單）。
（5）兩封老師的推薦信（如果是在職人員，建議提供一封雇主推薦信，一封老師的推薦信）。
（6）個(gè)人陳述（包括教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、特殊成就、興趣、申請(qǐng)課程因素和未來計(jì)劃）。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇四
我是xxx班的李xx，今年xx歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。進(jìn)入20xx年，作為x世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
〝學(xué)生會(huì)〞在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極。主動(dòng)。民主。協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)〝xxxx〞精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)。愛好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位。一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的它的'產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)。生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到。早退。曠課。說話。走動(dòng)。甚至打手機(jī)。吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來的只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人，年齡__歲，現(xiàn)為__單位職工，聯(lián)系電話：。
我家小孩于__年__月__日出生，現(xiàn)戶口所在地：，屬x派出所管轄，身份證號(hào)碼：，目前就讀于，現(xiàn)已符合，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇六
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx公司的職工xxx，我愛人是xx公司的職工xx。我們的孩子，xxx，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓xxx于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的.原因)我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇七
您好！我們的孩子xxx，男孩，20xx年xx月xx日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
二、貴園對(duì)于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難。
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以思考為盼。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇八
尊敬的x小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子，女，x年__月__日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：x幼兒園。
家庭具體情況：父親：母親：戶口所在地：__縣__鎮(zhèn)__村號(hào)暫住地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村號(hào)。
感謝__市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入x小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請(qǐng)。萬分感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
x年__月__日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇九
你們好。
我是我校20xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十
作為政府創(chuàng)建的王牌院校，新加坡六所公立的大學(xué)，擁有教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)術(shù)氛圍好的優(yōu)勢(shì)，而且整體實(shí)力都很強(qiáng)，自然成為國(guó)內(nèi)學(xué)生的首選，大家進(jìn)行申請(qǐng)的熱門院校。
學(xué)術(shù)成績(jī)上，對(duì)不同等級(jí)的申請(qǐng)者要求是不一樣的，如果是985/211學(xué)校的學(xué)生，只需要保證gpa在3.0分以上即可;而本科讀的是普通院校，則需要準(zhǔn)備gpa3.5分以上的成績(jī)。
當(dāng)然大前提是大家完成了本科的學(xué)習(xí)，并且可以出示合格的兩證;授課的語言是英語，所以大家準(zhǔn)備ielts成績(jī)單的話分?jǐn)?shù)要在6.5分以上，toefl則需要80分以上。
二、私立院校。
在新加坡，高等院校的主體還是私立大學(xué)，90%的院校都是私立的，學(xué)生的選擇會(huì)更多一些，大家要知道的是新加坡的私立和國(guó)內(nèi)的私立是不一樣的，大部分都是政府承認(rèn)的，不承認(rèn)的大家也不要申請(qǐng)。
申請(qǐng)的門檻則要低上不少了，而且也沒有學(xué)校資質(zhì)的限制，所以大家的畢業(yè)生申請(qǐng)的門檻是一致的，只要保證自己的gpa在2.5分以上就有申請(qǐng)的資格，當(dāng)然不能夠保證入學(xué)，能力越強(qiáng)越有優(yōu)勢(shì)。
如果申請(qǐng)者是專科的學(xué)歷，除了要有三年的完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的話，還需要有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn);而語言的要求也會(huì)相應(yīng)降低，ielts有6.0分就足夠了，toefl75分也夠了。
三、理工學(xué)院。
新加坡還有理工學(xué)院，由于不是大學(xué)結(jié)尾，不少家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這是專科院校，國(guó)內(nèi)不受認(rèn)可，但是實(shí)際上不是這樣的，他們更重視技能的培養(yǎng)，學(xué)生就業(yè)的前景會(huì)更好。
