感悟是我們對自身經(jīng)歷的思考和領(lǐng)悟的產(chǎn)物。那么，如何培養(yǎng)和引發(fā)感悟呢？首先，我們需要保持開放的心態(tài)，積極主動地去觀察和思考。嘗試換位思考，站在別人的角度去觀察問題，可以幫助我們拓寬思維的局限。此外，經(jīng)常閱讀各種類型的書籍和文章，也是培養(yǎng)感悟力的有效途徑。通過傾聽他人的經(jīng)歷和人生故事，可以汲取他們的經(jīng)驗和智慧，從而提升自己的感悟能力。通過分享感悟，希望能夠引起大家的共鳴和思考，一起成長和進步。
中學生的心得感悟篇一
為期7天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意!
中學生的心得感悟篇二
七天的軍訓生活結(jié)束了，心中自然也有萬千感慨想要傾吐。
人民衛(wèi)士，鋼鐵長城，祖國尊嚴的捍衛(wèi)者，國際和平的維護者。從建國大業(yè)到抗美援朝，從抗洪搶險到汶川救災，中華民族的戰(zhàn)士們總是在最艱難的時刻矢志不移，威武不屈，英勇獻身。我欽佩解放軍叔叔們這樣高尚的品格，所以當一名女兵的夢想在我的心中一直根深蒂固。終于，高中的軍訓生活給我?guī)砹藢嵺`的機會！
我和我的同學們，每一個人都是家里的獨生子女，是父母的掌上明珠，在成長的過程中父母對我們傾注了太多的愛，以至于讓我們這一只只小雛鷹無法伸展翅膀，發(fā)揮自己的長處。而軍訓給了我們展翅的機會，讓我們可以在屬于自己的天空中翱翔，開拓出一片全新的天地，成長為一只只威風凜凜的雄鷹。
訓練中，我們堅持“流血流汗不流淚”的宗旨，發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊”的精神。在教官的諄諄教誨下，我們磨練了自己的意志，鍛煉了自己的心智，訓練了自己的素質(zhì)。七天的軍訓，我們在驕陽下紋絲不動地站著軍姿，我們在狂風中鏗鏘有力地邁著正步，我們也曾在雨水的沖刷下傲然挺立……然而，我們的內(nèi)心卻是快樂又自豪的——這七天的軍訓生活雖然短暫，但卻比任何事情都更加有意義；我們從溫室中的花朵轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)九寒天的紅梅：從一只只被所有人視為珍寶的金絲雀華麗轉(zhuǎn)身，成為了展翅翱翔的雄鷹；更從弱不禁風的小芽苗長成了高聳入云的參天松柏！
軍訓，讓我們有能力證明自己；我們是雄鷹，不是金絲雀！
中學生的心得感悟篇三
是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學——這個我即將生活與學習三年的地方——開始為期8天的軍訓及入學教育。如今想起那段時光，腦海中仍然會情不自禁地涌現(xiàn)出一些人，周教官，十一連，指導員，志愿者??大雨浸濕了綠茵場，卻怎么也無法抹去我們在一起的痕跡。畢業(yè)季的盛夏，我們在這里，用青春，將萬物煮雨!
萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因為早有聽聞教官的威嚴，我們一個連的同學們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著想，前幾天的軍訓，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長時間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓練休息之余，我們也會坐在一起，和周教官聊天?？墒呛镁安婚L，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓一分鐘休息一分鐘”變成了“訓十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼，但每次休息的時候，我們每個人頭上都會布滿汗珠，衣服也會被汗水浸濕?；蛘呤钦?，或者是踏步，每次時間都會很長，因此我們的雙腿和雙腳會感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因為他為我們好，因為，他希望我們可以是最好的一個連!雖然從那次教訓開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊在一起娛樂。結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預示著要離別了，整個連隊沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場上談天說地。離別前的最后一個夜晚，天空中只有點點星光，遠方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學組織大家一起對周教官說了聲“謝謝”，我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結(jié)束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!
我們的十一連：高中的第一群朋友!每個人到一個新的環(huán)境都會有一種不安，我也是一樣，害怕自己會與新學校的同學相處不好，但是經(jīng)過這八天，我認為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊是臨時分配，一個連五十多個男孩，相處起來要容易很多。開始的時候，大家都一樣，只會跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學聊天。終于，當陌生人終于變成朋友之時，便有聊不完的話，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓中最活躍的一個連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。很多人都說初中同學是和自己感情最深的一群同學，對我來說亦是如此，所以我希望在高中同學的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學的影子，我希望我和我的高中同學在三年后也可以像我跟初中同學一樣，如此不舍地告別。對于十一連這個短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個人都希望，以后和別人提起十一連的時候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!
中學生的心得感悟篇四
記得軍訓的第一天，我們來到了軍訓的地點是二月二農(nóng)場，下午，我們吃完飯，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身綠色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發(fā)光?！罢嬗兄袊娙说娘L采啊!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會最深的是站軍姿，教官嚴肅的對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾?，F(xiàn)在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。我暗暗高興的想著：“不過20分鐘罷了這么簡單，看來不是我想象中的那么可怕啊?！睍r間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇，真輕松?！蔽倚南胫?，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發(fā)現(xiàn)了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥幸心理啊!”想到這里我咬著牙，終于堅持到訓練結(jié)束。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每個動作，這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。通過兩天半天的軍訓生活使我深深的體會到：做什么事都要嚴格要求自己，對自己不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。
中學生的心得感悟篇五
知了在樹上聒噪地叫著，盛夏席卷著高溫與烈日而來，灼人的陽光照得人大汗淋漓。一身軍綠色迷彩服，頂著烈日，我們站在操場上一動不動?？諝獬掷m(xù)地升溫，陽光晃得人眼睛生疼，炎熱的感覺揮之不去。
這是我開始軍訓的第一天。剛開始的興奮與激動早就被太陽烤得一點也不剩了。標準的軍姿讓我僵硬著不敢動。午飯的迅速掃蕩在意料之中，下午繼續(xù)訓練站軍姿。我的第一天以晚上僵硬的腰腿而告終。
第二天開始訓練擺臂。不斷地機械揮舞著手臂，次數(shù)多了以后，感覺手臂都不像自己的了。幸而教官還是給了我們休息時間。在晚上，他教了我們幾首軍歌，對著隔壁排拉起了歌，一時間歡聲笑語，熱鬧非凡。我們也深刻地感受到了軍人們閑暇的娛樂精神。
接下來的幾天里我們練習著齊步行進，跑步，中間比較有意思的一件事就是緊急拉練了。那時我們都在午休時間，好多人乘著這個時間洗澡刷牙洗頭之類的，享受著難得的悠閑時光。然而在哨聲響起之后，教官在樓下喊著5分鐘內(nèi)在操場緊急集合，帶上生活用品。最后當我們出現(xiàn)在操場的時候是各種奇葩造型。有的洗頭洗了一半，還粘著泡沫，有的穿著拖鞋，有的沒帶臉盆和洗漱用品，就抱了被子下來，大家相互看著對方笑了。但是我們知道這樣是完全不合格的，也清楚了軍人們的嚴格要求和他們的辛苦堅韌。
這不僅僅是一次軍訓，更是鍛煉我們毅力的戰(zhàn)場，讓我們邁向更成熟的指明燈。
中學生的心得感悟篇六
8月25日是我第一次軍訓的日子，當時的我還懷著幾張和些許的激動，可現(xiàn)在軍訓結(jié)束了，同學們都帶著疲憊的身子和懷念的眼神送走了軍訓。
在這段時間里，同學們早晨要5：40分起床準時起床。雖說這是件小事，但也鍛煉了我們這些在暑假里養(yǎng)成喜歡賴床的懶蟲們。
鍛煉時間很漫長，要站10分鐘的軍姿，要練習許多的動作，要在太陽底下練氣齊走。有些同學開始抱怨了，開始厭煩了，開始堅持不下了，但或許他們看著有些同學能做到和自己一樣的事卻能堅持下來，在問自己：我為何不能堅持下來呢？抱著這樣的想法，或許他們咬咬牙堅持了下來了。這說明，同學們努力了，增長了意志了，也在站軍姿中他們努力的克制著自己愛動的習慣，這也說明了同學們克制能力強了。
在軍訓生活中同學們都要自理生活，要自己疊被子，要自己洗衣服，要自己打掃宿舍。一開始同學們都不習慣，有的還是第一次洗衣服呢！但他們都慢慢的，慢慢的融入了自立的生活，在這生活中也給我們鍛煉了。
軍訓生活雖苦，但我們鍛煉了自己，知道了要遵守紀律，知道了軍人的辛苦，知道了尊敬長輩，知道了合作的重要性，知道了你幫助別人時，同時在你需要時，他（她）也會幫助你，最重要的是，我們鍛煉了自己的品質(zhì)，把那些任性，嬌氣的習慣都扔掉了，把他們都扔得遠遠的。
我非常感謝這5天的軍訓生活，謝謝你教官和同學們。
中學生的心得感悟篇七
隨著社會的發(fā)展，人們面臨的危險和風險也越來越多。安全感是人們對自身和周圍環(huán)境的評價和信念。對于中學生來說，安全感不僅是一種情感，更是一種能力和素養(yǎng)。在長達三年的中學生活中，我深刻認識到了安全感對人生發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我的安全感悟心得和體會。
第一段：安全感的內(nèi)涵和意義。
安全感指人們在各種環(huán)境下感受到的安全和穩(wěn)定，是心理學中一個重要的概念。它不僅是一種情感，更是一種與人類基本需求相關(guān)聯(lián)的能力和素養(yǎng)，貫穿人生各階段。在中學期間，安全感的重要性更加凸顯，一方面因為青春期身心變化較大，另一方面也因為中學是一個社會化程度較高、人際交往較為復雜的環(huán)境。
第二段：安全感與學業(yè)表現(xiàn)的關(guān)系。
學業(yè)表現(xiàn)是中學生最為關(guān)注的問題之一。安全感和學業(yè)表現(xiàn)有著密不可分的關(guān)系。沒有安全感的學生，容易感到焦慮、擔憂、恐懼等負面情緒，會對學業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響。而有安全感的學生，能夠更好地適應(yīng)學校生活和學業(yè)要求，發(fā)揮出自己的潛力。
第三段：安全感與子女教育的關(guān)系。
在家庭中，家長的安全感也會影響到子女的教育。缺乏安全感的家長，可能會對子女過分關(guān)注，過于嬌縱，甚至過度保護，這樣反而會對子女的成長產(chǎn)生不利影響。相反，有安全感的家長，通常更能夠放手讓子女自主探索和成長，更有利于子女的全面發(fā)展。
第四段：如何增強中學生的安全感。
中學生的安全感增強，需要家庭、學校和社會的共同努力。首先，家庭要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，建立正面的家庭氛圍。其次，學校要提高師生之間的互信和情感聯(lián)系，加強教育和管理，給予學生健康的成長環(huán)境。最后，社會要加強對中學生的關(guān)注和支持，減少對他們的消極影響。
第五段：結(jié)語。
安全感是中學生成長過程中必不可少的一部分，能否擁有安全感，關(guān)系到學生的身心健康和全面發(fā)展。在學習和生活中，我們要充分認識到安全感的重要性，增強自身的安全感，同時也要幫助他人擁有更多的安全感，讓我們共同為營造和諧、安全的生活環(huán)境而努力。
中學生的心得感悟篇八
又是一年的軍訓季，隨著初一的新同學步入了軍訓的生活。汗水淚水笑聲回蕩在操場上。流不盡的汗熙熙攘攘的人群中每個人都找到屬于自己的伙伴，從此攜手走向未來。
筆直的立于操場上，不動，于是汗水肆意在臉上背上腿上流下。汗珠劃過臉頰落在肩上，有流入腰間。一滴二滴三滴......汗落了，又流出來，這流不盡的汗水，敘寫了堅強，敘寫了不服輸，敘寫了我們少年那股陽光那股沖勁。忍不住的笑一天結(jié)束了，晚上所有人都在操場上休息，教官們帶著我們這一群半大的大小孩玩耍，歌唱。
班與班之間的拉歌，班與班之間的游戲，此時沒有教官們嚴厲呵斥聲，沒有皮帶的抽打聲，有的只是學生與教官一起開心一起聊天的笑聲。這笑聲久久回蕩在操場上，在每一個人的耳畔。藏不住忍不住，笑得那樣開心，那樣甜，不是因為那些網(wǎng)絡(luò)游戲，電子產(chǎn)品，而是人與人之間的同甘共苦，人與人之間的信任。
我忍不住笑了，是那么的開心，那么的舒心，那么的純粹。止不住的淚淚水不是說我們吃不了苦，受不了累，而是在短短的幾天之中產(chǎn)生的那濃濃的情即將結(jié)束，心中總有種不舍。軍訓接近尾聲，每一個人的心中都有說不出來的復雜情感。酸甜苦辣，百感交集。盡管只有七天，盡管剛開始總是叫苦，可是卻總有個東西一直拽著我的心，讓我不想放開這軍訓。
當教官在不經(jīng)意間說了“明天我們各回各家，各找各媽?！睆拇顺蔀楸舜松械倪^客時，我努力咬住嘴唇，頭微上揚，為的只是不讓別人看見我內(nèi)心的不舍?？蔁o論如何我還是被打敗了，淚水如一股清泉不停地往外冒。直到我扭頭發(fā)現(xiàn)所有人都哭了，所有人都像我一樣，都舍不得這份情感。盡管彼此都不認識，從此擦肩而過。
當在最后的最后快門摁下的那一秒，多想時間永遠停留在那一刻，永遠定格。可也就在快門摁下的下一秒，散了，結(jié)束了，也許就只剩下一張照片留給我回想，回想那時我學會的付出。
中學生的心得感悟篇九
溫馨是什么?是和家人一起吃飯的那份和諧?是父母目送你的身影走到轉(zhuǎn)角的牽掛?……對于我來說，溫馨就是生活中點點滴滴之間的幸福感。
冬天的夜晚冷得刺骨，放學后我獨自一人走在回家的路上，一向喜歡雪的我竟埋怨起這冰冷的天氣。風毫不留情的撲打著我的臉頰，地面上有一層厚厚的雪，一不小心腳打滑，我狠狠地摔向了地面。我強忍著淚水，嘲諷著自己狼狽的樣子，縮了縮身子，嘴時不時地向手呼氣，以此希望找點溫度。我不記得到底摔了多少跤，腦子都是“快點回家，快點回家……”最可怕的是因為家住得比較偏僻，而且附近有一個未建好的房屋，每次我都忍不住看一眼，但那個恐怖的房子卻成為了我最害怕的東西，我不由得又加快了腳步。
在走進家門的那一刻，我竟然有點想哭的沖動。奶奶滿臉焦急地看著我，我張開泛白的嘴唇說：“奶奶，我沒事!”奶奶伸手拉住我的手，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手，即使隔著厚厚的衣服，我也能感受到奶奶的心跳。我那冰冷的指尖使奶奶打了個寒噤，奶奶又用她的手來回搓著我的手。這是我最記憶猶新的畫面：一個老人握著小女孩的雙手來回搓著，只是那慈愛心疼的眼神就直達小女孩的心底!那份溫馨，真美!