而申請(qǐng)也不需要走復(fù)雜的流程，大家只需要參加新加坡的o-level考試，和本校學(xué)生一樣是用考試的成績(jī)單提交申請(qǐng)就可以了，考試中就包括了英語的考核，不需要額外進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、面試方式。
1.現(xiàn)場(chǎng)面試。
大部分學(xué)校，會(huì)要求學(xué)生前往學(xué)校接受現(xiàn)場(chǎng)的面試，這樣更方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合能力和臨場(chǎng)能力進(jìn)行考核，需要大家做好材料的準(zhǔn)備，并且提前前往新加坡進(jìn)行準(zhǔn)備。
由于是面對(duì)面的模式，大家還需要將自己的儀表整理好，并且材料也要提前進(jìn)行熟悉，在進(jìn)行交流的時(shí)候，需要進(jìn)行眼神的交流，盡量表現(xiàn)得大方一些，才能夠留下一個(gè)好的印象。
2.電話面試。
而不方便的學(xué)生可以申請(qǐng)通過電話來面試，這本來是比較小眾的方式，不過由于今年的疫情原因，這種方式變成為了大多數(shù)人的選擇，可以省錢而且也會(huì)更方便一些。
大家之需要提前約定好時(shí)間，然后接通電話進(jìn)行交流即可，大家只需要保持自己的語氣鎮(zhèn)定，并且能夠流利的回答出所有的問題就可以了，不用面對(duì)面，大家就不會(huì)那么的緊張。
二、考核內(nèi)容。
會(huì)確認(rèn)學(xué)生能不能夠順利的完成學(xué)業(yè)，要對(duì)自己在國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)進(jìn)行介紹，并且闡述自己出國(guó)之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且要比較清晰流暢有邏輯的表述出來，同步會(huì)考核學(xué)生的英語水平。
然后就是個(gè)人的能力方面，學(xué)術(shù)和語言之外，還有性格、潛力、應(yīng)答機(jī)巧等方面，以及基礎(chǔ)的自我介紹和反問環(huán)節(jié)，都是需要大家進(jìn)行準(zhǔn)備的方面。
三、面試技巧。
大家在面對(duì)提問的時(shí)候，一定要聽清楚問題，如果沒聽清可以提出再聽一遍;而聽清楚問題后也不要貿(mào)貿(mào)然的回答，要先答復(fù)稿，列出一二三之后，才可以比較清晰的展示。
面試要求使用英語作答，大家就不要出現(xiàn)中文，這樣會(huì)顯得很不專業(yè);而且大家需要自己把控好時(shí)間，面試的時(shí)間要控制在十分鐘以上，時(shí)間太短會(huì)不利于大家的發(fā)揮。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十一
你們好！我是x級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。〝學(xué)生會(huì)〞在我心中一直是個(gè)神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。
如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員，我會(huì)從最簡(jiǎn)單的工作開始做起，更多的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力！如果我未能通過，我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會(huì)努力地改正，爭(zhēng)取做好身邊的每一件事！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十二
學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分配學(xué)生就讀普通課程或快捷課程。新加坡采用優(yōu)秀的教材與高質(zhì)的教學(xué)方法培育人才，已栽培了數(shù)以萬計(jì)富有想像力和智慧過人的人才。因此，新加坡的教育體系在世界教育領(lǐng)域里備受認(rèn)同。
1）修讀快捷課程的學(xué)生可在四年后參加中學(xué)劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
2）修讀普通課程的學(xué)生可在四年后通過劍橋普通教育證書（n水準(zhǔn)）會(huì)考，學(xué)生可以在中學(xué)第五年參加劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
3）中學(xué)生必須修讀的主要科目除了英文和母語之外，還有數(shù)學(xué)，科學(xué)與人文科學(xué)這幾個(gè)科目。中學(xué)生升上中三時(shí)，可根據(jù)成績(jī)選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和工藝科。
中一至中三。
1）12至16歲的孩子。
2）參加6個(gè)月的集訓(xùn)（aeis）預(yù)備課程。
3）參加有政府規(guī)定的國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（aeis）進(jìn)入新加坡中學(xué)。
4）根據(jù)孩子的年齡及基礎(chǔ)知識(shí)能力劃分年級(jí)，更科學(xué)地制定孩子的課程進(jìn)度。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十三
我是會(huì)計(jì)系xxx班的朱燕紅，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部。
在提起這支筆之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因?yàn)槲以诘冗@個(gè)時(shí)刻等的太久了，從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來了。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的'指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會(huì)遞交這份申請(qǐng)書。在小學(xué)、初中和高中的時(shí)候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長(zhǎng)期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會(huì)當(dāng)中，無疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時(shí)平時(shí)也要自覺的學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十四