還有一個畫面使我念念不忘。
夜晚，一個老人孤獨地清掃著路邊的垃圾，他單薄的身影讓人心疼，而此時的大街只有我和他兩個人。他是一個清潔工。天氣很冷，我并沒有要留在這里陪他受凍的想法。我的腳還未抬起，就聽到一個清脆的聲音：“爺爺，你原來在這兒啊!”只見一個七八歲的女孩提著飯盒飛奔進老人的懷里，老人慈愛地撫摸著女孩的頭，女孩調(diào)皮地伸手拽老人的胡子，故作生氣地說：“爺爺，不要把我當小孩子了，我已經(jīng)是大人了。”老人附和著：“好好好，我們的小莫是大人了!”女孩開心地笑了笑，清鈴般的笑聲回響在街頭，本來凄清的街道卻添了幾分溫馨!女孩提了提手中的飯盒：“看，這是我做的飯!”女孩自豪地打開飯盒，香氣飄入我的鼻孔，我知道那是家的味道。兩人坐在街道旁，時不時傳來笑聲：“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”
……。
是啊，生活中處處是溫馨的畫面，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)，溫馨與愛同在!
文章以溫馨的畫面感人?！澳棠躺焓掷∥业氖?，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手。”“奶奶又用她的手來回搓著我的手。”對奶奶的動作描寫細致入微，這份愛在寒夜里溫暖著孫女又冷又痛的心。
“爺爺，不要把我當小孩子了，我已經(jīng)是大人了。”“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”真實自然的對話使孫女的調(diào)皮以及爺爺對孫女的疼愛躍然紙上，給我們展現(xiàn)出一幅祖孫間互相關(guān)愛、溫馨甜蜜的生活畫面。
中學生的心得感悟篇十
_月_日，開學第_天。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離家軍訓，體會到了在外生活的辛苦。
我聽姐姐說：軍隊是紀律嚴明的地方，軍營很艱苦。那時候他們要靠一個人站七八天練練軍姿，真的要站得像散架，坐得像座鐘。說實話，我的軍訓時間雖然短，但感覺還是像魔鬼訓練營，不知不覺就想家哭了。不過我也覺得軍訓雖然很苦，但苦中有樂，也得到鍛煉。比如不能洗衣服，睡懶覺等。所有這些都已在此更正。我一直很懶，喜歡拖延，所以在這里得到了很大的鍛煉。這次軍訓真的改變了我，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道了互相幫助，互相團結(jié)，互相愛護的重要性，一直沒有意識到。不一會兒，我交了很多朋友，我很開心。
教官對我們要求很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正，稍息。我們練了很久，但是去掉了我的駝背。我開始相信姐姐的話。軍人看似牛逼，付出的汗水卻超乎我們的想象。當他們有所成就時，他們會懷念過去，珍惜現(xiàn)有的成就。所以當我覺得苦，覺得累的時候，當教官對我要求嚴格的時候，我就振作起來，因為我知道教官也開始當兵受罪了，付出的汗水更多。我們的小痛苦是什么?我想我應(yīng)該做得更好。雖然我經(jīng)常被批評做得不好，但只要我努力，就值得被批評或表揚。
俗話說：十年寒窗苦。雖然學習很努力，但是軍人比我們更累更苦，所以這些苦算不了什么。我認為失敗是成功之母。不是說先苦后甜嗎?你不是說沒有最好只有更好嗎?所以我會盡力。我也深深知道教官的辛苦。通過這次軍訓，我知道我長大了，懂事了，讓我知道我已經(jīng)不是小孩子了，不應(yīng)該慣著父母。
有人說：人生第一件事是哭，不是笑。上帝可能不公平，但他給了我們公平的時間和智慧。他注定人必須從苦到樂，不為收獲買單。就像農(nóng)民種田，春天播種，然后施肥，病蟲害防治等。經(jīng)過一系列的努力，秋天會有收獲。所以一定不要怕苦怕累，只要能過，就能受益終生。你努力，你就有收獲，別人沾不到任何光，但是你不收獲，別人就看不上你，你一輩子都在受苦，所以我們一定要努力，付出越多，收獲越多。所以軍訓雖然苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生的道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓讓我學會了獨立，改正了很多缺點。我很感謝這次軍訓。
中學生的心得感悟篇十一
寒假讀書，是一次自我補充，自我提升的重要途徑，下面是本站小編精心整理的中學生寒假讀書心得感悟，供大家學習和參閱。
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實主義巨作，在屠格列夫的創(chuàng)作中占有極其重要的地位。
它是一本形式獨特的特寫集。里面的作品像是以。
散文。
手法寫成的小說。這本書以第一稱通過“我”到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當時的社會生活。其中寫到了善良的農(nóng)民;受欺凌的農(nóng)奴;落魄的小地主以及冷酷無情的貴族地主。作者在書中表達了他對農(nóng)奴制度痛恨和批判，并指出是是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)奴和農(nóng)民表示深切的同情，同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。全文側(cè)面的表達作者對大自然的無限熱愛。
這部小說，有一章我很喜歡，至今還沒忘。故事是這樣的：獵人打獵，在森林里走迷路了，碰見一群小孩圍著一團火，其中一個小孩講了許多鬼故事，獵人和小孩度過了一個愉快的夜晚，我喜歡那個小孩的硅鬼故事。
大自然賦予我們新生命，你如果愛護大自然，大自然也會把那些很直接的反饋給我們。
相反，你如果破壞大自然，就會引來大自然帶來的危險，所以在一個循環(huán)的世界我們需要相互理解，關(guān)愛。
這個寒假有很多時間，于是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
“漢族”、“漢字”、“漢語”，都源自中國歷史上的一個王朝——漢朝。而創(chuàng)建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是“封建皇帝里面最厲害的一個”，西方學者贊他是“人類歷史上最遠見、對后世影響最大的政治人物之一”，這么一說那他可不得了啊!他推翻了殘暴的秦王朝，并創(chuàng)造了中國歷陳祥朋：
史上最長的四百年統(tǒng)一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個沛縣里最普通的平民當上了一個亭長，其實現(xiàn)在來說就相當于一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒有幾個手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事，可以說他那時就是一個懶人，在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王，換到現(xiàn)在有多少人能當上總統(tǒng)啊!但這不可能，畢竟這是兩種社會性質(zhì)。但他很講義氣樂于助人。
劉邦這個人說他運氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現(xiàn)在這個社會有多少男生還要過光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來反抗的農(nóng)民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創(chuàng)建了草根團隊，隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見了許多幫助過他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國?，F(xiàn)在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。
讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物啊!
中學生的心得感悟篇十二
2、人生不需后悔，但總結(jié)必不可少。
人生沒有后悔藥，也沒有重來一次這種說法，所以人不必為自己過去所犯的一些錯誤耿耿于懷。錯誤往往在經(jīng)歷后才得知，所以，總結(jié)必不可少?？偨Y(jié)，不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯誤的痛苦之中，而是為了將來更好的避免犯下相同的錯誤。
3、要寬容別人，同時更要寬容自己。
寬容別人，或許不一定能夠迎來更多的理解與支持；但寬容自己，至少可以讓自己活得輕松一些。
4、堅持！那怕到最后知道自己一直所堅持的是錯誤的。
每一個人都是家，每一個人都是生活的學者，但我們更應(yīng)該清醒的知道，每一個人都有自己人生不同的道路，人與人的經(jīng)歷可能有相似，但絕對沒有相同！這一路上，你可以借鑒經(jīng)驗，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一個結(jié)果，活好今天才是最重要的。
“人生的意義？”這樣寬闊的問題有數(shù)不清的答案，不必為了這樣飄忽不定的答案去浪費自己大把的。過去的，已經(jīng)過去；未來的，還沒有來到，活好今天才是最重要的。要記住，無論過程怎么樣，結(jié)局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金錢。
對于一個藝術(shù)家來說，造詣上的突破就是他的`成功；對于一個科學家來說，技術(shù)上的突破可能比巨額的獎金更加另人興奮；對于組成社會的千千萬萬的來說，同甘共苦的溫馨歲月或許更令人回味無窮。當然，物質(zhì)基礎(chǔ)是決定一切的重要條件，但也不是非要去做一個拜金主義者。
7、殘缺或許就是一種美。
痛并快樂著生活是的生活，不留下苦澀的眼淚，又何來笑容的甜蜜？學會體會生命之中的種種殘缺，就是學會生活。
8、快樂并不是發(fā)明的，而是靠發(fā)現(xiàn)的，
資料。
人的是永無止境的，如果永遠不停的去追求快樂，就會發(fā)現(xiàn)距離越來越遠，自己越來越難被，也越來越不快樂。倒不如停下來，倒杯咖啡去悠閑的尋找生活之中那些小小的樂子。同理印證“知足者常樂”。
9、可能不會，但習慣是可以培養(yǎng)的。
這東西有些奇怪，你可以掩飾它，但卻很難它。習慣是可以培養(yǎng)的，關(guān)鍵就看你愿不愿意了。當你的一些習慣已經(jīng)影響到你的人生的時候，你應(yīng)該去考慮如何它了。
10、把握自己如同馴服猛獸。
阿鵬最近常常掛在嘴邊的一句話：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其實，生活并沒有玩弄過誰，玩弄自己的就是自己本身，而真正能幫你的，只有你自己。所以，對于自己的一些陋習，要學會去馴服它，避免日積月累以后后悔不已。
11、人能欺騙的往往只有自己。
生命之中，每一個人都是主角，又同時擔任著別人的配角。因此，你的欺騙可能會傷害到別人，或者給你帶來某種短暫的好處，但到頭來你會發(fā)現(xiàn)，人能欺騙的，往往只有自己而已。
12、如果別人非要把你當作一個角色的話，那就挺直腰板做個狠角色吧！
生活、工作之中，往往會存在一些對你有意見的人，很多時候你自己也不明白是怎么樣就樹起的敵，但當好人做不成，別人非要把你當作一個角色的時候，那就干脆做個廁所里的石頭，讓自己又臭又硬也不失為一種活法。
13、學會去贊美別人。
我每每遇到我的的時候，我基本上都會說上一句：“最近你又苗條了許多”，其實，或許這是一句假話的話，那么，這樣的假話能夠給我的帶來幾秒鐘的快樂的話，又何樂而不為？人生，就是贊美一下別人，偶爾也聽聽別人的贊美。
14、今天，你關(guān)注了嗎？
世間可能永遠不會害你的，只有你的。這話說的雖然夸張，但卻也真實。兒時總是沒來得及懂得那么多道理，壯年時，卻又忙碌于追逐各種名與利，其實，往往所需要的并不是回報，而是一點關(guān)注。
15、與愛人相處時要記住少一些要求，多一些行動。
有一句話說的相當精辟：“哪一段沒有絢麗的相遇和艱難的守候？”爭吵的時候，我們通常所說的都是：“你應(yīng)該怎么樣！”而沒有想過，原先相愛時愛人所對自己所做的一切，都不是應(yīng)該的，僅僅是因為愛。愛人之間出了問題，我們更應(yīng)該多從自己身上找找原因，盡管這樣很難。
16、生命之中沒有什么是屬于你的。
人生下來的目的可能就是為了爭取到更多屬于自己的東西，但到頭來，你會發(fā)現(xiàn)，生命之中就沒有一件東西是真正屬于你的，有時也包括你自己。
17、人生條條框框太多，能做到的盡量去做到，做不到的不必強求自己，很重要！
中學生的心得感悟篇十三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學生們陸續(xù)返校，重回課堂。但疫情并未完全結(jié)束，我們?nèi)孕钑r刻保持警惕，將防疫作為日常生活的一部分。作為中學生，我們應(yīng)該對自己的行為進行審視和反思，總結(jié)防疫心得體會，并付諸實踐，為自己和身邊的人做好防護工作。在這篇文章中，我將分享關(guān)于中學生防疫心得體會的個人領(lǐng)悟。
第一段：課間休息不能松懈。
疫情期間，學校對于學生的課間休息給予了更為重視的態(tài)度，開展多項豐富多彩的活動。但是在活動中，禁止學生交叉感染的措施應(yīng)該得到更多的重視。在課間休息時，同學們應(yīng)該保持安全的社交距離，戴好口罩，不要交換物品等。換言之，課間時間同樣應(yīng)該成為接受防疫教育和鍛煉防疫習慣的重要時刻。
第二段：保持衛(wèi)生習慣的重要性。
中學生在學校生活中最常做的事情就是上課、做作業(yè)、吃飯，正是這些看似平凡的事情決定了防疫工作的成敗。保持衛(wèi)生習慣是防范疫情最基本的環(huán)節(jié)，而洗手，是衛(wèi)生習慣中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)。在上課之前、做完作業(yè)之后、用餐之后等活動，都要勤洗手，增強個人的健康意識。開展每日清潔工作，家長和學生應(yīng)該共同維護衛(wèi)生環(huán)境，保持個人物品、學習用具、教室整潔干凈。學習衛(wèi)生，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，是疫情時期中學生一份重要的防疫作業(yè)。
第三段：拒絕不當行為。
在應(yīng)對疫情中，行動的重要性不言而喻。而酒會、聚會等不良行為，不僅違反了防疫規(guī)定，更容易成為病毒傳播的溫床。就像那句話所說，“惡性交叉感染一物，從未有那個誰，像社交民生一類活動一樣站出來宣傳它自己的重要性”。我們需要時刻提醒自己，不要到人多擁擠的場所，不要與病人接觸，不要自聚眾玩耍。我們應(yīng)該積極拒絕不當行為，擴大自己對疫情的了解，及時分享疫情上的最新信息，形成了解關(guān)心、相互幫助、共同應(yīng)對的良好思維。
第四段：愛護自己、愛護他人。
“防止交叉感染，愛護自己，愛護他人”，這是疫情防控中最重要的一句話。面對疫情，保護自己也就是保護他人。在疫情防控的現(xiàn)狀下，我們自己必須更加謹慎和自律，同時也應(yīng)關(guān)心周圍人的健康。防疫工作需要切實地納入到個人行動中，讓自己與他人共建一個健康的社區(qū)，共建美好世界。當我們每一個人都能夠自覺做好防疫工作，就能夠盡最大的努力為疫情的防范與治理助力。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情的發(fā)生給我們敲響了警鐘，讓我們意識到了生命的脆弱。這個時代雖然充滿著風險和挑戰(zhàn)，但我們也會在這個時代找到可能，尋到一種新的生活方式。從疫情到防疫，這段經(jīng)歷讓我們重新審視了生活的本質(zhì)，也給我們帶來了新的思考。在以后的日子里，正如《詞中有畫》中寫到的，無論是隆冬還是盛夏，我們都應(yīng)該保持憂患意識，不斷提醒自己做好防范疫情的各項工作。在我們一步步成長的過程中，我相信我們會越來越懂得愛護自己，愛護他人，以一顆純凈的心，積極地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
中學生的心得感悟篇一
為期7天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意!