首先，感謝大家能給我這次演講的機(jī)會(huì)，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！我想這次機(jī)會(huì)是決定我是否能跨進(jìn)紀(jì)檢部的第一步。我會(huì)好好把握的我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力，更好的為學(xué)校，為土木系，為同學(xué)們服務(wù)來加入紀(jì)檢部。我個(gè)人認(rèn)為加入紀(jì)檢部至少具備以下三個(gè)條件：
第一、擁有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。紀(jì)檢部的成員不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任是：維護(hù)學(xué)校有序的.秩序；保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二、嚴(yán)格要求自己。紀(jì)檢部是一個(gè)嚴(yán)格的部門，它不僅對(duì)學(xué)校每一個(gè)學(xué)子要求嚴(yán)格，更要對(duì)紀(jì)檢部的每一個(gè)成員。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十五
濱才留學(xué)老師表示，丹麥的高等教育在世界上享有極高的聲譽(yù)，丹麥有20多所知名院校在整個(gè)歐洲都有很高的名氣，因此對(duì)于想去歐洲留學(xué)的學(xué)生有非常大的吸引力。而且丹麥留學(xué)的畢業(yè)證書含金量高，在世界上是認(rèn)可的。
二、丹麥留學(xué)最大的不同于其他國(guó)家的一點(diǎn)是，它有著和英國(guó)一樣的短學(xué)制。
與其它國(guó)家相比，丹麥既有高等教育，又有短湊而緊致的課程安排，在丹麥留學(xué)，大學(xué)本科室3年制，再加上丹麥本身留學(xué)所需的費(fèi)用就比歐美其他國(guó)家要低得多，因此去丹麥留學(xué)可以在短期的時(shí)間內(nèi)花少量的錢獲得高的學(xué)歷。
三、丹麥不僅僅是一個(gè)說丹麥語的國(guó)家，在丹麥的大部分院校都是用英語授課的。
對(duì)于英語授課這一點(diǎn)是勿庸置疑的`，丹麥?zhǔn)潜睔W的國(guó)家，在整個(gè)歐洲所有國(guó)家的英語都是標(biāo)準(zhǔn)的語言，歐洲是英語的發(fā)源地，每一位出國(guó)留學(xué)的學(xué)子，都渴望能在歸國(guó)后，能說一口流利的英語，去丹麥留學(xué)，可以讓您掌握純正的英語。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十六
新加坡留學(xué)中小學(xué)入學(xué)條件是什么。新加坡不僅有著享譽(yù)國(guó)外的大學(xué)學(xué)府，低齡化留學(xué)的優(yōu)勢(shì)也在近年被紛紛提及。專家為大家?guī)硇录悠碌妄g留學(xué)的必讀事宜。在新加坡，幼兒園kindergartens是由私人部門經(jīng)營(yíng)（包括社區(qū)、基層、宗教團(tuán)體、商業(yè)機(jī)構(gòu)等），幼兒園必須在新加坡教育部（moe）注冊(cè)。在新加坡教育部注冊(cè)的幼兒園共有496所。
這些幼兒園提供4-6歲小朋友3年制的教育課程，分成小班（nursery）、中班（k1）、大班（k2）三個(gè)階段進(jìn)行。每星期上五天課，每天上課3-4小時(shí)，每天二節(jié)課。所以新加坡的幼兒園都是部分時(shí)間制的。
幼兒園的新學(xué)年從1月2日算起，一學(xué)年分成4個(gè)學(xué)期，每期10周。每年五月下旬起有4周年中假期，每年11月下旬起有6周年終假期。新加坡的幼兒園都是自行招生。
課程主要發(fā)展語言技能，基本數(shù)字概念，社交技能，創(chuàng)意和解決問題的技能，音樂欣賞和戶外活動(dòng)幾個(gè)方面。小朋友在幼兒園都是雙語教育，第一語言是英語，第二語言是母語，包括中文、馬來語和淡米爾語。
在新加坡，還有839間托兒所childcarecentres（全日制），新加坡的托兒所是由社會(huì)發(fā)展及體育部發(fā)執(zhí)照的。托兒所也提供提供3-6歲小朋友的幼兒教育課程，除此之外還要照顧小朋友的早餐和午餐，午間洗澡，午睡，下午茶等。
新加坡現(xiàn)行的小學(xué)教學(xué)制度有利于學(xué)童的身心健康發(fā)展，新加坡在教導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的技巧與方法尤其出色，不少外國(guó)學(xué)校都借鑒新加坡的教學(xué)方法：
1）六年的小學(xué)教育分為四年的基礎(chǔ)階段（小一至小四）及兩年的定向階段（小五至小六）。
2）在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。
3）為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)采取分流教育制度。
4）在六年級(jí)時(shí)通過畢業(yè)會(huì)考（psle）直接進(jìn)入政府中學(xué)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十七
初中畢業(yè)或高中在讀。
無需語言成績(jī)，學(xué)校有入學(xué)語言考試。
繳納報(bào)名費(fèi)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份。
(3x5cm)護(hù)照照片3張。
最近2年學(xué)校成績(jī)單及操行評(píng)語。
入學(xué)手續(xù)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份，繳納報(bào)名費(fèi)，照片，及最近2年學(xué)校成績(jī)單及和操行評(píng)語。
如申請(qǐng)被學(xué)校通過，學(xué)校通知繳納第一學(xué)年全額學(xué)費(fèi)。
收到所有費(fèi)用后，學(xué)校出示收據(jù)并頒發(fā)由校長(zhǎng)簽名的錄取通知書。
簽證材料準(zhǔn)備。
學(xué)生簽證與學(xué)習(xí)許可。
i.學(xué)生簽證是開始在北京使館申請(qǐng)的，貼在護(hù)照上的，作用是允許出入境的，如果過期，在不離開加拿大的情況下，可以不用延續(xù);如果需要回中國(guó)再回加拿大，簽證必須有效。
ii.學(xué)習(xí)許可是在落地加拿大時(shí)，移民局邊境服務(wù)處給的一張大紙，作用是相當(dāng)于加拿大有效的留學(xué)許可證，必須保持隨時(shí)有效，過期前必須延續(xù)。如果過期，90天之內(nèi)可以申請(qǐng)挽回，超過90天會(huì)導(dǎo)致丟失學(xué)生身份。