中學生的心得感悟篇二
七天的軍訓生活結(jié)束了，心中自然也有萬千感慨想要傾吐。
人民衛(wèi)士，鋼鐵長城，祖國尊嚴的捍衛(wèi)者，國際和平的維護者。從建國大業(yè)到抗美援朝，從抗洪搶險到汶川救災，中華民族的戰(zhàn)士們總是在最艱難的時刻矢志不移，威武不屈，英勇獻身。我欽佩解放軍叔叔們這樣高尚的品格，所以當一名女兵的夢想在我的心中一直根深蒂固。終于，高中的軍訓生活給我?guī)砹藢嵺`的機會！
我和我的同學們，每一個人都是家里的獨生子女，是父母的掌上明珠，在成長的過程中父母對我們傾注了太多的愛，以至于讓我們這一只只小雛鷹無法伸展翅膀，發(fā)揮自己的長處。而軍訓給了我們展翅的機會，讓我們可以在屬于自己的天空中翱翔，開拓出一片全新的天地，成長為一只只威風凜凜的雄鷹。
訓練中，我們堅持“流血流汗不流淚”的宗旨，發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊”的精神。在教官的諄諄教誨下，我們磨練了自己的意志，鍛煉了自己的心智，訓練了自己的素質(zhì)。七天的軍訓，我們在驕陽下紋絲不動地站著軍姿，我們在狂風中鏗鏘有力地邁著正步，我們也曾在雨水的沖刷下傲然挺立……然而，我們的內(nèi)心卻是快樂又自豪的——這七天的軍訓生活雖然短暫，但卻比任何事情都更加有意義；我們從溫室中的花朵轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)九寒天的紅梅：從一只只被所有人視為珍寶的金絲雀華麗轉(zhuǎn)身，成為了展翅翱翔的雄鷹；更從弱不禁風的小芽苗長成了高聳入云的參天松柏！
軍訓，讓我們有能力證明自己；我們是雄鷹，不是金絲雀！
中學生的心得感悟篇三
是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學——這個我即將生活與學習三年的地方——開始為期8天的軍訓及入學教育。如今想起那段時光，腦海中仍然會情不自禁地涌現(xiàn)出一些人，周教官，十一連，指導員，志愿者??大雨浸濕了綠茵場，卻怎么也無法抹去我們在一起的痕跡。畢業(yè)季的盛夏，我們在這里，用青春，將萬物煮雨!
萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因為早有聽聞教官的威嚴，我們一個連的同學們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著想，前幾天的軍訓，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長時間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓練休息之余，我們也會坐在一起，和周教官聊天?？墒呛镁安婚L，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓一分鐘休息一分鐘”變成了“訓十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼，但每次休息的時候，我們每個人頭上都會布滿汗珠，衣服也會被汗水浸濕?；蛘呤钦?，或者是踏步，每次時間都會很長，因此我們的雙腿和雙腳會感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因為他為我們好，因為，他希望我們可以是最好的一個連!雖然從那次教訓開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊在一起娛樂。結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預示著要離別了，整個連隊沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場上談天說地。離別前的最后一個夜晚，天空中只有點點星光，遠方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學組織大家一起對周教官說了聲“謝謝”，我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結(jié)束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!
我們的十一連：高中的第一群朋友!每個人到一個新的環(huán)境都會有一種不安，我也是一樣，害怕自己會與新學校的同學相處不好，但是經(jīng)過這八天，我認為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊是臨時分配，一個連五十多個男孩，相處起來要容易很多。開始的時候，大家都一樣，只會跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學聊天。終于，當陌生人終于變成朋友之時，便有聊不完的話，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓中最活躍的一個連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。很多人都說初中同學是和自己感情最深的一群同學，對我來說亦是如此，所以我希望在高中同學的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學的影子，我希望我和我的高中同學在三年后也可以像我跟初中同學一樣，如此不舍地告別。對于十一連這個短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個人都希望，以后和別人提起十一連的時候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!
中學生的心得感悟篇四
記得軍訓的第一天，我們來到了軍訓的地點是二月二農(nóng)場，下午，我們吃完飯，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身綠色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發(fā)光?！罢嬗兄袊娙说娘L采啊!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會最深的是站軍姿，教官嚴肅的對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾?，F(xiàn)在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。我暗暗高興的想著：“不過20分鐘罷了這么簡單，看來不是我想象中的那么可怕啊?！睍r間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇，真輕松?！蔽倚南胫?，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發(fā)現(xiàn)了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥幸心理啊!”想到這里我咬著牙，終于堅持到訓練結(jié)束。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每個動作，這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。通過兩天半天的軍訓生活使我深深的體會到：做什么事都要嚴格要求自己，對自己不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。
中學生的心得感悟篇五
知了在樹上聒噪地叫著，盛夏席卷著高溫與烈日而來，灼人的陽光照得人大汗淋漓。一身軍綠色迷彩服，頂著烈日，我們站在操場上一動不動?？諝獬掷m(xù)地升溫，陽光晃得人眼睛生疼，炎熱的感覺揮之不去。
這是我開始軍訓的第一天。剛開始的興奮與激動早就被太陽烤得一點也不剩了。標準的軍姿讓我僵硬著不敢動。午飯的迅速掃蕩在意料之中，下午繼續(xù)訓練站軍姿。我的第一天以晚上僵硬的腰腿而告終。
第二天開始訓練擺臂。不斷地機械揮舞著手臂，次數(shù)多了以后，感覺手臂都不像自己的了。幸而教官還是給了我們休息時間。在晚上，他教了我們幾首軍歌，對著隔壁排拉起了歌，一時間歡聲笑語，熱鬧非凡。我們也深刻地感受到了軍人們閑暇的娛樂精神。
接下來的幾天里我們練習著齊步行進，跑步，中間比較有意思的一件事就是緊急拉練了。那時我們都在午休時間，好多人乘著這個時間洗澡刷牙洗頭之類的，享受著難得的悠閑時光。然而在哨聲響起之后，教官在樓下喊著5分鐘內(nèi)在操場緊急集合，帶上生活用品。最后當我們出現(xiàn)在操場的時候是各種奇葩造型。有的洗頭洗了一半，還粘著泡沫，有的穿著拖鞋，有的沒帶臉盆和洗漱用品，就抱了被子下來，大家相互看著對方笑了。但是我們知道這樣是完全不合格的，也清楚了軍人們的嚴格要求和他們的辛苦堅韌。
這不僅僅是一次軍訓，更是鍛煉我們毅力的戰(zhàn)場，讓我們邁向更成熟的指明燈。
中學生的心得感悟篇六
8月25日是我第一次軍訓的日子，當時的我還懷著幾張和些許的激動，可現(xiàn)在軍訓結(jié)束了，同學們都帶著疲憊的身子和懷念的眼神送走了軍訓。
在這段時間里，同學們早晨要5：40分起床準時起床。雖說這是件小事，但也鍛煉了我們這些在暑假里養(yǎng)成喜歡賴床的懶蟲們。
鍛煉時間很漫長，要站10分鐘的軍姿，要練習許多的動作，要在太陽底下練氣齊走。有些同學開始抱怨了，開始厭煩了，開始堅持不下了，但或許他們看著有些同學能做到和自己一樣的事卻能堅持下來，在問自己：我為何不能堅持下來呢？抱著這樣的想法，或許他們咬咬牙堅持了下來了。這說明，同學們努力了，增長了意志了，也在站軍姿中他們努力的克制著自己愛動的習慣，這也說明了同學們克制能力強了。
在軍訓生活中同學們都要自理生活，要自己疊被子，要自己洗衣服，要自己打掃宿舍。一開始同學們都不習慣，有的還是第一次洗衣服呢！但他們都慢慢的，慢慢的融入了自立的生活，在這生活中也給我們鍛煉了。
軍訓生活雖苦，但我們鍛煉了自己，知道了要遵守紀律，知道了軍人的辛苦，知道了尊敬長輩，知道了合作的重要性，知道了你幫助別人時，同時在你需要時，他（她）也會幫助你，最重要的是，我們鍛煉了自己的品質(zhì)，把那些任性，嬌氣的習慣都扔掉了，把他們都扔得遠遠的。
我非常感謝這5天的軍訓生活，謝謝你教官和同學們。
中學生的心得感悟篇七
隨著社會的發(fā)展，人們面臨的危險和風險也越來越多。安全感是人們對自身和周圍環(huán)境的評價和信念。對于中學生來說，安全感不僅是一種情感，更是一種能力和素養(yǎng)。在長達三年的中學生活中，我深刻認識到了安全感對人生發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我的安全感悟心得和體會。
第一段：安全感的內(nèi)涵和意義。
安全感指人們在各種環(huán)境下感受到的安全和穩(wěn)定，是心理學中一個重要的概念。它不僅是一種情感，更是一種與人類基本需求相關(guān)聯(lián)的能力和素養(yǎng)，貫穿人生各階段。在中學期間，安全感的重要性更加凸顯，一方面因為青春期身心變化較大，另一方面也因為中學是一個社會化程度較高、人際交往較為復雜的環(huán)境。
第二段：安全感與學業(yè)表現(xiàn)的關(guān)系。
學業(yè)表現(xiàn)是中學生最為關(guān)注的問題之一。安全感和學業(yè)表現(xiàn)有著密不可分的關(guān)系。沒有安全感的學生，容易感到焦慮、擔憂、恐懼等負面情緒，會對學業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響。而有安全感的學生，能夠更好地適應(yīng)學校生活和學業(yè)要求，發(fā)揮出自己的潛力。
第三段：安全感與子女教育的關(guān)系。
在家庭中，家長的安全感也會影響到子女的教育。缺乏安全感的家長，可能會對子女過分關(guān)注，過于嬌縱，甚至過度保護，這樣反而會對子女的成長產(chǎn)生不利影響。相反，有安全感的家長，通常更能夠放手讓子女自主探索和成長，更有利于子女的全面發(fā)展。
第四段：如何增強中學生的安全感。
中學生的安全感增強，需要家庭、學校和社會的共同努力。首先，家庭要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，建立正面的家庭氛圍。其次，學校要提高師生之間的互信和情感聯(lián)系，加強教育和管理，給予學生健康的成長環(huán)境。最后，社會要加強對中學生的關(guān)注和支持，減少對他們的消極影響。
第五段：結(jié)語。
安全感是中學生成長過程中必不可少的一部分，能否擁有安全感，關(guān)系到學生的身心健康和全面發(fā)展。在學習和生活中，我們要充分認識到安全感的重要性，增強自身的安全感，同時也要幫助他人擁有更多的安全感，讓我們共同為營造和諧、安全的生活環(huán)境而努力。
中學生的心得感悟篇八
又是一年的軍訓季，隨著初一的新同學步入了軍訓的生活。汗水淚水笑聲回蕩在操場上。流不盡的汗熙熙攘攘的人群中每個人都找到屬于自己的伙伴，從此攜手走向未來。
筆直的立于操場上，不動，于是汗水肆意在臉上背上腿上流下。汗珠劃過臉頰落在肩上，有流入腰間。一滴二滴三滴......汗落了，又流出來，這流不盡的汗水，敘寫了堅強，敘寫了不服輸，敘寫了我們少年那股陽光那股沖勁。忍不住的笑一天結(jié)束了，晚上所有人都在操場上休息，教官們帶著我們這一群半大的大小孩玩耍，歌唱。
班與班之間的拉歌，班與班之間的游戲，此時沒有教官們嚴厲呵斥聲，沒有皮帶的抽打聲，有的只是學生與教官一起開心一起聊天的笑聲。這笑聲久久回蕩在操場上，在每一個人的耳畔。藏不住忍不住，笑得那樣開心，那樣甜，不是因為那些網(wǎng)絡(luò)游戲，電子產(chǎn)品，而是人與人之間的同甘共苦，人與人之間的信任。
我忍不住笑了，是那么的開心，那么的舒心，那么的純粹。止不住的淚淚水不是說我們吃不了苦，受不了累，而是在短短的幾天之中產(chǎn)生的那濃濃的情即將結(jié)束，心中總有種不舍。軍訓接近尾聲，每一個人的心中都有說不出來的復雜情感。酸甜苦辣，百感交集。盡管只有七天，盡管剛開始總是叫苦，可是卻總有個東西一直拽著我的心，讓我不想放開這軍訓。
當教官在不經(jīng)意間說了“明天我們各回各家，各找各媽?！睆拇顺蔀楸舜松械倪^客時，我努力咬住嘴唇，頭微上揚，為的只是不讓別人看見我內(nèi)心的不舍?？蔁o論如何我還是被打敗了，淚水如一股清泉不停地往外冒。直到我扭頭發(fā)現(xiàn)所有人都哭了，所有人都像我一樣，都舍不得這份情感。盡管彼此都不認識，從此擦肩而過。
當在最后的最后快門摁下的那一秒，多想時間永遠停留在那一刻，永遠定格。可也就在快門摁下的下一秒，散了，結(jié)束了，也許就只剩下一張照片留給我回想，回想那時我學會的付出。
中學生的心得感悟篇九
溫馨是什么?是和家人一起吃飯的那份和諧?是父母目送你的身影走到轉(zhuǎn)角的牽掛?……對于我來說，溫馨就是生活中點點滴滴之間的幸福感。
冬天的夜晚冷得刺骨，放學后我獨自一人走在回家的路上，一向喜歡雪的我竟埋怨起這冰冷的天氣。風毫不留情的撲打著我的臉頰，地面上有一層厚厚的雪，一不小心腳打滑，我狠狠地摔向了地面。我強忍著淚水，嘲諷著自己狼狽的樣子，縮了縮身子，嘴時不時地向手呼氣，以此希望找點溫度。我不記得到底摔了多少跤，腦子都是“快點回家，快點回家……”最可怕的是因為家住得比較偏僻，而且附近有一個未建好的房屋，每次我都忍不住看一眼，但那個恐怖的房子卻成為了我最害怕的東西，我不由得又加快了腳步。
在走進家門的那一刻，我竟然有點想哭的沖動。奶奶滿臉焦急地看著我，我張開泛白的嘴唇說：“奶奶，我沒事!”奶奶伸手拉住我的手，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手，即使隔著厚厚的衣服，我也能感受到奶奶的心跳。我那冰冷的指尖使奶奶打了個寒噤，奶奶又用她的手來回搓著我的手。這是我最記憶猶新的畫面：一個老人握著小女孩的雙手來回搓著，只是那慈愛心疼的眼神就直達小女孩的心底!那份溫馨，真美!
還有一個畫面使我念念不忘。
夜晚，一個老人孤獨地清掃著路邊的垃圾，他單薄的身影讓人心疼，而此時的大街只有我和他兩個人。他是一個清潔工。天氣很冷，我并沒有要留在這里陪他受凍的想法。我的腳還未抬起，就聽到一個清脆的聲音：“爺爺，你原來在這兒啊!”只見一個七八歲的女孩提著飯盒飛奔進老人的懷里，老人慈愛地撫摸著女孩的頭，女孩調(diào)皮地伸手拽老人的胡子，故作生氣地說：“爺爺，不要把我當小孩子了，我已經(jīng)是大人了。”老人附和著：“好好好，我們的小莫是大人了!”女孩開心地笑了笑，清鈴般的笑聲回響在街頭，本來凄清的街道卻添了幾分溫馨!女孩提了提手中的飯盒：“看，這是我做的飯!”女孩自豪地打開飯盒，香氣飄入我的鼻孔，我知道那是家的味道。兩人坐在街道旁，時不時傳來笑聲：“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”
……。
是啊，生活中處處是溫馨的畫面，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)，溫馨與愛同在!
文章以溫馨的畫面感人?！澳棠躺焓掷∥业氖?，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手。”“奶奶又用她的手來回搓著我的手。”對奶奶的動作描寫細致入微，這份愛在寒夜里溫暖著孫女又冷又痛的心。
“爺爺，不要把我當小孩子了，我已經(jīng)是大人了。”“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”真實自然的對話使孫女的調(diào)皮以及爺爺對孫女的疼愛躍然紙上，給我們展現(xiàn)出一幅祖孫間互相關(guān)愛、溫馨甜蜜的生活畫面。
中學生的心得感悟篇十
_月_日，開學第_天。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離家軍訓，體會到了在外生活的辛苦。
我聽姐姐說：軍隊是紀律嚴明的地方，軍營很艱苦。那時候他們要靠一個人站七八天練練軍姿，真的要站得像散架，坐得像座鐘。說實話，我的軍訓時間雖然短，但感覺還是像魔鬼訓練營，不知不覺就想家哭了。不過我也覺得軍訓雖然很苦，但苦中有樂，也得到鍛煉。比如不能洗衣服，睡懶覺等。所有這些都已在此更正。我一直很懶，喜歡拖延，所以在這里得到了很大的鍛煉。這次軍訓真的改變了我，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道了互相幫助，互相團結(jié)，互相愛護的重要性，一直沒有意識到。不一會兒，我交了很多朋友，我很開心。
教官對我們要求很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正，稍息。我們練了很久，但是去掉了我的駝背。我開始相信姐姐的話。軍人看似牛逼，付出的汗水卻超乎我們的想象。當他們有所成就時，他們會懷念過去，珍惜現(xiàn)有的成就。所以當我覺得苦，覺得累的時候，當教官對我要求嚴格的時候，我就振作起來，因為我知道教官也開始當兵受罪了，付出的汗水更多。我們的小痛苦是什么?我想我應(yīng)該做得更好。雖然我經(jīng)常被批評做得不好，但只要我努力，就值得被批評或表揚。
俗話說：十年寒窗苦。雖然學習很努力，但是軍人比我們更累更苦，所以這些苦算不了什么。我認為失敗是成功之母。不是說先苦后甜嗎?你不是說沒有最好只有更好嗎?所以我會盡力。我也深深知道教官的辛苦。通過這次軍訓，我知道我長大了，懂事了，讓我知道我已經(jīng)不是小孩子了，不應(yīng)該慣著父母。
有人說：人生第一件事是哭，不是笑。上帝可能不公平，但他給了我們公平的時間和智慧。他注定人必須從苦到樂，不為收獲買單。就像農(nóng)民種田，春天播種，然后施肥，病蟲害防治等。經(jīng)過一系列的努力，秋天會有收獲。所以一定不要怕苦怕累，只要能過，就能受益終生。你努力，你就有收獲，別人沾不到任何光，但是你不收獲，別人就看不上你，你一輩子都在受苦，所以我們一定要努力，付出越多，收獲越多。所以軍訓雖然苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生的道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓讓我學會了獨立，改正了很多缺點。我很感謝這次軍訓。
中學生的心得感悟篇十一
寒假讀書，是一次自我補充，自我提升的重要途徑，下面是本站小編精心整理的中學生寒假讀書心得感悟，供大家學習和參閱。
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實主義巨作，在屠格列夫的創(chuàng)作中占有極其重要的地位。
它是一本形式獨特的特寫集。里面的作品像是以。
散文。
手法寫成的小說。這本書以第一稱通過“我”到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當時的社會生活。其中寫到了善良的農(nóng)民;受欺凌的農(nóng)奴;落魄的小地主以及冷酷無情的貴族地主。作者在書中表達了他對農(nóng)奴制度痛恨和批判，并指出是是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)奴和農(nóng)民表示深切的同情，同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。全文側(cè)面的表達作者對大自然的無限熱愛。
這部小說，有一章我很喜歡，至今還沒忘。故事是這樣的：獵人打獵，在森林里走迷路了，碰見一群小孩圍著一團火，其中一個小孩講了許多鬼故事，獵人和小孩度過了一個愉快的夜晚，我喜歡那個小孩的硅鬼故事。
大自然賦予我們新生命，你如果愛護大自然，大自然也會把那些很直接的反饋給我們。
相反，你如果破壞大自然，就會引來大自然帶來的危險，所以在一個循環(huán)的世界我們需要相互理解，關(guān)愛。
這個寒假有很多時間，于是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
“漢族”、“漢字”、“漢語”，都源自中國歷史上的一個王朝——漢朝。而創(chuàng)建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是“封建皇帝里面最厲害的一個”，西方學者贊他是“人類歷史上最遠見、對后世影響最大的政治人物之一”，這么一說那他可不得了啊!他推翻了殘暴的秦王朝，并創(chuàng)造了中國歷陳祥朋：
史上最長的四百年統(tǒng)一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個沛縣里最普通的平民當上了一個亭長，其實現(xiàn)在來說就相當于一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒有幾個手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事，可以說他那時就是一個懶人，在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王，換到現(xiàn)在有多少人能當上總統(tǒng)啊!但這不可能，畢竟這是兩種社會性質(zhì)。但他很講義氣樂于助人。
劉邦這個人說他運氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現(xiàn)在這個社會有多少男生還要過光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來反抗的農(nóng)民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創(chuàng)建了草根團隊，隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見了許多幫助過他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國?，F(xiàn)在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。
讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物啊!
中學生的心得感悟篇十二
2、人生不需后悔，但總結(jié)必不可少。
人生沒有后悔藥，也沒有重來一次這種說法，所以人不必為自己過去所犯的一些錯誤耿耿于懷。錯誤往往在經(jīng)歷后才得知，所以，總結(jié)必不可少?？偨Y(jié)，不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯誤的痛苦之中，而是為了將來更好的避免犯下相同的錯誤。
3、要寬容別人，同時更要寬容自己。
寬容別人，或許不一定能夠迎來更多的理解與支持；但寬容自己，至少可以讓自己活得輕松一些。
4、堅持！那怕到最后知道自己一直所堅持的是錯誤的。
每一個人都是家，每一個人都是生活的學者，但我們更應(yīng)該清醒的知道，每一個人都有自己人生不同的道路，人與人的經(jīng)歷可能有相似，但絕對沒有相同！這一路上，你可以借鑒經(jīng)驗，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一個結(jié)果，活好今天才是最重要的。
“人生的意義？”這樣寬闊的問題有數(shù)不清的答案，不必為了這樣飄忽不定的答案去浪費自己大把的。過去的，已經(jīng)過去；未來的，還沒有來到，活好今天才是最重要的。要記住，無論過程怎么樣，結(jié)局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金錢。
對于一個藝術(shù)家來說，造詣上的突破就是他的`成功；對于一個科學家來說，技術(shù)上的突破可能比巨額的獎金更加另人興奮；對于組成社會的千千萬萬的來說，同甘共苦的溫馨歲月或許更令人回味無窮。當然，物質(zhì)基礎(chǔ)是決定一切的重要條件，但也不是非要去做一個拜金主義者。
7、殘缺或許就是一種美。
痛并快樂著生活是的生活，不留下苦澀的眼淚，又何來笑容的甜蜜？學會體會生命之中的種種殘缺，就是學會生活。
8、快樂并不是發(fā)明的，而是靠發(fā)現(xiàn)的，
資料。
人的是永無止境的，如果永遠不停的去追求快樂，就會發(fā)現(xiàn)距離越來越遠，自己越來越難被，也越來越不快樂。倒不如停下來，倒杯咖啡去悠閑的尋找生活之中那些小小的樂子。同理印證“知足者常樂”。
9、可能不會，但習慣是可以培養(yǎng)的。
這東西有些奇怪，你可以掩飾它，但卻很難它。習慣是可以培養(yǎng)的，關(guān)鍵就看你愿不愿意了。當你的一些習慣已經(jīng)影響到你的人生的時候，你應(yīng)該去考慮如何它了。
10、把握自己如同馴服猛獸。
阿鵬最近常常掛在嘴邊的一句話：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其實，生活并沒有玩弄過誰，玩弄自己的就是自己本身，而真正能幫你的，只有你自己。所以，對于自己的一些陋習，要學會去馴服它，避免日積月累以后后悔不已。
11、人能欺騙的往往只有自己。
生命之中，每一個人都是主角，又同時擔任著別人的配角。因此，你的欺騙可能會傷害到別人，或者給你帶來某種短暫的好處，但到頭來你會發(fā)現(xiàn)，人能欺騙的，往往只有自己而已。
12、如果別人非要把你當作一個角色的話，那就挺直腰板做個狠角色吧！
生活、工作之中，往往會存在一些對你有意見的人，很多時候你自己也不明白是怎么樣就樹起的敵，但當好人做不成，別人非要把你當作一個角色的時候，那就干脆做個廁所里的石頭，讓自己又臭又硬也不失為一種活法。
13、學會去贊美別人。
我每每遇到我的的時候，我基本上都會說上一句：“最近你又苗條了許多”，其實，或許這是一句假話的話，那么，這樣的假話能夠給我的帶來幾秒鐘的快樂的話，又何樂而不為？人生，就是贊美一下別人，偶爾也聽聽別人的贊美。
14、今天，你關(guān)注了嗎？
世間可能永遠不會害你的，只有你的。這話說的雖然夸張，但卻也真實。兒時總是沒來得及懂得那么多道理，壯年時，卻又忙碌于追逐各種名與利，其實，往往所需要的并不是回報，而是一點關(guān)注。
15、與愛人相處時要記住少一些要求，多一些行動。
有一句話說的相當精辟：“哪一段沒有絢麗的相遇和艱難的守候？”爭吵的時候，我們通常所說的都是：“你應(yīng)該怎么樣！”而沒有想過，原先相愛時愛人所對自己所做的一切，都不是應(yīng)該的，僅僅是因為愛。愛人之間出了問題，我們更應(yīng)該多從自己身上找找原因，盡管這樣很難。
16、生命之中沒有什么是屬于你的。
人生下來的目的可能就是為了爭取到更多屬于自己的東西，但到頭來，你會發(fā)現(xiàn)，生命之中就沒有一件東西是真正屬于你的，有時也包括你自己。
17、人生條條框框太多，能做到的盡量去做到，做不到的不必強求自己，很重要！
中學生的心得感悟篇十三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學生們陸續(xù)返校，重回課堂。但疫情并未完全結(jié)束，我們?nèi)孕钑r刻保持警惕，將防疫作為日常生活的一部分。作為中學生，我們應(yīng)該對自己的行為進行審視和反思，總結(jié)防疫心得體會，并付諸實踐，為自己和身邊的人做好防護工作。在這篇文章中，我將分享關(guān)于中學生防疫心得體會的個人領(lǐng)悟。
第一段：課間休息不能松懈。
疫情期間，學校對于學生的課間休息給予了更為重視的態(tài)度，開展多項豐富多彩的活動。但是在活動中，禁止學生交叉感染的措施應(yīng)該得到更多的重視。在課間休息時，同學們應(yīng)該保持安全的社交距離，戴好口罩，不要交換物品等。換言之，課間時間同樣應(yīng)該成為接受防疫教育和鍛煉防疫習慣的重要時刻。
第二段：保持衛(wèi)生習慣的重要性。
中學生在學校生活中最常做的事情就是上課、做作業(yè)、吃飯，正是這些看似平凡的事情決定了防疫工作的成敗。保持衛(wèi)生習慣是防范疫情最基本的環(huán)節(jié)，而洗手，是衛(wèi)生習慣中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)。在上課之前、做完作業(yè)之后、用餐之后等活動，都要勤洗手，增強個人的健康意識。開展每日清潔工作，家長和學生應(yīng)該共同維護衛(wèi)生環(huán)境，保持個人物品、學習用具、教室整潔干凈。學習衛(wèi)生，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，是疫情時期中學生一份重要的防疫作業(yè)。
第三段：拒絕不當行為。
在應(yīng)對疫情中，行動的重要性不言而喻。而酒會、聚會等不良行為，不僅違反了防疫規(guī)定，更容易成為病毒傳播的溫床。就像那句話所說，“惡性交叉感染一物，從未有那個誰，像社交民生一類活動一樣站出來宣傳它自己的重要性”。我們需要時刻提醒自己，不要到人多擁擠的場所，不要與病人接觸，不要自聚眾玩耍。我們應(yīng)該積極拒絕不當行為，擴大自己對疫情的了解，及時分享疫情上的最新信息，形成了解關(guān)心、相互幫助、共同應(yīng)對的良好思維。
第四段：愛護自己、愛護他人。
“防止交叉感染，愛護自己，愛護他人”，這是疫情防控中最重要的一句話。面對疫情，保護自己也就是保護他人。在疫情防控的現(xiàn)狀下，我們自己必須更加謹慎和自律，同時也應(yīng)關(guān)心周圍人的健康。防疫工作需要切實地納入到個人行動中，讓自己與他人共建一個健康的社區(qū)，共建美好世界。當我們每一個人都能夠自覺做好防疫工作，就能夠盡最大的努力為疫情的防范與治理助力。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情的發(fā)生給我們敲響了警鐘，讓我們意識到了生命的脆弱。這個時代雖然充滿著風險和挑戰(zhàn)，但我們也會在這個時代找到可能，尋到一種新的生活方式。從疫情到防疫，這段經(jīng)歷讓我們重新審視了生活的本質(zhì)，也給我們帶來了新的思考。在以后的日子里，正如《詞中有畫》中寫到的，無論是隆冬還是盛夏，我們都應(yīng)該保持憂患意識，不斷提醒自己做好防范疫情的各項工作。在我們一步步成長的過程中，我相信我們會越來越懂得愛護自己，愛護他人，以一顆純凈的心，積極地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。